高分作文|傳遞初中作文(熱門十五篇)
發表時間:2019-06-21傳遞初中作文(熱門十五篇)。
?? 傳遞初中作文
傳遞愛心初中作文三篇
傳遞愛心初中作文(一)
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛心是一陣炎炎夏日的清風,是心急如焚的人感到無比清爽。
暑假里,我跟幾個同學一起去了孤兒院,小時候媽媽就跟我說過:孤兒院里的孩子很可憐,從小就失去了至親的家人,只能待在那個沒有親人的房子里,念叨著爸爸媽媽。因此,我非常希望去那兒看一看,不單單是因為出于好奇,更重要的,是想去慰藉一下那些受了傷的幼小的心靈。
一到那兒,我就懷著激動的心情迫不及待地走了進去,我們走到二樓,進了一個房間,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,經過了解,這個孩子叫天天,一生下來手指就畸形了,他的父母嫌棄他,便把他放到孤兒院門口。這個孩子還有點自閉癥,特別自卑。我聽著天天的身世,望著他那低垂的腦袋,心里不由得咯噔一下,多么可愛的孩子呀!我拎著一袋娃娃走過去,笑著說:天天,你看這個小熊多好看呀,你晚上抱著它睡覺,就不用怕恐怖了。你瞧!這兩個人偶一男一女,可以陪伴你一生。說到這兒,我扭過頭,把眼淚擦拭掉了,才轉過頭。但不知為什么,天天自己跟我說話了,姐姐,謝謝你送我的禮物,我很喜歡。他笑了,笑的那么開心。要不要讓姐姐唱歌給你聽呢?要。我為他唱了一首《祖國的花朵》我從沒唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意。好聽好聽。這個天真的小男孩,竟給我拍起掌來了。
臨走前,天天拉住了我的手,我回過去,摸摸他的小腦袋,問:天天,你今天開心嗎?嗯,很開心!那你要記住,以后要堅強,不要再自卑了,因為,你是祖國的花朵。姐姐,今天跟你一起玩,我很快樂,我也保證,以后再也不自卑了!
走出大門,那位阿姨跑過來,對我說:小朋友,今天謝謝你了,要不是你,天天可能現在還不愿跟人說話呢!呵呵,能夠用自己的愛心去幫助一位孩子,使他快樂,是作為一名小學生應該做的,不用謝。
今天,我用自己的一顆愛心去幫助了一位孩子,這份慈善雖然微小,但是卻可以傳遞到四面八方,告訴大家:微慈善,傳遞大愛心!
傳遞愛心初中作文(二)
今天下午,我剛到教室,只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看,原來是我們班的陳明同學蹲在地上。
陳明一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。
陳明,你怎么了?陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!陳明,別哭了,有什么困難盡管說嘛!
盡管大家你一言,我一語地問著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。
這時,老師來了,他先吩咐同學們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻陳明,走出教室。可大家哪有心思讀書,個個身在曹營心在漢,都想想看個究竟。
只見老師和陳明交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的葫蘆里又賣了什么藥,個個都眼睜睜地望著老師。
頓時,教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:同學們,陳明就要離開我們,走向社會了!
老師的話一出口,同學們個個都驚訝地看著陳明。
你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯,我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子。可是,‘天有不測風云’。前幾天,陳明的'爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親,一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!
不!老師,陳明不能離開,我要幫助他!
老師,我也要幫助他!
緊接著,班長欣欣站起來說:老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學吧!他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好人間!在歌聲中,大家將永遠傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!
傳遞愛心初中作文(三)
只要人人獻出一點愛,世界將變成美好人間每當響起這首歌,我就會回想起電視上演的那一幕幕:一個小朋友不小心把風箏放到了樹上拿不下來,一位年輕的小伙子剛好路過,就幫忙拿了下來;路邊有一塊香蕉皮,有一位年輕的小伙子順手撿起,扔進了離那不遠的垃圾桶里;公共場所里的水龍頭嘩嘩地淌著水,一個小朋友看見了,三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關了上來這樣的事情很多很多,說也說不完。
今天,我看到了這樣一條新聞:為了給市民提供方便許多商家設立了便利的愛心傘,但卻要一個月買一批。這到底是怎么一回事?原來,市民借了愛心傘又因為送怕麻煩、有圖省事,將愛心傘住在自己家。于是,商家設立的愛心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類事,干脆來了個抵押金借傘法。
商家好心方便我們市民,而我們卻占為己有,這樣做實在不應該。難道這些商家都換成抵押金借傘法我們才能及時歸傘嗎?我想答案是否定的。因為我們每個人都有愛心存在,我們應該想著借的東西一定要還回去,我們要讓愛心傘一直一直將愛心傳遞下去。
只要人人獻出一點愛,世界將變成美好人間。
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小時候,父母總是教我們要善良。小學時,老師總是表揚樂于助人的孩子;初中的時候,我們輸給了現實,習慣了冷漠。高中的時候,社會呼吁我們要有愛心。
綠葉給花無微不至的呵護,花以其美回報綠葉;天空給了鷹一個廣闊的世界,讓它高飛,鷹為天空畫上完美的線條;春風賦予柳芽最溫柔的觸感,柳芽賦予春天一抹新綠!人生就是這樣。如果你給我一點,我會為你付出一切。
付出是相互的。你對別人好,別人當然會記得你。我聽朋友說,他很崇拜一個女孩,因為她一直過著樂觀的生活,盡管她的腿是殘疾的。看到她拄著拐杖去打水,他會給她帶個水壺,一路送她回宿舍;看到她一個人回宿舍,他會幫她背書包;當他看到她獨自在操場上徘徊時,他會陪她在操場上跑幾圈。后來我遇到了那個女孩,她很感激他。她總是說他是個好男孩。她說她會幫助像他這樣的人。雖然她是個殘疾人,但她會盡最大努力。
禮品玫瑰成分玫瑰,手香味。當我們幫助別人,看到他們的笑臉,我們就會有一個好心情,不僅別人開心,我們自己的心情也會開心。
付出不一定有回報,但是沒有回報就沒有回報。也許很多人看到老人倒下就想幫忙,但想到可憐的彭宇,最后還是淡然選擇離開。甚至有人笑著說:世界首富不是開寶馬住別墅的人,而是天天幫老人的人。也就是說,當我們舉起倒下的老人時,我們不知道是老人的勒索還是他們的獎勵在等著我們。我相信,我們做好事,會被勒索,內心會懊悔,會仇恨。但是,你有沒有想過,萬一摔倒的是你的親人呢?當他們倒在路上,無人問津時,我們的心是多么的悲傷和悲傷?這不是血淋淋的教訓嗎?如果有人送她去醫院或者撥打120,一個鮮活的生命怎么可能離開這個世界?聽到小悅悅的消息,大家都很難過。是的,她還那么年輕,卻因為人心的MoO而失去了生命。人怎么能不心痛?
不勞則無獲,不勞則無獲。付出就會有回報。
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愛,是冬日里的暖陽,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛,是沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是生活的佳釀,使孤苦伶仃的老人品到甜蜜的滋味。
這是一個真實的故事。也許,在大多數人眼中,孤寡老人一定生活在寂寞孤獨、困苦無助中,可是我親眼看到這樣一位孤寡老人,她從不孤單,身邊總是有一群不是親人,卻勝似親人的人圍繞著她。
她叫王奶奶,是姥姥家對門的孤寡老人。記得第一次去姥姥家過春節,姥姥把她請到家里,和我們一起吃團圓飯,家里的人都非常尊敬她,把她當作自己的親人。姥姥說,王奶奶沒有子女,幾年前老伴又去世了,留下她獨自一個人,可是她并不孤獨,鄰居們都十分關心照顧她,逢年過節,王奶奶都在鄰居家過,平時有什么好吃的,都會請她到家里,或者送到她的門上。果然如此,在春節期間,鄰居都爭著請王奶奶到自家吃飯,每當到了晚上,最熱鬧的地方就數王奶奶家了,大人們都在屋里聊天,孩子們在院子里嬉戲打鬧,姥姥說,一開始,大家怕王奶奶剛失去老伴,傷心過度,常常來陪伴她,久而久之就形成一種習慣了。
有一次,王奶奶生病臥床不起,恰巧又趕上農忙時節,大家都忙于干活,沒時間照顧王奶奶,這可怎么辦呢?由于剛好放暑假,上學的孩子們都在家里,于是大人們決定,由孩子們負責照顧王奶奶。就這樣,整整一個暑假,孩子們給王奶奶煮飯、洗衣服、喂藥,得到無微不至照顧的王奶奶很快就能下地走路了。王奶奶常常逢人就說:“我的這些鄰居們,對我比對待親人還親呀!”
這就是人世間無私的愛,這種愛需要我們一代代的接力、傳遞。讓我們每個人都獻出一份愛,給我們身邊的每一位老人送去安康與幸福。
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一位年輕人失足落水,一位中年人救了他,年輕人很感謝他,問中年人:你有什么需要我幫助的嗎?我一定會盡量滿足你。中年人笑了笑說:我什么也不需要,只要你將這份愛傳遞下去。說完就走了。留下年輕人傻傻的站在那兒,年輕人回家后,不知道愛應該怎樣傳遞,他問了許多朋友,答案千奇百怪是不是讓你幫助窮人啊!那老頭一定讓你給他點錢,是不是他對回答都搖了搖頭。
一轉眼許多年過去了,當年的年輕人變成了一位事業有成的中年人,那是的中年人變成了老人,可當年愛怎樣傳遞,她還沒悟出來,可他經常參加一些獻血捐款這些公益活動。
他也經常問員工:愛怎樣傳遞?員工們都不知道。知道有一天,她看到一名落水兒童時,他突然想到了什么,奮不顧身的跳了下去救出了兒童。孩子的家長非常感謝,問他需要什么,他像當年的中年人似的笑了笑說:我不需要什么,只要你們將這份愛傳遞下去。說完他也走了,留下了孩子的家長傻傻的站在那。
他也注意到人群中,有一雙慈祥的眼睛正在注視他
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我喜歡書中的唐詩宋詞,總覺得能吟上幾首古詩詞,就能沾上一點文化人的氣息,那種雄姿英發、羽扇綸巾的氣息。傳遞詩歌,我感受到傳統文化的無窮魅力。
綿綿的雨
每當暮春,看到窗外綿綿的細雨,一種莫名的煩意就不覺地涌上心頭。但是想到秦觀的那句“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁時”,對窗外的落花飛雨便有了一種欣賞的心情。想到李商隱的“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”一句,頓悟:雨,這個水的精靈,竟能承載起那份厚重的思念之情。不禁對他有了一份敬畏。關于雨的詩句,最有名的應該是杜甫的“隨風潛入夜,潤物細無聲”吧!寫出了春雨滋潤萬物的豪情。
英雄的酒
在詩歌中有一個頗為常見的詞匯,那便是“酒”,無數的詩人不惜筆墨寫下了不少與酒相關的詩篇。
曹操的“何以解憂?唯有杜康”和李白的那句“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”膾炙人口。王維的“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”在酒中寄托對友人的那份濃濃的情。最讓人思緒萬千的還是范仲淹的“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”和“酒入愁腸,化作相思淚”。哦,那一杯濁酒真的能承受得住那無邊的思緒嗎?但愿吧,否則那么多顆漂浮的心,又該在何處得以寄托?
動人的情
每讀到黛玉的《葬花吟》,都會為她那份愁思而感動。一個柔弱的女子,只有用詩詞來填充她那空虛苦悶的心。每讀到東坡先生的“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”總是會為東坡先生的孤獨和獨立于世俗之外而感動。無論他身處何種境地,總能保持那份傲氣,絕不會低下高貴的頭顱,好一個文人的傲骨!
我傳遞詩詞,它讓我有一顆詩意的心和對生活欣賞的心,讓我始終對詩歌懷著一顆敬畏的心。
?? 傳遞初中作文
電視前,又在播放傳遞圣火的畫面了。穿著統一服裝的火炬傳遞手們,舉著火炬。在夾道歡迎的人群中邊奔跑邊揮手,兩旁的人群,盡情的呼喊加油:“北京加油,奧運加油!”
我懶洋洋的縮在沙發上,無趣的望著這畫面。我已經許許多多次看到奧運圣火的傳遞了。
媽媽走過來,在我身邊坐下。“喲,又在播傳遞圣火啦!”
我嘟噥了一聲:“沒勁!”
“怎么了?”
“傳遞圣火有什么意思呀,都那么單調,無非就是許多人拿著火炬傳來傳去嘛!”我有點兒抱怨地說。
媽媽奇怪地看看我:“傳遞圣火并不是有沒有意思,更要注重的是精神的傳遞,愛的傳遞。所以你要好好感悟。”媽媽說完,有把臉扭向了電視機。
我不知道我該怎么理解傳遞圣火的意義。但是在后來,5.12地震后,我總算明白了。
5.12地震過后,圣火傳遞儀式就多了一項程序:在起跑儀式開始前,全體人員都要向在汶川大地震中的遇難同胞默哀1分鐘;并且在兩旁的標語也成了“北京加油,汶川挺住!”“眾志成城,抗震救災!”有些火炬手們在傳遞時也一邊高呼:“北京加油,四川加油!”兩邊的人群也高聲重復。
我依舊每天在新聞聯播后觀看圣火傳遞的精彩畫面。我覺得大地震后,圣火傳遞就多了些什么東西。
那天,我看到了這樣一個畫面:一名火炬手在跑完全程后。來到了另一名火炬手的前面。兩人對接了火炬后,兩名火炬手各伸出自己的一只手,兩只手緊緊地握在了一起,并搖了搖,那名剛剛跑完全程的火炬手眼里閃動著亮光,對另一位火炬手堅定的說:“加油,為四川加油,加油!”在那一瞬間,我的心顫了一顫,一種靈光在我腦海中閃過:我終于明白了傳遞圣火的意義了!!!
在1912年6月27日舉行的斯德哥爾摩奧運會上,現代奧林匹克運動的創始人顧拜旦在他預言性的演講中指出:“從現在起,火炬手接受了火炬,也接受了傳遞奧運火焰的神圣使命。讓奧運圣火在青年一代的手中相互傳遞,讓全世界的青年都時刻準備著,將奧運圣火傳遍全球!”
是的,將奧運圣火傳遍全球!也將愛傳遍全球!將一種努力拼搏,永不言敗的奧林匹克精神傳遍全球!人性的光輝在那一刻綻放,世界上只有愛,善良與天真。
圣火傳遞著愛,而愛,讓我們緊緊連在一起,眾志成城,我們萬眾一心,一切困難都會被我們踩在腳下。
傳遞圣火,傳遞愛,讓愛在人人手中傳遞,不管他們的手中有沒有火炬,因為,大愛無疆!
?? 傳遞初中作文
星期天的早上,我閑著沒事,便去籃球廠轉了轉。
一來到籃球場,便看到許多穿著紅色衣服的大哥哥姐姐們,我一去問才明白原先他們是紅十字協會的。我從他們那里了解到,此刻有許多的鄉村學生沒錢讀書。我一看到身旁的捐款箱便什么都明白了。我匆匆忙忙的跑回家,把我僅有的兩百元錢錢給捐了。雖然這是我存了半年的,但我也從來沒想過后悔。我明白,我這點錢在別人的眼里也許不值錢,但這代表著我的一片心意。我在回來的路上,我想好了,等我上完學后,我必須要去鄉村當一名普通的鄉村教師。請別用這種眼神看著我,我是真心的。我明白,在你們的心里也許覺得我很是虛偽,但我確實是有著這樣的一片心。每次在電視上看到那些和我同齡的孩子,因為沒有錢讀書而東奔西跑。我明白,他們的心里有著一個偉大的夢想:他們無時無刻不在想著,他們必須要走出這座大山,要闖出自己的一片天。也正是這個偉大的夢想,他們渴望著上學。每每想到那里,我的心就懷著熾痛,我好似聽到他們召喚著我,召喚著我回去,他們需要著我。所以,我每時每刻都要想著他們。是阿,這種愿望在我的心里再也憋不住了,我要把我的心,分散給大家,讓大家永久都是平等的。
我要讓我的每一個動作,都深深的記在他們的腦海里,讓我的每一句話,都記在人們的心中。我要用我這顆心深深地去感動全世界的人民。我的精神就像是一條紅絲帶,我要讓這條紅絲帶,把我的心和群眾們的心深深地捆綁在一齊,讓他們也懷著和我一樣的心態,去應對一切的艱難險阻。
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微笑像黑暗中的一盞明燈,給人們帶來光明和希望;微笑像久旱后的甘霖,滋潤著枯渴的心靈;微笑是生活中最通俗的“語言”,能使人與人之間的矛盾化解.
有一天中午放學,下著大雨,刮著涼颼颼的風,我和媽媽要回爺爺家吃午飯,便來到了中巴車站.過了一會兒,中巴來了,我便跑了上去.雨下的很大,乘車的人很多,不一會兒車上就坐滿了人.我欣賞著窗外的風景.突然,“哎呦”!一個聲音從某個角落傳出,我循聲望去,只見一位阿姨皺著眉頭按住腳,滿臉怒氣,眉頭緊鎖,兩眼斜瞪著,好像正想責備誰,這時,一位60多歲的老爺爺滿臉帶著歉意的笑著說:“真對不起呀,年輕人,你看我這么不小心,踩了你一腳,把你的腳踩疼了.”這位老爺爺臉上一直帶著微笑,對不起,對不起,邊說邊躬著背點著頭.態度是那樣謙和.
立刻,那位阿姨的語氣也緩和了下來,也微笑著說:“沒事,反正您也是不下心的么.”這位阿姨似乎原諒了他,兩人交談了起來,剛才緊張的氣氛消失得無影無蹤了,車內也溫暖了許多…到了爺爺家我和媽媽下了車.可心里還回味著中巴車上發生的那一幕.
微笑只是一個簡單的表情,卻被賦予了神秘的魔力.微笑可以使人們心靈相通,微笑可以使我們交到更多的朋友.讓我們學會微笑吧,讓它的魔力帶給你我更多的快樂!生活需要微笑!
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我身邊的敬老故事很多,比如:爸爸幫老人找到回家的路,我幫老人指路,爸爸給乞討老人施舍錢……可是,令我最難忘的一件事是:爸爸給一位翻垃圾箱找食物的老人錢,下面讓我來講講吧!
那是一個月黑風高地晚上,我和爸爸媽媽吃完飯,走在一條漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊著冷,爸爸卻一點兒也不怕。
我們說說笑笑著,不一會兒,便經過了一個垃圾桶邊上。我依舊歡快地蹦蹦跳跳,爸爸卻突然叫住我,對我說:“女兒,你看見沒有,垃圾桶邊上有一位老奶奶在翻著垃圾桶,你知道她在干什么嘛?她可能在找東西吃,這樣吧,吃完飯,我口袋只有10元錢了,你把這些錢給這位老奶奶,讓她去買一點兒可以充饑的東西吧!”
我聽到后,連忙轉過頭去,定情一看,啊!垃圾桶邊上果然有一位老奶奶在翻著什么,只見老奶奶白發蒼蒼,衣服破爛不堪,手邊連一根拐杖也沒有,只有從垃圾桶里翻出來的魚骨頭和看不清面貌的一團黑乎乎的東西,老奶奶準備把手邊的東西放進嘴里時,我感到胃里一陣翻嘔,想:“這位老奶奶真的好可憐,在這樣冷颼颼的天氣里,不僅衣服單薄,而且還在垃圾桶里找東西吃,真可憐!”
想著想著,眼看老奶奶就要把那團黑乎乎的東西吃進去了,我迅速從爸爸手里取過錢,以迅雷不及掩耳之速沖到老奶奶身邊,對她說:“奶奶,您不要在吃這些東西了我給你10元錢,你去買點東西充饑吧!”說著,我就把手里的錢給了老奶奶。
老奶奶感激涕零,不住地說:“謝謝”,我則一直說:“不用謝”,就跑回爸爸媽媽身邊。
從這件事中,我體會到了:敬老愛老,是從我做起,從小事做起的!
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長城是中國的文化標志,是世界文化遺產,對于長城,凡去北京的人都要登長城,不是有句古話說的好嗎?“不到長城非好漢”,那么奧運圣火來了,能不去長城嗎?可不7日一大早,奧運火炬就來到了北京的八達嶺長城傳遞。
奧運圣火承載著光榮與夢想,飽含著激情與希望,此次到北京傳遞,長城是少不了的,長城是一定要去的。
長城長,奧運情。中國人的百年奧運夢想要實現了,可奧運圣火的傳遞還需要采集長城的靈氣,吸收長城的精神,如此奧運圣火才能“萬水千山總是情”。長城長,情懷也大,“海納百川,有容乃大”。奧運圣火的傳遞是世界的,也是北京的,那么其在長城的傳遞會如同一條巨龍一樣騰空而起,飛越華夏,穿越海峽,情灑全世界。
長城,奧運圣火來了,雖然就那么一點兒時間,可其進行心靈的勾通和情與情的交流,心與心的相通是少不了的,長城因奧運圣火的到來而更加耀眼奪目,更加長,更加美麗。那么奧運圣火因長城而更加情滿意切,更加切近中國。
奧運圣火的到來,是要上長城的,不上長城的奧運圣火也并非圣火,上了長城的奧運圣火,才是北京奧運圣火。到了長城的奧運圣火的確是條硬漢。
規模浩大的北京奧運圣火北京長城傳遞活動,是一次激情澎湃之旅!是一次感動中國之旅!是一次傳遞愛心之旅!是一次和諧之旅!是一次愛國主義教育之旅!是一次東西方文明交相輝映之旅!“同一個世界,同一個夢想”的旋律,在長城上延伸,在神州大地久久回蕩!
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我一到超市門口,就看到年輕人戴著絲帶。有男人也有女人。他們中的一些人手里拿著許多玫瑰,而另一些人手里拿著一個玻璃盒子。為什么,這是在干什么?仔細一看,才知道這些志愿者是在為貧困山區的孩子募捐。
我去找他們,他們對我說,‘:’我們現在正在做募捐活動,請你獻出你的愛,你只需要捐一元錢,我們就送你一朵玫瑰。我覺得:對孩子來說是一件好事,是一件光榮的事情,我應該付出我的愛。于是我從口袋里掏出一元錢,放進了捐款箱。
我蹦蹦跳跳回到家里,來到父親身邊,神奇地從背后拿出玫瑰,告訴父親:‘我捐一元錢得來的,送給你。’父親笑了:‘哦,你還是很有愛心的。“讓我把它給我媽媽,”我媽從我爸手里接過玫瑰,聽著我爸解釋玫瑰的來歷,笑了。
送人玫瑰,手留余香,傳遞愛情,讓世界更美好!
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我是一個快遞包裹,里面裝的是剛從菜園里采摘的新鮮蔬菜和一大瓶手工制作的辣醬,這是一位南方的母親寄給在北京工作的女兒的。
年過半百的母親在里面放了好多東西,她的動作小心翼翼地,一邊封口一邊自言自語:囡囡昨天跟我說,她在外面挺好的,就是想吃我做的辣醬。說她現在能掙很多錢,讓我不要再在外面工作了。唉,其實我都知道,我都知道她那是心疼我,但我這不想著我多干一點,她在外面就可以輕松一點。現在的社會是真方便啊,今天寄給她,過兩天她收到了就可以吃了。我不知道她在跟誰說話,但屋里也沒有別的人了。她用顫顫巍巍的手在我身上寫下了易碎物品,輕拿輕放,之后小心翼翼的交給快遞員,我看到她的最后一眼,是她笑著看著我,仿佛看著她的女兒一樣。
歷經兩天,我終于到達了女兒的手里。她很年輕,開學地把我抱回了家。我媽這是給我寄了多少東西啊!好沉!邊說著,她拿起一把剪刀,利落地打開我,把我身上的標簽撕掉,將里面的菜放入冰箱,又將層層包裹的、完好無損的一大瓶辣醬拿出來。太香了!這么多!完全是記憶中的味道。她小心地用筷子沾了一點,一邊吃一邊咂舌,那淺嘗輒止的樣子讓我都想嘗一嘗這辣醬的味道。不知道為什么,我想起了寄出我的那位母親,想起了她那溫柔的笑容,如果她看到女兒的樣子肯定會非常的滿足,笑容也會更燦爛吧。
我的思緒漸漸蔓延,我最后的記憶,停留在女兒與母親通話時說笑的樣子,她們的影子漸漸重疊,而我完成了我的使命,給女兒帶去了母親對她的愛與牽掛,可以休息了
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我們身邊有許多愛,有的愛是看得見的,有些有是看不見的,這些愛都是善良的,這些愛像太陽一樣在天空朝氣蓬勃,像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來講講身邊關于愛的故事吧!
有一天,我和媽媽一起到外婆家看外婆,我們一走進公交車,發現里面的人特別多,數也數不清,一人挨著一人使人喘不過氣來。媽媽一手扒著公交車的扶手,一手緊緊地拽著我。車子在動,我的身子隨著車子東倒西歪,正在這時,對面一位好心的阿姨立刻站起來親切地對我說:“小朋友,你來坐吧!”我連忙回答道:“謝謝阿姨,不用了,站一會就到了。”阿姨執意要讓我坐,在媽媽的同意下我只好坐下了,心里說不出的感激。我剛坐一會就到下一站了,又有許多的人上來了,其中有一位白發蒼蒼、滿面皺紋地老奶奶手提一個很沉的包正在左顧右盼,我心想:她現在多么期待有一位好心人能給她讓個座位呀!想到這里,我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動地對我說:“小朋友你真懂事,你們老師把你教得真好呀!”我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容,她還給我豎起了大母指。此時車上很安靜,車上的人都被我和那位阿姨的舉動給感染了。車子仍然向前行駛著,我透過窗戶向外望,一路的景色真美!
愛無處不在,只要我們人人獻出一點愛,這個世界就會變得更加美好!讓我們繼續把愛傳遞下去吧!
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萬物在傳遞中綿延不已,一棵小樹在傳遞中長成參天大樹,一小根絲瓜藤在傳遞中布滿整個籬笆棚,蒲公英的種子在傳遞中遍布每個角落
小的時候,我家門前有一棵正在成長中的小樹苗,那棵小樹苗在我們搬到這里前就已經存在了。它的葉子少得可憐,只有屈指可數的幾片,但卻十分翠綠。我第一眼見到它就被它深深吸引了。于是,我主動承擔下了培養它的重任。
它腳下的土壤早已干裂,小樹根仿佛一碰就碎。它居然能在如此惡劣的環境下存活著,這更加堅定了我培養它的決心。我每天都會按時給它澆水、施肥、松土。它越來越強壯了。可是這時,媽媽對我說我們又要搬家了。我十分不舍,卻又無可奈何。我再三拜托新來的主人家,一定要幫我照顧好它。
從那以后,我每隔一個星期,都會回去看一看它,生怕它過得不好,但很顯然,我多慮了。小樹苗越長越高,越長越壯。
上了初中后,我就沒那么多時間去看它了。一次,我抽空回去看它時,發現是另一個陌生的面孔在照顧它。那個陌生人十分細致地照料著,打聽之后,才知道之前那家人也搬走了,這次搬來的是一個園藝師。
現在,我在北京生活了,那兒的老房子也已經拆遷了。我以為那棵小樹苗早已消失在一堆廢墟里。可有一次,我回無錫恰巧路過那邊,發現在一堆廢墟中有一棵大樹昂揚地挺立著。我迫不及待地跑過去,發現環衛工人正為它澆著水
萬物在傳遞中綿延不已,就像這棵快要干涸的小樹苗,它在傳遞中起死回生,在傳遞中茁壯成長,在傳遞中枝繁葉茂!
小樹苗的生命是這樣,植物的生命是這樣,動物的生命是這樣,我們人類的生命何嘗不是這樣呢?愛與善,讓所有的生命繁榮滋長!愛與善,讓這個地球生機勃勃!
讓人人都參與進來!
讓愛與善,永恒傳遞、生生不息!
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和我一起走進澡堂的是一對父子。準確的說,是父子五人。
老大模樣的中年男子背著父親徑直向我對面的位置上走來,輕輕地將老人放下,在一旁直喘粗氣。老二麻利地給老人寬衣解帶,(最小的叫他二哥),老三老四迅速地褪去身上的衣物。老人衣服脫完后,老三吃力地背起父親,向里間走去。
到了澡池邊,小兒子先用手試了試水溫,見有點熱,對老三說:“三哥,水有點熱,當心啊!”只見老三將老人放進澡池的一角,雙手緊緊地抱著老人,一如抱著剛剛出生的嬰兒,我坐在他們不遠處,上下打量起老人來,這是一個半身不遂的老人,不能說話,身體僵硬,任由兒子“擺布”。不大一會兒,另外兩個兒子先后走了進來,到老人身邊坐下,老大拿起隨身攜帶的毛巾細心地在老人身上擦洗,嘴里不停地對老人說:“大,先泡泡,等身體泡透了,老二給你擦灰。”老人呆呆地向老大望望,算是回應吧。
輪到老二給老人擦背了,其動作極其麻利,絲毫不輸給專業的擦澡工。他細心地擦著,全身上下一處不落,我在一旁靜靜地欣賞著動人的一幕。稍后,老四抱起老人走到淋浴下,老三為老人洗頭,打香皂,動作同樣極其麻利自然,沒有絲毫的做作與焦躁。孝心就這樣在兄弟四人間傳遞著。
都說養兒防老。眼前的一幕是對“烏鴉反哺”、“羔羊跪母”最好的詮釋。什么是愛,什么是孝順,不是綾羅綢緞,不是金山銀海,不是山珍海味,而是父母需要你,你能及時伸出援手的那一刻。
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