極地特快讀后感。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“2022讀后感推薦 (作文)《極地特快》讀后感300字”，希望您可以借鑒參考！

大家讀過(guò)《極地特快》這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有，我就來(lái)講給大家聽(tīng)。

平安夜晚，克里斯靜靜的躺床上，等待著圣誕節(jié)的來(lái)臨。突然，“轟隆隆”，“轟隆隆”，一陣汽笛聲穿過(guò)小鎮(zhèn)，把克里斯給吵醒了。他起來(lái)后，穿好睡袍，向火車(chē)走去。列車(chē)長(zhǎng)大聲說(shuō)道：“要上車(chē)嗎？”克里斯問(wèn)：“去哪？”列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)道：“當(dāng)然是去北極啦！這是極地特快。”克里斯將小手伸給了列車(chē)長(zhǎng)，列車(chē)長(zhǎng)把他拉了上來(lái)。車(chē)上坐滿(mǎn)了孩子，他們都穿著睡衣、睡袍。大家一起唱著圣誕歌，吃著雪白的牛軋?zhí)牵鹊臒峥煽捎窒阌譂狻O地特快在向北方快速的行駛。火車(chē)穿過(guò)寂靜的森林，翻越了一座座高山。但是極地特快并沒(méi)有減慢速度，像是在玩過(guò)山車(chē)。過(guò)了不知多久，終于到了北極。列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)：“圣誕老人會(huì)在你們當(dāng)中選一個(gè)人，送出第一份禮物。”擠過(guò)人群，來(lái)到了巨大空曠的圓形廣場(chǎng)。圣誕老人站在中間，他指了指克里斯，示意他過(guò)來(lái)。圣誕老人問(wèn)：“你想要什么？”克里斯說(shuō)：“我想要馴鹿脖子上的鈴鐺。”圣誕老人笑了笑，從馴鹿脖子上剪下了鈴鐺，并舉起來(lái)說(shuō)：“第一份圣誕禮物。”圣誕老人把銀鈴遞給克里斯后，就駕著馴鹿雪橇飛走了。

世界上并不是真的有圣誕老人，我們得到的圣誕禮物都是父母給的。所以，真正的圣誕老人是自己的父母。

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2022讀后感推薦 作文：200字的故事和讀后感范文模板

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“2022讀后感推薦 作文：200字的故事和讀后感范文模板”，希望能為您提供更多的參考。

故事是這樣的：從前，有兩只烏鴉，他們住在一棵大樹(shù)上。一天，它們的窩破了一個(gè)洞。老大想：老二一定會(huì)去修的，老二想：老大一定會(huì)去修的。結(jié)果他們誰(shuí)也沒(méi)有去修。冬天到了，風(fēng)把窩給吹破了，它們也被凍死了。

讀了這篇文章，讓我明白了一個(gè)道理：要做個(gè)有責(zé)任心的人。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不能總依賴(lài)別人，幻想著別人會(huì)來(lái)替我們解決。最終害了自己。烏鴉兄弟倆，又自私，又懶惰，斤斤計(jì)較計(jì)到最后被凍死了。在班里，如果每天的值日掃地，你怕多掃，我也怕多掃，誰(shuí)都不掃的話(huà)，那我們的教室不成了垃圾堆了嗎?

同學(xué)們，讓我們都來(lái)做個(gè)有責(zé)任心的孩子吧!

熱搜讀后感: 《城南舊事》讀后感作文300字最新模板

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“熱搜讀后感: 《城南舊事》讀后感作文300字最新模板”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

《城南舊事》讀后感300字：

《城南舊事》講述的是主人公住在北京城南童年的事情，她懷念那里的景色和人物，所以主人公寫(xiě)下了這本書(shū)。

書(shū)里面最精彩的一部分是《驢打滾兒》，說(shuō)的是她們家的奶媽宋媽兩個(gè)孩子的事情，她有一個(gè)孩子名叫“小栓子”，因?yàn)榉排５臅r(shí)候不小心滑落到水里面淹死了，另一個(gè)孩子名叫“小丫頭”，被她丈夫賣(mài)給了一個(gè)養(yǎng)馬的人家，后來(lái)宋媽帶著主人公“林英子”一起去找她，在路上遇見(jiàn)一家賣(mài)吃的，賣(mài)的是“驢打滾”－我知道為什么叫“驢打滾”了，宋媽家的驢在地上打個(gè)滾起來(lái)，屁股下面總有一堆糞球，特別像驢打滾。

特別悲傷一部分是《爸爸的花落了我也再不是小孩》，說(shuō)的是爸爸病倒了，正是我畢業(yè)的時(shí)候，因?yàn)榘职值臒o(wú)法參加，導(dǎo)致了我非常的慌，但是爸爸告訴我：“無(wú)論什么困難事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”后來(lái)，英子帶著種種疑惑告別了童年。童年過(guò)去了，英子也長(zhǎng)大了，不再是小孩了，而我心靈的童年永存了下來(lái)。

我相信所有成年人讀了《城南舊事》這本書(shū)，都會(huì)回想起自己的童年。

[推薦讀后感] (作文)《白鵝》讀后感500字其六

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[推薦讀后感] (作文)《白鵝》讀后感500字其六，供大家參考，希望有用。

讀一本好書(shū)，就好比看一場(chǎng)好電影，動(dòng)情時(shí)你會(huì)感動(dòng)、高興，會(huì)浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千。我國(guó)現(xiàn)代作家豐子愷的《白鵝》將我?guī)нM(jìn)了他的美好回憶。

在豐子愷先生的回憶中，我看到了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童真的孩子。孩子們?cè)诩覕[弄著自己的小玩意兒，在田野草地里瘋跑，總是忘了回家吃飯；又會(huì)出于好奇，弄亂了大人的書(shū)本、衣物，被批評(píng)后，心中不服……可在孩子需要愛(ài)與陪伴時(shí)，豐子愷先生有時(shí)會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ鳎浽谝慌钥蓱z的孩子。在豐子愷先生的回憶中，不免有些遺憾。

在豐子愷先生的童年里，也有著三件無(wú)法忘記的趣事。回憶起來(lái)，一面使“我”向往，一面使“我”懺悔。一件是養(yǎng)蠶的故事。五月初，他的家中會(huì)養(yǎng)著許許多多可愛(ài)的小蠶。家中喂蠶，都用跳板，他常常以玩跳板為樂(lè)，可一時(shí)失腳，會(huì)壓死許多蠶寶寶。“自織藕絲被子嫩，可憐辛苦赦春蠶”。人們抽下蠶絲，做衣服，他在一旁看著樂(lè)。另一件是和父親一起吃蟹。他的父親好吃蟹，他也會(huì)跟著吃些，引以為樂(lè)。還有一件是釣魚(yú)的往事。自從他會(huì)釣魚(yú)，無(wú)論鄰居在或不在，他天天都會(huì)去釣魚(yú)，釣來(lái)的魚(yú)就帶回家炒、炸、燒湯，花樣多多。現(xiàn)在再回憶起那段黃金時(shí)光，真有些眷戀與不舍。只怨當(dāng)時(shí)只顧玩耍，從沒(méi)想到要記錄，現(xiàn)在再回憶，只是有著模糊的印象。

還記得上次去周莊，爸爸媽媽想讓我為他倆拍照留念。可我當(dāng)時(shí)又疲倦又煩躁，一點(diǎn)也沒(méi)心思，媽媽知道我的想法，就哄我，可我還是不愿意，他們沒(méi)辦法，只好掃興而歸。讀完這本書(shū)，我有了深切的感觸,我再也不錯(cuò)過(guò)和父母一起留念的機(jī)會(huì)。有幾次，我還主動(dòng)提意為爸媽留個(gè)影。現(xiàn)在，我常常看看以前和父母在一起時(shí)的快樂(lè)，與朋友在一起時(shí)的興奮，不時(shí)地流露出一種眷戀而不易察覺(jué)的笑容，似乎又回到了當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。

讀完這本書(shū)，讓我懂得：童年是短暫的，而回憶是永久的。讓我們從現(xiàn)在起，珍惜可貴的時(shí)光。拿起筆和紙，拿起照相機(jī)，記錄下童年的一個(gè)個(gè)美好的小鏡頭與時(shí)光，不要等到那時(shí)才后悔兒時(shí)沒(méi)有留念；也讓我們從現(xiàn)在起，珍惜與父母在一起的時(shí)光，多多陪伴他們，為他們做一些力所能及的事，完成他們的心愿，別到那時(shí)才后悔兒時(shí)沒(méi)有珍惜與父母在一起短暫的歡樂(lè)、溫馨。

2022讀后感推薦 活著讀后感100字抄寫(xiě)作文 月度范文精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《2022讀后感推薦 活著讀后感100字抄寫(xiě)作文 月度范文精選》，僅供參考，希望能為您提供參考！

剛看完由《活著》改變的同名電影，所以，就在網(wǎng)上找電子書(shū)。

我得為余華的《活著》寫(xiě)一篇讀后感。有哪本書(shū)比《活著》更有意義，能更好地有感而發(fā)呢？是《青春之歌》，是《兄弟》還是《冷山》？《活著》，一個(gè)悲慘的故事。雖然不會(huì)像看郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)哭得稀里嘩啦的，但看《活著》會(huì)讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，一種不膚淺的感覺(jué)，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺(jué)。這書(shū)看過(guò)很久了，但余華那淡淡的文字，平凡的故事，還是令我難忘：一個(gè)小村，一座小城。還有主人公福貴。

這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng)，他是地主，是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢(qián)給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ帲瑳](méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生，當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡；后來(lái)女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了；外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了，故事結(jié)束了。

福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí)，心底那時(shí)就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái)，依然樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。

他沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残摹Ｆ鋵?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢(qián)就賭一賭，沒(méi)錢(qián)就種種田。活著就是這么簡(jiǎn)單。

人活著為了什么？人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。

而世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛(ài)情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢(qián)，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。

有些人覺(jué)得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對(duì)自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。

亦有些人，在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí)，選擇了后退，后來(lái)他們覺(jué)得退縮也不是解決方法時(shí)，于是他們也與世界說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后揮手而去了。

是啊，人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！

【熱門(mén)讀后感】 作文：讀后感

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過(guò)努力，整理了“【熱門(mén)讀后感】 作文：讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵，中午的時(shí)候，他和朋友走散了，他選了一條近路往回走。這時(shí)他非常口渴，好不容易才找到一個(gè)泉眼，那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長(zhǎng)時(shí)間才接滿(mǎn)一杯水，他正準(zhǔn)備一飲而盡，他的鷹卻從天上飛下來(lái)撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意，他又接了三次水，但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞，摘下彎弓射殺了鷹。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿(mǎn)了整個(gè)水池，才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已，得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

讀了這篇課文后，我覺(jué)得那只鷹很忠誠(chéng)，很無(wú)畏。為了救它的主人，不惜任何代價(jià)，讓我很受感動(dòng)。成吉思汗在沖動(dòng)之下犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，但他能在犯錯(cuò)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不讓自己再犯同樣的錯(cuò)誤，所以他才能成為中國(guó)歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。成吉思汗最后說(shuō)的那句話(huà)——“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情”也值得我們深思。因?yàn)槿嗽诎l(fā)怒的時(shí)候會(huì)放大別人的過(guò)錯(cuò)，不能原諒別人，無(wú)法理智和冷靜地處理事情，往往會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。所以在我們沖動(dòng)和發(fā)怒的時(shí)候，先要想辦法讓自己冷靜下來(lái)，比如捏緊拳頭，做深呼吸，都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來(lái)處理這件事情，這樣就不會(huì)做出讓自己后悔的事情了。

[讀后感借鑒]《主角》讀后感(490字)

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《主角》讀后感【篇一】

既然這本書(shū)叫主角，那單就主角二字談?wù)劇ｏ@而易見(jiàn)這本書(shū)的主角是憶秦娥，她十一歲隨舅舅去學(xué)戲，憑借自努力和貴人相助一步步地走向舞臺(tái)中心成為名角成為秦腔小皇后，風(fēng)華一生最后默默退出舞臺(tái)吟一首《憶秦娥主角》。這本書(shū)在寫(xiě)憶秦娥一生時(shí)也是寫(xiě)了秦腔從興盛到落寞再到復(fù)興的強(qiáng)大生命力。在秦腔跌宕起伏中，團(tuán)里面很多人來(lái)來(lái)去去，不管走向哪條路，當(dāng)主角仍然是很多人的心結(jié)。胡彩香和米蘭為了爭(zhēng)角兒傷了多年姐妹的情分，最后品盡生活才知道兩人間情分是最重要的其他都是虛幻;楚嘉禾一廂情愿地同憶秦娥爭(zhēng)了一輩子戲，各種手段使盡失掉自尊一生都活在憶秦娥的陰影下;憶秦娥演了無(wú)數(shù)經(jīng)典名戲一直都是主角，可有一天新戲主角是她養(yǎng)女小憶秦娥而不是她憶秦娥了。

樓起樓塌，主角隨時(shí)會(huì)變，那不變的是什么？不變的是秦腔，一代繼承一代的衣缽保證秦腔的本味和延續(xù);不變的是心底的純良，在書(shū)里我們可以感受到不同人物的嬉笑怒罵以及他們價(jià)值選擇的矛盾性，回顧一生，每個(gè)人都傷害過(guò)人也被人傷害過(guò)，余生他們會(huì)為自己所犯過(guò)的錯(cuò)懺悔也能坦然原諒傷害過(guò)他們的人。

《主角》讀后感【篇二】

1976年，11歲的放羊娃招弟，被他舅從秦嶺深處的小山村帶到縣劇團(tuán)改名易青娥，考上演員，不料卻成了廚房燒火丫頭，但她不放棄練功，廚余時(shí)間，她在灶火前堅(jiān)持練功，默默積淀，練就了扎實(shí)的基本功，終于在1978年改革開(kāi)放的春天到來(lái)之際，跟著四位復(fù)出的老藝人學(xué)戲，以《打焦贊》一炮而紅，改名易秦娥，來(lái)到省劇團(tuán)，以《狐仙劫》奠定在省團(tuán)的主角地位。小說(shuō)圍繞易秦娥的演藝生涯，家庭生活，呈現(xiàn)了一代秦腔藝術(shù)家起伏跌宕，坎坷不平的人生，語(yǔ)言接地氣，人物性格鮮明，情節(jié)曲折動(dòng)人，最重要的是，小說(shuō)塑造了主人公在任何逆境中，始終不放棄努力和自強(qiáng)的精神，自己優(yōu)秀，自然有貴人相助。

《主角》讀后感【篇三】

好作品！借一段作者的后記里的話(huà)吧。唱戲更是度人度己的大功德。正是這份對(duì)“大功德”的向往，而使她避過(guò)獨(dú)善其身的逍遙，重返舞臺(tái)，繼續(xù)起唱戲這種度己化人的擔(dān)當(dāng)。在中華文化的軀體中，戲曲曾經(jīng)是主動(dòng)脈血管之一。許多公理、道義、人倫、價(jià)值，都是經(jīng)由這根血管，輸送進(jìn)千百萬(wàn)生命之神經(jīng)末梢的。無(wú)論儒家、道家、釋家，都或隱或顯、或多或少地融入了戲曲的精神血脈，既形塑著戲曲人物的人格，也安妥著他們以及觀眾因現(xiàn)實(shí)的逼仄苦焦而躁動(dòng)不安、無(wú)所依傍的靈魂。在廣大農(nóng)村地區(qū)，多少年、多少代人，可能都沒(méi)有文化教育機(jī)會(huì)，但并不影響他們知道“前朝后代”，懂得“禮義廉恥”。這都拜戲曲所賜。戲曲故事總是企圖想把歷史演進(jìn)、朝代興替、人情物理、為人處世要一網(wǎng)打盡。因而，唱戲是愉人，唱戲更是布道、是修行。我的憶秦娥也許因文化原因，只知其然，不知其所以然地唱了大半輩子戲。但其生命在大起大落的開(kāi)合浮沉中，卻能始終如一地秉持戲之魂魄，并呈現(xiàn)出一種“戲如其人”的生命瑰麗與精進(jìn)。唱戲是在效仿同類(lèi)，是在跟觀眾的靈魂對(duì)話(huà)；唱戲也是在形塑自己，在跟自己的魔鬼與天使短兵相接、靈肉撕搏。感覺(jué)篇幅略長(zhǎng)了，后半部分給女主的磨難快趕上西天取經(jīng)了，有點(diǎn)像長(zhǎng)篇電視連續(xù)劇湊戲拉篇幅的感覺(jué)，還有就是女主后二十年飛快，而且過(guò)于傳奇，沒(méi)有前半部分真實(shí)真切，尤其畫(huà)家的出場(chǎng)，落了俗套，不知道是不是現(xiàn)實(shí)生活中女藝術(shù)家都跟畫(huà)家扯不清啊？青娥本不喜折騰張揚(yáng)，和某位國(guó)字號(hào)女主持人個(gè)性不太一樣，所以感情境遇和事業(yè)結(jié)局應(yīng)該都不太一樣才對(duì)

《主角》讀后感【篇四】

從開(kāi)始憶秦娥就不喜歡劉紅兵。年幼時(shí)不堪的屈辱和意外目睹舅舅與胡彩香的茍且之事都深深影響著憶秦娥。只能說(shuō)她年幼的心靈深處受到的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是周邊人所能體會(huì)的。加之文化水平不高，缺少人生導(dǎo)師，她對(duì)性和愛(ài)的關(guān)系是懵懂無(wú)知的。初見(jiàn)她就不喜歡劉紅兵，甚至是厭惡這個(gè)張揚(yáng)的花花公子。劉縱然是死纏爛打，如影隨形地跟隨憶秦娥，但強(qiáng)行地介入憶秦娥的生活，一廂情愿地追求秦娥，依然不能打動(dòng)她。最終是迫于周邊壓力，秦娥才勉強(qiáng)接受劉紅兵。這樣的婚姻怎么可能幸福？憶秦娥始終是那個(gè)不懂愛(ài)的單純的傻丫頭。劉紅兵的出軌與她的婚姻態(tài)度有極大關(guān)系。遇人不淑，沒(méi)有文化，加之性格缺陷，憶秦娥的婚姻必定是失敗的。第二段婚姻也讓人噓唏不已。憶秦娥始終是個(gè)被動(dòng)者。追求畫(huà)藝的“野人”石懷玉，對(duì)她一見(jiàn)傾心，便使出百般手段瘋狂追逐。感動(dòng)于畫(huà)家對(duì)自己的愛(ài)，被畫(huà)家的身上的狂放不羈所吸引，畫(huà)家的種種善舉打動(dòng)了她。她接受了，但卻沒(méi)有看到雙方三觀不合，互不理解，文化差異大。表面看石懷玉的自私造成了秦娥第二段婚姻的失敗。其實(shí)秦娥和畫(huà)家的互不理解才是悲劇的根源。秦娥學(xué)藝專(zhuān)注，能吃苦，且心地純良，上天眷顧她，讓她擁有美貌、身段和靈性，她成了角兒。但她卻沒(méi)有成為生活的角兒。

《主角》讀后感【篇五】

一個(gè)女孩子從小到大在秦腔這條路上“笨拙”的成長(zhǎng)，成為一代名角，靠的是穩(wěn)扎穩(wěn)打以及“鈍感力”（也就是文中的傻）。秦腔是我們的傳統(tǒng)藝術(shù)，在外來(lái)文化沖擊的年代中有堅(jiān)守的人，才有現(xiàn)在傳承，向他們致敬！

且看了這本書(shū)，對(duì)秦腔也有所好奇，去搜了一些資料看，也是很受益啦，一本書(shū)不僅僅是塑造了人物還有傳播了秦腔文化，難能可貴。

至于角色所帶給我們什么，偷個(gè)懶就摘錄出作者所表述的真摯話(huà)語(yǔ)——

1.角兒，也就是主角。其實(shí)是那種在文藝團(tuán)體吃苦最多的人。當(dāng)然，榮譽(yù)也會(huì)相伴而生。榮譽(yù)這東西常遭嫉恨怨懟。

2.其命運(yùn)與社會(huì)相勾連，也與大千世界之人性根底相環(huán)扣。

3.一個(gè)主角，就意味著非常態(tài)，無(wú)消停，難茍活，不安生。

4.要當(dāng)主角，你就須得學(xué)會(huì)隱忍、受難、犧牲、奉獻(xiàn)。

5.唱戲是愉人，唱戲更是布道、是修行。

6.我寫(xiě)她，是時(shí)鐘的敲擊，是現(xiàn)實(shí)的逼催，是情感的抓撓，也是理想主義的任性作祟。

書(shū)中很多人與人之間的矛盾，也揭露人的暗面讓人不禁思考，“每就是傻笑一下，裝作不懂、不解，回避不理也就是了。”這是經(jīng)歷諸多主角的態(tài)度。放下也不是放下，是原諒，是一種看開(kāi)的慈悲善心，大智若愚，難得糊涂。