小學(xué)五年級(jí)作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫(xiě)作模板]拔 河 比 賽小學(xué)五年級(jí)作文(篇一)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室內(nèi)立刻沸騰起來(lái)。

好不容易熬到了下午，我們飛奔著跑到操場(chǎng)上。只見(jiàn)一條大粗繩壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條。誰(shuí)能把繩子拉到自己一方，誰(shuí)就贏。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，看上去精神抖擻，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

“預(yù)備”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員立刻抓起繩子，擺好姿勢(shì)，成“弓步”式，雙腳分開(kāi)，互相頂著，身子向后傾斜，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。

“嘟——”哨聲響起，比賽開(kāi)始。只見(jiàn)我班的排頭將田湉，筋脈暴突，肌肉緊繃，身上汗毛直豎，眉毛揉成一團(tuán)，頭上正冒著“蒸氣”，臉上豆大的汗滴順著臉頰往下流。我們班壓陣的趙遠(yuǎn)祺鼓起了腮幫子，臉通紅通紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果。眼睛瞪得圓鼓鼓的，像個(gè)鐵甲戰(zhàn)士定在那里。同學(xué)們紛紛使出吃奶的力氣，拼命往后拉，恨不得腳下生根，牢牢地釘在地上。由于繩子十分粗糙，一些同學(xué)的手都被磨破了，可是他們臉上看不到一絲痛苦的表情，他們心里只想著：贏，我們一定贏！www.wz2.com.cn

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，紅布像漂浮在大海上的一葉小舟，一會(huì)向?qū)Ψ侥沁呉疲粫?huì)兒又像我們這里移。旁邊的啦啦隊(duì)員們拼命的喊“加油，加油！”有的啦啦隊(duì)員真是看在眼里，急在心里，恨不得過(guò)來(lái)幫我們一把。

漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭迫ィ覀儼嗤瑢W(xué)連滾帶爬地被對(duì)方拉去，有的同學(xué)想在最后力挽狂瀾，卻無(wú)濟(jì)于事。

經(jīng)過(guò)總結(jié)，大家認(rèn)為隊(duì)伍沒(méi)排好，直接影響了我們班的實(shí)力發(fā)揮。我們將隊(duì)伍稍作調(diào)整，將主力隊(duì)員分成兩隊(duì)，一隊(duì)在前，一隊(duì)在后，俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移。只要一條心，黃土變成金我。”

交換場(chǎng)地，我們吸取了教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的激戰(zhàn)，我們終于贏了。

這種一次難忘的拔河比賽，它讓我們嘗到了成功的喜悅，也告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。

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[寫(xiě)作借鑒] 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文最新模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[寫(xiě)作借鑒] 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文最新模板”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

在五年級(jí)上期，我們班來(lái)了一位學(xué)生。那時(shí)，他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽(tīng)他的哥哥講過(guò)。

開(kāi)學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話(huà)說(shuō)：“新開(kāi)廁所三天香。”第四天，他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然，我耳邊傳來(lái)了“劉洋，劉洋，你爺爺來(lái)了。”這話(huà)語(yǔ)。我舉目四望，可是窗外、門(mén)口以及身邊都沒(méi)有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要?jiǎng)e人看書(shū)呢？”他沒(méi)有回答，只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來(lái)。最終，還是金文豪勸止了我。

還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，這道題太難。我想去請(qǐng)教老師，但是為了顧全面子，我沒(méi)有向老師請(qǐng)教。突然，成老師來(lái)了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時(shí)間，便馬上去了。可是，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我的作業(yè)本不見(jiàn)了。這不急死我嗎？就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問(wèn)他要本子，并且對(duì)他說(shuō)：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的。“他狡辯道：“我沒(méi)有。”立馬把他從座位上拉起來(lái)，在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。

“這下我看你怎么狡辯！”

他只好低頭認(rèn)錯(cuò)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“你居然把我這一段做錯(cuò)了。good！”他自信的說(shuō)：“師的。你難道沒(méi)有做出來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“不用怕，我來(lái)幫你。”隨后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類(lèi)的題應(yīng)該怎樣思考。

從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。

【寫(xiě)作模板】五年級(jí)敘事作文：罰站(篇一)

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【寫(xiě)作模板】五年級(jí)敘事作文：罰站(篇一)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

夜空中一顆流星劃過(guò)天際，在空中劃下了一道美麗的弧線，原來(lái)十分吵鬧的馬路也安靜了下來(lái)，月亮射出了皎潔柔和的光，它照射在人身上，感覺(jué)十分的愜意。星星頑皮地和我們開(kāi)著玩笑。這樣另一邊學(xué)校就顯得熱鬧了許多。因?yàn)樗麄兛梢钥措娪傲恕?/p>

“哈哈哈哈”……走廊的一頭傳來(lái)了豪放的笑聲，那笑聲的來(lái)源走入了教室，我們一看發(fā)現(xiàn)地賈聰明，他高興地和我們說(shuō)“同學(xué)們，下節(jié)課我們有福啦!我們要去看電影啦!”話(huà)音剛落，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海般的歡呼聲，歡呼聲太大了，整座學(xué)校沒(méi)有一人不知道他們班要去看電影。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”同學(xué)們最期待的課到來(lái)了，老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“想必大家已經(jīng)知道了，下節(jié)課我們要去多媒體教室看電影，三秒鐘出去排隊(duì)”，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“3——2——1——。”同學(xué)們“嗡”的一聲像蜜蜂一般傾巢而出，像螞蟻一般排成長(zhǎng)隊(duì)向多媒體教室進(jìn)軍，到了多媒體教室賈聰明和喔喔頭首當(dāng)其沖，一齊奔向了第一排最中間的位置，到了那里賈聰明一屁股坐下，對(duì)喔喔頭做了一個(gè)鬼臉，喔喔頭眉頭微皺，對(duì)賈聰明說(shuō)：“快讓開(kāi)，是我先來(lái)的!”賈聰明并沒(méi)有理會(huì)他，又對(duì)喔喔頭做了一個(gè)鬼臉，喔喔頭更加怒火中燒，把賈聰明從座位上拉開(kāi)，自己坐了下去，正好老師從一旁經(jīng)過(guò)，賈聰明見(jiàn)狀立馬跑到老師那里訴苦說(shuō)：“老師啊喔喔頭他搶我座位啊!”老師又去問(wèn)喔喔頭說(shuō)：“他說(shuō)的都是真的嗎?”喔喔頭說(shuō)：“不是的，明明是他搶了我的座位。”老師叫來(lái)的一旁的美丫說(shuō)：“美丫你說(shuō)，是誰(shuí)搶了誰(shuí)的座?”美丫說(shuō)：“是喔喔頭搶了賈聰明的座。”老師說(shuō)：“好你個(gè)喔喔頭，瑞在居然敢欺騙老師，去站最后去，你就站著看吧。”喔喔頭只好照做。

同學(xué)們的一節(jié)課是從電影里過(guò)去的，然而喔喔頭卻是在罰站中過(guò)去的。

最新寫(xiě)作: 小學(xué)五年級(jí)作文

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《最新寫(xiě)作: 小學(xué)五年級(jí)作文》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

在記憶的深淵中一定有許多令我們懷念的人。可我懷念的人，再也回不來(lái)了，那就是我的爺爺。爺爺他是世上除了父母之外最疼我的人了。

以前，我才一兩歲的時(shí)候，已經(jīng)慢慢的會(huì)走路了，爺爺家中并不富裕也算不上窮。只夠一家人吃飽飯而已。可爺爺他總是帶我到村里最大的便利店去買(mǎi)東西吃。就是因?yàn)樘焯旖o我買(mǎi)零食的原因再加上本身不富裕的爺爺，只好夜以繼日的工作，終于維持住了家中的開(kāi)銷(xiāo)。漸漸的我三歲了，已經(jīng)會(huì)走路了，可爺爺并沒(méi)有因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而不疼我了，爺爺總是帶我去那家便利店去買(mǎi)東西。最后，爺爺快支持不住了，原本爺爺還要帶我去買(mǎi)吃的，我看爺爺今天有點(diǎn)兒不太對(duì)勁兒，臉有點(diǎn)發(fā)青便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我今天不想去便利店了，我想呆在家里和你一起玩。”爺爺總是無(wú)條件的答應(yīng)我的要求。爺爺玩了一會(huì)兒就睡著了，我去跟奶奶說(shuō)，奶奶去把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)幫爺爺打針，幾天之后，爺爺?shù)哪樕埠每雌饋?lái)了，便有工作了起來(lái)，按照爺爺?shù)男愿瘛Ｋ偸窍矚g夜以繼日的忙活兒起來(lái)。最后爺爺因?yàn)轶w力不支而倒下，當(dāng)時(shí)我才三歲，并不知道爺爺怎么了。之后爺爺已睡了幾年再也沒(méi)有醒來(lái)，等我到了6歲時(shí)才知道爺爺已經(jīng)去世了，我便大哭起來(lái)。

這就是我的爺爺，總是關(guān)愛(ài)他人的爺爺!

【寫(xiě)作模板】小學(xué)五年級(jí)記敘作文600字其一

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“【寫(xiě)作模板】小學(xué)五年級(jí)記敘作文600字其一”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

星期日，小明和無(wú)霜這對(duì)兄妹在牧場(chǎng)休息。小明提議：“咱們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩兒呀。”無(wú)霜手中拿著地圖，愁眉苦臉地說(shuō)：“哥，你的點(diǎn)子好是好，可……”小明還沒(méi)等無(wú)霜說(shuō)完話(huà)，拉起她就往外跑，邊跑邊說(shuō)：“出去玩兒，哪來(lái)那么多事兒?jiǎn)?”于是，兄妹二人踏上了旅途。

他們跑到池塘邊，坐上小船,一邊劃船，一邊高興地哼著歌。突然，在一個(gè)拐角處，他們遇見(jiàn)了一群鴨。鴨媽媽示意它的小寶貝們跟它走，可是小鴨們卻一點(diǎn)兒都不聽(tīng)話(huà)，慢悠悠地四處亂跑，媽媽急壞了。無(wú)霜把自己的小玩偶拿出來(lái)，交給鴨媽媽?zhuān)屗研▲唫円摺＿@一招還真靈，小鴨們看見(jiàn)小玩偶非常好奇，就乖乖地跟著媽媽走了。

小明繼續(xù)往前劃，劃著劃著，發(fā)現(xiàn)前面有兩條紅錦鯉，心想：“它們我可惹不起。”小明對(duì)無(wú)霜說(shuō)：“你快看，岸上的景色有多美，咱們上去吧，步行也不太遠(yuǎn)。”無(wú)霜點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人就上岸了。

他們沒(méi)走出多遠(yuǎn)，就遇見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)話(huà)兔子!兔子說(shuō)：“你們好，我叫玉玉。我的腳受傷了，能幫幫我嗎?”“當(dāng)然可以。”說(shuō)著，小明拿出繃帶，用鑷子把扎在兔子腳里的刺輕輕地拔出來(lái)，并用繃帶纏好傷口。小兔一邊道謝，一邊告訴小明一個(gè)秘密：“你們一定要在11點(diǎn)—12點(diǎn)之間經(jīng)過(guò)那個(gè)亭子，否則，那里會(huì)有地震。小明和無(wú)霜順著小兔指的方向，奔跑過(guò)去，到達(dá)那里時(shí)是11點(diǎn)57分。小明大喊：“快跑!”他們安全地沖過(guò)了亭子。只聽(tīng)他們的背后“轟隆”一聲巨響，地震啦!

最后，他們來(lái)到游樂(lè)園，玩得非常開(kāi)心。這真是一次又有趣又冒險(xiǎn)的旅途呀!

[作文模板]五年級(jí)故鄉(xiāng)作文(篇一)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]五年級(jí)故鄉(xiāng)作文(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

不知不覺(jué)二十年過(guò)去了，當(dāng)年我們還是一群無(wú)知的少年。今年已經(jīng)是個(gè)個(gè)眉清目秀的青年。我們一起相約在機(jī)場(chǎng)，回到我們的家鄉(xiāng)－－太原。

一大早，我們上了飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)飛到太原上空時(shí)，天哪！這綠綠的城市就是我們的家鄉(xiāng)嗎？下了飛機(jī)，我們就趕到了李老師的家，李老師已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)了。到了家里我們個(gè)個(gè)依次自我介紹，不聽(tīng)不知道一聽(tīng)嚇一跳！我們班的淘氣包李漢昌已經(jīng)是一家著名公司的'董事長(zhǎng)，我的同桌范瑞欣也是kk商店（著名服裝店）的老板，班上的大隊(duì)委是美國(guó)的電腦專(zhuān)家了……

出了李老師家我向自己的家走去不遠(yuǎn)處父母在那遙望我跑過(guò)去，擁抱父母。后來(lái)的事讓我大吃一驚我竟然找不到我的家了，幸好父母在要不今天還不只要走那去了。

故鄉(xiāng)變化真大！