教師節(jié)作文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文收藏: 難忘的教師節(jié)作文(寫作示例)，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

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在一個(gè)禮拜天的中午，陽光普照，比較的炎熱，張琳的帶著他的魚竿和魚簍來到一個(gè)不大不小的小河邊預(yù)備釣魚。釣魚的作文300字，關(guān)于釣魚的作文

張琳把魚餌套上魚鉤，然后，甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)方。魚餌劃破水面，沉入水中，河面出現(xiàn)一圈圈銀色的漣漪。

河面過了好一會(huì)兒才恢復(fù)了平靜，但魚兒早被嚇跑了，張琳只好耐心的等。可是烈日當(dāng)空，連樹上的知了都叫起來了，似乎在說：“太熱了!太熱了!”沒過多久張琳呀，已經(jīng)熱得滿頭大汗了，這時(shí)張琳就有點(diǎn)失望了，但想了一會(huì)兒，還覺得自己還要等，由于張琳知道做事不能中途而廢。就在這時(shí)，張琳察覺到魚竿變重了。心里驚喜萬分，一定有東西上鉤了，他便小心翼翼的把魚竿拖出水面，呀!掉到了一條魚，太好了!張琳興奮極了。照這樣下去，小明很快釣到了良多魚。

張琳唱著歌，喜出望外的回了家。回到家張琳吃到了最好吃的魚，由于這時(shí)他自己釣到的。

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【熱門寫作】 寫教師節(jié)的作文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 寫教師節(jié)的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在大海上，船兒有迷失方向的時(shí)刻，是燈塔為它指明了方向;在天空中，飛機(jī)迷失了方向，是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上準(zhǔn)確的軌道;在我們糊口中，我們也有迷失的時(shí)刻，也許他不是萬能的，但是，在你需要她的時(shí)候，她就會(huì)站在你前面，擋住即將要走的彎路。

沒錯(cuò)，正如你所想，她就是我們大家可愛，可親，又可敬的老師。大家應(yīng)該都知道，20xx年，這不平凡的一年，5月12日，我國汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震，多少人失去了寶貴的生命，又有多少家庭妻離子披發(fā)，家破人亡。在那一瞬間，房屋倒塌，一座錦繡的城市在剎那間，變成了一片廢墟。但在這令人催淚的時(shí)刻，在這突如其來的災(zāi)害之中，卻凝成了一幅悲哀有錦繡的畫面……

在地震發(fā)生之前，某個(gè)學(xué)校正一如既往的上著課，同學(xué)們爭先恐后的回答著問題，歡聲笑語布滿整個(gè)學(xué)堂。但是，他們終逃不外惡運(yùn)的到來，就在下戰(zhàn)書兩點(diǎn)多時(shí)，屋子忽然劇烈的抖動(dòng)起來。正在講課的譚千秋老師，意識(shí)到事情不妙，連忙喊道：“大家快跑，什么也不要拿……。快。”教室里的同學(xué)們，爭先恐后地向操場跑去。隨后，大地?fù)u動(dòng)的更為強(qiáng)烈了，屋子吱吱的響了起來，即將面臨著倒塌的危險(xiǎn)。教室里還有四個(gè)學(xué)生顯然無法逃出去了，就在這時(shí)譚千秋老師立刻將他們拉到桌子地下，自己弓著背，用雙手撐住講桌，用自己的身體護(hù)住了那四個(gè)學(xué)生，跟著“轟——”的一聲，磚塊，水泥板重重地砸在了他的身上……。待到救援職員發(fā)現(xiàn)譚老師的時(shí)候，他的后腦被砸的深深地陷了下去，而他拼死護(hù)住的四個(gè)學(xué)生卻活了下來……

面對(duì)這種場面，我們豈非不該感恩老師嗎?不光是譚老師，每一個(gè)人民教師都一樣，往往甘愿為了自己的學(xué)生付出一切心血，卻從不會(huì)考慮到自己的利益，這恰是老師的偉大之處。在人的一生中，有許多事要學(xué)，有許多事要做，在這些事中，有許多災(zāi)做的事，而最難做的事，就是做人。而老師，卻教會(huì)了我們這一點(diǎn)。

老師指引我們做事，教我們做人，永遠(yuǎn)不辭辛勞。他們就像燭炬一樣，默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。

[日記示例] 教師節(jié)的日記一篇

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“[日記示例] 教師節(jié)的日記一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

上了google才突然發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。

想起前幾天門口學(xué)校升國旗之后老師在大喇叭里講的話，什么就快到教師節(jié)了，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己為老師做了些什么，自己還應(yīng)該為老師做些什么之類類的。不知怎地越聽就越像在說，同學(xué)們好好想一想該為老師送些什么禮。

也許是我太俗了，也許還是應(yīng)該這樣想，只要好好學(xué)習(xí)了，就是送給老師最好的禮物。恩，就該是這樣吧。可那些店里打出的什么教師節(jié)禮品展銷的廣告又是為了什么呢？

自己可能是個(gè)沒良心的人吧，剛上學(xué)的時(shí)候，好像印象中沒有這么個(gè)節(jié)日一樣的，后來有了這么種說法的時(shí)候好像沒想過要送些什么東西，就覺得自己乖一點(diǎn)就行了，可是看到同學(xué)們準(zhǔn)備的賀卡，覺得自己好像落后分子一樣的，而且想想老師總是對(duì)我不錯(cuò)的。于是第二年也就開始準(zhǔn)備了。孩子是最容易跟風(fēng)的，特別是自己的人生觀還沒有出現(xiàn)的時(shí)候。不過賀卡教師節(jié)好像就只有小學(xué)的時(shí)候，后來就不再做這樣的事情了。

不過有件事還是印象很深的，那是小學(xué)五六年紀(jì)的時(shí)候，好像是班主任家里出了什么事情，恰好被放學(xué)后在學(xué)校里玩的我們偷看到她由數(shù)學(xué)老師陪著回家，還有那張哭過的臉。雖然還是孩子，可是急著長大的我們也同樣急著為大人們分憂。班主任就像家長一樣，是最親的人了。怎么能看著她傷心呢。于是幾個(gè)同學(xué)開始商量著要為班主任做些什么，好讓她開心一點(diǎn)。可是想啊想啊，大家都沒主意。

后來的某一天，我看到班主任自行車上那破爛不堪的車座套，突然有了主意。和大家商量，當(dāng)然是有主意好過沒主意。而且正好老媽單位那時(shí)候有做這種自行車的座位套，還是防水的布料，象那種皮料一樣的感覺，后面還用熒光的布料拼成字母的樣子，車燈一照就會(huì)反光。恩。簡直是太完美了。于是乎某一天，我把車套送給了班主任，忘了是借著一個(gè)什么樣的機(jī)會(huì)，不記得是不是教師節(jié)了，反正是給了，不過當(dāng)然是以大家的名義。印象中，班主任很感動(dòng)，至今還很清楚的記得，她說，他們知道我的車座位套壞了，很感動(dòng)的那種口氣。

我真是得意非凡。那時(shí)的心情比送千百張賀卡還要開心，我相信，班主任也是一樣的。

后來初高中和大學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們也好像不興這個(gè)了，送禮變成了會(huì)被鄙視的行為。這倒是正和我意，省得別扭了。

不過心里倒是經(jīng)常惦記著原來的老師的。雖然仍然是毫無表示，就連教師節(jié)也是一樣。

優(yōu)質(zhì)作文：教師節(jié)的作文

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“優(yōu)質(zhì)作文：教師節(jié)的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋天來臨，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影便映入我的腦海里，那個(gè)人就是我四年級(jí)時(shí)的班主任楊**老師。固然在小學(xué)的過程上，換過良多老師，但獨(dú)一使我今生難忘的就是這位老師。

記憶中，那是一個(gè)秋天的下戰(zhàn)書，結(jié)束了一天的課程，我收拾書包預(yù)備回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空來了個(gè)大變臉，忽然飄來了幾朵可惡的烏云，接著便下起了毛毛細(xì)雨。我拎著書包走到樓下，心想：“反正雨下得不大，走吧!”可是天公似乎是聽到了我心里的僥幸，潑向人間的天河之水更多了，毛毛細(xì)雨徐徐地變成了傾盆大雨。“這可怎么辦?假如這樣回家的話，不生病才怪呢!怎么辦啊?”我望著越下越大的雨，很著急。轉(zhuǎn)眼間，二十五分鐘過去了，雨仍舊不停地下著，看著別的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“爸馬都要七、八點(diǎn)鐘才放工呢!我該怎么辦?”“雨怎么還不停?我還有良多功課呢!”......我不停得訴苦著。時(shí)間一分一秒地過去了，都五點(diǎn)半了，可是雨沒有涓滴休止的意思，仍拼命地下著。夜幕降臨了，整個(gè)學(xué)校都靜偷偷的，好像一個(gè)人也沒有了，我獨(dú)自站在走廊上，又害怕又著急，“天都黑了，雨怎么還不停啊?”我訴苦到。

“**麗，怎么還不走啊?”突然從身后傳來一個(gè)聲音，我猛地一回頭，原來是班主任楊老師啊。“下這么大的雨，我家人沒來接，我又沒有傘，所以......”我支支吾吾的。“原來是這樣啊!來，我送你回家。”楊老師和藹地說。“不用了，你家那么遠(yuǎn)，你仍是先走吧，我再等一會(huì)兒，我爸媽會(huì)來接的。”我說到。“沒事的，反正我沒什么事，你這么晚不回家，你家長會(huì)著急的，再說，你站在這兒會(huì)著涼的，來吧!”老師仍很和藹地說。“可是......”“別可是了，上吧!”我還沒說完，楊老師就打中斷了我的話，并把自行車推了過來。我見推辭不掉了，就說：“好吧!”

在路上，老師把傘全都打在我的身上，雨水無情地打在了楊老師身上，可她沒有一句怨言。在坎坷的小路上，楊老師艱難地騎著自行車，看著楊老師濕透了的衣服和不住發(fā)抖的身體，我靜靜地把傘向她移了移，可是楊老師立刻發(fā)覺了，說：“小麗啊，打好傘別著涼了。”我不敢再動(dòng)了，可又不忍心看到楊老師為了我而生病，就說：“楊老師別送了，我家不遠(yuǎn)了，我自己走吧。”“那怎么行，萬一碰到壞人怎么辦?仍是送到家吧。”楊老師說到。忽然，我覺得鼻子一酸，整理時(shí)，一種苦澀的液體流進(jìn)了嘴里。這時(shí)，我看見前面有一棟屋子，整理時(shí)計(jì)上心頭，對(duì)楊老師說：“老師，那兒就是我家，停吧。”老師似乎聽出了我聲音里的虛假，便說：“小麗啊，撒謊可不是好孩子啊。”聽了這句話，我再也不敢耍什么花招了，乖乖地讓楊老師送回家。望著楊老師滴水的衣服，我默默地流淚......

也不知過了多久，終于到我家了，楊老師把車停在走廊上，讓我下來，然后對(duì)我:“小麗啊，趕緊進(jìn)屋吧，換上身干凈的衣服。”此時(shí)此刻，我不知說什么好，知識(shí)默默地點(diǎn)頭。老師把車子調(diào)了個(gè)頭，騎著自行車匆匆忙忙地走了。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我淚如雨下。

第二天，楊老師沒來學(xué)校，聽別的老師說，楊老師昨天晚上發(fā)高燒，住院了。我急忙向別的老師詢問病院的地址。放了學(xué)，我用自己的零用錢買了一些生果，并利用課余時(shí)間親手制作的一張賀卡，來到了病院。走進(jìn)了病房，楊老師看我來了，熱情地叫我坐下，我望著楊老師蒼白的臉頰，淚水止不住地往下流。楊老師見我哭了，急忙安慰道：“小麗，別哭，老師沒事的，明天就可以出院了。”現(xiàn)在，我什么都聽不進(jìn)去了，我扔下手中的東西，一頭撲進(jìn)了楊老師的懷抱......

【寫作模板】教師節(jié)的作文1篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】教師節(jié)的作文1篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今年的教師節(jié)，學(xué)校舉行了一個(gè)流動(dòng)——做賀卡比賽，一個(gè)班選出10名同學(xué)去校里比賽。我有幸參加了比賽。

比賽在下戰(zhàn)書，我中午就先把貼在賀卡里的花花草草剪好，做比如賽前的預(yù)備。下戰(zhàn)書第三節(jié)課下課后，我們跑到操場上，那兒早已擺滿桌子。哇！這么多桌子，有好幾百張呢！有這么多“高手中的高手”，我怎么比得過呢？算了，就比吧！別人不也這樣想的嗎？

開始做了，我們站在桌子旁，開始做。我先把中午剪的花草給貼好，再把“20xx”和“9。10”也貼上去，然后在賀卡上寫上祝福語，最后畫6朵煙花，上面寫上“老師您辛勞了！”一張賀卡就做好了。我把它貼到展覽板上，收好工具，我就回家了。

在做賀卡的時(shí)候，我看見許多老師從教室里搬出椅子，給同學(xué)坐。我在心里說：這就是老師啊！

我真心的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂！”

【作文收藏】 快樂的教師節(jié)2021優(yōu)秀作文怎么寫

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 快樂的教師節(jié)2021優(yōu)秀作文怎么寫”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

有人說老師是心靈中的一盞燈，是長途黑暗中的一線光明。在小學(xué)時(shí)期，最讓我難忘的是教我的董老師。

董老師是短頭發(fā)，眼睛里透露著智慧的光芒。眉宇之間給人一種很親切的感覺。老師的模樣，我一直都忘不了。

老師很愛我們，對(duì)我們也很寬容。有一次，我在課堂上看課外書，正看的`津津有味，老師走到我身邊，悄悄地讓我別看了。可我還是忍不住，又看了。當(dāng)我抬起頭，看到老師在看著我，晴神中雖有些生氣，但更多的是失望和悲傷。我忽然覺得很對(duì)不起老師。課后，老師把我叫帶到辦公室，我低著頭站在他面前。老師拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老師眼中一直是很乖的學(xué)生，是老師的左膀又臂，是同學(xué)們的好榜樣。可我這次怎么能這樣呢?我正在自我反省中，老師握著我的手，說：“還痛不痛?老師不是催心要打你的，是老師不好。”我看得出老師很愧疚，我在心中暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師失望。

老師也非常關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子看待。有一次在來學(xué)校的路上的時(shí)候，我跑的太快了。到了學(xué)校時(shí)摔了一跤，磕破了皮。鮮血從傷口汩汩的流出來。那時(shí)，老師正好路過，她急忙抱住我，跑向他的房門里，他邊跑邊說：“你沒事的，忍著點(diǎn)吧。”我在他的懷里感到十分溫暖，到了房間里后，他翻出藥，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻幫我涂藥。問我發(fā)生了什么事，怎么著么不小心?他用藥慢慢地擦拭著傷口。涂好后。他問我：“還疼不疼?”我搖了搖頭，但她還是堅(jiān)持扶我到了教室。

老師也會(huì)為我排除小糾紛。因?yàn)槲也蛔⒁庋劬Γ瑤狭搜劬Γ忠驗(yàn)椴粣鄢燥垼聿暮馨。酝瑢W(xué)們總是給我取外號(hào)，什么四眼妹，眼鏡蛇拉，還總是拿身高來取笑我，我很煩惱。老師知道后，批評(píng)了那些同學(xué)，并鼓勵(lì)我，不要煩惱，只要注意飲食，愛護(hù)眼睛就好了，我聽了老師說的話，心里似乎有一股暖流沖上心頭。

啊!老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。難道不是你的真實(shí)寫照嗎?董老師，雖然你只教了我一年但是你帶給我的不只是知識(shí)。現(xiàn)在您應(yīng)該把知識(shí)和溫暖傳給下一批幸運(yùn)的孩子吧!

作文示范： 教師節(jié)作文精選

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 教師節(jié)作文精選”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師，媽媽老是把每位學(xué)生看作是自己的孩子。天天為孩子們操勞忙碌，任勞任怨，常常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了老實(shí)、樸重、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的……

我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師，媽媽老是把每位學(xué)生看作是自己的孩子。天天為孩子們操勞忙碌，任勞任怨，常常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了老實(shí)、樸重、勤學(xué)好思的種子，并用辛勤的汗水灌溉著顆顆豐滿的種子生根發(fā)芽。

記得我9歲那年，爸爸在很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)政府上班，家里只有和我媽媽二人。學(xué)校里的教授教養(yǎng)任務(wù)又重，媽媽一個(gè)人教我們二年級(jí)一個(gè)班的語文和數(shù)學(xué)，還要當(dāng)70個(gè)孩子的班主任。一天清早，媽媽不幸得了腎結(jié)石，痛苦悲傷得直不起身子，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。醫(yī)生勸媽媽住院休息，老師和同學(xué)們也都認(rèn)為媽媽不會(huì)來上課了。可沒想到第二天一大早媽媽又和平時(shí)那樣精力充沛地泛起在教室門口了。原來是媽媽在醫(yī)生眼前再三懇求，醫(yī)生才允許白天離開病院上課，但晚上必需回病院接受治療。就這樣，媽媽白天仍舊堅(jiān)持上課，放學(xué)后跑到病院接受治療，又因要照顧我，治療完跑又回家安排我的糊口，然后給自己熬中藥，一直忙到凌晨二點(diǎn)才睡。我心疼媽媽，就靜靜地打電話搬來了援軍——爸爸。可沒想到媽媽卻說：“我住院了，那七十個(gè)孩子誰來管？我的身體我有數(shù)，你們放心吧。”

還記得不久前，下課鈴聲響了，媽媽剛回答了我的一個(gè)問題，忽然叫了一聲：“哎喲……”同學(xué)們瞪大雙眼盯著媽媽，只見媽媽一手按著肚子，一手扶著桌子慢慢地朝教室后門走去。剛走幾步，媽媽就邁不開步子，身子慢慢地往下墜，同學(xué)們?nèi)珖松先ィ械拿v著媽媽，有的忙跑到辦公室叫老師。幾個(gè)老師跑來了，扶著媽媽到辦公室里坐下。我看見媽媽的臉像一張白紙，眼睛牢牢地閉著，似乎已昏了過去。十分鐘后，媽媽才緩過氣來，微微地睜開雙眼。老師們勸媽媽趕快上病院去吊瓶，可媽媽說：“沒事了，只是沒力氣，休息一下就好的。”中午，媽媽一粒飯也沒吃，只是坐在講臺(tái)上默默地看著我們吃。下戰(zhàn)書王校長去開會(huì)了，請(qǐng)媽媽代一節(jié)課，魏老師說媽媽身體不好，下戰(zhàn)書就回家休息吧。可媽媽卻說：“不用麻煩，我能堅(jiān)持得住。”就這樣，媽媽堅(jiān)持帶病又給我們上了整整一個(gè)下戰(zhàn)書的課。傍晚放學(xué)回家時(shí)，是我扶著媽媽下樓梯的，到家的樓梯又是我和曉鋒一個(gè)推一個(gè)拉，好不收留易回到家，一打開門，媽媽就倒在床上了……

我的媽媽是世界上最好的媽媽，最好的老師。媽媽，永遠(yuǎn)是我心中的英雄，永遠(yuǎn)是我們學(xué)生心中的英雄！請(qǐng)相信，我一定當(dāng)真學(xué)習(xí)往返報(bào)您的愛，讓您天天開開心心的！

2022寫作推薦 《教師節(jié)》作文400字

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“2022寫作推薦 《教師節(jié)》作文400字”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

今天是什么日子?哦!原來是一年一度的教師節(jié)。

這時(shí)，在山路上走著位小姑娘，只見她臉圓圓的，烏黑的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮，還打上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海兒有些凌亂，細(xì)長的眉毛下鑲著一雙誰水靈靈的大眼睛，張開的嘴里露出了潔白而整齊的牙齒。她正在笑，笑的是那么甜。這個(gè)女孩是誰?她就是六年(1)班的李心同學(xué)。

李心一邊走，一邊想：今天是教師節(jié)，不知道張老師是怎么度過教師節(jié)，不知道張老師是怎么度過這一天的呢?她想著想著，看見山間的小路旁長滿了一簇簇開得正鮮艷的野菊花，她把摘來的花分為兩簇：一簇紫紅的，一簇淡黃的，幾片花瓣上還滾著露珠，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)都說覺得那花兒清香撲鼻。

李心把花兒藏在身后，躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前，踮起腳，輕輕地推開虛俺的窗戶，探著圓圓的小腦袋向窗里望了望，咦?老師不在。再看看老師的辦公桌上，左角放著一本臺(tái)歷，正翻到9月10日，“教師節(jié)”三個(gè)字特別引人注目。左上角放著一個(gè)地球儀，地球儀下面是一瓶開著蓋子的墨水。大概是老師太忙，一時(shí)疏忽忘蓋了吧!辦公桌正中擱著凝聚著張老師心血的備課本;一副老花鏡靜靜地躺在備課本上。看著這一切，李心仿佛看見夜深人靜時(shí)，王老師在燈下忙著批改作業(yè)，備課的身影，又仿佛看見王老師不厭其煩地輔導(dǎo)差生的身影……這時(shí)她把花小心地插到了老師的筆筒里。頓時(shí)，小小的辦公室里充滿了沁人心脾的傾向。

這是李心在教師節(jié)的早晨為老師獻(xiàn)上的第一份禮物。一束野菊花是那么的不起眼，但此時(shí)此刻，它又如此美麗，因?yàn)檫@株花里包含了學(xué)生對(duì)老師的深深敬意，代表著學(xué)生的一顆心，一片情啊!