漫畫(huà)老師作文。

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫(xiě)作]“漫畫(huà)”老師作文”，希望能為您提供更多的參考。

她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙火眼金睛。名字里都有兩個(gè)慧，一看就知道很有智慧，還有雅號(hào)“真的'很會(huì)”，這就是我們的班主任鄭慧慧老師。

鄭老師上課形式非常新穎，在一次課上又給我們出了一個(gè)新招，叫做“最強(qiáng)大腦”。只聽(tīng)老師說(shuō)：大家都閉上眼睛，老師拿起筆神神秘秘的在紙上寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字，并高舉起紙上的數(shù)字，讓同學(xué)迅速睜開(kāi)眼睛，短時(shí)間內(nèi)記住紙上的數(shù)字。“3、2、1”鄭老師立即放下紙張，問(wèn)大家誰(shuí)記得這組數(shù)字，話(huà)音剛落我們大部分的反應(yīng)非常快，趕緊舉起手來(lái)。不費(fèi)吹灰之力就一五一十地背了出來(lái)。同學(xué)都很喜歡這種上課形式，通過(guò)“最強(qiáng)大腦”游戲提高我們的閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，慢則輸在起跑線(xiàn)。鄭老師平時(shí)上課招式非常多，這只是其中的一招。

在我們學(xué)校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的，同學(xué)都很喜歡。真不愧為“真的很會(huì)”。

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月度寫(xiě)作精選 作文：漫畫(huà)老師壹篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“月度寫(xiě)作精選 作文：漫畫(huà)老師壹篇”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我的老師姓關(guān)，名字叫關(guān)嘉敏。她是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。

她雖然個(gè)子不高，但長(zhǎng)的很漂亮，她平常愛(ài)穿白色的上衣、灰黑色的牛仔褲，戴一副黑色邊框的眼鏡，看起來(lái)一本正經(jīng)的樣子。

關(guān)老師很好笑，記得有一次，下午第一堂課是數(shù)學(xué)課，關(guān)老師來(lái)到后門(mén)發(fā)現(xiàn)劉濤在睡覺(jué)，她慢慢地走到劉濤的身后，輕輕地拍了拍他的肩膀說(shuō)：“還睡呢?”

過(guò)了一段時(shí)間，有一個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上吃東西，被關(guān)老師發(fā)現(xiàn)了。關(guān)老師輕手輕腳地走了過(guò)去，看著那同學(xué)調(diào)侃著說(shuō)：“吃啥呀?給我也來(lái)個(gè)。”這句話(huà)，引得我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑聲一遍，有的同學(xué)笑的直拍桌子，有的笑的趴在地上，還有的差點(diǎn)笑哭了。

還有一次，關(guān)老師正在講小數(shù)的乘法，一個(gè)同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，老師就叫她上來(lái)做這道題，那同學(xué)不會(huì)做，就亂寫(xiě)了一個(gè)數(shù)，老師說(shuō)：“你太厲害了，9.8x2=17,高手啊!”

你說(shuō)我的老師好笑不好笑!反正我每次聽(tīng)他的課都特別的有味道!

漫畫(huà)老師

金鼎一小五(5)班李懿軒

【熱門(mén)寫(xiě)作】 我的漫畫(huà)老師作文壹篇

相信作文大家都不陌生吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 我的漫畫(huà)老師作文壹篇”，歡迎閱讀，供您參考。

今天，我要用文字給我的班主任劉老師畫(huà)一幅“漫畫(huà)”。

我拿出紙和筆，閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出劉老師的樣子。烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣從肩上垂下來(lái)，穿著一件點(diǎn)綴著綠葉藍(lán)花的長(zhǎng)裙，素雅大方。

劉老師最厲害的是那雙戴著眼鏡的“火眼金睛”。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)我把“檢”字寫(xiě)成了“撿”。劉老師把我叫到辦公室里，嚴(yán)厲的目光盯著我，嚇得我手都不知道往哪放了。看！老師的“火眼金睛”真厲害！

劉老師最生動(dòng)的是她的嘴，總能用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講課。當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，當(dāng)有同學(xué)喪失信心時(shí)她會(huì)去真誠(chéng)地鼓勵(lì)，當(dāng)有同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)她會(huì)開(kāi)心的像個(gè)小孩……劉老師的聲音可好聽(tīng)了，讀起課文來(lái)更是讓我們身臨其境。瞧！劉老師的嘴巴多靈巧！

劉老師還有一雙不同尋常的手，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閯⒗蠋熋刻煲傻氖虑榉浅６啵簷z查早讀、上課、批改作業(yè)、開(kāi)會(huì)……還得照顧自己的孩子。我猜劉老師一定恨不得能擁有三頭六臂，這樣就能利用空余的時(shí)間做一些自己喜歡的事了。

劉老師雖然很忙，但始終沒(méi)有放棄她的愛(ài)好——讀書(shū)、寫(xiě)作。她說(shuō)她和我們一樣，在不斷地學(xué)習(xí)。每當(dāng)她讀到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)寫(xiě)下讀后感，和我們分享她的作品。

不知不覺(jué)，我已經(jīng)完成了這幅“漫畫(huà)”：一位披肩長(zhǎng)發(fā)、身穿長(zhǎng)裙的老師站在講臺(tái)上，正聲情并茂的給學(xué)生們講課。我想，這幅漫畫(huà)一定會(huì)讓我永生難忘，因?yàn)檫@里面不僅有我對(duì)劉老師的感恩，更有無(wú)盡的愛(ài)。

月度寫(xiě)作精選 作文：漫畫(huà)老師作文(篇五)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫(xiě)作精選 作文：漫畫(huà)老師作文(篇五)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這是我們的語(yǔ)文老師——戴老師。她有一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子和櫻桃小嘴，可她最有特點(diǎn)的卻是她那對(duì)招風(fēng)耳。她那耳朵真是夠大，像一對(duì)翅膀長(zhǎng)在臉上一樣。

她很漂亮，可是漂亮的女老師，可不一定就溫柔，戴老師那可真是厲害啊，上她的課，你必須保持十足的精氣神，否則就有可能被收拾。有一天上課，大家都在安靜得聽(tīng)課。忽然我聽(tīng)到身邊有人在小聲說(shuō)話(huà)，那么小，如果耳朵不太好使，肯定聽(tīng)不到，我想，這樣的說(shuō)話(huà)聲，老師不會(huì)聽(tīng)到吧。還沒(méi)想玩，就見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我們不約而同得把手指向他倆。戴老師氣得雙眼直瞪，說(shuō)：“你倆不但不好好上課，還打擾同學(xué)，不讓同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課！你倆給我出去講，講完了再給我在操場(chǎng)上跑十圈，不跑完別回來(lái)！”我心想：完了。這下我要更認(rèn)真了，不然后果不堪設(shè)想。他倆也知道戴老師發(fā)威了，只好乖乖得出去跑圈了。下課后老師將他們叫到辦公室，對(duì)他們倆進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng)。從那以后再也沒(méi)有人敢不遵守課堂紀(jì)律了，因?yàn)榇蠹叶贾篮蠊覀儼嘁沧兊迷絹?lái)越有秩序了。

別看戴老師很?chē)?yán)厲，畢竟是漂亮的老師，當(dāng)然有溫柔的一面了。快期末考試了，有一次上體活課，戴老師抱著一大堆作業(yè)本走進(jìn)教室說(shuō)：“自習(xí)。”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“又來(lái)了。”整個(gè)教室死氣沉沉的，戴老師原本緊繃著的臉突然露出一絲壞笑，說(shuō)：“騙你們的，這是其他班的作業(yè)本。你們也很辛苦。這本來(lái)就是體活課，同學(xué)們都出去玩吧。”教室頓時(shí)就沸騰了，大家開(kāi)心極了。

戴老師像園丁一樣呵護(hù)著我們，而我們?cè)诖骼蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我喜歡戴老師。

作文范本: 我的漫畫(huà)老師作文怎么寫(xiě)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文范本: 我的漫畫(huà)老師作文怎么寫(xiě)”，供大家參考，希望有用。

嗯？“金魚(yú)”曾老師，難道曾老師像“金魚(yú)”一樣，只有7秒記憶嗎？沒(méi)錯(cuò)，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！

曾老師是我的鋼琴老師，他總是帶著一副金邊眼鏡，頭發(fā)微微卷起，全身的穿搭就一個(gè)字“酷”！不過(guò)看著挺聰明的，實(shí)際上有點(diǎn)馬大哈。

說(shuō)到曾老師的“金魚(yú)”記憶，就不得不說(shuō)上周的那節(jié)課。“這個(gè)地方我講了那么多遍了，你怎么還錯(cuò)啊？”你瞧，曾老師的口頭禪又配上他的“專(zhuān)屬動(dòng)作”出現(xiàn)了拿著筆，指著錯(cuò)誤的地方。可是老師您說(shuō)講了很多遍，可我怎么印象中一遍也沒(méi)講過(guò)呀！這莫不是記憶錯(cuò)亂了？

這一幕剛翻篇，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，曾老師又來(lái)展現(xiàn)他的“金魚(yú)記憶”了。“嗯？都一周了還沒(méi)練下來(lái)，效率不行啊！”這熟悉的話(huà)語(yǔ)又在琴房里回響著。可是，這不是前天才剛上的課嗎？哪來(lái)的一周呀，我一臉無(wú)奈。

下課后，曾老師的手機(jī)又再次落在我家鋼琴上，本以為曾老師半路上會(huì)想起的，可是都兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)來(lái)拿手機(jī)。最后，還是我打電話(huà)給曾老師的兒子“君君弟弟”，曾老師才發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)在身邊。來(lái)拿手機(jī)的時(shí)候，曾老師就像等著被訓(xùn)的小孩子似的，低著頭，時(shí)不時(shí)撓撓頭，看得我直想笑。

怎么樣，這就是我那只有“7秒記憶”的曾老師，是不是很搞笑呢？

熱門(mén)作文: 我的漫畫(huà)老師作文怎么寫(xiě)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編為大家整理的“熱門(mén)作文: 我的漫畫(huà)老師作文怎么寫(xiě)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

五年三班王若嘉

她有著烏黑的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡。這就是我們班的班主任——張老師。

張老師不僅是班主任，還是我們班的“老頑童”，是因?yàn)樗芟矚g和同學(xué)們開(kāi)玩笑。有一次，我班同學(xué)李美涵腿腫了，但是她很想出去玩，就賣(mài)了個(gè)萌，老師見(jiàn)了，笑了起來(lái)，說(shuō)：“你再給我賣(mài)個(gè)萌，我就讓你出去玩。”她聽(tīng)了，不好意思了，就乖乖地回到了自己的座位上。

還有一次，我們正在吃中午飯，這時(shí)張老師就放起了《干飯人》這首歌，這是那時(shí)比較流行的一首歌，就這樣，我們一邊聽(tīng)著《干飯人》，一邊吃著飯菜，可真美好。

老師雖然是“老頑童”但也有不頑皮的一面，有的同學(xué)上課不聽(tīng)講，老師就用她的大眼睛使勁盯著他，把同學(xué)嚇的直冒冷汗。

張老師還是養(yǎng)花愛(ài)好者，現(xiàn)在班級(jí)里就已經(jīng)都有一百二十多盆花了，賢能樓那邊有個(gè)三角地，那里的花種類(lèi)多的不計(jì)其數(shù)，那里也是同學(xué)們的好去處，有的同學(xué)在那兒看書(shū)，有的同學(xué)在那兒看花，有的同學(xué)在那兒寫(xiě)作業(yè)，這就是我們的養(yǎng)花愛(ài)好者——張老師。

老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師又像一個(gè)園丁，剪去我們的困難。我只想說(shuō)：“老師我愛(ài)您！”

[實(shí)用寫(xiě)作] 初二寫(xiě)人作文：我的漫畫(huà)老師(篇四)

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用寫(xiě)作] 初二寫(xiě)人作文：我的漫畫(huà)老師(篇四)》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

學(xué)校里有許多我們喜愛(ài)的老師。你要問(wèn)我最喜愛(ài)的老師是誰(shuí)?我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。

我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個(gè)兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時(shí)候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間站在太陽(yáng)底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。國(guó)字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。

陳老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分嚴(yán)厲。記得有一次，老師叫全班同學(xué)出去排隊(duì)，我們?cè)谕饷娉吵臭[鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學(xué)都安靜下來(lái)，唯獨(dú)帥小龍?jiān)谀抢锏靡馔危轮囝^，拉長(zhǎng)臉，裝著一副厲鬼的模樣，無(wú)視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個(gè)俯臥撐。他要耍滑，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒(méi)有彎下去。老師又讓他加多了十個(gè)俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時(shí)候，他總是規(guī)規(guī)矩矩的。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏(yíng)得了榮譽(yù)。

別看老師對(duì)待同學(xué)十分嚴(yán)格，他也有柔情的一面，他關(guān)心班上的每一個(gè)學(xué)生。記得有一次，我頭有點(diǎn)發(fā)熱，感到全身乏力。同學(xué)們?cè)诩系臅r(shí)候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，說(shuō)：“昌杰，你發(fā)燒，快去醫(yī)務(wù)室。”老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，背著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。陳老師在我的額頭放上一個(gè)冰袋，并給我打來(lái)一杯開(kāi)水。接著，陳老師給我爸爸打了電話(huà)，才去給同學(xué)們上體育課。

你看，這就是我的體育老師，一個(gè)既嚴(yán)厲，又關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我愛(ài)我的體育老師。

熱搜作文: 小學(xué)生寫(xiě)漫畫(huà)老師作文素材季度范文精選

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理出來(lái)的《熱搜作文: 小學(xué)生寫(xiě)漫畫(huà)老師作文素材季度范文精選》，供大家參考，希望有用。

猜一猜，搞笑童是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，就是她!我們有趣，搞笑的童心老師。

她呀，頭戴黃格子南瓜帽子，身穿黑白相間的薄款羽絨服，脖子上系著一條綠圍巾，讓人一見(jiàn)就知道，是個(gè)有講究的老師!

說(shuō)到“趣味”，那可少不了我們童老師。

一個(gè)春日的上午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室，安靜的等待著趣味童的到來(lái)。

“咯吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，趣味童手里端著杯子，如神仙似的漂到了我們的桌前，神神秘秘地看著我們，發(fā)話(huà)道：“親愛(ài)的孩子們，這是一瓶“怪味可樂(lè)”，據(jù)說(shuō)不同的人能?chē)L出不同的味道。”

大家哪里經(jīng)得住這誘

惑，一個(gè)個(gè)像那饞嘴的小豬，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的盯著老師手中的“肉”，也想嘗一把這天下的美味。童老師雙手捧著杯子，走到馬羽霄身旁，笑得如一朵花，炫耀地說(shuō)：“嘗一嘗吧!”馬羽霄二話(huà)不說(shuō)，把手指伸進(jìn)去沾了沾放入口中，然后眼睛瞇成了一條縫，看起來(lái)十分的古怪。

我猛地跑向老師，把手放進(jìn)杯子里，也沾了沾放進(jìn)嘴里，這是什么“美味”?這簡(jiǎn)直是苦死了!

抬頭望著趣味童，她一個(gè)人站在講臺(tái)前，見(jiàn)我們?nèi)绱死仟N不堪的樣子，拿出右手，伸出中指一沾，彎下中指，伸出食指放入口中。

童老師彎下腰，笑瞇瞇地說(shuō)：“看清楚了嗎?”

原來(lái)童老師在偷梁換柱。這就是我的老師，一個(gè)有趣，搞笑的老師。

【寫(xiě)作模板】作文：漫畫(huà)教師

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作模板】作文：漫畫(huà)教師”，供大家參考。

我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師，于老師。他也是我們的班主任。

于老師瘦瘦的，不是很高。但她有一張美麗的面孔。長(zhǎng)長(zhǎng)的淺棕色頭發(fā)自然散落在肩上，彎彎的眉毛好似新月。眉下是一雙珍珠似的大眼睛，戴著一副金黃色框的眼鏡。看著老師，總覺(jué)得她很年輕。

于老師講課幽默，教學(xué)有方，我很喜歡聽(tīng)他的語(yǔ)文課。一天他正在講《母雞》這一課。我們班一個(gè)調(diào)皮的孩子想搗亂，模仿著母雞的動(dòng)作，學(xué)著母雞叫了一聲咯，咯咯，咯嘎！大家立刻不出聲了，不約而同地盯著他。于老師并沒(méi)有說(shuō)什么，慢慢走到他跟前。他好像有有些害怕，用似哀求的眼神看著老師，像在說(shuō)：饒了我吧，老師，我再也不敢了。老師看著他，沉默了一會(huì)兒，笑著說(shuō)，這樣吧，你再叫一聲，我就饒了你。同學(xué)的臉一下子顯出費(fèi)解與吃驚，心里有些難以抉擇，但一想馬上將頭搖得像撥浪鼓。老師說(shuō)，學(xué)母雞叫叫得那么好，怎么現(xiàn)在又害怕啦？你叫的多好呀。下課后，老師沒(méi)有再找他的麻煩，但他好久沒(méi)有倒過(guò)亂了。

于老師雖然戴著眼鏡，但她的眼睛發(fā)現(xiàn)能發(fā)現(xiàn)好多我們發(fā)現(xiàn)不了的錯(cuò)誤，一絲一毫都逃不過(guò)她的眼睛。一次一位同學(xué)將水字的橫撇與豎勾連在了一起，可還是被于老師發(fā)現(xiàn)了。

于老師，您是我們的班主任，我們都很尊敬您。您對(duì)學(xué)生是十分負(fù)責(zé)與愛(ài)護(hù)的。我不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定努力學(xué)習(xí)！

今日作文: 我的漫畫(huà)老師文章五年級(jí)壹篇

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀(guān)。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 我的漫畫(huà)老師文章五年級(jí)壹篇”，希望您可以借鑒參考！

一一楊僑牧

悄悄告訴你一件事，我們的體育老師有很多的外號(hào)。不信的話(huà)就讓我我告訴你吧，不過(guò)你要替我保密哦。

我的體育老師姓姜，可我們不管他叫姜老師，而是他的外號(hào)：僵尸老師。這個(gè)外號(hào)的由來(lái)是張偉霖同學(xué)講給我的，他說(shuō)姜老師姓姜，加上他是老師，不如我們就叫他僵尸哈哈哈哈從此以后姜老師就有了僵尸老師這個(gè)外號(hào)。

瞧！姜老師穿著藍(lán)灰色的T恤衫，卡其色的褲子和一雙紅黑色的運(yùn)動(dòng)鞋向我們走來(lái)。咦，現(xiàn)在不是夏天嗎，為什么姜老師手里還拿著一件大衣。哦，原來(lái)姜老師是把外套送回體育組來(lái)顯威風(fēng)啊。于是姜老師又多了一個(gè)外號(hào)叫顯威風(fēng)老師。

記得有一次，我們班的郭浩宇跑步時(shí)跑不動(dòng)了，老師就開(kāi)玩笑的說(shuō)：郭小豬啊，你要是跑不動(dòng)的話(huà)我就罰你再跑十圈，再不行就牽一條大狼狗來(lái)追著你跑。嚇得他急忙追趕上來(lái)。這回老師的外號(hào)又多了一個(gè)激將老師。

還有一次，姜老師在和其他老師踢足球時(shí)，我們?cè)谂赃呁嫔嘲Ｍ蝗灰粋€(gè)沙包不偏不倚的砸在姜老師的頭上。老師悄悄的藏在樹(shù)后，瞄向剛剛丟沙包的同學(xué)，咻的一下正好打中了那個(gè)同學(xué)，然后繼續(xù)藏起來(lái)。被打中的同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，來(lái)回張望，惹得我們哈哈大笑。所以我們又稱(chēng)他為百發(fā)百中老師。

這就是我的體育老師。呀，不好，老師來(lái)了！千萬(wàn)不要讓他看到我這篇作文啊，不然我可就慘了

優(yōu)質(zhì)作文：我的漫畫(huà)老師文章600字五年級(jí)上冊(cè)其八

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質(zhì)作文：我的漫畫(huà)老師文章600字五年級(jí)上冊(cè)其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，在小溪流寫(xiě)作的課堂上，李老師為了讓同學(xué)更好地學(xué)習(xí)觀(guān)察能力，搖身一變，變成了女爸爸。藕君昊也十分不幸地成了他幾分鐘的“兒子”，為什么說(shuō)“不幸”呢？那便往下看。

女爸爸帶上了一個(gè)像少數(shù)民族的帽子。她拿起書(shū)，認(rèn)真地看起來(lái)。兒子則全神貫注地寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，兒子滿(mǎn)臉笑容地從椅子上蹦起來(lái)。歡呼：“耶！”他蹦蹦跳跳，哼著小曲兒，跑到女爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，我作業(yè)寫(xiě)好了。”爸爸抬起頭，放下書(shū)本，“嗯”了一聲。

兒子趁機(jī)去上廁所，突然，女爸爸發(fā)現(xiàn)了兒子做錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的題。臉拉了下來(lái)，猛一拍桌，厲聲呵斥：“給我滾過(guò)來(lái)！”兒子一半尿被嚇了回去，小跑著來(lái)到爸爸身邊。女爸爸瞪著兒子吼：“你看你！媽媽天天騎著電動(dòng)車(chē)去送你，接你。”爸爸一邊使勁拍著桌子：“你倒好，這個(gè)簡(jiǎn)單的題還錯(cuò)！”爸爸怒氣沖沖的瞪著兒子，話(huà)像連珠炮一樣：“噠噠噠……”他眉頭緊鎖，臉漲得通紅，脖子上的筋一根一根都快要爆出來(lái)了。她鼻孔張得很大，像老式火車(chē)頭一樣冒煙。

兒子膽戰(zhàn)心驚，嚇得瑟瑟發(fā)抖。不由得打了個(gè)寒顫，低下頭。頭差點(diǎn)都要挨到胸了，兒子的眼淚一滴一滴的流下來(lái)，好像十分委屈，爸爸見(jiàn)這場(chǎng)景，更加生氣了。他指著兒子大聲吼：“多大點(diǎn)事？啊！你就哭，還是不是我兒子啦？”兒子使勁擦著眼淚，還一邊哽咽著。爸爸實(shí)在忍無(wú)可忍了，脫下腳上的鞋，照了兒子的屁股，“啪”地一下打去，兒子痛得又傷心地哭了起來(lái)。但爸爸沒(méi)有停手，還送給兒子一個(gè)響亮無(wú)比的耳光，“啪”這下打得兒子身體轉(zhuǎn)了半個(gè)圈，兒子哇哇大哭，爸爸用雷鳴般的聲音說(shuō)：“給我跪半小時(shí)。好好反省一下！”兒子默默地跪了下來(lái)，用手摸著被打的臉龐。簡(jiǎn)直比竇娥還冤。

“啪啪……”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

女爸爸和兒子演的還真不錯(cuò)呢！