心理健康策劃書(shū)。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 心理健康征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)其八》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

一、活動(dòng)原因

大學(xué)生，是一個(gè)特殊的群體，而大學(xué)是人生非常重要的時(shí)期，將是奠定人一生發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，我們必須以一個(gè)正確的態(tài)度對(duì)待心理健康問(wèn)題。為了讓同學(xué)們了解心理健康的重要性，和諧同學(xué)們的身心，增進(jìn)溝通和交流，走出自我，相互信任，懂得感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的'

豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，讓同學(xué)們自己品味社會(huì)，體會(huì)生活，在各方面加以完善自我，同時(shí)能夠培養(yǎng)我們大學(xué)生更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)，創(chuàng)造更良好的校園人際。

三、活動(dòng)主題：“感恩生活 健康成長(zhǎng)”

四.主辦單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生工作處心理咨詢中心

五.承辦單位：機(jī)電學(xué)院心理健康部

六、征文內(nèi)容（選其一即可）：

（一）在過(guò)去的大學(xué)歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生，如何逐步適應(yīng)大學(xué)生活，或者當(dāng)你即將面對(duì)社會(huì)的時(shí)候，大學(xué)生活為你提供了什么心理準(zhǔn)備；

（二）和諧的心靈需要主動(dòng)的自我調(diào)適，當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí)，你曾有過(guò)何種心情故事，又是如何重新認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、調(diào)控自我；

（三）談?wù)勛约航?jīng)歷挫折或困境的心路歷程中，你是如何在他人的幫助下重新站起來(lái)，或者如何在心理咨詢與輔導(dǎo)下逐漸走出心理困境。

七、征文要求

（一）文章切合主題，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外），請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式。

（二）文章內(nèi)容積極向上，最好能夠在原有的思想基礎(chǔ)上有創(chuàng)新，切實(shí)反映大學(xué)生人際和心理的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們更好處理人際關(guān)系，培養(yǎng)優(yōu)秀的心理素質(zhì)和心理的承受能力。

（三）文章不得抄襲，否則取消參加活動(dòng)的資格。

（四）文章字?jǐn)?shù)在1000字以上，可以是手寫(xiě)稿，也可以是打印稿。參照正規(guī)文章格式，手寫(xiě)稿采用學(xué)校統(tǒng)一信紙，打印稿版式一律為A4格式。

八、征文對(duì)象：西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生

九、比賽流程：

（一）各院先自行組織，并選送二十篇作品于11月23日之前交到大學(xué)生心理聯(lián)盟；

（二）屆時(shí)將組織心理咨詢中心老師對(duì)選送作品進(jìn)行評(píng)審。本次征文活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，優(yōu)秀作品將發(fā)表在學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站。

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推薦作文： 征文策劃書(shū)篇二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“推薦作文： 征文策劃書(shū)篇二”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

活動(dòng)主題

圍繞學(xué)習(xí)我身邊的雷鋒這一主題，引導(dǎo)在校大學(xué)生通過(guò)詩(shī)、文創(chuàng)作，挖掘身邊的雷鋒，謳歌雷鋒精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大越秀學(xué)子學(xué)雷鋒，做最美越秀人的熱情，形成學(xué)雷鋒、心向黨的良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開(kāi)花、結(jié)果。

參賽對(duì)象：

全校學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》、《雷鋒》等圖片書(shū)籍的學(xué)習(xí)體會(huì)，在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)掘身邊雷鋒式的好人好事，記錄和傳頌身邊的老師、同學(xué)或甘于奉獻(xiàn)、扶危濟(jì)困、熱心公益、樂(lè)于助人的大義大愛(ài)之舉，或艱苦樸素、愛(ài)崗樂(lè)學(xué)、敬老愛(ài)幼的點(diǎn)滴感人事跡，發(fā)現(xiàn)更多的最美越秀人，傳播最美現(xiàn)象，弘揚(yáng)最美精神。

活動(dòng)時(shí)間

3月1日3月21日

作品要求

1. 緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩(shī)歌，也可以是紀(jì)實(shí)文章等，字?jǐn)?shù)一般控制在8字以內(nèi);

2. 內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，保證原創(chuàng)，不得抄襲、套改，一旦發(fā)現(xiàn)不實(shí)行為，將立即取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

征文上交時(shí)間及方式：

1.上交時(shí)間：2xx年3月21日前。

2.上交方式：以各學(xué)院分團(tuán)委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團(tuán)委趙軼老師處，電子稿以學(xué)院為單位打包發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxx(文件以班級(jí)+姓名方式命名)。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：

先由各學(xué)院初評(píng)，初評(píng)后，各學(xué)院推薦1-15篇上報(bào)校團(tuán)委，黨委宣傳部、校團(tuán)委將組織專家進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)實(shí)際情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并編印成冊(cè)。

「熱門(mén)作文」大學(xué)生征文策劃書(shū)其四

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的“「熱門(mén)作文」大學(xué)生征文策劃書(shū)其四”，歡迎您來(lái)這里參考。

一活動(dòng)主題：暢想金職，舞動(dòng)機(jī)電

二活動(dòng)目的：時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，你們的大學(xué)生活已經(jīng)來(lái)到，走近時(shí)，你是否感覺(jué)壓力很大，亦或感覺(jué)就很輕松。作文是一片神奇的空間，思維的觸角伸向四面八方。我想，你們可以在這金職的土地上灑下種子，在機(jī)電收獲果實(shí)。

三主辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委組織部

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委綜合辦公室

四活動(dòng)對(duì)象：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院全體11級(jí)新生

六活動(dòng)地點(diǎn)：待定

七活動(dòng)時(shí)間：待定

八活動(dòng)安排：

（一）宣傳階段：

1.準(zhǔn)備宣傳單，利用晚自修時(shí)間到班級(jí)宣傳。由各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)名（要有報(bào)名者的班級(jí)、姓名、短號(hào)），以班級(jí)為單位統(tǒng)一在12日前報(bào)到負(fù)責(zé)人手里。2.海報(bào)宣傳（可以放在機(jī)電、東教樓下進(jìn)行活動(dòng)的宣傳）

（二）宣傳口號(hào)：暢想，收獲成功

（三）寫(xiě)作要求：1.體裁、題材不限。實(shí)際可觀。（1000字左右，詩(shī)歌不少于20行）

2.文章內(nèi)容積極向上，須自我原創(chuàng)，不得抄襲，套改。

(四)作品處理:所有作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，由組織部干事統(tǒng)一收齊，由負(fù)責(zé)活動(dòng)的部門(mén)完成初審。屆時(shí)選出20篇優(yōu)秀作品，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)正副部通過(guò)打分完成評(píng)定。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在展板上進(jìn)行展出。

（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)6名

（六）注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人要做好活動(dòng)的宣傳，使更多的人加入到這次現(xiàn)場(chǎng)作文的活動(dòng)來(lái)。

2.做好各班的報(bào)名工作，及時(shí)與參加者取得聯(lián)系，確保參加者準(zhǔn)時(shí)參加。

3.活動(dòng)結(jié)束后，所有作品都將放入活動(dòng)檔案袋存檔。

4.現(xiàn)場(chǎng)作文限時(shí)2個(gè)小時(shí)，自帶黑筆，稿件由活動(dòng)負(fù)責(zé)方同意發(fā)放。活動(dòng)30分鐘前不得交卷，否則將定為自動(dòng)放棄比賽資格。

十活動(dòng)預(yù)算：獎(jiǎng)狀的購(gòu)買(mǎi)（50元）獎(jiǎng)品（100元）

十二．評(píng)委設(shè)定：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)正副部

十五.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx

推薦作文： 心理健康的教師教育隨筆之一

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 心理健康的教師教育隨筆之一”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

通過(guò)本次心理健康教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性，現(xiàn)談?wù)勛约罕敬螌W(xué)習(xí)的心得體會(huì):小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵是教師，教師要尊重學(xué)生。不可有私心講究誠(chéng)信，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境，給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們?cè)曰ǚN草;給孩子一片繪畫(huà)壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動(dòng)物的可愛(ài)。順孩子之天性，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，平等相待學(xué)生在人際交往中，真誠(chéng)是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠(chéng)的愛(ài)去對(duì)待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信 師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛(ài)的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

總之，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢(shì)下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開(kāi)展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個(gè)人認(rèn)為，事實(shí)也證明了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，教師只有對(duì)學(xué)生傾注真情的愛(ài)，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)生只有在教師“真愛(ài)”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開(kāi)展心理健康教育不可缺的方法與手段。

【作文參考】 征文謀劃書(shū)1500字

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 征文謀劃書(shū)1500字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

一、活動(dòng)目的

向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識(shí)，

實(shí)現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

二、活動(dòng)主題

珍惜資源，節(jié)約水電

三、活動(dòng)時(shí)間

6月15日-6月20日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓及宿舍樓

五、活動(dòng)人員

全體師生

六、活動(dòng)的基本程序

1、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

2、圖書(shū)館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過(guò)高，在擰開(kāi)水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門(mén)建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

3、一水多用：建議每個(gè)宿舍購(gòu)買(mǎi)一只水桶，將平時(shí)放出來(lái)的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識(shí)。

6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。

7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

8、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開(kāi)后電腦繼續(xù)開(kāi)著，嚴(yán)重浪費(fèi)了電，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。

9、校園內(nèi)的路燈問(wèn)題：晚上的路燈沒(méi)必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫(huà)，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識(shí)。

節(jié)約水電征文征畫(huà)活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，提高對(duì)水電的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備

為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳

1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。

2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)，保護(hù)了水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

通過(guò)以上的宣傳和教育活動(dòng)，在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛(ài)水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，促進(jìn)人水和諧，樹(shù)立科學(xué)的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。

三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施

1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達(dá)到了照明的目的，同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。

四、節(jié)水工作開(kāi)展以來(lái)取得的成效

1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭(zhēng)做到了不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。

2、管理人員分工明確，責(zé)任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動(dòng)監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負(fù)責(zé)管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。

3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無(wú)跑冒滴漏現(xiàn)象，學(xué)校公共用水部分無(wú)違章現(xiàn)象，師生普遍增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

五、節(jié)水活動(dòng)，常抓不懈

要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機(jī)，使節(jié)約水電意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開(kāi)小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。

讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)出我們的綿薄之力。

[實(shí)用作文] 吃西瓜比賽作文其八

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用作文] 吃西瓜比賽作文其八”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

喧鬧的大地開(kāi)始寧?kù)o下來(lái)了。

媽媽從冰箱里拿出一個(gè)大西瓜。我笑著說(shuō)：“哦!一周一次的出西瓜大賽開(kāi)始啦!各位‘參賽隊(duì)員’集中!”爸爸和弟弟從房間里走出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“藍(lán)隊(duì)駕到!”然后擺出一副搞笑的樣子，逗得我哈哈大笑。不一會(huì)兒，媽媽把西瓜切好了，裝在盤(pán)子里端了出來(lái)。按照往日的規(guī)矩，爺爺做評(píng)判，爸爸弟弟為藍(lán)隊(duì)，媽媽和我為紅隊(duì)。每個(gè)隊(duì)吃六塊西瓜，看哪個(gè)隊(duì)先吃完。弟弟輕蔑地說(shuō)：“姐姐誒，為了讓你吃的好看一點(diǎn)，我們決定讓你們先吃一塊，怎么樣?”見(jiàn)弟弟那么囂張，我心里暗暗下決心：一定要贏他們!

我和媽媽也不客氣，先各吃了一塊后，爺爺大聲說(shuō)：“比賽開(kāi)始!”我們張開(kāi)嘴巴，大口大口的吃起來(lái)!

經(jīng)過(guò)一番的拼搏，我們終于搶先吃完我們那份了。弟弟低下頭，但很快又換了個(gè)預(yù)期跟我們說(shuō)：“現(xiàn)在我正式宣布，藍(lán)隊(duì)無(wú)條件投降!”我開(kāi)心地跳起來(lái)。

這時(shí)，我們都笑了，笑聲傳出了窗外，久久在空中回蕩，而星星們似乎眨著眼睛笑了......

[優(yōu)質(zhì)作文] 征文大賽謀劃書(shū)之二

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 征文大賽謀劃書(shū)之二”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

“雷鋒”作為為人民服務(wù)的代表已深入人心，他的事跡也在千家萬(wàn)戶傳唱。在春風(fēng)送暖的三月，雷鋒精神溢滿整個(gè)校園，一個(gè)個(gè)感人的故事飄進(jìn)心里，延續(xù)著雷鋒的無(wú)私博愛(ài)。記院記者站為了讓所有的軟件學(xué)子銘記這段感人的歷史，培養(yǎng)大家以愛(ài)心回報(bào)社會(huì)的精神，更一步提升軟件的品牌形象，為此特舉辦“春暖三月的雷鋒”征文大賽，現(xiàn)將本次大賽的有關(guān)安排情況如下：

一、活動(dòng)主題：“春暖三月雷鋒精神”征文大賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月28號(hào)——4月20號(hào)

三、征稿對(duì)象：湖南軟件職業(yè)學(xué)院全體師生

四、征稿要求：

1.字?jǐn)?shù)：800—xx字以內(nèi)，詩(shī)歌字?jǐn)?shù)不限;

2.語(yǔ)言生動(dòng)、情感自然、具有積極和創(chuàng)新意識(shí)。需用a4紙打印出來(lái)、字體為宋體、標(biāo)題字為二號(hào)加粗、內(nèi)容為四號(hào)字、謝絕抄襲。

3.注：來(lái)稿注意標(biāo)明班級(jí)、姓名。

五、投稿方式：

1.各班稿件于規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給班級(jí)學(xué)習(xí)委員，由班級(jí)學(xué)習(xí)委員收集交學(xué)院記者站。

2、也可以直接上交于院記者站辦公室劉敏處。

3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發(fā)于：x里。

六、活動(dòng)流程：

1、宣傳：由院記者站召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知各班學(xué)習(xí)委員做好班級(jí)動(dòng)員工作。

2、院記者站宣傳部海報(bào)宣傳。

3、投稿時(shí)間：3月28號(hào)——4月11號(hào)

4、審稿時(shí)間：4月12號(hào)——4月18號(hào);屆時(shí)確定優(yōu)秀文章并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

七、組委會(huì)：

1、顧問(wèn)：xx老師

2、審委員：院記者站全體成員和各系團(tuán)學(xué)會(huì)廣播站和文學(xué)社兩名工作人員。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

2、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，二等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金20元，并頒發(fā)證書(shū)。并在廣播和刊物上通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、所有投稿文章將刊登于院記者站月刊上。

4、4月20號(hào)進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。

注：需獎(jiǎng)金220元，榮譽(yù)證書(shū)：十本，相關(guān)海報(bào)4張，頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)支：20元

九、本此活動(dòng)最終解釋權(quán)歸院記者站所有。

實(shí)用作文: 朗誦比賽文章其八

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 朗誦比賽文章其八，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

去年秋天，爸爸陪我去海淀區(qū)少年宮參加朗誦比賽。這是我第一次參加這么大型的比賽，興奮得一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。

來(lái)到了少年宮一看，哇，人山人海的，偌大的展示廳擠得只有一條僅容一人通過(guò)的小道，旁邊站滿了密密麻麻的家長(zhǎng)和小朋友，有的人正在搖頭晃腦，有的人口中念念有詞，他們?cè)谧霰荣惽暗淖詈鬀_刺。看到有這么多小朋友參加比賽，我的心不由得緊張起來(lái)。

老師把我們分好組，依次帶進(jìn)去比賽。很快輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)，看見(jiàn)有兩個(gè)評(píng)委坐在那兒。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此正式的場(chǎng)面，心一下子就提到了嗓子眼，兩只手緊張得直冒汗，一句話也說(shuō)不出來(lái)，本來(lái)背得滾瓜爛熟的詞一下子全忘了。

于是我就呆呆地站在那里，滿臉憋得通紅，說(shuō)不出一句話。這時(shí)評(píng)委老師似乎看出了什么，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，就像平時(shí)做練習(xí)一樣。”聽(tīng)到了老師的鼓勵(lì)，我加速的心跳慢慢地平靜下來(lái)，并暗暗給自己打氣，終于找回了自信，原來(lái)忘記的詞一下子就想起來(lái)了。我終于順利地完成了朗誦比賽。

這是我第一次參加朗誦比賽，它不僅鍛煉了我的朗誦能力，而且開(kāi)闊了我的視野，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)表現(xiàn)更好好！

作文示范： 精彩的跳繩比賽作文其八

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 精彩的跳繩比賽作文其八”，希望對(duì)您有一定的幫助。

我校一年一度、令人心潮澎湃的跳繩大賽今天終于拉開(kāi)了帷幕。

早讀課一下，整個(gè)籃球場(chǎng)地就已人山人海，選手們有的在練跳繩，他們此起彼伏；有的摩拳擦掌，正做著最后的熱身；還有的在深呼吸，正保持著珍貴的體力。

我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，最激動(dòng)人心的班級(jí)集體跳繩比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們四年級(jí)各個(gè)班上的同學(xué)們?cè)缭绲呐懦闪艘粭l長(zhǎng)龍，有序的一個(gè)接一個(gè)跳過(guò)去。秩序井然，跳得特別的連貫。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和啦啦隊(duì)們的聲音此起彼伏，加油加油，現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，比賽如火如荼的進(jìn)行著......最終的集體跳，我們班獲得了204個(gè)的較好好成績(jī)。

接下來(lái)是小組跳，看，我們班上六位女同學(xué)從容不迫的上場(chǎng)了，跳的那叫一個(gè)整齊；那叫一個(gè)優(yōu)雅；那叫一個(gè)秩序井然；那叫一個(gè)配合默契；隨著一聲結(jié)束的哨響，我們班上獲得了第四名。

接著是男子單跳比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班一號(hào)種子陳嘉豪第一個(gè)閃亮登場(chǎng)啦，他快速的走向比賽場(chǎng)地，眼角微微一笑，綻放著自信。裁判一聲哨響比賽正式開(kāi)始。陳嘉豪風(fēng)馳電掣的跳動(dòng)起來(lái)，把速度加的最快，猶如腳下踩了風(fēng)火輪一般，剛開(kāi)始的嘉豪同學(xué)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了在場(chǎng)的所有人，瞧這速度，得第一名只是時(shí)間問(wèn)題，我暗暗自喜的。可漸漸的，漸漸的，他的體力開(kāi)始不支了，慢了下來(lái)，他臉脹得通紅，呼哧呼哧的喘著粗氣，再這樣下去，別說(shuō)是冠軍了，就連拿名次都還是個(gè)問(wèn)題了，我心急如焚，朝他大喊著加油，他咬緊牙關(guān)又如加了個(gè)馬達(dá)似的飛快地跳了起來(lái)，最終結(jié)果出來(lái)了，他得了第一名，我們班頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋，有的沖著他豎起了大拇指；有的給了他一個(gè)大大的擁抱；還有的甚至和他“化敵為友”了。

接下來(lái)是女子單跳，我班易桑羽同學(xué)一口氣跳了126個(gè)，才斷了一次繩，取得了182的好成績(jī)。

然后是親子跳，親子跳繩是要講究默契。只見(jiàn)我們班胡云和她的媽媽，開(kāi)始快速地跳了，她們配合的很是默契，真是母子齊心，其利斷金。我們班接著第二對(duì)出場(chǎng)的是劉思琪和她的媽媽，她們配合也很默契。最后一對(duì)親子跳，我們班出場(chǎng)的是易嘉欣和她的媽媽，我一直在旁邊認(rèn)真的看著。她們跳著跳著，漸漸的體力減弱，但還是堅(jiān)持跳了下去，雖然只跳了130個(gè)，但是參賽的同學(xué)們也特別開(kāi)心，我也聽(tīng)到楊老師鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)，別灰心，你們都為班爭(zhēng)光了，好樣的。最后的師生跳，因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅螚罾蠋熍送龋瑮墮?quán)了，很遺憾，沒(méi)能看到楊老師在賽場(chǎng)的颯爽英姿。

這場(chǎng)激動(dòng)人心的跳繩大賽，真是扣人心弦呀！