體育鍛煉作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“[寫作參考]作文：讓我們一起體育鍛煉吧其四”，希望能為您提供更多的參考。

體育，早早就進(jìn)入了我們的生活，成為我們生活中一個(gè)不可缺少的成員。自解放后，中國(guó)的體育事業(yè)才慢慢蘇醒，逐漸成為了世界上乒乓球強(qiáng)國(guó)；1984年，是中國(guó)建國(guó)以來首次參加奧運(yùn)會(huì)，并且取得優(yōu)異的成績(jī)；進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)又傳來了一個(gè)牽動(dòng)千萬人心的喜訊于20xx年舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)。由此可見，中國(guó)的體育事業(yè)正在迅猛地發(fā)展。

體育，能使我們強(qiáng)身健體，能使我們健康的生長(zhǎng)，能給我們的社會(huì)生活增光添彩。因此，我們應(yīng)該重視體育，多為我們的體育作一份貢獻(xiàn)。當(dāng)你正在鍛煉身體，做體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，您是否思考過以下這些問題：

什么是體育？體育是人類社會(huì)發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)，是伴隨人類社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個(gè)專門的科學(xué)領(lǐng)域。體育的概念有廣義和狹義之分。體育的廣義概念也稱體育運(yùn)動(dòng)，是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)人的體質(zhì)，促進(jìn)入的全面發(fā)展，豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。它是社會(huì)總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)的制約，并為一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育的狹義概念也稱體育教育，是一個(gè)發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識(shí)、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程；是對(duì)人體進(jìn)行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個(gè)重要方面。

體育鍛煉的好處？體育鍛煉能夠延長(zhǎng)生命，減輕機(jī)體老化；能夠健壯強(qiáng)身，增強(qiáng)免疫能力；能夠心情舒暢，減少家庭矛盾；能夠創(chuàng)造財(cái)富，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)來源；能夠提高效益，減輕醫(yī)療負(fù)擔(dān)；能夠廣交朋友，互通互傳信息；能夠相信科學(xué)，樹立無神觀念；能夠消除疲勞，振奮精神斗志；能夠增強(qiáng)活力，改變腦子遲鈍；能夠增加食量，改變消化系統(tǒng)。

體育鍛煉應(yīng)注意什么？

(1)不必制訂太嚴(yán)格的活動(dòng)時(shí)間表。體育鍛煉貴在參與和持之以恒，對(duì)自己過于苛刻容易流于形式。

(2)不斷嘗試新的鍛煉方式。除選定兩項(xiàng)經(jīng)常性的健身活動(dòng)項(xiàng)目外，還應(yīng)不斷嘗試新的鍛煉方式。參加活動(dòng)的方式多，才能獲得全面的鍛煉。

(3)合理均衡飲食營(yíng)養(yǎng)。尤其是不能忽視進(jìn)食蔬菜和水果，多攝入各種微量元素。

(4)在思想高度緊張和情緒劇烈波動(dòng)時(shí)不宜進(jìn)行鍛煉。

(5)運(yùn)動(dòng)量要適宜。在不同季節(jié)、不同環(huán)境下運(yùn)動(dòng)量應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整，一般是每次鍛煉時(shí)只要全身有汗意、心跳有加快、健身的目的就算達(dá)到了。

(6)選擇鍛煉的地點(diǎn)不要過于偏僻或繁華。鍛煉地點(diǎn)附近應(yīng)有方便的電訊設(shè)施，以便必要時(shí)聯(lián)絡(luò)。鍛煉場(chǎng)地應(yīng)無污染、有綠地，安全。

(7)邀請(qǐng)好友或參加集體共同鍛煉。這樣可起到友好結(jié)伴促進(jìn)鍛煉的目的，起到監(jiān)督和鼓勵(lì)的作用，在必要時(shí)還可相互關(guān)照。

(8)鍛煉后注意擦汗、保溫。

現(xiàn)在，我們了解了有關(guān)體育的知識(shí)，讓我們?nèi)硇耐度氲襟w育鍛煉中吧！

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[實(shí)用作文] 作文：我們一起做(篇四)

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 作文：我們一起做(篇四)”，希望對(duì)您有所幫助！

在種種情況下，你是否不想和大家一起做事？出板報(bào)時(shí)，覺得別人畫得不好，不負(fù)責(zé)任，就不愿意跟他一起做板報(bào)；踢球時(shí)，覺得別人踢得不好，技術(shù)太差，就不想跟他成為隊(duì)友；比賽時(shí)，覺得隊(duì)友太遲鈍，就不聽他的指揮，就不愿意和他打比賽。可是，這些事都想過嗎？如果沒有他們，你會(huì)做好嗎？

在我腦海中，有這樣一件事情讓我記憶猶新，那是去年秋游的時(shí)候，我們?nèi)チ藶g陽“中澳藍(lán)鷹”。那里有很多游戲，其中有一項(xiàng)游戲讓我受益匪淺。

實(shí)際上，那個(gè)游戲就是培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。剛開始，工作人員會(huì)給我們每人發(fā)一根刨開的小水管，每一組發(fā)一個(gè)小球。規(guī)則就是讓我們用水管把球輸送到紙箱里。每個(gè)人用水管搭成一條“道路”，球只要經(jīng)過了一個(gè)人的水管，那個(gè)人就要趕緊跑到“道路”的盡頭，把這條“道路”繼續(xù)延伸下去。如果球在半路中掉了下去，游戲失敗，需要重新開始。同學(xué)們聽完規(guī)則后都按捺不住心中的喜悅，總想第一個(gè)玩這個(gè)游戲。很快就輪到我們第二小組了，組員們躍躍欲試，覺得自己肯定能拿第一名，于是就不太愿意聽別人的指揮。“這樣做不對(duì)！應(yīng)該像我這樣。”“要是你再搗亂就不要在我們這組了。”組員們七嘴八舌地說。

在連接“道路”途中，因?yàn)橐晃唤M員總是慢騰騰的，跟不上大家的節(jié)奏，所以球總是掉。因此，其他組員都嫌棄他，有的組員說，我們這組失敗就是因?yàn)橛兴Ｋ罱K忍不住自己的怒火，一氣之下走了。沒有了他，其他組員開始威風(fēng)起來，認(rèn)為這次肯定能贏。可是，因?yàn)槲覀兘M比其他組少了一人，所以游戲失敗的次數(shù)越來越多。

工作人員宣布比賽成績(jī)的時(shí)候到了，他大聲宣布：“今天的冠軍是第一小組。第三、四小組也很不錯(cuò)，并列第二。第二小組也很努力，但是因?yàn)椴粔驁F(tuán)結(jié)致使今天屈居最后，以后要吸取教訓(xùn)，勇奪第一。”組員們都不敢相信自己組居然是最后一名，有點(diǎn)想不通。這時(shí)，第一小組的組長(zhǎng)安慰我們道：“不要煩惱，只是一個(gè)游戲而已。不過這件事應(yīng)該能讓你們知道團(tuán)結(jié)的重要性。雖然這次小組比賽做得不夠好，但我想，以后再碰到這種情況，你們一定會(huì)做得很好。”

回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你的同學(xué)說得很對(duì)，不管是小事還是大事，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定能夠成功。”我永遠(yuǎn)都忘不了這件事情，因?yàn)樗谖业男闹性耍屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量。

親愛的朋友，雖然我們彼此不認(rèn)識(shí)，但是，我們是一個(gè)團(tuán)體，我們擁有同一個(gè)世界。我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。生活在這個(gè)地球上，我們就像一個(gè)大家庭，所以請(qǐng)伸出你的雙手，對(duì)你的同伴說一聲：“我們一起做吧！”

[熱搜作文] 作文：我們?cè)谝黄鹱魑?篇四)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] 作文：我們?cè)谝黄鹱魑?篇四)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

你知道嗎？有人說，春天最美，因?yàn)樗倩R放。有人說，秋天最美，因?yàn)樗幸环N復(fù)古感。有人說，冬天最美，大雪紛飛，白茫茫的一片。可我覺得，夏天是大自然賜予我們的最好禮物，夏天最美。因?yàn)椋奶欤屛覀冊(cè)谝黄稹?/p>

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，呂老師來到了我們這個(gè)學(xué)校出了名的“亂班”，成為了我們新一任的班主任，也是今年我們班的第三任班主任。她上任的第一天，就說我們都是他的孩子。任何事情，要求我們做到的，她都會(huì)做好我們的表率。他與眾不同的開場(chǎng)白，讓我們感覺到了親切，感覺到了溫暖。接下來，看看她的表現(xiàn)吧……

鈴鈴鈴……下課了，又要跑操了。我最煩跑步了——太陽能把人烤成肉干，干嘛要受這份苦啊？我又開始我的絮叨模式了。結(jié)果，這次讓她聽見了。得，指定又要挨批了，我心里默默地想，早已做好了挨罵的準(zhǔn)備。來吧！可是，她沒有說一句批評(píng)我的話。這是為什么？我們雙目對(duì)視，她似乎看出了我的心思。她沒說什么，而是讓我回去了。

“排好隊(duì)，快！”體育委員的口令來了。下了樓，來到操場(chǎng)，太陽直射，照得刺眼，這也得跑啊！我的心開始為之顫抖，心中閃過一個(gè)念頭：不如裝病吧！不行，我是好孩子，但是跑步真的好累啊！可是，別人也都跑了呀！正當(dāng)我心里的白、黑小天使打架時(shí)，開跑了！得！想裝也裝不了了！

“一二一，一二一……”口號(hào)響起來了，唉，不對(duì)呀！這不是體育委員的聲音。我往后一看，是呂老師在喊口令。她不應(yīng)該和其他老師一起，在陰涼處呆著嗎？怎么會(huì)跟著跑呢！

老師的口號(hào)聲越來越大，全學(xué)校只有我們班老師在跟著跑，還在喊口令。我們都清楚，老師最近又熬夜又操心，頭發(fā)都白了，臉也消瘦了很多。老師說，以后每天她都會(huì)跟著跑的。今天看來，她做到了！

回來后，老師的臉通紅。其實(shí)我們心里都清楚她的臉是怎么回事，我們也都清楚她對(duì)紫外線過敏，但她還是堅(jiān)持下來了。

短短的三圈對(duì)我們來說根本不算什么，但是，對(duì)這種特殊體質(zhì)的呂老師來說，也是挺困難的。謝謝您呂老師！

是的，呂老師就是這樣一個(gè)說到做到的人。她要求我們每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí)、做衛(wèi)生。每天不到7點(diǎn)，她就已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)在門口“恭候”我們了。她的口頭禪是：“如果我說過的話，我都做不到，那么大家可以不執(zhí)行。”

夏天，讓我看到了老師的努力，看到了老師揮灑下來的汗水。謝謝呂老師，您讓我擁有了一個(gè)難忘的夏天。我愛夏天，我們愛您——呂老師。

有人問我：“你喜歡什么季節(jié)？”我會(huì)說：“我都喜歡。”有人問我：“你最喜歡什么季節(jié)？”我會(huì)回答：“夏天。”“因?yàn)槭裁矗俊薄耙驗(yàn)橄奶鞎?huì)讓人開心。夏天是甜的，夏天是涼的，夏天是暖的！”夏天讓我們遇到了一位言出必行、率先垂范的好老師。我們師生患難與共，永遠(yuǎn)在一起！

[寫作分享] 我們一起保護(hù)地球作文

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[寫作分享] 我們一起保護(hù)地球作文》，相信能對(duì)大家有所幫助。

看了文明小博客編輯部的哥哥姐姐給大家普及的“世界兒童日”的來源。土耳其9歲的女學(xué)生豐達(dá)·卡拉戈茲萊給世界兒童信中寫到的“我們雖然是孩子，也能夠改善這個(gè)世界。”深深觸動(dòng)了我。

我們都是孩子，我們的力量有限，但我們都是地球的小主人，都有一顆保護(hù)地球的心。所以，從現(xiàn)在開始，我們要做我們力所能及的事---一起保護(hù)地球!

為了地球，我們可以拒絕浪費(fèi)各種資源，節(jié)約水、電、紙等一切能源，愛惜糧食，堅(jiān)持光盤行動(dòng)。 保護(hù)動(dòng)物，不貪食野味，拒絕購(gòu)買皮草等野生動(dòng)物制品，善待生命，萬物共享一片藍(lán)天。 堅(jiān)持綠色出行，多乘坐公交車，少開私家車，能走路得盡量走路，走走更健康 。杜絕白色污染，減少使用塑料袋，不用一次性餐具，出門提醒媽媽自備餐盒、帶上環(huán)保袋。學(xué)習(xí)和做好垃圾分類和回收，堅(jiān)持廢物再利用。 多多植樹綠化，保護(hù)生活周圍的植物。

雖然我們都是孩子，但我們有能力做到。等我們長(zhǎng)大了，我們的世界在我們的手中將變得更加美好。我們的地球?qū)⒏用利悺?/p>

[熱搜作文] 作文：一起為蘇州驕傲吧其五

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[熱搜作文] 作文：一起為蘇州驕傲吧其五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

二零零四年六月二十八日是矚目的日子，遺產(chǎn)大會(huì)將在我們蘇州舉行了。作為一名小小的東道主，想要做的事情很多很多，我們要讓世人知道，我們蘇州是一個(gè)人杰地靈的地方。你看，四通八達(dá)的高架橋，像一條條騰空的巨龍，橫臥在蘇州的東西南北；一個(gè)個(gè)新建的具有蘇州園林特色的公交車停靠站，襯托著我們蘇州古城二千五百年的歷史；一座座古老的園林是那么的神秘。

蘇州正走向世界，讓我們一起行動(dòng)起來吧！首先我要把口語練好，如果碰見了外國(guó)友人，我就會(huì)把蘇州的歷史，蘇州的美，一一地向他們作，讓他們把蘇州古成煥發(fā)的新姿告知全世界；我會(huì)把我們蘇州的特產(chǎn)給他們，讓他們也享享口福；我還要教他們說幾句蘇州話，讓他們把我們蘇州特有的吳儂軟語也帶。隨著第28屆世界遺產(chǎn)大會(huì)的臨近，我們青少年以多種形式喜迎盛會(huì)的到來。

為了喜迎世界遺產(chǎn)大會(huì)，給世人一個(gè)滿意的蘇州，工人叔叔們?nèi)找箠^戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上，把我們的建設(shè)得更美。因此我們應(yīng)該更加，愛護(hù)綠化，要知道他們的辛苦都是為了我們將來的美好。

“人家盡枕河”曾是古城蘇州的描繪，如今蘇州變化了，它以古城為中心，西邊創(chuàng)造了高新區(qū)，東邊構(gòu)筑了工業(yè)園區(qū)。蘇州的建設(shè)與發(fā)展，都是走在全國(guó)之最。世界遺產(chǎn)大會(huì)的到來，使蘇州更顯“”的風(fēng)采，更加充滿活力與魅力，蘇州正走向世界。讓我們一起為蘇州高歌吧，一起為蘇州吧！

【作文收藏】 動(dòng)物話題作文：讓我們保護(hù)小鳥吧(篇五)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 動(dòng)物話題作文：讓我們保護(hù)小鳥吧(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

一天放學(xué)的路上，小明和小紅歡快地回家。在路邊，蝴蝶在綠油油的草叢中翩翩起舞。這時(shí)，小紅看到一只正在樹上歡快唱歌的小鳥，她指著小鳥對(duì)小明說：“快看，樹上有一只在唱歌的小鳥。”小明聽了覺得很好奇，于是他撿起一塊石頭朝著那只小鳥扔過去，小鳥躲閃不及，被石頭砸到了。小鳥從樹枝上摔了下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過，他對(duì)小鳥說：“小鳥，對(duì)不起，我剛剛并不是想故意傷害你的。”

這時(shí)一位老爺爺走了過來，他小心翼翼把小鳥放在手中并對(duì)小明說：“小明，你以后不能用石頭砸小鳥，它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀內(nèi)祟愐粯右彩怯猩摹！毙∶髀犃嗣X袋不好意思地說：“老爺爺，我知道錯(cuò)了，以后我不會(huì)傷害它了，要是以后別人去傷害小鳥，我也去阻止他們的。老爺爺，我們趕快帶小鳥去動(dòng)物醫(yī)院去治傷吧！”小紅說：“對(duì)，讓我們好好保護(hù)小鳥吧！”

小明和小紅等小鳥的傷治好之后，告別了老爺爺后，懷著喜悅的心情高高興興地回家了。

【作文參考】 作文：與書一起走過的日子

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 作文：與書一起走過的日子”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書，始終是我的良師益友，它陪著我走過十三個(gè)春夏秋冬，伴我一路無畏前行。

顏之推曾說過：積財(cái)千萬，無過讀書。可見書是人類最寶貴的財(cái)富，是全人類智慧的結(jié)晶。讀一本好書，就像接受了一次心靈的洗禮，智慧的滋潤(rùn)，讓你的生活變的絢麗多彩。

小時(shí)侯，我對(duì)書就有一種特殊的情感。每次去書店，我總愛來來往往穿梭在書架中，就像歡快的魚兒穿梭在知識(shí)的海洋。停在一本書前，用手輕輕一翻，看那五彩斑斕的圖畫，聞那淡淡的書墨香，對(duì)我而言都是一種莫大的享受。晚上回到家，我總要媽媽給我讀童話故事，然后在那輕柔的聲音中安靜地入睡。慢慢的，我認(rèn)識(shí)了一些漢字，可以自己讀一些書了。童話使我明白了許多道理：《賣火柴的小女孩》讓我感悟到了對(duì)窮人的理解和同情；《丑小鴨》讓我明白了生活中會(huì)遇到許多挫折和困難，只要不放棄自己的理想，就一定會(huì)取得成功；《皇帝的新衣》讓我明白了不要自欺欺人，不懂裝懂；《踩著面包走的女孩》告訴我們不要任性虛榮，要珍惜節(jié)約……書陪伴我走過了童話般的童年。

稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我上了小學(xué)，讀書成了我課間空閑時(shí)必不可少的活動(dòng)。我開始看一些名著，是他們教會(huì)我人生的意義，為我的心靈插上騰飛的羽翼。《巴黎圣母院》使我看到了人性的真善美和假惡丑；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了“人的一生應(yīng)這樣度過，當(dāng)回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”的人生價(jià)值。《假如給我三天光明》讓我擁有在逆境中飛翔的希望和勇氣；《愛的教育》則教我學(xué)會(huì)了愛國(guó)、善良、勇敢、寬大、無私和博愛等精神。福樓拜在《包法利夫人》中說：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子。”其實(shí)成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。書陪伴我走過了奮發(fā)上進(jìn)的小學(xué)時(shí)光。

而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，開始學(xué)習(xí)一些古代的著作：從《山海經(jīng)》到《論語》，從《詩(shī)經(jīng)》到諸子散文，從《離騷》到《史記》，從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說；從“天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已”的老子到“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云”的孔子，從“夫哀莫大于心死，而人死亦次之”的莊子到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子……遨游在中華上下五千年智慧的海洋，漫步在中華上下五千年知識(shí)的殿堂，感悟古代哲人的人生態(tài)度，領(lǐng)受給予我們的思想啟迪，讓我們的心靈之花在文墨書香的熏陶中，在精神養(yǎng)料的呵護(hù)中，在智慧清泉的浸染中得以綻放升華！

莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”對(duì)我而言，一個(gè)不讀書的人，雖然他的肉體充滿生機(jī)活力，但他的靈魂早已奄奄一息；雖然他生活在現(xiàn)代文明社會(huì)，但他的思想?yún)s停留在原始野蠻社會(huì)。讓我們攜起手來，與書為伴。一路跋涉，一路高歌。