我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 云說文章詩歌初三文章之一”，相信能對大家有所幫助。

今天下午，媽媽去學(xué)校開家長會了。整整一個下午，我在家心里很忐忑。因為唐老師說了，在家長會上，她會把我們在校的“犯罪記錄”告訴給每一位家長。如果表現(xiàn)的不好，家長一回家就會用“機(jī)關(guān)槍”掃我們，或者是請我們吃“竹筍炒肉”大餐；如果表現(xiàn)的好的話，家長肯定會給我們買好吃的東西。我真擔(dān)心我自己呀。終于等到了爸爸與媽媽回家的那刻。聽到了媽媽上樓說話的聲音，我馬上給媽媽開門。我一見到媽媽就問：“媽媽、媽媽，今天唐老師說我什么了？”媽媽一本正經(jīng)地說：“有兩個消息。一個是好消息，一個是壞消息，你愿意先聽哪一個啊？”我膽怯地說：“還是先聽壞消息吧！”媽媽說：“壞消息是唐老師說你沒筆鋒，好消息是說你有點點文采！”我一聽就傻了。媽媽接著提示我：“你好好想想這是什么意思？”我悟了半天才悟出來是啥什么意思。原來唐老師在說：我的作文寫得還可以，就是字寫得不是很好。媽媽見我悟明白了，頓時哈哈大笑了起來。接著，媽媽從袋子里掏出了兩盒我最愛吃的蛋撻，微笑著把蛋撻遞給我：“這個獎勵給你了，以后要努力哦！”我吃著蛋撻，心想，看來以后我一定要把字寫好，不再給唐老師批評我的機(jī)會了。

油畫，攝影，舞蹈，音樂，雕塑品，等等都屬于藝術(shù)的范疇，那么什么才是藝術(shù)呢？形式最嚴(yán)格和最自由的，手法最簡潔和最復(fù)雜的，詞藻最平白和最華麗的，語義最明晰和最朦朧的，邏輯最合理和最無理的是人們修為美術(shù)、音樂、詩歌追求的最高境界。

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實用作文: 走進(jìn)初三文章之一

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《實用作文: 走進(jìn)初三文章之一》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

滴答滴答，我漫步于時間大鐘，猛的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)初三年級的我了……。

走進(jìn)初三，往日的歡聲笑語似乎從指間流走，那些時光，再也回不去了。初一、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂乎，從未意識到未來的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個至高點-----初三。如今的我們，沒有課間的嬉鬧聲，也沒有大肆的閑聊，這一切的發(fā)生改變了原有的那種幸福。呆在教室除了練習(xí)還是練習(xí)，或是看看書罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的`學(xué)習(xí)生涯，不經(jīng)懷舊，也不免向往，可誰不懂：時間不饒人啊!

走進(jìn)初三，告別了往日的歡笑聲。

走進(jìn)初三，昔日的上網(wǎng)時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習(xí)題，漸漸懷念曾令我著迷的小說、武俠。沒辦法，時間緊迫，也只好將它們通通拒之門外。演算用完的草稿，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂、微機(jī)、美術(shù)課，通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了。而同學(xué)們卻表現(xiàn)的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，晚自習(xí)則“零抬頭”，看到這些，也意識到自己該努力搏一把了。看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。

走進(jìn)初三，體會了生命的責(zé)任感。

走進(jìn)初三，進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會細(xì)細(xì)品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標(biāo)，那就是------沖過中考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受更多的教育，掌握更多的知識，學(xué)會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。。我們沒有其它捷徑，只能一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會歸向何處?引入了我們的深思……

[作文分享] 水初三文章模板

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“[作文分享] 水初三文章模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

佛曰：“前世的五百次回眸，才換得今生的擦肩而過。”今生，我愿對你回眸無數(shù)，只為下一世還與你相遇，細(xì)品那你儂我儂的水鄉(xiāng)幽韻。

從照片上看到的江南，不過是黑瓦、灰墻、陰雨、小徑。然而真正到了江南，才真正感受到她獨一無二的韻味，柔柔的，細(xì)細(xì)的，綿綿的，這樣的情，一絲一縷地沁入人心，纏綿繾綣，使人千百回念。

漫步于古老的小徑，一種穿越千年的感覺襲來，靜躺在地面的石板路上布滿了細(xì)碎的裂紋，那是它積淀在心中的歷史，塵封在心中的故事，神秘而悠遠(yuǎn)，順著不遠(yuǎn)處的小河，涓涓潺潺地，載走了回憶。小徑上的青苔綠得失真，雨后的空氣中彌漫著泥土的芬芳，飄散著些許霧氣。

朦朧的窗外仿佛佇立著一位少女：白色的衣衫與白色的紙傘，“單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色”，風(fēng)中不斷旋轉(zhuǎn)的等候催人落淚，欲語還休的她心中有著怎樣的故事，怎樣傷感的往事化為她隨風(fēng)飄飛的銀發(fā)，究竟是一夕不朽的諾言，亦或是凋零在風(fēng)中的浪子承諾？

輕推厚重的木門，“吱呀”一聲蘊(yùn)涵了千年的回憶，船只緩緩滑過，心靈再次得到凈化，漫步其間，憐愛之情從心底油然而生，呼吸也變得輕柔，生怕攪了這詩一般的寧謐，畫一般的意境。

暮色漸沉，我把水鄉(xiāng)情韻繪入這一紙深秋，像舊詩陳詞，散發(fā)著幽脈的氣息。月色漸濃，輕柔的月光一個轉(zhuǎn)身，鉆進(jìn)了窗戶，給石板鋪上一層銀色的薄紗，她輕巧地越過樹枝，留下了一片光亮的腳印，順著小徑一路前行，倏地一下鉆進(jìn)了水里，不忘給湖面布下銀鱗般的面紗。風(fēng)兒的指尖輕點水面，漾起圈圈漣漪，這漣漪把水中的月亮揉碎了，揉碎成片片梨花，好似要翩躚曼舞，卻又悄然躲閃，回到原處。

江南，我感受了年華似水；江南，我感受到了些許憂愁；江南，我愿傾盡我一生所有，只為與你的一次擦肩回眸。

作文推薦: 初三文章(篇一)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: 初三文章(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那件事，在我心里之所以讓我久久難忘，是因為其中的過往讓我倍受打擊。

我很羨慕騎自行車的人，每一次看到他們騎自行車，像騎馬一樣灑脫，速度起來后，讓車子自由的前行，雙手丟開車把去感覺風(fēng)的撫摸，自己也感覺身心很舒敞，所以小時候我就偷偷的練習(xí)，熟練的撐握了騎自行車的技術(shù)。

我騎自行車時更像一個男騎手，騎起車子像哪吒的風(fēng)火輪似的，媽媽因此不知囑咐了多少回：“娃兒，讓你騎車慢點，是為了以防萬一，出什么事兒，后悔就晚了。”嘴上抹石灰——白說，可我總是把媽媽說的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，最終惹怒了媽媽，她買了一把大鎖，趁我不在時，偷偷的把自行車給鎖了起來。

看到自行車突然被囚禁起來，我氣憤地說：“誰把自行車給鎖起來了？”問了好久，竟然沒人理我。

過了一段時間，我去求媽媽，媽媽對我是愛理不理，經(jīng)過我多次苦口婆心的真情訴說，媽媽就像澆上水的石頭難得發(fā)芽般置之不理。后來在我多次的央求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請求，我下了保證，她才把車鎖的鑰匙給了我。

有一次，我和媽媽每人各騎一輛自行車一起去街上，覺得我的自行車終于不再被囚禁了，心里很激功，于是騎著車子不斷的呼喊“快！快！快！”最終按捺不住自己的心情，加快了速度。飛馳中，媽媽遠(yuǎn)處喊我的聲音顯得那么的渺小。

隱約聽到媽媽叫我，我兩只腳就伸在自行車的斜梁上，頭扭向后邊對媽媽說：“你也快點嘛！”，因為分了心，車把向一邊扭去，連人帶車摔倒在地上，我的鼻子也碰流血了。

媽媽帶我?guī)У剿粋€朋友家，媽媽拿了一個盆接了一些水，把我臉上的血洗干凈。

剛剛洗完傷口，媽媽就不斷的數(shù)落我：“讓你聽我的你不聽，受到懲罰了吧！鼻子還痛不？”，我強(qiáng)忍著鼻子的酸痛說：“不用擔(dān)心，你看現(xiàn)在不是好好的嗎？”

這件事后，我得到的教訓(xùn)是：干什么事都不要大意和驕傲，否則就要受到相應(yīng)的懲罰。

作文收藏: 初三文章(篇一)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文收藏: 初三文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

如花美眷，似水流年。終究看不穿思念，泛濫成災(zāi)如水綿綿。眼淚的關(guān)心問候，在斷裂的文字里灰飛煙滅。過往云煙，蒼蒼如霧消失在眼前，沒有太多的留戀，沒有太多的絕別，一行行淚水落下的瞬間，終濕透了寫滿思念的信筏，雁字回時路邊，帶上我深深的思念，落在你的枕邊，伴你入眠。

你是我的一生最美好的回憶，正是因為有了你這個傻瓜，我才有了今天的樣子。傻瓜，每一次，悲傷都有你的陪伴；每一次，學(xué)習(xí)都有你的督促；每一次，努力都是因為你的付出。漸漸地，我開始學(xué)會了依賴于你。

當(dāng)我們分別時，你是那般的不舍，而我依舊走的那樣瀟灑。

如今，早已分隔兩地，雖然見不到你，但每每看到那一封封的信件，就能明白你的思念。

信件，字字力透紙背，深動我心，不知是你的文采太好，還是因為思念拉近了我們彼此之間的距離。

又是一個孤獨的夜晚，好想能有人陪伴。可惜身邊卻空無一人，唯有自己一人在這“碩大”的“家”里。這時，我想起了你，想起了我們之間美好的回憶，，想起了一切一切，而心里卻是更加凄涼。

窗外雨停了，東邊的天慢慢泛起了白色，太陽也漸漸升起來了。看著嶄新的一切，而我卻依舊沉浸在昨夜的回憶之中，床上凌亂的放著幾封信件。我望著窗外的天空，“我也要放下了。”我拾起一切，整理好信件，壓入箱底。嶄新的一天，我要以一個嶄新的心情去面對。傻瓜，謝謝你的幫助、關(guān)心。無論是怎樣的一個我，我都不會忘記你，因為你是我心中的那個“亮點”，引領(lǐng)我不斷前進(jìn)、不斷成長的那個獨屬于我的太陽。

傻瓜，謝謝你，希望你能像我一樣開始嶄新的生活，放下那些回憶，謝謝你，那個遠(yuǎn)方掛念我的人，你永遠(yuǎn)都是我一生中的最美好的記憶。

[作文借鑒] 我本來可以追尋-初三文章之一

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 我本來可以追尋-初三文章之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們總是害怕但又喜歡去探索未知，因為其中有太多的不確定，亦或是快樂、幸福，抑或是悲傷、彷徨。我們渴望到達(dá)理想的彼岸，卻不忘在旅途中的點滴，不經(jīng)意闖入未知的世界，迷茫而又神往。

小時候，每當(dāng)夜幕降臨，我總喜歡趴在窗口，仰望遙遠(yuǎn)的星空，那閃閃爍爍的繁星總能吸引我的無限遐想：地球外面有什么呢？為什么星星會眨眼睛？為什么白天看不到星星？

從此，一顆小小的夢想的種子，在我心里落地了。

我好奇關(guān)于星空的一切它的誕生，它的成長，它的美麗，它的深邃，甚至它的消亡。每天我都有一大堆的問題，問的父母手足無措。可那時他們總是笑著對我說：我們不知道，但是你可以知道啊，只要你努力讀書，你就可以知道你想了解的一切。年幼的我似懂非懂，但在當(dāng)時的我看來，爸爸媽媽是在鼓勵我。

就這樣，對于星空的著迷，一直伴隨著我，并無時不刻不在展示它的深厚，我的杯子是星空的，被子是星空的，書包也是星空的。可是這一切的一切，這深藏在我心底的星空夢，卻在我三年級的時候轟然破碎

老師布置了一篇作文，題目叫做《我的夢想》，看到這個題目，我毫不猶豫的填上了：摘星星。然后，認(rèn)真的描繪自己的夢想，最后充滿信心的交給老師，我寫的這么認(rèn)真，肯定能拿高分。

但令我意想不到的事情，發(fā)生了。

第二天，有一堂作文課，老師抱著一疊厚厚的作文本走進(jìn)教室，點評作文了！焦急地等待許久，我終于聽到了我的名字，當(dāng)老師的話，卻不是我想象的那樣。

我的夢想，摘星星！哄堂大笑，你去給我摘一個試試，你摘得到嗎？你的作文不及格，重寫！我內(nèi)心的小小世界的某一個地方，好像崩塌了。

回到家，我哭著告訴了媽媽，沒想到她竟然也對我說：別去想那些你不該想的東西。那一刻，我的夢想好像不復(fù)存在了。

從那以后，我再也不會呆呆的仰望天空，我的房間再也沒有了星空的痕跡。我的成績開始直線上升，爸爸媽媽心里開心，但是，我眼里奔騰的小馬，好像死了。

直到今天，我再一次在夜幕中抬頭，才發(fā)現(xiàn)，我把自己心中最初的那一份純真拋棄了。

或許媽媽和老師的話是對的，我不該去想我不該想的。夢想，之所以稱之為夢想，是因為它美好而遙遠(yuǎn)，離實現(xiàn)卻遙遙無期。

但我依然很懊悔，我本來可以追尋，但是因此放棄，如果我堅持了下來，一切會不會不一樣？我會不會活得更充實更有樂趣？

以后我不會再放棄夢想，不是現(xiàn)實支撐了你的夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實！

月度作文精選 又是離別時初三文章 - 初三文章篇二

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 又是離別時初三文章 - 初三文章篇二”，相信能對大家有所幫助。

離別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學(xué)義，以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。

中考臨近，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，而我對眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學(xué)和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來表達(dá)自己對大家的不舍與懷念。

夜夜坐在書桌旁，望著漆黑如墨的無邊夜色，心中那已被一天繁重學(xué)習(xí)任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點。憂傷惆悵縈繞著我的心，不禁想起那句耳熟能詳?shù)脑娋洌骸凹舨粩啵磉€亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”

我既欣喜又害怕地等待著中考的到來。我欣喜我將要步入高中的學(xué)習(xí)殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒有過多的語言，只有靜靜的回味與努力的學(xué)習(xí)。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復(fù)習(xí)來爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時唯一能做的了。

心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：

三年磨劍，今朝試鋒。

分分必奪，秒秒必爭。

全力以赴，中考必勝。

堅持到底，我定成功！

就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。

又是一年離別時，我已開始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學(xué)。心中默默的祈禱：“但愿人長久，千里共嬋娟。”

優(yōu)質(zhì)作文：心聲初三文章

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《優(yōu)質(zhì)作文：心聲初三文章》，供大家參考。

教育教育，教書育人。為了獲得知識才會去學(xué)習(xí)。自從隋唐開始時中國有了科舉制度，學(xué)習(xí)和教育的性質(zhì)開始改變。

現(xiàn)在雖沒有了科舉，但還有考試，許多家長為了孩子以后的前途而讓他們努力學(xué)習(xí)，有的甚至直接了當(dāng)?shù)馗嬖V他們，好好學(xué)習(xí)才有出路。殊不知，他們已將教育作為以后前途的必需品，而已將教育最根本最根本目的拋向遠(yuǎn)方。現(xiàn)在許多學(xué)生只知道接受教育和學(xué)習(xí)，若隨便找一個學(xué)生問他你學(xué)習(xí)是為了干什么？我想他是回答不出來的，一個人連自己干某件事的目地都不明確，那么他又怎會將自己的思想和感情都投入到里面去呢。既使他成功了，那他會明白受教育的樂趣嗎？

我們都知道一個學(xué)校升學(xué)率高了，這個學(xué)校肯定出名，出名后好處肯定不少。所以學(xué)校為了賺足名聲和一個無關(guān)緊要的升學(xué)率，他們完全可以讓學(xué)生們加班煞夜。我們知道每個人都是有限度的，超過這個限度人會怎樣？學(xué)習(xí)受教盲亦是如此。超過了這個限度反而會適得其反。正是因為學(xué)校的虛榮心，和在孩們思想不成熟的時候家長們灌注的強(qiáng)勢思想，才導(dǎo)致了家培育的失敗。

我們知道中國這么大，人口這么多，接受教育的定是成萬上億，我們能保證他們當(dāng)中的每一個人都愿學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然不是，所以這些不愿學(xué)的在每次考試中都會作弊，在每次課堂中都會搗亂，這就是所謂的差生。難道他們真差嗎？不，我認(rèn)為他們很有思想，最起碼他們明白，沒經(jīng)我的同意憑什么讓我來干我不想干的事，比起那些上學(xué)為了干什么都不知道的強(qiáng)。即使那些不“知道”的人成功了那他們的思想能靈活嗎。

一個真正的人才，在于他的思想所體現(xiàn)的價值，現(xiàn)在社會所需的人才是靈活思想的，而不是古板的。我們是有血有肉有自己思想的年輕人，我們的未來是在自己手里的，而不是被家長和學(xué)校一步步安排好的，讓我們自己飛好嗎？