小學三年級敘事作文。

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[寫作參考]三年級敘事作文：等待吃飯其七”，但愿可以給你帶來幫助。

周末，我和爸爸媽媽一起去銀泰百貨八樓的外婆家吃晚飯。

趕到那兒已經(jīng)五點半了，我一看門口那長長的隊伍，最少也有七八十人，等吃的客人從外婆家店門口一直排到了電梯口。估計七點才能吃到飯，我們都非常失落。

不過，好在我們碰到了我家的親戚，他們排在很前面，和我們相差了“十萬八千里”。于是，我們便插在了他們前面。但即使這樣，我們還是要等很久很久。

我只好坐在一個安靜的地方，看看遠方，有許多人在別的店里吃晚飯，飯菜可豐盛了，看得我口水都要流出來了。我問：“媽媽，為什么不去其它店里吃呢？”媽媽回答：“那是因為外婆家好吃。”“唉，到底什么時候才能吃到飯啊！”我唉聲嘆氣。

不久，我就坐得不耐煩起來了，便拿出ipad在那玩起游戲來。不過那鬼地方有許多人在上網(wǎng)，網(wǎng)速比蝸牛還慢，很卡，都卡爆了，一點都不好玩。我只好放棄玩ipad的念頭，準備去樓下逛一逛。就在我逛得十分開心的時候，媽媽來叫我上樓吃飯，我只好垂頭喪氣地上樓了。

排隊等吃飯可真是件不容易的事啊！

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【作文參考】 三年級感恩作文其七

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文參考】 三年級感恩作文其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在五年級的下半年，我被青少年活動中心的拼裝小組選中，這可是要參加全國的一個大賽，所以要拼一個大作品。我們拼了一個旅游景點大漢行宮。在真其中有五分之三的部分老師都采取了我的辦法，還說我在建筑設計這方面，有很大的天賦。這時，我又有了一盞燈，名字叫設計。

我還想成為作家，寫出一篇篇曠世大作，成為第二個莫言。寫出一篇篇語句優(yōu)美、意境出眾的作文，讓小孩子們的作文水平更上一層樓，讓每個小孩子都不再為作文而煩惱。

還記得六年級的時候嗎？那時候我和林晨坐，你和迎穎坐，鐘老師好像看見你和迎穎上課在講話，就讓林晨和迎穎換位置。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

我叫趙瑜，是五年級學生，今天我有幸參加班干部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。

作文參考： 小學三年級的文章其七

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考： 小學三年級的文章其七》，但愿可以給你帶來幫助。

一群可愛的孩子

如饑似渴地學習

是你

教會我們學習

教會我們生活

漫步校園

享受溫暖的陽光

呼吸甜甜的空氣

遠處傳來幸福的笑聲

——

看

那里出來一群老師

踏實，真摯，和藹

我知道

他們是一群天使

你們教會我許多

當我為我的失敗感到沮喪時

你告訴我

失敗是成功之母

當我為我的考試擔憂時

你告訴我

擁有自信才會成功

當我為我的成功感到得意時

你告訴我

驕傲使人落后

當我想停止學習的步伐時

你告訴我

時間從不等人

——

謝謝你

我真摯的朋友

沒有你

我不懂科學

沒有你

我看不見這繽紛的世界

我想告訴整個世界

我愛你——我真摯的朋友

[寫作分享] 三年級下作文其七

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 三年級下作文其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小明在繪畫比賽中獲得一等獎，他很高興。這時候筆盒開始小聲說話，鉛筆說：“我功勞最大，小師傅靠我畫畫！”橡皮擦說：“你只會畫畫。犯了錯怎么辦？我要用我的橡皮擦把它擦干凈，才能成為一幅美麗的畫。”彩筆道：“你是什么本事？小師傅想畫畫，哎，我就派上用場了！我最有功勞！”米尺不甘落后：“小師傅要畫正方形、三角形等圖形，對我有用！”

文具盒里面的吵鬧聲吵醒了文具盒，文具盒說：“安靜！tishe！想知道誰的貢獻大，大家都來畫個圖！”“哎，好主意！”文具異口同聲地說。于是，文具開始畫了。鉛筆畫了一個頭大身體小的人，看起來像個畸形人。鉛筆不得不擦，但是沒有橡皮擦，所以我不得不停止畫畫。橡皮飯尺什么都畫不出來。他們在那里擔心！彩筆要畫正方形，但是沒有米尺怎么畫？結果把正方形畫成四邊形，彩筆著急了。正在這時，鉛筆盒說話了：“大家都不會畫圖，那就一起畫圖吧！”文具們想了想，一起爬到書桌上，畫啊畫啊，擦啊，干得好極了。不一會兒，一幅畫就完成了。

這時主持人小明回來了，看到桌上的圖片，開心的笑了，文具也笑了。那微笑中有一個真理：團結是偉大的。

優(yōu)質作文：溜冰三年級敘事作文其六

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“優(yōu)質作文：溜冰三年級敘事作文其六”，供大家參考，希望有用。

我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球、打乒乓球、跳繩、踢毽子等等，不過我最喜歡的是溜冰。

拿成績報告單的那一天，我進了前三名爸爸給我賣了一雙溜冰鞋，回到家里我迫不及待的穿上穿上重重的溜冰鞋，又戴上厚厚的護膝，正準備站起來時，想往前滑，結果摔了個四腳朝天，爸爸看了哈哈大笑。我說：哼！你會嗎？有什么了不起的。爸爸也穿上一雙溜冰鞋，這回我可傻眼了，爸爸做了好多高難度的動作。看著爸爸滑的那么好我有點灰心了，爸爸看出我的心思就鼓勵我說：別灰心，慢慢學，你才剛學，多學幾次以后就會滑好了。我聽了爸爸的話，又開始學了起來，我先扶著墻慢慢地滑，然后一步一步地向前走。慢慢地，我就這樣走了一圈，居然沒有摔倒，我不由得信心更足了。等滑穩(wěn)后我又去學溜步，經(jīng)過一番努力苦練，我終于可以滑很長的一段距離了。雖然在練習過程中，我還是摔了幾跤，

最后在爸爸的幫助下，他扶我起來，一邊示范，一邊對我說：重心要平衡，滑的時候要形成八字步來滑，剛學的人速度要慢一點。然后，爸爸用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過了一會兒，我有點會滑了，爸爸便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點速度。就這樣走啊，滑啊、摔啊終于學會溜冰了。我心里不知有多開心，對爸爸也不知有多感激呀！

我想，學任何東西都不是一時半天會就能學會的，要有恒心，要認真的學，才可以學會。在以后的日子里我天天練習溜冰水平提高很多，課余生活也更加快樂。

今日作文: 三年級童年作文其七

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過努力，整理了“今日作文: 三年級童年作文其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

天空中下著毛毛細雨，我漫步在大街上，原本繁華喧鬧的地方，現(xiàn)在卻寂寥無人。此刻我的心情十分悲涼。

雨逐漸下大，獨自走在大街上的我，被大雨擋住了去路，只得躲在人家房子的屋檐下。天空很十分陰暗，向前眺望，視線模糊，不禁令我想起一件事。

那也是一個下著大雨的下午，那時正在上小學的我，走在回家的路上，突然間大雨滂沱，我卻忘了帶傘，只能自己獨自等雨過后再回家，默默蹲在屋檐下的我，心里悶著生氣，想：“為什么家里人沒來接我？”我越想越氣。就在這時，陰暗又模糊的視線中出現(xiàn)了一個棕色的身影，手里拿著一把傘，向我跑來。仔細一看，原來是爺爺，內心的憋屈一下子煙消云散，感動了起來。爺爺氣喘吁吁的站在我面前，全身濕透，忍不住的，我流下了眼淚，一下子涌進爺爺?shù)膽阎小?/p>

回家的路上，爺爺拉著我，手里緊握著傘為我擋著雨水，一路上，我的內心無比愧疚：“為什么出門不帶傘？”

現(xiàn)如今，爺爺已是白發(fā)蒼顏，我也長大了，時光荏苒如同白駒過隙，讓我們珍惜那與家人共同創(chuàng)造的美好回憶吧。

[作文借鑒] 禮物三年級文章其七

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 禮物三年級文章其七”，希望對您有所幫助！

森林里住著許多的小動物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。

新年要到了，小兔想：“送一份什么禮物給小熊呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來一片楓葉，黃黃的，像極了一罐蜂蜜，小熊一定會喜歡的，小兔就把黃黃的楓葉放在了小熊的家門口。

新年要到了，小熊想：“送一份什么禮物給小兔呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來一片楓葉，紅紅的，像極了一個紅蘿卜，小兔一定會喜歡的，小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的家門口。

小兔回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來了把呀？我的把它送回去！

小熊回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來了把呀？我的把它送回去！兩個好朋友在路上遇到了，手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很開心，很甜、很甜。

今日寫作: 三年級敘事作文之一

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日寫作: 三年級敘事作文之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我家有一只調皮可愛的小白兔。

小白兔有一個好聽的名字叫皮皮，皮皮頭上有兩只又長又可愛的耳朵，真像兩個紅蘿卜呀！皮皮的臉上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，還有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面還有一個三角形的三瓣嘴巴。皮皮的四條腿很像四根粗粗的柱子，身上的毛白白的很可愛！皮皮喜歡裹成一個小圓球，像一個白色的毛線球一樣滾來滾去。

有一次，我給小白兔喂食時，把皮皮的食物拿得很高，皮皮使勁跳啊跳啊，總是夠不到。皮皮呆呆地看著眼前的食物流出了口水。我看見它很想吃的樣子就把食物放了下來，皮皮看見美味的紅蘿卜，撲進碗里開始痛快地吃了起來。吃完了飯，小兔調皮地看著我，好像在說：“謝謝你，小主人！”我開心地笑了。

皮皮睡覺時喜歡趴著，很可愛，而且睡覺時嘴巴喜歡一動一動的，好像做了一個好夢。

有一次，我們出去散步，皮皮卻總是不出來，我怎么也拿它沒有辦法。突然我眼珠子一轉，辦法出來啦!-----我去廚房拿紅蘿卜引它出來。果然，小兔有了紅蘿卜就跟著我們去散步了。

我的小兔皮皮可愛吧！

[寫作借鑒] 三年級敘事作文其二

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 三年級敘事作文其二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

早晨，剛一睜開眼，我就被一陣興奮包圍了，今天，我有個活動：自己做蛋糕。

剛吃完早飯，我的兩個同學就陸續(xù)來到家里，她們也帶著一臉的興奮，好像要去干一件非常了不起的事。

我們開始做蛋糕了，第一步是要打雞蛋，并把它攪勻，這項工作看似簡單，其實并不容易。如果是家長們，自然是熟練不過了，一手端著碗，一手拿著筷子，不到一分鐘，就可以把雞蛋攪得十分均勻。而我們就不同了，嘩啦嘩啦地攪了半天，蛋清依然漂在表面上，等到它和蛋黃充分融合時，我的手已經(jīng)變得有些酸痛了。

最后一步是把蛋糕放進烤箱來。這一步進行的與前幾步一樣順利，不過，要等蛋糕熟透，還要四十分鐘，我們就坐在桌子旁邊等著，正當大家等得不耐煩時，烤箱突然“叮”的響了一聲，我們“呼”的一聲沖進廚房，取出蛋糕。“好香啊！”“味道真美！”我們一邊品嘗著親手做的蛋糕，一邊不住的贊嘆著。

這時，我突然覺得，世界上最美味的蛋糕就是自己親手制作出來的。