初二作文我的英語老師。

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文范本: 初二的我的文章（一篇）”，僅供可以為您提供參考。

在這個科技創(chuàng)新的時代，美食界也迎來了一波創(chuàng)新美食，各種奇葩吃法層出不窮，什么老干媽配老冰棍，什么辣條配白米飯，我也突發(fā)奇想，想做個屬于自己的創(chuàng)新美食。

可我翻遍了整個廚房，卻只找到了一碗白米飯，這可怎么辦，破個費(fèi)去樓下買幾包辣條？可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來的了，我只好在家里走來走去，想要找點(diǎn)食物，終于在我的小密庫里找到了一包方便面，這下好了，材料找齊了，由于常年衣來伸手飯來張口，我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面，可方便面這莫多水，會把米飯泡濃，我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來了，為了讓我的黑暗料理更有賣相，我還把米飯?zhí)畹酵肜铮焉厦婺ㄆ饺缓蟀淹肟鄣奖P子里，還真的有模有樣，我本來預(yù)想把方便面一圈一圈圍著米飯，可那樣實(shí)在太慢了，就隨便往米飯上一蓋，看起來也是很不錯，果然是自己做的飯吃起來最香，吃上一口，雖然不是色，香，味俱全，但我也是很滿足了，一股甜甜的味道涌上心頭，望著自己這個創(chuàng)新料理，我無比的快樂。

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寫作范本: 醉在守望的土地上初二作文（一篇）

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請您閱讀小編整理的《寫作范本: 醉在守望的土地上初二作文（一篇）》，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人都有一片屬于自己的土地精神靈魂的歸宿。在自己的土地上奔放，奮斗，拼搏，耕耘自己的春夏，收獲自己的碩秋，別人皆醒我獨(dú)醉，醉在我守望的土地上。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我為李白而守望，守望他的堅毅與執(zhí)著。大風(fēng)大浪，波濤洶涌，隨時可使我船翻人亡，但我仍會執(zhí)著于追求，云卷云舒，潮起潮落，我紫色夢永不褪色，我將一直守望著……

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。我為李白而守望，守望他的自信與抱負(fù)。也許我沒有所謂的資格，也許我是那只丑小鴨，但即使再丑，終飛上了青天。不論別人如何恥笑，我都不會自卑，因?yàn)槲覉允匦拍睿禾焐也谋赜杏谩＜词故赝螅乙惨赝米孕艦t灑，如癡如醉……

采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明就是這么熱愛自然，在自然的懷抱里賞識、發(fā)省，豈非人生一樂事？如羈鳥戀舊林，池魚思故淵一樣回歸自然，蹣跚一生，遲暮老年則要晚年獨(dú)好靜，萬事不關(guān)心。擁有鳥的自由與飛翔，魚的快樂遨游，我守望自然，守望陶淵明的自然和諧之美，守望著他用智慧泉流灌溉的心靈的桃花源……

平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。我更守望磨難，因?yàn)槟ルy賦予我堅硬的羽翼，即使開始一跌而敗，但天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，只要守望著蒼鷹翱翔于天際的雄姿，奮力拼搏，打造自己的天地，定能成功。所以，我一直守望著，經(jīng)歷酷暑嚴(yán)冬，風(fēng)雨洗禮，困難磨礪，希望的彩虹定會綻放于我的心海……

守望，守望著自己，守望著他人，雖然我的土地還不肥沃，但我會用守望來充實(shí)，肥沃，我將醉在守望的土地上！

【作文模板】我的初二生活作文（一篇）

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【作文模板】我的初二生活作文（一篇）》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

初二的生活讓我們笑的單純，哭的認(rèn)真，打的開心……只是我有些心不在焉。

初二的生活是細(xì)微的：

這的確是一種瘋狂，你可以從任何一支抖動的筆尖上飛濺出的墨水里看到；你可以將耳朵貼于桌面，從筆與紙發(fā)出的撞擊聲中聽到；你也可以從前桌那清秀女生很久沒洗的秀發(fā)中嗅到。總之，我被覆蓋了。潛移默化也好，“近豬者癡”也罷，我不知不覺忘了自己……

初二的生活是驚險的：

數(shù)學(xué)老師會講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué)，問他問題，或背公式定理。一旦你腦子空白，老師便開始對你個人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開平方，最終證明你是個無解之人。

初二的生活是苦中作樂的：

英語課時，我將課本放在膝上，似為低頭看書狀，開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學(xué)問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒，惹氣女生尖叫，更不能在沉睡時打呼嚕說夢話。一般來說，只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想：我要是睡著睡著一口氣沒上來，就這么睡過去了，也該算做坐化圓寂了吧？如果是，我希望明日《臺州日報》的頭條上寫著：“少年高僧，圓寂教室”對，這樣最好。

初二的生活是累的：

本來躺在床上聽walkman是樁美事，可近來學(xué)業(yè)勞累，以至神經(jīng)衰弱，閉一會眼，眼前就有殘象出現(xiàn)，各類奇形怪狀的公式會蹦出來，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學(xué)業(yè)了。

初二的生活像一首越讀越有味的詩，無奈卻有趣、短暫卻精彩。

[作文分享] 初二的我的文章其一

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 初二的我的文章其一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我一直是個憤世嫉俗，叛逆卻又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能讓我滿心不悅，可是那天之后，我卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂與悲傷只有一門之隔。

那天早上，毫無胃口的我在排隊打飯時，故意只要了一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。這可激怒了我們的班主任，為了杜絕我們就餐期間買零食而對食堂飯菜鋪張浪費(fèi)，班主任特意制定了班規(guī)，如今我不小心觸犯了，他竟為了這芝麻大的小事當(dāng)著全校學(xué)生的面給了我一個“當(dāng)頭棒喝”，我委屈又憤怒，沖回教室，哇哇大哭起來。

正當(dāng)我恨得牙癢癢的時候，一個熟悉的身影從我眼前閃過，那不是最關(guān)心我們的鄭老師嗎擦掉淚水，我不顧一切地沖出教室。

“鄭老師！”

“嗯，怎么了”她回過頭帶著一如既往的微笑。

“我……我有幾道題不會”。

“不是這么簡單吧？你眼睛都紅了，是不是有什么心事啊？老師愿意洗耳恭聽”這一問讓我的委屈像泉水般一涌而出，看著鄭老師天使般慈祥的面孔，我咬咬牙惡狠狠地擠出幾個字：“我討厭葉老師！”她環(huán)顧四周，示意我到僻靜的地方單獨(dú)談?wù)劇?/p>

了解了事件的起因經(jīng)過后，鄭老師淡淡一笑，隨后給我舉了不少她上學(xué)時候背黑鍋，諸事不順時她是怎么熬過來的事例，我都聽進(jìn)去了，說來也怪，我從來沒有這么認(rèn)真地聽過一個人的話，給我印象最深的就是鄭老師說的那句：“傷心難過的時候，不妨抬起頭看看天空，對著天空說來一陣風(fēng)吧，把我的煩惱都吹走”。

我照著她說的話做了，真的很有用，仿佛風(fēng)真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不見聽不到的地方。我激動極了，深情地望著眼前這位慈母般的鄭老師，她也正用期許的目光看著我。我們相視一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。

鄭老師的出現(xiàn)讓少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春風(fēng)化雨般柔和的語言打開了我久閉的心扉，讓我擁抱了屬于我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！

我永遠(yuǎn)不會忘記那天，鄭老師的微笑，鄭老師的那個解脫痛苦的辦法，是她讓我學(xué)會不再怨恨。

那天，因?yàn)橛心悖覔斓搅艘话汛蜷_快樂之門的鑰匙！

推薦作文： 我的老師初二作文篇一

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編收集并整理了“推薦作文： 我的老師初二作文篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

五年時光匆匆過，我升入初中來到了新的學(xué)校—濮陽市第一中學(xué)。欣賞著美麗的新校園，也結(jié)識了許多新老師，經(jīng)過這幾天的相處，老師們都給我留下了深刻的印象。請往下看

和藹可親的語文老師

我們的班主任姓劉，負(fù)責(zé)教我們語文。報到那天，我們見到的第一個新老師便是他，和藹可親的面容，一下子拉進(jìn)了我與他的距離。軍訓(xùn)時，劉老師一直看著我們訓(xùn)練，有時幫我們矯正姿勢，有時幫我們喊口令，晚上結(jié)束時總不忘表揚(yáng)一兩句。劉老師講課非常生動，還讓我們對課文大膽提出質(zhì)疑，找出其中錯誤。作為班主任，劉老師對班級的紀(jì)律十分重視。自習(xí)課上，如果我們表現(xiàn)好，全班都非常安靜，老師總不忘表揚(yáng)一兩句。如果班級紀(jì)律不好，一直有人說話，那講臺桌子可得吃“竹板炒木頭”了。在這時候，誰的嘴還敢動一動？我們連大氣都不敢出，生怕老師把我們給“修理”一頓。

作文借鑒: 初二作文（一篇）

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《作文借鑒: 初二作文（一篇）》，相信能對大家有所幫助。

面對一個自卑的孩子，最有用的創(chuàng)可貼，是愛。

有一個女孩兒，一直粗心大意。無論干什么事，從來沒有讓她的媽媽滿意過。那時十一歲的她也逐漸自卑起來，不愿再在家里幫媽媽干什么；而她的成績，也不溫不火的。

那天，她又犯錯誤了——把媽媽最心愛的花用太多水澆蔫兒了。她原以為媽媽又要生氣了。她記得媽媽經(jīng)常對她說：“我生氣批評你，是想讓你懂事一點(diǎn)。”

可是，這次她的媽媽并沒有生氣。這讓她吃了一驚。媽媽把手中的另一盆同種類的花遞給她，輕聲地說：“這盆花你得照顧好了，不能再讓它蔫了，我相信你可以的。”媽媽對她微笑了一下，稍微有點(diǎn)兒不自然，不過也是，媽媽好久沒對她笑過了。她接過花，也不自然地呆住了。

于是，她開始專心地照顧花，每天定時地澆水，曬太陽。終于，花開了，一大朵一大朵美麗得像煙火，卻比煙火綻放的時間更長久。在這期間，她覺得媽媽的嘮叨聲似乎少了很多；花開的時候，她的媽媽還對她說：“寶貝，你太棒了，媽媽都培養(yǎng)不出這么美麗的花！”她剛開始時認(rèn)為自己聽錯了。這是贊賞，是以前從不曾有的。

她告訴我，她的媽媽是去聽了一個教育講座，教育專家的一句話讓她媽媽的感觸很深：“教育孩子，‘堵’不如‘疏’。”她說，她真的很感謝那個教育家改變了媽媽，這才鑄就了現(xiàn)在的她——成績名列前茅、英語十分流利。她真得不同于從前，變得開朗自信。我剛開始很吃驚，僅僅兩句夸獎，就能讓一個敏感的女孩兒改變嗎？但她的事實(shí)，讓我不得不信服。

教育，不是說教，而是用一張充滿贊揚(yáng)的創(chuàng)可貼去關(guān)心自卑的孩子。

【作文參考】 我的同桌初二文章(篇二)

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“【作文參考】 我的同桌初二文章(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在校園里，小熊貝貝所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)班級，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說：發(fā)考卷了，成績很讓我傷心啊，只有10個90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無動于衷。而貝貝揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨(dú)厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！

我記的那個儲蓄罐是我生日的那天，我的好朋友送給我的，我一開始以為里面裝的是糖果呢！那只小貓的手上有一顆小巧玲瓏的小珠子亮晶晶的，我很喜歡。

在這本書里面，我最喜愛的范文是《我們班的女生》。因?yàn)椋@篇作文，寫了他們班的女孩子的優(yōu)點(diǎn)。最后，結(jié)尾點(diǎn)題精彩。所以我喜歡這篇范文。

木禾草，當(dāng)然也希望你能具備小草一樣的品質(zhì)，在作文網(wǎng)能結(jié)識更多的朋友，最后，要嘗試著發(fā)表一些文章也許會有意想不到的收獲吧。

精選作文: 初二英語文章（一篇）

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《精選作文: 初二英語文章（一篇）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

Since I go to middle school, I stay away from home and live in school from Monday to Friday. The first time for me to leave home made me felt so lonely. I did not have friends here and no one to count on. But I told myself that I needed to try to be independent. So I solved all the problems by myself, I washed my own clothes and cleaned the bed, which were done by my mother before. I found that I could take care of myself without my parents’ help. What’s more, I made good friends here, we had the same interest and we helped each other in study. A year passed, I learned a lot and became independent.

自從我上中學(xué),我就遠(yuǎn)離家,住在學(xué)校，從星期一到星期五。第一次離開家讓我感到如此孤獨(dú)。在這里我沒有朋友,也沒有人可以依靠。但我告訴自己,我需要試著去獨(dú)立。所以我自己解決了所有的問題,我自己洗衣服，整理床鋪,在之前是我母親為我做這些。我發(fā)現(xiàn)我能照顧自己，即使沒有父母的幫助。更重要的是,我交到了好朋友,我們有同樣的'興趣，互相幫助學(xué)習(xí)。一年過去了,我學(xué)到了很多，變得獨(dú)立。

[參考作文] 初二的我的作文(篇四)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 初二的我的作文(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

至今，我都不能忘記，那個溫暖燈光的夜晚。 ——題記

夜深了。

街邊的路燈忽明忽暗，把燈桿的影子拉的很長很長。車道上時不時的呼哧飛過，留下的無盡的寂靜。

慢慢地走到樓道旁，黑漆漆的樓道口，像張開口的雄獅，等待著獵物乖乖送上門來。我就像那只無助的小羊羔。寒風(fēng)呼嘯，冬夜的風(fēng)冷的可怕，像一把泛著銀光的刀，無情地刮著嬌嫩的肌膚，留下的刺骨的痛。攥緊口袋，鼓起勇氣，猛地扎進(jìn)這黑漆漆的，只有微弱月光的樓道。初冬的月光，又清又冷，淡淡的。

腳步在在這空蕩的樓道里，顯得突兀。沉重的腳步，寂靜的樓道，清冷的月光，還有刺骨的寒風(fēng)。身上不停地冒出冷汗，腳步也抖抖索索，不得不打開手機(jī)里的手電筒。光照亮了整個樓道，我也不再怕了，一步一步，身子一下輕盈了不少。

突然，后面?zhèn)鱽硪簧韹扇跞醯穆曇簦骸敖憬悖梢詭臀艺找幌聼魡?我……我害怕。”莫名出現(xiàn)的聲音讓我心里一怵，僵硬地轉(zhuǎn)過頭，定睛一看，是一個10來歲的女孩子，一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃，只是流露出深深的恐懼。我心中的不滿也強(qiáng)行被壓了下去：“那好吧，你走得快一點(diǎn)哦!”“好，謝謝姐姐!”女孩開心地說，像一只重獲自由的鳥兒，不再那么壓抑。

女孩很快地走了上來，看著她沉甸甸的書包，兩手抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅叩煤艹粤Γ覜]好氣的說：“你走路可不可以快一點(diǎn)啊，我還要回家的啊!”女孩慌忙地說：“對不起，對不起，我走快一點(diǎn)吧。”一邊點(diǎn)頭道歉，一邊加快自己的步伐。把她送到家門口，女孩回眸一笑：“謝謝姐姐!”心里突然被扎了一樣，一股暖流從心里流過。

第二天晚上，在每一個樓道旁我都安上了蠟燭，溫暖的燭光把這漆黑的樓道照亮。

那次，做了一回最好的我!

[寫作分享] 作文：生命的堅強(qiáng)初二作文一篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：生命的堅強(qiáng)初二作文一篇”，希望能為您提供更多的參考。

看似渺小的事物，卻有著如斯龐大的氣力，它堅強(qiáng)地成長著，成為一處亮麗的風(fēng)景線，沖破雨的阻礙，燦爛它的人生。——導(dǎo)語

當(dāng)天空黯淡下來，當(dāng)烏云滿布，雨的將臨變得如斯地快，這次的雨對渺小的草是個如斯大的考驗(yàn)，草將在這雨中重生，在雨斷命。我站在窗外悄悄地看著這一切的變故。霧籠罩著世界，雨零零披發(fā)披發(fā)地打下來，也絕不留情地打在草上，而草的立場是如斯地堅定，它挺著腰繼承向上沖著，賣力地成長，它挫敗后繼承……可是天空卻并不做美，細(xì)長的雨絲變得如斯地龐大，豆粒般墜入人間，橫沖直撞，風(fēng)猛烈地刮著，世界在“搖動”草也如斯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去只是覺得面前泛起一點(diǎn)點(diǎn)地綠扎根著，我但愿雨后這里會成為一片草坪，但我卻不經(jīng)搖頭，不經(jīng)感嘆夢想的來之不易。離開了這片小土地，耳邊傳來的只是雨打落地的聲音，而并未聞聲草成長的聲音，垂著頭，回到我該回的地方。雨的降臨是如斯地快，雨的結(jié)束好像只再延伸。當(dāng)最后一滴雨水打落人間時，我走向那里，可在我面前泛起的不上土，而是草，如斯旺盛的草，草挺著身軀，披著油亮的衣裳，我湊近，草上轉(zhuǎn)動著露珠，與雨的斗爭也在這一刻暫停了，而我卻呆呆地站著，心里喃喃著草居然長大了！我看到了雨中的堅強(qiáng)，也同時看見了它的挫敗。

一枚貝殼要用一生的時間將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成如斯渺小的珍珠；而雨后的彩虹在剎那間的錦繡卻要積凝如斯多的水汽。但假如我們能把這一切地挫折都化為成功的努力，那么我堅信是這挫折釀成了色澤奪目的珍珠與彩虹。我記得冰心說過：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時的錦繡。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”是的，假如遭遇挫折，以堅強(qiáng)的信念，那么成長就在于你的掌中。草雖渺小，但它卻在雨中堅強(qiáng)、努力，終極成為一道亮麗的風(fēng)景線。