六年級童話故事。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時間的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“[熱門寫作]六年級童話故事作文精選”，歡迎您來這里參考。

一天早上，一只猴子在郊外閑逛，路過西瓜地時，看見一個水靈靈的大西瓜，他就抱起往家走。

他抱著西瓜走了一會兒，就累得滿頭大汗。這時，他看見小牛路旁玩足球，他一拍腦袋說：“我怎么這么笨，他踢足球，我可以踢西瓜呀!”他把西瓜放在地上踢了一腳，西瓜“咕嚕嚕”向前滾。他感覺十分省力，為自己“杰作”沾沾自喜，正準(zhǔn)備踢第二腳的時候，小牛看見了，說：“西瓜能踢嗎?你這個大白癡，如果踢西瓜的話，西瓜會爛掉的。”說完幫小猴把西瓜運(yùn)了一段路程，然后讓小猴自己抱回家。

小猴抱著西瓜往家趕，路過一條小水溝時，不小心手一抖，西瓜滾進(jìn)了水溝，他哭道：“哇，我命真苦，辛辛苦苦抱的一個大西瓜連味都沒嘗就沒了，555。”他哭著哭著看見西瓜浮了起來，驚喜萬分，想到《十萬個為什么》說西瓜浮在水上，十拿九穩(wěn)是個熟西瓜。他破涕為笑撈起西瓜繼續(xù)往家里趕。

他走呀走，路過一片草叢時，腳被一根草絆了一下，摔了一跤，西瓜從他懷里滾進(jìn)了草叢里，因為西瓜的顏色和草的顏色十分接近，他瞪大猴眼搜索，找不到。這時幾只蝴蝶飛了過來逗他玩，他不理，繼續(xù)摸索。他摸了半塊草地還是沒摸到。他并不氣餒，心想：功夫不負(fù)有心人，我不斷摸索，一定會找到西瓜的。他終于在草叢的中間摸到了那個大西瓜。

他連忙把西瓜運(yùn)回家。他用刀切開西瓜，西瓜全爛了，流出了紅紅的西瓜汁。他呆呆地看著西瓜，“口水直流三千尺”，怎么想也想不到西瓜為什么會爛掉?

哈哈，真是一只傻猴子!

dsbj1.com延伸閱讀

[優(yōu)質(zhì)作文] 童話故事四年級文章其六

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 童話故事四年級文章其六”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

北京還有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，北京就像童話一樣美麗！

他是我上三年級的時候認(rèn)識的，他比我小一歲。上課了，我們認(rèn)真聽講；在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵、競爭；下課了，我們就一起發(fā)現(xiàn)問題，探討問題，解決問題和玩游戲。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么美。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。

今天是星期天，晴空萬里，是個冬游的好機(jī)會。我們作文班全體同學(xué)一起去蝴蝶山公園學(xué)習(xí)寫觀察景物的作文。

我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，有許多同班同學(xué)說我眼睛小，說我看起來像是個女生哦，可我不在乎，眼睛小能聚光哦！我的脾氣有點暴躁，但我在努力改正啊！

在回家的時候，神鳥對可汗說：“要不我再給您講個故事吧？”“別，”可汗說，“這次，我給你講個故事。聽了故事，你既不能唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然你就得跟我回去。”神鳥猶豫了一會兒，說：“好吧，您開始講吧。”

[寫作]大海六年級作文精選

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作]大海六年級作文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

哇，大海好美啊！今天，媽媽帶我來到被譽(yù)為“東方巴黎圣母院”的石塘鎮(zhèn)看海。還沒走近大海，我就聽到了大海的聲音，聞到了大海的氣息。我走在柔軟的金色沙灘上，海水拍打著海邊的巖石；海面上漁船整齊地排列著；海鷗在海面上歡快地叫著。當(dāng)太陽漸漸落下時，只留下橘紅色的晚霞在天邊。入夜的石塘港，換了一番景象，各種船燈、信號燈，倒映在黯淡的海上，仿佛萬家燈火一般，石塘港也變成了一座海上城市。

第二天一早，我便奔向大海看日出。遠(yuǎn)處的天空被染成紫紅色。過了一會，太陽從大山之間鉆出來，探出了一點兒小腦袋，周圍的天空被染成了一片金色。又過了一會兒，太陽露出了紅紅的臉頰，染紅了整個天際。整個海面在陽光的照耀下顯得波光粼粼。到了差不多七點，天完全亮了，太陽高高的掛在天空。金色的海灘上有不少美麗的貝殼，有的是紅色斑點白色底，有的是棕色斑點粉色底，有的是金色斑點棕色底……哇，那還有粉的、綠的、白的、黃的、紫的……各種顏色的海螺。

下午三點，漲潮了，海浪一浪又一浪地?fù)湎蛏碁砥鹆艘粋€個美麗的貝殼，海面頓時變成了發(fā)怒的老公公，“轟轟轟”的海潮聲像是老公公的怒吼。過了大約十五分鐘，潮退了，大海又變得像個溫柔的姑娘。可是，沙灘上卻出現(xiàn)了不少垃圾，如空瓶子、塑料袋等生活垃圾。原本柔軟、金黃、美麗的沙灘變得不再美麗了。

大海這么的美麗，為什么有很多人都不去好好愛護(hù)它呢？有不少人都往美麗的大海里扔垃圾，有很多大海都已經(jīng)不是蔚藍(lán)色的了。而且，大海里上萬億的動植物都在漸漸滅絕，何況大海里有大量人類所需要的物質(zhì)。還有很多人都捕殺大藍(lán)鯨、海豚、大鯊魚等動物，這些行為使大海變得渾濁。在海面上的漁船也要盡量避免漏油，否則海面上油油的，小魚們都不敢伸出頭來看美麗的景色了。

美麗的大海需要我們共同來維護(hù)，從我做起，一起來保護(hù)大海吧！

[作文借鑒] 六年級故事作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文借鑒] 六年級故事作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動的'絲綢那樣飄逸、輕柔。那時還在上二年級的我們，聽到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。

進(jìn)入三年級了，我們終于可以拿到我們夢寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著：只見口琴的鋁片閃閃發(fā)亮，上面刻著一個個音符，像一個個調(diào)皮可愛的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。

“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在，我們開始學(xué)習(xí)吹音階！”簡單地學(xué)好如何拿口琴后，音樂老師終于開始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識各個音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個個都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準(zhǔn)一個孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒有聲音？哦！原來這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個寫有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了！我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來我找不到音了，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎！看來吹口琴不是件容易事啊！我望了望周圍，同學(xué)們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個個泄了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個熟透了的大番茄。

老師見了，會心一笑，叫我們停下來，又拿起口琴，一個音一個音地教我們。功夫不負(fù)有心人，一節(jié)課下來，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天里，我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動聽的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅持吹了下來。“有志者，事竟成”！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！

在藝術(shù)的長廊里，在學(xué)口琴的這條路上，我感到我在成長。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。”是的，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！

熱門作文: 六年級校運(yùn)會作文其六

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下就是小編給大家收集整理的“熱門作文: 六年級校運(yùn)會作文其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

校運(yùn)會到了，許多同學(xué)都非常的興奮，我們都來到了高中部里，準(zhǔn)備比賽的同學(xué)非常努力的在熱身，正為我們班爭取更好的成績，

比賽開始了，一些同學(xué)們在起跑線上，“砰”的一聲，她從起跑線上開始跑；“加油，加油！”同學(xué)們不約而同地叫了出來，跑完了，救護(hù)人員立即跑出去接運(yùn)動員，扶著他們回去大本營。

接下來，開始比賽跳高了，甲和乙去了跳高，“甲，加油，加油！”甲非常容易的跳了過去。可是乙就跳不過去了。過了一會兒，九班有一個跳高“高手”，她不僅僅一下子跳了過去，還有跳高的動作非常標(biāo)準(zhǔn)，啦啦隊們竊竊私語地說：“慘了，甲遇到了競爭對手了，這該怎么辦呢？”老師走過來說：“別泄氣嘛！甲一定能贏的。”可是到了最后甲還是輸了。

到了末尾，開始比4*200米的接力比賽，所有的運(yùn)動員都想最后拿個第一名，為班級爭光。

運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們都累得快死了，我們班拿了一個“道德風(fēng)尚獎”。某個同學(xué)說：“肯定啦，這個獎非我們莫屬，因為我們撿了那么多的瓶子，而且大本營這么干凈。一眨眼間，同學(xué)們不約而同地笑了起來。

[寫作]六年級趣事作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編收集整理的“[寫作]六年級趣事作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人在生活中有許多有趣冒險的經(jīng)歷。我就有幾次這樣的經(jīng)歷。

有一次，我們教室里的窗臺上有一個馬蜂窩。在下課時我們班的幾個搗蛋鬼他們跑到窗臺那向上望了望大聲叫到：“有馬蜂快跑。”這時有人說：“出什么事了？”“有馬蜂，誰能把它捅下去。”有幾個同學(xué)自告奮勇說：“我去!”他們拿了幾個掃把來到窗前去捅，捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼，就在這個時候一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個滅蜂行動，大家小心翼翼的靠進(jìn)一有風(fēng)吹草動我們立刻警覺起來。我們到了，拿起木棍用力插去，它掉了可是馬蜂飛上來打算蟄我們。我們立刻起動防御系統(tǒng)，也就是關(guān)緊門窗。我們異口同聲的說：“終于好了。”叮鈴鈴上課了我們回到自己的位置。

這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺上三個守擂三個攻擂。輸?shù)南氯ィA的站在上面等下一位挑戰(zhàn)者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因為太危險，應(yīng)該在地上畫個圈在玩那樣不是很危險。

這就是我的'兩件有趣事。你的呢，能告訴我么？

[推薦作文] 成長的故事六年級文章

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時都無從下筆，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 成長的故事六年級文章》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

有人說，成長是艱難的；有人說，成長是緩慢的；又有人說，成長是快樂的；還有人說，成長是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云，形態(tài)萬千，別具一格。而我覺得成長是耐人尋味的。

時鐘滴答滴答地響著，我知道時間在流逝，我撇開時間的大門，看呆了三、四年級的我，我活蹦亂跳的，那時，我的考試成績還是不錯的，我回家炫耀，而爸爸總說不要驕傲，爭取下次考得更好。可四年級那次考試，我沒有考到理想的成績，剛干活回家的爸爸就大聲的指責(zé)我。過后，媽媽生氣的對我說;“以后你就住在你大姑家，讓你哥哥好好教教你。”起初，我還不懂媽媽什么意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我問弟弟爸爸怎么干活回來了？弟弟笑著說：“爸爸接我和媽媽去臨沂，可好了！”

我聽到弟弟的回答，六神無主的回到家，我嚴(yán)肅地問媽媽：“我爸爸是不是接你們?nèi)ヅR沂？”“是的，你爸爸租了個店，我去幫他。”媽媽說。“那我呢？”我低著頭，聲音小小的問。“哦，你去你大姑家住吧，好好學(xué)啊。”我我摸著我的頭說。我心里頓時感到一陣酸意，我偷偷地哭了，我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚，我沒有睡覺，我想了一晚上，我早上對媽媽說：“我退學(xué)吧。”媽媽聽見立馬訓(xùn)斥，眼淚也流下來，對我一番教導(dǎo)。那兩天，基本上是以淚洗面，我媽媽生氣極了。上學(xué)了，媽媽也走了。我來到大姑家，周末回家看看奶奶和家。回到家，看著空蕩蕩的屋子，不禁想起了往昔溫暖的場景，兩股清泉般的淚劃過臉頰，那便是留守兒童成長的陪伴。

隨著年齡的增大，六年級的考試又陷入深谷，可回到家，卻沒有人對我進(jìn)行批評，我現(xiàn)在才明白那種批評，不論是精神上，還是肉體上，都是一種幸福，總比我這種孤獨(dú)的感覺好一萬倍。

現(xiàn)在，我明白了，成長中不僅有歡樂，還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省，是耐人尋味的，那一行行的淚痕，便是成長留下的痕跡。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我漸漸長大了，走向未來，時間不經(jīng)意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網(wǎng)，把每一段回憶密封。這種留守的感覺是用灰土裹著的黃金，如果不利用它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價值，也不會一步步走向成熟，這就是成長。

[推薦作文] 六年級童話寓言文章：快樂人 月度范文精選

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 六年級童話寓言文章：快樂人 月度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有一位革命老前輩是個快樂人，他從不拜神，神很不開心。這位革命老前輩在臨終時仍對后人說，要相信科學(xué)，破除迷信，推動歷史發(fā)展的動力是人民而不是神。這話更是觸怒了神。他身上覆蓋著一面中國共產(chǎn)黨黨旗安然逝去后，神為了懲罰他，把他關(guān)進(jìn)一個酷熱的房間。

七天后，神看他并無受苦的樣子，便問：“難道你一點也不覺得辛苦？”他說：“酷熱讓我想起在延安的窯洞里跑出來曬太陽的情景，當(dāng)然十分開心啦！”神一氣之下把他關(guān)進(jìn)一間寒冷的房間。

七天過去了，神想這次他肯定冷得夠癮了，便問他：“這次又如何？”他回答說：“寒冷讓我想起在冰天雪地里打仗，與日本侵略者拼刺刀的情景，把敵人一個個干掉，不花一槍一炮，不損一兵一將，我軍都能大獲全勝，呵呵！”神一怒之下，把他關(guān)進(jìn)一間陰暗、潮濕的房間。誰料他仍然笑哈哈的，比以前更加開心。

神有些困惑不解，便說：“你真的很高興？你如果能說出一個讓我信服的理由，我就放了你。”他說：“我也是一個球迷，但我喜歡的球隊很少贏球。我記得有次也是在陰暗天氣里，在潮濕的球場上，我喜歡的球隊居然贏了。所以每次遇到這樣的情景，聯(lián)想起球隊贏球的事，我就特別高興。”神自言語地說：“這人肯定是共產(chǎn)黨人，共產(chǎn)黨人就是很難對付的，難怪壓在中國人民頭上的三座大山都被他們推翻……”說著說著就放了這個快樂人。

[熱門寫作]烏鴉媽媽六年級想象作文

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱門寫作]烏鴉媽媽六年級想象作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一片森林里，一只烏鴉媽媽帶領(lǐng)所有烏鴉去找食物，烏鴉媽媽是這些烏鴉的頭領(lǐng)烏鴉媽媽大聲發(fā)出口令：大家，今天去找食物要注意安全！我們出發(fā)！他們到城里，人們不斷的趕走它們還說：今天真倒霉，遇到了這么多烏鴉！烏鴉們飛的滿頭大汗，每一只都像被剛煮熟的，烏鴉媽媽低聲下氣的說：大家休息一會兒在找食物！一秒，二秒，三秒，四秒烏鴉們已神清氣爽的又去找食物了，突然來了一位小女孩她把面包分給烏鴉們，烏鴉們十分感謝她。烏鴉們各自回到自己家，喂自己的孩子看！烏鴉媽媽，一口一口的喂自己的寶寶，寶寶們一邊吃一邊歡樂的叫道寶寶們吃飽了，剩下的就給自己吃。烏鴉媽媽吃完了，可她的工作還沒完還要哄寶寶睡，看！寶寶睡得多香甜。烏鴉媽媽真辛苦，寶寶們以后可要孝順你們的媽媽呀！

[寫作借鑒] 六年級童話寓言作文：哪吒在人間之四

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[寫作借鑒] 六年級童話寓言作文：哪吒在人間之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

哪吒度過了三歲時的天劫后，肉身被毀，只剩下了魂魄，他和敖丙一起被封在了七色寶蓮中。就這樣過了幾年，他倆的靈力修復(fù)得差不多了。這時，元始天尊便大駕光臨了，他施法為哪吒和敖丙重塑了肉身。一天，哪吒閑著沒事兒，便來到了真正的人間。

哪吒來到了人間，還真是個大新聞呢!大家都好奇地盯著他看。哪吒在街上大搖大擺地走著，一點兒都沒覺得難為情，你聽，他還在說：“看什么看!本小爺就是長得帥，不要太羨慕我哦!”

哪吒路過一家燒烤店，看見被烤得香噴噴的烤肉。他走進(jìn)店里對老板說：“你這肉烤得可真香，讓我來也來試試。”老板見他是大名鼎鼎的哪吒，二話不說就答應(yīng)了。哪吒來到燒烤架前，看到店里的客人選了許許多多的羊肉串、韭菜、年糕串、還有火腿腸……

剛開始哪吒烤得還挺像模像樣的，可越到后來他就越?jīng)]有耐心了。哪吒直接用起了控火術(shù)，火太勁爆了，那些烤串不是被燒糊了，就是被烤焦了。看著就讓人沒有食欲，聞著還讓人想吐。然后是調(diào)味，哪吒拿起一瓶辣椒面，就是一陣猛倒，一瓶料都被倒完了，看著就讓人吃不下。哪吒又拿起鹽，雞精，又是一陣猛倒，直到倒完了才停止，這菜看著就咸到了家。

服務(wù)員準(zhǔn)備把這些菜端上桌，沒想到一端起來就被熏暈了。客人只得自己來拿，沒想到一拿起也被熏暈了。老板大怒：“你快點給我滾蛋，我這兒不歡迎你，請你以后不要再來禍害人了!”

哪吒也被氣急了：“不來就不來，誰稀罕你這破地兒啊!”說完他就走了，順手還把燒烤店的屋頂給燒了……

哪吒來到人間，真是不省心啊!

「熱門作文」六年級作文精選我的好伙伴精選

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編整理出來的《「熱門作文」六年級作文精選我的好伙伴精選》，希望能為您提供更多的參考。

我有一個好伙伴，他每天陪伴著我，當(dāng)我無聊的時候，我可以和他玩，他就是我的魔方。

他有一身五顏六色的衣服，有黃色、白色、綠色、藍(lán)色、紅色和橙色。他是一個正方體，每一塊都能靈活的轉(zhuǎn)動，是一個開發(fā)智力的玩具。

星期天早上，我在家里無聊到極點了，感覺特別難熬，坐在沙發(fā)上發(fā)呆，突然，有一個熟悉的聲音對我說：“快來，和我一起玩，那樣你就不會無聊了。”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了我的魔方，我拿起魔方，讓我爸爸幫我打亂，我看著打亂的魔方，微微一笑，開始還原了起來。我先換元好了一面白色，開始轉(zhuǎn)下面的T形圖案，我這里扭一下，那里扭一下，很快就扭好了T形圖案。我開始扭第二層，我扭，我扭，我扭扭扭，很快的把第二層扭好了。我開始扭最后一層，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右扭扭，終于就剩最后一步了，我用了幾秒鐘，就把最后一步扭好了。魔方高興的說：“我的主人太厲害了，這么快就把我還原了！”我聽了之后，喜笑顏開。

下午，我睡醒自后，來到客廳，我看見魔方哭著對我說：“主人，你爸爸把我弄亂了，我的衣服就變成了這樣，幫幫我吧。”我看著它愁眉苦臉的樣子，我決定幫他一把，我拿起它，開始了還原，過了一分鐘，我把它還原成了原來的樣子。魔方看見自己又變回來了，高興的笑了。我看著它美麗的笑容，我也高興的笑了。

晚上，我把它帶到屋里，放在床頭，和魔方一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)，第二天一大早，我起來了，聽見一絲聲音，原來我的魔方還在睡夢中，看！還在打鼾呢！

這就是我最美麗，最忠實的伙伴——魔方。

【熱門作文】 北京長城作文六年級季度范文精選

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 北京長城作文六年級季度范文精選》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

“不到長城非好漢”，那好漢就是爬過長城的人。既然想當(dāng)好漢，那為什么不爬長城呢？所以，我和爸爸媽媽一起來到了八達(dá)嶺長城。

還在車上，我都已經(jīng)看到了長龍般的長城密布在山上，前往參觀的游客更是排起了長龍。

一進(jìn)長城，我就被這場面所震撼：長城的路分兩條，一條空無一人，一條人聲鼎沸。這是怎么回事呢？湊巧，一位外國首腦在參觀我們國家宏偉的長城，所以首腦參觀的路程就被封閉了。雖然有些遺憾沒能爬那條長城，但是我一扭頭，又被長城的雄偉所震撼。長城又像蛇的身體，彎彎曲曲，陡峭不平。

關(guān)于長城的作文500字前面有上千人都在努力的爬，有的剛走一會就累了，有的邊走邊拿手機(jī)拍照，還有的體力充沛，一點不累。我不想落在后頭，就使勁往上爬。我邊走邊觀察，咦，長城壁上甚至是地上怎么刻有字呢？我仔細(xì)一看，原來是刻的一個一個的名字。我也想刻一個，可是名字都把壁上都占滿了，我無法刻。我又注意到了一點，長城的地上凹凸不平，可能是人太多的緣故吧。

快爬到長城的最高峰了，我舉目下望，只能看見一層霧籠罩在山上和長城上，隱隱約約能看到幾人在照相。我又往上看：怎么回事，難道長城上出現(xiàn)了交通擁堵嗎？可能會吧。只見一大批人往下下，一大批人往上上，堵得水泄不通，幸好人們組織力強(qiáng)，交通又恢復(fù)了。

終于到達(dá)了八達(dá)嶺長城的最高峰，我俯視并感慨：此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

[熱門寫作]六年級五百字作文.wps

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[熱門寫作]六年級五百字作文.wps”還是希望可以對您有所幫助。

眼前似乎出現(xiàn)了墨守成規(guī)的電動門，和兩端許多的樟樹，高大而茂密，形成一片如同天然拱廊般的濃蔭，有的是滿地的種子和落葉，一種唯美的視覺觀。在深入，停留在三年級四班的門前，教室門推開，呈現(xiàn)的是整齊的座位。

六年了，我們是該說再見了，再見我的老師，再見我的同學(xué)，再見我的母校！時光如水，使我不得不感嘆：時間過的真快啊。

懷著這種感激之情一直走到五年級，小學(xué)將要畢業(yè)，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴粒瑸槲铱鞓罚麄兊亩髑橛肋h(yuǎn)放在我心里!

一年級想象作文題目：未來的我。關(guān)于我的想象作文怎么寫？這篇一年級想象作文200字的未來的我的想象小練筆給大家?guī)偷侥恪?/p>

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們的作文老師吉老師從教室大門外走了進(jìn)來。在進(jìn)行完師生問好后，吉老師說：今天，我來給大家變個魔術(shù)。大家看好，我這里有四個紙杯和一枚硬幣。我把這四個紙杯倒扣過來，然后我請一名同學(xué)上來，隨意將硬幣放在某一個下面，我不用看便能說出硬幣在幾號杯下面。