書香伴我行作文。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“作文：家規伴我行其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

學校舉行行家規，促成長活動已有半年了。本來寫家規只是為了糊任務，可我沒想到，這項看似走形式的任務竟對我產生了潛移默化的影響。

節日期間走親訪友，肯定少不了聚在一起吃一頓大餐。元宵節前夕，我隨媽媽去了住在城里的姨婆家。今年真巧，我們姐妹四個都到齊了。望著自己的四個晚輩，姨婆心里樂開了花兒。舅舅也很高興，請我們去飯館吃飯。

城里的餐廳就是不一樣，裝飾得富麗堂皇，大廳里掛上了一圈紅燈籠，顯得喜氣洋洋。舅舅領著我們進了包間，不一會兒，熱氣騰騰的飯菜就端上來了，陣陣香氣勾得我饞蟲直動，大人們舉起筷子談笑風生，我根本顧不上理睬，只埋著頭一個勁兒地往碗里夾菜。

新上了一盤油燜大蝦，油亮亮的色澤讓我垂涎三尺。我迫不及待伸筷去夾，可惜盤子太遠了，我夾不到。我左手撐在桌上，努力伸長右臂向前探去，結果用力過猛，左手邊的一套多余餐具被我帶翻了。餐具摔在地上，發出哐的一聲脆響。我急忙低頭去看，那套餐具早已摔得粉身碎骨，碎瓷片濺了一地。www.wz2.com.cn

我知道自己闖了禍，站在那兒不知所措。媽媽兇巴巴地瞪著我，訓斥道：看你干的好事！姨婆看不過去，拉住媽媽勸道說：孩子也不是故意的，下次注意就是了，你兇她做什么。至于那套餐具嘛舅舅打斷姨婆的話：沒事沒事，掃成一堆放到桌子底下，不會有人看見的。

我點點頭，用腳把碎片攏到桌子底下。但是

這不對！一個聲音在腦海中冒了出來。昨晚填寫家規時還看見上面端端正正寫著誠信待人，嚴于律己幾個大字，我還在后面一筆一劃地記錄著家規提出的要求完成較好，可是我現在這樣做不就是不誠信嗎？我對自己的約束要求真的足夠嚴格嗎？我轉頭看了看姨婆和舅舅，并沒有說什么。

散席了，我輕輕趴在媽媽耳邊說：媽媽，你去跟服務員說，我不小心把餐具打碎了，把餐具錢賠給她。等回家了，我拿零花錢還給你。我知道是我不對，家規上說要誠信，不是嗎？媽媽欣慰地笑了，我看著她拿了錢給服務員，心里感到格外舒暢。

不知不覺中，家規成了我生活的一部分。一旦做了有違家規的事，我總是于心難安。我想，只要我一直堅守家規，就會成為一個有著良好品行的人。

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[優質寫作] 作文：安全伴我行作文

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 作文：安全伴我行作文”，希望對您有所幫助！

生命是一朵鮮花，安全猶如一片綠葉，有了綠葉的襯托，鮮花才會嬌艷奪目;生命是一棵大樹，安全猶如盤虬臥龍的枝干，有了安全的點綴，大樹才能參天高聳。所以，安全很美麗，安全也很重要!

下面我就給大家講幾件關于我的安全故事吧!

小時候，爸爸媽媽因為工作忙，找了個保姆來照顧我。有一天，天氣很好，阿姨要帶我出去散步，可我怕阿姨把我帶丟了，死死地抓著門框，大聲說：阿姨，我不出去，我不出去，你是家里的人，你在家里做飯，爸爸媽媽回來了帶我出去。阿姨拿著糖果哄我，費盡周折，愣是沒把我帶出去。阿姨給家里人模仿當時的情景，姥姥笑的前仰后合。

上一年級的時候，有一次爸爸有事，讓他的同事陳伯伯來接我。陳伯伯把我接到虹橋賓館樓下，對我說：你爸爸在四樓，去找他吧!我說：陳伯伯，先給我爸爸打個電話，聽到我爸爸聲音我再上去。電話接通后，陳伯伯敲著我的腦門說：小妮子，警惕性還挺高，怕陳伯伯把你拐賣了不是?我眨著大眼睛，沖他做了個鬼臉，一溜煙跑了。

二年級的時候，一個周末，爸爸媽媽不在家，我坐在沙發上看電視。叮叮門鈴響了，會是誰呢?爸爸媽媽拿著鑰匙，不會是他們。我走到門前，透過貓眼看到了一個陌生人，我剛要開門，突然，我的眼前浮現出一樁樁、一件件令人心驚膽顫的畫面。于是，我躡手躡腳地走到電視前，輕輕地關掉電視，又貓著腰，悄悄地回到沙發上，屏息凝神地坐著。過了幾分鐘，蹬蹬蹬，一陣腳步聲遠去，我才長舒了一口氣。爸爸媽媽回來后，夸我做得對。

同學們，安全是一個人生命的重要元素，你們有類似的經歷嗎?讓我們時刻謹記：安全伴我行!

[推薦作文] 作文：文明行為伴我行作文

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[推薦作文] 作文：文明行為伴我行作文，希望能為您提供更多的參考。

今年是20xx年，是我們中國的奧運年，這屆奧運會就辦在我們的首都北京。為了迎奧運，我們也付出了很大的努力，我們實驗小學也提昌迎奧運，講文明，樹新風。現在走在街上到處都有文明的身影。

在放學的路上，地上有一片紙屑。我正要過去撿，有一群行人過來，等他們走后卻發現紙屑無影無蹤了，回頭一看原來是被一位小學生撿走了，他讓這片紙回到了屬于自己的家園——垃圾箱。

當然，也有我文明的身影，當我坐公共汽車的時候，我總會有秩序地排好隊上公共汽車。上到公共汽車上，正好有個空位我坐了上去。一會兒車上的人越來越多，一個老奶奶跟著人流也擠上了車。這個老奶奶正好站在了我的旁邊，我連忙起身讓座，老奶奶剛開始還有點推辭，但在我的哀求下，老奶奶仍是坐上座位。老奶奶抬起頭友好的沖我一笑，充滿皺紋的臉上，綻放出燦爛的笑臉。

文明在我們身邊隨處可見。讓我們來當一名文明小衛士吧！

[熱搜寫作] 作文交通安全伴我行其七

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 作文交通安全伴我行其七”，希望能為您提供更多的參考。

安全一詞相信大家都應該不陌生吧!在大良鎮中的校長給我們講了很多次了。

可是我們是否記住了?

人的生活中處處離不開交通，我們中學生每天都要上下學，騎著電動自行車從家到學校，再從學校到到家。

日復一日，年復一年。我們是否每天都遵守交通規則了?我經常看到一些同學因趕時間而在十字路口闖了紅燈;還有一些同學在馬路上并排騎車;更有一些同學在公路上走S型路線;甚至極少數學生逆行等等。在此我想告訴他們：我們時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。所以，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應該遵守交通，做到交通安全伴我行。

在生活中因不遵守交通安全而造成嚴重后果的例子實在太多太多了。它們無時無刻不在警告著我們：小心交通的魔鬼在你美好生活中出現。

有一次，我在電視上看到一則關于學生乘車安全的新聞：某日，一名中學生在放學途中，騎著電動車以飛快的速度拐入一個十字路口，這時突然一輛小型轎車將他撞倒在地，最終他失去了雙腿。

這個案例一定會讓我們牢記，因為它就發生在我們在我們的身邊。

據不完全統計，近些年，我國中小學生交通死亡人數高達4104人，占總數的3.9%;受傷人數為19196人，占總數的3.88%。其中學生交通事故中90%以上是車輛臨近時突然橫穿馬路、無序行走所致。

這些深沉而真實的數字一定會讓你感到嘆息與反思。

近幾個月，乘車安全越來越受到人們的注意。

22座車塞進58人這是我從網上看到的一則消息。事情是這樣的：某日下午，某市，市民發現一輛普通客車有超載跡象，民警攔截檢查發現，核定載客量為22人的客車竟然實載有58人，其中有小學生55人，超載率達163%，同時，這輛客車的行駛證年審簽章竟然是偽造的。

上面的案例足以讓你震驚，沒錯，學生乘車安全令人擔憂，它時時刻刻都嚴重威脅著學生的生命。希望同學們不要乘坐超載的車輛。防止危險發生。

目前，上學放學途中成群結隊侵占路面、打鬧、騎自行車搭肩、撒把、隨意橫穿公路，狹窄的路面、飛快的車速、互相追逐使越來越多的學生葬身在車輪之下。

也許這個現象才是在我們中最常見的，也是最有代表性的。

一句格言寫的非常好：今天就是生命是惟一你能確知的生命!

所以，我們必須遵守交通規則，希望同學們做到以下幾點要求：

1不騎快車、飆車2不闖紅燈，做到寧讓三分，不搶一秒。3不超車，不并排騎車4行車時不嬉戲打鬧5不乘坐超載、違章車輛6不撒把騎車

希望學校加強對學生的交通安全教育，提高安全意識，自行遵守交通規則。

同學們為了你們的生命安全，同時也為了你們父母已經操碎的心。請務必遵守交通規則。做到交通安全伴我行。

作文交通安全伴我行

聽爸爸說，我國每年因交通事故死亡的人數已經超過十萬人，成為世界上車禍死亡人數最多的國家，這個數字是多么的觸目驚心啊!難怪每次在媽媽送我上學出門之前，爸爸都會反復叮囑這句話：過馬路要小心啊，一定要做到紅燈停、綠燈行，走人行斑馬線。這樣的叮囑日復一日，次數多了，我都覺得爸爸怎么那么啰嗦，每天都要重復這句話?況且這句話，我上幼兒園時，早已背得滾瓜爛熟了，如今我都讀五年級了，再說這句話，不是多此一舉嗎?

可是，有一天，爸爸突然接到一個電話，電話的那頭傳來一陣悲悲戚戚的哭訴聲。原來是爸爸的一個好友去廣西出差，在高速路上不幸被一輛大貨車追尾，把他開的小轎車撞了個底朝天，我爸爸的朋友經搶救無效，第二天就走了。打電話的是他的妻子，接完電話，我看到爸爸的臉色很陰沉，臉上寫滿了痛苦的表情，我還是第一次看到爸爸這樣的表情，可見此時爸爸心里是多么的痛苦和傷心。

還有一天，吃完午飯后，媽媽送我去上學。在交叉路口，我們耐心的等綠燈亮了，有序地、順利地過了斑馬線。可正在這時，突然聽到背后傳來砰的一聲和刺耳的剎車聲，我本能的回頭一看：只見一個十五、六歲的少年躺在馬路中間，身邊流淌著很多鮮血，離他不遠處，一部手機靜靜的躺在那兒。后來，據目擊者說，這個男孩是一邊走，一邊拿著手機玩游戲，綠燈已經變成紅燈，可他全然沒有發覺，陶醉在游戲的情節里，結果，釀成了慘劇。

每一起交通事故，不但奪走了當事人的生命，或造成傷殘，還給他們的家庭帶來了無盡的痛苦和災難，我們一定要珍惜生命、珍愛我們的家人。為此，我在這里呼吁：交通安全，從我做起!我希望全社會都來關注交通安全問題，不斷采取多種宣傳形式，喚醒大家的交通安全意識，切實做到人人遵守交通規則，讓我們的家人高高興興上班，平平安安回家;讓我們的學生高高興興上學，平平安安回家。為構建和諧的平安中國而努力。

作文：知識伴我行800字作文(篇四)

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文：知識伴我行800字作文(篇四)》，希望對您有所幫助！

知識，一個普通得不能再普通的詞，也許你認為它不值得一提，如同夜空下一顆小小的星辰，但是我走過的漫漫旅程中，它如同濃重的夜色中一輪皎潔的圓月。

從一年級開始，知識就是一首簡單的詩，它的名字叫《詠鵝》。想到這里，我的思緒順著筆的流動回到以前。我，一個小小的身影。在小小的房間里，一切都顯得那么渺小和微不足道，而這卻是學習知識的一個起點。我充滿稚氣與童真的聲音灌滿了這間小小的房間，“鵝，鵝，鵝。曲項向天歌。“那時，這首詩深深地烙在我的心靈深處。

到了中學，我長大了，這時的我不再年少輕狂，甚至少了幾分稚氣，多了幾分穩重和淡定。

知識是無止境的，它一直伴隨著成長，走過我人生旅程中每段時期。小學時，我熱愛學習，知識便在我的人生中留下一個深深的腳印。這一路上，知識見證了我一步步穩扎穩打努力學習。到了中學后，我逐漸變成沉默寡言，知識便在我人生旅途中留下一個青春的痕跡。升入中學那一天，我獨自地走在空蕩蕩的校園，周圍的人在我眼中熟悉而陌生，可現在我已經可以和同學們在一起嘻嘻哈哈，沒有束縛。在那時，知識牽起一座連接我們心靈之間的一座橋梁，在那個夏天，我從他們身上了解生命需要如何的堅韌，因為初中真的就是如同煉獄，若不是我們在同一間教室里學習知識，我或許還在一個人孤單單地行走在人滿為患的街道上，那該是怎樣的孤獨啊！知識成為一座連接我們這一群人之間友誼的橋梁。這一路上，知識見證我的成長。

知識，一個普通得不能再普通的字詞。但是它卻見證了一個女孩站在14歲，站在青春轉彎的地方，一段生命與另一段生命的罅隙。時光依舊在不停地流轉，我也慢慢長大了，當初那個年少無知的孩子，早已經隨著時光的流逝而被風吹淡了痕跡。知識伴我行，行走在人生的旅程中，它，見證了我的成長，我性格的變化。

[寫作借鑒] 作文：陽光伴我行(示范版)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 作文：陽光伴我行(示范版)”，歡迎閱讀，供您參考。

時間好比一個魔術師，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一年前，九月的陽光伴我踏進番附的校園，一年后，番附的陽光讓我坐在此地訴說點滴。在這如水的歲月中，才驀然發現，我在番附的生活已有一年了。一年的時間，看似很短，但是一年中學習生活的點點滴滴卻令人難以忘懷。

晨曦中的堅毅

“沒有人能夠代替你挑戰困難，也沒有人能夠拿走你的堅強。”其實，初到番附，最讓我難以適應的就是每日清晨的跑操，因為總覺得800米對自己來說是一個不可戰勝的困難，所以總是計劃著要從哪里偷跑，總是盼著下雨，盼著霧霾。可是我發現，不管是下過雨，濕淋淋的操場，還是霧霾中看不清的前方，番附的晨跑依然照常進行。后來我終于鼓起勇氣去問老師，為什么下雨也要跑步，我以前的學校都不用。老師的回答簡單明了，卻讓我為之一震：“因為這里是番附，所以就要風雨無阻。”這大概就是以軍人之魂鑄學生之德的含義吧。

后來，我能跑400米，600米，800米，原來800米也不是那么遙遠，不過三分鐘的時間，是番附送給我的一束陽光。透過這束陽光，我看到：太陽從地平線升起的時候，番附的學子整齊地排列在跑道上，我聽到隨著有節奏的音樂踏出的整齊的步伐聲。我懂得，有些困難必須自己去闖，有些苦必須自己去吃。

我能有現在這樣的毅力，只因番附的陽光處處伴我行。

烈日下的真情

“海內存知己，天涯若比鄰”一句千古流傳的詩句，訴說的是朋友間的情誼。在番附，朝夕相處的朋友就是你的家人。朋友不是每天膩在一起就是知心知底的人，而是能不厭其煩為你解題的人；朋友不是平時看似很有錢請你吃喝的人，而是能在你需要幫助時施以援手的人；朋友不是分了文理班就慢慢淡了的人，而是，即使你的課室在這一頭，我的課室在那一頭，下了課還是可以快樂玩耍的人……。這樣稱得上是摯友，而我，卻在番附找到了。

這樣的情誼，是番附送給我的一束陽光。透過這束陽光，我看到：即使烈日炎炎，還是愿意陪我跑步的你：我聽到，在我哭泣時，你溫柔安慰的話語。我懂得，在番附的校園，有你，有我，有我們，這情誼就像烈日一樣熱情似火。

夕陽下的恩情

落幕的余暉勾勒著天邊的晚霞，歸眷的鳥兒展翼向風，我看到依然在辦公室里工作的您，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用一句描寫愛情的詩句來描述老師卻恰如其分，我們番附的老師確實如春蠶一樣把自己奉獻在三尺講臺上。我看到，星夜下依然備課的你們；我聽到，你們苦口婆心的教誨；我懂得，只要我們不放棄，你們必定始終相依。

一日為師，終身為父，敬業的老師們是番附送給我的一束陽光。

高中是一枚青澀的果，我愿與番附的陽光共同體驗，因為有朋友，我不再害怕孤獨；高中是一枚閃亮的星，我愿與番附的陽光共同摘取。因為有老師，我不再怕無知；高中是一片燦爛的天，我愿與番附的陽光共同翱翔，因為有勇氣，我不再害怕失敗。

我的番附，我的陽光，番附的陽光處處伴我行。