放風(fēng)箏作文。

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《「熱門作文」放風(fēng)箏作文200字之二》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我和姐姐一起去放風(fēng)箏，我們看著無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏，飛呀！非呀！快飛呀！我大聲歡呼，欣喜若狂的喊著。風(fēng)箏！你飛得好高啊！我睜大眼睛，抬頭望著天上的風(fēng)箏。看著！看著我！心想：如果我可以像風(fēng)箏一樣，自由自在的飛翔，那不知道該有多好！

我一直想著、想著，如今，我真的來(lái)到了美夢(mèng)仙境，因?yàn)槲易兂梢恢伙L(fēng)箏了！我在天空飛呀飛！就像自由自在的鳥兒。

微風(fēng)輕輕吹著，我慢慢的落下，慢慢的安靜下來(lái)，我輕輕的放開雙手，讓風(fēng)箏飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，一個(gè)它想去的地方。

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[推薦作文] 放風(fēng)箏作文篇二

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[推薦作文] 放風(fēng)箏作文篇二》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

今天的天氣非常好，陽(yáng)光格外燦爛，晴空萬(wàn)里。早上起床爸爸對(duì)我說(shuō)：兒子，快點(diǎn)完成作業(yè)我?guī)闳ス珗@放風(fēng)箏。聽了爸爸的話，我飛快的完成了作業(yè)。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我這么快的完成作業(yè)，帶我去買了一個(gè)我最喜歡的奧特曼風(fēng)箏，我們拿著風(fēng)箏，開心地向白塔公園出發(fā)了。

到了公園，那里有好多人，都是家長(zhǎng)帶著孩子們出來(lái)玩的，他們有的在踢球，有的在打口袋，也有的在放風(fēng)箏。于是我迫不及待的拿出我的奧特曼風(fēng)箏，選好地方，開始放了。爸爸用手托著風(fēng)箏，叫我牽著線，讓我慢慢跑起來(lái)，爸爸就松開了手，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊跑一邊慢慢地放線。我很驚訝，風(fēng)箏竟然被我放飛了！

看著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔著，就好像我也隨著風(fēng)箏在空中翱翔，開心極了。

【熱門寫作】 作文放風(fēng)箏小學(xué)作文

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 作文放風(fēng)箏小學(xué)作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏

陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

今天，我來(lái)到東洲公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。

我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。可是一開始，馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛動(dòng)腦筋的我，這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了。原來(lái)我只顧著放線，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。第三次，我去請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細(xì)想想，爭(zhēng)取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)好象有意在和我作對(duì)，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊！原來(lái)任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功。”

這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！

作文：放風(fēng)箏(篇七)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《作文：放風(fēng)箏(篇七)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，小明和小伙伴們拿著各自喜歡的風(fēng)箏三個(gè)一群，兩個(gè)一伙相約在體育館放風(fēng)箏。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，笑聲，說(shuō)話聲蕩漾著，他們的興致多高呀！

遠(yuǎn)處，華華和陽(yáng)陽(yáng)坐在草地上配合著放一只玲瓏可愛的“鸚鵡”風(fēng)箏。他們拉著線，只見“鸚鵡”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩著。旁邊的冬冬也不甘示弱，把黃色雙翅上布滿粉紅波紋的“蝴蝶”風(fēng)箏飛到了空中，風(fēng)箏隨風(fēng)輕輕搖曳，一搖一晃地藏到了云層里，此時(shí)，“蝴蝶”風(fēng)箏好像驕傲地說(shuō)：“怎么樣，看我飛得多高，誰(shuí)都比不過(guò)我。”剎那間，天空中好像開滿了朵朵鮮花，真是五彩繽紛，異常美麗。

近處，小明拿著“大蜻蜓”風(fēng)箏走進(jìn)了操場(chǎng)，他一手拿著線軸，一手托著風(fēng)箏逆風(fēng)而跑，順勢(shì)把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空，不一會(huì)兒，“大蜻蜓”風(fēng)箏比過(guò)了“鸚鵡”風(fēng)箏，可它并不滿足，繼續(xù)往上飛，小明叉開雙腿，側(cè)身橫站，熟練地拉拉線，放放線，“蜻蜓”風(fēng)箏又超過(guò)了“蝴蝶”風(fēng)箏，遙遙領(lǐng)先，直入云霄了。“大蜻蜓”風(fēng)箏自豪極了，大聲地歡呼著：“后來(lái)者居上，哈哈，勇者無(wú)畏呀！”小明身后的一位小弟弟手舞足蹈地歡叫著：“再飛高點(diǎn)，再飛高點(diǎn)……”小明聽了，高興地拉著線，把風(fēng)箏越飛越高。最后，“大蜻蜓”風(fēng)箏害羞地躲進(jìn)了云層，和白云捉起了迷藏。

大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，藍(lán)藍(lán)的天空中繁花爭(zhēng)艷，彩蝶紛飛，好看極了。

風(fēng)箏們你追我趕，奮力直飛，不正是我們要具備的嗎？我想：只有飛得高，才能望得遠(yuǎn)。

「熱門作文」(作文)放風(fēng)箏作文600字最新范文

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“「熱門作文」(作文)放風(fēng)箏作文600字最新范文”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

小時(shí)候，我只要有時(shí)間都要隨父母去姥爺家那里。

我八歲時(shí)去姥姥家看姥爺，我記憶中的姥爺是佝僂著身子腿疼的老人，聽媽媽說(shuō)：姥爺?shù)臓敔敽屠褷斈贻p時(shí)很能干，他們蓋過(guò)房子，姥爺?shù)臓敔斔篮螅鶜q的姥爺開始種獼猴桃了。

寬闊的田地，高高的害草，清脆的鳥鳴，使我流連忘返。姥爺，我長(zhǎng)大也要來(lái)田地種莊稼！一天早上，我興致勃勃地說(shuō)出了我心目中的愿望。

那你最想種什么呢？老爺笑了。種西瓜。姥爺?shù)男⊙劬旎畹恼Ａ苏＃敲次覀冮_始我們趕快播種吧。

姥爺問(wèn)叔叔要來(lái)了五粒西瓜籽撒在田地里。做完了這一切，姥爺說(shuō)：接下去就是等待西瓜籽發(fā)芽了。

當(dāng)時(shí)我不懂等待是怎么一回事，那個(gè)下午，我接二連三地跑到西瓜第看了不知多少次，也不知施了多少肥，澆了多少水，把西瓜地變成了泥潭，姥爺看到后對(duì)我說(shuō)：欲速則不達(dá)，西瓜和莊稼一樣，都有一個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程。后來(lái)的日子，我每天去給西瓜籽澆水、施肥、捉蟲、除草我看著西瓜籽發(fā)芽生長(zhǎng)。誰(shuí)知，多少天以后的某天晚上下了一場(chǎng)大雨，西瓜藤上也長(zhǎng)出了五個(gè)大大圓圓的西瓜。

第二天一早我和姥爺一起吃完早飯去西瓜地，我們把五個(gè)大大的西瓜從地里扛回家，姥爺把這五個(gè)大大的西瓜都送給了我，我謝過(guò)姥爺便高興地回到自己的家。我把自己親手種的西瓜分給了家人和鄰居，看到他們吃著我親手種的西瓜，我開心地笑了。

這回我真真實(shí)實(shí)的體驗(yàn)了付出與收獲的滋味！

實(shí)用作文: 放風(fēng)箏作文其二

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的實(shí)用作文: 放風(fēng)箏作文其二，供您參考，希望能夠幫助到大家。

你們知道風(fēng)箏的由來(lái)嗎？風(fēng)箏為中國(guó)人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成，是人類最早的風(fēng)箏起源，如今，風(fēng)箏已經(jīng)演變成紙質(zhì)的，比較輕盈。

今天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴去巴野廣場(chǎng)放風(fēng)箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開心快樂(lè)的方式去迎接放風(fēng)箏的美好時(shí)光。路上，行人來(lái)來(lái)往往，形色匆匆，仿佛有重大行動(dòng)。

我們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)地。廣場(chǎng)周圍的彩旗星羅棋布，廣場(chǎng)前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃綠相間，十分美麗。

我迅速找到一片空地，三下五除二地把風(fēng)箏安裝好，我連方法都沒(méi)看，就直接放風(fēng)箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風(fēng)箏完全沒(méi)有飛起來(lái)。于是，我靜下心來(lái)，研究了一番放風(fēng)箏的方法，當(dāng)我再次把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏

再次一頭栽了下來(lái)，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，想到老師對(duì)我說(shuō)的話：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法。”我又充滿了斗志，開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次提起風(fēng)箏，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，順風(fēng)小跑，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我也隨之歡呼起來(lái)，經(jīng)歷失敗，再次邂逅成功的感覺(jué)倍兒爽。

空中的風(fēng)箏熱鬧的很，令我印象最深的是小徐的那個(gè)哆啦A夢(mèng)的風(fēng)箏，蔚藍(lán)的風(fēng)箏與藍(lán)天融為一體，那么高，那么有姿態(tài)。小徐拿著風(fēng)箏，握著線，在廣場(chǎng)里奔跑，當(dāng)風(fēng)箏飛到一定程度的時(shí)，他就慢慢放線，手法是那樣?jì)故欤钗屹潎@。

轉(zhuǎn)眼放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光就結(jié)束了，帶著風(fēng)箏，走在回家的路上，我想：無(wú)論做什么都不能心急，失敗時(shí)，不能灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。

熱門作文: 放風(fēng)箏小學(xué)文章(篇七)

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“熱門作文: 放風(fēng)箏小學(xué)文章(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，又有陣陣秋風(fēng)迎面拂來(lái)，是個(gè)適合放風(fēng)箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來(lái)到濱港路的城市廣場(chǎng)草地上放風(fēng)箏。

來(lái)到廣場(chǎng)，劉子尹拿出一個(gè)好大的kieey貓圖案的風(fēng)箏，只見kitty貓長(zhǎng)著粉紅的嘴巴、胡須，穿著粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話。我靈機(jī)一動(dòng)，提議大家把自己的名字和祝福語(yǔ)寫在上面。

我們開始放風(fēng)箏了，張珂瑜用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”。那線一緊一松，漸漸高過(guò)了樹梢。我邊跑邊放線，風(fēng)箏一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，時(shí)而上升，時(shí)而下降，像活的一樣。我心想：“風(fēng)箏，希望你帶著我們的夢(mèng)想飛上高空，看看這世界有多大。”

這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我認(rèn)為這是我人生中最快樂(lè)的事，讓我難以忘懷。我愛放風(fēng)箏！

作文：放風(fēng)箏wps文本

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小編收集歸納的“作文：放風(fēng)箏wps文本”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期天，我和爸爸媽媽還有哥哥去公園放風(fēng)箏。

我一走進(jìn)公園，就看到許多人在放風(fēng)箏，我還看到我的同學(xué)小紅、小藍(lán)、小綠，他們也在放風(fēng)箏。我看見小綠拿著線，小藍(lán)拿著風(fēng)箏，他們準(zhǔn)備把風(fēng)箏放起來(lái)了。我對(duì)他們說(shuō)：“快放，快放。”于是他們就把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏飛得很高很高。

我也想放風(fēng)箏，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”接著，我拿著風(fēng)箏線，哥哥拿著風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏。哥哥在后面跑，我在前面一邊跑，一邊放線。不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就飛上了天空。我們?cè)诘厣吓軄?lái)跑去，風(fēng)箏在天空搖搖晃晃。我們買的風(fēng)箏是一只燕子的形狀，可愛極了。可是，放著放著，我們的風(fēng)箏竟然跟別人的風(fēng)箏纏到了一起，我趕緊收線，讓風(fēng)箏落地，再用手解開線。然后，我們又重新把風(fēng)箏放上了天空。今天真是開心的一天。

天色漸漸晚了，爸爸媽媽對(duì)我們說(shuō)：“天快黑了，我們?cè)摶丶伊恕！笨墒俏覀冞€想玩，只能下次再來(lái)玩了。

作文借鑒: 放風(fēng)箏作文壹篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文借鑒: 放風(fēng)箏作文壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

腦中總有這樣一幅畫面：在那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我和小伙伴相約在田野，一起趁東風(fēng)放紙鳶。

那真是風(fēng)和日麗的一天，蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠閑地飄著。碧綠的草坪好像無(wú)邊無(wú)際的綠毯，一眼望不到邊。我們?nèi)滩蛔≡诓萜荷洗蚱饾L來(lái)，躺在草地上，看著天空中的風(fēng)箏。它們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像雄鷹一樣，展翅高飛;還有的像金魚一樣，活靈活現(xiàn)可真熱鬧!

我迫不及待地拿出風(fēng)箏，想要趕緊把它放起來(lái)。我照著小伙伴的樣子，一邊奔跑，一邊放線，但是風(fēng)箏像折斷翅膀一樣，飛不起來(lái)。這時(shí)候，我的小伙伴跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):你要跑快點(diǎn)，借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏飛起來(lái)。聽了小伙伴的話，我飛快地跑起來(lái)，但是手里的線放得太慢了，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。我像泄了氣的皮球一樣，坐了下來(lái)，心里想:放風(fēng)箏太難了，我還是別白費(fèi)勁了。可是看到小伙伴的風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔，看著小伙伴的笑容那么燦爛，我決定重新振作起來(lái)再放一次。我迎著風(fēng)，拼命地跑，手里的線也跟著節(jié)奏放，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我才慢慢地放線。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，我每扯一扯線，風(fēng)箏就往高處竄一竄，它越飛越高，就這樣，我的風(fēng)箏成了大家關(guān)注的對(duì)象，小伙伴都羨慕不已。

是啊，生活中有很多事就像放風(fēng)第一樣，掌握方法后，還要不斷訓(xùn)練，克服又困難，不輕言放棄，才能取得最后的成功。

[推薦作文] 放風(fēng)箏文章(篇七)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來(lái)的《[推薦作文] 放風(fēng)箏文章(篇七)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，麗麗、小明還有強(qiáng)強(qiáng)一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上的風(fēng)景真美啊！碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾團(tuán)木棉花，地上長(zhǎng)滿了碧綠的小草，放眼望去，就像一片綠色的海洋，一望無(wú)際。麗麗把她心愛的蝴蝶風(fēng)箏拿來(lái)了，蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的花紋，漂亮極了！小明和強(qiáng)強(qiáng)則帶來(lái)了他們倆一起做的燕子風(fēng)箏，他們的燕子風(fēng)箏做的活靈活現(xiàn)，跟真的差不多，只是比真的燕子大了許多，加了許多可愛的花紋，比真的燕子更加可愛。

他們開始放風(fēng)箏了，小明把風(fēng)箏遞給強(qiáng)強(qiáng)，說(shuō)：等會(huì)我喊放的時(shí)候，就松手。好。強(qiáng)強(qiáng)回答道。小明飛一般的跑起來(lái)，放！他大聲的喊，強(qiáng)強(qiáng)聽見了，趕緊松開風(fēng)箏，呼一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，不停地扇動(dòng)翅膀，強(qiáng)強(qiáng)看見了，開心地大聲叫起來(lái)：風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！跑得滿頭大汗的小明轉(zhuǎn)過(guò)頭，果真，燕子風(fēng)箏正在跟天上的風(fēng)箏玩耍，可開心了！天上的風(fēng)箏各式各樣，有雄鷹、金魚，還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠(yuǎn)處的一家人和風(fēng)箏，他們的孩子在草地上小跑，把風(fēng)箏放起來(lái)，可開心了！他的爸爸媽媽也露出了笑臉。

啊！多么美好的畫面呀！

[優(yōu)質(zhì)作文] 放風(fēng)箏小學(xué)作文word版

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[優(yōu)質(zhì)作文] 放風(fēng)箏小學(xué)作文word版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來(lái)，小花露出了笑臉，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有許多美麗的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏、無(wú)數(shù)條腳的蜈蚣風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏……

看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑，軍軍把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明說(shuō)了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋，他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地說(shuō)：“報(bào)春的使者—燕子，從南方飛回來(lái)了。”我也拿起我心愛的蝴蝶風(fēng)箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。

遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，那個(gè)小朋友的風(fēng)箏是彩色三角的，他的風(fēng)箏飛得可高啦！他的爸爸媽媽看著天上的風(fēng)箏好像在想：我們的孩子長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)也像風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛呢？

天空是風(fēng)箏的舞臺(tái)，而地上卻留下了我們歡樂(lè)的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶外游戲啊！

[日記借鑒] 放風(fēng)箏日記410字

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編為大家整理的“[日記借鑒] 放風(fēng)箏日記410字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了!

看，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)飛啦……”……

我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我就向前跑，爸爸說(shuō)：”我放了。”我說(shuō)：”好。”爸爸告訴我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來(lái)了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。”聽了爸爸的話，我又有信心了。我們又開始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開心極了!

我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好啊!