對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 父愛高中作文之三”僅供可以為您提供參考。

山，是巍峨的.山。你是高大的你。

——題記

小時候，將我輕輕地抱起，睜開雙眼看到寵溺的眼睛，滿是愛。

陪我長大，給過鼓勵受過責(zé)罰。凝視雙眼看到嚴(yán)肅的眼睛，滿是愛。

長大后，再也不能被你高舉過頭頂滿街追著打。看向你的眼睛滿是愛。

自古以來，父母向兩個對立面，母親體貼溫柔，父親嚴(yán)肅粗暴。

小時候，總有些討厭父親，討厭他的嚴(yán)肅，在他臉上好像都看不到微笑，討厭他的粗暴，自己犯了錯誤總會被責(zé)罵。因此，在父親和母親之間我總是偏向母親。跟父親間的交流，也是少之又少。

感覺和父親間的記憶，只有吵架。我犯了錯，你批評我，我對你大聲喊叫，你狠心的可以讓我在外面站到半夜。最后，還是媽媽跟你大吵了一架，趕忙出去給我披上衣服，心疼的把我?guī)Щ丶摇６阋膊贿^看了我一眼，淡淡的說了一句沒出息。眼淚流過心底，當(dāng)時只記得特別“恨你。”

一直以為你是個粗獷的人，從不曾關(guān)心我的生活。那次，卻無意中發(fā)現(xiàn)了你的細(xì)膩。一次回家，竟發(fā)現(xiàn)你在屋里給我疊衣服。像昔日的慈母一樣，側(cè)身坐在床上，把衣服的每一個褶皺輕輕撫平，那么整齊。其實(shí)每次都會發(fā)現(xiàn)自己的衣服疊好了，自然而然就以為是媽媽疊的。我站在門口，想叫一聲爸爸，可唇齒上像安了消音器，亦或是被愛的強(qiáng)力膠粘合在一起，久久難以開口。大概是你感覺到了什么，猛地回頭，看見我卻刷得紅了臉，卻又立刻恢復(fù)原樣，裝作什么都沒做一樣，把衣服一扔，淡淡的說，把自己的衣服收拾好，你離開了，我笑了。

歲月不饒人，如今我已長成十七歲的姑娘，你卻已顯露白發(fā)。直到那天無意聽到筷子兄弟唱的父親，霎時潸然淚下。“總是向你索取卻不曾說謝謝你直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松地樣子，微笑的說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。”你的背彎的太快，頭發(fā)白的太早，還沒來得及好好愛你。“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，你牽掛的孩子啊，長大啦！”一首歌讓淚滔滔不絕，一份愛陪伴我一生。

你是山，我的山，巍峨的山。

那個讓我感恩的人，父親。

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[寫作借鑒] 高三高中作文：永恒的精神之三

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 高三高中作文：永恒的精神之三，供大家參考。

天下興亡，匹夫有責(zé)，一句話，驚心動魂，一句話激勵著一代代仁人志士為之奮斗，也深深影響著中國人民憂國憂民的性格。

顧炎武是一位大思想家、大學(xué)問家，有非常強(qiáng)烈的愛國思想與高尚的民族氣節(jié)。面對明朝末年國家殘破的形勢，以及清朝統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓，他提出天下興亡，匹夫有責(zé)的口號，意思是：國家興衰存亡的大事，老百姓也有責(zé)任關(guān)心和參與。

顧炎武出生于江蘇昆山，從小就生長在名門望族的讀書人家，受到過祖父的教育指導(dǎo)，他雖不注重考試，但十分熱愛讀書，特別是孫吳兵法《左遷》《史記》《資治通鑒》等有關(guān)歷史教育的史書，還廣泛學(xué)習(xí)許多知識：天文、歷史、地理、農(nóng)業(yè)、水利等方面。她的繼母王氏，是位勤勞樸實(shí)，很有修養(yǎng)的女性，白天紡紗織布，晚上在燈下看書，她經(jīng)常給顧炎武講歷史上仁人志士的愛國故事，對他有強(qiáng)烈的影響。

公元，1644年，他三十二歲時，崇禎皇帝自盡煤山，清軍南下，占領(lǐng)南京，接著，蘇州陷落，顧炎武與歸莊毅然參加太湖漁民與農(nóng)民組織的一支義軍，進(jìn)攻被占領(lǐng)的蘇州府城，義軍進(jìn)攻城內(nèi)，但遭遇清軍的伏擊而失敗，顧炎武逃回昆山。

不久，清軍派來的昆山之縣，嚴(yán)厲督促民眾執(zhí)行剃發(fā)令，激起反抗怒火，民眾自發(fā)組織殺死清軍的知縣，推選了指揮官，關(guān)起城門，構(gòu)筑工事，準(zhǔn)備抵抗清軍。顧炎武與歸莊又參加了這次戰(zhàn)斗，面對人數(shù)眾多的清軍，昆山人民抵抗了二十多天又失敗了。顧炎武、歸莊都逃出了城，但他的四弟、五弟被清軍殺害，母親被砍斷一只手臂。她的繼母為抗疫清軍的暴行，絕食15天而逝世。親人的殉難，更堅(jiān)定了他抗清的決心。

此后，他化名蔣山，扮著各種各樣的身份，走遍江南江北，秘密聯(lián)絡(luò)各地抗清力量，希望組織新的，抗清斗爭。顧炎武的活動受到清廷的密切關(guān)注，昆山有家大地主叫葉方恒，早已投靠清軍，他為霸占顧家的田產(chǎn)，與顧家結(jié)下仇恨，葉方恒打聽到顧炎武在秘密活動，就在顧炎武回到昆山時，向官府告密，并私自將顧炎武抓到家里進(jìn)行拷打、審問。經(jīng)過一番周折，才被釋放。釋放后顧炎武還是到處結(jié)識抗清義士，仍然沒有放棄抗清活動。

康熙二十一年， 顧炎武在山西曲沃，韓姓友人家，上馬時不慎失足，嘔吐不止，因此逝世，享年七十歲。直到去世，顧炎武都沒有忘記反抗清廷的斗爭，他有一首詩，《詠精衛(wèi)鳥》詩中是這樣寫的：我愿平東海，身沉心不改，大海無平期，我心無絕時!

天下興亡，匹夫有責(zé)，此天下興亡，不是指一家一姓王朝的興亡，而是指廣大中國人民生存和整個中華民族文化的延續(xù)。今年是抗美援朝勝利71周年，無數(shù)志愿軍，保家衛(wèi)國，參加抗美援朝戰(zhàn)爭，血染沙場，英勇犧牲，最終取得抗美援朝戰(zhàn)爭的偉大勝利。他們的犧牲精神，是顧炎武精神的延續(xù)。當(dāng)前，我們正在進(jìn)行的抗疫戰(zhàn)爭并未結(jié)束，可敬可愛的白衣天使，舍小家，顧大家，奮力奔赴抗疫前線，為守護(hù)我們的生命安全無私奉獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)精神，也是顧炎武精神的延續(xù)。

九月份我剛剛跨進(jìn)初中的校門，前方的路還很長，我要珍惜先輩們創(chuàng)造出來的和平安定環(huán)境。銘記愛國主義精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后報(bào)效祖國。

高中感恩的作文之三

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時常常被要求中心明確，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高中感恩的作文之三》，歡迎閱讀，供您參考。

一期《讀者》里有一篇題為《感謝傷口》的文章，里面有這么一段：一個3歲的小孩因先天性心臟病動了手術(shù)。一天，他看著鏡子自言自語的說：“我身上的傷口這么大，它是不是永遠(yuǎn)不會好了？”孩子的母親讓你看著當(dāng)年剖腹產(chǎn)時留下的傷口說：“你看，媽媽身上不也有一道這么長的傷口……以前你還在媽媽肚子里的時候，因?yàn)闆]力氣出來，幸好醫(yī)生將媽媽的肚子切開，把你救了出來。不然，你就會死在媽媽肚子里，媽媽一輩子都感謝這道傷口呢……你也要謝謝你的傷口，不然，你的小心臟也會死掉了，你也再見不到媽媽了。

看到“感謝傷口”四個字，我很感動，也很震憾，并由此聯(lián)想到很多事情。上文孩子和母親身上的傷口是有形的，讓人一目了然。還有許多人的傷口印在心中，從外表很看出。一般情況下，不會有人喜歡自己身上的傷疤――不管是有形的或無形的。但是，對“傷口”的態(tài)度卻有兩種：積極的和消極的。一個人應(yīng)該用什么樣的態(tài)度來看待自己的“傷口”呢？

人的一生，常常會遭遇不同程度的創(chuàng)傷，留下深淺不一的“傷口”。有形的傷口，雖然有礙外表，但很容易恢復(fù)；無形的傷口，痛徹筋骨且不易愈合。懦弱之人，只會埋怨、詛咒、頹廢甚至于輕生，他們縱使有五尺之軀，也很容易跌倒。樂觀之人，不會因?yàn)槭軇?chuàng)傷而改變自己的生活信念，喪失他們的工作熱情，他們只會把“受傷”化為經(jīng)驗(yàn)，他為動力，把“傷口”作為時時警告自己，鞭策自己的“座右銘”。

人總是在不斷地跌倒與爬起中走向成熟，每一個“傷口”都標(biāo)志著人生的某個階段，都是不斷走向成熟的階梯。感謝“傷口”吧！

實(shí)用作文: 高中作文之三

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 高中作文之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

當(dāng)我躲在柜子里哭的時候，誰會給一句安慰的話？當(dāng)我想找個人訴說那么多的難過的時候，誰會在旁邊陪我？當(dāng)我想逃離世界的時候，誰會告訴我這世界是多么的美好？沒有人，沒有一個人。偽裝的那么的堅(jiān)強(qiáng)，只是不想，讓任何人看穿我的脆弱。以為每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，就可以過得很開心，但是，這世界許多人和我一樣，撕開偽裝的包裝紙之后，來不及哭泣，新的一天又來了。

其實(shí)每個人的青春都是一樣的，為什么在別人看來卻是不一樣的呢？難道她的青春就是彩色，而我的青春就應(yīng)該是黑白色嗎？

不明白，做了那么多的努力沒有人認(rèn)可，為別人做了那么多事去沒有人說一句感謝的話，我不要回報(bào)，我只要那么一個肯定的微笑，難道，那一個肯定的微笑也很難嗎？

作文收藏: 高中優(yōu)秀文章之三

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文收藏: 高中優(yōu)秀文章之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

寧靜的夜空‘啪’一聲。彩色的，美麗的，各樣的煙花綻放在了那一刻。隨后就變?yōu)橐唤z青煙。

人們?nèi)バ蕾p它的美，但也會隨著時間忘記煙花那稍縱即逝的美。卻不知那是煙花的全部生命。它沒有花朵開了又落，落了又開的命。它也沒有清幽的花香。但它僅僅在天空中綻放出的那一秒已經(jīng)是它生命的全部。

只是人們看到它發(fā)出的一聲平淡的贊美，但人們卻不知那平淡的贊美是對它生命的評價。它用它的生命來讓人們欣賞。可人們不知，它想用它全部的生命來換來人們對它生命的贊美。它那樣的綻放只是想證明它的一生是輝煌的。

煙花它用一秒的生命告訴了人們。僅是再短暫的生命也要活出精彩。它還告訴人們，連煙花的一秒都可以那么美，更何況人的一生。

寧靜的夜空‘啪’一聲。煙花告訴了人們它的生命。

[參考作文] 高中生作文之三

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人在面對作文時很難下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 高中生作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回想高一，感覺自己像是做了一個夢，一個很長很長的夢。在那個夢里，有過很多很愛我的人以及我所愛的人，就像林黛玉一樣潛藏在清高和孤傲里面，在他們和她們之間，享受著無與倫比的酣甜；風(fēng)高冷袖，對月當(dāng)歌，孤杯蕩清影，雪落飄不眠。

后來高二，我剎那間失去了所有的華麗，跌落在滿是泥濘的空無一人的大街，嘲笑著自己的狼狽，恨訴上天和我開了一個的玩笑。沒有了驕傲的資本，得不到我愛的人；沒有了驕傲的資本，獨(dú)自在角落抽著冰冷的苦悶；沒有了驕傲的資本，在夜里，淚滿襟；一朝一夕落凡塵，空遣悲懷，攆做殘花人。

徙至高三，我早已習(xí)慣，習(xí)慣了冷言冷眼，習(xí)慣了寂寞孤單，習(xí)慣了沒人懂，習(xí)慣了勇敢承擔(dān)；一切的一切，皆如浮云飄過眼，爾自離去，與我何干？我要學(xué)會看穿，看穿這塵世的喜愁冷暖；學(xué)會看淡，看淡那花花世界的悲合離歡。煙銷花巷里，此去成秋憶。莫怨凡容身，無非一囊皮。