描寫大運(yùn)河的作文。

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？以下是小編收集整理的“[參考]描寫大運(yùn)河的作文模板”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

描寫大運(yùn)河的作文【篇1】

杭州是世界上著名的旅游城市，素有人間天堂之稱。天堂流過(guò)一條河------京杭大運(yùn)河，她就像一條銀光閃閃的綢帶，連接著北京和杭州，溝通了祖國(guó)的五大水系，飄落在世界的東方。

一千多年以前，隋煬帝為了乘坐龍舟到江南飽覽美景，殘暴地下令老百姓開挖這條連接北京和杭州的大運(yùn)河。北京到杭州的距離差不多有1800公里，即使在21世紀(jì)的現(xiàn)代，我們乘坐高鐵都還要花上6個(gè)小時(shí)，好長(zhǎng)的距離啊！可是在那時(shí)候，既沒有挖土機(jī)，也沒有高科技，這條大運(yùn)河完全是古代的勞動(dòng)人民用一鋤一鍬、用血淚和生命鑄就的歷史奇跡。

到了現(xiàn)代，低廉的水運(yùn)成本使得越來(lái)越多的商家選擇了通過(guò)大運(yùn)河來(lái)運(yùn)輸貨物：江南的稻米等農(nóng)作物通過(guò)大運(yùn)河運(yùn)往北方，豐富北方千家萬(wàn)戶的餐桌；北方的煤炭等能源材料、以及砂石等建筑材料通過(guò)大運(yùn)河運(yùn)到南方，支持南方的城市建設(shè)。古老的大運(yùn)河正越來(lái)越發(fā)揮她的航行運(yùn)輸價(jià)值，漸漸地成為我國(guó)重要的南北水路交通大動(dòng)脈。

盡管大運(yùn)河的作用如此重大，可是在20世紀(jì)，由于運(yùn)河沿岸的工廠和居民缺少環(huán)保意識(shí)，廢水往運(yùn)河里排，垃圾往運(yùn)河里倒，兩岸雜草叢生，河面到處都是漂浮地垃圾，河水變渾變黑，臭氣熏天，大運(yùn)河變成了臭運(yùn)河，更有北方游客戲稱大運(yùn)河才是真正的“黑龍江”。www.wz2.com.cn

進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)過(guò)多年的“五水共治”以及人們環(huán)保意識(shí)的提高，大運(yùn)河的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化：水變干凈了，河邊開辟了公園，一年四季，紅花和綠樹相得益彰。更有春天運(yùn)河邊的桃紅柳綠，簡(jiǎn)直就像把美麗的西湖白堤搬到了運(yùn)河兩岸。傍晚的運(yùn)河邊公園，有老爺爺老奶奶在悠閑地打著太極拳，有阿姨在開心地跳著廣場(chǎng)舞，有些叔叔阿姨哥哥姐姐在走路健身，還有些叔叔阿姨正帶著小朋友們?cè)谶\(yùn)河邊的草坪上放風(fēng)箏，欲與天公試比高。音樂(lè)聲、笑聲，和著陣陣運(yùn)河上的輪船汽笛聲，構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)美麗的運(yùn)河夜景。

天堂流過(guò)一條河，這是一條我們杭州的幸福之河，我深深地?zé)釔壑?/p>

原文：天堂流過(guò)一條河

描寫大運(yùn)河的作文【篇2】

我住在淮安，從小依偎著大運(yùn)河長(zhǎng)大。我時(shí)常從那里走過(guò)，總能看見成排成隊(duì)的船只依次從大運(yùn)河上靜靜駛過(guò)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的嗚嗚聲遠(yuǎn)去了。

大運(yùn)河北起涿郡，南至余杭，開鑿至今已有2500年歷史，至今仍有通航功能。是僅次于長(zhǎng)江的第二條黃金水道。她對(duì)人類的貢獻(xiàn)太大了，我怎么會(huì)不愛她呢？

大運(yùn)河是一條人工河，隋朝時(shí)朝廷費(fèi)盡人力來(lái)修建她，沒想到卻造福了千秋萬(wàn)代。大運(yùn)河兩岸風(fēng)景如畫，由北至南各不相同。就拿淮安來(lái)說(shuō)，河岸長(zhǎng)滿了垂柳，河水清澈得很，映著河岸柳樹的倩影。一座座玉帶般的橋橫跨過(guò)水面。橋上人來(lái)人往，車水馬龍，橋下則是整齊的船隊(duì)，跟在大大的拖船后面緩緩前行。一切都十分美好。她這么美麗，我怎么會(huì)不愛她呢？

大運(yùn)河文化氣息厚重。坐落在大運(yùn)河畔的楊柳青和桃花塢均屬我國(guó)三大木刻年畫產(chǎn)地。膩味另外，北京的京劇，天津的泥人張，河北的雜技，揚(yáng)州的評(píng)話，蘇州的評(píng)彈等，可謂五彩繽紛，這些都是中華民族文化之林中的珍寶。她文化如此繁盛，我怎么會(huì)不愛她呢？

大運(yùn)河兩岸民風(fēng)各異。你還記得宋朝畫家張擇端的清明上河圖嗎？這幅畫生動(dòng)的展示了開封的運(yùn)河兩岸的風(fēng)土人情。沿途買賣的商人，服裝各異的人們?cè)谌撕Ｖ写┬校恢恢淮瑑狠p盈的在橋洞內(nèi)穿來(lái)梭去。多么美麗的一幅畫啊！她這么風(fēng)情萬(wàn)種，我怎么會(huì)不愛她呢？

我深深地愛著大運(yùn)河。這河的水，這河上的船，這河上的柳，這河的一切一切，都深深的烙印在我心中。

大運(yùn)河的環(huán)境是需要保護(hù)的，但她的文化更需要保護(hù)。作為大運(yùn)河的子女，我們更要保護(hù)好她的文化。這是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們都應(yīng)該成為大運(yùn)河文化保護(hù)的志愿者。

幾千年的歲月留下了深厚的文化，但它們卻在人們的記憶中漸漸逝去。我們絕不能讓它們被遺忘！讓我們一起保護(hù)我們的大運(yùn)河！試想，我們用心保護(hù)那珍貴的文化，幾百幾千年后，大運(yùn)河畔，琵琶奏起，響徹云霄！

描寫大運(yùn)河的作文【篇3】

你是東方古老的文明享譽(yù)世界，你是巨龍超凡的氣概并存天地，當(dāng)我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我就知道，在我居住的這座城市，淮安，留下了你的一段足跡。我會(huì)高中生作文在大運(yùn)河廣場(chǎng)上，指著你無(wú)盡頭的奔流，感嘆你的無(wú)止境。雖然母親總會(huì)說(shuō)，這才是運(yùn)河的一小部分。

你是熠熠生輝的文化長(zhǎng)廊，你是綴滿明珠的華夏傳奇，翻看《中華上下五千年》，你的歷史涌現(xiàn)在我的眼前，我驚嘆，你歷經(jīng)幾千年卻風(fēng)姿依舊；我心疼，你煎熬幾千年的飽經(jīng)風(fēng)霜；我感激，你養(yǎng)育了兩岸人民幾千年我更以你為傲，因?yàn)槟銋R聚了中華民族祖先智慧和創(chuàng)造力，你的千年中充滿傳奇。

你是炎黃后裔自強(qiáng)的步履，你是滿載富裕的黃金水道，你南起杭州，北至北京。僅我們江蘇境內(nèi)的京杭大運(yùn)河，全長(zhǎng)就有628千米。通過(guò)對(duì)蘇北、蘇南運(yùn)河的整治擴(kuò)建，蘇南、蘇北運(yùn)河全線暢通，為江蘇及半東地區(qū)提供了一條南北水上交通大動(dòng)脈。蘇北運(yùn)河全長(zhǎng)404千米，是京杭運(yùn)河上運(yùn)輸最繁忙的河段。基本成為二級(jí)航道，成為京杭運(yùn)河上等級(jí)最高的航道。常年可行駛2000噸級(jí)的船舶。蘇南運(yùn)河全長(zhǎng)224千米，目前有蘇、魯、皖、滬、湘、鄂、川等13個(gè)省市的船舶在該段運(yùn)河上航行，最多可通航500噸級(jí)船隊(duì)。目前，年貨運(yùn)量已超過(guò)1億噸，超過(guò)江蘇境內(nèi)長(zhǎng)江航道的運(yùn)量。

你是連通南北的樞紐血脈，你是國(guó)字玉中那豎寫的一筆，你是最古老的運(yùn)河之一，你和萬(wàn)里長(zhǎng)城、坎兒井并稱為中國(guó)古代三大工程。你聞名于世，兩千年來(lái)，南糧北運(yùn)、加強(qiáng)南北交通和交流、幫助歷代帝王鞏固統(tǒng)治幾歷興衰，贏得了這樣的地位，實(shí)屬不易。

你是這顆星球上的一個(gè)奇跡，你是一部史詩(shī)寫在中華大地，你積淀了深厚獨(dú)特的歷史文化底蘊(yùn)、遺跡和自然風(fēng)光

可你又是21世紀(jì)悲劇的角色，水資源浪費(fèi)、污染讓你再度受挫，你和長(zhǎng)城在遺產(chǎn)名錄上應(yīng)該是姊妹篇。為你申請(qǐng)文化遺產(chǎn)，不僅讓你成為一道風(fēng)景線，更要呼吁大家去節(jié)約水資源，減少水污染，愛惜你。

大運(yùn)河，你的歷史使我折服，你的故事使我感嘆，我愿成為你心中一份子，為你做一份貢獻(xiàn)！

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[參考作文] 描寫植物作文300字最新模板

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 描寫植物作文300字最新模板”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

細(xì)雨如絲，我家中的月季花貪婪地吮吸著春姑娘送給它的玉露瓊漿，在春風(fēng)的吹拂下，枝葉沙沙作響，悅耳動(dòng)聽。

月季花是四季常綠的小灌木，栽植物時(shí)可以條插。初春，他們的枝條更多了，我用剪刀小心翼翼地剪幾枝插進(jìn)土里。過(guò)上兩三周，那插下去的枝條便生了根，并長(zhǎng)出一點(diǎn)嫩紅的幼芽。又過(guò)上一星期，那嫩紅的幼芽便逐漸長(zhǎng)成了一根根枝條。

陽(yáng)春三月，下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，月季長(zhǎng)出了花骨朵。那花骨朵外面被好幾層花萼緊緊地包著，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈，里面開出粉紅色的花柱。又過(guò)上幾天那花骨朵中開出鮮艷的花朵，有粉紅的，深紅的，淡紅的.....五顏六色，異常美麗。一朵朵花從葉子里伸出胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧，西望望，好像看到了什么新鮮事兒，又好像對(duì)我們點(diǎn)頭微笑呢？有時(shí)候，花要謝了，花朵耷拉下來(lái)，他們又好像一個(gè)調(diào)皮的小孩做錯(cuò)了事低下頭來(lái)，怪不好意思的。

春天來(lái)了，正是百花齊放的時(shí)候，別的花都先恐后地開放了，月季花也不甘示弱，開放出一朵朵迷人的花朵。走近看，花蕾一層層的，像一個(gè)美麗的少女。傍晚，我在院子里散步，清風(fēng)送來(lái)陣陣月季花香，令我心醉。

描寫電腦的作文模板

讀書筆記吧相關(guān)專題：“描寫電腦的作文”。

大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。通常好作文是修改出來(lái)的，如何把作文寫的清晰而有條理呢？讀書筆記吧特意為大家收集整理了“描寫電腦的作文”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

描寫電腦的作文 篇1

瞧！一張薄薄的液晶屏，一個(gè)似鼠而不是鼠的鼠標(biāo)，再加上音響和一個(gè)碩大的主機(jī)箱，還有一個(gè)，就是鍵盤，它們組成一個(gè)電腦的家族。

這個(gè)家族對(duì)我太有用了。別看鼠標(biāo)灰不溜秋，但它能點(diǎn)開奇妙的電腦世界，使人掌握更多的知識(shí)，獲得更豐富的信息。打開windows xp界面，裝上學(xué)習(xí)軟件，這樣，在家里也能輕松地聽老師講課。打開WPS文字處理軟件，任你揮筆暢寫，利用文字輸入法，在鍵盤上打出各式各樣你喜歡的文字，若覺得不夠漂亮，再用各種方式裝飾一下，哇，美極了。

你不禁為自己設(shè)計(jì)的這篇文章感到興奮。學(xué)習(xí)之余，打開MEDIA Player。播上一曲MP3，聆聽美妙的音樂(lè)。如果有興趣的話，再打開畫圖軟件，邊畫畫邊邊聽音樂(lè)，豈不一舉兩得。

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，會(huì)更加豐富多彩，聯(lián)上網(wǎng)，利用IE瀏覽器進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)界面，在這個(gè)環(huán)境里，地球村將變得更小了。你可以看許多電影；更能下載免費(fèi)軟件，擴(kuò)充你的電腦空間。這里有許多有用的學(xué)習(xí)資料，在網(wǎng)上閱讀一些優(yōu)美的作文很方便，這會(huì)讓你的視野更開闊。正所謂“秀才不出門，盡知天下事”。

在網(wǎng)上玩游戲也很有趣，不過(guò)我可得提醒你，長(zhǎng)期沉浸于游戲世界中不是一件好事，在學(xué)習(xí)之余玩一下即可。你還可以在許多網(wǎng)站為自己注冊(cè)免費(fèi)郵箱，給別人發(fā)郵件，這比一般的信件更加快捷，也更加方便，即是遠(yuǎn)在天邊，也能溝通無(wú)極限。

末了，可不要忘了電腦病毒了，它是一種非常厲害的攻擊性程序，它通過(guò)盜版光碟，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入你的電腦為所欲為，輕則使你失去重要的文件，重則使電腦癱瘓，不能操作。電腦病毒令人談虎色變，必須用殺毒軟件經(jīng)常殺毒。

電腦使我掌握了很多知識(shí)，在這個(gè)新天地里，我會(huì)不斷進(jìn)步。

描寫電腦的作文 篇2

我來(lái)自蘋果公司，是不可思議的喬布斯創(chuàng)造的我。喬布斯的才華和創(chuàng)新，讓我獲得到了人類的歡迎和喜愛。

我被人們稱為新一代的“平板電腦”，但真正的名字還是要你自己試著猜一猜。我的大小只有三個(gè)手掌那么大，背面是一層銀灰色的皮，正中間有一個(gè)蘋果的 圖案，圖案的右半邊有一個(gè)被咬了一口的痕跡，這也就算是我出生時(shí)的印跡。正面的四周一圈是白色的，最上面有一個(gè)黑色的洞，那是我的“小眼睛”。最下面有一 個(gè)白色的摁扭，它可以控制我整個(gè)身體，可以說(shuō)它是我腦袋中最重要的那一根神經(jīng)。我告訴你了我自己的外貌，現(xiàn)在我要讓你了解我對(duì)人類的用途！

別看我很小，面積不是很大，但是我的功能卻能出乎你的.意料哦！我一個(gè)小小的身材只有筆記本那樣大，但是功能比一個(gè)筆記本電腦那么多。我可以滿足許多 人的要求，貪玩的人可以玩游戲、看電視；好學(xué)的人可以看書籍、查資料、寫日記；對(duì)藝術(shù)感興趣的人可以畫各種自己想要畫的東西、可以下載自己喜歡聽的音樂(lè)、 用我的“小眼睛”拍攝世界的美麗。任何能在電腦上做的事情我都能夠做到，甚至有更多新奇的東西。我還可以代替手機(jī)，因?yàn)槲业哪X袋里有視屏通話的功能。我告 訴你我自己最大的特點(diǎn)吧，那就是體重，我的體重會(huì)出人意料之外。別看我的腦袋中有許多功能，體重就會(huì)大大增加，那是錯(cuò)誤的。其實(shí)我特別瘦身體的側(cè)面只有1 厘米不到的厚度，體重只有一本筆記本的重量哦！

聽了我的自述你知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)，我就是可以帶給全世界人歡樂(lè)的新科技產(chǎn)品“ipad2”。

描寫電腦的作文 篇3

我的電腦是爸爸從廣州帶回來(lái)的，它有一個(gè)大大的，靈活的大腦，一個(gè)圓圓的嘴巴，旁邊加個(gè)開關(guān)。

電腦分為三大主件，顯示器，主機(jī)和鍵盤。顯示器就是一個(gè)大屏幕，象電視機(jī)一樣。主機(jī)是必不可少的部件，有兩只眼睛，一只啟動(dòng)程序，另一只重新啟動(dòng)程序。功勞最大的就是鍵盤了，它包含著26個(gè)英語(yǔ)字母，4個(gè)方向鍵，0——9個(gè)數(shù)字，F(xiàn)1——F12一些不可缺少的功能鍵。它們各負(fù)其責(zé)、(.)各有妙用。如：CTRL＋ALT＋DELETE能重新啟動(dòng)程序，ALT＋F4能關(guān)閉正在運(yùn)行中的程序。電腦還有一條小尾巴，就是鼠標(biāo)，鼠標(biāo)是用來(lái)發(fā)布指令的，顯示器會(huì)聽從它的指令，這就是電腦的神奇功能。

電腦的用處可大了，它可以玩游戲 ，查資料，看CD等。比如查資料，你想知道關(guān)于周總理的資料的話，只需在百度網(wǎng)上搜索周總理三個(gè)字，立刻就能查到關(guān)于周總理的所有故事和資料了，坐在家里登入新浪網(wǎng)，你也可以知道國(guó)際國(guó)內(nèi)最新發(fā)生的事情，還有電腦的計(jì)算能力，幾乎是萬(wàn)無(wú)一失的，只要你發(fā)出指令，它就會(huì)告訴你結(jié)果。如果你感到累了，可以暫時(shí)放松一下，一邊聽歌，一邊打紙牌，下象棋等。不僅如此，它還有更奇特的功能------傳送郵件，無(wú)論你的朋友在世界的哪個(gè)角落，你都可以及時(shí)向他傳遞你的信息，可以通過(guò)視頻見到你離別的朋友，互相對(duì)話，問(wèn)好。

每個(gè)周末，我會(huì)用它寫作文。用電腦寫作文可方便了，能及時(shí)修改錯(cuò)誤而不留痕跡，寫完后，打印出來(lái)就好了。每當(dāng)我遇到難題，我就會(huì)求助于電腦，請(qǐng)它幫我搜索詞語(yǔ)，詞組 ，英語(yǔ)單詞，人物介紹等等，我從

來(lái)都難不倒它。

我的電腦 ，就像我的一位良師益友，我已離不開它了。

描寫電腦的作文 篇4

“愛腦”是何許人也？哦.“愛腦”是我的拍襠“親愛”的電腦，簡(jiǎn) 稱“愛腦”，就像相愛的男女互稱“愛人”一樣。

“愛腦”的生日是1999年6越12日，它的出生地是廣州的某一電腦城.監(jiān)護(hù)人—嘿嘿，不用說(shuō)，當(dāng)然是我啦。“愛腦”的外表是深藍(lán)色， 給人一種高科技味兒很濃的感覺。其實(shí)它只是繡花枕頭，“內(nèi)涵”并不 怎樣，現(xiàn)在仍是PII和Windows98。

“愛腦”帶給我的歡樂(lè)，是任何東西無(wú)法比擬的。當(dāng)我笫一眼見到它 的時(shí)候，我就知道自己那孤獨(dú)漂泊了十年的心，一下子找到了一個(gè)永恒的歸宿。當(dāng)我的揞指尖觸碰到它的那一刻.周圍的一切都不重要了。世界上除了我和“愛腦”，一切都不復(fù)存在了。

媽媽一看，不得了！趕緊將我和“愛腦”隔離。在一個(gè)烏鴉悲鳴的 下午，我興沖沖地趕回家準(zhǔn)備幵機(jī)時(shí)，不禁愣住了—鼠標(biāo)沒了！ 我趕緊“化悲痛為力量”，在輔助屬性內(nèi)把鼠標(biāo)改成了用鍵盤操作—真慶幸媽媽是個(gè)電腦盲！

眼淚不能阻止歷史的腳步.該來(lái)的總會(huì)來(lái)。臨近升學(xué)考試了，媽媽 “變本加厲”，把鍵盤也扒了下來(lái).鎖進(jìn)柜子里。鍵盤一去不復(fù)返，我心千載空悠悠。

所幸，考試完，媽媽把它們都完璧歸趙，我也不用再忍受單相思之苦。這次漫長(zhǎng)的分別(才兩個(gè)月)，使我更珍情它，喜愛它了。

都說(shuō)“物似主人”.“愛腦"就跟它的主人—我一樣，非常叛逆. 脾氣挺倔的。

某天.它接二連三地沒有反應(yīng)，就算我熱啟動(dòng)把鍵盤按破了也不睬我，我立馬亮出殺手锏—復(fù)位啟動(dòng)，看著它一臉傲氣黯淡下來(lái)，屏幕跳出熟悉的字符，我心里好不爽快！“哼.你們電腦本亊再大，還不是人造的？我的話你敢不聽？把你扔進(jìn)垃圾捅也不會(huì)哼哼！”我正對(duì)著“愛腦”趾高氣揚(yáng)地大發(fā)謬論，忽然.它的屏幕變成了藍(lán)色。天哪！它在 做硬盤掃描！我不服氣，退出掃描！失敗！重新開機(jī)！還是掃描！我灰 頭土臉地坐在它面前。這回，換成它在那里一個(gè)文件一個(gè)文件慢慢地掃 描.霸氣十足：“我是電腦我怕誰(shuí)！”

這次我慘敗，輪得一敗涂地。它竟當(dāng)著我的面整整掃了一個(gè)半小時(shí). 還把Windows恢復(fù)成安全模式。

“喂！什么時(shí)候把找升級(jí)成XP？你看看，我的軟件不是過(guò)時(shí)就是缺 乏。硬盤空間嚴(yán)重不足。我要抗議！我要升級(jí)！我要罷工！”

“得啦！得啦！暑假幫你升級(jí)。你就別吵了！什么？罷工？我才不吃 你這一套。”

“啪”的一聲，我按下關(guān)機(jī)鍵。

描寫電腦的作文 篇5

噢耶！萬(wàn)歲！終于有電腦了！一聽說(shuō)家里有了一臺(tái)博學(xué)多才的電腦，還安裝了寬帶，我高興得手舞足蹈。對(duì)媽媽又是抱，又是親，樂(lè)不可支。女兒，不就有了臺(tái)電腦嘛，至于這么高興嗎？媽媽疑惑不解地問(wèn)。哎呀！事情還得從幾個(gè)禮拜前說(shuō)起

前幾個(gè)禮拜，老師布置了一些作業(yè)幾個(gè)問(wèn)題，要我們回家自己解答，不懂的可以問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)同學(xué)，或者查電腦。

在回家的路上，我背著書包，手中拿著抄問(wèn)題的小紙張，邊走邊思考。我越是想不出來(lái)，咬著大拇指的牙齒得更緊，眉頭也皺的越來(lái)越厲害了。嗯，光靠自己的力量是不夠的，還需要?jiǎng)e人呢！想著想著，就一路小跑了回去。

爸爸，這個(gè)問(wèn)題怎么解答啊？我剛到家門口，還沒有放下書包，就揮動(dòng)著小紙條，來(lái)到爸爸的房間問(wèn)爸爸。爸爸見了，接過(guò)小紙條，仔細(xì)一瞧，呀！我還真不知道啊！我不甘心，又去媽媽。媽媽，這題怎么做呀？不知道呀！

這時(shí)，我看見班長(zhǎng)在我們家旁邊玩，就又去問(wèn)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)啊，這些題目你做了嗎？做了啊！班長(zhǎng)爽快的回答，我是查電腦的！，你做了沒有啊？哦，還沒呢。我沮喪地說(shuō)，班長(zhǎng)！我能去你家查一下嗎？你教我怎樣查，好嗎？班長(zhǎng)聽了，高興的說(shuō)：對(duì)呀！我怎么沒有想到呀？

來(lái)到班長(zhǎng)家，班長(zhǎng)打開電腦，耐心的教我怎樣使用電腦過(guò)不了一會(huì)兒，就幫我找到了答案。我高興得手舞足蹈，也讓媽媽買一臺(tái)電腦。

媽媽剛開始不答應(yīng)，后來(lái)，經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)了。然后就發(fā)生了剛才那一幕。

電腦，是有益的。思念在遠(yuǎn)方親戚的時(shí)候，可以和遠(yuǎn)方的親戚見面；無(wú)聊的時(shí)候，可以和同學(xué)或者朋友聊qq；在心情雜亂的死后，可以聽聽音樂(lè)，放放松

電腦，是有害的。多少青少年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而考不上名牌大學(xué)，電腦就像是一把無(wú)形的勾引劍，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，許多青少年失去了很多很多

描寫物的作文模板

寫作文是我們生活中必備的技能手段，通過(guò)寫作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫出來(lái)的，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問(wèn)題呢？編輯現(xiàn)在向你推薦描寫物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

描寫物的作文 篇1

我是一只生活在冰冷的南極的企鵝，我身著一套黑白相間的衣服，在脖子上有一道金黃色的花紋，就像系著一條華麗的圍巾，我挺著一個(gè)大肚子，走起路來(lái)還一搖一擺的呢！哈哈！我是不是長(zhǎng)得很可愛呢？就是因?yàn)槲矣心菞l金黃色的“圍巾”，人們才叫我們“帝企鵝”，我們是南極的主宰，具南極企鵝家族中最高貴的血統(tǒng)呢！

我們的“家園”常年是冰天雪地，冰層最厚的地方達(dá)到了4000多米。我們?cè)诒ㄑ┑厣贤嫠Ｖ瑫r(shí)而滑冰，時(shí)而又會(huì)一個(gè)猛子扎下冰冷的海水，時(shí)而還會(huì)搖搖擺擺地跳企鵝舞呢！我們是那么愜意，那么無(wú)拘無(wú)束啊！很多小朋友問(wèn)我們?yōu)槭裁床簧钤诒睒O呢！這是因?yàn)楸睒O有北極熊啊，它們可是我的天敵呀！我們?nèi)チ吮睒O不就等于進(jìn)了虎穴嗎？

我們企鵝也是鳥類，當(dāng)然是爸爸媽媽養(yǎng)大的。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的輪流照顧，我終于出生了！我一生下來(lái)只有一身灰色絨毛，一點(diǎn)也不像爸媽那身黑色禮服，是一群名副其實(shí)的“丑小鴨”天氣太冷了，我們企鵝就會(huì)擠在一起，爸爸媽媽把我們圍在中間，我在中間可溫暖了。啊！父愛如山，母愛如海呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，我褪去了絨毛，換上了高貴的黑禮服，我長(zhǎng)大了，我終于可以自己捕魚吃了。

哎……可是這么美麗的地方，卻死了不少同胞，都是那些人類干的，他們把塑料丟進(jìn)大海，害我的家人們一個(gè)又一個(gè)的誤食了塑料，堵住了氣管死去，他們大量捕殺海魚，害得我們幾個(gè)月沒吃東西后，就一命嗚呼了，我也餓了兩個(gè)月了，人類還排放有毒氣體，造成了什么溫室效應(yīng)，把我們的家園一點(diǎn)又一點(diǎn)的變小。我們的家園沒有了，我們又去哪啊！

幸虧人類及時(shí)反省，終于提出計(jì)劃，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球。我的身體又好了起來(lái)，我們的家族又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

現(xiàn)在我們企鵝又過(guò)上好日子了，我們又在高高興興地玩耍著，你有興趣嗎？就到南極來(lái)和我們一起享受快樂(lè)吧！

描寫物的作文 篇2

夏天，人們一聽便會(huì)皺起眉頭，不約而同地說(shuō)一聲:“太熱。”可是一提到夏天的早晨，人們的臉上又不免要露出向往的神情。

是啊!春天的早晨是美的，可是比起初夏的早晨，它未免又遜色一些了。假如你肯起早的話，那你就會(huì)欣賞到一幅真實(shí)的、大自然的風(fēng)景畫，你會(huì)感到別有一番情趣的。早晨4點(diǎn)鐘左右，東方的天際還有些暗，十幾步以外還看不清人臉，空氣清新濕潤(rùn)，吸一口，還有一絲甜味兒和一點(diǎn)涼意。這時(shí)你是決不會(huì)覺得氣悶的。縱然你有千頭萬(wàn)緒的心事，也會(huì)拋到腦后不再想它了……大約到4點(diǎn)半的光景，東方開始泛起魚肚白，假如這時(shí)你來(lái)到市區(qū)東面的淮河大壩上，靜靜地站在那兒，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊墓纸新暎挥谐匡L(fēng)在你的耳邊低唱，替你吹理有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。幾只早起的小鳥在你周圍的樹上鳴叫，它們好像不愿打擾你似的，瞪著黑黑的眼睛出神地看著你，一會(huì)兒又歪歪頭向四周東瞧瞧西看看，偶爾叫上一兩聲。小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕地歌唱起舞。林間乳白色的霧氣像素紗在樹叢中纏繞著，飄動(dòng)著，又宛若仙女身上的綢帶，在裊裊飄動(dòng)。

到了5點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)已經(jīng)到達(dá)了地平線的邊緣，它可能剛剛在東海里洗過(guò)臉，正在用毛巾擦臉，從云彩的縫隙里，把一束束的金光射向天空……又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了頭頂，火紅火紅的，像半個(gè)燒紅的鐵球，又像半個(gè)熟透了的橙子，于是地上的小草被太陽(yáng)照耀著，上面的露珠放射出璀璨的光環(huán)，耀眼奪目，紅的、綠的、紫的……啊!一片五彩的亮光在你的眼前跳動(dòng)，這時(shí)太陽(yáng)正在積聚力量，你要不眨眼地盯著，可別大意，就在你剛要焦急時(shí)，太陽(yáng)像個(gè)燃燒的大圓球，從東方噴薄而出，那磅礴的氣勢(shì)，簡(jiǎn)直不亞于火山噴發(fā)，然后慢慢地向上，向上……金光灑滿大地。這時(shí)小鳥們好像約定好的一樣，一個(gè)個(gè)呼朋喚友，唱出宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)。小草也起舞附和，露珠開始滾下葉子。

正當(dāng)你樂(lè)而忘返的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車?yán)鹊穆曇艉腿藗兊臍g笑聲，一天的生活就這樣開始了……

描寫物的作文 篇3

也許，壓抑了太久，灰色的天幕終于拉開，雪花仿佛獲得了自由，它飛舞著、跳躍著，奔回了人間。

雪花又輕又柔、飄飄灑灑，就像白天鵝身上潔白的羽毛。它們一片緊挨著一片，就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑嗝从崎e自在。我跟隨著雪的腳步來(lái)到了附近的小山上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來(lái)，又好像是蘆花編織的圍巾，圍在小山的脖子上。瞧！雪到了哪兒，哪就會(huì)留下詩(shī)一般的痕跡，落在樹梢上，就猶如岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的韻味。落在小麥上，就仿佛蓋上了一條棉毯。我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。

我一步步地走在雪地上，身后的腳印，好像一串串跳動(dòng)的音符，腳下的雪軟軟的，飄落的雪花輕輕地吻著我，落在臉上涼絲絲的，落在脖子里麻酥酥的，真讓我心醉。我忍不住伸出雙手，接了幾朵雪花，可它轉(zhuǎn)瞬又在我的手中融化，我無(wú)法挽留它匆匆的腳步，但是我相信到了春天，雪融化的地方將會(huì)萌發(fā)出新的生命——紅的花、綠的草、翠的樹，被雪滋潤(rùn)過(guò)的大地會(huì)更加春意盎然！

雪是大自然的精靈，是純潔無(wú)暇的天使，那潔白晶瑩的雪花，寄托著人們對(duì)新一年的無(wú)限憧憬和美好向往，一片一片，一朵一朵，隨風(fēng)飄落，盡情展示它的純潔與美麗。雪給我們的生活裝點(diǎn)了無(wú)盡的美好，我喜歡冬天的雪！

描寫物的作文 篇4

雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為花兒凋零，落淚。

雨季過(guò)去的時(shí)候，依然會(huì)為秋天里第一片落葉憂傷。

秋天里的落葉已不再燦爛，或許它認(rèn)為濁世的塵埃已不是泥土所能容納，需要它們來(lái)掩蓋這一份污點(diǎn)；或許它認(rèn)為此樹已不能再提供養(yǎng)分，使其能傲立枝頭，它們的落下能提供足夠的力量，使樹能挺過(guò)深冬的嚴(yán)寒。

秋天的落葉已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暫，但也有屬于它獨(dú)特的生命旅程。它也年輕過(guò)，也光輝過(guò)，當(dāng)年它旺盛的生命力豈是那些驕花貴草所能比擬，它所想的不會(huì)是對(duì)生命的留戀，它們?cè)诨匚墩麄€(gè)生命的過(guò)程。

若然你在深秋中立于樹下，微風(fēng)吹來(lái)，在沙沙聲中，你的眼前出現(xiàn)了一片片的落葉，閉上眼睛，全身心放松地去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種偉大的生命正在向你傳達(dá)它深深的愛，那不是五官可以察覺到的，你會(huì)在瞬間明白平時(shí)我們口頭上的愛太過(guò)于膚淺也太過(guò)于狹窄，真正的愛是無(wú)私的、博大的，就像你現(xiàn)在所被關(guān)懷的一樣。時(shí)間、空間的了如限制已遠(yuǎn)離你的生命。短暫而又永恒的愛使你們?nèi)芎显谝黄穑黄鹑セ匚端囊簧黄鸶惺軐?duì)生命的熱愛。一切都那么的自然，一切都那么的簡(jiǎn)單。

當(dāng)你在自己的情感中醒來(lái)，風(fēng)已經(jīng)停了，葉子也不再飄落。落葉鋪落了你的腳下，單純而又樸素的色彩會(huì)讓你的眼淚流下，不為什么，就為對(duì)這種生命的情操與胸懷而落淚。男兒有淚不輕彈已不再實(shí)用，這是生命的交流，是我們對(duì)生命的贊嘆。

秋天的落葉，或許在你眼中毫無(wú)意義的事物，卻孕藏著世上最簡(jiǎn)單的愛，以前的你或許忽略，但現(xiàn)在你是否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升華呢？

描寫物的作文 篇5

我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺得每一個(gè)走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。

瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來(lái)，不像布傘那樣，會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍(lán)、綠三色線條交錯(cuò)在一起，看起來(lái)十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個(gè)向號(hào)，下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。

我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來(lái)。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個(gè)女同學(xué)身上。前邊的同學(xué)似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸著，便繼續(xù)走自己的路。我打著傘，樂(lè)滋滋地想：“真是技術(shù)高超啊！”傘把上的小白球，來(lái)回打著傘把，不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問(wèn)號(hào)似乎生氣地問(wèn)我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認(rèn)錯(cuò)？為什么……”我的臉紅了，這時(shí)的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說(shuō)：“你怕難為情不去認(rèn)錯(cuò)，這不是好孩子。”

小花傘，我要像你一樣做一個(gè)心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識(shí)的同學(xué)走去……

描寫物的作文 篇6

有的人喜歡清香撲鼻的玫瑰花，有的人喜歡亭亭玉立的君子蘭，有的人喜歡雍容華貴的牡丹花，而我喜歡的這種花卻是曾經(jīng)開在我家住宅樓下墻角的一支“無(wú)名花”。

那還是在五龍背住的時(shí)候，五一勞動(dòng)節(jié)放假，我和媽媽清掃小區(qū)地面，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)在住宅樓角的這支花，不知道是從哪里飄來(lái)的種子在這里安了家。那時(shí)它還沒有開花，它沒有旁邊花壇里的花苗長(zhǎng)得那么嬌嫩，卻很結(jié)實(shí)；它沒有花壇里的花苗那么高大，卻很挺拔。媽媽剛要把它除掉，我忙攔住媽媽說(shuō)：“媽媽，它也不礙事，你就留下它吧，我倒要看看在這種地方它能長(zhǎng)成什么樣。”

于是，我每天上學(xué)、放學(xué)都能看到它。雖然沒人給它施肥，也沒人給它澆水，它一個(gè)人獨(dú)自在墻角，整天看著離它不遠(yuǎn)的花壇里的花的“幸福生活”，卻看不出它寂寞和孤單。每天我去看它，它都會(huì)歡快的和我打招呼，努力的生長(zhǎng)著。不知不覺它已經(jīng)長(zhǎng)到20多厘米高了，一根很細(xì)的莖筆直筆直的，還長(zhǎng)了四片葉子。當(dāng)花壇里的花還在貪婪的吸收水和肥料時(shí)，它卻悄悄的開出了三朵花，它的花葉是粉色的，葉片是細(xì)長(zhǎng)的形狀，緊密的排了一圈，中間的花蕊是淡黃色的，整個(gè)花型像個(gè)太陽(yáng)。我很喜歡。

記得有一次，狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，我坐在教室里心里就開始慌了，我想這樣的壞天氣肯定是要了這棵花的命了。整整一上午我都沒上好課，中午放學(xué)我撒腿就往家跑，跑到花壇我看見花壇里的花個(gè)個(gè)東倒西歪我的心都涼了半截，但當(dāng)我跑向那棵花的時(shí)候我驚呆了：它沒有被暴風(fēng)雨擊倒！它還在那里挺拔的站著！而且比以前更干凈更清新了！微風(fēng)一吹它輕輕擺動(dòng)，好像在安慰我：我沒事兒，你看我不還是好好的嗎？我越來(lái)越覺得這支花真美。

一轉(zhuǎn)眼秋天到了，花壇里的花一個(gè)個(gè)凋謝了，只有這支花還在津津有味兒的開著。就在我不斷地夸獎(jiǎng)它堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了：六樓那家搬家,日記，往墻角放東西的時(shí)候把它給壓斷了，也把新開出的幾朵小花壓得粉碎。過(guò)了幾天這支我最喜歡的花也隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去了，我再也沒看到它。

雖然這支“無(wú)名花”消失了，但它卻是我看到過(guò)的花中最美的花-------因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、樸實(shí)。

[參考作文] 作文：描寫賽龍舟的作文300字模板

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[參考作文] 作文：描寫賽龍舟的作文300字模板》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五月里的一天，晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。螞蟻王國(guó)舉行了一次龍舟比賽。

小螞蟻們分成了三組。第一組的龍舟是用半塊西瓜皮做的，小螞蟻隊(duì)員們齊心協(xié)力往前劃，可是剛劃出不久，西瓜皮就開始在水里打轉(zhuǎn)，不向前進(jìn)了。

第二組的龍舟是用一大片做的。葉子很輕，小螞蟻們團(tuán)結(jié)合作，劃得就像離弦的箭一樣快，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。

第三組用了一個(gè)飲料瓶當(dāng)做龍舟。可是飲料瓶總在水里打滾兒，上面的小螞蟻紛紛掉進(jìn)了水里，成了“落湯螞蟻”。等他們爬上來(lái)，已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。

比賽結(jié)束了，第二組取得了勝利，他們高興地又唱又跳。

通過(guò)這個(gè)，我們知道了：要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作才能爭(zhēng)第一。

描寫春的作文模板

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相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提升自己的表達(dá)能力，優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出描寫春的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

描寫春的作文 篇1

溫暖的春天把寒冷的冬天趕走了，讓大地恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

一陣春風(fēng)輕輕地拂過(guò)，像母親的手撫摸著你；像一個(gè)小喇叭，將小動(dòng)物從冬眠中喚醒――春天來(lái)了！結(jié)冰的小河開始融化了，河中的小蝌蚪在和小伙伴一起玩游戲呢！它們時(shí)而鱗次節(jié)比地分散開，像一幅美麗的圖畫，時(shí)而排列有序地在一起，像一串黑珍珠，它們玩得可開心了呢！“沙沙沙……”春雨輕輕地下著，滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。一場(chǎng)春雨過(guò)后，春筍迫不及待的冒出了尖尖的“小黑帽”。

來(lái)到了公園，只見花草樹木都開始生根發(fā)芽，小花小草露出了笑臉，盡情地享受陽(yáng)光的沐浴。各種花朵已經(jīng)在爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開放，有桃花。有玉蘭花。還有迎春花……它們都生怕晚開花，就得不到別人的欣賞和贊揚(yáng)。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來(lái)了高高興興地提著兩個(gè)小桶，采采這的蜜，聞聞那的花香。“嘩啦啦”，一群可愛的小燕子停留在剛發(fā)了芽的柳枝上，歡快地唱著歌兒好像在歌頌春天的到來(lái)……繼續(xù)往前走，只見好幾個(gè)小孩子在放風(fēng)箏，高高的天空上風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，真是多種多樣啊！有的風(fēng)正是蜻蜓的；有的風(fēng)箏是蝴蝶的；還有的風(fēng)箏是飛機(jī)的……這群孩子在春天的懷抱中奔跑著，時(shí)不時(shí)高聲呼喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”

看著這樣的情景，我不禁念了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

描寫春的作文 篇2

春天來(lái)了，她踏著輕柔的腳步飄飄然地來(lái)了。

春天的陽(yáng)光是和煦的，似父親的愛――關(guān)照著你。

春天的云兒是飄逸的，在天空中游玩、嬉戲，變幻著各種姿態(tài)，像老牛？像兔子？似白馬？……使人捉摸不透。

春天的風(fēng)兒是柔和的，似母親的手輕輕撫摸著你。風(fēng)里還雜著各種香味，有新翻的泥土的氣息，也有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里飄灑。

春天的雨兒是纏綿的，一下就是好幾天。雨水兒像牛毛，像細(xì)絲，像花針，密密地斜織著，一眼望去，人家屋頂上全籠著薄煙，似在仙境中，人們撐著傘，慢慢地走著。

春天的花草是生機(jī)勃勃的。瞧，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。田野里，山坡上全是的，一眼望去，頓時(shí)讓人心曠神怡。花兒也爭(zhēng)先恐后地趕趟兒，你不讓我，我不讓你。瞧，這些花兒紅得像火，粉得像霞，白得像雪……到處是甜甜的花香，引得蜜蜂嗡嗡地鬧著，各色的蝴蝶翩然起舞著……

春天的人兒是高興的，精神的！看，滿天的風(fēng)箏在孩子們的手中飛舞著。城里城外，家家戶戶，老老少少也都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。

春天，是美好的，是充滿希望的！

描寫春的作文 篇3

冬天剛剛離去，春天就馬不停蹄地趕來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛，柳樹搖動(dòng)著婀娜的身軀，站在小溪的邊緣，含笑撫弄著天際朵朵白云……

啊，春天總是這么美好，好像空氣里透著蜜似的，呼吸時(shí)，仿佛能嗅到花香，閉上眼睛，似乎能聽到花朵綻放的聲音，對(duì)了，還有那毛茸茸的，胖乎乎的，蜜蜂在花間舞蹈的聲音。瞧，翩翩彩蝶曼妙的身姿在花間閃爍，是天際降臨的仙子？是人間紛飛的精靈吧！

往樹上看時(shí)不免又驚嘆了，原來(lái)春天的驚喜處處都有，不知什么時(shí)候，哪位能工巧匠在樹上筑了一個(gè)精美的鳥巢，幼年而在其中唱歌，美妙的歌聲，像一條粉色的絲巾，蒙住了我的眼，再看時(shí)，一切竟都是幸福的粉色了。

樹下是繁花，它們爭(zhēng)先恐后地開著，在游人面前賣弄著自己的風(fēng)姿。是天上墜落下的繁星嗎？密密的在草叢間，閃爍著，嬉笑著。蟲子們?cè)诨ㄩg奏樂(lè)，鳥兒們?cè)跇渖弦鞒靡环椭C的春景圖，怕是一不小心就會(huì)醉在其中，醉在大自然的懷里！

孩子們自然是不肯讓春天寂寞的，紛紛拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，在藍(lán)天白云下盡情展翅……

春天啊，停住你的腳步吧，多希望這一秒永遠(yuǎn)停留！