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學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字范文。
作文相信大家都寫過吧,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字范文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

作文在我們?nèi)粘I钪姓急群艽螅黄玫淖魑耐邆涠鄠€方面的條件,作文到底怎么寫才好?以下是小編為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的《學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字范文 》,在閱讀本文以后,相信您會有所收獲!
從小就被公認(rèn)為“丑小鴨”的我,在四歲時的一天夜里聽到隔壁房間里父親、母親一起翻書的聲音,接著父親說皇帝把13歲的美女招進宮里,我對“美女”這個詞充滿好奇,第二天等父母出去后我迫不及待地把那本書找出來,一頁一頁地找“美女”,最后猶豫地認(rèn)為父親說的美女就是逗號,因為翻遍整本書再也沒有比逗號更像美女的符號了。
也正是帶著這個好奇心,這么多年來我對有關(guān)美女的故事特別敏感,上到遠古的女神,下到未來的機器女人,我都一一搜尋。原始社會好像沒有美女記錄,我倒是有段時間疑惑到底女媧夏娃的美貌如何,感覺到在盛產(chǎn)傳統(tǒng)女人的中國能產(chǎn)生一個女神的時期應(yīng)該是母氏社會時期,原來在相對開放的西方文化里面圣經(jīng)也記載著性的開始,心里琢磨著像我的相貌在當(dāng)時能否算得上“美”。
委屈地生存著的我對美貌無比向往,幻想著自己就是美女的化身,其中最讓我神往的是《荷馬史詩》里的海倫,我對她的羨慕簡直是如癡如醉,對她的崇拜簡直是迷失自我。可令我失望的是,海倫畢竟是被神話化了的女人,而且金發(fā)碧眼,這讓我潛意識里感到她可望而不可即。在美人堆里挑來挑去,覺得埃及艷后也是個絕世佳人,而且她長得跟我們比較接近,可是相傳她用黃金美容,還說她在皮膚里植入金絲以緩和皺紋,這無不讓我再次望塵莫及,畢竟我是個一窮而白的平民百姓,罷了,罷了。對鏡沉思默想,怎么看自己最多也只有鐘離春(人稱鐘無艷)的相貌。哎,還是不行,人家好歹也是一代皇后,我充其量能跟這“絕世丑后”挨著邊的除了丑還是丑。
用一個字來形容我:“丑”,用兩個字來形容我:很丑,用三個字來形容我:“非常丑”,用四個字來形容我:“丑不忍睹”。我的丑可謂是聞名東莞,傳遍教育界的,因為有一年我的教學(xué)成績顯著,全東莞掀起了“以丑興教”的熱潮,原來對我“有目不敢睹”的男士也開始對我“敬而遠之”了。對于一米四還差十厘米,70KG還超10KG,頭發(fā)可數(shù),汗毛不可量,跳舞走樣,唱歌跑調(diào),貌如東施,形比大郎(武大郎)的我來說,有人敢張望也深感受寵若驚了。
撒切爾夫人說:“女人首先要心靈美,其次是行為美,接著是語言美,再而是儀表美,最后才是外貌美。”因而我盡量讓自己跟“美”沾一點兒邊,可對于一個極度壓抑,極度自卑的女人來說,心理本來就不可能正常了,可能達到心靈美嗎?體態(tài)笨拙的我可能行為美、儀表美嗎?絕望之中,我先是渴望世界審美標(biāo)準(zhǔn)的改頭換面,繼而是嫉妒一切美女,怨恨一切不肯正視我的男人,巴不得他們喝水嗆死,吃豆腐咽死,走路被沙子砸死,洗澡在浴缸里淹死……
終于有一次,我找到了美女和我的共同之處:我們在同一城市的不同路段的同一方向的同一時間同時引起了車禍,亮相在同一天的同一份晚報的同一版塊上,而且同時接受不同的記者的采訪……
從此,我找回了我的自尊,每天唱起了心中的歌曲《我很丑,可是我很溫柔》,我媽說得對,我應(yīng)該慶幸四十又五的我還是個完好無損的黃花閨女,連距我身體五米之內(nèi)的空氣也從來是潔白無暇的,到我60歲時,也許我是同齡老太太當(dāng)中的“美女”,只要我活得比別人快樂。
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描寫雪的小學(xué)生作文600字
作文相信大家都寫過吧,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,很多人寫出來的作文總是干巴巴的,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是小編特別整理出來的“描寫雪的小學(xué)生作文600字”,供大家參考,希望有用。
描寫雪的小學(xué)生作文 篇1
今天我懷著一顆高興的心情來到了學(xué)校。
因為我們要去春游。上完第一節(jié)課,我們排著整齊的隊伍向二局公園走去。到了二局公園,我們先看到了長廊,我們從長廊往下看,有幾只小黑魚。我想別的小魚也許在睡覺吧!
我們又看到了迎春花。迎春花的花蕊是紅色的,花瓣是黃的。像是小辣椒睡在黃房子里。然后我們又看見了桃花,桃花像一群小蝴蝶。接著我們又看見了松樹、柏樹。這兩種樹都是長青樹。我們又看見了柳樹。老師讓我們抱一抱看看這棵樹粗不粗。
柳樹好像少女的頭發(fā),柳葉像剪刀剪出來的一樣,這讓我想到一句詩“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”
老師又帶我們上了假山。從山上往下看,所有的東西都變小了。
啊!那不是我們的學(xué)校嗎!我們下了山去看老爺爺釣魚。釣魚要有耐心,我們等了很長時間已經(jīng)看煩了,終于,魚漂沉下了水面。老爺爺急忙把魚趕快提上來。可是魚卻跳回了湖里。
我是第一次這么仔細的觀察它們。這時我想起了一句話:一年之季在于春。我一定要好好學(xué)習(xí),以后建造更多的公園,讓人們看到更多春天的景色!
描寫雪的小學(xué)生作文 篇2
大家知道嗎?良多時候,溺愛是對孩子不好的。
天天晚上總有兩個人在書房。一個是我一個則是媽媽。我造作業(yè)做得很當(dāng)真的時候。媽媽就在旁邊看著書或者玩著手機。假如我造作業(yè)不專心的時候。悄悄的拿東西玩兒的時候。就會驚動了媽媽。媽媽就會馬上又催我了,“不要玩,抓緊時間造作業(yè),不要分心。”有一次我其實受不了了。就說:“媽媽你這樣躺在床上看我,畢竟是要干什么?”媽媽絕不在乎地說:“就是為了看你好好寫功課,不讓你偷著玩兒。”天天中午。學(xué)校的教室總會多出一個大人。她就是我媽媽。她每次都會神不知鬼不覺的跑了過來。問我有沒有抄功課。有沒有完成課堂功課?還有什么事情沒有做。有沒有什么什么?說實話我長短常慚愧的。在別的同學(xué)的眼前都抬不起頭了。別人的家長都不來。而我媽媽來了,長這么大還要媽媽隨著操心。我真的非常羞愧。
實在我也不想讓她來老是想讓她走。可她老是說:“假如我不來你能不自覺嗎?”我有時也聽著媽媽和爸爸說中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺的太多好啊!媽媽你可以放下手了!我終極到底還需要獨立的。我會當(dāng)真的改正自己的錯誤。上課當(dāng)真聽講,當(dāng)真做課堂筆記,當(dāng)真的抄寫回家功課。媽媽你放手吧!放了手,我就會羽翼飽滿。飛向蔚藍的天空。
描寫雪的小學(xué)生作文 篇3
薺菜花在花譜上怕是沒有的,它并不是那種專供欣賞的花。
每年的五月,它便凄凄慘慘地開花了,它應(yīng)該是為了結(jié)籽才辛辛苦苦開花的吧!它的'相貌實在沒有什么引人注目的地方,像碎米似的小小的花兒慘白著臉,羞羞答答地?zé)o聲地開著,一陣輕風(fēng)掠過,又細又瘦的薺菜花桿,便在風(fēng)中抖抖瑟瑟,如同寒風(fēng)中沒有棉衣穿小女孩。此時,已經(jīng)沒有人去理睬它了,因為這時候薺菜已不能再做那鮮香的餃子餡了,它只能在田野中白里透青地開著。你想想,有誰會喜歡這白里透青的花呢?
可是,事實并不是這樣的。
在插花藝術(shù)家眼里,它是美麗的。他們說:“這簡直就是一束啊星星啊!白中微微透這青綠!顯得多么文雅嫻靜!這細細高高的身姿與長頸瓶是多么相配啊!”于是,薺菜花便擁有了一個好聽名字——“滿天星”。它便成為了高潔的,素雅的,美麗的花兒,成為了人們所欣賞的花。
人們只知道“滿天星”是藝術(shù)家所贊美的花,又有幾個知道它曾是田野中他們不屑于顧的薺菜所開的花呢?
描寫雪的小學(xué)生作文 篇4
我叫高晶,今年九歲了,在第一實驗小學(xué)三、三班讀書。高高的額頭下是兩條彎彎的的眉毛,一雙鉆石般的黑眼睛,仿佛會說話。微笑時嘴角時常掛著兩個淺淺的小酒窩,長著一個可愛的小鼻子,我的頭發(fā)很長,腦后扎著一個蝴蝶結(jié)。跑起路來像一只飄動的蝴蝶。
我愛說愛笑,性格爽朗,我有個粗心的毛病,我堅信通過自己的努力一定能改掉缺點。
我愛讀書,一放學(xué)回家寫完功課,就拿起書看,全家送我一個外號:“小書蟲”。書像一位不啟齒的老師,默默的教會了我良多知識。
每周六我都在媽媽的陪同下到新華書店看書,這里的人群川流不息,不外,顧客們都很遵守秩序。連小聲說話都怕打攪其他人。我走到書架前,兩眼往返搜尋,噢!我要看得書《古詩八十首》,找到了!我拿出這本書,便津津有味地讀起來。書中生動、有趣的故事真是令人著迷。現(xiàn)在我不妨摘錄一段與你共賞。年青地曹植在他哥哥曹丕的逼迫下,只走了七步就吟出了一首關(guān)于:“兄弟”的詩:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”他的智慧才智真令人佩服。
時間總是在我看書入迷時飛快流逝,每次當(dāng)我依依不舍離開書店時,老是但愿下個周六快些來。
朋友們,愛說愛笑是我的性格,愛看書是我的興趣,你們喜歡我嗎?
描寫雪的小學(xué)生作文 篇5
冬爺爺拎著行李匆匆飛走,春姑娘披著輕紗邁著輕快的步伐走來。迎春花見了春姑娘吹起了金黃色的小喇叭,萬物聽到了迎春花小姐的召喚,受到了春姑娘的暖氣,陸續(xù)從睡夢中醒來,萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠,萬紫千紅,鳥語花香,春意盎然,生機勃勃。
你聽過“黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低”嗎?這是唐代詩人寫的。春天來了,花兒爭奇斗艷、競相開放。紅的如火,耀眼奪目;白的像雪,晶瑩純潔;黃的賽金,耀眼閃光;紫的若霞,美不勝收。牡丹昂首挺胸,玫瑰像一個個害羞的小姑娘,郁金香似一位位亭亭玉立的少女。“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。花叢中蝴蝶數(shù)不勝數(shù),五彩繽紛,可愛的小黃鶯在花間不斷地跳躍鳴唱,勤勞的小蜜蜂在花中轉(zhuǎn)悠,是到花仙子家串門呢!
“碧玉妝成一樹高,條垂下綠絲絳”一棵棵柳樹高高聳立在河邊,枝葉碧綠,就像是用碧玉裝扮起來一樣,條柳枝就像美麗的絲帶一樣低垂著。小河清澈、碧綠、恬靜,令人神往。遠看它是那樣的綠,綠得像一條翠色的綢帶;近看它是那樣清,清得可以看見河底那游動的魚蝦。
在藍天白云下,麥田一塊挨一塊,一片接一片,縱橫交錯,像巨大的棋盤。近處的麥子呈墨綠色,遠一點的麥子呈碧綠色,再遠一點的麥子呈黃綠色,在春風(fēng)中,它們翻滾著,跳躍著,歡笑著,涌向天地相接的地方。
春天如詩如畫,我愛美麗的春天。
描寫春天的'景色小學(xué)生作文9
冬天過去,春天來臨,萬物重生,鳥語花香,暖暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春天的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了春天的氣息!
一天,我看日歷表,不由得心頭一喜,啊,立春了!我日夜盼望的春天來了,,我欣喜若狂趴到窗子上一看果然有春天的景色,屋外的大樹枝條變綠了我走出門看到了破冰的流水還有偷偷從土壤中鉆出的小草嫩芽,真可謂是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
我心想:到了春天,為什么人們都盼著下雨呢?而不是在夏天盼雨,或者是在秋天盼雨、冬天盼雨呢?我向前走著,突然聽到大人們的對話聲,原來是叔叔在說春雨的事,說春雨小而緩慢但時間長,可以把那些花花草草都給滋潤了,怪不得有“春雨貴如油”的說法。
一天早上,我被小雨的啪啪聲給吵醒了,我睜開朦朧的睡眼,洗漱完,閉上眼睛坐在沙發(fā)上經(jīng)過景德聽著雷公公的表演,他掄起兩個大錘,狠狠地敲擊著大鼓,春雨姑娘在變魔術(shù),只見她搖身一變,變出了許多斷了線的珠子一樣的雨點灑在大地上,閃電伯伯急忙“咔嚓,咔嚓”的拍照,他要把這些留下來作紀(jì)念。
啊,孕育著新生的春天,美麗溫暖的春天,是那樣的美妙,是那么的珍貴,春天就像一幅水彩畫。美麗的春天,我愛你!
描寫雪的小學(xué)生作文 篇6
5
生物園的春天可真迷人!路旁的小草感受到了春天的氣息,爭先恐后的從土壤了鉆了出來,成為了生物園的導(dǎo)游。走進生物園,各種各樣的樹木與花朵便映入了你的眼簾。高大的垂葉榕聽到了春姑娘的呼喚,急急忙忙的把自己的孩子送出了家門,讓它們感受一下春姑娘的溫暖。走前一點,便看到了一個葫蘆形的魚池。魚家族們每天都快樂的生活在魚池中,看,它們?yōu)榱藲g迎春姑娘的到來正在跳舞了!池中央種植著美麗的睡蓮,幾滴露珠在蓮葉上跳著舞。睡蓮姑娘則從睡夢中醒來,籌備著怎樣綻放才是最迷人的。魚池旁住著一位柳樹姑娘,她又長出了新的發(fā)根,小鳥們都喜歡停留在上面唱歌、談話。走前一點,便來到了生物園的觀賞區(qū),那里種植著許多植物,它們又長出了新葉,綻開了笑臉。
伴隨著開心的植物們,我們便來到了動物區(qū)。許多動物們住在其中的動物屋里,動物們有的從睡夢中醒來,有的則觀賞著春天的美景。燕子從北方趕回了南方,在這里筑巢起窩,安居樂業(yè)。
伴著小鳥們的歌聲與美麗的花草樹木,我們便來到了勞動基地,里面的蔬果可全都是同學(xué)們親手種植的。我們班也種植了雀菜、番茄和番薯藤,可是番薯經(jīng)不住冬姑娘寒冷的考驗了,彎下了腰。而其它的蔬果看到春姑娘來了,個個挺直了腰,神氣極了!
春天,真是一個夢一般的季節(jié)!
加油啊!
我愛這美麗的春天!
描寫雪的小學(xué)生作文 篇7
3
一年有四個季節(jié),我覺得最美的要數(shù)春天了。輕柔的春風(fēng)撫摸著大地,綿綿的春雨像甘露一樣滋潤著大地,轟隆隆的春雷叫醒了沉睡的大地。
春天是一個芳香四溢的季節(jié),也是色彩斑斕的季節(jié)。粉紅的桃花、雪白的梨花、金燦燦的油菜花、火紅的海棠花……它們爭奇斗艷、互不相讓。光禿禿的樹枝上長滿了嫩芽,有紅的、黃的、綠的,它們用力的生長。喝飽春雨的小草鉆出地面,它們和露珠玩著游戲。
溫暖的陽光照射著大地,人們脫下厚厚的冬裝,又換上漂亮輕薄的春裝去郊游。有的在野炊、有的在放風(fēng)箏、還有的在賞花……到處都歡歌笑語,熱鬧極了。
冬眠的動物也一定蘇醒了吧!看!小松鼠在樹上跳來跳去,小猴子在樹上蕩秋千,獅子和老虎在森林里躥來躥去,尋找食物。蛇在草叢里尋找沒有被凍死的蚊子。池塘里,黑乎乎的小蝌蚪在游來游去。
田野里,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,它們?yōu)榱讼闾鹂煽诘姆涿勖Φ貌豢砷_交。牛、羊甩著尾巴,悠閑的吃著鮮嫩的草。
大雁飛回來了,它們一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形。小燕子也從南方飛回來了,它們用尾巴剪出了春天的美麗。
春天啊,你的功勞真大!你讓大地復(fù)蘇,讓祖國的壯麗山河變得更加美麗了,我愛你,美麗的春天。
描寫雪的小學(xué)生作文 篇8
一個圓圓的小臉蛋,一雙黑黑的眼睛,眸子總愛滾動,眼睛里好像總藏著他的調(diào)皮樣兒。鏡頭前的小男孩淘氣地吐了吐舌頭,這就是我。我叫殷沛,是實驗小學(xué)304班的學(xué)生。
我,非常調(diào)皮的我。
這不,今天我又挨板子了。還不是由于我上課喜歡講小話,開小差,以至于把功課都健忘做了。
我,粗心大意的我。
我做數(shù)學(xué)題很會犯錯。別認(rèn)為我不會做,而是我太馬虎了,哈哈!沒猜中吧!不信?你往下看,記得,上一次數(shù)學(xué)考試,我做完后,就像翻小人書一樣,左翻翻,右看看,檢查了好幾回,可就是檢查不出有錯題。整理時,我喜滋滋地想:100分拿定了!可是,試卷一發(fā)下來,簡直不敢相信自己的眼睛,只考了“96分”。再仔細一看,可仍是“96分”。我連忙檢查了一下錯題,啊,怎么我把“316除以4”,看成了“216除以4”呀?回到家里,大家對我的分?jǐn)?shù)都挺滿意,而我卻興奮不起來。
我,滔滔不絕的我。
有時候,爸爸給我講一些電腦知識,講他的有趣事情。而我呢,也不中斷發(fā)表我學(xué)到的電腦知識,大家聽了還不中斷嘖嘖稱贊我!
我最喜歡交朋友了,假如你哪天遇見我的話,那你也是我的朋友哦!
這就是我,你們喜歡我嗎?我家就住在黎河市場旁邊,歡迎大家來我家玩,和我做朋友吧!
描寫雨的小學(xué)生作文1500字
許多孩子都會將一些事情寫進作文,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。很多人對于作文的寫作總是很煩惱,想要提高語文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢?下面是由小編為大家整理的“描寫雨的小學(xué)生作文1500字”,希望對您有一定的幫助。
描寫雨的小學(xué)生作文 篇1
春天到了,冬天悄悄的走了。到處都是萬物復(fù)蘇、生機盎然,一切都是那么有活力。一縷金色的陽光灑在狀元州上,小草瞬時間蘇醒,脫去了那又厚又重的棉衣,穿上了輕快的綠色衣裳,它們你追我趕,好象在比賽,比誰長得高,充滿了春天的活力的生機。
春天到了,壯園州上的花兒更是爭奇斗艷,到處都是鳥語花香,到處都是艷麗的花兒,讓你目不暇接,一朵朵花兒笑得那么燦爛,那么好看,進了花叢,香氣更是撲鼻而來,讓你沉醉于花草的香氣中,蝴蝶也飛來,蜜蜂也飛來,你走了進去,就像無意之中走進一幅美麗的畫卷。
狀元州河邊上有一排整齊的六書,它們的枝條十分綠,柳樹倒映在河里,好像在洗頭發(fā),枝條長的是那么茂密,碧綠的葉子加上碧綠的枝條,簡直就是綠色的世界啊!
狀元州邊上有一條河,叫作秀江河,這是咱們宜春人民的驕傲。春天到了。河水十分清澈透亮,你從岸上看下去,還能看見一條條小魚在不停的游動哩!河見春天來了還在歡快的唱著歌兒呢!一群野鴨也游了過來,它們在小河里拍打著浪花,時而追逐嬉戲,時而張開翅膀在水面飛奔,古代詩人說的“春江水暖芽先知,”真是說的一點也不錯。小魚一群一群地游上水面,仿佛在告示著春天來了,小魚也十分高興在四處游動,好像在開一場聯(lián)歡晚會慶祝春天的到來。啊!春天是那么生氣勃勃,那么有活力,我愛春天,我愛那美麗的春天!
描寫雨的小學(xué)生作文 篇2
世界上的花有好多種,比如:廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是,開花最多,顏色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說的好:“好花不常開”。太陽花也是好花,有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的??太陽花的花瓣是單層的,形狀像梅花,花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的,細細的,軟軟的,彎彎曲曲。它的枝干很細,葉子很密集,花開的挺多。
太陽花只有在見到太陽時才開花,每天太陽從東方徐徐升起時,太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去,太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩,又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的,形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圓圓的。
太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爺爺?shù)膽驯е校?jīng)過陽光和雨露的滋潤,第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。太陽花的生命力十分旺盛,她盡情地吮吸著藍天奶奶賜于她的甘露,她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I養(yǎng)。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長,把祖國裝扮的更加美麗,讓美麗的大自然錦上添花。太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉(xiāng)。喇叭花也是好花,它早開晚敗,它和太陽花似乎是一對好姐妹,它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉(xiāng),從不早開、早敗,一起裝點著這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己,從不要求祖國的回報和人們的贊賞太陽花雖然沒有玫瑰的高貴,菊花的芬芳,廣玉蘭的純潔高雅,梅花的香氣,但是太陽花卻有無私奉獻的精神。
我愛太陽花,愛它那頑強而又旺盛的生命力,我更愛它那無私奉獻的精神。
月季花
去年,媽媽從姥姥家移來一棵月季,把它栽在花盆里。剛移來時,花株還很小,經(jīng)過媽媽的精心管理,不久就枝繁葉茂了。
一天早晨,我忽然發(fā)現(xiàn)月季莖上綻出四個小小的花蕾,花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出粉紅的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地,層層舒展,整朵月季花終于綻開了。花是粉紅色的,像一個穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲撲翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,撲鼻的清香迎面而來。再仔細一嗅,花香里還透著一股蜜一樣的甜味。
月季剛長出來的葉子是嫩紅的,邊緣上有許多鋸齒,那時摸起來還不扎手;等到葉子長大,呈深綠色時,邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實,它的莖上也有刺,比起葉刺來,還要硬一些。
月季花的花期很長,一年四季,月月都能開花,所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且適應(yīng)性很強。無論是栽在花盆里還是長在路旁,無論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強地生長,把它強大的生命力展示給人們。
月季呀,你美麗、芳香、頑強,給人們的生活帶來莫大歡樂!
我喜歡喇叭花,喇叭花又叫牽牛花。喇叭花不像牡丹那樣華麗,也不像秋菊那么花姿奇特,但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、紅的、藍的、紫的??有的上面還鑲著一道乳白色的花邊。它的莖纏繞著架子向上攀登,也能遍野生長。走近一看,一片片葉子像手掌一樣。一朵朵喇叭花像一把把撐開的小花傘。
我喜歡喇叭花,今年我在院子里播下幾粒種子,沒過幾個月,居然開花了。每逢星期天的早晨,我總愛到院子里去觀賞這絢麗多彩的喇叭花。微風(fēng)吹來,清香撲鼻,使人感到格外舒服。
清晨,我在上學(xué)的路上,沿路也可以看見各色各樣的喇叭花。有的開在地上,一簇一簇的盛開在綠葉中,像是給綠色的地毯綴上了一朵朵美麗的鮮花。有的盛開在墻頭、陽臺和竹籬上,仿佛節(jié)日時的彩燈。它們迎著朝陽,晶瑩的露珠在花瓣和樹葉上閃閃發(fā)亮,使我陶醉在這美麗的小花叢中。看著看著,我忽然覺得這些喇叭花,神氣十足地張著大嘴巴,好像在異口同聲地喊:“太陽出來了,小朋友,快去上學(xué)吧!”于是我加快步伐,為迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),向?qū)W校走去。
啊!喇叭花,它喇叭雖小,音量卻很大。它像我們少先隊員的隊號,鼓舞著我們?nèi)幃?dāng)革命的先鋒,喇叭花,它那種不畏疲勞勇于攀登的精神,將鞭策著我在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的道路上前進!
仙人掌
仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活著、工作著。
在我家的陽臺上,有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體像是一塊翡翠,又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺,你可別小看這些刺,這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢!我被它刺過,媽媽也被它刺過,疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉,可我不肯,因為我對它有一種特殊的感情,我愛那盆仙人掌。
春天到了,萬物蘇醒,在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個小仙人掌,小仙人掌顯得那么弱小,那么脆嫩,好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”,總是用自己的身體擋住寒風(fēng),可小仙人掌卻總是往上鉆,終于,在春雷爺爺?shù)墓膭钕拢诖河杲憬愕膸椭拢∠扇苏瓶朔酥刂乩щy,長大了。
春末夏初,仙人掌身上長出了花苞,說來也奇怪,仙人掌開花很有“次序”,總是兩朵一起開,像一對孿生姐妹,又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開得潔白芬芳,像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙,一邊在翡翠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈,一邊從連衣裙上,散發(fā)出令人陶醉的芳香。
秋天,豐收的季節(jié),仙人掌長大了,它的用處可多啦!可以切成一片片泡成清涼可口的茶,為你解渴。還可以食用,它的營養(yǎng)可豐富啦,可以做盆景??真是說不完,但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來治病。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥,愛千姿百態(tài)的秋菊,愛十里飄香的桂花??我卻獨愛貌不驚人的仙人掌,不僅僅因為它的外表,更因為它的品質(zhì)。
櫻桃
“像球一樣的圓,像血一樣的紅,像珠一樣的亮,像蜜一樣的甜。”這條謎語的謎底是什么?嘻嘻,我不說你們也知道了吧?對,就是櫻桃。
過年來,我父親的朋友送給我們一箱櫻桃。我迫不及待地打開箱子,一個個水靈靈的大櫻桃映入我的眼簾。櫻桃通紅通紅的,紅中帶紫,宛如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙,又似一個個閃耀的明珠,我看了甚是喜愛。櫻桃圓鼓鼓的,好像要把血紅的皮脹破。櫻桃一個緊挨著一個,猶如滿臉通紅的小娃娃們靠在一起,真是可愛極了。我情不自禁地聞了聞櫻桃,一陣甜甜的清香撲鼻而來。我實在等不及了,拿起一個櫻桃就往嘴里送,細細地品嘗著。哇,好甜啊!一種沁人心脾的甜味在我的口中回蕩。吃完后,吐出一個可愛的小核,黃黃的,圓圓的。這就是我的最愛——櫻桃。
小草
今年春天爸爸帶我春游,我看見小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂的沐浴著燦爛的陽光。我們來到洋河湖邊,遠遠望去一片片梏黃色的草地,顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼,黑糊糊的,就像被黑色的蠟筆涂抹過,把這里變成了一個黑黃相間的世界。我來到一片被火燒成灰燼的草地上,我蹲在那片草地上,仔細一看,那一片片灰燼里面有稀疏的綠色,頓時,我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,尖叫到:“小草發(fā)芽了!”有的小草渾身都是淡綠色的,有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹,這片草地把大地媽媽染綠了,鋪蓋在大地媽媽身上,這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣,可愛極了。在這里黑黃相間的世界跟湖水襯托時,大地顯得生機勃勃,給這里增添了迷人的風(fēng)景。我看著這片草地不知不覺的想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這樣的詩句,贊美了小草頑強的身命力和它無私奉獻的精神。
這時風(fēng)婆婆滿心歡喜的來到這里,看見這里迷人的景色又生氣又嫉妒,一下子,把地上的塵土卷到空中,頓時滿天的沙子刮到我的臉上,就像一把小刀扎在我的臉上。可是小草和樹木頑強的抗?fàn)幹柚沽孙L(fēng)沙。風(fēng)婆婆只好氣呼呼的走了。假如沒有小草和樹木,我們這
個地方就會水土流失,變成沙漠。我們應(yīng)該保護花草樹木,把我們的家園建設(shè)的更美好。
我們要保護花草樹木,愛護我們的家園,讓我們的家園變的更美麗。
野菊花
一股頑強的生命力時時在我腦海中出現(xiàn),那就是在既沒有陽光,也沒有泥土的云臺山紅石峽筆陡的巖縫里,頑強生長、不屈向上,茁壯生長的一株野菊花。
當(dāng)我看到它的時候,我心里頓時感到有一股強烈得震撼,在那樣惡劣的環(huán)境中,野菊花仍然用自己不屈的生命力點綴在那紅色堅硬的巖縫之間。雖然它生長在巖縫之間,但它并沒有為此而放棄自己的生命;雖然無人為它灌溉,無人為它施肥,但它把自己的勇氣變成一股生長的動力,在快樂的茁壯成長;雖然沒有人欣賞它,但它依然開出那么鮮艷的花朵,為大自然的美麗添上一筆。你知道這意味著什么嗎?這意味著它熱愛與珍惜生命。
只要頑強拼搏;就會有希望;只要有勇氣,就會有奇跡;只要有良好的心態(tài);就會有生命的意義。在這愉快的一天里,它用無聲的語言告訴了我這樣的道理。更讓我懂得:在挫折和困難面前,我要像野菊花那樣,努力拼搏,永不屈服,樂觀向上,熱愛與珍惜生命,做一個生活的強者。
描寫雨的小學(xué)生作文 篇3
冬天寒冷的冬天迎面而來,它在和大地公公還有天空哥哥打招呼,還在和小朋友們、小動物們歡笑。冬天里有許許多多又美麗又開心的景色,美麗的有下雪時的美景開心的有小朋友們打雪仗時的高興。
今天,下起了連續(xù)般的超級大雪,它們像天空派來的小精靈,也像嫦娥姐姐給大地帶來的快樂小隊。路上的行人被凜洌的寒冷吹得滿臉通紅、身體發(fā)抖,但是一排排亭亭玉立的柏樹戰(zhàn)士們非常堅強,顯得特別不畏嚴(yán)寒、濃郁蒼翠、生機勃勃。一些小朋友也像柏樹那樣堅強,一起來堆雪人、打雪仗,他們既有歌聲又有笑聲還有喊叫聲,他們喊叫著:下雪啦!下雪啦!這樣默默無聞、寒風(fēng)刺骨,還有雪的冰冷早已經(jīng)拋到九霄云外了,潔白的冬天真是太美妙了。
一想到這些美好而又讓人開心的東西,不得不佩服大自然的神奇、奧妙。我愛大自然,更愛冬天里的雪景。
描寫雨的小學(xué)生作文 篇4
冬爺爺拎著行李匆匆飛走,春姑娘披著輕紗邁著輕快的步伐走來。迎春花見了春姑娘吹起了金黃色的小喇叭,萬物聽到了迎春花小姐的召喚,受到了春姑娘的暖氣,陸續(xù)從睡夢中醒來,萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠,萬紫千紅,鳥語花香,春意盎然,生機勃勃。
你聽過“黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低”嗎?這是唐代詩人寫的。春天來了,花兒爭奇斗艷、競相開放。紅的如火,耀眼奪目;白的像雪,晶瑩純潔;黃的賽金,耀眼閃光;紫的若霞,美不勝收。牡丹昂首挺胸,玫瑰像一個個害羞的小姑娘,郁金香似一位位亭亭玉立的少女。“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。花叢中蝴蝶數(shù)不勝數(shù),五彩繽紛,可愛的小黃鶯在花間不斷地跳躍鳴唱,勤勞的小蜜蜂在花中轉(zhuǎn)悠,是到花仙子家串門呢!
“碧玉妝成一樹高,條垂下綠絲絳”一棵棵柳樹高高聳立在河邊,枝葉碧綠,就像是用碧玉裝扮起來一樣,條柳枝就像美麗的絲帶一樣低垂著。小河清澈、碧綠、恬靜,令人神往。遠看它是那樣的綠,綠得像一條翠色的綢帶;近看它是那樣清,清得可以看見河底那游動的魚蝦。
在藍天白云下,麥田一塊挨一塊,一片接一片,縱橫交錯,像巨大的棋盤。近處的麥子呈墨綠色,遠一點的麥子呈碧綠色,再遠一點的麥子呈黃綠色,在春風(fēng)中,它們翻滾著,跳躍著,歡笑著,涌向天地相接的地方。
春天如詩如畫,我愛美麗的春天。
描寫春天的'景色小學(xué)生作文9
冬天過去,春天來臨,萬物重生,鳥語花香,暖暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春天的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了春天的氣息!
一天,我看日歷表,不由得心頭一喜,啊,立春了!我日夜盼望的春天來了,,我欣喜若狂趴到窗子上一看果然有春天的景色,屋外的大樹枝條變綠了我走出門看到了破冰的流水還有偷偷從土壤中鉆出的小草嫩芽,真可謂是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
我心想:到了春天,為什么人們都盼著下雨呢?而不是在夏天盼雨,或者是在秋天盼雨、冬天盼雨呢?我向前走著,突然聽到大人們的對話聲,原來是叔叔在說春雨的事,說春雨小而緩慢但時間長,可以把那些花花草草都給滋潤了,怪不得有“春雨貴如油”的說法。
一天早上,我被小雨的啪啪聲給吵醒了,我睜開朦朧的睡眼,洗漱完,閉上眼睛坐在沙發(fā)上經(jīng)過景德聽著雷公公的表演,他掄起兩個大錘,狠狠地敲擊著大鼓,春雨姑娘在變魔術(shù),只見她搖身一變,變出了許多斷了線的珠子一樣的雨點灑在大地上,閃電伯伯急忙“咔嚓,咔嚓”的拍照,他要把這些留下來作紀(jì)念。
啊,孕育著新生的春天,美麗溫暖的春天,是那樣的美妙,是那么的珍貴,春天就像一幅水彩畫。美麗的春天,我愛你!
小學(xué)生描寫水果的作文范文(匯總3篇)
寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項技能,作文有助于人們流露真情實感,一篇好的作文會讓人流連忘返,還想讀幾遍。如何讓學(xué)生愛上寫作?考慮到你的需求,讀書筆記吧特意整理了“小學(xué)生描寫水果的作文范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生描寫水果的作文范文【篇1】
這個雙休日的作業(yè)是做水果拼盤。我就和爸爸媽媽到三江超市去買水果。我買了:鮮紅色的小蕃茄、紅色的蘋果和青色的蘋果,還買了一個小西瓜,里面的肉是黃色的。一到家,我們就準(zhǔn)備開始做水果拼盤了。媽媽拿出買回來的水果,用水沖洗干凈,爸爸拿來著水果刀,小心翼翼地把水果切開,然后我把切好的水果放入盤子里,一個水果拼盤就做好了。我們拍了幾張照片,然后我叫來奶奶和我們一起吃水果拼盤。《水果拼盤》
“水果拼盤”大sài
《:“水果拼盤”大sài》為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,我們班前幾天舉行了“水果拼盤”大sài。一大早,我們就帶來了蘋果、黃瓜、杏子、枇杷、牙qiān和盤子等各種各樣的水果和道具,焦急地等待著“水果拼盤”大sài的開始。老師一吹哨子,同學(xué)們都忙開了。我們是鴨lí組,同學(xué)們有的切水果,有的bǎi造型。我們把黃瓜切成絲,橫著bǎi成一座小橋的樣子,所以我們就把它起名叫“小橋”。我們的第二個作品是“仙人掌”,是用黃瓜作仙人掌,然后在上面chā上一xiē牙qiān當(dāng)cì做成的。看著這xiē五彩繽紛的拼盤,我們組的每個同學(xué)口水都掛在嘴邊了!最后經(jīng)過評比,我們組的作品獲得了第一名。我們真開心呀!
小學(xué)生描寫水果的作文范文【篇2】
今天老師說:"下午要舉行水果拼盤大賽,我們很高興!" 鈴!鈴!鈴!終于下課了,我懷著急切的心情,飛快地跑回家,發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果,有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗,五顏六色的,顏色新鮮極了。
我問媽媽:“你能幫助我一起做個水果拼盤嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以。”
然后我和媽媽開始做準(zhǔn)備工作,首先,由我準(zhǔn)備一下干凈的盤子,再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下,媽媽將梨切成絲,圣女果分成兩部分,西瓜切成棱形。接著,看我的精彩表演吧,我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈,又將切好兩半的圣女果一個個擺在香梨絲之間,真像孔雀的尾巴,然后,我又將葡萄放在中心,紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開,最后,我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊,層層疊疊,真像一朵綻開的牡丹花,最后,將牙簽放在保鮮膜。
我端著水果拼盤,帶著喜悅的心情,參加水果拼盤大賽.只見同學(xué)們的水果拼盤五顏六色、形狀各異,有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說:“現(xiàn)在開始參觀水果拼盤。”
我走到一個叫“春華秋實”的水果拼盤面前,它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄,各種各樣的水果,像桔子開花的形狀。 最后,經(jīng)過同學(xué)們的議論,同學(xué)都說“春華秋實”最漂亮,所以他得了第一名,雖然我得了第五名,可我也非常高興。
老師又讓品嘗,我品嘗了每個同學(xué)的拼盤都非常好吃,今天我非常高興,因為,我用我的雙手做了一個非常美麗的水果拼盤。
小學(xué)生描寫水果的作文范文【篇3】
黃金布,包銀條,中間彎彎兩頭翹。打一水果。猜出來來吧,就是香蕉。
香蕉是多年大型草本單子葉植物,是在熱帶地區(qū)培養(yǎng)。
香蕉外形像彎彎的月亮。果柄短,果皮上有5~6個梭,香蕉的兩端較細,中間一面略平,另一面略彎,呈圓缺狀。
香蕉的味道,甜甜的,香味很濃郁!
香蕉可有多種吃法,例如:香蕉冰淇淋,烤香蕉,香蕉冰沙,生吃,香蕉可以配面包,香蕉汁等地等等。別想了,看看你的口水是不是流下來了!
香蕉種類繁多,全世界有50多種。它分為三大類:觀賞類香蕉,例如:美人蕉、紅花蕉等。其次為果蔬香蕉,分香蕉和甘蕉兩種。
香蕉含有泛酸等成分,是人體的開心激素,能減輕心理壓力,解除排憂,令人快樂開心。香蕉具有較高的藥用價值。主要功能是清理腸胃,治便秘,并有清熱潤肺,止煩渴等功效。由于香蕉性寒,所以我建議脾、胃、腹不好的患者最好不要吃!
這就是香蕉,你了解它了嗎?是不是迫不及待的想吃了!
小學(xué)生描寫雪的作文
在語文課堂,寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?以下是小編收集整理的“小學(xué)生描寫雪的作文”,希望您可以借鑒參考!
小學(xué)生描寫雪的作文(篇1)
一直青蛙,住在一口深井里,那就是我。可是鳥兒們常嘲笑我,說我是一只井底之蛙,沒有見識。于是我便想外面的世界果真很美麗嗎?我開始迷惑了。
后來,我下定了決心打算出去瞧瞧,因為勇氣的緣故,雪白的.肚皮也鼓得更大了。白天,爬三米,晚上又不知覺滑下2米。就這樣,十天過去了,我終于爬了出來,我探頭打量起這個陌生的世界:天啊!紅花綠草,藍藍的天空之間飄著一些潔白的白云,比在井里好看多了,井里只有密密的青苔。微風(fēng)一陣一陣的清香。我覺得即疲勞又興奮,不由自主的唱起歌來:呱…呱…呱…
就在不遠處,有一棟房子,我好奇的爬了進去,里面可真大,有桌有椅,人來人往,原來是一家“野味飯館”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在這個嘈雜的地方穿行,幾次差點葬身鞋底,有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進了一座暗暗的小房子里,隱隱約約傳來一兩聲嗚咽。我使勁的揉揉眼睛想看清楚是什么,等了一會,我看見哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們?nèi)魂P(guān)在籠子里。
現(xiàn)在我的心里突然有了一個念頭,那就是逃回我以前的井底,這個世界實在是太可怕了。
小學(xué)生描寫雪的作文(篇2)
我的姐姐長得清秀極了。她一米六八的身材,一雙清澈的、充滿生機的眼睛,完美的鑲嵌在瓜子臉上。發(fā)型永遠都保持一樣,總是扎成馬尾,顯得既活潑又漂亮。姐姐都讀高一了——卻依然童心未泯。她很愛笑,喜歡收藏許多小巧精致的東西,把它們視為珍寶。只要看到一些她喜歡的東西,立刻兩眼放光,小心翼翼地把它們放進箱子里(這個箱子裝著她的秘密)。仿佛只要稍微一不小心,東西就會摔壞似的。有一次,我和姐姐在屋子里玩,突然發(fā)現(xiàn)一張老照片,上面是姐姐小時候的模樣,姐姐就像看見新大陸似的,用漂亮的彩色紙包好,把它們放進箱子里,可箱子里的東西,她從來不讓我們看。好奇心驅(qū)使著我,趁姐姐走出門外,我立刻打開她的箱子。哇!真是豐富多彩!箱子里有過生日時我們送給她的禮物、明星的貼紙、兒時的照片以及泥巴捏的菩薩等,這些玩藝兒都是她慢慢積累起來的。她還喜歡摘抄歌詞。有一個綠色封面的厚本子里,有著她手抄的幾十首歌,這些歌中,有流行歌、古典歌曲、山歌等,也最喜歡的一首要數(shù)“玫瑰花的葬禮”了。姐姐第一次聽這首歌的時候競有些感動。這時我覺得她真像孩子一樣,畢竟和她同齡的許多人都不會為虛似平凡的一幻的故事而哭!這個綠皮本子姐姐可珍惜了,里面有許多姐姐心愛的貼紙裝飾這本封面并不十分好看的筆記本。姐姐善良的心靈牽動著我,因為她的那看舉一動似乎都閃爍著她那善良、溫和的性格。
小學(xué)生描寫雪的作文(篇3)
我爸爸是個普通的工人,長得又高又胖,可以說得上是膀大腰圓,眼睛大大的,爸爸什么都好,可就是愛喝酒。
今天,他帶著我一起去和單位的人聚餐。可是,剛開飯沒多久,他就一直猜拳而且老是輸。我勸他說:“爸爸先吃點飯,不要一直喝酒,不然就醉了。”可是爸爸不聽勸告,說:“我不會醉的。”過了一會兒,我問爸爸幾點了,爸爸一看手表,說:“啊,都晚上12點了。”我大吃一驚:時間怎么過那么快啊,不是剛開飯沒多久嗎?就走過去一看,呀!明明才晚上6點嘛。看來爸爸是真的醉了。
吃完飯要回去了,爸爸拿起車鑰匙出來,可是插了老半天就是開不了車鎖。爸爸沮喪地說:“怎么開不了啊?”我過去一看,原來爸爸把鑰匙插反了。我忍不住笑了起來,爸爸看了也笑了起來。爸爸醉成這樣,我不由地?fù)?dān)心爸爸一會兒怎么開車,我真怕我們會出車禍。這不,在前面拐彎的地方有個垃圾屋,可是爸爸好象沒看到一樣,直直沖過去, 我嚇得在后面大叫起來,這時爸爸的眼睛睜得大大的,趕緊急叉車,這才沒有出車禍。雖然躲過一劫,可是我已經(jīng)嚇得冷汗直流了。到家了,爸爸開始說胡話了,他瞪著紅紅的眼睛對媽媽說:“你這個李寶蓮,快去給我煮飯,我還沒吃飯呢。”說完就沖進廁所嘔吐了起來。看著爸爸這個樣子,我和媽媽無可奈何地?fù)u搖頭,走出去。
雖然這次沒出車禍,但誰能保證下次呢?為了身體健康和出行安全,我希望爸爸以后不要再喝酒。
小學(xué)生描寫雪的作文(篇4)
記得我上一年級時,有一次突然感到身體不適,然后,“嘩”的一聲嘔吐了,刺鼻的臭味立刻彌漫了整個教室。幾個女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去,但是更多的同學(xué)還是留了下來,并且抓緊過來幫忙。
有兩個同學(xué)立刻去取沙子,其他同學(xué)在老師的組織下,開始有序地清理穢物,有的拿掃把,有的拿抹布……“沙子取回來了!”有個同學(xué)叫著,把沙子倒在嘔吐物上,然后又出去了。有幾個同學(xué)用自己的抹布,把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后,用水把抹布洗干凈,并找來一瓶洗潔精,滴了幾滴,開始擦桌子,直到桌子上一點痕跡也沒有。
“沙子又來了!”另幾個同學(xué)抓緊打掃地面……
幾個同學(xué)過來扶我去醫(yī)務(wù)室。在路上,我一會兒肚子疼,一會兒頭暈,走上一會兒就得休息一段時間。他們幾個就耐心地、一次一次地扶著我,并且鼓勵我說:“別泄氣,醫(yī)務(wù)室馬上就要到了,加油!”
來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我測試體溫,測試好了,一看是38。9度。醫(yī)生給我?guī)灼幾屛页韵氯ィ中菹⒘艘粫海杏X好了許多。
于是,同學(xué)又扶著我回到教室,同學(xué)們看到我臉色好了,都向我鼓起掌來。我來到桌前,看見原來臟兮兮的桌子現(xiàn)在變干凈了。一位同學(xué)馬上給我端來一杯熱水,又有很多同學(xué)過來問我情況,一下子,我感受到了同學(xué)們對我的愛。
小學(xué)生描寫雪的作文(篇5)
暑假,我在上海動物園里看到了一只很特別的小動物——考拉。媽媽說考拉生活在澳大利亞,一般城市的動物園里都難得見到它的蹤影。這次我可大飽眼福了。
考拉有兩只精致的小扇子似的的耳朵,圓溜溜的小眼睛,大大的鼻子,還有兩只又細又尖的爪子。考拉媽媽生下寶寶,也會和袋鼠媽媽一樣,形影不離地呵護自己的寶貝,只不過它是把孩子放在背上背著,不像袋鼠媽媽那樣把孩子放在育兒袋里。當(dāng)小小的考拉長得有一根筷子那么高時,就會離開母親,獨自生活。
考拉們生活在澳大利亞的桉樹葉上,它們都愛吃桉樹葉,從不喝一口水,所以小書袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它們并不是吃每一種桉樹葉,在澳洲約有350種桉樹葉中,能上它們考拉食譜的不=過20來種,而它們喜歡的僅僅5種。流連在溫順、可愛考拉館前,我久久舍不得離去。我是多么的喜歡它呀!
小學(xué)生描寫雪的作文(篇6)
在我見過的所有動物,我最喜歡的要屬我曾經(jīng)養(yǎng)過的那只貓了。金黃色的背毛,白色的肚子,長長的胡須,大大的眼睛,高高的鼻子,大耳朵,在我的眼中它可算十分“袖珍”的了。
我的貓的那雙大耳朵可不是徒有虛名哦!每次只要聽見我用鑰匙開門的聲音,就會飛奔過來蹲在門口,迎接我回家;每次我寫作業(yè)的時候,它就像個懂事的孩子,顯得特別乖巧,靜靜的在一旁等著,好像在等我跟它玩;當(dāng)我閑下來的時候,它就會讓我抱它,讓我撫摸它,這時它就會在我的懷里蹭來蹭去,并發(fā)出滿意“呼嚕”聲,可愛極了。
我家小貓的吃食時的樣子十分有趣:我把魚肉放在它的盤子里,它跑過來,并不是吃,而是張大嘴一個勁得在那兒吸魚肉的味道,仿佛是難得一見的美味,于是,它先把周圍的肉吃去,才慢慢的吃骨頭上的肉,直至吃個精光!
現(xiàn)在我忙了,顧不上它了,于是把它送給了住在鄉(xiāng)下的二姨,但我還是很愛它。
[作文分享] 作文:描寫喜鵲外貌的小學(xué)生作文范文
在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,作文,通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?以下便是小編收集歸納的“[作文分享] 作文:描寫喜鵲外貌的小學(xué)生作文范文”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
在我家陽臺上,常常可以看到喜鵲成群結(jié)隊地飛來飛去,有時落在樹上,有時還會飛到我家窗臺上。可惜的是,每次我還沒來得及看清它的樣子,它就飛走了,有幸的是,今天它被請到了我們的課堂上,我終于可以細細端詳它了。
喜鵲真漂亮呀!它的羽毛看起來很有光澤,摸起來軟軟的,就像綢緞一樣。頭是黑的,腹部和翅膀根部長著雪白的羽毛,背部和翅膀尾部的羽毛黝黑發(fā)亮。一雙玄色的大眼睛炯炯有神,好像在觀望著什么。
我聽別人說,假如兩只喜鵲面對面,就意味著“喜相逢”;假如兩只喜鵲的中間有一枚古錢,就是“喜在面前”;假如有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫,就意味著“歡天喜地”。但是,更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上,嘰嘰喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。
那是一個冬天的下戰(zhàn)書,我正往學(xué)校走著,突然聞聲“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的啼聲,我抬頭一看,原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想:太好了,這嘰嘰喳喳的啼聲不恰是在告訴我有好事嗎?果然,下戰(zhàn)書的語文課上,我的聽寫得了100分。
動物是有靈性的,我們要與動物和諧相處才是呀!
小學(xué)作文描寫爸爸的作文1000字模板
每個人或多或少有點寫作文的經(jīng)驗,作文有助于提高學(xué)生的想象能力,如果我們的寫作語言匱乏,完成作文會比較困難。作文不是隨隨便便就就可以寫好的!以下由欄目小編為大家精心整理的“小學(xué)作文描寫爸爸的作文”,僅供參考,希望能為你提供參考!
小學(xué)作文描寫爸爸的作文【篇1】
???我的爸爸已經(jīng)四十多歲了,身材高高的,一雙眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)有點白了,臉上布滿了皺紋。他生活很簡樸。
???雖然我的爸爸不當(dāng)教師,但是他一輩子跟書打交道。在我家的桌子上和書架上擺的全是書,就連床底下也塞滿了一箱箱的書。
???有一次,爸爸正在聚精會神地看書,我走到他的身邊等了一會兒,他沒有發(fā)現(xiàn)我。我等急了,喊了一聲“爸爸”,就急忙纏著他說:“爸爸別看了,帶我出去玩玩吧!”“好!看完這幾頁就去!”爸爸嘴里答應(yīng)著,可眼睛還是盯著書。“看完這幾頁,這幾頁,老是沒個完。”我一邊說,一邊把手中的書奪過來,合上了,用手緊緊壓住,不許他再看。爸爸見我撅起了小嘴,眼淚都快流出來了,只好帶著我出去玩。
???還有一次,我拿著爸爸的書,坐在茶幾旁看,一不小心,胳膊碰倒了茶杯,把書濕了。爸爸頓時生起氣來:“你怎么了,這么不細心!”我一時嚇呆了,拿著濕淋淋的書,不知怎么辦才好,爸爸更急了,大聲嚷著:“書!書!”一步走過米,奪過我手中的書,向下抖了抖,接著掏出手絹兒,輕輕抹去上面的水跡。我感到很委屈,心想:“這有什么要緊的,曬干了不就行了嗎?”還是媽媽最理解爸爸,走過來接過爸爸手中的`書,放在爐子旁烘烤著,轉(zhuǎn)過身來對我說:“孩子,你不懂得,這些書都是你爸爸的命根子。”爸爸也對我說:“小霞,你要多讀書,也要愛惜書,因為書就是通往知識寶庫的一把金鑰匙啊!”
???爸爸看書,經(jīng)常廢寢忘食。我有時開玩笑,說爸爸是個書呆子。爸爸卻高興地說:“多讀書并沒有什么壞處,只能使人變得更聰明!”
???爸爸就是這樣一個愛讀書而又愛惜書的人。
小學(xué)作文描寫爸爸的作文【篇2】
每當(dāng)我聽到別人家的孩子甜蜜地叫著“爸爸”的時候,每當(dāng) 我看剄別人的爸爸帶著孩子嬉戲玩耍的時候,我是多么羨慕啊! 我多么想在爸爸身邊蹦來跳去,偎依在爸爸的懷里撤嬌,親切地 叫上幾聲爸爸呀!可命運卻如此不公平,當(dāng)我剛剛九歲的時候, 死神就無情地奪走了我的爸爸,奪走了爸爸對我的慈愛。
爸爸,您和我在一起的時間太少了,留在我記憶中的音容笑 貌太少了。可我是多么珍惜在那短短幾年中您給我留下的印象 啊。每當(dāng)我有空閑的時候,便想起和您在一起的情景。多少次我 在睡夢中哭醒。雖然有時感到很難受,但又覺得十分幸福,因為 我又能和您在一起了,
爸爸,您對我的要求十分嚴(yán)格。記得有一次,我放學(xué)回家后, 玩到很晚,作業(yè)沒有完成,因為疲勞,想對付一下就箅了。可您知 道后,眼里射出嚴(yán)厲的目光,對我說:“你應(yīng)該明白,學(xué)習(xí)是最重 要的,一個人沒有學(xué)問,活在世上只是混日子。對學(xué)習(xí)馬馬虎虎, 成績能提高嗎?今晚一定要把作業(yè)寫好才能睡!”當(dāng)時把我嚇壞 了,尋思您可能要打我,可您卻陪著我寫作業(yè),不懂的地方耐心 給我講,不對的地方給我指出來,讓我自己糾正。您見我穿得太 少,就給我披好衣服,還倒上熱水送到我桌旁,一直伴我到很晚。 當(dāng)我有了成績時,您告訴我不能驕傲,當(dāng)我考試成繢不好時,您 總是鼓勵我不要灰心。您那愛撫的目光,給我增添了勇氣和力 量,我下決心一定要趕上去。
爸爸呀!跟您在一起的時候,我是多么幸福!您拉著我的手 散歩。我問這問那,您耐心解釋,我見著什么總要形容一番,您品 評之后給我指出優(yōu)缺點。有一次,我對夭邊的晚霞描繪了一下, 您說我比喻得很好,可還應(yīng)該細致地觀察一下,我認(rèn)真地接受了 您的意見。我愛唱歌愛跳舞,有時我按著廣播里的音樂,披上紗 巾,跳起自編的舞蹈,您微笑著當(dāng)觀眾。節(jié)日的晚上,您做報幕 員.為我報節(jié)目。我跳完后,您總是用風(fēng)趣的語言夸獎我:“沒想 到我的小女兒有這樣的天才,快要趕上舞蹈家了。”聽了您的話, 我就會跳著跑到您身邊,撲到您懷里。
爸爸,您很愛我和哥哥,可您更愛工作。您是一個秘書,對工 作很負(fù)責(zé)任。記得有幾次,我很早睡下了。第二天早上,我睜開 眼.看見您正在桌前寫什么。我坐起身來,呆望著您.您見我起 來了,就親切和藹地抱了抱我說:“起來了,小家伙? ”我望著您那 布滿血絲的眼睛,淚珠順著兩頰流了下來。由于工怍忙,您很少 和我們在一起,很少領(lǐng)我們上公園、商店和電影院。您常常離開 我們,到北京開會。每次回來,我總是一下子跳到您身上,和您貼 臉,仿佛幾年沒見面似的。每出去一次,您的臉上總是消瘦了很 多,頭發(fā)里也摻著不少的銀繪。您由于忘我地工作,不顧自己的 身體,得了肝癌。然而,這并沒有阻止您工作,您常常忍著疼痛堅持寫材料、幵會。直到最后您還忙著工作。
爸爸,1982年11月22日,是我永遠忘不了的日子。那天晚 上,我來到病房,見您平躺在床上,臉消瘦了許多,但很安詳,像是睡熟了。可我萬萬沒想到這竟是永別。當(dāng)時我呆呆地站在地 上,好半天才大聲哭起來。我多么希望一切從頭開始,要那樣,我 整天在您身旁不離開,看您那慈祥的面容,聽您那親切的話語, 可是爸爸,您為什么不等我一會兒,連片言只語都不留就離開我 們呢?
我來到這個世界上,第一次嘗到了生離死別的痛苦。爸爸 呀!給您送葬的那天,我的心都碎了!我不知用什么來表達我的 心情,我只在心里詛咒可惡的癌癥。我一聲聲地呼喚,喊出心底 對您深深的愛。爸爸您聽見了嗎?兩年多來,您可知道女兒是怎 樣的想念您啊!
今天,回顧往事,和您在一起的時光成了短暫而美好的回 憶。我常常用笑聲掩沒眼淚,把對您的愛深藏在心底。我一定要 沿著您的足跡,按著您的教導(dǎo),盡我的全力去完成您未竟的事 業(yè)。用實際行動來表達我心中對您深深的愛。
親愛的爸爸,您安息吧! ,
小學(xué)作文描寫爸爸的作文【篇3】
我的爸爸是一位工人,他中等身材,大眼睛雙眼皮,他很愛笑。爸爸尤其很注意形象,每天早上他都把頭發(fā)梳得整整齊齊,胡子刮得干干凈凈,然后才出門。
我的爸爸酷愛在電腦上看武俠和偵探小說,只要他一回家就迫不及待地?fù)涞诫娔X跟前,就像餓漢撲到面包上一樣,飯也顧不得吃就如饑似渴地看起小說來,一看就看到半夜一兩點。由于覺睡得太少了,他常常看著看著不知不覺就睡著了,還發(fā)出“呼嚕呼嚕”的鼾聲……媽媽聽見后就把心疼地他推醒,催促他上床睡覺,可他不聽,繼續(xù)看小說,反反復(fù)復(fù)要折騰好幾次,直到他實在支撐不了,才戀戀不舍地關(guān)掉電腦,上床睡覺。
人們常說父愛如山,在我看來,我的爸爸對我卻溫柔如水。
爸爸很愛我,他經(jīng)常抱我,把我都抱煩了,可爸爸從不厭煩。他還經(jīng)常說:“我就這一個寶貝妞,不寶貝她寶貝誰?”
他不像別的家長那樣富有,但他為我付出的愛比任何人都多。他平時工作很忙,但每天都堅持問候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情,只要我學(xué)習(xí)上有問題,他都會在百忙中抽出時間去輔導(dǎo)我。每個周末,我都會去爸爸工作的地方。有時,去到時,看到他在工作,我就在一旁默默地看著他,看著他那身體一日比一日瘦小,我的心萬分痛苦。自我懂事以來,爸爸就是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師,在生活上,他是我的好朋友。如果我做錯事了,他總是心平氣和地教導(dǎo)我。他對我十分嚴(yán)格,但我從不恨他,我知道他是在關(guān)心我。
聽媽媽說,我小時候身體不好,半夜經(jīng)常哭鬧,爸爸就不辭辛苦地抱著我下樓,在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,直到我睡著為止,有時竟然轉(zhuǎn)到深夜一兩點。要知道爸爸一大清早還要上班,很辛苦。
這就是我的爸爸。我為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪!
小學(xué)作文描寫爸爸的作文【篇4】
???提起我老爸,他的故事可多著呢。而發(fā)生在我們身邊最多的故事卻是老爸經(jīng)常在我和媽媽面前的不守信用。為這,媽媽常常埋怨爸爸不顧家,數(shù)落他的種種不是。
???今年正月十五——元宵節(jié),上級突然來電話,說要爸爸馬上回鎮(zhèn)政府,安排下周工作。爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。對過節(jié),他留下的.只有一句話:今天我會早點回來的!于是,我和媽媽準(zhǔn)備了一桌美味佳肴,滿懷希望地等待著他早點回來。漸漸地,夜幕降臨了,爸爸還沒有回來。我想:爸爸也太不守信用了,為了工作,連元宵節(jié)都不過了,真不像話。那天,爸爸最終沒有履行他的諾言,沒有回來和我們過節(jié)。
???爸爸也真是,明明說定了的事情,一到關(guān)鍵時刻就變了卦不守信不打緊,還要跟我們“耍貧嘴”說:“我當(dāng)鎮(zhèn)長,單位事多,家里的事就拜托你們了。你們當(dāng)好家長,我聽你們的,行嗎!”這時候,媽媽總會跟爸爸賭氣:“當(dāng)鎮(zhèn)長有什么希罕,咱孩子也當(dāng)班長呢!”“那你就當(dāng)好家長,這樣,我們一家三口都帶‘長’字了!”媽媽常常被、害爸逗得哭笑不得,我也拿他沒辦法。
???陰歷二月十九,是老爸四十歲生日。他答應(yīng)我和媽媽,那天一定在家里過一個熱鬧的生日。可那段時間鎮(zhèn)政府正巧要派人外出搞一次考察。爸爸毅然接受了這項工作。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)村干部十幾個人去了廣西。爸爸的生日快到了,我和媽媽都想念起爸爸來。于是,我們和爸爸撥通了電話,話筒里傳來了爸爸那熟悉的聲音:“孩子,你要努力讀書,做個有出息的人。男兒當(dāng)自強,女孩也不弱!”聽到這些激勵的話,我的心中一陣激動。既感受到了一種非同尋常的父愛,又增添了幾分戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!
???生日那天,爸爸再一次違背了諾言,沒有趕回家過生日。媽媽要我打個電話,為爸爸唱支生日歌。我想了許久,時爸爸是又愛又恨。我崇拜爸爸那忘我的工作精神;同時,又在埋怨爸爸連自己的生日也不顧。我用顫抖的手撥通了電話,那邊是爸爸在說話,我激動地說:“爸爸,生日快樂!”“謝謝,我很高興,別忘了要努力讀書!”仍是那般殷切的教海,仍是那種激動人心的感受!
???爸爸經(jīng)常風(fēng)里來,雨里去的,一心撲在了事業(yè)上。唉,親愛而又不守信的老爸,您真是一本難讀的書,我到何時才能讀懂讀透您呢?
小學(xué)生描寫植物的作文500字通用
讀書筆記吧欄目精選:“小學(xué)生描寫植物的作文”,歡迎閱讀。
我們的作文乘載了年少的時光,我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。日積月累,寫作總有一天會給自己帶來財富價值。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《小學(xué)生描寫植物的作文》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生描寫植物的作文 篇1
春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊,給這大地增添了一份生機,花兒開了,小草綠了,柳樹長出了嫩芽,小燕子也從南方飛了回來,我們小區(qū)里的櫻花也成了春天里的一大亮點。
這是我們小區(qū)里的一顆櫻花樹,遠看,那一大片雪白雪白的櫻花,就像仙女的白裙子,多美呀!再走近一看,那一朵朵純潔的櫻花蕊中還泛著一點點的粉紅,就像少女害羞的臉龐。再一摸,那花瓣就如絲沙一般柔滑,舒服極了。如果觀察仔細,你就會發(fā)現(xiàn)那花瓣下還有一層花瓣,總共有兩層,像百褶裙一樣,美麗極了!微風(fēng)吹來,會從花朵里聞出一股淡淡的幽香。大風(fēng)吹來,花瓣就如天女散花一樣飄落下來,像極了一只只白蝴蝶,讓人賞心悅目。
櫻花還可以做壽司、護膚品,做成雪糕等,樹葉甚至可以治療咳嗽、發(fā)熱,用途可廣泛了!
我愛櫻花的美麗,更愛櫻花的純潔!
小學(xué)生描寫植物的作文 篇2
你知道植物的向光性嗎?你知道植物為什么會向著有陽光的方向生長嗎?我在《我們愛科學(xué)》雜志上提到植物會向著有光的方向生長,為了證實這個說法,我決定親自做實驗來驗證。
首先,我準(zhǔn)備了一顆綠豆種子,一只裝有泥土的植被、一個小紙箱和三塊硬紙板,接著把綠豆種子埋進泥土中,再用硬紙板在紙杯里隔幾個方格,形成一個簡單的迷宮,在紙箱的一面開一個窗口,把紙杯放在紙箱里面遠離窗口的一角,最后把紙箱封好并放在陽臺上。兩個星期后綠豆芽從小紙箱窗口探出頭來了!我急忙打開紙箱,被那一幕給驚呆了,原來,綠豆芽竟彎彎曲曲地繞過圍成迷宮的硬紙板到達窗口。
這是為什么呢?原來,植物是具有向光性的。植物的向光性是因為生長素不均勻。生長素也指植物體內(nèi)的生長激素,能促進植物的生長速度,可它不喜歡陽光,所以總是藏在植物背光的一面。背光的一面生長素過多,植物的生長速度就加快,植物就會向光彎曲。
還有些植物自己會“追”著陽光生長,如向日葵,它的莖上的葉子就能得到更多陽光,加速光合作用,花追著向光的一面就能讓自己更加鮮艷芬芳,吸引更多的昆蟲來傳授花粉。
植物身上對光最敏感的部分是嫩莖尖,胚芽梢和幼苗。哪怕在我們?nèi)庋劾锟雌饋砟屈c點微弱的光線,他們也能捕捉到。這就是植物向著陽光生長的秘密!
小學(xué)生描寫植物的作文 篇3
走進大自然的植物世界,你會發(fā)現(xiàn),植物不僅是有生命的,有的植物還有生存本領(lǐng),有的甚至有動物的特征,植物的世界是那么的奇妙。
有的植物竟然還會羞澀呢!含羞草就像個害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會用小手遮掩著臉蛋,從指縫里觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣,只要你在它們?nèi)~片上輕輕一碰,它們就會沿著整個根盤合攏起來,葉片變得很細很細,整個枝條也跟著低垂下來,好像不敢見人似的。但不一會兒,它們就會按捺不住寂寞,偷偷地重新伸展開它們?nèi)淼娜~子,盡情地享受著大自然的陽光和清新空氣。
有的植物有很高的生存本領(lǐng)。向日葵,顧名思義就知道它們是向著太陽生長的植物。早晨,當(dāng)太陽公公剛剛升起的時候,它們就立刻蘇醒了,然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽公公!在隨后的一整個白天里,它們都會笑盈盈地跟著太陽公公轉(zhuǎn),似乎根本不知道疲倦似的。這樣,它們就把臉盆中的葵花子養(yǎng)得壯壯實實了。還有蒲公英,當(dāng)它們想把孩子送到遠處生活時,它們就給孩子們戴上降落傘,陣風(fēng)一吹,寶寶們就隨風(fēng)飄到了很遠很遠的地方。
描寫大海的小學(xué)生作文800字精選
大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧,寫作不是用來教化眾生,而是用來尋找同類的。我們要創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文,必須注重經(jīng)驗的積累。還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎?急你所急,我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕懊鑼懘蠛5男W(xué)生作文”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫大海的小學(xué)生作文 篇1
今年暑假,媽媽帶我參加了日照二日游,讓我好好玩了一次。
我們先坐了6個小時的汽車,中午11點準(zhǔn)時到達漁村。導(dǎo)游姐姐對我們說:“下午我們先去看礁石,3點的時候再去游泳。”終于熬到了3點,我迫不及待的在漁村換上游泳衣,跟著大人們來到了海邊。來到海邊,首先映入眼簾的是無邊無際的海洋,它像一匹看不到盡的蔚藍色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下,海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追憶排,像天上拋下來的一條條“銀鏈”。“銀鏈”拍打在岸邊的巖石上,變成了一朵朵白顏色的碎花,在陽光的照耀下,浪花又化成千千萬萬顆絢麗多彩的珍珠,灑向大海。
這時,一個大浪突然向我們“沖”來,嚇得我和妹妹急忙往回走,幸虧我們倆身手不凡,要不然準(zhǔn)會被淹到。正當(dāng)我們洋洋得意的時候,一個大浪竟把我們沖倒了,樣子非常狼狽。但心里很高興,恨不得讓浪頭再狠狠地抽打一下。大浪沒了,我和妹妹壯著膽子重新向大海深處走去。這一次,我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了,你來我跳,變幻著腳步。別說,這一招還真管用,大浪再也沒有將我倆擊倒過。我和妹妹盡情地在海水里嬉戲、玩耍,歡樂的笑聲久久地在海上回蕩……時間過得飛快,我們要回漁村吃飯了。晚上還有篝火晚會呢,我要快點吃完來看。
為了看夜景,我們很快吃完了飯,整理了一下東西,見天一黑就出來了。我再次來到海邊,只見海上一片寂靜,四下無人。只聽見在我們的腳下,波浪輕輕地親吻著巖石,像睡著了似的。在平靜的深暗的海面上,月光開辟了一條狹而長的
明亮的路,閃閃的顫動著,像銀蛇舞動一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間里,像似塊寶石。他和那海面銀光在我們面前揭開了海的秘密_那不是狂暴的不可測的可怕的神秘,而是幽靜的和平的愉悅的神秘。大約20分鐘我們在這兒舉行的篝火晚會,會上是又蹦又跳,大汗淋漓,最后還發(fā)了煙花,看了美麗得焰火,真是美不勝收。我們戀戀不舍地離開海灘。大海啊,大海,讓我們明天早上再見吧!
兩天的旅游很快就結(jié)束了,我得到了許多“戰(zhàn)利品”,有貝殼,海星……還親眼見到了大海蜇,令我驚訝不已。美麗的日照卻給我留下了美好的回憶。
描寫大海的小學(xué)生作文 篇2
我愛峰巒宏偉的西岳,我愛水平如鏡的西湖;我還愛奇麗無比的萬窟山。但我更愛那變幻莫測的大海。
早上,海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起,把海面照得金燦燦的,如同碎金灑在海面,波光粼粼,錦繡極了。海鷗貼近海面,快樂地展翅翱翔,真是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!勤勞的漁民駕著漁船,出海打魚了,也可謂“一日之計在于晨,一年之計在于春”!
午時,漫步在金色的沙灘上,聽著那海浪沖擊礁石的歡快音樂,真是愜意極了。小孩子們在沙灘上拾貝殼,身后留下一串串小小的腳印,老爺爺在悠閑地度著方步,青年人在嬉戲娛樂。一切都顯得那么和諧,那么迷人。
傍晚,是海水漲潮的時候,大海變得波瀾壯闊了。海風(fēng)“呼呼”地刮著,浪濤如同千萬匹白色的戰(zhàn)馬,咆哮而過。那千軍萬馬般雄壯的聲音令人發(fā)顫。聽著那波瀾壯闊的濤聲,仿佛走進了戰(zhàn)場。這就是大海猛烈的一面。此時,人們又來到海邊披發(fā)步,迎面吹來的海風(fēng),使人們神清氣爽,看著那大海,讓人健忘工作中的煩惱,一天的疲勞剎時全消了。
夜晚,一切都慢慢地靜下來,大海也慢慢地靜了下來。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉,把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。稀疏的星星,三三兩兩,掛在半空中,淘氣地眨著雙眼。大海的波光也映襯著天空,一閃一閃地,好像在與星星對話。一切都顯得那么寧靜,顯得那么安詳,令人心曠神怡。
啊!大海,我愛你!你是那么錦繡,那么迷人,怎么能不給人無窮的遐想呢!
描寫大海的小學(xué)生作文 篇3
我們旅行到了青島,清晨吃完早飯,我和媽媽來到了大海邊,站在高高的臺子上向遠處望去,啊!大海真是一望無際、海天相接,我看見一朵浪花沖向岸邊,我興奮地對媽媽說:“媽媽,快看啊,那朵浪花沖得好高叫啊!”媽媽滿面笑容地說:“是啊,太嚇人了。”我朝海里面看去,一艘艘的船只從我面前劃過,有大大的,有小小的,有高高的,有矮矮的;有的劃得飛快,像海豚在游泳,有的劃得很慢,象海鳥低飛在海面休息。
我和媽媽來到海灘,我迫不急待地沖到海邊,啊!海水涌進腳里,好清涼,好舒服。我急切地喊媽媽:“媽媽,快過來。”媽媽笑瞇瞇地走了過來。我們站在海水里開心極了,大海起了波浪,一朵朵浪花撲到我的臉上,好像媽媽溫柔的手撫摸著我,我盡情地歡呼著、高喊著:“太好玩了,太好玩了,再來一次,再來一次。”
由于海水太涼,媽媽不讓我玩太長時間,我慢吞吞地離開了。
描寫大海的小學(xué)生作文 篇4
???從那以后,我了解了大海,喜歡了大海,也為自己生在海邊長在海邊感到了驕傲,對大海產(chǎn)生了深厚的感情。
???那是前年的夏天,一個空氣清新的早晨,我們?nèi)£牭年爢T來到了東山海邊。
???剛一到海邊,海風(fēng)迎面吹來,頓覺全身輕松,有一種愜意之感。同學(xué)們跑著、跳著、歡呼著。湛藍湛藍的大海,波濤起伏,早晨的太陽光照著海面,海面上金光點點,錦緞般地閃著耀眼的光芒。海浪輕輕拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石,水花飛濺,發(fā)出有節(jié)奏的聲響,象一支美妙的樂曲,使我心曠神怡。
???這時,幾個隊員己經(jīng)坐在柔軟舒適的沙灘上了,音色優(yōu)關(guān)的歌聲飄到了我的'耳邊:“……海邊出生,海里成長,大海啊,大海,就象媽媽一樣……”這不是小歌手楊慶在唱《大海啊,故鄉(xiāng)》“馬?同學(xué)們也拍著手跟著唱起來。歌聲剛落,平時不愛唱歌的丁琳也唱起了《踏浪》那首歌。同學(xué)們被大海陶醉了,他們盡情地唱著,歌聲向遠處飄去。我轉(zhuǎn)過頭來,再看大海,心中升起一種新的感覺:大海真是象媽媽一樣,對兒女飽含深情,充滿溫柔體貼。千百年來,她用那宏大的身軀哺育了多少兒女啊!
???那一望無際、波濤洶涌的大海是多么有力量啊!你看,它能毫不費勁地托起成百艘成千艘的萬噸巨輪。遼闊的海洋,從早到晚,又從黑夜到黎明,總是歡騰著,不停地馱著巨輪遠航……但它卻從來沒有流露出倦意。人們也許會這樣認(rèn)為:海洋的力量是無窮的,不可戰(zhàn)勝的。而這不可戰(zhàn)勝的力量正是從團結(jié)而來,是千萬條河流匯成了海洋啊!
???“啊!真美啊!”不知是誰喊了一聲。我突然產(chǎn)生了靈感,很想把這美景畫下來,讓它永遠留在我的記憶里。于是,我展開畫板,用渲染的筆法,畫出了一幅《早晨的海》,這幅畫的基調(diào)是用深藍的色彩涂抹鋪成,又在深藍色上點了一些光點,恰似金光閃閃。在水天相接處,畫出了火紅的朝陽,還有幾點白色的小帆船,靠近一些,有幾艘正準(zhǔn)備起航的貨輪。我從一年級開始學(xué)畫畫,在我畫的所有畫中,我覺得唯有這幅畫最自然,最抒情。
???大海啊,直到今天,我才明白為什么作曲家為你譜下優(yōu)美的曲子,詩人為你寫下動人的詩篇,畫家為你繪出美麗的畫幅。因為你能陶冶人的情操,激發(fā)人的感悄,你給人以啟發(fā),給人以力量。
小學(xué)生描寫菊花的作文合集
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小學(xué)生描寫菊花的作文 篇1
在金色的季節(jié)里,我對秋景無所不愛,樹葉黃了,黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗,籠罩著整個大地;小動物都回家去了;太陽公公玩起了捉迷藏,躲在云姐姐背后不出來了;花兒們也許累了吧,都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛,因為只有菊花,在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開著。
秋天的景物實在少不了菊花,有了菊花,就把世界裝點得格外美起.
看了許多菊花,我認(rèn)為菊花真稱得上豐富多彩。菊花,顏色多得數(shù)不清。有一種名叫九華菊,此菊花頭極大,白色的花瓣,一絲一絲的,菊瓣彎曲帶鉤,中間金黃的'花蕊像一個小太陽,它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來,遠在幾里的地方,就能聞到花香,在白菊中推為第一。不過其它的菊花也各有千秋,真是綠的如翠玉,白的如冰霜,黃的如麥穗,紅的如楓葉……有的大如繡球,有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”,積雪似的“峰雪”,灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài),看得我眼花繚亂,目不暇接。
我愛菊花,不僅愛它的五彩斑斕,有多種多樣,更愛它那種堅強不屈的精神,象征我國的民族精神。
小學(xué)生描寫菊花的作文 篇2
去年秋天,爸爸買了一盆菊花,經(jīng)過我細心的照料,到今年秋天又開花了。這盆菊花很美麗。花朵是金黃色的,非常鮮艷,花瓣一層層重疊,像個毛茸茸的毽子。它的葉子是墨綠色的,邊沿有鋸齒,樣子好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光也就是向窗外開的;我嫌看花時不得勁,就把花盆移動了一下,讓花朵向著屋里開。可是沒過一個星期,它的莖卻自己轉(zhuǎn)了一個彎,花朵又朝著陽光了。后來我又實驗了幾次,結(jié)果與第一次相同。我想:人是向往光明的,菊花也許和人一樣,時時在追求光明吧。菊花特別好活。有一次不小心碰掉了它一個枝,我很難過。爸爸對我說:沒關(guān)系,你把這個枝插進盆里,過幾個星期,它就成為一棵菊花了。我按著爸爸的話,把那個枝插人盆里,澆上水過了半個月,那個枝果真活了。別人都說月季好活,我認(rèn)為菊花的生命力才強呢。從這以后,我就有意地這樣插枝,不到半年,一棵菊花就移植成五六棵了。我想:菊花能頑強地適應(yīng)自然,我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該善于適應(yīng)環(huán)境嗎?我喜歡菊花,還因為它不怕風(fēng)霜,在百花幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為花中之王,茉莉花雖以香濃而馳名,但它們只能在溫暖的季節(jié)開放,還沒有看到秋天的影子就凋零了。菊花雖然美不如牡丹,香不如茉莉,可它經(jīng)受得住嚴(yán)霜的考驗,這一點是其它的花遠遠比不上的。因此,自古以來,不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格!我喜愛菊花鮮艷的色彩,更喜愛它那永遠追求光明的精神,不怕風(fēng)霜的品格,以及它那頑強的生命力。
小學(xué)生描寫菊花的作文 篇3
我的伙伴可多了,和我最要好的要算是“小菊花”了。她是我回老家時結(jié)識的一位鄉(xiāng)下小姑娘。
“小菊花”比我大一歲,可個頭卻比我矮半個頭。在她那幼稚 的小臉上,有一對秋水般的大眼晴,長睫毛不時地眨著,頭上扎 著兩只發(fā)黃的小辮子,
記得那年夏天,我和媽媽到奶奶家度假。就在去奶奶家的第 二天,我在門前看書,聽見那邊傳來割草的聲音,抬頭一看,是個 小女孩,心里一陣髙興:和她做個朋友吧。我靈機一動,就一屁股 坐在她割的草上看書,但是一個字也沒有看進去。她收草了,我 的心怦怦地跳著,可她不來收我坐著的草就要走。我趕緊抱起 草,追上去說:“你的草,你叫什么名字”她接過草,說:“小菊 花。”微微一笑,就走了。
打那以后,我處處和她接近,慢慢地,我們成了一對形影不 離的好伙伴。
我們經(jīng)常到田里去找豬菜,到小河里捉小魚,到小樹林里拾 柴棒,到山里去放牛。她知道的事情可多了:什么豬吃紅花草要 拉稀呀,青魚喜歡在水草多的地方住呀,“紡織娘”一個夏天織十 匹布呀……有趣極了。放牛時,“小菊花”就教我學(xué)騎牛。我們坐 在牛背上,活像個大將軍。不過,剛剛把牛趕到山坡上的時候,她 不讓我騎,說:“牛的肚子還是空的,沒有力氣。”我們就讓牛吃 草,我們倆一邊用野花編著大花環(huán),掛在脖子上,一邊摘野果子。
她會從漫山遍野的青的、黃的、紫的各色果子中,挑出一種圓滾 滾的小紅點兒,說是叫“山里紅”,吃起來又甜又有些澀,一咬,汁 水都流出來了。
我也給“小菊花”講城里的事兒,從合肥市少年宮的繪畫比 賽,到逍遙津公園里的哈哈鏡;從插進云天的髙樓,到足有一里 長的火車……凡是我知道的,都一古腦兒地掏出來。她聽著,撲 閃著好奇的大眼睛。我還教她用小樹枝在沙土上寫字。
“小菊花”真聰明,教的字,一會兒就會了。每當(dāng)這時,她總忘 不了告訴我,她媽媽同意她明年上學(xué)了。于是,我們高興地抬起 頭,看著天空,看著那白云一朵一朵地從頭頂上向遠方飄去,就 像神話里飛翔的白天鵝。
我和“小菊花”分別已經(jīng)兒年了,至今我還記得分別時的情 景:小菊花”捧著一捧“山里紅”顫聲對我說:“冰冰,你要走了, 我沒有什么好東西送你,這點‘山里紅”你帶著路上吃吧! ”我的 眼睛紅了,她的眼眶也紅了。我走了,傻傻地走了。當(dāng)我回過頭 時,“小菊花”還站在那兒,像一株迎風(fēng)挺立的大麗菊。
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