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關(guān)于“預(yù)言”的日記

發(fā)表時(shí)間:2023-04-09

[精]關(guān)于“預(yù)言”的日記精選。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記,周記能夠讓自己回望時(shí)被勾起相關(guān)的回憶,一般寫周記都是什么樣的呢?讀書筆記吧特意搜集并整理了關(guān)于“預(yù)言”的日記,相信能對(duì)大家有所幫助!

關(guān)于“預(yù)言”的日記(篇1)

20xx年的寒假是一個(gè)豐滿、充實(shí)而又快樂的寒假,我在這個(gè)寒假里讀了許多書。有古怪、有趣的《小屁孩日記》系列,有充滿狼性的《絕境狼王》系列,還有志怪、可怕的《聊齋志異》,其中有一本書把我拉進(jìn)了夢(mèng)幻的海洋,這本書就是《預(yù)言日記本》。

這本書是由著名童書作家段立欣寫的,主要講述了一位名叫棒棒的新老師來到高大威等小同學(xué)身邊給他們帶來了無限的快樂。比如:有一次大晴天下起了可樂雨,在暴雨中玩過山車,快樂粉末可以讓每個(gè)人都快樂起來。在體驗(yàn)快樂的同時(shí)棒棒老師也教會(huì)了他們一些道理。比如:有誰說話不算數(shù),承諾塔圖筆可以幫他實(shí)現(xiàn)諾言,這個(gè)發(fā)明告訴大家一個(gè)道理就是一定要說到辦到哦!再比如:金光閃閃的寫作業(yè)機(jī)要字跡工整的作業(yè)本,所以同學(xué)們把班里寫字最好的金豆子的作業(yè)本放進(jìn)去,結(jié)果出來的作業(yè)很糟糕。語文作業(yè)本上寫的是英語答案,數(shù)學(xué)作業(yè)本上寫的是語文答案,英語本上寫的是數(shù)學(xué)答案。這個(gè)發(fā)明告訴我們一定要通過自己的努力來做事。天上掉下來的餡餅不能吃的,當(dāng)心!天下沒有免費(fèi)的食物。有了棒棒老師,整個(gè)世界都會(huì)變得快樂無比!

這本書不僅把我?guī)チ藟?mèng)幻的世界,還給我?guī)砹藷o限的樂趣!

關(guān)于“預(yù)言”的日記(篇2)

這本書是由著名童書作家段立欣寫的,主要講述了一位名叫棒棒的新老師來到高大威等小同學(xué)身邊給他們帶來了無限的快樂。比如:有一次大晴天下起了可樂雨,在暴雨中玩過山車,快樂粉末可以讓每個(gè)人都快樂起來。在體驗(yàn)快樂的同時(shí)棒棒老師也教會(huì)了他們一些道理。比如:有誰說話不算數(shù),“承諾塔圖筆”可以幫他實(shí)現(xiàn)諾言,這個(gè)發(fā)明告訴大家一個(gè)道理就是一定要說到辦到哦!再比如:“金光閃閃的寫作業(yè)機(jī)”要字跡工整的作業(yè)本,所以同學(xué)們把班里寫字最好的金豆子的作業(yè)本放進(jìn)去,結(jié)果出來的作業(yè)很糟糕。語文作業(yè)本上寫的是英語答案,數(shù)學(xué)作業(yè)本上寫的是語文答案,英語本上寫的是數(shù)學(xué)答案。這個(gè)發(fā)明告訴我們一定要通過自己的努力來做事。天上掉下來的餡餅不能吃的,當(dāng)心!天下沒有免費(fèi)的食物。有了棒棒老師,整個(gè)世界都會(huì)變得快樂無比!

這本書不僅把我?guī)チ藟?mèng)幻的世界,還給我?guī)砹藷o限的樂趣!

關(guān)于“預(yù)言”的日記(篇3)

《預(yù)言日記本》這本書不知大家都讀過沒有呢?這本書就共分七集,我最喜歡的是第一集。講了棒棒教師用神奇的承諾筆使高大戚這個(gè)淘氣包,記住了他所承諾的事。

棒棒教師是個(gè)女老師。特別喜歡吃各種不同口味的棒棒糖。雖然是個(gè)老師,卻像小孩子一般活力四射,而且像小巫師一樣,擅長(zhǎng)變出一些稀奇古怪的東西。高大戚是個(gè)淘氣的男同學(xué),前面一撮頭發(fā),Mp3不離身,家庭富裕,一身名牌,是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋頭兒。張口一個(gè),閉口一個(gè),我以頭兒的名義隆重發(fā)誓......以上是這本書的重量級(jí)人物。

最為精彩的一部分,是棒棒老師向高大戚展示承諾筆時(shí)那情景。棒棒老師把承諾往高大戚手上一寫,便開始信心滿滿地等待奇跡的出現(xiàn)。剛開始高大戚還說:這沒用的,我肯定會(huì)忘記看,或者一不小心就會(huì)蹭掉了。棒棒老師卻胸有成足,眼看兩分鐘到了,可還沒起效果。高大威想:唉不會(huì)有效了,都兩分鐘了!剛想完,手腕上就有一種麻麻得感覺。高大戚感緊向棒棒老師求救,老師回答道:那就按照承諾去做吧!高大戚迅速完成了寫在手腕上的承諾,果真不痛了,這才停下緊張的腳步,松了一口氣。而且剛剛擦不掉的承諾,一下子就擦掉了。

體驗(yàn)了承諾筆威力的高大戚發(fā)現(xiàn)這筆可以用來廣泛開發(fā)愚弄同學(xué),于是從棒棒老師那里借走了承諾筆,去幫每個(gè)同學(xué)都寫上了未完成的承諾,所有的同學(xué)都生怕自己也體驗(yàn)?zāi)欠N十分過癮的疼痛感,都不敢不做,于是全班同學(xué)都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大家都在一項(xiàng)項(xiàng)的完成自己原來說過的,但沒完成的承諾。

故事中的這支筆也讓我知道:承諾別人的事一定要做到,這才是一個(gè)有誠(chéng)信的人。

關(guān)于“預(yù)言”的日記(篇4)

在這個(gè)暑假里,我讀了段立欣寫的《預(yù)言日記本》。這本書是圍繞著愛吃棒棒糖的棒棒老師,她不像一般的老師那么嚴(yán)肅,反而每節(jié)課都給孩子帶來歡樂。還有一個(gè)喜歡耍小聰明的男孩子他叫高大威,他有一個(gè)外號(hào)叫“搗蛋頭兒”,還有一個(gè)假小子她叫巴佳佳等在學(xué)校里的一樁樁事情,讓普通的學(xué)習(xí)變得十分歡樂。讀起來意猶未盡,一個(gè)個(gè)深刻的道理讓我明白了很多。

在第一集巴佳佳向高大威借了一本書,可是高大威第二天卻把這件事情忘了,巴佳佳很生氣。后來,高大威向棒棒老師說了這件事情的經(jīng)過,棒棒老師聽后,給了高大威一支承諾筆——承諾塔圖筆,高大威覺得這只是一支普通的彩色鉛筆,可是棒棒老師把這支筆給他試驗(yàn)了一番后,高大威明白了,原來這個(gè)筆只要在手腕上寫上你要做的事情,要是沒有做到就會(huì)電到你做到為止。這集告訴我,只要答應(yīng)別人的事就要做到。

在第五集高大威早上沒有吃飯,巴佳佳問他是不是生病了,高大威說不是,就在這時(shí),高大威發(fā)現(xiàn)他的椅子下有一個(gè)餡餅,他不管這個(gè)餡餅是誰的,一下子就把它吃了,后來他才知道餡餅是白蟻的,原來餡餅是給小白蟻過生日的。可是餡餅已經(jīng)被高大威吃掉了,為了賠償,全班同學(xué)齊心協(xié)力給白蟻?zhàn)隽艘粋€(gè)大蛋糕,白蟻很高興。通過這個(gè)故事讓我明白了一件事,不經(jīng)過別人允許不可隨便拿別人的東西。

我還讀了金色的想象,想象讓我們的童年五顏六色,五彩斑斕,世界通過想象充滿驚奇、夢(mèng)幻,只有充滿興趣的探索,才會(huì)了解許許多多不為人知的秘密。書中的人物利用想象創(chuàng)造了看似不可能的東西,讓我們明白了,只要敢于創(chuàng)造,才會(huì)有意想不到的美妙等著我們,發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造更廣闊的世界吧!

關(guān)于“預(yù)言”的日記(篇5)

在這個(gè)寒假,我讀了棒棒老師系列的《預(yù)言日記本》。書中介紹了有一所小學(xué)的三年級(jí)一班,所有的同學(xué)每一天都過的多姿多彩,既生動(dòng)有趣,又驚險(xiǎn)刺激。無論是哪種經(jīng)歷,都讓他們回味無窮,終身難忘。比如說:修棒棒老師的寫作業(yè)機(jī),盡情享受突然的可樂雨,給小白蟻過生日,分享快樂大藥丸……

讓我最難忘的一段就是享受可樂雨,在棒棒老師的解釋后,同學(xué)們相信了一會(huì)兒會(huì)下可樂雨,同學(xué)們拿著大桶,杯子,鉛筆盒……紛紛下去接可樂雨,一聲雷響“咔嚓”一聲,一陣可樂雨嘩嘩的下了起來,同學(xué)們舔了舔嘴邊掉下來的可樂,大聲叫喊著“這真的是可樂雨”他們毫不猶豫的跑上前去,喝著酸甜可口的可樂。

看了這本書,我非常的想變成書中的主人公,也想有這樣的一所學(xué)校,更想有這樣子的老師。

這本書讓我懂得了生活與幻想中的美好,老師是多么偉大,友誼是多么強(qiáng)大。

這本書讓我感悟到了,老師是多么偉大。它就像一根蠟燭一樣,點(diǎn)燃我們前進(jìn)的步伐。

這本書讓我理解了伙伴之間的團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利,要真誠(chéng)善良的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,和大家成為好朋友,我們也要像書中的主人公,高大威和他的朋友學(xué)習(xí),成為一個(gè)愛幫助別人的人想棒棒老師一樣。

這本書,作者用幻想夸張的手法,描寫了一個(gè)個(gè)奇思妙想的故事,讓我們進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,讓我知道書本上的文字不再單調(diào)無趣,如果有機(jī)會(huì),真希望我也在棒棒老師的課堂上開始奇妙之旅。

關(guān)于“預(yù)言”的日記(篇6)

我讀了《預(yù)言日記本》這本書,寫了這篇讀后感。

棒棒老師能"變"出許多好東西,還教會(huì)了我許多道理哩!例如:承諾塔圖筆讓我知道了應(yīng)該信守承諾,答應(yīng)別人的承諾一定要兌現(xiàn);寫作業(yè)機(jī)器出故障,讓我明白了作業(yè)應(yīng)該靠自己;還有能收集快樂的吸塵器,讓我懂得了只有快樂,才能讓人消除疲倦,不再讓人因?yàn)榉敝氐膲毫Χ兊孟痢?/p>

棒棒老師是綠色叮當(dāng)小學(xué)做三年(1)班的教師。這個(gè)學(xué)校發(fā)生過許多有趣又奇怪的事情:在夏天下起了餃子雨、彈力球雨、蟲子雨以及童話般的可樂雨,真是太夢(mèng)幻了!還有白蟻們?yōu)榘紫亴殞殰?zhǔn)備生日餅;還有臺(tái)風(fēng)里"我們一起冒險(xiǎn)……

你想知道這本書為什么叫《預(yù)言日記本》嗎?這本書里有一個(gè)故事也叫"預(yù)言日記本'',也許這個(gè)文章很好吧。

這本書讓我覺得自己很快樂,我也想像書中說的那位班主任老師一樣,經(jīng)常發(fā)生的有趣的事情。她的故事總是讓我充滿了無限的憧憬與期待。書中的同學(xué)們利用想象創(chuàng)造了看似不可能的東西,讓我明白了只有敢于想象勇于創(chuàng)造,才會(huì)有意想不到的美妙等著我們,發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造更廣闊的世界吧!

關(guān)于“預(yù)言”的日記(篇7)

假期我讀了一本叫《預(yù)言日記本》的書,預(yù)言日記本讀后感。書中只要寫了棒棒老師和三年(1)班的同學(xué)們每一天都過著多姿多彩,既生動(dòng)有趣,又驚險(xiǎn)刺激的生活,無論是哪種經(jīng)歷都讓同學(xué)們回味無窮,終身難忘。

用寫作業(yè)機(jī)器寫作業(yè),盡情享受可樂雨,給小白蟻過生日,親自體會(huì)臺(tái)風(fēng)的威力,分享快樂大藥丸……在同學(xué)們心目中,棒棒老師就是神奇的魔法師,她的課堂不但充滿了歡聲笑語,還有天馬行空的想象,每節(jié)課都不是死板地學(xué)習(xí)知識(shí),常常有意想不到的收獲。讀了這本書我學(xué)會(huì)了用味道和食物描寫一些東西;如何讓作文充滿各種色彩;也知道了怎樣把理想延促一點(diǎn)點(diǎn);如何巧用心思寫出好玩有趣的游戲;還有就是要打破思維的框框。就說寫信吧,也要寫給那些別人從來沒有寫過的對(duì)象,這樣才最帶勁。

棒棒老師有各種不同口味的棒棒糖,她的故事總是讓我們充滿了無限的憧憬與期待。我們每個(gè)人的生命都像一本書,不管它是印刷精美的豪華書,還是裝幀樸素的平裝本,它都只能印刷一次,也就是說,我們每個(gè)人的生命都是"絕版本".

朋友們,讓我們努力做到不因失敗而氣餒,不因挫折而放棄,共同去欣賞生命,放飛自己吧!

關(guān)于“預(yù)言”的日記(篇8)

棒棒老師真的不一般,和她在一起生活的三年級(jí)一班的同學(xué)們,每一天都過著多姿多彩的生活。故事情節(jié)既生動(dòng)又有趣,又驚險(xiǎn)刺激,無論是哪一篇故事,讀后都讓我回味無窮,終身難忘。我?guī)缀跆焯於紩?huì)給爸爸媽媽講我讀過的故事,爸爸媽媽也被這些精彩的故事所吸引,也天天跟著我一起讀。

在同學(xué)們心目中棒棒老師就是神奇的魔法師,她的課堂不但充滿了歡聲笑語,還有天馬行空的想象,每節(jié)課都不是死板的學(xué)習(xí)知識(shí),常常有一些意想不到的收獲呢!

在棒棒老師的魔法大講堂里,我學(xué)會(huì)了用味道和食物描寫一些東西以及如何讓作文充滿神奇的色彩

我最喜歡《下起一陣可樂雨》這篇文章,讀了文章后,我也躍躍欲試,想來續(xù)寫這個(gè)故事:自從那陣黑色的可樂雨和五顏六色的餃子雨下完后,高大威他們每天都心不在焉的,好像在盼望下一場(chǎng)這樣的雨什么時(shí)候才能到來。棒棒老師看出了高大威他們的小心思,并告訴他們第二天有棒棒糖雨。高大威他們聽了后恨不得第二天馬上到來。第二天早上,高大威、小本、牛一、巴佳佳還有金豆子他們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。棒棒老師以上廁所為借口走出了教室,站在三年一班樓上(四年級(jí)一班門口),忍痛割愛把自己所有的棒棒糖都扔了下去,讓三年一班的同學(xué)們以為下棒棒糖雨了,棒棒老師看到孩子們快樂的笑容,欣慰地笑了。

棒棒老師的棒棒糖有各種不同的口味,她的故事讓讀的人充滿了無限的憧憬與期待,我相信棒棒老師的故事會(huì)越來越精彩的,也幻想著下次我也能成為故事中的一員。

關(guān)于“預(yù)言”的日記(篇9)

假如我有一本預(yù)言日記

我要在上面寫道:

讓所有的小偷都變成好人

假如我有一本預(yù)言日記

我要在上面寫道:

讓所有的窮苦人家都過上豐衣足食的生活

假如我有一本預(yù)言日記

我要在上面寫道:

讓所有的盲人都能看見這美麗的世界

假如我有一本預(yù)言日記

我要在上面寫道:

讓所有的孤兒都有疼愛他們的父母

假如我有一本預(yù)言日記

我還有在上面寫很多的美好的愿望

讓我們的世界明天更美好!

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