[薦]記憶中的溫暖初中作文(精選3篇)。

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[薦]記憶中的溫暖初中作文(精選3篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

記憶中的溫暖初中作文(篇1)

在茫茫人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對(duì)朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。

幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。”這個(gè)用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。?

一生都在幫助別人的人，會(huì)得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。

幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。”

不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實(shí)是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí)，他們的心難道沒有一絲顫動(dòng)?他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會(huì)感恩??

但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來時(shí)孤苦無依的人有耐心期待光明。

記憶中的溫暖初中作文(篇2)

我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻

朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有她旅途黯然失色；朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人

有一次，生物考試我沒有考到理想的成績(jī)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想。回到家，我思來想去，想來思去，過來很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望。是朋友讓我在失敗中站立起來，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。

朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。

兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成朋字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！

友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完１５００ｍ的賽程；你曾經(jīng)在我過生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀的低谷中走出。

記憶中溫暖，朋友對(duì)我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對(duì)我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

記憶中的溫暖初中作文(篇3)

溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)星光，給我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內(nèi)心對(duì)溫暖的那一份追憶？

最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房，可為了我，他開始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。

那天晚上，爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺?shù)男┰谀樕希肷螞]說話。我賭氣的走進(jìn)房間。

一會(huì)兒，我的肚子就開始*了，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。

從此，爺爺?shù)臏奈兜酪惶毂纫惶旌谩Ｋ偸前褱说轿颐媲埃缓舐詭σ獾目粗遥粗依峭袒⒀剩L(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧辏哪樕暇蜁?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會(huì)十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì)把湯喝得一干二凈。

現(xiàn)在的爺爺回到了老家，原因是我長(zhǎng)大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀！多久沒有品到那一份醇美了呀！異地的爺爺，還會(huì)不會(huì)去做一碗這樣的湯啊！

溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧！他會(huì)把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的記憶……

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[薦]溫暖初中作文精選6篇

作為初中生，作文相信大家都寫過吧，為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，此時(shí)就會(huì)要求我們利用所學(xué)的方法寫一篇初中作文，要想寫出一篇優(yōu)秀的作文，寫作時(shí)要反復(fù)推敲和修改。有沒有可以借鑒的初中作文的模板呢？為此，欄目小編特意呈上“溫暖初中作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

溫暖初中作文 篇1

在班上過生日，我做夢(mèng)也沒有想過。但是就在今年2月24日，班集體為我舉行了12歲的生日活動(dòng)，我感到特別幸福，因?yàn)檫@是我誕生到地球上12個(gè)春秋的第一次！

那一天下午，教室里布置得格外漂亮。明亮的黑板上寫著四個(gè)耀眼的大字：“生日愉快！”慶生日隊(duì)會(huì)開始了，中隊(duì)長(zhǎng)讓我第一個(gè)講話，我站在講臺(tái)上，張口結(jié)舌，眼含淚花不知說什么好，真是緊張極了。中隊(duì)長(zhǎng)輕柔地對(duì)我說：“你先坐下，最后講好嗎？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著一位同學(xué)唱了一首《祝你生日快樂》之歌，向我表示祝賀，歌聲充滿了情和愛，充滿了友誼和理解，充滿了童年的幸福，充滿了集體的溫暖。從心眼里說，我和朱蕾并不是一對(duì)好朋友，有時(shí)還有些小矛盾，由于我的缺點(diǎn)，弄得同學(xué)不團(tuán)結(jié)，我真恨我自己。接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地贈(zèng)言。這些贈(zèng)言鼓勵(lì)我在邁開12歲的步伐時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己，成為我行動(dòng)的指南。后來朱蕾又說：“你屬兔，又是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，我祝你像兔子一樣跑的快，還要把學(xué)習(xí)搞上去。”我聽了她的話，更激動(dòng)了，眼淚奪眶而出。

范田接著說：“你跑得快，希望你長(zhǎng)大了為祖國(guó)多爭(zhēng)幾個(gè)金牌。”我聽著同學(xué)們的生日祝辭，心里暗暗下了決心。我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，最近就要參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我一定要拼搏，報(bào)答同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。

發(fā)言異常踴躍，掌聲接連不斷，這樣的關(guān)懷，這樣的溫暖，我終生難以忘懷。我盡情地享受著集體的溫暖，我盡情的享受集體的愛。

輔導(dǎo)員張老師含著淚水說了一席感人肺腑的話，至今還在我的耳邊回響。她說：“同學(xué)們，你們整天呆在媽媽和爸爸的身邊，享受著愛，而牛軍玲同學(xué)自幼失去了媽媽和爸爸的溫暖，我們大家要伸出偶一的手，讓牛軍玲同學(xué)在我們集體的大家庭里生活，學(xué)習(xí)得快樂。”

溫暖初中作文 篇2

進(jìn)入冬天，天氣越來越冷了。窗外冷風(fēng)夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來，打得教室窗戶上的玻璃僻里啪啦直響。

這時(shí)，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有用塑料袋包著的衣服、鞋等物品。

教室走廊里沒有雨，但風(fēng)很大。吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。“冷不冷?給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看，手這么涼，還說不冷，來，把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是50元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說著，將幾張坡巴巴的紙幣塞到兒子的口袋里。兒子使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的上衣、青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。

兒子又一次看著父親，只見父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。

“去吃飯吧，等會(huì)兒記得穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)憤讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁地，氛了點(diǎn)頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，眼淚順著臉頰流了下來。

雨還在不停地下著，風(fēng)越刮越猛烈。兒子穿上父親帶來的衣服一股暖流從心中奔涌而出，溫暖著全身。

溫暖初中作文 篇3

我是一個(gè)復(fù)習(xí)生，對(duì)于剛來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多。知道了學(xué)習(xí)的重要性了，他們卻那學(xué)習(xí)當(dāng)游戲一樣看待。這個(gè)班的人很會(huì)玩，腦子里除了玩就是游戲。沒到陪讀的時(shí)候班上永遠(yuǎn)只有我一個(gè)人坐在那里看書，每天那個(gè)時(shí)候班上都只剩我一個(gè)人。瞬間感覺自己好像是空氣，和他們根本不在同一個(gè)世界。他們對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)讓我無言以對(duì)。

有時(shí)候我經(jīng)常坐在那里發(fā)呆，回想到以前我上第一個(gè)初三的時(shí)光，盡管現(xiàn)在我周圍亂成一鍋粥，但也不影響我回想以前的時(shí)光，就像周圍發(fā)生的一切跟我沒有任何關(guān)系，不過這樣讓我的性格變的孤僻起來了。

以前感覺自己很傻的把學(xué)習(xí)當(dāng)游戲，經(jīng)常上課睡覺、吃零食、說話等。記得剛上初三，好有壓力我們中午經(jīng)常打牌放松。上課我們一起氣老師，下課一起嬉笑打鬧，就這樣走過的三年的時(shí)光。這三年也讓我們培養(yǎng)了深厚的友情，跟女生稱“姐妹”跟男生稱“鐵哥們”。

三年的時(shí)光，三年的酸甜苦辣，三年的滄桑，三年的友誼，三年的記憶，三年的溫暖我要永遠(yuǎn)保存在我大腦的記憶里，這三年是我人生道路的一個(gè)站牌，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)溫暖的回憶一個(gè)充滿愛的初中生活。

溫暖初中作文 篇4

暖是什么？有人說，溫暖是一種氣候現(xiàn)象；有人說，溫暖是一個(gè)字眼；還有人說，溫暖，是一種奇妙的感覺……那么，溫暖到底是什么呢？

這是一個(gè)真實(shí)的故事。在學(xué)校對(duì)面有一幢大廈，它在我還沒出生的時(shí)候就已經(jīng)竣工了。因?yàn)檫@幢大廈十分老舊，所以常常會(huì)有外墻的磚脫落下來。路過的人都有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。

在一個(gè)炎熱的夏天，馬路上水泄不通，汽車的轟鳴聲和人們的叫喊聲此起彼伏。一個(gè)從外地來的小伙子經(jīng)過這幢大廈時(shí)，手里正拿著一只手機(jī)。手機(jī)鈴聲響了，小伙子邊聽電話邊手舞足蹈，可他卻不知道，災(zāi)難正在一步一步地向他靠近。忽然，大廈的外墻磚脫落了，朝小伙子的頭上砸下來。所有的人都驚呆了，小伙子也仰起頭，手足無措地望著那些掉下來的墻磚。小伙子來不及逃跑，一塊磚石就砸中他的頭頂，血從頭上涌了出來。在場(chǎng)的人有的悄悄地離去，不愿看到這令人悲痛的時(shí)刻；有的不想惹麻煩，也離開了；還有的趕緊掏出手機(jī)，撥打120——急叫救護(hù)車……盡管在場(chǎng)的人都有一股正氣，但都沒有一個(gè)人靠近那位外地人——怕弄臟衣服。這時(shí)，一位高大威猛的解放軍叔叔走過來，他看到人們圍成一個(gè)圈子，就擠進(jìn)去看看。當(dāng)他看到小伙子身上沾滿了鮮血時(shí)，二話沒說，就背起小伙子快步地沖向馬路對(duì)面的診所。當(dāng)他把小伙子帶到診所時(shí)，小伙子已經(jīng)昏倒了。在小伙子接受治療時(shí)，他慷慨地支付了醫(yī)療費(fèi)、藥物費(fèi)等等，交代醫(yī)生好好地照顧小伙子，仿佛他就是小伙子的親屬。安排妥當(dāng)后，他就靜悄悄地離開了。

小伙子醒過來了，病情漸漸好轉(zhuǎn)，遺憾的是他再也沒有見到這位好心的解放軍，沒有面對(duì)面地向他說一聲謝謝……

在我看來，溫暖，既不是一個(gè)字眼，也不是一種天氣，而是在人困難時(shí)伸出的一只手，一只溫暖而龐大的手。只要人人都懷著一顆樂于助人的心，就像那位叔叔一樣，這個(gè)世界將會(huì)更加溫暖。

溫暖初中作文 篇5

12月10日，今年北京的第一場(chǎng)降雪如期而至。雖是小雪也是一種景致，這給我們這些有時(shí)間的攝影愛好者帶來了驚喜，我們相約到植物園拍雪景。

中午12點(diǎn)半，我坐上了634路公交車，車號(hào)：41864售票員是一位30多歲很精神的女同志，車上人很多，她一直在疏導(dǎo)乘客，并用清晰的聲音報(bào)每個(gè)站，當(dāng)有老人上車時(shí)她提醒大家為老年人讓坐，在我坐車的一路上，她伸出了一雙溫暖的手，接連攙扶2位老人下車，有一位象外地的青年人說他腳不好，走路吃力，她立刻給找了座位，并再一次攙扶他下了車。這一切她做的是那么自然，那么熟練。那情景就象是體貼孝順的兒女照顧著年邁的父母，又象是手足親情幫助自己的兄妹，在她真摯、善良精神感染下，當(dāng)她說“哪位年青人給老年人讓個(gè)座時(shí)”立時(shí)不止一個(gè)年青人站起來。車外雪還沒化，天依然很冷，但車內(nèi)如一個(gè)流動(dòng)臨時(shí)的大家庭，充滿了溫馨和感動(dòng)。

她的工作雖然平凡，但卻能給他人及周圍人帶來一天快樂的好心情，這種快樂是可以復(fù)制、傳遞、延續(xù)的。他們會(huì)把親身感受，告訴家人、告訴同志，會(huì)感動(dòng)很多很多人。而每每回味，都會(huì)激勵(lì)我們向她學(xué)習(xí)。在別人需要幫助的時(shí)侯，要毫不猶豫的伸出你的雙手，方便別人，快樂自已。不給自己留下遺憾。希望我們每個(gè)人都能遇到這樣好姑娘。

溫暖初中作文 篇6

溫暖，溫暖是什么?

難道是那一縷縷的陽光?難道是那一次次的關(guān)懷?難道是那一雙雙援助的雙手嗎?

在我眼中，溫暖似乎不用我去操心它，它好象一直在我周圍旋轉(zhuǎn)著，我的溫暖，可以是父母的照顧;我的溫暖，可以是同學(xué)之間的幫助;我的溫暖，可以是明媚的陽光。

在我的記憶中，溫暖都是平常事了，但要說我記憶最深刻的就是我發(fā)燒的那一次。不久前的晚上，頭模模糊糊的有點(diǎn)暈，有種發(fā)燒的預(yù)感……第二天早上就開始熱成巖漿了，又到了晚上，我已經(jīng)忍不住了，就跟媽媽說我發(fā)燒的情況，她急忙摸了摸我的頭，就說要帶我去醫(yī)院，于是拉著我到馬路上，攔了一輛的士就前往醫(yī)院。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)熱的沒有了知覺，整個(gè)人都好象飄在空中似的，全身上下只打哆嗦。一到醫(yī)院掛了個(gè)號(hào)就去打吊瓶，在針頭進(jìn)入到我手內(nèi)時(shí)，我一下子就精神多了!回到家以是三四點(diǎn)鐘了，我一到上床就是一天的時(shí)間，到了第二天的六點(diǎn)起來時(shí)，摸了摸頭，見沒發(fā)燒了，就連忙向媽媽說謝謝!心里面真的被溫暖給覆蓋了……

還有一件事，也是使我難以忘卻的，有一位老師，我在他的課上說了話，他就把我家到了教室外面。下了課，他把我領(lǐng)到了辦公室，在辦公室里他說：“你怎么說話也不說大聲點(diǎn)?這樣我當(dāng)場(chǎng)就可以揍你一頓!”我當(dāng)時(shí)就愣了，不知道該說什么好。但是老師說到這里就把手揮了揮，示意我可以走了，在這個(gè)過程中，我并不知道是什么含義，但是我深刻地體會(huì)到了老師給我的那份溫暖!

其實(shí)在每個(gè)人的身邊都會(huì)有溫暖，想要發(fā)現(xiàn)她，就要看你的“眼力”如何了。

[薦]不期而遇的溫暖初中作文精選

學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫作文，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，擔(dān)心自己作文寫不好怎么辦？我們陸續(xù)為大家整理了不期而遇的溫暖初中作文，本文內(nèi)容僅供您的參考！

不期而遇的溫暖初中作文(篇1)

少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

曾幾何時(shí)，我也是個(gè)在皎潔月光下說愁的少年，自以為學(xué)業(yè)的壓力，便是人間最大的疾苦了。這種可笑的想法伴隨了我很久，也讓我意志消沉了一段時(shí)間。

清明節(jié)，家家戶戶都要去掃墓，我跟著爸媽來到先祖墓前。上完香，便在墓地四周溜達(dá)。但那天我實(shí)在是沒精神，一個(gè)沒注意，從臺(tái)階上摔了下去，一連滾了七八下。突然，一只手冒了出來，揪住我的衣服，終于讓我停了下來。我艱難地爬起來，拍了拍身上的灰。

眼前的男人個(gè)子不高，皮膚黝黑而粗糙，留了個(gè)寸頭。我一起來，他就用手指了指我，頓時(shí)令我奇怪。我便問了一句：叔叔，你要干什么呀?但他仿佛沒有聽到一樣，繼續(xù)比劃著那些莫名其妙的動(dòng)作。我徹底明白了，他是聾啞人，至于剛才的那些動(dòng)作，想必是在問我有沒有事。我搖了搖頭。他開心地笑了，他笑起來有些別扭，可又挺好看。

我看著他燦爛的笑容微微出神，有點(diǎn)想不明白，一個(gè)殘疾人怎么會(huì)笑得這么開心?沒過一會(huì)兒，我就與他揮手告別，但是那個(gè)溫暖的笑容烙印在我的腦海中明明說不出話，也聽不見曼妙的聲音，可他還是以樂觀的態(tài)度去對(duì)待生活。我思考著到底是一種怎樣的力量驅(qū)使他這樣做。

男人的面容我現(xiàn)在已記不太清楚了，但我倒是想清楚了，在那樣的情況下還能喜笑顏開，是一個(gè)身處黑暗的人，帶給這個(gè)世界無私的溫暖。相比之下，我那點(diǎn)壓力又算得了什么?不過是庸人自擾而已。

所有人在人生路上都會(huì)有大大小小的愁緒，但每個(gè)人都不是孤獨(dú)的個(gè)體，遇到困難的同時(shí)，也總會(huì)有不期而遇的溫暖。正因?yàn)橛羞@些無時(shí)無刻不在溫暖他人的人，我們的世界在生老病死的悲涼中，透著一絲溫暖。

不期而遇的溫暖初中作文(篇2)

在天天上學(xué)的路上，都能看見一個(gè)賣包子的小攤。小攤的主人是個(gè)中年婦女，臉和手都黑黝黝的，很是粗拙。我有時(shí)會(huì)買兩個(gè)包子在路上吃。有天我又在買包子時(shí)，她在給我裝袋的過程中抬頭看了看我，說：“我記得你，幾年級(jí)了？”“初三了。”“初三累喲，再送你個(gè)包子補(bǔ)補(bǔ)，不要錢。”說著又往袋子里塞了個(gè)包子。我手里捧著熱乎乎的包子，胸腔里涌過一股不期而遇的暖和。

教室里，眼看要交換考場(chǎng)了，我才想起沒帶橡皮。剛好同個(gè)考場(chǎng)一個(gè)平時(shí)沒怎么說過話的同學(xué)站在身邊，我正猶豫著要不要啟齒向她借，誰知道她竟主動(dòng)問了我：“怎么了嗎？”我告訴她我沒帶橡皮，她二話不說把她的橡皮掰開，分了一半給我，伴隨那半塊橡皮一起遞過來的，還有不期而遇的暖和。

仍是在那條天天上學(xué)的路上。那天學(xué)校要舉行儀式，而我粗心的毛病又犯了——沒帶馬扎。我又開始犯愁，這可要蹲上好幾個(gè)小時(shí)呀，匆忙間我向路邊的阿姨借手機(jī)，想打電話給爸爸讓他來送。剛撥通電話，身邊在路旁賣菜的老大爺從身后取出來個(gè)小馬扎遞給我：“快別讓家里大人往返跑了，這個(gè)你先拿著用，用完記得給我送回來就好。”明明以前從未相識(shí)，明明以前沒有交集，卻卻又一次讓我心頭留暖。

人在世間糊口，總會(huì)感觸感染到別人傳遞給我們的暖和，這些暖和像千里繁花，像萬丈暖陽，像早春煦風(fēng)，像冬后春芽。在生命中潤(rùn)澤津潤(rùn)彼此的心田，滌蕩我們的靈魂……不可或缺。

不期而遇的溫暖初中作文(篇3)

母愛是雨中的一把傘;母愛是疲倦時(shí)的一杯熱茶;母愛是在你饑腸轆轆時(shí)的一碗雞蛋面;母愛是冬日里的一縷暖陽。

母愛，就算你傷她再深，她也會(huì)在你困難的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。這個(gè)星期學(xué)校就放了半天假，我已經(jīng)很不開心了。上午因?yàn)槲彝媪艘幌率謾C(jī)而導(dǎo)致我作業(yè)在快上學(xué)時(shí)才做完，飯扒了幾口就上學(xué)了，而我都把這一切都怪母親做飯慢。可是母親又在我送我上學(xué)的時(shí)候遲到了，我一下子把氣全撒在母親身上，連平時(shí)的“再見”都沒說。母親什么也沒有說，只是靜靜的在校門口目送我進(jìn)入班級(jí)。我氣呼呼地到了學(xué)校，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己的毛巾，學(xué)習(xí)用的臺(tái)燈，換洗的鞋襪都沒有帶，唉!可能是走急了，這個(gè)星期真不好過。我這時(shí)竟有點(diǎn)想母親了。

時(shí)值初冬，天氣已經(jīng)下降到了冰點(diǎn)。冷風(fēng)拂過我洗完臉而沒有用毛巾擦的面孔，真是又冷又疼，我的心中升起了一絲悔意。晚上在寢室一直都要學(xué)習(xí)的我們當(dāng)然離不開臺(tái)燈了，我不得不找同學(xué)一起補(bǔ)習(xí)，“寄人籬下”的感覺讓我很不自在。

第二天晚自習(xí)之后，我像往常一樣回到了寢室。剛到寢室我就被那張整理得整整齊齊的床嚇了一大跳，和往常凌亂的床簡(jiǎn)直是冰火兩重天。只見被子被整齊地疊成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的豆腐塊，枕頭被平整的放在被子上，鋪被平展地鋪在床上沒有一絲折痕，沒有一絲凌亂。床上的雜物也被清理了出去。床上放了一個(gè)袋子，我打開一看是充滿電的臺(tái)燈，干凈的毛巾，洗好的鞋襪。同學(xué)們見到這副景象都紛紛問我，這是誰把我床整理的這么干凈?我回答是我媽做的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都向我投來羨慕的眼神。晚上，在明亮的燈光下做著試題，心里不禁浮想起母親用她那矮胖的身體在我這好幾米的上鋪來回匆忙的場(chǎng)景和我?guī)滋烨皩?duì)母親的種種態(tài)度，我對(duì)我當(dāng)時(shí)的行為悔恨不已。

母親不因我的任性，依然用她那寬容的母愛，在嚴(yán)冬給我送來這不期而遇的溫暖。那個(gè)晚上在母愛的包裹下，我沒有一絲寒冷。

母愛總是這樣的不期而遇。

不期而遇的溫暖初中作文(篇4)

未來太過遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)已成回憶，現(xiàn)在即將逝去，時(shí)間是最殘酷的殺手，驀然回首，不期而遇的竟是你給我的溫暖。

當(dāng)月考的試卷發(fā)下來時(shí)，滿目的紅叉，鮮紅的“38分”醒目的刺激著我的眼球。我惱怒地將英語試卷硬塞進(jìn)桌洞，心里不斷地埋怨著：看看!背書有什么用?我真不是學(xué)英語的那塊料。

心里雖然埋怨，回宿舍時(shí)卻無比誠(chéng)實(shí)的帶回了英語課本，夾帶的還有那張“屈辱”的英語試卷，老師親自找我談話，沒有別人，只有一堵墻，隔絕了其他人好奇的目光。“成績(jī)提不上去，你要自己找找錯(cuò)誤，分析原因……明天記得給我默寫課文。”老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。“什么?默寫!我連單詞都讀不熟……”“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”老師打斷了我的狡辯，“不想付出怎么會(huì)有收獲?”

你見過午夜的學(xué)校廣場(chǎng)嗎?我見過，很靜，靜得只能聽見我筆尖的“沙沙”聲，錯(cuò)了，再默一遍;再錯(cuò)，不怕!再默一遍就是。經(jīng)過半夜的折騰，雖然第二天給老師默寫依舊斷斷續(xù)續(xù)的，但總得以完成了任務(wù)。“你看，這不是默寫出來了嗎?不要提前的否定自己，只有努力過后才知道結(jié)果，我相信你是可以的!”老師那飽含鼓勵(lì)的眼神一下子震撼了我的心，一時(shí)間竟讓我百感交集。昨晚的努力并沒有白費(fèi)，我的內(nèi)心劃過一股暖流，那前所未有的溫暖輕而易舉的撫平了我的所有委屈。我一次小小的堅(jiān)持與努力竟得了老師莫大的鼓舞。所有的彷徨，焦慮，懷疑都消失在了那一刻。

成功的道路上并不容易，困難隨即而來，逃避不是辦法，認(rèn)輸又心有不甘，在黑暗里不斷摸索的過程中，這不期而遇的溫暖，讓我認(rèn)識(shí)到，我從不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，它給予了我無限的力量。

不期而遇的溫暖初中作文(篇5)

陽光到底是什么時(shí)候才是暖和的呢？

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是暖和的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片暉映時(shí)是暖和的。

陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來但愿；陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如暖和的陽光，暉映我的心田。

假如歷史在時(shí)光的洪流中忽然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌兀考偃缑\(yùn)改變了寫好了的注定，又會(huì)留有怎樣夸姣的邂逅？

我在擺脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊沿，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清楚，忽然間不知道自己該說什么。看著認(rèn)識(shí)又目生的場(chǎng)景泛濫在眼前，有種難言的涌動(dòng)，說不清晰是憂慮仍是快樂。

陽光普照，你們——兩只可憐的小貓，泛起在斜射的光線下，對(duì)我招手，好像在說：“你好！”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好經(jīng)常來這看你們。

邂逅的人多了，就越加感到世界的奇異，向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的暖和。

時(shí)間是冷漠的，但我仍是站立在原地，只等待著。也許，當(dāng)一切早就被注定的扯到一起，緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會(huì)消失。

我碰到了你們，碰到了那么多錦繡的風(fēng)景。

讓我們?cè)谶@暖和的陽光中，笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@暖和的陽光中，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造幸福快樂的回憶。

不期而遇的溫暖初中作文(篇6)

蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，柳絮一般的雪，在空中翻飛、旋轉(zhuǎn)、升華，不禁觸動(dòng)了我內(nèi)心柔軟暖和的角落，給我一種似曾相識(shí)的感覺，讓我再一次嗅到了那絲不期而遇的暖和……

我走在前往公交車站的路上，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，路邊的衰草不知渡上了雪仍是霜，我摸著大腸告小腸的肚子，四處尋覓著。突然，一股香味撲鼻而來，跟著香味尋去，是一個(gè)手抓餅攤。走過去，站在攤邊，默默地等待著那份屬于我的手抓餅。

在我旁邊的，是一位類似中學(xué)教師的男人，衣著樸素，在寒風(fēng)中不中斷地搓著凍紅的雙手。透過在空中飄披發(fā)的二氧化碳，我看了看表，呀！公交車快來了。我急切地說道：“老板，麻煩您快一點(diǎn)！我公交車快來了。”攤主飛快地把手抓餅翻了個(gè)面，“好嘞！”一個(gè)清脆的聲音響起。

在手抓餅攤披發(fā)發(fā)出的熱氣中，我的鼻尖冒出了絲絲汗跡，我望著腕表，時(shí)間跟著指針的移動(dòng)而消逝，我翹首左顧右盼，生怕錯(cuò)過了公交車，“我的那份先給這個(gè)孩子吧！”那位中年男人淡淡地說道。我滿懷感謝感動(dòng)地抬頭望向他，對(duì)上他的眼珠，剎那像有一團(tuán)炙熱的火焰彌漫了全身，“沒事，你不是趕時(shí)間嗎？我不著急！”他笑了笑，那淡淡的微笑仿佛陽光般燦爛，給人一種暖和的感覺。那溫柔的話像一顆火星般落在心田上，整理時(shí)火燒四野，心暖如陽。“謝謝！”我接過手抓餅，飛馳而去。

坐在公交車上，我的內(nèi)心久久不能平息，望著路旁被雪籠蓋著只露出一點(diǎn)尖的小草，一股熱流跟著手中的手抓餅傳得手心，彌漫全身……也許相遇一場(chǎng)，就是命中注定的幸運(yùn)吧！

那暖和如雪般來時(shí)一塵不染，去時(shí)點(diǎn)塵不驚，我與暖和不期而遇。雪，隨風(fēng)消披發(fā)；暖和，停在心中。

不期而遇的溫暖初中作文(篇7)

“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆！”門口賣冰糖葫蘆的大爺正用著他那粗獷而有力的語氣“呼叫”著我，為什么我會(huì)這樣說呢，由于每次他的到來都會(huì)把我吸引過去。

徐徐的，那位老大爺也好像熟識(shí)了我，每次我聽到他的喊聲推開大門的時(shí)候，他都會(huì)面帶和藹地跟我說終于來了，似乎一直在等我似的而我當(dāng)然也會(huì)不客氣地買了幾串品嘗，一遍枯坐著聊天，一邊吃著手中的厚味。

之后我又知道了大爺?shù)募彝ケ尘埃婆c他那粗拙而又飽經(jīng)滄桑的皮膚相仿，不外好在上天賜賚了他一副健康而又強(qiáng)壯的身體。他年紀(jì)很小的時(shí)候就失去了雙親，看來現(xiàn)在陪著他的就只有我了。

一天他忽然跟我說讓我去他家做客，還說會(huì)好好招待我的。面對(duì)他的一再邀請(qǐng)，我就只能“恭順不如從命”了。

他的家中很像北京的四合院，但總有一種說不出來的獨(dú)特風(fēng)格，冷冷清清，但使人處身很悠閑，楊柳花開，更是添加了一分趣味，對(duì)我來說，真是美不勝收。

在他的家中，我?guī)缀趼劜坏绞裁磩e的味道，只有那酒的香氣而已，或許他也喜歡喝酒吧，就像詩人李白一樣。用餐的時(shí)候我就不細(xì)說了，沒什么特別的，只是令我良久難以忘懷。

我記得那天我走后，他好像跟我說了類似離別的話，直到第二天，第三天，我才明白了，他離開了這個(gè)地方，這個(gè)小院，甚至這個(gè)城鎮(zhèn)。

數(shù)年后，機(jī)緣偶合，我又見到了他，那時(shí)的他滿目蕭然，腰脊已如山般高，那時(shí)的他看著我······又像幾年前一樣，他看著我，你看著他，但只剩下了回憶······

不期而遇的溫暖初中作文(篇8)

幸福是什么？有人說，幸福是保險(xiǎn)箱里放著成沓的百元大鈔；有人說，幸福是在五星級(jí)酒店吃著各種山珍海味；還有人說，幸福是在蘭博基尼、法拉利里招搖過市……

而我以為，幸福是大雨下一把傾斜著的雨傘。

記得在上五年級(jí)時(shí)，一天早晨，我因?yàn)槠鹜砹耍挖s快拿了幾個(gè)包子直往嘴里塞。背起書包，預(yù)備出門了。這時(shí)，坐在沙發(fā)上的老爸說：“帶把傘吧，今天會(huì)下雨的。”我看了看窗外，只見風(fēng)和日麗，便不管不顧地三步并兩步地奔向?qū)W校了。

可誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，到了下戰(zhàn)書第二節(jié)課時(shí)，窗外便烏云密布，暴風(fēng)大作，下起了大雨。本來的體育流動(dòng)課，也只好改成了室內(nèi)自習(xí)課，我呆呆的坐在位子上，嘆著氣，望著窗外，祈禱著放學(xué)時(shí)千萬別下了。

祈禱也沒用，老天爺仍是按照自己的設(shè)法主意，盡情地哭泣著。我用著百米沖刺的速度往家跑去，可雨越下越大，涓滴沒有休止的意思，只好在公交車站等等了。望著同學(xué)的家長(zhǎng)匆匆趕來的身影，我心想：“應(yīng)該沒有人會(huì)來給我送傘了吧！”

眼看天就要黑了，我焦慮地站在原地等著，仰望著天空，嘴里嘀咕著：“還真是‘不聽白叟言，吃虧在面前’啊！天靈靈，地靈靈，別再下雨了吧！”

就在這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影。是老爸！我奔到他的傘下，他為我披上了一件玄色的大襖。徐徐地，我發(fā)現(xiàn)雨傘在傾斜著，豆大的雨點(diǎn)淋濕了他的左肩，我本能地把雨傘往那邊推了一下，可不久，就仍是恢復(fù)了原樣。

深夜，我寫完功課，預(yù)備睡覺，只聽隔壁傳來了一陣咳嗽聲，徐徐地不知為何我的眼角潮濕了……

這不期而遇的暖和讓我難以忘懷……

不期而遇的溫暖初中作文(篇9)

暖和，是什么？暖和，是在嚴(yán)寒中帶個(gè)你火花；暖和，是碰到難題時(shí)打給你氣力；暖和，是在悲痛中帶給你快樂；暖和有時(shí)就是簡(jiǎn)樸的話語，簡(jiǎn)樸的動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神。

我的暖和跟著一陣哭喊聲而來。“哇……”“恭喜恭喜，是個(gè)女孩，母女平安。”醫(yī)生推開手術(shù)室，向我的爸爸說到，接著醫(yī)生把我們家的“新生物”推進(jìn)了觀察室，在保溫箱內(nèi)進(jìn)行檢查，我的心里多了一絲喜悅，也多了一絲憂慮。

“嗯，好，對(duì)對(duì)對(duì)，這個(gè)位置，好的……”忙碌聲中斷中斷續(xù)續(xù)，原來是我們家的小活寶出院了，爸爸正籌措著，放搖籃，裝安全積木墊，小活寶看著形形色色的人兒，開心極了。

跟著妹妹的長(zhǎng)大，我也隨著懂事，年紀(jì)也愈發(fā)的大了。我學(xué)會(huì)給妹妹喂奶粉，換紙尿布，唱搖籃曲，哄妹妹睡覺，這個(gè)小活寶像是塊糖一樣，讓人心生甜滋滋的味道，妹妹也像是把我當(dāng)作她的小熊，每天黏著。

“這怎么回事啊，100分的考試卷你才考了多少啊？怎么回事？人越長(zhǎng)越笨了？”看著試卷上的紅叉叉，爸爸揚(yáng)聲惡罵，我整理時(shí)感覺心拔涼拔涼的，再罵一會(huì)，心就要“碎”了。

我哽咽地跑上樓，看見妹妹坐在積木墊上玩，我同她一起坐，覺得很傷心。妹妹搖搖我的手；示意我陪她玩，可我那時(shí)怎么會(huì)同她玩呢？我就甩開她的手，她也沒有哭，反而拿了自己的小熊，狠狠地扔它，扔完又撿起來給我，讓我照著她的樣子做。

我笑了，她也隨著我一起笑，我的心感覺瞬間被治愈了，考試什么早已拋到腦后，活在今時(shí)才最重要。

暖和，不需要一個(gè)巨大的驚喜；不需要一個(gè)相期而遇的擁抱；不需要一個(gè)精妙的禮物，暖和有時(shí)只要一個(gè)小小的動(dòng)作。

不期而遇的溫暖初中作文(篇10)

暖和是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；暖和是雪地里的一個(gè)火堆，讓嚴(yán)寒的人們感到撲面的熱氣；暖和是沙漠中衡有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨，漫畫天的雪花飄動(dòng)著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好溫暖一些。

無意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾經(jīng)宣傳單之類的紙，此時(shí)一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。

固然是在對(duì)面，但仍是可以清晰地看到，她的`手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當(dāng)她當(dāng)真的消除了好幾張廣告紙之后，又繼承走到另一張眼前。但是，我看到，此時(shí)她右手舉起來，卻停在了空中，好像定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。怎么回事？她為什么不清除它？她是在偷懶嗎？我連串的疑問在腦海中浮起。我剛想去看個(gè)畢竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原認(rèn)為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣，舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，回身離開了。這次，我更加迷惑了，便下定決心去看一看。

過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張“尋人啟事”。上面寫著：趙杰，16歲，男……

迷惑冰釋，我在這瞬間明白了一切，此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飄動(dòng)著，而我不再覺得冷了，而是感覺格外的暖和。

冬天是嚴(yán)寒的。但有些事也會(huì)讓人感到暖和，正如那兩位清潔工一般，此時(shí)這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心，恰是這種“神圣”的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。此時(shí)我想，它的暖和足夠縈繞我一生。

不期而遇的溫暖初中作文(篇11)

有些物，我們會(huì)和他不期而遇，但在不期而遇時(shí)，會(huì)給我們帶來很多溫暖。題記

在小學(xué)的時(shí)候，我活潑好動(dòng)，生性貪玩，到了初中依然沒有改變這種性格，并沒有把學(xué)習(xí)放在心上，誰知初中第一次月考我慘敗而歸年級(jí)排名700以后，慘不忍睹，在放學(xué)回家的路上灰蒙蒙的天空掛著如血的殘陽，幾只黑鳥從天空飛過，留下了心煩的叫聲。我的成績(jī)?yōu)槭裁吹搅巳绱说夭健?/p>

我真的不想回家。倚靠在一棵樹旁，我獨(dú)望蒼穹，那看不見的遠(yuǎn)方不知在何處，夕陽西下，只有我獨(dú)自一人徘徊，那么失落，那么無助。

這時(shí)，一只小小的螞蟻吸引了我的目光，它正用它那微弱的觸角推動(dòng)著一粒大花生豆，它想用觸角把花生豆抬起來放到背上將它背走，可是它試了幾次都沒有成功，只見它退了幾下來回?cái)[動(dòng)著它的觸角，我真的很想笑，不自量力的做自己無法做到的事情。看看，你也要放棄了吧!誰知，它停了一會(huì)兒，好像認(rèn)真的思考著什么。它忽然轉(zhuǎn)到了花生豆的后面用觸角推了推花生豆，它再次積蓄力量，用全身的力氣，一推，花生豆?jié)L了起來，向前移動(dòng)了，小螞蟻似乎特別興奮一搖三晃，踏著節(jié)拍，推著大花生豆向前去了。

我蹲下身來看著這只前行的螞蟻，仿佛天地之間只有它和自己，我不禁肅然起敬，在我眼中那一刻它成了世界的中心。

感謝這只螞蟻和我不期而遇，它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，遇到困難要找到方法，靈活變通，遇到困難不要退縮。

我的腳步變得輕松愉悅起來，向家的方向走去。

接下來的日子，我努力學(xué)習(xí)，終于在第二次月考時(shí)大大進(jìn)步。

感謝小小的螞蟻，感謝我們不期而遇的溫暖。

精選作文: 記憶中的你作文

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 記憶中的你作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

其實(shí)，心中最不愿觸碰到的雷區(qū)，無非與我的爺爺。

我的爺爺以前，是一所學(xué)校的副校長(zhǎng)，那時(shí)候，爸媽工作忙，只得將年紀(jì)尚小的我，交給爺爺奶奶照顧。于是，六歲以前的時(shí)光，全都在爺爺?shù)膽驯Ю锒冗^。

在我的印象中，爺爺是很愛笑的，他總是會(huì)因?yàn)橐恍┪腋九欢氖虑榕醺勾笮ΑＫ灰恍Γ櫦y就會(huì)順著臉爬上他干癟而枯瘦的皮膚，皺紋總是像，像把刀子，一刀一刀地將歲月和滄桑刻在他的臉上。爺爺?shù)难奂。昧艘环N叫“重癥肌無力”的病，簡(jiǎn)單來說，就是眼睛周圍的皮膚失去力量，像沙皮犬嘴巴周圍的肉肉那樣，無力的下垂，所以視線被阻礙，眼睛顯得比較小，笑起來，簡(jiǎn)直如同狐貍的眼睛那樣，瞇成了一條縫縫。那時(shí)的我，總是會(huì)站在一旁，不解地騷騷頭，接著被他高高地舉起，嚇得我放聲大哭，他又趕緊拍拍我的背，像我拍洋娃娃的背那，輕輕的，輕輕的……

人，總是會(huì)變的吧。不知從什么時(shí)候開始，爺

爺，不再笑了，在爸爸媽媽的交談中，我得知，爺爺?shù)姆巫兂闪恕奥宰枞苑螝饽[”（pocd），上下樓梯根本喘不過氣來。那一次，我和爺爺一起外出購(gòu)物，我在后面系鞋帶，爺爺走在前面，我追下去，發(fā)現(xiàn)他在最底層那兒拍著自己的胸說：“哎呦，哎呦，我不行了，不行了，快來給我順順氣兒。”我沖到他的背后，拍著他的背，我突然發(fā)現(xiàn)，爺爺瘦了，他的脊梁骨，透過襯衫都清晰可見。我當(dāng)時(shí)就要扶著他回去，可是他執(zhí)意要陪我去買，我就這樣扶著他，一步一步地走了過去，再一步一步地走回來，路程其實(shí)并不長(zhǎng)，可是爺爺?shù)乃{(lán)襯衫，還是濕了。

再到后來，爺爺只要一談及一些生命相關(guān)的話題，總是會(huì)不爭(zhēng)氣地留下眼淚，奶奶也總是被他感染，紅了眼眶。我始終不愛，不，是不愿看這樣的畫面，我會(huì)悄悄地躲進(jìn)房間，把自己關(guān)上。

時(shí)間無情，歲月總會(huì)帶走一些東西，物質(zhì)，美貌，青春。記憶中的那個(gè)人，你是否，還會(huì)回來？

作文：溫暖的記憶范例

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文：溫暖的記憶范例”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

“如果不是你，我不會(huì)知道原來朋友比情人還死心塌地。”聽著這首歌，又想起了你，歌的旋律縈繞在耳旁，我們的故事還在繼續(xù)……

窗外下著小雨，我坐在窗前，一個(gè)人，一杯茶，一本書，一首歌形成一個(gè)世界。靜靜的，閉上了雙眼，聽著外面淋淋漓漓的雨聲，回想起了那兩個(gè)雨夜，嘴角不自覺的向上彎，那是屬于我們的溫暖的記憶。

那是五、六年級(jí)的時(shí)候，那天晚上我們?cè)谝黄鹜媪撕芫茫瑏頃r(shí)還沒有下雨，而現(xiàn)在卻是風(fēng)雷貫耳，要下暴雨的征兆。回家的一路上有很多樹，風(fēng)猛地一刮，唰唰作響，而且是一個(gè)伸手不見五指的夜，甚是嚇人。我們倆站在那里有些不知所措，想要退卻。這時(shí)又滴滴答答地下起了小雨，越來越大。于是你不再猶豫，拉起我的手說：“我們手拉著手，從這里跑回家，就一、二百米的距離，很快就到了，不要怕。”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手不自覺地抓得更緊了。三、二、一，跑起。這一路，只知道奔跑，在這漆黑的夜，不管不顧，甚至連腳下是否有樹枝之類的東西都不顧，只有手中傳來的溫度讓我知道我不是一個(gè)人在奔跑。風(fēng)在耳邊呼嘯，雨在臉上肆虐。心里什么都沒想，只有一個(gè)字——跑。終于到家了，進(jìn)了門氣喘吁吁，不知是被嚇的還是跑累了。過了好久我們才緩過來，才把手分開，然后相視一笑，一切盡在不言中。

在那個(gè)漆黑又令人恐懼的夜晚，你遞給了我一只手，使我不再那么害怕，使我感到溫暖。而這個(gè)雨夜你又為我們撐起了“一片天”。

同樣的雨夜，同樣的我們，不同的時(shí)間、地點(diǎn)和心境。下了晚自習(xí)后才發(fā)現(xiàn)外面下著毛毛細(xì)雨。即使沒有傘，也不著急，反而還故意走在雨中，一起享受雨的撫摸，對(duì)視一眼，異口同聲地說：“淋雨一直走。”在去接水時(shí)，你說：“我穿了兩件校服，要不用一件擋雨吧。”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是你就脫下一件撐起我們頭頂?shù)哪瞧炜眨覀円黄鸲阍谶@片天空下，慢悠悠的向目的地出發(fā)。回來后，寢室的人都說：“剛才的畫面太美了，感覺好有愛。”“那是，我們倆誰跟誰啊”我們異口同聲的說道，說完又對(duì)視一眼，一切盡在不言中，這就是我們的默契，我們的故事。

雨夜的記憶很暖。一直以來我們都是如此，彼此溫暖，互相幫助。我們之間不記得相遇，只記得相知。

過去的時(shí)光很美好，是我們的溫暖的記憶。

作文：記憶中的花朵模板

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文：記憶中的花朵模板”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

花開花謝，草木春秋，人生隨晴圓而喜，隨陰缺而悲，誰也抵擋不了這個(gè)法則，除非時(shí)間被凍結(jié)，我們就猶如大理石雕像相擁凝望，青春不老，容顏不改，就這樣廝守一萬年，永遠(yuǎn)相伴，永無厭倦。

在花開之后，無論它曾經(jīng)擁有多少的燦爛，最終都將凋落，千年風(fēng)流，萬世倜儻，誰也不要期待那令人窒息的美麗會(huì)常留人間。但是，花開在心，卻有永恒的花期，春來暑往，歲月荏苒，心花馨香繚繞，沁人心脾，綻放成姹紫嫣紅的色彩，十分迷人。

在我心中，有一朵只為你盛開的心花，它冰潔、柔和、美麗、香艷。你聽到過開花的聲音嗎？我想你因該沒有吧。在幽然的夏夜，你靜靜地傾聽心跳，那就是花開的聲音，如水波流淌，如湖水微讕，總會(huì)在不經(jīng)意間擾動(dòng)你的心緒，給你觸電般的顫栗和透入骨髓的酥麻。

在我寂寞和孤獨(dú)的心靈深處，盛開著一朵心花，一朵在這樣的夜晚只為你開放的心花。它不及牡丹華貴，不及芍藥雍容，小若苔米，卻暗香飄縱。

這花是我等你千年的睡蓮，在沉寂無聲中苦捱時(shí)光，今世終于為你展顏盛開，恍若前世的夢(mèng)境。或是五百年前擦肩而過的回眸，或是前生盟石上的誓約，讓我們今世邂逅，重續(xù)輪回。當(dāng)初的馨香仍在默默流淌，心花在你我的凝視中緩緩地綻放。我們雖然沒有木石之盟，卻有剪不斷的情緣，緣未盡，情不泯？千年前我或就是你的一片詩箋，被無情西風(fēng)吹走，漂過天邊落霞的孤獨(dú)，今又重回香案，筆墨間尚留有你腕底的余溫，攜帶你盈袖的暗香，展延在你身邊不愿再離開。我知道，我就是你夢(mèng)中的紅衣少年，騎跨白馬，在凡塵間翩翩飛過，走萬里路，翻千重山，跨越生死門檻，就為我們?cè)诮袷廊碎g的一隅重逢相見。

友愛如絲絲春雨，情感似波濤洶涌，那嬌艷花朵的每一片花瓣都因你而雀躍，每一抹顫動(dòng)都向你傾訴著傷情。花開中，蜂飛蝶舞，暖風(fēng)也在低吟淺唱，在心花為你綻放的時(shí)候，你是否會(huì)擷取一片胭紅，永遠(yuǎn)珍藏在你的心中？

心花盛開的時(shí)候，有種淡淡的清香縈繞周圍，有種醉人的詩意纏綿心間，它清香如夢(mèng)，它若幻若影，當(dāng)心花悄悄綻放的時(shí)候，一絲欣喜涌上心頭，當(dāng)快意緩緩襲來，愁緒卻也慢慢靠攏，因?yàn)槲液ε滦幕ㄒ矔?huì)枯萎凋零。

心花盛開的時(shí)候，眼亮氣順，給人更多的寬容。心花盛開的時(shí)候，飛舞浪漫，釋放歡顏，攙扶著我走出傷感的夢(mèng)縈。就這樣閉上雙眼，什么都不想，什么都不做，鋪展心情，靜靜欣賞生命的一路風(fēng)景。慢慢的欣賞。

這一路的風(fēng)景詩情畫意，讓人感到沁人心脾的舒適感。

月度寫作精選 作文：記憶中的味道(篇四)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度寫作精選 作文：記憶中的味道(篇四)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

時(shí)鐘滴答，散不盡的是余音裊裊；時(shí)光瀲滟，忘不了的是回味悠悠。記憶中的味道伴我成長(zhǎng)，陪我走過歲月小徑。記憶中的味道，是原鄉(xiāng)的味道。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我第一眼見到草原的詫異，和書本上如此地相似，又如此地不同，似乎是流淌在血液里的，草原的因子在劇烈燃燒，要與隨風(fēng)拂動(dòng)的芨芨草產(chǎn)生共鳴。從牧羊人的手中接過鞭子，仿佛接過一個(gè)使命。羊群在郁郁的曠野上恣意流淌，在如茵的畫布上渲染，純白與天邊云朵融為一體。羊群極其乖巧，在自由的世界里徐行，無需人的管束。唯一需要提防的是盤旋在遼闊空中的孤鷹。有風(fēng)吹拂，帶來遠(yuǎn)方的信息，有生命的味道。

我低頭看向手中的鞭子，它陪伴羊群度過春夏秋冬。走過歲月悠悠，卻從未真正地落到一只羊的背上。我在陽光下將它舉起，仿佛朝圣的祭祀，混合著泥土和青草的氣味在空中蕩漾開來。

夕陽在無依無靠的曠野上漸漸低沉，染出一片粉紫金紅的霞光。羊群也變得粉紫金紅，極長(zhǎng)的影在原野上迤邐，屬于羊群的獨(dú)特氣味在這一刻無比清晰。第一次見到原鄉(xiāng)的夜空，驚異于那整片的灼灼星群。月光柔柔地灑下，為萬物鍍上一層靜謐的光輝，仿佛是受到某種奇異的感召，我循著氣味找到羊群，羊群在月光下靜靜憩息，羔羊跪伏在母親的身下淺眠。我走入羊群，生怕驚擾一只羔羊的美夢(mèng)，羊群從容自如，在我的身后合攏，仿佛沒有我的到來，也沒有我的存在。

有風(fēng)吹來，淚水模糊了我的雙眼。命運(yùn)的輪盤究竟要如何轉(zhuǎn)動(dòng)，才能讓我以一個(gè)異鄉(xiāng)人的姿態(tài)，來參觀我的原鄉(xiāng)。我本是屬于這片土地的，草原的女兒呵。可是如今，我卻不能深入這片土地，傾聽她的訴說，聽不懂的長(zhǎng)調(diào)在荒原上回響。我閉上眼，任由羊群將我層層包圍，那夾雜在風(fēng)中的，是原鄉(xiāng)的味道，浮動(dòng)在記憶中，鐫刻在靈魂中。

作文：寒冷中的溫暖簡(jiǎn)短

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文：寒冷中的溫暖簡(jiǎn)短”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華”每當(dāng)這熟悉而又和諧的旋律在我耳邊響起時(shí)，我便會(huì)有一種自豪和驕傲感油然而生而生。我是一個(gè)新疆小巴郎，更能深切地體會(huì)到各個(gè)民族之間一家親的溫暖。

不說別的，就拿我們學(xué)校來說吧！我的身邊有很多個(gè)少數(shù)民族同學(xué)，我自己也是個(gè)哈薩克族姑娘。雖然是少數(shù)民族，但我很喜歡學(xué)習(xí)漢語，是個(gè)普通話說得十分流利的民考漢學(xué)生。我所在的七年級(jí)1班里，漢族同學(xué)們對(duì)我很熱情，老師們也很關(guān)照我，我也交到了許多貼心的漢族小伙伴。

大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們少數(shù)民族同學(xué)誰沒有幾個(gè)漢族“阿達(dá)西”？漢族同學(xué)誰沒有幾個(gè)少數(shù)民族“多西”呢？我們的結(jié)對(duì)子班級(jí)是民語班，他們對(duì)我們班更是熱情。兩個(gè)班親如一個(gè)班，兩個(gè)班互幫互助，團(tuán)結(jié)友善，真的成了一家人。

記得，今年冬天下了一場(chǎng)很大的雪，大到可以沒過膝蓋。我們班本來人就少，而且作為壯勞力的男生比女生還少。班主任路老師怕耽誤了大清早第一節(jié)課，于是打電話請(qǐng)來了同年級(jí)幾位老師幫忙鏟雪。可那天的雪真的是太大了，這么點(diǎn)人，根本掃不完，所有人似乎都筋疲力竭了。雪山還依然那么巨大！正當(dāng)我們快要陷入無盡的鏟雪時(shí)，“大救星”來了！原來，了解到我們的困窘后，二班同學(xué)在班主任阿比丹老師的帶領(lǐng)下來幫忙了。

只見他們掀起鐵鍬，二話不說就開始幫我們鏟雪。他們好像有使不完的勁兒，哈著腰一大塊一大塊的鏟雪。在二班的幫助下，大雪很快鏟完了，我也停下來直起腰，卻看到二班的學(xué)生，一個(gè)個(gè)臉凍的通紅，臉頰就像顆熟透的紅蘋果，大豆?fàn)畹暮怪椴紳M了整個(gè)額頭，不時(shí)還有一些晶瑩俏皮的汗珠從兩鬢流下。那天很冷，我的心卻很溫暖；身體很疲勞，卻又好像渾身充滿力量。這溫暖是團(tuán)結(jié)帶給我的，這力量也是團(tuán)結(jié)帶給我的。二班是我們的同學(xué)、朋友，更是我們的親人，是“亞克西阿達(dá)西”！

在我們學(xué)校，在我身邊民族團(tuán)結(jié)的事例可不止這一例喲，還有呢！

那是在前不久的一個(gè)雨天，我出門時(shí)忘記帶傘了。之前還只是小雨淅瀝，可到小區(qū)大門口時(shí)，這雨好像在嘲笑我即將變成“落湯雞”似的，轉(zhuǎn)眼間就成了傾盆大雨。我渾身濕漉漉的，便在心里抱怨到：這下可好，正如這雨所愿我變成“落湯雞”了！我不顧形象，一個(gè)勁兒的在雨中狂奔。終于快到學(xué)校了，我站到一家超市的屋檐下想要躲雨，順便等等好朋友王亞楠。風(fēng)嗖嗖地吹，雨嘩嘩地下，凍得我只打哆嗦。不久，馬路對(duì)面跑來一個(gè)女生，不一會(huì)兒，她就站在了我面前。

我定睛一看，原來是二班的一個(gè)維吾爾族姑娘啊！她對(duì)我笑了笑，說：“民族團(tuán)結(jié)一家親，你是一班的，我是二班的，是一家人。來吧，你進(jìn)來，我和你共撐一把傘！”說著，把傘向我遞了過來。雨，毫不留情的打在她的書包和肩膀上。我一愣，但又很快回過神來，微笑地對(duì)她說：“不用了，謝謝你的好意，我還要在這里等人。你先走吧，謝謝！”說著又把傘向她輕輕推了推。她又說：“什么謝謝啊？一家人不說兩家話。那好吧，既然這樣那我先走了，拜拜”說完又轉(zhuǎn)身向雨中走去，我一直望她的背影。頓時(shí)，剛才的寒意消失了，仿佛雨也停了，太陽也出來了，天空中好像掛著一道彩虹，一道連接著各民族情誼的彩虹……

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，這樣的故事處處皆是。這民族團(tuán)結(jié)的故事啊，就像一首悅耳動(dòng)聽的曲子，聽也聽不厭；又像媽媽做的一桌美味又饞人的菜肴，吃也吃不厭。民族團(tuán)結(jié)一家親，就讓我們五十六個(gè)兄弟姐妹們攜手，共同創(chuàng)造美好的未來。

作文：我記憶中的樂園壹篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文：我記憶中的樂園壹篇”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

每個(gè)人的童年時(shí)期都有一塊屬于自己的樂土，無論是一座美麗的公園或是僅僅像百草園那樣大的小園子，都會(huì)給我們的童年添加上必不可少的歡聲笑語。

我來自南京芳草園小學(xué)，每當(dāng)放學(xué)后，都會(huì)和幾位同班女生一起來到學(xué)校旁邊的芳草園小區(qū)的一塊平臺(tái)上。平臺(tái)很大，旁邊有花花草草、藤架桑樹和一排我們用來玩跨欄的，至少寬一米的樹籬。每天放學(xué)時(shí)，無論家長(zhǎng)同意與否，作業(yè)有多少，我們都必然會(huì)鉆到這里來，暢玩一番再回家。

在這里，小學(xué)時(shí)的游戲王發(fā)明了數(shù)百種活動(dòng)。從樹上直接摘下的、甜甜的桑葚，到連綿十幾米、被當(dāng)做單杠的鐵晾衣架，都是平時(shí)常玩的東西。別的不說，就說進(jìn)入那塊平臺(tái)的方式就有好幾種。三處階梯自然不是給我們準(zhǔn)備的，一開始，我們就設(shè)計(jì)各種方案來攻破這兩米多高的圍墻。在某個(gè)角落里堆放著好幾箱回收玻璃奶瓶用的塑料箱子，是垂直擺放的，可以踩在邊上爬上去；還有兩處石堆，要是我落準(zhǔn)落腳點(diǎn)也是能夠爬上去的，我的最高記錄是兩秒，兩步就上去了。到了高年級(jí)，我們的身高都突破石墻的一大半時(shí)，就不必費(fèi)勁周折了，直接翻墻而上，一躍而下，如履平地，這樣的鍛煉，體育能不好么？

要說這么好的風(fēng)水寶地，又不是我們家的，自然有人來搶——本班男生。要說有錢的確任性，那群有著各種從店里買來的先進(jìn)“裝備”的男生就常來攻“城”。最可惡的是“手中的雷”，若不慎被里面炸出的化學(xué)汁液濺到身上，就得回家洗衣服了。為了對(duì)付這些不愿和我們分享“領(lǐng)地”的家伙，我們也開動(dòng)腦力，運(yùn)用平臺(tái)下的一小叢竹林制造出“飛鏢”和“弓箭”。現(xiàn)在想來也真有趣，因?yàn)槲覀儙讉€(gè)都是女生。總之后來那幫男生就不怎么和我們搶地盤了，也不知是忌憚那些笨拙的手工武器，還是因?yàn)槲覀兲^幼稚而笑走？

如此瘋狂的玩耍當(dāng)然多次被老師和家長(zhǎng)制止，但我們照玩不誤。他們一開始還管管，后來干脆放棄了——一是管不了，二是因?yàn)椋覀儙孜慌鷾惽蛇€是班上成績(jī)最好的，也真奇怪，怎么就那么巧呢？我們是真的替那些只會(huì)學(xué)習(xí)的孩子悲哀，他們的童年不完整，看上去就像沒有活力一般。直到六年級(jí)，我們才停止這樣的生活。

又一年過去了，為了自己理想的中學(xué)，同學(xué)們都各奔東西，那里再也沒有熟悉的身影，也不再有紅領(lǐng)巾飄動(dòng)了，只有一片靜默。不知為何下一屆的孩子不來這片樂園，也許正在上各種各樣的課外班吧！我沒有搬家，每當(dāng)路過這里時(shí)，都會(huì)靜靜地坐在平臺(tái)上，看著一地成熟落下的桑葚，回憶著我心中永遠(yuǎn)的樂園，我完整的，快樂的童年。

[作文分享] 記憶中的我們作文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 記憶中的我們作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

你若問我，我喜歡吃的美食有哪些？我喜歡的美食可多了！說上個(gè)一天一夜也說不完：松鼠桂魚、西湖醋魚、咕嚕肉、叫花雞、西湖莼菜湯……可是，我對(duì)上海的流沙包特別感興趣。

流沙包看上去似乎和普通包子沒什么兩樣，還比普通包子更小了點(diǎn)。但是，流沙包里的餡，和任何包子都不一樣。

我饒有興趣地看著手中的流沙包，一聞那個(gè)氣味：“嗯？”這氣味，和普通包子并沒有什么兩樣啊。

我皺著眉頭輕輕的咬了一口——并沒有咬到包子餡，只不過，那種更加誘人的香味出現(xiàn)了：一絲絲香氣，調(diào)皮地在我鼻中上躥下跳，把我的食欲全都誘引出來了。

我忍不住狠狠地吸了一口流沙包餡：那個(gè)味道，很像咸鴨蛋，不過又沒那么咸，還有一絲甜甜的味道。我只感覺流沙包餡好似化身成了一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，撫摸著我的味蕾，然后想滑滑梯似的，順著我的食道滑進(jìn)了我的胃，就在我的胃里游弋。

我眼前一亮，隨后就開始大快朵頤起來。我吸吮著包子餡，很快就把一個(gè)流沙包風(fēng)殘卷云般吃完了。我咽了口唾沫，意猶未盡地舔了舔嘴唇，繼續(xù)品味著口齒間殘留的味道，還有些依依不舍。

打那次品嘗了流沙包后，我就越來越喜歡上海了，也認(rèn)為流沙包就是天堂贈(zèng)予的美食！每次一想到上海，就感覺流沙包又出現(xiàn)在我的眼前，口中還余留著流沙包的甜味兒。

「熱門作文」作文：記憶中的她篇二

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《「熱門作文」作文：記憶中的她篇二》，希望您可以借鑒參考！

都說不要小看友誼的力量，正如一滴水可以折射出太陽的光輝，一束溫暖的陽光可以驅(qū)逐心靈的陰晦，有時(shí)候，來自于友誼的一雙扶持的雙手，可能更會(huì)給人以心靈的慰藉。

記憶中，她就是這樣一個(gè)傳播愛的精靈。

那是幾年前的事了，可是每每回想起來仿佛就在昨天。

那天下午，學(xué)校舉行大家去體育館看電影，全校九個(gè)年級(jí)都參加了，當(dāng)我們徒步回來的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)很晚了，太陽公公都下班了，家長(zhǎng)們擔(dān)心自己孩子的安危，一個(gè)個(gè)都堵在校門口接自己的孩子。交通很快就堵塞了，學(xué)校大門口被圍得水泄不通，進(jìn)也進(jìn)不去，出也出不來。好好的隊(duì)伍霎時(shí)間亂作一團(tuán)。我好不容易找了一個(gè)空檔子鉆進(jìn)來，才發(fā)覺樓梯上的人更多，低年級(jí)的小妹妹和高年級(jí)的哥哥姐姐都摩肩接踵地?cái)D在一起，完全沒有一點(diǎn)兒落腳的地方。但是想到這周該我值日，我就不顧一切地?cái)D進(jìn)去，試圖找到可以站立的地方。

可是，我完全失算了，擁擠的人潮把我這個(gè)小個(gè)子擠得東倒西歪的，我覺得自己就像一棵被人撞擊的稻草人一樣，整個(gè)身體都快被壓成餡餅了，腳都找不到東南西北，一步也邁不了。我陷入了進(jìn)退兩難的境地，腳跟一個(gè)不穩(wěn)打滑了，整個(gè)人飛速地往后面倒去。

“啊啊！”我恐懼地尖叫起來，我知道這會(huì)兒摔倒下去會(huì)意味著什么——我將被這些人踩得面目全非。可是，后面一雙溫暖的手穩(wěn)穩(wěn)地托住了我的身子，使我全身有了力量，我飛快地站起來，看著救命恩人：她是一個(gè)瘦高個(gè)的女生，看上去和我差不多大，小巧的巴掌臉白皙如雪，十分精致的柳葉眉和丹鳳眼為她平添了幾分神韻。女孩靜靜地望著我，平淡地開口：“不要站在這樓梯中間，多危險(xiǎn)啊！來，靠右走！”說著，女孩自顧自地拉起我的手，將我“轉(zhuǎn)移”到了安全地帶。

“謝謝你……”我滿臉通紅地道謝。“沒事的，我叫朱悅，就在你們班級(jí)對(duì)面，說起來我們還很熟呢！你家和我家不也是在對(duì)門的兩個(gè)小區(qū)嗎？我們以后放學(xué)就一起走吧，路上也有個(gè)伴！”她爽朗地笑著，露出一口潔白的牙齒。“好啊！”多一個(gè)朋友，我求之不得。

和她相處的日子中，我發(fā)現(xiàn)，她真的是太完美了，成績(jī)優(yōu)異不說，性格也開朗大方，更重要的是，她身上有一種我所沒有的寶貴品質(zhì)——樂于助人，真誠(chéng)待人。

一個(gè)星期天，我約她去市中心圖書館看書。到了目的地之后，我隨手將身上背著的藍(lán)色背包放置在了圖書館大門的角落里。可是，悲劇發(fā)生了，正當(dāng)我看書看得津津有味的時(shí)候，門口突然傳來圖書管理員的聲音：“這些是誰的書包啊！被那些小頑童當(dāng)球丟著玩了！”我一聽，心里大驚，忙不迭跑出去。一看，果然是我的書包遭殃了——我心愛的藍(lán)色背包已經(jīng)變得滿是塵土，拉鏈也被踢開了，里面的東西一股腦兒全掉了出來。她二話不說蹲下身子，幫我把東西一一拾起來，焦急地問道：“快看看有沒有少什么東西？”我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)里面的一幅油畫不見了，那是在鄉(xiāng)下的表姐送我的生日禮物，一直是我的心愛之物。

“別急別急，這地方不大，我們好好找找吧，一定可以找到的！”她安慰地拍拍我的肩膀，自顧自地半蹲下身子，睜大眼睛，神情專注地開始挨個(gè)角落地找尋起來。可是，她和我?guī)缀醢颜麄€(gè)三樓圖書館翻過來，都沒有找到那幅畫。我失望極了：“算了，找不到就找不到了吧。”可是第二天放學(xué)的時(shí)候，她神秘兮兮地笑著，像變戲法一樣從身后拿出一樣?xùn)|西來，那是我的油畫！圖畫整潔如新，她還用一個(gè)相框?qū)⑺蛄似饋恚竺鎸懼鹤Ｎ易詈玫呐笥烟焯扉_心！我感動(dòng)極了，一把抱住她。我真不知道，昨天下午，她打著小手電筒，貓著腰，低著頭，在那層樓里反反復(fù)復(fù)地找了好久才找到這幅畫的啊！每每想到這兒，我就熱淚盈眶。

噢，記憶中的你啊，多么可愛多么傻啊……