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寫昆蟲的作文六年級
寫昆蟲的作文六年級800字(精選9篇)。
學生時代的我們經(jīng)常會寫作文,通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫作文時沒有邏輯性,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“寫昆蟲的作文六年級800字(精選9篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫昆蟲的作文六年級【篇1】
在地球上生活了億萬年的昆蟲,至今扔在草叢中喧囂蹦跳。它們經(jīng)歷了那么多的歷史變遷,仍然能世代繁衍下來。而幾乎與它們生活在同一時期的恐龍,卻只留下了一塊塊沉默的化石,給后人無數(shù)無法解答的疑惑。這讓我對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣:是什么讓它們有如此強大、永久的生命力?
法布爾告訴我:不要再冥思苦想了。我已用我的生命為昆蟲作了最完美的詮釋。
于是,我翻開《昆蟲記》
part.1綠色蟈蟈
弱肉強食是生物生存的基本常識,可你見過發(fā)生在蟈蟈生活中弱肉強食的行為嗎?以大欺小是一種極不仁道的生存手段,可你見過像蟈蟈一樣以大欺小的逆襲嗎?讀罷《綠色蟈蟈》,我不禁為蟈蟈的音樂造詣和捕食特性所折服。
夜晚的藝術(shù)家
皓月當空,寂靜一片,在梧桐樹濃密的枝葉里,田野中的節(jié)目正在莊嚴地進行著。
蟈蟈在草叢里竊竊私語。那像是滑輪的響聲,或干皺的薄膜隱隱約約地窸窣作響,很不引人注意。在一片低音中,又時而不時發(fā)出一陣非常尖銳,近乎金屬碰撞般的清脆響聲。蟈蟈這天籟般的嗓音源于大自然的造化,唱出了空曠,唱出了寥闊,唱出了清靜,道出了韻味。蟈蟈們演唱的音樂會是那么得特別,不需要音響,不需要喝彩,只求一輪圓月當它們忠實的觀眾。這也是世間最純粹的音樂會,這來自大自然的聲音,久久飄蕩在夏夜上空。
狂熱的狩獵者
在梧桐樹上,還時不時發(fā)生一場激烈的戰(zhàn)斗。一方是有著有力的大顎、銳利的鉗子的蟈蟈,一方是強壯有力的龐然大物蟬。但這場戰(zhàn)斗的結(jié)果毫無疑問。弱小的蟈蟈用它的武器把蟬開膛破肚,吸取蟬嗉囊中的糖漿甜頭,而蟬全然無反擊之力,只能無力地哀鳴踢蹬,最后成為蟈蟈的美味佳肴。蟈蟈似乎有著爭強好勝的性格,將目標鎖定于比自己大好幾倍的蟬身上,并用自己天生的利器打敗蟬,從而享受靠武力獲取的盛宴。它用這樣驚險的方式獲取食物,展現(xiàn)自己的實力,讓人們對他高貴靈魂充滿敬佩。
part.2蟋蟀
提起蟋蟀,人們或是驚恐萬分,或是火冒三丈。誠然,蟋蟀總在人們的家中出沒,墻角、水槽后處處有它們的身影,使人們?yōu)榇藗噶四X筋。而且它們的繁殖能力超強,也許你今天發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀,過幾天就會發(fā)現(xiàn)許多小蟋蟀了,但,蟋蟀也有它的優(yōu)點和天賦,比如說建筑方面。
天才建筑師
蟋蟀有著無與倫比的建筑天賦。它會把家選在一個溫暖、通風的地方,然后找到一株草用以遮蔽住屋。接著,它就挖一個約九寸深的洞,在洞的最低端修筑它的溫暖小窩。這個住所雖簡單,卻非常清潔、精致,而且很寬敞。
如果聯(lián)系到蟋蟀建筑房屋的工具,那么這個住所也就配得上偉大了。它是純手工制造的。在挖洞過程中,蟋蟀前足趴著土地,后足用力地蹬踏著地,并用大腮的鉗子咬去較大的石塊。每過一會兒,它會用后腿把塵土清掃到身后并傾斜地鋪開。它就這樣一絲不茍地為自己修建住所,并周密地考慮到方方面面。在人類看來已是不可思議了。蟋蟀如此突出的建筑才華,無愧于動物界天才建筑師的稱號。
昆蟲世界
法布爾的昆蟲記中,不僅有文學的閃光,還有對大自然,對生命的贊頌與敬佩。法布爾窮其一生研究昆蟲,換來的是無數(shù)的熱捧與贊譽,為人類的精神之樹增添一顆智慧之果。它用自己的生命,為人類揭開昆蟲的真實面目,開啟了進入昆蟲世界的大門。
我之前的疑問已經(jīng)顯得毫無意義了。法布爾的《昆蟲記》能解答關(guān)于昆蟲的任何奧秘。
寫昆蟲的作文六年級【篇2】
人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個有心人,即使在草叢、樹林、池塘,甚至泥土里,都會有許多新發(fā)現(xiàn)。這不,前幾天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那天,太陽高照,天氣悶熱,我正在院子里乘涼,忽然,我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬,好像是在搬家。我很好奇,心想:這些螞蟻在低處的洞穴不是過得好好的嗎?為什么要搬家呢?于是,好奇心驅(qū)使我認真觀察起來。我見到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去,比較高的地方,我發(fā)現(xiàn)了更大的螞蟻,其中兩只大螞蟻站在高處的一個小洞旁(大概是它們的新家吧),對著低處的螞蟻揮動著觸角,好像在說:“快點兒,快點兒!”看樣子它倆應(yīng)該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列,像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進入了它們的新家,有幾片白云的天空,頓時烏云密布,不一會兒,傾盆大雨從天而降。
大雨過后,我又來到這里,發(fā)現(xiàn)螞蟻原來的洞穴已經(jīng)被水淹沒了,而它們的新家卻完好無損。原來這就是螞蟻搬家的秘密呀!它們預(yù)測到要下雨了,所以才搬家,避免了大雨過后無家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀!
雖然這只是一個不足為奇的小發(fā)現(xiàn),但是它揭示了一個深刻的道理:處處留心皆學問。看似平凡的大自然,卻包含著無窮無盡的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)……
寫昆蟲的作文六年級【篇3】
這個世界,從不會特定一個事實。
因為《昆蟲記》中的昆蟲們與法布爾的交流,不僅僅是眼神的探討,還應(yīng)具有一份飽滿的真摯的情感。
他生于,長于鄉(xiāng)間,雖謀得了一份教師工作,但一種鄉(xiāng)土情感隨時隨地包裹著他,成就了屬于他的一座荒石園,一個含滿昆蟲的大千世界。
從樹上的蟬,至地下的胡蜂,上天入地,好比一座天堂,法布爾沉浸其中:國慶節(jié)的夜晚伴隨著樂器的節(jié)奏聲與人們的歡騰聲,此時的法布爾卻無法去涉足,他并不為此沮喪,反而是感謝他陷身于綠陰叢中綠蟈蟈中兒的歌唱與朗誦,并也暗暗陶醉于其余的伴奏者,清亮的鈴音由鈴蟾小心翼翼地奏起,樂聲家角當優(yōu)雅演唱,不料,貓頭鷹的不諧音也來湊一腳的熱鬧。只見草葉尖上伏起了一個黑沉的影子,卻不見其有任何浮動。
區(qū)區(qū)幾只小昆蟲的小叫聲,便引來法布爾的駐足,充滿人情味的國慶夜晚,想來也不如心思細膩的昆蟲間的一場演奏。
法布爾深情聆聽,用耳來聽出節(jié)奏,用心來詮釋情感,此時,法布爾的默默無聲勝過他要稱贊的美好。毫無疑問,法布爾在昆蟲身上嵌入了人的情感。
螞蟻對蟬的掠食,暴怒的行為與性格,顯露了人性的兇殘、自私。
但從迷宮珠對還未出生的幼蛛的無私愛護,展現(xiàn)了母愛的深入與無私的付出。
一篇又一篇,看似是對昆蟲做出的報告,卻又不失對人性兩面的思考。每篇不一一都正面出擊,他卻為我們在暗地里暗示了一切。
在昆蟲世界里,領(lǐng)會到人世的你爭我奪與和諧相處。法布爾與小昆蟲們在默默地證實。
通過法布爾與昆蟲的存在,我們感受到了情感,所透露了無言的事實。
寫昆蟲的作文六年級【篇4】
躺在茂密的森林里,呼吸著清新自然的空氣,耳邊舒適的靜謐,不用為任何事情煩惱,似乎忘了世界,也忘了自己。
一只小蟲引起了我的注意,我便跟著它,做了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴大了,細密的草莖成了一棵棵高大挺拔的樹木,組成了一片茂密的森林;凹凸不平的石頭變成了小山,土堆變成高坡。我的目光隨著一只金色的金步甲慢慢的延伸到密林深處。這只金步甲橫沖直撞,像是游俠的樣子,大搖大擺地走進密林深處。它在路上遇到了不少同伴,他們站在那對視良久,好像在交談些什么吧。可惜我不懂他們的語言,要不我一定會跟他們上去寒暄兩句。他們交談完了,便高興的排成一行,有說有笑的回到洞穴去了。
突然,美妙的音樂從我耳邊響起,我循聲望去,一棵高大的樹一棵結(jié)滿紫紅色果實的灌木從下,一只大甲蟲正專心致志的演奏音樂。它身旁有幾只小甲蟲,正認真地聽著。聽完老師的演奏,小甲蟲們也開始學著老師全神貫注的演奏音樂,美妙自然的聲音,是任何樂器都演奏不出的。
灌木叢旁有很多觀眾,甚至我還看到了一些伴舞者。她們色彩斑斕的衣服,婀娜多姿的表演,就像多才多藝的南國少女,引得多少蟲子駐足癡望,連連喝彩。一只大甲蟲停下了腳步。它的前面圍攏了一群螞蟻,螞蟻們好奇的看著這個偶爾到此的游客。看啊,甲蟲好像也對螞蟻們很感興趣,帶它們?nèi)デ扑鼊偨ê玫男录夷兀?/p>
遠處,一群小甲蟲正開心的玩著呢。他們穿梭在茂密的森林里,捉迷藏呢!有一只小甲蟲帶著伙伴來到泥潭邊,調(diào)皮地用后腿蹬了其他小甲蟲一身泥,便調(diào)皮的藏進草叢里了。其他小蟲們追了上去,把他抓了回來,也弄了它一身的泥呢!
我看到的還有許多許多
一下午的時光,我穿梭在小甲蟲的快樂天地里,直到一顆小果子從樹上掉下來砸到我的頭,才把我的心靈喚了回來,我是多么滿足于在昆蟲的快樂世界里穿梭啊!
我愿意帶著你,一起到昆蟲的快樂天地里散散步。
寫昆蟲的作文六年級【篇5】
我發(fā)現(xiàn)了各種各樣昆蟲的秘密,昆蟲是一個非常稀奇的東西。
蚊子的秘密
蚊子有一個外號叫吸血鬼。每當有人開門的時候,都會有一只小小的蚊子悄無聲息地跟進家里,躲在一處不可告人的地方。晚上人們睡覺的時候,它就會行動起來了。它出手很快。
它先飛到人身上,然后使它那尖尖的針叮進人的身體里,最后喝人的血,直到喝飽為止。第二天的早上人的身體上就會長出一個又癢又疼的大包,讓人難以忍受。
蜜蜂的秘密
蜜蜂它每天早上都起的很早,它飛進花園里去采蜂蜜,首先它要找一朵非常香的花,然后吸取它的花粉,接著帶上花粉飛回家,最后放進自己的巢穴里釀成蜂蜜。它把蜂蜜釀好了,人們就來取了,這樣我們就可以喝到鮮甜又美味的蜂蜜了。
蟋蟀的秘密
蟋蟀的秘密是什么呢?當然是它的住宅了。人們都說蟋蟀的住宅是一項偉大的工程。我也連續(xù)觀察了一段時間,它的工具非常微弱,它用前足扒土,后足踏地就這樣它就挖出來一個洞口,它累了就在洞口面前休息一會兒,休息完了它就繼續(xù)開工。把土挖出來,最后把里面的家具修一下就完工了,它還要再找一些雜草把洞口偽裝一下,這樣別的昆蟲就不會找到它了,它餓了就出去吃一些野草,用那么微弱的工具竟然創(chuàng)造了那么大的房子,真是一項偉大的工程。
我發(fā)現(xiàn)了各種昆蟲都有它自己的特長和它的缺點。我以后要繼續(xù)觀察昆蟲,要像法國的法布爾一樣研究昆蟲,為國家做貢獻。
寫昆蟲的作文六年級【篇6】
夏天的夜晚是充滿童話的。天空呈深藍色,時不時有幾片烏云飄過來,像一個調(diào)色盤似的,給天空涂上色彩斑斕的軀體。過了一會兒,天空中幾顆若隱若現(xiàn)的星星天真的眨著眼睛,好奇的望著周圍的一切。又過了幾分鐘,天上的星星多了起來,連起來能拼出好幾種圖案,有的像小鳥,它們聚集在一起,好像在玩過家家;有的像小刺猬,正津津有味地吃蘋果;有的像個大鴨梨,饞得我直流口水;還有的我望著天空想:原來天空是個魔術(shù)師,能變出千奇百怪的東西來!
夏天的夜晚是歡快的。蛐蛐彈著吉他,奏出了一曲又一曲美妙的音樂,青蛙在水面上跳躍,發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇簦孟裨跒橐魳窌樽?夜鶯妹妹唱著歌,連最調(diào)皮的小松鼠也安靜的聽著。
夏天的夜晚是寂靜的。一習習微風吹在稻田上,稻田頓時泛起了波紋,鄉(xiāng)間的路偶爾有城里的汽車使過,車燈照耀著小路,于是,小路就變成了一塊發(fā)光的夜光石,而河面上路燈的倒影都像是被驚醒了一般,在水面上輕輕的搖曳。
我愛夏季,可我更愛那讓人回味無窮、充滿幻想的夏夜!
寫昆蟲的作文六年級【篇7】
蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的,腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴,緊挨著腦袋的是它的身子。身子上面長著兩對薄紗似的翅膀,身子下面是六只尖細的腿,身子后面是長長的尾巴,尾巴由許多小節(jié)組成,能自由地彎曲。
一天,我獨自在郊外漫步。突然,我停下了腳步,好像踩到一些東西,我往腳下看,噢,原來是一大群螞蟻,我嚇了一跳,急忙往后退了幾步。螞蟻真多,而且還是會咬人的紅螞蟻。
我離它們大約有半米,蹲下來,仔細觀察著。真是無巧不成書。就在這時候,來了一只蜻蜓,落在螞蟻團附近,也許是累了,它正躺在那里美滋滋地睡覺。
這時,味覺特別靈敏的螞蟻似乎聞到了蜻蜓的`“腥味”,成群結(jié)隊的螞蟻徑直向蜻蜓撲過去。不可能吧!竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是這些“小不點”的幾十倍啊!這些小東西,真是有眼不識泰山,竟敢在老虎頭上摸須——膽子太大了。
可憐的蜻蜓,它睡得好熟,絲毫沒有察覺大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼,爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳,整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了,可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢!
螞蟻們越聚越多,它們似乎在說:“一、二、三,我們一齊上!”頓時,螞蟻們一齊向“大個子”蜻蜓咬去。這時,蜻蜓才如夢初醒,從疼痛中驚醒,不停地掙扎著,可為時已晚了,螞蟻越聚越多,它們齊心協(xié)力,有的咬腳,有的咬腿,有的拼命地咬住蜻蜓腹部,就連蜻蜓的翅膀也咬出了幾個大洞。它后悔地說:“我怎么那么笨啊!一點防備都沒有,結(jié)果把自己給害了!”它痛苦地呻吟著,掙扎著,但沒有其他動物理會,最后一直呻吟到斷……
寫昆蟲的作文六年級【篇8】
清晨,我如往常去公園散步,在清新的空氣中,清脆的鳥語中,忘了世界,也忘了自己。
我?guī)е闷娴男那椋S著爬行的昆蟲,我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。
它們的小城市里,許許多多的昆蟲在大街道上來來往往,友好的打著招呼,我真想和它們寒暄幾句,可惜我不懂它們的語言。
許多披著彩色的小圓甲蟲爬在樹上,采摘著食物,像美少女,逗得許多甲蟲駐足癡忘。黑甲蟲們在樹下,露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣,發(fā)出美妙的聲音,好像在告訴大家,這種暢人心扉的舒適。
蟈蟈和蟋蟀組成了一個音樂團隊,在一棵大樹下面,露珠在葉上遲遲不低下來,好像被它們的音樂迷住了,音樂家專心致志地振動著翅膀,發(fā)出優(yōu)美的音符,這音符是人們難以演奏出來的;在茂密的叢林里,一群小甲蟲們在舉辦著一場芭蕾舞會,小甲蟲們踮起腳尖,在舞臺上翩翩起舞,飄來蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙;瞧,雄蟋蟀它們進行了一場激烈的斗爭,它們頭上堅硬的角互相頂,肢體全部纏繞在一起,這場激烈的打斗引來了不少甲蟲,它們不停喊著自己支持的對手。
我看見學生們勤奮地學習,醫(yī)生忙于救病人,警察忙于維護治安。。。。。。各種工作都有不同的蟲子擔任,它們的城市因為這樣變得更繁榮,更多姿多彩。
啊!我愿意和你一起來昆蟲的小城市里游玩。
拉拉小學六年級
寫昆蟲的作文六年級【篇9】
螞蟻,昆蟲中的英雄
多么悲壯的場面!多么發(fā)人深思的情節(jié)!多么令人敬佩的英雄!這些都是我讀完《螞蟻告訴我們》后發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。文中描繪的情景真是驚心動魄,仿佛歷歷在目。這篇文章中的螞蟻們個個都是昆蟲中的英雄,它們雖然沒有干過什么轟轟烈烈的大事情,但是它們的所作所為不得不使我們深深感到欽佩。
當火舌突然間撲到了蟻巢時,巢中的螞蟻驚恐萬狀,但它們并沒有四處逃竄,而是見險而上,一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲,終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。戰(zhàn)斗結(jié)束了,螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團結(jié)的珍貴,感受到團結(jié)的力量。我們不是常說“人心齊,泰山移。”嗎?其實,螞蟻也懂得這個道理,所以它們就利用“團結(jié)”——這個強大而無法抗拒的力量,戰(zhàn)勝了一次又一次的災(zāi)難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質(zhì)又是可貴的。我們也要勇敢,無論什么困難,我們都要勇敢地去面對,去征服。只有去征服,才能證明自己的勇氣,增加自己的閱歷。當我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時,又深刻地感到了“友誼”這個詞。螞蟻們在戰(zhàn)斗中,同時它們還互相保護對方,使對方不受傷害。在那時,可是生死關(guān)頭啊,但螞蟻們?nèi)匀挥浿Wo同伴,這份友誼可謂是無價之寶。人與人之間同樣需要互相愛護,互相關(guān)心。但是我們?nèi)藗兌纪B這小小的螞蟻都不如。如果火變大了,螞蟻們就變成蟻團脫離火海,最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當洪水肆虐,水漫延到地上,襲擊蟻巢時,為了逃生,眾多螞蟻又聚攏在一起,抱成一團,隨波漂流。蟻球外層的螞蟻,有些會被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時候,蟻群一排一排在上岸——得救了,但是蟻球最里層的螞蟻們已經(jīng)無力上岸了,它們成了英勇的犧牲者,可它們卻顯得無怨無悔。這說是“舍己救人”。別以為只有人才會這樣,昆蟲也知道這個道理,昆蟲也擁有這種思想,它們也會為了救自己的同伴而舍去自己。想當年,有多少解放軍戰(zhàn)士、紅軍戰(zhàn)士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動物,這種精神我們都要弘揚它,將它世世代代傳下來,因為這是我們中華民族的精神。
螞蟻,昆蟲中的英雄,你能告訴我們的太多太多,就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它,將它移植于自己的心中吧。
文章來源://www.wz2.com.cn/gaofenzuowen/98382.html
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