最新漫畫的啟示讀后感600字(模板3篇)。

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章。閱讀作品時，讓人好像經(jīng)歷了另一種人生，通俗講讀后感就是看完書后的感觸。你是否在苦惱怎么去寫作品的讀后感呢？讀書筆記吧特意收集和整理了漫畫的啟示讀后感，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

漫畫的啟示讀后感 篇1

今天我看到了一幅漫畫，對我很有啟發(fā)。

圖片里只畫著兩個人、一棵樹、一些工具，卻讓我聯(lián)想到許多……一個人剛種下小樹，把鋤頭一放，拿灑水壺裝滿水準備給小樹澆水。一回來看到一個帶著帽子、穿著大衣、雙手抱膝的大男人安穩(wěn)地靠著小樹，本來就樹干纖細、葉子稀疏，更何況又是剛種下去的小樹，就這樣被人靠彎了，那個人彎下身子問：“你干什么？”那個大男人好不慚愧地回答：“等著乘涼。”

一開始看完，我就很想笑，但后面就引發(fā)了我的思考：我們身邊不就有這樣的人嗎？有些人不想做作業(yè)，就想有好成績；有些人不學(xué)特長，不參加比賽就像想在活動中獲獎；有些人不努力、不工作、就想有高薪，天天躺在家里睡覺。那個人不種樹、不澆水、不干活拿什么乘涼呢，那個小樹都不夠他靠怎么給他乘涼呢？這樣可笑的人在生活中無處不在。

如果你也像漫畫中的大男人一樣，還在白日做夢等著享受，我勸你還不如用雙手和大腦來創(chuàng)造幸福生活呢！幸福生活是用自己的汗水和努力創(chuàng)造出來的，而不是憑空想象出來的，也不是憑空等出來的。

漫畫的啟示讀后感 篇2

禾苗長高了，穗粒也長大了，而那想要乘涼的人啊……

——題記

你們還記得袁隆平爺爺嗎?他享年九十一歲，于2021年5月在長沙逝世。最開始我對他并沒有太多的了解，但當我看了這幅漫畫，聽老師講解了他的故事后，我深深地被打動了……

這幅漫畫叫《禾下乘涼夢》，畫上的主人公是袁隆平爺爺。漫畫中，水稻長得比高粱還高，穗粒比花生還大，他就坐在禾蔭下的老藤椅上乘涼，一只貓咪蹭著他的腿，白鵝悠閑地踱著步子，不時啄食掉落的谷粒。這畫的，正是袁隆平爺爺?shù)膲舭?

袁隆平爺爺一生都在研究雜交水稻，因為他看到了饑荒的恐怖和殘酷，他決心要讓人民永遠擺脫這饑荒，要讓中國人民將飯碗牢牢地掌握在自己手中。他開始花大量時間研究雜交水稻，有時候忙得連飯也吃不上一口，累了，斜靠一會兒，困了，閉下眼。大多的時間，他都待在試驗田里，他甚至無法盡孝生病的母親。就是因為他有這種無私奉獻、盡職盡責(zé)的精神，雜交水稻終于問世了，而他的母親，卻永遠地離開了……

然而他并沒有因悲憤而哀怨老天，而是更加努力地研究水稻。在他的夢里，稻稈能長得像高粱一樣高，稻粒能有花生那么大。

你以為已經(jīng)功成名就的他就停下腳步，安享晚年了嗎?不!他研究出了海水稻，他身價千億，每月卻領(lǐng)著6000的工資，將自己的獎金多數(shù)捐給了一線做各項研究的科研人員。他穿十幾元的衣服，百來塊的鞋子，一個如此富有的人，卻如此的儉樸節(jié)約!

聯(lián)想我們的生活，不考慮自身家庭條件，愛慕虛榮，追求名牌，盲目攀比……和袁隆平爺爺相比，我們不應(yīng)該臉紅嗎?吃飯的時候，我們常常會毫不吝嗇地將那白花花的大米飯倒入垃圾桶;學(xué)校里，有的人為了逃避懲罰更是將米飯倒入座椅底下。大家來來往往，隨意踐踏掉在地上的米粒……袁隆平爺爺拼盡全力，將一生青春都奉獻給了雜交水稻事業(yè)，這才研究出雜交水稻，這不是在浪費他的心血和汗水嗎?“一粥一飯，當思來處不易”，讓我們一起做和袁隆平爺爺一樣勤儉節(jié)約的人吧!

漫畫上稻子高了，穗粒長大了，等著乘涼的人啊，卻走了……

袁隆平爺爺，您一路走好，您的夢，我們會努力去實現(xiàn)!

漫畫的啟示讀后感 篇3

俗話說得好：“大樹底下好乘涼。”最近我看到了一幅漫畫。

漫畫內(nèi)容是這樣的：圖片中央是一株只長出少量新葉子的小樹，小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，手拿噴壺正要給小樹澆水。另一位戴眼鏡的男子蜷縮著腳坐在小樹下，一副悠然自得的樣子。叔叔問：“你在干什么？”男子回答：“我在等著乘涼。”

看了這幅漫畫，你是不是覺得很可笑？

想要擁有一片陰涼，不努力怎么可能創(chuàng)造出一片新天地？天下沒有免費的午餐，需要自己去勤勞地付出。

在生活中也有這樣類似的人。比如有的同學(xué)癡心妄想的想上大學(xué)，但是他一上課就走神，一做作業(yè)就“偷工減料”，一想到學(xué)習(xí)整天跟著孫悟空“大鬧天空”。這個樣子，不可能成功，自然離目標也就越來越遠了。

這幅漫畫告訴我們：一份耕耘，一份收獲，要腳踏實地去完成理想，不能學(xué)習(xí)圖片上戴眼鏡的男子，整天想著不勞而獲。

dsbj1.com擴展閱讀

滴水穿石的啟示的讀后感600字(模板11篇)

讀書筆記吧欄目精選：“滴水穿石的啟示的讀后感”，歡迎閱讀。

你讀過多少篇作品的讀后感呢？作者寫的作品蘊含深刻的思想。作品中總有很多細節(jié)，讓人很想細細回味。經(jīng)過讀書筆記吧精心整理，推出滴水穿石的啟示的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇1】

《滴水穿石的啟示》這篇課文講的是：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為石頭上方有水滴接連不斷的滴下來，終于，幾百年，幾千年，幾萬年過去了。水滴終于滴穿了石塊。

這篇課文從正面列舉了三個人的事列，又從反面列舉了水滴的事列。

而那三個人分別是古代的李時珍、外國的愛迪生和現(xiàn)代的齊白石。

李時珍從小就立志學(xué)醫(yī)，他訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過不懈努力，終于，寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。

美國發(fā)明家愛迪生從小就沒有受過正規(guī)教育，自幼就開始當小販、報務(wù)員等。但是長大以后卻又留聲機、白熾燈等一個多項發(fā)明專利！

齊白石爺爺在他的畫室掛著他用以自勉的條幅：不教一日閑過。就是到了晚年也仍然每天作畫三幅！

讀了這篇課文我受到的啟示是：目標專一而不三心二意，持之已恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

而我卻是經(jīng)常半途而廢的人，比如：興趣小組本來是打乒乓球，結(jié)果學(xué)完了一學(xué)期就不學(xué)了。后來變成了打籃球……直到最后變成了機器人興趣小組，不過還在學(xué)現(xiàn)在。不過我們班也有不少一心一意的人，比如：林宇澤、邵碩等。我一開始是和林宇澤一起學(xué)乒乓球的，結(jié)果我后來不學(xué)之后他卻還在學(xué)。到最后竟然入了校隊！

邵碩一開始就學(xué)象棋，后來，邵碩先跟老師交手，再參加了多種比賽。最后，光榮的成為了昆山少年兒童象棋比賽的第一名呢？而我卻什么也沒干成，現(xiàn)在回想起來還真的有點后悔呢！

滴水穿石的啟示的讀后感【篇2】

這個星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。

這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個洞，說明水滴目標專一，持之以恒的精神。接著，舉了李時珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例，及為什么雨點能滴穿石頭，告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們的美好理想。

在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結(jié)婚四天，就告別了新婚的妻子，奔向和洪水戰(zhàn)斗的工地。他在治水的過程中，曾三次經(jīng)過家門口，確一次也沒有進去。第一次經(jīng)過家門口時，妻子剛剛生下孩子，聽到孩子的哭聲，他很想進去看看，但還是狠下心走了。第二次經(jīng)過家門口時，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時，孩子已經(jīng)長大了，扯著大禹的衣服，說什么也不讓他離開，但他還是走了。直到過了十三年，洪水終于被制服了，他才回家。

讀完這篇課文，我明白了：對待一件事情，只要像雨滴那樣，堅持不懈、目標專一，沒有什么事情做不成功。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇3】

讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我有許多感想：無論什么事只要目標專一、持之以恒就能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不接就一定能成功。

我在去年暑假的時候，奶奶給我和姐姐買了一個滑板。我真沒想到，姐姐學(xué)得如此快，竟然只花了兩個小時就學(xué)會了。因為她喜歡走平衡木，因此她學(xué)得快。而我呢，平衡能力不怎么好，自然而然的就比姐姐學(xué)得慢了。姐姐看我們學(xué)會，就和奶奶手把手的教我。我扶著奶奶，奶奶扶著我，姐姐叫我怎么扭動滑板。可我老是摔跤。最后我被摔怕了，只敢扶著平臺的扶手往前滑了。姐姐來了對我說：“我也摔過好多次，但是我毫不氣餒，沒有退縮是男子漢就鼓起勇氣來，繼續(xù)練不要怕摔跤。”我說：“嗯”。姐姐又說：“我們現(xiàn)在開始吧。上滑板以后，腿半蹲，手抬起來保持平衡，腿前后擺動，一定要迅速。左右轉(zhuǎn)彎你已經(jīng)會了，好好練吧！”

功夫不負有心人，我終于在兩天之內(nèi)學(xué)會了，我萬分高興。

由此可見，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想，達到勝利的彼岸，取得成功。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇4】

讀了《滴水穿石的啟示》之后，我認識到了一種精神，它就是如文中所描寫的：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

這篇課文用明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石的例子寫出了：古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種目標專一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝種種困難，最終取得成功的。

其實，還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮……他們都是從小就定下目標，為這個目標而奮斗，最終取得成功的人。

記得有一次，我在懊惱一道象棋題怎么解，可是我越懊惱，心里越復(fù)雜。我好幾次想越過這只“攔路虎”，可是心中的一個信念告訴我：“別放棄，堅持就是勝利。”果然，我調(diào)整呼吸，讓內(nèi)心平靜下來，不一會兒就做出了這道題。

齊白石的一副條幅寫得好：“不教一日閑過。”意思就是不讓一天在空閑中度過，表示非常珍惜時間。 是啊，同學(xué)們，我們應(yīng)該從小有個目標，讓自己每天都為這個目標而奮斗。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇5】

最近學(xué)的《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我感觸頗深，受益匪淺。

這篇課文告訴人們，水滴的力量雖然微不足道，可它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。課文還列舉了李時珍經(jīng)過二十年的不懈努力，寫出了《本草綱目》，成為了家喻戶曉的名醫(yī)；沒有受過正規(guī)教育的愛迪生，畢生勇于嘗試，孜孜不倦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家；藝術(shù)大師齊白石，始終沒有停止過揮毫作畫，所以他的技藝才達到爐火純青的境界，他們讓我深受感動。

學(xué)習(xí)這篇課文，我感到很慚愧。以前，我做事總是缺乏耐性，容易半途而廢，所以總是做不好。比如學(xué)騎自行車，摔倒幾次之后，特別是有次腿上擦破了皮之后，我就嚇得不敢騎了。踢足球也是這樣，球總是踢不好，要么帶出界，要么被別人搶斷，我感到很沮喪，就退出了足球隊……

學(xué)完這篇課文，我終于明白了一個道理，如果我們做任何事都能像水滴那樣鍥而不舍，還有什么事情做不成呢？

一篇好課文，就是一盞指路明燈。今后，我要徹底改掉半途而廢的壞毛病，養(yǎng)成堅持不懈的好習(xí)慣，把學(xué)習(xí)搞好，把事情做好，銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好理想。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇6】

我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章，滴水穿石的啟示讀后感。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。

當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功，讀后感《滴水穿石的啟示讀后感》。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇7】

最近，我們學(xué)習(xí)了第22課《滴水穿石的啟示》，讀后我感慨萬千。

這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，這塊石頭上有一個小洞，這是怎么回事呢？原來是因為在石頭上方的水滴一直往石頭上滴，并且總是滴在同一個地方，天天滴，日日滴，幾百年，幾千年，幾萬年過去了，水滴終于滴穿了石塊。然后，文中又列舉了幾位古今中外同樣擁有”滴水穿石“精神的成功人士，他們都和水滴一樣，經(jīng)歷了許多艱難險阻，經(jīng)歷了很長時間，有的甚至投入了他們畢生的心血！

讀了這篇文章后，我很驚訝：力量微不足道的水滴竟然能夠滴穿一塊石頭！在驚訝的同時，我也在思考：為什么許多力量比水滴大的多的東西沒有擊穿石頭，而力量微小的水滴卻可以呢？我思考了很久，終于明白了其中的原由：因為那些力量大的東西都沒有專一的目標，而水滴不是，它目標專一，持之以恒，就是因為這樣，他才能滴穿頑石。如果水滴沒有堅持下去，那它永遠不會滴穿頑石。

”滴水穿石“的故事使我想起了我參加班上的讀書擂臺賽時，第一次，票數(shù)少得可憐，只有7票，第二次，票多了些，第三次時，終于如愿以償，當上了讀書狀元。我的這次經(jīng)歷不正像水滴滴穿一塊頑石的過程嗎？第一次和第二次都沒有滴穿，第三次終于滴穿了讀書這塊”頑石“。

我敬佩太極洞中的水滴，我要向它學(xué)習(xí)，做一個做事持之以恒的人。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇8】

大家一定還記得五年級上冊《滴水穿石的啟示》這篇課文吧。文章講述了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，上面有個小洞，這個小洞是由水滴目標專一、日雕月琢而滴成的。課文告訴我們做事要目標專一、持之以恒，許多成功人士就是靠著這種精神才取得成就的。

我國明末清初時，浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷從小勵志要編寫一部翔實可信的明史。他第一次寫《國榷》花了20多年的心血，但是一天夜里小偷把《國榷》偷走了，從此下落不明。談遷茶飯不思、夜難安寢，整天以淚洗面。很多人以為他再也站不起來了，可出乎意料的是，談遷沒有放棄寫書，決心從頭開始撰寫，第二次編寫用了十幾年的功夫。這十幾年來談遷吃盡了苦頭，但他沒有被厄運打垮，終于編成了新《國榷》，因此而名垂青史。

中國有這樣的例子，外國當然也不例外啦。18世紀美國科學(xué)家富蘭克林為了解開天火之謎，受到不少科學(xué)家的嘲笑，但富蘭克林決定用實驗來證明他的觀點。他在兒子的幫助下成功完成了“風(fēng)箏”實驗，從而向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。后來富蘭克林還發(fā)明了避雷針。

古今中外的無數(shù)事例向我們證明了這個觀點——目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，滴水穿石終有成。像小水滴那樣去做，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇9】

讀了《滴水穿石的啟示》我懂得了一個道理，雖然一滴小水滴的力量是微不足道的。可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當小販、報務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。這些偉人們成功的原因，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終才取得成功的嗎？

記得有一次，媽媽買了兩顆白山茶花，一顆是老妹的，一顆是我的，剛買來那幾天，我覺得很新鮮就每天都幫山茶花澆水。可是它很長的時間都沒有開化，漸漸我對山茶花失去了信心。它枯萎了，反觀妹妹的已經(jīng)開出了潔白山茶花了，這就是因為妹妹的目標專一。

我們知道，雨水是以很快的'速度從高空落下來的，可它不能把石塊滴穿，是因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇10】

這學(xué)期我們學(xué)過一篇課文——第22課《滴水穿石的啟示》，通過學(xué)習(xí)，我知道了“滴水穿石”原指一種自然現(xiàn)象，而現(xiàn)在演變成一個成語，形容目標專一且持之以恒。我讀懂了這篇課文，小小的水滴憑著一股頑強的毅力可以穿透堅硬的石頭，我們也要像小水滴一樣，有“穿石”的毅力與恒心，才能有所作為。

國際功夫巨星成龍，很小的時候就被送進戲校，雖然戲校生活十分艱苦，但成龍堅持不懈、目標專一，最后蠃得了“國際武打巨星”的稱號。

意大利著名畫家達·芬奇對畫畫十分感興趣，后來，他全身心投入到了畫畫中，每天持之以恒，刻苦訓(xùn)練，經(jīng)過幾年的不懈努力，終于取得了巨大的成就。

著名音樂家聶耳自幼喜歡音樂，每天練琴練到全身僵直還不肯休息，因此，人們稱他為“拼命三郎”，他每天在音樂上忙得像個不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，功夫不負有心人，他最終在樂壇上取得了矚目的成就。

不僅是他們，我們身邊了有這樣的例子，就說說我的奶奶吧。我的奶奶沒有上過學(xué)，很小時就在家放牛，所以不識字。有一天，我早早地寫完作業(yè)，正在玩，奶奶手拿紙筆，跑過來對我說“貝貝，都我寫幾個字。”我爽快地答應(yīng)了。后來，每天奶奶燒好飯，都讓我教她寫字，每天晚飯后我們都能看見她練字的背影，一年過去了，奶奶已經(jīng)學(xué)會許多字了，而且每個字寫得都很端正，有力。

同學(xué)們，小小的水滴積年累月能穿透堅硬的石頭，難道一個人的力量還不如小小的水滴嗎？只要我們有恒心，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)心中的目標。荀子說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”學(xué)習(xí)就是一個需要我們長期不懈積累的過程；世上無難事，只要肯攀登，在學(xué)習(xí)上，我們就要發(fā)揮“愚公移山”、“精衛(wèi)填海”的精神，不斷向我們心中的理想，前進、前進、再前進，最后，就會實現(xiàn)。

滴水穿石的啟示的讀后感【篇11】

今天，我讀《滴水穿石的啟示》一書后受益匪淺。

首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復(fù)一年，日復(fù)一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個奇觀的看法。只要是我們堅持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時珍、愛迪生、齊白石的事例來證實自己的觀點。最后得出結(jié)論：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會做，我就會立刻停下來不做了。

可唯一令我自豪的事，就是暑假里我和爸爸每天都去跑步，從來沒有停過。后來，爸爸回老家去了。我接著跑了幾天，覺得大汗淋漓的感覺十分不好受，便準備放棄不跑了。可轉(zhuǎn)念一想：我可不能就這樣輕易放棄。于是，我又堅持著跑了下去。轉(zhuǎn)眼間暑假過去了，我仍然每天都在跑步。現(xiàn)在想來，我不也堅持下來了嗎？

要想堅持，其實就這么簡單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”吧，不要放棄，目標專一，持之以恒，我們就能實現(xiàn)我們各自的理想。

海洋動物讀后感600字模板3篇

每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。閱讀作品，是對作品的一個初了解，讀后感可以幫我們把這個夢境捕捉下來。你搜集過作品的優(yōu)秀讀后感范文嗎？我們花時間專門編輯了海洋動物讀后感，供你參考，希望能幫到你。

海洋動物讀后感(篇1)

我讀了《海洋動物探秘》這本書，學(xué)到了很多知識，書中介紹了39種魚類的生活習(xí)性和生存本領(lǐng)，十分有趣。海洋里的動物真是千奇百怪，各有各的本領(lǐng)，有“變形金剛”比目魚，有“暗箭傷人”的海鞘，有“鉆洞能手”鰻魚。。。。。。其中，我印象最深的是“產(chǎn)卵冠軍”翻車魚，一般的魚類產(chǎn)卵幾百萬粒算是很多了，而翻車魚一次能產(chǎn)3億粒卵。

可以想象大海里到處都是它的寶寶，真多呀！我喜歡翻車魚，還因為它有愛心，能為同類治病。它能分泌一種奇特的物質(zhì)來改善四周的環(huán)境，從而治療周圍魚類的傷病，算得上是魚類中的大夫。想想，大海里到處都是魚大夫，魚兒們生病就不用愁了，魚兒們真應(yīng)該好好感謝它。

翻車魚不僅對同類有愛心，還為人類作貢獻，它的皮是熬制明膠或魚油的原料。也可作精密儀器、機械的潤滑劑，而且它的肝臟還可制成魚肝油和食用氫化油等。人類也離不開它。海洋里的動物真是神奇無比，讓人驚嘆，我要多讀書，多了解海洋！

海洋動物讀后感(篇2)

我喜歡海也喜歡海洋動物，所以我在假期看了一本關(guān)于海洋動的一本書。

這本書一共有十章，每一章都講了不同的動物。我非常喜歡水母因為它的泳姿非常優(yōu)雅，我覺得它就是海中的仙子。我翻開書關(guān)于水母的那一頁，我很吃驚水母也是海洋中的一位殺手呀！全世界大概有250多種水母，它們是肉食動物。水母是軟體動物而在進食口位置有刺，刺是有毒的，它可以迅速麻醉人或魚！

我對海豚也非常感性趣！因為海豚是一種非常聰明的動物，它們非常溫順可親也愿意與人接近。當海豚遇到人類時即不像森林中膽小的動物見人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪。它們會仔細察言觀色慢慢接近人類。

這本書還講了一些我不知道的生物，比如貝類之王硨磲，最懶的旅行者吸盤魚，水下魔鬼蝠鲼，海底鴛鴦中國鱟海洋中的生物應(yīng)有盡有種類多得數(shù)也數(shù)不清，但每一種生物都擁有不同的本領(lǐng)，海洋生物真是奇妙呀！

我翻開書第十章看到生病的海洋，我不禁的打開了那一頁，原來由于海洋污染日益嚴重，如今的海洋已經(jīng)病了。海洋污染主要是由于人類無節(jié)制活動所造成的，很多人都把海洋當做一個大垃圾箱，工農(nóng)業(yè)廢水和廢棄物生活污水和垃圾等都一股腦兒地傾倒至海洋和江河湖泊中，還有人大量捕殺鯨魚鯊魚等動物，使一些動物瀕臨滅絕。

海洋世界是如此美麗如此多姿多彩！海洋中的動物那么美麗極具趣味！人類不能為自己的私欲而捕殺它們破壞它，從現(xiàn)在開始我們要保護海洋愛護動物。

海洋動物讀后感(篇3)

我看過形形色色電影，最令我難于忘記的是《海洋朋友》。

這部影片敘述了一個叫小奇的男孩與一只叫琪琪的海豚之間的一段粘稠友誼。琪琪是小奇的爺爺方講解在外偵察時發(fā)覺并救濟到海洋館的。一次偶爾的時機，小奇欣慰地發(fā)覺本人和小海豚之間蓄意靈覺得，竟能和琪琪施行談話交流。經(jīng)歷與琪琪的對話，小奇得悉琪琪和爸爸失蹤了，爸爸是為了救兒子，把沙魚引開，此后琪琪再也沒見過爸爸，琪琪如許掛念爸爸呀！總算有一日，琪琪得了相思病，不竭地往池塘邊際撞去，喂養(yǎng)員李萌大叔還感到他染病了。惟有小奇了解，琪琪是由于太想爸爸了。為了協(xié)助琪琪去找爸爸，小奇叫來三個小朋友幫助，-決策用擔(dān)架把小海豚抬到大海去，然而被李萌大叔發(fā)覺并阻礙了。

電影中，我最觀賞的人物是小奇，由于他特別仁慈、助人為樂，把動物當朋友。為了讓琪琪忘卻-難過事，他老是到海洋館來看琪琪，陪他談話；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他搜索枯腸，而且找小朋友來幫助，雖然沒勝利，然而他實在是專心致志地想?yún)f(xié)助琪琪。

小奇的所作所為令我感激，可實際中有些人的動作卻使人憤恨：捕殺田雞、用槍打鳥

我想對那些人高聲喊：請你們下級包容吧，別再損害動物了，動物是我們?nèi)藗兊呐笥眩∥移谕幸蝗眨康膭游锒甲杂啥淇斓睾腿藗兩钤谝粔K，人們對付他們就好像朋友一樣和好。

最新《金色魚鉤》讀后感700字(模板3篇)

讀書是過程，讀后感是結(jié)果，在閱讀完作者寫的作品之后，一般會有一些屬于自己的讀后心得。面對作品中從各個角度體現(xiàn)出的深刻內(nèi)涵，是需要我們用讀后感進行記錄的，對于寫作品讀后感你有自己的心得嗎？下面是讀書筆記吧精心整理的"最新《金色魚鉤》讀后感"，本文供你閱讀參考，并請收藏！

最新《金色魚鉤》讀后感 篇1

讀完《金色的魚鉤》這篇課文后，我的兩眼濕潤了。文中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷的浮現(xiàn)在我的眼前，使我感動萬分。

這篇文章寫的是紅軍過草地時所發(fā)生的一件感人的事。主要講的是老炊事員為了照顧作者與另外倆位小同志，而甘愿犧牲自己的生命。多么偉大啊!老炊事員是一位普通的紅軍戰(zhàn)士，但在這件事上，他竟然用自己的生命來換作者與另外倆位小同志的生命，他的行為是多么無私啊!我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)這種無私的精神!

當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根青草和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老炊事員啊!為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志的生命，為了下一代，為了讓全中國得到解放，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我們呢?在現(xiàn)在的社會生活中，我們過的是多么的幸福，但是有一些人仍不知道珍惜糧食，回想起來，那些人是多么令人憎恨啊!

在平時吃飯的時候，我的妹妹都會在桌子上，地上掉一些飯粒。那是，我便會告訴她要珍惜糧食，從那以后，雖然她吃飯時，還把飯粒撒在地上，桌子上，但是比起以前，好多了。

有一次，我發(fā)現(xiàn)妹妹把媽媽給她盛的豆面條倒了，我就過去問她：“你為什么要把豆面條倒了?”她說：“我不喜歡吃。”之后，我便又給她講紅軍戰(zhàn)爭時，沒有飯吃是多么可憐，并且告訴她，以后不喜歡吃的飯跟媽媽說，不可以倒掉。從此，我再也沒見過她到飯了。而且，我發(fā)現(xiàn)她不那么挑食了，多么好的一個孩子啊!

讀了這篇文章后，在拿它與現(xiàn)實社會相比較，我深深感受到我們今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該珍惜糧食，老炊事員所吃的東西能和我們比嗎?他為了人類的解放事業(yè)，歷經(jīng)艱辛!現(xiàn)在，我們卻不太珍惜糧食，真感到無比慚愧啊!我多么希望用自己碗里白花花的米飯去換老炊事員手中的魚骨頭啊!

最新《金色魚鉤》讀后感 篇2

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，我的眼睛濕潤了，眼眶里的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落，讓我感動不已。一幅幅感人的畫面，也浮現(xiàn)在我的腦海的前方。

這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托，護送傷員兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。

當我讀到老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。的時候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有王恩鋼針扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布，給小梁包扎傷口，他每天又要當勤務(wù)員，每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點。讓風(fēng)吹不到，雨下不到。老班長為他人付出了那么多，可對自己來卻是那樣的簡單。

最新《金色魚鉤》讀后感 篇3

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進入草地時許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀！他這種無私奉獻、舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！老班長，課文中說你死了，我卻認為你還活者。你的精神，你的形象永遠活在人們的心中。而且在當今社會像你一樣的人層出不窮。當無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險幫助我們修建家園；當突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了！我們開展“手拉手”活動，我們?yōu)樨毨和钑鲃訛闉?zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動“幫一點”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點，遇事多為別人想一點，再大困難也會被我們戰(zhàn)勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊員不會忘記革命先烈的囑托，我們一定會把你們的精神發(fā)揚光大。最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。我以后一定要向老班長學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖

中國神話讀后感分享600字模板3篇

書像啟明星，指引著我們前進的道路。就比如作者寫的作品，每次讀完都有不一樣的看法，讀后感可以提高你的寫作與邏輯思辨的能力。在寫作品讀后感時你有什么感悟？或許你正在查找類似"中國神話讀后感分享"這樣的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

中國神話讀后感分享 篇1

讀書可以明智，讀史使人明志。暑假里，媽媽陪我閱讀了《中國古代神話》這本書，徜徉在奇幻的想象世界中，慨嘆中華五千年文明的無限魅力的同時，也為我們祖先的聰明才智而感到驕傲，一種民族自豪感油然而生!

印象最深的是這本書封底的一句話：中國神話永遠有著鼓舞人志的力量，他不會使人頹廢、消極、動搖，即使在逆境中，也讓人看到光明。我非常喜歡這句話。整本書讀下來，我不僅讀到了許多曲折動人的故事，還認識了許多傳說中的人物：美麗善良的女媧、立志填平大海的精衛(wèi)、愿嘗百草的神農(nóng)氏其中最讓我感動的就是堅持不懈追日的夸父了。

從前，有一個叫夸父的巨人，他非常善良勇敢。有一年，炎熱的太陽燒毀了莊稼，殺死了人們，他便對族人說：太陽太可怕了。我想追上太陽，追上它，讓他以后聽人指揮。于是他不停地追趕太陽，跑了很久很久，沿途又累又渴，但他沒有停下來休息，而是拼盡全力，最終閉上眼睛長眠了。夸父臨死時，木杖落地的地方，頓時生出大片蔥蔥郁郁的桃林，這片桃林終年茂盛，為往來的過客遮蔭，結(jié)出的桃子，為勤勞的人們解渴，讓人們能夠消除疲勞，精力充沛的踏上旅程。

讀完夸父的故事，我被深深地震撼了!多么頑強，多么執(zhí)著的夸父啊。他雖然倒下了，但他在追求理想中體現(xiàn)的自強不息，頑強拼搏的精神在我們心中永遠屹立不倒。這種精神對古今所有人來說，都是一種對光明的向往。

在我們實際生活中，也需要有夸父這樣堅持不懈，拼搏的精神，比如：我喜歡足球，也要學(xué)習(xí)夸父那樣，有決心，有毅力，這樣才能將足球練好，而不是半途而廢，遇到困難就退縮。同時，作為小學(xué)生的我，媽媽告訴我，未來的路還很長，讓我像夸父那樣，做一個有信念，有目標的人，還要為了這個信念和目標持之以恒，奮力前行。

中國神話讀后感分享 篇2

暑假里，我讀了《笑貓日記》《一千零一夜》《古希臘神話故事》……其中我最百讀不厭，最愛不釋手的，還是《中國古代神話》。

這里有許多力大無窮的神，比如盤古。他從一個大雞蛋中出來，把天和地分開，最后自己累死。他口中呼出的一團氣體，變成了天上的風(fēng)和云；他發(fā)出的聲音變成了雷聲；他的左眼變成了萬丈光芒的太陽；右眼變成了皎潔明亮的月亮……讀到這里，我覺得古人的想象力可真豐富啊，同時我也感受到盤古的無私。

我真希望自己也有這樣的神力，我就再也不會膽小了，也不會被小朋友們欺負了，也可以揮著一把大斧頭“掃黑除惡”。

盤古這種無私奉獻的精神感動了人們，他為了開天辟地犧牲了自己。其實在我們的身邊還有許多無私奉獻的人，如救死扶傷的醫(yī)生，教書育人的老師，英勇無畏的警察……因為有他們的付出，才有我們美好的生活，他們不正像盤古一樣無私嗎？

合上書，盤古的身影在我的腦海里久久揮之不去。如果你去讀這本書，相信你也會愛不釋手！

中國神話讀后感分享 篇3

寒假的時候，老師推薦我們看課外書《中國神話故事》。書中的每個故事都很吸引我，但《女媧造人》這個故事最吸引我。

這個故事的大致內(nèi)容是這樣的：有一天，女神女媧來到地上。地上只有山和樹、昆蟲、魚、鳥和動物。她感到非常孤獨。她坐在池塘邊，茫然地看著池塘里自己的影子。突然一片葉子掉進了水池，平靜的水面上出現(xiàn)了一個小波紋，讓她的影子微微抖動。她突然覺得心里的疙瘩解開了，對！為什么她會有那種說不出的孤獨感？原來世界上缺少一個像她這樣的生物。想到這，她立刻用手在池邊挖了些泥土，灌滿水，按自己的影子捏了捏。她覺得好幸福。所以女媧根據(jù)自己的外貌，用水土創(chuàng)造了人類。女媧不再感到孤獨。她繼續(xù)制造人類，聽著她創(chuàng)造的小娃娃叫媽媽，心里美極了！

我們要感謝女媧，沒有女媧就沒有人類。從這個故事中，我知道你要想好了才能創(chuàng)作。

秋天懷念的讀后感600字3篇

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“秋天懷念的讀后感600字3篇”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

秋天懷念的讀后感【篇1】

最近我們學(xué)習(xí)了史鐵生先生的一篇文章――《秋天的懷念》。讀過后，我的心思緒萬千，也從中懂得母愛的無私，偉大。

這篇文章講述了一位重病纏身的母親，還仍然無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去。

文中這位身患重病而同時還要照顧雙腿癱瘓的兒子的母親，為了自己的兒子，她從來也沒有抱怨過。她用驚人的毅力，譜寫了一曲母愛之歌。我的媽媽也跟這文章寫的母親一樣。

記得那是一個清朗的夜晚，我跟幾個朋友在一片綠油油的草地上翻筋斗。我剛翻了一個筋斗，一不小心摔到草地上――腿脫臼了。回到家里，媽媽看到我走路好像不對勁，便問我這是怎么一回事，我便一一地告訴了她。媽媽一聽，著急得快要掉下眼淚了，嘴里叨念著：這可怎么辦！她開始為我的腿奔波起來，背著我去看了好位醫(yī)生，他們都辦法。但是媽媽依然不放棄希望，在她眼中，我們兒女的健康比任何事都重要。終于我們找到一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，把我的腿治好了。在還沒完全康復(fù)的過程中，媽媽每天都在無微不至地照顧著我。我仿佛看到了媽媽的臉上又增添了幾道皺紋。

這篇文章使我感受最深刻的一句話是母親絮絮叨叨地說著......看到這，我也就想起了媽媽的嘮叨。那是一個暑假，我要去外婆家，姐姐都已經(jīng)在門口等我了，媽媽還再三叮囑我：到了外婆家，不要跑到河里洗澡，知道了嗎？我無可奈何地說：知道了。可是她又說：在外婆家里可得聽外婆的話，不要調(diào)皮搗蛋，知道了嗎？我不耐煩地說：知道了。現(xiàn)在的我，才真正感受到嘮叨背后的母愛。

文章中的那位母親已經(jīng)快要去世了，還在惦記著她那雙腿癱瘓的兒子和她那還沒成年的女兒。原來母愛的力量是那么偉大。

讀完《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜，從這篇文章里，我讀懂了母愛，也為自己過去對母愛的不解而悔恨。我以后一定要好好地愛自己的媽媽，認真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答媽媽我的關(guān)愛。

可憐天下父母心。同學(xué)們，讓我們一起來珍惜這一份無價的母愛吧！

秋天懷念的讀后感【篇2】

我最喜歡讀《秋天的懷念》這篇課文，因為課文中的每一句都能體現(xiàn)出偉大的母愛，讀來感人肺腑。

這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒等到第二天自己卻離開了人間的動人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對我的愛！

記得五年級的時候，我因為英語考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。

第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰也沒說話。走到林蔭小路時，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉(zhuǎn)身對我說：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來，因為它沒有白白度過自己的一生。春天，它生長過，夏天，它為人遮蔭過，秋天，它無聲無息[注: 沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。]地掉落下來，因為它完成自己來到這世界上的使命。每個人生來都是有使命的，難道你來到這世界就是被挫折打敗的嗎？”說完，媽媽把葉子放在我手上，轉(zhuǎn)身走了。我望著這片葉子沉思著。是啊！我不能因為一點挫折就垂頭喪氣，我要堅強起來，不能被挫折打敗。媽媽的話使我恍然大悟，雖說是短短的幾句話，但它讓我找回了信心。

這篇課文讓我明白母愛是偉大的，沒有一個母親不愛自己的子女，當然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福啊！愛它無時無刻不在我們身邊啊！

秋天懷念的讀后感【篇3】

我十分酷愛秋天的懷念這篇文章。

它主要講了母親重病纏身，還總是提出要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看爛漫的菊花。母親去世后，還未成年的妹妹推著曾經(jīng)暴怒無常的我去北海公園看花，完成了母親在世時的心愿。

文章從細小的生活瑣事中表達了作者對母親深深的懷念。母親為了讓兒子能好好活下去，把自己的病當成次要的，把兒子的病當成主要的。她心中只有一個念頭“想盡一切辦法讓兒子好好活”。母親對兒子著深深的、無私的母愛難道還不偉大嗎？

讀完這篇文章，我感到我的媽媽對我的愛也像史鐵生的媽媽一樣，仿佛一束溫暖的陽光射進了我的心田。記得去年冬天，媽媽總是連續(xù)不斷地咳嗽，盡管這樣媽媽仍舊每天堅持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽吐了，吐出的竟是白泡泡。我害怕地躲到一邊，而媽媽卻好像什么事也沒發(fā)生似的，平靜地走到廚房里給我做飯。

每個人的母親都在無私地為自己的兒女做著巨大的貢獻，就像一只勤勞的老黃牛在默默地耕耘。

最新半小時漫畫中國史讀后感700字模板9篇

讀書常常可以增加我們與他人的共情感，結(jié)識到更多好朋友。在閱讀作者寫的作品時，總能引發(fā)我們的深思，我們需要將內(nèi)心的感受用文字的方式記錄下來。我們應(yīng)該從哪些角度分析作品的內(nèi)容呢？讀書筆記吧編輯特地花時間為你收集并編輯了半小時漫畫中國史讀后感，相信能對大家有所幫助。

半小時漫畫中國史讀后感 篇1

首先，這本書真的沒有鼓吹的那么好，內(nèi)容過于淺顯。我記得當初在網(wǎng)上看到作者用這樣的形式和方式幫中國讀者普及一下世界史（例如日本歷史、朝鮮半島歷史、羅馬歷史、歐洲大陸歷史等）的時候，深以為然，因為對于大部分國內(nèi)讀者來說，世界史可能相對陌生很多，所以通過漫畫的形式由淺入深、鞭辟入里的拉一拉歷史邏輯主線，非常有助于讀者迅速掌握歷史脈絡(luò)并啟發(fā)讀者進一步了解和閱讀的興趣。但是這本書僅僅從東周時期拉到漢王朝的建立初期，而且內(nèi)容極其膚淺表面，近乎常識一般的內(nèi)容，如果還有讀者說這本書幫助自己理清脈絡(luò)，那我不禁對這些讀者的知識貯備和綜合素質(zhì)表示悲哀，這些東西莫要說一個成年人，我在十歲前后就能說出比這些多得多的東西了。其次，作者在序言里也提到了自己對于歷史的學(xué)習(xí)與認知，這一點我表示深深的贊同，學(xué)史不為了其他的、最直接的效用就是讓你對當今這個世界有一種“恍然大悟”的感覺，因為今天就是明天的昨天、歷史是有“路徑依賴性”的。所以，值得提醒大家的是，不要以為看個漫畫就認為真的了解了歷史的脈絡(luò)，作者自己在序言里也承認道“是自己惡補了一段歷史、經(jīng)歷了一個痛苦的過程”之后才最終對歷史初窺門徑，因此本著對歷史、對知識的敬畏與推崇，如果真的想要了解一段歷史、真的想要負責(zé)任的發(fā)表對一段歷史的評述，就要真的多讀真正意義的史書、而不僅僅只是讀一本漫畫，因為這只是培養(yǎng)興趣的手段、而不是目的，如果國內(nèi)大多數(shù)的讀者對自己國家的歷史只能停留在漫畫水平上，那真的是一個民族的悲哀、也是對歷史的褻瀆。讀史并不是一個枯燥的過程，堅持做任何事都是痛苦的，但是痛苦和快樂往往也是相伴而生的，也許這又有點弗洛伊德的味道了。最后，就事論事的談，之前也提到了，本書的內(nèi)容太過淺顯、連入門級別都算不上，而且時間線也太短，更像比較相類似的作品和書籍時，推薦蔡志忠的《漫畫儒家思想》《漫畫道家思想》《漫畫佛學(xué)思想》等作品，這三本書各是上下兩冊，生動有趣而又內(nèi)容翔實。

半小時漫畫中國史讀后感 篇2

用詼諧幽默的方式理清歷史脈絡(luò)，讓我受益良多，也學(xué)到了不少。

“鑒于往事，有資于治道”——套用宋神宗的一句名言來作為開場。在已經(jīng)進入速度時代的當下，歷史類的讀物對于現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)都相當繁重的我們來說未免有些枯燥和乏味。但這本《半小時漫畫中國史》卻能通過用漫畫的形式和幽默的語言帶領(lǐng)讀者進入五千年的精彩世界。

作者用聊天說話的方式，加上現(xiàn)今社會的網(wǎng)絡(luò)流行用語，把歷史事件放在我們熟悉的現(xiàn)實場景中，結(jié)合漫畫的表達，把歷史講成了活生生的小段子，仿佛就在眼前。讀者在爆笑中慢慢記住了那些艱澀難懂的歷史事件。例如其中有一段，作者將春秋列國比喻成一個班級，把周朝比喻成班主任，十分詼諧幽默。讓大家在捧腹大笑的同時，知道了很多成語的真正來源，如秦晉之好、朝秦暮楚、退避三舍等。

值得一提的是，這本書著重從紛繁復(fù)雜、事無巨細的歷史中捋出清晰的歷史脈絡(luò)，避免信息繁雜而使讀者產(chǎn)生負擔(dān)或厭煩，幫助讀者通俗易懂地掌握歷史主干，讓我們在有興趣閱讀其他史書時能更加輕松。

正如諸多歷史學(xué)家所言：“以史為鏡，可以知興替”，“一切歷史都是當代史”。作為讀者，我認為正確解讀歷史，了解歷史，對我們在日常生活中處世接物有潛移默化的作用；讓善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當中領(lǐng)悟；使國家與民族更加繁榮昌盛。

半小時漫畫中國史讀后感 篇3

大家都知道秦二世暴政引發(fā)了當?shù)氐年悇伲瑓菑V起義，而其中就出現(xiàn)了各地的反動力量，其中就是我們熟知的劉邦和項羽，但是起義后需要一個名義上的國君代表人啊，于是項羽找到了楚國國君的孫子，以他為名義牽出一支隊伍，后來劉邦也加入了楚國國君門下，于是新的楚王命令，項羽和劉邦誰先去咸陽滅了秦國誰就當關(guān)中王，但是另外一邊新成立的反動力量趙國也是在被秦國攻打，于是楚王派項羽先去救趙王，但是等救完趙國劉邦就把秦國滅了，項羽很生氣慢了一步，，于是找劉邦算賬，劉邦知道此時正面打不過項羽，于是讓出了咸陽，但項羽此時說：既然來了就吃個飯再走，于是就出現(xiàn)了歷史上有名的“鴻門宴”；大家知道由于此次宴會項羽放過了劉邦，后面再也沒有機會殺掉他了，后來劉邦在張良的建議下逃離宴會；定居在了漢中，經(jīng)過一段時間養(yǎng)精蓄銳破除了項羽的封鎖，一躍沖出關(guān)中直搗項羽的老巢彭城，項羽此時還在山東鎮(zhèn)壓一聽老家被劉邦打了，趕緊回來，但是一到家就被劉邦打了出來，最后退到了河南滎（xing三聲）陽，然后互相對峙著，所以才出現(xiàn)了象棋中的界限。

好了這本書通篇也就差不多的大概內(nèi)容也差不多了，講述了從春秋戰(zhàn)國到西漢的故事，里面還有好多細節(jié)還沒有講完，大家可以去看這本書，我自己也從中吸取了不少知識，好多歷史課本上沒有的內(nèi)容也都包含了，自己看了之后歷史脈絡(luò)重新梳理了一遍；看來還是要多讀書，利用碎片化的時間為自己充電才是當下我們應(yīng)當做的。

半小時漫畫中國史讀后感 篇4

首先，來介紹一下屈原的個人背景。

屈原，楚國人，某一楚王的后代，富家子弟。就任于楚懷王時期，被封為左徒（左徒：到現(xiàn)在也沒有分析出來到底是個啥子官職，但是可以和楚懷王一起開會，很厲害）愛國詩人，后被楚懷王氣死，五月初五投汨羅江，這天被后人紀念為端午節(jié)。

（端午節(jié)：）有人會問，古代愛國愛民為國而死的不止他一個，憑什么偏偏紀念他，屈原何德何能？是這樣的，屈原首創(chuàng)了楚辭，也就是騷體。這是古代所沒有的一種文體，要不說，出名也得有文化，幾率大喔。

屈原怎么被楚懷王氣死：

楚懷王，腦子里近的可不是普通的水，那可是開水，那是誰給楚懷王的腦子灌的開水呢。

這個人是他的大臣靳尚和妃子們。所以這個大臣也是屈原的死對頭。張儀靠著忽悠與楚懷王講，“大王你要是能和齊國從起斷絕關(guān)系，我們大王就給你600畝地！”

楚懷王的不堅定加上靳尚的以抱秦國大腿為中心思想的讒言，成功說服了楚懷王。屈原直腸子，不招人得意，自然楚懷王也不去理睬。（要知道如果楚懷王聽取了屈原的言論，殺了張儀，也就沒有了張儀的連橫，那時候屈原就不僅僅只是個愛國詩人，將會改變歷史。

和齊王斷絕關(guān)系的楚懷王屁顛屁顛去找秦王要地，秦王不理。。回到家的楚懷王尋思尋思以為是自己的誠意不夠，又去把齊王罵了一頓。

半小時漫畫中國史讀后感 篇5

：（韓，趙，魏，楚，燕，齊，秦）諧音就是：“喊趙薇出演齊秦”這樣是不是特別好記了，那么大家可能會有疑問為什么是這個順序，請大家看下面這幅圖就明白了：

最靠近秦的3個國家率先滅亡，這也和秦國的遠交近攻”政策有關(guān)(這個戰(zhàn)略到了二戰(zhàn)時期希特勒都在用)；這個是范雎提出來的，就是結(jié)交遠處的做盟友消滅臨近的國家；還有一個人叫蘇秦為了對付秦國提出了“合縱”，意思是聯(lián)合南北方向的5個小國家一同對付秦國，但是秦國很快就看出了“合縱”的弱點，就是幾個國家各自心懷鬼胎，于是秦國的張儀提出了“連橫”的政策，連橫就是聯(lián)合東西方向的國家結(jié)成盟友，最后通過給點好處比如土地最后各個擊破；最典型的例子就是張儀騙楚國的國軍楚懷王，說給他600里地要他和齊國斷交，最后反悔說當時說的是6里地，這一騙把楚懷王氣得不輕，最后楚懷王經(jīng)過“一騙”；“一打”；“一關(guān)”最后死在了秦國。具體過程下面會講到。那么其他國家是怎么滅的呢，首先是滅了韓國，因為它最弱，其次是趙國，“紙上談兵”就是說的趙國的將領(lǐng)“趙括”再就是魏國，秦國決了魏國的堤，大水直接灌到首都大梁然后就滅了。還有就是楚國，后面是燕國派荊軻去行刺秦王失敗被滅，最后是齊國。

半小時漫畫中國史讀后感 篇6

《半小時漫畫中國史2》寫的是漢朝的故事。作者陳磊說，整個西漢，都是在給漢武帝還債。是啊，自從“文景之治”之后，國家開始財富猛增，錢庫里串錢的繩子都要爛掉，富得流油。可一到漢武帝當皇帝，窮兵黷武，四處征戰(zhàn)。從此以后，國家越來越窮。后來到了“昭宣中興”時期，兩個皇帝老老實實不惹事，人民生活水平蹭蹭提高。漢成帝之后，就讓宰相王莽篡了位。

我們不能像漢武帝一樣動不動就去招惹別人，但也不能讓別人欺負。被別人欺負時，要開動腦筋想想用什么方法。學(xué)習(xí)上也不能沒有目標，要不斷的去進取，去突破，讓自己變得更棒。

半小時漫畫中國史系列能讓我們在趣味的同時，慢慢了解歷史，有時作者會開個小玩笑，把我們逗開心。其實這是嚴謹?shù)臉O簡中國史。

《半小時漫畫中國史3》講的是隋朝和唐朝的故事。隋朝只成了兩個皇帝，到了隋煬帝之后，隋朝就被敗光了。隋文帝是個不錯的皇帝，減稅輕刑，改革制度，帶領(lǐng)全國人民奔小康。所以歷史上把隋文帝開創(chuàng)的巔峰時期稱作開皇之治。隋文帝的二兒子楊廣，平時裝的非常節(jié)儉。對誰都很有禮貌。在隋文帝快要病死的時候，他裝不住了，可當隋文帝醒悟的時候已經(jīng)晚了。楊廣順利當上了皇帝，也非常浪費。隋煬帝做了許多事，最重要的兩件事是挖了大運河和三征高句麗。后來隋煬帝的伙伴宇文化及把隋煬帝縊死了。

我們在生活上不能像隋煬帝一樣浪費，虛榮，不然就會遭報應(yīng)。在學(xué)習(xí)上要像隋文帝一樣，努力做更好的，讓自己變得更優(yōu)秀，還要幫助別人變得更優(yōu)秀，大家一起共同進步。

半小時漫畫中國史讀后感 篇7

幽默目錄！想了很久，終于找到一個比較滿意的詞來形容本書。

作者以幽默詼諧的文字將整個春秋戰(zhàn)國乃至楚漢平鋪在一紙漫畫上，讀起來的確很有意思。

喜歡歷史，始于好奇，迷于那一個個改變歷史進程的人物，癡于那一段段驚心動魄的故事，最后醉于那些撲朔迷離的未知。

和以往讀過的相比，這本書更像是一本幽默的目錄，將腦海中斷斷續(xù)續(xù)關(guān)于春秋戰(zhàn)國的片段穿成了一條完整的線，使得對那個時代的認知更加清晰了些。但歷史的有趣，絕非僅是讓我們記憶書中那些個三言兩語概括的時代，而是一個個隱藏在幽默目錄背后的有趣故事。換句話說，通過此書，我們了解了一個個類似“紙上談兵”的典故，感覺收獲了很多。但歷史更大的趣味，其實是催生這個典故背后的故事——長平之戰(zhàn)——這場決定了秦國一統(tǒng)天下的戰(zhàn)役。關(guān)于這場戰(zhàn)役的時代背景，期間的跌宕起伏，決定最終走向的因素等。而對這個過程探索，遠比記得“紙上談兵”這個結(jié)果有趣得多不是嗎。

對三觀的抨擊！個人覺得，這是歷史的另一個魅力所在。仍拿長平之戰(zhàn)來說，白起坑殺45萬趙國降卒。在兵家眼里，他是戰(zhàn)神；在儒家的眼里，他便是來自煉獄的屠夫；而在那些倒在他劍下的遺孀眼里，他便是要被挫骨揚灰的惡魔。與我而言，在了解他之前，也曾仰慕其為華夏戰(zhàn)神。但在得知他手中沾染了數(shù)百萬人的鮮血之后，這種感覺是難言的。曾經(jīng)抱著英雄主義翻讀春秋戰(zhàn)國這段歷史，但書中所浸染的鮮血卻潛移默化地改變了他們在我心中的形象，也改變了我讀史書的初衷。

愛情故事讓人感動，漫畫令人捧腹，雞湯使人振奮，而歷史卻引人深思。那些華麗或幽默的詞藻帶來一時精神的震撼很快便被忘卻，而描繪史書的那些平淡樸實的文字，當然也會被忘記！但是閱讀的意義本非為了記憶，而是為了思考。但歷史本就如同一面鏡子，足以令人深思。這些平淡的的文字會讓人忘得慢一些，思考得深一些。

作為一本幽默的目錄，這本書無疑是很成功的。助入門者窺視整個春秋戰(zhàn)國，助同我般初讀歷史者完美貫穿整個時代。

致謝“二混子”！

半小時漫畫中國史讀后感 篇8

在我家的書架上，整齊地擺放著很多很多有趣的圖書，它們都是我的`好朋友。每次我去拿書閱讀時，都會不由自主地想到一本書——《半小時漫畫歷史》。

這本書的作者是作家陳磊。陳磊還有兩個外號——二混子和混子哥。在《半小時漫畫中國史》這本書里，陳磊用風(fēng)趣幽默的語言講了中華上下五千年的歷史演變，讀起來讓人忍不住捧腹大笑。在書里，作家陳磊還給一些歷史事件創(chuàng)造出了巧記方法，讓人一看就能順利記住，比如六國滅亡的順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊。如果你覺得不好記，可以把秦也加在后面，一下子就變成：喊趙薇去演齊秦！

在我看來，這本書里最好看的當然是隋唐時期里的“玄武門之變”了。它主要講了李世民和另外兩個太子爭奪皇位的故事。本來應(yīng)該是大太子李建成當皇帝的，但李世民射死了李建成和三太子李元吉，自己當上了皇帝。這一段歷史，我看了很多遍，可還是看不夠，在被李世民的足智多謀給折服時，也為他們手足相殘感到難過。

《半小時漫畫中國史》里面的“武則天升職記”，更是看得我爆笑連連。中國歷史上的第一位女皇帝武則天的才能，真是讓我特別欽佩。看到她的故事，我情不自禁地想：“如果我生活在武則天那個時代，會是一個什么樣的人呢？”如果有時空穿梭機，我倒真想穿梭到那個時代去看看呢。

感謝《半小時漫畫中國史》這本書，里面的那些故事給我的生活帶來了很大的變化——讀了李白小時候的故事，我開始不再偷懶，而是決心要好好學(xué)習(xí)；讀了白居易的故事，我懂得了成功是一步一步來的，不能一次吃一個胖子……

希望有更多的人喜歡《半小時漫畫中國史》，也希望大家讀后能和我一樣有收獲。

半小時漫畫中國史讀后感 篇9

刷第二遍，因為講到孟子的《生于憂患死于安樂》，發(fā)現(xiàn)對先秦的歷史不成系統(tǒng)，回過頭來整理一下框架。（班里有個孩子刷《大秦帝國》，講課時講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢[擦汗]）。

憑記憶整理一下歷史脈絡(luò)。有個班主任姓周。周老師挑戰(zhàn)高冷妃子的五星級笑點，烽火戲諸侯，玩狼來了的故事，最后被少數(shù)民族給揍了，打得屁滾尿流，打怕了都城牽到洛陽。這就是東周的開始。

因為周老師威嚴掃地。所以班里面有個姓齊的孩子成了老大（這里作者是不是落下了齊國的崛起？齊桓公任用管仲，改革內(nèi)政，使國力強盛。齊桓公成了中原霸主。）打著尊重班主任的旗號管理班級。后來齊同學(xué)家里出了點事，相繼有晉、楚、吳等同學(xué)的崛起。春秋五霸：春秋五霸，齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

接下來上演驅(qū)逐戰(zhàn)，韓魏趙三家分晉，（李悝變法，胡服騎射，申不害變法…）田氏伐齊是謂書中所說的小齊也，秦國經(jīng)歷商鞅變法和吞并少數(shù)民族的土地迅速趕超其他大國，楚國也有吳起的幫忙，燕國大概是靠國君崛起的吧？這就是戰(zhàn)國七雄：韓魏趙齊楚燕秦。

連橫、合縱、遠交近攻扯出三個口才極好的歷史人物：蘇秦、張儀、范雎。秦國技壓群雄，先后滅掉了韓趙魏楚燕齊。歷史偏愛那個把握住機遇的人：嬴政。22歲真正執(zhí)掌大權(quán)，38歲統(tǒng)一全國，50歲突然去世。貢獻：建立中央集權(quán)的基本模式、路同軌，書同字，錢同文、南取百越北修長城。厲害了，我們的秦始皇。

只是碰見了李斯這個大臣，趙高這個司機，胡亥這個混蛋兒子，你是真沒招啊。智商不在線，分分鐘鐘領(lǐng)盒飯。15年歷經(jīng)三個皇帝，二世而亡。曾有人斷言亡秦必楚，果真是項羽殺的子嬰，燒了阿房宮，楚人一炬可憐焦土。

楚漢相爭，鴻門宴此項羽一愚也，衣錦還鄉(xiāng)二愚也，烏江自刎三愚也。到手的江山拱手讓做他人，可能對于項羽來說打江山易守江山就比登天還難吧？另外市井混混劉邦在用人方面確實厲害，蕭何、張良、韓信，得此三人者能不得天下？關(guān)于劉邦的花邊新聞戚夫人我就不說了，該安生的就讓他安生吧。不是不作死就不會死嘛！

在本書中成語有一些：問鼎中原??一鳴驚人 臥薪嘗膽 紙上談兵 負荊請罪?圍魏救趙 胡服騎射 竊符救趙?朝秦暮楚??尊王攘夷? 背水一戰(zhàn)? 明修棧道暗度陳倉……

好啦，書不長，又幽默，大家自己好好看吧，我磨嘰一遍是為了加上記憶。晚安！

外國漫畫漫畫父與子的讀后感推薦(7篇)

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！在讀了埃·奧·卜勞恩寫的《父與子》以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。優(yōu)秀的《父與子》讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀肯旅媸亲x書筆記吧小編精心為您整理的“外國漫畫漫畫父與子的讀后感”，僅供參考，希望能為您提供參考！

外國漫畫漫畫父與子的讀后感(篇一)

生活中我們常常會聽見有家長說“我給我的孩子買齊了所有他想要的東西，也給他提供了良好的生活環(huán)境，我應(yīng)該是個討孩子喜歡的家長吧？”——以成年人的眼光來看，這應(yīng)該算是一個很不錯的家長了，可在孩子眼中，這標準也許就會發(fā)生一些變化——

滿足孩子的物質(zhì)需求你或許可以獲得他的尊重，但要讓孩子覺得你這個家長是特別有趣可以當朋友一樣喜愛的存在，就需要有一定的耐心和技巧了。

而這本風(fēng)靡世界的經(jīng)典親子漫畫《父與子》，里面每一個生動幽默的小故事都源自作者埃-奧-卜勞恩陪伴三歲兒子克里斯蒂安的真實感受。

卜勞恩在真實感受的基礎(chǔ)上進行了不少腦洞大開的藝術(shù)加工，讓漫畫讀來妙趣橫生，完美為我們詮釋了如何做一個有趣家長的真諦。

看看埃-奧-卜勞恩和兒子克里斯蒂安的生活照就知道了，父子間和洽的關(guān)系可見一斑。

外國漫畫漫畫父與子的讀后感(篇二)

這個假期我和不滿6歲的孩子一起欣賞了德國幽默漫畫大師埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。故事中的兩位主人公并不完美，肥胖的父親有很多缺點，偶爾會誤解孩子，有時也會耍耍家長的威風(fēng)，但他不失善良，樂于助人，有一顆強烈的愛子之心；故事中的兒子有著所有孩子的共性，聰明善良，但有時也會調(diào)皮甚至惡作劇。但正是這對不完美的父子，演繹著一個個動人的故事，歷經(jīng)將近百年，依然備受全世界人民的喜愛。

這本深受大家喜愛的連環(huán)畫，情節(jié)非常簡單，漫畫中，父親和兒子的生活和我們平常人一樣，但每一個平凡之中都飽含著溫情，充滿著歡樂。盡管有的故事常常意味深長、令人掩卷深思，孩子不懂深意，但還是被里面的諸多故事情節(jié)逗得哈哈大笑。比如，“引人入勝的書”這一章，講的是一家人用餐前輪流被這一本充滿魔力的書吸引，父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書吸引忘了吃飯，趴在地上像兒子一樣托著下巴津津有味讀書的情景。這章雖然只用了6幅圖畫，但很清晰的表達了這本書的“魔力”所在。再比如“孩子吵架大人鬧”這一章，講了兩個小孩打架，兩家大人都認為自己孩子受了委屈怒氣沖沖去找對方，結(jié)果話不投機兩家大人大鬧起來，拳打腳踢，而兩個孩子在旁邊早已和好如初，又開心地玩游戲的情景。使得孩子在捧腹大笑的同時，又給我們成人上了多有教育意義的一課。

雖然我們生活中會有許多的煩惱或挫折，但是它并不能泯滅人類對美好生活的憧憬，那一幅幅精湛小巧的畫面閃爍著智慧之光，溫暖著每一個讀者的心靈，使得每一個喜愛漫畫的孩子絕對不容錯過。

外國漫畫漫畫父與子的讀后感(篇三)

上個星期六上午，我看了一本叫做《父與子》的書。

書中講了很多情節(jié)：有引人發(fā)笑的，有感動至極的，還有怒氣沖沖的。最讓我記憶深刻的一件事是：兒子想吃糖，父親不讓兒子吃。可到了復(fù)活節(jié)那天，兒子把自己存下來的錢拿去買糖果了。父親回來看見兒子在吃糖，就問：“哪來的糖？”兒子指著墻上的兔子說：“是它送的。”父親知道兒子在說謊，就生氣地說：“兒子，你為什么要說謊啊？”兒子可憐地說：“我想吃糖，但是你不給我買，我只能自己存錢買糖吃。”父親聽了和藹地說：“我不給你買糖，是因為我怕你吃糖太多了，會有蛀牙。”兒子聽了快樂地說：“原來不是爸爸不給我買糖，只是爸爸怕我糖吃太多了有蛀牙而已。”爸爸把兒子抱起來說：“我親愛的兒子啊，你明白就好。你自己存錢買糖吃，沒有偷爸爸媽媽的錢，真是好樣的。”兒子說了謊是不對的，但是兒子自己存錢買糖，而不是用錯誤的方法，這樣的表現(xiàn)值得鼓勵，夢想要自己努力去實現(xiàn)。父親其實是疼愛自己的兒子的，不想讓他的口腔里長滿蛀牙，其實也不是不讓兒子吃，只是不想讓他吃太多。現(xiàn)在的父母跟孩子交流的時間已經(jīng)很少了，父母都在跟手機交流，不跟孩子交流、溝通。希望父母能和孩子多交流，多溝通，這樣彼此的`誤會就能少很多。

我覺得《父與子》是家長和孩子一起看的一本書，而不是孩子一個人看書，家長在玩手機。也不是孩子向你問問題的時候，家長總是：“嗯，嗯。”等到手機看好后再問：“你剛才說了什么？”

我希望家長能改一改這種不好的習(xí)慣，同時也希望《父與子》這本書能傳遍所有孩子的手。

外國漫畫漫畫父與子的讀后感(篇四)

今天媽媽幫我在網(wǎng)上購了三本書，其中一本為《父與子》是德國著名作家埃.奧.卜勞恩所著。翻開封面，全書是彩繪版的漫畫故事！一個個都是講了父親與兒子的小故事，每個都非常生動幽默！看得我不時捧腹大笑！

下面我就為大家復(fù)述幾個有趣的小故事。“假夢游者”：兒子睡覺睡醒了，想吃糖果，于是他就想了一個辦法：他拿了一張紙，在紙上寫上“夢游者，不得驚醒，免生危險！”并穿上線掛在脖子里。他推開房門，徑自來到糖果桶邊，父親看著兒子把糖果桶拿回自己的房間并關(guān)上門，也沒敢把兒子驚醒。兒子終于吃到了糖果！

“幻想破滅”這個故事非常搞笑，父親與兒子來到一個只有動物沒有人的小島上，他們想種稻子來填飽肚子，他們倆一起努力種出了第一課稻子，非常高興并幻想有朝一日用這一棵稻子的種子種滿整個小島。這樣他們想做的面包、蛋糕…也就沒有問題了，正當他們沉浸在自己的美夢之中時，天空中飛來了一只小鳥，鳥兒在稻子上空盤旋兩圈就飛下把稻子的種子全部吃光了，唱著歌兒快樂的飛走了。父親和兒子只能眼睜睜的看著鳥兒把他們的唯一一棵稻子的種子全部給吃了。

外國漫畫漫畫父與子的讀后感(篇五)

暑假中，我買了一本新書《父與子》，它是一本漫畫書，作者是德國的埃×奧×卜勞恩。這本書封面上父親和兒子的形象反差非常大，父親高高的，胖胖的，頭上光光的，沒有頭發(fā)，而兒子矮矮的，瘦瘦的，頭上是一堆長長的亂發(fā)。在書店一看到這本書，我就決定要買它。這本漫畫書的漫畫非常生動，內(nèi)容有趣，每一幅漫畫都講述了一個道理。

我一打開書就入迷了，一些美好的人和一群丑惡的人映入眼簾，有很多故事到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。例如“家長簽名”：像我們一樣，漫畫中兒子的考卷也需要家長簽名，但是考得不好，肯定是要挨批的啰，怎么辦？于是兒子故擺迷魂陣，在家中蒙上眼睛練習(xí)簽名，父親看到了，覺得蠻有趣，于是同兒子比試一番，看看誰的字好。兒子乘父親蒙上眼睛的時候偷偷地讓父親在試卷上簽了自己的名字，等他取下蒙眼睛的布時，兒子已經(jīng)將考卷收了起來。

這樣，兒子就神不知鬼不覺地騙得了父親的簽名，還不用挨批評。大家覺得這個故事有趣嗎？你們有沒有想過類似的方法讓家長簽名呢？我看到這幅漫畫的時候，非常佩服兒子的機智聰明。但是大家可不要學(xué)他，把聰明用錯了地方哦。另外有一些漫畫則告訴了我們做人的道理，例如“正中要害的題詞”。

在這幅漫畫中，一個年青人正在兩個小朋友（其中一個是兒子）旁邊滑冰，年青人由于自己技術(shù)差摔倒了，同時將小朋友也絆倒了，他卻因為愛面子指責(zé)是旁邊的兩個小朋友將他絆倒了，父親在遠處看到這一幕，滑了過來，在年青人面前滑動冰鞋優(yōu)美地寫了個單詞，意為“愛慕虛榮的人”。

這個故事告訴我們不應(yīng)該因為顧面子而將自己的錯誤嫁罪于別人。這本漫畫書中也有一些抨擊社會不良現(xiàn)象的漫畫，例如“人靠衣裝”：父親和兒子去一個高檔社區(qū)打掃衛(wèi)生，門衛(wèi)因為兩個人衣著比較普通，又拿著掃帚和裝垃圾的簸箕，不讓他們?nèi)雰?nèi)。于是，父親和兒子在外面裝扮了一番，看似穿著晚禮服的樣子，將短把掃帚藏在衣服下，并將裝垃圾的簸箕換成外表漂亮的箱子，這回門衛(wèi)痛快地讓他們進了小區(qū)，并向他們行禮。

可是，剛進小區(qū)大門，父親就拿出的掃帚，開始打掃衛(wèi)生，并將垃圾放進箱子里。門衛(wèi)看見了這一幕，尷尬不已，在我的頭腦里也似乎浮現(xiàn)出門衛(wèi)臉上打翻了醬青一塊，紫一塊的樣子。從這個故事中，我明白了一個道理，我們不要以貌取人，要以德取人才對！

《父與子》我很快就看完了，我從中懂得了許多道理，提高了自己的品德修養(yǎng)，也了解了父親與兒子的機智和聰明。在此，我也向大家隆重推薦這本書，你們看了一定不會后悔的！對了，沒有這本書的同學(xué)可以向我借哦！

外國漫畫漫畫父與子的讀后感(篇六)

今天，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一直久久不能平靜，想了很多很多。

這篇短文講了在日本，有一對父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來，兒子求助父親，父親對他置之不理，最后他自己想辦法爬上來的事。

讀完后，我就一直很不明白，為什么文中的父親對兒子的求助置之不理呢？難道他一點兒也不心疼自己兒子在下面又哭又喊甚至還罵自己嗎？經(jīng)過反復(fù)讀短文后，我終于弄明白了，原來那位父親并不是不想幫助兒子，而是想利用這一次機會，讓兒子自己明白遇到困難要自己解決，不要一直依靠父母親，要自己學(xué)會獨立，只有這樣，才能夠真正長大。

這篇短文讓我想起幾年前我剛學(xué)滑冰的事。那一天，媽媽陪著我一起去人民大會堂學(xué)滑冰。由于我是一個初學(xué)者，所以沒有滑多久，我就摔了一個狗啃泥，并且自己爬不起來了。我不禁開始羨慕起那些學(xué)會滑冰的人可以像小鳥一樣自由地滑，又向媽媽投云了求救的目光，希望她能扶我起來。令我憤怒的是，媽媽競?cè)粚ξ业那缶戎弥焕怼o奈，我只好自己試著爬起來。重心還沒站穩(wěn)，又摔了一個四腳朝天。可媽媽還是對我置之不理，我開始心理抱怨道：哼，你女兒都摔成這個樣子了，你還在那么裝酷，真是個狠心的媽媽。

一直到現(xiàn)在，我才弄明白，原來媽媽和文中的父親一樣，都是辦了讓我們不依賴大人，自己學(xué)會獨立，好在以后遇到更大的困難并且沒有大人的時候，能夠自己自救。如果當年沒有媽媽的嚴格要求和不幫我包辦的話，我的滑冰也就不會學(xué)得那么快那么好了。

外國漫畫漫畫父與子的讀后感(篇七)

我喜歡讀《父與子》，每當讀它，我總是覺得內(nèi)心像拂過一縷春風(fēng)，輕輕的、曖曖的；每當讀它，我總是對父親充滿了深深的愛意。

《父與子》是德國大師奧·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫集。他用一幅幅小巧精湛的畫面記錄了父與子之間發(fā)生的一系列有趣的故事，無言地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。看過這本書的人，一定忘不了父子倆的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)，小不點兒的兒子。

《父與子》的每一副漫畫都很有趣，其中有一篇叫《尋找逃走的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了。父親在家等，等了幾個小時也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時看見兒子又打破了一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動地抱起兒子……這一抱，深深的父子情流露出來，讓我特別感動。

想到我的父親，從小對我寵愛有加，但從不溺愛我。他經(jīng)常和我談心，就像朋友一樣。無論白天我和父親發(fā)生過什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談笑風(fēng)生。即使我說錯了話，他也不會責(zé)怪我，只是淡淡地說“下次注意就行了。”他似乎永遠那么深沉，如山一樣聳立在我身后，高大威嚴。

每次有困難，他雖然從不幫我克服，卻永遠是第一個來激勵我的人。考試考得好，他很少夸獎我，只是拿著試卷一遍遍地看；我成功了，他只是淡淡地說一句“繼續(xù)保持”，飯桌上卻能聽到他更多的話語……其實父親的愛我們有時感受不到，因為它藏得隱蔽，藏得深沉。

我喜歡《父與子》這本書，因為它告訴了我：父愛深深，我是父親的寶貝，父親是我這輩子要恩謝的人！

水孩子讀后感600字3篇

我讀的這本書是作品，內(nèi)心久久不能平靜，通過讀后感來表達自己的震撼是非常好的手段。你是否對寫一篇作品讀后感不知從何落筆？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹八⒆幼x后感”，感謝您的參閱。

水孩子讀后感【篇1】

《水孩子》是英國十九世紀的著名作家查爾斯·金斯利的童話代表作，寫成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。

這個故事誕生的緣由非常有趣，金斯利有四個愛聽故事的孩子，一天晚飯后，前三個孩子都拿出故事來看，可唯獨老四沒有故事，于是金斯利便一個人進了房間，一個小時以后，他出現(xiàn)了，手里拿著《水孩子》的第一章——這個故事就這樣開始了。我的印象中，和《水孩子》同樣，也是因為給自己的孩子講故事而誕生的文學(xué)作品還有著名的《長襪子皮皮》，這是林格倫為生病的7歲女兒講故事而編出來的，后來林格倫將這個故事寫出來作為女兒的10歲生日禮物，出版后成了世界聞名的兒童文學(xué)作品。

《水孩子》是世界名著，不過我想說點批評的話。我覺得這個故事有的部分稍微有些古怪。有的地方的情節(jié)性和邏輯性不怎么強，讀起來不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段，本來故事的節(jié)奏很快，可是作者卻突然停下來，廢了大量筆墨去細細描寫水孩子遇到的一大堆事情，我覺得例子舉得太多，把故事的節(jié)奏都打亂了。

當然，總體來說，這本書還是不錯的。它告訴了我們要做一個待人友善的人，這樣才會得到好報，才能成為一個受歡迎的人。我會努力這樣做，做一個接納所有人，也讓所有人接納我的人。

水孩子讀后感【篇2】

今年夏天媽媽在圖書館給我借了一本書，名叫《水孩子》。開始我不想看這本書，因為字太多了，書中又沒有漂亮的插圖，可是后來我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了。看了內(nèi)容后，更是覺得好看，所以今天要向大家推薦出來。

我喜歡這本書有三大理由。

首先，這本書的內(nèi)容簡介寫的非常好。當你看完這本書以后，有種綠野帶給你的清新，山泉帶給你的清涼，有水孩子帶給你的正義、勇敢、善良的精神，更有愛爾蘭女子帶給你的神秘感，和這本書帶給你堅持閱讀的好習(xí)慣。

其次，我喜歡這本書的封面。色彩強烈，畫面內(nèi)容豐富，有許多的小魚和海底生物。當然也少不了故事的主角水孩子了，他在海里自由的穿梭，像在尋找美麗的美人魚一樣。

最后，我喜歡這本書的內(nèi)容，語句豐富多彩，句子通順優(yōu)美，情感細膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的.精神，更知道了其他人物的神秘與情感色彩，還有許多海底有趣精彩的故事。

這么有趣好看的一本書，你也一定要抽時間看一看啊，它絕對會不失你所望，令你受益匪淺呢！

水孩子讀后感【篇3】

在一座大城市里，住著一個掃煙囪的小男孩湯姆。他失去雙親，被惡棍雇用，整天在煙囪里爬上爬下，清掃煙塵。他的師父經(jīng)常打罵他，但他仍無憂無慮。有一次院子里來了一個騎馬揚鞭的機靈的小侍從，湯姆躲在一堵墻后面，對著馬腿舉起半截磚。

一天，他遇到了一位愛爾蘭女子，其實她是關(guān)心小男孩的仙女。有一次湯姆在煙囪里迷路了，而且被誤認為小偷，人們不斷地去追趕他，湯姆無奈，只好逃跑，逃得越遠越好。于是他逃到了一個村莊后，仙女暗暗把它帶到小河邊，湯姆在水里睡著了，軀體被淹沒，但他并沒有死，而是脫去了身上的污垢，變成一個身材小巧的水孩子。

當他在去閃光島的路程中認識了一位仙女，她的名子叫“你怎么待人她就怎么待你”夫人。她教會了湯姆要善待身邊的人和小動物。湯姆還遇見了“你怎么待人她就怎么待你”夫人的妹妹“她怎么待你你就怎么待人”夫人，她是一個很美麗的仙女，教會了湯姆不要淘氣。

最終，湯姆跟其他的水孩子一起來到一座神奇的仙島，在那兒，他到達閃光墻，通過了永不打開的白色大門，成長為真正的男子漢。

水孩子湯姆在路程中認識了許多朋友鱒魚，水獺，龍蝦，蜻蜓，海狗，海燕……

這本書告訴我們：不能虐待小動物，要想想它們的感受。這本書也告訴我們，要做一個聽話、勇敢、不調(diào)皮、不搗蛋的好孩子。

滴水穿石的啟示讀后感范文精選3篇

讀書筆記吧專題“滴水穿石的啟示讀后感”推薦內(nèi)容。

讀了好書之后，應(yīng)當從中得到希望、勇氣和喜悅，開闊視野。在作品中值得銘記于心的故事情節(jié)中，得到了一些感悟時，在讀完一本書后寫下讀后感有利于我們更好地吸收書中的哲理。我們應(yīng)該從哪些角度寫作品呢？為滿足你的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“滴水穿石的啟示讀后感范文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

滴水穿石的啟示讀后感范文 篇1

學(xué)了《滴水穿石的啟示》一文后，我有許多感悟，我想：無論什么事，只要目標專一，持之以恒，也一定能成功。在生活中，我們難免都會遇到一些麻煩的事情，但只要堅持不懈就一定能成功！

我前年去學(xué)游泳。剛開始的時候，我非常膽小，只敢在游泳池的邊上走走，我又看到會游泳的人把頭悶在水里，一陣風(fēng)似的從我身邊游過。從那一刻起，我便下決心要學(xué)會游泳。

剛開始的時候，先練習(xí)打水，我雙手抓住扶手，頭抬得很高，交在水里用力打水，可是，腿總是太彎曲了，教練說，要用小腿打水。練了幾次，終于有些進步，接著，我有按教練教我的動作：戴好眼鏡，用一只手捏著鼻子，吸足一口氣，一頭鉆進水里，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間后才有些適應(yīng)。接著，又按照教練所說的游泳基本要領(lǐng)：吸氣，扎進水里，雙手由前往后劃，把頭抬出水面，再吸氣經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，雖然嗆了好幾口水，但一段時間后，終于感到身體開始往前走了。這是，教練又一再強調(diào)：一定要用嘴巴呼吸，鼻子才不會嗆到水。最后我終于掌握了基本要領(lǐng)，慢慢的自己會往前有了。

由此可見，只要有轉(zhuǎn)移的目標，不半途而廢，就一定能成功。

滴水穿石的啟示讀后感范文 篇2

你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞里，就有著“滴水穿石”的景象。那正是因為在上面的水滴接連不斷地從石縫中滴落下來，時間一長，下面的這一塊石頭就被水滴滴穿了。其實，許多的名人都有著這樣的精神，比如，對電學(xué)孜孜不倦的愛迪生，走遍大半個中國的李時珍，每天作畫三幅的齊白石。

反觀起處在21世紀的我們，難免會有些自慚形穢。為什么呢？因為許多同學(xué)目標不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打漁兩天曬網(wǎng)，得來一個最簡單的后果——什么事都做不了。這不禁讓我想起了一個故事，叫做《“很忙”的母親》。就有這樣的一個母親，帶著兒子來到一家新房子里，準備住下來，剛剛放下行李，屋里傳來了孩子的啼哭，她急忙沖進房間，照顧孩子；剛過一小會，她又想起圈里的鴨子還沒有喂食，又去喂食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪床單。到頭來，什么也沒做成，卻開始埋怨上天給她的時間太少。

你也許會笑這位母親傻，可在我們身上，誰又敢說自己從來都不三心二意呢？沒像過課本里的“雨水”一樣目標不專一呢？

長江后浪推前浪，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古往今來的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！

滴水穿石的啟示讀后感范文 篇3

學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，水滴鍥而不舍、日雕月琢，終于滴穿了石塊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水滴目標專一，持之以恒的精神，就沒有什么事情做不成。

著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、著名書畫家齊白石，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服一道道難關(guān)，最終取得成功的嗎？

《國榷》的作者談遷在寫這部史書時遇到了許許多多的難關(guān)，有一次竟為了抄一點史料，帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過二十多年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史《國榷》。就在書稿即將付印前發(fā)生了意想不到的事情。一天夜里，小偷溜進他家，以為鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的財務(wù)，便把竹箱偷了去。談遷不放棄，四年時間，他完成了新書的初稿，又經(jīng)過許多年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。共104卷，428萬4千字，是一部不可多得的巨著。談遷也因此名垂青史。談遷堅持不懈，不是才取得了成功嗎？

我們做什么事情應(yīng)該專心致志、目標專一，而不三心二意、半途而廢。談遷、李時珍、愛迪生、齊白石……他們都是堅持不懈，遇到再大的困難也不放棄，最終成功了。