[收藏]關(guān)于故事的讀后感600字通用。

讀書(shū)筆記吧相關(guān)專(zhuān)題：“故事的讀后感”。

學(xué)會(huì)創(chuàng)作文檔是我們?nèi)粘５墓ぷ餍枰X(jué)得困難時(shí)，不妨去網(wǎng)上找些類(lèi)似的范文借鑒，范文是有經(jīng)驗(yàn)的前人打磨出來(lái)的，多看優(yōu)秀的范文對(duì)我們寫(xiě)作是有好處的，以下是讀書(shū)筆記吧精心收集整理的關(guān)于故事的讀后感,帶給大家。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于故事的讀后感 篇1

今天，我讀了由百世佳出版社出版的名人傳記《雷鋒的故事》，讀完后，我心中心潮騰涌，思潮起伏，感悟頗多。

有句俗語(yǔ)叫做寒門(mén)難出貴子，我看未必，看吧！雷鋒家不但是寒門(mén)，甚至于有一段時(shí)間是沒(méi)有門(mén)的，不是仍然成為一個(gè)人人崇敬的偉大人物了嗎？

《雷鋒的故事》這本書(shū)從雷鋒小時(shí)候悲慘的童年到充滿雄心壯志的青年時(shí)期都展開(kāi)了具體的描寫(xiě)，可以說(shuō)是講述一個(gè)人生的著作，以雷鋒的為人民服務(wù)精神為例，說(shuō)明了有一份光就要發(fā)一份熱的道理。

讀了這本名人傳記《雷鋒的故事》，我認(rèn)為一個(gè)人的貢獻(xiàn)并不能看他的本身，舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，XXX、周恩來(lái)、孫中山，這些歷史偉人，不都出身平民嗎？出身平民又如何？不，正是因?yàn)樗麄兪菑睦习傩罩凶叱鰜?lái)的，深刻地明白老百姓的不容易，關(guān)心百姓的痛苦，深入基層，才可以失敗蔣介石，贏得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

所以，對(duì)于弱者，對(duì)于貧困者，我們應(yīng)伸出援助之手；對(duì)于強(qiáng)者，應(yīng)學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而提升自身的優(yōu)點(diǎn)，使自己成為一個(gè)更強(qiáng)者，要永遠(yuǎn)記住一句話：寒門(mén)未必就難出貴子。只要奮斗，乞丐也可以是一代偉人；相反，出身優(yōu)越而不奮斗者，萬(wàn)貫家產(chǎn)也可以揮霍掉！

關(guān)于故事的讀后感 篇2

今天我們學(xué)習(xí)了《漁夫的故事》，被漁夫的勇敢和機(jī)智深深的感動(dòng)了。故事里講了一個(gè)漁夫有一天打前三次網(wǎng)一無(wú)所獲，第四次的時(shí)候打上來(lái)一個(gè)黃銅瓶，打開(kāi)錫封后跑出來(lái)一個(gè)魔鬼。

可是，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印，把它封到了海里。

聯(lián)想起胡教師上課時(shí)的提問(wèn)，我不禁臉紅了。胡老師說(shuō)：假如我們碰到險(xiǎn)惡的環(huán)境，或者是一條兇惡的狗，我們會(huì)怎么辦？當(dāng)時(shí)我怔住了，這能怎么辦啊！

記得小時(shí)候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口，我怕得要死，嚇得哇哇大哭，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

胡老師說(shuō)了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠(yuǎn)了，可是他并不慌亂，而是積極開(kāi)動(dòng)腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會(huì)遇到許多類(lèi)似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但作者卻告訴了我們：正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。

是啊！當(dāng)我被狗咬的時(shí)候，能和它講道理嗎？能求它施仁慈嗎？當(dāng)時(shí)我就應(yīng)該想辦法，聽(tīng)說(shuō)狗轉(zhuǎn)彎不行，當(dāng)時(shí)我折著跑不就更好嗎？

也許真的不好吧？

又聽(tīng)說(shuō)狗是怕人的，當(dāng)你向它沖去的時(shí)候，它逃跑得比你快，如果我當(dāng)時(shí)勇敢的向它反沖過(guò)去，怕的也許就是那只狗了。

唉！又想起了同學(xué)們常念的順口溜：困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱。一切魔鬼，兇惡的野狗，就是那一個(gè)個(gè)困難，你強(qiáng)它就弱。我們一定要勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝所有的魔鬼。

關(guān)于故事的讀后感 篇3

我很喜歡漢字，因?yàn)槲夷軓乃谋澈罅私庠S多有趣故事。《漢字的故事》這本書(shū)帶給我一個(gè)更廣闊的漢字世界。

我開(kāi)始喜歡漢字大概是從我學(xué)書(shū)法那年開(kāi)始的，每一次上書(shū)法課，老師都會(huì)給我們講一段關(guān)于漢字的故事，這也是我喜歡上書(shū)法課的原因，當(dāng)老師娓娓道來(lái)的時(shí)候，許多歷史故事仿佛真的浮現(xiàn)在了眼前。

我一拿到這本書(shū)就如癡如醉的讀了起來(lái)，書(shū)的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”。“一字三品”給讀者介紹了這個(gè)字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時(shí)期等。“字里故事”當(dāng)然就是和該字有密切聯(lián)系的故事，我最喜歡讀的就是這一部分了，書(shū)里寫(xiě)了“炎帝是誰(shuí)”、“黃帝是誰(shuí)”、“黃帝與蚩尤之戰(zhàn)”、“丑女發(fā)現(xiàn)原始鏡子”、“人文初祖的戰(zhàn)爭(zhēng)”等故事讀著這些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解詞覓趣”這部分會(huì)把這個(gè)詞的由來(lái)向我們做一個(gè)詳細(xì)的介紹，讓我們更充分的了解它。

本書(shū)還講了很多傳說(shuō)神獸，如“龍為何物”中介紹：龍是四靈之首，上天入地?zé)o所不能。“鳳為何物”中介紹：鳳是百鳥(niǎo)之王，它象征欣喜、安寧和高貴。（實(shí)用文書(shū)網(wǎng) wWW.Wei508.CoM）

這本書(shū)我很感興趣，以后我會(huì)繼續(xù)閱讀更多經(jīng)典讀本，也許不久的將來(lái)，我也會(huì)成為一名文字學(xué)者，把更多神秘有趣的文字知識(shí)帶給大家。

關(guān)于故事的讀后感 篇4

從書(shū)店阿姨那里聽(tīng)說(shuō)，必讀書(shū)目里面有一本地理書(shū)，我不禁叫苦連天。因?yàn)槲易x過(guò)地理書(shū)，不但枯燥，而且乏味的令人難以讀下去，一打開(kāi)書(shū)就有些后悔為什么要讀。

我慢騰騰的打開(kāi)了《地球的故事》，可是還沒(méi)有等到我像往常一樣讀地理的時(shí)候做準(zhǔn)備工作，我就早被這本書(shū)詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字個(gè)個(gè)都看不明白的地理書(shū)呀？這里面的每一個(gè)字都充滿了趣味性，比如：兩級(jí)就是你用一根筷子穿透一個(gè)球的兩端。“比喻的很生動(dòng)。再看看我往常地理書(shū)中的吧：宇宙爆炸時(shí)生成的元素為：77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……”兩本地理書(shū)比較，簡(jiǎn)直相差甚遠(yuǎn)。

地球，是一個(gè)大家園。這個(gè)家園里面，人倒是一個(gè)熱點(diǎn)話題，在美國(guó)作家房龍先生的這本書(shū)中，包含了全世界各國(guó)的語(yǔ)言、文化、歷史，讀完這本書(shū)，我覺(jué)得地球——這個(gè)往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多，各國(guó)僑胞的文化歷史我也已經(jīng)歷歷在目。

在這本書(shū)中，地理變成了一個(gè)個(gè)童話，一個(gè)個(gè)充滿趣味的真實(shí)童話，被房龍先生信手拈來(lái)，講給我們聽(tīng)。

在《地球的故事》這本書(shū)的最后，房龍先生根據(jù)目前的狀況，呼吁人們開(kāi)始行動(dòng)。保護(hù)好自然環(huán)境，盡力平息已經(jīng)要燃起的戰(zhàn)火，保護(hù)好寶貴的森林資源和海洋資源。

地球——這個(gè)大千世界中的每一個(gè)生命都應(yīng)該相親相愛(ài)，將別人的憂傷和幸福當(dāng)做自己的憂傷和幸福去感受，去體會(huì)。

用我們自己的話來(lái)結(jié)尾吧，也就是說(shuō)：“一個(gè)地方的繁榮與富強(qiáng)，需要那個(gè)地方的宗教、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)……等等人民為全人類(lèi)做出力所能及的貢獻(xiàn)！”

關(guān)于故事的讀后感 篇5

世界的故事的讀后感，來(lái)自亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：《世界的故事》一套五冊(cè)，書(shū)不重，大約是什么輕型紙？整體感覺(jué)挺吸引愛(ài)聽(tīng)故事或是愛(ài)講故事的人的，不論這人是大人還是孩子。它不像我們從前讀的歷史書(shū)那么專(zhuān)業(yè)那么嚴(yán)肅，它是邊講故事邊告訴我們這就是歷史進(jìn)程。書(shū)本身是不錯(cuò)的，美中不足如下：封面的寬度約為書(shū)本寬度的四分之三，竟然裁得不整齊，有毛邊兒，得用剪刀修剪一下。書(shū)平放的時(shí)候，封面會(huì)向上卷翹起來(lái)，怎么壓也壓不平，如果封面能向內(nèi)折起四分之一的寬度，大約會(huì)好很多。環(huán)襯是單的，大概不叫環(huán)襯？書(shū)的正文一直到最后一行，然后直接就是封底，感覺(jué)結(jié)束得很倉(cāng)促。不過(guò)淡黃的封面露出約四分之一書(shū)本寬度的咖啡底色的環(huán)襯，感覺(jué)也比較舒服。內(nèi)頁(yè)紙?zhí)×耍趁娴淖帜芡赋鰜?lái)，讓我初一看懷疑是盜版的。翻譯就不提了，有些話我仔細(xì)揣摩也沒(méi)揣摩明白是什么意思。用鉛筆畫(huà)了線，打了個(gè)問(wèn)號(hào)。錯(cuò)別字每章都有，我想應(yīng)該是拼音錄入，比如“墻”錄成了“薔”，“杖”錄成了“仗”等等，有錯(cuò)別字的最大惡果就是，不能純粹地讀書(shū)了，只操心挑錯(cuò)別字了，閱讀的快樂(lè)感覺(jué)大打折扣啊。不過(guò)書(shū)還是好書(shū)，買(mǎi)過(guò)上下五千年，買(mǎi)過(guò)世界通史，比較起來(lái)，還是這套書(shū)更吸引我。可能早就煩了被教導(dǎo)，就想輕輕松松地學(xué)知識(shí)……

關(guān)于故事的讀后感 篇6

今天，我讀了一本科普書(shū)——《地球的故事》，它讓我了解這個(gè)世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發(fā)現(xiàn)亞洲和地球的奇妙《地球的故事》讀后感令我驚訝《地球的故事》讀后感

其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的：“實(shí)際上，地球不是圓球，而是一個(gè)橢圓的球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔。”——難道地球不是圓的嗎？我一直是這么認(rèn)為的，可書(shū)上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長(zhǎng)度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。

還有“地球上的光到太陽(yáng)需要8分鐘，到達(dá)木星需要43分鐘，到達(dá)比領(lǐng)星需要4年零4個(gè)月，到達(dá)北極星則需要400年。”“以火車(chē)為例：一列普通貨車(chē)從地球出發(fā)，需要經(jīng)過(guò)二百天才能到達(dá)月球；到2233年可以到達(dá)太陽(yáng)；如果人的壽命是七十多歲，要經(jīng)過(guò)一千萬(wàn)代人，這列火車(chē)才能到達(dá)北極星。”……這個(gè)宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》將我們所關(guān)心的事情以故事的形式展現(xiàn)出來(lái)——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的方式，好懂又好記。它培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，豐富了我科學(xué)知識(shí)。

關(guān)于故事的讀后感 篇7

內(nèi)容簡(jiǎn)介：實(shí)在是很特別的文筆，講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事，一個(gè)完整的大幽默。這是一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書(shū)。作者文筆實(shí)在很特別。第一頁(yè)即始的新奇，全書(shū)完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間里的記憶。

《女兒的故事》讀后感，來(lái)自文軒網(wǎng)上書(shū)店網(wǎng)友：我覺(jué)得這本書(shū)不管是從爸爸的視角還是從女兒自己的角度寫(xiě)得都很真誠(chéng),把一個(gè)女孩健康成長(zhǎng)的歷程用非常詼諧、幽默的語(yǔ)言描述出來(lái)，讓人感覺(jué)真實(shí)、好玩，家長(zhǎng)喜歡，孩子也愛(ài)讀。更重要的是，它對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)起到了更?的正面的和積極的引導(dǎo)作用，我覺(jué)得這一點(diǎn)尤其重要。

女兒的故事讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店網(wǎng)友：實(shí)在是很特別的文筆，講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事。

書(shū)是買(mǎi)給女兒的，是媽媽我送給女兒的六一兒童節(jié)的禮物。女兒今年小學(xué)畢業(yè)，即將告別兒童時(shí)代，她特別喜歡讀書(shū)，也正在經(jīng)歷著故事中主人公梅子繁所經(jīng)歷的一切。她也正經(jīng)受著繁重的學(xué)業(yè)，苦惱著童年的苦惱，歡樂(lè)著童年的歡樂(lè)。我希望女兒能從這輕松幽默的故事中獲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力，讓她的人生更輕松快樂(lè)。買(mǎi)給女兒的書(shū)，女兒喜歡，媽媽我也覺(jué)得好喜歡，就先睹為快了。真的不錯(cuò)哦。