中華美德故事的讀后感500字6篇。

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中華美德故事的讀后感 篇1

《中華美德故事》這部書向我們講述了許多具有代表性的歷史人物美德故事，非常引人入勝，它不但增長了我們的歷史知識，而且還使我深深地受到了啟發(fā)。故事體現(xiàn)了愛國、正直、勤學、仁愛、誠信、機智、重孝等中華傳統(tǒng)美德。

我最喜歡故事中的《勤學篇》，這部分講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，使我受益匪淺。我印象最深的是東漢時期的著名政治家孫敬懸梁苦讀的故事。他因為自己讀書時間一長就打瞌睡很著急，想了很多辦法但都不行，最后他從屋梁上系一根繩子，另一頭就系在自己的頭發(fā)上，只要一打瞌睡歪頭時，頭發(fā)就會被繩子拉痛，他立刻清醒繼續(xù)讀書。孫敬就是用這種方法刻苦學習，最終成為一個大學問家。類似的還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事我都非常喜歡，歷史上那些有學問、成就輝煌事業(yè)的人，都是具有了勤奮好學的優(yōu)良品德，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這正是我們每一個學生應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德。只有付出了艱辛的汗水，才能獲得成功。

中華美德故事的讀后感 篇2

中華傳統(tǒng)美德具有悠久的歷史，愛國、明志、自強、誠信、改過、好學、敦親、務實等都是古人留給我們的寶貴財富，我們每一個小學生都要學習。最近我讀 了《中華美德故事》這本書。這本書讓我漸漸地走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值。

書中的《曾子殺豬》一文介紹了曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回 來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言 而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個旁樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也 是一個誠實守信的人。

讀完后我深有體會，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果。”一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任。我們做為一個小學生在和同學、朋友們交往的時候，自己說的每一句話都要一諾千金，不能不講誠信。我決心改掉以前的懷一毛一病，做一個言而有信的人。

另一篇故事給我的印象也很深：宰相季文，身居高位，卻以儉為榮，他穿舊衣，吃普通菜，信簡陋房，不講排場。相比之下，我們不少同學比吃比穿是很不應該的。

這本書的故事很精彩，相信每一個讀了這本書的人都會從中學到很多的知識，懂得很多的道理。同學們趕快來讀讀這本書吧！

中華美德故事的讀后感 篇3

中國是一個具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進程中，無數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”綜觀古今中外，哪一位名人不是通過刻苦努力而成功的?海倫·凱勒，這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人，一歲半就失去了視覺與聽覺，她面對厄運，沒有向困難低頭，刻苦學習，先后掌握了五種語言。24歲時以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學;春秋時期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經(jīng)》，他一遍又一遍地認真閱讀和體會，以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……中華民族的強大就是因為無數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進而成就了國家，年輕的學生也一定要重視學習，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學習。家里人對我們唯一的期望就是好好學習。這樣我們更不應該辜負家里人和社會對我們的期望。《中華美德故事》真是讓我受益匪淺，讓我的精神世界得到鼓舞。誠實守信、孝敬父母、為國獻身、堅持不懈、知恩圖報等等美德，值得我們大家學習和發(fā)揚。我決心學習這些美德，在以后的日子里以這些美德為準則，不斷努力，以自己的實際行動來發(fā)揚這些美德。作為新時代的青少年，我們有責任也有義務繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德，使它成為新中國的精髓和精神財富。

中華美德故事的讀后感 篇4

今天，讀完了《中華美德故事》書中的《孔子學琴》這篇文章后，對我的啟發(fā)很深。

文章主要講的是孔子在60歲的時候向一位老師學琴，孔子學琴時與別的同學不一樣，別的同學都是迫不及待的想學新曲子，往往一首曲子只學習了2天，甚至還不熟練便學習心的曲子了，而孔子卻很有耐心，一首曲子要學習10天，而他自己也知道已經(jīng)把曲子練得很熟練了，可他還在認真的彈。這是為什么呢？因為孔子想通過琴聲來揣摩聲音里的人物、動作和人物的表情，所以老師非常喜歡他。

讀完這篇故事，不禁讓我想起了一件發(fā)生在我身上的一件事情，那天我在家中做家庭作業(yè)有一道數(shù)學題難住了我，我想了半天也沒有做出來，于是我想到參考資料上有這道題的答案，我趕忙把答案抄在了本子上。第二天上課時，老師在全班同學面前表揚了我，說我非常聰明，還給了我一顆紅星。從此以后，我感覺那顆紅星一直跟隨著我，好像時時在在說：“那道題你會了嗎？”

現(xiàn)在我明白了，今后無論做任何事情，都要用孔子學琴的精神，鍥而不舍，努力學習一些新的知識。

中華美德故事的讀后感 篇5

今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個人叫季布，她一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當時甚至還流傳著這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千金的由來”）。后來他得罪了汗高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒有被重全所迷惑，還冒著滅九族的危險來保護他，錘使他免遭殃。

讀完這個故事，我知道了做人要誠信。有一次我買了一本書宇宙之謎的書，下課了，有很多人圍在我的身邊看這本書，我看完了這本書以后，洪倩倩圍著我說：“求求你借給我看看這本書，我保證過了一個星期就還給你。”我看她可憐兮兮的樣子，就答應借給她了，并對她說：“一個星期以后一定要還給我的哦。”洪倩倩說：“我一定會還給你的。”一個星期過去了，我問洪倩倩要書，洪倩倩說忘帶了，我很生氣的告訴她，再過一個星期一定要還給我，不然的話我以后再也不借給你書了，你這樣不守信的話，人家也不會借給你的。

做人一定要守信！

中華美德故事的讀后感 篇6

大家一定都非常愛自己的祖國吧,我也一樣。在我家中有一本《中華美德故事》，其中愛國篇里的《屈原投江》令我印象尤為深刻。

這篇文章主要講了屈原的國家將要滅亡了，于是愛國的屈原便向皇上提請了改革的建議，可皇上不但沒有采納他的建議，反而聽信了饞言，將屈原流放。后來，屈原的國家滅亡了，他悲憤不已，不愿做亡國奴，最后投江自盡。這其中屈原的一句話令我印象深刻，就是他在投江時說的：“我寧可葬身魚腹，也不讓低俗的塵垢來沾染我潔白的操行！”

正是屈原的這種精神令我感動。他因為愛國，才向皇上一次次地提請改革，他因為愛國，才犧牲了自己的生命。難道他這種精神不值得我們學習嗎？祖國是我們的母親，是祖國培育了我們，少年強則國強，少年智則國智，雖然我們現(xiàn)在不用像屈原那樣為國犧牲，但我們一樣要好好學習，用自己的雙手與智慧去創(chuàng)造祖國美好的明天，讓祖國更加繁榮昌盛。

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讀后感中華美德模板

光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“讀后感中華美德模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

讀后感中華美德【篇1】

“每天看兩個德育故事。”“簡單!我毫不在乎。”“并且還要寫一篇讀后感喲!”

當這句話從老爸的嘴里說出后，我驚呆了，看可容易，寫它就難了，父命難違呀，無奈之下，我只好寫了，唉，怎一個苦字了得?但有一個故事讓我銘記在心中，久久不能忘懷。《紀信代死》這個故事讓我深受感動，文中紀信為了讓劉邦逃離滎陽城，與劉邦互相換衣服，于是漢王就扮了一個普通的人從西城門逃走了，而紀信在東門大聲喊叫：“我就是劉邦!”人人都以為劉邦投降了，卻被楚人識破，用火燒死了他，后來漢王打下天下，做了漢高祖皇帝以后，就在順慶(今四川南充)為紀信造了一座廟，叫“忠佑廟”。漢高祖誥詞里面說：“以忠殉國，代君任患，實開漢業(yè)。”這個故事看完了，我恍然大悟，雖然這個故事很短，紀信是以忠為國捐軀，代替劉邦來承受殺身之禍的，如果沒有他當時的勇敢殉烈，漢朝就沒那么容易建立，也就取不得成功。在前幾天，我在晚上看《西游記》，里面的妖精偷了寺里的寶貝，與孫悟空對戰(zhàn)，孫悟空一個棒子向他與龍王砸去，他明明說的是我擋著你，卻跑到千里之外，何能比得上紀信?紀信為人受死，而那個妖精讓別人去替死，他看到這些，一定會后悔的!

以后，無論付出怎樣的代價，只要是為了伸張正義，我都會努力的付出。

讀后感中華美德【篇2】

讀了《中華美德》這本書 。 我從里面學到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。我深受感動，但讓我最感動的是這樣一個故事：有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興。可沒想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當我知道后，十分后悔 ，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的無能啊！從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母。當我看見窮孩子被人欺負，有一個青年挺身而出保護窮孩子，他卻被打得遍體鱗傷時，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”當我看見有人對待花草非常認真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護大自然的一草一木時，我多么像對他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的使者。”當……像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚光大。

讀后感中華美德【篇3】

星期六，我和媽媽一起讀了許衡的故事，許衡雖然嘴巴很干，別人都去采沒有主人的梨吃，可是他因為不知道梨的主人是誰，沒有經(jīng)過主人的同意，他沒有去摘梨吃。他知道任何東西沒有經(jīng)過主人的同意，是不能拿的。聽了許衡的故事，我明白每個人都要誠實，不能隨便拿別人的東西。

《晏殊復試》讀后感

這個小故事講了晏殊主動承認做過初試試題并要求重考的故事。它讓我明白了做人要誠實的道理。誠實是一種美德，是高尚品格的表現(xiàn)。

作為一個一年級的小學生，我要從身邊的每一件小事做起，培養(yǎng)不撒謊守誠信的好習慣，要使自己成長為具有優(yōu)秀品德的好孩子。

《誠信故事讀后感》

通過閱讀了五個誠信小故事，讓我們懂得了誠信守信的重要性，誠實就是要不說謊，真誠待人，實事求是，勇于承擔責任。守信就是要信守承諾，講信用，答應別人的事要時時放在心上，盡力做到誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本道德準則。

《讀中華傳統(tǒng)美德故事有感》

媽媽和我一起讀了幾篇中華傳統(tǒng)美德的小故事。我對其中的《核桃誰剝》、《無主之梨》留下了深刻的印象。《核桃誰剝》讓我懂得了說話不能騙人，要做個誠實的孩子。《無主之梨》讓我知道了不是自己的東西就不能隨便亂拿的道理。

以前，我也對爸爸媽媽撒過謊，說話不算數(shù)，還經(jīng)常耍賴，常常會惹爸爸媽媽生氣。讀了這些故事之后，我會改掉以前的壞毛病，做個誠實守信的好孩子。

中華傳統(tǒng)美德讀后感合集

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對于讀后感的寫作，其實需要結(jié)合社會實際和自己的思想、學習、生活實際等，寫出具體的心得、感受。作品是一部優(yōu)秀的由作者寫的作品。最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。在寫作品讀后感時你有什么感悟？欄目小編花時間專門編輯了中華傳統(tǒng)美德讀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

中華傳統(tǒng)美德讀后感(篇1)

說起中華美德，我想每個人都會自豪的說：“中華美德傳統(tǒng)”上下五千多年的歷史。”談起美德每個人都能知道，也說的出來一些。

在這些歲月的流逝中，美德是否能夠依舊長存下去。

在一次放學回家的路上，我看到好多人在那圍觀，也許人都有從眾心理，我忍不住好奇心，走了過去，在想發(fā)生什么了，這么多人，結(jié)果我看到一個很可笑的結(jié)局，一只猴子和一只狗打架，周圍的人，既然還笑的那么開懷，嘴里還喊著加油。那位養(yǎng)猴子的人，真是沒良心，為了賺錢，既然如此的殘忍，呵！我也是第一次看到狗和猴子打架，居然猴子贏了。看著猴子那已是傷痕累累，卻還要飽受主人的欺壓凌辱。猴子是多么可愛的一種動物，它很聰明，記得去動物園玩時，我送香蕉給金絲猴吃，它坐在石板上剝開香蕉皮，大口大口的吃起來，眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好可愛。此時，我想起我讀的《中華傳統(tǒng)美德》做人要正直，做事要有良心，不要昧著良心做事。可是現(xiàn)在的人為了一己私欲，利用一些動物為自己賣命賺錢，不管它們的死活。

在此呼吁大家，保護動物人人有責。動物是人類的好朋友，大自然已將我們?nèi)跒橐惑w，成了食物鏈。分不開了。愛它愛生活，大家一起來愛護每個生命源，讓我們攜手創(chuàng)造美好的明天。

中華傳統(tǒng)美德讀后感(篇2)

小朋友，你們知不知道古代的人是怎樣節(jié)儉的呢?讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我想給大家講講董三泉的故事。

董三泉是明朝一位為人正直的官吏，先后做過縣官、知府。董三泉在生活上十分注意節(jié)儉。他不僅自己生活起居一切從簡，住的是普普通通的宅所，平日里吃的是粗茶淡飯;而且還非常注意治家勤儉。董三泉的妻子有心想勸說他置辦些新家具，可董三泉卻說：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”

董三泉要求兒女也很嚴格。平日里他不許兒女總穿綾羅綢緞，而要他們多穿粗布縫制的衣服。

小朋友，你們想，董三泉這樣有錢的人家，竟然這么樸素。換成別人，蓋新房、買田地不用說，揮金如土平常事。任隨子女穿綾羅綢緞，不會在意子女花錢大手大腳。你說，我們該不該向董三泉學習呢?

是的，過年時，大家一定收到很多壓歲錢吧。一千、三千、五千，都有可能。那我們該用這些錢干什么呢?有的小朋友會用它買昂貴的玩具，有的小朋友用它痛快地買零食。握著大把大把的壓歲錢，覺得理所當然，忘了長輩們的心意，甚至頂撞爸爸媽媽的勸告，任意支配。我曾經(jīng)也有過這么多壓歲錢由我想買什么就買什么的念頭哦。但讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我要像董三泉那樣做一個節(jié)儉的人。聽媽媽說，把一千元存進銀行，一年后會增加利息30元。我和弟弟打算把一部分錢存進銀行，剩下的錢用來買書啊，文具啊，用在有意義的地方。建議大家也和我一樣做董三泉那樣節(jié)儉的人。

快開學了，我去商店買文具，一進商店，我就被一個很漂亮的書包吸引住了：我喜歡的粉色，書包上的貝兒公主甜甜地對著我笑，底部有輪胎，頂部有拉手，上學時還可以在地上抽拉。啊!這個書包我超滿意。雖然價錢很貴，但我不在乎，反正壓歲錢多多。我馬上把那個書包抱在懷里，怕被其他小朋友買走。一會兒，我開始猶豫，想起董三泉的妻子想勸說他置辦些新家具，可董三泉卻說：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”對呀，我上學期用過的書包，媽媽清洗后放在書桌旁的，顏色不再那么鮮艷，圖案有些模糊，邊邊有些起毛。可是還牢固。可以再用一學期，用不著買新書包。我看了一眼心儀的書包，小心地把它放回原處。然后，我挑了一些必需的學習用品買回家。

小朋友，節(jié)儉不是口號，而是行動。別忘了，要從我做起噢，要從小事做起噢。

近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。

我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。

書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個大思想家、教育家，也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上那些很有學問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎?

勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰!

中華傳統(tǒng)美德讀后感(篇3)

前不久我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠信篇讓我認識到了誠信的可貴。其中有一個故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠實守信，教育兒子時竟因妻子哄小孩子的一句話：“回來我給你殺豬吃。”便把豬給殺了，來實現(xiàn)承諾。后來他的兒子也是一個很講信用的人，讓人十分信任與尊敬。

同時也讓我想起了狼來了的故事，那個愛撒謊的放羊小孩，只為多次騙人，最后他的羊全被吃掉了。真是應了一句話“善有善報，惡有惡報”。

然而，現(xiàn)在的很多人為了金錢而不講信用，如：黑心奶粉、地溝油、瘦肉精，還有穿的黑心棉等等，都是一些商家為了賺錢，而不講信用，害得我們老百姓吃苦，我媽媽成天一買菜就會嘮叨，“你說啥能吃，你說還能買啥？”一買電器就會問，“老板，不會是假的吧？”讓人們什么都不敢買，買了也不敢用，唯恐傷到人。

這些唯利是圖的人，害得人們真假難辨，真是太令人生氣了，不過一次次的欺騙，只會讓人更警覺，會讓人們的眼睛更亮，從古至今，只有誠才能取得別人的信任，這是真理，那些不講誠信的人們快點覺醒吧，否則你們會輸?shù)煤軕K的，因為只有“誠”才能取“信”。

中華傳統(tǒng)美德讀后感(篇4)

在中華傳統(tǒng)美德這本書中，我印象最深刻且最喜歡的一句話是：誰言寸草心，報得三春暉。

這句格言的意思是：誰說小草的心意，能報答的了春天的陽光呢?

我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，父母的愛既溫暖，又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無論何時，無論何事，他們都會把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光，不讓我們受到刺骨的寒風給我們帶來的寒冷;父母的愛是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下，逐漸長大，母愛是一滴清水，滋潤著我們的身心，讓我們不受一點污染。

長大后，我們應該好好地報答父母的養(yǎng)育之恩。但是，有些人不懂得珍愛自己的生命，經(jīng)常為一點小事而想不開，想放棄自己的生命，放棄自己的'前途。這時，你們可曾想到父母。常言道：身體發(fā)膚，受之父母。如果沒有父母，世界上就不會有如此唯一的你，我，他。這使我想起一首歌：“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子像塊寶，投進爸媽的懷抱，幸福享不了。”是啊，有父母多好，但有些人卻還是身在福中不知福。不高興時，對父母是何其的任性，放肆。即使如此，父母也從未有一絲放棄我們的念頭，而是加倍努力的教導我們。他們一心只想著：我要讓我的孩子幸福。

在我們中國，孝順是一種傳統(tǒng)美德。我們不能讓祖國失望，不能讓父母失望!我們要發(fā)揚這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點一滴做起!

樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。難道我們只有在失去后才懂得珍惜嗎?就讓我們從現(xiàn)在開始，孝敬我們可親可愛的父母，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德吧!

中華傳統(tǒng)美德讀后感(篇5)

今天，我讀了一則小故事，名為《鑿壁取光》，它講述的是西漢的匡衡因為家里祖祖輩輩都是務農(nóng)，生活十分貧困，為了幫助家里，他白天要外出干活，只能靠夜晚時間讀書。可是家里窮得連晚上點燈用的油都買不起。他非常苦惱，他又非常喜歡讀書。一次，他發(fā)現(xiàn)與鄰居家合用的一堵墻的壁縫里透過絲絲光線來，他高興極了，找到了借光的好辦法。他把原有的縫隙鑿得大點，這樣，就有更多地光線透過來了，他就依靠著這些光線，緊挨著墻壁，夜夜苦讀到天明，直到鄰居就寢為止。

讀了這則故事后，我聯(lián)想到自己現(xiàn)在的生活。我們學習的環(huán)境非常好，爸爸媽媽不用我們?yōu)榧彝サ纳嬁紤]，也不用我出去打工掙錢，只要認真學習就行，還有很多優(yōu)秀的老師教授我們知識和技能，晚上也沒有不能學習的擔憂，可我們卻沒有百分之百把精力花在學習上，沒有感受到父母和老師對我們的期望。通過這則小故事，我感到很慚愧，也懂得了一個道理：那就是要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，全身心地投入到學習中去，少壯不努力，老大徒傷悲，我可不想到老了之后，一事無成，后悔莫及。所以，我決定，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，天天向上，將來成為國家有用的人才。

匡衡，你是好樣的，我要向你學習！

中華傳統(tǒng)美德讀后感(篇6)

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動挑小的吃，還說自己小應該吃小的。每次讀到這兒，我都被孔融友愛和尊敬兄長的精神深深感動。

孔融從小就尊敬兄長，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。其實。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應該如此，在商場購物時要謙讓，在乘公交車時也要謙讓，在醫(yī)院看病時更要謙讓。時時要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學習。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會發(fā)生口頭大戰(zhàn)。現(xiàn)在，我感到很慚愧，如果我那時讓她一下，事情就可以早點化解。這樣的事，孔融一定會讓她的，可我卻沒有做到。

退一步海闊天空！如果每個人都能學習孔融謙讓的精神，世界不就會更美好嗎？

中華傳統(tǒng)美德讀后感(篇7)

《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。

讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！上學期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發(fā)餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”

在姐姐十五歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的'！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“高梵晟真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向高梵

晟學習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。

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中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇1】

小朋友，你們知不知道古代的人是怎樣節(jié)儉的呢?讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我想給大家講講董三泉的故事。

董三泉是明朝一位為人正直的官吏，先后做過縣官、知府。董三泉在生活上十分注意節(jié)儉。他不僅自己生活起居一切從簡，住的是普普通通的宅所，平日里吃的是粗茶淡飯;而且還非常注意治家勤儉。董三泉的妻子有心想勸說他置辦些新家具，可董三泉卻說：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”

董三泉要求兒女也很嚴格。平日里他不許兒女總穿綾羅綢緞，而要他們多穿粗布縫制的衣服。

小朋友，你們想，董三泉這樣有錢的人家，竟然這么樸素。換成別人，蓋新房、買田地不用說，揮金如土平常事。任隨子女穿綾羅綢緞，不會在意子女花錢大手大腳。你說，我們該不該向董三泉學習呢?

是的，過年時，大家一定收到很多壓歲錢吧。一千、三千、五千，都有可能。那我們該用這些錢干什么呢?有的小朋友會用它買昂貴的玩具，有的小朋友用它痛快地買零食。握著大把大把的壓歲錢，覺得理所當然，忘了長輩們的心意，甚至頂撞爸爸媽媽的勸告，任意支配。我曾經(jīng)也有過這么多壓歲錢由我想買什么就買什么的念頭哦。但讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我要像董三泉那樣做一個節(jié)儉的人。聽媽媽說，把一千元存進銀行，一年后會增加利息30元。我和弟弟打算把一部分錢存進銀行，剩下的錢用來買書啊，文具啊，用在有意義的地方。建議大家也和我一樣做董三泉那樣節(jié)儉的人。

快開學了，我去商店買文具，一進商店，我就被一個很漂亮的書包吸引住了：我喜歡的粉色，書包上的貝兒公主甜甜地對著我笑，底部有輪胎，頂部有拉手，上學時還可以在地上抽拉。啊!這個書包我超滿意。雖然價錢很貴，但我不在乎，反正壓歲錢多多。我馬上把那個書包抱在懷里，怕被其他小朋友買走。一會兒，我開始猶豫，想起董三泉的妻子想勸說他置辦些新家具，可董三泉卻說：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”對呀，我上學期用過的書包，媽媽清洗后放在書桌旁的，顏色不再那么鮮艷，圖案有些模糊，邊邊有些起毛。可是還牢固。可以再用一學期，用不著買新書包。我看了一眼心儀的書包，小心地把它放回原處。然后，我挑了一些必需的學習用品買回家。

小朋友，節(jié)儉不是口號，而是行動。別忘了，要從我做起噢，要從小事做起噢。

近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。

我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。

書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個大思想家、教育家，也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上那些很有學問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎?

勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰!

中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇2】

愛國主義是中華民族偉大精神的核心。自古以來，中華民族的血脈里，流淌著多少可歌可泣的愛國主義事跡。從為“民生之多艱”而掩涕長嘆、投江殉國的偉大詩人屈原，到“捐軀赴國難，視死忽如歸”，渴望為國建功立業(yè)的建安詩人曹植；從“位卑未敢忘憂國”、對國家命運殷切關(guān)心的愛國詩人陸游，到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，無論身處順境或逆境，愛國情懷永不改變的范仲淹；……一顆顆憂國憂民之心躍然紙上，天日可表。

古往今來，愛國主義都是一種最神圣、最深厚的情感。它在歷史長河中永放光芒。在改革開放的今天，愛國主義精神仍然激勵著無數(shù)中華兒女為祖國的和平統(tǒng)一、為中華民族的偉大騰飛而奮斗不息。

我們應該重申“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，“只有共產(chǎn)黨才能救中國”。中國共產(chǎn)黨高舉馬克思列寧主義，XXX思想，鄧小理理論，以及“三個代表”的重要思想的偉大旗幟，引領(lǐng)中國人民艱苦創(chuàng)業(yè)，建立新中國；又帶領(lǐng)中國人民在坎坷曲折中建設和發(fā)展中國，取得了舉世矚目的成就。特別是改革開放以來，中國正式加入世貿(mào)組織，神舟五號載人飛船發(fā)射成功，三峽工程勝利完成；青藏鐵路的修筑；西電東送，西氣東輸，南水北調(diào)工程開工，中國取得2008年奧運會舉辦權(quán)，世博會花落上海……這一個個喜慶的消息，無不令人感動，無不令人自豪，無不振奮人心。弘揚愛國主義精神，有利于提高學生的民族自豪感，有利于發(fā)展社會生產(chǎn)力，有利于促進國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會進步，是一項利在當代，功在千秋之大業(yè)。

我們黨歷來高度重視對下一代的愛國主義教育。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為XXX的黨中央，站在全面建設小康社會的戰(zhàn)略高度，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，對未成年人進行了以愛國主義為核心的中華民族精神教育，并取得了顯著的效果，熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌已經(jīng)成為當代中國未成年人精神世界的主流。

總之，閱讀了人民教育出版社出版的《中華傳統(tǒng)美德格言》，我再次接受了一次愛國主義教育的洗禮，也更為迫切地感到“天下興亡、匹夫有責”的真實性與使命感。作為一名中學生，我愿意以此為契機，為繼承和弘揚民族精神與愛國主義思想作出自己最大的貢獻。

中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇3】

《中華傳統(tǒng)美德格言》一書，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是《增廣賢文》中的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我深有感觸。

面對時間的奔流不息，古往今來，珍惜并善于利用時間的人是大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時，當作“男兒讀書之時”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的時間用在學習上”。他能成為一位偉大的文學家，有個重要的秘決，就是珍惜時間。魯迅少時家道中落，父親重病臥床，他不僅經(jīng)常上當鋪跑藥店，還得幫助母親做家務，為避免影響學業(yè)，他幾乎每天都在擠時間，后來回憶此事，他說：“時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。”他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，所以在他的眼中，時間就如同生命。

我的同學在學習中，利用課余時間通讀了四大名著。問他有何經(jīng)驗，他說：“我是把玩耍、上廁所的時間都擠出來看書的。”

時間老人無時無刻不悄悄從人們身邊溜過,誰也沒有力量阻止他悄然逝去的步伐。就像一首詩所寫的“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”但是，事實告訴我們，只要我們愿意，時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”相反，那些終日無所事事、隨隨便便浪費時間的人，時間老人留給他的只能是“白了少年頭，空悲切。”

時間是最公正的，時間就是生命，我們一定要愛惜時間。

中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇4】

在《傳統(tǒng)美德》這本書中，我最喜歡的一句話就是：誰言寸草心，報得三春暉。

這句格言的意思是：誰說小草的心意，能報答得了春天的陽光呢？這一句話來自“游子吟”這首詩里。我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，父母的愛既溫暖，又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無論發(fā)生什么事，父母總把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光，不讓我們受到刺骨的寒風給我們帶來的寒冷；父母的愛是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們；爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下，逐漸生長。父愛是一棵大樹，讓我們在舒適的環(huán)境下長大，母愛是一滴清水，滋潤著我們的身心，讓我們不受一點污染。

長大后，我們應該好好地報答父母的養(yǎng)育之恩。但是，有些人不懂得潔身自愛，經(jīng)常因一點小事而想不開，想放棄自己的生命，想放棄自己的前途。就在這個時候，你又沒有想到你的父母。常言道：身體發(fā)膚，受之父母。如果沒有父母，世界上就不會有這么多個你、我、他。這使我想起了一首歌。“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子像快寶，投進爸媽的懷抱，幸福享不了”。是啊，有父母多好！只是我們身在福中不知福啊！父母對孩子總是心軟的，對孩子的乞求總是有求必應的。即使一開始鐵定了心，但過不了多久，還是會答應孩子的。在現(xiàn)實生活中的我們是那樣的任性、放肆。但是，我們的父母從來沒有想過要放棄我們，而是加倍努力地教導我們。

但我們的父母生病時，還堅持去上班，這是為什么呢？因為我們的父母并沒有想那么多，只是想到：我要讓我的孩子幸福。

爸爸媽媽，您們辛苦了，謝謝您們對我的養(yǎng)育之恩。我永遠不會忘記那深沉的父愛與母愛。

我們要以最好成績的成績，來報答父母。

愿天下的父母幸幸福福，開開心心！

中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇5】

中國文化，博大精深。許多的小故事都蘊藏著深刻的含義。《范仲淹斷齏劃粥》的故事，卻一直映在我的心上，是它讓我知道了人要有恒心、有毅力。

這一篇小故事主要寫了北宋著名學者、政治家、軍事家范仲淹在童年時期酷愛讀書，但因家境貧寒，上不起學，十歲時住進寺廟讀書。他從早到晚一個心思地讀書思考，經(jīng)常忘記吃飯，別人送來又覺得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一邊讀書一邊煮米粥。煮好了，時間也已過了子夜，他才睡覺。第二天，米粥涼透了，凝固了，范仲淹就用小刀劃開一個十字，分成四塊，早上吃兩塊，傍晚吃兩塊。在去山洞讀書時，采幾種野菜切成碎末并拌入鹽，佐餐的菜便成了。他一直過著清貧的生活。

讀到這里，我不禁想到了我自己。我是否也是這樣有恒心、有毅力呢？

有一次，我吵著鬧著對媽媽說養(yǎng)一盆花，媽媽對我說：那你要自己給它澆水、施肥哦！好的！我爽快地答應了媽媽的話，媽媽也給我買了一盆小花。開始幾天，我很努力地每天給它澆水。過了幾天，我開始放棄了，只是偶爾澆一澆。后來，我完全不管它了。漸漸地，小花收起了笑臉，慢慢地垂下頭去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下來，最終完全枯萎了。媽媽見狀，教訓了我一頓，又語重心長地對我說：小寶，一件事只要你有恒心地做，一定是會成功的，世上無難事，只怕有心人啊，做事一定要有恒心。

這一個小故事使我受益終生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。我們應該要向范仲淹學習。

中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇6】

《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。

讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！上學期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發(fā)餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”

在姐姐十五歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的'！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“高梵晟真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向高梵

晟學習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。

中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇7】

中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感【篇一】中華傳統(tǒng)美德故事系列三冊《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》，從*能代表我中華傳統(tǒng)美德的十五個字為切入點，每個字分別通過3個正面經(jīng)典歷史故事以及1個反面歷史故事為代表，配以極具中國特色的原創(chuàng)工筆繪畫插圖，突出介紹以上每個字的意義與其內(nèi)在的深層含義，從而詮釋弘揚中華傳統(tǒng)美德。大開本，大彩圖，全文注音的形式，十分適合低幼段小學生閱讀。

中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感【篇二】第一：讀懂原文抓中心。讀后感的感是從讀中產(chǎn)生的，只有讀得認真，才能有所感，并能感得深刻。

第二：選擇重點作感點。一本好書或一篇好文章的讀后感，可感的點很多，要寫好讀后感，必須選好感點。什么叫感點呢?感點是由書中某一個地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的地方。面對眾多的感點，我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫的一個或幾個點，作為自己寫讀后感的切入點，切不可面面俱到。

第三：讀感結(jié)合有側(cè)重。讀后感中少不了對原文的敘述，但它不像記敘文中的敘那樣具體、形象、生動，讀后感中的敘要做到簡明。寫作時可以先敘述文章內(nèi)容，后集中談體會，這種寫法適于只談一點體會。還可以邊敘邊談體會，讀和感交叉寫，這種寫法可以談幾點體會。

第四：聯(lián)系實際談感受。這個實際，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的思想和生活實際。沒有情感的讀后感蒼白無力，有情感的讀后感才能感染人。

第五：結(jié)構(gòu)安排有次序。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重寫清感受后，結(jié)尾再回扣讀。還要注意讀后感的題目，可以直接以讀《》有感為題，也可以把自己的感悟作為題目，把讀《》有感作為副標題。

中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感【篇三】寒假里，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。

讀完這個故事，我深有體會。一起我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應別人的事也沒有及時做的，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)。

現(xiàn)在想想多不應該呀，孔子曾經(jīng)說過：言必信，行必果。一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。

中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇8】

今天晚上閑著沒事干，隨手在書架上拿了一本書。書名是《中華傳統(tǒng)美德》，就是這么一翻，我就被這本書的內(nèi)容吸引了。

這本書里講了許多有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的小故事，每個故事分為兩則，一則古代的，一則現(xiàn)代的，古今結(jié)合。我看了看目錄，有五個章節(jié)，仁義禮智信，每個章節(jié)分為五課，課題連起來一看，喲，現(xiàn)代版三字經(jīng)。迫于急切，我來不及細看就立刻翻開了第一課。剛看幾行，我的心靈就像被什么東西重重的打了一下，震撼了。這則故事的主人公是一個叫做孟佩杰的城市女孩，乍一看這名字還有一點男孩子氣呢。孟佩杰五歲時被送往養(yǎng)父養(yǎng)母家，但養(yǎng)父早逝，養(yǎng)母又因為手術(shù)失敗癱瘓在床。孟佩杰笑著對企圖自殺的養(yǎng)母說：“媽，你別死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”。一句話，不到二十五個字，卻浸透了一個女孩子骨子里的孝順。母女兩人相依為命，靠著養(yǎng)母的病退工資——每個月不帶500元錢生活。孟佩杰每天要很早很早起來做飯，洗衣服……當時，她只有八歲。當她一路跌打滾爬考上大學時，靠打工拿的第一份工資買的第一個東西竟然是養(yǎng)母最愛吃的食物！如此孝順的孩子，別說打著燈籠，就算開著日光燈都難找啊！何況那還不是她的親媽！我看著看著，突然就想到了自己。我從小到大，一直被媽媽呵護著，寵愛著。可我卻沒有半點感恩之心，哪怕是一杯水也沒有倒過。有時候，媽媽讓我做一件小到不能再小的小事，我都要抱怨個不停。

每次我犯錯了，媽媽說了一兩句，我就會嘟起嘴，嘀咕著“媽媽好煩啊”這類的不孝順的話。雖然長大了，但卻還像小時候那樣不懂事，到處跟媽媽頂嘴，有時候媽媽犯了錯，我還會罵她一句“豬頭”。現(xiàn)在，看見孟佩杰這么孝順，我真是羞愧的顏面無存。以后的幾十年里我一定要盡力的孝敬父母，盡力的做一個好孩子。再向后翻了幾頁，無一不是感動人心的事例，每一個都能隨時隨刻讓人潸然淚下。這本書教會了我許多知識，我相信你也一定會。

中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇9】

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動挑小的吃，還說自己小應該吃小的。每次讀到這兒，我都被孔融友愛和尊敬兄長的精神深深感動。

孔融從小就尊敬兄長，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。其實。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應該如此，在商場購物時要謙讓，在乘公交車時也要謙讓，在醫(yī)院看病時更要謙讓。時時要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學習。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會發(fā)生口頭大戰(zhàn)。現(xiàn)在，我感到很慚愧，如果我那時讓她一下，事情就可以早點化解。這樣的事，孔融一定會讓她的，可我卻沒有做到。

退一步海闊天空！如果每個人都能學習孔融謙讓的精神，世界不就會更美好嗎？

中華傳統(tǒng)美德讀后感【篇10】

我通過讀《中華傳統(tǒng)美德》這本書，我收獲很大，我懂得了許多做人的道理。“美德”，這個響亮的名字，只要一說，就讓人感到羨慕，我也不例外。特別是讀了這篇文章，我更欣賞美德這兩個字了。

我在《中華傳統(tǒng)美德故事》的書里，有幾個故事讓我記憶很深刻，我想和大家分享一下。

首先是《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。

讀完這個故事，我深有體會。就像故事里所說的：“曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。”我認為曾子這樣做非常對，教育兒子長大以后不要對人不講信用，要做一個誠實守信人。孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果。”一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任。所以我們無論在哪里都要做到誠實守信這四個字，讓我們做一個誠實守信的少先隊員吧!

其次，還有一個故事，有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，家庭和和睦睦，尊敬長輩，生活得很愉快，奶奶在這個和諧的家里，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

讀完這個故事，我懂得了孝敬父母，尊敬長輩這個道理，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，付出了多少心血，父母給我們的愛太多太多了，我們永遠還不完。所以我們長大以后要尊敬長輩，孝敬父母，少讓父母為我們操心，多去關(guān)心一下我們的父母，快點行動起來吧!用實際行動來證明吧!做一個人人喜愛，懂事又孝順的好孩子吧!

傳統(tǒng)美德故事讀后感800字通用6篇

很多人著手寫文檔時，往往會出現(xiàn)不知道從哪方向來寫情況，借鑒優(yōu)秀的范文是我們寫作的重要方法。有了范文，我們的寫法可以多樣化更有創(chuàng)意。小編經(jīng)過整理，為你編輯了傳統(tǒng)美德故事讀后感，但愿對你的學習工作帶來幫助！

傳統(tǒng)美德故事讀后感(篇1)

《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。

讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！上學期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發(fā)餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”

在姐姐十五歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的'！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“高梵晟真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向高梵

晟學習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。

傳統(tǒng)美德故事讀后感(篇2)

在華夏五千年的歷史長河中，有許許多多感動天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書。書中的故事，使我懂得了受益終身的道理 。

當我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的 勸導下他返回到原處找到失主，而失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時，縣官來到。最終銀子被判給了金孝母子。我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒有為銀子而動心，反而教導兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當今社會這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有的人甚至去偷東西，這樣的人更應該向金孝的母親學習。故事中的縣官也很是讓我佩服他沒有私吞銀子，而是公正無私地判了案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風、正直無私的官人又有幾個呢? 讀了這個故事后，我學到了人要正直無私、不貪心、誠實，才會有更大收獲。

讀了曾子的一個故事后，我感觸頗多。這個故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買布，而對兒子說：“兒子，你不跟我去買布，回來后就讓你吃豬肉”兒子一聽有肉吃，就不跟著去了。妻子回來后，看見曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要殺，而曾子卻很堅定地說：“人不可言而無信，你已答應了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。作為大人，更要給孩子做個好榜樣。在今天這樣的社會里，在這樣社會里的人們，更應該向曾子學習，人不可因為一己私利，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠信。在這個故事中，我學到了人要言而有信，才能在社會中立穩(wěn)腳。

同學們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!

傳統(tǒng)美德故事讀后感(篇3)

“仁”：仁人、愛人、仁愛，中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感作文。自孔子倡導“仁”學以來，“仁”成為中華民族的“共德”和“恒德”。孔子把“仁”作為個人道德修養(yǎng)的最高境界，把“愛人”作為道德的根本要求，把“天下歸仁”作為最高的社會道德理想。講“仁”，就是講人與人的關(guān)系，講人對人的愛，由對父母之愛、兄弟姐妹之愛，進而推及對他人之愛。“仁”，不僅是最基本的德目，而且是最普遍的德性標準，講“仁愛”，成為中華民族傳統(tǒng)文化理念。中國人至今仍視有德者為“仁人”，無德者為“不仁”。“仁愛”思想，作為幾千年來中華民族的主要價值取向和道德要求，滲透在中華民族的血液中，鑄就了中華民族的特殊品質(zhì)。

“義”：大義、正義、公平、公正、公道。中華傳統(tǒng)文化把“義”作為人生的終極目標和價值取向。《禮記·中庸》：“義者宜也。尊資為大。”中華傳統(tǒng)文化把義與仁并用，作為傳統(tǒng)道德的核心內(nèi)容，提出了“仁義道德”、“仁至義盡”、“殺身成仁”、“舍生取義”的思想。“義”是合宜、應當、應該之意，是作為人應該遵循的最高道義。利他，不以損害和出賣他人尤其是朋友來換取一己的生存和利益。“義”，還有情誼、恩誼之意，包括了人與人之間的互相牽掛、互相關(guān)照、互相提攜。親情和友情，發(fā)展到完美的程度，就有“義”的成分。有“義”，使友誼友情友善純久。有“義”在，朋友不會出賣朋友，丈夫也不會拋棄妻子兒女。“義”，是中華民族崇高的道德表現(xiàn)。

“禮”：明禮、禮貌、禮讓、禮節(jié)、禮儀、禮制。“禮”是中華傳統(tǒng)文化的突出精神，是社會交往之道。禮與仁互為表里，仁心愛人是禮的內(nèi)在精神，恭敬辭讓是仁的外在表現(xiàn)。好禮、有禮，注重禮儀是中國這個“禮義之邦”的傳統(tǒng)美德，是中國人立身處世的重要美德。中華傳統(tǒng)文化認為，“禮”是人與動物相區(qū)別的標志。“凡人之所以為人者，禮義也。”(《禮記》)“禮”也是治國安邦的根本。中國倫理文化從某種意義上可以說是“禮儀文化”。“明禮”，從廣義說，就是講文明。作為倫理制度和倫理秩序，謂“禮制”;作為待人接物的形式，謂“禮節(jié)”、“禮儀”;作為個體修養(yǎng)，謂“禮貌”;用于處理與他人的關(guān)系，謂“禮讓”。明禮、禮貌、禮讓、禮節(jié)、禮制，是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。

“智”：知者、明智、智慧、機智。“智”通“知”。中國古代思想家賦予“智”以豐富的道德內(nèi)涵。“智”在知道遵道。學而致知，不知不覺，智而不*。“仁、義、禮、信”是為人處事的基本原則，而要將這一切聯(lián)系起來就需要“智”貫穿其中，否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身，也都不可能通達無礙。新時期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學智慧聚成一體，開啟新的智慧。

“信”：誠信、信任。《說文》講：“人言為信”。“信”是立身之道、興業(yè)之道、治世之道，《中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感作文》，。誠信求和。誠信是約定俗成的社會交往規(guī)則。孔子把“信”列為對學生進行教育的“四大科目”(文、行、忠、信)和“五大規(guī)范”(恭、寬、信、敏、惠)之一，強調(diào)要“言而有信”，“信則人任焉。”“以誠待人”、“以信取人”、“一諾千金”、“誠實守信”等傳統(tǒng)美德千百年來為人們所推崇并發(fā)揚光大。

傳統(tǒng)美德故事讀后感(篇4)

意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤，我的思緒回到了那一天。

一直拖了好幾天，實在熬不過去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

“你如果真的舍不得，就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?”

“你都要讀三年級了，這點小事應該難不倒你的。”媽媽的堅持使我無計可施，我只得拎著球鞋，拿著媽媽塞給我的五元錢，冒著炎炎烈日往小區(qū)門口走去。

媽媽真是的，以前從來沒有讓我一個人做這樣的事，現(xiàn)在卻以我讀三年級為由讓我自己去補鞋，唉！真是衰啊。難道她還不知道我素來是害羞的性子？走到小區(qū)門口，我傻眼了，雖是一個小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤的人絡繹不絕，我一直淹沒在人群之中！忽然從人群中鉆了個頭出來：“小朋友，補鞋嗎？”我驚了一下，他，一位和藹可親的老人，操北方話的老人。“嗯！”我點點頭，臉有些紅。“把鞋拿過來吧！”他笑著說。

擠進人群，我心里異常輕松，先前那種徘徊時的沉重步伐變得輕盈起來。這位老人多好啊！我想著。“這兒坐，很快就好！”他給我拿出一張小板凳，身子稍一欠，用他的圍裙擦了擦凳面，示意讓我拿去坐下等待。我接過他給我的凳子，竟然有些不知所措。老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點點頭，此時我的緊張感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補鞋。

只見針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新。看著這一切，一種莫名的感情涌上了心頭，那是一種讓人感動的心情。

我交給了老人五元錢，“找你一元。”他親切地說著，找零錢去了。剎那間，一個念頭閃過我的腦際，由模糊而強烈：要不要給他道個謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位老人。可是——那是多么難為情的事啊！對他說聲“謝謝”么？修了鞋，付了錢，居然還要說“謝謝”！嗤！怎么說得出口？因為似乎覺得這“玩意兒”過時了，沒必要！現(xiàn)實中真這么做未免太做作，老人會理會嗎！的確，我并沒有得到比別人更多的照顧，但顧客與店員之間的關(guān)系難道僅是金錢上的關(guān)系嗎？……倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：“謝謝，老爺爺！”倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說聲：“麻煩了！”可為什么我卻沒有膽識說呢？

“給，拿好錢！”親切的話語又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開朗：“謝謝，老爺爺！”我終于將“謝謝”說出口，此時，我覺得今天的陽光格外燦爛，空氣格外清新，回家的腳步也格外輕松。

現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲“謝謝”說出口后，為什么人會一下子那么輕松，因為這就是一個人最起碼的道德，也是一種美德。從那以后，無論什么事，當受到別人的幫助時，我總忘不了說一句：“謝謝”！“謝謝”成了我的口頭禪。

傳統(tǒng)美德故事讀后感(篇5)

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動挑小的吃，還說自己小應該吃小的。每次讀到這兒，我都被孔融友愛和尊敬兄長的精神深深感動。

孔融從小就尊敬兄長，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。其實。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應該如此，在商場購物時要謙讓，在乘公交車時也要謙讓，在醫(yī)院看病時更要謙讓。時時要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學習。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會發(fā)生口頭大戰(zhàn)。現(xiàn)在，我感到很慚愧，如果我那時讓她一下，事情就可以早點化解。這樣的事，孔融一定會讓她的，可我卻沒有做到。

退一步海闊天空！如果每個人都能學習孔融謙讓的精神，世界不就會更美好嗎？

傳統(tǒng)美德故事讀后感(篇6)

前不久我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠信篇讓我認識到了誠信的可貴。其中有一個故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠實守信，教育兒子時竟因妻子哄小孩子的一句話：“回來我給你殺豬吃。”便把豬給殺了，來實現(xiàn)承諾。后來他的兒子也是一個很講信用的人，讓人十分信任與尊敬。

同時也讓我想起了狼來了的故事，那個愛撒謊的放羊小孩，只為多次騙人，最后他的羊全被吃掉了。真是應了一句話“善有善報，惡有惡報”。

然而，現(xiàn)在的很多人為了金錢而不講信用，如：黑心奶粉、地溝油、瘦肉精，還有穿的黑心棉等等，都是一些商家為了賺錢，而不講信用，害得我們老百姓吃苦，我媽媽成天一買菜就會嘮叨，“你說啥能吃，你說還能買啥？”一買電器就會問，“老板，不會是假的吧？”讓人們什么都不敢買，買了也不敢用，唯恐傷到人。

這些唯利是圖的人，害得人們真假難辨，真是太令人生氣了，不過一次次的欺騙，只會讓人更警覺，會讓人們的眼睛更亮，從古至今，只有誠才能取得別人的信任，這是真理，那些不講誠信的人們快點覺醒吧，否則你們會輸?shù)煤軕K的，因為只有“誠”才能取“信”。

傳統(tǒng)美德故事讀后感900字集錦6篇

文檔是一個統(tǒng)稱，在工作會用到各種類型的文檔，如果不知道怎么寫的話可以去借鑒一些范文，我們只需要在范文的基礎(chǔ)上查缺補漏，如何在范文中全面的展現(xiàn)自己呢？或許你正在查找類似"傳統(tǒng)美德故事讀后感"這樣的內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳統(tǒng)美德故事讀后感【篇1】

今天，我讀了一則小故事，名為《鑿壁取光》，它講述的是西漢的匡衡因為家里祖祖輩輩都是務農(nóng)，生活十分貧困，為了幫助家里，他白天要外出干活，只能靠夜晚時間讀書。可是家里窮得連晚上點燈用的油都買不起。他非常苦惱，他又非常喜歡讀書。一次，他發(fā)現(xiàn)與鄰居家合用的一堵墻的壁縫里透過絲絲光線來，他高興極了，找到了借光的好辦法。他把原有的縫隙鑿得大點，這樣，就有更多地光線透過來了，他就依靠著這些光線，緊挨著墻壁，夜夜苦讀到天明，直到鄰居就寢為止。

讀了這則故事后，我聯(lián)想到自己現(xiàn)在的生活。我們學習的環(huán)境非常好，爸爸媽媽不用我們?yōu)榧彝サ纳嬁紤]，也不用我出去打工掙錢，只要認真學習就行，還有很多優(yōu)秀的老師教授我們知識和技能，晚上也沒有不能學習的擔憂，可我們卻沒有百分之百把精力花在學習上，沒有感受到父母和老師對我們的期望。通過這則小故事，我感到很慚愧，也懂得了一個道理：那就是要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，全身心地投入到學習中去，少壯不努力，老大徒傷悲，我可不想到老了之后，一事無成，后悔莫及。所以，我決定，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，天天向上，將來成為國家有用的人才。

匡衡，你是好樣的，我要向你學習！

傳統(tǒng)美德故事讀后感【篇2】

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時候的故事。有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動挑小的吃，還說自己小應該吃小的。每次讀到這兒，我都被孔融友愛和尊敬兄長的精神深深感動。

孔融從小就尊敬兄長，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。其實。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應該如此，在商場購物時要謙讓，在乘公交車時也要謙讓，在醫(yī)院看病時更要謙讓。時時要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學習。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會發(fā)生口頭大戰(zhàn)。現(xiàn)在，我感到很慚愧，如果我那時讓她一下，事情就可以早點化解。這樣的事，孔融一定會讓她的，可我卻沒有做到。

退一步海闊天空！如果每個人都能學習孔融謙讓的精神，世界不就會更美好嗎？

傳統(tǒng)美德故事讀后感【篇3】

小朋友，你們知不知道古代的人是怎樣節(jié)儉的呢?讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我想給大家講講董三泉的故事。

董三泉是明朝一位為人正直的官吏，先后做過縣官、知府。董三泉在生活上十分注意節(jié)儉。他不僅自己生活起居一切從簡，住的是普普通通的宅所，平日里吃的是粗茶淡飯;而且還非常注意治家勤儉。董三泉的妻子有心想勸說他置辦些新家具，可董三泉卻說：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”

董三泉要求兒女也很嚴格。平日里他不許兒女總穿綾羅綢緞，而要他們多穿粗布縫制的衣服。

小朋友，你們想，董三泉這樣有錢的人家，竟然這么樸素。換成別人，蓋新房、買田地不用說，揮金如土平常事。任隨子女穿綾羅綢緞，不會在意子女花錢大手大腳。你說，我們該不該向董三泉學習呢?

是的，過年時，大家一定收到很多壓歲錢吧。一千、三千、五千，都有可能。那我們該用這些錢干什么呢?有的小朋友會用它買昂貴的玩具，有的小朋友用它痛快地買零食。握著大把大把的壓歲錢，覺得理所當然，忘了長輩們的心意，甚至頂撞爸爸媽媽的勸告，任意支配。我曾經(jīng)也有過這么多壓歲錢由我想買什么就買什么的念頭哦。但讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我要像董三泉那樣做一個節(jié)儉的人。聽媽媽說，把一千元存進銀行，一年后會增加利息30元。我和弟弟打算把一部分錢存進銀行，剩下的錢用來買書啊，文具啊，用在有意義的地方。建議大家也和我一樣做董三泉那樣節(jié)儉的人。

快開學了，我去商店買文具，一進商店，我就被一個很漂亮的書包吸引住了：我喜歡的粉色，書包上的貝兒公主甜甜地對著我笑，底部有輪胎，頂部有拉手，上學時還可以在地上抽拉。啊!這個書包我超滿意。雖然價錢很貴，但我不在乎，反正壓歲錢多多。我馬上把那個書包抱在懷里，怕被其他小朋友買走。一會兒，我開始猶豫，想起董三泉的妻子想勸說他置辦些新家具，可董三泉卻說：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”對呀，我上學期用過的書包，媽媽清洗后放在書桌旁的，顏色不再那么鮮艷，圖案有些模糊，邊邊有些起毛。可是還牢固。可以再用一學期，用不著買新書包。我看了一眼心儀的書包，小心地把它放回原處。然后，我挑了一些必需的學習用品買回家。

小朋友，節(jié)儉不是口號，而是行動。別忘了，要從我做起噢，要從小事做起噢。

近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。

我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。

書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個大思想家、教育家，也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上那些很有學問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎?

勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰!

傳統(tǒng)美德故事讀后感【篇4】

意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤，我的思緒回到了那一天。

一直拖了好幾天，實在熬不過去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

“你如果真的舍不得，就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?”

“你都要讀三年級了，這點小事應該難不倒你的。”媽媽的堅持使我無計可施，我只得拎著球鞋，拿著媽媽塞給我的五元錢，冒著炎炎烈日往小區(qū)門口走去。

媽媽真是的，以前從來沒有讓我一個人做這樣的事，現(xiàn)在卻以我讀三年級為由讓我自己去補鞋，唉！真是衰啊。難道她還不知道我素來是害羞的性子？走到小區(qū)門口，我傻眼了，雖是一個小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤的人絡繹不絕，我一直淹沒在人群之中！忽然從人群中鉆了個頭出來：“小朋友，補鞋嗎？”我驚了一下，他，一位和藹可親的老人，操北方話的老人。“嗯！”我點點頭，臉有些紅。“把鞋拿過來吧！”他笑著說。

擠進人群，我心里異常輕松，先前那種徘徊時的沉重步伐變得輕盈起來。這位老人多好啊！我想著。“這兒坐，很快就好！”他給我拿出一張小板凳，身子稍一欠，用他的圍裙擦了擦凳面，示意讓我拿去坐下等待。我接過他給我的凳子，竟然有些不知所措。老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點點頭，此時我的緊張感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補鞋。

只見針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新。看著這一切，一種莫名的感情涌上了心頭，那是一種讓人感動的心情。

我交給了老人五元錢，“找你一元。”他親切地說著，找零錢去了。剎那間，一個念頭閃過我的腦際，由模糊而強烈：要不要給他道個謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位老人。可是——那是多么難為情的事啊！對他說聲“謝謝”么？修了鞋，付了錢，居然還要說“謝謝”！嗤！怎么說得出口？因為似乎覺得這“玩意兒”過時了，沒必要！現(xiàn)實中真這么做未免太做作，老人會理會嗎！的確，我并沒有得到比別人更多的照顧，但顧客與店員之間的關(guān)系難道僅是金錢上的關(guān)系嗎？……倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：“謝謝，老爺爺！”倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說聲：“麻煩了！”可為什么我卻沒有膽識說呢？

“給，拿好錢！”親切的話語又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開朗：“謝謝，老爺爺！”我終于將“謝謝”說出口，此時，我覺得今天的陽光格外燦爛，空氣格外清新，回家的腳步也格外輕松。

現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲“謝謝”說出口后，為什么人會一下子那么輕松，因為這就是一個人最起碼的道德，也是一種美德。從那以后，無論什么事，當受到別人的幫助時，我總忘不了說一句：“謝謝”！“謝謝”成了我的口頭禪。

傳統(tǒng)美德故事讀后感【篇5】

《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。

讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！上學期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發(fā)餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”

在姐姐十五歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的'！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“高梵晟真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向高梵

晟學習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。

傳統(tǒng)美德故事讀后感【篇6】

大家應該知道一些關(guān)于司馬光的故事吧，他可是我國北宋時代的大學問家哪！最近，我讀了他的一篇故事：《圓木警枕》講的是：司馬光找了一個原木枕頭放在他的木板床上，原木枕頭是用來提醒司馬光學習的，那個原木枕頭放到硬邦邦的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，他就滾走了，司馬光的頭跌在木板床上，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。后來，司馬光給它起了個名字叫警枕。

看看司馬光，再看看我們，區(qū)別是不是很大那。我們每天早上賴在床上不起，特別是冬天，暖暖的被窩更讓你寸不離手。而司馬光總是認真、堅持不懈地學習，不放過一分一秒，就連晚上也只睡一會兒。

學問就像大海一樣廣闊無邊，但是人們可以渡過去，而渡海的舟船就是刻苦。簡單點說，要想學習好，就得勤奮刻苦。只要勤奮刻苦，就能取得好成績。司馬光孜孜不倦、夜以繼日，學業(yè)不斷長進，事業(yè)也取得了很高的成就，他給我們樹立了勤奮刻苦學習的榜樣，我們要像司馬光一樣，勤奮刻苦讀書，掌握科學知識，做個對祖國有用的好學生。

《美德故事》讀后感.doc

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。我們讀了作品以后，心中常有許多感想，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？小編特意給大家整理了“《美德故事》讀后感.doc”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書里的人物個個都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情；王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。

讀了這本書，我被深深地感動了。

在學校里，我會因為一些雞毛蒜皮的事跟同學斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會因為一些小事而發(fā)生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！ 記得有一句話這樣說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學、好朋友之間就不會發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學能在一個班級里學習是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

和善待人、寬容待人，是我們從小就要學會的。這是做人的根本。

讀后感美德故事600字集錦

讀書筆記吧主題欄目精選：“讀后感美德故事”，敬請訪問。

現(xiàn)代生活里，工作中制作文檔是必不可少的，在寫作時可以提前整理相關(guān)范文來作為參考。范文讓我們明白了一篇好文檔應該好在哪里。讀書筆記吧推薦你不妨讀一下讀后感美德故事，希望本文能讓您喜歡！

讀后感美德故事【篇1】

今天，我在書架上看到一本名為中華美德故事的書。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。

正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的：孔融有5個哥哥一個弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿。孔融拿了一個最小的梨。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個大的，偏拿一個最小的呢?”孔融說：“我年紀小，就該吃小的，大的應該留給哥哥吃。”父親又問：“你還有個弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”父親聽了哈哈大笑：“真是一個好孩子。”

讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛幼和尊長的好習慣!

在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣部買東西的時候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢準備買東西吃。但是錢也不好分，弟弟就說：“哥哥我只拿一塊錢其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西。”哥哥說：“不行的，就算那么多錢分不了，我就剩一點錢不買就好了。”同學們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習慣啊，我們一定也要領(lǐng)悟這些習慣，幫助他人!

以后我們也要像孔融一樣尊老愛幼，為我們的祖國獻出一份力量!

讀后感美德故事【篇2】

《的獵人和狠毒的妻子》

今天我讀了《的獵人和狠毒的妻子》這個。里面說：

森林里有一位善良正直的獵人。一天，獵人出去打獵，遇到了一位神仙。神仙告訴他說：“如果你把的妻子殺掉，我就給你一箱金幣。”說著便拿出一箱金光閃閃的金幣來。獵人回到家，端起獵槍，但是有放下了。他想：“怎么能為了錢而殺死的妻子呢？”于是他回去告訴神仙：“我不要這些錢，也絕不殺死自己的妻子！”神仙說：“那你叫你的妻子來一趟。”妻子來了，神仙對她說：“如果你殺掉你的丈夫，我就給你這一箱金幣。”妻子聽后，一便拿起刀殺死了自己的丈夫，來到神仙面前。神仙救活了獵人，告訴了他的妻子實情。妻子慚愧地低下了頭。

這個故事告訴我們：不管做什么事，我們都不要拋棄善良的本性。做個善良正直的人，大家都會喜歡你的。讓我們都做個善良正直的好孩子吧！

讀后感美德故事【篇3】

今天下午我讀了《美德故事》這本書其中的兩篇，一篇是教人誠實守信的，還有一篇是叫人堅韌勇敢的。

第一篇是《誠實節(jié)的由來》它講的是美國威斯康星州蒙特羅市，有一個名叫艾曼紐。丹楠的小孩，他在五歲的時候，父母都去世了，他被一個叫諾頓的小酒店老板收養(yǎng)了，在他八歲的時候他變得更懂事了。可他的養(yǎng)父母是一對愛貪便宜，弄虛作假的人，他們經(jīng)常在啤酒里摻水，記假賬欺騙顧客。丹楠看在眼里，覺得這樣做很不應該，于是他經(jīng)常苦勸養(yǎng)父母不要掙昧心錢，可是得來的卻是挨打。

一天傍晚小酒店里來了一個小販，他一進門就和丹楠的養(yǎng)父母吵了起來吵得很厲害，吃過晚飯養(yǎng)父交代丹楠在屋里睡覺不要下樓，一會丹楠聽到激烈的吵架聲他下樓輕輕的推開門通過門縫他看到養(yǎng)父拿著一把刀子刺進小販胸口然后嚇的他渾身發(fā)抖，過了好久小丹楠跪在養(yǎng)父的面前叫他去自首，可是他養(yǎng)父叫他說假話，說是小販進屋想殺我，我是正當防衛(wèi)。小丹楠哭著說不是這樣的爸爸你去自首吧，我不會說假話的他，他的養(yǎng)父 啪的打了他一耳光，說你如果不著樣說我就打死你，小丹楠還是說我不說假話最后被她的養(yǎng)父母活活的打死了。事后蒙特羅市政府為了紀念寧死也不肯說謊的孩子，建造了紀念碑和塑像，并將5月2日定為誠實節(jié)。

第二篇是講中國1860年，英法侵略中國的時候發(fā)生的事情。離圓明園5千米的地方有個小村莊，叫謝莊。莊上有個馮婉貞她剛好十八歲，他從小就跟父親練習騎馬射箭，舞刀弄槍樣樣精通，長大后在村子里辦起了團練。就在這時法英侵略軍要進攻村子她和她的父親帶領(lǐng)大家勇敢機智的擊退了敵人。

看完了這兩篇故事我覺得我要向他們好好學習做一個誠實守信，堅韌勇敢的好學生。

讀后感美德故事【篇4】

這段時間我閱讀了美德故事這本書，我從中學到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學、正直真誠、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個女大學生趁假期到東京的帝國飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天刷馬桶的時候差點當場嘔吐。她勉強地撐過了幾天，實在干不下去了，于是打算辭職。就在這關(guān)鍵時刻，這個女大學生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個女大學生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過的馬桶里的水都可以喝下去，這個老清潔工給女大學生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實干的精神；任何工作不論性質(zhì)如何，都有理想、境界與更高的質(zhì)量可以追隨；工作的意義和價值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂趣。此后，再進入廁所時，女大學生不再覺得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場，每次清洗完馬桶，也總捫心自問：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當經(jīng)理驗收考核成果時，女大學生在所有人面前，從他去那個清洗過的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個舉動同樣震驚了在場的所有人，經(jīng)理認為這名大學生是絕對必須延攬的人才。

從這個故事里我體會到了只要實實在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來就什么也得不到，只要勞動就一定會有收獲。

讀后感美德故事【篇5】

你知道美德是什么嗎？美德就是幫助別人，有一天，我在看動畫片時看到了一件美德的事；一天，圖圖的爸爸送給圖圖一只小麻雀，這只麻雀窩里掉下來，圖圖爸看到了就把她帶回家，沒想到圖圖不僅教會了它吃東西還教會了它飛呢，圖圖才4歲，怎么樣出乎你的意料吧！到最后圖圖把這只小麻雀放了。

還有一次，我看到了一篇新聞報道，有兩個小女孩同時被車撞到了，一個十幾歲了，一個五六歲了，十幾歲的女孩在車子底下微微地叫著：“救命，救命。”在旁邊工作的工人們看到了立刻把女孩救了出來，送到了醫(yī)院，還經(jīng)常去看她，她說：“我謝謝這些叔叔就了我，還還來看我，非常感謝他們；社會給他們每人獎賞了幾萬元獎金，全部都捐給了這個女孩兒，漸漸的女孩兒好了，我看到了那些叔叔臉上露出的笑容，我才感覺到他們?nèi)缧╆P(guān)心一個與他素不相識的人，我感覺到他們像雷鋒；另一個小女孩兒，被一個卡車壓到了，躺在那里，司機下來看了一眼，立馬落慌而逃，然后過一會兒又有一輛卡車四個輪子壓在了她的身上，來來回回從她的身邊走過了18個人都裝作沒看到，她的媽媽來了，立馬把她抱到了醫(yī)院。走么樣，看出來什么問題了嗎？同樣是兩個小女孩，同樣是人，為什么人與人與人之間的差距就那么大呢那么大呢！一邊充滿愛心是活雷鋒，一邊冷酷無情，我希望大家做個充滿愛心的活雷鋒。

讀后感美德故事【篇6】

做一個有美德的孩子——《美德故事》讀后感300字：

今天，我要向大家介紹一本書——《美德故事》。

為什么要把這本書介紹給大家呢？因為這本書中寫了很多的歷史故事，在這些故事中可以讀出什么是美？什么是德？什么是勤勞勇敢？什么是自強不息？有教人誠實守信的，有感恩孝順的，有秉公執(zhí)法的……

每一個故事都非常精彩，值得我們深思，值得我們學習。其中，我最喜歡的故事就是:愚公移山。愚公移山說的是:有一天，一個孩子病了，愚公讓人去請醫(yī)生，因為要翻過兩座大山，醫(yī)生來的時候已經(jīng)過去了十多天，孩子早就死了。

這件事對愚公的觸動很大，帶領(lǐng)著子孫們，堅決要把兩座山挖掉。后來，這件事感動了玉皇大帝，派天神趁黑夜把大山搬走了。

這篇故事告訴我們:無論遇到什么困難的事情，只要堅持不懈，不畏艱難，就一定能完成看似不可能完成的任務。

讀后感美德故事【篇7】

假期，我看了《中華美德故事》這本書。覺得其中《孔子好學不倦》的故事，令我感觸頗深。 這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴于別人不同，別人總是要迫不及待的要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三太難。可是孔子學一首曲子就要十天甚至更多時間，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新的曲子。這又是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子來知道這首曲子作曲人的人品、個性、精神以及外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。 看到這里，想想自己，我感到非常慚愧。又一次，我在家庭作業(yè)中，我碰到了一道難題。怎么也想不出該怎么做這道題。這時，我突然想起一本參考書上有這道題的正確答案，而且每一步算式都寫得很清楚，我就不懂裝懂的把答案抄了下來，我的了優(yōu)秀，老師還表揚我，夸我聰明。之后，老是讓我給大家講解一下，我給大家講不出來，老師批評了我，我越想越覺得難受。今天我看到了孔子的故事，又讓我想起了這件事，他提醒我：作為一個班干部在辦理要起好帶頭作用，對待學習不能不從裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。 看了這部電影使我明白了一個道理：學習是進步的階梯。只有勤奮學習，才能取得成功。我們現(xiàn)在是讀書的大好時光，就應該努力學習，長大后為祖國做出貢獻。

讀后感美德故事【篇8】

今天，周老師給我們讀了傳承中華美德共圓美麗少年夢的文章，我深受感觸。

令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國國君勾踐，為了報仇，從皇宮里搬了出來，搬到了一個又破又爛的小茅屋里。屋頂上垂下一顆大苦膽，每天嘗一口苦膽的味道，過著窮苦清淡的日子，用以鍛煉自己的意志，不忘過去的恥辱。與國人們同心協(xié)力，經(jīng)過了十年的強政勵治，推動了國家各方面的能力，振大了勢力，終于打敗了吳國。

這個故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵，發(fā)奮圖強，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的事。有一次，我在彈鋼琴，那首曲子音很多，我剛彈到一半，手就又酸又痛，簡直不能動了。那一瞬間我真的想放棄算了，可我突然想到了平時老師常對我們說，做事不能半途而廢，一定要堅持到底，就可以取得成功！于是我忍耐著酸痛，繼續(xù)努力彈鋼琴。終于，我在鋼琴老師那里通過了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。

從這次事件中，讓我深深體會到了做事有恒心有毅力的重要性。讓我明白了，只要刻苦努力，堅持不放棄，有恒心有毅力，最終都可以成功！所以，我們要向文中主人公學習，用自己的恒心自己的毅力，到達成功的彼岸！

讀后感美德故事【篇9】

我們中國有千千萬萬的人口，而這千千萬萬的人里面，也擁有各種各樣的美德。為了讓我們深入的了解美德，學習美德，學校發(fā)下了《中華傳統(tǒng)美德小故事》這本書。我一翻開這本書，就被古人關(guān)于美德的小故事深深地吸引了。

在這么多的故事當中，我最喜歡的就要數(shù)《鄭成功收復臺灣》和《于謙粉身為大明》了。鄭成功從小學習努力，苦練殺敵本領(lǐng)，閱讀各種兵書，還樹立了遠大的理想，那就是：收復寶島臺灣！他團結(jié)軍心，民心，不斷地置辦兵器，運輸糧食，壯大軍隊，招兵買馬，說明成功的背后有充分的準備和付出常人難以想象的艱辛，任何成功都不是一蹴而就的。后者于謙是浙江杭州人，在公元1449年，明軍在土木堡戰(zhàn)敗，明英宗被抓，歷史上稱土木堡之變。消息傳到北京，文武眾官不知如何是好。于謙等大臣讓英宗的弟弟來當皇帝，稱其為明景帝。景帝剛即位，就任命于謙為兵部尚書，指揮明軍戰(zhàn)斗。于謙受命后，連打勝仗。瓦刺軍只好求和，把明英宗送了回來。明英宗回國后，一心想奪取弟弟的王位。他串通曹吉祥，石亨，徐理等奸臣，制定了陰謀詭計，發(fā)動了歷史上的“奪門之變”。英宗重新上臺后，殺戮異己勢力，于謙被抓，但他仍不服罪，昏君奸臣們只得將于謙殘酷的殺害了。于謙之子于冕也被發(fā)配。冤案仍是冤案，明憲宗成化初年，于冕才被赦，上書為父伸冤，才得到平反昭雪。憲宗恢復了于謙生前官職，還把北京崇門內(nèi)西裱褙胡同于謙住宅，改為“忠烈祠”。后人還把愛國屈死的于謙稱為忠肅公。

我們小學生現(xiàn)在要好好學習，學習鄭成功，于謙等英雄從小刻苦努力學習，長大為國盡忠為人民造福的精神。

讀后感美德故事【篇10】

我們每一個人都有美德，但有些人美德不好。美德是什么？美德就是高尚的品德。我們要用自己的言行影響別人，讓美德在每一個人身上傳遞。

最近，我也讀了《中外美德故事》這本書，有幾個故事讓我記憶深刻。

第一個故事是關(guān)于子路的。子路是春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧，野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺，走了十幾里路，從親戚家背了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸他是個孝順的好孩子。

讀了這個故事，我便想起了一件事。有一天，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也坐在沙發(fā)上看報紙。爸爸對我說：“給爸爸倒杯水去。”我說：“憑什么我去，你怎么不去？”爸爸說：“我今天有點累。好女兒，給爸爸倒杯水去。”我說：“不去！”現(xiàn)在想想，還真后悔。

我今后一定也向子路那樣，孝順父母。

第二個故事是關(guān)于孔融的。孔融小時候聰明好學，巧言妙答，大家都夸他是奇童。孔融還懂得禮節(jié)。有一天，父親買了些梨，特地揀了一個大的給孔融，孔融搖搖頭，他卻揀了一個小的梨，說：“我年紀最小，應該吃小梨，大梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。我也要向孔融學習，做一個懂禮節(jié)的好孩子。

美德就在我們身邊，有些是小事，有些是大事。這些都是對別人有利的。因此，美德是我們每一個人應該有的。

有關(guān)美德故事讀后感600字精選

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美德故事讀后感 篇1

剛把《美德少年故事》這幾個字在百度打上，我驚呆了，眼前出現(xiàn)的全部是一些人做的美德事跡，看得我眼花繚亂，其中有一篇文章，把我深深吸引了過去。

故事的主人公是一個孝順父母、尊敬長輩的好孩子，經(jīng)常幫助爸媽做一些力所能及的家務事，他會做飯、打掃衛(wèi)生，自己的事情從來不要別人操心，是一個很獨立的孩子。他說話風趣幽默，常常使家里充滿了歡笑聲。

在學校，他還是一個尊敬師長、團結(jié)同學、學習勤奮、關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊員。在老師的辛勤培育下，他每門功課都很優(yōu)秀，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。在知識的海洋里，他一點一點的累積，快樂的暢游著。他性格活潑，喜歡參加學校的各項活動，只要是集體活動都會看到他快樂的身影。他興趣廣泛，課余時間還參加過跆拳道、彈吉他、繪畫、吹笛子等等。在老師的心目中他是他們的好幫手，在同學的心目中，他是他們的好朋友。

天啊！他的優(yōu)點真多！看了這么多的講解，我不禁為他豎起大拇指。

他還為了資助災區(qū)的小朋友，到南湖廣場義買報紙，還將自己的零花錢全部都捐獻了出來。他為了支持五創(chuàng)，當過勸導員。跟老師和同學一起去龍山幫助敬老院的老人干活，表演文藝節(jié)目

看完整篇文章，我感慨到：我們一定要做個知識豐富、熱情、善良、正直、堅強、勇敢、有愛心的人。

美德故事讀后感 篇2

今天，我看完了《美德故事》這本書。這本書寫了古今中外許多的美德故事，贊美了他們的優(yōu)秀品德，聰明才智和斗爭精神。所以我非常喜歡這本書。

古人云：”百善孝為先，“孝敬父母，關(guān)愛他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古今中外的孝子中，有一個人叫黃香。他十分孝順父母。冬天寒冷，每到晚上，他就提前睡到父母的床上，把被褥暖熱后，才請父母上床休息。夏天晚上，他又用扇子將席子扇涼，才讓父母睡覺。讀完這篇故事我覺得，我們應該學習黃香，做一個孝敬父母的好孩子。在日常生活中，每天給媽媽捶一次背，盛一碗飯。給爸爸端一杯茶洗一次腳。常對父母說：”我愛你。“讓父母能時刻感受到我們的愛。

還有一篇故事是《曾子殺豬》，我也十分喜歡。這篇故事主要講的是：曾子因為妻子對兒子說的一句”回來殺了豬給你吃“的玩笑話，而執(zhí)意要將豬殺掉，以兌現(xiàn)諾言。這篇故事告訴我們要言出必行，言而有信。如果做人沒有誠信，那世界上將到處充滿謊言。人與人之間不再有信任，人人憂心忡忡害怕被騙。社會將陷入一片混亂。所以，請大家言出必行，言而有信。

這本書里的每一個故事都繪聲繪色，故事的寓意也深入淺出，所以我特別喜愛這本書，請大家有時間的話，也看一下這本書。

美德故事讀后感 篇3

何謂民族精神? 民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價值觀念和價值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。 我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學習，可又有幾個人做到了？

一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團結(jié)力量大”嗎?不過隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國人民弘揚民族精神的人的三分之二。但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任! 自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數(shù)都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊?答案是：靠偉大的民族精神這一內(nèi)在動力。

美德故事讀后感 篇4

這個暑假我讀了好幾本書，但我最喜歡的是《讓孩子受益一生的美德故事》。當我拿到這本書的時候，我的腦海里閃過了幾個問題：這是怎么樣的一本書？為什么要叫《讓孩子受益一生的美德故事》呢？我迫不及待地讀了起來。

這本書告訴我，任何工作沒有高貴、卑賤之分，只要用心對待，就會行行出狀元，我從中明白了許多做人的道理。故事的內(nèi)容是這樣的：

從前，有一個人考上了狀元，他覺得自己非常了不起，便想在別人面前炫耀一下自己，耍耍威風。這天，他在街上遇到了一個賣木柴的樵夫。想在樵夫面前展示一下自己的能力，于是對他說：“我就是當今的狀元，我現(xiàn)在來考考你吧！你可以在木頭上劈出一條直線嗎？”樵夫二話不說，拿起一根木頭，一刀劈下，被劈開的木頭筆直如一條直線。樵夫望著他，淡淡的說：“一條直線？你說是這樣嗎？”狀元看了心底一涼，趕緊裝作沒事一樣溜走了。接著，他來到了一個打油的作坊，故意把一枚銅錢扣在瓶口上，對老板說：“你可以從銅錢孔里把油倒進瓶子里嗎？如果我的銅錢沒有占到一滴油，我就買你五斤油。”其實他根本就沒打算買油只想捉弄他一下而已，但是沒料到打油的老板竟然做到了。只見老板提起油壺就往瓶子里倒，油就像一條直線，細細長長地穿過錢眼，徑直流進瓶子里。裝滿后一稱，不多不少 ，剛好五斤。這樣的結(jié)果讓他大吃一驚，但是大話已經(jīng)說出來了，又怎么能夠食言呢。他只好乖乖付賬，背著油灰溜溜地走了。他邊走邊感慨：“三百六十行，行行出狀元！我只是一行里的狀元，其余的我完全不懂，有什么可驕傲的呢？”

我從這篇故事中明白了我們應該謙虛謹慎，不要自高自大，山外有山，人外有人,在這個世界上還有許多東西值得我們學習，虛心接受教誨才會不斷充實、壯大自己。

像這樣的好故事，這本書里還有很多很多，每個故事都讓我們受益匪淺。我現(xiàn)在對這本書是愛不釋手！

小故事讀后感模板500字精選6篇

進入電子化辦公信息時代，我們依舊要日常整理和書寫很多文檔，我們需要廣泛地閱讀范文寫作。范文有我們平時所注意不到的閃光點，你是否還在為尋找范文很耗費時間而苦惱？以下是讀書筆記吧編輯收集整理的“小故事讀后感模板”，希望能對你有所幫助，請收藏。

小故事讀后感模板 篇1

我今天讀了一個故事，故事的名字是《小松鼠納特金》，下面就讓我來介紹一下吧。

在湖邊的小樹林里，住著一只小松鼠，它叫納特金，納特金有一個兄弟叫閃亮果，它還有很多兄妹。

秋天來到了，樹上的堅果都成熟了，納特金和其它小松鼠們跑出了樹林，到了湖邊。它們要到湖中央的島上去采摘堅果。島上住著一只名叫老布朗的貓頭鷹。

到了島上，閃亮果和其他小松鼠都有很有禮貌，它們還帶了只胖乎乎的大老鼠作為禮物送給了老布朗，懇求經(jīng)它讓它們采集一些松果。

——看到這兒，我想以后要學習小松鼠們有禮貌的行為。

但納特金卻表現(xiàn)得相當無禮，還上竄下跳對著老布朗出謎語。但老布朗并沒有興趣，閉上雙眼睡著了。

——納特金的行為讓我覺得很不舒服，它太不遵重別人了！

到了傍晚，其他小松鼠的袋子里裝得滿滿的，高高興興地回家了。

第二天，其他小松鼠們又帶了一只肥碩的鼴鼠，懇求老布朗再讓它們采集一些松果，但納特金還是沒有表現(xiàn)出任何敬意，還是像昨天一樣出謎語。

——我覺得納特金有點過分了！

但老布朗還是沒有理會它。而其他小松鼠繼續(xù)把自己的小口袋裝得滿滿的。

第三天，其他小松鼠每人拿了一條魚送給老布朗，而納特金卻依然如故……

第四天，……

第五天，……

第六天，當納特金再一次招惹老布朗時，老布朗終于忍不住了，它憤怒地叼起納特金，納特金拼命地掙扎，竟然把尾巴給掙斷了！還好，終于逃了一條命。

——這個故事告訴我們，不要去做讓人討厭的事，別人不會一直忍著你。

小故事讀后感模板 篇2

在我的腦海中一直以為科學家是干驚天動地、轟轟烈烈的大事的。今天，我讀了《大科學家講的小故事》這本書卻改變了我的想法，原來科學家也是從一點一點的小事做起。

雖然，這篇文章很短，但是讓我從愛因斯坦這幾件平凡的小事上體會到了他的不平凡。

當我讀到這里：摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到人為什么會筆直摔下來?我感到愛因斯坦一定很疼，但是他顧不得這么多，一心想著辦法，要是我一定哭著喊著叫媽媽了。當我讀到等人的愛因斯坦在雨中還在思考時，震驚了我。思考問題連下雨都沒感覺到，那是多么投入呀，我想任何人要做到都很難。

同時，他也是一個樸素的人。有一次，他的一位朋友讓他買件新大衣，可是他卻說：“反正大家都不認識我，穿什么衣服都一樣，等以后大家認識了再買。”

以后，我應該從一點一點小事做起，而且每件小事都要認真思考，仔細推敲，向愛因斯坦好好學習。

小故事讀后感模板 篇3

暑假里我讀了一本書，講的是王小二的故事，通過這本書，我才知道他年輕時13歲就犧牲了，雖死猶生，他的故事深深地刻在了我的腦海里久久不能忘懷。

故事是這樣的：王小二為了保護百姓，將敵人引進了八路軍的圈套，敵人發(fā)現(xiàn)上了當，一氣之下，殘忍地用尖刀殺害了王小二。小小年紀的王小二在面對萬惡敵人，在看到長長的尖刀向自己刺來，怎么能不害怕呢?可是他有一顆愛國的心，他把祖國的安危放在首位，舍棄小我，為抗日戰(zhàn)爭奉獻了自己的生命。

正是因為有無數(shù)像王小二這般的英雄，拋頭顱灑熱血，才成就了我們今日的美好生活。現(xiàn)在的我們在明亮的教室里面上課;在舒適整潔家里看電視、吹空調(diào);在廣闊的操場上踢足球;在父母的精心的呵護下健康快樂的成長。

勿忘歷史，勿忘英雄，我們要了解英雄的光輝事跡，學習英雄們的精神。我們每個人都要像王二小一樣，面對困難勇于承擔，堅決不當逃兵，熱愛生活，好好讀書，像周恩來爺爺說的，為中華民族崛起讀書，共同努力，建設美好未來。

小故事讀后感模板 篇4

《小故事大道理》這本書是通過講述故事來讓我們明白很多的道理，其中有一篇講的是不能被香煙打倒的故事。

故事的主人公是保羅。蓋蒂，他是有名的石油大亨，曾經(jīng)是一個有著十幾年煙齡的老煙民，他從來都沒有想過戒煙。

有一次他在外地出差，剛好遇上了大雨，在旅館他半夜醒了來，特別想吸煙，但是找遍所有的地方都沒有找到香煙。于是他就想去外面買煙，他穿上衣服，又穿上雨衣。就在他伸出手去開門的那一刻，他在想“我究竟要干什么？我難道要這樣冒著大雨，深更半夜去大街上尋找香煙嗎？我要被一根香煙打敗嗎？”“不，我絕不會被打敗！”于是，他脫下了雨衣，換上睡衣，把床頭的那只空煙盒扔了，回到床上睡覺了。從此他就真的不吸煙了。

讀了這個故事，讓我知道了很多時候，并不是壞習慣左右著我們的生活，而是我們心甘情愿的'地被壞習慣所左右。況且壞習慣本來就是我們自己養(yǎng)成的，如果在不經(jīng)意間已經(jīng)養(yǎng)成了某種壞習慣，自己已經(jīng)意識到了它的壞處，那就要想辦法去戰(zhàn)勝它。只要有決心，小小的它一定會被你打敗的！

小故事讀后感模板 篇5

讀《小松鼠納特金的故事》有感

大家一定都知道松鼠有條大大、蓬松的，令人羨慕的尾巴吧！我今天卻看了一只松鼠失去尾巴的悲慘故事。

這個故事講的是小松鼠納特金和它的兄弟姐妹經(jīng)常一起去貓頭鷹島采堅果，島上住著貓頭鷹老布朗先生，納特金的兄弟姐妹都很尊重老布朗先生，每次去小島都會帶些禮物給它，還會非常有禮貌的問：“老布朗先生，您能允許我們在您的島上采點堅果嗎？”只有納特金每次都表現(xiàn)的非常無禮，像一顆小紅櫻桃一樣跳上跳下，嘴里還說著一些老掉牙的謎語挑釁老布朗，老布朗先生根本不屑搭理納特金。納特金的行為卻越來越放肆，終于有一次，他不僅上串下跳的非常無禮，居然還一路跑跳的跳到了老布朗的頭頂上！接著響起了一陣撲騰聲和扭打聲，然后是一聲刺耳的尖叫聲。當別的小松鼠小心翼翼地從大樹后偷偷看過去——只看見老布朗坐在門檻上，一動不動，閉著眼睛，好像什么事情也沒有發(fā)生過。不過，納特金已經(jīng)被抓進了他的口袋！老布朗把納特金帶進房子里，抓著尾巴把它提起來，準備剝它的皮。但是，納特金卻拼命掙扎，結(jié)果尾巴被扯為兩截兒，然后它沖上樓梯，從閣樓窗戶逃了出來。老布朗也沒有追出去，因為納特金已經(jīng)為他的無禮付出了代價不是嗎？

故事到這里就結(jié)束了，大家一定為納特金感到可惜的同時，也感到可氣吧！所以我們一定要在生活中做到講文明，講禮貌哦！

小故事讀后感模板 篇6

最近，我和爸爸一起閱讀了一本書：《勵志故事全集》，使我和爸爸都深有感觸。

這本書囊括了許許多多名人的勵志故事。全書分為“親手叩響機遇之門”、“給夢想一個支點”、“一路行去，春暖花開”等9個章節(jié)，有300余篇勵志美文。故事雖短，但總能發(fā)人深省。其中最令我回味無窮的故事叫《一枚戒指》：一位小伙子覺得十分自卑，因為別人總說他又蠢有笨，便去向他的老師訴苦。

老師給了小伙子一枚戒指，讓他把這枚戒指賣了，得到的錢不能低于1金幣。他先來到集市，那里的人說戒指只值1銀幣。而他來到珠寶店時，珠寶商人卻說它值70金幣！這個故事告訴我們：每個人其實都是一件價值連城的寶貝，只有真正的“內(nèi)行”，才能發(fā)現(xiàn)它耀眼光芒。同時，我們也要珍惜自己，并精心“打磨”，才能領(lǐng)世人矚目。

這本書告訴了我“堅強、勇敢、自信、樂觀…………”等做人的道理。它就像一碗心靈雞湯調(diào)養(yǎng)我的身心。當我疲憊、困惑、煩惱的時候，它給了我心靈的洗禮。同時也讓我知道要少小勵志，就像一句名言所說“在人生中找到目標是‘志’，一鼓作氣干下去是‘氣’，二者合起來就是‘志氣’”，人生的成敗決定于此。

中華傳統(tǒng)故事讀后感700字精選

讀書筆記吧特別整理來自網(wǎng)絡的中華傳統(tǒng)故事讀后感。在工作中，我們常常需要構(gòu)思不同的文檔，借鑒范文會是我們第一個想到的。范文能讓我們迅速理清思路，開始自己的寫作之旅。僅供參考，大家一起來看看吧！

中華傳統(tǒng)故事讀后感【篇1】

《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。

讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！上學期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發(fā)餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”

在姐姐十五歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的'！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“高梵晟真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向高梵

晟學習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

現(xiàn)在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。

中華傳統(tǒng)故事讀后感【篇2】

在華夏五千年的歷史長河中，有許許多多感動天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書。書中的故事，使我懂得了受益終身的道理 。

當我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的 勸導下他返回到原處找到失主，而失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時，縣官來到。最終銀子被判給了金孝母子。我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒有為銀子而動心，反而教導兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當今社會這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有的人甚至去偷東西，這樣的人更應該向金孝的母親學習。故事中的縣官也很是讓我佩服他沒有私吞銀子，而是公正無私地判了案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風、正直無私的官人又有幾個呢? 讀了這個故事后，我學到了人要正直無私、不貪心、誠實，才會有更大收獲。

讀了曾子的一個故事后，我感觸頗多。這個故事主要講了曾子的妻子為了不讓兒子跟著她去買布，而對兒子說：“兒子，你不跟我去買布，回來后就讓你吃豬肉”兒子一聽有肉吃，就不跟著去了。妻子回來后，看見曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要殺，而曾子卻很堅定地說：“人不可言而無信，你已答應了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。作為大人，更要給孩子做個好榜樣。在今天這樣的社會里，在這樣社會里的人們，更應該向曾子學習，人不可因為一己私利，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠信。在這個故事中，我學到了人要言而有信，才能在社會中立穩(wěn)腳。

同學們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!

中華傳統(tǒng)故事讀后感【篇3】

今天，我讀了一則小故事，名為《鑿壁取光》，它講述的是西漢的匡衡因為家里祖祖輩輩都是務農(nóng)，生活十分貧困，為了幫助家里，他白天要外出干活，只能靠夜晚時間讀書。可是家里窮得連晚上點燈用的油都買不起。他非常苦惱，他又非常喜歡讀書。一次，他發(fā)現(xiàn)與鄰居家合用的一堵墻的壁縫里透過絲絲光線來，他高興極了，找到了借光的好辦法。他把原有的縫隙鑿得大點，這樣，就有更多地光線透過來了，他就依靠著這些光線，緊挨著墻壁，夜夜苦讀到天明，直到鄰居就寢為止。

讀了這則故事后，我聯(lián)想到自己現(xiàn)在的生活。我們學習的環(huán)境非常好，爸爸媽媽不用我們?yōu)榧彝サ纳嬁紤]，也不用我出去打工掙錢，只要認真學習就行，還有很多優(yōu)秀的老師教授我們知識和技能，晚上也沒有不能學習的擔憂，可我們卻沒有百分之百把精力花在學習上，沒有感受到父母和老師對我們的期望。通過這則小故事，我感到很慚愧，也懂得了一個道理：那就是要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，全身心地投入到學習中去，少壯不努力，老大徒傷悲，我可不想到老了之后，一事無成，后悔莫及。所以，我決定，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，天天向上，將來成為國家有用的人才。

匡衡，你是好樣的，我要向你學習！

中華傳統(tǒng)故事讀后感【篇4】

我近幾天讀到《畫壇故事》中的三個小故事，略有感觸，寫下此文。讀完這三個小故事最大的感想是：若我們都能以謙卑來面對生活，那我們的人生將是光彩紛呈；若想獲得成功，天賦或許是一方面，但后天的學習更加重要。

細看展子虔交友，擅長畫雄奇山水的他，在名氣大了之后，不服山水畫大師董伯仁對自己的批評，在認真審視自己的畫作之后，一改驕傲之心，誠懇地向董伯仁學習，終成“唐畫之祖”，字里行間中，我們能看到他那驕傲的個性，同時，隱隱透出的謙卑更讓我們對他大加贊賞，自身的天賦加上謙卑的學習，何事能將他阻擋？何難能讓他止步。他得到的，只會是愈來愈多的成功，是更加美好的人生。相反，倘若展子虔空有一身天賦，傲氣不改，不難想象他的畫技將難以提升，止步不前，對一名畫家而言，一成不變的畫技無疑是最可怕的，因為，人還是喜歡欣賞新鮮的、多變的，而非千第1篇律的畫作。就如古時的傷仲永，少時天賦驚人，很有名氣，但他卻未能謙卑地學習，可憐最后泯然眾人矣。

后面兩個小故事《閻立本觀畫》、《王翚學畫》，閻立本年少成名，偶得大師的石刻畫，耐心地將石刻畫沖洗，大發(fā)個中妙處，留宿十多天學習，終而“丹青神化”。王翚自幼天賦過人，且虛心地向王鑒求教，王時敏更是“以你的高才，究竟是來做我的老師，還是來做我的學生？”的玩笑。不難看出，三位畫家藏畫技于一身，還能以謙卑之心不斷發(fā)展自己，才逐漸名聲大噪而流芳百世。

中華傳統(tǒng)故事讀后感【篇5】

“仁義禮智信”為儒家“五常”，孔子提出“仁、義、禮”，孟子延伸為“仁、義、禮、智”，董仲舒擴充為“仁、義、禮、智、信”，后稱“五常”。這“五常”貫穿于中華倫理的發(fā)展中，成為中國價值體系中的最核心因素。

孔子曾將“智仁勇”稱為“三達德”，又將“仁義禮”組成一個系統(tǒng)，曰：“仁者人(愛人)也，親親為大;義者宜也，尊賢為大;親親之殺，尊賢之等，禮所生焉。”仁以愛人為核心，義以尊賢為核心，禮就是對仁和義的具體規(guī)定。

孟子在仁義禮之外加入“智”，構(gòu)成四德或四端，曰：“仁之實事親(親親)是也;義之實從兄(尊長)是也;禮之實節(jié)文斯二者是也;智之實，知斯二者弗去(背離)是也。”

董仲舒又加入“信”，并將仁義禮智信說成是與天地長久的經(jīng)常法則(“常道”)，號“正常”。曰：“仁義禮智信五常之道”(《賢良對策》)。

中華傳統(tǒng)故事讀后感【篇6】

中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感【篇一】中華傳統(tǒng)美德故事系列三冊《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》，從*能代表我中華傳統(tǒng)美德的十五個字為切入點，每個字分別通過3個正面經(jīng)典歷史故事以及1個反面歷史故事為代表，配以極具中國特色的原創(chuàng)工筆繪畫插圖，突出介紹以上每個字的意義與其內(nèi)在的深層含義，從而詮釋弘揚中華傳統(tǒng)美德。大開本，大彩圖，全文注音的形式，十分適合低幼段小學生閱讀。

中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感【篇二】第一：讀懂原文抓中心。讀后感的感是從讀中產(chǎn)生的，只有讀得認真，才能有所感，并能感得深刻。

第二：選擇重點作感點。一本好書或一篇好文章的讀后感，可感的點很多，要寫好讀后感，必須選好感點。什么叫感點呢?感點是由書中某一個地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的地方。面對眾多的感點，我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫的一個或幾個點，作為自己寫讀后感的切入點，切不可面面俱到。

第三：讀感結(jié)合有側(cè)重。讀后感中少不了對原文的敘述，但它不像記敘文中的敘那樣具體、形象、生動，讀后感中的敘要做到簡明。寫作時可以先敘述文章內(nèi)容，后集中談體會，這種寫法適于只談一點體會。還可以邊敘邊談體會，讀和感交叉寫，這種寫法可以談幾點體會。

第四：聯(lián)系實際談感受。這個實際，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的思想和生活實際。沒有情感的讀后感蒼白無力，有情感的讀后感才能感染人。

第五：結(jié)構(gòu)安排有次序。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示讀，從中引出感，在著重寫清感受后，結(jié)尾再回扣讀。還要注意讀后感的題目，可以直接以讀《》有感為題，也可以把自己的感悟作為題目，把讀《》有感作為副標題。

中華傳統(tǒng)美德故事仁義禮智信讀后感【篇三】寒假里，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。

讀完這個故事，我深有體會。一起我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應別人的事也沒有及時做的，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)。

現(xiàn)在想想多不應該呀，孔子曾經(jīng)說過：言必信，行必果。一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。

列那狐的故事讀后感范文500字(通用6篇)

寫文案已經(jīng)是工作和學習中司空見慣的事情，寫作的有效方法就是去看看范文，范文的表述和論證都非常流暢完整，怎么才能寫好范文呢？或許你正在查找類似"列那狐的故事讀后感范文"這樣的內(nèi)容，請收藏好，以便下次再讀！

列那狐的故事讀后感范文【篇1】

《列那狐的故事》這本書非常好看，作者季諾夫人把動物們的性格塑造的活靈活現(xiàn)，真實可感，貪心愚蠢的老狼葉森格倫，詭計多端的熊貓?zhí)菖悖谅赂业墓u向特格雷，膽小天真的兔子蘭姆，聰明機靈的烏鴉田司令，昏庸虛偽的獅王諾勃勃……不過最抓人眼球的，當然還是他對主人公狐貍聶娜的故事。

在季諾夫人的筆下，主人公狐貍列那是欺凌弱小的“惡霸”，他賣弄聰明欺騙和傷害了許許多多比他還要弱小的動物。它還是決不像惡勢力低頭的英雄，他運用許多智慧和巧言善變的本性能力一次又一次的愚弄戲耍了比他強大很多的動物不管是獅子狗熊還是狼都不可能讓妥協(xié)。但是最讓我動容的是，季諾夫人還賦予列那的另外一個重要的身份，一個熱愛家庭的好父親。好丈夫，他從來都不拒絕妻子的請求，永遠享受與孩子們在一起的美好時光啊，這真是一個讓我又愛又恨的主人公呀。

最后，季諾夫人通過了多次的語言描寫和動作描寫，使得盧索奉命來邀請麗那進攻的得意神態(tài)和馬背杜城堡力平靜。撥打氣氛形成了一個鮮明的對比，QQ說明了你那更希望與家人在一起生活。

列那狐的故事告訴我，要做一個正直而機警的人，不存有害人之心，也不盲目相信他人，要做一個純粹而真誠的人，不要像麗娜那樣欺騙朋友，欺騙那些相信自己的人，同時還要做一個勇敢而堅強的人像麗娜那樣。披荊斬刺，絕不向困境以及惡勢力低頭。

列那狐的故事讀后感范文【篇2】

今天，我讀完了這本《列那狐的故事》，這本書的作者是著名的法國作家季浩夫人寫的法國的冀羅夫人，她把動物描寫得很細膩、傳神、生動：狐貍的活靈活現(xiàn)，狼的愚蠢，貓的聰敏，雞的無辜，等等！

下面，讓我?guī)愀惺芟聲械墓适掳桑」适碌闹魅斯心呛莵啴斢蒙癜羟迷谒系臅r候出現(xiàn)的，列那狐表面是一只和藹可親、文雅的狐貍，實際上卻是一只奸詐狡猾、詭計多端、聰明、為了得到食物不擇手段，使動物感到恐懼的一只狐貍。他非常聰明，說他聰明吧，他也會失手；說他不聰明吧，他又怎么能騙得了大灰狼夷桑干，大公雞叫天曉和狗熊勃郎呢？列那狐可真讓人摸不透呀！不過最終也是不愧于狡猾的狐貍這一稱號。這本書主要講了列那和他的朋友們是在什么時候遇到什么困難，它們是怎么克服困難的------當然，當他想要得到自己想要的東西的時候也會用一些花言巧語來迷惑別人，顯示出了他的聰明和機智。

其實，在現(xiàn)實生活中，像列那狐那樣的人還真不少，利用別人的善良和信任、利用別人的弱點占取便宜。俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”。對任何人都不能放松警惕的心里。但是做人還是需要善良、正直，不要貪婪。

這本書讓我明白了大千世界無其不有，很多事只要自己肯做，就一定做得好。做任何事都要充滿自信。

列那狐的故事讀后感范文【篇3】

讀了列那狐的故事，我覺得列那是個狡猾的狐貍，它捉弄別的動物，卻自己在那暗自偷笑，不過他也有倒霉的時候。但是往往比他大十倍的動物都斗不過他，連他的舅舅葉森格都被他捉弄了數(shù)十次，他靠自己的計謀去制服別人，去對付別人，因此獅子國王很重用他，他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒，我們可不能做他這樣的人，我們應該去幫助別人，而不是去害別人。被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學們見到過嗎？

花言巧語所指的就是不真實得事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。生活中，我們往往會看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進垃圾桶，把看到的紙屑拾起來，副盲人老爺爺過馬路…這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們注意不到的小事，竟然促進了我們的文明發(fā)展！我們也應該做這樣的人，做一個文明發(fā)展的好榜樣！

列那狐的故事讀后感范文【篇4】

“盧索還在追問：“為什么？！”這時，遠遠地傳來列那的聲音：“因為我死了，讀《列那狐的故事》有感550字。”

這就是《列那狐的故事》的結(jié)尾。列那與王宮里所有的人即他的孩子和妻子告別了。我也該與書中的一切動物作告別了，但是，勇敢機智的列那、美麗漂亮的海梅琳、和可愛的小雞科珀我是永遠不會忘記的。

這本書是法國著名的女作家季浩夫人寫得。其中的一個小故事是這樣的：有一次，機靈的列那居然被雄貓?zhí)菖嘟o耍了，但是也被列那給報復了一下：列那把雄貓?zhí)菖嗟奈舶徒o夾斷了，當它們偷完東西出來的時候，有一群獵狗圍住了他們，列那才不怕呢！它咬住了一只狗的鼻子，別的狗都被這只狗的慘叫聲給駭住了，列那趁機逃跑了。

像從前的列那一樣，我也曾經(jīng)被人給耍過，但是，我并沒有像列那一樣，報復他們。因為他們并不是有意的。

列那還經(jīng)常花言巧語的騙人，有一次，小雞們又被列那花言巧語的騙了出來，結(jié)果，大多數(shù)的雞都被列那給貪婪的吞進了肚子里，（包括可憐的圣女小雞——科珀）不過，我們也不可以完全都埋怨列那，因為，吃肉是它的本性呀！再說了，列那非常討厭那些

丑陋還自己覺得很驕傲的家伙——雞，所以，列那特別有一種想吃掉它們的感覺。

列那雖然很狡猾，但是它也有善良的一面，國王病了，它還幫助國王恢復了往常的健康呢！

這就是可愛的列那狐，令我們學習的是它的善良，我們不要學習它的狡猾。

列那狐的故事讀后感范文【篇5】

暑假期間，我閱讀了一本好書——《列那狐的故事》，這本書用幽默、風趣的語言講述了發(fā)生在狐貍列那身上的一個個精彩故事。

故事首先講的是列那的來歷：“人類之母”夏娃把上帝的神棒折成兩半，扔進海里，頓時海面波濤洶涌，海里出現(xiàn)了一只怪獸，它就是列那。

列那詭計多端，在一個冬天里，列那不顧嚴寒的找食物，可是并沒有找到食物，他垂頭喪氣地坐在路上。當他大老遠看見一輛大車開過來，憑借著靈敏的.耳朵、強大的嗅覺、敏銳的目光，他清清楚楚的知道這輛大車里裝的全是魚。于是便躺在地上裝死，車夫看了看列那，覺得能賣好價錢，一把扔進車廂里。列那睜眼一看，高興壞了，左右兩邊果然都是魚罐頭，便從容不迫地吃起來。讀到這里，我不禁想為列那的聰明點個贊。

還有一個情節(jié)，就是列那讓自己的舅舅用尾巴釣魚，列那的舅舅以為桶越來越沉，里面都是魚結(jié)果被冰凍住了，農(nóng)民看見，把他的尾巴砍斷了……這種坑算親人的行為，非常讓人討厭。

列那既讓我喜歡又不喜歡，我喜歡他的聰明機智，有勇氣戰(zhàn)勝敵人；我不喜歡他用花言巧語來騙取小伙伴的信任。同時，列那也膽識過人，即使身處困境，也能急中生智，化驗為可夷。

讀完《列那狐的故事》，我懂得一個道理：無論遇到多強大的對手，都要沉著冷靜，靜心思考，靠自己的智慧力量去戰(zhàn)勝敵人。

列那狐的故事讀后感范文【篇6】

《列那狐的故事》是一部以狐貍列那為主角的長篇動物故事詩。作者用幽默、風趣的語言為我們講述了狐貍列演繹的一個個精彩的故事。

主人公列那是一只既機智、可愛又狡猾的狐貍，他用自己的才智一次次地捉弄貪婪的狼、狗熊等一些比自己強大的對手，讓他們吃盡了苦頭，不敢輕易欺負他。列那還膽識過人，即使身陷絕境時，也能急中生智，沉著冷靜，化險為夷。作者采用喜劇、幽默的寫作手法，把列那機智、狡猾、勇敢的形象描寫得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。其中，讓我印象最深刻的是《虎狼之戰(zhàn)》中的——葉森格侖遇見“藍狐王子”。主要講述了列那在擺脫野狼葉森格侖追逐時，不小心掉進了藍色的染色桶，把自己變成了一只“藍狐”，他利用野狼的虛榮心和占有欲，設計讓一直想征服藍狐的野狼，賣力地為自己去尋找所謂的根本不存在的小提琴，導致野狼差點喪命。列那不僅教訓了貪婪、奸佞、虛偽的野狼，還勇敢地戰(zhàn)勝了它，使自己勝利逃脫。

通過閱讀《列那狐的故事》，不僅讓我懂得了無論遇到多強大的對手，身處怎樣的險境，都要從容面對，而且要用自己的智慧、勇敢和力量，想方設法去戰(zhàn)勝它。