35公斤希望讀后感(集錦7篇)。

讀書筆記吧的編輯為您搜集了一些有關(guān)《35公斤希望讀后感》的資料，作品這本好書總能觸碰到我們的心靈。推薦大家讀完著作后，動(dòng)手寫一寫讀后感，您是否對(duì)這本書印象深刻呢？希望能為你提供更多的參考！

35公斤希望讀后感 篇1

“我恨學(xué)校，我恨他遠(yuǎn)甚于任何東西。甚至，更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。”這句話是的主人公格雷古瓦?杜波斯說(shuō)的。

的主人公格雷古瓦，是一個(gè)不愛(ài)上學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)很差、一聞到學(xué)校的那種粉筆末和破足球鞋的味道就肚子痛的學(xué)生，在學(xué)校，同學(xué)和老師都嘲笑他，體育課簡(jiǎn)直是他的噩夢(mèng)。回到家中，他的爸爸媽媽總是因?yàn)樗臣埽挥袪敔斒撬谋茱L(fēng)港，爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是他唯一感到幸福的地方，當(dāng)爺爺聽(tīng)到多多(格雷古瓦的小名)第一次留級(jí)的時(shí)候，就讓多多坐在他身上，給他講龜兔賽跑的故事。當(dāng)爺爺聽(tīng)到格雷古瓦再一次留級(jí)的時(shí)候，便不再當(dāng)多多的避風(fēng)港了……

這時(shí)，老萊昂病倒了，格雷古瓦為了爺爺，給格朗尚中學(xué)的校長(zhǎng)寫了一封信，信中這樣說(shuō)道:“我不是很胖，我有35公斤的希望。”出人意料的是:格雷古瓦竟然被格朗尚中學(xué)錄取了。格雷古瓦雖然在學(xué)習(xí)方面很不好，但是在手工勞動(dòng)和繪畫方面上確實(shí)很棒，就連手工勞動(dòng)老師有時(shí)也要去問(wèn)格雷古瓦。在一個(gè)體育課上，老師讓多多去攀繩結(jié)，他攀了一個(gè)又一個(gè)，最后，他的大腿內(nèi)側(cè)開(kāi)始滲出血，但他仍然在堅(jiān)持著。讀到這里我深深的感動(dòng)，多多那時(shí)是多么的痛苦啊，他的體育很不好，但他在攀繩結(jié)的時(shí)候他卻總是堅(jiān)持，他那堅(jiān)持不懈精神真值得我們學(xué)習(xí)……

中格雷古瓦雖然學(xué)習(xí)不好，在人生的路上也遇到了許多的挫折，但他依然不放棄自己，依然相信自己，最終，他戰(zhàn)勝了那些挫折。他是我們的模范，我們要向他學(xué)習(xí)。

35公斤希望讀后感 篇2

我討厭學(xué)校那里的氣味，讓我頭疼老師和同學(xué)都嘲笑我，體育課就是我的噩夢(mèng)。回到家爸爸媽媽總是吵架，沒(méi)人關(guān)心我的興趣和理想，只有爺爺是我唯一的支柱，他的儲(chǔ)藏室是唯一讓我感到幸福的地方，現(xiàn)在我留級(jí)兩次了，沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)校愿意收留我，可我不想哭我想幸福起來(lái)，我想把命運(yùn)抓在自己的手中！

主人公格雷古瓦，多多在三歲以前是幸福的，因?yàn)槎喽嘤袀€(gè)溫柔的瑪麗老師，多多該上一年級(jí)時(shí)送給瑪麗老師一個(gè)小禮物。

禮物是有一個(gè)有意思的筆盒有兩個(gè)可以放回形針和圖釘還有一個(gè)可以放橡皮的地方，多多上都初一時(shí)已經(jīng)13歲了，不用算多多已經(jīng)留了兩級(jí)了，多多的爺爺是多多的”避風(fēng)港“，如今爺爺已經(jīng)生病了，但多多并不因?yàn)闋敔斏×耍且C明給爺爺看我不差勁，我要變強(qiáng)，讓你為我自豪！

這本書告訴了我們一個(gè)深刻的道理：不管在什么地方，都要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，就像小主人公多多一樣，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

35公斤希望讀后感 篇3

“《35公斤的希望》多么好聽(tīng)的名字啊！”我在書局第一次看見(jiàn)這本書的感想。于是我好奇又迫不及待的翻開(kāi)了這本書的第一頁(yè)。由于時(shí)間不多的原因連第一章都沒(méi)讀完就走了，不過(guò)慶幸的是我家長(zhǎng)同意我買這本書。現(xiàn)在我讀完了，可以把這本書分享給你們大家了。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：多多討厭學(xué)校，那里的氣味讓他頭疼。老師和同學(xué)都嘲笑多多，體育課就是他的噩夢(mèng)。回到家，爸爸媽媽總是吵架，沒(méi)人關(guān)心多多的興趣和理想。只有爺爺是他唯一的支柱，他的儲(chǔ)藏室是讓多多感到幸福的地方。他的成績(jī)很差，現(xiàn)在，他已經(jīng)留級(jí)兩次了，沒(méi)有學(xué)校愿意收留多多，他很堅(jiān)強(qiáng)，他忍住不哭，他想把命運(yùn)抓在自己的手里！

我最喜歡的主人公就是上面的多多了，雖然他成績(jī)差但是手很靈活，他的老師還這樣評(píng)價(jià)過(guò)他："有著漏洞般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才。”

感謝作者達(dá)用了他聰明的頭腦寫了這本書，寫了這本勵(lì)志小說(shuō)??????

35公斤希望讀后感 篇4

他不胖不大，只有35公斤，他就是這本書的主人公格雷古瓦。

這本書講述的是一個(gè)小男孩，在上幼兒園的時(shí)候，非常喜歡做各種各樣新奇的小東西，他的老師瑪麗老師是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)人，她在格雷古瓦的畢業(yè)單上寫了這樣的幾句話：這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈，一定可以教育成才。然而，這是他第一次，也是最后一次，國(guó)家教育體制內(nèi)的'成員沒(méi)有拋棄他。

格雷古瓦上了小學(xué)時(shí)，這個(gè)時(shí)候也是他的噩夢(mèng)的開(kāi)始，一進(jìn)到學(xué)校，聞到書本的氣味和臭球鞋的氣味，就會(huì)肚子疼痛的厲害，想一塊巨大的石頭壓著他，使他喘不過(guò)氣來(lái)。

當(dāng)他的爺爺老萊昂生病住院的時(shí)候，格雷古瓦很傷心，因?yàn)樗麄臅r(shí)，老萊昂總是安慰他，給他講龜兔賽跑的故事，格雷古瓦在去一個(gè)新的學(xué)校時(shí)，有了新的改變，成了新同學(xué)和老師心目中的明星。

格雷古瓦雖然學(xué)習(xí)成績(jī)都不及格，但是他還有35公斤的希望，他還有希望變成一個(gè)有才的人。

這本書告訴我們每個(gè)人都有自己的可貴之處，都有自己好的一面，我從這本書里學(xué)會(huì)了要多善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

35公斤希望讀后感 篇5

寒假媽媽給我強(qiáng)力推薦這本書——《35公斤的希望》。開(kāi)始，我聽(tīng)了書名后，心里很好奇——“希望”這個(gè)東西看不見(jiàn)，摸不著，怎么秤呢？后來(lái)看完書后才明白，“35公斤的希望”指的是主人公格雷古瓦的希望。

這本書主要講了主人公多多原本是一個(gè)厭學(xué)的而孩子。在老師、同學(xué)、父母眼里可以說(shuō)是“一無(wú)是處”。不愛(ài)學(xué)習(xí)，討厭學(xué)校，害怕體育課，回到家爸爸媽媽吵翻了天。在數(shù)次“大鬧體育課”后，多多被勒令退學(xué)。但是多多手工超級(jí)棒，經(jīng)過(guò)爺爺老萊昂的鼓勵(lì)，多多向一所中學(xué)發(fā)出申請(qǐng)信，最終被破格錄取，進(jìn)入中學(xué)，掌握自己未來(lái)的故事。

在一個(gè)人的生命中，希望是必不可少的。書中，多多的申請(qǐng)信寫道：“……我想生命中不僅有成績(jī)，還有動(dòng)機(jī)。我看到你們學(xué)校的介紹信上說(shuō)，你們有機(jī)械工作室，有木工工作室，還有一個(gè)溫室，我希望被你們錄取。我覺(jué)得這里是會(huì)讓我感到幸福的地方，我不是很胖，有35公斤的希望。”是的，生命中不僅有成績(jī)，還有動(dòng)機(jī)，有希望！希望創(chuàng)造了我們的特點(diǎn)，一個(gè)孩子就是一個(gè)美好的希望。哪怕我們像多多一樣——永遠(yuǎn)倒數(shù)第一，不斷留級(jí)，被人看不起……也會(huì)遇見(jiàn)我們生命中的“瑪麗老師”。多多的老師瑪麗，讓他發(fā)現(xiàn)了自己的手工天分。她把快樂(lè)和希望帶給這個(gè)孩子。瞧瞧她是怎么評(píng)價(jià)多多的：這個(gè)孩子有漏斗般的腦袋，仙女般的手指，敏感的心靈，一定可以教育成才。只有懷著希望，努力堅(jiān)持，才能做那只贏得最終勝利的烏龜；只有克服種種障礙與困難，才能戰(zhàn)勝“第七屆攀繩節(jié)”！一個(gè)人沒(méi)有希望，沒(méi)有目標(biāo)，那該是多么可怕啊。多多努力地做自己該做地事，讓自己幸福起來(lái)，堅(jiān)定地戰(zhàn)勝懦弱和膽怯。

上學(xué)期，我語(yǔ)文平時(shí)測(cè)驗(yàn)一直不理想，快要放棄時(shí)總?cè)滩蛔?duì)自己說(shuō)：再堅(jiān)持一下。期末考試前，我定下目標(biāo)，認(rèn)真做題、復(fù)習(xí)，最后拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。

希望不是物質(zhì)存在，它看不見(jiàn)摸不著，卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。幸福的人內(nèi)心一定充滿希望，像多多一樣的希望，無(wú)論多少公斤，都一樣美好！

35公斤希望讀后感 篇6

《35公斤的希望》多么好聽(tīng)的名字啊！我在弘揚(yáng)商城的大眾書局第一次看見(jiàn)這本書的感想。于是我好奇又迫不及待的翻開(kāi)了這本書的第一頁(yè)。由于時(shí)間不多的原因連第一章都沒(méi)讀完就走了，不過(guò)慶幸的是我家長(zhǎng)同意我買這本書。現(xiàn)在我讀完了，可以把這本書分享給你們大家了。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：多多討厭學(xué)校，那里的氣味讓他頭疼。老師和同學(xué)都嘲笑多多，體育課就是他的噩夢(mèng)。回到家，爸爸媽媽總是吵架，沒(méi)人關(guān)心多多的興趣和理想。只有爺爺是他唯一的支柱，他的儲(chǔ)藏室是讓多多感到幸福的地方。他的成績(jī)很差，現(xiàn)在，他已經(jīng)留級(jí)兩次了，沒(méi)有學(xué)校愿意收留多多，他很堅(jiān)強(qiáng)，他忍住不哭，他想把命運(yùn)抓在自己的手里！

我最喜歡的主人公就是上面的多多了，雖然他成績(jī)差但是手很靈活，他的老師還這樣評(píng)價(jià)過(guò)他;有著漏洞般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才

感謝安娜.嘉瓦爾達(dá)用了他聰明的頭腦寫了這本書，寫了這本勵(lì)志小說(shuō)

35公斤的希望，帶給你的是滿滿的正能量！

35公斤希望讀后感 篇7

看了書的題目，我想“希望，論斤么”？到底怎么回事?

35公斤的希望的主人公叫格雷古瓦，他是個(gè)典型的差生。他這樣評(píng)價(jià)學(xué)校：“我恨學(xué)校。我恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至，更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。”

他從幼兒園開(kāi)始到初一都不喜歡學(xué)校，“時(shí)間一年一年過(guò)去，學(xué)校會(huì)改變，可學(xué)校的氣味總是無(wú)法改變。那種混雜了粉筆盒、破球鞋的味道，直撲過(guò)來(lái)，掐住我的脖子，把我的心拎到半空中。”

自然他的成績(jī)也不好，沒(méi)有一個(gè)老師喜歡他，除了幼兒園的班主任瑪麗老師。瑪麗老師在幼兒園的畢業(yè)成績(jī)冊(cè)上這樣評(píng)價(jià)格雷古瓦：“這個(gè)男孩有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才。”多么睿智的老師和寬容的愛(ài)啊！她清楚的指出了主人公的獨(dú)特之處--愛(ài)發(fā)明，動(dòng)手制作能力強(qiáng)。但僅僅是這一點(diǎn)的愛(ài)不足以改變格雷古瓦的狀態(tài)，他還是一個(gè)討厭學(xué)校，成績(jī)很差的差生。更糟糕是的因?yàn)楦鞣N表現(xiàn)不好，體育課上惹怒了老師，他被勒令退學(xué)了！

這時(shí)候他的爺爺出場(chǎng)了。爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是格列古瓦真正的小天地，因?yàn)樗梢栽谀抢锔闼陌l(fā)明和制作。他稱贊爺爺?shù)膬?chǔ)藏室：“爺爺?shù)膬?chǔ)藏室，是這世界上最讓我感到幸福的地方。”相對(duì)于爸爸媽媽每天催著他學(xué)習(xí)，對(duì)他的吼叫，爺爺總是帶著他去儲(chǔ)藏室，鼓勵(lì)他做他喜歡的事，我想這就是真正的愛(ài)吧。

可是當(dāng)爺爺知道主人公被退學(xué)的消息后，很生氣，對(duì)他說(shuō)“活得不幸比活得幸福要簡(jiǎn)單得多。而我不喜歡那些順應(yīng)噩運(yùn)的人，我不喜歡那些只知道唉聲嘆氣的懦夫！幸福起來(lái)，該死的！做你該做的事！讓自己幸福起來(lái)！”看到這里，我也和爺爺一樣激動(dòng)，想起當(dāng)我成績(jī)差的時(shí)候，不想做作業(yè)，不想練琴的時(shí)候，媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一種學(xué)習(xí)是不吃苦的，沒(méi)有一個(gè)人不需要努力就可以取得成績(jī)的！不努力，只會(huì)哭鼻子，一點(diǎn)用沒(méi)有！”多么相似啊，我氣過(guò)，哭過(guò)，想到從小疼愛(ài)我的媽媽這么嚴(yán)厲，我就不爭(zhēng)氣地掉眼淚。其實(shí)后來(lái)我明白了媽媽很愛(ài)我，和故事里的爺爺一樣，也很愛(ài)他的孫子。

爺爺?shù)脑捵尭窭坠磐哂X(jué)得“只有心上沉沉的一份重量，讓我哭不出來(lái)”。

后來(lái)爺爺鼓勵(lì)主人公：“你得重新鼓起勇氣。”為了寫好給技術(shù)中學(xué)的申請(qǐng)信，爺爺還給格雷古瓦出主意，他的信寫得簡(jiǎn)單但真誠(chéng)，有一句話這樣說(shuō)“我不是很胖，有35公斤的希望”哦，原來(lái)是這樣。信后還附上了他的一個(gè)制作圖紙。爺爺對(duì)他的愛(ài)是多么神奇啊！從討厭學(xué)校到積極渴望地去申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校！瞧，這就是愛(ài)的力量！

被錄取后的主人公通過(guò)一次體育課上艱難地完成一個(gè)項(xiàng)目徹底變了樣。在最艱難的時(shí)候，他想到的是爺爺對(duì)他說(shuō)的話，想到的是不想讓爺爺失望。

最后原本以為已經(jīng)去世的爺爺重新出現(xiàn)在格雷古瓦面前時(shí)，文章的結(jié)尾寫道：“……我笑了”。可我讀到這里，眼睛濕潤(rùn)了。愛(ài)的力量太偉大了！它可以改變一切，只要你有愛(ài)，它就會(huì)在困難得時(shí)候鼓勵(lì)你，給你勇氣和希望。就像格雷古瓦，即使?fàn)敔斕稍诓〈采希瑺敔數(shù)膼?ài)也一直鼓勵(lì)著他。

35公斤的希望，無(wú)數(shù)公斤的愛(ài)！