尋找成長的足跡讀后感合集。

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，寫關于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編幫大家整理了尋找成長的足跡讀后感合集”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

尋找成長的足跡讀后感

《尋找成長的足跡》是一本非常有趣的書籍，講述了作者的個人成長歷程，以及他如何通過閱讀和思考，找到了自己成長的足跡。

本書作者通過分享自己的經歷，讓讀者了解到了自己的成長歷程中，有哪些因素是起到了重要的作用。他講述了自己從最早的興趣愛好，到決定追求職業目標的過程，以及如何在職業道路上不斷成長和進步。

本書還提供了許多實用的建議，幫助讀者找到自己的成長足跡。例如，作者建議人們要勇于嘗試新事物，并不斷探索自己感興趣的事情。他還建議人們要勇于接受挑戰，并不斷追求進步。

本書非常有趣，不僅讓讀者了解到了自己的成長歷程，還提供了許多實用的建議，幫助讀者找到自己的成長足跡。我認為這本書對于想要成長和進步的人來說，是非常值得一看的。（36gh.com 合同范本網）

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尋找魚王的讀后感(合集5篇)

根據您的要求，編輯為您整理了尋找魚王的讀后感。我們需要通過讀書來使這一生變得更加有意義，正如我們看書，每次閱讀作者寫的作品都有新的體會。這時我們可以將自己的感想傾注筆尖。請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

尋找魚王的讀后感 篇1

讀尋找魚王有感1000字

讀完一本經典名著后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀尋找魚王有感1000字，歡迎大家分享。

一次巧合，讓我遇見了她；一次賞閱，讓我喜歡上她；一次感悟，讓我放不下她—她便是一本名為《尋找魚王》的書。

偶然的一次書店巧遇，光是這書名就深深地吸引了我，以至于我當時就眼若定珠，心無旁騖了。而我當時的心情就好比哥倫布發現了新大陸似的，已經無法用語言來表達此刻的激動了。然而這本書也歡迎我這個“探險者”的到來，她似乎已經準備好為我講述一個神奇的故事了。

在大山里，一戶貧窮人家的'孩子，起初是因為對吃到魚肉的向往才去拜一個旱手魚王為師。然而在這段日子里，孩子覺得這個老人一生過的十分坎坷，也從老人講的故事里面明白了許多，也終于明白為什么像魚王這樣有能力的人卻從不張揚。那一年冬天，老人去世了，孩子受到老人的囑托去找一個水手魚王，弄明白了大多的疑惑。但老人一直說自己不是魚王，這讓孩子更是迷茫了。直到老人帶孩子去看一條真正的“魚王”，才讓孩子信服。

故事十分短暫，但是作者卻如此巧妙的以一個尋找魚王的平凡經歷，從而折射出社會人生，引人深思，讓讀者讀完后低頭沉思如何待人，或許這才是作者寫這本書的初衷吧。

直到書看完了，我腦海里的那個疑問終于浮現出來：究竟這個孩子找到真正的“魚王”了沒有？而經過一番思想斗爭后，我認為沒有。既然沒有，那么什么是“魚王”呢？我百思不得其解。它究竟有沒有答案，或許又是作者的別有用心？既然自己不知道，那么就去問問旁人吧。于是，我便發起了一次采訪：你認為什么是“魚王”？然而得出來的答案也是千奇百怪，讓人摸不著頭腦。那么，是不是真的像我所想，作者在此別有用意呢？

當我咬著筆桿苦思冥想是，我突然想起了一句話：世界上沒有倆片相同的葉子。沒有相同的葉子嗎？我苦想了一會。是啊，我突然醒悟了，既然沒有相同的葉子，那么為什么要有相同的答案呢？再往深處想，每個人的生活經歷與人生閱歷都不一樣，如果得出相同的答案，那豈不就是知己了嗎？

由上得每個人為人處世都有自己的那一套，那么我們又為何要強迫別人用自己的思維方式去看待事物呢？這樣做的話可能當時有益，但是長期下去絕對不利于一個人的成長，我們可以像男孩的父母一樣，支持孩子，孩子既然做了一件事，就必定有原因。做人不能總是恪守己見，認為自己就是對的，要學會多聽聽別人的看法及意見。

如此，那么人與人之間因為對待同一件事的看法不同而產生矛盾，那豈不是很不應該的嗎？體諒他人，聽得進別人的意見，就像孔子所說“六十而耳順”，可是當我們真的六十歲時才耳順，那就后悔莫及了。

書，帶給我們做人的道理。即使書寫得再爛，但是它只要是出版了，就一定有它的價值在其中，等待著我們去發現。

尋找魚王的讀后感 篇2

寫讀《尋找魚王》有感600字左右

認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的寫讀《尋找魚王》有感600字左右，希望對大家有所幫助。

從小到大，魚是我們家餐桌上常擺的一道菜，司空見慣，不足為奇。這個暑假，讀張煒爺爺寫的小說《尋找魚王》，卻勾起了我強烈的好奇心，一睹為快！

小說的主人公我生活在高山缺水少魚的地方，所以他立志要當一個捉大魚的人，由此決心尋找魚王學捉魚的本領。他先后拜了兩個師父，在學藝生活的磨練中不斷成長，以至最終領會到魚王的真正涵義。

這部小說充滿懸念，處處扣人心弦，很多情節讓我開始覺得很不可思議，讀后又感到是那么的合情合理在大山里魚就是奇跡。高山里奇怪的風土人情﹑貧困艱辛的生活；旱手水手不同的抓魚絕活；在水底深處看到巨大無比的魚這些生動有趣的描寫，讓我這個遠離大山、遠離自然、生活在城市中的孩子感到特別的新鮮和向往，我禁不住一口氣不歇地看下去

小說最感人至深的部分是兩位師父的傳奇故事，他（她）們的愛與恨﹑他們與世隔絕的生活﹑他們對人對魚的態度，深深感染了少年主人公，改變了他最初的志向，由想當一個捉大魚的人轉變成做一個看護大魚的人！

這樣精彩的一部小說，讀起來真是津津有味，讀完放下后也不斷令人回味。

旱手師父說本事不光是從別人那兒取來，還要自己找，一點一點找到一些，最后留下的，才是有用的真本事水手師父說我用了一輩子才找到它（指大魚，她心目中的‘魚王’）

聯想到我們的學習和生活，即將要迎來小學生涯中的最后一年，未來會怎樣？會有什么樣的.本事？沒人可以回答。在這個高速運轉的時代，很多事都有可能輕而易舉影響到我們這些無知的少年，使我們發生潛移默化的變化，有好的，有壞的而我們，要想在人生中學到真正的本事，就應該遵循那兩位師父的話，不斷地學習、尋找，吸收有用的，放棄有害的。

一輩子很長。我們的成長就是長輩人牽手走三里，自己走七里。一輩子十里。

尋找魚王的讀后感 篇3

如果《青銅葵花》帶給你的是文靜與憂傷，那么《尋找魚王》帶給我的卻是神奇與驚訝；如果《草房子》帶給你的是正義與歡樂，那么《尋找魚王》帶給我的卻是莊重與嚴肅。一本好書總能帶給新鮮的體驗。

“魚王”是一個邊遠山區的傳說，那里的村民們為了成為“魚王”，住上青瓦磚舍而不停抓魚。就因為如此，山里出了一位雄心勃勃的少年，背上祖先們的夢想，翻過層層山嶺，先后找到了兩位神奇的老人，他們一個是“旱手”，一個是“水手”，但是少年不知他們誰是真正的“魚王”。少年在往后的生活中得到了比獵魚更加寶貴的東西……

這本神奇的書使我聯想到了我幼年時所看過的電視劇《人民的正義》中的一個情節，所貪的錢堆成了一張“錢床”，甚至把衣柜都塞滿了，連上面存著一大堆錢的銀行卡都藏在了吊燈后面，最后引來了數也數不清的罪名，甚至引來了殺身之禍。他們就像《尋找魚王》里的村民，那些村民看見水里閃閃發光的魚就嘴里流口水，一跳進河里，可誰知，很多村民被魚給在水里絞殺了，他們都是因為貪心而引來了殺身之禍。

做人要做一個不貪心的人，因為貪心極有可能使其背上數不清的罪名，甚至引來殺身之禍。

尋找魚王的讀后感 篇4

今天我讀了《尋找魚王》這本書，從書名上理解，我以為主人公最終尋到了一條大魚，但細細讀下來，書中蘊含了更深的含義。讓我深受啟發，留下了深刻的印象。 作者張煒，是中國當代最重要的小說家之一，他涉足兒童文學已有好幾年。他的這本小說新作又是為兒童寫的。我以為，這是一部真正的兒童文學作品，而且，是兒童文學中難得的佳品。這本書寫了一個真實的故事，因為它的大部分都寫了作者童年的觀察和感悟，甚至直接就是親身經歷。

在干旱缺水的大山深處，“魚”成為了一種稀有而奢侈的食物，捉魚和吃魚則同時象征著不同尋常的本事和身份。正是懷著這一與“魚”有關的身體和精神的雙重向往，小說的少年主人公“我”立志“要當一個捉大魚的人”，并由此踏上了“尋找魚王”的路途。這志向中既包含了少年時代渾無邊際的遠大雄心，又帶著貧瘠時代真實的生活欲望：“等我逮到第一條大魚時，立馬拿回家！”它同時還延續著父親年輕時的同一個生活夢想。父子倆歷盡艱辛找到了心目中隱居的“魚王”，“我”也終于得以拜在他的門下。

師傅說：“長輩人牽手走三里，自己走七里。一輩子十里。”俗話說：師傅領進門，修行靠個人。也就是說：師傅指導你正確的修行方法，而用功還是要靠自己。

然而，在與“魚王”師傅共處的山居歲月里，“我”逐漸認識了一個有別于山鄉傳說和想象的真實的“魚王”世界，它無關于各種玄奇的幻想，而是同樣為普通人的煩擾和悲喜所左右。在“青堂瓦舍”的光鮮面目之下，是兩代“魚王”世家之間的恩怨情仇，是人如何在欲念的驅使下一步步走向命運的深淵。“魚王”師傅的故事模糊了“我”一度堅定的生活方向，也增添了少年的迷茫和躊躇：為什么有了捉魚的大本事，卻反倒“不想逮那么多魚”？為什么捉魚時“出手只能一次，不成就走人”？為什么“有些本事不光不能留，還得小心再小心”？顯然，這是一些需要時間來慢慢琢磨和體味的人生命題。

其實，根本沒有魚王， 魚王的名號本身是一個充滿傳奇感的符號。閱讀作家從記憶深處流溢出來的童年和魚的想象，對我們這些遠離這樣生活的兒童也是一種別樣的“出門”與成長。

尋找魚王的讀后感 篇5

這個寒假，我讀了張煒寫的《尋找魚王》這本書。書中描寫了許多妙趣橫生的民俗場景，主要是講述一個八歲男孩的學藝經歷，字里行間充滿了奇幻冒險的色彩，這本富有中華傳統文化傳奇故事的書，讓我愛不釋手。

《尋找魚王》這本書描寫了有一個住在大山深處的男孩，在他們那里，魚是格外珍貴的，男孩也特別想捉到魚。男孩的父親就拜托一位“魚王”親自教授主人公捕捉大魚的技巧，男孩拜這位“魚王”為“干爸”。老人死后男孩又到“干爸”所說的老太太家中學習，老太太教會男孩憋氣、游泳的功夫。在學習的過程中，一次男孩發現了傳說中的魚王。從而明白一直存在于傳說中的魚王是守護水根的守護神。

通過閱讀《尋找魚王》這本書，書中主人公學習如何捕捉大魚的經歷讓我回味無窮，也使我明白了追求自己的理想，要不斷努力，不放棄，總有一天會成功的。

讀后感成長歲月(合集4篇)

看書不能信仰而無思考，要大膽地提出自己的見解，在仔細閱讀作者寫的作品后，我們定是收獲滿滿。我們需要有選擇性地寫出作品對自己震撼最大的感受，你知道如何寫一篇好的作品讀后感嗎？以下是讀書筆記吧為大家整理的“讀后感成長歲月 ”，希望對你的工作和生活有所幫助！

讀后感成長歲月【篇1】

在《成長的歲月》的《內心的成長》這個分目錄里，有篇名叫《遙遠的島》的文章，給我們講述了兩個孩子內心成長的故事。

從前有兩個孩子，他們一心向往著海上的那個神秘而異彩紛呈的小島。可是當終于有一天，他們真的踏上這個小島之后，才發現，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個小島了。看了這篇文章之后，我感觸很深。從對夢的癡心幻想到逐步認識冰冷的現實，也是成長的一個重要的內容。

每一個人的童年時代，都是夢的季節。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。小時侯，在我們的眼里，周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會吃人……一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實我們有很多夢想，當我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會慢慢發現，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結局，天空，畢竟還是藍的，獅子，還是會吃人……我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學畢業了，想考上重點中學。一天晚上，作者的媽媽請了重點中學的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進入重點中學。

作者當時感觸很深，也很詫異，重點中學不是只有考好試才能進的嗎？為什么有些人學習不好也能進重點中學？大人卻對作者說：你是小孩，你不懂。的確是這個樣子的，我們畢竟還是小孩，我們還有很多事情不懂，但是隨著年齡的增長，我們始終還是會懂的。我們也會發現，我們的夢，也可能像《遙遠的島》這篇文章里的那個小島一樣，只是一片荒野。當熱烈的夢想遇到冰冷的現實，我們也會因此而難過，傷心。“成長的感覺，外人看來，是芝麻開花節節高的喜悅；自己體會，則有蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎。”是的，隨著年齡的增長，有的事情我們不得不去認識，去面對。我又想起了，老師曾說過，像我們這種年齡，應該暫時告別童話，多閱讀些現實的文學作品。不錯，童年的夢，熱烈的夢想遇到冰冷的現實，可能會一個個破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢的氣泡，一天天成長的。

讀后感成長歲月【篇2】

童年的世界是充滿靈性的，花園里的生物，花開鳥飛，一切都是自由的，連瓜果都有自由意志。倭瓜愿意爬多高就爬多高，黃瓜自愿選擇開不開花。本來嘛，世上萬物就是這樣自由自在，它們可不在乎人的想法，自由快樂，不受約束。

蕭紅的《呼蘭河傳》是一部描述故鄉的回憶錄。通過追憶家鄉的各種人物和生活畫面，表達出作者對舊中國的扭曲人性和損害人格的社會現實的否定。

在作者小的時候，祖父園子里的一切，都覺得是美好的，都充滿活力。那里的一切都有生命，都有夢幻般的色彩。文章的字字句句都能透出作者的純真、可愛、輕松與好奇。童年時候的她，快樂自由，祖父對她的愛，放飛了她的天性，展現了她幸福的童年生活。這就是成長歲月真實的寫照。

《呼蘭河傳》記錄的都是作者的童年生活，成長的歲月，孩童的天真快樂，富有靈性的世界。

《成長的歲月》帶給我的，絕不僅僅是這些，在成長的歲月，還有許許多多......

讀后感成長歲月【篇3】

我們的班主任宋老師,推薦我們看了一本勵志的好書《少年周恩來》。寫了周恩來總理小時候發生的故事,我讀后深受啟發。

周恩來總理小時候母親就去世了,都是在他的養母那里學習的知識。他小時候讀書很勤奮,也很聰明。他的養母以教書為生,因為周恩來從小喜歡讀書,他比別的學生都學習好。他讀的那些書都是外祖父去世后留下的很多有趣的書。這些書周恩來愛不釋手,都一本一本地仔細閱讀。他還跟陳氏學習練字,學習背誦古詩文。他嘗到了讀書的樂趣,上學的時候經常跑到學校的書館去讀書,所有課余時間他幾乎都是在書館度過的。

有一次,校長問學生為什么而讀書時,同學們的回答五花八門,而周恩來卻說了一句相當震驚的話:“為中華之崛起而讀書!”他博覽群書,積累了很多知識,順利考上了南開大學。那是一所的大學,當然學費也很昂貴。面對那么貴的學費,他哪兒讀得起呢?他就每天放學的時候到在學校的印刷室、編輯部幫老師們做點事掙錢。為了省錢,他每次帶去學校吃的東西都是一小瓶醬菜。南開大學畢業后,為了尋找拯救祖國的良方,為了尋找中華崛起的真理,他東渡日本,艱苦求學。

跟周恩來比起來,我生活比他好多了,可是我學習比他差多了,他可是南開大學的優等生啊!讀了這本書以后,我以后一定要孝敬父母,努力學習。做到課前預習,上課認真聽講,完成作業,課后復習,以優異的成績回報老師和爸媽的無私關愛。要像小年周恩來那樣,不只關注課本學習,還要多讀書,讀好書;要多關心國家大事,從小樹立遠大的理想;長大后為建設富裕、和諧、美麗新濮陽做出自己的貢獻。

讀后感成長歲月【篇4】

這首詩集中體現了顧城的審美理想——追求一個純凈、和諧，沒有矛盾，使人心情愉快的另一世界，孩童時的遭遇，使顧城理想的夢破滅了，但他仍然執著地追求幻想，希望在他的另一世界中重新實現。在這首詩中，詩人以一個孩子的眼光和心靈去觀察和感受世界，希望用彩色蠟筆在幻想的世界里勾畫出一幅幅色彩斑斕的人生藍圖，畫下“笨拙的自由”、“沒有痛苦的愛情”。然而，這幻想的美好藍圖在現實世界中能否實現嗎？詩人離開幻想回到現實，理想藍圖并沒有得到社會的認同，因而，“我”在絕望中“只有撕掉那一張張心愛的白紙”。 “我”仍是“一個被幻想媽媽寵壞的孩子”我任性，將執著地追求幻想。

看了這首詩之后，我感觸很深。任性的孩子，才擁有真正的童年。從小事無巨細循規蹈矩的孩子，他的童年被成人社會剝奪了，當他從小失去了童年，長大就會失去自我，然后失去自己的一生。因為童年的游戲規則，和成人社會的不一樣。一個任性的孩子，用童心來看世界，認為世界應該是這個樣子——“每一個時刻，都像色彩蠟筆那樣美麗”，“永遠不會流淚的眼睛”，“快樂的小河”，“我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明”……而成年了的人們，認為這些幼稚可笑，這一切都是夢話愚行。所以，“我沒有領到彩筆”，只剩下“收支和創痛”——純真的美夢就這樣一個個自生自滅。試問，孩子幻想中的童話世界和現實的成人社會哪一個更值得人居住呢？成人社會的游戲規則都是合理的嗎？當一個人走出童年，就一定要拋棄童心嗎？

從對夢的癡心幻想到逐步認識冰冷的現實，也是成長的一個重要的內容。每一個人的童年時代，都是夢的季節。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話；畫的，是無拘無束的想象；聽的，是歡快的兒歌；做的，是無奇不有一心向往的夢。小時侯，在我們的眼里，周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會吃人……一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實我們有很多夢想，當我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會慢慢發現，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結局，天空，畢竟還是藍的，獅子，還是會吃人。

不錯，童年的夢，熱烈的夢想遇到冰冷的現實，可能會一個個破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢的氣泡，一天天成長的。

偉人的足跡讀后感(匯總8篇)

書讀百遍，其義自見，書籍備而不讀如廢紙。閱讀了作品之后，其實很多人都會有著自己的內心感悟。寫一篇讀后感，可以幫助我們更好理解作品。如何突出重點來寫作品的讀后感呢？以下內容是讀書筆記吧編輯特地整理的“偉人的足跡讀后感”，歡迎你閱讀與收藏。

偉人的足跡讀后感【篇1】

我懷著激動的心情，一遍又一遍的讀了《偉人的足跡》這本書了解毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動。

我敬佩毛主席，敬佩他那牧牧不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，老天雷響都聽不見！他看書十分認真，每次閱讀總要拿筆標記重點，寫下品論和感想，在段落旁邊都畫了許多圓圈和圓點。

XXX主張學習要有崇高的理想，他認為應該為了尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會發奮學習。XXX在學習上一貫刻苦、勤奮，在青少年時代，每天清晨，同學們還未起床，他就借著喜微的晨光，開始了一天的學習生活。夜深人靜，同學們都進入了夢鄉，他還常常在走廊上或茶爐室的燈光下看書。書籍是XXX的終身朋友，直到他心臟停止跳動前幾個小時，他還示意工作人員讀書給他聽，真是活到老，學到老。

讀了《偉人的足跡》這本書，我被毛主席那種高尚的品質，光輝的思想深深地感動了。我要以毛主席為目標，努力學習，長大后成為祖國做出貢獻！

偉人的足跡讀后感【篇2】

“世界上沒有直路，要準備走曲折的路”——XXX

他，出生在一個貧困的農民家庭，他的一生曲曲折折、轟轟烈烈，他是中華民族偉大的領袖——XXX，他把畢生的精力獻給了革命事業，他為新中國的誕生立下了汗馬功勞。

我敬佩毛爺爺，敬佩他堅強的意志。他將孟子的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”淋漓盡致地演繹了出來。

我敬佩毛爺爺，敬佩他對知識的如饑似渴。在第一師范學習時，他十分刻苦，對知識充滿了渴求。他不但在上課時認真聽講，晚上熄燈后還總是不休息，在走廊那微弱的燈光下捧著書本閱讀，而且經常讀到深夜甚至是通宵達旦。他淵博的知識、睿智的思想就是在不斷學習實踐總結的基礎上形成的，他的思想影響了世界上的很多人。

我敬佩毛爺爺，敬佩他的愛國精神。XXX爺爺幾乎總能在中國革命的生死攸關的時刻，在中國的命運十字路口的時刻，作出正確的判斷。當在中國革命的初期，*的軍隊還被稱之為流寇，中國革命籠罩在一片低迷悲觀的氛圍時，他的一句“星星之火，可以燎原”的這一極負浪漫色彩的大膽預言，充分展現他對中國革命的信心和遠見。

合上書，我的心久久不能平靜，我想我也要像毛爺爺一樣刻苦讀書，在少年時期打好基礎，將來成為建設祖國的棟梁。毛爺爺之所以能夠成為一代偉人，和他少年時代發憤讀書、學習是分不開的。為了我們中華民族的存亡，他如饑似渴地學習。毛爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。

我們這一代是幸福的，但同時也肩負著重擔，可只要一想到現在幸福的生活來之不易，就更應該好好學習，擔負起這個重擔。即使爬到的山峰，每一次也只能腳踏實地的邁一步，我相信上天只助自助者。

偉人的足跡讀后感【篇3】

《XXX》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個XXX……”但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢？

這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。XXX是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農民家庭里，由于受封建傳統思想的影響和生活所迫，他連讀書的自由都沒有。

XXX14歲時就被父親停了學。但他并沒有因此就放棄學習。在每天下地的時候，他總是悄悄地帶著一本書，一有機會就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當場逮著了，父親狠很地罵了他一頓，并要他在半天內挑十五擔糞。下午，XXX再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動肝火。但是當父親知道兒子已經挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆，這些糞在半天內挑完確實不是一件輕松的事，他實在沒有理由再罵兒子。由于刻苦讀書，XXX從書中汲取了豐富的知識，得到了有益的熏陶，他還深深感觸：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識……

XXX曾經說：“中國也要有華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等這樣的人物。我們應該講求富國強兵之道，才不至于遭受到列強的欺辱。我們每個國民都應該努力……”

合上書，我的心久久不能平靜我想我也要像XXX爺爺一樣刻苦讀書，在少年時期打好基礎，將來成為建設祖國的棟梁。XXX爺爺之所以能夠成為一代偉人，和他少年時代發憤讀書、學習是分不開的。為了我們中華民族的存亡，他如饑似渴地學習。XXX爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。

再想想自己，家中有好多好多的書，可是我很少靜下心來看一看。有的時候媽媽爸爸硬是要我看。我就像是為了完成任務一頁一頁地很快地翻過去，至于書中寫了些什么，我卻一點也沒有記住。我想：為了我能夠成為國家的棟梁之材，我決定發憤讀書，從書中吸收養料，增長知識與才干，沿著XXX爺爺開辟的道路走下去。

偉人的足跡讀后感【篇4】

我懷著激動的心情讀了《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所感動，所吸引。

我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神所感動。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，老天響雷都聽不見！他看書十分認真，每次閱讀總要拿筆標記重點，寫下評論和感想，在段落旁邊都畫了許多圓圈和圓點。他鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧城門洞里聚精會神地看書。

我敬佩毛主席，敬佩他那為中華民族辛勤操勞的精神。長征開始時，被瘧疾纏身，重病數月的毛主席走不動路，組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺，而是開展了特殊的“辦公”——他一路上和許多中央領導同志研究，主張向敵人兵力薄弱的貴州挺進，爭取到大多數領導者的支持，為最后長征的勝利鋪平了道路。

我敬佩毛主席，更敬佩他有堅強的意志。他說：“干大事業的人，必須鍛煉自己有堅強的意志，強壯的體魄，吃大苦耐大勞的能力。”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天他在操場上淋，大風天他在城墻上讓風吹身體，下霜時節他去野外露宿，太陽下他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉，使他日后在井岡山，在長征路上，在延安，歷經無數磨難而始終不曾倒下。想想毛主席，比比我自己，我慚愧得很。我也愛看書，可看書不仔細，總是一目十行；學習只是一知半解，碰到一些困難就妥協了。有一次，老師布置了一些思考題，我回家一看，題目比較麻煩，想也不想，就去問爸爸。爸爸批評我不動腦筋，可我覺得無所謂了，還振振有詞不達意地說什么：“不懂，不能裝懂嘛！”今天我明白了，這是一種依賴的行為，是沒有堅強意志的表現。

讀了《偉人的足跡》這本書，我被毛主席那種崇高的品質、光輝的思想所深深地感動了。我要以毛主席為榜樣，頑強地學習，長大后成為祖國的棟梁之材。

偉人的足跡讀后感【篇5】

我取出 《偉人的足跡XXX的故事》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱東方紅，太陽升，中國出了個XXX但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢？這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間 》這篇故事。

XXX是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農民家庭里，由于受封建傳統思想的影響和生活所迫，他連讀書的自由都沒有。XXX14歲時就被父親停了學。但他并沒有因此就放棄學習。在每天下地的時候，他總是悄悄地帶著一本書，一有機會就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當場逮著了，父親狠很地罵了他一頓，并要他在半天內挑十五擔糞。下午，XXX再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動肝火。但是當父親知道兒子已經挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆，這些糞在半天內挑完確實不是一件輕松的事，他實在沒有理由再罵兒子。

由于刻苦讀書，XXX從書中汲取了豐富的知識，得到了有益的熏陶，他還深深感觸：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識 XXX曾經說：中國也要有華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等這樣的人物。我們應該講求富國強兵之道，才不至于遭受到列強的欺辱。我們每個國民都應該努力 合上書，我的心久久不能平靜 我想我也要像XXX一樣刻苦讀書，在少年時期打好基礎，將來成為建設祖國的棟梁。 XXX之所以能夠成為一代偉人，和他少年時代發憤讀書、學習是分不開的。為了我們中華民族的存亡，他如饑似渴地學習。XXX爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。再想想自己，家中有好多好多的書，可是我很少靜下心來看一看。有的時候媽媽爸爸硬是要我看。我就像是為了完成任務一頁一頁地很快地翻過去，至于書中寫了些什么，我卻一點也沒有記住。我想：為了我能夠成為國家的棟梁之材，我決定發憤讀書，從書中吸收養料，增長知識與才干，沿著XXX爺爺開辟的道路走下去。

學習XXX思想，還有助于加強精神文明建設。應該看到，自從改革開放以來，隨著經濟的發展，一些落后的、愚昧的、腐朽的東西和與改革發展背道而馳的不正之風，還沒有從根本上得到有效遏制，許多人在市場經濟弊端的籠罩下，漸漸地迷失了自己，靈魂被金錢的魅力所征服，所腐蝕。造成這些的原因只有一個，他們腦海中的思想不完善，不成熟，甚至不健康，為了追求物質文明而忘記甚至放棄了精神文明。

要改變這種現狀，就要從高層開始改變，全心全意為人民服務的思想和無私奉獻精神，仍然是對市場經濟條件下改革開放領導者與組織者的客觀要求。要在建立社會主義市場經濟的偉大斗爭中，吃苦在前、享受在后，鞠躬盡瘁，無私奉獻。可是，現在的孩子們，大多數迷戀于動畫片和電玩，而忽略了書的重要性，不愛讀書。其實，在知識的海洋里，書就像一位熱心的向導，幫你揭開了無數的謎團。尤其是在高科技飛速發展的今天，要想讓中國成為世界強國，就要靠我們這一代。所以，我們要像先輩們那樣，刻苦學習，認真讀書，用我們的頭腦和智慧以及豐富的科學知識，來建設我們美麗富饒的祖國。

偉人的足跡讀后感【篇6】

今年暑假，我在圖書館看見有本書叫《偉人的足跡——XXX的故事》。一看到XXX，我就想起爺爺經常唱的歌：“東方紅，太陽升，中國出了個XXX……”但我只從爺爺的故事中認識了他，卻不知道他究竟是個怎樣的人？我帶著疑問翻迫不及待地翻開開這本書，幾乎是一口氣把他看完了。

這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃光的足跡，給我印象最深的是《父子之間》這篇故事。XXX既是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣幸福的學習生活。他出生在湖南長沙一個農民的家庭里，由于生活貧困，14歲的時候，就被父親停了學。但他沒有因此而放棄了學習。每天下地的時候，他總是悄悄地帶著書，一有機會就溜到山坡上的古墓后，躲在一棵大樹后津津有味地讀起來。有一回，他被父親當場逮住了。父親狠狠地把他罵了一頓，并要他在半天內挑15趟糞。下午，XXX再一次失蹤，父親又很快找著了他，大動肝火。但是當他知道XXX已經挑完了15趟糞時，不禁目瞪口呆。這些糞在半天內挑完確實不是輕松的事，他實在沒有理由再去罵兒子了。由于刻苦讀書，XXX從中取得了大量知識，也接受了有益的影響。他同情苦難的農民，稱贊敢于同地主斗爭的鐵匠。他深深感到：為了中國的命運，他應該去外面學到更多的知識。

合上書，我的心久久不能平靜。XXX能成為一代偉人，與他少年時發奮圖強讀書是分不開的。XXX為我們樹立了光輝的榜樣。我們現在讀書是為了將來，是為了把中華民族建設地更加繁榮昌盛。我們不是也應該具有XXX那樣的如饑如渴的學習精神嗎？我家有好多好多的書，條件比XXX那時候好得多，可我看書卻要看自己有沒有興趣，有時爸爸媽媽硬要我看書，我就像完成任務一樣翻來翻去，至于書中講什么，都沒在意。還有，我們經常聽到很多同學抱怨老師不但要他們寫作業，還要他們讀些好書，加重負擔。我想：也在這個知識如生命的社會里，我們要像少年時的XXX那樣，把讀書當作生活中的第一大事，從書中吸收精華，學習知識，使自己將來能成為祖國的棟梁之才。

偉人的足跡讀后感【篇7】

每一個中國人都會唱東方紅，太陽升，中國出了個XXX在很小的時候，我就聽爺爺說過XXX主席的故事。在我家的柜閣里會看到一頂頂軍帽，那上面都有一個閃閃發光的紅星。

初讀《XXX和革命者的故事》時，因為年紀太小，并沒有讀懂。長大后，再仔細的看了一遍后，我被這位偉大的革命家給震撼了。

為了能讀書，再難做的事情也能完成。

少年時代的XXX，因為出身在農民家庭，被封建社會的傳統影響，連看書的自由也沒有。14歲的時候被父親停學，可是對知識渴望的XXX來說，沒有什么大不了，下地的時候，他悄悄帶著一本書，一有機會馬上躲到墓碑后看書，正看得津津有味的時候，被他的父親發現了，并狠狠的罵了XXX一頓，還懲罰他在半天時間內挑完十五擔糞。下午，XXX再一次失蹤，他的父親很容易就找到了他，大動肝火。但在得知他已經挑完十五擔糞時不禁目瞪口呆，因為在半天時間內挑完十五擔糞，并不是容易的事情，所以他也沒什么理由來懲罰XXX。

刻苦學習，從書中知道自己的責任。

16歲后不久，XXX便開始自學自修。他在定王臺不遠處一個藏書很多的湖南圖書館里看書。每天早上，他吃了早餐就匆匆來到圖書館門口，有時館門還沒開，他就在外面等著，館門一開，他總是第一個進圖書館看書的人。天天是這樣，月月是這樣。在圖書館的墻壁上掛著一幅世界大地圖，XXX每經過那里都會停下來，仔細地看一看，他從地圖上知道，世界很大，世界上的人很多，而這些人的生活過得如何，都值得關心。他認為：有志氣、有理想的少年就應該擔當起推翻不合理的社會制度和改造世界的責任。于是，他為了這個責任奮斗了幾十年，最后創建了新中國，成了偉大的人。

XXX的成就與書本離不開，他為了中華民族的存亡，如饑似渴的讀書、學習，創造了一個光輝的榜樣。我想：為了能讓自己也可以成為祖國的棟梁，我也要像XXX一樣，把讀書當成生活中最重要的事，不斷從書中學習知識，沿著這偉大的革命者開辟的道路繼續走下去。我相信，不久后的將來，又是一番新氣象，又是一個新時代。

偉人的足跡讀后感【篇8】

我懷著激動的心情，一遍又一遍讀了《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動。

我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一起床就是讀書，而且半個床上都是書，以便想讀書時就能讀。

毛主席讀起書來很認真，連響雷都聽不到！而且他每次閱讀總要拿筆標記重點，寫下評論和感想，遇到不懂的，在段落旁邊畫上圓圈和圓點。

我敬佩毛主席，更敬佩他為中華民族辛勤操勞的精神。長征開始時，被疾病纏身，重病數月的毛主席走不了路，組織上為他配了一副擔架。毛主席在擔架上，仍不肯睡覺，日日夜夜地思考打仗，想盡辦法與敵人決斗。

看著書上毛主席的種種光輝事跡，對照自己的為人處事，簡直是天上地下之別。以后，我一定要好好學習，爭取做一個像毛主席一樣的偉人，做一個對社會有用的人。

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熱門讀后感：《足跡》讀書心得(篇五)

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“熱門讀后感：《足跡》讀書心得(篇五)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

今天看了一部朋友介紹的電影《足跡》，看完以后我久久不能平復，真是一部難得的好作品。

這部電影與其說是電影，不如說是一部舞臺劇，從頭到尾就是兩個男人的對話，但我絲毫不覺拖沓和沉悶，竟然像好奇的貓一樣從頭細細的看到尾，當影片結束的時候，我不由得贊了一句：精彩！

這一老一少兩個男人上演了一場精彩的對決，男人之間的對決，邁克爾凱恩和裘德洛這一對大演技派在一幢房子里上演的內容真讓人震撼。

影片從鏡頭到對話，無一不是少有的經典，至始至終，大量的對白竟然沒有一句廢話，像一部精心設計的舞臺劇，最帥的是，兩個男人做游戲的一條主線小曼，這個周旋于兩個男人之間的女人，從頭到尾都沒有出現，而從對白當中，卻仍然讓觀眾腦海中浮現出這樣一個女人：美艷、高貴、聰靈、性技巧絕佳，觀眾就在對女主角的不斷憧憬當中意淫著，想象著，直到影片結束，一輛敞篷跑車來到了房子大門前，依然沒有給這位神秘女人一個鏡頭，觀眾在各種版本的想象中結束了對該影片的欣賞，回味著兩個男人的精彩，滿足于等同于射精一般的快感，羨慕嫉妒恨一起襲來，然后，該干嘛干嘛去。

讀后感尋找黑騎士精選

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？小編已經為大家整理好了“讀后感尋找黑騎士精選”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

讀后感尋找黑騎士 篇1

今天，我去風光書城閱讀《笑貓日記之尋找黑騎士》。

這本書主要講了：笑貓的3個孩子長大了，在友誼會上結識了朋友，大兒子交了一個酒肉朋友，整天吃吃喝喝的;二女兒交了一個追潮流的朋友，忘了自我;小兒子交了一個勇敢的朋友，但是他不孝順父母。他們和朋友們結識了一段時間，知道這些朋友都不是益友，所以都和這些朋友絕交了。三兒子——三毛覺得應該找一個好朋友，就和父親笑貓、球球老老鼠一起去尋找在上次大地震中不顧自己的安危，不怕危險，勇敢救援人民的搜救犬——黑騎士。他們找啊找，找完了北郊，又找西郊，找完西郊，又找南郊，找完南郊，又找東郊，終于在東郊的一個盲人音樂家的家里找到了黑騎士，原來黑騎士回來之后做了導盲犬。

在這個故事里，我懂得了朋友有分益友和損友之分，我們應該要謹慎交友，應該交益友，而不應該交損友。每一個人在人生中的益友都是很重要的。他們能在你傷心時安慰你，能在你快樂是祝賀你，與你共同分享，共同擔當。所以，朋友是很重要的!。作為馬上要小學畢業的我，我要好好珍惜同學，珍惜我們之間的友誼，不要動不動就吵架。中國俗話說的好——“在家靠父母，在外靠朋友。”

讀后感尋找黑騎士 篇2

我今天看完了笑貓日記之尋找黑騎士 。

這本書寫了小貓們到了該交朋友的年齡了，他們去交友會上交朋友，三寶先交了朋友，叫山姆，三寶和他玩得很快樂，三寶用一個字來比喻朋友是“棒!”兩個字是“很棒!”，三個字是“棒極了!”。可湯姆卻很沒孝心，三寶和湯姆絕交了。

二丫交了個朋友叫艾娃，艾娃說二丫太土了，一點都不時尚，怎么才叫時尚呢：毛要像我這樣黑，說話聲要像我一樣，名字要改成艾麗斯，全身的毛一道黃一道黑，一道黃一道黑.....經過笑貓的教訓，二丫和愛娃也絕交了。

胖頭交了個酒肉朋友，所謂的酒肉朋友就是只有吃喝睡的朋友，胖頭和他在一起，沒幾天，胖得都看不清脖子了。它們也絕交了。

最后，他們都跟這些朋友絕交了，而笑貓、老老鼠和三寶決定離家遠行，尋找他們的真正朋友——黑騎士去了。

三寶從四個方向去尋找黑騎士，先是碰上了勢利眼黑狼，然后又碰上了忘恩負義的黑獅，又碰上了自卑并愛撒謊的黑狐，最后在向西走的路中，碰上了黑騎士，它現在是一位音樂家的導盲犬，終于在中秋節的晚上團聚了。我要學習三寶的勇敢精神，做什么都要勇于嘗試，才能成功。

最后，他們都跟這些朋友絕交了，而笑貓、老老鼠和三寶決定離家遠行，尋找他們的真正朋友——黑騎士去了。

讀完這本書，我知道了交朋友要通過一段時間的了解，不是三言兩語就能辦到的，交朋友就交真正的朋友。

讀后感尋找黑騎士 篇3

媽媽在圖書館里，借了一本《笑貓日記》之《尋找黑騎士》，一回到家，我就埋頭看了起來，這是一篇關于笑貓它們尋找一只拉布拉多尋回犬的故事。

日子一天一天地過去了，小貓不知不覺中漸漸地長大了他們都到了該交朋友的年齡，在一個交友會上，二丫、胖頭和三寶都沒有交到真正的好朋友，三只小貓懊惱不已。三寶告訴笑貓，它決定遠行，去尋找真正的好朋友——黑騎士。于是，笑貓和球球老老鼠陪伴三寶踏上了這段不斷尋找、思考和發現的成長之旅。他們不畏艱險走遍了城區的東郊、南郊、北郊也沒有找到，但它們一直堅持，最后經歷重重險阻終于在西郊的一棟別墅里找到了已是導盲犬的黑騎士。

從這故事里，作者阿姨告訴我們一個道理：物以類聚，人以群分。三寶和黑騎士做朋友，他將受益終生，黑騎士身上的美德，將成為三寶人生的指路明燈。也所謂近朱者赤近墨者黑，胖頭和二丫之所以學到壞毛病，和他們所交的朋友有莫大的關系。不能不交朋友，也不能亂結交朋友。

讀后感尋找黑騎士 篇4

《笑貓日記》是大家都熟悉不過的吧！沒錯，它就是大家最喜歡的大作家——楊紅櫻，精心打造的。其中《笑貓日記·尋找黑騎士》的友情深深印在了我的心上！

《笑貓日記·尋找黑騎士》這本書主要講了三寶在尋找身在異國又多年未見的好友黑騎士時，經歷了千辛萬苦，仍堅持不懈，永不放棄，最終找到正為盲人導盲的黑騎士的故事。

三寶最終得以找到黑騎士，是這友情不斷地激勵著三寶前進！因為三寶的心中永遠銘記著：騎士在等著我，我一定要找到它！如果我是文中的主人公，三寶。我也會像三寶一樣，不停地尋找黑騎士。不論有多困難，不論要經歷多少苦，不論黑騎士是否在這人間，我都要用我最大的努力去尋找黑騎士，既使我已精疲力盡。黑騎士是我最好的朋友，誰也改變不了我們之間的友情！

就像“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”就寫了李白和汪倫之間的友情！對啊！這永遠的友情比三千尺還深，比長江還長，比所有事情都重要。友情是誰也改變不了的！

就像我和我的好朋友，碧碧。她和我的感情非常深厚！很久之前，她問我的生日在哪時候，于是我就告訴了她。但是，到我生日那天，我并沒有讓她知道，而她卻給我精心準備了禮物。這讓我非常感動，眼睛也濕潤了！

這永遠的友情誰人能改變？

讀后感尋找快活林匯總

閱讀好書可以增加我們的知識面和見識，相信不少人都讀過作品這本好書。讀后感有助于我們把握書本中的內容，領會書中的相關精神，我們從哪些角度來寫作品的讀書筆記呢？經過收集，讀書筆記吧小編為您獻上讀后感尋找快活林，希望對大家有所幫助！

讀后感尋找快活林(篇1)

著名作家楊紅櫻發表過很多兒童文學作品，其中《尋找快活林》是我最喜歡的一本童話小說。

《尋找快活林》講述了狐貍一家三口，它們老是靠算計別人來滿足自己的欲望。盡管如此，他們還是不快樂，反而覺得很痛苦，他們想要找到能帶給它們快樂的“快活林”。它們看見一幢漂亮的紅房子，這座房子是一只毛猴的，它們霸占了毛猴的房子，又霸占了樹林里所有的蘑菇。但是，因為它們分辨不清毒蘑菇，結果誤吃了毒蘑菇中毒了。幸好，喝了毛猴和兔媽媽的解毒湯，才好起來。后來，它們意識到了自己的自私，對自己的行為非常內疚，于是把紅房子還給毛猴，又采了一籃子蘑菇送給兔子。走的時候，它們感受到了從未有過的快活，他們終于明白了，這就是它們尋找已久的“快活林”。

雖然，這只是個童話故事，但我們生活中也有類似的人，類似的事。這些人總是喜歡占一些小便宜，以欺負弱小為快樂。其實，他們不會擁有真正的快樂，因為，給予遠比索取更使人快樂。人們不是常說“送人玫瑰，手有余香”嗎？我們只要有一顆善良的心，生活處處都是快活林。

讀后感尋找快活林(篇2)

這幾天和兒子一起讀了《尋找快活林》這一本故事書，收獲很多。

這個故事發生在狐貍一家里：有一天，狐貍一家人要去尋找夢里的快活林，當它們走了一半時，天上下起了傾盆大雨。然后，狡猾的狐貍先生便用自己的聰明才智搶來了小猴的紅房子，又趕走了小兔子們，自己要先采蘑菇，又不聽小兔子們的勸告，把五顏六色的蘑菇吃了，結果狐貍一家人都捂著肚子在地上打滾。

小白兔和小猴子聽見叫聲，來到了紅房子里，它們一看，小猴子轉身便跑，它要在最短的時間內采好草藥，小白兔拼命地扇著爐里的火，它要在最短的時間內煎好藥。

藥煎好了，狐貍一家人活了過來，小兔和小猴見了就悄悄地走了。狐貍一家人把紅房子還給了小猴子，還采了一大籃蘑菇送給了小兔子。

在現實的社會當中，人與人之間要互相團結，尊老愛幼，互相謙讓，如果你要想別人尊敬你，就得要尊敬別人，做多點對社會有意義的事，我們心里肯定會更加快活！生活肯定會變得更加美好！這又使我想起了我國著名的女歌星韋唯姐姐唱的那首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

所以我們不要像狐貍一家三口那樣，處處防著別人，總以為個個人都是壞的.，沒一個好人存在。總是疑神疑鬼的，像它們這樣怎么會快樂的生活呢？

讀后感尋找快活林(篇3)

《彩色森林童話故事》是媽媽很久以前幫我淘回來的一套絕版書，聽說現在因為版權的問題已經不能再出版了。書里就是一個奇妙的世界，我和書中的小動物、小精靈們一起感受森林里多姿多彩、趣味橫生的生活，還有驚險、刺激的探險旅程，我真是太喜歡這套書了！真不知道作者怎么能寫得這么好看、這么吸引人，你永遠也不會知道下一次旅程會是什么，永遠也猜不到小精靈們會有什么樣的智慧。我百看不膩，已經翻過不下二十次了，就像我對羊肉粉百吃不厭一樣。強烈建議大家也要去看！

這套書里有一本《尋找快活泉》，講的是在一個大洋的中部，有一座巨大的島嶼——當然，地圖上可沒有標注出來。很多人試圖靠近那座島嶼，但都被風暴擊跑了。島上住著的小精靈和動物們并不幸福，大青蛙抱怨自己每天都沒有新鮮事，烏龜抱怨自己要背重重的殼，就連小精靈魔法師——這個精靈王國的首領都抱怨什么事都要自己操心……只有幸福水能讓大家變得幸福，于是魔法師組成了一支探險隊跋山涉水去尋找幸福。勇士們用隱形藥水逃過了大貓帝國的追捕，乘坐完美飛行器飛離薩馬肯德熱鬧的集市，在煙火島上自己勞動，機智地和海盜戰斗救了美人魚公主，在碧天城和藍精靈們相聚……可是隨著冰山從北極漸漸漂向赤道，探險隊員們掉進了大海，吃的沒有了，水沒有了，最后他們已經疲憊地游都游不動的時候，他們突然發現水不再咸了，他們居然回到了家鄉。魔法師盡情地喝著，一邊說：“我從來沒這樣快活過！”突然，他振臂高呼：“哇呼！這肯定是幸福水！”英雄們終于凱旋歸來！

幸福是什么？魔法師說幸福就是和朋友們生活在一起，盡情享受生活賜予我們的一切；媽媽說幸福就是我和昊昊開心的笑臉；爸爸說幸福就是平安健康；我說幸福就是全家人在一起——原來幸福就是這樣，只要我們深深感激我們所擁有的一切，她就會永遠帶給我們幸福！幸福其實就在我們每個人的心里！

讀后感尋找快活林(篇4)

故事的內容很有趣：狐貍一家三口吃著騙來的東西，覺得很不快活。狐貍爸爸便提議一起去尋找快活林。可是他們走了三天三夜也沒有找到快活林。因為下起了雨，他們躲進了一座紅房子。房子的主人毛猴回來了，狐貍爸爸故意刁難毛猴，把紅房子占為己有。第二天，狐貍太太看見白兔媽媽去采蘑菇，便帶了個水缸大的筐子，搶在白免的前頭，不顧白兔的勸阻采最鮮艷的毒蘑菇。結果，狐貍一家三口都中了毒，毛猴和白兔不計前嫌采來解藥，給他們解毒。但是狐貍先生和狐貍太太對毛猴和白兔存有戒心，小狐貍比較天真，咕咚咕咚喝了下去，終于狐貍一家都喝了下去。第二天，狐貍一家決定把紅房子還給毛猴，并給白兔一家送一籃新鮮的蘑菇。一家三口又出發了。一路來，大家的心情都格外地好，仿佛已經找到了快活林。

狐貍一家一直靠著算計別人生活，所有的東西都不是由自己努力而得來的，從沒有付出的快樂，所以后來毛猴和白兔熱心的幫助也被他們誤解了。他們一開始沒能體會到這種真誠，認為不可能有人會不求回報地去幫助別人。而毛猴和白兔他們有一顆無私奉獻的心，并不與狐貍一家斤斤計較，寧愿自己吃點虧。他們不會報復狐貍，只知道幫助他們，而且是一如既往地。

狐貍、毛猴和白兔就是生活中的兩類人。第一類人心里只有自己，處處算計別人，生怕自己吃虧，然而，這類人過得非常累，雖然滿足了生活的需求，卻內心空虛。而第二種愿意為別人付出，不計較自己吃的苦，只要別人快樂他們就會過的很好，也許吃的用的不是很好，但他們卻非常滿足，不抱怨生活，并愿意把自己得到的與別人分享。

讀后感尋找快活林(篇5)

今天，我讀了《尋找快活林》這本書，大約讀了三個小時，是由王慶杰主編，楊紅櫻等人著。這本書獲得了五種獎項，這本書就出了名。

我最喜歡的就是《夢枕》這一章節了，主要講了媽媽給王洋買了一個枕頭，沒想到這個枕頭是個有魔力的枕頭，只要8歲以下的兒童，枕上這個枕頭，夢見什么，都會在第二天發生。這天王洋枕上了這個枕頭夢見了爸爸的公司的一個人把發言稿讀錯了，第二天爸爸的公司的一個人真的把發言稿讀錯了；第二天晚上王洋夢見了爸爸的公司發獎金了，有480元呢！結果第二天真的發了獎金，480元，令他們一家驚訝無比。

從中我讀出了作者用筆墨寫出了這個枕頭的神奇，讓我們深受有感，還留下了一個讓我們幻想、猜測、緊張、興奮的余地。我想說：“如果我是王洋，我也想和王洋一樣，有一個魔力枕頭，而且每天晚上做好夢，一家人每天白天開開心心的。”

讀后感尋找快活林(篇6)

快樂其實很簡單——讀《尋找快活林》有感

這是我很喜歡的一本書——《尋找快活林》。故事當然很有趣，很精彩！但更重要的是因為它，我真的尋找到了快樂。

小河邊住著小狐貍一家，它們過著偷竊的生活，總是暗算和欺騙別人為樂,它們把這種“勝利感”看成了它們生活的追求，但久而久之，它們也變得麻木起來，這樣的“勝利”已失去了新鮮的意義，對它們的靈魂也失去了刺激，所以它們總覺得不快樂。一天狐貍爸爸說他夢到了一個叫快活林的地方，那里的動物都生活得很快樂。于是他們決定去尋找快活林。

當它們找到一個紅房子，并強行占有了它，而且還將房子的主人猴子趕出去了。過著過著，它們覺得又不高興了，以為猴子把房子讓給它們是對他們設的圈套。偶然，狐貍們又看到一群小白兔去采蘑菇，它們又跟著去采，而且專揀大的顏色新艷的采，并且不聽兔子們的勸告，結果吃了蘑菇就中毒了，善良的猴子和兔子給它們喝了解毒藥就悄悄地離開了。狐貍們不懂它們為什么這么做，但是它們決定把紅房子還給猴子，還采了一籃子蘑菇給兔子們。這里狐貍先生才發現他們已經找到快活林了。

我是一個小女孩，一直無憂無慮。爸爸媽媽愛我，老師同學關心我。可我并不感到特別的幸福！一直不知道快樂到底是什么。這個故事讓我懂得，要快樂真的很容易，只要你學會信任別人，關心別人、幫助別人、照顧別人、寬容別人，快樂就在你身邊。

你看小狐貍一家，當他們學會了信任學會了關心，快樂林就在它們的眼前。

你看那些奧運會志愿者，烈日里星空下，熱情地迎接每一個來自不同國家的朋友，主動地幫助著每一個需要幫助的人，汗水流在他們臉上，快樂寫在他們心里。

當我急急地跑過去，扶起摔倒在地的小妹妹，小妹妹笑了，我們便快樂了。當我把熱騰騰的茶遞給剛下班的爸爸媽媽，爸爸媽媽摸摸我的腦袋，我便快樂了。當我真誠地接受同學的道歉，微笑著說：“沒關系”，同學快樂了，我也快樂了。

當我來到學校,看到敬愛的老師，我向老師行禮，對老師說早上好，老師對著我微笑，我快樂了；當我彎下腰撿起地上的紙屑，扶起倒在地上的掃把，教室整潔了，我也快樂了；當我戴上志愿者的紅袖標，在風雨中像一個真正的交通警察指揮行人安全有序過馬路，人們用贊許敬佩的眼神看著我被雨淋濕的臉，我更快樂了！

……

看到了嗎？現在的我就像一只快樂的小鳥！

快樂是什么？讓我悄悄告訴你答案——只要我們心存愛心，快樂就在我們身邊。

哈哈！快樂其實真的很簡單！

讀后感尋找快活林(篇7)

看了作家楊紅纓姐姐寫的《尋找快活林》這篇文章以后，使我受益匪淺。

這篇文章內容主要講狐貍一家騙吃騙喝，專門占別人的便宜，一天到晚就會算計別人，別人對它們好，它們卻懷疑人家會傷害它們一家。

比如狐貍一家出門尋找“快活林”時，路程中，碰到一所紅房子，可是這是毛猴家，他們硬說這不是毛猴的家，毛猴無可奈何，把房子讓給它們住了下來，自己到別處去。住了別人的房子，還懷疑別人給它們設下圈套。還有一次，它們看見兔媽媽和小白兔們去采蘑菇，狐貍先生說：“不要讓它們占便宜，我們也去采！”結果呢，還是貪小便宜害了它們。吃蘑菇湯中毒了，還是毛猴和兔媽媽救了它們一家。但是狐貍先生心里想：我們占了毛猴的房子，搶了白兔的蘑菇，為什么還會救我們的性命呢？

所以狐貍一家從來沒有快活過的原因是：從不把別人當成自己的朋友，總是懷疑別人會害他。如果這些做人的道理狐貍一家都明白了，那它們肯定會找到屬于它們心中的那片“快活林”的！過去我認為快活就是不勞而獲。有一次，期末考試我有一道題不懂，我左思右想，還是想不出。這時，我無意瞥到同桌的，我馬上寫下來。結果，期末考試我得了滿分，我多快活了。從此，我做每一件事，總是抱著僥幸的心理，不付出努力，總想有意外。

在現實的社會當中，人與人之間要互相團結，尊老愛幼，互相謙讓，如果你要想別人尊敬你，就得要尊敬別人，做多點對社會有意義的事，我們心里肯定會更加快活！生活肯定會變得更加美好！這又使我想起了我國著名的女歌星韋唯姐姐唱的那首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

所以我們不要像狐貍一家三口那樣，處處防著別人，總以為個個人都是壞的，沒一個好人存在。總是疑神疑鬼的，像它們這樣怎么會快樂的生活呢？

讀了這篇文章后，我慚愧極了。懂得快活蘊藏著深刻的意義和收獲。

尋找時間的人讀后感6篇

冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，讀后感須寫出新意。那么，如何把書中的感悟用一個個文字描繪出來呢？欄目小編特意為大家收集整理了“尋找時間的人讀后感”，還請你收藏本頁以便后續閱讀。

尋找時間的人讀后感【篇1】

“時間就是生命”，這是魯迅先生說過的一句話。時間是寶貴的，用錢也買不回的，每個人的時間都是一樣的，但每個人度過時間的方式不一樣，其價值也是不一樣的。

《尋找時間的人》講述了一個關于時間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個聰明、乖巧、懂事的孩子，當他問媽媽想要什么樣的生日禮物時，媽媽回答說她只需要多一點能掌握在自己手中的時間。于是，15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實現她的生日愿望。面對這樣一個似乎不可能實現的愿望，吉吉在一個偶然的機會知道了一個秘密-有一個密室可以通往永恒之地，那里的時間是無窮無盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開始了為媽媽尋找時間的旅程。

讀完這本書，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書本時我似乎有了書中寫的那樣時間靜止的感覺。此時夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺頓時涌上心頭。真的希望時間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺，可以這樣傻傻的發呆和癡醉，可以聽自己喜歡的音樂，看自己喜歡的書。然而，時間卻像潺潺流動的小溪水一樣永不復返，無論高興的時刻，傷心的時刻，平靜的時刻，激動的時刻，時間都在悄無聲息的溜走。尤其在這個忙碌的現代社會，每個人從早到晚都在為自己或大或小的目標忙碌著，大多數時候的我們都是匆忙的，就像肯瓦拉小鎮的人們一樣。面對這樣的現實，我不禁詰問自己，我充分的利用了自己的24小時嗎？又該如何把握有限的時間，讓生活更加美好、更有意義、更有價值呢？

尋找時間的人讀后感【篇2】

這幾天，我讀了一本書，名字叫做《尋找時間的人》，是愛爾蘭作家凱特·湯普森的作品。

在書店買書時，我背書背面的幾句話吸引了。來自《衛報》的一句話：讀完這個故事，如同剛從夢中蘇醒，朦朧中看到正在消失的夢境一樣。愛爾蘭《INIS》雜志所說：書中既有陰暗、大膽、顛覆的一面，也有勇敢的一面，還有顛覆性的純娛樂的一面……該書開創了新領域，將會乘務經典之作。

這本書，名字叫做《尋找時間的人》，而且書中是不是的會出現那句話——時間去哪了。這本書主要講述了主人公吉吉。利迪為媽媽買時間作為生日禮物的一本關于時間。音樂。親情和人性的故事。

書中講述了15歲的吉吉·利迪的故事。在肯瓦拉或愛爾蘭的任何地方，是將好像永遠都不夠用。所以當家人問海倫·利迪需要什么生日禮物時，他回答："世間。我只想要時間。"

利迪家世代都是音樂家，十五歲的吉吉也繼承了這個傳統。可是，有一天，當他在學校操場是玩耍時，他發現音樂不是在他血脈中唯一流傳下來的東西。他的曾祖父真的是謀殺犯嗎？

在吉吉去為媽媽購買時間的途中，它領悟到了更多有關音樂、親情、神話、和愛爾蘭魔法的真諦。

有誰知道時間到哪里去了？吉吉知道。

讀完了這本書，真相《衛報》中所說的：如同剛從夢中蘇醒。我反復的看到那句"時間去哪了"，我也感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時間是越來越少，總是不夠用。我也想問一下自己，"時間去哪了"。

書中說到了一種生活：

"人們重拾以前的愛好，或重溫兒時的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開始流行了。許多工廠第一次有了作息時間表。管理層和雇員們第一次發現他們能夠兼顧家庭和工作了。對孩子們來說，他們發現每天除了上學、寫作業和洗漱之外，還有很多空閑的時間。他們有空讀書和看電視了；有空在鄉間小路上閑逛了……"

我也向往這種生活。作者在最后一針見血解釋了"時間去哪了"："肯定是安排不當才覺得時間不夠的，這就是問題的答案。"也許，我們感覺沒有時間是因為我們沒把時間安排得當，在假期，除去正常的睡眠時間，在加上這事那事也需要時間，時間好像被抽走了一樣。

時間是一個計時器，它可以記錄一分一秒。時間如流水一般，以前并不覺得寶貴，當時間流逝后才會覺得珍惜。時間是個好東西，好好利用它，不要辜負它。

尋找時間的人讀后感【篇3】

尋找時間的人的讀后感，來自京東商城的網友：時間，是一個讓人既愛又恨的東西，有時候會覺得很充裕恨不能削減一些，而有的時候又總是覺得少得可憐，擠擠也是微不足道的，而人們對時間的極度渴望大多是發生在成年之后的世界中，孩子的世界時間是漫長而快樂的，而在大人的生活中時間是短暫而繁忙的，當容顏老去，當時間逝去，當金錢幾乎成為萬能法寶的今天，空有大把鈔票還是難買流失的青春時間。這本書很通俗，很簡單，但也很吸引人，故事的結構構架也很清晰明了，將時間的主線赤裸的裸露，只是稍加潤色，將音樂作為血肉來填充，一個有些生動的故事就這樣簡單又深刻的展現在讀者的視野中，故事從一個音樂家族開始，從一個“殺死”神父的音樂癡狂者開始，漸進到“我”為母親尋找購買時間的生日禮物的階段，在這里，有一個很淺顯易見的道理，就是時間的寶貴，時間的不能反復性，讓人感念和慨嘆，同時也告訴人們一個道理，珍惜時間，在年輕的時候，不要等到老去的時候才發現時光的虛度。之所以說這本書很簡單，除了內容的敘述和線索的不掩飾外，更多的還在于情節的簡單，幾乎沒有什么轉折點，像講述一個故事，而愛爾蘭的“豎笛”又總是受國人尊崇的，用音樂來穿插其中更顯出故事本身的簡單條理化，盡管對于愛爾蘭人來說，不談論宗教和政治也是出了名的，但其中也宣揚了一些關于神秘城堡的信仰問題，因為一個只有有信仰作為支撐的時候才能表現出卓越。如果你總覺得自己有很多時間或者根本沒有時間，那么，你是危險的，因為你已經走入了一個生活的惡性循環中，而如果你沒有感覺到時間的多或者少，很可能不是你的時間正好，而是你缺少某種讓自己充滿朝氣和活力的信仰，對于沒錢人來說，時間是最不值錢的，而對于有錢人來說，時間才是最值錢的，而有些人會將有錢人的時間轉嫁到自己身上，當今頗為火爆的“出售時間”就是最好的證明，這里的時間是可以用錢來買到的，而更多的時候，尤其在生命的沒有調節閥的進程中，金錢卻是買不到時間的……

尋找時間的人讀后感【篇4】

幾年前，看過了《追風箏的人》，確實感到非常震撼。這次看到號稱與之齊肩的《尋找時間的人》--愛爾蘭女作家凱特.湯普森的作品，自然認為也一樣不俗；趕緊收入囊中，細細拜讀。不過歷經兩個星期的品味，堪堪得出如下結論：情節一般，哲理膚淺、印刷精美、差強人意。本想將其一擲了之，再一回想，心頭卻驀然生出難以名狀的思索。

故事發生在愛爾蘭的肯瓦拉小鎮，這是一個人人都是音樂愛好者的地方，本應該充滿著快樂和幸福。但是時間似乎被誰偷走了，每個人都覺得時間越來越不夠用。少年吉吉在鄰居的引導下，穿越到似曾相識的特納奧格。那里的人不需要時間、害怕時間、他們只想堵上我們這個世界的時間泄漏到他們那里去的漏洞。正是因為我們的時間通過兩個世界之間的泄漏點到達他們的世界，導致我們的時間過得太快，而時間在他們的世界似乎并不受歡迎，反而帶給他們恐慌和災難。有了時間，他們就會和我們一樣終究都會死去，那里也不再是永恒之地，每個人不再長生不老。缺少的時間的人拼命尋找時間；而似乎有著大把時間的人卻懼怕時間太多。這，是時間的圍城。

活在當下的我們，就像肯瓦拉小鎮的居民，不停地忙碌奔波：忙工作、忙旅游、忙戀愛、忙吃飯......忙在單位，忙在路上，忙在約會，忙在酒場......不停地提速，卻總是感到時間不夠用。很難靜下心來好好想一想：我充分的利用了自己的每一天嗎？又該如何把握寶貴的時間，讓生活更加美好、更有意義、更有價值呢？我是否能靜靜花費幾秒鐘、幾分鐘，聽一聽鳥兒的鳴叫，聞一聞花兒的清香，看一看小蟲笨拙的爬過枯葉，翻一翻散發著霉味的舊書......每個人都應該在短暫的一生中通過努力成為一個有趣的人。

時間是尋找不到的，也是用金錢買不來的。有情趣的人總是擁有比別人更多的時間。努力吧，做些有意義的事，也許，可以從閱讀這本書開始。

尋找時間的人讀后感【篇5】

《尋找時間的人》講述了一個關于時間的哲理故事。是一本像童話一樣簡單可愛的書，深入淺出，用來給孩子作為啟蒙教育的書，確實是受益匪淺的，小的時候從來沒有對時間逝去產生過意識，所有的孩子都希望快些長大，而所有經歷著時間的大人，卻都希望能夠止步，也許習慣成自然，我們只是發現時間悄然無聲息的溜走，卻忽略了對時間本身的探究，時間是多么美好又殘酷的一件事情，它讓我們的思想不斷的蛻變，讓我們的身體不斷的成長，當思想滿盈的時候，我們獨一無二，當肉體枯萎的時候，我們無限遺憾。

書中所講，我感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時間是越來越少，總是不夠用。我們每天都在為生活而奔波，卻很少有時間能從容地坐下好好聽一聽自己喜歡的音樂，瞇著眼睛享受一段美好而輕松的事，更沒有時間去從容地做自己想做的一些事。我們的時間去了哪里?也許真的去了另一個神秘的世界。如果在另一個世界里，沒有時間的流逝，人不會變老，不用擔心時光遠去，也沒有成長，可以從容地做一切事，但那又怎么樣生命的意義又何在?

溫馨美好的故事，帶給人們富有哲理的深思。如其尋找時間，不如從容地面對一切。

尋找時間的人讀后感【篇6】

學完《青海高原一株柳》這篇課文后，給我留下了極為深刻的印象。作者也是有著和我相同的感受，在青海高原那種惡劣的環境的地方，竟然生長著一棵粗壯而又挺拔的柳樹，令我和作者驚嘆不已、望而生畏!它那蓬勃向上的生命力震撼著我;它那堅忍不拔的毅力、意志力震撼著我們;它那樹干、樹枝、樹葉震撼著我們。它使我從來沒有如此鮮明的感受到那生命的強大和頑強。

青海高原之柳一生經歷的磨難數不勝數：又虐殺過無數生靈的高原風雪，它被凍死過多少回;有鋪天蓋地的雷洪點擊，它又被劈死過多少次;它一次又一次摧殘，卻又一次又一次一難以想象的意志力，挺過了一次又一次的磨難。而灞河柳一生就像在溫室中的花朵，一輩子都不經歷大風大雨，并且它不會擁有那頑強的生命力，幾乎是一折就斷。

就如我們人一樣，永遠生活在父親母親等等別人的羽翼之下，那么永遠也得不到鍛煉。相反，如果我們從小生活在困難之中，并且依靠自己的力量成長，那么你就不會遇見困難就退縮。所以要像高原之柳那樣，敢于同命運搏斗、抗爭。

[讀后感參考] 《尋找黑騎士》讀后感之四

人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里，等待我們去領悟。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？以下是小編陸續整理的“[讀后感參考] 《尋找黑騎士》讀后感之四”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

今天，我讀了《笑貓日記》系列的《尋找黑騎士》。讀了這本書我很激動，同時也深有感觸。

故事的內容大概是這樣的：日子一天又一天的過去了。小貓們也漸漸長大了，他們都到了該交朋友的年紀。在翠湖公園的交友會上，小貓們沒有交到真正的好朋友。三只小貓懊惱不已。

又一片樹葉被在秋風中飄落時，三寶告訴笑貓，他要去尋找自己真正的好朋友——黑騎士。于是笑貓讓老老鼠招集他的子子孫孫，說要找一個左后腳腐了的拉布拉多尋回犬。可老老鼠的子子孫孫在城市的東、西、南、北郊各找到了一條這樣的狗狗，究竟哪一個才是威風八面的黑騎士呢？終于有一天他們發現了一只導盲犬，他就是黑騎士。當月光高照在大地上時，三寶和黑騎士在一起了。

通過讀這本書我深深地體會到三寶找黑騎士是多么不容易呀！同時我覺得學習和三寶找黑騎士是一樣的，只要付出一定的努力和汗水，就能達到目標。學習也像逆水行舟，不進則退。讓我們大家一起來努力吧！

尋找黑騎士讀后感范文模板

讀完一本好書后我們或許會想把自己的思考和感受記錄下來，讀作者寫的作品之后，會有種愉悅的感受，在讀一本書的時候，我們要學會去感受，學會去記錄。我們該如何構思作者的作品？編輯現在推薦你閱讀一下尋找黑騎士讀后感范文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

尋找黑騎士讀后感范文【篇1】

我今天看完了笑貓日記之尋找黑騎士 。

這本書寫了小貓們到了該交朋友的年齡了，他們去交友會上交朋友，三寶先交了朋友，叫山姆，三寶和他玩得很快樂，三寶用一個字來比喻朋友是“棒!”兩個字是“很棒!”，三個字是“棒極了!”。可湯姆卻很沒孝心，三寶和湯姆絕交了。

二丫交了個朋友叫艾娃，艾娃說二丫太土了，一點都不時尚，怎么才叫時尚呢：毛要像我這樣黑，說話聲要像我一樣，名字要改成艾麗斯，全身的毛一道黃一道黑，一道黃一道黑.....經過笑貓的教訓，二丫和愛娃也絕交了。

胖頭交了個酒肉朋友，所謂的酒肉朋友就是只有吃喝睡的朋友，胖頭和他在一起，沒幾天，胖得都看不清脖子了。它們也絕交了。

最后，他們都跟這些朋友絕交了，而笑貓、老老鼠和三寶決定離家遠行，尋找他們的真正朋友——黑騎士去了。

三寶從四個方向去尋找黑騎士，先是碰上了勢利眼黑狼，然后又碰上了忘恩負義的黑獅，又碰上了自卑并愛撒謊的黑狐，最后在向西走的路中，碰上了黑騎士，它現在是一位音樂家的導盲犬，終于在中秋節的晚上團聚了。我要學習三寶的勇敢精神，做什么都要勇于嘗試，才能成功。

最后，他們都跟這些朋友絕交了，而笑貓、老老鼠和三寶決定離家遠行，尋找他們的真正朋友——黑騎士去了。

讀完這本書，我知道了交朋友要通過一段時間的了解，不是三言兩語就能辦到的，交朋友就交真正的朋友。

尋找黑騎士讀后感范文【篇2】

前幾天，我和媽媽去新華書店買了《尋找黑騎士》這本書，這本《尋找黑騎士》是我一直都想看的書。

《尋找黑騎士》寫了小貓們到了該交朋友的年齡了，他們去交友會上交朋友，三寶先交了朋友，叫山姆，三寶和他玩得很快樂，三寶用一個字來比喻朋友是“棒！”兩個字是“很棒！”，三個字是“棒極了！”。

二丫交了個朋友叫艾娃，艾娃說二丫太土了，一點都不時尚，怎么才叫時尚呢：毛要像我這樣黑，說話聲要像我一樣，走路姿勢也像我一樣，名字要改成艾麗斯，全身的毛一道黃一道黑，一道黃一道黑。

胖頭交了個酒肉朋友，所謂的酒肉朋友就是只有吃喝睡的朋友，胖頭和他在一起，沒幾天，胖得都看不清脖子了。

最后，他們都跟這些朋友絕交了，而笑貓、老老鼠和三寶決定離家遠行，尋找他們的真正朋友——黑騎士去了。

讀完《尋找黑騎士》，我知道了，如果要交一個真正的朋友，是沒有那么快的，需要慢慢的交往，才能成為真正的朋友。

尋找黑騎士讀后感范文【篇3】

我非常喜歡《笑貓日記》這一系列的書籍，因為作者從中告訴了我們很多的道理，所以我就閱讀了其中的一本——《尋找黑騎士》。

這本書中講述了不知不覺間小貓們慢慢地都長大了，到了該交朋友的年紀了，可是胖頭。二丫和三寶都沒有交到真正的好朋友。于是，三寶就去尋找它的好朋友——黑騎士。它經歷了千辛萬苦終于在一位鋼琴家身邊找到了它。得知黑騎士在盲人鋼琴家那兒過得很好，很開心，便離開了黑騎士，回到家重新尋找真正的朋友。

只有永不放棄，才有可能成功，哪個攀過高峰的人沒經歷過失敗？哪個商業家成功前沒有受過挫折？在通往成功的道路上，怎么可能沒遇到過困難？因此，我們不能放棄或許再走幾步就是你真正的成功了。

陽光總在風雨后，不經歷風雨，哪能見彩虹……這些都是在告訴我們：遇到困難，你不能輕易放棄，要振作起來，克服一切困難，才可能成功。

尋找黑騎士讀后感范文【篇4】

今天，我去風光書城閱讀《笑貓日記之尋找黑騎士》。

這本書主要講了：笑貓的3個孩子長大了，在友誼會上結識了朋友，大兒子交了一個酒肉朋友，整天吃吃喝喝的;二女兒交了一個追潮流的朋友，忘了自我;小兒子交了一個勇敢的朋友，但是他不孝順父母。他們和朋友們結識了一段時間，知道這些朋友都不是益友，所以都和這些朋友絕交了。三兒子——三毛覺得應該找一個好朋友，就和父親笑貓、球球老老鼠一起去尋找在上次大地震中不顧自己的安危，不怕危險，勇敢救援人民的搜救犬——黑騎士。他們找啊找，找完了北郊，又找西郊，找完西郊，又找南郊，找完南郊，又找東郊，終于在東郊的一個盲人音樂家的家里找到了黑騎士，原來黑騎士回來之后做了導盲犬。

在這個故事里，我懂得了朋友有分益友和損友之分，我們應該要謹慎交友，應該交益友，而不應該交損友。每一個人在人生中的益友都是很重要的。他們能在你傷心時安慰你，能在你快樂是祝賀你，與你共同分享，共同擔當。所以，朋友是很重要的!。作為馬上要小學畢業的我，我要好好珍惜同學，珍惜我們之間的友誼，不要動不動就吵架。中國俗話說的好——“在家靠父母，在外靠朋友。”

保爾柯察金的成長史讀后感800字合集

本文為讀書筆記吧推薦專題“保爾柯察金的成長史讀后感”相關內容。

讀書就是使我們養成良好的為人做事處世品德和學習工作生活習慣。讀作者寫的作品，仿佛在與偉人對話。此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。你所見過的作品讀后感是哪些方面的呢？為此，讀書筆記吧從網絡上精心整理了《保爾柯察金的成長史讀后感》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保爾柯察金的成長史讀后感 篇1

保爾柯察金出生在一個非常貧困的家庭中，敘事作文早年喪父，母親為了維持生計，為別人洗衣做飯，他從小就輟學了，從12歲就開始當童工，他不像我們，本正應該是好好學習的花樣階段，卻因家境不好，當了童工，所以我們應該珍惜眼前的一切，雖然他家境不好，但他卻有一種毫不氣餒，堅持不懈的精神，拼盡全力，想要為國家做事。

后來，保爾搶了一個小孩的一支槍，夏天少年青年們，晚上成對成群的聚會，他結識了水兵朱赫來，后來有一天他又偷走了列辛斯基家的德國中衛的十二發曼利赫于槍，隨之，他藏到了鳥窩里，逃避了德國人的搜查。

后來，保爾游泳后認識了冬妮婭，冬妮婭覺得保爾單元作文與眾不同，兩人友誼日益加深，最后兩人關系達到了頂峰，隨之貝爾保爾大病一場，但因為自己堅持不懈的精神，打破了自己，最終大病痊愈，但是不久后，左右眼相繼失明，可他更加堅強，頑強起來，愿意為祖國自己的全部。

再后來，他即使全身癱瘓，但仍然完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我們要學習他這種精神，成為自己滿意的自己，堅持不懈，勇往直前!

保爾柯察金的成長史讀后感 篇2

《鋼鐵是怎樣煉成的》是保爾的一部成長史，他的一生命運多舛，多次與死神擦肩而過，但是他都以堅強般的意志挺了過來，即使到最后全身癱瘓，雙目失明，他仍然奮斗在戰斗崗位。

少年時的保爾生活艱難，但這個少年卻叛逆且有正義感。因為神莆對他的不公平與歧視，他偷偷將煙灰撒進了面團里，最后被學校開除。后來母親把他送到話題作文車站食堂工作，在那兒他受盡了凌辱，所以他很恨那些欺壓窮人，花天酒地的人。他的經歷讓他看到了社會的黑暗與生活的貧困，所以保爾的內心從小就充滿了對光明的向往。

后來革命爆發后，在朱赫來的影響下，他參加了紅軍，他經歷過多次戰爭，浴血奮戰，甘愿為事業為革命事業獻身，而不怕犧牲。參軍后保爾當過偵察兵，后來又當了騎兵，他在戰場上敢于沖鋒陷陣，還是一名優秀的政治宣傳員。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，但他依然用他頑強的意志讓死神望而卻步。后來他的身體狀況已經不能支撐到再回到前線，他又投入到艱苦的勞動中去。之后保爾因為和冬妮婭在工友會上的一次矛盾，他意識到東尼小學單元作文亞和自己并不是一個階級，他們的感情產生了分裂，兩個人也最終分開。后來他又參加了修鐵路的工作，他的那段經歷也無比艱難，鞋底掉了，大衣被偷走，還有武裝土匪的騷擾，疾病和饑餓，這些都威脅著他們，但鐵路依然按期完工。可保爾又再次病倒了，他又死里逃生，康復后他依然為黨的事業拼命工作。

后來他完全癱瘓，繼而雙眼失明，他也一度灰心喪氣，動搖絕望，甚至失去了活下去的勇氣，但他鋼鐵般的意志又使他走出了低谷。后來在他人的鼓勵下，保爾以自己的經歷為素材，完成了《暴風雨所誕生的》，這本小說也獲得了巨大的成功。

在保爾少年時，他因為不同的人生追求和冬妮婭最終分手;后來他又因為誤會錯過了麗達;中年時他遇到了達雅，為了幫助她擺脫父親的掌控最后二人結婚，在婚后保爾也漸漸對她產生感情，二人最終相伴一生。

保爾飽受戰爭的洗禮，也經歷過數次病痛折磨，但是他每次都堅持住了嚴峻的考驗，以他頑強的毅力，在他人生樂曲中譜寫了輝煌的樂章，鋼鐵就是在浴火重生后練成的，他的意志也是最值得我們去發揚的。

保爾柯察金的成長史讀后感 篇3

少年時的保爾雖然生活艱難，但卻叛逆且具有正義感：因為神甫對他的歧視和不公正待遇，他偷偷地將煙末兒撒進了面團;面對胖男孩的威脅和欺負，他敢于拒絕和反抗，甚至反擊;偶然聽到弗茹霞被侵犯、出賣而憤慨難當;向朱赫來學習英式拳擊，以此教訓貿然攻擊他的壞男孩社會的黑暗和生活的貧困，使得保爾的內心從小就充滿了對黑暗的痛恨和對光明的向往。

朱赫來，一個堅強的紅軍戰士，保爾在他的影響和教育下逐漸成長起來。因為躲避敵人的追捕，朱赫來在保爾家借宿，朱赫來講給他革命的意義，保爾產生了強烈的革命熱情。為了解救朱赫來，保爾襲擊了彼得留拉匪兵，自己卻被關進了監獄，在獄中，無論受到多么嚴酷的拷打，保爾始終保持緘默，不承認他襲擊過彼得留拉匪兵，冷靜而無畏，因為他不能輕易結束生命，他要堅強地活下去。一個少年，能這么勇敢，實在是讓人佩服。

后來，在朱赫來的影響下，保爾參加了紅軍，成為了著名的科夫托斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一。他經歷了多次戰爭，，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘愿為革命事業獻身不怕犧牲的精神。但再完美的人，也有缺少理智犯錯小學單元作文的時候，因為師長的死而沖昏了頭腦的保爾，不聽從指導員的指揮而在追逃兵時進入了敵人的埋伏圈中彈了，雖然沒有危及生命，但也讓保爾吃了不少苦頭。即使這樣，他仍然忘我的工作、沖鋒、奮斗甚至犧牲，他的信念、高一作文他的目標是實現工人階級的理想。

為了城里人們冬天的取暖和糧食問題，保爾參加了鐵路修建。他們經歷了無與倫比的艱難：鞋底掉了，五個腳趾露在外面;大衣被偷走，在水泥地上不鋪麥秸用一件舊上衣席地而睡;武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著他們，但鐵路還是如期修通。可保爾病倒了，他得了肺炎和腸傷寒被送進了醫院，這是他第四次死里逃生，康復后他依然為黨的事業拼命工作。

1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的勇氣，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了創作。在達雅等人的鼓勵下，他用自己及戰友科夫托斯基師的戰斗經歷作素材，以頑強的意志完成了《暴風雨所誕生的》，小說獲得了巨大成功。

保爾柯察金的成長史讀后感 篇4

保爾柯察金生活在一個平凡的，鐵路工人家庭父親早年去世，母親為了維小學作文持生計，到處打工做活，保爾柯察金每天都被神父欺壓，內心十分憎恨神父在復活節當天，他往神父的蛋糕上撒上了煙灰，之后被學校開除，12歲時，母親將他送到了車站打工，這里的人總是凌辱她，讓他十分憎恨那些仗著自己的權勢欺壓窮人，無惡不作的富人。十月革命爆發后，帝國主義想要扼殺蘇維埃政權，于是開啟了痛苦的內戰，與此同時，保爾的家鄉烏克蘭托夫卡鎮也受到了牽連，但在紅軍的幫助下，脫離了內戰的痛苦不久，紅軍撤離，留下了紅赫來，看守小鎮，紅赫來與保爾結識，并教了保爾英式拳擊以及培養了他的革命熱情，隨后，保爾為了救紅赫來入了監獄，但陰差陽錯把保爾錯放保爾不敢回家，不知不覺就來到了他曾經幫助過的富家女冬妮婭家，在保爾眼里，冬妮婭與所有的富家女是截然不同的，然而在東妮婭眼里，她是十分喜歡保爾的熱情，于是兩人開始了戀愛，但保爾害怕連累冬妮婭一家，所以來到了朋友謝廖沙家中，在謝廖沙的指引下，他參加了紅軍中，他因多次入院，也換了多次崗位，他總是會將自己喜愛的圖書分享給自己的戰友們，總是讀給他們聽，在一次激戰中，他受了重傷，出院后不能再次上前線，工友聚會中，因他和冬妮婭的穿著引起了工友們的諷刺議論，這才使他認識到了他與冬妮婭的差距，并要求與冬妮婭分手，她去到修鐵路的地方，日子過得十分艱苦，但遇到了他一生摯愛的人達雅，他因為自己全身癱瘓，只有一根右手指可以動，所以他要求與達雅離婚，但達雅沒有同意，依舊邊照顧他邊參加紅軍活動，保爾的一生是十分分坎坷的小學日記，但他對待事物的態度是樂觀的，這是使人敬佩的。

尋找快活林讀后感范文精選

科羅廖夫曾說過，人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，也許大家都曾經讀過作者寫的作品這本好書。這時候你就可以寫一篇自己的讀后感，來和更多的人分享你的讀書感悟，我們從寫作品讀后感中可以學習到什么？讀書筆記吧小編特意為大家收集整理了“尋找快活林讀后感范文”，相信你能從中找到需要的內容！

尋找快活林讀后感范文【篇1】

看了作家楊紅纓姐姐寫的《尋找快活林》這篇文章以后，使我受益匪淺。

這篇文章內容主要講狐貍一家騙吃騙喝，專門占別人的便宜，一天到晚就會算計別人，別人對它們好，它們卻懷疑人家會傷害它們一家。

比如狐貍一家出門尋找“快活林”時，路程中，碰到一所紅房子，可是這是毛猴家，他們硬說這不是毛猴的家，毛猴無可奈何，把房子讓給它們住了下來，自己到別處去。住了別人的房子，還懷疑別人給它們設下圈套。還有一次，它們看見兔媽媽和小白兔們去采蘑菇，狐貍先生說：“不要讓它們占便宜，我們也去采！”結果呢，還是貪小便宜害了它們。吃蘑菇湯中毒了，還是毛猴和兔媽媽救了它們一家。但是狐貍先生心里想：我們占了毛猴的房子，搶了白兔的蘑菇，為什么還會救我們的性命呢？

所以狐貍一家從來沒有快活過的原因是：從不把別人當成自己的朋友，總是懷疑別人會害他。如果這些做人的道理狐貍一家都明白了，那它們肯定會找到屬于它們心中的那片“快活林”的！過去我認為快活就是不勞而獲。有一次，期末考試我有一道題不懂，我左思右想，還是想不出。這時，我無意瞥到同桌的，我馬上寫下來。結果，期末考試我得了滿分，我多快活了。從此，我做每一件事，總是抱著僥幸的心理，不付出努力，總想有意外。

在現實的社會當中，人與人之間要互相團結，尊老愛幼，互相謙讓，如果你要想別人尊敬你，就得要尊敬別人，做多點對社會有意義的事，我們心里肯定會更加快活！生活肯定會變得更加美好！這又使我想起了我國著名的女歌星韋唯姐姐唱的那首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

所以我們不要像狐貍一家三口那樣，處處防著別人，總以為個個人都是壞的，沒一個好人存在。總是疑神疑鬼的，像它們這樣怎么會快樂的生活呢？

讀了這篇文章后，我慚愧極了。懂得快活蘊藏著深刻的意義和收獲。

尋找快活林讀后感范文【篇2】

今天，我讀了《尋找快活林》這本書，大約讀了三個小時，是由王慶杰主編，楊紅櫻等人著。這本書獲得了五種獎項，這本書就出了名。

我最喜歡的就是《丑姐姐蘇瓊的故事》這一章節了，講了丑姐姐蘇瓊性情粗暴，動不動就罵人，向人吐唾沫，頭發亂蓬蓬等等缺點，一位老爺爺知道后，便去救她，讓她變成一個美麗，善良、聰明和受人喜歡的女孩。經過老爺爺的教導后，蘇瓊便努力去做，過了六個月，她終于變成了一個美麗，善良、聰明和受人喜歡的女孩。

讓我知道了做人首先把自身的衛生、品質和情緒調節好，這樣才可以做好更多的事。還懂得了如果知道錯了話，要及時改正，這樣才能算一個好孩子。我想原來蘇瓊肯定也想和妹妹蘇蕓一樣漂亮、善良、聰明和受人喜歡的孩子，可是她并沒有用實際行動讓自己漂亮、善良、聰明和受人喜歡或她不知道該怎么做吧。我想對蘇瓊說：“現在你已經變成一個漂亮、善良、聰明和受人喜歡的孩子，你一定要保持下去，要不然你就成原來那個蘇瓊了。”

尋找快活林讀后感范文【篇3】

我讀了一本書中的一個故事，故事的名字叫《尋找快活林》。故事的主人公是毛猴、白兔還有狐貍一家。就讓我們來看看這個故事吧！

故事是這樣的：狐貍一家三口很不快活，于是就去尋找快活林。路途中，因為下雨占了毛猴的紅房子；還搶了白兔的蘑菇，因為采了好看的蘑菇，而中毒。毛猴和白兔一起熬藥，一會兒狐貍一家就好了。狐貍一家把房子還給了毛猴，還采了一大籃的蘑菇送給了白兔。他們好快活，覺得自己找到快活林了。

這個故事告訴我們要心胸寬廣，學會幫助別人。狐貍一家心胸狹窄，總覺得別人要害自己；我們可不能學他。而毛猴和白兔就很好。雖然狐貍一家占了毛猴的房子，可毛猴從不計較，關鍵時刻還幫助他們；狐貍一家搶了白兔的蘑菇，白兔不生氣，也幫助他們。我們要向白兔和毛猴學習。

狐貍一家覺得自己找到了快活林，他們到底找到快活林了嗎?

尋找快活林讀后感范文【篇4】

聰明的人，要做聰明的事；算計別人，最后會算計自己。狐貍是聰明的，但是狐貍狡猾，詭計多端，愛算計別人，所以在各類故事中，他很少成為好的形象。但是，在《尋找快活林》這個故事中，狐貍一家的形象有些改變。狐貍一家在故事開始信任別人，開始向善，而且，嘗到了信任別人和向善的樂趣。

這個小故事中，有一個很深的道理：快樂在我們的心中，在我們向著真善美世界跋涉的的每一個腳印里。聰明如果沒有善的指引，那么，可能會就在走向尋找快樂的路途上引來煩惱，乃至陷入災難。文中的狐貍一家一開始生活的并不快樂，盡管他們比所有的人都聰明。因為他們很自私，他們懷著一顆置疑的心靈去摸索這個充滿真善美的世界，他們在用自私的眼光打量這個世界，并判斷每一個人的行為。

聰明，是一個美好的詞，但只要錯誤的利用它，它將會馬上成為一個令人討厭，揪心的詞。讓我們一起正確利用聰明，使聰明讓自己更快樂，更幸福！

尋找快活林讀后感范文【篇5】

《尋找快活林》這本書是由許多的短篇小說組成的，我看了里面許多的故事，其中給我印象最深的也就是書名叫“尋找快活林”的故事。

有一天，狐貍一家三口悶悶不樂地吃著早餐，它們吃的得很豐盛，是咸肉和葡萄，咸肉是狐貍先生從烏鴉太太嘴里騙來的，葡萄呢，其是很甜，一兒也不酸，但狐貍太太卻故意說葡萄是酸的，因此別人都不敢聽吃，于是她就把葡萄帶回了家。

按理說，這頓早餐應該來說是很豐盛，吃著吃著，狐貍太太說：“哎，一天到晚算計別人，占便宜，可是心里還是不快活”。

筆者說：算計別人就會快樂嗎？不一定，自己本分才是快樂的源泉！

于是它們一家人決定去尋找狐貍爸爸夢中的快活林，走了三天三夜，它們看見了一座紅房子，狐貍太太非常喜歡這座紅房子，但這房子是毛猴的。于是它們又想方設法從毛猴手中騙得這所房子。

筆者說：獲得利益就能快樂嗎？不一定，助人為樂才是樂趣的根本！

住在紅房子的狐貍一家外出去采蘑菇，結果它們采的是毒蘑菇，白兔媽媽告訴它們顏色鮮艷的蘑菇有毒，結果狐貍一家不相信，因為它們認為是白兔媽媽故意騙自己，結果倒好，全出事啦！幸虧有毛猴和白兔媽媽的救助，它們一家才死里脫險.從此它們認識到了，一天到晚算計別人只會給自己帶來惡果，不相信別人的善言只會讓自己孤立，快活林在哪里，其實它就在我們身邊，

只要我們擁有一顆助人為樂的心，世界在你眼中將會變得更美好！

尋找快活林讀后感范文【篇6】

《彩色森林童話故事》是媽媽很久以前幫我淘回來的一套絕版書，聽說現在因為版權的問題已經不能再出版了。書里就是一個奇妙的世界，我和書中的小動物、小精靈們一起感受森林里多姿多彩、趣味橫生的生活，還有驚險、刺激的探險旅程，我真是太喜歡這套書了！真不知道作者怎么能寫得這么好看、這么吸引人，你永遠也不會知道下一次旅程會是什么，永遠也猜不到小精靈們會有什么樣的智慧。我百看不膩，已經翻過不下二十次了，就像我對羊肉粉百吃不厭一樣。強烈建議大家也要去看！

這套書里有一本《尋找快活泉》，講的是在一個大洋的中部，有一座巨大的島嶼——當然，地圖上可沒有標注出來。很多人試圖靠近那座島嶼，但都被風暴擊跑了。島上住著的小精靈和動物們并不幸福，大青蛙抱怨自己每天都沒有新鮮事，烏龜抱怨自己要背重重的殼，就連小精靈魔法師——這個精靈王國的首領都抱怨什么事都要自己操心……只有幸福水能讓大家變得幸福，于是魔法師組成了一支探險隊跋山涉水去尋找幸福。勇士們用隱形藥水逃過了大貓帝國的追捕，乘坐完美飛行器飛離薩馬肯德熱鬧的集市，在煙火島上自己勞動，機智地和海盜戰斗救了美人魚公主，在碧天城和藍精靈們相聚……可是隨著冰山從北極漸漸漂向赤道，探險隊員們掉進了大海，吃的沒有了，水沒有了，最后他們已經疲憊地游都游不動的時候，他們突然發現水不再咸了，他們居然回到了家鄉。魔法師盡情地喝著，一邊說：“我從來沒這樣快活過！”突然，他振臂高呼：“哇呼！這肯定是幸福水！”英雄們終于凱旋歸來！

幸福是什么？魔法師說幸福就是和朋友們生活在一起，盡情享受生活賜予我們的一切；媽媽說幸福就是我和昊昊開心的笑臉；爸爸說幸福就是平安健康；我說幸福就是全家人在一起——原來幸福就是這樣，只要我們深深感激我們所擁有的一切，她就會永遠帶給我們幸福！幸福其實就在我們每個人的心里！

尋找快活林讀后感范文【篇7】

故事的大意是這樣的：狐貍一家子三口人整天想著怎么算計別人，狐貍的受里任何一樣東西都是騙來的，瞧，他們手里的肉剛從烏鴉那騙來的。一天早上，狐貍一家悶悶不樂，狐貍一家不甘于整天算計別人過日子，決定去尋找快活林。當它們找到一個紅房子，并強行占有了它，而且還將房子的主人猴子趕出去了。過著過著，它們覺得又不高興了，以為猴子把房子讓給它們是對他們設的圈套。偶然，狐貍們又看到一群兔子在摘蘑菇，采了一筐又一筐。狐貍又在心中打著如意算盤了。狐貍一家子不聽兔子勸告吃了毒蘑菇一病不起，還不肯喝藥，不信任兔子和猴子。直到兒子喝了之后好了，才肯喝藥。從此，狐貍們懂得了信任和善良，它們已經找到了快活林。

讀完后，這篇童話后，讓我陷入了深思當中。雖然這是一篇不長的童話，但是這當中包含著一個深刻的道理——那就是我們不僅僅要做一個善良的人，還要去信任別人。文中的狐貍就是被著兩樣東西給改變了，讓狐貍從狡猾的變成善良忽然信任他人的動物。狐貍認識到了善良和信任他人的快樂，這也告訴了我們一個道理：快樂在我們心中，在我們向真善美前進的每一個腳印中。聰明如果沒有善的指引，那么就會變成像狐貍似的狡猾，乃至陷入煩惱，陷入災難。我覺得這里的信任他人跟“忠言逆耳利于行”有點相似之處。

聯系實際，假如有一個人犯罪了，我們為何不用自己的善良感化他呢！這有可能會使他“回頭”，使他走向光明大道，使他不誤入迷途，使他……

我讀了這篇文章后受益匪淺，讓我懂得了善良和信任。好吧，現在就讓大家一起來實現我這個愿望吧！