為伙伴盡力的讀后感悟集錦。

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？下面是小編為大家悉心準備的“為伙伴盡力的讀后感悟集錦”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

為伙伴盡力的讀后感悟

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《為伙伴盡力》是一本關(guān)于友誼和團隊合作的書籍，講述了幾個不同的故事，幫助讀者更好地理解友誼和團隊合作的重要性。以下是一些讀后感悟：

1. 友誼和團隊合作是建立成功的關(guān)鍵因素。在故事中，我們可以看到許多成功的團隊，其中友誼和合作是至關(guān)重要的。友誼建立在互相信任和理解的基礎(chǔ)上，而團隊合作則是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵。

2. 友誼和團隊合作需要不斷的努力和維護。在故事中，我們可以看到許多團隊領(lǐng)袖成功地維護了他們之間的友誼和合作關(guān)系。他們不斷地溝通，分享信息和解決問題，從而建立了深厚的信任關(guān)系。

3. 友誼和團隊合作需要雙方都愿意付出努力。在故事中，我們可以看到許多團隊成員在困難時期愿意提供幫助和支持，從而建立了深厚的友誼關(guān)系。這種互相支持和合作的關(guān)系可以帶來巨大的回報。

4. 友誼和團隊合作需要不斷的激勵和支持。在故事中，我們可以看到許多團隊領(lǐng)袖成功地激勵和支持他們的團隊成員。他們不斷地鼓勵他們，幫助他們克服困難，讓他們感到他們正在取得進展。

5. 友誼和團隊合作需要雙方都有目標和愿景。在故事中，我們可以看到許多團隊成員在共同的目標和愿景下合作。他們相互支持和幫助，以實現(xiàn)共同的目標。

《為伙伴盡力》這本書強調(diào)了友誼和團隊合作的重要性，以及如何建立和維護這些關(guān)系。它提醒我們，只有當我們真正地關(guān)注并支持我們的朋友和伙伴，我們才能取得成功。

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臥薪嘗膽的讀后感悟集錦

讀書筆記吧的編輯為你收集并整理了臥薪嘗膽的讀后感悟。不同的工作類型同樣的“文檔事務(wù)”，通過觀看范文可以發(fā)散我們的思維。范文的寫作套路是最值得學(xué)習(xí)的。相信能對大家有所幫助！

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇1

今天我預(yù)習(xí)了課文第十二課《臥薪嘗膽》，查了詞典，知道了臥薪嘗膽的意思是睡覺在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。

這個故事發(fā)生在兩千多年前，在長江下游有兩個國家，一個吳國，一個越國。這兩個國家都想變得強大，會稽一戰(zhàn)，越國大敗，勝利的吳王十分驕傲，越王夫婦被迫來到了吳國給吳王養(yǎng)馬駕車，住進了石頭房，在吳國受盡了屈辱。后來越王回國后不忘報仇雪恨，白天他親自下田耕作，晚上就睡在柴草上，每頓飯前，總要先嘗一下苦膽的苦味，總是提醒自己不忘一雪國恥。經(jīng)過二十多年的努力，越國終于轉(zhuǎn)弱為強，一舉消滅了吳國。

這個故事讓我明白了一個道理：失敗并不重要，重要的是要勇于面對，要想成功，就要比別人付出更多。跌倒并不可怕，重新振作，臥薪嘗膽，在挫敗中反省自己，給自己從頭再來的機會，就像我們的學(xué)習(xí)，如果考試沒有考好，不要灰心散氣，只要我們吸取教訓(xùn)，上課專心聽講，比別人多用功，就能取得比別人更優(yōu)秀的好成績!

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇2

從中，我們可以體會到：越王給吳王當了三年奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒有放棄心中的信念——重振越國，找回失去的尊嚴。他在麻痹了吳王被放回越國后，安撫百姓，操練軍隊，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在柴草上，時刻提醒自己不要忘記曾經(jīng)的屈辱和復(fù)興越國的雄心。他身為一個高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經(jīng)過自己的頑強毅力，勾踐終于打敗吳國。勾踐這種堅強的意志和堅持不懈、奮發(fā)圖強的精神值得我們學(xué)習(xí)。

失敗了并不重要，重要的是敢于面對，敢于重頭再來。無論何時失敗對于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實自己鍛煉自己，不斷讓自己更強大，然后等待機會，等待重新破土的日子。

與其說成功是不容易的，不如說籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來成功不可能沒有付出。我們總是看到表面的輝煌，卻很少留意背后的堅信。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。

有句話說的好“忍別人之不能忍，成別人之不能成。”要比別人成功，就要比別人付出更多。在挫敗中反省自己，在黑暗中認清前路。跌倒不可怕，重新振作，臥薪嘗膽，給自己從頭再來的機會。我們堅信，笑到最后的才是真正的勝者！

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇3

《臥薪嘗膽》這個故事說的是：越王勾踐雖敗不妥、忍辱負重、矢志報仇雪恨，終于轉(zhuǎn)敗為勝；吳王夫差驕傲輕敵、一意孤行、放虎歸山，導(dǎo)致慘敗。

讀了這篇課文，我深受啟發(fā)。我們的祖國母親也曾經(jīng)備受欺凌與侮辱，中華民族也幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦。我們忘不了圓明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的東亞病夫帽子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了揚子江

臥薪嘗膽讀后感300字默認。大地在呻吟，黃河在哭泣。然而中國人民永遠也不會被擊垮。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，星星之火可以燎原。

中國人民硬是用小米加步槍建立一個燦爛的新中國。東方巨人終于又站起來了！作為成長在新世紀的少年兒童我們是祖國的花朵、民族的未來。我們要以越王勾踐為榜樣，好好學(xué)習(xí)，牢記歷史教訓(xùn)，把祖國建設(shè)得更加強大，不再受別人欺負！

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇4

《臥薪嘗膽》這個題目的意思是睡在柴草上，吃苦膽。它是個能使人發(fā)憤圖強的小故事。

這個故事主要講了春秋時代，在長江下游有兩個國家，一個是越國，一個是吳國。他們都想征服對方，使自己的國家更強大，結(jié)果越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意帶夫人一起去吳國，給吳王當奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國，免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請求。勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國住了整整三年，才回到自己的國家。回國以后，越王勾踐時刻都不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不要忘記兵敗的恥辱。經(jīng)過二十多年的努力，越國終于轉(zhuǎn)弱為強，出兵滅掉了吳國。

每次看到《臥薪嘗膽》這本書，我就會想起一篇文章里的一個人，這個人叫明明，他喜歡取笑別人，他的班級里有一個名叫海海的同學(xué)，他說起話來結(jié)結(jié)巴巴的，這樣就成了明明的笑料。但海海不去理會明明，他努力地練習(xí)口語，慢慢地，海海的結(jié)巴好點了，但明明還是去學(xué)海海以前說話的樣子。最后，海海的結(jié)巴倒全好了，明明卻成了名副其實的結(jié)巴。他很后悔但是來不及了。

所以不管做任何事情，只要努力，有不屈的精神，再大的困難，我都要克服。

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇5

《臥薪嘗膽》是一個非常勵志的故事。這段時間我不停的閱讀和觀看了《臥薪嘗膽》的故事及電視劇，這個故事使我受益匪淺。

從前，越王——周敬王去世了，由他的兒子勾踐繼位。這時，吳國以為有機可乘，就去攻打越國，結(jié)果闔閭死了，他的長孫夫差繼位。夫差每天都做著報仇的準備。他讓侍從操練水軍，自己則練習(xí)射箭。后來，因為越王勾踐沒有采納大臣文仲和范蠡的計策，結(jié)果吳軍勝利了。于是，越王勾踐去求吳王放過他，吳王答應(yīng)了他后，在三年的為奴的生活中，越王勾踐吃盡了天下所有的苦，說說越王后雅魚，真乃是一個深明大義的女子，他為了越國和越王勾踐付出了太多太多。終究吳王夫差不聽伍子胥進言，是越王歸國得逞，越王回到越國后就兢兢業(yè)業(yè)地治理國家，他以材薪為床，還每天吃飯前先嘗一下苦膽的味道，以激勵自己不忘在吳國受苦的日子。最后越國出軍打破了吳國。

看了這個故事后，我深深明白了很多道理，一個人要想達到一種目的，就一定要發(fā)奮圖強，不屈不撓一定會達到最終目的。

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇6

《臥薪嘗膽》是一個中國古代的故事。歷史上有吳、越兩個國家，彼此都想征服對方，雙方經(jīng)常打仗。會嵇一戰(zhàn)，吳王夫差靠自己的狡猾打敗了越王勾踐。吳國的大臣們紛紛要吳王殺了勾踐，免除后患，可傲慢的夫差不聽，留了勾踐的性命，要他給自己做奴仆。勾踐就這樣被迫給夫差當了奴仆，侍候吳王。從此，勾踐每天都給夫差養(yǎng)馬駕車，舂米推磨。為了麻痹夫差，讓他不懷疑自己的忠誠，早日放了自己，勾踐甚至親自品嘗夫差的糞便，真是受盡奇恥大辱。

三年后，吳王夫差才放勾踐回國。回到越國后，勾踐時刻不忘為自己報仇雪恨，他放棄王宮的生活，住在茅草屋里。為了時刻提醒自己的志向，還在墻上掛上豬膽，每頓飯前先嘗嘗它的苦味。經(jīng)過二十年的努力，勾踐使越國兵強馬壯，一舉滅了吳國。

讀了這個故事，我在想勾踐最終成功的秘密是什么？那就是做人要有一種精神，當遇到困難時，不要氣餒，繼續(xù)努力，只要有恒心和毅力，就一定會成功。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)勾踐這種精神。不過，如果我是夫差，在抓到勾踐時就會殺掉他，也不會學(xué)他那么驕傲，因為我讀過了《臥薪嘗膽》的故事。

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇7

今天，我讀了一個歷史故事，這個歷史故事的名字是：臥薪嘗膽。

臥薪嘗膽這個故事主要講了越國被吳國打敗了，越王勾踐在吳國當了三年的馬夫，可是勾踐沒有放棄堅定的信念，終于有一天勾踐回到了越國，勾踐回到越國后，他晚上還是睡在柴草上，在床前還懸著一枚苦膽，每天早上起來就嘗一嘗苦膽汁的苦味，他就用這種辦法來激勵自己勤奮治國。幾年后，越國就把吳國給打敗了。

我覺得越王勾踐特別的堅強因為他肅然被吳國打敗了，可是他沒有因此而灰心，而是更發(fā)憤圖強，最終他把吳國給打敗了，所以我覺得越王勾踐特別的堅強。

我想對吳國的國王夫差說：“你也真是的，打了一個勝仗就驕傲起來，不用再用心治國整天過著享樂的生活，結(jié)果呢?越國越來越強，最終把你的國家葬送了。”

我們一定不要像吳國的國王夫差一樣，打了一個勝仗就驕傲起來，不再治國了。

我們要像越王勾踐一樣，雖然被吳國打敗了，但是勾踐在失敗中站了起來，而且他還奮發(fā)圖強、努力向前，因此打敗了吳國。

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇8

這個故事主要講了春秋時代，在長江下游有兩個國家，一個是越國，一個是吳國。他們都想征服對方，使自己的國家更強大，結(jié)果越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意帶夫人一起去吳國，給吳王當奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國，免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請求。勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國住了整整三年，才回到自己的國家。回國以后，越王勾踐時刻都不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不要忘記兵敗的恥辱。經(jīng)過二十多年的努力，越國終于轉(zhuǎn)弱為強，出兵滅掉了吳國。

每次看到《臥薪嘗膽》這本書，我就會想起一篇文章里的一個人，這個人叫明明，他喜歡取笑別人，他的班級里有一個名叫海海的同學(xué)，他說起話來結(jié)結(jié)巴巴的，這樣就成了明明的笑料。但海海不去理會明明，他努力地練習(xí)口語，慢慢地，海海的結(jié)巴好點了，但明明還是去學(xué)海海以前說話的樣子。最后，海海的結(jié)巴倒全好了，明明卻成了名副其實的結(jié)巴。他很后悔但是來不及了。

所以不管做任何事情，只要努力，有不屈的精神，再大的困難，我都要克服。

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇9

今天我讀了一個成語故事《臥薪嘗膽》。

這個故事講的是：公元前491年，吳國進攻越國取得勝利，越王勾踐當了俘虜。勾踐在吳國當馬夫，忍辱負重取得吳王的信任，吳王放他回國。勾踐回國后不忘國恥，奮發(fā)圖強決心治理好國家。他在經(jīng)常坐臥的地方懸著一個苦膽，每當吃飯飲水的時候就舔一舔苦膽的苦味，激勵自己。勾踐積極發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，經(jīng)過十年的艱辛努力，越國終于強盛起來。公元前473年，越國出兵打敗并滅掉吳國，越王勾踐成了春秋時代的霸主。

看了這個故事，我想起我的期末考試成績，我很慚愧！都是平時學(xué)習(xí)不刻苦努力，總覺得自己會了，實際是浮在表面，對知識理解不夠深入。我要吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)越王勾踐奮發(fā)圖強把學(xué)習(xí)趕上去。勾踐臥薪嘗膽是為了記住滅國的恥辱，激勵自己強國。我也把自己的成績用紅色的筆大大地寫在紙上，貼在學(xué)習(xí)桌邊時刻提醒自己！在寒假我認真完成作業(yè)，多讀書，讓我的寒假充實起來！

《臥薪嘗膽》這篇故事讓我懂得了刻苦自勵，奮發(fā)圖強，艱苦奮斗的精神，我要牢記！

臥薪嘗膽的讀后感悟 篇10

話說戰(zhàn)國時期，長江下游有兩個國家，一個吳國，一個是越國。這兩個國家野心都很大，都想要吞并對方。終于有一天，兩國的部隊打了一仗，這一仗打得傷亡很慘重，雙方都有很大的損失。最終吳國勝利了，越王勾踐萬般無奈，為了族人的性命，他只好向吳王夫差求和，當時朝中上下沒有人同意，可是驕傲自滿的夫差同意了。有一個條件，就是勾踐夫婦必須在吳國給吳王做奴隸，服役三年后再回國。勾踐只好同意，從此勾踐他們便受盡了苦頭：給夫差拉車，給夫差拉磨盤。勾踐受了很多侮辱，三年以后才得以回到自己的家鄉(xiāng)。回的家后，勾踐一直住在柴房里，睡覺睡在柴火上，他海在房梁上掛了一只苦膽，飯前總要嘗一嘗。后來勾踐終于出奇兵打敗了吳國。

我讀完后內(nèi)心久久不能平靜，這個故事給了我們很大的啟發(fā)：做事不能過分驕傲，要團結(jié)。吳王如果聽大臣們的話也就不會失敗，如果兩國不打仗吳王也就不會失敗，勾踐也不會吃那么多的苦頭。

希望大家時刻都不要驕傲，要團結(jié)！

鼴鼠原野的伙伴們讀后感700字集錦

讀書筆記吧相關(guān)專題：“鼴鼠原野的伙伴們讀后感”。

我們?yōu)榫W(wǎng)友們搜集和分享了鼴鼠原野的伙伴們讀后感。讀書讓我們的眼界非同一般，在讀了作者寫的作品以后，不禁為作品所深深折服。重新梳理思緒，將作品中感悟到的整理成一篇讀后感。僅供參考，大家一起來看看吧！

鼴鼠原野的伙伴們讀后感 篇1

《鼴鼠原野的伙伴們》主要講了四個二年級的小學(xué)生非常喜歡到一個長滿青草、有各種蟲子的原野上去玩耍。學(xué)校舉辦秋季展覽會，他們用吸塵器來吸各種小蟲子，受到了校長的夸獎；他們請老師到他們喜歡的原野上去和他們一起玩游戲，結(jié)果老師掉進了他們事先挖好的陷阱里，還夸他們像小鼴鼠；有人欺負同學(xué)，他們做成噴嚏發(fā)生器來伸張正義；市政府要將鼴鼠原野改造為住宅小區(qū)，他們和老師、家長一起反對建筑商，堅持保留綠地……四個孩子在鼴鼠原野上快樂地玩耍、游戲、放飛童心、放心想象……鼴鼠原野是珍藏在我們每個人心中永遠的樂園。

我作為21世紀的小學(xué)生，父母和祖父母把我們像“小皇帝”、“小公主”一樣的“供”著，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。在平常的假日里，父母經(jīng)常讓我們上這個興趣班補那個科目，每天都在教室里來回穿梭，忙得熱火朝天，使我們失去了童年的快樂。

爸爸，媽媽我知道這是讓我的成績，讓我成為人中龍鳳，但想想您們的小時候，與朋友同學(xué)玩耍嬉戲；有時候在小池塘里抓小魚小蝦；有時候還在田間捉蜻蜓、蝴蝶；甚至您們還經(jīng)歷過漫長的冒險……

鼴鼠原野的伙伴們讀后感 篇2

《鼴鼠原野的伙伴們》講的是四個二年級的小學(xué)生直行、一男、明良和裕子在鼴鼠原野快樂的探險故事。

這四個小伙伴們是非常要好的朋友，他們一起在鼴鼠原野快樂的玩耍。

當學(xué)校舉辦秋季展覽會，他們用吸塵器收集各種小蟲子，受到了校長的贊揚;為了驗證洋子老師的眼睛是不旱X射線，他們請老師到鼴鼠原野上和他們做游戲，結(jié)果老師掉進了他們事先挖好的陷阱里，還夸他們像小鼴鼠;有人欺負同學(xué)，他們發(fā)明噴嚏發(fā)生器伸張正義;市政府要將鼴鼠原野改造為住宅小區(qū)，他們和洋子老師、家長們一起反對建房，堅持保留綠地從中我體會到這四個小伙伴的執(zhí)著，聰明，勇敢的品質(zhì)。他們還很喜愛大自然，為了保留鼴鼠原野而努力奮斗，可是他們的努力只換來一個小小的游樂場。這世上，還有綠色的森林嗎?

這本《鼴鼠原野的伙伴們》告訴我們一個道理，那就是一定要愛護環(huán)境，去保護他們。只有保護他們才能共同守護我們的綠色家園，呵護我們的成長。為了我們共同的綠色家園而努力奮斗吧!

鼴鼠原野的伙伴們讀后感 篇3

山師附小二年級一班孫明鑠

假期里，媽媽送給我一本非常有趣的書—《鼴鼠原野的伙伴們》，我很喜歡這本書。

《鼴鼠原野的伙伴們》講的是小個子明良、胖墩兒直行、高個子一男和大眼睛的裕子，四個小伙伴在離家不遠的鼴鼠原野、貓頭鷹森林玩耍時，發(fā)生的各種各樣有趣的故事。那里有高高的杉樹、咕咕叫的貓頭鷹，還有陡峭的懸崖，甜甜圈形狀的水池和水池中間神秘的小島。不過，鼴鼠原野沒有鼴鼠，這個名字是小伙伴們和老師玩杉樹槍游戲時，大家挖了很多小小的陷阱來測驗老師的眼睛是不是有能發(fā)現(xiàn)大家秘密的X射線，事實證明，老師沒有能透視的X射線，掉進“陷阱”的老師并沒有生氣，說這些小坑像鼴鼠洞一樣，從此，大家就都把這個地方叫做鼴鼠原野。

鼴鼠原野是大家的樂園，小伙伴們用吸塵器抓來各種各樣蟲子作為學(xué)校展覽的作品、用雨傘做降落傘來練習(xí)跳傘、到神秘小島去探險、乘坐大家齊心協(xié)力用木頭洗衣盆建成的“甜甜圈號”游艇……

我喜歡小伙伴們一起去神秘小島探險的故事。故事里，三個男孩子穿過貓頭鷹森林，沿著小河，到了從沒去過的小島。在那里，他們趟過清澈的小河，抓到了活蹦亂跳的鯽魚給裕子做禮物。還有一次，他們用撿到的紙板箱，制成了一艘艘小船，這樣鼴鼠原野就變成了“鼴鼠海”。在尋寶的過程中，“大風(fēng)暴”刮沉了小船。漂流島“無人島”的小伙伴又用紙板箱，建造了“住房”。這些游戲，聽起來太有意思了。對于在城市里長大的孩子，我們每天面對的都是高樓大廈、車水馬龍。森林、小河、小島，這些都是在電視里才能見到的，太羨慕他們了。真希望有一天，能像明良、直行他們一樣，背上旅行包，和小伙伴們一起去郊外的大山上、田野中，去探索未知的世界。

我還喜歡名字叫“炸面圈池子的炸面圈號”的故事。故事里，小伙伴們?yōu)榱俗尨蠹夷芄餐瑩碛幸凰艺嬲茉谒亍昂叫小钡男〈仁钦埓蠹乙黄饠€錢買橡皮船，這個主意因為種種困難，并沒有實現(xiàn)。但是，小伙伴們并沒有氣餒，用一男家倉庫里不用的大木盆做成了小船“炸面圈號”。為了讓“炸面圈號”更平穩(wěn)一些，大家又用小島上的圓木綁到“小船”上。小伙伴們的目標終于在大家的努力下實現(xiàn)了！我們在生活、學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常遇到各種困難。困難并不可怕，我們應(yīng)該向一男他們學(xué)習(xí)，開動腦筋想辦法，積極行動起來，辦法總比困難多。只要堅持努力，一定能克服困難，取得成功。

這就是發(fā)生在鼴鼠原野上的故事，我在讀這本書的時候，有羨慕，也有啟發(fā)。羨慕書里的小伙伴們能有鼴鼠原野和貓頭鷹森林這樣的地方，可以自由自在的游戲、玩耍；羨慕他們各種各樣的奇思妙想，并努力實現(xiàn)。我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，像他們一樣多多開動腦筋，不怕困難，努力去實現(xiàn)更高的目標。

《父與子》讀后感悟集錦

“《父與子》讀后感悟”為讀書筆記吧為您收集并提供。感言其實就是把內(nèi)心的思想感情表達出來的言論，當我們面臨一些重要的時刻時。此時就可以寫篇感言把自己的感想心得記錄下來，感言也可以幫助我們見證精彩的時刻。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

《父與子》讀后感悟 篇1

愛的感受“愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人。”我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同。

《地震中的父與子》這篇課文，講述了：有一年發(fā)生在美國洛杉磯的大地震中，一位父親冒著生命危險去救自己的兒子，經(jīng)過38小時的挖掘，終于救出了兒子與兒子的同學(xué)，歌頌了偉大的父愛與濃濃的父子之情。這篇課文的作者是馬克漢林，他是一他是一個專業(yè)性演講者，在過去xx年，他在32個以上的國家對200萬人演講了4000次，他的講座包括優(yōu)秀的銷售策略，個人的能力和發(fā)展等等，主要作品《地震中的父與子》。在突如其來的災(zāi)難面前，父愛進發(fā)出巨大的力量。盡管父親滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，但他心里總是想著“不管發(fā)生什么我總要和你在一起。”這種念想使它救出了，他的`兒子與兒子的同學(xué)。

父愛如山。母愛如水。太陽般的執(zhí)著月亮般的清澈。各自有各自的語言和疼愛方式。給孩子創(chuàng)造一個家營造一個幸福締造一個未來。大樹般的偉岸花枝般的溫柔。沉默地話語藏著深沉的愛。芳香的惦記藏著無私的情。微風(fēng)般的和煦白云般的輕繞。拍卻孩身上的塵土漂洗孩身上的的污點。緩緩柔情戀戀親情。捂暖一顆受冷的心。拯救一個遠離軌道的靈魂。

《父與子》讀后感悟 篇2

《父與子》是一本漫畫書，它的圖畫既有趣又很感人。20世紀30年代傳入中國后，受到魯迅等名人的高度評價，成為家喻戶曉的經(jīng)典漫畫，是我們閱讀時不可多得的經(jīng)典之作。

《父與子》的故事來自于漫畫家卜勞恩的真實生活感受，是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實生活寫照。漫畫中胖乎乎的大胡子父親有很多缺點，偶爾會耍耍家長威風(fēng)，有時也會誤會兒子。瘦小古怪的淘氣兒子也有許多不足經(jīng)常會制造一些惡作劇，但他從不為自己的惡作劇感到不安。

就是這樣一幅幅生動幽默、小而精湛的圖畫跳躍著智慧的光芒，簡單的線條里流淌出純真的父子之情，給我們演繹了一個個傳奇、搞笑、好玩，卻又溫暖人心的故事。其中令我印象最深的是《兒子的禮物》這幅漫畫：有一天兒子為父親準備了一個禮物，可是不小心打碎了，兒子很傷心。父親為了安慰兒子，假裝自己的煙斗不通了，用碎片中的一個長矛來疏通，使禮物有了新的用途，讓兒子破涕為笑。在敬佩漫畫中父親那靈光一現(xiàn)的智慧的同時，我也感受到了父親對兒子那份深深的愛，那份濃濃的親情。不知不覺中，我的眼前模糊了，畫中的父親成了我的父親，而我則成了那個淘氣可愛的兒子

在現(xiàn)實生活中，我和爸爸也經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的、搞怪的、傷心的、生氣的事情。當我取得好成績時，爸爸會用魔法變出個小玩意兒表揚我、獎勵我；當我失敗時，他會偷偷塞一張紙條在我的抽屜里安慰我、鼓勵我；當我生病時，他會日日夜夜、不離不棄地照顧我、陪伴我。雖然調(diào)皮的我經(jīng)常惹得媽媽大呼小叫，甚至要動家伙，但爸爸從不會放棄我。我知道我有很多毛病，但爸爸都會絞盡腦汁想出各種奇招提醒我改正。爸爸對我的付出是無私的、不求回報的。

記得那次父親節(jié)，我為爸爸準備了一份特殊的禮物一幅我精心設(shè)計的圖畫。畫面上我和爸爸燦爛的笑容映襯著粉粉的愛心背景，得到了美術(shù)何老師的表揚。我想像著爸爸拿到禮物的那一瞬間，心里美滋滋的。突然耳邊傳來很不和諧一聲啪，我很警覺地往自己的畫一看，頓時傻了眼同桌撞翻的顏料桶把爸爸整張臉都給染黑了。這這該怎么辦？我的禮物！我的眼里涌出了淚水，可看著同桌一臉歉意，我什么也說不出來。一切都太遲了，重畫根本不可能，回家怎么向爸爸交代，每年爸爸都等著我的禮物的呀？我心里忐忑不安，也不知道是怎么走進家門，躲開爸爸的眼神進了自己的房間。吃晚飯時，我只是胡亂扒了兩口；作業(yè)我只是應(yīng)付地寫了幾筆，我滿腦子都在想著要趕夜工重畫一張。晚上九點我頹廢地走到房里，拉開抽屜，準備偷偷開工。誰知原本要送給爸爸的那張丑畫竟然闖入了我的眼簾。天哪？怎么會變成這樣？畫面上，原本臟臟的爸爸的臉竟然被一把黑紅相間的雨傘給擋住了，絲毫看不見半點污漬，而我的微笑則在畫面上顯得更為燦爛無邪我依稀記得爸爸給我買的第一把雨傘就是這個樣子，下雨時，爸爸總會撐著傘，牽著我送我上幼兒園，路上爸爸還會唱起各種好聽的童謠：一二三四五，上山打老虎我一邊回憶一邊欣賞著這幅絕妙之作，突然就在畫紙的角落里，淡淡的一行鉛筆字老虎沒打到，打到小松鼠，爾后還有這樣的簽名謝謝你的父親節(jié)禮物爸爸！。我終于明白了一切，是最愛我的老爸幫我完成了我的心愿，讓這幅原本一直揪心的禮物變得意義非凡

父愛是偉大的，親情是可貴的。幽默的《父與子》讓人笑中帶淚。那份濃濃的父子之情，那種融融的天倫之樂，讓我的到了樂趣，同時也得到了一種心靈的滋潤。希望我們家永遠像《父與子》里的主人公一樣，沒有爭吵，一切祥和。

《父與子》讀后感悟 篇3

《地震中的父與子》是我在五年級時學(xué)到的一篇文章，但至今回想起來仍意猶未盡，父親救子的情景屢屢在我眼前回放。

這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了在1994年一個極其普通的一天，美國洛杉磯發(fā)生了一場大地震，一所小學(xué)不幸被匆匆而來的地震擊垮。當時，有許多學(xué)生家長趕到了現(xiàn)場，但當看到教學(xué)樓化為一片廢墟時，悲痛欲絕的家長們在殘酷的現(xiàn)實面前無奈地垂淚，都十分絕望地離開了。只有一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。心中只有一個念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個小時后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個出口，救出了自己的兒子和兒子的14個同學(xué)，表達了這位父親對兒子多有責(zé)任心啊！而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學(xué)們先脫險，這個兒子又又是多么無私啊！我被父親執(zhí)著的信念以及兒子臨危不懼、先人后己的高貴品質(zhì)所打動了。就是因為父愛的執(zhí)著，才架起了一座生命的橋梁，得以讓14個孩子被解救。

我讀后心潮澎湃。認為這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了；如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。人們都說：母愛如水，父愛如山，很多時候，父愛是不能被母愛代替的。平日里，無論父親是威嚴還是慈祥，你都要相信，他是愛你的。

《父與子》讀后感悟 篇4

爸爸是帆，媽媽是船，載著我駛向成功的彼岸，是愛的動力，是愛的決心，才能使我到達成功的彼岸，成為現(xiàn)實的夢想！

自從讀了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時候，我就會幻想自己也在里面幫助他們。

讀完這篇文章的我可以說是對這篇文章了如指掌了。當我讀完一遍，我對這篇文章就有了一個新的發(fā)現(xiàn)，新的知識、新的理解。

全文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震的時候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅持尋找自己的兒子阿曼達。經(jīng)過38個小時不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。

我的父親也一樣，他每天勞累的工作著，還擔心我的學(xué)習(xí)，還想著幫我的未來鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報，讓我在美好的環(huán)境中快樂成長，這難道不是對我的愛嗎？

在生活中，父母的愛，無處不在，這種愛藏在慈祥的笑容，親切的話語、熱情的鼓勵、嚴格的要求……這種愛時我感到十分溫暖，溫馨。

這篇文章告訴了我：父母之愛是一種強大的精神力量，因為愛是無價的，愛是無私的，所以正是這種愛的力量支撐著我。父愛如船，母愛如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多······

《父與子》讀后感悟 篇5

親愛的趙俊杰：

你好！

上次你托人給我的信我已經(jīng)收到了，你讓我勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書，我一直都記得呢！近期，又學(xué)習(xí)了為中華之崛起讀書，我對你這句話的感觸更深了。

告訴你一個好消息，我這次英語第一名，考了99分，前段時間的認真復(fù)習(xí)總算有了回報，我真開心。

真的很懷念以前我和你跳長繩、奔跑追逐時的情景，那時特別開心！你撞我，我推你，像兩匹野馬在草地上狂奔。每當下課鈴響起，總能看見我倆。

現(xiàn)在，我們分到了不同的班級，也不能在一起玩了。基本上我每一次下課都到操場上等你，可是，無論如何也等不到你。有一次，我下課偷偷到你們班門口，一看，一個看上去很兇的老師正在上課，我只好溜回了教室，心想這個老師真會講課，連下課也不放過。

你最近身體好嗎？那個兇老師對待你們的態(tài)度認真嗎？批評你嗎？我在四（12）班等你回信。

祝：

心想事成！萬事如意！

同學(xué)羅涇堯

12月2日

《父與子》讀后感悟 篇6

讀了《地震中的父與子》，我禁不住流下眼淚。

文章寫的是一次洛杉磯大地震之后，一位父親為解救困在廢墟中的兒子，他冒著生命危險，帶著一絲希望，連續(xù)奮戰(zhàn)了38小時，最后救出孩子的故事。讀后掩卷沉思，這是多么偉大的父親啊！

只要還有一點希望，他就絕不放棄，連續(xù)38小時不吃不睡，一種強大的信念和力量在支持著他——那就是偉大的父愛。每當讀到這里，我就會想起我那慈愛的父親。我父親在我四歲那年就去世了，他留給我的記憶就是燦爛的笑容和一個漂亮的救生圈。有一次，也是唯一的一次，爸爸帶我去游泳。我還小，還不會游，只好在泳池旁邊玩水，爸爸對我說：“瑩瑩，過來，你看爸爸怎樣游泳。”爸爸這樣說，我十分高興地說：“好”。然后又說：“爸爸你游慢點，我也要游。”爸爸十分高興，忙說：“好好好”說完，他就跑去小賣部買了一個救生圈給我，他又教我怎樣使用，然后拖著我在淺水區(qū)游。這一天我是最開心的。

如今，那個救生圈早就沒氣了，因為那是爸爸買給我的，所以我不舍得扔，我要好好珍藏。如今，奶奶、媽媽、我和弟弟一起相依為命地生活，我一定要聽媽媽的話，努力地讀書，頑強地生活。

《父與子》讀后感悟 篇7

1994年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到四分鐘的時間里，成千上萬的人受到傷害。

在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。

他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。

他知道兒子的教室在一層樓的左后角處，便疾步走到那里，開始動手挖。

在他清理挖掘的時候，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，他們已經(jīng)死了。”

“這樣做無濟于事，回家去吧！”

“冷靜些，你要面對現(xiàn)實。”

這位父親雙眼直直地看著這位好心人，問道：“你是不是來幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭挖了起來。

消防隊長擋住他：“這里太危險了，隨時可能起火爆炸，請你快點兒離開！”

這位父親說道：“你是不是來幫助我？”

警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可以理解，但這樣干很危險，請馬上回家去吧！”

這位父親說道：“你是不是來幫助我？”

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子，過于悲痛而精神失常了。

這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”

他挖了十二小時，二十四小時，三十六小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處都是血跡。到第三十八小時，他突然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”

是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”

“爸爸，真的是你嗎？”

“是我，是爸爸！我的兒子！”

“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么事，你總會和我在一起！”

“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”

“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著。我們又餓又渴又害怕，現(xiàn)在好了。”

父親大聲向四周呼喊：“這里有14個小孩，都活著！快來人！”

過路的幾個人趕緊上前來幫忙。

50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來了。

父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”

“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”

這對了不起的父與子，在經(jīng)歷了這場巨大的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

《父與子》讀后感悟 篇8

一句話，能使人心溫暖;一句話，能留給人以美好的印象;一句話，能鼓舞人的一生。今天，這一句話，就救活了14個孩子。

1994年，美國洛杉磯大地震中，一位父親不顧自身安全，不顧他人勸阻，在廢墟中堅持不懈地挖了38個小時，終于救出兒子和兒子的同學(xué)，共有14個小

為什么在如此惡劣的環(huán)境下，只有14個小孩活了下來?是一句話，一句意義非凡而又普通的話：不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!這一句話在兒子和父親的心中流淌著，向一根線拉著他倆的心。

當我讀到8小時，12小時，24小時，36小時。這兒時，我能想到孩子們在廢墟中等得哭了的樣子。但阿曼達沒有哭，因為他有活下去的信念。

在困難中，不能有絕望，而是有希望，在困難中爬起來，才能繼續(xù)生存下去倒下，爬起，倒下，爬起，最終你會堅強地站起來。

我國著名的物理學(xué)家童第周出生在寧波的一個小山村，雖然他出生在貧困的家庭，但是他勇于拼搏，在17歲勉強上了初中，校長決定給他試一個學(xué)期。他沒有因為自己學(xué)習(xí)差，就放棄這一希望退學(xué)，而是在同學(xué)睡覺的時候在路燈下學(xué)習(xí)。

許多偉人都在困境中幾乎絕望而再爬起來，充滿勇氣地再走，心中一定要有一個堅定的信念，才會有希望。

在學(xué)校里也一樣，不要認為自己學(xué)習(xí)成績差就跟不上別人而放棄。你心中必須想：我一定會跟上他們，我要努力!你只要無不地學(xué)習(xí)，補課，做作業(yè)，心中想著這一句話，你肯定能把成績搞上去。

起來吧!那些氣餒的人們，注定一個信念，向目標進攻，一定能找到所想得到的，所想擁有的一切。這方法使你一生受用不盡!

臺州市椒江區(qū)人民路小學(xué) 指導(dǎo)老師：王陽

「必備」《鄉(xiāng)土中國》讀后感悟集錦

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“《鄉(xiāng)土中國》讀后感悟”等專題內(nèi)容。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，感言可以說是隨處可見，我們在參加一些重要的活動或者儀式的時候。我們都會針對當時的情況發(fā)表一下自己的感受，感言也可以幫助我們證明難忘的歲月感悟，目前你收集過經(jīng)典的感言嗎？根據(jù)你的需要，讀書筆記吧小編精心整理了《鄉(xiāng)土中國》讀后感悟，可能你會喜歡，歡迎分享！

《鄉(xiāng)土中國》讀后感悟(篇1)

夕陽西下，五六歲的小女孩拿著一個瓢，緊緊的跟在拎著水桶的爺爺后面，舀起一瓢水，澆在綠綠的葉片上，水混合著金色的陽光，緩緩流下。小女孩再蹦蹦跳跳的去舀一瓢水，繼續(xù)輕輕的澆灌在下一株秧苗上……

這是我三十余年的生活里，每每想起都覺得溫暖的回憶。這回憶里有中國人最離不開的土地，有溫暖的夕陽，有前面引著路帶著我走過溝壑的爺爺，還有那些待熟的秧苗，以及對成熟的果實的向往。

看《鄉(xiāng)土中國》，最難忘的便是“鄉(xiāng)土本色”。無論現(xiàn)在我在哪里，無論我生活在怎樣的圈子，鄉(xiāng)土才能給我最為溫暖而安定的回憶。

鄉(xiāng)下人離不了泥土，而我，故土難離。

讀大學(xué)之前，我沒有想過我會到一個乘火車需要近30個小時才能抵達的城市讀書。考研究生的時候，我沒有想過畢業(yè)后我會到一個離家兩千多公里的城市定居。

如今，我生活在一個小城，城市邊緣有大片大片的耕地，一年四季各種農(nóng)產(chǎn)品交替上市，人們總是津津樂道于本地出產(chǎn)的特色產(chǎn)品，說起的時候臉上就滿是自豪。

冬天，冬筍破尖而出，挖出幾顆，煎炒烹炸，任君選擇。

春天，枝頭上桃花爛漫，等著夏季的成熟與甜蜜。

夏天，楊梅、桃子、蜜梨、葡萄輪番登場，家家戶戶的餐桌上總是能看到他們的身影。

土地帶給鄉(xiāng)村人的滿足，從餐桌上延伸到生活中，走親訪友時帶的特產(chǎn)是熟人社會最常見的親情友情交流方式。

土地帶著鄉(xiāng)村人的留戀，是無論距離故土多少公里，總有一碗菜讓你馬上能想起家鄉(xiāng)。

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的興起，我們可以很容易的在網(wǎng)上下單買到各地特產(chǎn)，前不久我在網(wǎng)上訂購了家鄉(xiāng)特產(chǎn)紅腸粉腸，欣喜的等著收貨，切片，開吃，但又總覺得吃到的好像不是那個味道。

是的，我的家鄉(xiāng)在美麗的哈爾濱，而現(xiàn)在我生活在幾千里之外的浙江。再多好吃的海鮮水果也總是抵不過我對地三鮮鍋包肉的想念，再多的美麗的風(fēng)景也無法讓我忘記家里午后的葡萄藤。

雖然我只在鄉(xiāng)村生活過短暫的幾年，但是故土難離，那些土地帶給我的回憶總是無法忘記，那些回不去的地方，是故鄉(xiāng)。

《鄉(xiāng)土中國》讀后感悟(篇2)

這本書該是我看的少有的幾本學(xué)術(shù)味較濃的，剛開始閱讀大多是小說，慢慢對很多東西產(chǎn)生好奇心，便在相關(guān)書籍中找答案。以后閱讀的大方向應(yīng)該會是這種淺淺的學(xué)術(shù)著作。鄉(xiāng)土中國，應(yīng)該是本關(guān)于社會學(xué)的著作，內(nèi)容篇幅不長，而且每一章雖然有點遞進關(guān)系，但是每章單獨讀理解也不會太困難，所以前面有未理解的，也不會太影響后面的閱讀，對于我這樣想進入觀望的門外漢很友好。每讀完一章都像上了一節(jié)收獲很大的課，雖然不知這些知識有什么用處，但是，收獲知識這個過程就讓人欲罷不能的讀下去。談?wù)剷膬?nèi)容，講的是現(xiàn)代化之前的社會結(jié)構(gòu)也就是鄉(xiāng)土結(jié)構(gòu)的中國同現(xiàn)代社會結(jié)構(gòu)的對比，著重分析鄉(xiāng)土結(jié)構(gòu)下文化，家庭，男女之差，道德，法律，權(quán)利……這些在其結(jié)構(gòu)下的表現(xiàn)和出現(xiàn)的原因。書看完有點久了，現(xiàn)在我還記得的觀點，肯定是讓我印象最深的，也是最能讓我信服的。之一就是差序格局，這個文中給的詮釋語言較為學(xué)術(shù)，依我理解，就是相較現(xiàn)代社會，鄉(xiāng)土社會的人與人之間的聯(lián)系都是私人之間的聯(lián)系及其延展，文中給的一個比喻很形象，每個人像丟在水中的石頭產(chǎn)生的水波，跟相近的人的水波進行干涉，最后的波紋就是我們社會的網(wǎng)絡(luò)。這樣的社會跟西方文化里的社會有很大差別，西方注重的是團體的概念，比如他們的家庭，黨派，國家，都是指一個特定的東西。反觀鄉(xiāng)土中國，家的概念是如此模糊，有時指父母子女，有時加上直系親屬，有時還要加上旁系親屬，這個從紅樓夢大觀園的盛況可見一斑。這個不確定性，很多也是差序格局導(dǎo)致，因為差序就是對人有差別嘛，當然是先血緣近的，后面紅樓夢中家族沒落，大觀園里面的表親這些都不得不離開。

這個差序?qū)е碌纳炜s，跟個人處境很有關(guān)系，很簡單，丟在水里面的石頭大，波紋多，能干涉的區(qū)域就大嘛。就家庭而言這樣，對社會同樣這樣的道理。還有就是文中談及的社會中的幾種權(quán)利，長老權(quán)利，即聽從長輩的命令；橫暴權(quán)利，即沖突壓迫時的；同意權(quán)利，就是為了高效合作出現(xiàn)的權(quán)利。這些的劃分和出現(xiàn)原因，作者的分析讓我能夠信服。文中的所談的鄉(xiāng)土中國，其實離我們現(xiàn)在的社會有一定差距，但是還是能在生活中找到鄉(xiāng)土中國的影子。對這本書理解很淺陋，上述殘存記憶，再讀起來定會不知所言。

《鄉(xiāng)土中國》讀后感悟(篇3)

《鄉(xiāng)土中國》作者費孝通，此書收集的是他在20世紀40年代后期，根據(jù)其在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講“鄉(xiāng)村社會學(xué)”一課的內(nèi)容，應(yīng)當時《世紀評論》之約，而寫成分期連載的14篇文章，追究中國鄉(xiāng)村社會的特點。此書是關(guān)于社會結(jié)構(gòu)本身及性質(zhì)的分析，偏于通論性質(zhì)，并以此作為一個方向來發(fā)展中國的社會學(xué)。

我印象最深的莫過于關(guān)鍵詞“鄉(xiāng)土”了，它是整個中國社會的線索——至少在那個年代。鄉(xiāng)下人是中國的基層，從基層看去，社會是鄉(xiāng)土性的；鄉(xiāng)土社會的本質(zhì)是產(chǎn)生鄉(xiāng)土文盲的根本原因，只有這一鄉(xiāng)土性質(zhì)發(fā)生變化，文字才能下鄉(xiāng)。作者在這一部分運用的分析方法看來是較普遍的，即從現(xiàn)象看本質(zhì)。人們所處社會環(huán)境的差異導(dǎo)致了社會行為的差異，體現(xiàn)在我們的差序格局：中國與西方社會生活中人和人的關(guān)系是不同的，我們每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心，而西方人則是融在集體中獨立平等的個體。還有秩序的差異，有禮治、法治、人治之分，就中國的傳統(tǒng)而言(可能受儒家影響)禮治較明顯，而西方則為法治秩序；另外在政治制度、權(quán)力結(jié)構(gòu)等方面要上升一個層面再論，這也是我需要更進一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

讀完《鄉(xiāng)土中國》，再看鄉(xiāng)村與城市、中國與西方，這兩對差異亦或矛盾似乎是理所應(yīng)當?shù)摹Ｈ撕腿说南嗷リP(guān)系、社會和人的特點都可以在這本書中找到剪影。

作為一本社會學(xué)入門型的書，《鄉(xiāng)土中國》以典例論證解說，易于讀者接受。我讀過之后的確感受頗深，相信大家讀了也會有所體會。

　

《鄉(xiāng)土中國》讀后感悟(篇4)

按照公司“讀書年”活動要求，本月精讀書目為《鄉(xiāng)土中國》，現(xiàn)將讀書心得分享給大家。

費孝通的《鄉(xiāng)土中國》是社會學(xué)名著。本書于1947年出版，距今已有_年，書中給出的觀點，即使放到今天對我們研究傳統(tǒng)中國及鄉(xiāng)土文化依舊不過時，十分具有指導(dǎo)意義。

本書認為傳統(tǒng)農(nóng)耕文化下中國社會文化形態(tài)是一種沿襲已久的社會文化形態(tài)，有相對的穩(wěn)定性，不會輕易隨著政權(quán)和制度的變化而消失，因此這本書提到了中國鄉(xiāng)土社會的很多特點，結(jié)合自己生活的親身經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)即使到了現(xiàn)在，書中的很多東西講的其實也并不過時。因為一個社會的發(fā)展具有很長的淵源，社會形態(tài)中的特點在很長時間內(nèi)會延續(xù)下來并且不會改變。雖然可能你認為現(xiàn)在城鎮(zhèn)化程度高了，中國社會沒那么“鄉(xiāng)土”了。但是城鎮(zhèn)化，只是把一個鄉(xiāng)土社會在外表上變得城市了，而那些社會特點，依然被延續(xù)了不少。

讀到“文字下鄉(xiāng)”的時候，我對本書的共鳴就開始深刻了，因為我的老家就農(nóng)村，鄉(xiāng)土生活，的確語言對他們更重要，而文字更像是一種多余的東西。如今依然如此，因為語言是有情感的，所以鄉(xiāng)音聽起來才會那么的親切，而文字的意義卻沒那么大的。

再多讀一讀什么社會中“私”的概念，想想中國這個關(guān)系社會與法治程度，不是離開了農(nóng)村就沒這特點了。

讀一讀長老統(tǒng)治，想一想現(xiàn)在一個老資歷依然可以具有的話語權(quán)，這也不是只在舊時的大家族和農(nóng)村家庭中具有的特點。

有很多東西你依然能夠在社會中發(fā)現(xiàn)它的影子，因為一個社會本來就是在不斷延續(xù)它的特點的。個人覺得本書可以多讀，在書中理解社會，而經(jīng)歷一段社會后再來讀這本書，則又會有不同的感覺。這本書不但沒有過時，反倒能夠幫助理解“純城市文化”以外的很多社會現(xiàn)象。

因此無論我們現(xiàn)在的現(xiàn)代化與西化的進程如何，鄉(xiāng)土與傳統(tǒng)依舊刻在了我們的基因里，融在了我們的骨血里，所以在很多事情的處理上，制度的建設(shè)上，文化的發(fā)展上都能夠體現(xiàn)與西方的不同，我覺得身為一個中國人，需要了解一下我們生活的這片土地背后所蘊含的鄉(xiāng)土文化，因為鄉(xiāng)土中國就是你我成長的地方，我認為費孝通先生的這本書對我的啟發(fā)很大，也讓我更加了解中國。

《鄉(xiāng)土中國》讀后感悟(篇5)

很偶然的機會，在網(wǎng)上看到有人對費孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》這么評論:“這本書雖然是社會學(xué)入門級讀物，卻有著深厚的理論素養(yǎng)作為支撐;通俗易懂的語言，加上鄉(xiāng)土濃濃的氣息，沒有了讓人忘而卻步的拗口難懂的理論術(shù)語，讀后確有萬條萬縷了然在胸的豁然開朗感.”是這段頗高的評價使我萌生了對《鄉(xiāng)土中國》的興趣，果然，讀畢，感觸良多.

《鄉(xiāng)土中國》對中國基層的鄉(xiāng)土社會進行了細致而深刻的描述和分析，它包括鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、維系著私人的道德、家庭、男女有別、禮治秩序、無訟、無為政治、長老統(tǒng)治、地緣與血緣、名師的分離、從欲望到需要等方面展開敘述，生動地描繪出鄉(xiāng)土中國的基本概況.

《鄉(xiāng)土中國》開篇第一句“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的”正如費老先生所說的，中國的基層社會的確具有濃濃的鄉(xiāng)土味.那里的“鄉(xiāng)土味”并不是都市人眼中給鄉(xiāng)下人冠上“沒認識多少字、聽到汽車喇叭鳴不明白往左還是往右的”的愚昧，并且經(jīng)過實踐證明，鄉(xiāng)下人的學(xué)習(xí)本事并不比都市人差，只是對于知識和城市生活規(guī)律的需要沒有都市人強烈.我們都明白，傳統(tǒng)的中國社會是建立在能夠自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟基礎(chǔ)上的，傳統(tǒng)中國社會的封閉性和保守性制約了中國人民尤其是基層人民思維方式、思想文化的發(fā)展.再加上鄉(xiāng)土社會是一個社會變遷速度十分緩慢的社會，人民已經(jīng)習(xí)慣了鄉(xiāng)土社會里安穩(wěn)的生活，以致于不能適應(yīng)其他快速變遷型的社會，這個才是“鄉(xiāng)土社會”之所以“鄉(xiāng)土”的原因.

[最新]苦澀巧克力讀后感悟集錦

生活中，文檔寫作已經(jīng)是家常便飯的事情，在我們寫作之前，不妨先觀察一下已有范文，范文讓我們寫作的時候思維更具有邏輯，那么你想好怎么寫范文了嗎？你不妨看看苦澀巧克力讀后感悟，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

苦澀巧克力讀后感悟 篇1

《苦澀巧克力》這本書，是德國當代的少兒文學(xué)作品，也是一部獲獎小說。它講的是一個十五歲的女孩——艾芳的故事。艾芳因為肥胖而感到自卑和孤單。有一天她遇到了男孩米契。她第一次嘗到了戀愛的滋味，一直沉浸在幸福和自信中。從此，艾芳不但學(xué)會了如何接納自己，也學(xué)會了與別人溝通的藝術(shù)。

到底是什么讓艾芳不再抑郁，學(xué)會了樂觀與自信呢？那就是愛。因為米契，所以艾芳覺得：世界上是有人愛她的，至少她不再是一個孤單的人，至少她不再是以前那個自卑的艾芳。就這樣，艾芳一步一步成長起來。她不再因為肥胖而自卑。她不再用吃巧克力來發(fā)泄她的郁悶。因為她已經(jīng)知道，雖然自己是一個胖女孩，但是即使她胖，世界上也總會有人愛她，傾聽她。因為愛，她已經(jīng)悟出并不是她身上的贅肉把她與外界隔開。

這個美好的故事，又讓我想起了一本書——《秘密花園》。《秘密花園》里的瑪麗、科林，不都也是這樣成長起來的.嗎？瑪麗，她從前十分孤獨，而且脾氣十分暴躁。可是，她來到秘密花園以后，因為大家對她的愛，因為那些生機勃勃的花朵，她變得一天比一天開朗，一天比一天活潑起來。她真正學(xué)會了如何去愛別人，以及如何去接受別人的愛。

科林也是一樣。因為他的爸爸，所以他從小就十分自卑，性格和瑪麗一樣，十分暴躁。可是，自從他接受了瑪麗和迪肯的幫助后，他也變成了一個活潑開朗的小男孩。更加讓人不可置信的是，他居然站了起來，學(xué)會了走路！他終于可以在燦爛的陽光下盡情地奔跑，享受大自然的無限樂趣……這難道不是一個奇跡嗎？

艾芳，瑪麗，和科林，他們的故事都應(yīng)證了一個事實——愛，可以改變一切。

苦澀巧克力讀后感悟 篇2

我覺得《苦澀巧克力》這本書很好看。

十五歲的艾芳因肥胖而感到自卑和孤單，她把所有的煩惱寄托在巧克力上，用吃巧克力來發(fā)泄她的郁悶，甜甜的巧克力對她來說只能是一種苦澀的發(fā)泄。直到有一天，她遇見了男孩米契。艾芳第一次嘗到了戀愛的滋味，她一直沉醉在幸福和自信中。可是，米契因為家庭的原因不得不離開他心愛的艾芳，而艾芳卻沒能因為分離而消沉。因為愛，她已經(jīng)領(lǐng)悟出了并不是她身上的贅肉把她與外界隔開。她不但學(xué)會了如何接納自己，也學(xué)會了與別人溝通的藝術(shù)。

有一天，艾芳很晚回家，母親問她去了哪里，艾芳不想回答她，她的父親又追問她去哪了，艾芳說：河邊散步。父親問：自己一個人？艾芳說：和同學(xué)去的。說完，艾芳就跑進房間里睡覺了。躺在床上時，艾芳在床上滾來滾去，想東想西，她咬著嘴唇，把頭埋進枕頭里，克制住自己想大叫的沖動，如此反復(fù)著，慢慢的把心沉淀了下來，靜靜的睡著了。等她醒來的時候，已經(jīng)是半夜了，她悄悄地走廚房，當她舒服地坐著餐桌旁，舀起一匙酸乳酪時，廚房的門開了，她嚇了一跳，進來的人是她的母親。母親的臉有點兒浮腫，她瞇起眼睛，把手撫在額前擋住刺眼的燈光，這三更半夜突然出現(xiàn)的人真讓人適應(yīng)不了，難道媽媽也是餓了嗎？她們吃了夜宵就回去繼續(xù)睡覺了。

我很喜歡這本書，因為它讓我知道了青春期的煩惱。每一個女孩子都會遇到這樣的的問題，關(guān)鍵要看處理問題時的心態(tài)和對待外界的態(tài)度。我建議大家也看一下這本書吧，真的會讓你受益非淺的哦！

苦澀巧克力讀后感悟 篇3

最近，我在看一本名叫《苦澀巧克力》的書，這本書透露出了許多女孩子的心聲，這本書可以告訴你很多道理，因此，這是一本好書。接下來我再問大家介紹這位作者，作者名字叫米雅姆.普萊斯勒，做1980年，她憑這本小說《苦澀巧克力》獲得奧等四百青少年獎，憑《兩強的腳步》獲得蘇黎世兒童圖書獎。1994年，她的翻譯作品獲德語青少年文學(xué)獎。她的小說《當幸福到來時，就得端一把椅子給它》于1995年獲德語青少年文學(xué)獎和蘇黎世兒童圖書獎。介紹完了作者，我就要開始將內(nèi)容了，這本書講述的是十五歲的艾芳因肥胖而到到自卑和孤單。她把所有的煩惱都寄托在巧克力上，用吃巧克力來發(fā)泄她的郁悶。甜甜的巧克力對她來說是一種苦澀的發(fā)泄。真到有一天，她遇見了男孩米契。艾芳第一次嘗到了戀愛的滋味，她一直沉醉在幸福和自信中。米契因為家庭的原因不得不離開他心愛的艾芳，而艾芳卻沒有因為分離而消沉。因為愛，她已經(jīng)悟出并不是她身上的贅肉把她與外界隔開。她不但學(xué)會了如何接納自己，也學(xué)會了與別人溝通的藝術(shù)。

讀了這本故事書，我懂得了：不論你長成什么樣，這都不重要，不需責(zé)怪自己，也不許責(zé)怪父母。肥一點沒關(guān)系，最重要的是你的內(nèi)在美，美不只是外在美，這里面還包含了內(nèi)在美！并且，我也學(xué)會了怎樣做一個真正的自己。

苦澀巧克力讀后感悟 篇4

生命的巧克力不全然是甜蜜的，苦澀的部分也得品嘗。在我剛讀《苦澀巧克力》這本書時，理解不了題目中苦澀的意思，巧克力不是甜的嗎？怎么會苦澀？直到讀完這本書時，我才慢慢領(lǐng)悟。

書中主人公十五歲的艾芳應(yīng)肥胖而感到自卑和孤單。她把所有的煩惱都寄托在巧克力上。直到有一天，他遇到男孩米契和同桌范西絲卡，艾芳第一次品嘗到友誼的滋味。因為友愛，她不但學(xué)會接納自己，也學(xué)會與別人溝通，更是嘗到了快樂的味道。

當艾芳對著鏡中的自己笑著，不停地笑著，口中說著：“我看起來就像夏天一樣！真的，就像夏天一樣！”時，我感到震驚，之前自卑的性格煙消云散竟如此華麗轉(zhuǎn)身，變得那么開朗。我嘴中反復(fù)喃喃著這句話，心思卻被艾芳帶到了她城市的夏天，每一片葉子都在陽光的照耀下，閃爍著斑斑駁駁的光澤，充滿著勃勃的生機。

胖，并不是“丑陋”的代名詞，艾芳以開朗的性格戰(zhàn)勝了自卑。一個人，或多或少都有缺陷，但是你學(xué)會要用合適的方法去對癥下藥，要用良好的心態(tài)去面對它。缺陷并不重要，重要的是如何去對待。如果你因缺陷不開心，繼續(xù)自卑下去，那么更多的不開心就會接而連三自己過來。但是只要你有個好心態(tài)，多大的困難在你心中都能迎刃而解。

這“苦澀”或許還代表著生活中的挫折，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你看，那即使經(jīng)過無數(shù)人踩踏，但依然挺立的小草；那即使經(jīng)過多少大風(fēng)大雨，但依然挺拔的大樹，它們尚且可以如此，我們又何必在意一點點挫折呢？所以，我們一定要改變消極的心態(tài)，遇見困難，努力去面對，將自己最好的一面展現(xiàn)給別人，不用羨慕他人。永遠記住“美不在外表，而在于心靈。”

生活中，我就像一個模子中刻出來的艾芳，我也胖，但是我并不自卑。我曾試過減肥，到現(xiàn)在也勉勉強強地堅持著。每天晚上做三十個仰臥起坐，經(jīng)常出門散步，偶爾節(jié)食，早起。我知道，我的胖是毫無遮掩的，大家都知道。但是，誰又在意呢？

生活中的挫折雖是一傷。但是，接納自己，欣賞自己，這正如生命中的巧克力，去慢慢品味苦澀后的甜蜜。

苦澀巧克力讀后感悟 篇5

江蘇省溧陽市文化小學(xué)六（3）班施珂瑋

一本好書，能給你帶來無窮的快樂！在書中，你能體會人物的悲歡離合；在書中，你能挖掘無數(shù)的寶藏。讓我們一起將讀書變得像呼吸一樣自然吧！在這個豐富多彩的寒假里，德國作家——米亞姆·普萊斯勒寫的《苦澀巧克力》，讓我的心情至今都不能平靜。

書中主人公——艾芳因肥胖而感到自卑和孤單。她把所有的煩惱都寄托在巧克力上，用吃巧克力來發(fā)泄她的郁悶。甜甜的巧克力對她來說是一種苦澀的發(fā)泄。直到有一天，她遇見了男孩米契。艾芳第一次嘗到了關(guān)愛的滋味，她一直沉醉在幸福和自信中。米契因為家庭的原因不得不離開艾芳，而艾芳卻沒有因為分離而消沉。因為友情，她已經(jīng)悟出并不是她身上的贅肉把她與外界分開。她不但學(xué)會了如何接納自己，也學(xué)會了與別人溝通的藝術(shù)。

其實，人生的道路不一定會一帆風(fēng)順，難免會有一些崎嶇和坎坷，我也曾有一段令我歷歷在目的事。在我剛升入小學(xué)一年級時，因為有過敏性鼻炎，鼻涕不由自主地從鼻子里流出，十分惡心，所以同學(xué)們都不愿意和我玩。漸漸地，我變得自卑起來，一年過去了，我仍然沒有一個朋友，就在學(xué)期馬上結(jié)束時，老師宣布在二年級將新增一個班級，班上有十名同學(xué)必須轉(zhuǎn)出。當聽到這個消息時，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒商量，我心里害怕極了，生怕有人說：“把施珂瑋轉(zhuǎn)走吧，反正誰也不要和她玩。”可是我想錯了，大家沒有冷落我，而是友好地說：“來吧，施珂瑋，大家一起討論討論。”自此以后，我的性格漸漸開朗起來了，不再自卑消沉了。

自信，如同春天的清風(fēng)在陽光下拂過媚臉；自信，如同秋天的楓葉在晚風(fēng)里旋轉(zhuǎn)過云淡的藍天；自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒……這本《苦澀巧克力》讓我明白了：在不傷害別人的前提下，只要做自己喜歡的事情，那我就是快樂。不要去在乎別人的目光，也不要因為自己某個短處而自卑，讓自信帶領(lǐng)我們一起駛向快樂的彼岸吧！

（指導(dǎo)老師：陳玲娣）

苦澀巧克力讀后感悟 篇6

這個暑假，我讀了許多本書，有《花兒像秘密一樣》、《魔法灰姑娘》、《神秘的公寓》等等，讓我感觸最深的還是《苦澀巧克力》這本書。

書中的主人公名叫艾芳。起初，她不過是一個躲躲藏藏，不愿意讓別人到自己的胖胖的女孩，她深深自卑，倍感孤獨。巧克力一直是她唯一發(fā)泄苦惱的方法。直到有一天，男孩米契闖進了她的生活，使她的生活開始有了光彩。因為米契不嫌棄艾芳的肥胖，與她度過了一個有一個甜蜜的夜晚，甚至因為無法容忍艾芳哥哥對艾芳的侮辱而動了手！

米契的純愛，觸動了艾芳的心弦，叩擊著她的心房，使她漸漸懂得了如何欣賞自己，并成功擊垮她內(nèi)心的防線，開始打開心扉金額拿自己，也學(xué)會了如何與別人溝通。

成長就想巧克力，有苦也有甜。艱辛的成長，才能有美好的未來！

我也要不怕成長中的挫折，克服困難，勇往直前！

有關(guān)阿Q正傳的讀后感悟集錦

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，閱讀阿Q正轉(zhuǎn)后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會阿Q正轉(zhuǎn)的內(nèi)函呢？急您所急，讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“有關(guān)阿Q正傳的讀后感悟”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有關(guān)阿Q正傳的讀后感悟【篇一】

《阿Q正傳》創(chuàng)作于1921年12月至1922年2月，發(fā)表在《晨報副刊》上。從小說總體結(jié)構(gòu)上說《阿Q正傳》的前三章基本上是一種平面的橫向的性格介紹和舉例1。從第四章（“戀愛的悲劇”）開始，魯迅開始就著手將阿Q的精神特征放在一連串連貫的縱向生活細節(jié)中加以具體展現(xiàn)。

于是便有了我們今天所看到的魯迅的經(jīng)典名篇——《阿Q正傳》。

《阿Q正傳》具有廣泛的社會意義，它刻畫出了國人的靈魂，暴露了國民的弱點，達到了“揭出病苦，引起療救的注意”的效果。阿Q的身份雖是農(nóng)民，但這個形象所表現(xiàn)出的性格弱點卻并不只是農(nóng)民才具有的，它具有更為廣泛的普遍性，魯迅把阿Q性格作為國民性的最劣表現(xiàn)加以鞭撻，因而也就更具廣泛的社會價值。因此，在作品發(fā)表的當時就有不少人惴惴不安，甚至“對號入座”，以為魯迅在罵他。

有關(guān)阿Q正傳的讀后感悟【篇二】

《阿Q正傳》讀完了，《阿Q正傳》的形象便印在我的心中。《阿Q正傳》是一個被那個時代所拋棄的人，他一無所有，只靠打工度日。盡管他“真能做”，但社會的沉重壓迫和剝削，使他時時處于生命危機，受盡欺凌。他用“精神勝利法”來自我安慰，自欺欺人，渾渾噩噩，茍且偷生。被別人打時，他自我安慰說：“是兒子打老子。”他的“精神勝利法”可謂天下第一，阿Q是悲哀的。他并不懶惰，他是靠自我的勞動獲得食物的；阿Q也有夢想，他想有一個家，享有名聲、有地位——但他在別人的心中永遠是卑賤、微不足道的。此刻，我們已經(jīng)遠離阿Q那個時代了，但他那種“精神勝利法”似乎依然可行。

一個膽小的人受到別人的欺辱，嘴上雖然不敢說，但心中必須是憤憤不平，在背后說那人的壞話，將那人罵得體無完膚了。阿Q的“造反有理”似乎也流傳至今。一個孩子看到父親吸煙，而自我卻受到了父親的管制不準吸煙，便覺得這個社會太不公平了！

可笑卻又頑固的阿Q精神依然存在，存在于所有人心中……

有關(guān)阿Q正傳的讀后感悟【篇三】

阿Q轉(zhuǎn)敗為勝的精神療法可謂獨樹一幟，在他身上也總會屢屢呈現(xiàn)出來奇特的效果。因此，他獲益匪淺。應(yīng)該佩服他的明智與豁達，總是能夠擺正自己的位置。

阿Q看到別人捉虱子，身上也條件反射似的不舒服起來，并為在衣服上捉到的虱子少而惱怒起來，最終引來一場沒有理由的被打。說他骨頭賤，還不如說他身上存在有一種劣根壞習(xí)慣。他總是不甘寂寞，總是到處惹是生非，又總是處處被整治被譏笑。阿Q一生沒有女人，不曾想而立之年卻動了念頭，整日里忿忿然內(nèi)心不平。但是戀愛卻是他自己的一廂之愿，招來的直接后果就是一頓竹杠加身、以及地堡的訛詐。僅有的一丁點隨身物品被敲詐了，他還沒有忘了喝黃酒，真?zhèn)€是長不了耳性，無藥可救。舉步唯艱的阿Q一時間成了人見人煩的瘟神，遠遠避著。于是，他感覺著世界變得稀奇古怪了，到處是白眼。在這一刻，阿Q似乎真的是最倒霉的孤家寡人一個了，福不雙至，禍不單行！

我們的阿Q似乎真的到了窮困潦倒、永無出頭之日的地步了?然而令人想不到的是，他居然還能再次得到榮歸故里之神的眷顧。沒有立足之地的阿Q餓著肚子離開了未莊，一段時間后當他再次出現(xiàn)在人們的視線里的時候，搖身一變，儼然成了腰纏萬貫的爆發(fā)戶大老爺。他離開時悄無聲息，人人討厭；回來時驚天動地，人人敬畏。從本質(zhì)上說，阿Q依然是人們討厭和譏笑的角色，但是他手里有用的東西卻是人人希望算計的。可以從他這里得到點油水或其它好處，才是人們笑臉對他的真正原因，所以說，他是沾了東西的光，被人們一塊兒另眼相看而已。不過，阿Q卻不管這些。在他的思想里，能得到趙家太爺那樣的敬畏總歸是很有面子的事情。當從他這里榨干了油水，無法再有便宜可占時，人們又露出了本來的真面目，不再心生敬畏，仍然譏笑他排擠他。

討厭——敬畏——討厭，這些變化很值得商榷。

在那暗無天日的年代，不知何時興起了革命。而且這股革命的風(fēng)暴竟然也刮到了未莊，刮到了阿Q的耳朵里。阿Q對革命的實質(zhì)內(nèi)容一無所知，卻嚷嚷著要革命。但是，革命這桿大旗早已被一些頭上“帶尖角”的人給霸占了。阿Q被所謂的自稱革命黨的人給拒之門外了。從未見過革命黨的阿Q既神往革命，時刻盼望著能參加革命，又害怕被當官的殺頭。

有關(guān)阿Q正傳的讀后感悟【篇四】

今天，我看了魯迅先生寫的《阿Q正傳》，他筆下所描述的阿Q是舊社會所產(chǎn)的墮一落的中國人民的典型。

《阿Q正傳》主要寫了一個叫阿Q的流浪農(nóng)民，他身受剝削和壓迫，處在社會的最底層。阿Q沒有家，只能住在土谷祠里，每天只能給人家做短工。

我 有時候很可憐阿Q，因為他總是受人欺凌，而有時又很討厭他，因為他很不爭氣。對阿Q滿足于現(xiàn)狀，魯迅先生在文中的字里行間都體現(xiàn)了他對阿Q的哀其不幸，怒 其不爭。阿Q每次被人打了之后，就幻想是“老子被兒子打了”，斗不過假洋鬼子時他就把氣全都撒在了小尼姑身上，或挑釁比他更弱小的小D；這就是阿Q的“精 神勝利法”，即人們所說的“阿Q精神”。

說到“精神勝利法”，其實我也不該去嘲笑阿Q，因為我也有過這樣的經(jīng)歷。例如有一次在學(xué)校，我跟 一個六年級的學(xué)生因為打籃球爭地盤而吵了幾句，就開始打了起來，打得不可開交，你一拳，我一腳，可兇了！突然，那個人使勁推了我一把，我的腳沒站穩(wěn)，重重 地倒在了地上，大哭了起來。隨后，那個人便溜之大吉了。我一邊擦眼淚一邊心里想：“哼！太可惡了！不就是年級比我高，力氣比我大嗎，還比我矮大半截呢！說 不定年齡還比我小，弟弟打哥哥，不成體統(tǒng)！”現(xiàn)在想來，也覺得自己很可笑！

這篇《阿Q正傳》就是魯迅先生為解剖中國人的國民精神而做出的努力，反映了當時舊社會環(huán)境下一些中國人的病態(tài)。可悲的是，在二十一世紀的今天，這個病根依然未除。

有關(guān)阿Q正傳的讀后感悟【篇五】

在老桂給孩子買藥，用的“藥”是上面流著中國革命戰(zhàn)士鮮血的饅頭，而他人看見了此景，非但不給予同情，反而高興地說他們該殺。

在魯迅的記憶中的家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的對比，揭露了帝國主義的侵略、封建主義的壓榨給人民造成的苦難。反映了革命前后農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。

阿Q是一個深受封建社會壓迫的農(nóng)民，他一無所有，命運十分地悲慘，而更令人心痛的是：他竟對統(tǒng)治者的壓榨麻木健忘，自輕自賤，他自欺欺人，欺軟怕硬、狡猾又無賴，別人欺負他，他什么也不敢說，不敢反抗，不敢面對，過后，就去欺負比自己弱小的人，他狂妄自大，進了幾回城，就瞧不起莊稼人，嘲笑他們沒有見識，認為男女之間不會有正事，凡是不符合本莊老例的，他卻看不慣國際歌，阿 Q就是這樣的一個畸形人物。

最后，阿Q被人冤枉至死，然后看客反而認為槍斃比不上殺頭好。

表現(xiàn)了封建社會中的一些人，沒有同情心，沒有道德。

有關(guān)阿Q正傳的讀后感悟【篇六】

今天，我讀了《阿Q正傳》這本書，第一章還沒讀到一半我便被次書吸引了，并且一口氣把它讀完了。

文章主要講了“窮人”阿Q的生活，他被人一欺再欺，有一次因為喝了一點酒，不小心觸犯了“吳媽”，就被趙太爺?shù)膬鹤印靶悴拧庇媚敲创值闹窀艽蛄艘活D。還有一次阿Q去賭博，贏了錢，卻被人打暈后將錢搶光。

最后，鬧革命了，阿Q也想?yún)⒓痈锩慑X太爺?shù)膬鹤印把蠊碜印辈蛔屗麉⒓樱詈筮€被人送去了槍斃……

這本書真正的寫了一個中國人的精神，靈魂。阿Q，一個擁有真正中國人民的氣魄的男子漢，雖然有時他會調(diào)戲一下人，但他的內(nèi)心是善良的，他曾經(jīng)偷過東西，但他也是為了生活，迫不得已的。文中不還提到了他再也不敢偷了嗎?

我們要學(xué)阿Q，做一個真正的中國人！

有關(guān)阿Q正傳的讀后感悟【篇七】

今天，我讀了《阿Q正傳》這本書，第一章還沒讀到一半我便被次書吸引了，并且一口氣把它讀完了。

文章主要講了“窮人”阿Q的生活，他被人一欺再欺，有一次因為喝了一點酒，不小心觸犯了“吳媽”，就被趙太爺?shù)膬鹤印靶悴拧庇媚敲创值闹窀艽蛄艘活D。還有一次阿Q去賭博，贏了錢，卻被人打暈后將錢搶光。

最后，鬧革命了，阿Q也想?yún)⒓痈锩慑X太爺?shù)膬鹤印把蠊碜印辈蛔屗麉⒓樱詈筮€被人送去了槍斃……

這本書真正的寫了一個中國人的精神，靈魂。阿Q，一個擁有真正中國人民的氣魄的男子漢，雖然有時他會調(diào)戲一下人，但他的內(nèi)心是善良的，他曾經(jīng)偷過東西，但他也是為了生活，迫不得已的。文中不還提到了他再也不敢偷了嗎?

我們要學(xué)阿Q，做一個真正的中國人！

三體的讀后感悟800字集錦

讀了劉慈欣的《三體》過后，我的心情久久不能平靜，這真是一本好書啊！這個世界正是因為有了文字，有了書籍，我們的文化才顯得這么的璀璨！那么，你讀完《三體》后，有沒有什么感悟呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的《三體的讀后感悟800字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

三體的讀后感悟800字(篇一)

假期期間把自己很長時間里都很想讀但是又每次都停止于其篇幅之長的《三體》，每每拿起書就覺得內(nèi)心澎湃，覺得能有幸拜讀《三體》是一件很開心且令人興奮的事。劉慈欣的三體系列一共有三部，近一百萬字的中所描繪的是一個時間和空間都跨度非常之大的一個十分燒腦的故事。首先《三體》的作者劉慈欣應(yīng)該不用更多的介紹了，今年過年段的賀歲大片中最為出眾的《瘋狂的外星人》和《流浪地球》都是改編于他的小說，尤其是《流浪地球》更是整個賀歲檔的黑馬，一路創(chuàng)下了多個影史記錄，如今四十多億的票房更是躍居中國影史總票房第二，所以劉慈欣也就大多數(shù)人應(yīng)該也都是了解一些的。其次呢《三體》是劉慈欣最為出眾的一部作品，然而由于《三體》故事體系十分龐大，《三體》系列每一部的主線不同，筆風(fēng)也不同。所以這次我的讀書筆記先只寫《三體》第一部：地球往事。

地球往事的故事由兩個主角連接起來的兩條主線，第一條是中國的材料學(xué)家汪淼在參加了一個高級別的秘密會議中得知如今的很多科學(xué)家，尤其是各個領(lǐng)域的物理學(xué)家在研究中都遇到了非常大的問題，一些科學(xué)家更是毫無原因的自殺了。在結(jié)束會議的一段時間中自己也遇到了無法解釋的死亡倒計時，直到停止了自己的納米材料的項目，同時在他通過地球三體組織進入了三體游戲中漸漸地了解到了三體世界，同時也通過他引出了第二條主線葉文潔在自己多年的生活經(jīng)歷中看清了人類現(xiàn)有的矛盾考自己是無法修繕的必須要靠外部力量，于是在她了解到三體世界的存在的時候，它不僅沒有停止聯(lián)系或者是報告給組織，而是與三體人聯(lián)系，并作為了三體人引路人。最終在被抓捕以后交代了所有的三體相關(guān)的信息。也使得人類全面開始正式面對三體即將到來的挑戰(zhàn)。

其實總的來說三體的故事是比較容易理解的，但是故事其中的給到我們的一些思想實驗是十分值得我們思考的，這里我們簡單的簡述三個三體故事中的思想實驗：

一、隨著技術(shù)進步和信息時代的發(fā)展，個體能在多大程度上破環(huán)系統(tǒng)，這一趨勢是越來越明顯的，個體的力量越來越能夠完全毀掉一個系統(tǒng)，《三體》故事中人類一派的葉文潔和三體世界那邊的接收員都只是一個系統(tǒng)中的一個普通個體，但是在他們的一個個小小的舉動之下都完全能夠?qū)⒁粋€系統(tǒng)毀滅掉，同時回看我們當下的一個家庭，一個組織，一個國家這樣的系統(tǒng)中，個體對系統(tǒng)的影響和破壞程度越來越大。

二、打蛇打七寸，那么打一個文明的七寸應(yīng)該打什么地方，如何下手，很多人會認為是打掉一個文明的經(jīng)濟或是政治或是文化，但是其實隨著這么多年的歷史發(fā)展過程，其實我們所看到過很多的國家的政治、文化、經(jīng)濟都遭到過翻天覆地的破壞，但是之后仍能夠重新建立起一個新的系統(tǒng)體系。在《三體》故事中作者劉慈欣給了我們一個全新的視角，那就是基礎(chǔ)物理，三體文明為了抑制人類文明的技術(shù)的發(fā)展或者說是文明的進一步發(fā)展，他們通過向地球發(fā)射智子擾亂人類的粒子碰撞機，使得人類的基礎(chǔ)物理無法前進，也就是出現(xiàn)了我們前面說到的大量的科學(xué)家自殺，人類的科學(xué)技術(shù)完全被鎖定。其實回看我們的人類發(fā)展史我們也能夠看到這樣的情況，人類的從采獵文明到農(nóng)業(yè)文明再到手工商業(yè)文明的幾萬到十幾萬年中發(fā)展都十分有限，直到近幾百年的物理科學(xué)的發(fā)展過程中人類文明的技術(shù)和信息得到了前所未有的發(fā)展。

三、一旦系統(tǒng)中出現(xiàn)了叛徒，最應(yīng)該做的是什么事情，小說中給到的答案是，要獲得叛徒與對手的通訊信息，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。人類得知地球三體組織的所有信息以后沒有直接打草驚蛇或是消滅他們，而是通過埋伏干掉對手的同時拿到了他們與三體世界的聊天記錄，這成了最后人類與三體對決中的重要武器。

但是《三體》故事第一步只是開了一個頭，后面的故事更加宏大，更有對人類人性的探考核對宇宙終極問題的思考，而且《三體》系列的涉及面很廣，我相信無論是誰拜讀三體都會有不一樣的體驗，不一樣的收獲。這些都需要你認真去看書，書中還有很多的當前的科學(xué)前沿知識在其中，比如相對論、量子力學(xué)等等，所以有時間一定去認真的看看吧。

三體的讀后感悟800字(篇二)

1967年，文革正在如火如荼地進行中。與此同時，距離地球四光年外的半人馬座，一個被人稱作“三體”的文明正苦苦掙扎。由于“三體問題”的無解，他們在三顆無規(guī)則運行的太陽的逼迫下，不得不逃離母星。

葉文潔在文革期間失去了父親和妹妹，母親背叛家庭。葉文杰因此淪落到大興安嶺。在這里，葉文杰因代人抄寫一封信被批判為反動派。因此，她進入了紅岸基地工作。一個初夏的黃昏，基地領(lǐng)導(dǎo)楊衛(wèi)林向葉文杰講述了紅岸工程的真實情況——探索外星生命。

終于，人類收到了外星世界的消息。葉文杰成立了地球三體組織。研究納米技術(shù)的汪淼偶然認識了《三體》游戲。在目睹了數(shù)個文明的毀滅后，汪淼發(fā)現(xiàn)了《三體》游戲其實是三體組織用于招募人才的。所謂三體組織，其實是一個準備全球起義的反人類組織。但一切都晚了，三體世界用兩枚質(zhì)子，輕而易舉地鎖死了人類科學(xué)，三體遠征開始了。

與此同時，四光年外的三體世界成功地將九維結(jié)構(gòu)展開成二維，并完成電路蝕刻。四枚智子誕生了，兩枚被發(fā)射向地球。帶來一則消息，你們是蟲子，從此人類所有的科學(xué)技術(shù)一覽無遺地暴露在三體人面前。人類的末日悄然來臨。葉文潔在雷達峰上眺望落日，輕聲說出：“這是人類的日落。”

對于外星文明是否存在，目前還是一個很大的疑問。即使不存在，在宏觀的宇宙中，正如智子所說，人類文明真的也僅僅像蟲子一樣渺小。一樣的微不足道。宇宙中的一切文明、生命都是如此。從某種意義上說，宇宙中的一切是平等的。

如果真像《三體》中提到的外星生命入侵，人類又有何還手之力呢？當今，世界上各個地區(qū)仍沖突不斷。中東、非洲、拉美地區(qū)仍有許多戰(zhàn)亂。人類自己之間的殺戮仍在繼續(xù)。倘若外星人真的入侵，人類又如何團結(jié)？不像一群蟲子一樣驚慌失措呢？

所以，在整個宇宙中，人類最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝了這個敵人，人類才有可能團結(jié)一致，才有可能一起擊敗共同的敵人，地球也會因此更加美好。

三體的讀后感悟800字(篇三)

“宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人”。《三體》是劉慈欣先生的科幻大作之一，是中國科幻史上一大著作，令人回味無窮。

《三體Ⅱ》主要講的是：三體人鎖死地球的科學(xué)后，開始直撲太陽系，要消滅人類文明，一些地球人建立了龐大太空艦隊，利用三體人思想透明的缺陷，制定了“面壁計劃”，選出四位“面壁者”，而三體人卻從地球叛X中選出了“破壁人”，與“面壁者”展開了生死斗爭。

讓我印象深刻的，就是在太空中那次大戰(zhàn)，4000多人的生命一瞬間就付之一炬，頃刻便消失在茫茫的宇宙之中。人類，這一宇宙中的渺小群體，不停的抗爭著三體人的入侵;地球叛X雖為人類，但對人類失去希望的靈魂，促使他們擺脫人類文明，讓三體文明入侵。現(xiàn)在的我們，生活在二十一世紀，也許還不肯相信有沒有這一天，但數(shù)百年之后誰能預(yù)料這一天的來臨，是事實，或是泡影?

“這些已經(jīng)在時光中遠去的人很幸運，他們在最后的時刻，肯定認為自己生存過的這個世界將永恒地存在下去”，我們真的很幸運，在有生之年也許不會看到這一天，雖然有人對人類失望過，但既然選擇又何必反悔。

我們是人類，也許人類做的一些事情毫無意義，但要相信，人類文明之所以持續(xù)至今，是因為有美，有愛。“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”，地球經(jīng)歷過億萬萬年的滄海桑田，文明就如同漫漫時光中的一段小插曲，不可能永恒，也不可能忘卻。文明穩(wěn)定下來，雖然點燃了輝煌之火，隨著時間打磨，不斷鞏固，因為鞏固的太深，讓輝煌之火失去了活力，頹廢逐漸走下沒落。

“黑暗森林有嚴酷的法則，也有生存的希望……”

三體的讀后感悟800字(篇四)

一部巨篇硬科幻小說！任何一部科幻甚至是玄幻小說恐怕都沒有如此恢宏大膽的想象力與控制力啊！直接把宇宙、宇宙、宇宙給寫死了！肆無忌憚想象力和運籌帷幄的掌控力！

不得不承認，很多大段的細節(jié)描述因為長篇的篇幅而被我忽略速讀過去了。慚愧～但是另一方面，劉慈欣的想象力，邏輯能力，科學(xué)知識，心理學(xué)，博弈論……太強太厲害了！

說是因為這部小說，打開了一閃新世界的大門也絲毫不為過啊！

非常精彩的一部鴻篇巨制啊！有很多次，我都已經(jīng)被其中的科學(xué)描述和邏輯推理而將其中的內(nèi)容信以為真了！但是因為現(xiàn)在生活的世界觀所限，誰又能斷言他所言非虛呢？

此處僅舉一例為例做結(jié)。倘若人類真的實現(xiàn)了冬眠技術(shù)，那么誰可以享有冬眠的權(quán)力呢？因為正如聯(lián)合國《世界人權(quán)宣言》所說“人人享有生存的權(quán)力”。冬眠意味著可能生存到具有長生不老技術(shù)的世界！從而人們最基本的人權(quán)（生存權(quán)）就是不平等的了。這種“諾亞方舟”技術(shù)所帶來的倫理問題要遠遠大于限制其發(fā)展的技術(shù)問題！一個科學(xué)技術(shù)發(fā)展道路上不可逃避的問題！

三體的讀后感悟800字(篇五)

當我看完了《三體》三部曲的時候，我仰望著星空，仿佛看到了宇宙中閃耀著生命和死亡光芒的一雙雙眼睛，就像書中說的：“黑啊，真黑啊。”

《三體》講述的不僅是三體文明與人類文明的故事，更衍生出了很多問題。三體文明在書中固然強大，但為何還是害怕羅輯博士的黑暗森林威懾，這說明宇宙中的文明只有更高級沒有最高級，像書中的歌者文明，僅以一個二向箔就將三體文明在內(nèi)的所有文明及星球全部二維化。歌者文明也不是最高級的文明，就比如銀河系人類首次進入四維時其中一個文明說的話：“弄干海的魚不在。”更高級的文明早已將宇宙弄的破敗不堪，三維空間的人類卻毫不知情。

其次是宇宙中的空間問題。書中說道：“宇宙早已十分擁擠。”歌者文明使用二向箔產(chǎn)生的二維化永遠不會停止，這樣高級文明一次次使用二向箔，讓宇宙從原來的田園時代變成了三維宇宙。因為人類想象力不足，所以無法想象出高維是怎樣的狀態(tài)，使人類只有在接受了三體文明的技術(shù)后才得以進入四維空間，但四維空間也極度危險。這樣一步步下去，宇宙零維化只是遲早的事，可是還是有文明會生存下來，他們會改造自己，使自己降維，這樣做只為了戰(zhàn)爭，所以說我們?nèi)祟愒谶@種如果假說可信的情況下還能在太陽系中生存實屬不易。

最后是本書的劇情問題。一開始人類意識到了三體文明的到來時，全世界都很惶恐，于是便設(shè)立了“面壁者”，地球三體組織還有相應(yīng)的破壁者。第一個面壁者泰勒想要用球狀閃電攻擊地球艦隊，讓他們成為量子態(tài)的幽靈艦隊，但是卻第一個被破壁，破壁人說“主不在乎”。他由于無法從面壁人的職責(zé)中解脫，選擇了自殺。第二個面壁者雷迪亞茲表面上是想制造大當量氫彈攻擊三體艦隊，實際上是想引爆水星，讓其墜落到太陽中，最終太陽會吞噬金星以及地球。也就是以整個地球來要挾三體世界，被破壁后回到委內(nèi)瑞拉，被憤怒的民眾用石塊砸死。第三個面壁者希恩斯，表面上想提高人類智能，這樣更高智能的人就能夠更快的發(fā)展科技，以應(yīng)對三體艦隊，這是一個間接的計劃。在計劃進行過程中產(chǎn)生了意料之外實際上是實現(xiàn)設(shè)定好的思想鋼印，他通過思想鋼印給地球艦隊打上人類必敗的信念，讓人類盡早逃出地球，尋找新家園。他的破壁人正是他老婆山杉惠子。由于人類社會反對逃亡主義，所以他的計劃也不了了之。第四個面壁者羅輯，一開始卻找史強為自己找夢中的女孩，史強為他找來了莊顏，他們在一起生活還有了孩子。有一天聯(lián)合國卻把莊顏和孩子都凍結(jié)了，羅輯也知道莊顏是受聯(lián)合國之托來辦事的，不過他們之間也有了真正的愛情和結(jié)晶。羅輯自此才開始思考自己作為一個面壁者的責(zé)任，他由葉文潔所講述的兩個公理和兩個概念，發(fā)展出了宇宙社會學(xué)。羅輯最后成為了執(zhí)劍人，從一個玩世不恭的人變成了一個真正的“人”。

書中有一段描寫我印象深刻：羅輯將世界作為豪賭的籌碼，但他也是為了救這個世界，他悟到了黑暗森林法則，于是在楊冬的墓前舉槍瞄準自己，對著世界上的智子說：“我，面壁者羅輯，想三體世界對話！”

宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人.......他必須小心，因為林中到處都有與他一樣潛行的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，...能做的只有一件事：開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。這就是宇宙文明的圖景。

三體的讀后感悟800字(篇六)

超級神奇，我腦洞不夠大，很多東西都不明白，但是內(nèi)心并沒有把它們作為科幻，二十作為現(xiàn)實世界和未來現(xiàn)實世界來看待。

作者的巧妙之處，就在于從現(xiàn)實生活找到切入口，然后毫無違和感地描述，講述，讓人感覺真實，卻又不可思議。

特別是第三部，那種宇宙環(huán)境不一樣，時間就差別萬分的感覺，讓我想到中國玄幻小說里地上一年天上一日得說法不是信口開河。那種高維向低維跌落的畫面，是永遠想象不出，又覺得嘆為觀止。那種大大小小的宇宙，那種藏在宇宙中的無數(shù)文明，那種黑暗森林體系法則，讓人感覺到宇宙生存的殘酷。任你曾經(jīng)多么繁華，終歸于零。

看這套書，中間有過無數(shù)的感觸，奈何自己太懶，沒有寫下。現(xiàn)已看完，但思緒萬千，不知從何捋順，只好暫且結(jié)束。總而言之，強烈推薦，我這種物理盲的文科女，竟也深深喜歡此套書，我也不由得驚嘆。給文科人的一個閱讀忠告，一定要耐著性子看下去，不要覺得不懂就放棄，因為許多的不懂，在看到后面都會恍然大悟！就算有什么名詞弄不懂，那也沒有關(guān)系，腦洞大開是本書的特色！

話說，第一部我是看了兩遍才明白。后面兩部是連著第二遍的第一部一口氣看下來的。

三體的讀后感悟800字(篇七)

“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”自從不知在何處看到這句話起，便對《三體》這本小說產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，想來獲得雨果獎的大作應(yīng)該不會差到哪里去，于是便找來這本書仔細的讀了讀。

故事還得從太陽系外的一個行星——三體行星說起。三體環(huán)境并不像地球那樣安全，舒適，甚至，不知哪一天就會消失在宇宙之中。三體人為了擺脫這個惡劣的生存環(huán)境，一直在尋找一個可以居住的行星，他們最大的愿望就是能不用再過著擔驚受怕的日子，只要能活下去就已經(jīng)很好了。

一個偶然的機會，三體人發(fā)現(xiàn)了地球的存在，這個發(fā)現(xiàn)把他們高興壞了，對于他們而言，地球簡直是天堂，比起他們的生存環(huán)境，地球環(huán)境不知道高了多少個檔次，這個蔚藍的星球一切都是那么的完美，完美的令人陶醉……為了順利移居地球，三體人設(shè)法與一群對人類徹底失望的人取得聯(lián)系，他們一同建立了一個三體組織，加入這個組織的人堅信，三體人的到來會使人類停止那些愚蠢的破環(huán)行為，拯救人類文明。值得一提的是，他們的口號十分耐人尋味：“消滅人類暴政，世界屬于三體。”就這樣，自然而然的，故事拉開了序幕……

讀完了這本書后，我的心情十分的復(fù)雜，總有些患得患失。文中令我印象最深刻的莫過于這么一句話——“你的無畏來源于無知！”人這種生物啊，總是苦于沒有自知之明，自譽為高等生物，實則盡做些愚蠢短視之事，天真的以為無論如何破壞環(huán)境，人類也能一直生存下去，究竟是什么時候開始，生存變成了一個理所當然的事了呢？呵，羅曼羅蘭有句話說的很對；“認識的人多了，我就更喜歡狗了。”

“沒有什么能永遠存在，即便是宇宙也會有滅亡的那一天，憑什么人類覺得自己應(yīng)該永遠存在下去？” “活著本身就很美妙。”“在意義之塔上，生存高于一切。”

所以，好好活下去吧！

三體的讀后感悟800字(篇八)

看過《三體》的朋友都知道小說中有一群反人類的三體粉絲們成立了地球三體組織(ETO)，并將總部設(shè)置在一艘名為“審判日”號的大船上。但是后來這艘船在“古箏行動”中被聯(lián)合國部隊摧毀，頭領(lǐng)伊文斯與船同沒。

許多讀者看過這個橋段之后，產(chǎn)生一些想法，“古箏行動”發(fā)起之時，智子已經(jīng)到達地球，但是為什么三體人沒有讓智子通知伊文斯呢?眼睜睜的看著這么龐大且忠實的一個粉絲團被摧毀而毫無惻隱之心?

那么就讓小新在這為您傳到授業(yè)解惑一下……

縱觀《三體》全文，三體世界對人類世界唯一有所忌憚的事是什么呢?答案是黑暗森林法則的相關(guān)知識。小說中明確寫出的最后悟出黑森林法則的人就是邏輯，那么邏輯真的是地球上第一個知道黑森林法則的人嗎?

答案顯然是否定的。羅輯悟出的黑暗森林法則，是受到了葉文潔的啟發(fā)，最基本的公理部分和最關(guān)鍵的兩個概念“技術(shù)爆炸”和“猜疑鏈”都是葉文潔告訴羅輯的。能迅速的說出整個黑暗森林法則的理論基礎(chǔ)，說明葉文潔是把整件事想清楚了的。

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《浮躁》讀后感悟 篇1

看完這部小說頗有感觸，這個世界真的很復(fù)雜，各種勢力交織在一起，各種丑惡行徑讓人嗤之以鼻，為了生存又不得不融入其中。不管怎樣，還是需要一顆'浮躁'的心。

小說中的金狗，雖然沒有很好出身，從小又不受管束，文化程度也不是很高，當過兵沒打過仗，在他們那個村算是見識比較廣的一個人。對朋友重情重意，對自己的工作盡心盡力，是一個愛憎分明，嫉惡如仇的人。對雷大空包含惋惜之情，對福運深表同情，對小水既愛又憐惜。在這里不免要說一下小水，她的遭遇也很悲慘。她從小就父母雙亡，跟著伯伯長大，她還有一個外爺，和金狗一起長大。嫁的第一個男人新婚那天就死了，嫁的第二個人就是福運，本以為可以安安穩(wěn)穩(wěn)過一輩子，很不幸福運被黑熊咬死了。

福運、雷大空、金狗、小水他們四個是很好的朋友，福運是最實誠的一個人，總是任勞任怨，卻從沒有什么怨言。同時他也很有自知之明，知道自己是哪一類人。他雖沒有金狗那份才學(xué)，卻總是保留著自己那份純樸；雖沒有雷大空的圓滑，卻有著自己的立場。總之，他的死留給我的是痛惜。

雷大空雖然圓滑，但對朋友是兩肋插刀。對惡勢力是又愛又恨，他利用那些高官們的權(quán)利謀取利益，從這一點來看他對他們有依賴性。為了在商界掙得一席之地，還是向他們低頭了，最后搭進了自己的性命，我替他有些不值。憑他的社會閱歷和靈活的頭腦，好好干一定會干出一番事業(yè)的。

金狗是一個杰出的小伙子，用村上的話說，他是州河上的強人。然而無論在愛情上，還是在人生上，他的生活都是帶點苦澀的。我們可以看到，貫穿全文的是金狗與小水的欲愛不能的愛情悲劇。雖然他們最終結(jié)合了，但是其間經(jīng)過了多少辛酸曲折，多少創(chuàng)傷眼淚，是我們作為讀者的所不能忍心看下去的。金狗是一個有著自己信念的人，不管是在愛情上，還是在人生，事業(yè)上，但是金狗作為一個人，也有著他個人的私心。金狗從州河上的強人變成州城報社的記者后，一方面努力的工作，切實履行記者的職能，雖然因此得罪了領(lǐng)導(dǎo)；另一方面，在他認識到記者的宣傳，暴露效果作用有多大后，他又利用自己的權(quán)力去揭那些與他或他們祖上，村上有仇的官員的黑鍋。他想打擊報復(fù)他恨的人。金狗是按照他的路在走的，雖然小說中并沒有把他塑造成一個無私而高大的英雄。金狗這人是活的，他的靈魂是活在我讀者心中的。他的一切舉動都可以是預(yù)料之中的，但又會讓我覺得不可思義或敬佩不已。

《浮躁》讀后感悟 篇2

《浮躁》是賈平凹第二部長篇小說，具有他鮮明的鄉(xiāng)土寫作風(fēng)格。賈平凹是當代文壇屈指可數(shù)的大家，他的散文和小說成名已久。高中時曾讀過幾篇賈平凹的散文，后來讀過他的小說后才逐漸了解他的寫作風(fēng)格。他是一位文化名人，必然也飽受爭議。他因為小說《秦腔》因為獲得“茅盾文學(xué)獎”而名噪一時，而當初也因為一本《廢都》被禁而毀譽參半。讀過他的小說后我個人認為《浮躁》是其中讀、最有引人深思的一部小說。雖然稱自己只是一位農(nóng)民，但他卻用最敏銳的眼光觀察著生活，觀察著政治改革帶來社會的深刻變革。

浮躁的水、浮躁的心、浮躁的城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村、浮躁的人們重復(fù)著愛恨情仇與悲歡離合，真善美與丑惡的斗爭，權(quán)利與金錢的爭奪。賈平凹的《浮躁》講述了80年代改革開放中一個農(nóng)村的青年人和他周圍的斗爭的故事。

書的前面有一段作者的序言：“這仍然是一本關(guān)于商州的書，但是我要特別聲明：在這里所寫到的商州，它已經(jīng)不是地圖上所標志的那一塊行政區(qū)域劃分的商州了，它是我虛構(gòu)的商州，是我作為一個載體的商州，是我心中的商州。而我之所以還要沿用這兩個字，那是我太愛我的故鄉(xiāng)的緣故罷了。” 《浮躁》寫了發(fā)生在商州的故事，這個商州是作者虛構(gòu)的一個地名，或許根本不存在。作者筆下描寫了一條特殊的河——州河。“我的這條州河便是一條我認為全中國的最浮躁不安的河。”作者這樣說道。小說的故事是關(guān)于州河邊上幾個青年人金狗、雷大空、小水追求自己的命運的故事。州河的北岸是兩岔鎮(zhèn)，河南岸是不靜崗和靜虛村。兩岔鎮(zhèn)是有名的貧困鎮(zhèn)，而靜虛村里有鞏姓、田姓兩大家大戶人家，田、鞏兩家上輩因為組織游擊隊，他們親戚不少成了國家干部。鞏寶山是州城專員，田有善是白石寨縣委書記，田中正是兩岔鎮(zhèn)鄉(xiāng)長。田、鞏兩家在鄉(xiāng)里作威作福，而且暗地里爭權(quán)奪利。小說的主人公金狗出生在靜虛村，他膽子大，而且讀過書，服過役，有著天生的領(lǐng)導(dǎo)能力，受到田家欺壓后立志要出口氣，改變自己的命運。復(fù)員后帶領(lǐng)鄉(xiāng)里的年輕人組織了河運隊，共同致富，田中正卻干涉插手為己謀利。金狗把握住機會到州城里做了報社記者，成為兩岔鄉(xiāng)的名人，他利用媒體的便利大膽揭露田鞏兩家的違法行為，使他們得到了應(yīng)有的處分。金狗的好朋友雷大空也不甘于平庸，做起生意，最后卻走到鉆法律漏洞辦空殼公司詐騙掙錢，也成為鄉(xiāng)里最有錢的人。田、鞏兩家趁機報復(fù)，使雷大空被捕入獄，利用人際關(guān)系將其害死，金狗也受到牽連而入獄。小水想盡辦法最終幫金狗脫離關(guān)系，懲治了田家。小說的最后，作者描寫了另一場洪水即將到來。

由于篇幅有限，不能把這一篇幾十萬字的小說講的清楚。賈平凹在書中描寫了80年代改革開放后一群人特定的心態(tài)——“浮躁”，從金狗到雷大空，到村里的年輕人。農(nóng)村改革在年青人中激起了浪潮，這些人都希望能成為時代的弄潮兒，在這次浪潮中改變自己的命運。然而這個過程是漫長而痛苦的。主人公金狗有自己的思想，不想受到別人的牽制，他看到了底層官僚階級的黑暗從而本能地去反對抗爭，正是這個抗爭的過程使他感到困惑、迷茫，甚至不知道自己所揭露的是對是錯。小說多處描寫到金狗的心理。作為一個鄉(xiāng)下人來到州城，他時常感到孤獨困惑，金狗的這種心理是復(fù)雜與矛盾的。對于雷大空，也是想出人頭地，但他沒有金狗的機遇，也沒有金狗的才華，不過他也是盡己所能做生意掙錢，成為有錢人來證明自己的價值，面對金錢的誘惑，他逐漸走上了違法犯罪的道路，到最后人財兩空，他自己也是認為罪有應(yīng)得。

小說的情節(jié)雖然有特定的年代，但這個話題卻沒有褪色，如今“浮躁”這一個詞似乎越發(fā)流行了，幾乎成了一種病態(tài)的現(xiàn)象向各個領(lǐng)域蔓延。“浮躁”的心態(tài)在生活中隨處可見。產(chǎn)生浮躁的原因是什么呢？賈平凹的小說《浮躁》告訴我們這種心態(tài)一部分是由于政治體制改革影響的。改革開放解放了人們的思想，使人們的思想活躍起來。就像一顆石子激起千層浪一樣。在文中賈平凹借助金狗和考察人的對話說明了自己的觀點：

“這地方窮呀，越是窮的地方，天下的變化最能關(guān)聯(lián)到他們的切身利益。我近來常想這么一個問題：現(xiàn)在的國家政策是好的，土地承包解決了農(nóng)民吃飯問題，而允許和提倡搞商品經(jīng)濟，這也是對的，但現(xiàn)在有些人一搞起生意來，竟一下子身裹萬貫，而這些錢差不多是靠一些不正當?shù)氖侄蔚玫降摹Ｈ绻@樣下去，個人或許是富了，但國家的經(jīng)濟卻受到損失，以致出現(xiàn)市場物價上漲，賄賂嚴重，社會風(fēng)氣不好。這些現(xiàn)象是主流還是支流，是好事還是壞事，我也拿不準，一時感到振奮，一時感到憂慮，寫報道也不知如何寫。當然，這也是我學(xué)歷淺，知識窄，水平低所造成的原因，您能說說你的高見嗎？”

那人說：“你這些問題想得太好了，我也是帶著這些問題才出來考察的。以我個人之見，黨的現(xiàn)行政策的基本方向無疑問正確，中國發(fā)生的變化，尤其農(nóng)村的變化，足以證明這點。但是，我們畢竟是在毫無可以借鑒經(jīng)驗的情況下這樣干的，好比人在一條曲曲折折的隧洞走，看到了前頭的亮光只說明方向?qū)Γ呻S著生活的進一步變化，這里邊同時暴露了許多問題，如解決不好，也有可能導(dǎo)致別的危險。總之，改革是艱難的。” 中國歷史上長期是封閉式的封建主義國家，解放以來雖然是社會主義性質(zhì)，但封建主義沉淀的東西太深太厚，現(xiàn)在一經(jīng)脫離這種封閉狀態(tài)，經(jīng)受商品經(jīng)濟的刺激而獲得活力，這就像浪潮一樣，一下子沖開傳統(tǒng)生活的堤岸，向新的天地奔騰而去。在變革中，人的主體意識大大覺醒了。一些人認識到了自己的存在和價值，而同時他自身的素質(zhì)太差，這就容易使他把方向搞錯，把路子走歪，這也就是之所以有人為了自己掙錢而不惜任何手段去坑集體，坑國家。金狗同志，您覺得這話有沒有道理？”（摘自《浮躁》第二十一章）

反觀現(xiàn)代我們周圍的浮躁之風(fēng)，其原因正如書中所說一樣：主體意識的覺醒與高昂和一些人自身素質(zhì)低下這一矛盾造成的。

另外我再談?wù)剬π≌f語言的感受。我并沒有任何語言鑒賞功底，此處只略談自己所感。賈平凹的文筆很樸實卻很有質(zhì)感，對于在農(nóng)村生活過的我來說有很大的吸引力。他用自己的文字描繪了一幅很具有鄉(xiāng)土風(fēng)情的生活畫卷。讀這些文字大有酣暢淋漓之感，雖然有人說賈的描寫過于瑣碎，而且文中出現(xiàn)很多神鬼意象。我認為這就是賈平凹的寫作風(fēng)格把，只有這樣的筆觸才能真正寫出鄉(xiāng)村，寫出生活，在農(nóng)村確實有不少封建迷信，對鬼神的迷信與崇拜也正是封建思想的殘余，這過程是傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明相互沖突融合的過程。我相信任何一個有過鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的人都會喜歡賈的這種寫作方式。

不論當時和現(xiàn)在人們的心態(tài)如何，我們可以看到作者對未來還是抱有希望的。就像他在一開始描寫州河的那樣——

“浮躁當然不是州河的美德，但它是州河不同于別河的特點，這如同它翻洞過峽吼聲價天喜歡悲壯聲勢一樣，只說明它還太年輕，事實也正如此，州河畢竟是這條河流經(jīng)商州地面的一段上游，它還要流過幾個省，走上千里上萬里的路往長江去，往大海去。它的前途是越走越深沉，越走越有力量的。”

“對于州河，我們不需要作過分的贊美，同時亦不需要作刻薄的指責(zé)，它經(jīng)過了商州地面，是必由之路，更看好的是它現(xiàn)在流得無拘無束，流得隨心所欲，以自己的存在流，以自己的經(jīng)驗流。”

我們的改革之路還年輕，缺少經(jīng)驗，我們不需要過分的贊美，也不需要刻薄的指責(zé)，就讓它以自己的經(jīng)驗發(fā)展吧。

《浮躁》讀后感悟 篇3

記得小時候老師總是不停訓(xùn)誡我們“戒驕戒躁”。的確，做起事來，切忌浮躁，否則落人文中該少爺一日下來卻寫不成一個“萬”字的窘境，徒惹人譏笑。

中華民族歷來是個細心的民族，他們鄙視做事浮躁的人，嘲笑他們“眼高手低，自以為是”，告誡他們“一知半解是危險的事”。然而自改革開放“西風(fēng)勁吹”后，伴隨著商業(yè)社會的進步，浮躁之風(fēng)愈刮愈烈。體育界中，請了個外籍名帥，“輸出”了幾個“國腳”，便認定可“沖出亞洲，走向世界”，結(jié)果讓國人一次次乘興而來，敗興而歸，陪著眼淚度過失眠的黑夜;文藝界中，所謂“天皇巨星”層出不窮，卻沒有誰能在世界藝壇上捧回半個“金獎”;正受教育的學(xué)生中也有人染上了此風(fēng)，君不見網(wǎng)絡(luò)上大說特說英語(語法混亂、錯字聯(lián)篇)的多為初中生嗎?

一個人的浮躁正顯示了他的無知。學(xué)習(xí)知識就像畫圓圈，圓圈越大，知識就越多，但同時，與未知的空白處的接觸也越多，因此，博學(xué)者反而謙遜。只有那淺陋的人才會自大，因為他短視得看不到未知的大片空白，于是他會“欣欣然”，會大叫“得矣，得矣”，會一腳把老師踢開，會“充滿耐心”地花一天時間寫一個“萬”字。

浮躁者往往作繭自縛。中國的“浮躁史”上，趙括恐怕大大有名。該子本智計過人，理論豐富，卻缺乏實戰(zhàn)的鍛煉，但他自認為“得矣”，實際他在戰(zhàn)爭這本大書里恐怕還認不全一、二、三。然而由于他的浮躁與趙王的浮躁，40萬兒郎埋骨長平，趙括自己不但血濺黃沙，還遺“笑”萬年。

在高速發(fā)展、高度發(fā)達的當今社會，生存已變得像一場戰(zhàn)爭那樣艱苦。如果有人仍是學(xué)會了一、二、三便自封“文豪”，學(xué)會了A。B。C就以為過了“四級考試”，那么在人生這個大戰(zhàn)場上，不知要有多少個“趙括”戰(zhàn)死沙場了。大都市高樓林立，人來車往，當今的社會太過喧囂，惟一可以保持一分清靜的便是我們的心靈了。因此，切莫讓浮躁之風(fēng)吹昏了頭腦。

更令人擔心的是當局者迷失于“浮躁”，旁觀者亦未必清，文中不是說“其父喜，從之”嘛，一老一小，兩個糊涂蛋，真是要命。

浮躁之風(fēng)勢頭不減，關(guān)鍵要看我們自己能否于心中植一片們的心靈了。因此，切莫讓浮躁之風(fēng)吹昏了頭腦。

更令人擔心的是當局者迷失于“浮躁”，旁觀者亦未必清，文中不是說“其父喜，從之”嘛，一老一小，兩個糊涂蛋，真是要命。

浮躁之風(fēng)勢頭不減，關(guān)鍵要看我們自己能否于心中植一片“防風(fēng)林”，保心中一方水土清靜。學(xué)習(xí)也好，做事也罷，能否避免浮躁，是成功與否的重要條件。再大的風(fēng)吹得起波浪，卻卷不盡海洋，“非緣風(fēng)輕不起浪，只系池深波自平。”何去何從，全在自己。

《浮躁》讀后感悟 篇4

不知是什么時候，我愛上了閱讀。在我讀過的書中有一本是我最喜歡的，讓我推薦給大家吧！

《別讓世界浮躁了你》這本書是周海亮的大作，由許多小故事組成，每個故事都既真實又富有哲理，讓人念念不忘。不僅如此，它還能凈化你的心靈，不再為各種事而浮躁，能讓你鼓足勇氣積極向上。有時也能使人黯然神傷，為故事中主人翁的遭遇牽腸掛肚。有的故事就像一把尖刀深深刺進你的心，讓你有所觸動，明白生活道理；有的故事可以使你的腳底升起一股樂觀向上的力量，不再自卑；還有的可以讓你真正懂得什么是孝順的真實內(nèi)涵。我敢說這是哲理書里最符合我們生活的一本鏡子。

書里最讓我感慨萬千的故事是《光頭父親》。有一天，以為父親突然對兒子說：兒子，爸爸帥不帥？兒子答道：帥！爸爸當然帥呀那爸爸剪成光頭呢？爸爸在我心中，怎么都是最帥的，嘿嘿！父親一臉幸福的去理發(fā)店把頭發(fā)全剪了，變成了光頭爸爸作文半年之后，這位就父親因為白血病去世了。可憐的孩子撲在床上，放聲大哭，朦朧懂得爸爸剪光頭的用心良苦。偉大的父親把所以的美好都盡力留給對兒子，帶著深深的不舍與愧疚離開了人世，更是教會了兒子什么是堅強、勇敢、樂觀的面對生活！許多年以來，每次向人談起自己的父親，兒子都會驕傲的說：我的爸爸是全世界最偉大、最善良的爸爸。在我兒時，為了保護我的心靈不受打擊，面對病魔，依然堅強，笑著對待！這是爸爸給我留下的最神圣的財富，我一生受用！這個故事，對我的觸動最大，受益匪淺，讓我突然長大，懂得了什么是愛。可憐天下父母心，我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)？又有什么理由去埋怨自己的父母呢？萬事孝為先，我懂了

親愛的朋友們！看了我的推薦，你是不是有種立馬就想擁有《別讓世界浮躁了你》這本書的沖動呢？雖然我對這本書的理解可能不夠全面，但是我相信，如果你看了這本書一定會有自己的一份收獲！

《浮躁》讀后感悟 篇5

這幾天忙里偷閑，看了《浮躁》這本小說。

我是極其喜歡這本小說的，在讀故事的時候。禁不住時而悲憤，時而高興，時而又沉思。

上卷用極少文字便將我的整顆心都帶入了洲河邊的白石寨仙游村。仙游村是個有歷史的地方，這篇小說的故事卻是上世紀七八十年代發(fā)生的。那個時代土生土長的金狗，小水，福運，大空。還有老一輩的韓長舉，田中正，和尚，麻子，金狗爹。

我讀小說很少去揣測作者的心思。倒是極容易把自己當做故事的主人公。這篇小說也不例外。

在讀到金狗拋棄了小水去州城的時候，自己恨不得跑到故事里，將這不知好歹的小伙子痛揍一頓。我是著實把自己當做金狗了。我喜歡小水的溫柔，善良，知心。小水傷心的時候，我心痛的要命。金狗迷茫的時候，我也有同樣的迷茫。

我和金狗的性格是大不相同的。畢竟我們成長的環(huán)境不同。比如我沒有金狗那樣的勇猛和大膽。然而我卻認為自己能了解金狗。

作為男人，我理解當金狗初次面對英英時，如何無法克制身體的本能；作為20出頭的年輕人，我理解金狗對自己人生的迷茫和對社會的不解；作為農(nóng)村出生的我，也能理解他對城里人那種高傲態(tài)度的不滿，和自身些須的自卑與不服氣。

我是太缺少生活閱歷。所以不大明白這本書的浮躁邏輯。然而對于浮躁這個詞，我確實常聽見的。

《浮躁》讀后感悟 篇6

《浮躁》是賈平凹的長篇小說，該小說寫于1986年6月，當時我只有14歲，現(xiàn)在讀起這篇文章多多少少勾起了我那少年時期的隱隱約約的回憶。

該書記述的是在陜西一個偏遠的小山村發(fā)生的一件件事情。那個山村叫仙游村，大一點的鎮(zhèn)叫做白石鎮(zhèn)，再大的地方就叫州縣，沒具體名稱。仙游村是個靠山臨河，地理位置非常優(yōu)越的地方，當時交通不發(fā)達，所以那時候是比較閉塞的。村中有田家和鞏家兩個大的姓氏。小說就圍繞這兩個姓氏和村中的雜姓的斗爭展開了。

小說的故事從清朝末年開始到80年代中期結(jié)束，跨度很大，各個時代的變革寫的很真實，在寫小水、金狗和福運等同田家、鞏家斗爭的過程中，贊美了山村百姓的高尚品德。整個故事情節(jié)和人物，讓我回憶起了沈從文的《邊城》，在賈平凹的《浮躁》中也體現(xiàn)了那種邊陲小鎮(zhèn)的人情美，人性美。

我非常喜歡小水這個女孩子，作品中她真的是個菩薩，從她的相貌到她的心靈，完全沒有被世俗沾染，真的是最純凈的，讓人生出敬畏之感，金狗愛小水，但又怕小水，就是小水的性格中有"菩薩"的一面，而田英英就不一樣，在金狗的眼中，那是個小獸，獸性占了大半，所以，能把金狗拉到床上，主動投懷送抱。這又讓我想起了《紅樓夢》中的林黛玉，她也是小水一類的人物，大半時候，菩薩式的人物的下場都是很悲慘的，不知道為什么。

我在閱讀《浮躁》的過程中，始終把這篇小說的人物和《邊城》中的人物混淆起來。例如：小水----翠翠； 金狗----大老（天保）；福運----二老（儺送）；韓文舉----爺爺 等等。我都能找到相對的。

呵呵，我真的不希望賈平凹老師的作品是抄襲沈從文老師的。

這里借用《邊城》里的最后一句話：這也可能是巧合，也可能永遠不是巧合。

我還有一點不太理解，《浮躁》這篇作品，把80年代的社會現(xiàn)實以及社會弊端揭露淋漓盡致，為什么我們的執(zhí)政者視而不見呢？其中有些丑陋的社會現(xiàn)象，現(xiàn)代社會中也還是比比皆是啊！！這樣的一部作品為什么沒引起社會的注意，沒能起到它該起的作用呢？？？？？

此正是：閑來無事讀書，胡言亂語評點。

《浮躁》讀后感悟 篇7

《浮躁》是賈平凹的一篇優(yōu)秀的長篇小說，是一篇引人深思佳作。小說講述了80年代改革開放中一個農(nóng)村的青年人和他周圍的斗爭的故事；浮躁的水、浮躁的心、浮躁的城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村、浮躁的人們重復(fù)著愛恨情仇與悲歡離合，真善美與丑惡的斗爭，權(quán)利與金錢的爭奪。雖說寫作的內(nèi)容具有一定的時代色彩，但是對現(xiàn)代人的生活也有很多的思考意義。

小說的故事是關(guān)于州河邊上幾個青年人金狗、雷大空、小水追求自己的命運的故事。州河的北岸是兩岔鎮(zhèn)，河的南岸是不靜崗和靜虛村。兩岔鎮(zhèn)是有名的貧困鎮(zhèn)，而靜虛村里有鞏姓、田姓兩家大戶人家，田、鞏兩家上輩因為組織游擊隊，他們親戚不少成了國家干部。鞏寶山是州城專員，田有善是白石寨縣委書記，田中正是兩岔鎮(zhèn)鄉(xiāng)長。田、鞏兩家在鄉(xiāng)里作威作福，而且暗地里爭權(quán)奪利。小說的主人公金狗出生在靜虛村，書中是這樣描寫的“金狗生世奇特，其父以為有鬼祟，欲送寺里做佛徒，一生贖罪修行。韓文舉跑來，察看嬰兒前胸有一青痣，形如他胸前墨針的“看山狗”圖案，遂大叫此生命是“看山狗”所變，自有抗邪之氣，不必送到寺里，又提議孩子起名一定要用“狗”字。結(jié)果查閱家譜，這一輩是金字號，便從此叫了金狗。”他膽子大，而且讀過書，服過役，有著天生的領(lǐng)導(dǎo)能力，受到田家欺壓后立志要出口氣，改變自己的命運。復(fù)員后帶領(lǐng)鄉(xiāng)里的年輕人組織了河運隊，共同致富，田中正卻干涉插手為己謀利。金狗把握住機會到州城里做了報社記者，成為兩岔鄉(xiāng)的名人，他利用媒體的便利大膽揭露田鞏兩家的違法行為，使他們得到了應(yīng)有的處分。金狗的好朋友雷大空也不甘于平庸，做起生意，最后卻走到鉆法律漏洞辦買空賣空的空殼公司詐騙掙錢，也成為鄉(xiāng)里最有錢的人。田、鞏兩家趁機報復(fù)，使雷大空被捕入獄，利用人際關(guān)系將其害死，金狗也受到牽連而入獄。小水想盡辦法最終幫金狗脫離關(guān)系，懲治了田家。金狗和小水也生活在了一起，追求自己的命運，小說的最后，作者描寫了另一場洪水即將到來。

賈平凹在書中描寫了80年代改革開放后一群人特定的心態(tài)——“浮躁”，從金狗到雷大空，到村里的年輕人。農(nóng)村改革在年青人中激起了浪潮，這些人都希望在這次浪潮中改變自己的命運，然而這個過程是漫長而痛苦的。主人公金狗有自己的思想，不想受到別人的牽制，他看到了底層官僚階級的黑暗從而本能地去反對抗爭，正是這個抗爭的過程使他感到困惑、迷茫，甚至不知道自己所揭露的是對是錯。小說多處描寫到金狗的心理，作為一個鄉(xiāng)下人來到州城，他時常感到孤獨困惑，金狗的這種心理是復(fù)雜與矛盾的。對于雷大空，也是想出人頭地，但他沒有金狗的機遇，也沒有金狗的才華，不過他也是盡己所能做生意掙錢，成為有錢人來證明自己的價值，面對金錢的誘惑，他逐漸走上了違法犯罪的道路，到最后人財兩空，他自己也是認為罪有應(yīng)得。

小說的情節(jié)雖然有特定的年代，但這個話題卻沒有褪色，如今“浮躁”這一個詞似乎越發(fā)流行了，幾乎成了一種病態(tài)的現(xiàn)象向各個領(lǐng)域蔓延。“浮躁”的心態(tài)在生活中隨處可見。產(chǎn)生浮躁的原因是什么呢？賈平凹的小說《浮躁》告訴我們這種心態(tài)一部分是由于政治體制改革影響的。改革開放解放了人們的思想，使人們的思想活躍起來。就像一顆石子激起千層浪一樣。在文中賈平凹借助金狗和考察人的對話說明了自己的觀點（個人認為這段內(nèi)容正是本書的核心內(nèi)容）：

“這地方窮呀，越是窮的地方，天下的變化最能關(guān)聯(lián)到他們的切身利益。我近來常想這么一個問題：現(xiàn)在的國家政策是好的，土地承包解決了農(nóng)民吃飯問題，而允許和提倡搞商品經(jīng)濟，這也是對的，但現(xiàn)在有些人一搞起生意來，竟一下子身裹萬貫，而這些錢差不多是靠一些不正當?shù)氖侄蔚玫降摹Ｈ绻@樣下去，個人或許是富了，但國家的經(jīng)濟卻受到損失，以致出現(xiàn)市場物價上漲，賄賂嚴重，社會風(fēng)氣不好。這些現(xiàn)象是主流還是支流，是好事還是壞事，我也拿不準，一時感到振奮，一時感到憂慮，寫報道也不知如何寫。當然，這也是我學(xué)歷淺，知識窄，水平低所造成的原因，您能說說你的高見嗎？”

那人說：“你這些問題想得太好了，我也是帶著這些問題才出來考察的。以我個人之見，黨的現(xiàn)行政策的基本方向無疑問正確，中國發(fā)生的變化，尤其農(nóng)村的變化，足以證明這點。但是，我們畢竟是在毫無可以借鑒經(jīng)驗的情況下這樣干的，好比人在一條曲曲折折的隧洞走，看到了前頭的亮光只說明方向?qū)Γ呻S著生活的進一步變化，這里邊同時暴露了許多問題，如解決不好，也有可能導(dǎo)致別的危險。總之，改革是艱難的。”中國歷史上長期是封閉式的封建主義國家，解放以來雖然是社會主義性質(zhì)，但封建主義沉淀的東西太深太厚，現(xiàn)在一經(jīng)脫離這種封閉狀態(tài)，經(jīng)受商品經(jīng)濟的刺激而獲得活力，這就像浪潮一樣，一下子沖開傳統(tǒng)生活的堤岸，向新的天地奔騰而去。在變革中，人的主體意識大大覺醒了。一些人認識到了自己的存在和價值，而同時他自身的素質(zhì)太差，這就容易使他把方向搞錯，把路子走歪，這也就是之所以有人為了自己掙錢而不惜任何手段去坑集體，坑國家。金狗同志，您覺得這話有沒有道理？”（摘自《浮躁》第二十一章）

反觀現(xiàn)代我們周圍的浮躁之風(fēng)，其原因正如書中所說一樣：主體意識的覺醒與高昂和一些人自身素質(zhì)低下這一矛盾造成的。

“浮躁”在字典里解釋為：“急躁，不沉穩(wěn)”。在精神發(fā)展趕不上物質(zhì)進步的現(xiàn)代社會，想要避免這樣一種不健康的心理狀態(tài)，是需要自發(fā)地對自己的心理知識構(gòu)成進行豐富的，已達到精神財富和物質(zhì)財富并重的良好情況。但是說著容易，真正做起來還是要有足夠的耐心與毅力的。

冬陽童年駱駝隊讀后感悟集錦

大家應(yīng)該都有和范文打過交道吧，借鑒范文是我們第一個想到的，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，我們可以使我們的寫作更有創(chuàng)造性，寫作范文是我們必須學(xué)習(xí)的一件事情。或許"冬陽童年駱駝隊讀后感悟"是你正在尋找的內(nèi)容，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

冬陽童年駱駝隊讀后感悟(篇1)

《冬陽童年駱駝隊》這個故事是作者林海音回憶自己小時侯有一支駱駝隊停在她家門口所發(fā)生的一件事情。在陽光下，一個小女孩專注地觀察著駱駝咀嚼食物，沒想到自己的牙齒也隨著駱駝有節(jié)奏地動了起來；小海音還與父親談起了“為什么駱駝脖子上要掛一個鈴鐺”的問題。當春天要來臨時，駱駝的毛也一大塊一大塊地開始脫落，這時，內(nèi)心充滿童心、幼稚的小海音，看到駱駝掉下來的毛不整齊，真想拿把剪刀為駱駝剪整齊。

夏天來了，駱駝隊走了，天真的小作者就問媽媽，她媽媽答不上來。作者舍不得那些駱駝，于是，她又想起了停在她家門前的駱駝隊，又想起了她的童年。是啊，童年是最快樂、最美好的。童年，是池塘里的一次戲水；童年是在那收割的田野奔跑；童年是一幅畫，色彩鮮亮，璀璨耀眼。每個人的童年都是不一樣的，但是無論是怎樣的，每個人的童年都是快樂、美好的。

冬陽童年駱駝隊讀后感悟(篇2)

人的一生只有一次，童年更只有一次，童年難尋啊！以前，我的感觸感染并不深刻，可自從學(xué)了《冬陽·童年·駱駝隊》讓我更加深切的體會到童年的寶貴。

其作者林海音，原名林含英，小名英子，父母曾東渡日本經(jīng)商林海音于19xx年生于日本大阪，不久即返臺，當時寶島已被日本帝國主義侵占，其父不甘在日本鐵蹄下糊口，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。她曾先后就讀于北京城南廠甸小學(xué)，北京新聞專科學(xué)校。在北京渡過的二十五年時間，被林海音稱作“金色時代”，影響了她的文學(xué)創(chuàng)作，所以作品中具有濃厚的老北京風(fēng)味。林海音將北京的糊口點滴寫成《城南往事》一書，深受讀者喜愛，被譯成多種文字。后來拍成片子，還改編成兒童繪本。

此文是《城南往事》的序言。作者用樸實純摯的筆調(diào)、夢境般的語言把我們帶到了一個特定的環(huán)境去看一個孩子童年的側(cè)影，其中景和情既十分清楚，有那么朦朧，宛如一個批著輕紗的奼女。

作者十分喜愛駱駝。現(xiàn)在我們非常不收留易看到駱駝了，可在舊北京卻常有冬天賣煤的駱駝隊。因此，趁大人們在買煤的時候，“我”就有機會細細地觀察這樣一種大個動物：看它們的臉、牙、咀嚼的動作、大鼻孔和胡須。而且因為看得太過專著入神，自己的牙齒都動起來了。時間一長，便不知不覺喜歡上它們了，固然覺得長得丑，卻涓滴沒有厭惡感，兒時的童真躍然紙上。

第十一天然段中，作者問媽媽：“夏天它們到哪里去”這句話顯然問得沒頭沒腦，才引出媽媽后來問：“誰？”實在恰是這看似沒頭沒腦的話將小小的“我”對駱駝隊的思念展露無遺，恰是由于思念駱駝，滿腦子都是駱駝的事，所以不由自主地把自己心中想的問題提了出來。

由文中第十五段第一句話可清楚地傳達出作者對童年的眷戀、依依不舍。我們仿佛能聞聲她輕輕地嘆息、對時光飛逝、物是人非的感嘆不已，童年的幼稚不再、童年的故事不在、童年的糊口不再……

真真童年的那段日子顯然永遠留在她的記憶中，讓她回味不已，懷念不已，駱駝隊是留在作者童年光鮮的記憶，它們脖子上的鈴聲則是童年中美妙的音樂。就在這淡淡的回憶中，我們真切得看到了作者對童年的魂牽夢縈，對早已走遠的童年的依依流連。

冬陽童年駱駝隊讀后感悟(篇3)

寒假期間，我讀了《城南舊事》這本書中的幾個，分別是“冬陽··駱駝隊”、“惠安館”、“我們看海去”等。

我對“冬陽··駱駝隊”這個感受最深，它講的是：英子和她的從臺灣遷居到北京，冬季的一天，駱駝隊來了，是賣煤的，父親和賣煤的談價錢，駱駝在吃草料，英子第一次見到駱駝不由得看呆了，她也跟駱駝一樣，上下牙齒左右不停的磨，我讀到這，覺得英子很“傻”，她怎么能跟駱駝學(xué)吃東西呢？書中又寫到，過去了，過去了，來了，英子想人都那么熱，駱駝怎么過呢？她就想用剪刀給駱駝把毛剪一剪，好讓它們涼涼快快的過夏天。讀到這，我又覺得英子很“天真”，既然夏天熱，駱駝可以把毛剪下來，那么，人熱，是不是也可以把“皮衣脫下來”呢？

讀完“冬陽·童年·駱駝隊”之后我也想起小時候像英子一樣做過的一些“傻”事，真好笑也真好玩。就像作者書中寫到的，“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對說，把他們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。”——這就是《城南舊事》要給我們說的故事，這也是我喜歡讀《城南舊事》這本書的原因。我還要繼續(xù)讀《城南舊事》，讓每一個故事都留在我的心中！

第二篇：《城南舊事——冬陽童年駱駝隊》

我曾讀過一本描寫林海音在北京的書，它就是《城南舊事》。

令我最深刻的就是冬陽？童年？駱駝隊故事，雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺。講述了在時，駱駝隊都過來了。會跟他們談價錢，駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草。“我”站在駱駝的面前，看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時侯，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。“我”看得呆了，連自己的牙齒也動起來。說過，要學(xué)駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的，也許它天生就該慢慢的。

看完這本書，我想起了我現(xiàn)在的童年。確實，童年是的；的；美好的！在童年，只有，沒有爭奪；在童年，只有，沒有悲傷；在童年，只有歡聚，沒有離別！讀了冬陽？童年？駱駝隊，使我明白了要珍惜時間，珍惜童年！童年短暫，若要等到長大了才醒悟，那就遲了。所以，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該把握時間，好好讀書。千萬不能變成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”

讓我們一起珍惜童年的美好時光吧！

冬陽童年駱駝隊讀后感悟(篇4)

《冬陽童年駱駝隊》這個故事是作者林海音回憶自己小時侯有一支駱駝隊停在她家門口所發(fā)生的一件事情。

在陽光下，一個小女孩專注地觀察著駱駝咀嚼食品，沒想到自己的牙齒也跟著駱駝有節(jié)奏地動了起來；小海音還與父親談起了“為什么駱駝脖子上要掛一個鈴鐺”的問題。當春天要來臨時，駱駝的毛也一大塊一大塊地開始脫落，這時，內(nèi)心布滿童心、幼稚的小海音，看到駱駝掉下來的毛不整潔，真想拿把剪刀為駱駝剪整潔。夏天來了，駱駝隊走了，無邪的小作者就問媽媽，她媽媽答不上來。作者舍不得那些駱駝，于是，她又想起了停在她家門前的駱駝隊，又想起了她的童年。

是啊，童年是最快樂、最夸姣的。童年，是池塘里的一次戲水；童年是在那收割的田野奔跑；童年是一幅畫，色彩鮮亮，璀璨耀眼。每個人的童年都是不一樣的，但是無論是怎樣的，每個人的童年都是快樂、夸姣的。

冬陽童年駱駝隊讀后感悟(篇5)

今天，我學(xué)習(xí)了課文《冬陽·童年·駱駝隊》，這篇課文主要講了林海音童年時做的一件又一件傻事：

學(xué)駱駝咀嚼，體現(xiàn)了她愛模仿的天性；認為給駱駝系鈴是為了增加路途的情趣，寫出了她的天真；想替駱駝

拔毛剪整齊，寫出了她的幼稚；問媽媽駱駝夏天去哪里了，寫出了她的好奇。

讀完林海音天真有趣的童年事后，我想起了我自己曾做的一件事。

在我的奶奶家養(yǎng)著一只可愛的小貓。那天，正值酷暑，人們都熱得躲在家里的電風(fēng)扇旁吹風(fēng)，連小貓都懶洋洋地躲在家里不肯動彈。我想：天氣已經(jīng)夠熱了，小貓身上又有毛遮著，肯定更熱。于是，我就想給小貓?zhí)昝Ｖ形纾笕藗兌荚诳措娨暎夷贸霭职值牡奶旰叮瑴蕚浣o小貓刮毛。

我拿穩(wěn)剃胡刀，以迅雷不及掩耳之勢撲向小貓。小貓飛身閃過這一擊，我穩(wěn)了穩(wěn)身子，繼續(xù)窮追不舍，小貓也一一飛身閃過，我氣急敗壞，放下剃胡刀。操起大棒——塑料玩具金箍棒。向小貓瘋狂殺去，小貓真是太機靈了，一見情況不對，立刻飛身上房。我想：“大人們常說的三天不打，上房揭瓦就是這個意思吧！”這時大人們才發(fā)現(xiàn)了我這邊的情況，問我有何事。我一五一十地告訴了他們，他們竟哈哈大笑，讓我丈二和尚摸不著頭腦。

這就是我童年的一件趣事！

冬陽童年駱駝隊讀后感悟(篇6)

讀《冬陽。童年。駱駝隊》有感

今天我讀了林海英叔叔的《冬陽。童年。駱駝隊》，我是第一次讀他的作品，因此讀得格外仔細。冬陽、童年、駱駝隊這三個看似互不相連的詞語是如何被作者聯(lián)系起來的呢？本文作者林海英將自己的童年記載成了以個故事，讓我們和他一起經(jīng)歷了一個有趣的童年，“冬陽和駱駝隊”仿佛成了童年的縮影，因為這些景象浮現(xiàn)在眼前時。仿佛童年又回到了“我”的身邊，使我感到溫馨，讓我懷念！還原成生命本來的摸樣。作者以一個孩子的眼眸看世界，給這個世界蒙上了一層夢幻般的明朗，因為不懂人世離合，因為無力探究世事糾紛，所以便沒有人世的掙扎與痛苦。讓人不由得驚嘆；回憶原來這么美！作者選取童年回憶的片段，娓娓道來，溫厚淳和，這樣的純凈淡泊，讓人心頭漾起一絲絲溫暖。

是啊！人的生命只有一次，童年也只有一次。長大后，我們就會覺得小時候那些想法是多么可笑，但那是我們童年的純真，是不可能忘記的美好的回憶。那些美好的想法將會銘記在我們的心里，永遠不會被抹不掉。

冬陽童年駱駝隊讀后感悟(篇7)

上個禮拜，我們學(xué)習(xí)了《冬陽童年駱駝隊》這篇課文，主要講述了作者小時侯，冬陽時駱駝隊來臨，作者觀察駱駝并學(xué)它吃草，以及問爸爸駝鈴的來歷。春天到了，作者又想替駱駝剪毛，駱駝隊又走了，她又向母親追問駱駝的去向，表達作者對童年的懷戀、向往之情。

這四件事中讓我印象最深刻的是作者看并學(xué)習(xí)駱駝咀嚼的事，寫出了作者觀察細致入微，描寫生動細膩。由此想到了老師教“我”做人。隱含著做事情有韌勁、有毅力、堅持不懈就會成功，中途而廢將一事無成的道理。讓我知道了，以后無論做什么事都要持之以恒，不能中途而廢。還要學(xué)習(xí)作者觀察仔細這一方面，我們一定要做到觀察細致，要看準每個事物或人物凸起的特點，寫出自己觀察時的感觸感染，最后必需做到有序觀察。

本文作者用純摯的筆調(diào)，樸實的語言，把我們帶入她的童年夢境里，追跟著作者淡淡的回憶，我們真切地看到了作者對童年魂牽夢縈，對早已流逝的童年依依留戀，讓我感到作者布滿童真的童年糊口是那樣幸福、夸姣。

藍色的海豚島讀后感悟400字集錦六篇

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。在閱讀了藍色的海豚島后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。那么該要如何寫好藍色的海豚島讀后感呢？經(jīng)過搜索和整理，讀書筆記吧小編為大家呈現(xiàn)“藍色的海豚島讀后感悟400字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

藍色的海豚島讀后感悟400字(篇一)

四年級時，爸爸給我買了一本書，名為《藍色的海豚島》，讀完后，我有了許多收獲。

這本書主要講的是：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條海豚側(cè)躺的模樣，因此取名為海豚島。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來，離開這個島到東方去居住了。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只過來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來。

我覺得這本書內(nèi)容豐富，格調(diào)健康，品位出眾，是青少年讀者成長過程中的良師益友。所以我很喜愛看這本書。里面寫了卡拉娜怎樣建造房屋，怎樣捕捉海鳥等事，真是太有趣了！當里面寫到打獵狗和網(wǎng)章魚時，我的心情也跟著激動起來。于是，我慢慢地被文章情節(jié)吸引住了，心情也隨著里面的`故事上下波動起來。里面還寫到了卡拉娜找食物時遇到的種種困難，但它們都被卡拉娜給一一征服了。這不正是我們學(xué)習(xí)和生活的真實寫照嗎？這本書真是太具感染力了，我還要多讀幾遍，希望你們也可以讀一讀。

藍色的海豚島讀后感悟400字(篇二)

相信每個看過《藍色的海豚島》這本書的人肯定會對書里的主人公——卡拉娜非常敬佩。

這本書主講了：在太平洋中有一個形狀像海豚的島嶼。島上居住著主人公卡拉娜和她的族人。因為受到捕獵海獺為生的阿留申人的追殺而逃到了另一個島上。可是在他們離開時，卡拉娜因為救弟弟而被遺忘在島上。堅強的卡拉娜在這個荒島上孤獨地生活了18年，等待援救船只的到來，歷經(jīng)艱辛才活了下來。

書中的每一個情節(jié)、卡拉娜的每一個舉動都深深地吸引著我。當卡拉娜離開族人獨自生活時，才12歲，她在孤島上獨自生活了足足18年。這真是兩個令人驚嘆的數(shù)字。卡拉娜和我比較一下，13歲的我獨自在家一天都不行，爸爸媽媽出門我總是要跟著。偶爾一人在家，心里就怕得要命，總是不停地打爸媽的電話，催爸爸媽媽快回家。而卡拉娜一個人在荒島上學(xué)會了捕獵食物、制造武器，還能與小動物和睦相處，雖然孤獨但又快樂。她是多么的大膽、聰明、善良，我覺得她比魯濱遜更了不起，真值得我敬佩和學(xué)習(xí)。

在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強意志。在漫長的18年中，卡拉娜一個人就是憑著這種頑強的意志，堅持活了下來。看著她躲避野狗的襲擊；一人抓捕兇惡的大章魚；看著她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動又敬佩。想起自己在學(xué)騎自行車時，因為摔了幾跤就再也不敢去學(xué)了；學(xué)琴時因為一個曲子難彈想就要放棄。真是很慚愧。這些困難和卡拉娜比是多么的微不足道啊！暑假里在看奧運會時，我發(fā)現(xiàn)這種品質(zhì)在許多運動員身上也有：羽毛球冠軍張寧、體操冠軍楊威、跳水冠軍郭晶晶……他們參加也都是經(jīng)過日復(fù)一日地艱苦訓(xùn)練，受了傷也不放棄，憑借頑強的意志才取得今天的成績，為國爭光，他們也都是值得敬佩的人。

看完這本書，更讓我讀懂了：生活中面對困難不能退縮，應(yīng)該頑強勇敢對待，堅持才會有成功的一天。

藍色的海豚島讀后感悟400字(篇三)

《藍色的海豚島》是美國的斯。奧臺爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅強、勇敢、樂觀。

我很喜歡第八章＜山洞養(yǎng)傷＞，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅強。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅強的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅強。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因為沒有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。

我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強的活了下去。當她忍受孤獨和失去親人的痛苦時，她又是怎么從悲痛中走出來的呢？后來我總算明白了，她是靠樂觀活下來的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。

這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。

藍色的海豚島讀后感悟400字(篇四)

我靜靜地看著《藍色的海豚島》這本書，不經(jīng)地對書中的女主角的勇氣感到看好。

書中講得得是在太平洋中有一個島嶼，形狀像一個側(cè)躺的海豚，島的周圍有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗，以前這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島嶼到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘----卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救船只地到來，她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。

她非常勇敢，她自己制做武器，自己找吃的，與動物交上了朋友，可這些都是我們做不到的，我們整天過著衣來伸手，飯來張口的生活，我們?yōu)槭裁床徽湎а矍暗拿篮脮r光，好好學(xué)習(xí)呢！

我在一本書上看到了一個故事，一個科學(xué)家做了一個實驗，把一個中國孩子和日本孩子各放在一個有老虎的山上，看他們的動作是怎么樣的，中國孩子嚇得跑了，而日本孩子在繼續(xù)前進，這說明，我們中國孩子還不行，只在經(jīng)過風(fēng)雨才能見到彩虹。

讓我們做天空上的雄鷹，而不做樹蔭下的小雞。

藍色的海豚島讀后感悟400字(篇五)

最近，我看了一本書名叫《藍色的海豚島》，這本書的魔力把我深深的吸引住了，使我沉浸在當中。

這本書講的是一個小女孩，卡拉娜原本跟著自已的印第安族人幸福快樂的生活在一個形狀酷似海豚的小島上。直到有一天，從北方來了一群阿留申人，為了能捕獵海獺，殘忍的把印第安人殺害了。幸存的印第安人為了能存活下來，決定離開這個島去遙遠的東方居住，可是就在他們將要起程的時候，卡拉娜為了救自己的弟弟而沒能趕上船。因此，卡拉娜孤零零地在島上生活了18年，也經(jīng)歷了許多艱險的事才生存了下來。

讀完這本書，我不由感嘆到：人生為什么如此的不公平，同時又驚訝一個還不到20歲的小姑娘竟然能那么勇敢、堅強。我從心底升起一股佩服她的感覺。我也要向她學(xué)習(xí)，不論遇到什么樣的困難，都不要退縮，通往直前，只要勇敢的去面對，一切困難都會踩在我們腳下。

藍色的海豚島讀后感悟400字(篇六)

在寒假里，我又讀了許許多多本書，而這本《藍色的海豚島》是最受我青睞的，只要一閉上眼，書中的情節(jié)就會在我的腦海中浮現(xiàn)。

《藍色的海豚島》的作者是美國的斯·奧臺爾。他的筆寫出了一個這樣的故事：從前在太平洋的一個島嶼——藍色的海豚島，上面住著印第安人，他們和外來的阿留申人發(fā)生了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)敗了，剩余的人都紛紛逃走了，卻留下兩個人——小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫。他們倆相依為命，但是后來拉莫也被野狗咬死了，只剩下卡拉娜孤零零的一個人。她為了給弟弟報仇，開始制作武器，經(jīng)歷了許多驚險刺激的冒險：出海，建造居所，觀看海象之間的戰(zhàn)斗，也順利的給弟弟報了仇，甚至馴服了野狗的頭領(lǐng)——朗圖。自她有了自己的寵物后，生活有更加豐富多彩了……最后，她終于得到了救援，結(jié)束了孤獨的生活。而她已經(jīng)獨自一人在海豚島上生活了十八年了！

看完這本書，我的心靈受到了深深的震撼：卡拉娜依靠自己的雙手創(chuàng)造了一切，當她之和他弟弟留在海豚島上時，她沒有驚慌失措，沒有自暴自棄，呆坐原地，而是振作起來，利用了自己的雙手生活了下來。而我呢，也比卡拉娜小不了幾歲，卻遠遠的不如她。如果我也和卡拉那處在一樣的境地，我會怎么樣？會利用自己的雙手創(chuàng)造一切嗎？在面對自己的伙伴死亡，自己孤身一人時，會和她一樣冷靜鎮(zhèn)定嗎？會……不，我什么也不會，甚至連房間都要大人幫著整理。看看卡拉娜再看看自己，我真感到羞愧。我決定了，從今天開始，我一定要培養(yǎng)我的自我動手能力，向卡拉娜學(xué)習(xí)！

這本書給了我深深的啟發(fā)，俗話說得好：“開卷有益”，我向大家推薦《藍色的海豚島》這本書，相信你也能受到不少啟發(fā)吧！