最新小學生烏塔讀后感精選5篇。

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達的理念。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？為此小編特意整理了“最新小學生烏塔讀后感精選5篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

最新小學生烏塔讀后感 篇1

讀完《烏塔》這篇文章后，我感到非常意外和震驚，心里久久不能平靜……課文寫了作者在羅馬的一個旅館里結(jié)識了一個德國小姑娘烏塔，接著寫晚上回到旅館后作者和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅游的行程之長，安排之細，準備之久，以及她要在親身經(jīng)歷中認識世界的想法，最后寫烏塔和作者道別，繼續(xù)她未完的旅程。

通過閱讀和老師的講解，我第一次知道孩子們可以做很多了不起的事情。她才只有十四歲啊，只比我大三歲而已！但是她卻能背著旅行包去別的國家獨自旅游了，太不可思議了！

她爸媽怎么能放心呢？我現(xiàn)在連上學，放學都要有人接送，連自己到學校門口買個東西，父母都千叮嚀萬囑咐，要小心，要注意安全。與尤塔相比，她就像一只在藍天上飛翔的鷹。她可以自由飛翔，而我就像籠中的金絲雀。我不愁吃穿，但我沒有自由。

有時候，吃完飯，我會想到離家不遠的山邊散步，玩一會兒，爸媽不放心，只好跟著我，說外面很危險，會有老拐騙者。我知道爸爸媽媽對我很好，這是有道理的，但我怎么能不經(jīng)歷風雨就看到彩虹呢？現(xiàn)在的我，生活自理能力太差了，老師總是批評我書包太亂了，那是因為我知道會有人幫我整理；吃飯的時候我從不夾菜，因為我知道會有人幫我夾菜；早上起床的時候，我總是磨磨蹭蹭的，因為我知道會有人幫我倒好洗臉水，擠好牙膏。

我知道我父母非常愛我。他們不想我受傷。只要我學習好，我什么都不介意。可現(xiàn)在，我讀完《烏塔》這篇文章之后，我更知道了有一種愛叫放手。我多么希望我的父母，包括所有的中國父母都能像烏塔的父母一樣，給我們一些獨立鍛煉自己能力的機會，打開你們愛的籠子，讓我們也能像烏塔一樣當一只雄鷹在藍天中自由飛翔吧！

最新小學生烏塔讀后感 篇2

學習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

本文主要講述的是一個12歲的女孩尤塔，她獨自一人在歐洲旅行。烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的**號碼，還要給家里寄張明信片或打個**報平安。文中還提到，uta的所有旅費都是在業(yè)余時間工作掙來的，不從家里拿錢。

從中我們可以感受到uta的獨立和自強精神。uta之所以能夠獨立并提高自己，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。

做完作業(yè)后，我們應(yīng)該可以看一會兒電視，看一會兒課外書。大多數(shù)學生只是揮揮筆出去玩。而從來不會想到去親身體驗一番。從課外讀物和電視節(jié)目中了解視節(jié)比自己體驗視節(jié)好，體驗比所聽到的記憶更深刻，

今天，我們學了《烏塔》這一課。烏塔，她是那么勇敢啊！因為她一個人在瑞士、米蘭、奧地利和其他國家旅行。

這篇課文使我受益匪淺。我決心向大學學習，成為一名自立、自強的學生。

四年級:劉子璇

最新小學生烏塔讀后感 篇3

這篇課文主要講了烏塔在父母的支持下，用自己掙來的旅費，自己一個人游歷歐洲。在與作者的談話中，反映了她年紀雖小但有禮貌、富有生活經(jīng)驗和愛生活的特點。

讀了課文，我深深的體會到中國孩子和外國孩子的巨大區(qū)別。看看外國的她，一個14歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨自一人游覽了位于歐洲的法國、瑞士、奧地利、意大利四個國家，最后還要去希臘；她，竟然有這么大的毅力——為了這次旅行，用了三年的時間來準備，閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書籍、資料，更可貴的是旅游所需的費用，完全是她自己三年來每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期為別人家陪小孩賺回來的。她的這種勇敢和毅力，不僅令我們刮目相看，更令我們無地自容。

與烏塔相比，我們中國孩子相差甚遠。我們都過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活。在家，父母長輩百般呵護；在校，老師耐心教育細心照顧；出門，有家長陪同或?qū)Ｈ丝醋o。不說單獨出門旅游，就是單獨回校也是少之又少。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨與磨練，我們的獨立自理能力幾近退化。真的是我們不行嗎？是我們比別人差嗎？不是，是因為我們沒有機會，是因為我們的父母長輩過分地寵愛甚至是溺愛而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會，久而久之，我們便享受慣了。

我們現(xiàn)在需要機會！親愛的父母長輩們請放心吧，請松開你溺愛的雙手，讓我們自由的翱翔！

最新小學生烏塔讀后感 篇4

讀了《烏塔》這篇文章，我被那位年齡僅僅14歲的德國女孩的精神打動了。

這篇課文講述的是：作者在羅馬的青年旅館里結(jié)實了德國小姑娘烏塔，作者在和烏塔的談話中了解到14歲的烏塔是獨自一人游歐洲，以及她要在親身經(jīng)歷。

特別是有一句話：愛孩子，為什么孩子不能自己出去？我想很長一段時間，如果烏塔被壞人抓走了怎么辦？

中國孩子們的父母為什么不會這樣？可是讀到后面，知道烏塔每到一處就查警察局號碼，還在家里準備了地圖。中國的孩子現(xiàn)在在家里是小公主和小公主。他們還在媽媽的懷里哭笑不得。

現(xiàn)在，在家里，我不做任何家務(wù)。無論是整理房間，還是洗洗刷刷，全是媽媽承擔。每次我想做某事，我媽媽總是不讓我讀書和做作業(yè)。

我一定一定要學***的自立、自強、自信，如果我學會了，也一定要幫媽媽做家務(wù)。

烏塔是幸運的，她可以經(jīng)歷酸甜苦辣的真實事情，我要從爸爸媽媽窄小的懷抱里跳出來，和小鳥一起飛上無邊無際的藍天，不做井底之蛙！

四年級:朱文遙

最新小學生烏塔讀后感 篇5

今天在語文課上，老師叫我們先準備，所以我仔細閱讀課文。

我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來才知道是一個德國姑娘的名字。我被她的勇氣嚇壞了。我沒想到一個14歲的女孩會獨自旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了，

我九歲了。雖然我比她年輕，但我甚至沒有這樣的想法。我妹妹和尤塔一樣大，但她爸爸媽媽安排一切。

烏塔真是膽大心細，在旅行之前，便在家里做好準備工作，還有就是她每到一個地方，都要先查當?shù)鼐炀值?*，以便遇上事情就打**給警察。然后打**給家里的**報平安，這樣家人就可以放心了。

她出來的旅行費用也是自己攢了三年的錢，她利用假期時間到餐館打工。記者說，我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺得不可以理解。我是中國的孩子，記者說的一點也沒錯！

我們中國孩子自己沒這膽量，就算有，家里人也不會同意的，就拿我來說吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個熟人帶我，媽媽給我準備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒在身邊，遇上事情沒人管我，最后還是放棄了，我看來這文章后，很慚愧，自己簡直沒法和烏塔比！

看來烏塔的事情后，我以后一定克服，不會像以前那么膽小了，我會學烏塔，像他一樣膽大心細！

今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。它講述了14歲的德國女孩尤塔獨自在歐洲旅行的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。

文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設(shè)計好了旅行路線和日程；而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的**號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助；再給家人撥個**或寄張明信片。

我們生活在同一片藍天下，生活在同一個地球上，但我們對生活的態(tài)度不同。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個自強自立的孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢游歷各國，并且還鎮(zhèn)定自若。比起她，我覺得自己差得很遠很遠……

烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光和雨水，努力成長，無論遇到什么困難和挫折，她都會冷靜地面對，讓自己在磨煉的過程中成長。

讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我要學習自立、自立、自信的精神，做自己的事，做一個合格的青年。

學***篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“”、“小公主”，家人百般呵護，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。

本文主要講述的是一個14歲的女孩尤塔，她獨自一人在歐洲旅行。課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的**號碼，還要給家里寄張明信片或打個**報平安。從中我們可以感受到uta的獨立和自強精神。

可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。uta之所以能夠獨立并提高自己，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。

這時，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：是周末前做的嗎？周末時又是否遵守了呢？

要從身邊的小事做起，逐步發(fā)揚自立更生的精神。

文中還提到，uta的所有旅費都是在業(yè)余時間工作掙來的，不從家里拿錢。但我們每天都向父母要零花錢，一天就花光了，又不省錢，這真是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向烏塔學習。

烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。做完作業(yè)后，我們可以看一會兒電視，看一會兒課外書。大多數(shù)學生只是揮揮筆出去玩。而從來不會想到去親身體驗一番。

僅僅從一些課外書籍和電視節(jié)目中了解視節(jié)比親身經(jīng)歷要好，而親身經(jīng)歷總是比所聽到的記憶更深刻，所以只有親身經(jīng)歷才能有深刻的印象。

從這篇課文的學習，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺。我決心向大學學習，成為一名自立、自強的學生。

讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅游。

14歲時，她可以利用暑假去法國、瑞士、奧地利、意大利等國旅游，最后想繼續(xù)到中國掙錢。想想我自己。我現(xiàn)在9歲了，但我從來沒有離開過大人。

有一次，我很想和同學到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！

”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：

“如果你們老是不放心我，那長大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望我能像鷹一樣在天空飛翔。別像風箏一樣被他們拖著。

哎！這不全是父母的錯。我自己的獨立生活能力也很差。比如，我吃飯的時候，我需要父母督促我吃得快；我需要父母提醒我每次都要戴紅領(lǐng)巾。

天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的**號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助；她還知道給家里打**或寄一張明信片報告自己的情況。如果我能像尤塔一樣，爸爸媽媽會放心讓我一個人出去。

最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費。她去餐館和超市發(fā)廣告，在別人家里和孩子們玩耍。而我最多是在家里掃掃地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。

我一定要向烏塔學習，像她那樣獨立生活。

【篇五：請理解我們吧——讀《烏塔》有感】

今天，我學了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨自一人游歐洲，表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨立生活的能力，還有對生活的熱愛。

使我不明白的是：同是父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解！經(jīng)過仔細的閱讀、仔細的思考和體驗，我終于解開了謎團：

中國父母把孩子當成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了，就特指家長對子女們的態(tài)度；而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨立意識，所以孩子們才有這么強的獨立生活能力。

由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺地當了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。即使我參加活動，父母也百般不安，千般不同意。

我已經(jīng)9歲了，你們還要包到什么時候呢？現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會劃。有一次，我到李月家里去玩，一進門，就看見還有許多同學也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。

最后，她留我們在她家吃中飯，我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆！她笑著對我說：

“怎么，還在這兒吃飯呀！飯菜香不香呀？”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。

望著同學們個個抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個縫隙鉆進去。

家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無頭蒼蠅一般，最后，誰也沒去成。

通過這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。

讀了這篇文章，我也應(yīng)該學***的獨立精神，要像烏塔一樣膽大，細心，這里并不是說要我們也一人游歷歐洲，而是要在學***話方面克服依賴思想，提高獨立意識、生活經(jīng)驗和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經(jīng)不起風吹雨打，更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

家長們，請你們放開鳥籠，讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風浪展翅飛翔吧！