送你一匹馬讀后感簡短通用5篇。

如何寫出令人滿意的作品讀后感呢？無論讀多少次作者寫的作品，心里都會有很多想法。?寫作是心智的整理師，能夠反映并梳理出我們的內(nèi)在感受，我精心為您準備了關(guān)于“送你一匹馬讀后感簡短”的相關(guān)內(nèi)容。

送你一匹馬讀后感簡短【篇1】

一匹馬“在無人的海邊奔馳，馬的毛色，即使在無星無月的夜里也能發(fā)出一種沉潛而又凝煉的閃光，是一匹神駒”。它跨過海峽，飛奔到了神州大陸，靈犀一點，師心相通了……

兩個學(xué)生向我介紹說：“老師，三毛老師在送你一匹馬的書中寫得多好！‘孩子，你的臉上，已經(jīng)濺到了書本的花瓣，老師，再給你一朵花’。”兩雙聰穎的眼睛閃著期望的光。我迫不及待，一口氣把這本書讀完。

這是一匹“愛馬”。愛生活、愛家園、愛親人、愛朋友、尤愛自己從事的教學(xué)和孩子們。“教學(xué)，是一件有耕耘，有收獲，又有大快樂的事情。”文化大學(xué)的陳平老師（三毛）在華岡幾畝田上耕耘。她深知“這個社會的可恨與可憫就在于如我母親那樣怕事的人太多，而怕事后面一次又一次的教訓(xùn)，卻是使得一個人不敢開口的原因。”所以她發(fā)愿做“清道夫”和“農(nóng)夫”，“手里拿著不同的一把又一把的種子，心里放出了血，口里傳出了藏在生命中豐盛、艷美和神秘的信念”。是的，“種子怎么舍得不發(fā)芽生根再茁壯？”我面前出現(xiàn)了那兩雙聰穎的眼睛，出現(xiàn)了我的田，我的發(fā)芽的田。我不敢再起要離開這塊田的念頭，我也在問自己：“發(fā)芽了，守田的人，你能不能走？”

這也是一匹“智慧的馬”，將讀書和教學(xué)當作永遠的追求，那分“夢里不知身是客”的癡迷，那種為了準備四小時課總要嚼十五本書的熱忱，發(fā)人深省。學(xué)生一份千把字的作業(yè)，她的批語數(shù)字遠遠超過原文，不僅傳授知識，還教給方法，進行理想、道德、意志教育。學(xué)生們知道，看一個老師，是看他肚子里到底有沒有墨水，有沒有愛心，教書對其是興趣，是義務(wù)，還是一個飯碗？陳平老師徹悟：“一堂精彩的課，不可能是枯燥的，如果老師付出了這分認真，堂上便有等著滋潤的幼苗和沃土。灑下自己的心血吧，一個好農(nóng)夫，當田野就在你面前的時候，你不能再去做夢。”我問自己：興趣？義務(wù)？飯碗？灑心血？還是在做夢？我慚愧了，愧對那兩雙聰潁的眼睛……這還是一匹“奮進的馬”，多少人用舂蠶、蠟燭贊美老師，而陳平老師說：“春蠶到死，蠟燭成灰的境界并不算最高。”“講課自然會發(fā)問：自己給了學(xué)生些什么？學(xué)生又給了老師什么？如果只是給而沒有收，老師便退;如果只是收而沒有給，老師更當退。但是急流勇退之前的持、守、進、執(zhí)的堅持仍然有待時間的考驗和自我價值的判斷與選擇。”她把自己比作小草，把學(xué)生比作春風。她說：“不是我指引學(xué)生，而是在旁邊啟發(fā)他，啟發(fā)他最燦爛的潛能。

她批改作業(yè)沒有分數(shù)，那是亦師亦友、教學(xué)相長的書面談心。她認為師生之間心靈的契合，“一剎相處只是激越出來的火花，不能長久”，她追求的是“激越狂喜之后沉淀下來的結(jié)晶”……多么令人耳目一新！這是舂蠶、蠟燭境界的再提升！我渴望著再見到那兩雙聰穎的眼睛……

那匹“愛、智慧、奮進的神駒”奔馳而來，閃著“沉潛又凝煉”的光。中華大陸也有千萬匹神駒在奔馳，并將會越來越多。

送你一匹馬讀后感簡短【篇2】

導(dǎo)語:送你一匹馬讀后感

看完三毛的《送你一匹馬》，心中十分觸動。我就料到會這樣，所以本來也只是打算翻翻而已，不料卻著了魔似的一頁一頁地讀下去。

三毛小時侯極度自卑，倔強，我從她的描述中仿佛看到了少女時代的我，怯生生的，對自己的每一部分都不自信，大腦里充滿了各種各樣的幻想，卻看不到自己的未來，我有種種想飛的沖動，卻懷疑自己的才能，情緒經(jīng)常因為一些小事而大起大落…很慶幸那段日子已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在的我無比自信，相信自己能處理好能力范圍之內(nèi)的事情。如果將來我做母親，一定會讓孩子在心理上健康成長，而不作太多人為的干涉。

三毛的真與執(zhí)著也令我感動莫名，在紅塵俗世中，能堅持自己的那么一點點東西是多么不容易！然三毛是這樣做了，她拒絕讓敏感的心靈被銹蝕，拒絕讓生命在無謂的應(yīng)酬中白白流逝，她細膩的觸覺讓我們發(fā)現(xiàn)了童心的無邪、愛的可貴。但同時，我也明白，三毛把自己關(guān)在小屋里，日夜讀書寫字，全身心投入教育事業(yè)。雖然它有它積極的一面，但它不是一種逃避？

她想從對亡夫荷西的思念中逃出來，他們相愛實在太深。對三毛來說，荷西陪她住在撒哈拉沙漠；每天她回家，如果看不到三毛，他都會不知所措。而三毛覺得，在荷西面前，她可以如此自然，她的一切習(xí)俗都是為荷西展現(xiàn)的。

隨著荷西的猝死，長裙的繽紛日子一去不復(fù)返了。事實上，荷西一死，三毛就不想活了。瓊瑤救了她。然而，三毛卻不由自主地陷入了世界的麻煩之中，這顯然不適合她，棱角分明。最后，在喬西去世12年后，三毛選擇了死亡，并選擇了知道關(guān)于拓舍和喬西可以在次在一起。

她曾經(jīng)說過：很想再做荷西的妻子，盡管來生荷西不再是荷西我不再是我。讀到這里，我的眼淚從臉上滑落，一方面深深理解三毛的真摯與悲痛，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，最美妙的愛情通常只會降臨一次，然而上天未免也太吝嗇了，只讓他們在一起生活了六年；另一方面，著實感嘆世事的無常，“人有悲歡離合”，說不準下次就輪到我，而我現(xiàn)在能做的，就是盡量給我愛的人和愛我的人多一點愛，盡量抓緊時間實現(xiàn)人生的目標，那么即使真有什么不幸降臨，我也可道聲無了。

送你一匹馬讀后感簡短【篇3】

清明放假時，利用半天的時間一口氣讀了三毛的《送你一匹馬》，一氣呵成，感慨萬千。

從前對三毛的作品總是敬而遠之，因為她的自殺，總認為自殺的人不夠熱愛生命，生怕讀了她的作品會受到影響。怕某一天想她一樣想不開，便在衣柜里系了絲襪，脖子一掛，死了呢？現(xiàn)在想想，那樣的想法著實可笑。過于片面。雖然不清楚三毛的死因，但通過閱讀她的文字，隱隱覺得，是因為太過熱愛這個世界,太過于想為祖國、為社會貢獻出自己的力量，對生命異乎尋常的理解，最終將她逼向了絕路。

誰會想到，為了學(xué)生能在舒適的環(huán)境中聽她傳道授業(yè)，準備了孤燈一豆、茶盞一杯的年輕教授會選擇自棄？誰會想到讀書萬卷執(zhí)筆不舍棄的年輕作家，會選擇離開她的夢、她的筆桿？

讀著她流暢易懂的文字，我淚流滿面。

她寫父母親人，用了叛逆的筆觸，但我讀到的卻是對父母親人深沉的愛。她不用自己的原則去要求親人，只想在能力范圍內(nèi)盡量讓他們過得更好。這一點尤其體現(xiàn)在對她的兩個侄女身上，想讓孩子在興趣中學(xué)到更豐富的知識，想讓孩子們在人生的起點便豐富了精神，開拓了視野。那睡覺晚些，又怎樣呢？

她寫臺北，寫臺北的世俗、擁擠。尤其寫她的愛馬（車），通過開車和警察的交集，寫臺北的警察和國外警察的不同，更襯托出了浮躁的臺北仍然存有人性的美。讀到交警為她看車，她進超市買紙盒的那段，突然想到她所描寫的臺北警察的生活環(huán)境。我想，她所想表達的，其實是美。被擠壓在都市中的人大口喘氣，如同脫了水的魚，但在面對美的事物，仍會露出會心一笑的那種美。

她說站在臺北的街上，四周是仿佛永不停歇的轟鳴，身上壓了沉重的車輪，磨擦著她的脊背。這讓我想起霧霾天，人們帶著防毒面具般的口罩，在嘈雜的人群中，皺著眉，擠出一條三點一線的熟路，這讓我喘不過氣。

她說路邊攤藍白條的卡凳旁寫著請坐，但旁邊賣假牌子真恤衫的人永遠都不會去坐。這是在寫階級，我想起了校園里所謂的等級，有錢的和有錢的一起玩，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)好的一起玩。而那些被邊緣化的學(xué)生呢？老師告訴我們，你們不是一個世界的。不輕不重的話，壓得我喘不過氣，好幾年。

她說，在街巷的夾縫中，有人在殺象棋，那些人翻著汗衫，大聲呼喝著，殺的聲嘶力竭。這本應(yīng)是輕松愉悅的畫面，但我讀來卻子感受到黑白的恐懼。如同車輪從腦殼上狠狠地碾過。于是點了煙，同三毛一同在臺北的街邊重重的將尼古丁灌向大腦。

嘈雜，嘈雜的喘不過氣。

她寫意外，意外地將池塘當成了停車場，在大雨滂沱中，輕信了停車指示牌，險些連人帶車沉入水底的事。我沒有讀出多驚險（當然場面很驚險），而是她父親陪她一直到凌晨，有車將她的車從池塘吊上來，我被她年事已高卻陪她在雨中等待的父親感動了。即使在之前三毛謝了她父親對她的失望，也寫了她與父親之間的矛盾與生疏，但此時此刻，三毛用最樸素的筆觸寫出了她父親對她最真實的愛。在此，我想起她父親所說的一句話：你們現(xiàn)在還不懂，我讓你們學(xué)音樂，是因為在以后，我們不在你們身邊，你們一定遇到挫折和磨難，到那時音樂會為你們排解煩憂（并不是原話）這句話于我來說產(chǎn)生的共鳴是巨大的。一直以來都很感謝我的媽媽，在我小時候即使我苦惱，仍會風來雨去的騎著單車將我送到鋼琴老師家。媽媽沒有三毛小姐父親那般飽讀詩書，也許她也不懂為什么要我去堅持學(xué)音樂，只是覺得有用，但又說不出為什么。除此之外，更觸動我心弦的便是她說她的小侄女們在她險些落水的情況下，臨走時沒有回頭看她一眼。相信當時的三毛心里是極痛苦的。那是她花心思去接近與想教導(dǎo)的孩子們，是她至親至愛的晚輩，她是她們的姑姑。此處我沒有想孩子的教養(yǎng)問題，我只在想，三毛，你是否想你自己說的那樣太久沒有回家，還是你，在對社會貢獻和經(jīng)營家庭中，毅然決然選擇了前者的后果？三毛，用我的話來講，你不應(yīng)怨也不應(yīng)痛，因為那是你的舍。坦然接受便是，但你不愿，你貪心，你想兼得，你為她們準備點心、漫畫，準備書本音樂，在你的宿舍里，想向她們展示你的內(nèi)心，你的精神。你成功了。從孩子們留給你的字條中用了女字旁的您。從孩子睡覺時仍未摘的手表中你成功了。你寫你的母親，三毛，雖然你每次都是提到母親的吃，擔心你的胃對你的過度關(guān)照。想要帶家人去海邊，但母親只操心家人的吃喝，會壞了賞海的寧靜致遠。但是你很愛她，會記住它剛分家時，坐在陋室中露出的舒心的笑，會記得她說：你父親不夠愛我，而她說這句話時，會刺痛你的心。三毛，你不善于表達（除了講演）尤其是對父母手足，我與你相反，我雖然叛逆任性，但卻善于表達，善于用言語去溫暖那些待溫暖的心。而你，你只會在方格子中爬著，只會挺著脊背，在孤燈下，撫摸著那一張張你愛的臉，比如你的大弟，陳家二房的長子。你寫他少年時在街巷中載著迷你裙女孩從你眼前開過，你寫他兒時賭博的賴皮，你寫他中年做生意時不想做大，你寫他為人處世時令人驚訝的豁達。你看，你很愛他，你在關(guān)注他的生活。雖然你嘴上會講，討厭他的世俗，但卻贊賞他那點令人驚訝的豁達。有種本以為是一潭死水，但捧起之后卻是一縷清泉的驚喜。

其實作為我來講，很羨慕你的經(jīng)歷，尤其是愛情。你說，那個在你家門前樹下日日守候的香港學(xué)生，會在微風扶柳中，用全世界最溫柔的眼神看你，會給你寄來淡藍的信，從臺北寄來，從香港寄來，最后，是從英國寄來。你沒有回信。在這里，我只想說，你是精神世界中的勝者，你有自己的追求，你有自己的愛。那份溫柔，我知你舍棄之時并沒有像你說的沒有回信那般容易。

那時候的你，并不知什么是愛情，那位香港的學(xué)生，可能也并不懂。柏拉圖式的愛情在她的內(nèi)心中生根發(fā)芽，彼此都帶著對愛情的幻想，將那份溫柔與善意的拒絕沉入心底，未嘗不是件好事。接著，是等了你很多年，卻沒有來得及與你結(jié)婚便心臟病突發(fā)離世的你的未婚夫。那時的你，一定會對生活充滿了質(zhì)疑吧，那么多年，經(jīng)歷了日本那個鍥而不舍的男人，又經(jīng)歷了想和你一同買雙人床單的男人，終于想要停下來時，那人卻棄你而去，生死永別。我只想給你一個擁抱。

我沒有想到荷西會死，從來沒有，因為你說荷西是一個熱愛運動的陽光的人，跟你的父親一樣，都是業(yè)余運動家。他會跟你一起去海邊，你游泳，他潛水，你穿著那件布料很少的灰色泳衣，他帶著潛水鏡，從你身邊潛過。你們都有著健康的皮膚色彩。

他去世之后，你便說了瓊瑤。你說是瓊瑤救了你。三毛小姐，請原諒我的淺薄，在此之前，我從不知道你與瓊瑤在皇冠出版社共事，也從不知道她是那樣有血有肉的女人。我只知道她是前不久與某導(dǎo)演因《梅花烙》被抄襲事件打官司的與我不相干的娛樂圈中的人物。但你說你在她的面前會被她的氣質(zhì)所壓迫，會覺得她背后的書架層層疊疊的書讓你羞紅臉，會覺得她微笑遞給你的那杯熱茶，讓你自愧不如。在她的面前，你是一個小女孩，她是位姐姐。她會在極累的情況下關(guān)心你，擔心你會因荷西的去世而自殺。她逼著你作出承諾，你不會自殺。她做到了。我很感謝瓊瑤，不，陳姐姐。如果不是她，這篇文字，我可能永遠都不會有幸看到，不會有機會與你進行今天的對話。

接下來，便是聽你說孩子的去世（如果當時看書的我是清醒的，如果我記得沒錯的情況下），三毛，我只能以你的悲傷為我的悲傷。剜心一般的痛。那一刻，我似乎明白了你為什么最終會選擇自殺。我說過，你是貪心的人，在生活和精神追求中，你一樣也不愿拋。但事實是殘酷的，它猝不及防的轉(zhuǎn)身，你便怎樣伸手去抓，也只能落空。失去了一部分的完美主義的你，怎能茍活于世？三毛，雖然瓊瑤救了你一次，但我想，她救不了你第二次。

從未度過如此有力量的文字，三毛，謝謝你，給了我靈魂的震撼。

送你一匹馬讀后感簡短【篇4】

《送你一匹馬》讀后感1000字：

我向來很喜歡讀三毛的書，在《雨季不再來》里，我看到了那個曾經(jīng)迷茫的自己，在《夢里花落知多少》中我明確未來自己想成為的模樣，在《撒哈拉沙漠》中我迫不及待地想與三毛感同身受……幾乎每讀一本，我對三毛的敬佩與崇拜之情就多了一分。《送你一匹馬》卻出乎我的意料，我開始看不懂三毛了。

相信有許多人跟我一樣，看到書名時有點疑惑，怎么會送人一匹馬呢？自序中三毛寫到“一生愛馬癡狂，對于我，馬代表著許多深遠的意義和境界……很想大大方方地送給世界上每個人一匹馬，當然，是養(yǎng)在心里、夢里，幻想里的那種馬，常常騎著它在無人的海邊奔馳，馬的毛色，即使在無星無月的夜里，也能發(fā)出一種沉潛又凝練的閃光……”

我心中又何嘗沒有一匹馬呢？成長之中，有太多太多的經(jīng)歷讓我覺得自己一夜長大。一次成長代表著又是一夜無眠，這時的我總喜歡騎著我的那匹寶馬出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。夜里的海南島是這樣的美，像南海上一條沉睡的美人魚，那一座座建筑就是人魚身上的魚鱗，黑夜里它們也沒有停止閃動，在月光的照射下，反而更加的明亮。沒有上海的繁華，沒有廣州的煙火，雙創(chuàng)后的海南島倒多了一分祥和與寧靜，讓人愜意無比。我的馬是會飛的，我喜歡讓它領(lǐng)我去高處觀望。我發(fā)現(xiàn)很多人都和我一樣，在這么美麗的島上卻無法入眠，看著不同人面臨著不同的道路，自己好像也就不那么迷茫與煩惱了，壓力也消了許多。做一顆星星多好，我希望做一顆有匹白馬的星星，那輕輕的光芒便是那匹馬上沉潛又凝練的閃光。三毛說的對，還是不要有匹真的馬比較好，有了真馬，落了實相，發(fā)現(xiàn)不如想象中的那般神話，反而悵然若失。

三毛除了是一個高原牧場的主人，擁有著許多匹好馬，她還是小姑，擁有兩個特別的天使。每當三毛描寫天恩與天慈時，字里行間總能發(fā)現(xiàn)她不經(jīng)意間表露出來的柔情。在臺灣的一段時間，三毛每次見友回來都非常晚。卻總能發(fā)現(xiàn)恩，慈伏在書桌旁沉沉睡去，天慈手上的手表沒有摘，不知看了多少次才忍不住沉沉睡去；桌上的臺燈仍然亮著，不知兩個孩子抬頭向窗外遙望了多少次才被困意所擊敗；桌上的字條已沒有溫度，卻仍能讀出滿是孩子的期盼。那顆漂泊了很久的心，經(jīng)歷生活一次次摧殘的心，被這兩個小天使給俘獲。荷西走后前所未有的溫暖俘獲了三毛的心。讀后感·這兩個小天使是三毛的，三毛也是天使，是兩個孩子的天使，是我的天使。我多希望有一個三毛一樣的小姑，在三毛旁蓋圖章，畫圖畫，吃東西，說笑語，打架，吵架，還有聽那首放了又放的碟片《你是我特別的天使》。這比面對枯燥的加減法數(shù)學(xué)題，比面對總是猜不透出題人心思的現(xiàn)代文閱讀，比面對永遠無法理解的英語閱讀題要有趣，真是搞不懂孩子，越是長大越是沒有了童趣。

我沒有不懂三毛，只是三毛的經(jīng)歷與我而言太奢侈，那樣的人生太過不真實，我唯有去面對自己不想面對的一切，并把它們變有趣，把自己變優(yōu)秀，才有可能未來像三毛般灑脫，真性情。三毛啊三毛，我突然明白了你寫這本書的用意。別太在意生活中的煩惱，別不甘于世界的不公平，我們都有一匹馬，我們身邊都有天使，它們會帶著自己飛越千山萬水，飛越世間繁華，沒有終點站，就這樣一直走下去。

送你一匹馬讀后感簡短【篇5】

《送你一匹馬》讀后感：

如果要拿一個詞來形容《送你一匹馬》這部書，我會選擇“清淡”二字。就像文火細煮的一鍋清湯，初嘗無味，但若淺嘗輒止，就也品不出平淡之后的回味悠長了。母親愛三毛，也常讀三毛的書給我聽，只是少有在意。www.wz2.com.cn

爾后偶然有機會去讀這部書，《送你一匹馬》，也是適逢無趣，忽起興致罷了。當時只想著——不求領(lǐng)悟什么道理，打發(fā)時間也是極好的了。

所以，我踏上了這段旅程，永不回頭。

夢里不知身是客：

淡淡書香，悄然入夢。夢中的她，則是沉浸在讀來的喜悅中。三毛，始終是在追求著讀書的——不將讀過的書變成累贅，不把未讀的書視作追求，只是讀便好，享受目光在白紙黑字上徜徉，享受心靈在字里行間跳躍，其形不動，其神則早已飄出九霄之外了。

這是多么美妙的而輕松的旅程！

她不愛那些枷鎖和約束，心意所至，便隨意抽書而讀，坐著，倚著，躺著，吃著喝著，不管是讀些什么，總歸是愉悅居多。年少的三毛，邁著輕快的步伐，在茫茫書海中覽遍諸如《古文觀止》《紅樓夢》《閱微草堂筆記》這樣的一系列中國古典名著、正史野史、**劇本，卻也因此被退學(xué)，荒廢了學(xué)業(yè)。那個鮮紅的印章——“不悔”，重重壓在書頁上，那是屬于她的自由與不羈。

三毛是愛馬的，愛的極深極重，愛那匹凌空飛躍的馬，愛那匹矯健嘶鳴的馬，愛那個馳騁在廣闊天地的浪子，那份驕傲與壯闊自生命深處噴薄而出，久久不散。三毛，你說愿意廢耕入夢——夢里不知身是客，一晌貪歡。我想，確是如此了。

亦作莊公亦作蝶，夢中歡喜應(yīng)常在。

真?zhèn)€“無悔”！

此章讀罷，卻不似過眼云煙，唯獨有幾絲模糊的悵然、感動、快意，縈繞于心間。這是三毛與瓊瑤間的故事。她們見面次數(shù)甚少，話語更少，卻有一種奇特的、牢不可破的友情維系著。

三毛丈夫不幸逝世，那是一段黑色的日子，她已然放棄了生命的念頭，就如一盞油燈雖尚完好，可火焰已滅，只剩一具軀殼罷了。七個小時，就像三個秋天。他們倆都瀕臨崩潰，但瓊瑤最終救了三毛。從那時起，三毛的生活就融入了瓊瑤的一部分。

這般悲慟、壯烈之事，我不曾親身經(jīng)歷，亦不曾耳聞或目睹，從中讀來的生命之決絕與重生之艱辛，自然就淡去許多，卻也心中壓抑許久。又到瓊瑤拍電影，透支著身體與性命，三毛百般相勸，最終擱置，內(nèi)心才稍稍平復(fù)。三毛與瓊瑤，都是執(zhí)著的，一人奔向遠方追尋自由，另一人套上重重枷鎖拷問自己，最終終有一人妥協(xié)，換來彼此相安。

人生，不一定要裹挾著行李飛奔至終點才會圓滿，才能不去追悔莫及；也不一定要自由不羈，哼著小曲緩步前行才會快意。只是，生命的路途渺遠無際，不必那么累的，享受這一切吧，何須再計較那一分一毫？

生命路上，常有歌聲相伴。

野火燒不盡與不覺碧山暮，但聞萬壑松。

三毛上山了。

不是修行禪修之山，而是教書育人之山。丈夫荷西走后，三毛一時不想被身邊的煩惱所困擾，只想牽著她的馬走自己的路。她的堅持是一貫的。這次，她希望人們能給她一個任性的機會。

她去了學(xué)校。三毛教書是認真的，不喜浪費自己與學(xué)生的時間，也不愿空耗幾年光陰。讀后感于是她將“燈下的夜和生命，交付給批改到深夜的散文和報告”，又在白天煞費苦心地講，講得口干舌燥，講述“一場繁華鮮活的人世和美麗”。

而她的學(xué)生們，也非常認真地聽，思考，非常認真。

三毛和學(xué)生間的關(guān)系是難以捉摸的，亦師亦友亦母，不知哪個占得多一點。為師，將所學(xué)傾囊相授；為友，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活、進步，在無涯學(xué)海中“一面跑一面看風景一面吃東西說笑話”；為母，將于課堂內(nèi)外的關(guān)懷和自肺腑的愛一并送給了這群學(xué)生，這所學(xué)校，這段人生。

我與三毛

初讀三毛，深深憎惡著她字里行間流露出的淡然，只覺這是一種變相的冷漠與嘲諷，無情至極。愈讀愈深，才發(fā)覺這所有平靜淡然背后，是多少次不為人知的掙扎，是多少次聲嘶力竭的吶喊。她將那個多愁善感的自己掩埋、深藏，只是偶爾發(fā)泄和任性，而表露在外的，是那個平靜灑脫的自己。

于是我開始理解，并開始嘗試與三毛交談和溝通，了解她完整。從未想過，一次偶然的邂逅，換來了美好的人生。

好一個三毛！作者：楊益晨