小學(xué)生烏塔讀后感范文系列。

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“小學(xué)生烏塔讀后感范文系列”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇1】

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

本文主要講述的是一個(gè)12歲的女孩尤塔，她獨(dú)自一人在歐洲旅行。烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的**號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)**報(bào)平安。文中還提到，uta的所有旅費(fèi)都是在業(yè)余時(shí)間工作掙來的，不從家里拿錢。

從中我們可以感受到uta的獨(dú)立和自強(qiáng)精神。uta之所以能夠獨(dú)立并提高自己，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

做完作業(yè)后，我們應(yīng)該可以看一會(huì)兒電視，看一會(huì)兒課外書。大多數(shù)學(xué)生只是揮揮筆出去玩。而從來不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。從課外讀物和電視節(jié)目中了解視節(jié)比自己體驗(yàn)視節(jié)好，體驗(yàn)比所聽到的記憶更深刻，

今天，我們學(xué)了《烏塔》這一課。烏塔，她是那么勇敢啊！因?yàn)樗粋€(gè)人在瑞士、米蘭、奧地利和其他國家旅行。

這篇課文使我受益匪淺。我決心向大學(xué)學(xué)習(xí)，成為一名自立、自強(qiáng)的學(xué)生。

四年級(jí):劉子璇

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇2】

烏塔，僅僅是一個(gè)１４歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲！這對于沒有出過遠(yuǎn)門的孩子是一件不可想象的事。

一個(gè)１４歲的小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會(huì)相信。課文中的這句話我也贊同。在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個(gè)中國孩子要外出旅游多天，即使自己愿意，可是，他的父母肯定是一千一萬個(gè)不同意。他們怕孩子遇到危險(xiǎn)啦，怕孩子餓肚子啦，又怕孩子生病啦總覺得孩子永遠(yuǎn)長不大，把他們當(dāng)成心肝寶貝來看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。

我讀了這篇課文，才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕，但是家長也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長大之后能夠應(yīng)付這五花八門的世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。可是，烏塔不也是父母的心肝寶貝嗎？可她的父母為什么同意讓烏塔獨(dú)自一人游歐洲呢？

因?yàn)闉跛母改赶胱尀跛蔀榇笞匀焕锷B強(qiáng)的小草，是讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！不是讓烏塔成為把孩子當(dāng)成小公主，沒有使烏塔養(yǎng)成依賴思想，沒有讓孩子成為籠中之鳥、溫室的花兒。

中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子成為大自然里生命頑強(qiáng)的小草，讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇3】

讀完《烏塔》這篇文章后，我感到非常意外和震驚，心里久久不能平靜……課文寫了作者在羅馬的一個(gè)旅館里結(jié)識(shí)了一個(gè)德國小姑娘烏塔，接著寫晚上回到旅館后作者和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅游的行程之長，安排之細(xì)，準(zhǔn)備之久，以及她要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界的想法，最后寫烏塔和作者道別，繼續(xù)她未完的旅程。

通過閱讀和老師的講解，我第一次知道孩子們可以做很多了不起的事情。她才只有十四歲啊，只比我大三歲而已！但是她卻能背著旅行包去別的國家獨(dú)自旅游了，太不可思議了！

她爸媽怎么能放心呢？我現(xiàn)在連上學(xué)，放學(xué)都要有人接送，連自己到學(xué)校門口買個(gè)東西，父母都千叮嚀萬囑咐，要小心，要注意安全。與尤塔相比，她就像一只在藍(lán)天上飛翔的鷹。她可以自由飛翔，而我就像籠中的金絲雀。我不愁吃穿，但我沒有自由。

有時(shí)候，吃完飯，我會(huì)想到離家不遠(yuǎn)的山邊散步，玩一會(huì)兒，爸媽不放心，只好跟著我，說外面很危險(xiǎn)，會(huì)有老拐騙者。我知道爸爸媽媽對我很好，這是有道理的，但我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？現(xiàn)在的我，生活自理能力太差了，老師總是批評我書包太亂了，那是因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我整理；吃飯的時(shí)候我從不夾菜，因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我夾菜；早上起床的時(shí)候，我總是磨磨蹭蹭的，因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我倒好洗臉?biāo)瑪D好牙膏。

我知道我父母非常愛我。他們不想我受傷。只要我學(xué)習(xí)好，我什么都不介意。可現(xiàn)在，我讀完《烏塔》這篇文章之后，我更知道了有一種愛叫放手。我多么希望我的父母，包括所有的中國父母都能像烏塔的父母一樣，給我們一些獨(dú)立鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，打開你們愛的籠子，讓我們也能像烏塔一樣當(dāng)一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔吧！

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇4】

今天在語文課上，老師叫我們先準(zhǔn)備，所以我仔細(xì)閱讀課文。

我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來才知道是一個(gè)德國姑娘的名字。我被她的勇氣嚇壞了。我沒想到一個(gè)14歲的女孩會(huì)獨(dú)自旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了，

我九歲了。雖然我比她年輕，但我甚至沒有這樣的想法。我妹妹和尤塔一樣大，但她爸爸媽媽安排一切。

烏塔真是膽大心細(xì)，在旅行之前，便在家里做好準(zhǔn)備工作，還有就是她每到一個(gè)地方，都要先查當(dāng)?shù)鼐炀值?*，以便遇上事情就打**給警察。然后打**給家里的**報(bào)平安，這樣家人就可以放心了。

她出來的旅行費(fèi)用也是自己攢了三年的錢，她利用假期時(shí)間到餐館打工。記者說，我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺得不可以理解。我是中國的孩子，記者說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)！

我們中國孩子自己沒這膽量，就算有，家里人也不會(huì)同意的，就拿我來說吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個(gè)熟人帶我，媽媽給我準(zhǔn)備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒在身邊，遇上事情沒人管我，最后還是放棄了，我看來這文章后，很慚愧，自己簡直沒法和烏塔比！

看來烏塔的事情后，我以后一定克服，不會(huì)像以前那么膽小了，我會(huì)學(xué)烏塔，像他一樣膽大心細(xì)！

今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。它講述了14歲的德國女孩尤塔獨(dú)自在歐洲旅行的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。

文中烏塔既心細(xì)又勇敢，他敢獨(dú)自一人出國旅行，在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程；而且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔還為了不讓家人擔(dān)心，每到一地就先查警察局的**號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請求幫助；再給家人撥個(gè)**或寄張明信片。

我們生活在同一片藍(lán)天下，生活在同一個(gè)地球上，但我們對生活的態(tài)度不同。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢游歷各國，并且還鎮(zhèn)定自若。比起她，我覺得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光和雨水，努力成長，無論遇到什么困難和挫折，她都會(huì)冷靜地面對，讓自己在磨煉的過程中成長。

讀完這篇文章，我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我要學(xué)習(xí)自立、自立、自信的精神，做自己的事，做一個(gè)合格的青年。

學(xué)***篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。

本文主要講述的是一個(gè)14歲的女孩尤塔，她獨(dú)自一人在歐洲旅行。課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的**號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)**報(bào)平安。從中我們可以感受到uta的獨(dú)立和自強(qiáng)精神。

可我們呢？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。uta之所以能夠獨(dú)立并提高自己，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：是周末前做的嗎？周末時(shí)又是否遵守了呢？

要從身邊的小事做起，逐步發(fā)揚(yáng)自立更生的精神。

文中還提到，uta的所有旅費(fèi)都是在業(yè)余時(shí)間工作掙來的，不從家里拿錢。但我們每天都向父母要零花錢，一天就花光了，又不省錢，這真是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)。

烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。做完作業(yè)后，我們可以看一會(huì)兒電視，看一會(huì)兒課外書。大多數(shù)學(xué)生只是揮揮筆出去玩。而從來不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。

僅僅從一些課外書籍和電視節(jié)目中了解視節(jié)比親身經(jīng)歷要好，而親身經(jīng)歷總是比所聽到的記憶更深刻，所以只有親身經(jīng)歷才能有深刻的印象。

從這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺。我決心向大學(xué)學(xué)習(xí)，成為一名自立、自強(qiáng)的學(xué)生。

讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國外去旅游。

14歲時(shí)，她可以利用暑假去法國、瑞士、奧地利、意大利等國旅游，最后想繼續(xù)到中國掙錢。想想我自己。我現(xiàn)在9歲了，但我從來沒有離開過大人。

有一次，我很想和同學(xué)到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險(xiǎn)呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！

”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：

“如果你們老是不放心我，那長大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當(dāng)然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望我能像鷹一樣在天空飛翔。別像風(fēng)箏一樣被他們拖著。

哎！這不全是父母的錯(cuò)。我自己的獨(dú)立生活能力也很差。比如，我吃飯的時(shí)候，我需要父母督促我吃得快；我需要父母提醒我每次都要戴紅領(lǐng)巾。

天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且每到一個(gè)地方就會(huì)問警察局的**號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難可以請求幫助；她還知道給家里打**或寄一張明信片報(bào)告自己的情況。如果我能像尤塔一樣，爸爸媽媽會(huì)放心讓我一個(gè)人出去。

最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費(fèi)。她去餐館和超市發(fā)廣告，在別人家里和孩子們玩耍。而我最多是在家里掃掃地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。

我一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，像她那樣獨(dú)立生活。

【篇五：請理解我們吧——讀《烏塔》有感】

今天，我學(xué)了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲，表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，還有對生活的熱愛。

使我不明白的是：同是父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解！經(jīng)過仔細(xì)的閱讀、仔細(xì)的思考和體驗(yàn)，我終于解開了謎團(tuán)：

中國父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了，就特指家長對子女們的態(tài)度；而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí)，所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。

由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺地當(dāng)了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。即使我參加活動(dòng)，父母也百般不安，千般不同意。

我已經(jīng)9歲了，你們還要包到什么時(shí)候呢？現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會(huì)劃。有一次，我到李月家里去玩，一進(jìn)門，就看見還有許多同學(xué)也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。

最后，她留我們在她家吃中飯，我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆！她笑著對我說：

“怎么，還在這兒吃飯呀！飯菜香不香呀？”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。

望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。

家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學(xué)一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人，同學(xué)們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無頭蒼蠅一般，最后，誰也沒去成。

通過這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。

讀了這篇文章，我也應(yīng)該學(xué)***的獨(dú)立精神，要像烏塔一樣膽大，細(xì)心，這里并不是說要我們也一人游歷歐洲，而是要在學(xué)***話方面克服依賴思想，提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

家長們，請你們放開鳥籠，讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風(fēng)浪展翅飛翔吧！

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇5】

這天，我讀了烏塔一篇課文，課文寫的是一個(gè)14歲的女孩一人游歐洲，她獨(dú)立自主而我們就像被關(guān)在籠子里快窒息的小鳥，我們是多么渴望能夠在窗外的藍(lán)天上自由的飛翔。家長愛我們，但那是溺愛。

我知道一個(gè)真實(shí)的故事，我們家院子里有一個(gè)大姐姐，她考上了西安交通大學(xué)，但正因在家里，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務(wù)事她也一概不管，她媽媽只讓她學(xué)習(xí)，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務(wù)，只讓她上補(bǔ)習(xí)班，因此她成了十足的書呆子。她去上大學(xué)，不會(huì)自己洗碗，不會(huì)自己疊被子，但別人都會(huì)，她就有了別人什么都會(huì)，而我卻什么都不會(huì)的心理，她自己正因承愛不住壓力，因此精神失常了。

我要告訴和我同齡每一個(gè)人的家長，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓孩子有自由的空間，那么，中國的孩子也能像烏塔那樣，獨(dú)立自主，自力自強(qiáng)。

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇6】

這篇課文主要講了烏塔在父母的支持下，用自己掙來的旅費(fèi)，自己一個(gè)人游歷歐洲。在與作者的談話中，反映了她年紀(jì)雖小但有禮貌、富有生活經(jīng)驗(yàn)和愛生活的特點(diǎn)。

讀了課文，我深深的體會(huì)到中國孩子和外國孩子的巨大區(qū)別。看看外國的她，一個(gè)14歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨(dú)自一人游覽了位于歐洲的法國、瑞士、奧地利、意大利四個(gè)國家，最后還要去希臘；她，竟然有這么大的毅力——為了這次旅行，用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備，閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書籍、資料，更可貴的是旅游所需的費(fèi)用，完全是她自己三年來每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單，假期為別人家陪小孩賺回來的。她的這種勇敢和毅力，不僅令我們刮目相看，更令我們無地自容。

與烏塔相比，我們中國孩子相差甚遠(yuǎn)。我們都過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活。在家，父母長輩百般呵護(hù)；在校，老師耐心教育細(xì)心照顧；出門，有家長陪同或?qū)Ｈ丝醋o(hù)。不說單獨(dú)出門旅游，就是單獨(dú)回校也是少之又少。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨與磨練，我們的獨(dú)立自理能力幾近退化。真的是我們不行嗎？是我們比別人差嗎？不是，是因?yàn)槲覀儧]有機(jī)會(huì)，是因?yàn)槲覀兊母改搁L輩過分地寵愛甚至是溺愛而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，久而久之，我們便享受慣了。

我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì)！親愛的父母長輩們請放心吧，請松開你溺愛的雙手，讓我們自由的翱翔！

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇7】

課文《烏塔》講了一個(gè)小女孩14歲就獨(dú)自一人游歷了歐洲，這是多么了不起啊！不管來到哪一個(gè)國家，都不忘自己的爸爸媽媽，買禮物送給他們，這又是多么孝順啊！而去歐洲時(shí)，有一半是自己掙的，這又是一個(gè)多么獨(dú)立的女孩啊！她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。＂

我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立，現(xiàn)在中國的孩子屬于小公主、小皇帝，但卻整天賴在父母身邊。少有幾個(gè)想獨(dú)立的，又被家長困禁在那狹小的空間，沒有那一片自由的天地，只能通過電視、書本理解觀看世界，別說讓孩子出國旅游，就是在國內(nèi)，家長也都不讓的。在“傻根”眼里，天下無賊無強(qiáng)盜；但在家長眼里，壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上自己的孩子，為了“孩子”的安全，家長強(qiáng)迫孩子放棄快樂，讓孩子終日在自己的翅膀下生活。

我一定要像烏塔一樣：獨(dú)立自主，提高自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇8】

下面是范文網(wǎng)小編收集的烏塔讀后感小學(xué)生范文 讀烏塔有感作文，以供借鑒。

《烏塔》這篇文章講述了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔與“我”初遇，在“我”和烏塔的談話中得知烏塔一個(gè)人獨(dú)自游覽歐洲，下面是小編給大家?guī)淼臑跛x后感，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

烏塔讀后感1

今日，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，三年里，她設(shè)計(jì)好旅游線路，閱讀有關(guān)書籍，了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn)，并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅游的錢，然后獨(dú)自一人游歷歐洲.

跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里，不讓我們外出，總是擔(dān)心我們的安全.出去找同學(xué)玩也不放心，一會(huì)兒一個(gè)電話，弄得我們成了溫室里的花草!

是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我.愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門"是啊!看看自我，此刻別說獨(dú)自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里，我們什么時(shí)候才能長大爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會(huì)成為中國的"烏塔"!

烏塔讀后感2

讀了烏塔這篇課文，一個(gè)十四歲小女孩能夠有勇氣獨(dú)自游歐洲，并且旅費(fèi)也是自掙的。這種本事深深的感動(dòng)了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？

是啊，像烏塔這么大的孩子獨(dú)自旅游爸爸媽媽都不讓她獨(dú)自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢？那是因?yàn)闉跛莫?dú)立啊！在生活中媽媽總是慣著我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來張口，衣來伸手，”才有了依靠、不獨(dú)立的壞習(xí)慣。烏塔的獨(dú)立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。

記得二年級(jí)，我十分渴望自我回家，媽媽擔(dān)心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好讓我一個(gè)人走。當(dāng)我獨(dú)自一人自我走在馬路上，一道道風(fēng)景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開了笑臉，小鳥在嘰嘰叫著，都預(yù)兆今日將是完美的一天，旁人見了都說我是個(gè)勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來一種自豪感。這時(shí)我突然聽見一個(gè)人打電話聲音十分耳熟，我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽！我立刻感到萬分羞愧，看來媽媽還不相信我，我已經(jīng)長大了，有這種本事。

花盆里栽不出鮮花，鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一只小鳥在天空里自由飛翔吧！

烏塔讀后感3

讀了《烏塔》這篇文章，給我印象最深的是她的獨(dú)立。如果沒有閱讀這真實(shí)的課文，我是絕不相信一個(gè)僅有14歲的小女孩能獨(dú)游歐洲的。

烏塔的獨(dú)立和能干讓我驚訝和佩服。她獨(dú)自旅游，并且每到一地都先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準(zhǔn)，還學(xué)會(huì)自掙旅游費(fèi)。真是個(gè)能干又周全的姑娘！有主見的烏塔還提出了兩個(gè)觀點(diǎn)：1、愛孩子，就讓他們獨(dú)自外出。2、光從電視、書本認(rèn)識(shí)的世界不完美。瞧，多有個(gè)性！

是的。我們只比烏塔小3歲，但她的自立本事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。生活中，在媽媽爸爸溺愛的雙手下，我們總愛做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗，卻被依靠的雨水沖走了。

我總是問爸爸：“爸爸，我不是小孩子了，能夠讓我自我一人獨(dú)自回家么？”

“不行，不安全！”爸爸一錘定音。

文章中的這個(gè)烏塔勾起了我的回憶。一次寫字課，媽媽讓我自我寫完字一人回家，之后給爸爸使了了個(gè)眼色。我不明白，她到底賣的什么關(guān)子。

我一出門，感到一身簡便。就像鳥兒從籠子里放了出來。突然，草叢中竄出幾只大狗，我一驚，我最怕狗了，狗是我的克星啊！說時(shí)遲那時(shí)快，我立馬踮起腳尖，屏住呼吸，不管三七二十一沖進(jìn)了教室。我見窗外有個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一瞅——啊？是媽媽！我腦海浮起她對爸爸使眼色的場景，之后我猛地一跺腳，道：“氣死我了！竟然不相信我，我不是小孩子了！我有本事獨(dú)自回家！我心中的小人吶喊著。

路要靠自我去走，才能越走越寬。這是居里夫人說的。是啊！獨(dú)立，是人生當(dāng)中必上的一門功課。如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像鳥兒不會(huì)飛；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就如太陽不會(huì)發(fā)光；如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像蜜蜂不會(huì)采蜜。親愛的爸爸媽媽，請放開你們嬌慣的雙手吧！

烏塔讀后感4

今日，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。講述了一個(gè)14歲的德國姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。我讀完了以后，深有感觸。她的能干和她的獨(dú)立，深深地震撼了我。

課文的主要資料是這樣的：“我”在羅馬下了車，冒著暑氣趕到了青年旅館，找到了自我的房間，發(fā)現(xiàn)一張席夢思床上躺著一個(gè)小姑娘。“我”匆匆洗漱完，也躺下了。午時(shí)兩點(diǎn)半，我剛醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)小姑娘正在收拾東西。晚上八點(diǎn)多，“我”回到旅館，小姑娘正愜意地躺在床墊上，看著一本厚厚的書。她一見“我”，立即和“我”打招呼，問“我”從哪里來。“我”說我是中國人。她一聽，告訴“我”她是德國人，名叫烏塔，已經(jīng)14歲了。這次暑假已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利。烏塔還跟“我”說，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線，還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。第二天，烏塔向“我”道別，說要努力掙錢，以后去中國旅行。

學(xué)完了這篇課文，我明白了烏塔是一個(gè)有自我主見的人。她獨(dú)自一人游歐洲，每到一地就查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請求幫忙，再給家里寄一張明信片，讓家人明白自我平安無事。這次旅行的旅費(fèi)是烏塔自我掙來的，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場發(fā)傳單，假期的時(shí)候還到別人家里陪小孩玩。看到烏塔能自我掙錢，可我卻不能。因?yàn)槊看钨I東西都是父母掏錢買的，而我卻沒有一分錢。

記得我二年級(jí)的時(shí)候，我十分盼望能獨(dú)自一人回家，可爸爸媽媽寸步不讓，死活不愿意，但看我又哭又鬧又是信誓旦旦的樣貌，只好讓步了。晚上，我獨(dú)自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)人正在跟著我，我不由得加快了腳步。正當(dāng)我走進(jìn)一條小巷時(shí)，天空中突然劃過一道閃電，緊之后響起了一聲聲雷，小雨點(diǎn)兒從天而降，把我全身都淋濕了，我冷得打起了哆嗦。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了，我定睛一看，原先剛才跟著我的人是爸爸。我立刻感到了懊惱：看來爸爸媽媽還是不信任我。我已經(jīng)長大了，絕對有這種獨(dú)立自主的本事，只要放開你們溺愛的雙手，我才能成長。

居里夫人說過：“路要靠自我去走，才能越走越寬。”我想對每一個(gè)人的家長說：“我們已經(jīng)長大了，我們自我能管好自我。請你們放開溺愛的雙手，讓我們自我獨(dú)自撐起一片屬于我們自我的藍(lán)天，這樣才能讓我們展翅飛翔。”

烏塔讀后感5

14歲的烏塔獨(dú)自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓?xì)心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的孩子不能夠獨(dú)立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛嗎

在中國，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個(gè)我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自我不會(huì)洗衣服不會(huì)整理書包被迫輟學(xué)。由此可見，張國的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多的依靠，思想上太多的束博，行動(dòng)上太多的無奈。

我要對中國的父母說，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美更充實(shí)。

烏塔讀后感5

今日，我讀了《烏塔》這篇課文，一個(gè)十四歲的女孩獨(dú)自一人游歐洲，我被烏塔那熱情、勇敢、細(xì)心的品質(zhì)所折服。她的獨(dú)立，她的能干深深地震撼了我。

《烏塔》這篇文章主要寫了我遇見一個(gè)叫烏塔的德國小女孩，她獨(dú)自一人游歷歐洲，不僅僅游歷了法國、瑞士、奧地利……等國家，并且還在意大利去了威尼斯、米蘭……等地方。令人震驚的是，她才僅有14歲，還只是一名未成年的小女孩呢！她的父母不但不會(huì)阻止，并且會(huì)幫忙她一齊設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫忙。

為什么外國的小孩子能夠獨(dú)立出遠(yuǎn)門，而我們中國的孩子為什么不能獨(dú)立出遠(yuǎn)門呢？我們每一個(gè)小孩都是一群想在天空中自由飛翔的小鳥。難道所謂的“安全”就是對我們?nèi)康膼蹎幔?/p>

在家里，我想幫媽媽整理房間，卻被媽媽婉言拒絕了。我什么事都不能干，只是學(xué)習(xí)的“功臣”。

有些小孩出門走累了，就要媽媽抱，不抱的話就哭，媽媽拿他沒辦法，只好抱著他走。有時(shí)吵著喊著要吃什么，沒辦法，只能給他買。此刻的小孩子完全沒有了自主本事。

在家長看來，小孩除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。父母從來不會(huì)讓我們做家務(wù)，單獨(dú)外出，父母的過分關(guān)心讓我們覺得沒有自由。我想對天下的父母說，給我們自由，放開你們那溺愛的雙手，讓我們做力所能及的事情。讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，像烏塔一樣，走出房間，看看外面的世界。

烏塔讀后感7

今日，我們學(xué)了《烏塔》這一篇課文，使我明白了不少的人生道理。

烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)不一樣，因?yàn)樗粋€(gè)人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。

烏塔，她是那么勇敢啊！一個(gè)人獨(dú)闖意大利。想想我們，也許我們里面沒有一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識(shí)，遇到困難也不明白求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì)查警察局的號(hào)碼，那里想必遇到的困難很多，可烏塔卻平安無事。

我想烏塔這樣做是對的，因?yàn)檫@樣會(huì)鍛煉自我的生活本事，也能夠了解一些國家的知識(shí)，并且能夠鍛煉自我的膽量。她在準(zhǔn)備去意大利的旅費(fèi)時(shí)，從不向大人要，是她自我周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”烏塔就是這樣做的，因?yàn)樗鞔_的對作者說：“從電視上看到意大利許多次，但到那里她的美麗才深深感動(dòng)了我。”

我雖然此刻還不夠?yàn)跛敲从赂遥墒俏視?huì)從小事做起！我和烏塔相比，如：我爸媽不在身邊，但我學(xué)會(huì)了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自我走路……但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要努力改變?nèi)秉c(diǎn)，培養(yǎng)自我獨(dú)立自主的生活本事。多看一些書籍，增加知識(shí)，向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。

烏塔，這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量，他們必須會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢想！

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烏塔讀后感小學(xué)生范文

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇9】

讀了《烏塔》這篇文章，我被那位年齡僅僅14歲的德國女孩的精神打動(dòng)了。

這篇課文講述的是：作者在羅馬的青年旅館里結(jié)實(shí)了德國小姑娘烏塔，作者在和烏塔的談話中了解到14歲的烏塔是獨(dú)自一人游歐洲，以及她要在親身經(jīng)歷。

特別是有一句話：愛孩子，為什么孩子不能自己出去？我想很長一段時(shí)間，如果烏塔被壞人抓走了怎么辦？

中國孩子們的父母為什么不會(huì)這樣？可是讀到后面，知道烏塔每到一處就查警察局號(hào)碼，還在家里準(zhǔn)備了地圖。中國的孩子現(xiàn)在在家里是小公主和小公主。他們還在媽媽的懷里哭笑不得。

現(xiàn)在，在家里，我不做任何家務(wù)。無論是整理房間，還是洗洗刷刷，全是媽媽承擔(dān)。每次我想做某事，我媽媽總是不讓我讀書和做作業(yè)。

我一定一定要學(xué)***的自立、自強(qiáng)、自信，如果我學(xué)會(huì)了，也一定要幫媽媽做家務(wù)。

烏塔是幸運(yùn)的，她可以經(jīng)歷酸甜苦辣的真實(shí)事情，我要從爸爸媽媽窄小的懷抱里跳出來，和小鳥一起飛上無邊無際的藍(lán)天，不做井底之蛙！

四年級(jí):朱文遙

小學(xué)生烏塔讀后感范文【篇10】

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課文《烏塔》講了一個(gè)小女孩14歲就獨(dú)自一人游歷了歐洲，這是多么了不起啊！不管來到哪一個(gè)國家，都不忘自己的爸爸媽媽，買禮物送給他們，這又是多么孝順啊！我去歐洲時(shí)，一半的錢是自己掙的。她又是一個(gè)多么獨(dú)立的女孩啊！

她為這次旅行做了三年的準(zhǔn)備，在家里設(shè)計(jì)了行程和日程安排，并閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍。"

我認(rèn)為愛孩子應(yīng)該讓他們獨(dú)立。現(xiàn)在的中國孩子屬于小公主和小皇帝，但他們總是依賴父母。少有幾個(gè)想獨(dú)立的，又被家長困禁在那狹小的空間，沒有那一片自由的天地，只能通過電視、書本理解**世界，別說讓孩子出國旅游，就是在國內(nèi)，家長也都不讓的。在“傻根”眼里，天下無賊無強(qiáng)盜；但在家長眼里，壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上自己的孩子，為了“孩子”的安全，家長強(qiáng)迫孩子放棄快樂，讓孩子終日在自己的翅膀下生活。

我必須像uta一樣：獨(dú)立，提高自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。