草房子讀后感悟。

在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，在閱讀曹文軒寫的草房子后可以學到很多，擴充自己的知識庫，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。寫好一篇草房子的讀后感需要從哪些角度來寫呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“感人成長故事草房子讀后感”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

感人成長故事草房子讀后感(篇一)

清明節(jié)休息的幾天里，我認真地閱讀了曹文軒伯伯寫的小說《草房子》。

《草房子》描寫的是油麻地小學的一群小學生的故事。其中我最喜歡的人物是桑桑。

桑桑是《草房子》里的主人翁。他是一個調皮的男孩子。他做過許多可笑的事：沒錢買鴿子，他就把鍋砸掉賣鐵換錢。結果被媽媽發(fā)現了，嚇得躲進豬圈里，老母豬哼哼地過來咬他，踩了一腳豬糞又跑了出來。曹文軒伯伯寫得真是生動啊！這一幕好象放電影一樣展現在我的眼前。

書中還寫了桑桑為了讓妹妹看見城市，忍著脖子上的瘡痛，背著妹妹一步一步艱難地登上臺階，自己累得都爬不起來。我被深深地感動了，他真是一個愛護妹妹的好孩子。

但是，最打動我的是最后一個故事。

桑桑要跟爸爸去外地，向艾地的人們一一作別。要離開熟悉的環(huán)境，離開朝夕相處的老師、同學們，他和爸爸朝天放了七槍，終于忍不住放聲大哭，覺得自己死了一回。看到這里，我不禁想到我們班一年級離開的小朋友。雖然我已經很久沒有看見她，但我總能想起她。我知道：友誼總是很珍貴的。

《草房子》真是一本值得閱讀的好書！

感人成長故事草房子讀后感(篇二)

《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿恕、細馬、杜小康等人，主要講述的是一個叫桑桑的小孩在一個學校上學，他就住在這個學校，因為他爸爸是這個學校的校長。

在上學期間發(fā)生了很多事情，桑桑為蔣一輪和百雀送信；杜小康因家里發(fā)大水而破產，就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學校曾經也發(fā)生過類似的事情，只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩，更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。

讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一場很重的病，但他勇敢地挺了下來，最后他的病終于治好了。在治病期間，他每天都要堅持喝中藥，而藥是非常苦的，但他還是堅持喝，從來每有忘喝一次。我想，如果換成我的話，我恐怕很難能夠堅持下來喝藥，而且是那么苦的藥。最后，桑桑的病治好了，但他不得不離開這個讓他留戀的地方，去一個很遠很遠的地方，可能不會再回來了……

我們一定要珍惜我們的童年時光，讓更多美好的記憶留在我們的心中，一定要像書中的桑桑一樣，勇敢堅強，積極樂觀。

感人成長故事草房子讀后感(篇三)

感動，終會擁有愛的痕跡。

看完結尾，一道淚痕留在了書上。大家都說，生活中充滿了愛，而我們，也總是因為愛而感動，感動之余，我們應該想想，是什么樣的愛讓你感動。

《草房子》讓我們?yōu)閻鄱袆樱魅斯ＩＤ强此茖こ５牧晷W生活，實則包含了無數的愛。桑桑周圍的人，將桑桑這原本尋常的六年，變成啟迪人生的六年。不幸少年的堅持不懈，大人之間一個個充滿詩情畫意的感情糾葛，以及主人公自己對死亡的真實體驗，都教會他，也教會我們：生活中并不缺少愛，更不缺少來自愛的感動，只是缺少一雙雙發(fā)現愛與感動的眼睛。

難道不是嗎？一次幫助，是愛；一次關懷，是愛。在垃圾桶邊，撿起沒有被扔進的垃圾，是對環(huán)境的愛；在公交車上，給陌生人讓座，是一種對陌生人的愛。而這些愛，就是使你感動的一道道愛的痕跡呀！這些愛，本可以感動我們無數次，卻因為缺少發(fā)現愛的`眼睛而讓它們被埋沒。

我們已經不需要過多的愛，我們需要的是，那一雙雙發(fā)現愛的眼睛。如果缺少愛的眼睛，生活將沒有快樂，世界將變得冷漠無情，感動也不會穿插在人生中。《草房子》恰恰給了我一雙發(fā)現愛的眼睛。希望在此之后，我們周圍能夠多幾雙發(fā)現愛的眼睛。

感人成長故事草房子讀后感(篇四)

我喜歡的書有很多，如《西游記》《十萬個為什么》《老人與海》等等，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。

這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量，明白了許多發(fā)人深省的哲理。六年中，他親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執(zhí)著堅持……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

本書最大的特點就是格調高雅，由始至終充滿美感，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學作品。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來讀一讀。

感人成長故事草房子讀后感(篇五)

一片金黃色的油麻地，一棟棟充滿特色的草房子，一個個活潑可愛的小朋友，一座喧鬧的油麻地小學，一片苦苦的艾，一位年邁的秦大奶奶，一件又一件事，共同訴說了這一本書：《草房子》。

這本書通過主人公男孩兒桑桑難忘的小學六年級時光的描寫，從而引出了對五個孩子：桑桑、陸鶴、紙月、細馬、杜小康以及他們的老師蔣一輪和白雀的感情瓜葛和秦大奶奶對自己土地的眷戀得一個個妙趣橫生的故事。這些故事里面有感情的糾紛，有失落的悲痛，又從富翁淪落到一貧如洗的痛苦，有遇到知己時的歡欣雀躍，以及被好朋友幫助時的感動。

我最喜歡里面的《紅門（一）》以及《紅門（二）》，這兩篇文章都講述了一個叫杜小康的男孩從整個油麻地最富有的一家變成了貧困戶的故事。

在故事中的杜小康一直是班長，家里開雜貨鋪，可是自從他的父親杜雍和做生意失敗后，家里一貧如洗，最后杜小康只得輟學來還債。

讀書時，金色的油麻地在我眼前閃過，茂密的艾叢在我眼前浮現，一個個的孩子們在我眼前玩耍，真是奇妙，對此，我只有一個詞形容：妙趣橫生。

感人成長故事草房子讀后感(篇六)

從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學同學欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經營；細馬是邱二爺家過繼的兒子，因為是江南來的，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑，所以不原學習去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細馬這個頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的愿望，最后還是達成心愿。

桑桑這個小男孩因為是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動著的人物和事件的一個見證者。這里面有和他一般大年紀的同學，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。他們每個人都是一本書，打開都是一段故事。

感人成長故事草房子讀后感(篇七)

金黃的草房子，無邊的蘆蕩，活潑的孩子們，這些油麻地的人物、景物都在曹文軒伯伯的作品《草房子》。最近幾天，我就閱讀了曹文軒純美小說《草房子》。

《草房子》這本書主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活中他親眼目睹與參與的許多催人淚下的故事。不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著與堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃爍的人格光彩……

《草房子》中還有許多人物形象：聰明機智的桑桑、成績優(yōu)異的杜小康、文靜多才的紙月，但我最喜歡的卻是細馬。細馬小小年紀就擔起了家中的責任，干體力活兒。同時，他也十分孝順。在邱二爺得病后，他為了采到中藥配方中缺少的柳樹須子而一大早就拿著鎬子，頂著冬日的寒風去柳樹下刨凍土。細馬本就有裂痕的手都流出鮮血但他依然不肯休息一會兒。為了保證邱二爺服藥后的效果，他只挑又白又嫩的柳樹須子。我仿佛看到細馬在寒風中瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，為養(yǎng)父挑選著上等的柳樹須子。回到家后，我仿佛看到細馬為養(yǎng)父熬藥，再吹一吹，用嘴唇感覺到不燙了再給養(yǎng)父喝。此外，邱二媽對細馬態(tài)度一貫不好，細馬不僅沒有抱怨，反而把家里的羊賣掉賺錢買磚塊，并建成了一座小房子……

讀了這本書，我深有感觸，從桑桑身上學到了善良勇敢；從杜小康那里學到了要熱愛學習；從細馬那里學到了要孝敬父母……，他們有草房子一樣的韌勁，他們像草房子一樣閃閃發(fā)亮。

感人成長故事草房子讀后感(篇八)

《草房子》這本書是江蘇省鹽城市著名作家曹文軒的作品，這本書是根據現實生活來寫的，內容是桑桑和他的朋友阿怨、陸鶴、杜小康、紙月、白雀所發(fā)生的有趣故事。比如說光頭擦生姜片七七四十九天內長頭發(fā)，用蚊帳從河里打撈魚蝦，偷老爸日記本，撕里面的紙，還被毒打了一頓，脖子上的包越來越嚴重。還有富裕的杜小康變成窮光蛋等有趣的事情。

第一章節(jié)開始講禿鶴的光頭了，禿鶴應該叫陸鶴，因為他的光頭在黑暗中都可以發(fā)亮，所以才有了這個外號。然后，他老爸聽說擦生姜片刻一張頭發(fā)，可是第一天有些人就嗅到了生姜味，接著，被桑桑發(fā)現，然后到河邊洗了3遍才沒味。

第三章節(jié)寫的是桑桑非常羨慕船只上打魚的漁夫，于是心想：哪里有網。就跑到了家里，看到了爸媽的蚊帳，在爸媽眼里它是一張蚊帳，可是在桑桑鹽它就是一張不錯的網，接著他就拿著網去打撈了兩三斤的魚蝦。晚上吃飯了，媽媽問：“這些是怎么來的？”這時桑桑嘴里有一只大紅蝦。沒有說話，飯后，媽媽問：“這些是怎么來的？”桑桑說：“網。”媽媽問：“那來的網？”桑桑說：“蚊帳。”桑桑說完媽媽沒有打他，而是把他的蚊帳拿走了。沒了蚊帳，蚊子在晚上把桑桑咬的全部都是疙瘩。

這本書我有所感悟，告訴我們：不能讓長輩操心，要聽話。不要隨便拿家里的生活必需品來當自己隨心所欲的工具和道具，而且要好好學習。所以這本書還告訴我們了：只要有好的學習態(tài)度就有好的學習成績的道理。

感人成長故事草房子讀后感(篇九)

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月&&這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。www.wz2.com.cn

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強&&這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶&&最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

感人成長故事草房子讀后感(篇十)

今年暑假，媽媽給我買了一本叫《草房子》的書，是曹文軒爺爺寫的，這本書可好玩了，給我留下了深刻的印象！下面我來給大家介紹一下吧！

《草房子》這主要講了有一所叫油麻地的學校，校長桑喬是男孩桑桑的爸爸，油麻地小學是清一色的草房子，十幾棟的草房子似乎很有規(guī)則，又似乎沒有規(guī)則地連成一片，它們分別有教室、辦公室、老師宿舍、活動室、倉庫……桑桑家就在油麻地小學的校園里，也是一棟草房子，桑桑有很多好朋友，阿努、杜小康、朱曉鼓等等，他們一起度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。

書中最讓我懷念的是秦大奶奶，她是書中最頑固的一個人，在一次校長桑喬視察他的校園時，見到秦大奶奶的那間低矮的小屋，從心底就覺得別扭，加上聽老師們說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話，就更覺得別扭，況且他覺得油麻地小學不應該讓一個跟油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里，又覺得油麻地小學西北角有一塊好端端的地被人占領了，感覺油麻地小學不完整了，就想讓秦大奶奶搬出去住，桑喬剛跟秦大奶奶說想讓她搬出去住，秦大奶奶就用拐杖一邊“噔噔”地敲著地，一邊理直氣壯地說：“堅決不搬！”桑喬那她沒辦法，只好趁秦大奶奶出去賣母雞時，叫了幾個大漢在校旁造了個草房，接著把秦大奶奶的那間低矮的小屋給拆了，把所有家具搬到校旁的那個草房，等秦大奶奶回來時房子也拆的差不多了，但秦大奶奶還是坐在原來小屋的地方，桑喬想了想，變叫那幾個大漢摘下門板，把秦大奶奶捆在門板上，抬到校旁的草房里，把門鎖了起來，第二天，又把門打開了----是怕秦大奶奶悶死在小屋里。可秦大奶奶又跑到了“原住處”，----其時這塊地就是秦大奶奶的，但是這塊地被政府用來建學校了，所以，大家都不喜歡秦大奶奶住在校園里。連夜搭了個小棚，桑喬實在沒辦法，只能按著她的辦！

有時侯秦大奶奶的理直氣壯都是因為那些思念！

感人成長故事草房子讀后感(篇十一)

在《草房子》這本書中，我感到了校園生活是有多么的美好，多么的快樂，不管是孩子的故事，還是大人的故事，都能從中體會出校園生活是多么的美好，同學之間是多么的友好

一翻開這本書書，桑桑這個名字就躍然紙上。不錯，他就是這本書的主人公，一個不尋常的孩子。在我眼里，他是一個淘氣、仗義、懂事、誠實的男孩——他能在別人欺負同學紙月的時候挺身而出；能把他爸爸一生的榮譽拿去抄課本，為得只是給杜小補課；能把家里的柜子拿出來整理成寶貝鴿子的“家”；能在犯錯誤后勇敢地和白雀姐姐道歉。這一切的一切，都讓我感到同學與同學之間的友愛，小孩子天真浪漫的想法、做法，而這，也恰恰說明了小院生活的美好。

想想看，在校園里，能聽到通同學們的歡樂的身影，學到老師們教給我們豐富的知識。別說我們現在有這么好的條件學習，玩耍了，就連油麻地這種設備簡陋的地方也能發(fā)生這么多感人的故事，培養(yǎng)出這么多成績優(yōu)秀的學生。所以，校園生活是美好的，只有把握好了成績，才能感受到校園的美好。

同學們，只有珍惜現在，才是最重要的，如果你想松手了，那就看看《草房子》吧，因為他們的品質，他們的行為，永遠是我們的榜樣。

感人成長故事草房子讀后感(篇十二)

《草房子》這本書使我受益匪淺。在書中當我得知禿鶴為了彌補之前的過錯，重新找回同學之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴感到高興；當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時，我不禁感到慚愧；當曉得桑桑患有絕癥后，還很堅持，努力地去戰(zhàn)勝病魔，當然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動的眼淚，心里默默的為桑桑祝福。

為什么杜小康要遠離學校、遠離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活？為什么紙月要奮筆疾書、熬夜苦讀？為什么細馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊？這都是由于他們勇于擔當家里的一份責任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重擔。

我不禁想起自己：當細馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香；當杜小康為了重振“紅門”，去遠離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時，我卻在悠閑的看著漫畫書、玩游戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習，我和家長爭得不可開交；為了晚點起床，我裝睡得正香，直到家長一再催促，才懶洋洋地起床……現在我們的生活環(huán)境優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應了一句話：東西越來越多——越不懂得珍惜。

作為一個五年級的學生，我不應該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應該學學文中的人物，勇敢擔當起自己該擔當的責任。