中考滿分讀后感。

讀書的好處有很多，其中最大的好處便是可以豐富我們的精神世界。在閱讀作者寫的作品的過程中，腦中的想法一直不停，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。那么我們怎樣才能撰寫出優(yōu)秀的作品讀后感？經(jīng)過整理，讀書筆記吧編輯為你呈上中考滿分讀后感，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

中考滿分讀后感 篇1

讀書心得體會(huì)中考作文700字1

在物質(zhì)文化高度發(fā)達(dá)的今天，世界變得更小了，人們不再為吃穿愁眉苦臉，通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能知道發(fā)生在地球村任何一個(gè)角落的事，所以有許多自認(rèn)為無所不能的現(xiàn)代人往往看不起“孤陋寡聞”的讀書人，其實(shí)，雖然我們的物質(zhì)生活大大改善，但精神靈魂卻在鬧市中飽受煎熬。

讀書能夠讓我們的心靈找到皈依，讓精神不在荒野中到處流浪，我們通過讀書能夠排解心中的枯寂、撫慰心頭的創(chuàng)傷。

我喜歡讀書，通過讀書，我了解到中華民族上下五千年的歷史，及歷史在長河中經(jīng)歷的`世事滄桑，朝代更替。我知道商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個(gè)葬身火海;唐太宗虛心納下，廣開言路，開創(chuàng)了“貞觀盛世”;楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫于不顧，無奈客死他鄉(xiāng);齊威王善于納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜……心得體會(huì)

從書本中，我知道意大利哥白尼為了科學(xué)敢于沖破封建縛束，為了科學(xué)真理敢于獻(xiàn)出生命，他的“太陽中心說”打破了封建社會(huì)“地球中心說”的神話，為以后的科學(xué)家探索天文學(xué)奠定了基礎(chǔ);我了解到正在攻讀博士學(xué)位的史蒂芬·霍金，沒有被突如其來的病魔嚇倒，而是在萬念俱灰中突然意識到“如果被赦免的話，還能做許多有價(jià)值的事情”，于是在輪椅上去探索宇宙，去探討星系黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭。

通過讀書，我知道了經(jīng)典愛情，是羅密歐與朱麗葉飲鳩而亡、同棲一穴魂的矢心不二，亡死靡它;是簡愛對羅徹斯特遠(yuǎn)隔千里的呼喚;是哭瞎眼睛的阿炳的二泉映月;是舒婷的“我必須是你身旁的一株的木棉，作為樹的形象和你站在一起”……

讀書，讓我從名人的實(shí)例中知道成功不是一張“中彩票”，人生夢想需要汗水和心靈的澆灌，能讓我從浮躁中走出來，去感受到走自己路的真實(shí)，讓我從孤獨(dú)中找到寧靜，從寧靜中找到超然。

讀書心得體會(huì)中考作文700字2

作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。

為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會(huì)加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶，作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。回想每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。

讀書心得體會(huì)中考作文700字3

古人有訓(xùn)：立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為根。魚離水則鱗枯，人離書則神索……因此，閑暇之余，總忘不了翻閱有益于身心健康的書籍刊報(bào)，希望能以人之長，補(bǔ)己之短。

近來，我又讀了一書，其名叫《21世紀(jì)教學(xué)方法》。這書分為上、下兩冊。上冊重點(diǎn)介紹了教子方法和教子技巧;下冊則把成功學(xué)和家庭教育學(xué)融為一體進(jìn)行闡述，指導(dǎo)家長怎樣成功教育孩子。

讀了這書，確實(shí)令我受益匪淺，興奮不已!因?yàn)檎驹谀赣H的角度，看了這書，對教子方法和教子技巧上有著更豐富、更廣闊的思考空間和指導(dǎo)內(nèi)涵。而站在為人師的這一角度，看了這書，意義更是深遠(yuǎn)了。不是嗎?一位教師是多少孩子的“家長”。

其實(shí)，這書所闡述的分論點(diǎn)很多，但讓我心泛漣漪、感觸最深的有三點(diǎn)：一是樹立和維護(hù)孩子的自信心。對這一點(diǎn)，作者非常強(qiáng)調(diào)，在每一章節(jié)里幾乎都有提到。而每看到這，它總會(huì)讓我的心隱隱作痛，難受之極。它逼我反思：在“樹立和維護(hù)孩子的自信心”方面，我們作出了多少努力?二是賞識教育。以前，總以為賞識教育就是表揚(yáng)加激勵(lì)，而并沒有批評。而今，讀了這書，才豁然開朗，原來賞識教育并非如此。它是以信任、尊重、激勵(lì)、理解、寬容、提醒為原則，還要有及時(shí)的批評和耐心的糾正。而這里所說的批評并不是聲色俱厲，而是讓孩子在不知道受教育的情況下已接受了批評。這“賞識教育”喚回了我的記憶，讓我想起當(dāng)初教孩子學(xué)說話，學(xué)走路時(shí)的教育。那時(shí)，孩子說話含糊不清，走路歪斜難看，但父母沒有責(zé)罵，只有鼓勵(lì)，表揚(yáng)，微笑。孩子在歡樂中學(xué)，父母在欣賞中教，結(jié)果孩子進(jìn)步特快。反之，要是當(dāng)初父母發(fā)脾氣，打罵孩子，結(jié)果孩子又會(huì)怎么樣呢?不成啞巴或結(jié)巴才怪!這就是心態(tài)造就能力啊!心情好，一好百好，心情不好，一了百了。三是快速記憶。書中描述一個(gè)有生理缺陷的聾孩周婷婷，采用了這種快速記憶，在三、四分鐘內(nèi)，能快速地一字不漏地把十多個(gè)生詞背記出來。讀到這里，能不驚駭萬分，感慨萬千!這還得了?天哪!為何我們四肢齊備，五官健全的孩子卻不能?我們的教育錯(cuò)在哪兒?我不由自主地陷進(jìn)了苦思冥想中……腦海里一次次出現(xiàn)了快速記憶的概念和好處。我尋思著：在教學(xué)中，能不能借鑒于它?很快，我的心中有數(shù)了!想通后，我的心舒暢多了。

都說學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書是為了學(xué)以至用!盡信其書不如無。讀書就得學(xué)會(huì)靈活貫通，做到舉一反三，去偽存真。更要做到博學(xué)而篤志，切問而近思。無益于身心的書莫讀。只有這樣敏而好學(xué)，讀萬卷書，如行萬里路，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步!

讀書心得體會(huì)中考作文700字4

自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。

不僅僅老師要讀書，每一個(gè)想提高學(xué)識的人都要讀書。

在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。

常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。

為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會(huì)加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶，作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

讀書心得體會(huì)中考作文700字5

書藉是人類知識的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的階梯，是精神的生活盛宴。讀書是我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路，讀書對于我們好處有以下方面：

一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤，

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過對他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。在很大程度上可以這樣說……二、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

中考滿分讀后感 篇2

朋友們，你們喜歡小昆蟲嗎？我原先是不喜歡的，媽媽卻非要給我買一本《昆蟲記》，盡管我一萬個(gè)不愿意，可那本《昆蟲記》還是被媽媽畢恭畢敬的“請”回了家。

同《昆蟲記》一起買回來的《貓武士》，我都幾乎倒背如流了。可它呢？嘿，還是一問“10”不知啊。我被媽媽“逼著”拿起它，撅著嘴讀了起來。沒想到，不一會(huì)，我就被《昆蟲記》精彩的情節(jié)吸引住了：黃蜂在喂養(yǎng)幼蟲時(shí)，原來粗暴的“戰(zhàn)士”立刻變得溫柔體貼，它們?yōu)樽约旱挠紫x建立起一層層的樓房——蜂房，并細(xì)心地看護(hù)，永不厭倦；螢的色彩斑斕，胸部微紅，身體每一節(jié)的邊緣點(diǎn)綴著兩粒鮮紅的斑點(diǎn)，看起來天真可愛，它們在捕食蝸牛時(shí)，動(dòng)作溫和，像是在接吻，讓蝸牛在不知不覺中成為自己的獵物；螳螂可是個(gè)捕獵能手，但雌螳螂產(chǎn)卵前，丈夫會(huì)心甘情愿讓妻子吃掉，以確保小寶寶健康生產(chǎn)……一個(gè)個(gè)引人入勝的情節(jié)，把我?guī)肓松衿娴睦ハx世界，直到媽媽催我睡覺我才合上書頁，細(xì)細(xì)端詳著這本書，紅紅的底色，各種昆蟲布滿整個(gè)頁面，個(gè)個(gè)都顯得那么生動(dòng)、那么可愛。法布爾，這是作者的名字。我想起了語文課本中法布爾口含甲蟲的情景，似乎看到法布爾趴在草地上靜靜地觀察蝸牛、仰頭盯著靜靜吮吸樹汁的蟬、來回奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶……

我突然想起幾年前的那一幕：一個(gè)悶熱的夏天的傍晚，我在家里十分無聊，便出來走走，發(fā)現(xiàn)家門口有一個(gè)螞蟻窩，我撇了一眼，兒時(shí)惡作劇的念頭涌上心頭。我先取了一根木棍，使勁捅著螞蟻巢，使得螞蟻們驚慌失措。我壞笑一聲，使勁的跺著他們的家……螞蟻們圍在一起，一會(huì)兒，它們便一起向我腳上爬來，我只好不停地捏下它們，氣呼呼地跑開了。現(xiàn)在想來，這不正是《昆蟲記》中記載的螞蟻的團(tuán)結(jié)嘛。我不禁深感羞愧。

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲獨(dú)特的可愛，感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧秘和趣味，對周圍的事物的仔細(xì)觀察，用心思考，小小的昆蟲世界，竟然包含著大大的智慧！我要向我幼時(shí)踩過的螞蟻道歉，昆蟲的生命應(yīng)該得到尊重！昆蟲的世界我還要繼續(xù)探索！

中考滿分讀后感 篇3

大仲馬《三個(gè)火槍手》讀后感，對于《三個(gè)火槍手》已經(jīng)仰慕很久，終于有機(jī)會(huì)看完了這本書，書中講到四個(gè)性情各異的朋友間的友情，老__巨滑卻又不失紳士之氣的老人，瘋狂到為一個(gè)女人發(fā)動(dòng)一場戰(zhàn)爭的貴族，心如蛇蝎貌美如花的女人……這只是一個(gè)好玩的故事而已。而故事里面最吸引人的，是每一個(gè)人物，都充滿了對世界的熱情。更多初中作文盡在巨人作文網(wǎng)。

對這本書仰慕許久，終于在這個(gè)雙休日躺在床上看完了。可惜我不是法國人，對那段歷史并不太了解，但一部熱情的作品，有時(shí)候的確可以超越許多東西。我覺得這個(gè)好的故事有兩種好法，一種是發(fā)人深省的，作家會(huì)在這篇故事里承載許多東西，包括他的思想，他的理念，他的憧憬甚至他心靈深處最茫然的疑問;而另一種則輕松的多，沒有批判沒有憤怒沒有挑釁沒有悲憫，他只是想講個(gè)有趣的故事而已，而甚至我覺得，寫這個(gè)故事是為了什么，好玩而已。而《三個(gè)火槍手》就是這一類的故事。

四個(gè)性情各異的朋友間的友情，老__巨滑卻又不失紳士之氣的老人，瘋狂到為一個(gè)女人發(fā)動(dòng)一場戰(zhàn)爭的貴族，心如蛇蝎貌美如花的女人……這只是一個(gè)好玩的故事而已。而故事里面最吸引人的，是每一個(gè)人物，都充滿了對世界的熱情。動(dòng)不動(dòng)就說出的愛，動(dòng)不動(dòng)就以生命為賭的決斗，也許在現(xiàn)實(shí)中我們會(huì)覺得這個(gè)是輕率，但既然我們是莫名其妙來到這個(gè)世界上的，我們又何必把生命看的太沉重。樹立自己的價(jià)值觀哪怕是幼稚，愛自己選擇的女人哪怕是瘋狂，憎恨自己的敵人哪怕是殘忍……反正又不是圣人，錯(cuò)了就改，痛了就哭，也許這是一句很俗氣的話“我無法選擇我的人生是快樂還是痛苦，我只求他貨真價(jià)實(shí)。”

每一個(gè)人都在選擇自己的人生，在以前，我看史記覺得很不理解，為什么有人會(huì)為了一句贊賞而為其送命;我看__山伯爵都看不下去，為什么他會(huì)如此恨的熱烈;我用我的價(jià)值觀來判斷，這個(gè)是對的，這個(gè)是錯(cuò)的。我總是希望說服別人，希望大家都走到正確的道路上。

但是現(xiàn)在我覺得，到底什么是正確的?我不知道哪條路是對的，我甚至連選擇后悔最少的路都做不到。

就和達(dá)爾大尼央一樣，他愛的情人最后死在他同樣追求過的一個(gè)女人的手上，他勇敢，正直，忠誠，聰明……但卻仍保護(hù)不了他深愛的女人。我想他也會(huì)后悔吧，他會(huì)哭，會(huì)報(bào)仇，他的人生路還是要走下去。以后仍然會(huì)有愛情，幸福，后悔，淚水。

我喜歡過這樣反反復(fù)復(fù)的人生，看新的故事，也不時(shí)翻閱以前的感動(dòng);認(rèn)識新的朋友，但遇見老朋友仍然可以默契地聊天。有說笑，有爭吵;有猜疑，有原諒;有淚水，有快樂……就好象我每天看見這個(gè)城市的夕陽，有時(shí)候我會(huì)很惆悵，有時(shí)候我又會(huì)覺得很安心。但無論如何，只有愿意去看，才會(huì)產(chǎn)生這些情感。

只有新鮮地活著，才會(huì)有新鮮的喜怒哀樂。有那么多不知道的事情，有那么多無法把握的事情，有那么多無法理解的事情，會(huì)不會(huì)還蠻好玩的。有許多事情我做不到，這個(gè)也沒什么丟臉的，只要我想做的事情，我就去貨真價(jià)實(shí)地做一遍吧。

中考滿分讀后感 篇4

貝殼，在海灘上如繁星般錦繡的貝殼，脆弱而卑微的生命早已結(jié)束，卻永遠(yuǎn)留下了那神來之筆的痕跡。

貝殼的存在所受到的注目，不是肉，而是殼。然而殼縱然再美也只不外是珍藏與把玩。而作者卻在反復(fù)聯(lián)想中悟出了人生的充實(shí)之道。有意義的人生，豈非不恰是這錦繡貝殼所帶給我們的啟示嗎。

是啊，文章說的好“比起貝殼的生命來，我在這世界停留的空間與時(shí)間是不是更長和更多一點(diǎn)兒呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做的更精致、更仔細(xì)，更加地一絲不茍呢?”的確，我們所喜愛的貝殼之所以如斯錦繡，是天賜賚的，但我們應(yīng)該做的，就決不是聽天由命了。小小的貝殼能讓人們所稱贊，我們也同樣能。

在生命的歷程中，在歲月的長河中，有無數(shù)的'人默默無聞地被接下來的歲月所沉沒，更有些人一生無所作為，連過好人生的意義都沒有。或許在我們爭取機(jī)會(huì)的路上，會(huì)為別人所冷笑，會(huì)碰到無數(shù)的難題，但我們?nèi)允且θ?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。好比說迪士尼，他原本一無所成，企圖建立卡通王國，讓全世界所歡樂的夢想也受到了人們無情的質(zhì)疑和冷笑。但他沒有因此而罷休，為了這人生的豪舉，依舊努力奮斗著。在無數(shù)次戰(zhàn)勝難題之后，他成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，發(fā)出了最耀眼的毫光，與可愛的唐老鴨、米老鼠一起，刻在人們的心中。他帶給世界的童真與快樂，令所有的人都永遠(yuǎn)銘記。

再好比說魯迅先生，他明白民族主義，更懂得民族的興與衰。生在濁世，魯迅先生拋卻了挽救不了中國的醫(yī)術(shù)，而是以筆為武器，與無數(shù)苦難的人們一起戰(zhàn)斗。在不公平的世界里，魯迅先生沒有拋卻，而是號召泛博人民起來與軍閥抗斗。慈愛而勇敢的魯迅先生，用他如同鋼刀利刃般的筆，刺進(jìn)了反動(dòng)派與軍閥的胸膛;他有如父愛般的暖和，激勵(lì)著每一位努力抗斗的人們。在人們受苦受難時(shí)，他老是第一個(gè)站出來。直到今天，我們還為他這種精神所打動(dòng)著。

貝殼只有錦繡的花紋，但它的美，足以讓人過目難忘，銘記于心。而對于我們90后的青春一代來說，肩負(fù)的責(zé)任會(huì)更重。我們還很年青，還有良多的路要走，我們要留下屬于我們的痕跡。對我們來說，人生的意義就在于能不能體現(xiàn)生命最大的價(jià)值。我們青春張揚(yáng)，不管現(xiàn)狀如何，都要努力去走。我們要在有限的人生中施展出最大的價(jià)值。在生命的歸宿以前的旅途中我們能做的還有良多。我們應(yīng)該努力留下成績，留下偉業(yè)，留下痕跡，不要為歲月長河所流逝。

是的，我們要像貝殼那樣錦繡，學(xué)習(xí)它，留下生命的痕跡;我們更要沿著先人走過的路，繼承向成功奔去，留下一個(gè)個(gè)矚目的光點(diǎn);我們的價(jià)值是寶貴而又偉大的。我又是多么但愿，在千百年以后，我們這一代的痕跡依舊清楚留在世界的各個(gè)角落，我們的價(jià)值在世上永在。

中考滿分讀后感 篇5

作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。

為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會(huì)加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶，作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。回想每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。

中考滿分讀后感 篇6

我想探索造紙術(shù)的秘密，可怎么做呢？

我突然想到看過的《玩瘋了》視頻，那里面不是曾經(jīng)介紹過一套神奇造紙術(shù)盒子嗎？于是我央求媽媽給我買一盒來。沒過幾天，我就收到了神奇造紙術(shù)盒子。

我從家里找來了一堆廢紙，把它們撕成細(xì)小的碎片之后，又讓媽媽找來了一口瓦缸。我把碎紙一層一層地鋪進(jìn)了瓦缸，然后倒上水。干完這些活之后，我已經(jīng)是腰酸背疼了。心急吃不了熱豆腐，浸泡材質(zhì)需要五個(gè)小時(shí)，跟我一起合作的小伙伴大喊起來：“五個(gè)小時(shí)？”我淡定回了他一句：“不要著急。”

五個(gè)小時(shí)終于過去了，我把那瓦缸打開，瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)那些碎紙片早已變得面目全非，模糊成一團(tuán)團(tuán)漿糊了，而且顏色淤黑。我好奇地轉(zhuǎn)過頭問跟我一起做實(shí)驗(yàn)的伙伴：“這一缸紙漿，為什么是灰黑色的了？”他也沒把握地說：“可能是報(bào)紙上的鉛墨泡到水里去了吧，要不我們用點(diǎn)漂白劑？”我早已抑制不住激動(dòng)的心，哪還顧得上給它美容，直接從造紙術(shù)盒子里面拿出“窗框”在下面鋪了一個(gè)盒子，接著迫不及待地把紙漿均勻地灑在了上面，我又翻看了一下說明書，才知道完成這一步需等待三個(gè)小時(shí)。這可真是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)土Φ膶?shí)驗(yàn)啊！

好不容易熬過了三個(gè)小時(shí)，我從“窗框”中取出了成品，一張黑乎乎的紙展現(xiàn)在我手中。

我去問爸爸，為什么紙漿會(huì)凝結(jié)成紙呢？爸爸說：“紙張中的纖維在干燥過程中氫鍵結(jié)合，紙漿中的纖維就固化在了上面，所以。通過分子重組成為了我們所看到的一張張紙了。”接著我又問：“那我做的紙為什么有點(diǎn)黑呢？”爸爸不慌不忙地答道：“因?yàn)槟阌玫膱?bào)紙上面有鉛墨，所以造出來的再生紙，上面也會(huì)沾上黑色。”

聽完這些，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，創(chuàng)造發(fā)明可真有趣。解密造紙術(shù)，不僅讓我學(xué)到了書本以外的知識，還給我?guī)砹藷o窮的快樂。

中考滿分讀后感 篇7

又是雨天，又開始看書。“敬上第一杯茶，你是一個(gè)陌生人。再奉第二杯，你是我們的朋友。第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護(hù)你。”摩頓森的《三杯茶》中的語錄引人深思，難忘那三杯茶的味道。

第一杯茶

寒冷的冬季，呼呼的冷風(fēng)使人瑟瑟發(fā)抖。走在馬路上，只見附近的行人時(shí)不時(shí)向手心里呼上幾口熱氣，脖子亦瑟縮在厚厚的棉衣中……不遠(yuǎn)有一家早餐店，鍋爐冒出的白氣裊裊升起。

“小妹妹，來我這兒吃早餐吧。”正愁肚子餓，于是快步走上前去。這家餐店裝修沒有大酒店的奢華、沒有茶閣的淡雅脫俗、亦沒有咖啡店的歐式風(fēng)情。只是特別干凈，桌子上似乎沒有一絲污漬。白花花的墻上掛著許多花卉圖片，我特別喜歡。喜歡歸喜歡，但一陣?yán)滹L(fēng)吹過，本來穿的就單薄的我全身顫抖了起來。“妹妹，喝杯熱茶吧，會(huì)暖和些的。”遞給我熱茶的老奶奶臉上布滿了想像樹皮一樣的皺紋，也許年入花甲了吧，臉上那慈祥的笑容只是讓我感到無限的溫暖。喝了一口，這并不是香醇的普洱、不是清幽的龍井、亦不是醇厚的鐵觀音，苦苦的、苦中帶絲絲甜味，暖人心脾。

噢，這杯茶是陌生老奶奶對我的關(guān)懷……

第二杯茶

記得那年獨(dú)自一人參加了一個(gè)夏令營活動(dòng)，結(jié)實(shí)了幾個(gè)患難與共的好友，我們相約，活動(dòng)結(jié)束后，也要保持聯(lián)系，也要常常往來。

在一次環(huán)山的接力比賽中，筱煙跑第一棒、梓熙第二、婧宜第三，毋庸置疑，因?yàn)槠綍r(shí)我缺少體育鍛煉，所以排在最后。老師說跑第一的一組，可以給家里人打電話，所以，大家都躍躍欲試。可是，到頭來，因?yàn)槲业捏w力不支，拖累了整個(gè)小組。

傍晚時(shí)分，蒼穹露出點(diǎn)點(diǎn)紅暈，似極羞怯的少女，萬紫千紅的霞光很是美麗，平時(shí)喜愛美景的我，此時(shí)，卻怎樣都高興不起來。為避免中暑，夏令營向我們提供了免費(fèi)的涼茶，平時(shí)被大家稱作吃貨的我，此時(shí)，只是呆呆的坐在一望無垠的草地上，漫無目的撥弄著身旁的狗尾草。這時(shí)，筱煙執(zhí)意拉我到木椅上，大伙為我倒茶，一旁說：“沒事的啦。”我們又開始笑呵呵的談心，一邊喝茶，一邊賞景，愜意極了。茶里加了蜜糖，甜絲絲的。

這茶，凝聚了共撐天地的友情啊……

第三杯茶

做功課之時(shí)，母親總會(huì)端來我喜愛的花生曲奇餅、青蘋果綠茶走進(jìn)我的房間。輕輕地推門，輕輕地放下，輕輕地離去，一切都是輕輕地……

每當(dāng)遇到難題困我思緒時(shí)，我都會(huì)喝下這杯綠茶，啃光碟子里的曲奇，稍作休憩，問題便會(huì)迎刃而解。

后來，上初中時(shí)都要留校晚修，所以已許久沒有品嘗過，但那融著母親的愛意的茶卻深深融入了我的心間……

那綠茶的清香雅韻之味，那曲奇的濃濃香氣，至今，難以忘懷。

看著書架上的那本《三杯茶》，心底間，那三杯茶的味道蕩漾開來，至今，難忘……

中考滿分讀后感 篇8

在這成長的xx里，我認(rèn)為自己的經(jīng)歷就像一桌豐富的菜肴，里面的酸，甜，苦，辣……百味俱全。而我，就像一個(gè)貪吃的孩子，努力尋找自己印象深刻的味道。

得到表揚(yáng)的味道是甜的。

在那個(gè)烈日炎炎的下午。我一人獨(dú)自走去商店，店里琳瑯滿目的零食讓人禁不住的咽口水。我悠閑地選擇自己愛吃的零食。忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩偷偷摸摸的，在我心中飛快地閃過一個(gè)念頭：難不成，她想偷東西？于是我顧不得拿好東西就跑去找售貨阿姨，讓他注意一下這個(gè)女孩，果不其然，當(dāng)那女孩裝作若無其事地走出來時(shí)，在他的衣袋里掉下來一根昂貴的毛筆，當(dāng)場就給抓了個(gè)現(xiàn)行。當(dāng)然，作為檢舉者的網(wǎng)我，得到了阿姨的表揚(yáng)，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一根小布丁呢！雖然小布丁不是多貴重的獎(jiǎng)品，但含在嘴里甜甜的甜到了我的心里。

被人騙的味道是苦的。

作為一個(gè)愛購物的我來說，貪小便宜是我們都會(huì)犯的錯(cuò)誤。

有一次我有幾個(gè)好友去逛街，看見了一家小攤，看見那明牌標(biāo)注著”件件十元”哇！每件衣服才十元，這也太便宜了吧，于是好奇心驅(qū)動(dòng)著我們走了進(jìn)去。那的衣服不但不怎么貴，而且件件都很漂亮，在那店員的洗腦下，我有幾個(gè)好友都買了一件，回家的路上，我們對這衣服愛不釋手，以為撿到了一個(gè)很大的便宜呢！誰知，回到家，飄到水里一洗，全都褪色了，衣服原有的斑治也顯露出來，更嚴(yán)重的是我的一個(gè)好友因?yàn)檫@些衣服還皮膚過敏了呢！

誒——，以后再也不貪便宜了，心里的那個(gè)后悔呀，被騙的滋味一點(diǎn)也不好受，苦苦的，苦的難以下咽。

受委屈的味道酸酸的。

我與小馬是好朋友，小學(xué)到中學(xué)，一直都是形影不離，可有一件事，把我們的感情徹底決列了。小馬的家境比我好，有一次，我倆充了飯卡之后還剩有一些錢，但我的比他的要少很多，我想她借，他不借，他說他有急事時(shí)還要用呢！于是他把錢藏到了一個(gè)私密的地方。那地方只有我和他知道，可回來時(shí)，小馬發(fā)現(xiàn)錢不見了，便以為是我拿的，我沒有，但小馬根本不理我，其他同學(xué)也已離我遠(yuǎn)去，于是那時(shí)我陷入了孤立狀態(tài)。那滋味，酸酸的，酸得我直想哭……

中考滿分讀后感 篇9

暑假里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，不禁備受啟迪。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，出生在一個(gè)工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉(zhuǎn)病榻長達(dá)九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

保爾柯察金一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨利索誕生的》這部著作。

我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。試想一下，一個(gè)人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個(gè)多彩的世界。他，只能靠耳朵來生存，一個(gè)意志平凡的人怎么可能做到？.更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動(dòng)彈？！

保爾是正直的，十幾歲的他，因?yàn)檎x，敢出手教訓(xùn)市里的無賴；

保爾是機(jī)靈的，身處牢中的他，能抓住機(jī)會(huì)，輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界

保爾是堅(jiān)強(qiáng)的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴(yán)重?zé)齻螅趫?jiān)定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn)；

保爾是偉大的，他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊；

在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；

在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神；

在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神；

當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；

當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力；

《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風(fēng)雨中成長，生命在時(shí)代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都能放出核能，愿生命永遠(yuǎn)都光芒閃爍，愿生命煥化為友誼的磁場，愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落！