《沒頭腦和不高興》讀后感。

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對(duì)作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫 篇1

如春的家里，興致勃勃的讀了一本書，名字叫《沒頭腦和不高興》，是著名兒童文學(xué)作家任溶溶爺爺寫的。這本書里主要是講兩個(gè)小朋友 ，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫 “不高興” 。

書中描寫的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思并引以為戒。“沒頭腦”并非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認(rèn)真細(xì)致和周到的考慮 。平日里，“沒頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包……沒有個(gè)利索的時(shí)候。仙人把它變成大人以后，他設(shè)計(jì)建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯！害得大家登樓如同登天一般，這個(gè)馬虎真是禍國殃民；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，不愿意與別人協(xié)調(diào)配合，齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事，比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，可是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺(tái)下的觀眾急得直叫，浪費(fèi)了大家許多寶貴的時(shí)間，真是損人不利己！

讀完了這本書，我明白了很多道理，今后在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，不能自己想做什么就做什么。時(shí)刻做到頭腦清醒，認(rèn)真細(xì)致；主動(dòng)與別人協(xié)調(diào)合作，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫 篇2

國慶長假，老師叫我們讀一本課外書，并寫一篇讀后感。媽媽說，世界名著對(duì)我來說太深?yuàn)W了，建議我選一篇短小精煉的、詼諧幽默的作品。于是，我選擇了任溶溶老爺爺創(chuàng)作且影響了幾代人的經(jīng)典童話——《沒頭腦和不高興》。

剛拿起書本，我就被書名迷住了：“沒頭腦”、“不高興”，什么意思?難道是講這個(gè)小朋友沒長頭腦，還經(jīng)常喜歡發(fā)脾氣。果然，“沒頭腦”是個(gè)做事馬虎、丟三落四的人。他設(shè)計(jì)的300層摩天大樓，卻忘了安裝電梯。小朋友到第二百五十層樓上去看戲，還得背上干糧、被褥，好辛苦呀!“不高興”是個(gè)不愿意同別人配合，做任何事情只顧自己的人。有一次，他跟別人一起演“武松打虎”，他扮演老虎，結(jié)果就因?yàn)樽约翰桓吲d按情節(jié)要求演，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。哈哈，老虎就是不死……笑死我了。

讀著作品，我思考了許多，想起在一、二年級(jí)期間，每次忘記戴紅領(lǐng)巾，都是媽媽臨時(shí)幫我現(xiàn)買，目前家里已有了四五條了;考試中，每次都因?yàn)榇中亩鴣G分，而檢查也沒能查出錯(cuò)誤來。這不正是“沒頭腦”嗎?想想真的好懊惱、后悔，今后我一定要改掉這些壞的毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

讀完了這本書，更使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，如果不認(rèn)真，丟三落四，只顧自己、不顧他人，成功就會(huì)離她越來越遠(yuǎn)。在生活中，我們都要努力改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)誠實(shí)上進(jìn)的人。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫 篇3

你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎？如果沒聽說過，不要緊，你可以問問爸爸媽媽；如果爸爸媽媽也沒聽說過，那也不要緊，你可以問問爺爺奶奶，他們一定知道這對(duì)寶貝的故事。

當(dāng)媽媽在書店看到這本書時(shí)說：“這本書真的太經(jīng)典了！”然后就買來送給我了。

《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶， “沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的名字。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。別人勸這兩個(gè)孩子改掉壞脾氣，他們都不以為然，為幫他們改正缺點(diǎn)，暫時(shí)把他倆變成了大人。“沒頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。

故事很幽默，但是我們了嘲笑別人的缺點(diǎn)，卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己，想想自己又有哪些缺點(diǎn)呢？“馬虎”和“不自信”是我們的公敵，要從“沒頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓(xùn)，改掉自己的壞習(xí)慣。

我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書還教會(huì)我很多道理：要熱情地幫助別人，對(duì)人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

dsbj1.com小編推薦

[熱搜讀后感] 《沒頭腦和不高興》讀后感

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼摹癧熱搜讀后感] 《沒頭腦和不高興》讀后感”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

沒頭腦和不高興是鄰居，沒頭腦今年12歲，他名叫沒頭腦人可有頭有腦，頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣都不少。

沒頭腦常常到不高興家玩，玩了半天時(shí)間，回家了。不高興剛把門關(guān)上，嘭嘭嘭，外面敲門了，開門一看，原來是沒頭腦。“對(duì)不起，我的書包忘拿了，”沒頭腦一邊脫手套帽子，一邊進(jìn)屋找書包。他找到書抱走了，就這樣連著兩次回來找東西。

沒頭腦12歲生日那天，不高興捧了一大堆東西去他家做客，沒頭腦高興的打開一看：“嘿，不高興，你怎么送我那么多東西呢?媽媽，快來看，不高興送我鉛筆、本子、皮球、手套、手絹、《羅文應(yīng)的故事》......，連名字都幫我寫上了，不高興這頂帽子我可戴不下......”沒頭腦一邊翻一邊嘴里嚷嚷。其實(shí)這些東西都是沒頭腦去不高興家落下的，真是一個(gè)沒頭腦的孩子。

沒頭腦是個(gè)沒有腦子的人，總是拖拖拉拉的，也很愛貪玩，也不干家務(wù)活。不高興是個(gè)善良可愛的人，總是幫助別人干家務(wù)活，別人不開心的時(shí)候他就會(huì)去安慰你。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫范文集錦9篇

讀書，就是一日三餐給自己投喂精神糧食，書籍是一個(gè)良醫(yī)，在某個(gè)不經(jīng)意之間就被它治愈了心靈的創(chuàng)傷。高中學(xué)生如果只是一味地學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是不行的，還須適當(dāng)?shù)亻喿x課外書籍，讀了一本書后，自己去領(lǐng)悟，會(huì)有意想不到的收獲。那么，我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢？讀書筆記吧編輯特意收集和整理了《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫(篇1)

《沒頭腦和不高興》講了兩個(gè)小朋友的故事，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。

“沒頭腦”真的沒頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，一會(huì)兒丟了這個(gè)，一會(huì)兒不見了那個(gè)；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。

“不高興”真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺(tái)表演《武松打虎》里的老虎，他不高興被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下觀看的小朋友。

從他們身上，我仿佛看到了自己的影子：不是把作業(yè)本落在學(xué)校，就是把紅領(lǐng)巾落在家里，還有一次上學(xué)竟然忘記帶書包了。

后來，“沒頭腦”和“不高興”都改掉了自己的缺點(diǎn)。我也要改掉自己身上的壞習(xí)慣，長大以后才不會(huì)變成“沒頭腦”和“不高興”！

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫(篇2)

這本書里主要是講有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。“沒頭腦”每天丟三落四。“不高興”老是不高興不高興的。于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望，暫時(shí)把他倆變成了大人。“沒頭腦”成了一名工程師，“不高興”當(dāng)了一 名演員。可是他們沒有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，所以“沒頭腦”設(shè)計(jì)了一座沒有電梯的三百層高的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。“不高興”演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是“不高興”演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求“不高興”讓他裝死，可是“不高興”就是說不高興不高興。通過這次教訓(xùn)，兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn)，“沒頭腦”和“不高興”又去找仙人，求仙人把他們變回原來的樣子，仙人答應(yīng)了，把他們變回了原來的樣子，于是“沒頭腦”和“不高興”都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。

讀完后，我覺得“沒頭腦”應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下，這樣就不會(huì)丟三落四了；“不高興”每天都說不高興不高興，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。

我覺得大家應(yīng)該每天開開心心的，不要丟三落四的，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，作個(gè)好好學(xué)習(xí)的好孩子！

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫(篇3)

最近，我看了《沒頭腦和不高興》這本書，講的是“沒頭腦”小朋友和“不高興”小朋友的故事。這本書讓我感到很有意義，而且很好笑。

“沒頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。他的同學(xué)“不高興”，總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長大后，“沒頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月。“不高興”當(dāng)了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。

看了這本書，我覺得做事不能像沒頭腦和不高興一樣馬虎，應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫(篇4)

這幾天，我讀了一本書，書名叫《沒頭腦和不高興》這本書太好笑了，害的我笑的剛長好的傷口都裂開來了。書里的主人公是兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”，媽媽說這個(gè)“沒頭腦”有點(diǎn)像我。書中主要描述了“沒頭腦”因?yàn)榇中模安桓吲d”因?yàn)閴钠舛l(fā)生的一些故事。“沒頭腦”和“不高興”遇到了仙人，仙人把他們變成了大人，并讓“沒頭腦”做了建筑工程師，“不高興”做了演員。做了建筑工程師的沒頭腦造了一做300層的少年宮，僅有樓梯沒有電梯，最終只好走樓梯到225樓看“不高興”表演武松打“虎”，爬了1個(gè)多月樓梯才到。“不高興”演的是老虎，但他就是不高興被打死，于是和武松大戰(zhàn)了幾天幾夜，不明白是武松打虎，還是虎打武松，觀眾看的累死了，并且?guī)У募Z食也不夠了。幸好“沒頭腦”認(rèn)識(shí)到了他們倆的毛病，拽走“不高興”找到仙人，求他把自我變回了小孩。從此，“沒頭腦”改掉了粗心的壞毛病，變成了一個(gè)細(xì)心的孩子。

看完這本書，我也深刻意識(shí)到“粗心”這個(gè)毛病要不得，聯(lián)想到生活中，我常常因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致考試漏做題目或者丟分，媽媽說：“粗心的毛病必須要改，有些設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)圖上多一筆少一筆，往往會(huì)導(dǎo)致一幢大摟倒塌。醫(yī)院的醫(yī)生縫傷口的時(shí)候，多一針少一針，病人要多吃很多痛苦的。”媽媽還告訴我前幾天有位媽媽倒車時(shí)，因?yàn)榇中陌炎晕椅鍤q的女兒給壓死了。我真替那個(gè)寶寶和媽媽感到悲痛，我覺得粗心實(shí)在太可怕了，所以我必須要改掉這個(gè)壞毛病。從小養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣!我可不想等到我長大了因?yàn)榇中年J下大禍，所以和“沒頭腦”一樣，趁著我還是小孩，認(rèn)真對(duì)待每一件事，細(xì)心做好每一件事，和“粗心”說“再見”!

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫(篇5)

《沒頭腦和不高興》是上海美術(shù)影制片廠、上海電影專科學(xué)校于1962畠年聯(lián)合攝制的一部動(dòng)畫片，片中描寫了一高一矮的沒頭腦和不高興。沒頭腦…蓋了一棟999層的大樓，但是卻忘了設(shè)計(jì)電梯，不高興表演節(jié)目，但是在表演中卻任性起來。整部動(dòng)畫片引人發(fā)笑，卻使人受到深刻的教育。

今天我看了上海電影制片廠拍攝的動(dòng)畫片《沒頭腦和不高興》，感受很深。片中描寫了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“沒頭腦”，做起事來丟三落四，總要辻差錯(cuò);一個(gè)叫“不高興”，老是別別扭扭，和別人唱反調(diào)。人

家勸他們改掉壞脾氣，兩個(gè)孩子卻聽不進(jìn)去。為了幫助他們改正缺點(diǎn)，影片導(dǎo)演讓他們變成了大人。根據(jù)他們的志愿，“沒頭腦”當(dāng)了工程師，“不高興”做了演員。“沒頭腦”設(shè)計(jì)了一棟999

層的少年宮大樓，卻忘了設(shè)計(jì)電梯。〔作者用自己的語言重現(xiàn)了電影的內(nèi)容，讓兩個(gè)性格鮮明的孩子形象呈現(xiàn)在讀者面前。^

為了參加少年宮開幕式，“沒頭腦”和孩子們帶著鋪蓋、干糧，爬了一個(gè)月的樓梯，才到達(dá)頂層。正巧“不高興”在開幕式晚會(huì)上演出《武松打虎》。

“不高興”扮演老虎，戲演到緊要關(guān)頭，他的老脾氣又犯

了，老虎死了又跳起來要與武松比個(gè)高低，結(jié)果成了“老虎打武松”，從臺(tái)上打到臺(tái)下，劇場(chǎng)大亂。“不高興”還把看戲的“沒頭腦”當(dāng)成武松，兩個(gè)人扭作一團(tuán)，從樓上滾到樓下，都受了傷。從此，他們決心改正自己的缺點(diǎn)。最后影片導(dǎo)演又讓他們回到了兒童時(shí)代。

由這部動(dòng)畫片，我不禁聯(lián)想到了自己。由于家中只有我一個(gè)孩子，所以爸爸媽媽都很疼愛我，記得上一次我的生日，我非常想去游樂園玩，可是爸爸媽媽要上班，不能陪我去，我就覺得十分委屈，連晚上爸爸媽媽給我買了蛋糕，做了好多可口飯菜，我都悶

悶不樂，不想理他們，使得爸爸媽媽十分難過。當(dāng)時(shí)我還感覺自己很有理，但是現(xiàn)在想起來，爸爸媽媽忙了一天，還要給我慶祝生日，而我任性，鬧情緒，十分不對(duì)。(作者從這部電影聯(lián)想到了自己的生活，使得作者從中悟出的道理更具有現(xiàn)實(shí)性。)動(dòng)畫片中都有我的影子，我一定要引以為戒，不再犯這樣的錯(cuò)誤。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫(篇6)

這個(gè)假期我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，沒頭腦這個(gè)人他學(xué)習(xí)非常好，但他總是丟三落四，他不是落手套就是落書包，比如沒頭腦曾蓋了300層的大廈，卻忘記建了電梯，導(dǎo)致前功盡棄。我有時(shí)也叫他沒頭腦。

那不高興呢?他呀，這個(gè)小男孩，他總是不高興，別人想和他一起玩，但不高興總是不愿與人和諧相處。有一次他跟人搭檔演《武松打虎》，他總是不按劇情要求演老虎，結(jié)果急壞了臺(tái)下的觀眾，說簡單點(diǎn)，別人讓他向西他偏向東，這就是他的名字的由來。

讀完這本書對(duì)我有很大的啟發(fā)，沒頭腦告訴我們做事情要仔細(xì)，如果建了大廈而忘了建電梯，那么前面的汗水就白白浪費(fèi)。不高興告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人團(tuán)結(jié)相處。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫(篇7)

自從我讀過《沒頭腦和不高興》這本書以后，里面的生動(dòng)故事就經(jīng)常浮此刻我的眼前，像一面鏡子一樣，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡《沒頭腦和不高興》和《一個(gè)天才雜技演員》。

《沒頭腦和不高興》里面的沒頭腦，做事情總是丟三落四，造一棟高樓忘了設(shè)計(jì)電梯，自我也嘗到了苦頭。我想起了自我也有這樣的壞毛病，有時(shí)候媽媽叮囑我，外出的時(shí)候別忘了帶鑰匙和開水，我經(jīng)常是鎖門了才想起鑰匙沒帶，渴了才想起沒帶水，真懊悔自我做事粗心大意。故事里面的不高興，自我做什么別人也要跟著做什么，要不然就不高興，耍小脾氣。不高興有時(shí)候不就是自我的小影子嗎?

《一個(gè)天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自我是個(gè)天才，有鮮花和掌聲了，就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來練功，他就說：”我是天才。“最終，他吃胖了，演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個(gè)小丑，憑著堅(jiān)持不懈的練習(xí)，成了一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員。讀了這個(gè)故事，更讓我明白，天才出于勤奮。就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，經(jīng)過了千百次的實(shí)驗(yàn)。愛迪生有一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信經(jīng)過自我的努力，夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫(篇8)

這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》，這本書讓我感到很有意義，而且很好笑。

書中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是“沒頭腦”，一個(gè)是“不高興”。“沒頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”，不高興有個(gè)怪脾氣，他總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長大后，“沒頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月。“不高興”當(dāng)了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。

看了這本書，我知道做事不能馬虎，做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

《沒頭腦和不高興》讀后感怎么寫(篇9)

老師給我們發(fā)一本書，名字叫《沒頭腦和不高興》。當(dāng)然“沒頭腦”可不是他沒有腦子，而是他非常粗心大意。有一次，“沒頭腦”正在找筆，到了最后，卻發(fā)現(xiàn)筆在自己手里。“不高興”是每天都是不高興。書里還講了“小小小”和“大大大”，名字好玩吧！其實(shí)“小小小”是從小人國來的，“大大大”是從大人國來的。因?yàn)椤靶⌒⌒　币ヒ粋€(gè)小島旅行，卻被巨浪吹到一個(gè)大船上，就這樣“大大大”“小小小”認(rèn)識(shí)了。“小小小”因?yàn)樘“研±鲜螽?dāng)做一只巨大的老鼠，小老鼠啃了一個(gè)小洞把一條大船沉下去了。“小小小”用智慧久救了他們。

這讓我懂得了，大的有用，小的也有用，做事情要?jiǎng)幽X筋。

[推薦讀后感] 《沒頭腦和不高興》讀書心得其三

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“[推薦讀后感] 《沒頭腦和不高興》讀書心得其三”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我最喜歡看《沒頭腦和不高興》。它的基本內(nèi)容是：“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，上下一次要一個(gè)月。“不高興”呢，他跟人搭檔演《武松打虎》，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急死了臺(tái)下看戲的小朋友。

他的作者是任溶溶爺爺，他在書里有許多生動(dòng)優(yōu)美的詞語：云彩繚繞、應(yīng)有盡有、慚愧、富麗堂皇、垂頭喪氣等等。書中還有許多做人的道理：怎樣克服缺點(diǎn);怎樣尊敬長輩;怎樣獨(dú)立思考。

所以，我很喜歡這本書。大家快去看吧!你會(huì)有許多收獲的哦!

[熱搜讀后感] 《沒頭腦和不高興》讀后感(經(jīng)典版)

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？以下是小編吐血整理的“[熱搜讀后感] 《沒頭腦和不高興》讀后感(經(jīng)典版)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

國慶假期我看了任溶溶爺爺?shù)闹鳌稕]頭腦和不高興》，那是一個(gè)有趣的故事：“沒頭腦”有頭有腦，干事卻不動(dòng)腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團(tuán)糟；不高興呢，會(huì)說會(huì)笑，卻總是喜歡和別人鬧別扭，聽不進(jìn)別人的勸告，搞得大家很掃興。

有一天“沒頭腦”和“不高興”遇到了一個(gè)仙人，仙人把他們變成了大人，“沒頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員。“沒頭腦”設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層的樓上看場(chǎng)戲，得背上干糧，來回要一個(gè)月。“不高興”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發(fā)展，自顧自地打個(gè)沒完沒了，結(jié)果急壞了要趕回去上學(xué)的看戲小朋友。

看看自己，我才發(fā)現(xiàn)自己就是沒頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書包的時(shí)候，不是忘拿作業(yè)本，就是少放鉛筆，還經(jīng)常把同學(xué)的書當(dāng)作自己的帶回家。前幾天，爸爸剛給我買了一個(gè)新茶杯，可去了夢(mèng)幻谷，回來就丟了。你說我是不是沒頭腦？我還很像“不高興”呢！碰到不順心的事，我就撅起嘴巴，發(fā)起牛脾氣，爸爸媽媽都說我是“小太陽”誰都得圍著我轉(zhuǎn)。唉，我真該把自己的名字改成“不高興”了。

“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)大毛病，只要我們努力打倒他們，就能成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

馬和驢讀后感怎么寫簡短6篇

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我想您對(duì)作者寫的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，初寫讀后感可以將所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會(huì)。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？急你所急，讀書筆記吧為朋友們了收集和編輯了“馬和驢讀后感怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

馬和驢讀后感怎么寫(篇1)

你知道《龜兔賽跑》、《狼來了》、《吃不到葡萄就說葡萄酸》這些有趣的故事嗎？這些故事都出自《伊索寓言》。

我讀完《伊索寓言》后，讓我感觸最深的是一篇小故事《馬和驢》。故事很簡單：馬不肯分擔(dān)一點(diǎn)貨物，最后驢累死了，所有的貨物都要馬背，還外帶一張?bào)H皮。

這個(gè)故事告訴我們一定要團(tuán)結(jié)。驢被累死了，那匹馬過一會(huì)兒也可能會(huì)累死，如果不團(tuán)結(jié)就會(huì)累死。

小學(xué)的時(shí)候我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)比賽項(xiàng)目是兩人三足：兩個(gè)人的一只腳綁在一起，然后比賽哪個(gè)組的跑得快。有時(shí)候，兩個(gè)人總是不團(tuán)結(jié)，走不好的時(shí)候還吵架；而我和一個(gè)同學(xué)就配合很好，一邊喊著口號(hào)，一邊走。雖然之前我很少跟他一起玩，但通過那次比賽，我們成為了好朋友。

《伊索寓言》用小故事告訴我們大道理，讓我們更加智慧，懂得更多東西！

馬和驢讀后感怎么寫(篇2)

伊索寓言馬和驢讀后感

1.

有一則寓言故事，講的是古時(shí)候有一個(gè)人養(yǎng)了一匹馬和一頭驢，馬和驢雖然生活在一起，但命運(yùn)卻不同。

戰(zhàn)馬吃的是嫩草，喝的是泉水，過著無憂無慮的生活，而驢卻吃的是麥麩，糠皮，干的是最重的活。驢很不平，就問馬，馬說：“主人養(yǎng)驢就是讓驢給人干活的如果有一天，你不能干活了，主任會(huì)毫不客氣的把你殺了吃掉。”后來，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，馬隨主人上了戰(zhàn)場(chǎng)，不幸主人中箭，戰(zhàn)馬不肯離開，也被兇狠的砍死了。驢目睹了這場(chǎng)戰(zhàn)爭。心里反而平衡了。他認(rèn)為：“安逸富足往往與死亡相伴，艱辛的生活卻象征著平安。”

讀了這則寓言，我心里很沉重，這個(gè)小小的寓言讓我知道了很多道理。

首先，驢雖仍吃的很差，干得最多，最累，盡管心里很不平，但還是踏踏實(shí)實(shí)地把活干完。他的這種吃苦耐勞的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。而馬雖然平時(shí)過得挺安逸，但當(dāng)它與主人沖上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，它能勇往直前。特別是當(dāng)主人戰(zhàn)死沙場(chǎng)，他并沒有選擇當(dāng)逃兵，而是與主人一樣戰(zhàn)斗到底，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。

其次，當(dāng)驢看見馬隨主人一起戰(zhàn)死后，他反而心安理得，這種想法是不對(duì)的。試想，當(dāng)祖國危難的關(guān)鍵時(shí)刻，如果沒有人去保衛(wèi)，哪會(huì)有今天的安定祥和，是碌碌無為的過一生還是轟轟烈烈的過一生?哪一個(gè)更有意義，哪一個(gè)更能體現(xiàn)人生的價(jià)值?這是大家都明白的事。最起碼我們要奮斗，改變自己的命運(yùn)，像驢那樣安于現(xiàn)狀是不值得提倡的。

所以我們要學(xué)習(xí)馬的勇敢，忠誠，反對(duì)驢的安于現(xiàn)狀，只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，我們的國家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。

2.

你知道《龜兔賽跑》、《狼來了》、《吃不到葡萄就說葡萄酸》這些有趣的故事嗎?這些故事都出自《伊索寓言》。

我讀完《伊索寓言》后，讓我感觸最深的是一篇小故事《馬和驢》。故事很簡單：馬不肯分擔(dān)一點(diǎn)貨物，最后驢累死了，所有的貨物都要馬背，還外帶一張?bào)H皮。

這個(gè)故事告訴我們一定要團(tuán)結(jié)。驢被累死了，那匹馬過一會(huì)兒也可能會(huì)累死，如果不團(tuán)結(jié)就會(huì)累死。

小學(xué)的時(shí)候我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)比賽項(xiàng)目是“兩人三足”：兩個(gè)人的一只腳綁在一起，然后比賽哪個(gè)組的跑得快。有時(shí)候，兩個(gè)人總是不團(tuán)結(jié)，走不好的時(shí)候還吵架;而我和一個(gè)同學(xué)就配合很好，一邊喊著口號(hào)，一邊走。雖然之前我很少跟他一起玩，但通過那次比賽，我們成為了好朋友。

《伊索寓言》用小故事告訴我們大道理，讓我們更加智慧，懂得更多東西。

馬和驢讀后感怎么寫(篇3)

有一則寓言故事，講的是古時(shí)候有一個(gè)人養(yǎng)了一匹馬和一頭驢，馬和驢雖然生活在一起，但命運(yùn)卻不同。

戰(zhàn)馬吃的是嫩草，喝的是泉水，過著無憂無慮的生活，而驢卻吃的是麥麩，糠皮，干的是最重的活。驢很不平，就問馬，馬說：主人養(yǎng)驢就是讓驢給人干活的如果有一天，你不能干活了，主任會(huì)毫不客氣的把你殺了吃掉。后來，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，馬隨主人上了戰(zhàn)場(chǎng)，不幸主人中箭，戰(zhàn)馬不肯離開，也被兇狠的砍死了。驢目睹了這場(chǎng)戰(zhàn)爭。心里反而平衡了。他認(rèn)為：安逸富足往往與死亡相伴，艱辛的生活卻象征著平安。

讀了這則寓言，我心里很沉重，這個(gè)小小的寓言讓我知道了很多道理。

首先，驢雖仍吃的很差，干得最多，最累，盡管心里很不平，但還是踏踏實(shí)實(shí)地把活干完。他的這種吃苦耐勞的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。而馬雖然平時(shí)過得挺安逸，但當(dāng)它與主人沖上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，它能勇往直前。特別是當(dāng)主人戰(zhàn)死沙場(chǎng)，他并沒有選擇當(dāng)逃兵，而是與主人一樣戰(zhàn)斗到底，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。

其次，當(dāng)驢看見馬隨主人一起戰(zhàn)死后，他反而心安理得，這種想法是不對(duì)的。試想，當(dāng)祖國危難的關(guān)鍵時(shí)刻，如果沒有人去保衛(wèi)，哪會(huì)有今天的安定祥和，是碌碌無為的過一生還是轟轟烈烈的過一生？哪一個(gè)更有意義，哪一個(gè)更能體現(xiàn)人生的價(jià)值？這是大家都明白的事。最起碼我們要奮斗，改變自己的命運(yùn)，像驢那樣安于現(xiàn)狀是不值得提倡的。

所以我們要學(xué)習(xí)馬的勇敢，忠誠，反對(duì)驢的安于現(xiàn)狀，只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，我們的國家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。

馬和驢讀后感怎么寫(篇4)

今天，我讀了《伊索寓言》，這本書給我印象最深的一個(gè)故事是馬和驢。

這個(gè)故事講的是一匹馬和一頭驢，驢背了很多東西，想讓同行的馬幫它分擔(dān)一些，馬不理睬驢，后來驢子精疲力竭而死，主人便把從死驢身上剝下的驢皮和驢子身上背的東西全部放到馬的身上，讓馬背著那些東西。

我喜歡這篇文章是因?yàn)樗忉尦隽艘恍┤粘Ｉ钪袨槿颂幨碌囊恍┱芾怼?/p>

記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們做大力神（吊桿車），要求分組做，每個(gè)組都有一個(gè)組長，由組長安排各個(gè)成員分工購買材料，我們組都按要求帶來了材料，但是有一位同學(xué)沒有帶，最后組長讓他拿著錢到樓下去買，可是他就是不去，最后我們組的作品沒有完成，我們把這件事情告訴了別的同學(xué)，以后再有美術(shù)活動(dòng)，再也沒有人愿意和他一起做了。

通過這篇文章和這件事，我明白了，無論做什么事，只有大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，才能夠做到事倍功半，如果不團(tuán)結(jié)的話，只能夠是事半功倍，最終受害的還是自己。

我覺得《伊索寓言》這本書很棒，因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多哲理，我建議大家看一看。

馬和驢讀后感怎么寫(篇5)

這幾天在看《伊索寓言》，其中我在空余時(shí)間跟王輝讀了一篇寓言故事――馬和驢。故事的大意是說某人有一頭馬和一頭驢，在旅途中，驢因不堪負(fù)重，請(qǐng)求馬分擔(dān)一點(diǎn)背上的負(fù)擔(dān)，馬不愿意，結(jié)果驢最終累死。于是主人把驢身上所有的貨物都放在了馬背上。馬這時(shí)才哭著說，真倒霉，都怪我當(dāng)時(shí)不肯幫驢分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在卻馱上了全部的貨物。

看書的時(shí)候，我讓他小聲讀，并告訴他邊讀要邊想想每句話是什么意思，并注意拼音發(fā)音和不認(rèn)識(shí)的字。當(dāng)他讀到驢請(qǐng)求馬分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)時(shí)，我問他：如果你是馬，你愿意幫驢嗎？他想了想，說：要幫它。我問：為什么？他說：我如果不幫驢，它很累，走不動(dòng)，我還得等著它，我?guī)蛶退覀兙湍茏叩每炝耍?/p>

我很受感動(dòng)，雖然孩子的答案很簡單，跟故事的結(jié)果也不相符，但他的答案中我聽出了關(guān)心、團(tuán)結(jié)和協(xié)作。我鼓勵(lì)他說：你說的很對(duì)，人多力量大，無論是什么樣的任務(wù)，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充滿愛心，大家一定能把任務(wù)完成的又好又快！就像班里打掃衛(wèi)生一樣，同學(xué)們要相互關(guān)心，注意協(xié)作，就一定能夠又好又快的完成！他瞪大了眼睛說：爸爸，很對(duì)啊！

看到最后，驢累死了，馬馱上了所有的貨物。他接著說：我說吧，馬不幫忙，現(xiàn)在挨著它受罪了！孩子的想法雖然簡單，但也能意識(shí)到前面的幫與不幫對(duì)最終馬的命運(yùn)的影響！

故事的最后一句寓言：強(qiáng)者和弱者應(yīng)該相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，彼此才能更好的生存！他看著旁邊的圖想了很久我想，這些小故事對(duì)孩子的成長應(yīng)該是有幫助的！

馬和驢讀后感怎么寫(篇6)

今天，我讀了一個(gè)故事《馬和驢子》。故事的內(nèi)容是：

主人要出運(yùn)送貨物到集市上去，馬和驢子馱行李。馬的力氣大，馱著行李走在前面，驢子力氣小，它費(fèi)勁地跟在后面。

剛開始，驢子還能跟上主人和馬。后來，驢子覺得行李越來越重，但是他還堅(jiān)持著。

驢子越走越累，漸漸地走不動(dòng)了，還差點(diǎn)兒摔倒。

于是，驢子對(duì)馬說：馬大哥，你的力氣大，能幫幫我嗎？我快累死了。馬說：這是你的事，我不能幫你。馬認(rèn)為自己力氣大，又聰明，心里非常得意，昂著頭繼續(xù)走。

沒走多遠(yuǎn)，可憐的驢子就倒下起不來了。

主人對(duì)馬說：這些東西都放到你背上。馬馱著很重的行李，想起了驢子：驢子啊，要是你還在，和我一起分擔(dān)行李，那該多好啊！

這個(gè)故事告訴我們：我們一定要助人為樂，幫助別人就是幫助自己！個(gè)體的力量是有限的，只有互相鼓勵(lì)、互相幫助，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。

海蒂和爺爺?shù)淖x后感怎么寫簡短

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，假設(shè)初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？有請(qǐng)閱讀讀書筆記吧為你編輯的海蒂和爺爺?shù)淖x后感怎么寫，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

海蒂和爺爺?shù)淖x后感怎么寫(篇1)

阿爾卑斯山的藍(lán)天白云、展翅翱翔的老鷹、綠茵和樹木、蝴蝶和山羊、牧羊少年和歡聲笑語、小木屋和少言寡語的爺爺、干草和兩把木椅、冬日的積雪和雪橇、海蒂和克拉拉……無一不讓人心曠神怡;無一不以溫情撫慰人心;無一不治愈心靈、滌蕩靈魂。

《海蒂和爺爺》由瑞士著名兒童文學(xué)作家約翰娜·斯比麗的小說《海蒂》改編，是十九世紀(jì)末的文學(xué)巨作，作品問世一百多年來多次被搬上銀幕，是兒童文學(xué)史上的經(jīng)典。這部溫馨而感人的電影講述了阿爾卑斯山下的溫情故事。

八歲的海蒂是個(gè)天真無邪的小女孩，父母因故去世，德塔姨媽撫養(yǎng)他五年后因工作變故想把她交給海蒂爺爺撫養(yǎng)。在爺爺?shù)呐饴曄拢滤虌屪约号芰恕敔斏鷼獾赝浦５伲瑓柭曊f：“走啊，和她一起走!”海蒂抬頭看著爺爺說：“但是她也不想帶我回去。”頓時(shí)，爺爺怔住了，之前兇神惡煞的表情一掃而空，蒼白眉毛下的雙眼似乎蒙上了一層薄霧，然后他僵硬地迅速扭頭，略頓，向屋門的方向大步走去，進(jìn)屋后決絕地關(guān)門。

這便是海蒂與爺爺?shù)某醮蜗嘁姡瑳]有骨肉團(tuán)圓之時(shí)的熱淚盈眶與緊緊相擁，有的只是爺爺?shù)睦涞c拒之門外。令我詫異的是，小海蒂即使知道沒人想要收養(yǎng)她，她也沒有哭著追趕姨媽或是敲打爺爺?shù)拈T，而是若無其事地睡在了爺爺?shù)鸟R廄里。我想這就是海蒂對(duì)爺爺無理由的信任與依賴，只因?yàn)樗怯H人，是自己的爺爺。

海蒂天真無邪、豁達(dá)樂觀的性格，也注定了故事的發(fā)展方向，看似鐵石心腸的爺爺終于慢慢卸下封閉自己的套子。看到海蒂和爺爺溫馨相處的情景，以及她和牧羊人皮特一起在山上撒歡奔跑的畫面，我總會(huì)感覺心里暖暖的。然而，好景不長。一天，海蒂被姨媽騙走賣到貴族人家當(dāng)富家女克拉拉的陪讀和小伙伴。在海蒂坐車的漫長過程中，我一方面為爺爺感到痛心，一方面為海蒂擔(dān)憂不已。萬一海蒂在富貴人家被欺負(fù)怎么辦?克拉拉會(huì)不會(huì)有任性蠻橫的公主病?然而，是我狹隘了。克勞拉是個(gè)漂亮溫柔的女孩子，不過她雙腿殘疾，只能依賴輪椅生活，也只能活在舒適卻閉塞的別墅里。善良的海蒂很同情克拉拉，陪克拉拉一起學(xué)習(xí)閱讀，在家庭教師海騰梅爾女士刻板的約束管制下度過了一段苦悶難熬的日子。

后來海蒂思念爺爺抑郁成疾，每天深夜都會(huì)夢(mèng)游，善良的醫(yī)生輕輕喚醒海蒂，問她是不是不舒服，海蒂搖搖頭，“沒有”。她摸著自己心的部位，小聲說：“除了這里很痛。”我的眼淚終于奪眶而出……醫(yī)生強(qiáng)烈建議克拉拉的父親把海蒂送回家，我當(dāng)時(shí)很擔(dān)心克拉拉的父親會(huì)心存私念不放海蒂回家，畢竟海蒂到來之前克拉拉從來沒有這么高興過。然而，即使克拉拉沖父親發(fā)了脾氣，他父親還是把海蒂送走了。

克拉拉一開始責(zé)怪海蒂離開了自己，但最終她還是原諒了她，并一直想念海蒂。后來她在祖母的鼓勵(lì)下去探望海蒂，也在海蒂爺爺家住了一段時(shí)間。田園生活就像山間的小溪般歡快流淌。克拉拉在體驗(yàn)了大自然的美好和自由自在的生活后，奇跡般地?cái)[脫了輪椅，學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走。

在我看來，這便是外國電影煽情的巧妙之處，不刻意渲染，卻刻骨銘心。沒有套路;沒有狗血?jiǎng)∏?沒有虐戀情深;也沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面，有的只是一個(gè)出乎你意料的小片段，便足以震撼人心，讓你感動(dòng)得淚流滿面了。正如圣雄甘地所言：用溫柔的方式也可以震撼整個(gè)世界!

每當(dāng)我惡意揣測(cè)電影中的人物卻被打臉時(shí)，我就在想，為什么我老是懷疑他們?為什么我總在擔(dān)驚受怕?突然想起一句話：陽光底下，人與人應(yīng)該是平等的。弱者有時(shí)對(duì)這平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配，而是因?yàn)檫@起碼的平等往往太少，太少……同理，為什么我對(duì)電影中的暖心片段感到意外和驚喜?因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的溫情往往太少，太少……

而在這部電影中，窮孩子海蒂善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，克拉拉一家人也有富貴人家該有的修養(yǎng)和氣度。克拉拉的祖母像對(duì)待親外甥女一樣疼愛海蒂，耐心引導(dǎo)海蒂認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，讓她改變了從皮特那里學(xué)來的“村子里的孩子不用讀書”的觀念。最終，海騰梅爾女士口中不可理喻、粗暴至極的海蒂可以順暢地閱讀文章了，卡拉拉一家人都為她感到高興。就像她們的閱讀老師說的那樣，“每個(gè)孩子在好的老師和教導(dǎo)下，都能學(xué)會(huì)閱讀的”。而祖母就是那位耐心又慈愛的好老師，她沒有輕信海騰梅爾女士的話，更沒有像她一樣一味否定小海蒂，而是溫柔地與海蒂溝通交流。

民謠歌手王繼陽曾說：“其實(shí)，對(duì)于我們這種孩子來說，自暴自棄不過是一念之間的事情，而挽救我們這種孩子的辦法其實(shí)很簡單——一點(diǎn)點(diǎn)溫情就足夠了。不是么?”而現(xiàn)實(shí)中呢?我高中畢業(yè)后第一次去干兼職，也算是踏入社會(huì)的第一步了，那一段時(shí)間我聽到的最多的聲音是：

你不行。

你還小，你不懂。

你不適合這份工作。

但是，沒有人告訴我，我為什么不行，我該怎樣做好這份工作。不知從何時(shí)起，那些大人以社會(huì)人、過來人的姿態(tài)對(duì)我們擺手說：“No!”然而他們卻忘記了自己有責(zé)任引導(dǎo)青少年盡快適應(yīng)社會(huì)。很多時(shí)候，我們不笨;很多孩子，他們不壞。只是，我們?nèi)鄙倌且稽c(diǎn)點(diǎn)溫情罷了。

爺爺和祖母都是可親可敬的老人，同時(shí)也是很好的人生導(dǎo)師。

爺爺剛開始貌似是個(gè)兇巴巴的怪老頭。“他是無神論者，他討厭所有人。”這是村里的婦人對(duì)爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)。很顯然，村人都不喜歡爺爺。然而聽到這句話后，爺爺?shù)男蜗笏查g在我心中豐富了起來。是的沒錯(cuò)，從這句話起，我對(duì)爺爺就有了定位——外冷內(nèi)熱。我當(dāng)時(shí)還不確定他到底會(huì)是個(gè)什么樣的人，但有一點(diǎn)我可以肯定，他是個(gè)可憐的老人。他是無神論者，無非是因?yàn)樗苓^命運(yùn)的打擊，倍感挫敗。他討厭所有人，真的是這樣嗎?我忍不住想要質(zhì)問那位婦人，你有什么資格這樣說爺爺?你們所有人又有誰真正關(guān)愛過他呢?你們誰又不是一樣在討厭著他呢?愛，是建立在雙方之間的，任何長久的愛都不會(huì)是孤島般的存在。

盡管我們不清楚爺爺?shù)降捉?jīng)歷過什么，但從爺爺初次與海蒂相見時(shí)厲聲大吼，到他慢慢接納這個(gè)突如其來的家人，再到后來爺爺對(duì)海蒂百般寵愛，我們不難知曉，爺爺是個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，他有一股傲氣，更有一池柔情。

海蒂和皮特一起牧羊的第一天，皮特偷吃了海蒂的芝士和香腸，回家的路上，皮特請(qǐng)求海蒂別向爺爺提食物的事，海蒂一臉迷惑地望向皮特，“因?yàn)榇謇锏娜硕颊f他殺過人。”

回到爺爺家，爺爺遞給她一碗羊奶，海蒂一反常態(tài)，坐在離爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，雙手捧著那碗羊奶瑟瑟發(fā)抖。在爺爺?shù)淖⒁曄拢龓子纫豢谘蚰虂硌陲梼?nèi)心的恐慌，但顫抖的雙手怎么也不能把碗送到嘴邊。死寂的空氣讓海蒂呼吸都發(fā)顫，終于她放下了碗，迫不及待要離開這間令人窒息的屋子，“我今晚去馬廄睡。”眼明心亮的爺爺喊住沖到門口的海蒂，“皮特是不是和你瞎說什么了?”海蒂戰(zhàn)兢兢地問爺爺，他們說的那些都是真的嗎。面對(duì)孫女的對(duì)自己的質(zhì)疑和恐懼，爺爺沒有像我想象中一樣表現(xiàn)出失落的情緒，而是心平氣和地對(duì)海蒂說：“人總是愛說閑話，你必須決定相信自己的眼睛和耳朵，還是相信別人說的話。”片刻的靜默后，她扭頭沖進(jìn)屋出其不意地抱住了爺爺，老人心底積攢多年的冰雪也在這一瞬徹底融化開了。這個(gè)緊摟自己脖子的小女孩，從此成了他內(nèi)心不可觸碰的柔軟……

人總是愛說閑話，你必須決定相信自己的眼睛和耳朵，還是相信別人說的話。

爺爺?shù)倪@句話，雖然通俗簡單，卻是充滿了人生哲理。大冰也曾在書中說過：“是的沒錯(cuò)，這個(gè)世界上看你笑話的人永遠(yuǎn)比在乎你的人多，世人皆是活在旁人嘴皮子底下的。”所以，聰明人和愚蠢人的區(qū)別就在于，聰明人有著“走自己的路，讓別人說去吧”的坦然與豁達(dá)。

電影中克勞拉的祖母也曾與海蒂有過一段令人印象深刻的對(duì)話：

海蒂：“每個(gè)人都笑我。”

祖母：“為什么呢?”

海蒂：“因?yàn)槲蚁雽懝适隆！?/p>

祖母：“這樣啊，他們知道太少，海蒂。因?yàn)樗麄冎恢肋@個(gè)村子，但是你見過這個(gè)世界更多的東西，不是嗎?如果做某件事會(huì)讓你開心，那么你就只管去做，無論別人說了什么。”

啊，我們不是為別人活的，我們不是活給別人看的。愛我所愛，行我所行，聽從我心，無問西東。

《海蒂和爺爺》這部贊美人性之美、治愈人心的電影給予了我溫暖和感動(dòng)，也鼓舞了我做個(gè)積極樂觀、熱愛生活的人。它讓我意識(shí)到，這個(gè)世界依舊是溫柔善良的，只要我們選擇善意，心存善念，有所善行，我們必將會(huì)被溫柔相待。冰叔有言：“當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心充滿了什么，感受到了什么，他所看到的就會(huì)是什么。”所以當(dāng)我們內(nèi)心充滿善與愛，就會(huì)看到世界更多的真善美，活在愛的“四月天”。(朱東琦)

海蒂和爺爺?shù)淖x后感怎么寫(篇2)

《海蒂和爺爺》讀后感1000字！

《海蒂和爺爺》這個(gè)電影主要以海蒂為主線，講述了海蒂被姨母送到山上的爺爺那里同住，隨后又被姨母拐騙賣到大戶人家給富家小姐當(dāng)玩伴，以及后來海蒂回到爺爺那里。在細(xì)節(jié)表現(xiàn)方面，電影還差了一些，畢竟電影的時(shí)間有限。在電影中，海蒂是不幸的，同時(shí)也是幸運(yùn)的。

海蒂是個(gè)孤兒，因?yàn)橐棠感枰獬龉ぷ鳎桶阉搅藸敔斈抢铮５龠€保持著樂觀開朗和心地善良的一面，生活虐我千百遍，我待生活如初戀。這種守住本心的性格也是我所追求的。海蒂也是挺幸運(yùn)的，雖然是被賣到大戶人家，受到的待遇卻很好，她還想著給遠(yuǎn)在他方的爺爺，還有偷偷給皮特的奶奶帶的軟面包，倘若我們是海蒂，不知道還有多少人記得原來的經(jīng)歷？

我來想一想印象比較深刻的地方。海蒂因?yàn)榭床坏闷ぬ卮蛏窖颍园殉缘姆忠话虢o皮特，皮特?fù)?dān)心海蒂把這個(gè)事情說給爺爺，就表示聽村里人說爺爺殺過人，太可怕了。只能說皮特這個(gè)人非蠢既壞，后來的劇情只能表明皮特是又蠢又壞，還自私。爺爺說的那些話真的很有道理：“人們就喜歡說三道四，你得自己判斷，是相信自己的眼睛和耳朵呢，還是相信外面的傳言”，這種事情在現(xiàn)實(shí)生活中很常見，但是更多的時(shí)候缺少的不是判斷，而是給對(duì)方解釋的機(jī)會(huì)，很多時(shí)候和親密的人把事情說清楚，或許能消除很多不必要的誤解，不是嗎？

管家雖然刻薄，但是人并不壞，雖然覺得海蒂啥都不會(huì)，但并沒有直接把她丟出去。中間有一段，海蒂想要回家，被管家攔住，管家說你知道自己有多幸運(yùn)嗎？連我都希望能在這棟房子里長大。從管家的的角度來說，這樣的生活確實(shí)讓很多人夢(mèng)寐以求，但是這卻不是海蒂想要的，生活中也是如此，當(dāng)你給的不是我想要的時(shí)候，給的再好也沒有任何價(jià)值，找到適合自己的生活才是最幸運(yùn)的。

克拉拉的奶奶澤塞曼，真的是一個(gè)很睿智的人，她沒有聽信管家的所述，自己去看海蒂是個(gè)什么樣的人。她對(duì)海蒂的成長起到了很重要的作用，電影中，海蒂兩次提到皮特說認(rèn)識(shí)字沒有用。老師給海蒂講的大道理被無視了。奶奶說的一段話讓我記憶深刻：“那只是別人說的，別人說的不一定對(duì)。如果你認(rèn)識(shí)字，你就會(huì)知道故事的結(jié)尾了。”奶奶的這種教育方式真的很好，一步一步的引導(dǎo)，這樣有目標(biāo)的學(xué)習(xí)效率是很高的。她還發(fā)現(xiàn)了海蒂的不開心，克拉拉的父親說：“她在這里什么都不缺啊”，這簡直太符合男孩子的作風(fēng)了。

最后一個(gè)就是老師問學(xué)生們的夢(mèng)想時(shí)，海蒂遭受到了大家的嘲笑，奶奶真的好睿智啊，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，說了這么一句話，大家也可以好好思考一下，如果生命中某件事情讓你開心，那你就去盡管去做，不管被人說什么。

海蒂和爺爺?shù)淖x后感怎么寫(篇3)

周六的早上，我在神舟影城觀看了《海蒂與爺爺》這一部電影。

海蒂是一個(gè)孤兒，由爺爺和大叔撫養(yǎng)，由于爺爺年紀(jì)很大，無力給海蒂的生活給予幫助，而大叔，天天在外地賣草帽、賣地瓜，所以根本沒有時(shí)間照顧小海蒂。后來，海蒂的姨媽在法蘭克福找到了一份工作，并把海蒂帶到了一個(gè)富貴人家中，在這里，海蒂受約束、受折磨，最后在克拉拉小姐的幫助下，海蒂終于重返家園。

看了這部電影，我深受啟發(fā)，海蒂樂觀堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。

反觀我自己，對(duì)學(xué)習(xí)很是懶惰，一遇到難題就對(duì)爸媽說“我的智商只能這樣了”，從來不會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手去列數(shù)舉證。比如前些日子做的一道題:AB3456與BA3456相差18萬，題目問這個(gè)六位數(shù)AB3456是多少，列出全部答案。我一看題頭就大了，就愣了半天，數(shù)字之多，這么復(fù)雜，一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)做呢?我根本沒動(dòng)腦筋想想，就嚷嚷著說“不會(huì)，不會(huì)”。

媽媽對(duì)我的態(tài)度顯然是生氣了，但她還是很耐心地對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo)。經(jīng)媽媽這么一解釋，我才恍然大悟，原來這道題目并不難。一開始，我看見一堆數(shù)字就覺得很嚇人，也沒用心去解決它，反而是放棄與依賴他人。我臉紅了，向媽媽道歉，并保證以后再也不會(huì)這么不戰(zhàn)而退了。

“天才就是用1%的靈感加上99%的努力。”所以我要向海蒂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀，積極向上，在困難面前永不放棄的精神。

海蒂和爺爺?shù)淖x后感怎么寫(篇4)

從《悲歡有時(shí)，唯愛永恒》開始，瑪亞老師推薦的每一部電影我都要找來觀看，每一部電影看下來都不輕松，總是會(huì)讓我停下來思考……

這一次，我看了瑪亞老師推薦的《海蒂和爺爺》。在一個(gè)并不私密的環(huán)境里，我數(shù)度落淚。

在阿爾卑斯山下，綠的發(fā)亮的草地，當(dāng)小女孩海蒂穿著厚厚的衣服，第一次轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，我就被這張?zhí)煺鏌o邪的面孔所吸引，內(nèi)心被融化了一樣……美好的海蒂，從小失去父母，無依無靠，但盡管遭遇了許多不幸，但她仍然純真熱情，把歡樂帶到她所到之處……

海蒂從一出場(chǎng)，就是一個(gè)聽話到讓人心疼的孩子。畢竟，出生不久就父母雙亡，被不富裕的姨媽收養(yǎng)，這種寄人籬下的生活，讓這個(gè)孩子過早地乖巧懂事，學(xué)會(huì)看人臉色。海蒂被姨媽帶到村子里，就有好事的村婦議論紛紛，說她的爺爺如何不友好，如何無法與人相處;第二天，海蒂又聽彼得說，她的爺爺曾經(jīng)殺過人，致使海蒂晚餐時(shí)嚇得兩腿發(fā)抖，表示要再次睡到羊圈里去。此時(shí)爺爺問海蒂:“你是選擇相信自己的眼睛和耳朵，還是相信那些流言?”

大雪封山的冬天里，爺爺劃著雪橇帶海蒂去拜訪小伙伴彼得，已經(jīng)上學(xué)的彼得告訴海蒂:阿爾卑斯山上的人不需要識(shí)字，讀書一點(diǎn)用也沒有。

已經(jīng)開始適應(yīng)和爺爺一起生活的海蒂，因?yàn)檩p信德塔姨媽的話，被姨媽領(lǐng)到一戶富有人家，做了克拉拉小姐的陪讀。海蒂想念阿爾卑斯山，想念爺爺，夜里夢(mèng)游都要回家……

面對(duì)這樣的境遇，這個(gè)小女孩做出怎樣的選擇?她選擇相信，她相信美好，相信愛!她也慢慢學(xué)會(huì)了，不要輕信，不要在意流言蜚語，在克拉拉的奶奶、一位善良智慧的老人的引領(lǐng)下，她愛上了學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)“想寫故事”的人……

即便生活對(duì)海蒂并不友善，可是海蒂心中依然有愛的種子，她愿意分出自己午餐的一半給彼得，只為懇求彼得不再鞭打羊群;她先后三次藏起軟面包，為的是帶給眼睛看不見、牙齒掉光了不能吃硬面包的彼得奶奶吃，她懂得感恩生命，她的愛改變了身邊的許多人……

海蒂給我的啟示非常深——我們無法選擇出身，無法選擇成長環(huán)境，無法選擇他人如何對(duì)待我們，甚至也無法逃脫一些欺騙和出賣;但是我們依然可以選擇友善地對(duì)待他人，選擇積極樂觀地面對(duì)生活，選擇愛與真理……擁有結(jié)局美好的人生，這就是必由之路!

海蒂和爺爺?shù)淖x后感怎么寫(篇5)

海蒂?zèng)]有因?yàn)闋敔斃淠⒕髲?qiáng)而苦惱，而是用自己那顆陽光般火熱的心溫暖著爺爺那顆孤獨(dú)的心。海蒂的真誠付出感動(dòng)了爺爺，他們之間的感情在做飯、放羊、擠羊奶、砍柴、學(xué)習(xí)、講故事、唱歌中日益加深。冷清的小木屋充滿了歡樂的笑聲……

看著影片中的海蒂，心不由得暖暖的。此刻，我又想起了遠(yuǎn)在新西蘭漢密爾頓市家隔壁的大個(gè)子格蘭爺爺，一個(gè)截了一條腿，整天坐在輪椅上過日子的爺爺，眼淚不由自主地流了下來……

格蘭爺爺就住在我們隔壁，因?yàn)樗幸皇肿鐾墒烤频暮檬炙嚕覀兘?jīng)常到他家買酒喝，一來二往，我們也就混熟了。

今年暑假我再次來到新西蘭。一天，姐姐說:“家里燜了雞腿，給格蘭爺爺送些過去，感謝他在我回中國的半年多時(shí)間里幫我看家。”

我興沖沖地跑去按了門鈴，許久，門打開了，可我卻被眼前的一幕驚呆了:一個(gè)胡子拉碴、頭發(fā)長長、不修邊幅、無精打采的老人坐在輪椅上，左邊的褲腿垂下來，空空的……

“天啊，爺爺，你怎么啦!”

格蘭爺爺沉默了好一會(huì)兒才慢慢告訴我:“半年前的一天，我正在院子里晾衣服，突然暈倒了，醒來時(shí)，腿就沒了，由于血栓堵塞，不得不截腿保命。”

沒了一條腿，格蘭爺爺從天上跌到了深淵，以前開朗、活潑、幽默的爺爺成了一個(gè)沉默無語、性格暴躁的爺爺，天天坐在輪椅上嘆氣，才半年時(shí)間，就像變了一個(gè)人。

姐姐說:“格蘭爺爺現(xiàn)在的心情肯定很糟糕，家里的親人又都不在身邊，我們得幫助爺爺重新振作起來，有空的時(shí)候，多帶福寶去爺爺家，讓福寶的福氣給爺爺帶去快樂!”福寶是我的小外甥，才一歲。

就這樣，我們幾乎每天都到爺爺家，推著爺爺?shù)皆鹤永飼裉枺瑤椭鸂敔斪鲂┘覄?wù)事。福寶的調(diào)皮、活潑、可愛給爺爺帶來了歡樂;我也在和爺爺學(xué)習(xí)英語的過程中成為好朋友。看著爺爺一天天開朗，堅(jiān)強(qiáng)起來，我們的心也得到了很大的安慰!

一個(gè)假期轉(zhuǎn)眼就過去了，在和格蘭爺爺?shù)绖e時(shí)，他把我和福寶緊緊地?fù)碓趹牙铮Q起大拇指:“Chinafriendsgood!(中國朋友，好樣的)。”

電影在我的回憶中結(jié)束了，但影片卻讓我更加明白了:愛可以戰(zhàn)勝孤獨(dú);愛可以擊敗病魔;愛還可以讓人溫暖而感動(dòng)……

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫

讀后感的本意是想要我們從閱讀中尋找感悟，尋找內(nèi)心的真理。作者在作品描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，你所見過的作品讀后感是哪些方面的呢？為此，讀書筆記吧從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《奉獻(xiàn)讀后感怎么寫》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇1

意大利作家艾德蒙多德亞米契斯，就用《愛的教育》中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事告訴了我們：愛，可以戰(zhàn)勝一切困難！如：《狂歡節(jié)的最后一天》。它寫了一件令人深思、淚流滿面的故事：在熱鬧的大街上，一對(duì)母女在走散了，一位位好心人幫助小女孩找媽媽。最后，經(jīng)過一段時(shí)間的尋找，她們母女終于相聚了。想想平時(shí)，我不禁低下了頭：每次我走在大街上，總是看見一些流浪的乞丐。可是，我從來沒有正眼看過他們，也從來沒有給過他們一分錢。還有，當(dāng)我看見與親人走散的小孩時(shí)，我甚至沒有產(chǎn)生一絲的同情心，便與他擦肩而過。瞧瞧自己的行為，再看看書中那些人的舉動(dòng)，我能不感到慚愧嗎？唉！

在不知不覺中，我品嘗完了《愛的教育》這個(gè)五味瓶。

當(dāng)我品嘗到酸的時(shí)候，鼻子一酸，金豆豆、銀豆豆嘩啦嘩啦地掉；當(dāng)我嘴巴里嚼著甜時(shí)，心里樂滋滋的，高興得簡直可以說是一晚上睡不著生活中的五味瓶也一個(gè)樣，不可能只讓你嘗到甜，而讓其他人專門去嘗酸、苦、辣、麻。但是，命運(yùn)有一大半是在自已手上的。你如果去幫助困難的人，你和他（她）都會(huì)嘗到一塊香甜的巧克力，而上天不卻能命令你去做。

《愛的教育》，作者在書中卻創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)想中的愛心世界。而全世界人要共同創(chuàng)造的，將會(huì)是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、友好、和平的世界，一個(gè)在現(xiàn)實(shí)中的愛心世界！讓我們?cè)趷鄣年P(guān)懷中成長，并且把一些并懷送給需要幫助的人！這樣的話，我們的世界會(huì)變得更加美好！

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇2

當(dāng)你愛的時(shí)候，就覺得沒有什么奉獻(xiàn)是難以忍受的。

讀完《愛的奉獻(xiàn)》這篇文章后，我便對(duì)這句話有了很深的感觸。文中的兩位主人公為了讓對(duì)方不擔(dān)心紛紛把工作說的十分體面。當(dāng)謊言被戳穿，兩人卻都笑了。

于是回想起生活中的自己，原來很多時(shí)候，我們都忘卻了愛與奉獻(xiàn)。常常希望他人能為自己付出什么，卻從未用自己的力量關(guān)愛、奉獻(xiàn)于身邊的人。只是記得父母為了我們而到處忙碌的身影。他們的愛，確實(shí)如文中所說的那樣，無私的奉獻(xiàn)給愛的人，我便一直是受利者。

輕輕合上書，靜靜地閉上眼睛，回想起與家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心被一種名為愛的暖流拂過。于是暗暗地對(duì)自己說：下一次，要用愛的名義給予對(duì)我好的人暖暖的回報(bào)。

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇3

“拉拉半躺在那兒，深情地接受著警員的撫摸……”，今年寒假，一直非常鐘愛沈石溪?jiǎng)游镄≌f的我，看了《警犬拉拉》，再次被作家筆下動(dòng)物的靈性深深地吸引了。《警犬拉拉》不僅讓我看到了動(dòng)物和人類之間的深厚情誼，也讓我讀出了不同的味道，想起了生活中很多平凡的“偉大”，濃濃糊在心中，難以化開……

書中的主人公拉拉是一只非常出色的警犬，它勇敢善良，對(duì)主人的命令絕對(duì)服從，為了主人大漫可以上刀山下火海。書中的拉拉不僅忠心耿耿，而且聰明絕頂。有一次，警員大漫命令拉拉執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)，就是將大象引回鐵籠。拉拉面對(duì)這只比自己大好幾十倍的大象，毫不畏懼，想盡各種辦法，圓滿完成了任務(wù)。我佩服拉拉的聰明，拉拉的忠心卻更讓我感動(dòng)。一次，拉拉跟主人大漫一起追捕搶劫犯，它身上多處被歹徒的匕首割傷，又遭到歹徒多次猛烈捶打，但他仍然死命咬住歹徒的腳跟，最后歹徒終于被制服了。此時(shí)的拉拉就像一名勇敢的戰(zhàn)士，不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn)生命，想必它的心中一定銘記著主人的話：警犬的責(zé)任重于泰山，主人的指令重于泰山，對(duì)警犬來說，人類的利益高于一切！

看完之后，我被拉拉不怕犧牲，忠于職守的精神深深地感動(dòng)了。想想社會(huì)的各個(gè)崗位上，有很多人像忠實(shí)勇敢的拉拉一樣，他們愛崗敬業(yè)，忠于職守，報(bào)效祖國，不求回報(bào)。我想到了20xx年春節(jié)期間的一篇報(bào)道，當(dāng)千家萬戶都在熱熱鬧鬧地過年時(shí)，誰又會(huì)想到，在祖國的邊疆，零下30度的哨所，屹立在那里堅(jiān)守的戰(zhàn)士們。他們中間有很多人已經(jīng)多年沒回家過春節(jié)了，看著電視里接受采訪的戰(zhàn)士們，他們與家人視頻時(shí)激動(dòng)的淚花，聽到有戰(zhàn)士說最大的心愿是吃媽媽包的餃子時(shí)，我終于忍不住熱淚盈眶了。他們擁有一顆報(bào)效祖國的心，拉拉勇于為主人付出生命，我們可敬的戰(zhàn)士們也勇于為祖國付出自己的青春年華。

我們身邊有無數(shù)默默戰(zhàn)斗在自己崗位上無私奉獻(xiàn)的人，那些工作在最底層的勞動(dòng)人民，那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使，那些嘔心瀝血的老師們……都是值得稱頌的，我們應(yīng)該懷有有一顆感恩的心，一種無私奉獻(xiàn)的信念，去回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。

看了《警犬拉拉》，我想了很多。對(duì)照自身，我們現(xiàn)在能用以回報(bào)社會(huì)的就是好好學(xué)習(xí)，將來才有能力貢獻(xiàn)自己。我們最應(yīng)該感恩的就是我們的老師和父母，他們面對(duì)的雖然不是歹徒，也不是傷員，但他們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o私奉獻(xiàn)，同樣是偉大的，是值得尊敬的。

無私奉獻(xiàn)是偉大的，具有一顆無私奉獻(xiàn)的心是十分重要的，奉獻(xiàn)不在多少，只要真心誠意，相信世界是美好的。此時(shí)，我的耳邊響起了那句熟悉的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇4

《有一種青春叫奉獻(xiàn)》讀后感1000字：

如果說人生是一本書，那么青春便是書中最美麗的彩頁。如果說人生是一臺(tái)戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕。青春是我們一生中最美麗的季節(jié)，在這最美麗的季節(jié)，我們正投身于志愿活動(dòng)的前沿，是一種歷練，也是一種榮幸。青春需要?dú)v練，只有經(jīng)過歷練的青春才能綻放，青春需要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)才讓自己的青春更有意義。在平凡中，從身邊做起，從眼下做起，從點(diǎn)滴做起，立足于小事，努力在平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的那份責(zé)任，做好一流的服務(wù)，成就不一般的志愿活動(dòng)。

在讀《有一種青春叫奉獻(xiàn)》之后，我知道了什么叫“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我也懂得了什么叫“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。徐本禹同志詮釋了“奉獻(xiàn)”兩字的真正的含義。在本禹的燃燒歲月里，本禹家庭不富裕，甚至于說“貧窮”。但是他卻沒有主動(dòng)申請(qǐng)過學(xué)校的“貧困補(bǔ)助”。因?yàn)樗X得，還有比他更加困難的同學(xué)，更需要幫助的同學(xué)。后來，還是學(xué)院把他的名字報(bào)上去。然而，他并沒有全部使用這補(bǔ)助旳400元，而是把其中的200元捐給了保護(hù)母親河綠色希望工程，其中的100元寄給了他小學(xué)同學(xué)景玉春。這就是本禹燃燒歲月里，一段小小的奉獻(xiàn)，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的青春精神。

在本禹去貴州支教的時(shí)候，那是一種咬著牙的毅力，使他堅(jiān)持了下來。去貴州支教的同學(xué)加上本禹一共八個(gè)人，其他七個(gè)同學(xué)都在貴州病倒了，他們吃不慣玉米碴飯，喝酸湯。只有本禹每天強(qiáng)迫自己，不管是什么飯，都要吃上兩碗，渴了就舀起水缸中的雨水就喝。吃飯問題也是本禹最大的困難，本禹去貴州以前從不吃辣椒，去支教以后，每天都要吃辣椒，沒多久，本禹就得了胃病。但是，這些重重的困難沒有打倒他，讀后感.他繼續(xù)教導(dǎo)孩子們，讓他們學(xué)到更多的東西。本禹在貴州支教，給了我們很大的感觸，奉獻(xiàn)了身體，只為了孩子們得到更好的教育。奉獻(xiàn)是一種無私的精神，對(duì)于處于青春的我們來說，這是一種很值得學(xué)習(xí)和效仿的精神。

在本禹支教行動(dòng)之后，為了延續(xù)愛心支教，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生曹建強(qiáng)和田庚成為徐本禹支教的第一棒支教志愿者，他們?yōu)榱撕⒆觽兊臏仫枂栴}，建起了第一個(gè)食堂。后來，越來越多的志愿者去了貴州支教，這些都是本禹愛心的傳遞。志愿者一波接著一波，奉獻(xiàn)者一批接著一批……這都是愛的奉獻(xiàn)。這些愛心行動(dòng)，都是青春期的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的榜樣，努力行動(dòng)的奉獻(xiàn)。

青春向往廣闊的舞臺(tái)，奉獻(xiàn)精神已是我們?nèi)松奈枧_(tái)。我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起奉獻(xiàn)的風(fēng)帆，我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。我們要用今天在手的青春,讓她在志愿活動(dòng)行業(yè)中閃光發(fā)亮，未來需要我們用青春譜寫志愿活動(dòng)發(fā)展的壯麗詩歌，唱響奉獻(xiàn)精神發(fā)展的世紀(jì)宣言！

奉獻(xiàn)讀后感怎么寫 篇5

讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我懂得了愛是無私的、無保留的。

在這個(gè)世界上，愛可以有很多種，父母之愛，師生之愛，朋友之愛。無數(shù)的愛交織在一起，把我們的生活演繹得五彩繽紛，充滿了人情味。可是，朋友你留意嗎？還有一種愛叫奉獻(xiàn)，它充盈于天地之間，它占據(jù)著人們的心房，人生因它而完整，世界因它更美麗。

然而，有一個(gè)名字，永遠(yuǎn)寫在春天里；有一個(gè)名字，永遠(yuǎn)刻在人們的心里；有一個(gè)人永遠(yuǎn)活在人們的心中；有一些故事，持續(xù)傳頌在神州大地。那寫在春天里，刻在心里的人就是雷鋒。他成為一個(gè)不滅的火把，點(diǎn)亮心靈，照耀人間。他的無私奉獻(xiàn)，樂于助人造就了我們現(xiàn)有的精神。他維護(hù)集體的利益或他人利益，犧牲自己的利益，具有高尚的品質(zhì)。然而他的奉獻(xiàn)也推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量。為了能為農(nóng)民翻身做主人，為了自己能成為少年先鋒隊(duì)的一員。小小年紀(jì)的他是如此的努力拼搏。然而他的努力得到了回報(bào)，造就了人們翻身做主人。實(shí)現(xiàn)了自己成為少年先鋒隊(duì)的一員。他奉獻(xiàn)了時(shí)間、經(jīng)歷，然而春天喚醒了大地。

奉獻(xiàn)是一種愛，是一種滋潤萬物無聲的愛，是給人們、社會(huì)帶來和諧的愛。奉獻(xiàn)更多時(shí)候不是讓你獻(xiàn)出生命，讓你轟轟烈烈地干一番大事，而只需獻(xiàn)出你微薄的力量。不管何時(shí)何處，我們都可以奉獻(xiàn)時(shí)間，奉獻(xiàn)勞動(dòng)，奉獻(xiàn)微笑，奉獻(xiàn)我們力所能及的一切。

朋友，讓我們?cè)僖淮纬憽稅鄣姆瞰I(xiàn)》這首歌吧：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是啊，奉獻(xiàn)需要我們的付出，才能造就美好的明天！

[讀后感范文] 小學(xué)讀后感怎么寫

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后感范文] 小學(xué)讀后感怎么寫”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書，當(dāng)翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時(shí)間就把它讀完了。合起書本時(shí)，我不禁思緒萬千。

地球上的生命形態(tài)豐富多彩：有的微波得讓你看不到它的存在有的大的讓你震撼；有的飛翔于藍(lán)天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……

生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎？是人類！就是因?yàn)槿祟惖臒o限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請(qǐng)我們?nèi)祟愂窒铝羟榘桑蝗贿@樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會(huì)變成一片荒無人煙的沙漠。

也許在我們這個(gè)藍(lán)色的地球，生命是唯一的樂園，因此，請(qǐng)保護(hù)我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。

請(qǐng)愛護(hù)我們地球的生存環(huán)境，保護(hù)每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！

[跟我寫讀后感] 《大林和小林》讀后感(篇二)

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[跟我寫讀后感] 《大林和小林》讀后感(篇二)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

最近，老師推薦我們讀一本書，名字叫《大林和小林》。大林、小林的父母早早就離開了他們。在找工作的路途上，大林、小林遇到了可怕的怪物，雖然沒被怪物吃掉，但他們走散了。

先來看看小林，小林被狗紳士賣給了四四格，但他逃了出來。后來，經(jīng)過努力，他成為一名優(yōu)秀的火車司機(jī)。而大林遇見了一只狐貍，狐貍答應(yīng)讓大林做富翁，假扮天使讓大林做叭哈的兒子，后來大林被鯨魚吞進(jìn)了肚子，最后到了富翁島，結(jié)果被餓死了。

讀了這本書，我覺得我們不能像大林一樣腦袋里只有無盡的欲望，眼睛里只有財(cái)富。要像小林一樣心里裝著為民除害、正直的想法，更要學(xué)習(xí)小林的精神和行動(dòng)。

如果像大林一樣通過不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得財(cái)富，心里只有貪婪的欲望，那是得不到真正的幸福的。只有像小林一樣正直、善良，通過自己的努力獲得回報(bào)，才能得到真正的幸福。