我的老師作文。

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[寫作借鑒] 我的老師文章范本》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

在教過我的老師中，給我印象最深的是一位男老師，他姓姚，是我四年級(jí)時(shí)的語文老師。

姚老師圓圓的面孔，額前有幾道淺淺的皺紋，額上還有一顆我們女孩子非常羨慕的美人痣呢。姚老師講課細(xì)致生動(dòng)，他總愛一邊講課，一邊用手指比劃著，我們都很喜歡他。

姚老師做事細(xì)心、周到。一次快放學(xué)了，姚老師把我、趙靜和邵若曦三個(gè)人叫到講臺(tái)，鄭重地說：“這次，學(xué)校舉行讀后感現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，我選了你們?nèi)齻€(gè)人參賽。你們今天晚上先回去寫草稿，明天早上交給我，我?guī)湍銈冃薷摹！钡诙欤覀儼炎魑慕唤o了姚老師。語文課上，姚老師讓同學(xué)們先寫作文，然后把我和趙靜以及邵若曦叫到講臺(tái)前面去一一指導(dǎo)。

輪到我的時(shí)候，姚老師對(duì)我說：“周雪兒，你的作文寫得感情豐富，人物的心理活動(dòng)描寫細(xì)膩，只不過引用書上的太多，作文太長。”隨后，姚老師拿了一篇讀后感的范文讓我細(xì)細(xì)讀。回到家，我模仿著范文的寫法，重新寫了一篇。

比賽那天，我感到文思如泉，一蹴而就，最終竟然獲得了二等獎(jiǎng)，這多虧了姚老師的耐心指導(dǎo)呀！

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寫作范本: 我最喜歡的老師文章精選

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長道路上就有很大的幫助。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《寫作范本: 我最喜歡的老師文章精選》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我最喜歡的老師是莊老師,她是一位身材高挑.長相甜美的女子。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮?xí)f話的大眼晴,說話的的語氣特別溫柔，我們大家都愛上她的形體課。

有一次，莊老師選我去排練醉龍舞的時(shí)候,我有一個(gè)動(dòng)作總是做不好。心里極其納悶,莊老師好像一個(gè)神探似的，一眼就看穿了我的心思，她說：“昊昊,哪里不會(huì)呀？”我小聲的說：“這個(gè)動(dòng)作我老是做不好，總是出錯(cuò)。”我做了一次給莊老師看，莊老師耐心的教導(dǎo)我。后來我又按老師的指點(diǎn)做了幾次，哈哈……我終于做對(duì)了。

這就是我喜歡的其中一位老師，一個(gè)讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的甜美的老師！

寫作范本: 我的老師小學(xué)文章如何寫

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“寫作范本: 我的老師小學(xué)文章如何寫”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多教過我的老師：蔣老師、文老師、王老師……但我回憶最深的，還是我們現(xiàn)在的語文老師。

文老師很嚴(yán)厲。每次作業(yè)只要有的同學(xué)很馬虎或涂改的多，她就會(huì)“毫不留情”地把他的作業(yè)折起來，然后在發(fā)作業(yè)的時(shí)候?qū)⑺拿止加凇疤煜隆保屗刈觯屇悴幌胱鲆驳米觯驗(yàn)椤叭罕姟钡难劬κ茄┝恋?每次考試，不管考的好還是考得差，她都不會(huì)罰抄，但在講完試卷的.時(shí)候，她就會(huì)公布怎么改，改幾遍，然后下午交上來，這時(shí)你可要小心喲!因?yàn)槿绻銢]改好的話，你就要罰抄，多則把試卷抄完，少則把這一題加倍罰抄;做操時(shí)，她就會(huì)用她那雙銳利的眼睛掃視整個(gè)隊(duì)伍，如果看見有誰不認(rèn)真，她就會(huì)一聲令下，讓他在隊(duì)伍前面“帶頭”做……

不管文老師怎樣嚴(yán)厲，她都是在對(duì)我們好，希望我們能成才，這些我們都理解，所以每次我們都欣然接受。

寫作范本: 寫老師的文章最新范文

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是小編吐血整理的“寫作范本: 寫老師的文章最新范文”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我的語文老師有一頭黑發(fā)，一個(gè)高鼻子，一個(gè)高個(gè)子，穿著非常整潔簡(jiǎn)單。一雙會(huì)說話的黑眼睛，做的好的時(shí)候臉上掛著微笑，眼睛瞇成月牙，仿佛在說:你好，加油！加油！如果我們不遵守紀(jì)律，她就會(huì)睜大眼睛盯著我們，仿佛在說:你不能這樣，上課要專心。

有一次，老師發(fā)現(xiàn)我上課在玩什么東西，用嚴(yán)厲的眼神盯著我，好像在說:上課不準(zhǔn)玩什么東西，你要專心聽課，學(xué)習(xí)今天教的知識(shí)。我就坐直了，仔細(xì)聽著。老師的眼里立刻閃過一絲滿意的神色。

這是我的語文老師，長著一雙明亮健談的大眼睛。她善良又嚴(yán)格。

【寫作參考】 我的孫老師文章

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？為此小編特意整理了“【寫作參考】 我的孫老師文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

一大早我就被叫醒，今天是周末，但我仍然有艱巨的任務(wù)要完成---------學(xué)而思語文興趣班，說起這個(gè)興趣班，我可真是又愛又恨！好不容易有一個(gè)周末，卻還是不能好好的休息，讓人很氣憤。但想到馬上又可以和孫一起在語文的知識(shí)里遨游，我又是十分的期待！

我們的孫老師是1米8的大個(gè)子，整個(gè)人十分精神，國字臉，廋高挑的身材，每一次見到他都被他陽光的外表、博學(xué)的知識(shí)、吸引人的教學(xué)方法所折服，總是希望與他的再一次接觸！見面我就被他深深地吸引住了，他帶我們?nèi)嘣缱x古文，我象平時(shí)一樣在默讀，可沒有想到孫老師不高興了，他大聲的對(duì)我們說：“一大早起來就無精打采的，都打起精神來，如果不行的話，就都站起來，認(rèn)認(rèn)真真的大聲朗讀，讀書就要像一個(gè)樣子。”這就是孫老師給我的第一印象--------一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的大男孩。而在上課時(shí)他又給我們展現(xiàn)了另一個(gè)自我，第一堂課我們講的古文和游記的內(nèi)容，孫老師好像有一種奇異的吸引力，他的一舉一動(dòng)，他的抑揚(yáng)頓挫，帶我們?cè)谡Z文的知識(shí)里遨游，不知不覺中學(xué)習(xí)的時(shí)間就過去了，今天好像和往常不一樣，老師講過的知識(shí)在課堂上我就都記住了，我不由得從心底里對(duì)我們的孫老師另眼看待。

今天的內(nèi)容是初唐四杰，非常的期待，希望能夠?qū)W習(xí)到更加有意思的知識(shí)，如果你不信的話，和我一起去感受一下吧！

[實(shí)用寫作] 我的老師750字文章

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“[實(shí)用寫作] 我的老師750字文章”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

在小學(xué)里我有一個(gè)很惹人愛的語文老師，在課堂里她講課文很有趣，有趣什么呢。下面我給你講一下吧。

記得有一次我們?cè)谡n堂上聽寫生字，老師聽寫了我們不認(rèn)識(shí)的生字，那個(gè)生子是煞。老師說：這個(gè)煞，你們記著上邊的字就可以了。我們很疑惑，我們?cè)谙旅驵止荆@個(gè)方法行嗎？老師用擦板敲敲黑板，意思是讓我們安靜，老師說：今天聽寫生字，結(jié)束。下課。當(dāng)時(shí)還鴉雀無聲，現(xiàn)在像爆米花一樣炸開。下課時(shí)，我們還討論這個(gè)煞字。我說：這個(gè)方法行嗎？我的朋友說：不可靠。叮鈴鈴鈴鈴鈴。上課了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。這一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了。我們班異口同聲說：放學(xué)啦！我對(duì)我的朋友說：下一星期來到學(xué)校還得聽寫。那個(gè)字你會(huì)了嗎？我朋友說：差不多吧。說完就走了。下一星期來了之后，老師果然，調(diào)了這個(gè)字，哎，這個(gè)方法還著不錯(cuò)。

哈，真好啊，這個(gè)字我到現(xiàn)在還記著呢！

初一:蔡曉雅