老師教我變魔術(shù)。

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編幫大家整理了[實(shí)用寫(xiě)作] 老師教我滾鐵環(huán)：敘事文章(篇二)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我在四年級(jí)時(shí)候的一次體育課非常有趣，老師教我們滾鐵環(huán)。

我剛開(kāi)始看老師拿著鐵環(huán)和鉤子在操場(chǎng)上熟練的玩起來(lái)，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單、容易。可是當(dāng)鐵環(huán)和鉤子在我手上的時(shí)候怎么也不聽(tīng)我使喚，我本想往左它又往右拐，害我差點(diǎn)撞到墻。我急得滿(mǎn)頭大汗，想了很多辦法還是滾不起來(lái)，看著玩得開(kāi)心和有點(diǎn)熟悉的同學(xué)們，我實(shí)在沒(méi)辦法只好去請(qǐng)教老師。老師告訴我先要把鐵環(huán)擺正，再把鐵鉤套上，讓鐵環(huán)不要脫離鐵鉤慢慢往前推，人不要超過(guò)鐵環(huán)就這樣我照著老師說(shuō)的去做，經(jīng)過(guò)不斷的努力我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。www.wz2.com.cn

原來(lái)學(xué)習(xí)做任何事情都會(huì)困難，但通過(guò)正確的方法和努力就一定能成功。

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【寫(xiě)作模板】心里的感謝：敘事文章(篇二)

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的“【寫(xiě)作模板】心里的感謝：敘事文章(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

半個(gè)多月前，班主任告訴我們，一些地方出現(xiàn)了危害校園安全的暴力犯罪事件。那時(shí)，我特別害怕。

中午放學(xué)，我回爺爺家。在上樓梯的時(shí)候，我聽(tīng)到下面有咚咚咚的腳步聲，害怕極了。我飛快地上樓，瘋狂地敲門(mén)，進(jìn)到家里，我的心才像石頭一樣，慢慢地落了下來(lái)。我生氣地說(shuō)：爺爺，你怎么這樣慢啊？爺爺好奇地問(wèn)：怎么了？我氣沖沖地說(shuō)道：我們班主任說(shuō)，學(xué)校最近有犯罪事件，我真害怕被他們捉住。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)警察叔叔、校長(zhǎng)還有老師有的站在門(mén)口拿著電棒，有的拿著棍子站在學(xué)校外面的人行道上，還有的站在校園的里面。他們不管是刮風(fēng)、下雨，還是大熱天都依然在保護(hù)著我們這些孩子。我的心終于放下來(lái)了。

每次看到他們的時(shí)候，我都很感動(dòng)，我都在心里面說(shuō)：謝謝！

寫(xiě)作范本: 老師不在的時(shí)候敘事文章之五

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《寫(xiě)作范本: 老師不在的時(shí)候敘事文章之五》，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

今天下午還在上課的時(shí)候，老師的手機(jī)響了，出去接了電話(huà)。幾分鐘過(guò)后，同學(xué)們見(jiàn)老師遲遲未歸。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室像炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)談笑風(fēng)生······

‘老師一走，就是我們的天下啦！’因此，一場(chǎng)好戲拉開(kāi)了序幕——

我一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)郭程昊在那兒講著笑話(huà)呢：美國(guó)有一個(gè)愛(ài)因斯坦，咱們中國(guó)也有個(gè)“愛(ài)因斯坦”，憑借著他的才智，把日本給打倒了，接著又把美國(guó)給侵略了，再又將其他國(guó)家一舉殲滅。可好景不長(zhǎng)，幾顆巨大的隕石撞向了地球，人類(lèi)消失了，恐龍又復(fù)活了······

這時(shí)，幾位同學(xué)朝教室后面指手畫(huà)腳，我一回頭，原來(lái)——王匯源在那兒‘喝水’呢！不過(guò)，他喝水的方法真是聞所未聞：先把礦泉水瓶戳兩個(gè)孔，然后將它倒掛在空中，往嘴里噴。等他把瓶拿開(kāi)的時(shí)候，只見(jiàn)他的臉上全是水，像灑滿(mǎn)了金豆豆似的，令人哭笑不得。

再轉(zhuǎn)向下一個(gè)鏡頭，我們班的“偵察員”（陳施雨）頭正伸向窗外，隨時(shí)準(zhǔn)備通風(fēng)報(bào)信。“老師來(lái)了！”有的同學(xué)連忙從過(guò)道上回到原位；有的手忙腳亂地收拾課桌；還有的則裝模作樣地在那兒奮筆疾書(shū)······幾分鐘過(guò)后，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，同學(xué)們又恢復(fù)了剛才的喧鬧，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，表演的表演，當(dāng)真是熱火朝天啊！

突然，熟悉的腳步聲傳來(lái)，老師真的來(lái)了！頃刻之間，鬧哄哄的教室又變得靜寂無(wú)聲了······

[實(shí)用寫(xiě)作] 高中敘事文章(示范版)

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家收集的“[實(shí)用寫(xiě)作] 高中敘事文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

雖然自離家上學(xué)以來(lái)我已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次離別，然而每次看著親人在風(fēng)中佇立，朝我揮手時(shí)，總有一股把持不住的熱淚涌上眼眶，再迅速無(wú)情地退回。

這次回家，家里有很多人。因?yàn)橐⌒抟幌路孔樱园謰屨?qǐng)了一些親戚朋友來(lái)幫忙。最令我驚詫的是，姥姥也來(lái)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)早逝的奶奶和現(xiàn)在的奶奶沒(méi)有什么深厚的感情，反倒是和姥姥很親近。當(dāng)我看到姥姥坐在火爐前笑瞇瞇地注視著我時(shí)，幾周的勞累似乎都散了不少，特別安心。

夜里，姥姥姥爹爸爸媽媽都待在小小的用磚粗糙壘起的廚房里，留我一個(gè)人在堂屋寫(xiě)作業(yè)。火爐旁拴著姥姥從家里帶來(lái)的一只小貓，黑白相間，身骨瘦小。聽(tīng)著他們的談話(huà)，我總是不能專(zhuān)心，無(wú)聊之時(shí)便去蹲在火爐旁，和小貓長(zhǎng)久地對(duì)視，讓它認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我。有好幾次我都想摸它的頭來(lái)，但它每一次看到我抬起手，總會(huì)退縮著遠(yuǎn)離我。連續(xù)幾次后，我不得不采用強(qiáng)制手段，利用栓它的那根繩子強(qiáng)將它拽到我跟前，然后隔著袖子，小心翼翼地?fù)崦?tīng)它發(fā)出“呼呼”的響聲，看著它閉著小眼睛，一副可愛(ài)的樣子。

“……現(xiàn)在是文科……哦，還得學(xué)理科……跟不上……高三……”爸爸的聲音斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)，我不由得又停下手中的筆，扭頭看向爐邊的小貓。

曾經(jīng)我家先后也養(yǎng)過(guò)幾只貓，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間便死了，每只都是。其中有一只全身黑黝黝的小母貓，陪我在小學(xué)的幾年里靜靜長(zhǎng)大。我至今仍記得它窩在我懷中，微瞇著小眼睛，發(fā)出“呼呼”的響聲，一臉享受的樣子。可惜，有一天早晨，媽對(duì)我說(shuō)，小貓死在了廚房的兩個(gè)大水缸間，眼睛上爬滿(mǎn)了螞蟻。它是因?yàn)榉c子死掉的。我不知道翻腸子是什么病，但那種感覺(jué)一定和人的胃里排山倒海一樣痛苦。

夜里躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)了爸爸打呼嚕的聲音。

我想起才進(jìn)家門(mén)時(shí)，爸爸正背對(duì)著我在洗手。我連叫了兩聲“爸”，他都沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)。爸爸全身上下沒(méi)有一處不沾染著土灰，他走路的時(shí)候，腿也有點(diǎn)瘸。

這樣子的爸爸，與我印象中在麻將場(chǎng)上縱橫恣笑云煙霧饒的他是十分不一樣的。小時(shí)候過(guò)年那幾天，家里的兩張麻將桌“轟隆轟隆”運(yùn)轉(zhuǎn)到天明我已司空見(jiàn)慣，為此父母的爭(zhēng)吵也一直不休，過(guò)今年的春節(jié)時(shí)，爸爸又要大耍。媽媽很傷心，索性來(lái)到我和姐姐呆的堂屋，眉間盡是青春時(shí)便已蓄積下的疲憊。我一時(shí)沖動(dòng)，便拿上桌邊的手機(jī)，氣昂昂地走進(jìn)兩間，故意搭起門(mén)簾，然后坐在爐邊，裝模作樣地玩起了手機(jī)。一有人放下簾子，我就去搭上。爸爸輕輕地問(wèn)我，我只答，睡不著，這兒暖和。也許在爸爸眼里，我一直是看他和媽媽吵架動(dòng)手不敢勸解的膽小愛(ài)哭的小女孩。

后來(lái)，爸爸再?zèng)]有提過(guò)這件事。

我忽又想起，上初二的時(shí)候，有一次中午我們?cè)诳措娨暋爸袊?guó)好聲音”，上面有一個(gè)少年與我一般大，唱歌很好。爸爸看了扭頭便對(duì)我說(shuō)，你看看人家這么大在干什么，再看看你。

這句話(huà)我至今都記得清清楚楚。

當(dāng)時(shí)我還不服氣，但現(xiàn)在，我?guī)缀跻滑F(xiàn)實(shí)征服了。

我在那只狹窄的小床上翻來(lái)覆去，也不知何時(shí)才迷迷糊糊地睡去。

窗外的景物迅速劃過(guò)，我疲憊地閉上眼睛，想小憩一下。

風(fēng)輕輕地吹向車(chē)內(nèi)，光暖暖地照著面頰，心悠悠地想著往事。

姑父說(shuō)，舊房再不修就要塌了。

我們家的房子自媽媽嫁過(guò)來(lái)到現(xiàn)在，已經(jīng)二十多年了。習(xí)慣了老房子，總是不喜歡新修房子帶給人的那種冷氣。一切都很新，獨(dú)沒(méi)有舊時(shí)回憶。

身邊的親人都在慢慢變老，曾經(jīng)還與我嬉笑的姐姐也到了談婚論嫁的年齡了，媽媽口中的那個(gè)會(huì)跟她在地里倚在電線(xiàn)桿上寫(xiě)下“1、2、3、4……100”的胖嘟嘟的小女孩也漸漸有了不可與父母言說(shuō)的心事了。

煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故。

[實(shí)用寫(xiě)作] 敘事文章600字精選一篇

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[實(shí)用寫(xiě)作] 敘事文章600字精選一篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我是一個(gè)想象力豐富、敢于創(chuàng)新的男孩。請(qǐng)你隨我穿梭時(shí)光隧道一起去看看吧!

未來(lái)的房子

今天，我又靜靜坐在沙發(fā)上，輕輕閉上雙眼，開(kāi)始我的美夢(mèng)之旅。噓，別出聲，小偷進(jìn)來(lái)了。這時(shí)房子自己動(dòng)起來(lái)了，小偷想溜出去已經(jīng)晚了。房子發(fā)出警報(bào)聲，大門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，小偷困在里面，只有坐以待斃，等待警察來(lái)處理。

在房子里呆久了，出去逛逛。我的手輕輕一按，房子又動(dòng)起來(lái)，變成一個(gè)機(jī)器人。我想去哪里就告訴它，他能飛速把我?guī)У侥康牡亍Ｐ蕾p過(guò)世界各地的美景，我大飽眼福!

未來(lái)的學(xué)校

未來(lái)的學(xué)校再也不用保安叔叔護(hù)校。一進(jìn)校門(mén)有個(gè)自動(dòng)掃描儀，你不是本校師生根本進(jìn)不去，會(huì)自動(dòng)把你攔在校門(mén)口。走進(jìn)教室，老師都是機(jī)器人，學(xué)生的一舉一動(dòng)老師都掃描到電腦里，及時(shí)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)和提醒。

校園里環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冬暖夏涼，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的大花園。一棵樹(shù)能開(kāi)出不同的花朵，結(jié)不同的果實(shí)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇課間餐。

想要做運(yùn)動(dòng)，輕輕一按按鈕，一個(gè)碩大的地下體育場(chǎng)就呈現(xiàn)在眼前，刮風(fēng)下雨都不怕。手指輕輕一劃就能出現(xiàn)不同的場(chǎng)地，什么運(yùn)動(dòng)都可以做。

未來(lái)的交通

未來(lái)我們?cè)僖膊挥脫?dān)心交通堵車(chē)、能源緊缺。那時(shí)不只是在地上跑了，還可以飛，都是自動(dòng)駕駛模式。只要你把目的地設(shè)置好，美美地睡上一覺(jué)，到了地點(diǎn)他就會(huì)自動(dòng)提醒你。而且所有種類(lèi)的車(chē)都能自由變換顏色、造型，比如變成金剛，簡(jiǎn)直太炫!

想象中的一切是多么令人向往啊!我想，只要通過(guò)我們腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，未來(lái)這一切都可以實(shí)現(xiàn)的。

[實(shí)用寫(xiě)作] 敘事文章600字精選一篇

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？下面是小編為大家收集的“[實(shí)用寫(xiě)作] 敘事文章600字精選一篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我是一個(gè)想象力豐富、敢于創(chuàng)新的男孩。請(qǐng)你隨我穿梭時(shí)光隧道一起去看看吧!

未來(lái)的房子

今天，我又靜靜坐在沙發(fā)上，輕輕閉上雙眼，開(kāi)始我的美夢(mèng)之旅。噓，別出聲，小偷進(jìn)來(lái)了。這時(shí)房子自己動(dòng)起來(lái)了，小偷想溜出去已經(jīng)晚了。房子發(fā)出警報(bào)聲，大門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，小偷困在里面，只有坐以待斃，等待警察來(lái)處理。

在房子里呆久了，出去逛逛。我的手輕輕一按，房子又動(dòng)起來(lái)，變成一個(gè)機(jī)器人。我想去哪里就告訴它，他能飛速把我?guī)У侥康牡亍Ｐ蕾p過(guò)世界各地的美景，我大飽眼福!

未來(lái)的學(xué)校

未來(lái)的學(xué)校再也不用保安叔叔護(hù)校。一進(jìn)校門(mén)有個(gè)自動(dòng)掃描儀，你不是本校師生根本進(jìn)不去，會(huì)自動(dòng)把你攔在校門(mén)口。走進(jìn)教室，老師都是機(jī)器人，學(xué)生的一舉一動(dòng)老師都掃描到電腦里，及時(shí)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)和提醒。

校園里環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冬暖夏涼，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的大花園。一棵樹(shù)能開(kāi)出不同的花朵，結(jié)不同的果實(shí)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇課間餐。

想要做運(yùn)動(dòng)，輕輕一按按鈕，一個(gè)碩大的地下體育場(chǎng)就呈現(xiàn)在眼前，刮風(fēng)下雨都不怕。手指輕輕一劃就能出現(xiàn)不同的場(chǎng)地，什么運(yùn)動(dòng)都可以做。

未來(lái)的交通

未來(lái)我們?cè)僖膊挥脫?dān)心交通堵車(chē)、能源緊缺。那時(shí)不只是在地上跑了，還可以飛，都是自動(dòng)駕駛模式。只要你把目的地設(shè)置好，美美地睡上一覺(jué)，到了地點(diǎn)他就會(huì)自動(dòng)提醒你。而且所有種類(lèi)的車(chē)都能自由變換顏色、造型，比如變成金剛，簡(jiǎn)直太炫!

想象中的一切是多么令人向往啊!我想，只要通過(guò)我們腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，未來(lái)這一切都可以實(shí)現(xiàn)的。

[實(shí)用寫(xiě)作] 我的親父母：敘事文章壹篇

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 我的親父母：敘事文章壹篇”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

如果那不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)，那該有多好啊!我為那夢(mèng)的中斷而不勝惋惜。夢(mèng)中的一切太美了。《奇人》是部感人至深的電影，其情節(jié)有點(diǎn)像我爸爸和媽媽的故事。主人公也是個(gè)聾啞人，而且是個(gè)雙目失明的聾啞人。他的父母非常疼愛(ài)他，有心讓他受到教育，為他專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了教師。一次，他與一個(gè)女孩子邂逅相遇，女孩子毅然決定要幫助他、照料他。她開(kāi)始教他手語(yǔ)，可他學(xué)會(huì)了手語(yǔ)卻不解其意。女孩子沒(méi)有氣餒，她耐心地教他，終于使他明白了水、地面、母親等手語(yǔ)的意思。女孩子給他帶來(lái)了希望和光明。他堅(jiān)持不懈，勤奮努力，最后竟奇跡般地_L了大學(xué)。這個(gè)美好的故事?lián)軇?dòng)了人們的心弦，引起了強(qiáng)烈的共鳴，許多觀(guān)眾都為之流下了欣喜的眼淚。我爸爸、媽媽看這部電影時(shí)目不轉(zhuǎn)睛，阿吉的媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。

我希望能常上映這樣的好片子，讓那動(dòng)人的故事永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。我從電影《奇人》中得到這樣一個(gè)啟迪:功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成。然而，我內(nèi)心的痛苦和憂(yōu)傷能通過(guò)我的不懈努力而消除嗎?我感到迷茫，因?yàn)槲野职帧寢尩拿@啞病是治不好的，我的任何努力都將無(wú)濟(jì)于事。啊，不幸就像影子一樣伴隨著我。我很明白，意志消沉、灰心喪氣會(huì)使我變得更加懦弱，也會(huì)使我庸庸碌碌、一事無(wú)成。于是，不幸會(huì)更死死地纏住我，直到我進(jìn)人墳?zāi)埂．?dāng)然，不幸也并非不能擺脫。只要我無(wú)所畏懼，胸懷坦蕩，就能解除心靈的不安。不過(guò)，這需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，它能使人變得沉著冷靜。而我恰恰缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，動(dòng)不動(dòng)就長(zhǎng)吁短嘆。說(shuō)真的，無(wú)論什么我都想試一試。

可想來(lái)容易，做來(lái)難哪。我不敢有多大的奢望，只希望爸爸、媽媽能夠開(kāi)口說(shuō)那么幾句。至于聽(tīng)力，不論是需要助聽(tīng)器還是需要講話(huà)的人提高嗓門(mén)，只要能聽(tīng)見(jiàn)就行了。這就是我最大的心愿。我多次向爸爸、媽媽表白我的心愿，他們的回答始終是一句話(huà):不行，不行的。我感到絕望，打算努力忘卻心頭的一切煩惱，可怎么也忘不掉。幸福，我的幸福在哪里?為什么我尋覓不到它?我的未來(lái)會(huì)是怎樣?爸爸、媽媽為我做出了很大的犧牲，可我拿什么奉獻(xiàn)給他們呢?這叫我太為難了。我惟一能做到的，那只有親近他們。但是，將來(lái)畢竟太漫長(zhǎng)了。我的朋友阿吉和我一樣，父母都是聾啞人。可他卻敢于在電影院那樣的大庭廣眾之下大聲告訴別人:我爸爸和媽媽都是聾啞人。

我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我怔怔地望著阿吉，打心眼里羨慕他的勇氣。也許勇氣這東西本來(lái)并不難得，只要有心爭(zhēng)取就能得到，而我卻把它看做天底下最難的。我的爸爸、媽媽識(shí)字不多，一生也許不會(huì)有什么改觀(guān)了。可他們是我的父母，這是無(wú)可改變的。我們家是一個(gè)沉默的世界，我時(shí)常感到沉悶和寂寞。有時(shí)候我也為各種手勢(shì)感到滑稽可笑。吃飯的時(shí)候，我們經(jīng)常是幾只手同時(shí)去抓一只杯子或茶碗，不是碰灑一桌子就是都將手又縮回去。我們家的生活是沉默中充滿(mǎn)苦楚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的心就像爬滿(mǎn)了惡心的蟲(chóng)子一樣無(wú)限凄惶。我不愿意別人知道我父母是聾啞人，每時(shí)每刻都提心吊膽，以為別人知道了就會(huì)瞧不起我、取笑我。

我本來(lái)就愛(ài)掉眼淚，想到這些內(nèi)心更加忐忑不安。其實(shí)，我又何必把人都想得這么壞呢?人世之間有的是心地善良、富有同情心的人。我爸爸、媽媽是聾啞人，別人知道了又有什么可怕的呢?想到這些，我的心坦然多了，精神也振作起來(lái)，心頭仿佛升起一股頑強(qiáng)的斗志，我把它小心地保留在心底，生怕它剛剛升起就碎然失去。我相信自己是有能力幫助爸爸、媽媽的。我要依靠自己的努力去消除煩惱，戰(zhàn)勝懦弱。我知道爸爸、媽媽離不開(kāi)我，縱有千難萬(wàn)險(xiǎn)，我也要寸步不離地盡力幫助他們。我信心滿(mǎn)懷，決心和爸爸、媽媽一起并肩走向明天。

[實(shí)用寫(xiě)作] 敘事文章600字精選一篇

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？以下是小編為大家整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 敘事文章600字精選一篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我是一個(gè)想象力豐富、敢于創(chuàng)新的男孩。請(qǐng)你隨我穿梭時(shí)光隧道一起去看看吧!

未來(lái)的房子

今天，我又靜靜坐在沙發(fā)上，輕輕閉上雙眼，開(kāi)始我的美夢(mèng)之旅。噓，別出聲，小偷進(jìn)來(lái)了。這時(shí)房子自己動(dòng)起來(lái)了，小偷想溜出去已經(jīng)晚了。房子發(fā)出警報(bào)聲，大門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，小偷困在里面，只有坐以待斃，等待警察來(lái)處理。

在房子里呆久了，出去逛逛。我的手輕輕一按，房子又動(dòng)起來(lái)，變成一個(gè)機(jī)器人。我想去哪里就告訴它，他能飛速把我?guī)У侥康牡亍Ｐ蕾p過(guò)世界各地的美景，我大飽眼福!

未來(lái)的學(xué)校

未來(lái)的學(xué)校再也不用保安叔叔護(hù)校。一進(jìn)校門(mén)有個(gè)自動(dòng)掃描儀，你不是本校師生根本進(jìn)不去，會(huì)自動(dòng)把你攔在校門(mén)口。走進(jìn)教室，老師都是機(jī)器人，學(xué)生的一舉一動(dòng)老師都掃描到電腦里，及時(shí)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)和提醒。

校園里環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冬暖夏涼，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的大花園。一棵樹(shù)能開(kāi)出不同的花朵，結(jié)不同的果實(shí)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇課間餐。

想要做運(yùn)動(dòng)，輕輕一按按鈕，一個(gè)碩大的地下體育場(chǎng)就呈現(xiàn)在眼前，刮風(fēng)下雨都不怕。手指輕輕一劃就能出現(xiàn)不同的場(chǎng)地，什么運(yùn)動(dòng)都可以做。

未來(lái)的交通

未來(lái)我們?cè)僖膊挥脫?dān)心交通堵車(chē)、能源緊缺。那時(shí)不只是在地上跑了，還可以飛，都是自動(dòng)駕駛模式。只要你把目的地設(shè)置好，美美地睡上一覺(jué)，到了地點(diǎn)他就會(huì)自動(dòng)提醒你。而且所有種類(lèi)的車(chē)都能自由變換顏色、造型，比如變成金剛，簡(jiǎn)直太炫!

想象中的一切是多么令人向往啊!我想，只要通過(guò)我們腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，未來(lái)這一切都可以實(shí)現(xiàn)的。

【寫(xiě)作參考】 小小作曲家：敘事文章(篇二)

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？小編特意給大家整理了“【寫(xiě)作參考】 小小作曲家：敘事文章(篇二)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

節(jié)奏對(duì)一首歌曲的掌握以及后期的旋律創(chuàng)編起關(guān)鍵的作用，可幼兒學(xué)起節(jié)奏來(lái)卻很枯燥。那些像小拼抖一樣的東西總是讓孩子們很迷糊。通過(guò)幾次失敗的活動(dòng)后，我開(kāi)始研究如何用好的方法，來(lái)吸引孩子們的興趣讓孩子們易學(xué)、易記。

我將單一的節(jié)奏與歌曲歌詞同時(shí)對(duì)比性的出現(xiàn)，每次上音樂(lè)課我教孩子們把歌曲學(xué)熟以后，就拿出一張大掛圖，第一行是歌詞，第二行相對(duì)應(yīng)的是原節(jié)奏，而且在節(jié)奏圖譜的展示上作了調(diào)整，將原來(lái)的小拼料變成孩子們愛(ài)吃的水果。如:西瓜、梨、櫻桃等。按節(jié)奏的變化，我改變水果的大小距離。第三行我留給幼兒，讓孩子們盡情的創(chuàng)編節(jié)奏與旋律。在這之前我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，將各種節(jié)奏做成活動(dòng)卡片教幼兒認(rèn)識(shí)，針對(duì)每一首歌，幼兒說(shuō)哪個(gè)節(jié)奏我就對(duì)應(yīng)貼哪個(gè)節(jié)奏，然后大家一起來(lái)拍這個(gè)節(jié)奏并試著唱一唱。這種方法對(duì)孩子們很有吸引力，他們都想自己試一試，說(shuō)一說(shuō)。下了課也不舍得離開(kāi)，總會(huì)圍在掛圖前擺一擺節(jié)奏，唱一唱旋律，那種認(rèn)真勁就別提了。

記得有一次音樂(lè)活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)歌曲《大鞋和小鞋》，幼兒很快就學(xué)會(huì)了。我乘興引導(dǎo)孩子們創(chuàng)編整首歌的節(jié)奏，可孩子們似乎沒(méi)有被我的要求拉過(guò)來(lái)，他們對(duì)歌曲后面鞋子發(fā)出有節(jié)奏的象聲詞:踢踏，踢踏，踢踢踏;滴滴篤篤，滴滴篤篤，滴滴滴滴篤很感興趣，節(jié)奏明快，歌詞有趣，孩子們很喜歡，而且對(duì)這段內(nèi)容有很強(qiáng)的創(chuàng)作欲望。李娟說(shuō):老師我想把鞋子發(fā)出的聲音變成哩啦。續(xù)章說(shuō):老師我想把鞋子發(fā)出的聲音變成呼啦、浙瀝這么一帶動(dòng)孩子們你一言我一語(yǔ)說(shuō)得可熱鬧了。不光歌詞編得各有特色，而且創(chuàng)編出來(lái)的節(jié)奏也花樣繁多，都能做到即編即唱，非常成功。

通過(guò)這節(jié)課使我的感觸很深，教孩子練習(xí)節(jié)奏首先節(jié)奏圖譜的外形要美觀(guān)、多變，吸引孩子。其次，要與歌詞圖譜同步出現(xiàn)，通過(guò)對(duì)比更容易讓幼兒在掌握歌詞的同時(shí)很快掌握節(jié)奏，為以后的創(chuàng)編活動(dòng)做好鋪墊。我認(rèn)為節(jié)奏的創(chuàng)編是一個(gè)逐步加深的過(guò)程，決不能一下子都倒給孩子們讓他們強(qiáng)行接受，而是要靈活機(jī)動(dòng)循序漸進(jìn)。創(chuàng)編活動(dòng)初期要讓孩子感興趣，內(nèi)容的選擇很重要。只要幼兒喜歡，哪怕整首歌只有一句吸引他，能激發(fā)他的創(chuàng)作靈感，我覺(jué)得那也是成功的。

【寫(xiě)作模板】比賽敘事文章1篇

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“【寫(xiě)作模板】比賽敘事文章1篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

星期四下午，學(xué)校舉行“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽，我也參加了，心里可開(kāi)心啦！講故事的順序是從六年級(jí)到一年級(jí)。

六至三年級(jí)的各位選手都講得非常好，很有感情，還配有恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。輪到我準(zhǔn)備了，我在講臺(tái)邊捂著嘴亂跳著，心里像有只小兔子在亂竄，七上八下的，我的樣子好像在告訴大家：“我不敢”。三年級(jí)的最后一名選手講完了，我必須上臺(tái)講了。我在媽媽和其他老師的鼓勵(lì)下，慢慢地走上了講臺(tái)。上了臺(tái)，我的心一直在“怦怦怦”地跳著但我還是大聲地講了起來(lái)。因?yàn)榛艔垼抑v的速度有點(diǎn)快，有些地方該講得輕些、慢些，有些地方要加上動(dòng)作，我都忘得一干二凈了。我三下五去二很快就把故事講完了。回到座位，我的心才平靜下來(lái)。

我又聽(tīng)了其他選手的表演，他們講得都非常精彩。二年級(jí)的成績(jī)出來(lái)了，我只得了第三名，傷心地流下了眼淚。媽媽安慰我說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)很好了，下次再繼續(xù)加油，好嗎？”

我忍著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著媽媽指出了我講故事時(shí)表現(xiàn)出的不足之處。我暗暗下定決心，今后我要努力改掉這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。

[推薦寫(xiě)作] (文章)高一敘事文章：愛(ài)之二

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[推薦寫(xiě)作] (文章)高一敘事文章：愛(ài)之二”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

今天是堂妹出嫁的日子，我本來(lái)是不想去的，一來(lái)是我的車(chē)鑰匙丟了，我住在縣城，而伯父住在老家；二是去的人比較多，天空總是下著雨，我去與不去都無(wú)所謂，但是堂弟卻三番五次地交代，說(shuō)我一定要來(lái)。沒(méi)有車(chē)就叫我父親載我，沒(méi)有辦法，我只好參加了堂妹的婚禮。

堂妹的出嫁在早上七點(diǎn)三十分，我六點(diǎn)多就到了。

吃過(guò)早餐后，差不多七點(diǎn)十五分了，我就過(guò)去了，看到東西還在大廳里面，外面迎親的人在熱鬧地討論著，伯父一副悶悶不樂(lè)的樣子，我本來(lái)要說(shuō)些什么的，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)合我就沒(méi)有出聲了。

看見(jiàn)我到了，伯父沒(méi)有我想象的高興，只是叫我到隔壁的嬸嬸家坐坐，似乎是在等待著出嫁時(shí)辰的到來(lái)。伯父隨即跟我還有其他人一起到嬸嬸家坐了，在此期間，伯父一直地嘮嘮叨叨地不知道在說(shuō)些什么，我知道以前是不會(huì)這樣的，為了圖個(gè)吉利，我不便說(shuō)什么，只好偷偷地叫對(duì)方的人能夠理解一下伯父此時(shí)的心情。

搬完?yáng)|西后，為了方便，少走一趟，對(duì)方的人叫伯父一起坐車(chē)同去，伯父死活不肯。說(shuō)是我們這里的習(xí)俗一貫是這樣的，沒(méi)有父親送女兒出嫁的道理。我也跟著說(shuō)了，對(duì)方的人還算通理，就這樣算了，回頭再接伯父同去，事實(shí)上，現(xiàn)在都什么朝代了，還說(shuō)這個(gè)？可是伯父卻堅(jiān)持著一個(gè)古老的習(xí)俗，一種依依不舍之情盡顯于臉上。我清楚地看見(jiàn)，在東西搬出家門(mén)前時(shí)，伯父的眼里暗含著淚水。

在送嫁的車(chē)?yán)铮液湍赣H、其他的兩個(gè)嬸嬸提起了剛才伯父的樣子，我說(shuō)也許大概是伯父認(rèn)為女兒出嫁了，心里不是舒服的原因，然后又聊起了我妹妹出嫁時(shí)的情景時(shí)，兩個(gè)嬸嬸說(shuō)沒(méi)有流過(guò)淚，我回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)母親正在擦著淚水。看得出母親是很在乎妹妹出嫁的。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)妹妹出嫁時(shí)，母親足足哭了好幾天的淚，在夜深人靜的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了母親抽泣的聲音。

看見(jiàn)母親擦淚的樣子，我想起了伯父的一生。

伯父有六兄弟，他最大，由于身份不好，第二個(gè)弟弟出繼給堂祖父做兒子，第四個(gè)弟弟賣(mài)了，第五個(gè)病死了，第六個(gè)給人做了兒子。現(xiàn)在他的兄弟只有兩個(gè)。

他的身份不好，很難娶到正常人，只能娶一個(gè)腳很不方便的伯母為妻。伯母的腿腳很不方便，她走路都非常困難，走路的姿勢(shì)差不多成90度了。她給他生了六個(gè)孩子，最大的跟我一般大，三男三女。人家都說(shuō)他的命好，我想命好不好只有他自己知道。

他一輩子以種田為業(yè)，他賣(mài)過(guò)梨、賣(mài)過(guò)板（用米做的）、賣(mài)過(guò)菜，反正能賺錢(qián)的門(mén)路他幾乎都做過(guò)了。現(xiàn)在我依舊還記得他賣(mài)板時(shí)把聲音拖得很長(zhǎng)時(shí)的情形。這樣的生活直到前十幾年，他的兒子因?yàn)槌隽它c(diǎn)事，得到了一筆錢(qián)，兒子才出去創(chuàng)業(yè)，他和伯母也跟著出去了。

通過(guò)十幾年的打拼，堂弟還算爭(zhēng)氣，現(xiàn)在的兩個(gè)弟弟都買(mǎi)了車(chē)。

伯父經(jīng)常回來(lái)，伯母因?yàn)橥鹊牟环奖悖伦?chē)，自從出去后一直都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，為此，伯父只能自己一個(gè)人回來(lái)，最近兩年，他回家的次數(shù)比較勤，常常是回來(lái)了，要到很久才出去。也許是因?yàn)闅q數(shù)的緣故吧，思鄉(xiāng)的情緒畢竟是有的。又或者是因?yàn)樵谕饷姹容^吵。總之，他想在家里住。

他想自己的孩子能在一起團(tuán)聚一下，六個(gè)子女坐在一起吃一頓飯，可是六個(gè)子女都各在一方。為此他只好把這個(gè)想法寄托在過(guò)年。可是自己的房子又那么的小，子女回來(lái)齊了，連個(gè)住的地方都沒(méi)有，心里感到很是苦悶，他叫兒子在家里做房子，本來(lái)今年要做的，連地方都聯(lián)系好了，可是第二個(gè)兒子的目光比較遠(yuǎn)吧，居然不想在家里做！雖然大兒子想做，畢竟資金有限。最后只能不了了之。

他的最小的女兒今年已經(jīng)二十五歲了，去年的時(shí)候，他叫我看看有沒(méi)有合適的人家要娶媳婦的，叫我?guī)退粢庖幌拢@也許是作為父親的一種責(zé)任吧？不善于說(shuō)話(huà)的伯父居然在他的最小的女兒到了談婚姻論幏的年齡時(shí)，向我說(shuō)出了一個(gè)心底的秘密。作為父親，還有什么能比這個(gè)責(zé)任更大的嗎？至今，我的堂妹都可能不知道，就這個(gè)交代，凝聚了作為父親的多少親情啊。

伯父很是辛苦，把六個(gè)子女養(yǎng)大成人確實(shí)不易，而所有的這些都是他一個(gè)人去做的，伯母只能在家里看看孩子，到現(xiàn)在都很難相信把六個(gè)孩子養(yǎng)大成人需要多大的勇氣和艱辛。

伯父最近兩年說(shuō)話(huà)時(shí)顯得有些不著邊際了，當(dāng)我把我的意思說(shuō)給最小的堂弟聽(tīng)時(shí)，我叫他不要跟他一般見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)，伯父發(fā)怒時(shí)，他根本就沒(méi)有當(dāng)回事，從來(lái)就沒(méi)有對(duì)他發(fā)過(guò)火，只是在認(rèn)真地聽(tīng)。我聽(tīng)了很是感動(dòng)，這也是一種感恩的形式吧？作為堂弟有這樣的一種寬容我真為他的大量而欣慰。

記得堂弟小時(shí)候，經(jīng)常是跟在伯父的屁股后面跑的，也經(jīng)常地睡在一起，堂弟小時(shí)候也是調(diào)皮的，可是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)伯父罵過(guò)他，更不用說(shuō)打了，是的，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他打過(guò)自己的孩子。

從堂妹家就要回來(lái)時(shí)，對(duì)方的親家總是叫我們轉(zhuǎn)告伯母，不要見(jiàn)怪，叫伯母原諒做的不對(duì)的地方。我還是看見(jiàn)伯父的心情不是很好，總是一副悶悶不樂(lè)的樣子，我想跟他說(shuō)說(shuō)，問(wèn)問(wèn)他究竟是怎么了，但是我沒(méi)有問(wèn)，我知知道，不善于言表的伯父一定的是在牽掛著堂妹，牽掛著養(yǎng)大的女兒從今以后就要離開(kāi)自己了，雖說(shuō)是男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，可是那種感情，有誰(shuí)能更懂得呢？只有母親的擦淚才是一種無(wú)最好的表達(dá)方式。

伯父老了，最后的一個(gè)孩子也出嫁了，堂妹家的家庭條件還算可以，雖然妹夫現(xiàn)在還是跟人家做工，但是我相信，這是暫時(shí)的，事實(shí)證明，我們村的女子嫁的都不會(huì)很差。不善于言表的伯父總算完成了他的最大的心愿，看著他的表情，我不知道說(shuō)什么好。

窗外，雨下得正猛，到處都灰蒙蒙的，也許這就是作為父親的一種心事？一種心情的宣泄？