關(guān)于人的高中作文11篇。

讀書筆記吧專題“高中作文”推薦內(nèi)容。

關(guān)于人的高中作文 篇1

千千萬萬個人，竄流在這個狹小的城市里，如同一只只螻蟻一般，扎堆的埋在這灰土里。他們?yōu)橹约夯蛘呤橇硪粋€自己而卑微的活著。在這片土地上茍延殘喘。

天氣日漸變好了，烈日驕陽已經(jīng)不復(fù)存在了，氣溫逐漸穩(wěn)定下來了，四季也無所分明了。

天氣預(yù)報里的那個女人依舊操著一口字正腔圓的播音調(diào):今日大霧黃色預(yù)警，12小時以內(nèi)江東北地區(qū)和沿江江南將出現(xiàn)能見度小于500米的霧，局部地區(qū)能見度小于100米的霧，請注意交通安全......

黃色預(yù)警......他走向衣帽間，在一排一次性口罩里找黃色的那一個。翻來覆去卻沒有找到，略微遲疑了一下，拿起了防霧霾指數(shù)第一點的紫色口罩。帶好口罩，關(guān)緊了門窗，步入了那片灰暗之中。

灰塵透過口罩的空隙進(jìn)入他的呼吸道，他頓然感到呼吸不暢快，他用手覆在口罩上希望阻隔住那強(qiáng)盜的進(jìn)入，只是徒勞，他又將手放下。左右環(huán)顧希望找到那熟悉的口罩售貨點買一個黃色口罩。煙霧滾滾，乳白的空氣在這片天空中流動，依舊沒有看到熟悉的售賣點，肺部一陣難受， 他劇烈的咳起來。

遠(yuǎn)處熟悉的紅的燈在白霧中忽隱忽現(xiàn)，他顧不上咳嗽，顧不上肺部劇烈的抖動向那個紅點沖去。恍惚間卻發(fā)現(xiàn)那個紅不見了，他用力甩了甩頭，看向那個方向，白霧滾滾，一片蒼然。

如果再找不到售賣點他會怎么樣？會和那些人一樣呆在醫(yī)院嗎？不會的，醫(yī)院已經(jīng)沒有能力再收留更多的人了。況且，他也沒有能力支付那筆昂貴的住院費，這樣的天使他無法工作。

他不敢再往下想，他瘋了似的在白霧內(nèi)亂撞，一次次的碰壁，一次次的摔倒，他還是沒有找到任何一個售賣點，他不甘心這樣就倒下了。他還年輕，他還沒有活夠呢。

不知過了多久，肺內(nèi)的空氣像是被一點點抽干，心臟似乎跳的更慢了，他已經(jīng)看不清了，白茫茫的天慢慢變得更加混沌，他想閉上眼睛讓自己的肺舒緩一會，卻突然發(fā)現(xiàn)原處似乎有一絲紅色在跳動，是它嗎？他已經(jīng)不敢相信自己的判斷了，他再也受不起再一次的打擊。

他慢慢的起身向那挪去，紅色的閃爍似乎更頻繁了，他的心也隨之跳動，他有些激動，有些期盼。

終于他到了那扇門，是的，它確實存在，他閉上了眼睛，手緩緩?fù)崎_那扇門。慢慢的睜開了眼睛，微弱的燈光下，他看見了一個紫色口罩，他緩緩的倒下.......

關(guān)于人的高中作文 篇2

我相信，最初，人們都是將頭顱平放在脖子上的，無所謂低頭或抬頭。日子久了，世界變化了，發(fā)展了，低頭與抬頭就成為習(xí)慣了。

我們這些平民大眾是習(xí)慣了低頭的。低頭走路，低頭吃飯，低頭做事，不張不揚，你不打擾我，我不招惹你。腳下的土地是我們最忠實的朋友，他不會欺侮我們，也不會壓榨我們，他為我們帶來踏實的生活。

我們很少抬頭，我們不敢望天。偶爾抬起頭，習(xí)慣下彎的脊椎就會感覺十分酸痛。偶爾看著天，依賴土地的心就會變得虛無，對這種可望不可即的高度感到恐懼。“所以，干脆就低著頭吧！”于是頭越來越低。

有些不平凡的“小眾”卻是習(xí)慣了抬頭的。抬頭走路，抬頭讓人把飯往嘴里送，抬頭命令人把事替他辦好，從不低調(diào)。他們認(rèn)為自己和天是站立在一起的；甚至有些會覺得自己便是天，天也沒有自己高。

他們極少低頭，他們懶得理睬土地。稍微低下頭，那是為了以后能把頭抬得更高。片刻親近土地，那是為了騙取平民大眾的尊崇，蒙蔽高高在上者的雙眼。他們不喜歡低頭，因為他們的脊椎習(xí)慣向上彎曲。“還是抬頭比較舒服！”因而他們的頭越抬越高。

或許世上還有那么幾個人，平架著腦袋，保持生命最初的姿態(tài)。不卑不亢，是他們美麗的姿態(tài)；一視同仁，是他們神圣的信仰。然而，天地之間，有多少人能夠擁有這份平衡，又有幾個人可以堅持這種平衡呢？

“低頭的大眾，抬頭的少數(shù)，將心頭放平吧，不然是要得脊椎病的。”平著心頭的人如是說。

可是，有多少人能夠聽到這真誠的勸誡，又有幾個人可以聽進(jìn)這關(guān)懷的話語，誰真正地這樣做了呢？總是有人一直低著頭，有人始終抬著頭，他們將這個世界的不平等暴露無疑。

輩份、國籍、種族、權(quán)力……太多太多虛浮的東西讓社會扭曲變形。角度日益顯示出差別，低頭與抬頭漸漸成為公認(rèn)的正常現(xiàn)象，平等呢？你被這些腐朽的氣息淹沒了嗎？你逃逸到何處去了呢？你現(xiàn)身吧！讓低頭的人好好看看遼闊的天空，讓抬頭的人仔細(xì)嗅嗅清香的土地，讓所有人正視著對方真誠的雙眼，讓平等擊碎那頑固的鎖鏈，引導(dǎo)這個世界吧！

點評：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心。讀書人若是把眼光放遠(yuǎn)些，看到遠(yuǎn)方的無數(shù)的人們，知道人們都與自己息息相關(guān)，他（她）的視野會越來越開闊，他（她）的思想會越來越有分量。關(guān)心自己認(rèn)為重要的問題，不必分年齡，更不必看資格。

關(guān)于人的高中作文 篇3

我站在山頂?shù)牟t望臺上，俯瞰山下華燈初上的城市——小小的，如模型一般。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，繚繞著掠過我因登山而燥熱的臉頰。

心跳漸趨平緩，耳中的嗡嗡聲也已漸漸平息。父親一串低沉的咳嗽聲拉回了我的視線。我感覺到，這應(yīng)該是高考之前最后一次登山了吧。每一次，當(dāng)我感到莫可名狀的壓力和情緒莫名地低落時，父親總能準(zhǔn)確地覺察到，然后熱情地邀我來登方山。他顧不上腿上的骨刺——不能過度運動，執(zhí)意攜我徒步從山麓開始攀登。父女倆有一句沒一句地搭著話，甩開手臂，闊步向前，任憑蛋黃般的夕陽被火紅的云彩一口口吞下，天邊寧靜的月亮睜著明凈的眼眸觀望著人間的一切。

我在父親的帶領(lǐng)下完成了一次次的登臨。

夜晚山間無燈，幽幽的月光似一層熒光粉夢幻般地籠罩著黝黑的山林，映出一種淡淡的詩意的白。

父親清了清嗓子：“怎么樣，最近一切還順利嗎？你知道，高考將近，學(xué)習(xí)上的困難是我們幫不了你的，只有你自己去克服。”我的目光掠過他的眼睛，落在他的鬢間——斑白的，不知由于月光還是時光。

我懂的。父親帶我一次次的登臨，我懂得這背后的意義。這個不善言辭的性格溫厚的男人希望我從每一次的登臨中梳理心情，抹去煩惱，自己重新找回前進(jìn)的勇氣與動力。他一次次地帶我從起點徒步，接近山頂時總是故意落后——讓我獨自享有登臨后的滿目霞光，抑或是滿天星辰。就像他當(dāng)初送我至外地讀書一樣。

很長一段時間，我非常怨他。我獨自一個個刪除原先為自己定下的目標(biāo)，獨自面對老師的嘉獎與批評，獨自向老師解釋家長會父母又不能參加……我總是認(rèn)為，那段時間我孤獨地登臨，孤獨地彳亍于一段段上坡路與下坡路，孤獨地翻過一個個目標(biāo)之峰，又孤獨地繼續(xù)攀援。

然而，我錯了。父親其實一直在我身邊。當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他會偷偷地打來電話詢問照料我的人我的近況，然后寄來一封封“偶然”切中我心思的郵件；我一直吃不慣味道過淡的飯菜，而當(dāng)我驚詫并開始習(xí)慣飯菜變得漸合胃口時，卻沒想到其實是父親悄悄建議的——原來，父親用一種隱身的方式一直在隨我攀登。

大概這是高考前最后一次登臨方山。在前方不遠(yuǎn)，高考這座山已隱約可見，等待我的攀援。背負(fù)著父親的目光，我堅信我會像以前一樣成功地登臨。

月光下，默默地凝視著父親，不禁想起了一首小詩：我的夢想是那雙翅膀，我的腳步背負(fù)著你溫暖目光，回頭在風(fēng)中感覺你的眺望，就不在意吃苦受傷……

關(guān)于人的高中作文 篇4

走在回家的路上，回想起那恒久前的古樹，兒時玩耍的池塘，那曲折盤虬的樹枝，在歲月的洗禮中更顯蒼老，葉也偶爾在上面涂點兒綠涂點兒紅，肆無忌憚地待異著時間，可那桃形古樹心中的年輪，池上記錄的畫影卻刻骨銘心地記錄著我們的曾經(jīng)。

現(xiàn)在，站在校門口環(huán)視周圍，那一幢幢筆挺的大樓將我的視野填滿，那一件件綠色的迷彩組成的新的世界里包裹著我們的汗水，我們的夢想，我們的拼搏！

新一摞的練習(xí)冊發(fā)下來，課代表把作業(yè)寫到黑板上，所得到的再不是曾經(jīng)的同學(xué)整齊劃一的叫罵聲，要說他們已經(jīng)遠(yuǎn)去可又似一直在眼前，在身邊。還記得那時候我們的埋頭與歡笑，各科的作業(yè)接踵而來，應(yīng)接不暇，試卷摞得遮住了書桌上的陽光，把亂七八糟的小說和漫畫壓在最下面，隨便抽一本都有雪崩的危險。

如果說中考前的生活是一杯白開水，而我們?yōu)榱双@得種咱，要從水中尋找甘甜的滋味，這幾乎不存在的滋葉，指引我們繞圈似的奔走。

昨天的我一個不小心，從正在工作的電瓶車上跌倒，做了個趴倒的姿勢，與大地來了個親密接觸。姐姐忙扶起我，捧著我的下巴就哭，我以為我滿臉是血，明明不太知道疼的我摸摸已經(jīng)麻木的下巴“哇”一聲就哭出來了，再看看在流血的左手，那叫個震撼，首先想到的不是自己的臉就此毀容了的話怎么辦，而是擔(dān)心回家如何交待！膽戰(zhàn)心驚地回了家，意料之中的，一番狂轟濫炸，照照鏡子，哇嗚，我沒臉見人了都，這可咋辦吶！消毒時我的鬼哭狼嚎，聽到通告不能吃醬油我的無語好像都只是宣泄的形式，一直都是：抗議無效！唉！早知道當(dāng)初我爸爸考法律知識的時候我就該偷一下師，不然也不至于落得今天這個下場！

剛好同學(xué)打電話找我聊聊，我一番訴苦啊，同學(xué)的安慰讓我覺著仿佛好久之前的溫暖重回身邊了，一幅幅三年中我們的一切一切在眼著回放，說一聲：“我，在想你們！”

但我始終無法捉住命運的規(guī)律，它變幻莫測的身影甚至不容許我有乞求的瞬間。就在我還在做著純凈無瑕的夢的時候，被一種莫名的力量狠狠地拉回到現(xiàn)實當(dāng)中，才發(fā)現(xiàn)一同做夢的人早已走掉。

抬起著望著窗外的陽光，那么亮，那么亮，我好象看見，那撒著陽光的清亮微笑和一張熟悉的面孔。我笑，說：“讓我們重牽彼此的手，尋找著那扇通往夢想的門！”

從來沒有離開過。

關(guān)于人的高中作文 篇5

很小的時候，媽媽就教我識字。爸爸也時常跟我講文化知識的重要，所以我一直不敢在學(xué)習(xí)上馬虎。小學(xué)六年，我一直是班長，時常受到老師的表揚和學(xué)校的獎勵。

進(jìn)入初中后。我迷上了寫作。寫自己的觀感，寫自己的喜怒哀樂。我的腦海里滿是故事，也滿是幻想。于是，忽視了理科，成績一步一步往下跌。

初二那年，不幸的事又發(fā)生了。我深愛的奶奶不幸病逝。奶奶的去世深深地刺傷了我脆弱的心。從那以后，天真、活潑、快樂成了我的歷史，我變得沉默寡言，成績也因此一落千丈。苦難接踵而來，在一次失魂落魄中，我從樓梯上摔了下來，被送進(jìn)了醫(yī)院……

遍體鱗傷的我在醫(yī)院躺了一個多月，可醫(yī)生不允許我出院，懷疑有輕微的腦震蕩，要我再檢查治療。但那時已是中考時間，我決意出院，接著上了考場。

帶著止痛藥的我，終于敗了下來，失去了升學(xué)的機(jī)會。為此，我絕望過。

有時候，命運偏給人開玩笑。當(dāng)一切都已成為泡影的時候，竟又意外地給了我希望——

爸爸媽媽為了實現(xiàn)我長久期待的理想。不惜一切代價把我送進(jìn)了師范的大門。我，成了自費生。從沒想過，丟失的美夢會再次擁有。那種失而復(fù)得的心情，別人是難以體會的。因而，我格外珍惜我的擁有，我的所得。

進(jìn)師范前，想象中的師范生活是人人平等。團(tuán)結(jié)友愛的。可是進(jìn)師范后，才知現(xiàn)實是什么，原來別人眼中的我竟是個不同等級的人——因我是個自費生。一種從未有過的自卑感油然而生，但我終究還是從自卑的沼澤中走了出來。我決心發(fā)展自己的特長——寫作。我開始跑圖書室，博覽群書，豐富自己，有時也提起拙筆寫些東西去投稿。功夫不負(fù)有心人，進(jìn)師范的第一個學(xué)期末，我便在《惠州日報》上發(fā)表了處女作《回首的美麗》。盡管這份收獲是那么的微不足道，但它卻像一根火柴，點嫉了我心中泯滅已久的燈。我再次找回了信心。

不久以后，我在報紙、雜志上陸續(xù)發(fā)表了短篇小說《蘭英》，散文《秋意》、《迷離的情》等。

如果說我曾失去了很多，可我也畢竟有了所得。雖然，我是以自費生的身份進(jìn)入師范的，雖然，世俗的眼光還不能完全容納我，但我無怨無悔。腳下的路還好長好長，我堅定，我將義無反顧地沿著文學(xué)的道路走下去，走下去。也許，付出不一定有收獲，但我無悔。成功固然是一種輝煌，奮斗的過程同徉是一種美麗。

十八歲的今天，我對自己說：“我跌倒過，但爬起來了！”

關(guān)于人的高中作文 篇6

幾周前，我們分了提優(yōu)班（A班）和培優(yōu)班（B班），分到A班的，當(dāng)然皆大歡喜，而分到B班的不禁黯然神傷。

幾周后才知道提優(yōu)班的慘處。

班是很好的，老師也好，可像我這樣成績平平的學(xué)生就不一定了。

前幾天，進(jìn)行了數(shù)學(xué)單元考試。本身數(shù)學(xué)就不咋地的我，更是急得焦頭爛額。試卷剛到手，我趕緊草草地寫上大名，開始答卷。“選擇題寫到第6題的速度正好”，我仿佛在一片密不透風(fēng)的荊棘叢林中，聽到了來自孤僻山村人的聲音。已開始做第8題的我，看到了一束幽長的陽光，找到了一絲生存的希望。

當(dāng)試卷做了一半時，我的`速度明顯慢了下來二我明白，是一群“攔路虎”擋住了我的去路。額頭上不斷流下咸咸的汗水，直弄得我的雙眼疼。我卻不能加快速度或另找新路。已走到這步田地了，下山的路，幾乎沒有了！

“收卷了。”我的肩膀抖了一下，緊握著的筆險些從手中滑落。老師的聲音很輕，但還是把在夢中的我驚醒了，這一覺我睡得很沉很沉，最后依依不舍地望了試卷一眼，競還有半面和兩道填空題沒碰過。我愣住了：這么多年來，還是第一次在交卷前沒寫完卷子！看來，自己的實力太弱了。

第二天，發(fā)卷了。我心里也有數(shù)，不情愿地瞟了一眼，才知道“傷亡慘重”。那一個個紅叉就像一道道傷口爬滿我的心。一股莫大的羞恥感充斥了我的心。

放學(xué)了，走在昏暗的人行道上。春天的冷風(fēng)一陣陣刮向心底。我豁然明白了：在提優(yōu)班，是酸溜溜的：但它像葡萄一樣，最初感覺會不怎么樣，但慢慢品味，其中的甜味兒就出現(xiàn)了。它特有的酸味兒富有極高的營養(yǎng)成分，會促使我嘗到期盼已久的——甜。不品，可會酸倒了牙喲。

佳作點評

這篇文章寫出了作者在提優(yōu)班的壓力感，但當(dāng)作者面對失敗時，并沒有急于否定自己，消沉失望，而是學(xué)會了寵辱不驚，沒有讓暫時的挫折把自己擊垮。www.wz2.com.cn

它告訴了我們兩個消息。壞消息是，這個世界給我們的壓力太大了；好消息是，我們能夠?qū)W會有效對付壓力，從而使壓力變成動力。

關(guān)于人的高中作文 篇7

春節(jié)，這對于億萬華人而言最為濃墨重彩的節(jié)日終于到來。似乎是讓人們期盼了一年，這樣周而復(fù)始，不知過了幾千年。

而年究竟是什么呢?是那頭傳說中的吃人怪獸，還是谷穗下垂的形象?到了今天，恐怕都不是了，年成了一個代名詞，成為了一種符號，成了我們中國人的一個標(biāo)記。然而，年味似乎正在慢慢地、漸漸地消隱，或是消逝!連我自己都感到了可怖。在記憶里，依稀還記得年長的姐姐說她不喜歡過年。那時，真的隱隱地刺痛了我的心，只是年少啊!尚未察覺。在回憶里，我又真的感受到了那種痛，不知為什么。

而現(xiàn)在呢?人們真的似乎都淡漠了，我甚至還聽到過有的孩子說不喜歡過年。啊!原來不只姐呀!年究竟是什么?我無法解釋，但就我個人的理解，我認(rèn)為年是一種回歸的象征。每個人無論到得何地，過年時總要回家的，或者至少都想著回家――那是心靈的一種回歸的渴望。家，可是一個多么溫暖的詞呀!

現(xiàn)在，姐在北方的一個城市里工作，據(jù)說北方的年味兒很濃。那兒的人們都很樸實、和善，特別重視這樣一個重大的特殊的節(jié)日。因而她才可以早早地回來與家人團(tuán)聚。又不必?fù)?dān)心歸期過急了。還好不在南方，據(jù)說有的城市只放三天假，那根本就不可能回家了。

而我們中國人又這么重視家；家，不僅只是我們住的地方，那更是一份寄托，一份溫馨，更是我們心靈的歸宿、靈魂的休憩處。任憑風(fēng)雨多大，只要有家就不怕。如果過年了，家人還不能團(tuán)聚，真的難以想象!而年味的消逝，在我們這個小城里卻成了一個不爭的事實。孩提時代的依稀而模糊的記憶里，我還可以看到一些過年的歡樂景象。伙伴們爭著放鞭炮，嬉戲玩鬧，最高興的是領(lǐng)到紅包，不論壓歲錢有多少。火熱的大紅色就是過年的顏色，中國的紅真的包含了太多、太多，而現(xiàn)在似乎都已不再了，鞭炮聲顯得單調(diào)而刺耳，全無熱鬧歡騰的景象，孩子們似乎也不大在乎壓歲錢了。壓“祟”，保一年平安，這層意義，我現(xiàn)在才明白，孩子們應(yīng)是不知道的。現(xiàn)在的過年，就好象是一個卸了紅衣濃妝的老成持重的姑娘了。還記得，寒假前，一位寄宿的鄉(xiāng)下朋友問我：“你們城里是怎樣過年的?”我竟一時愣住了，答不上來。“是啊!我們現(xiàn)在究竟是怎樣過年的?我應(yīng)該好好想想了。”便隨口告訴他一些時下正時興的過年方式。例如：團(tuán)年飯去賓館吃，全家一起外出旅游等。他感到很吃驚，也很不解，說：“那是哪來什么年味啊!我們村里的過年，那才叫熱鬧呢!只有回家的，沒有向外跑的，團(tuán)年飯都自己做，那才有年味兒嘛，就像吃年糕那樣。”

我又向他解釋，“現(xiàn)在城里人們工作都很忙，沒有時間。像‘五一’、‘十一’這樣的法定假期才能有些休息時間。一到過年，恰好一家人都有時間，便趁隙旅游了，偷個閑;上飯店吃團(tuán)年飯，那樣也方便，省時一些。”

其實，我也同他想的一樣啊!小城里的年過的單調(diào)而乏味了，年味似乎在這兒消逝了。只記憶里還依稀有些模糊的影子。這樣的生活究竟好不好呢?

我無法替別人下定論。但至少我還不習(xí)慣這樣的趨于冷淡的春節(jié)，我還不適應(yīng)。我倒寧愿看到一個熱鬧的春節(jié)氛圍。即使是那熱鬧不屬于我也好啊。

這個節(jié)日本該是如一位活潑俏麗的紅妝少女那樣盛裝打扮的。像北方人那樣，把喜慶傳到每一個角落。

幾千年來的辭舊迎新史當(dāng)如何延續(xù)?

我想，我們這一代應(yīng)該做些什么，不要讓中華文化里最為濃墨重彩的一筆在我們手中漸次消逝。到以后的孩子問我們時，不要只說“那只是一段陳舊的歷史。”

現(xiàn)代社會進(jìn)步飛速，但還是留下一些古樸的風(fēng)俗要好一些。傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗都寄托了人們的美好愿望。新年贈橘(吉)，壓歲(祟)錢……還記得蘇轍有：“年年最后飲屠蘇，不覺年來七十余。”那又是怎樣的一派合家融融、一派祥和。我想，我們都不希望中國的紅變淡、年味消逝吧!

關(guān)于人的高中作文 篇8

前世

我愿做一只蝴蝶。

誰揭開了我神秘的面紗，誰比得上我優(yōu)美的舞姿，誰吸引了我的注意，誰在耳邊輕輕的呼喚我的蹤跡，我就是花中仙子————美麗的蝴蝶。早春濕潤的泥土里散發(fā)著醉人的香氣，清晨的露珠放射著耀人的光芒，無聲的韻律擾亂我的思緒，悅耳的聲音永駐我的心靈，我是一只蝴蝶，沒人可以阻止我對自由的向往，草叢里有我翩翩起舞的舞姿，小河里有我大口飲水的豪邁，繁星之夜有我美好的祝愿，夢鄉(xiāng)里有我的歡聲笑語。微風(fēng)吹來，無盡的煩惱，隨風(fēng)逝去，往事如云，思念天邊的雨。千年輪回的瞬間，我必須領(lǐng)悟到，世界這么大，從會有牽掛。任憑風(fēng)吹雨打，任憑磨難重重，我依然是一只蝴蝶，一只無憂無慮的蝴蝶，沒有束搏與壓迫，只有追求和向往，漸漸的，我?guī)衔业淖非笈c向往，在千年的風(fēng)月中慢慢消失

前世，我愿做一只蝴蝶，無憂無慮的蝴蝶。

今生

今生，我是智慧與勇氣相融，慈愛與正義化身的————人。一個偶然的瞬間，我悄然來到人世間，伴隨童年的呀呀學(xué)語，以長為成熟勇敢的男子漢，我有我的理想，我有我的思維我有我的追求，我有我崇高的誓言。可做人也不是那么簡單，市場上的爾虞我詐，官場上的勾心斗角，一步一步的向我襲來，讓我不知所措，在學(xué)習(xí)中，我把握不住機(jī)遇，造成一生的遺憾，在生活中，我漏洞百出，成為眾人嘲笑的焦點，在人際交往中，我膽小懦弱，成為他人歧視的對象，在自我能力上，我呆若木雞，成為眾人的笑柄。嘲笑，歧視，辱罵，欺騙，就這樣困擾著我，上我跌入了萬丈深淵。可在痛苦與煩惱的同時，我又感受到人生性最真誠的美好，那一顆顆愛心。可怕的災(zāi)難來臨，一顆顆寶貴的生命即將消失，可社會上的愛心人士，奮力搶險救災(zāi)，一批批救災(zāi)物資送到了災(zāi)區(qū)難民手里，大愛無私，說的就是他們，用自己的愛心傳遞著真情。讓心靈受過創(chuàng)傷的人們綻放出可愛的笑臉，流下那縈繞一生的眼淚。

今生，我愿做一回人，在痛苦與快樂中成長。

前世，今生，我愿做什么，想做什么，還在企盼什么，留戀什么，遺憾什么，厭惡什么，誰能告訴我？

關(guān)于人的高中作文 篇9

我曾經(jīng)覺得，憂傷是美麗的。憂郁是一種朦朧的痛苦，是一種心靈的消極按摩，它帶給我們的感覺雖然消極但也不失其和軟，它的情調(diào)雖然低抑但也不太沉重，所以它看起來往往是美的。文學(xué)作品里常常就彌漫著感傷情緒，那些愁苦與哀傷往往也特別能打動人們的心弦。

但我現(xiàn)在的想法卻有了很大的變化。我自己的經(jīng)歷告訴我，憂傷其實不過是健全人生上的一道美麗的疤痕。無論怎么美麗，也只是疤痕。對于審美來說，憂傷固然有其價值，而對于人生來說，憂傷只是也只能是一種遺憾。即使單從審美的角度去看，憂傷美麗，快樂又何嘗不美麗呢？落日是美的，可是太蒼涼了，我們應(yīng)該更喜歡美得蓬勃的朝陽。

人生是短暫的，沒有理由在憂傷中消磨它。我們應(yīng)該有積極的心態(tài)，永遠(yuǎn)讓我們的臉，面向快樂。快樂是生命中的太陽。我們愛一個人，也許就因為我們感覺到他能使我們快樂。即使在相思的煩躁里，我們也能體會到快樂和幸福。

我想，這些天你的心情是低調(diào)了一點。你要看到你面前的光明。坎坷自然免不了，失意肯定也會有，但那都不是真正的問題。人真正的障礙是自己。外力是無法控制的，我們能夠左右的是自己。不管生活將怎么樣，我們首先要做好的都是調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的心，更從容，更寬廣，更快樂。

我很喜歡古代神話中“夸父追日”的故事。夸父，這個執(zhí)著地追求光明的人，為了讓他生存的每一刻都充滿光明，不停地追趕太陽，最終渴累而死。我以為這個故事，對人生有強(qiáng)烈的隱喻性含義。人生就是一場長途奔跑，在這場奔跑中，如果你不想淪入黑暗，就必須朝著光明的目標(biāo)，不斷向前。夸父在奔跑之時，肯定沒有閑暇停下來憂郁地張望。他的奔跑是快樂的。因為光明就在前頭。

當(dāng)然，人的情感是復(fù)雜的，有時候情緒會很低沉。但是，沉溺于其中，并不可取。我們應(yīng)該及時救拔自己，憂傷自身也可以有辦法升華。憂傷可以升華——當(dāng)我們不再僅僅憂郁地盯著自己，而是憂郁地關(guān)注整個世界的時候，一己的憂傷就升華為一種悲天憫人的情懷。這是一種偉大的情感。佛教講“慈悲”，“慈”就是關(guān)愛，“悲”就是同情。“悲”實際上就植根于人心中的憂傷。釋迦牟尼最初出家的時候，也只是感慨于人世的無常，希望能夠解脫自己的生死；后來他才漸漸擴(kuò)大了自己的眼界，視眾生為一體，佛教也才成為一種具有世界影響的偉大宗教。當(dāng)然，一己之悲哀升華為悲天憫人的大境界是不容易的，因為任何人都有極其強(qiáng)大的對“小我”的執(zhí)著。

如果我們希望實現(xiàn)人生境界的超越，就不能過于粘滯一己的悲傷。盡量克制自己的憂傷，至少可以使我們個人現(xiàn)實生活的部分更加愉悅。我們目前的精神境界，不算太高，所以，你和我都需要努力，一面提高修養(yǎng)水準(zhǔn)，一面化解消極情緒，讓我們的每一天，都成為陽光燦爛的日子。

關(guān)于人的高中作文 篇10

早就想談?wù)勎覍Ω咧械目捶耍覀€人認(rèn)為。這個高中讀也好，不讀也罷。高中確實是令人麻木的天堂。

我也知道，高中是人生最大的轉(zhuǎn)折點，可是我能轉(zhuǎn)向何處？如此累人的活，就是有勞也無獲。所說這里是付出三年后，收益將無限。但，我發(fā)現(xiàn)高中已經(jīng)超出了我所承受的范圍了。我想放棄了，真的很想放棄了。我相信要是再讀兩年，我會麻木的。我沒有任何理由來說我應(yīng)該怎樣來轉(zhuǎn)我的人生一大轉(zhuǎn)折點。

亦前亦退？前進(jìn)是光芒，道路多崎嶇，后退是深淵，途中很風(fēng)光。我沒有什么好祈求的。或許，上帝在造我的時候就已經(jīng)把我標(biāo)上了“此產(chǎn)品的用途不大。”我默認(rèn)了，一切的爭斗我都可以說是退出現(xiàn)場的。以前把一切的前程都放在了高中階段，總以為高中之后將會是前程似錦。

只是，我不曉得高中是這樣的累。累的不是我泛泛之輩所能夠承受的，我很想逃避了。我很想學(xué)習(xí)那些北大的精靈般的女學(xué)生。“選修課必逃，必修課選逃”的方法，來過一下我的高中生活。可是，我發(fā)現(xiàn)了我不敢。我早就萌生過逃課的想法了，只是我沒有這個膽量。

我明白，我不是一個好學(xué)生。我一直都在犯校規(guī)班規(guī)，我不是一個意志堅強(qiáng)的人。我不會像那些成績好的人一樣可以發(fā)憤途強(qiáng)的讀書，我認(rèn)為我不應(yīng)該刻意去改變我所不能改變的事。那樣，我真的會很痛苦的。我相信我來到世界的任務(wù)也不僅僅是為了讀書吧？說真的，要是我的想法還是像初中那么幼稚的話。我相信我現(xiàn)在會是一個很乖，很乖的學(xué)生的。我會每天都聽老師的話，做一個成績表現(xiàn)都好的三好學(xué)生。可是，世界在變，是人都在變。一個人的主客觀意識是改變不了客觀主觀意識的存在的。

我在高中生活中發(fā)現(xiàn)了過多的失敗，書中的知識不僅多而且煩瑣復(fù)雜。沒有體會過的時候，對高中可是心馳神往。結(jié)果，我的想法真的是太好，好到來到高中之后讓我后悔了大半年。我知道并不是來自學(xué)習(xí)的壓力，還有學(xué)校，還有要以我為榮的親人。他們總是說學(xué)習(xí)高于一切，只要你好好的學(xué)習(xí)以后做什么事都會很輕松的。

他們說得很自豪，仿佛我已經(jīng)成功了似的。

可是，我覺得我要有辱使命了。我不想說什么對不起之類的話，沒有用的。一切都已經(jīng)風(fēng)去云淡了，沒有什么好彌補(bǔ)的。我不會后悔的，后悔沒有用，根本沒有用。后悔只會心痛的，只會遺憾，只會覺得一切都是命運弄人。

只不過，我們應(yīng)該要抱有正確的態(tài)度。我相信只要你為你喜歡做的事情付出過，那么你應(yīng)該感到你不會后悔的。我已經(jīng)付出過了，可能我今生和做的這件事無緣。沒有什么眷戀的，與其說高中是人生的一個大的轉(zhuǎn)折點，不如說是由幼稚向成熟的過渡期。

關(guān)于人的高中作文 篇11

曾看過這樣一句話：人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。的確，退讓能使彼此間的糾紛化解，深入了解對方。

我雖然一副乖乖女的模樣，可在家里卻是任性絕對的。小時候父母總是寵著我，長大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭執(zhí)，便嚷嚷著要離家出走，每一次，都是在我踏出家門的那一刻，媽媽跑過來拉住我，向我低頭。

而這一次，卻沒有。

只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門而去。走在寂寥無人的大街上，憤憤地摘下一片樹葉，一邊走一邊無情地蹂躪著它。忽又憶起剛剛發(fā)生的一切

什么？補(bǔ)課？我怒不可遏地從沙發(fā)上跳了起來。剛放兩天假，便急著張羅我學(xué)習(xí)了，天吶，就不能讓我放松一下嗎？反正我不去。我把頭一扭，對媽媽說。

你再說一遍！媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看著媽媽。只看見媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛在說你怎么不懂媽媽的用心呢？我就是不想補(bǔ)課，能不能給我點自由？壓抑一學(xué)期的苦悶終于爆發(fā)。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：你以為我愿意花這么多錢給你補(bǔ)課啊？你看你的成績，和別人差了多少？

再也忍受不了，捂著耳朵逃跑似的離開家，只丟下一句你煩死了，還有一聲震耳欲聾的關(guān)門聲。

天空逐漸暗了下來，我不禁害怕起來，傘沒帶，鑰匙也沒帶，何況我還有什么理由回去呢？回去，意味著懦弱，低頭。哎，先去找個地方躲躲吧。

果然，沒過多久，天空將抑郁了一季的苦水倒了下來，一陣風(fēng)吹過，身體抖了一下，心也動搖了。忽然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望，多希望在下一秒看見那個熟悉的身影，撐著傘，在巷子盡頭等待著我，呼喚著我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎？當(dāng)把門一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。

雨終于停了，我往家的方向走，靜靜沉思著。突然頭上掠過一絲涼意，抬頭一看，原來是大樹的枝干掠過頭頂，樹葉上的雨水滴在了頭上。透過路燈昏黃的燈光，看見了那青翠欲滴的樹葉。我想，這次是我錯了，嚴(yán)格的要求才能鑄就茁壯的成長，是我錯怪了媽媽的良苦用心，我應(yīng)該低頭向媽媽道歉。

不久，淚眼朦朧中望見了那令人心生溫暖的身影，我跑著向前去，給媽媽一個大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：媽，對不起，我錯了。

春生冬藏，學(xué)會低頭，大樹才能積蓄生機(jī)，以期來年的枝繁葉茂。低頭，不是懦弱，是發(fā)現(xiàn)錯誤后，真誠地悔改。