寫(xiě)粘人的作文模板。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“寫(xiě)粘人的作文模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫(xiě)粘人的作文【篇1】

我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，今年兩歲半，她和我一樣，也是瘦瘦小小的。妹妹有一頭柔軟的短發(fā)，一雙撲閃撲閃的大眼睛最惹人喜愛(ài)。她笑的時(shí)候很大聲，哭的時(shí)候也很大聲，舅媽說(shuō)她很牛，每當(dāng)她做錯(cuò)事舅媽要打她的時(shí)候，她就放聲大哭，接著就會(huì)尿褲子，真讓人哭笑不得。

妹妹最喜歡粘著我，每次我回外婆家，我一進(jìn)門(mén)她就哥哥、哥哥地叫個(gè)不停，開(kāi)心得不得了。我走到哪她就跟到哪，我干什么她就跟著干什么，是我的小小跟屁蟲(chóng)。記得有一次，我和妹妹一起搭積木，玩著玩著我突然尿急，趕忙跑出去撒尿，想不到妹妹也趕忙跟著跑出來(lái)說(shuō)要撒尿，我脫下褲子站著撒，她居然也脫下褲子站著撒，媽媽看見(jiàn)，馬上跑過(guò)來(lái)要妹妹蹲下，但妹妹指指我，說(shuō)要像哥哥一樣，說(shuō)她不聽(tīng)，媽媽就抱著她撒，并解釋說(shuō)當(dāng)妹妹是要蹲下撒尿的。

每當(dāng)我要離開(kāi)外婆家的時(shí)候，妹妹總是叫著嚷著要跟我走，不管怎么哄都免不了大哭一場(chǎng)。可能是妹妹太喜歡跟我玩了，不舍得我走。這真是一個(gè)又可愛(ài)又可笑的妹妹，我喜歡她。

寫(xiě)粘人的作文【篇2】

來(lái)，乖女兒。喝點(diǎn)咖啡吧，可以提神。父親悄無(wú)聲息地來(lái)到了我身邊。我放下筆，對(duì)父親說(shuō)：不，我要喝牛奶，咖啡多苦呀1聽(tīng)話，牛奶是有催眠作用的。喝咖啡吧，熬夜一定要喝咖啡。沒(méi)辦法，我苦著臉喝了一點(diǎn)。正想拿起筆，爸爸又發(fā)話了：喝完吧。我看了他一眼，拿起杯子喝了個(gè)底朝天。然后笑笑說(shuō)：好了，讓我安安靜靜做作業(yè)吧。爸爸像意識(shí)到什么一樣，連忙退出我的房間。

唉，所有人都會(huì)以為我十分幸福，其實(shí)不然。做任何事情老是有人為你安排，老是不用自己動(dòng)手。剛開(kāi)始是會(huì)覺(jué)得很幸福，很快樂(lè)。可是，幾天下來(lái)就會(huì)覺(jué)得十分厭煩。如果幸福是這樣，我寧可不要。

有一句話十分經(jīng)典：幸福就像貓的尾巴，當(dāng)你使勁追趕的時(shí)候，你不會(huì)抓住它；而在你向前走時(shí)，它就緊緊地跟在你背后。我寧可我去追趕幸福，也不要父親給我的幸福。幸福過(guò)了頭，往往不會(huì)得到預(yù)想的效果。幸福也是有一個(gè)度的。但它不像酒，酒過(guò)了度，是會(huì)醉。人生難得幾回醉！幸福一旦超過(guò)了一個(gè)度，就不是幸福了。

又是一個(gè)美好的生日開(kāi)始了。這是我的生日。晚飯，這叫一個(gè)豐盛咧！瞧，有炸雞腿，有龍蝦，有鴨煲，有蟹肉小籠包等等。再看蛋糕，足足有3層哪！雖然一切都是那么的喜氣洋洋，雖然我的臉上掛滿了微笑，可這并不是我想要的。這多么浪費(fèi)啊。也許這頓晚飯是別人十天半月的晚飯呀！

寫(xiě)粘人的作文【篇3】

姥爺家的小狗，全身雪白雪白的，耳朵上有一些棕色的小點(diǎn)點(diǎn)，看上去很漂亮，因此起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。

點(diǎn)點(diǎn)的眼睛黑的像閃閃發(fā)亮的黑寶石，嘴小小的，耳朵很靈敏，不管多么微小的聲音都能察覺(jué)出。最讓它驕傲的是鋒利的爪子，誰(shuí)都不敢欺負(fù)它。

它特愛(ài)吃骨頭，只要給一塊骨頭，它就快速跑過(guò)去，用前爪按住骨頭，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后，還會(huì)搖著尾巴向你表示感謝。它非常喜歡玩飛盤(pán)，每當(dāng)我仍出飛盤(pán)，它會(huì)像箭一樣跑過(guò)去把飛盤(pán)撿回來(lái)，這讓我既驚訝又欣喜。

它還很粘人。有一次，我出門(mén)給媽媽買(mǎi)面條，當(dāng)我左腳剛跨出門(mén)，它就用牙齒咬住我的褲腿，不讓我出去，我只好又陪它玩游戲。

你們看，這就是可愛(ài)又粘人的點(diǎn)點(diǎn)，你們喜歡它嗎?

教師評(píng)語(yǔ)：未來(lái)的小作家，你的習(xí)作文筆優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。小狗在你的筆下是那么可愛(ài)。讀了你的作文，小狗仿佛就蹲坐在老師眼前。

作者：卜煜烜，寧夏青銅峽市第二小學(xué)3年級(jí)⑸班;指導(dǎo)教師：馬金萍

寫(xiě)粘人的作文【篇4】

姥爺家的小狗，全身雪白雪白的，耳朵上有一些棕色的小點(diǎn)點(diǎn)，看上去很漂亮，因此起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。

點(diǎn)點(diǎn)的眼睛黑的像閃閃發(fā)亮的黑寶石，嘴小小的，耳朵很靈敏，不管多么微小的聲音都能察覺(jué)出。最讓它驕傲的是鋒利的爪子，誰(shuí)都不敢欺負(fù)它。

它特愛(ài)吃骨頭，只要給一塊骨頭，它就快速跑過(guò)去，用前爪按住骨頭，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后，還會(huì)搖著尾巴向你表示感謝。它非常喜歡玩飛盤(pán)，每當(dāng)我仍出飛盤(pán)，它會(huì)像箭一樣跑過(guò)去把飛盤(pán)撿回來(lái)，這讓我既驚訝又欣喜。

它還很粘人。有一次，我出門(mén)給媽媽買(mǎi)面條，當(dāng)我左腳剛跨出門(mén)，它就用牙齒咬住我的褲腿，不讓我出去，我只好又陪它玩游戲。

你們看，這就是可愛(ài)又粘人的點(diǎn)點(diǎn)，你們喜歡它嗎?

教師評(píng)語(yǔ)：未來(lái)的小作家，你的習(xí)作文筆優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。小狗在你的筆下是那么可愛(ài)。讀了你的作文，小狗仿佛就蹲坐在老師眼前。

寫(xiě)粘人的作文【篇5】

在班級(jí)我誰(shuí)也不怕，直到五年級(jí)，我居然被一個(gè)弱小的男生給打敗了，自從遇見(jiàn)他，我的心跳都加快了好幾秒。

令人麻煩的事，從星期五就開(kāi)始了，第一節(jié)課已經(jīng)下課了，數(shù)學(xué)作業(yè)又讓我頭疼，不過(guò)沒(méi)有太大關(guān)系，因?yàn)槲疫€有一個(gè)特別粘人的同學(xué)，他雖然粘人，但是腦子還很聰明的，我?guī)е⑿Υ罄线h(yuǎn)的地從第一組跑到第二組，就是問(wèn)他這道題目怎么寫(xiě)，我也有些不好意思的地開(kāi)口了：黃黃翊航，最后一道數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)？我指了指他手中的作業(yè)本。

我知道這下子，更糟糕的事情來(lái)了，我原本想問(wèn)完逃走的，可是他作文的速度太快了，我的手臂不小心被他抓住了，怎么拉也拉不回來(lái)，他又用那種迷人的眼睛盯著我，笑著對(duì)我說(shuō)：你去哪，你還有什么不會(huì)寫(xiě)的嗎？我教你。搞得我是多么不好意思。

旁邊的同學(xué)驚訝地看著我們，嘴里又開(kāi)始議論紛紛。可這又能有什么辦法呢？我嘆了一口氣，心想：又要開(kāi)始被同學(xué)們誤會(huì)了，我該怎么辦呢？我的臉頓時(shí)已經(jīng)漲紅了。

不過(guò)，又反過(guò)一想，反正要丟臉的是他又能麻煩我什么事？多了他在我旁邊，我又多了一本奧數(shù)小寶典呢！

我真希望班級(jí)里沒(méi)有那么粘人的男生，讓我面對(duì)麻煩的事。

寫(xiě)粘人的作文【篇6】

“兒子，幫我把冰箱里的冰豆腐取出來(lái)，媽媽給你做煎豆腐。”我正洗完手，一聽(tīng)到煎豆腐，我兩眼直放光。煎豆腐是我最?lèi)?ài)吃的菜了，媽媽說(shuō)給我做，我自然得勤奮點(diǎn)了！

于是我大步流星跨到冰箱前，嘴里哼著小調(diào)，滿心愉快的將濕漉漉的手伸進(jìn)冰箱中，拿起凍豆腐就撒腿走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)自己的手上傳來(lái)陣陣的刺痛，便將目光移到凍豆腐身上。不看不要緊，一看嚇一跳！我的手正被凍豆腐給黏住了！！無(wú)論怎么甩，就是甩不開(kāi)，像被膠水黏住一般。

我沒(méi)有多想，在房間里望來(lái)望去，急得像熱鍋上的螞蟻……終于，我看見(jiàn)桌上放著一盆水，便急忙的將手和凍豆腐一起放進(jìn)水中，水的溫度比凍豆腐的溫度高，應(yīng)該可以將冰融化……果然，冰豆腐馬上和我的手脫離開(kāi)來(lái)。我怔怔的看著這一切，為什么冰豆腐會(huì)粘人？為什么呢？我有些木訥的甩了甩頭，想把腦子里的問(wèn)題都甩開(kāi)。可是這些問(wèn)題如影隨形，一直縈繞我的耳畔。

晚上，我睡覺(jué)時(shí)難以入眠，捂著被子輾轉(zhuǎn)反則。日思夜想也想不出個(gè)所以然來(lái)。第二天，我無(wú)比榮幸的頂著一雙“國(guó)寶”眼起了床。今天周末，我一直躺在床邊發(fā)呆。想著冰豆腐，冰豆腐的冰溶解了是什么？是水！水又能變成什么？氣體、液體、固體……對(duì)，我手上的水是不是因?yàn)橛龅搅吮Y(jié)成了冰黏在了上面？想到這里，我兩眼直冒光……

緊接著，我立馬從水杯里接了些水，有食指沾了沾，再放進(jìn)冰箱中的冰塊上。果然，冰塊立馬把我的手給凍住了！牢牢地，粘在了上面！我心跳得厲害，臉頰紅撲撲的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！費(fèi)了九牛二虎之力的我取下冰塊后，立刻奔向電腦。

經(jīng)過(guò)網(wǎng)上一番查詢(xún)，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來(lái)，我的手中有水，摸到低溫度的冰時(shí)，手中的熱量會(huì)被冰吸取，從而結(jié)成了一層小小的堅(jiān)冰，冰和手中的冰融在一起，所以會(huì)黏人。而且，冰還會(huì)大量吸收我皮膚下的組織皮下組織被凍傷了，自然引起了陣陣的刺痛。

哦，原來(lái)如此，我終于明白了冰為什么黏人。看來(lái)，科學(xué)的世界可真是奇妙無(wú)比，我要更加努力的探索了！

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[作文模板]我的奶奶寫(xiě)人作文模板

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“[作文模板]我的奶奶寫(xiě)人作文模板”，供大家參考，希望有用。

我的奶奶今年五十九歲了，中等身材，圓圓的臉龐，奶奶的眼睛雖然很小，但看起來(lái)總是炯炯有神。

奶奶很愛(ài)嘮叨，經(jīng)常嘮叨我與弟弟要講衛(wèi)生，要愛(ài)惜糧食。吃飯的時(shí)候我愛(ài)掉米粒，每次奶奶看見(jiàn)了都會(huì)讓我撿起來(lái)吃掉，因?yàn)槲医?jīng)常掉米粒，奶奶給我起個(gè)綽號(hào)“漏嘴巴”，我覺(jué)得特別不好聽(tīng)，還跟奶奶生氣，奶奶說(shuō)只要以后吃飯不再掉米粒，就不會(huì)叫我了，為了甩掉這個(gè)綽號(hào)，每次吃飯我都小心翼翼，生怕掉米粒。奶奶還很小氣，每次與奶奶出去玩，她都舍不得買(mǎi)吃的，還說(shuō)小攤上的東西不衛(wèi)生，吃了會(huì)拉肚子的，有時(shí)候走的累了，我說(shuō)坐個(gè)三輪車(chē)回家吧，奶奶都堅(jiān)持不讓?zhuān)€說(shuō)走著回家既鍛煉身體又省錢(qián)，唉，真拿奶奶沒(méi)辦法。奶奶雖然很愛(ài)嘮叨與小氣，但是對(duì)我與弟弟很好，做了什么好吃的都會(huì)讓我與弟弟吃，自己卻舍不得。

后來(lái)，媽媽告訴我，奶奶小時(shí)候家里很窮，吃了很多苦，那時(shí)沒(méi)有什么糧食，大部分都是靠野菜與樹(shù)葉為生，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃上白面，一年連一次肉都吃不上，所以奶奶才會(huì)讓我們愛(ài)惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在的生活。聽(tīng)了媽媽的話，我傷心得哭了，奶奶小時(shí)候太可憐了，以后我要聽(tīng)奶奶的話，好好孝順奶奶，把她以前吃過(guò)的苦都補(bǔ)償回來(lái)。

[作文分享] 公園寫(xiě)人的作文模板

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 公園寫(xiě)人的作文模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

人民公園是個(gè)漂亮的公園，但每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。草叢里的積雪融化了，太陽(yáng)出來(lái)了，地上的雪水干了。好多大人領(lǐng)著小朋友到人民公園來(lái)玩：有的滑滑梯、有的玩捉迷藏、還有的散步，越來(lái)越多的人到人民公園玩。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的`枝葉把公園封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了氣溫升高了，人們跑進(jìn)了大樹(shù)林里，啊買(mǎi)冰糕的終于來(lái)了，人們都擠過(guò)來(lái)，跟搶冰糕一樣。

秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。過(guò)了一段時(shí)間，地上黃金滿地的葉子好像全是金子。

冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。人們穿上厚厚的大襖，還有的吃涮火鍋，開(kāi)胃暖和。

怎么樣不錯(cuò)吧，不管你們?cè)趺凑f(shuō)，我就是喜歡人民公園！

我的爸爸寫(xiě)人作文）最新模板

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“我的爸爸寫(xiě)人作文）最新模板”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的爸爸經(jīng)營(yíng)著一家超市。他勤勞能干，頭腦靈活，老實(shí)取信，廣結(jié)善緣。在村里威信很高，說(shuō)起他來(lái)那可是無(wú)人不夸。

爸爸非常勤勞。天天早上老是三四點(diǎn)鐘起床干活，收拾下貨、煮燒肉，然后再烤燒雞、烤燒鴨、炸魚(yú)、炸茄合……一直忙活到十點(diǎn)多。中午一到，爸爸就更忙了，許多客人來(lái)超市買(mǎi)東西，都是急匆匆的，爸爸一邊熱情地跟他們打著招呼，手里一邊不停地忙著，還跟客人們說(shuō)一些俏皮話，客人都都被爸爸逗得很開(kāi)心。我們家超市物品質(zhì)量好，爸爸待人和氣，服務(wù)立場(chǎng)也好，所以客人們都喜歡到我家超市買(mǎi)東西。

爸爸做生意一向老實(shí)取信。經(jīng)爸爸做出的、烤出的食物不但味道好，而且質(zhì)量過(guò)關(guān)，爸爸鄭重承諾：在我們超市買(mǎi)來(lái)的東西假如泛起質(zhì)量問(wèn)題，一律包換包退。實(shí)在這樣的事情一次也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們超市的東西不但物厚味美而且價(jià)錢(qián)便宜，村里人都很喜歡。

在村里，爸爸老是廣結(jié)善緣、有求必應(yīng)。我們村里的大街一下雨泥濘難走，村里過(guò)往的車(chē)輛又良多，車(chē)走過(guò)去之后人就很難過(guò)去，須穿戴雨靴或赤著腳才能過(guò)去，而一到晴天則塵土飛揚(yáng)。爸爸看在眼里急在心里。這兩年經(jīng)營(yíng)超市掙了一點(diǎn)錢(qián)，就拿出一萬(wàn)多元買(mǎi)石子、沙、土壤，在爸爸帶動(dòng)下，好多的熱心人也捐了錢(qián)，修睦了大街。現(xiàn)在老庶民再也不用吃苦走泥路。村里的人樂(lè)開(kāi)了花。都夸爸爸做了一件大好事。

爸爸老是樂(lè)善好施。村里不管誰(shuí)有了難處，只要求到爸爸眼前。爸爸老是想辦法讓人家滿意。我們村有一個(gè)40歲左右的人不幸得了腎病，需要換腎。但他們家經(jīng)濟(jì)并不寬裕，這家人很著急，爸爸聽(tīng)說(shuō)后，連忙拿出1萬(wàn)元送了過(guò)去。他握著爸爸的手流出了眼淚。

爸爸固然很忙，但非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以天天都抽出時(shí)間來(lái)督促我的學(xué)習(xí)。有一次，我寫(xiě)完了功課出去玩，回來(lái)的時(shí)候爸爸問(wèn)我寫(xiě)完了沒(méi)，我說(shuō)：“早就寫(xiě)完了！”晚上12點(diǎn)爸爸給我檢查功課，錯(cuò)了五道。爸爸早上叫我起床看看錯(cuò)的題。我一看紅了臉。爸爸指出我的錯(cuò)誤并耐心地給我講。

我以為我的爸爸是世界上最偉大的爸爸！我愛(ài)我的爸爸！

【寫(xiě)作模板】母親寫(xiě)人作文怎么寫(xiě)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【寫(xiě)作模板】母親寫(xiě)人作文怎么寫(xiě)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的母親眼睛黑黑的，鼻子高高的，小小的嘴巴長(zhǎng)得非常美麗。

母親非常辛苦，每天下班回家做完家務(wù)，還要幫我復(fù)習(xí)功課。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我很?chē)?yán)格。每當(dāng)她看到我的字寫(xiě)得不好，就會(huì)立刻擦掉，還不厭其煩的講解字的結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)我照著書(shū)上的樣子一筆一劃地寫(xiě)，直到我寫(xiě)好為止。母親還幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促我早睡早起，及時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)和預(yù)習(xí)新的知識(shí)，使我的學(xué)習(xí)更出色。

周末，母親經(jīng)常帶我出去游玩，讓我感受大自然的美好，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，我們經(jīng)常玩得很開(kāi)心。母親非常愛(ài)我，經(jīng)常給我買(mǎi)好東西，有書(shū)、玩具、新衣服、禮物等等，她希望我每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。我愛(ài)我的母親！

優(yōu)質(zhì)作文：寫(xiě)人作文 我的同學(xué)模板

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“優(yōu)質(zhì)作文：寫(xiě)人作文 我的同學(xué)模板”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，從一年級(jí)到四年級(jí)，我有許許多多同學(xué)。有的喜歡學(xué)習(xí)，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈，還有的喜歡玩游戲。其中最喜歡學(xué)習(xí)的是我們的班長(zhǎng)————鄧思妍，她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且學(xué)習(xí)很好，是我們班的好榜樣。

她學(xué)習(xí)很努力，也很善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，動(dòng)腦思索，解決問(wèn)題。記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，你懂得了什么道理?”同學(xué)們聽(tīng)了后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思索這個(gè)問(wèn)題。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)的同桌劉宇軒想了良久，也沒(méi)想出來(lái)，心里很著急。過(guò)了一會(huì)兒，我們的班長(zhǎng)鄧思妍在這個(gè)時(shí)候，把手舉起來(lái)。大家好奇地看著她，正在等待她的回答。

老師看見(jiàn)了，讓她站起來(lái)，她用洪亮的嗓音回答：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我懂得了：靠自己的勞動(dòng)，很好地盡自己的義務(wù)，做對(duì)別人有益的事情，這就是幸福。”大家聽(tīng)了她的回答，都羨慕不已，唉，我們?cè)趺礇](méi)有想到呢?。老師表?yè)P(yáng)了她，告訴大家要向鄧思妍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她善于動(dòng)腦思索問(wèn)題的優(yōu)秀品質(zhì)。老師說(shuō)完，教室里就響起了一片強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。

鄧思妍在學(xué)習(xí)上善于動(dòng)腦思索，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。

【寫(xiě)作模板】老師寫(xiě)人作文如何寫(xiě)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作模板】老師寫(xiě)人作文如何寫(xiě)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣，同樣晝夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說(shuō)聲深厚的謝謝，以表達(dá)我們對(duì)老師的無(wú)窮愛(ài)意。

中午你一人在辦公室里批改著上百本功課，一直都不肯休息，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼承講課，讓我們讀書(shū)、寫(xiě)功課什么的，在我們讀書(shū)時(shí)，你都要拿幾本功課來(lái)批改，我們深知你天天的任務(wù)是多么重要啊。上課改功課、講功課，你幾乎天天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。

晚上，你老是拿著筆不放，可你知道嗎？你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)你由于我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時(shí)，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們以為對(duì)不起你，對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo)，對(duì)不起你這樣的信賴(lài)我們的信念，對(duì)不起，你放心，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無(wú)私的付出，我只能再對(duì)你說(shuō)一聲：“你辛勞了。”這句最樸實(shí)的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感謝感動(dòng)之情。真的，老師，你辛勞了，辛勞了，我在心里默念著，面前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈愛(ài)的笑顏。

【寫(xiě)作模板】寫(xiě)人作文(示范版)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫(xiě)作模板】寫(xiě)人作文(示范版)”，歡迎閱讀，供您參考。

我有一個(gè)年青又漂亮的媽媽?zhuān)衲?9歲了，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和糊口可關(guān)心了。

我的媽媽身材高挑，大概有1.68米高，留著一頭金色的短發(fā)，白皙的臉龐上，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，平時(shí)媽媽說(shuō)話很風(fēng)趣。

在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，記得有一次，下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)回家，我推開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：今天可以先看電視再也功課嘍！說(shuō)干就干，我連忙把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，打開(kāi)電視機(jī)，選了一個(gè)我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，便躺在沙發(fā)上，津津有味的看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，媽媽購(gòu)物回家了，我來(lái)不及關(guān)電視機(jī)，媽媽面有溫色，站在我眼前，問(wèn)道：“肖中強(qiáng)，功課寫(xiě)好了嗎？”我吞吞吐吐的回答：“還……還沒(méi)有。”媽媽板著臉孔說(shuō)：“我平時(shí)怎么要求你的？先干什么，后干什么？你都忘的干干凈凈了？”媽媽拉著我的手，坐在我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每一個(gè)小孩子從小只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)才能成就大事業(yè)。”聽(tīng)了媽媽的話，我知道自己錯(cuò)了，連忙向媽媽保證：“我一定記住放學(xué)回家要先寫(xiě)功課再看一會(huì)兒電視。“

在糊口上，媽媽也對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。在我六歲的時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，全身長(zhǎng)滿了水痘，又著高燒，媽媽看著我很心疼，和爸爸商量后，把我送進(jìn)病院治療，媽媽在病院里耐心的照顧我，熬了好幾個(gè)通宵，短短幾天，我的病就好了，可媽媽顯得憔悴了許多。

我為有這樣一個(gè)愛(ài)我的媽媽而感到自豪！我愛(ài)我的媽媽。

寫(xiě)對(duì)人外貌的作文(模板4篇)

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的，寫(xiě)作可以豐富我們的內(nèi)心世界。你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？以下是由欄目小編為大家整理的“寫(xiě)對(duì)人外貌的作文”，歡迎閱讀并參考！

寫(xiě)對(duì)人外貌的作文 篇1

我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)非常善良的人。他中等的個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。

媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)燒，在住院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經(jīng)常坐起來(lái)給我翻身。她還經(jīng)常扶摸著我的頭，關(guān)心地說(shuō)：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你一定要挺住。”她還給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。每當(dāng)這時(shí)候我總會(huì)流出一行熱淚。

我的媽媽很勤勞。每天天還沒(méi)有亮就起來(lái)為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務(wù)都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的`身影。

媽媽不但勤勞而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯(cuò)的時(shí)候很耐心地講給我提聽(tīng)。

媽媽每一天都在為我們的事而操勞。

母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。母親像春天的暖風(fēng)，吹拂你的心。

寫(xiě)對(duì)人外貌的作文 篇2

我的樣子絕對(duì)要先從牙齒說(shuō)起，它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時(shí)一不小心就會(huì)痛得讓我尖叫，而且口內(nèi)四處通風(fēng)，讓一頭大象跑進(jìn)來(lái)也不在話下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。

再說(shuō)說(shuō)我的眼睛，同學(xué)總說(shuō)：“不要睜那么大的眼睛看著我，你的眼睛好像會(huì)掉出來(lái)似的。”沒(méi)錯(cuò)，我的眼睛真的很大，不過(guò)還沒(méi)有地球那么大呢，但是我會(huì)爭(zhēng)取那么大的。但是，我沒(méi)有瞪你，真的沒(méi)有瞪你啊，我眼睛本來(lái)就這么大呀，我可是很“溫柔”的~~

我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書(shū)啊，墻啊，桌子啊之類(lèi)的，所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負(fù)傷無(wú)數(shù)！在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……

我的耳朵是什么形狀，我說(shuō)不出來(lái)，看上去像個(gè)愛(ài)心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛(ài)心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買(mǎi)包零食，哈哈，我真乃天才也。

我的臉可是標(biāo)準(zhǔn)的月亮形（說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，是球形），擁有無(wú)數(shù)條半徑和直徑，為此，我練習(xí)“廢話神功”，每天練到說(shuō)破嘴皮子，希望可以讓我的臉變得瘦一點(diǎn)，可是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有，真乃我這位天才最大的悲哀呀！

問(wèn)：把以上種種特點(diǎn)相加，等于什么？答：參差不全的牙齒+太平洋般的眼睛+負(fù)傷無(wú)數(shù)的鼻子+聆聽(tīng)八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我！

寫(xiě)對(duì)人外貌的作文 篇3

在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。

你看，他長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，白里透紅胖嘟嘟的。一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙會(huì)說(shuō)話的眉毛下面，看上去炯炯有神。一笑起來(lái)，右臉蛋上就會(huì)露出一個(gè)深深的酒窩。那張小嘴巴的表情可豐富了，高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛一個(gè)小油壺。從這張嘴巴蹦出的話，有時(shí)氣得人火冒三丈、抽泣不止；有時(shí)讓人忍俊不禁、大笑不已……

他是一個(gè)胖胖的男孩，小肚子總是挺得鼓鼓的，同學(xué)們總喜歡叫他“將軍肚副班長(zhǎng)”。

俗話說(shuō)的好，穿衣戴帽各有所好，他的愛(ài)好也很廣泛，比如：踢球、英語(yǔ)和美術(shù)。其中美術(shù)獲得過(guò)“六一”書(shū)畫(huà)大賽二、三等獎(jiǎng)，開(kāi)米杯環(huán)保小畫(huà)家中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在“多喜愛(ài)”杯上也獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在家里，他也是一個(gè)蠻有孝心的孩子呢。有一次，他的媽媽發(fā)高燒，那期間，他一會(huì)兒摸摸媽媽的額頭；一會(huì)兒給媽媽做物理降溫；一會(huì)兒給媽媽量體溫；一會(huì)兒給媽媽倒水喂藥。在他的細(xì)心照料下，媽媽的體溫也恢復(fù)了正常。還有一次，過(guò)“三八”婦女節(jié)的時(shí)候，他想讓媽媽過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，利用平時(shí)積攢的零花錢(qián)，為媽媽在飾品店里精心挑選了一張賀卡和一份精美的禮物，并用心的包裝起來(lái)送給了他的媽媽。當(dāng)他的媽媽打開(kāi)禮物那一刻，眼里充滿了激動(dòng)地淚花，摸著他的頭高興的說(shuō)：“這個(gè)‘胖小豬’真是我的貼心小棉襖呀！”看著媽媽開(kāi)心的笑容，他的心里也美滋滋的。

你們猜，這個(gè)愛(ài)好廣泛又孝順的男孩子是誰(shuí)呀？如果你們?cè)敢夂退慌笥训脑挘揖透嬖V你這個(gè)“胖小豬”就是我的同學(xué)—王慶陽(yáng)。

寫(xiě)對(duì)人外貌的作文 篇4

陽(yáng)光男孩

他，叫岳浩明，高高的個(gè)子使他在同學(xué)們中間顯得鶴立雞群，一頭烏黑明亮的頭發(fā)垂在腦后，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話。他就是我的好朋友，一個(gè)名副其實(shí)的陽(yáng)光男孩。

一提到陽(yáng)光男孩岳浩明，我耳邊就會(huì)想起他銀鈴般的笑聲。他開(kāi)朗、大方，“愛(ài)笑”是他最大的特點(diǎn)，自從我認(rèn)識(shí)他以來(lái)，我好像從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他有過(guò)煩惱。

有一次語(yǔ)文考試結(jié)束后，岳浩明的成績(jī)考得不理想。只見(jiàn)他低著頭，看著考試卷子，在卷子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一副嚴(yán)肅的表情。我想他的心里肯定不好受，也笑不出來(lái)了，便走過(guò)去安慰他，拍了拍他的肩膀，笑著對(duì)他說(shuō)：“這次考砸了吧？笑不出來(lái)了吧？沒(méi)關(guān)系，別往心里去，大不了下次再來(lái)，人不可能總是一帆風(fēng)順。”要是換了別人，這時(shí)候也許就會(huì)大哭起來(lái)！使我感到意外的是，他不但沒(méi)哭，反倒裂開(kāi)嘴沖我做了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地笑著說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，一次考試就是一次對(duì)我的磨煉，一次失敗并不能說(shuō)明什么！再說(shuō)，我把這次考試不足的地方補(bǔ)上，下回就不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤了”說(shuō)完，沖我吐了吐舌頭，笑著跑開(kāi)了。

他總是這么愛(ài)笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)到他的笑聲，讓人也會(huì)感同身受。

在期中考試結(jié)束后的一天中午時(shí)分，教室里又充斥著他清脆悅耳的笑聲。我順著笑聲望去，只見(jiàn)岳浩明正在看一本漫畫(huà)書(shū)，不知道他看到什么好笑的故事，只見(jiàn)他夸張地捂著肚子笑得前仰后合，就差滿地打滾了。我和幾個(gè)同學(xué)被他的笑聲所吸引，趕緊圍在他的四周。果然，他正在看《父與子》中頑皮的兒子和善良的父親之間的幽默故事，逗得我們也哈哈大笑。

看！這就是我同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有煩惱，渾身充滿活力的男孩，他隨時(shí)隨地把爽朗的笑聲傳給大家，讓人身心愉悅。

2024作文推薦 我的老師寫(xiě)人作文模板

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《2024作文推薦 我的老師寫(xiě)人作文模板》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)慢慢悠悠悠閑自在。最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的男生手里抱著球小聲嘀咕道。哎，怎么又是阿梁的課啊。 阿梁，顧名思義，我們的英語(yǔ)老師因口頭禪啊，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)要叫你媽過(guò)來(lái)是吧，而得名。 初遇 她就站在講臺(tái)前頭發(fā)梳得油亮，皺紋綴了滿臉。因?yàn)樗谛Γ鴶Q成了一團(tuán)。猙獰。可怕。他口里冒初來(lái)一串一串咒語(yǔ)。緊箍住我們小小的腦袋。動(dòng)彈不得，只有兩眼可以盯著她那一張一合的嘴巴。耳中進(jìn)了符咒。短暫的45分鐘，此刻在我心中，卻像永生的囚籠，不可掙脫。

是的，我很討厭英語(yǔ)課。無(wú)論是哪尊大神何方神圣，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，誰(shuí)教都一樣。不懂。不會(huì)。討厭。 美妙的鈴聲是我獲得了生的希望。此刻的我就像剛被共產(chǎn)黨解放的人民一樣。仿佛得到了新的自由。 沒(méi)錯(cuò)，下課鈴響了。咒語(yǔ)聲被掩蓋，她只好挑了挑眉毛，擺了擺手說(shuō)了一句，甜美而動(dòng)聽(tīng)的"下課"。轉(zhuǎn)身在黑板上留下幾個(gè)有力的小字——英語(yǔ)作業(yè)：熟讀音標(biāo)。我瞟了瞟作業(yè)欄，心想。那老師還不錯(cuò)嘛，作業(yè)挺少的。雖然英語(yǔ)課煩了點(diǎn)，但還是不錯(cuò)的。 課上事件 那一天，他很早就來(lái)了。頂著一張黑臉，雙眉緊蹙，雙眼冒火，像西游記里的牛魔王一樣。毛躁的發(fā)根像著了火，一根一根的火發(fā)直沖天際實(shí)在是可怕。 他站了很久，下面的我們也靜了很久。沒(méi)有人敢明目張膽的直視他的眼睛。像是誰(shuí)看了便會(huì)被吃了一樣。我埋著頭眼睛一眨不眨的盯著左手上的表，聽(tīng)著秒針滴答滴答的聲音。也不知是誰(shuí)的水壺砸到了地上，砰的一聲，她破口大罵。 " 你們來(lái)這里是干什么的？全班一半人的沒(méi)有及格。你們……！“他將手中那一疊厚厚的本子一砸，講臺(tái)上震的我心里一慌，抖了抖。誰(shuí)知他報(bào)不及格的名單里第一個(gè)念的邊是我的名字。剛報(bào)完，我跟聽(tīng)到周?chē)黄瑦u笑聲。只覺(jué)得臉在發(fā)燙，紅的可以滴水。心中便暗許，再也不想聽(tīng)他的課了，也不想再背書(shū)了。

家訪 某個(gè)學(xué)科渣到極致的我，十分擔(dān)心家訪。此前老師家訪，我都是在外邊上課的，可這次……偏偏沒(méi)有課。而且我母親還要拉我到他身邊，說(shuō)老師的話你要聽(tīng)進(jìn)去哦。可我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只感覺(jué)又是煎熬。根本不知道到底什么時(shí)候他會(huì)像我母親告上一狀，上課沒(méi)聽(tīng)啊，作業(yè)也沒(méi)交啊，聽(tīng)寫(xiě)不及格之類(lèi)的話。可是呢，到了家訪結(jié)束的時(shí)候他都沒(méi)有告狀。反而走之后還拍拍我的肩，說(shuō)了句加油哦！老師相信你可以追上來(lái)的。我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，而且心里不由對(duì)他的看法都說(shuō)改觀，他并非只會(huì)告狀的嘛？看來(lái)老師也不是那么討厭。 考試受挫 期末了，我滿心期待的到他的辦公室里找她偷看成績(jī)。誰(shuí)知居然那么差。看得上你的學(xué)號(hào)的手機(jī)是九開(kāi)頭的，而自己連七開(kāi)頭都沒(méi)有，看了看，他有點(diǎn)責(zé)備的表情，我瞬間心灰意冷了。 英語(yǔ)這么東西，我到底是怎么也不會(huì)了。 重啟開(kāi)關(guān) 大半個(gè)暑假我像是被人遺棄在了美國(guó)，丟下我一個(gè)白癡，不會(huì)問(wèn)路，不會(huì)找人，不會(huì)溝通，不會(huì)表達(dá)。別人整天在你耳邊念咒，可你卻無(wú)奈至極別人向你問(wèn)話，你卻什么也不會(huì)說(shuō)。只有一個(gè)詞，足矣概括我的心情，那就是——尷尬。那是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的尷尬。回來(lái)以后，我暗暗下了個(gè)決心，我要開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。主機(jī)開(kāi)始重啟，程序也在重新支配，課上的我積極發(fā)言，課下認(rèn)真完成功課……有一天他表?yè)P(yáng)了我。 " Accept和Received 一個(gè)是思想上的接受，另一個(gè)是實(shí)物上接受。這“已經(jīng)是我第三次回答正確，他的問(wèn)題了。小組加分的欄目下又加了一道橫杠。 '哎呀！真的很不錯(cuò)耶，真的厲害啊你。 '她的眉毛笑成一個(gè)八字，兩個(gè)寬大的酒窩包著兩排潔白的牙齒，對(duì)我伸了伸大拇指，收到她贊許的目光，我的臉不由自主的紅了起來(lái)，莫名的，嘴巴扯出了個(gè)微笑。隨即，兩手捂著發(fā)燙的臉頰，可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)胸口跳動(dòng)的聲音……啊！他居然在表?yè)P(yáng)我！Oh， my God！天吶，居然不是在做夢(mèng)！啊！嘻嘻…… 作為英語(yǔ)渣的我似乎就是從那一刻開(kāi)始對(duì)一位英語(yǔ)老師不在燕呃，他的肯定就像一顆麥芽糖，甜在我的心窩，之前對(duì)他的不喜，一下化為烏有，煙消云散了。對(duì)他的好感，一下晉升了好幾格，這樣的感覺(jué)，實(shí)在太美好啦~（≧▽≦）/~ 自從上次被她表?yè)P(yáng)之后看到他的感覺(jué)都不一樣了，以前現(xiàn)在他抱著本子真是b之不及，唯恐又要罰我了。 如今只覺(jué)得，越看越順眼了呢。 他的眼睛覺(jué)得像糖果，可愛(ài)又甜；他的字跡，只覺(jué)得又漂亮又大方；他的小蜜蜂，只覺(jué)得越發(fā)可愛(ài)，盡管它常常屋在耳邊干擾；見(jiàn)到他來(lái)了會(huì)，恭敬的敬禮。他沒(méi)來(lái)了，我會(huì)去找他。 甜在心窩的巧克力 前幾日她的課剛下完，我與憧憧又抱著書(shū)去她的旁邊去“”煩“”他了。 “Today is my birthday。老師，你給我一個(gè)糖唄。“ 問(wèn)完問(wèn)題，我瞇著眼對(duì)他說(shuō)道。自從這段時(shí)間的相處，我們似乎已經(jīng)嫻熟了許多。

“什么？再說(shuō)一遍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不好意思。“他挑了挑眉將身子，側(cè)過(guò)來(lái)聽(tīng)。 “呃，Today is my birthday.“我又重復(fù)了一遍，只是感覺(jué)有點(diǎn)小尷尬。 “啊？今天啊，你怎么不早說(shuō)呀，我都沒(méi)準(zhǔn)備禮物。“他有些責(zé)備的看著我，然后眼睛亮了亮問(wèn)；''你想要什么呀？""語(yǔ)氣柔和，慈祥。兩只手撐在講臺(tái)上好奇的樣子，像只小兔子。 我其實(shí)想著她也許只是會(huì)說(shuō)句祝福罷了吧！心中有些受寵若驚想了想，道，巧克力。 好，下午給你帶來(lái)。 嗯哼，thank you。 最后一節(jié)課是隆大大的課。我轉(zhuǎn)身拍拍手，回到位子上聽(tīng)到好像有人在喊我，變向窗外望去。沒(méi)有， 看向門(mén)口。一個(gè)短發(fā)女人躲在門(mén)后，只露出一個(gè)頭，左右張望。一手攀著門(mén)，動(dòng)作滑稽。她又望了望，看到了我。伸了伸手，仿佛在說(shuō)——過(guò)來(lái)。 我心中一顫，不會(huì)是沒(méi)及格，要找我單獨(dú)談話吧。我還記得之前那誰(shuí)被叫出去，當(dāng)天晚上被罵了個(gè)狗血淋頭。想想便后怕，但也只好小步走去。 過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)……他手走路關(guān)手像點(diǎn)的方向收縮他面帶微笑，皺紋舒展的像朵花，笑的甜美。 我心里不禁疑惑，怎么回事，這是什么表情？ 只見(jiàn)他將手伸進(jìn)袋子里，笑在掏什么東西似的，最后他笑了笑瞇了瞇眼將手伸出，偷偷摸摸的.塞什么東西給我。"快點(diǎn)放口袋里呀！別給別人看見(jiàn)了，快點(diǎn)回去。"我手里塞著糖，說(shuō)了聲謝，便快速摸回了，座位上。 手里沒(méi)食堂，像摸了蜜一樣。

[作文模板]我的老師寫(xiě)人作文篇二

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[作文模板]我的老師寫(xiě)人作文篇二》，希望對(duì)您有一定的幫助。

嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的聲音由遠(yuǎn)及近，她出現(xiàn)在門(mén)口，左手抱著數(shù)學(xué)作業(yè)本，右手拿著個(gè)大三角板。她抬頭看看時(shí)鐘，快速走向講臺(tái)，把東西放在講臺(tái)上整理著。鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回班坐好。“拿出數(shù)學(xué)書(shū)和課堂練習(xí)本”她一如既往道。

我低頭拿著書(shū)，抬頭時(shí)她便已在黑板上刷刷刷的寫(xiě)下了幾道數(shù)學(xué)題。“先把這幾題寫(xiě)在課堂練習(xí)本上。”她拍拍手上的白色粉筆灰，用手腕頂了下眼鏡說(shuō)道。她上課總是很有秩序，只要她的聲音一出現(xiàn)大家就會(huì)安靜下來(lái)聽(tīng)講。每次遇到難題的時(shí)候，她總是拿著紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把所有已知條件標(biāo)出來(lái)，嘴里呢喃著什么。當(dāng)所有條件標(biāo)出來(lái)以后總會(huì)停頓幾秒“噢，你看啊這些條件.....”思路總是很清晰。

她總是很關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。我落下了一節(jié)課程，放學(xué)后她把我叫到辦公室，我不明所以然跟著她過(guò)去，以為我的考試又沒(méi)考好，或者上課又不認(rèn)真了，心里忐忐忑忑。“來(lái)”她搬來(lái)一張椅子示意我坐下。“你落下的.這節(jié)課很重要，如果你這節(jié)課你不學(xué)的話后面的課程你根本沒(méi)辦法繼續(xù)!”她語(yǔ)速很快帶著一絲嚴(yán)肅。才明白原來(lái)她要幫我補(bǔ)習(xí)，心里松了一口氣也有幾分感慨。

她總是很有方法。又一次關(guān)于抄作業(yè)的事情，我的作業(yè)被同學(xué)抄了當(dāng)時(shí)我還不知道，她嚴(yán)肅的把我叫上講臺(tái)，眼神冷冷的望著我，把作業(yè)摔在講臺(tái)上“啪”，“你自己給我解釋一下吧”。我有些不知所措，“我沒(méi)抄”我的語(yǔ)氣有些慌亂。“你為什么要我別人抄!”老師聲音帶著怒火對(duì)我說(shuō)，我委屈的低下頭。所有的同學(xué)都下去了，教師里剩下我和另一個(gè)同學(xué)。“你以為你在幫他嗎?你這是在害他!”她單手撐在講臺(tái)桌面上，嘴唇微抿，銳利的眼光透過(guò)無(wú)框眼鏡盯著我。長(zhǎng)久的沉默“好了你先下去吧，500字的檢討。”

當(dāng)?shù)诙煳胰ケё鳂I(yè)的時(shí)候，她正坐在辦公桌前拿著紅筆批改作業(yè)。她抬頭看到我來(lái)了，又繼續(xù)低下頭批改作業(yè)，帶著笑意說(shuō)“你的檢討我看到了，老師現(xiàn)在也不生氣了”。她抬頭笑起來(lái)，露出半顆牙齒，臉上的蘋(píng)果肌被提起，少女的羞澀映襯在她的臉上，明顯的心情愉悅。我被這突如其來(lái)的一笑嚇得有點(diǎn)恍惚，抱著作業(yè)僵硬的走出辦公室。

諄諄教導(dǎo)，言猶在耳。每次遇到難題的時(shí)候，終會(huì)想起她摸著我的頭“你是個(gè)有潛力的孩子。”在我的初中生涯里，這么位循循善誘的老師，會(huì)一直在我的記憶中罷!