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以雨為題目的六年級(jí)作文

發(fā)表時(shí)間:2023-05-16

以雨為題目的六年級(jí)作文(篇五)。

說到作文,相信大家都很熟悉吧,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么,你在寫作文時(shí)有什么好主意呢?請(qǐng)您閱讀小編整理的《以雨為題目的六年級(jí)作文(篇五)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

作文能夠拓展語文思維的廣博和思考,寫作可以使我們更具感性感知身邊那些美好的點(diǎn)滴。推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章主題是“以雨為題目的六年級(jí)作文(篇五) ”很有啟發(fā)性。本文供您參考并請(qǐng)您收藏!

“滴答——滴答——”雨姑娘它給天空換上了灰色的衣裳,給白云穿上了漆黑的衣服,悄悄地來了。它用柔軟的手指撫摸著嫩綠的小草……

“嘩——嘩——”雨姑娘把小草從夢(mèng)中喚醒了。小草伸展雙臂,一味向上躥。一陣清風(fēng)吹過,小草微微抖動(dòng),時(shí)而彎腰觸地,時(shí)而左右搖擺,好像一群婷婷玉立的少女在盡情跳舞。雨姑娘給樹爺爺洗了一個(gè)舒服又清涼的澡,樹爺爺更加精神氣爽了。

小雨珠從屋檐上滑下來,“嘩啦啦——嘩啦啦——就像一個(gè)個(gè)小孩子從滑滑梯上滑下來,嘻嘻哈哈非常開心。小雨珠跳到行人的雨傘上“啪——啪——”,好似一個(gè)個(gè)小孩在跳蹦床一樣,洋溢著歡樂的笑聲。那些五彩繽紛的雨傘,形成了一道美麗的彩虹。除了雨“滴滴答答”的聲音,我還隱隱約約聽到了的“知了——知了”的蟬鳴。雨聲、蟬鳴,如泉水一般清脆的自行車鈴聲,組成了悅耳的樂曲。

雨姑娘邁著輕快的腳步,又悄悄地走了。天空脫下了那灰色的襯衣衫,鳥兒又出來玩耍了。嘰嘰喳喳的,它們好像在講笑話呢!柳樹像剛被沐浴過的美麗姑娘,在空中梳理自己的濕發(fā)。而我,也非常愉悅,因?yàn)槲矣H身接欣賞了這場美妙的電影!

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 以關(guān)愛為題目的作文模板


懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[優(yōu)質(zhì)寫作] 以關(guān)愛為題目的作文模板”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

我們?cè)诤谥锌倳?huì)發(fā)生許多關(guān)心他人或被他人關(guān)愛的事。這讓我想起你發(fā)生在暑假里第一件事。

那是四年級(jí)的一個(gè)暑假,我.弟弟和好朋友邵亦菲不顧夏日陽光的烘烤,跑到小區(qū)里做游戲。我們玩貓捉老鼠,我當(dāng)貓,他們當(dāng)小老鼠,弟弟一邊朝我做著鬼臉,一邊跑,邊挑釁我說:“想捉住我,沒那么收留易!”不知哪個(gè)淘氣的小孩,把旁邊的一堆沙子抓了灑了一些在路中間,我正要提醒弟弟,可是遲你1他踩到你沙子,腳底一打滑,重重地摔倒在地上。我和邵亦菲都嚇呆了,弟弟的眼淚也止不住地流了下來,我趕快扶他起來,一看,右胳膊破你一大塊血流不止。我對(duì)邵亦菲說:“趕緊把他扶到我家里去,我去拿藥!”

我拿來小藥箱,掏出消毒水給弟弟消毒。“疼,疼!嗚......”弟弟抽咽著,含糊不清地叫了起來。我對(duì)弟弟說:我知道消毒時(shí)很酸,很疼,但假如不這樣做,傷口會(huì)感染,就安慰他說:“好了,好了,馬上就好,勇敢一點(diǎn)!”邵亦菲也趁機(jī)分披發(fā)他的留意力,我再給涂了一點(diǎn)藥上去,又小心翼翼地把弟弟扶回了家。事后我和媽媽說了這件事,媽媽夸我做得好,我心里比吃了蜜還甜呢!

關(guān)愛,不需要做一件很大的事才能說是關(guān)愛。某一件小事或一個(gè)善意的假話都會(huì)體現(xiàn)出關(guān)愛。我們要都關(guān)愛他人,給予他人鼓勵(lì)和匡助。

作文:為自己喝彩六年級(jí)作文


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢,情感真摯,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幨占⒄砹恕白魑模簽樽约汉炔柿昙?jí)作文”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

在生活中,要學(xué)會(huì)為自己喝彩,因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn),無法把夢(mèng)想放飛;因?yàn)樯娜赵陆惶嬖缫炎尪分玖饔谄降粺o數(shù)次的掙扎換來的是失敗和敏感,不想流于平庸卻在平庸中沉默;明明知道盲從是一種無知的表現(xiàn),卻始終走不出那道重圍。這樣活著不累嗎?何況我們的人生剛剛嶄露頭角,那為何不為自己喝彩呢?

在現(xiàn)實(shí)的生活中,為別人喝彩是一種高尚,而為自己喝彩,才會(huì)讓自己的人生插上放飛夢(mèng)想的翅膀。

為自己喝彩,是自信的表現(xiàn),是渴望成功的表現(xiàn),是渴望勝利的表現(xiàn)。在成長的歲月里要時(shí)時(shí)提醒自己;“為自己喝彩!”在學(xué)習(xí)中,你厭煩了,你要對(duì)自己喝彩:“我是最棒的!”在生活中,你厭倦了,你要對(duì)自己喝彩:“我能行!”

為自己喝彩,是生活的最大樂趣。再跌倒時(shí),自己鼓勵(lì)自己是重新站起的動(dòng)力,也是邁向成功的第一步。假如成功的道路上沒有為自己喝彩,這樣的成功是有缺憾的。

為自己喝彩,用自信、自勉為成功鑲邊,成功將釋放出耀眼的光芒!為自己喝彩,生命的天空綻放出最絢麗的彩虹!

[寫作借鑒] 以感恩為題的六年級(jí)800字作文


作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人都認(rèn)為作文非常難寫,想要把作文寫好,是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“[寫作借鑒] 以感恩為題的六年級(jí)800字作文”,歡迎閱讀,供您參考。

父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。今天是母親節(jié),我想起了小時(shí)候媽媽、爸爸幫我做這個(gè)、做那個(gè),勞累、疲憊的樣子,所以我想:今天媽媽加班,我一定要幫媽媽干點(diǎn)活,讓媽媽輕松一些。

于是我拿起掃帚來到客廳,彎下腰,開始打掃,剛掃了沒幾下,灰塵就從角落里“跑”出來了。可是將垃圾灰塵掃進(jìn)簸萁里就不是那么簡單了,每次努力,總有些灰塵藏到簸萁下邊,這樣來來回回了無數(shù)次,才知道,連掃地看似這么容易的事都沒有想象中的那么簡單。可是一想到因?yàn)槲业膭趧?dòng)?jì)寢屇芄?jié)省哪怕一點(diǎn)時(shí)間休息,那也值了。終于功夫不負(fù)有心人,我把廚房、陽臺(tái)、臥室都掃干凈了。接下來,我又準(zhǔn)備拖地。我先將拖把打濕,然后我彎下腰,使勁的擦著每一個(gè)死角,我才擦了不到一半,就滿頭大滿了,頭上的汗珠直往下流。不到三十分鐘,我就擦好了整間屋子。雖然滿背汗水打濕了衣服,也很累,但一看到干凈的地面,想著媽媽贊許的目光幸福的微笑,我的心里比吃了蜜還甜呢!終于等到媽媽下班的時(shí)間了,我心里莫名的緊張和激動(dòng),聽到門鈴聲,我像離弦的箭一樣跑去給媽媽開門,媽媽一邊換鞋一邊看著整潔的地板說:“爸爸今天收拾衛(wèi)生了?”我得意地說:“今天的衛(wèi)生是我收拾的啦!”媽媽欣慰地笑著說:“你今天過得很有意義啊!”

吃過晚飯,我端來熱水,說:“媽媽,今天是你的節(jié)日,我來給你洗腳吧!”媽媽說:“你今天也夠累的了,我自己洗行了。”“不行,我小時(shí)候都是你給我洗澡,洗腳,現(xiàn)在我長大了,我要報(bào)答你!”我先讓媽媽試了試水溫,再輕輕地給媽媽用我的小手給她揉搓著,我說:“媽媽,我給你洗腳舒服吧?”媽媽沒有回答,我抬頭看見媽媽眼里亮晶晶的,那分明是幸福的淚花啊!我想:“媽媽平時(shí)為我付出的何止百倍千倍,我只是做了一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的小事,媽媽竟如此感動(dòng),我為媽媽做的事情太少太少了,我感到很慚愧。

今天雖然有點(diǎn)累,可是我過得特別充實(shí),特別有意義。“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,我成長的每一步,父母付出了很多心血和汗水,我長大了,也要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德-孝親敬老,多幫媽媽分擔(dān)家務(wù),回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

作文參考: 雨小學(xué)六年級(jí)作文篇二


相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中,我們都接觸過作文,作文可以通過文字,讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律,想要提高語文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文參考: 雨小學(xué)六年級(jí)作文篇二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

雨,雨是柔的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音,身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)氣驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下來,輕柔的沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng),瓦片似乎是為雨設(shè)置的,他們盡職的演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí),一個(gè)人坐下靜靜的聽雨。

人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對(duì)話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的。除去歲月的回響以外,還有昔日難再的痛惜與欲還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。雨聲依然在響,像我真實(shí)的心跳......

一場雨,下雨了,我將手伸出窗外,觸摸那雨的心跳,一陣沁入心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切都凈化了。雨從天空中那無形的滑梯滑下,掉在地上,頓時(shí)濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。遠(yuǎn)處傳來一陣淡淡的香氣,令我返璞歸真,深深刻入心靈深處,難以抹卻。

雨驟然的停了,我驚住了,一個(gè)個(gè)小雨滴不見了,水花不見了,歌聲與笑聲不見了,什么都不見了,我回到了真實(shí)的世界。

剛才的一切,仿佛是場美妙的夢(mèng),意猶未盡。

作文閱讀: 聽雨六年級(jí)文章模板


學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“作文閱讀: 聽雨六年級(jí)文章模板”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

端著一杯熱咖啡,站在窗邊,聽著那雨聲,真是一種美妙的享受啊!

那些雨絲輕似牛毛,如煙如霧,在無人知曉時(shí)飄了下來。

雨越下越大,打在窗戶上,發(fā)出一陣"噼噼啪啪"的聲音,好像哪個(gè)淘氣的孩子點(diǎn)燃了一串鞭炮。雨點(diǎn)落在屋頂上、窗戶上、水面上、樹葉上……奏起了悅耳的"雨中交響樂"。雨點(diǎn)滴落在湖面上,濺起了一朵一朵的小水花,像一群好奇的孩子,爭先恐后地跳起來,都想第一個(gè)看到這美麗的世界;雨點(diǎn)滴落在池塘上,濺起了一圈圈漣漪,就像水姑娘可愛的小酒窩。雨點(diǎn)打在水面上的聲音就像一位俊朗的少年在吟誦著一首優(yōu)雅的小詩,細(xì)細(xì)聽來,又像一位美麗的少女在訴述自己的心事。仔細(xì)品味,不如說一位可愛的小女孩唱著有趣的歌謠。

雨,在我遐想時(shí)不知不覺地停啦。太陽公公用七彩畫筆畫出了一道絢麗的彩虹。空氣像被洗滌了似的,變得清新無比,讓人心情舒暢。

啊!雨!我愛你!

[熱搜作文] 以放棄為話題六年級(jí)作文范文之四


懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?小編給大家整理了“[熱搜作文] 以放棄為話題六年級(jí)作文范文之四”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

相信當(dāng)大家看到這篇文章的題目時(shí),心中一定會(huì)油然而生一種奇怪之情。沒錯(cuò),“放棄”這個(gè)詞在大家的眼中本應(yīng)該是一個(gè)含有消極的字眼,選擇放棄,意味著膽小、懦弱。我也曾跟大家一樣,有著這樣的認(rèn)知,但是慢慢地我發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)放棄,也會(huì)有所收獲……

還記得那是一次大考前,我們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,每分每秒都變得非常重要。嗜好讀書的我被媽媽下了“死命令”:現(xiàn)在要好好復(fù)習(xí),不能看課外書,這次一定要考好!閱讀課外書可以得到在那堆復(fù)習(xí)材料中所得不到的快樂,這顯然比復(fù)習(xí)有趣多了,可是考好對(duì)我來說也很重要,我不能因?yàn)橐粫r(shí)的快樂就放棄了學(xué)習(xí)。于是,我便毅然的放棄了看課外書,加入了復(fù)習(xí)大軍……

考試成績公布的那一天,我以優(yōu)異的成績證明了:我的選擇是正確的!我雖然放棄了閱讀課外書時(shí)的快樂,但是我卻收獲了取得好成績的喜悅。這使我更加堅(jiān)信“有舍才有得”的道理!

《孟子》當(dāng)中有一句話:“魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。”這句話后來延生出“魚和熊掌不可兼得”,說明人不可太貪心,事情不可能讓一個(gè)人占盡便宜,有所得必有所失,我們應(yīng)該放棄次要的而顧著重要的。

試問一下,魯迅如果沒有棄醫(yī)從文,他還會(huì)被萬眾所敬仰、被世人所銘記嗎?“中國航天之父”錢學(xué)森如果沒有放棄在美國優(yōu)裕的生活,中國還會(huì)有那么先進(jìn)的航天技術(shù)嗎?柏拉圖如果沒有放棄對(duì)老師蘇格拉底的《唯物論》的信仰,還會(huì)有著名的《唯心論》的誕生嗎?

雖然放棄令人無奈,令人痛苦,但是如果不放棄,也不一定會(huì)成功,所以,我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候合理地學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)榻裉斓姆艞壱苍S正在孕育著明天更大的成功!

作文借鑒: 以雨中為題目的文章700字(示范文檔)


許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文,一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 以雨中為題目的文章700字(示范文檔)”,歡迎您來這里參考。

如果你像我一樣,有一只可愛的小狗當(dāng)伙伴,你就會(huì)了解我那天晚上的快樂。那個(gè)寒冷的夜里,在雨中,我保護(hù)了我的小狗。

星期六的晚上,雷雨交加。我一個(gè)人在家中十分心急,因?yàn)榍皫滋煳业男」繁卉囎矀耍业脦ジ浇膶櫸镝t(yī)院打止痛針。爸爸、媽媽都不在家,我的雨傘放在他們的車?yán)铮依镆矝]有別的雨傘了。“去還是不去呢?”我心中一狠,對(duì)自己說,“一定要去,不然小狗的傷就好不了了。”

我?guī)еX包抱上小狗,奪門而出。沒走出幾步,就受到上天的第一波考驗(yàn)。天上的雨點(diǎn)如機(jī)關(guān)槍一般向我掃射過來,一顆顆碩大的雨滴砸在我的衣服上,“嘭嘭”直響。看看懷中安安靜靜的小狗,我反而更加堅(jiān)強(qiáng)起來。我抱緊小狗,徑直向前沖。天空中傳來一陣陣巨雷的響聲,大風(fēng)無情地刮著。小狗蜷縮著身子,把頭靠在我的肩膀上,一動(dòng)也不動(dòng),它的心臟在我手邊“怦怦”地跳動(dòng),我可以聽得到它均勻的鼻息。我低著頭,把它緊緊抱在懷里,生怕它被雨淋著。突然,“哼,哼——”小狗輕聲地叫了起來,看來是我摟得太緊,壓著它的腳了,我連忙松了松手,小狗把身子挺了些。我又接著向前沖去。

大風(fēng)咆哮著,暴雨掃射著每一個(gè)小小的角落,雷電在天空中撕出一道道令人害怕的裂痕,真是看不透那黑乎乎的天空到底出了什么事。路上的行人很少,偶爾有幾輛小汽車從我身邊“刷”地一下飛馳而過。我在雨幕里艱難地邁動(dòng)雙腿,小狗豎起耳朵,時(shí)不時(shí)抬起頭來看看我。在霓虹燈的照射下,我看到它圓圓的眼睛里寫滿信賴和溫柔,它的小心臟在我的手上“咚咚咚”地跳動(dòng)。我走得更快了!

終于,我來到了干凈溫暖的寵物醫(yī)院,醫(yī)生驚訝地說:“下這么大的雨,小狗身上竟然沒濕!”我一看,我的肩膀濕了一大片,而我的褲管已經(jīng)在滴水。我抖抖雨水,笑了!

為了我的小狗,多么艱辛我也不怕!打完針,我再次沖向雨中……

2023寫作推薦 以老師節(jié)為題目的作文 月度范文精選


作文相信大家都寫過吧,在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫,一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢?請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《2023寫作推薦 以老師節(jié)為題目的作文 月度范文精選》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

《每當(dāng)我走過老師的窗前》是我最喜愛的一首歌了,在這金秋飄香的時(shí)節(jié),我又一次走過老師的窗前。在這非同尋常的日子里,教師節(jié)來到之際,我暗自尋思:作為祖國的花朵,未來的希望,該如何向辛勤的園丁表達(dá)自己的敬意,向敬愛的老師獻(xiàn)上自己的深情?是用美味的食品贈(zèng)送,還是以歡聲笑語來高歌?、、、、、、這一種種選擇,都不合我意。對(duì)了我要以樸實(shí)無華、深情真摯的方式來表達(dá)我的心意,給老師一個(gè)驚喜、一種慰藉。

九月10日這天,我早早來到鮮花店,精挑細(xì)選了幾束芳香馥郁、色彩鮮艷的花,再加上精美的包裝紙,我高高興興來到學(xué)校,走到老師的辦公室。從窗外向里看,敬愛的張老師正坐在辦公桌前,認(rèn)真的批改作業(yè)。我急忙來到張老師跟前,把手里的鮮花放在老師的桌上。并說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚喜的看著我,連忙停下了手里的筆,微笑著對(duì)我說:“謝謝你啊!”我想說:“老師在您的培育下,我已經(jīng)成為一名畢業(yè)的小學(xué)生了,在我成長的道路上,是您以淵博的知識(shí)、辛勤的汗水、使我健康茁壯的成長。我要以鮮花來代表我對(duì)您的敬意!”但我只說了:“老師!這是我的一份心意!”這時(shí)的張老師喜的不得了,樂得合不籠嘴,眼睛都瞇成了一條縫。嘴里連聲說:“謝謝!謝謝!”

看到張老師欣慰的笑容,我激動(dòng)的不知道說該什么才好!頓時(shí)我的手發(fā)抖的都不知道該怎么辦啦!我對(duì)老師說:“如果沒有什么事!我就先回班了!”老師說:“好了!謝謝你啊!那你先回班吧!”我扭過身,對(duì)老師說了聲:“老師再見!”就跑了。

敬愛的張老師,您對(duì)我的期望,永遠(yuǎn)是我向上的力量,。到那時(shí)您的學(xué)生一定都會(huì)再來到您的身邊,為您獻(xiàn)上更多的鮮花。

推薦作文: 為自己喝彩六年級(jí)作文(篇三)


小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?小編為了滿足您的需要,整理了“推薦作文: 為自己喝彩六年級(jí)作文(篇三)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

“通過了!我終于通過了營運(yùn)二級(jí)考試!”聽到這個(gè)振奮人心的消息,我情不自禁的歡呼起來!對(duì)于我這個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,要通過相當(dāng)于初二水平的英語考試,是何等不易!回憶幾個(gè)月來所付出的努力與心血,不禁喜極而泣。

記得幾個(gè)月前,媽媽親切的撫摸著我的頭,和藹的說:“瑤瑤啊,這次大家都在準(zhǔn)備英語一級(jí)的等級(jí)考試。不過,媽媽相信,只要努力,你現(xiàn)在考二級(jí)也是沒問題的,如果通過了考試,那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候,你就比別人多一張‘通行證。’你有信心嗎?”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光,我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此后,我所有的課余時(shí)間都用來準(zhǔn)備英語等級(jí)二級(jí)考試。

第一次公共英語二級(jí)考試培訓(xùn)班,我在課堂上積極舉手發(fā)言,老師夸我懂得真不少,可回家一做題,我就原形畢露了。六十道選擇題,我苦思冥想了半天,最后只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時(shí),六十道選擇題竟錯(cuò)了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心,相反,使我看到了前進(jìn)道路上的艱難,鼓起了我的斗志。從此,我每次上課都認(rèn)真的記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題,一回家就問爸爸,直到弄懂為止。

考試那天,我滿懷信心。做聽力時(shí),我仔細(xì)傾聽,迅速的寫下題目的正確答案;作筆試時(shí),我按照老師教的方法,審清題目,一道一道的認(rèn)真做下來……六十分鐘過去了,考試終于結(jié)束了。我松了一口氣,但心里卻多了一份不安……

一個(gè)月過去了,考試成績終于揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問成績時(shí),我的心怦怦亂跳,目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛了電話,只見他笑容滿面地說:“恭喜你,考試通過了!”

一分耕耘,一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二級(jí)合格證書,更多的,是收獲了一份面對(duì)困難毫不退縮的信心與勇氣。與他為伴,我每一天都能驕傲地為自己喝彩!

六年級(jí)中秋節(jié)作文-六年級(jí)作文之四


作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,作文,是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供六年級(jí)中秋節(jié)作文-六年級(jí)作文之四,相信能對(duì)大家有所幫助。

一年一度的中秋節(jié)又到了,中秋夜是一個(gè)祥和、美好的夜晚,每到這時(shí),家家歡聚一堂,品嘗著瓜果和月餅,享受著天倫之樂。

每逢佳節(jié)倍思親,誰都希望在中秋佳節(jié)能夠全家團(tuán)聚,這是人之常情,但又總不能家家如愿。

晚上,我吃完了飯,便到陽臺(tái)上全神貫注地欣賞那圓圓的月亮。月亮害羞地蒙著層層面紗,過了很久,才輕輕掀開,露出它那能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地望著月亮,心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想。

我突然想起了《古朗月行》,于是,我大聲的背起來:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。我一邊賞月一邊津津有味地吃月餅。有五仁的、雙黃的、蓮蓉的、豆沙的我最喜歡的是水果的,各種各樣的水果口味,味道好極了!

夜色漸漸暗了下來,人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮的眨著眼,而月亮呢,反而把眼睛睜的大大的,和藹的望著綠茵茵的草叢,望著熟睡的大地。

[寫作模板]小學(xué)六年級(jí)作文:雨(推薦一篇)


我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性,寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“[寫作模板]小學(xué)六年級(jí)作文:雨(推薦一篇)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

雨,悄無聲息的下著,淅淅瀝瀝的。

我坐在窗前,安靜的聽著雨落下的聲音,看著它落到地面,雨點(diǎn)隨意地在風(fēng)中飄舞,它們賤起水花,風(fēng)中夾雜著雨,雨中混合著風(fēng),它們?nèi)诤显谝黄穑瑒倓偤谩<婏w的雨點(diǎn)濺起水花后,便消逝了。但它激起的漣漪華滑落在窗上,滴在葉子上,也滴進(jìn)了人們的心里。

雨在兩旁種滿小樹的石子路上,隨意的飄落。雨點(diǎn)沖刷著一個(gè)個(gè)小石子,洗刷著嫩綠的樹葉,一切都被洗刷的干干凈凈。一塊塊青苔也變得更綠了,綠得那么鮮艷。這條幽靜的石子路上,必定會(huì)有撐起傘慢慢走著的行人,他們慢慢地走著,聽著雨聲…

現(xiàn)在,我一顆浮躁的心,漸漸平靜下來了,我走在石子路上。這樣的小雨,我是不愿意撐傘的,因?yàn)榭傆X得這晶瑩的雨滴是很神圣的事物,給人一種很干凈的感覺,而我也愿意接受雨的洗禮,任它隨意地滴落在我的頭發(fā)上、臉上、手臂上…

那些雨中嬉戲的孩子們,他們似乎都已經(jīng)忘記了身邊下著雨,他們依然肆意地玩耍著,他們的笑聲和雨聲融合在一起…

我想象著飄舞的精靈,是雨的靈魂,他飛散在人間,輕悄悄地,不驚擾任何人。

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