有關(guān)青年的議論文簡(jiǎn)短精選。

讀書(shū)筆記吧專(zhuān)題“青年議論文”為你推薦以下內(nèi)容。

有關(guān)青年的議論文簡(jiǎn)短 篇1

在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄成千上萬(wàn)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是多么可貴啊！這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛(ài)國(guó)保國(guó)之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽！

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)作為自己最光榮的責(zé)任。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

有關(guān)青年的議論文簡(jiǎn)短 篇2

經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，我們終于如期回到校園，并迎來(lái)了新一屆的高一新生。準(zhǔn)高三成為了名副其實(shí)的高三畢業(yè)班，高二的同學(xué)們也迎來(lái)了被叫做學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的高光時(shí)刻。

高一的同學(xué)們，你們剛步入高中，中考一戰(zhàn)的勝利果實(shí)似乎還沒(méi)來(lái)得及細(xì)品，精彩的高中生活又已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。興奮、期待、好奇，可謂是亂花漸欲迷人眼，于是有的同學(xué)陷入了迷茫，不知道該如何譜寫(xiě)未來(lái)三年中空白的人生五線譜。在這里，我想要告訴大家：當(dāng)你一步一個(gè)腳印地走下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的青春，不會(huì)迷茫。

不迷茫之青春，須舉惜時(shí)之芒燭，照當(dāng)下之景。志士惜年，賢者惜日，圣人惜時(shí)。酌古御今可見(jiàn)只爭(zhēng)朝夕者，日月可鑒：君可見(jiàn)發(fā)憤苦讀之蘇洵認(rèn)墨為糖;君可見(jiàn)伶俜求學(xué)之宋濂晝夜訪師;君可見(jiàn)兀兀窮年之韓愈焚膏繼晷。試想他們頹靡時(shí)間、馳于空想、鶩于虛聲，縱懷大志也將難有所成。因此，我們更應(yīng)懂得我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。倘若沉溺于中考之榮光，以往之美好，便止步于過(guò)去，走不好當(dāng)下。所以，請(qǐng)?jiān)偬魺舴福俸V學(xué)不倦，再秉燭達(dá)旦，讓這三年甚至一個(gè)短暫的瞬間也擁有豐腴的過(guò)去，不讓青春潦草荒唐。

李賀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)少年安得長(zhǎng)少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ镒鳛樾聲r(shí)代的青年。未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們于思想浪潮中的作為尤其重要。周?chē)?guó)平曾說(shuō)堅(jiān)持做有夢(mèng)的人，夢(mèng)能成真，即使不能，也可豐富你們的心靈。我們要承擔(dān)起這繼往開(kāi)來(lái)的重任。每一次筆尖與紙的摩擦，每一次文字中的神思流淌，每一次的求索與創(chuàng)造，每一次的喜悅與失落。寒舍里的日日夜夜，書(shū)桌邊的分分秒秒，我們的奮斗，我們與千千萬(wàn)萬(wàn)青年的奮斗，都在訴說(shuō)著值得。

在一年一年的時(shí)光度過(guò)中，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，些許迷茫，是我們追夢(mèng)路上的增色劑。歲不寒，無(wú)以知松柏;事不難，無(wú)以知君子。困難與挫折永遠(yuǎn)都會(huì)是成長(zhǎng)過(guò)程中的最佳契機(jī)。有時(shí)候，成長(zhǎng)就像是我們?nèi)松械囊凰倚〈谛旭傔^(guò)程中，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，并不總會(huì)一帆風(fēng)順。對(duì)于正在成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)或許是一件很痛苦的事，需要承擔(dān)起更多的壓力。但是人生哪有什么一帆風(fēng)順呢，有些人生的真諦，只有在成長(zhǎng)的荊棘路上才能真正感恬。

一月氣聚，二月水谷，三月駝云，四月裂帛，五月祫衣。八月的天空如果不敢絮散，九月的秋日該如何起頭?

有關(guān)青年的議論文簡(jiǎn)短 篇3

在外地求學(xué)那年,我十七歲,盡管我風(fēng)華正茂,可是由于種種原因,卻使我成熟穩(wěn)重了許多。那一年,我在學(xué)校附近租了一間房子住,于是,多年的記憶里仍未抹去那個(gè)常有心事的少年,還有他一段極為動(dòng)人的故事。

那個(gè)少年約有十二三歲,就住在我的隔壁,家里唯有他這么一個(gè)兒子,他長(zhǎng)得胖乎乎的,白皙的臉上嵌著一雙明亮的眼睛。我在那里住,每天都是早起晚睡,深夜學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)總是加班加點(diǎn),因?yàn)榘滋熳鲅葜v,搞活動(dòng)這些太繁瑣了,心倦了,身累了,總是要打開(kāi)窗子靜靜佇立在窗臺(tái)上吹吹風(fēng),看看空中眨眼的星星,觀望一下遠(yuǎn)方都市上的夜景,因此,生活總是很無(wú)聊,很孤單,總是想刻意地去尋求些什么,一個(gè)很深的夜晚,我剛完成一篇評(píng)荀子《勸學(xué)》的文稿,推開(kāi)窗戶(hù)感受著夜里流動(dòng)的清新的空氣和迎面撲來(lái)的涼風(fēng),我過(guò)身從床上扯下我的風(fēng)衣穿上,夜的清新和神秘的世界讓我內(nèi)心充實(shí)了許多,我用渴求的眼神尋找一些夜的風(fēng)景,眼,我瞥見(jiàn)了隔壁窗臺(tái)上的那個(gè)少年,他兩手托著腮在陽(yáng)臺(tái)上。我心神不定起來(lái),我想湊過(guò)去對(duì)他說(shuō)些什么,但我始終沒(méi)能鼓起勇氣,但我分明可以看出他好象有心事。

第二天晚上,我沒(méi)有做任何事,只是站在窗臺(tái)假想,假想了許多,少年又佇立在那兒,像一尊雕塑,我再也忍不住內(nèi)心的`激情,一骨碌走到他的跟前,他似乎沒(méi)太在意,我開(kāi)口了“喂,你是不是有心事,能告訴我嗎

有關(guān)青年的議論文簡(jiǎn)短 篇4

一家運(yùn)動(dòng)鞋品牌針對(duì)00后消費(fèi)者設(shè)計(jì)了廣告詞你們?yōu)槲野才诺穆罚偸亲屛颐月罚刂f地圖，找不到新大陸。極富創(chuàng)造性的同時(shí)，讓人聽(tīng)著熱血沸騰，因?yàn)樗鼈兂浞址从沉水?dāng)代青少年的心理，即一種自己能夠?yàn)樽约侯I(lǐng)航的渴望。

也就是說(shuō)作為長(zhǎng)輩，不應(yīng)該過(guò)度干預(yù)青少年的成長(zhǎng)軌跡，而應(yīng)當(dāng)給予他們自由選擇和發(fā)展的權(quán)利。

俗話(huà)說(shuō)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。人類(lèi)之所以能夠在自然界中立足于不敗之地，延續(xù)至今，歸功于一代又一代的經(jīng)驗(yàn)延續(xù)和知識(shí)傳承，是這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓人們躲過(guò)了各種自然帶來(lái)的危險(xiǎn)，是人類(lèi)香火不斷傳承的根本保障，因此，確實(shí)可以說(shuō)，長(zhǎng)輩留下的經(jīng)驗(yàn)是我們的護(hù)身符。但是，在我們與身俱來(lái)的好奇心和探索欲影響下，一部分的人們不斷冒險(xiǎn)，積極對(duì)大自然發(fā)出一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，在危險(xiǎn)中前行，憑借自身的智慧，最終獲得了不菲的成績(jī)和認(rèn)識(shí)的飛躍，實(shí)現(xiàn)了自我超越。他們無(wú)一不是脫離了前輩的經(jīng)驗(yàn)，在幾乎沒(méi)有人想到并且敢走的路上經(jīng)歷了九九八十一難，開(kāi)辟出了全新的道路。事物的發(fā)展都是新事物不斷取代舊事物的過(guò)程，只有脫離原有的舊道路，才能產(chǎn)生新東西。

從另一方面來(lái)說(shuō)，在幼兒時(shí)期，還沒(méi)有獨(dú)立生存能力的時(shí)候，我們需要依賴(lài)長(zhǎng)輩的庇護(hù)，躲在他們的羽翼下，不但是為了躲避危險(xiǎn)，尋求生存，更是我們學(xué)習(xí)和吸收長(zhǎng)輩經(jīng)驗(yàn)的絕佳時(shí)機(jī)。在這段時(shí)期里，我們跟在長(zhǎng)輩后面，蹣跚學(xué)步，進(jìn)行模仿式學(xué)習(xí)。但到了自己羽翼逐漸豐滿(mǎn)的時(shí)候，我們便難以從簡(jiǎn)單的模仿中得到滿(mǎn)足，我們有了冒險(xiǎn)的需求和能力。這個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)輩就應(yīng)該逐步放手，給予青少年自由選擇發(fā)展方向的權(quán)利，用放手的愛(ài)給予孩子追求自我和超越的勇氣，甚至鼓勵(lì)孩子進(jìn)行開(kāi)拓和創(chuàng)新。就像著名創(chuàng)作歌手樸樹(shù)，他的父母雙方都是著名大學(xué)的教授，出身于書(shū)香世家的樸樹(shù)卻沒(méi)有選擇跟隨父母的腳步，往學(xué)者的道路發(fā)展，而是另辟蹊徑，毅然走上了音樂(lè)道路，并在音樂(lè)的世界里闖出了一片天。他自由不羈的靈魂注入音樂(lè)中，帶來(lái)了無(wú)數(shù)膾炙人口的音樂(lè)。

對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，只有積極開(kāi)拓才是獲得超越的根本途徑。如果只是恪守前人的腳步而不進(jìn)行開(kāi)拓的話(huà)，就會(huì)自我限制，在到達(dá)了原有的位置后又與恐懼而躲在經(jīng)驗(yàn)之后，在光明中對(duì)黑色的區(qū)域望而卻步，僅僅等待他人率先打開(kāi)這危險(xiǎn)的潘多拉魔盒而失去探索的能力和創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在這樣的情況下又何談自我超越呢？

當(dāng)然，青少年自我領(lǐng)航是在創(chuàng)造性化用長(zhǎng)輩經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，我們的確應(yīng)當(dāng)擺脫長(zhǎng)輩思想的束縛，勇于創(chuàng)造發(fā)展，但這樣的創(chuàng)造發(fā)展一定是基于這些根本經(jīng)驗(yàn)的，是對(duì)原有知識(shí)的拓展和創(chuàng)造性開(kāi)拓而不是看似勇敢和獨(dú)樹(shù)一幟的盲目創(chuàng)造。

有關(guān)青年的議論文簡(jiǎn)短 篇5

少年書(shū)香放飛夢(mèng)想

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。

少年的我就開(kāi)始接觸一些關(guān)于國(guó)家、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、人文等方面的書(shū)籍，漸漸地把眼光投向了這奇幻而美妙的書(shū)的世界，在蒙昧之間慢慢讀懂了它們，知曉其宏闊與偉大。

在浩繁的書(shū)海中，史書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

翻開(kāi)史書(shū)，歷史的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，一個(gè)個(gè)歷史人物鮮活地展現(xiàn)在我的面前。在這些人物中，最讓我難忘的就是新中國(guó)的締造者之一，偉大的革命家、外交家周恩來(lái)總理。他童年勵(lì)志的故事，尤其讓我難忘：

你們是為什么讀書(shū)呀？先生問(wèn)。

為掙錢(qián)為父母為自己答案有許多，但先生卻直搖頭。

為中華之崛起而讀書(shū)！一個(gè)面容清瘦的孩子站起來(lái)果斷地回答，字字鏗鏘。

先生滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鬢角間漾起了微笑。

這個(gè)孩子就是少年時(shí)代的周恩來(lái)總理。

孩童時(shí)代的我對(duì)那句話(huà)似懂非懂，如今如撥云見(jiàn)天日，重溫那句話(huà)因知其義而倍感振奮：為中華之崛起而讀書(shū)，顧名思義，就是為祖國(guó)的興盛與強(qiáng)大而讀書(shū)，少年老成，心智遠(yuǎn)大，有理想有抱負(fù)，試問(wèn)后來(lái)的同學(xué)少年中又有多少人也有如此的胸襟和理想？！

苦難塑造高貴的靈魂。中國(guó)兩彈一星元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森就是一個(gè)典范。

錢(qián)學(xué)森在新中國(guó)成立不久后就留學(xué)美國(guó)。勤奮努力的他很快在物理學(xué)方面取得了舉世矚目的成就，但功成名就后他沒(méi)有忘記他到美留學(xué)的初衷：為了將學(xué)到的本領(lǐng)帶回祖國(guó)，拯救災(zāi)難深重的母親！他是為中華之崛起而去的。美國(guó)人極力挽留頂尖的設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室、天價(jià)的薪金、豪華的住房和優(yōu)秀的助手，但這些優(yōu)越的條件卻未能禁錮住他那顆拳拳報(bào)國(guó)之心。他深情地遙望著大洋對(duì)岸、百?gòu)U待興的祖國(guó)他很清楚剛剛成立的新中國(guó)還很貧困，科學(xué)研究的資金更是捉襟見(jiàn)肘，但他仍然執(zhí)意回國(guó)。他說(shuō)：在美國(guó)期間有幾個(gè)人問(wèn)我存了保險(xiǎn)金沒(méi)有？我說(shuō)我一美金都沒(méi)存，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子！我在美國(guó)前三、四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作。所有這一切都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事情做準(zhǔn)備因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！

美國(guó)海軍部部長(zhǎng)見(jiàn)勸留無(wú)效，恨得牙根癢癢，說(shuō)：一個(gè)錢(qián)學(xué)森抵得過(guò)五個(gè)海軍陸戰(zhàn)師，我寧可把他槍斃，也不放他回中國(guó)！

但這又有什么用呢？愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志在錢(qián)學(xué)森胸間洶涌，一浪高過(guò)一浪，沒(méi)有任何力量能阻擋它排山倒海般的氣勢(shì)，這是任何人都阻擋不了的強(qiáng)大力量！歷經(jīng)坎坷的錢(qián)學(xué)森最后終于回到了祖國(guó)的懷抱：錢(qián)學(xué)森是好樣的，他在萬(wàn)般困難中真正做到了為中華之崛起而讀書(shū)！我感嘆、震撼！

現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的新一代，未來(lái)的中國(guó)等著我們?nèi)グl(fā)展、去強(qiáng)盛、去傲立于世界。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄起于地球，則中國(guó)雄起于地球！

年少的我合上史書(shū)，放飛我的夢(mèng)想：為中華之崛起而勤奮讀書(shū)！

有關(guān)青年的議論文簡(jiǎn)短 篇6

向上吧，少年！少年的各種優(yōu)點(diǎn)，使國(guó)家隨著這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)展；少年的各種缺點(diǎn)，卻是國(guó)家走向衰落的原因。因此，改掉自身缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛，是少年應(yīng)有的使命，是少年不可推卸的責(zé)任。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)不努力，老了只能為少年沒(méi)有做些什么事情而感到嘆息。少年時(shí)不努力，長(zhǎng)大了，一事無(wú)成，這怎么能不讓你感到悲傷呢？因此，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，努力擁有一技之長(zhǎng)，這樣我們會(huì)在這個(gè)人才輩出的時(shí)代立足，為國(guó)家的昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量！當(dāng)然，我們要相信這一點(diǎn)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。無(wú)論你怎樣地被人嘲笑，但你終究會(huì)有一個(gè)引以為傲的特長(zhǎng)，這必定是你走向成功之路的一個(gè)重要因素，沒(méi)有人天生是聰明絕頂?shù)奶觳牛退闶且惨吨T行動(dòng)和努力，所以，向上吧，少年！

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒！”這一句，寫(xiě)出XXX自由奔放的胸襟。我們正值青春年少，神采飛揚(yáng)，才華橫溢，意氣風(fēng)發(fā)，情懷奔放，那我們?yōu)楹尾蛔ゾo時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，追求天天向上呢？我們應(yīng)該不說(shuō)大話(huà)，應(yīng)努力做好每一件小事，不虛度年華，不放棄這大好時(shí)光。所以，向上吧，少年！

毛主席語(yǔ)錄中有這樣的話(huà)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”是啊，國(guó)家振興、民族富強(qiáng)的希望寄托在我們身上。因此，抓緊時(shí)間，努力做好本職工作是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。所以，向上吧，少年！

“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”努力吧！奮斗吧！向上吧！

向上吧，少年！