描寫初中的感受的作文匯總。

以下內(nèi)容標(biāo)題為《描寫初中的感受的作文》，是我們?yōu)槟匾馐占臋n處理是我們每天必不可少的工作，那此刻應(yīng)該沒有比借鑒范文更好的選擇了。借鑒范文，可以提升自己的寫作能力。你平時(shí)閱讀范文的頻率有多高呢？

描寫初中的感受的作文 篇1

春天，一個(gè)繽紛多彩的季節(jié)，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

我站在田野里，看見這一片生機(jī)盎然的景色，心中不免多了一絲喜悅，一絲激動(dòng)，一絲暢快。于是我對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，對(duì)著小溪、柳樹大喊：“朋友們，蘇醒吧！春天到了。”

放眼望去，遠(yuǎn)處的溪水歡吟著，潺潺的流向遠(yuǎn)方。一片樹葉落在水面上，泛出圈圈漣漪，那漣漪仿佛再向長長的柳絲招手，岸上的柳樹垂下了頭。這些柳樹剛發(fā)芽，碧綠的樹葉，在大自然中放飛著清新的希望。真所謂“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每個(gè)枝條在微風(fēng)吹過后翩翩起舞，好像在向人們展示自己修長的臂膀。抬頭看看天，天空很潔凈，朵朵白云襯托出它的魅力，當(dāng)一群鴿子呼嘯而過的時(shí)候，瞬間凝固了蔚藍(lán)。眼前有幾棵參天大樹，樹上有許多不知名的小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，顯出幾分生機(jī)，幾分快活，幾分朝氣、幾分新鮮。這是春天的聲音，正浩浩蕩蕩前來，如黎明的陽光，迷迷蒙蒙，照耀大地；如一場落盤的雨，淅淅瀝瀝，滋潤的大地。

春天是一首詩，有著易安居士的純馨，婉約的好像闊步而過的少女；一曲樂，有著高山流水的寧靜，恍若深谷中的百合花，潔白無瑕，滌人胸懷；一幅畫，有著蒙娜麗莎的平和，隨風(fēng)發(fā)出輕輕悄悄地感嘆，應(yīng)和著柔風(fēng)流水。

春天是一闋詞，有著稼軒的豪氣；一部曲，有著百鳥朝鳳的喧鬧；一軸畫，有著向日葵的熱烈。

走進(jìn)春天，飽受春的洗禮，接受春的感染，讓我們一起感受春天吧！

描寫初中的感受的作文 篇2

在前天考完試，大概估了每一科的分?jǐn)?shù)之后，我總結(jié)了一下這次考試，大概是分為，一科有好幾個(gè)問題。

數(shù)學(xué)，這次的數(shù)學(xué)恐怕是考得有史以來最差的一次了，這次的題看起來是有幾道比較難的題，但其它題也沒有太難，并且有同學(xué)估分110分。所以，數(shù)學(xué)最主要的問題就在于，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，并且還都不會(huì)舉一反三，混起來考就不行了。說明，數(shù)學(xué)方面我也該提高提高了。

英語：英語方面就比較多了，首先就是單詞記得不牢固，但，還有一方面就是我把太多太多的時(shí)間，都耽誤在了前面，當(dāng)我寫到后面時(shí)，只剩下了20分鐘，也由于太過緊張，后面的題有一些總少加了這個(gè)，少加了那個(gè)。作文，也因?qū)懙锰艁y，連草稿都沒有打，所以，英語在各個(gè)方面也要提高了！

在語文方面，有兩點(diǎn)：1.課后資料，在這一方面我很少去記甚至去看！這次的一題選擇便是如此。2.在閱讀題方面，還掌握的不是太好，所以，一周一定要做一道閱讀題。

政治：在這一方面，雖說是開卷考試，但，翻書是需要時(shí)間的，節(jié)約了這個(gè)時(shí)間，則會(huì)給做題帶來更多的時(shí)間，一天背三個(gè)問題，也是可以背下來的。

地理：地理方面，我只有一點(diǎn)要說的，也是最主要的：地理書只要看懂了就不用擔(dān)心了。

歷史：在這方面，我還是傾向于畫思維導(dǎo)圖的，因?yàn)闅v史的知識(shí)點(diǎn)太多了，如果想要全背下來，是非常困難的！而思維導(dǎo)圖也好記。

生物：生物方面也就只能靠理解和背咯！

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我也希望，這一切如東流之水一樣，盡快遠(yuǎn)去。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

描寫初中的感受的作文 篇3

天空陰沉沉的，我的心卻激動(dòng)不已，因?yàn)槲艺驹诰摭垺L城的脊背上，是的，就站在它那飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)挺著的脊柱上了。

“不到長城非好漢。”此刻，我?guī)е院赖男那榍靶小Ｎ业?頭，腳下是古老的城磚，青色的，光滑卻布滿裂痕，那是龍的鱗 片呵！那是中國幾千幾萬年風(fēng)霜雪雨的記錄呵！這上而有千 萬名征夫用原始工具進(jìn)行這偉大的創(chuàng)舉時(shí)沉重的腳印；有燕 太子等待荊軻喜訊時(shí)的輾轉(zhuǎn)的腳印；有孟姜女尋找丈夫尸體 時(shí)悲痛欲絕的腳印；有秦始皇統(tǒng)一六國后志得意滿的腳印 ……也有成吉思汗彎弓射雕時(shí)矯捷的腳印……更有八國聯(lián)軍 入侵時(shí)燒殺劫掠的腳印……這兒記載著屈辱，記載著光榮，記 載著文明，記載著中華民族的一切！

我抬起頭，不覺已來到烽火臺(tái)下。風(fēng)越刮越烈，獵獵旌旗 飄揚(yáng)在臺(tái)上。這烽火臺(tái)是巨龍的骨節(jié)。千百年來，這兒是抵抗 外族侵略的前哨，是浴血奮戰(zhàn)的中堅(jiān)。方方的門、方方的臺(tái)階， 方方的垛口和屯兵洞，一切都是有棱有角的四方體。它的棱 角，向敵人說明著中華民族不可辱，而寬敞的內(nèi)室，卻顯示了 中華民族博大的胸禁—是朋友，就請(qǐng)進(jìn)來吧！

沿著一架破舊的鐵梯，我登上了烽火臺(tái)。風(fēng)更大了，扒著垛口，我遙望龍身：這條游動(dòng)的神龍，沿著婉蜒起伏的群山，伸 向遙遠(yuǎn)的天邊，伸進(jìn)黑沉沉的烏云中，伸進(jìn)山海關(guān)老龍頭的大 海里，伸進(jìn)絲綢之路的沙漠、綠洲……“神龍見首不見尾。”而我只不過見到了一鱗半爪而已。長城，不像蘇州園林那樣小巧 玲瓏，一步一景；也沒有杭州西湖那樣妍美秀麗，令人心曠神 怡。在這兒，它給人的不是享受，而是震撼！茫茫宇宙，俯瞰地 球，長城是唯一肉眼能見的建筑物，面對(duì)它，我感到個(gè)人的渺 小；然而，正是這些渺小的人們諦造了這與大自然爭雄的不朽 之作。

帶著沉思，我走下烽火臺(tái)，匯入下嶺的緩緩人流中。遠(yuǎn)遠(yuǎn) 望見一條橫幅：“愛我中華，修我長城募捐。”這為了鞏固皇權(quán) 而修的代表皇權(quán)的巨龍—長城，如今成了整個(gè)民族的象征 了，內(nèi)心的責(zé)任感推動(dòng)著我毅然向前，奉獻(xiàn)上一份微不足道的 心意。

離開的時(shí)候到了，透過車窗，我向巨龍望了最后一眼：大 塊的島云籠罩在長城上，越壓越低。環(huán)抱的群山也失卻了滿目 的青翠，被映上了令人壓抑的鉛灰色。然而我的心卻熱得很， 因?yàn)槲业巧狭碎L城，我是好漢！中華民族個(gè)個(gè)都是好漢！

描寫初中的感受的作文 篇4

我爸爸是個(gè)"工作狂"，平日，我每天能看見爸爸的時(shí)間絕對(duì)不超過2個(gè)小時(shí)。爸爸是音響設(shè)計(jì)公司的總過程師，白天，他要在公司上班;晚上，要到演出現(xiàn)場做音響總監(jiān)。我往往睡了覺，爸爸才回家。他在外面吃的盒飯比媽媽煮的飯還要多。

前幾天，我和媽媽正在看"神七"升空，爸爸也趕回來看，他說這是國家大事，不能不看。盡管如此，他還是一邊工作一邊看，還是我常常提醒：爸爸快看，就快點(diǎn)火了......爸爸，火箭進(jìn)入軌道了......"神七"升空后，爸爸又不見人影了。

昨天，老師布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè)--擁抱父親。晚上，我期待著爸爸能早點(diǎn)回來，好讓我擁抱他一下，完成作業(yè)。可是等到10點(diǎn)，11點(diǎn)，11點(diǎn)半......最后，我只好垂頭喪氣地上床睡覺。我睡得一點(diǎn)也不好。

今天我早早就起床了，因?yàn)槲乙s在爸爸上班前擁抱他一下。可不幸的是只聽見爸爸的汽車離開院子的聲音，我再次失望了。中午回家，嘿，爸爸在家!可他躺在沙發(fā)上睡得正香，聽著那輕輕的鼾聲，我實(shí)在不敢驚醒他，就拿被子給爸爸蓋上。我好長時(shí)間沒有這么近距離地觀察爸爸了。爸爸臉上的皺紋怎么這么多了?白頭發(fā)也有不少!我記得七歲那年，爸爸帶我去廣州動(dòng)物園玩，跟我一起騎大象，一起喂羊吃草，那時(shí)，他的臉還很光滑，頭發(fā)又黑又濃......剎那間，各種說不清的'感覺糊在心頭。

晚上，我終于看見爸爸了!但是公司老總催爸爸去工作，爸爸連飯都來不及吃，就要走了。

"爸爸，等等!"我急忙說。"什么事?"爸爸頭也不回地問。"爸爸，我......能擁抱......你嗎?"我的聲音怎么會(huì)這么小?我突然感到不知所措，喉嚨好像被什么堵住了。

"什么?"爸爸顯然沒聽清楚我的話，他回過身來，見我不吭聲，趕緊朝我走來，"孩子，到底發(fā)生了什么事?"我什么也沒有說，馬上撲進(jìn)了爸爸的懷里，雙手抱住爸爸。"爸爸，我要擁抱您。"

我的作業(yè)終于完成了!噢，爸爸的懷抱雖然還是那么溫暖，可身體沒有以前結(jié)實(shí)了。我緊緊地抱住爸爸，心里涌起千言萬語：爸爸，讓我好好擁抱您吧，您工作太忙，太累......

在爸爸的懷抱里，我哭得一塌糊涂。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)爸爸不容易。

爸爸，以后，我能每天都擁抱您一次嗎?

描寫初中的感受的作文 篇5

新年是一年的伊始，萬象更新，成功喜悅著相逢。讓生活如歌，讓日子鮮活與萌動(dòng)，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的把它織成斑斕如畫。我們不常擁有新年，卻常常擁有新的一天，今晚的夜空因?yàn)榘自贫娨猓蠛Ｒ驗(yàn)樗蔚哪鄱棋湎覀儾幌嘁妳s相遇，不相識(shí)而心相通的空間情緣；雖然天涯卻有咫尺的感覺！攜手天涯悠悠路，穿越網(wǎng)絡(luò)結(jié)伴行！

認(rèn)真而誠摯的傾注所有的情感在每一天，今天的溫暖足夠永遠(yuǎn)，幸福的體會(huì)今生無悔！憂傷或者快樂、執(zhí)著亦或迷惑，無論你離我們有多遠(yuǎn)，這里都會(huì)讓你記得，我們一起呼吸過的同一種氣息；我們一起感受過的同一種感動(dòng)；親愛的朋友們，新年新氣象，讓我們一起踏入這個(gè)溫馨美麗的家園，一起回首，等待春暖花開。

生命如一條潺潺流淌的小河．在順勢而行的前進(jìn)中有痛苦亦有快樂，有彰顯的樂章，但也避免不了低鄙的卑劣．走對(duì)了昂首高歌，走錯(cuò)了何須泣啜？

甩甩頭一切從頭來過．你看，沿途的風(fēng)景有繁花如錦，也有風(fēng)花雪月，缺不了艷陽高照的溫暖，也逃不過冰劍霜刀的切割．哭也哭過，笑也笑過，瞻盡世間物澤天華，嘗遍人生酸甜苦辣．回首歸路，苦也未必真苦，樂也不曾真樂，得到了還要失去，失去了才能再收獲．所以該把經(jīng)受的痛苦當(dāng)成黎明的快樂！

峰回處路總轉(zhuǎn)．有多少坎坷崎嶇即有多少平坦褒廣，如陰霾之后必是艷陽．懂得此理后我們便不敢貪婪，常在幸福的邊緣徜徉，卻也不敢吸盡最后的快樂，因?yàn)槲覀兣驴鞓窐O處的哀傷．留一點(diǎn)未知的想像來疏理思緒，讓自己活的更有希望！

繼續(xù)前行，隙狹路窄處，波急浪喘彳亍難行，但穿越障礙后卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景唯此處．路走過不能重走，風(fēng)景看過無須逗留，即便是芳菲迷幻了眼眸，也不要忘記起錨時(shí)的豪情，我們總還會(huì)帶著沿途的憂傷和美麗繼續(xù)，前行！

物換星移，不會(huì)為我們停留，而在生命的際遇中親情的珍貴，將永藏于心中。在這春暖花開的日子里，此時(shí)，讓我撒一把歡樂的種子，為大家獻(xiàn)上溫暖的祝福，朋友們！開心永駐哦！

描寫初中的感受的作文 篇6

人人常常說：“彩虹總在風(fēng)雨后。”但是，彩虹也會(huì)在風(fēng)雨中。

昨天下午，天驟變，烏云密布，校園外的一棵棵柳樹像魔鬼般張牙舞爪。雨一滴一滴像斷了線的珍珠一樣落下，天空陰霾陰霾的，閃電公公敲的鼓震耳欲聾，響徹天際。雨漸漸的越下越小，天空也明亮起來，像和太陽離得很近一樣。

過了一會(huì)兒“快看！彩虹！”一個(gè)同學(xué)興奮地大聲叫。

“哇！彩虹！”其他同學(xué)也興奮起來。

我按耐不住激動(dòng)的心情，朝窗外左看看，右看看。可始終看不見彩虹的影子，我心急如焚。全班同學(xué)只有幾個(gè)看見了。于是我們?nèi)寂艹鋈タ床屎纭?/p>

湛藍(lán)的天空上，一道繽紛的彩虹橫掛在天空上，這時(shí)，天空還下著雨，可天空卻依然晴朗。一朵透明如紗的云在彩虹上飄蕩，它是那么飄渺。

“怎么不是在下雨過后出彩虹呢？”這個(gè)問題讓我陷入了沉思。忽然想起在書上看過：在下雨時(shí)，或者在雨后，空氣中充滿著無數(shù)小小的水滴。當(dāng)陽光經(jīng)過水滴時(shí)，不僅改變了前進(jìn)的方向，同時(shí)被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光，如果角度適宜，就成了我們所看到的虹。

“因?yàn)樘炜障轮辏彝瑫r(shí)有太陽光的存在，并且我們站的角度適宜，才會(huì)看到美麗的彩虹。”哦，我恍然大悟！

美麗的彩虹讓我想到了很多，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情往往都是經(jīng)過“風(fēng)雨的洗禮”后才能成功，可這并不是最重要的，重要的是在風(fēng)雨洗禮的過程中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就好比美麗的彩虹。只要不怕風(fēng)吹雨打，只要頂著風(fēng)雨努力而行，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

風(fēng)雨中的彩虹比風(fēng)雨過后的彩虹更美麗，因?yàn)樗蕊L(fēng)雨過后的彩虹更努力，它代表著堅(jiān)強(qiáng)！