安徒生讀后感作文3篇。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《安徒生讀后感作文3篇》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

安徒生讀后感作文 篇1

安徒生讀后感200字1

今天我看了《安徒生童話》這本書(shū)，書(shū)里有許多好看的故事，其中有一篇名叫‘皇帝的新裝’故事，給我留下了深刻的印象。

有一個(gè)皇帝很愛(ài)美，每過(guò)一小時(shí)就換一件衣服，有一天皇宮里來(lái)了兩個(gè)騙子，他們?cè)诨蕦m里對(duì)皇帝說(shuō)：“皇帝我們是世界上最好的做衣服工，請(qǐng)您讓我們幫您做一件美麗的衣服吧!”于是皇帝同意了，每天兩個(gè)騙子都在假裝縫衣服，還說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)衣服的樣子的，于是，在衣服做的那一天，皇帝出去舉行游行大典，他穿著“空氣”衣服在大街上行走，最后還是在街上看見(jiàn)皇帝的一個(gè)孩子說(shuō)：“啊!皇帝沒(méi)穿衣服在大街上行走。”當(dāng)皇帝回過(guò)神的時(shí)候，兩個(gè)騙子已經(jīng)逃走了。

看完了這篇故事，我覺(jué)得騙別人是一個(gè)非常不好的行為，而且我們不能隨便相信別人。

安徒生讀后感200字2

今天我讀了安徒生童話，那里面的曲折曲折離奇的故事使我過(guò)目不忘。里面那嬌嬌嫩嫩的拇指姑娘，充滿好奇心的海的女兒等等。

《安徒生童話》它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿對(duì)人類(lèi)美好人性的向往。這些作品以異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。我印象最深的是《拇指姑娘》，是他讓我知道了雖然自己很嬌小，但是不能以自己嬌小就不努力而不追求上進(jìn)，這樣人活在世界上就沒(méi)什么意思了。就像拇指姑娘人家都在這么艱苦的地方都堅(jiān)持下來(lái)，最后成為了花的皇后，還有什么事我們堅(jiān)持不下來(lái)的?所以我們也應(yīng)該不怕艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持下來(lái)，沖向最終的終點(diǎn)。

安徒生讀后感200字3

這幾天，我再看《安徒生童話》。今天我終于看完了，這本書(shū)里面有皇帝的新衣、白雪公主、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩。給我印象最深刻的是賣(mài)火柴的小女孩。這篇童話講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。

那是一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩走在大街上，她穿得非常單薄，赤著腳，雙手凍得通紅。因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出一根火柴，所以不敢回家，爸爸會(huì)打她的。他四次在火光中分別看見(jiàn)了溫暖的大火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和自己慈祥的奶奶。可想而知，此時(shí)此刻的小女孩多么需要溫暖、溫飽、快樂(lè)、和幸福呀!

讀了這本書(shū)，我受到了很多啟發(fā)，我決定以后要幫爸爸媽媽多做家務(wù)，好好孝順?biāo)麄儭?/p>

安徒生讀后感200字4

這本《安徒生童話》大家都讀過(guò)。它讓我們飛進(jìn)想象的世界，告訴我們?cè)S多道理。

在故事《玫瑰花精》里，花精請(qǐng)來(lái)蜜蜂為少女的情人報(bào)仇，殺死了兇手哥哥，使真相水落石出，告訴我們壞人最終不會(huì)有好結(jié)果!在《堅(jiān)定的錫兵》中，錫兵喜歡上了紙做的芭蕾舞蹈家，經(jīng)過(guò)一番周折后，他們被窗外的風(fēng)刮到了火爐里，錫兵與芭蕾舞蹈家一起燃燒，火苗贊頌他們純潔的愛(ài)情;《笨漢漢斯》講了漢斯的幽默與能說(shuō)會(huì)道的本領(lǐng);《神秘的旅伴》講述了一個(gè)父母雙亡的孩子——小約翰，幫助了一個(gè)靈魂，后來(lái)靈魂又幫他得到了公主……這些故事有的異想天開(kāi)，有的讓人感動(dòng)，還有的讓人們深思，真是千奇百怪!

這本書(shū)能讓我們學(xué)到很多道理，去理解故事主人公的感受吧!

安徒生讀后感200字5

我想大家一定讀過(guò)丹麥的童話作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》吧!

里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。

講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長(zhǎng)著大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國(guó)王有三個(gè)女兒，國(guó)王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了埃及，用沼澤花治好了國(guó)王的病。知道了事情的經(jīng)過(guò)的國(guó)王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過(guò)上了幸福的生活。

古語(yǔ)說(shuō)的好：”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。“做人要有善良的品格，只有善良才能幸福。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

安徒生讀后感200字6

今天我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容很豐富，每一篇文章都包含著一個(gè)深刻的道理。我尤其喜歡書(shū)里面的《烏鴉和狐貍》的故事。

這個(gè)故事主要講的是：一天，一只烏鴉嘴里叼了一塊肉在樹(shù)上休息，這時(shí)一只和、狐貍看見(jiàn)了，嘴饞的它就想出千方百計(jì)的方法去騙那塊肉，終于狐貍想出了一個(gè)好辦法，狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)：烏鴉小姐，聽(tīng)說(shuō)您的嗓音唱的歌是聽(tīng)的，非常美妙!這時(shí)烏鴉聽(tīng)了非常驕傲得意，接著狐貍又說(shuō)：既然您的歌喉這么動(dòng)人，那就給我長(zhǎng)一首吧!烏鴉更得意了，就開(kāi)口準(zhǔn)備唱歌，呷呷哈哈，一剎那那塊肉就掉了下去，狐貍就很快的把那肉搶走了!

我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得我們千萬(wàn)別像烏鴉那樣，聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，讓自己上當(dāng)!

安徒生讀后感200字7

今天我看了安徒生童話世界，書(shū)里面有兩個(gè)我喜歡的故事。一個(gè)是丑小鴨，另一個(gè)是國(guó)王的新衣。

我覺(jué)得丑小鴨它沒(méi)有因?yàn)楸粍e人嘲笑就放棄自己，還有也不可以以貌取人，所以我喜歡這一個(gè)故事。

我看完了國(guó)王的新衣之后，我發(fā)現(xiàn)人不可以只喜歡聽(tīng)好話而不聽(tīng)壞話，不然的話就會(huì)跟國(guó)王一樣容易自欺欺人喔!

我看完這本書(shū)之后，我覺(jué)得丑小鴨好可憐，而那個(gè)國(guó)王實(shí)在是太喜歡聽(tīng)好話了，所以我們要學(xué)習(xí)丑小鴨的精神，不要學(xué)國(guó)王那么喜歡聽(tīng)好話喔!

安徒生讀后感200字8

《安徒生童話》有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中。

這本書(shū)里，每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)?lái)啟發(fā)，如：我讀完《打火匣》這個(gè)故事，覺(jué)得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這種打火匣，但我相信，那三只勇敢、機(jī)智、忠誠(chéng)的狗卻是有的。

通過(guò)這個(gè)故事，還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄冷靜面對(duì)，就會(huì)使自己找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。

安徒生讀后感作文 篇2

安徒生讀后感200字1

葉君健翻譯的這本《安徒生童話》是故事情節(jié)完整細(xì)致，語(yǔ)言優(yōu)美的系列童話，它保持了安徒生原著的語(yǔ)言特色和藝術(shù)風(fēng)格。借此“書(shū)香家庭，親子共讀”工程活動(dòng)，每天睡前給孩子讀兩頁(yè)，大約用時(shí)十五分鐘左右，讓孩子體會(huì)安徒生童話的語(yǔ)言之美，塑造形象的心靈之美、行為之美。

并且鼓勵(lì)孩子每周寫(xiě)一篇故事的讀后感，或者讓孩子用自己的語(yǔ)言復(fù)述一篇故事，在讀書(shū)中讓孩子學(xué)會(huì)真、善、美，并提高孩子的欣賞與寫(xiě)作的能力。

安徒生讀后感200字2

最近我看了《安徒生童話》這本童話書(shū)，這本書(shū)是安徒生寫(xiě)的。里邊主要的內(nèi)容：“丑小鴨、飛箱、小豆莢的五粒豆、母親與死神……”其中我最喜歡的小節(jié)是《皇帝的新裝》：“就在以前有一位皇帝他只想要一個(gè)華麗的衣服，去參加游行大會(huì)。有一天，有兩個(gè)騙子他們對(duì)皇帝說(shuō)：“我們自己是最好的織工，能縫出誰(shuí)也比不上的衣服。”皇帝說(shuō)：“那讓你們給我縫衣服”于是那兩個(gè)騙子就給皇帝做一個(gè)用藍(lán)色的絲帶做了一個(gè)內(nèi)褲。皇帝穿上看了看就感覺(jué)挺華麗的，就準(zhǔn)備在游行大會(huì)上穿這件衣服。皇帝穿著內(nèi)褲走著，臣子們都笑畫(huà)皇帝，皇帝突然變得緊張了，到最后有一個(gè)小孩說(shuō)出了皇帝其實(shí)沒(méi)有穿衣服。看了這本書(shū)非常好看，我知道了不能覺(jué)得自己是一個(gè)了不起的人就自以為是，因該做個(gè)善良有愛(ài)心的人。

安徒生讀后感200字3

我讀完《安徒生童話》，我最喜歡的故事是《海的女兒》。海的女兒就是美人魚(yú)，她非常美麗，而且，她救了王子。

我還喜歡拇指姑娘拇指姑娘的故事，拇指姑娘非常的小，可是，她很美麗，而且她救了受傷的小燕子。拇指姑娘喜歡助人為樂(lè)，幫助別人。

我也喜歡皇帝的新裝，我覺(jué)得那兩個(gè)外國(guó)人是個(gè)騙子，他們一個(gè)衣服材料都沒(méi)有，那怎么給皇帝做新衣服呀!其實(shí)那兩個(gè)騙子手上拿的衣服是空的，那些人去看兩個(gè)玩過(guò)人做的衣服，他們就是胡說(shuō)的，把空的衣服說(shuō)成美麗的衣服，最后，皇帝相信了兩個(gè)騙子，穿上了空的衣服。

安徒生讀后感200字4

這學(xué)期老師讓我們讀了一本童話書(shū)，名叫《安徒生童話》，安徒生的童話有很多，有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等，這其中我最?lèi)?ài)讀，使我感觸最深的就是《皇帝的新裝》這篇文章。這篇童話講了有一個(gè)皇帝很愛(ài)臭美，每過(guò)一小時(shí)就換一件衣服，有一天皇宮里來(lái)了兩個(gè)騙子，他們?cè)诨蕦m里對(duì)皇帝說(shuō)：“尊敬的皇帝陛下，我們是世界上最好的裁縫，能做出最美的衣服，請(qǐng)您讓我們幫您做一件美麗的衣服吧!”于是皇帝同意了，每天兩個(gè)騙子都在假裝縫衣服，還說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)衣服的樣子的，于是，在衣服做的那一天，皇帝出去舉行游行大典，他穿著“空氣”衣服在大街上行走，最后被一個(gè)孩子說(shuō)出了“啊，我們的皇帝陛下怎么沒(méi)有穿衣服就在外面逛呢?”當(dāng)皇帝回過(guò)神的時(shí)候，兩個(gè)騙子已經(jīng)逃走了。

看完這個(gè)故事，我覺(jué)得騙人是一種不好的行為，自己也不能隨便相信別人，要有分辨的能力。

安徒生讀后感200字5

今天我讀完了《安徒生童話》這本書(shū)，真本書(shū)里的每個(gè)故事，都那么有趣，動(dòng)人。

我最喜歡的是《野天鵝》這個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)，有一個(gè)國(guó)王他有11個(gè)兒子和一個(gè)女兒愛(ài)麗莎，他們的后母是個(gè)惡毒的女人他用魔咒把11個(gè)王子變成了野天鵝，又想盡辦法折磨愛(ài)麗莎，最后愛(ài)麗莎為了救哥哥用蕁麻織披甲，沒(méi)日沒(méi)夜的工作被大家誤認(rèn)為吸血鬼，在被行刑的時(shí)候還不停的織披甲，最后哥哥們終于得救了!愛(ài)麗莎也和國(guó)王幸福的生活在一起!

讀過(guò)這個(gè)故事，我被他們的兄妹之情深深的感動(dòng)了，想到我經(jīng)常和哥哥吵架，故意藏他的東西，讓他著急。我這樣做是不對(duì)的，以后我一定要尊重哥哥，愛(ài)我的哥哥!

安徒生讀后感200字6

在長(zhǎng)假里，我讀了一本《安徒生童話》故事書(shū)，其中有一個(gè)故事特別令我難忘。

從前，有一個(gè)母親和一個(gè)孩子，孩子因病被死神抱走，母親為了尋找她的孩子，付出了無(wú)數(shù)代價(jià)。母親流著淚唱歌給夜之神聽(tīng)，把荊棘叢緊緊抱在胸脯上，任流出血來(lái)溫暖荊棘叢，最后把眼珠子哭出來(lái)交給湖，母親終于來(lái)到了死神溫室前，但母親為了讓孩子不受痛苦，幸福生活，母親只好忍著，心疼地把孩子交給死神。

這就是偉大的母親!能無(wú)怨無(wú)悔地為了孩子付出生命代價(jià)的母親!我讀了這本書(shū)以后，我一定不能讓我的母親操心，要多多做力所能及的事情，為母親分擔(dān)，做好母親的貼心小棉襖……

感謝您偉大的母親!

安徒生讀后感200字7

今天，我看了《安徒生童話》，其中有一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》深深地吸引了我，這個(gè)故事是一個(gè)小女孩的命運(yùn)十分得悲慘。在一個(gè)寒冷的冬天，家家戶戶都在家里過(guò)平安夜，只有那位賣(mài)火柴的小姑娘在雪地上走著，她赤著腳，小小的腳凍得又紅又腫。她稚嫩的聲音在寒風(fēng)里顫抖著。她從小就要受到許多人從沒(méi)受過(guò)折磨，她真可憐，這么冷的冬天還要出來(lái)賣(mài)火柴，只要沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸就會(huì)打她，現(xiàn)在她凍得實(shí)在忍無(wú)可忍了，不得不抽出一根火柴來(lái)暖和，她一共擦燃了5次火柴，在她眼前出現(xiàn)了許多美妙的幻覺(jué)，但是現(xiàn)實(shí)的她還是那么的痛苦，她多么想得到歡樂(lè)，她多么想得到疼愛(ài)呀!最后小女孩還是離開(kāi)了這個(gè)世界，小女孩是在美妙的幻覺(jué)中死去的故事。

安徒生讀后感200字8

《海的女兒》也是安徒生的一篇經(jīng)典童話，同上，這也是現(xiàn)實(shí)主義童話。我對(duì)于這個(gè)故事的感受就是“這真是個(gè)大魚(yú)吃小魚(yú)的世界啊。”王子曾那么信誓旦旦地說(shuō)選美人魚(yú)為妻，可事實(shí)呢?王子選了另一個(gè)公主，其實(shí)她們都是一道道菜呀!在王子享用完了美人魚(yú)的“美”之后就扔掉了啊!轉(zhuǎn)而去吃另一道菜，而另一道菜呢，就是另一個(gè)公主。

可能幾個(gè)月以后，王子吃完了她又去吃另一個(gè)了。唯一讓我不解的是美人魚(yú)沒(méi)有去殺死王子。愛(ài)情真的值得一個(gè)人去付出那么大代價(jià)嗎?哪怕對(duì)方背叛了也在所不惜?

安徒生讀后感作文 篇3

這學(xué)期老師讓我們讀了一本童話書(shū)，名叫《安徒生童話》，安徒生的童話有很多，有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等，這其中我最?lèi)?ài)讀，使我感觸最深的就是《皇帝的新裝》這篇文章。這篇童話講了有一個(gè)皇帝很愛(ài)臭美，每過(guò)一小時(shí)就換一件衣服，有一天皇宮里來(lái)了兩個(gè)騙子，他們?cè)诨蕦m里對(duì)皇帝說(shuō)：“尊敬的皇帝陛下，我們是世界上最好的裁縫，能做出最美的衣服，請(qǐng)您讓我們幫您做一件美麗的衣服吧!”于是皇帝同意了，每天兩個(gè)騙子都在假裝縫衣服，還說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)衣服的樣子的，于是，在衣服做的那一天，皇帝出去舉行游行大典，他穿著“空氣”衣服在大街上行走，最后被一個(gè)孩子說(shuō)出了“啊，我們的皇帝陛下怎么沒(méi)有穿衣服就在外面逛呢?”當(dāng)皇帝回過(guò)神的時(shí)候，兩個(gè)騙子已經(jīng)逃走了。

看完這個(gè)故事，我覺(jué)得騙人是一種不好的行為，自己也不能隨便相信別人，要有分辨的能力。

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《安徒生童話》讀后感作文集錦

作文是提高審美和文學(xué)修養(yǎng)的有效手段之一，長(zhǎng)期寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維。寫(xiě)作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒(méi)有主題，怎么樣才能找到寫(xiě)好作文的靈感呢？希望這些建議能夠幫助你提高個(gè)人表現(xiàn)。

《安徒生童話》讀后感作文(篇1)

《安徒生童話》讀后感

《安徒生童話》讀后感

7歲那年，我便開(kāi)始與《安徒生童話》作伴，它一直是我的好伙伴，好老師。給我?guī)?lái)快樂(lè)，教會(huì)我許多道理。

書(shū)中最令我印象深刻故事的就是《海的女兒》，它給我?guī)?lái)了別樣的感受。《海的女兒》主要講述了一個(gè)美麗善良的美人魚(yú)在陸地上愛(ài)上了英俊的王子。為了追求幸福，她會(huì)毫不猶豫地忍受巨大的痛苦，把魚(yú)的形狀取下來(lái)，換**形。但王子卻與人間的公主結(jié)了婚，巫婆告訴美人魚(yú)只要?dú)⑺劳踝泳涂梢曰氐胶＠铮匦逻^(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是人魚(yú)深?lèi)?ài)王子，不肯傷害他，于是投入海中，化為泡沫。

讀完后，我為小美人魚(yú)感到難過(guò)。小美人魚(yú)愛(ài)得太多了！王子在她身邊，但她無(wú)法表達(dá)她的愛(ài)。她只能看著王子和公主結(jié)婚，甚至放棄了生存的機(jī)會(huì)。有人認(rèn)為小美人魚(yú)的做法很愚蠢，但我不這么認(rèn)為。我真的很欣賞小美人魚(yú)追求幸福和愛(ài)情的勇氣。

我想，不管是親情、愛(ài)情還是友情，每個(gè)人都有愛(ài)的自由。如果一個(gè)人不敢奉獻(xiàn)他的愛(ài)，那么存在的意義是什么？

其實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)是一件快樂(lè)的事，我們要比小人魚(yú)幸福多了。我們可以說(shuō)愛(ài)，我們可以更好地愛(ài)身邊的人。我們身邊的情人是我們的親朋好友。

當(dāng)你為父母洗一次腳；主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)；把友誼的成績(jī)單擺在他們面前時(shí)；當(dāng)你為朋友獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福；為朋友送上生日禮物時(shí)，他們的臉上都會(huì)浮現(xiàn)出幸福的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，我們當(dāng)然也會(huì)為此感到快樂(lè)。雖然我們無(wú)法像小人魚(yú)一樣“犧牲自己的幸福，讓別人幸福”，但我們可以好好地對(duì)待身邊的人，要敢于奉獻(xiàn)愛(ài)，這樣才能收獲愛(ài)，雖然奉獻(xiàn)了不一定會(huì)得到愛(ài)，但連奉獻(xiàn)都不愿意，又怎能收獲愛(ài)？小人魚(yú)一定是快樂(lè)地離開(kāi)的，她一定不會(huì)后悔她的選擇，她讓我欣賞而又讓我深深惋惜。

在清晨，在黃昏，我在這蒼茫的天地間仔細(xì)尋覓著她的氣息，她純潔的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心靈，她火熱的心讓我充滿了對(duì)生活的向往，她讓我相信：沒(méi)有什么比用力活著，用力去愛(ài)更加美好的事情了。

《安徒生童話》讀后感作文(篇2)

安徒生童話讀后感

童話是每個(gè)孩子必看的書(shū)，童話界最出名的則是《安徒生童話》和《格林童話》。但是，《格林童話》可不是睡覺(jué)前看的哦！所以《安徒生童話》成了我的“閱讀最佳”。

安徒生是丹麥19世紀(jì)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家和詩(shī)人，他生于1805年4月2日，父親是一個(gè)鞋匠，很早去世，幼年的安徒生飽受貧困的折磨，但他從小酷愛(ài)寫(xiě)作，1827年發(fā)表了第一首詩(shī)，在哥本哈根上大學(xué)的時(shí)候發(fā)表了第一部作品。在他的一生中，他寫(xiě)了160多個(gè)童話和故事，被翻譯成80多種語(yǔ)言。

《安徒生童話》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、小克勞斯和大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩、笨蛋漢斯等人物寫(xiě)得栩栩如生。讀著一個(gè)個(gè)童話故事，仿佛來(lái)到了他們的身邊，看著皇帝穿“新裝”，看著丑小鴨被受動(dòng)物們的欺辱，看著大克勞斯砍死自己的祖母……

《買(mǎi)火柴的小女孩》是我最?lèi)?ài)讀的一個(gè)故事，它深深地吸引了我。故事說(shuō)在一個(gè)大年夜里，在雪花飄飄的寒風(fēng)中，女孩赤腳走在大街上賣(mài)火柴，天太冷了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)火柴，她沒(méi)能把火柴賣(mài)掉一根，她不敢回家，怕爸爸罵她，……要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，而又冷又餓的她卻蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃火柴取暖，第一根火柴點(diǎn)燃了，一絲的溫暖讓她感受到就好像坐在溫暖的火爐旁，轉(zhuǎn)瞬間火爐不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄；她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了；當(dāng)她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)到了一個(gè)裝飾的很美的圣誕樹(shù)，可是她伸出雙手要想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，美麗的圣誕樹(shù)也沒(méi)了；她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣很快消失，她竟點(diǎn)燃了所有的火柴，透過(guò)紅紅的火柴光她見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶，奶奶把她摟在溫暖的懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界……看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買(mǎi)她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到一個(gè)善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走。看到了這賣(mài)火柴的小姑娘讓我感到，我的生活要比她幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋覐牟挥脫?dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。

安徒生還寫(xiě)了一個(gè)很有趣的故事《皇帝的新裝》，它講了一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)皇帝特別愛(ài)穿新衣，兩個(gè)**說(shuō)他們能織出神奇的衣服，能看出誰(shuí)聰明，誰(shuí)愚蠢。皇帝賞賜他們?cè)S多金銀，讓他們自己做新衣服。

于是，兩個(gè)**就空著手，裝模作樣地織起來(lái)。直到游行那天，皇帝腆著大肚子，穿著根本就不存在的新衣神氣活現(xiàn)地在街上走著，每一個(gè)人都稱(chēng)贊他，沒(méi)有人敢說(shuō)他光著身子，只有個(gè)小孩兒說(shuō)了實(shí)話：“皇帝沒(méi)有穿衣服！

”皇帝這才知道受了騙。

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得很有趣，因?yàn)榛实蹧](méi)穿衣服出去了。我也認(rèn)為皇帝和大臣都是很愚蠢的人。這篇《皇帝的新裝》讓我看到了作家對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的愚蠢和丑惡的無(wú)情嘲弄，同時(shí)我還知道安徒生通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：

要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

安徒生正是在一個(gè)故事中，以童話的形式贊揚(yáng)人們的善良、勤勞、勇敢或批判可恨的社會(huì)現(xiàn)象。在安徒生的童話中，主人公看起來(lái)和普通人一樣，但他的性格、行為和遭遇卻極為夸張、諷刺和象征。

我喜歡安徒生的作品，因?yàn)樗麑?duì)我們有很多幫助，給我生活的靈感。文章里的許多好詞佳句，讓我們欣賞。文章里的道理讓我們要學(xué)

《安徒生童話》讀后感作文(篇3)

童話是開(kāi)啟孩子想象之門(mén)的鑰匙，是我們的最?lèi)?ài)。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。

《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買(mǎi)黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫(xiě)著詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門(mén)縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊！是啊，知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。

從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)！

上海嘉定區(qū)南翔小學(xué)四年級(jí):張方格

《安徒生童話》讀后感作文(篇4)

我從小就特別愛(ài)看《安徒生童話》，從這些故事里，讓我相信幸福和快樂(lè)是一個(gè)永遠(yuǎn)的結(jié)局，從這些故事里，更讓我想要變成童話里的那一位位快樂(lè)天使……

清晨，我早早地起床，捧著《安徒生童話》，趴在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著小意達(dá)的花兒們歡快的跳著舞，當(dāng)看到爸爸買(mǎi)花兒回來(lái)時(shí)，我更會(huì)想起那英俊的花王和美麗的花后，他們翩翩舞姿那是多么美妙啊！

晌午，我坐在搖椅上曬著太陽(yáng)，捧著《安徒生童話》，這時(shí)，我傾聽(tīng)到美麗的拇指姑娘的哭聲，與是和小魚(yú)兒一起咬斷睡蓮莖，救起了拇指姑娘。當(dāng)我的手碰到火柴時(shí)，我會(huì)想起那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。我真的很想張開(kāi)雙手，成為一對(duì)保護(hù)她的翅膀。。

晚上，我躺在床上，捧著《安徒生童話》，思索著海的女兒的悲哀，我沉沉的睡去了，夢(mèng)見(jiàn)了王子終于知道是海的女兒救了他。當(dāng)我看到媽媽又給我買(mǎi)了一件衣服，我就會(huì)想起皇帝的新衣服，忍不住笑了，想，那個(gè)皇帝真是太蠢了！

啊，我在安徒生筆下的童話世界里成長(zhǎng)，我愛(ài)《安徒生童話》，她讓我懂得了人世間的真、善、美！

《安徒生童話》讀后感作文(篇5)

記得很小的時(shí)候就讀過(guò)安徒生童話了，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，卻仍讀的津津有味。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄就這樣，《安徒生童話》伴我度過(guò)了童年。

現(xiàn)在，再次拿起這本書(shū)時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的盛會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。

這是這年最后一夜

讀后感小學(xué)作文3篇

作文與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。寫(xiě)好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)的，寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？以下是由欄目小編收集整理的《讀后感小學(xué)作文》，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

讀后感小學(xué)作文(篇1)

“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”平時(shí)不露臉的小鳥(niǎo)們這天竟然一大清早就起床了，太陽(yáng)公公也早早就升了起來(lái)，原來(lái)寂靜的校園被一陣陣笑聲打破了……

這天，就是我校一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日，這次開(kāi)放日與往常的截然不同，由于在統(tǒng)一天里，還會(huì)舉辦讀書(shū)節(jié)之自編童話表演，讓家長(zhǎng)們目睹孩子們自編的童話以及出色的表演。

這天盡管有少許初冬的寒意，但我們的心卻是熱乎乎。我們一大早就化好妝，穿上我們自己設(shè)計(jì)的衣飾，預(yù)備迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)。風(fēng)還在呼呼得吹，但校園里熱鬧的氣氛卻把它掩蓋了。

體育館里，使我們五、六年級(jí)的天地。同學(xué)們都以最完美的狀態(tài)把童話劇演好。有《小蜜蜂與花斑蝶》、《石磨的故事》、《烏鴉和小魚(yú)》……各有各的出色，各有各的風(fēng)格。記得我們班級(jí)是最后一個(gè)表演的，大家都非常緊張，但為了讓家長(zhǎng)們看到自己最好的一面，同學(xué)們都盡心盡力，當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)、老師們強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，我們都把辛勞練習(xí)時(shí)的畫(huà)面全部拋到腦后。

這一次的自編童話表演，我們都非常努力去做，盡管為了練習(xí)，我們犧牲了休息時(shí)間，但一分耕耘，一分收成，在那天，我們以精彩的表現(xiàn)贏得了家長(zhǎng)們強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，而這掌聲，就是給我們最好的禮物。

這次的讀書(shū)節(jié)流動(dòng)舉辦的非常成功，感謝學(xué)校給予我們這次機(jī)會(huì)，這次的流動(dòng)告訴了我要贏得掌聲，必需付出努力。

讀后感小學(xué)作文(篇2)

同學(xué)們，你們一定都有自己喜愛(ài)的一本書(shū)吧!我也一樣。我最喜歡的一本書(shū)能告訴我許多自然界中奇妙的事，像飛魚(yú)為什么會(huì)飛？有些魚(yú)為什么放電？誰(shuí)是人類(lèi)的祖先？鳥(niǎo)類(lèi)中的強(qiáng)盜是什么？……

這本書(shū)就是《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。它是專(zhuān)門(mén)為我們小學(xué)生編寫(xiě)的。書(shū)里畫(huà)有適合我們兒童特點(diǎn)的精美插圖，講了許多我們感興趣的事情，教會(huì)了我們?cè)S多課本上沒(méi)有的知識(shí)：有天文、地理、自然、社會(huì)……真是讓人大開(kāi)眼界。

它使我在教室里就能了解自然界中的事，讓我在家里就能和外面的世界交往。它告訴了我許多秘密，讓我明白了許多問(wèn)題，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。書(shū)里那些秘密要是讓我自己去揭開(kāi)的話，恐怕等頭發(fā)花白也不會(huì)揭開(kāi)它們的，現(xiàn)在花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能知道這樣多的知識(shí)，這種機(jī)會(huì)是多難得啊；而且讀透了這本書(shū)，不管老師提出什么問(wèn)題，我都不怕回答不出來(lái)。它是一本對(duì)我們多么有用的書(shū)啊！難道你們不想讀讀嗎？記住，它的名字叫《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。

讀后感小學(xué)作文(篇3)

讀了梅潔寫(xiě)的《樓蘭的憂郁》之后，我的心中久久不能平靜，曾經(jīng)繁華熱鬧的樓蘭古城，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕的樓蘭古城，卻被沙海湮沒(méi)了，這是一個(gè)怎樣的悲劇，然而，這個(gè)悲劇并沒(méi)有結(jié)束。

回眸我們每個(gè)人的生活，誰(shuí)沒(méi)有破壞環(huán)境？能夠意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性的又有幾個(gè)？

記得冬日的一天，我與媽媽收拾門(mén)前的路，就看到一個(gè)老人推著個(gè)小車(chē)兒從大北邊兒下來(lái)了，定睛一看，原來(lái)車(chē)上都是劈柴和樹(shù)枝。當(dāng)他從我身邊走過(guò)時(shí)，我清晰的看到，那劈柴是新砍下來(lái)的。過(guò)一會(huì)兒，有一輛裝滿柴火的車(chē)直到我與媽媽收拾完門(mén)口后，看到了不下五輛裝滿柴火的車(chē)。當(dāng)時(shí)我就想：山上的樹(shù)有人砍卻沒(méi)有人栽，唉！一天若是砍五棵樹(shù)的話，一年呢，一年就是一千八百二十五棵樹(shù)，整座大山，又有多少棵樹(shù)呢？遲早有一天，山上的樹(shù)會(huì)被砍光，而那時(shí)，又將會(huì)怎樣？洪水、泥石流就會(huì)肆無(wú)忌憚地吞噬了我們的家園，但那時(shí)，人們又會(huì)怎樣呢？后悔？已經(jīng)晚了。

人類(lèi)啊，這個(gè)受到贊美的半神，沒(méi)有一瞬間，你不是一個(gè)破壞者，不得不是一個(gè)破壞者，一次最無(wú)害的散步，將奪走千百個(gè)小蟲(chóng)子的生命；一投足，就會(huì)毀壞螞蟻們辛辛苦苦營(yíng)建起來(lái)的巢穴，把一個(gè)小小的世界塌成一片墳?zāi)埂?/p>

我可憐的同胞，讓我們給樹(shù)木一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，還大地一片綠蔭吧！讓我們的母親河黃河，不再掙扎吧！讓我們的地球母親不再哭泣吧！

岳飛讀后感作文3篇

我們會(huì)喜歡在作文中分享自己的心情，寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。“文章讀十篇，不如寫(xiě)一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)才能提高寫(xiě)作水平。欄目小編為你收集整理了岳飛讀后感作文，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

岳飛讀后感作文【篇1】

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要經(jīng)常讀書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)是《岳飛傳》。這個(gè)故事令我讀了就有愛(ài)不釋手的感覺(jué)，這個(gè)故事也是在告訴我們“愛(ài)國(guó)高于一切”的道理。本篇故事以主人公岳飛來(lái)說(shuō)明熱愛(ài)祖國(guó)的道理。讀后讓我印象最深，忘不了那位精忠報(bào)國(guó)的岳飛，也忘不了那奸詐貪婪的奸臣秦檜。

岳飛小的時(shí)候，就天資聰穎，文武雙全，可是他的家里遭到了洪水，家破人亡，他和媽媽一起到了一個(gè)人的家里，從小一起和幾位富孩子一起學(xué)習(xí)知識(shí)，練習(xí)武術(shù)，他們的師傅周侗把自己所有的武功傳授給了岳飛等人，岳飛的武功在其他三位少年之上，于是，周侗便十分欣賞岳飛的才能。便叫岳飛參加選拔為報(bào)效國(guó)家的人才。主考官被小梁王的三錠銀子迷住了，便打算讓小梁王勝利。從這里可以看出主考官是多么的貪婪。最后，小梁王不但沒(méi)有勝利，反而讓岳飛贏得了勝利，這也給了貪官一個(gè)狠狠地教訓(xùn)。

岳飛和兄弟們被選上以后，皇帝便讓岳飛當(dāng)一個(gè)小官，等立了功便把他升官。當(dāng)時(shí)的女真族反動(dòng)起義，在他們的地方建立了一個(gè)小國(guó)——大金國(guó)。從那時(shí)候起，岳飛便成立了抗金兵的偉大英雄。

在青龍山帶領(lǐng)幾百官兵設(shè)下埋伏，擊退了金兵的十萬(wàn)大兵，這是一件多么了不起的事情。皇帝便升了岳飛的官，更加信任岳飛，而岳飛也不驕傲自大，多次立下戰(zhàn)功。后來(lái)，金國(guó)皇帝的四兒子金兀術(shù)以萬(wàn)夫不當(dāng)之勇殺到了長(zhǎng)安城，金兀術(shù)的軍師哈迷蚩差點(diǎn)被岳飛活捉，金兀術(shù)率領(lǐng)金兵多次被戰(zhàn)敗。

岳飛也是一個(gè)治軍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｒ淮卧里w在牛頭山保駕，他的大兒子岳云，看到城墻上掛著免戰(zhàn)牌，便一下把免戰(zhàn)牌打碎了，岳飛十分生氣，便下令把岳云殺掉。從這里可以看出岳飛是多么的治軍嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)兒子也一視同仁。從此，金國(guó)便傳開(kāi)了一句名言“撼山易，撼岳家軍難。”由此可見(jiàn)，岳飛帶領(lǐng)的軍隊(duì)是多么英勇，有著萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。后來(lái)岳飛被秦檜設(shè)了個(gè)莫須有的罪名殘忍的殺害了，令人惋惜。

岳飛還說(shuō)：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”，這是岳飛真實(shí)的寫(xiě)照。

在我們中國(guó)像岳飛一樣的英雄，有邱少云和王小二。他們的愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)留在人世間！我非常敬佩岳飛，我要學(xué)習(xí)岳飛的精神，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上也要懷有愛(ài)國(guó)的心，將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)成功人士。

岳飛讀后感作文【篇2】

我并不看一些打打殺殺的書(shū)，所以岳飛我從不知道。最近閑來(lái)無(wú)事，所以翻了一翻，沒(méi)想到立刻被書(shū)里的內(nèi)容吸引了。

這本書(shū)從岳飛出生一直寫(xiě)到父子被秦檜夫婦所害死，最終冤死在風(fēng)波亭。

我能體會(huì)到岳飛的不甘。他忠心愛(ài)國(guó)，英勇殺敵，卻被陰險(xiǎn)狡詐 的秦檜夫婦所害死，他的死，揭露了封建社會(huì)黑暗而腐敗的政治環(huán)境，也給忠臣良將們敲響了警鐘，更無(wú)情地鞭撻了奸臣誤國(guó)的封建朝廷和在這樣的環(huán)境中民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

在這些無(wú)知的奸臣中，我看到了貪官的身影。黃金手表，名牌皮帶，山珍海味他們一個(gè)個(gè)活的灑脫，收好處費(fèi)，不知道無(wú)家可歸的滋味。他們就是一個(gè)個(gè)吃的圓滾滾的碩鼠啊!難道他們不知道當(dāng)官就是要為人民服務(wù)的嗎?

我們都知道，秦檜夫婦是怎么死的，我想，貪官們，你們也不想這樣吧。現(xiàn)在回頭還來(lái)的及，不要執(zhí)迷不悟，否則也落得像秦檜夫婦那樣，不久就會(huì)病死了。

岳飛讀后感作文【篇3】

中國(guó)五千年的歷史，而像岳飛這樣的忠丞可謂是百年難見(jiàn)。但岳飛卻死于奸丞手下，天理何存呀!這是我讀了《岳飛傳》這本書(shū)打從心底的想法

這本書(shū)主要講的是，岳飛他武藝高強(qiáng)，用兵如神，訓(xùn)練了一支紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢的抗金武裝岳家軍，為挽救民族的危亡與敵人作殊死的爭(zhēng)斗，并屢戰(zhàn)屢勝，最后卻被昏庸的宋高宗和陰險(xiǎn)的奸丞秦檜害死。

因此后來(lái)“撼山易，撼岳家軍難”的美名傳頌千古!岳飛氣壯山河的愛(ài)國(guó)情懷和高超的軍事才能，至今也仍受到人們的敬仰和緬懷。

這部名著讓我感受到岳飛的忠，義，勇是多么難得的呀!并給了我一些啟示，其實(shí)生活中的困難只要你肯動(dòng)一動(dòng)腦筋就可以解決并不是想象中的那么難。千萬(wàn)不要被表面事象給蒙蔽了雙眼，有些事物看上去不可能做到，但世界上沒(méi)有不可能只有你不肯去探索未知的答案。

人生如同一場(chǎng)游戲，沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)卡。《岳飛傳》教會(huì)了我這個(gè)道理。

貓讀后感作文精選(3篇)

作品是記錄下作者情感和思想發(fā)展的人生寶庫(kù)，寫(xiě)作可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己的心理狀況。寫(xiě)作文時(shí)一定要專(zhuān)注，不能分心，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫(xiě)嗎？如果您認(rèn)為本網(wǎng)頁(yè)有用請(qǐng)不要忘記將其收藏起來(lái)。

貓讀后感作文(篇1)

今天，我們學(xué)了一篇課文，叫《白楊》，當(dāng)我讀到“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直，哪兒需要他，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”這一段話時(shí)，我想：

我們應(yīng)該像楊樹(shù)一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不軟弱，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，努力工作，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？想到這里，我又繼續(xù)默默地讀，當(dāng)我讀到“爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白自己的心。

”這一句時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)地想了一會(huì)兒，爸爸在向孩子們表白什么呢？想著，又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到讀到媽媽在新疆工作，爸爸也在新疆工作時(shí)，我知道，他們是一位邊疆建設(shè)者，我想：爸爸希望他想白楊一樣，永遠(yuǎn)扎根邊疆，努力去建設(shè)邊疆，為邊疆建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)，勉勵(lì)自己做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

再讀最后一段”爸爸摟著孩子，望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù)，又陷入了沉思。突然，他的嘴角露出了微笑。正是因?yàn)樗吹搅嘶疖?chē)的右側(cè)，在一棵高大的白楊樹(shù)旁，幾棵小樹(shù)在風(fēng)沙中茁壯成長(zhǎng)。“讀完后，我懂了：

爸爸希望自己的孩子也能像他一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展而不惜一切的人。讀完整篇課文，我明白了：我們要做一個(gè)無(wú)私、無(wú)私、奉獻(xiàn)的人，鼓勵(lì)身邊的人為國(guó)家爭(zhēng)光。

貓讀后感作文(篇2)

。不管他是不是黑道中人，他都是一個(gè)神話，他是一個(gè)智者，能看清人間苦厄，為自己的未來(lái)敢拼敢闖，無(wú)所畏懼。殺人的眼神與他清秀的面龐都無(wú)法統(tǒng)一。在別人看來(lái)，他就像一個(gè)學(xué)生般純潔；文東會(huì)里，把他視若真神。沒(méi)有人敢無(wú)視謝文東的存在。血?dú)⒂卸鄥柡Γ辉谟谥x文東，姜森與劉波是他一手選出的人才。人并無(wú)無(wú)用之人。百無(wú)一用是書(shū)生。優(yōu)異的成績(jī)不再是他的目標(biāo)。生存的絕望讓他醒悟，要想生存，就必須讓別人服自己、懼自己。他盤(pán)旋于國(guó)家之上，為何他犯法無(wú)人管，因?yàn)樗麑?duì)國(guó)家有益。

他的.計(jì)謀、他的慧眼、他的英姿、他的行動(dòng)不得不讓每個(gè)男人女人愛(ài)他、敬他。

小看他的人，最終會(huì)后悔，

讀后感作文

《《壞蛋》的讀后感》()。算計(jì)他的人，最終會(huì)嘗到苦果。

他的暗組令人欽佩，他的血?dú)⒘钊丝謶郑牡匚涣钊舜瓜眩腻X(qián)財(cái)令人可憎。他是正義與黑暗的化身，此時(shí)，國(guó)家才是一等一的惡人。

他從沒(méi)有失敗，他的每一步，每一句話都是正確的。

是的，他燒殺搶掠，無(wú)惡不作，有時(shí)，他又是善良的天使，更多的時(shí)候，他是一個(gè)惡魔。

我與他性格有些相同吧，我沒(méi)有他的懦弱，有他的無(wú)情，一雙慧眼能看穿一切。

他的傲氣與霸氣，凌駕于一切之上。他的目標(biāo)是“地下皇帝”，這不是權(quán)力的渴望，是自衛(wèi)的方式——成為強(qiáng)者。

命運(yùn)似乎就在他的手中，在別人眼里，他是初出茅廬的小子，他是呼風(fēng)喚雨的第王，他是神秘莫測(cè)的死神。他的無(wú)情讓每一個(gè)敵人恐懼，他的有義讓每一個(gè)兄弟幸福。就算他再壞，也有人敬他、愛(ài)他。

貓讀后感作文(篇3)

《文心雕龍》讀后感

時(shí)至劉勰去世，將近十五個(gè)世紀(jì)，但是他的名字在現(xiàn)在并不陌生，他的作品《文心雕龍》更可以稱(chēng)得上是絕世大作。《文心雕龍》這種文學(xué)巨作頃刻間注入我的腦海，沖擊著我的感官，我想，是劉勰的智慧洞徹了我的靈魂，讓我在這一刻與之共鳴。

劉勰在《文心雕龍》里勾勒出一個(gè)以“道，圣，人”為核心的和諧之圓，同時(shí)又從“道，圣，人”流動(dòng)地，動(dòng)態(tài)地，自然地過(guò)度到“宇宙，想象，語(yǔ)言”。在從外因到內(nèi)涵的發(fā)展過(guò)程中，在和諧圈的中心，我嘗到了兩個(gè)字——理解文學(xué)的本質(zhì)在于理性、感性和靈性的統(tǒng)一。這樣一來(lái)遵循這種思路的開(kāi)展，我一路走下去，在風(fēng)光旖旎，芳草鮮美，驚奇迭現(xiàn)的精美文字景觀中，感性地滋養(yǎng)自己文學(xué)的靈性，在文化的芳香和繽紛中，重新感受到一次高貴的文學(xué)“灌頂”。

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”李白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水;“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚;“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”杜甫掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷;“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”徐志摩柔情似水地掀開(kāi)了文學(xué)神秘的面紗;“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”XXX對(duì)飽經(jīng)滄桑的神州大地發(fā)出歷史性洪鐘巨響。。。。。。

當(dāng)我站在《文心雕龍》的高度重新去細(xì)細(xì)體會(huì)，品味文學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的真實(shí)足以穿透時(shí)空，足以穿透心靈。

誠(chéng)然，《文心雕龍》用將古典的才智和韻律以文字的形式呈現(xiàn)得淋漓盡致，讓人賞心悅目;它有關(guān)寫(xiě)作的具體建議直到今天仍具有無(wú)可厚非的價(jià)值;它有關(guān)文學(xué)批評(píng)的精辟見(jiàn)解比曹丕的《典論·**》，陸機(jī)的“文斌”和摯虞的“文章流別論”都更具深度和廣度。但是，在我看來(lái)這些都不是最重要的，《文心雕龍》的真正魅力所在是它向世人表達(dá)了一種文學(xué)觀。這是我從未想過(guò)的，但一千多年前的劉勰，卻如此清晰地滲透到它的作品中。

劉勰的文學(xué)觀認(rèn)為文學(xué)是生命之根，生命是普世法學(xué)之根。他巧妙地將人生觀、世界觀和文學(xué)觀結(jié)合起來(lái)，從前所未有的高度和廣度審視三者的因果循環(huán)。這一觀點(diǎn)將文學(xué)精神注入到中國(guó)文化和生活中，具體地說(shuō)是一種人文精神。

文學(xué)和文學(xué)活動(dòng)是生活中不可缺少的組成部分，是人類(lèi)的需要。劉勰通過(guò)對(duì)文學(xué)外因的追溯，把文學(xué)的重要性提高到宇宙法理的位置，再通過(guò)揭示文學(xué)的內(nèi)因，把文學(xué)的創(chuàng)作提高到神圣的地位。

宇文所安在《中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌與詩(shī)學(xué)：兆世之言》曾寫(xiě)：“模仿、表現(xiàn)、甚至表達(dá)這類(lèi)概念永遠(yuǎn)不會(huì)改變文學(xué)的從屬地位，也就是說(shuō)文學(xué)總是晚于又僅次于“原作”(就表達(dá)而言，“原作”就是思想狀態(tài))。

”劉勰的文學(xué)觀擺脫了這種缺陷，因?yàn)閯③陌盐膶W(xué)看作是宇宙呈現(xiàn)過(guò)程的必要階段，用劉勰的話講就是“道沿圣以垂文，圣因文而明道”。我是這樣理解的：文學(xué)既是物質(zhì)和精神世界的紐帶，又是它們的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，而它們相應(yīng)的也是文學(xué)的根源。

我們不必穿洋過(guò)海，但是我們?cè)谖膶W(xué)的世界里卻可以身臨“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，“當(dāng)胸生成云，決眥入歸鳥(niǎo)”的泰山極頂，還有那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲，“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽，“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北，“日出江花紅勝火”的秀麗江南。。。。。。你可以在梅雨潭邊陶醉于朱自清描述的綠色，你也可以在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)話;你可以“小橋流水人家”，也可以“古道西風(fēng)瘦馬”;你可以手持長(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫(huà)筆，船頭簪花寫(xiě)韻，領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到長(zhǎng)江以南，美麗的景色為文學(xué)增添了耀眼的色彩。

《文心雕龍》在整個(gè)文學(xué)史上，在整個(gè)文學(xué)發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)該算是一座里程碑了。我想劉勰正在通過(guò)《文心雕龍》與我們共鳴，給我們帶來(lái)最直接震撼。

作文修心讀后感3篇

讀書(shū)筆記吧精選欄目推選：“作文修心讀后感”。

你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎？在讀書(shū)的時(shí)候作文是必不可少的，經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們思維能力。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活，欄目小編特地為你收集整理“作文修心讀后感”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

作文修心讀后感【篇1】

修心路漫漫，且行且珍惜——《修心如蓮》讀后感600字：

結(jié)實(shí)以靜候，則咸相食，其籽得傳，我看到這句話的第一眼，我便被深深觸動(dòng)了。

自我修行，是為人處世必不可少的一個(gè)過(guò)程。一個(gè)肚里空空如也的人，即使話說(shuō)的再漂亮，態(tài)度擺的再誠(chéng)懇，也等不來(lái)賞識(shí)他的人。有句話說(shuō)得好，人生是場(chǎng)修行，邊走邊悟，且行且珍惜。其實(shí)。人的一生就是一個(gè)積累的過(guò)程，只有靜的下心去沉淀，才可以漂浮在俗世之洋。先沉得下去，才能浮得上來(lái)。

在現(xiàn)代社會(huì)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大。許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，抱怨自己不被賞識(shí)，抱怨這個(gè)社會(huì)太殘酷。甚至還覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用，讀這么多年書(shū)，賺的錢(qián)還不夠搬磚的多。事實(shí)上，如果你有真材實(shí)料，何愁找不到工作，又何愁找不到知己?雖說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光，但如果一輩子得過(guò)且過(guò)，隨波逐流，那么誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了你。在這個(gè)追名逐利的社會(huì)，如果片面追求眼前的利益，忘了身心的修養(yǎng)，只會(huì)是舍本逐末，得不償失。

涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜，要使自己學(xué)識(shí)廣博，非要做點(diǎn)滴的積累不可。修養(yǎng)自己不是嘴上的幾句話，修養(yǎng)自己是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只有靜的下心去學(xué)習(xí)，方可達(dá)到。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅得到知識(shí)，更得到了心靈的慰籍。《天天向上》的主持人汪涵，這么多年來(lái)人深受觀眾的喜愛(ài)。都說(shuō)電視人是最難的，汪涵也曾經(jīng)歷過(guò)一天錄七八場(chǎng)，一周跑幾個(gè)城市的連軸轉(zhuǎn)，甚至一度因?yàn)樯眢w健康問(wèn)題傳出退隱消息。但即便如此忙碌，他仍堅(jiān)持每天早上花三個(gè)小時(shí)看書(shū)，他說(shuō)過(guò)，讀書(shū)學(xué)習(xí)是一件充滿儀式感的事情，如果一個(gè)人能夠踐行書(shū)中的每一話，那就非常了不得了。汪涵之所以如此睿智，幽默，博學(xué)，就是因?yàn)樗┯[群書(shū)，通過(guò)讀書(shū)而獲得了足夠的沉淀。

千里之行，始于足下。修心路漫漫，愿送你以清香，修心如蓮。

作文修心讀后感【篇2】

人生就是一場(chǎng)修行。修行本身就是一個(gè)修心的過(guò)程。張躍峰編著的本書(shū)從三個(gè)方面教我們?nèi)バ扌摹２簧鷼猓挥?jì)較，不抱怨。給了很多不生氣的方法。教我們正確的打開(kāi)格局做到不計(jì)較，不抱怨。

一直以來(lái)我都是一個(gè)敏感的人，敏感源于自卑。自卑源于自己不夠優(yōu)秀。所以才會(huì)杯弓蛇影，芝麻大的事情都會(huì)去計(jì)較。別人一句無(wú)心的話也會(huì)感覺(jué)傷到自尊。現(xiàn)在回頭看來(lái)，以前的那些生氣都是不必要的。這個(gè)世界大家都很忙，沒(méi)人有那么多時(shí)間故意來(lái)惹你生氣的。真正放不開(kāi)的只有自己。把自己的定位拔高一點(diǎn)，能站在別人的角度去思考問(wèn)題。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正讓自己去生氣的，真的只有自己。

自己在乎的越多，計(jì)較得越多，就越容易生氣。有時(shí)候看著那些新生嬰兒沒(méi)有牙齒。甚至連翻身的能力都沒(méi)有。一無(wú)所有，孑然一身來(lái)到這人世。一個(gè)人死前亦如此。牙齒掉光，孩子喂什么就吃什么，在自己的哭聲中降臨，在別人的哭聲中離去。什么都沒(méi)有帶來(lái)，什么也帶不去。為何還要有那么多的計(jì)較呢？人性本貪婪，本自私，所以要學(xué)會(huì)看淡。不跟別人進(jìn)行攀比。欲望少了，計(jì)較的也就少了，抱怨也就少了。

沒(méi)人喜歡跟愛(ài)抱怨的人相處。婚姻，家庭，友誼，事業(yè)伙伴之間和睦相處的秘訣就是不抱怨。懂知足。抱怨解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)將問(wèn)題擴(kuò)大化。我不是一個(gè)愛(ài)抱怨的人。因?yàn)槲抑辣г箾](méi)有用。

但人不是圣人。不生氣，不計(jì)較，不抱怨也不是絕對(duì)的。不要求我們?nèi)魏螘r(shí)候都做到。而是要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，七情六欲誰(shuí)都會(huì)有。只是有的人克制了，有的人自我消化了，有的人用自我方式發(fā)泄了。生氣時(shí)你可以大哭一場(chǎng)，哭可以排毒。可以平時(shí)列一些需要的購(gòu)物清單，等生氣時(shí)就去購(gòu)物。可以去散步，呼吸新鮮空氣，可以找好朋友傾訴。

沒(méi)有絕對(duì)的不生氣，不計(jì)較，不抱怨。很喜歡一個(gè)朋友講過(guò)的一句話。未經(jīng)人事，莫?jiǎng)袢舜蠖取＿@世上本就沒(méi)有絕對(duì)的感同身受。所以一切從本心出發(fā)，不斷修養(yǎng)自己。努力去做那個(gè)讓自己滿意的自己便好。

作文修心讀后感【篇3】

今天和大家分享一下我最近在讀的一本書(shū)《修心三不》這本書(shū)。我從這本書(shū)里體會(huì)到應(yīng)該怎么更好的控制自己的情緒。其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的成人世界里大家的情緒都很容易受到外界與壓力的影響，會(huì)不知不覺(jué)中帶到孩子身上，當(dāng)自己有不好的情緒的時(shí)候，如果孩子想要和你分享一下今天在學(xué)校里和同學(xué)與老師之間有發(fā)生什么有趣事情的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的我們就會(huì)很敷衍她們。其實(shí)孩子是會(huì)感受的到會(huì)受我們的影響。所以作為家長(zhǎng)的我們?cè)诤⒆用媲氨M量好好控制自己的情緒吧。尤其不要在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，考試考的不好的時(shí)候去責(zé)怪她們。

和大家說(shuō)一件我和我女兒的小事情吧，就比如前幾天剛剛考完的期中考試，每次考試之前孩子都會(huì)說(shuō)如果考的好有什么獎(jiǎng)勵(lì)？考的不好有什么處罰嗎？我們就會(huì)商量一下最后達(dá)成一致以每科分?jǐn)?shù)達(dá)到95分以上就會(huì)有小獎(jiǎng)勵(lì)的。沒(méi)有達(dá)到分?jǐn)?shù)就會(huì)有小處罰，就這樣期中考試考完分?jǐn)?shù)下來(lái)了，孩子的語(yǔ)文考的不是很理想，其他兩科還可以。她就有一點(diǎn)點(diǎn)失落，我沒(méi)有責(zé)怪她。履行我們之間的承諾之后，我也把她想要的禮物送給了她。鼓勵(lì)一下，下次好好努力。孩子就會(huì)很開(kāi)心。所以我希望家人和孩子溝通的方式最好是像朋友一樣，讓孩子打開(kāi)心扉什么都愿意和我們說(shuō)，而不是一直以嚴(yán)厲的態(tài)度去責(zé)怪孩子。

其實(shí)反過(guò)來(lái)想想，當(dāng)我們家長(zhǎng)還是小孩子的時(shí)候也希望父母理解、尊重自己，可當(dāng)自己為人父母后就把自己小時(shí)候的期待都忘了。因?yàn)閷?duì)孩子有自己的要求和希望，就變得專(zhuān)制和挑剔。所以作為家長(zhǎng)應(yīng)該靜下心來(lái)想想自己小時(shí)候是怎么樣的，不要泯滅那點(diǎn)童心，和孩子站在一個(gè)起點(diǎn)上想事情，減少距離，這樣孩子才愿意和你親近。

讓我們控制好自己的情緒和孩子好好溝通吧！（王秀敏）

警犬拉拉讀后感作文3篇

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，通過(guò)積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫(xiě)作文，并加快速度，如何把作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？根據(jù)你的需要，讀書(shū)筆記吧小編精心整理了警犬拉拉讀后感作文，感謝您花時(shí)間閱讀本文！

警犬拉拉讀后感作文 篇1

《警犬拉拉》中拉拉是一條十分通人性，受過(guò)良好訓(xùn)練的警犬，身上擁有狼的血統(tǒng)。動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪以他對(duì)動(dòng)物的了解和豐富的，寫(xiě)出了一條忠誠(chéng)勇敢的警犬。正正因拉拉的忠誠(chéng)勇敢，許多離奇的案子都被一一了。

拉拉是一條機(jī)智的警犬，在《神秘導(dǎo)盲犬》這個(gè)故事中，拉拉在守著市政府大門(mén)時(shí)，聞到導(dǎo)盲犬背上的帆布包里有炸藥味，而大漫搜索后卻一無(wú)所獲。這種事情發(fā)生了十幾次，大漫有點(diǎn)不信任拉拉了。有一次，老太太說(shuō)要導(dǎo)盲犬去取落在公園里的東西時(shí)，做出了擁抱的動(dòng)作，聰明的拉拉看出了這是生死離別的動(dòng)作，因此，就算是再巧妙的陰謀，在機(jī)靈聰明的拉拉面前，也會(huì)遭到失敗。

拉拉也是一條聰明的警犬，在《智破拐嬰案》中，如果一個(gè)二十多歲的普通村姑面前突然出現(xiàn)一個(gè)頭帶鋼盔肩挎沖鋒槍的武警戰(zhàn)士和一條半人高的大狼狗，詫異和緊張是免不了的，拉拉從紅衣女子始終鎮(zhèn)定自若不慌不忙的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了可疑點(diǎn)。為了證實(shí)心中的懷疑，拉拉想出了一個(gè)辦法，經(jīng)過(guò)反復(fù)的試探，都證明紅衣女子并不是嬰兒的母親。盡管犯罪分子機(jī)關(guān)算盡，但在拉拉的火眼金睛下，犯罪分子最終還是現(xiàn)出了原形。

警犬拉拉的故事告訴我們：對(duì)待朋友要真誠(chéng)、不虛偽，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)它們，和動(dòng)物成為朋友。無(wú)論做什么事情，都不能夠輕易放下，遇到多大的艱難，只要你能堅(jiān)持，勇往直前，那勝利必須是屬于你的!

警犬拉拉讀后感作文 篇2

這幾天，我讀了動(dòng)物大王沈石溪伯伯的《警犬拉拉》這本書(shū)，我很喜愛(ài)警犬拉拉，個(gè)性佩服拉拉的勇敢與忠誠(chéng)，佩服拉拉的永不放下的精神。

《警犬拉拉》這本書(shū)主要講了一只名叫拉拉的警犬幫忙警員大漫破獲了幾起案件的故事，從這些故事中看出拉拉是一只勇敢的狗，而且拉拉還個(gè)性重視感情。比如說(shuō)在《沉重的追逐》的故事中，拉拉和主人大漫來(lái)到和平醫(yī)院找到外科護(hù)士小燕，拉拉嗅到了小燕身上的的味道，但是小燕以前給拉拉治療，給它生命，拉拉內(nèi)心很矛盾，最后還是撲向小燕，但是拉拉卻很悲哀。說(shuō)明了拉拉是有感情的動(dòng)物，不止是破案機(jī)器，它和人是一樣有感情。

在《神秘導(dǎo)盲犬》里寫(xiě)了拉拉聞到導(dǎo)盲犬身上的炸藥味，警員，但是警員卻不堅(jiān)信，最后憑借拉拉的執(zhí)著破獲了金三角販毒集團(tuán)的爆炸案。在《女警員午夜被害案》中，女警員阿珠被殺害了，姚警官懷疑是大漫干的，為了救主人大漫，拉拉查找真正的兇手，在一個(gè)松樹(shù)邊的泥坑里發(fā)現(xiàn)了兇器，拉拉被歹徒打的渾身是傷，又累又餓，最后拉拉成功的抓住了兇手，救了大漫。拉拉多么聰明、多么執(zhí)著啊!

從故事中我感覺(jué)到拉拉是一只十分稱(chēng)職的警犬。它十分忠實(shí)，機(jī)智勇敢，遇到危險(xiǎn)從不退縮。破案時(shí)跟蹤線索從不放下，哪怕傷痕累累也要完成任務(wù)。

我被書(shū)中的拉拉深深感動(dòng)著，我也想有這樣的一只聰明勇敢忠誠(chéng)的獵狗。

在生活中，我們也就應(yīng)像拉拉一樣，做事要永不放下、沉著冷靜、不怕困難、勇敢執(zhí)著。

警犬拉拉讀后感作文 篇3

這幾天，我讀了一本動(dòng)物小說(shuō)，名叫《警犬拉拉》，是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的巨著。這本書(shū)主要講一只名叫拉拉的警犬參加過(guò)的其中9個(gè)案件的破案過(guò)程，讀完后，我覺(jué)得有許多感觸涌上心頭。

這個(gè)名叫拉拉的警犬又聰明又勇敢在《沉重的追逐》這篇文章中，我可以看出拉拉是一只對(duì)主人赤膽忠心的警犬；在《平息暴亂》這篇文章中，我可以看出它是一只機(jī)智勇敢的警犬；在《拯救雌虎藍(lán)藍(lán)》這篇文章中，我可以看出它是一只為了工作，而不顧惜生命，不貪生怕死的警犬。讓我非常佩服。

我最看重的就是它那永不放棄，沉著冷靜，認(rèn)真思考，不怕困難的精神，如果我們也有永不放棄，沉著冷靜，認(rèn)真思考，不怕困難的精神還有什么事情做不成呢！

這本書(shū)使我懂得了許多道理，我一定要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

高中的讀后感作文(通用3篇)

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高中的讀后感作文 篇1

讀書(shū)可以凈化心靈，陶冶情操；與大自然親密接觸，可以讓你熱愛(ài)自然，真切了解世界萬(wàn)物。當(dāng)我閱讀作家周濤老師新寫(xiě)的《茱萸花園》這本書(shū)時(shí)，仿佛與作者一起走進(jìn)了大自然與書(shū)共融的另外一個(gè)花園般的神奇世界。好像自己到了山里，成為了書(shū)中那群孩子中的一個(gè)孩子。

《茱萸花園》真實(shí)地反映了中國(guó)改革前后的鄉(xiāng)村生活。書(shū)中的主人公小山子在當(dāng)時(shí)那么貧苦的生活條件下，在大自然中，漸漸成為了勇敢、勤勞、樸實(shí)、健康、樂(lè)觀的孩子。《茱萸花園》讓我看到了山里人生活方方面面的情況，特別是小孩們生活的各個(gè)方面，讓我看到了大自然無(wú)盡的美景，看到了山里孩子對(duì)求學(xué)的渴望。

在那個(gè)年代，孩子們的玩具都是自己做的，但這絲毫不比買(mǎi)的差，因?yàn)樽鐾婢叩臉?lè)趣要比玩玩具的樂(lè)趣更多。書(shū)中“波波哥”的動(dòng)手能力很強(qiáng)，玩具做得栩栩如生，正是這些自己做的玩具給山里的孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。雖然貧窮，但小孩子們精神都很好。

書(shū)中，主人公們生活中到處都有茱萸樹(shù)，茱萸是山里人的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，黃燦燦的茱萸花、紅艷艷的茱萸果給山里帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。讀著讀著，仿佛自己也成了茱萸樹(shù)林里貪玩的孩子。

這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)故事都膾炙人口，一個(gè)個(gè)傳說(shuō)都引人入勝，奇異的樹(shù)木，秀麗的景色，小伙伴們的友誼，都讓人難以忘懷，但我還是要選出一篇仔細(xì)說(shuō)一說(shuō)。書(shū)中《向數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)》這一節(jié)，講了主人公小山子爹給小山子他們講陳景潤(rùn)如何攻克數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”的故事。雖然小山子家在山里生活很清苦，但大人們對(duì)孩子們的教育很上心，讓他們?nèi)烁F志不窮。波波哥受此影響，勤奮學(xué)習(xí)，終于獲得了全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)了光，讀來(lái)很受鼓舞。

從《茱萸花園》這本書(shū)中我受益匪湥Щ崍撕芏嘀叮捕昧撕芏噯松覽懟Ｎ頤且蟶杰鏍茄埃韜ǎ患潿閑蘗叮幌蛐∩階印⒉úǜ縊茄埃慌呂眩岳止厶榷源睿慌ψ鲆桓黽崆俊⒂賂搖⑶誒汀⑵郵怠⒔】怠⑾蟶系暮⒆印

高中的讀后感作文 篇2

紅高粱作為《紅高粱家族》的第一部分，整體以膠平公路的伏擊戰(zhàn)為主線，其間以意識(shí)流的結(jié)構(gòu)穿插著回憶，使人不斷聯(lián)想在這片高粱地里發(fā)生的故事。敘述主體在我父親爺爺奶奶之間自由轉(zhuǎn)換。看似凌亂的劇情發(fā)展夠成了意識(shí)流敘述風(fēng)格的特色。

在山東高密縣東北鄉(xiāng)一帶，生活著一群有血性的人種。有個(gè)叫戴鳳蓮的女子，該當(dāng)要出嫁的年齡了，愛(ài)財(cái)?shù)牡鶍寣⑺S配給燒酒作坊單家做媳婦。哪知單家之子患有不治之癥麻風(fēng)病，流膿血淌黃水誰(shuí)嫁他誰(shuí)就毀了。轎子頭余占鰲實(shí)際上是土匪頭子，也許是出于拯救戴鳳蓮的目的，在她嫁到單家沒(méi)兩天，他就將單家父子殺了，并在高粱地里要了她。

戴鳳蓮留住準(zhǔn)備散伙的長(zhǎng)工們，成了燒酒作坊的新主人。為頭的羅漢大叔，繼續(xù)主事。他還負(fù)責(zé)飼養(yǎng)東家的兩頭大黑騾子。

日本人說(shuō)來(lái)就來(lái)。進(jìn)村抓民為他們修公路，劉羅漢與騾子一齊被抓去。公路橫跨墨水河，河上原木橋不行了，不能夠載重汽車(chē)，要修石橋。羅漢大叔搬石塊過(guò)程中遭遇監(jiān)工毒打，產(chǎn)生逃跑念頭。夜間本已成功脫逃，因要一同解救出騾子而再次被捉。日本人將劉羅漢剝皮示眾，激起民憤。

一民女喜歡上余司令下屬任副官，前往找他時(shí)誤入余司令叔父處，并遭其強(qiáng)奸。任副官以離任相要挾，要求正法余大牙。千兵易聚，一將難求。余司令為嚴(yán)肅軍紀(jì)，揮淚斬叔。

一隊(duì)隊(duì)暗紅色的人在高粱棵子里穿梭拉網(wǎng)，幾十年如一日。小說(shuō)集中筆力，講述一次抗擊日軍的伏擊戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)。余占鰲率部隊(duì)在公路兩側(cè)的高粱地里埋伏，準(zhǔn)備狙擊從橋上經(jīng)過(guò)的日本人的汽車(chē)隊(duì)，為羅漢大叔報(bào)仇。戴鳳蓮親自為部隊(duì)?wèi)?zhàn)士送飯，途中被前來(lái)的鬼子槍彈擊中。余占鰲與敵人激戰(zhàn)，燒了敵人汽車(chē)，擊斃鬼子一少將，雙方傷亡慘重。戴鳳蓮血灑高粱地，成為抗日烈士。

作者著重歌頌一群有著傳奇色彩的人群。他們殺人越貨，精忠報(bào)國(guó)，他們演出過(guò)一幕幕英勇悲壯的舞劇。他們之中，有余占鰲，有劉羅漢，也有戴鳳蓮。

戴鳳蓮在彌留之際，有一段對(duì)生命的留戀和熱愛(ài)的話：天賜我情人，天賜我兒子，天賜我財(cái)富，天賜我三十年紅高粱般充實(shí)的生活。天，你既然給了我，就不要再收回，你寬恕了我吧!天，什么叫貞節(jié)?什么叫正道?什么是善良?什么是邪惡?你一向沒(méi)有告訴過(guò)我，我只有按著我自己的想法去辦，我愛(ài)幸福，我愛(ài)力量，我愛(ài)美，我的身體是我的，我為自己做主。我什么都不怕。但我不想死，我要活。我要多看幾眼這個(gè)美麗的世界。

莫名其妙的有很多感觸，卻不明白來(lái)自哪里，因?yàn)橛|目驚心的赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)描述，還是離我遙遠(yuǎn)卻感覺(jué)似曾相識(shí)的高密鄉(xiāng)的味道。或者，這些我根本沒(méi)有懂得，或許我什么也沒(méi)有從這本書(shū)得來(lái)，但是，內(nèi)心總有那么一點(diǎn)抽搐。我會(huì)想象著靜靜的躺在高粱地里，嗅著黑土地的芬芳，聽(tīng)著烈風(fēng)拂過(guò)高粱頭顱的瑟瑟之聲，還有滲透在空氣里甘冽的高粱酒的醇香。抹去眼里的那份聰明伶俐，摘下頭上的家兔耳朵，純粹的沉浸在這片高粱地里，浸泡在濃濃的高粱酒香里。

高中的讀后感作文 篇3

終于讀完《愛(ài)心企鵝》這個(gè)充滿著溫情和愛(ài)心的故事，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。書(shū)被合上了，我的心卻被里面濃濃的愛(ài)打開(kāi)了。

這本書(shū)是當(dāng)代德國(guó)著名兒童戲劇家克里斯蒂安貝爾格寫(xiě)的第一本新理念童話。小企鵝塔明諾要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可憐的大腳獸（即人類(lèi)）擄去的帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪。座頭鯨艾弗萊姆告訴他，只要找到了愛(ài)，就一定能救出公主。

橫渡過(guò)無(wú)邊無(wú)際的太平洋，繞過(guò)赤日炎炎的南美洲，飛越廣袤的大西洋遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂(lè)起來(lái)的悲傷眼淚，當(dāng)然最最可怕的還是大腳獸經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的逃脫，小企鵝塔明諾在一群好朋友的幫助下，終于救出了公主，同時(shí)也感悟到了愛(ài)的真諦。

讀完這個(gè)感人的故事，我不禁掩卷沉思：愛(ài)是什么？座頭鯨艾弗萊姆說(shuō)：那是必須憑自己的努力才能找到的東西。從小到大，我沐浴著父母給我的深切的愛(ài)，享受著老師給我的無(wú)私的愛(ài)。我輕易地得到了這些關(guān)愛(ài)，卻從未深刻地思考過(guò)我為何能得到這些愛(ài)，又如何去回報(bào)這些愛(ài)。當(dāng)我為了一己私欲，沖父母大喊大叫時(shí)，我從未想過(guò)會(huì)不會(huì)傷了他們的心；當(dāng)我與同伴鬧矛盾時(shí)，我也從未想過(guò)該怎樣付出自己的努力去維系這份寶貴的友誼

愛(ài)是要付出的，這是《愛(ài)心企鵝》給我的最大的啟示。

作文西游記讀后感3篇

作文是學(xué)習(xí)的基石之一，寫(xiě)作不是為了讓別人看懂你而是為了讓自己更好地被了解。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？如果您在尋找優(yōu)質(zhì)文章建議您閱讀“作文西游記讀后感”，希望此文能對(duì)您有所啟迪！

作文西游記讀后感【篇1】

讀了《西游記》這本書(shū)后，我知道了做任何事情只有誠(chéng)心誠(chéng)意，永不放棄，才能實(shí)現(xiàn)最終的愿望，就像唐僧師徒那樣，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終取得了真經(jīng)。

這本書(shū)主要講的是唐朝高僧玄奘在西天取經(jīng)的過(guò)程中收了大鬧天宮的齊天大圣孫悟空;天蓬元帥下凡的豬八戒;卷簾大將下凡的沙和尚，分別為自己的大徒弟、二徒弟、三徒弟。他們?cè)谌ノ魈祆`山的路上克服了許多困難。他們一共經(jīng)歷了9981個(gè)困難，終于得到了真經(jīng)。他們功德圓滿，取得了很好的成績(jī)。唐僧被稱(chēng)為功德佛；悟空是戰(zhàn)勝佛陀的斗士；八戒是凈壇的使者；沙僧是金羅漢。

其中，我最喜歡的人物是孫悟空。因?yàn)樗坏绢I(lǐng)高超、能言善辯、尊師重道，而且有猴子的天性、頑皮可愛(ài);我對(duì)唐僧有意見(jiàn)，因?yàn)樗搜环郑蚩蘸眯木人粕坏桓屑ぃ炊啻握`解悟空，還時(shí)不時(shí)念念緊箍咒懲罰悟空，直到看到了妖怪的真面目才想到了悟空的種種好處。

讀這本書(shū)，讓我知道什么是堅(jiān)持就是成功。正是唐僧和**們的真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了天國(guó)，才造就了這部經(jīng)典。我不禁聯(lián)想到了我自己，經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就不愿意繼續(xù)了，不是主動(dòng)去找解決的辦法，而是直接放棄或生氣了;師徒四人在取經(jīng)的路上遇到多少比自己厲害的妖魔鬼怪，碰到多少威力無(wú)比的**，當(dāng)然也有很多享福的機(jī)會(huì)，他們沒(méi)有放棄繼續(xù)西行，每一次都通過(guò)師徒四人的團(tuán)結(jié)和智慧找到了解決方案。

讀完這本書(shū)，我下定決心，一定要向唐僧和他的**一樣，朝著目標(biāo)奮斗，永不放棄，并為自己寫(xiě)了一句座右銘：不達(dá)目的永不放棄！

作文西游記讀后感【篇2】

《西游記》它是中國(guó)四大經(jīng)典名著之一。這是明朝中葉寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然繁榮，但政治卻日益惡化，人民生活困苦。作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，通過(guò)故事提出批評(píng)。下面是留學(xué)網(wǎng)為您整理的《西游記》讀后感作文，歡迎閱讀！

《西游記》經(jīng)無(wú)數(shù)民間藝人和作者付出巨大勞動(dòng)之后，于明朝中葉，由明代**家吳承恩編撰而成。它是中國(guó)四大經(jīng)典名著之一。這是明朝中葉寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然繁榮，但政治卻日益惡化，人民生活困苦。作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，通過(guò)故事提出批評(píng)。

此作品共一百回，六十萬(wàn)余字。故事敘述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。它不僅是一部?jī)?yōu)秀的神魔作品，而且是一部規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)完整、形式奇幻的反映社會(huì)矛盾的偉大作品。

《西游記》此巨著在藝術(shù)上取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒等藝術(shù)形象。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。在中國(guó)文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身。

是封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，它好動(dòng)，調(diào)皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾惡如仇。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。它一路保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，打敗妖魔，把師傅從危難中救出來(lái)，但唐僧卻有些看不清事實(shí)，被妖怪偽裝成的善良表面所蒙蔽，責(zé)怪悟空殺了他們，念緊箍咒，甚至把它趕走，但它還是對(duì)唐僧非常忠心，一路保護(hù)著，經(jīng)歷九九八十一難，終于師徒四人到達(dá)西天雷音寺，取得真經(jīng)。

孫悟空終于修得正果，加封斗戰(zhàn)勝佛。

豬八戒的本事比孫悟空差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但卻也是不可缺少的人物之一，它有著一身毛病，好吃懶惰，愛(ài)占小便宜，怕困難，總是退縮，它相對(duì)來(lái)說(shuō)小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結(jié)了冰，但這樣馬就不容易前行了，當(dāng)大家都在困擾之時(shí)，豬八戒立即就說(shuō)可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。但在妖魔面前，擔(dān)著保護(hù)師傅的重任之下，他也會(huì)扛起他那把九齒釘鈀，勇敢的與妖魔作斗爭(zhēng)。就是這樣。雖然吃起來(lái)容易懶，但卻是孫悟空的右臂。

雖然自私，但討人喜歡，雖然喜歡擺弄是非，很難退卻，但對(duì)主人很忠誠(chéng)。所以讀者不僅不覺(jué)得很煩人，還覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)。

沙和尚的本領(lǐng)更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠(chéng)的眼神可以看出來(lái)。他不象孫悟空那么頑皮，也不象豬八戒那么懶。他一心追隨唐僧，正直無(wú)私，勤勞無(wú)怨無(wú)悔，遵守佛教戒律。

總是默默地背著行李跟在后面，不厭其煩，簡(jiǎn)單樸素的形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。

唐僧大師勤奮好學(xué)，悟性高，在寺院僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定，前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上，唐僧先后收服了三個(gè)徒弟：

孫悟空、豬八戒、沙僧。他為人誠(chéng)懇善良，熱愛(ài)佛教，但膽小，辨認(rèn)能力差。雖然沒(méi)有高強(qiáng)度的武術(shù)，但是有很多的毅力，堅(jiān)持不懈地向西方進(jìn)發(fā)，不被困難所阻，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

在此之前絕不半途而廢。

《西游記》有著栩栩如生的藝術(shù)形象以外，還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。

《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱(chēng)“美猴王”。去東海龍宮得到“如意金箍棒”。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷(xiāo)。

龍王和地王去天堂抱怨。玉皇大帝終于讓孫悟空來(lái)管理這片平坦的桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉皇大帝派李天王率領(lǐng)天兵將其擒獲，觀音菩薩推薦二郎真君協(xié)助打仗，至尊主在附近協(xié)助暗器，最終將悟空擒獲。

悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發(fā)無(wú)損，還在天宮大打出手。玉帝邀請(qǐng)如來(lái)佛將孫悟空壓在五行山下。

《三打白骨精》中，悟空三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷粠煾禋獾哪罹o箍咒，唐僧鑒別能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心，最后還是救了師傅。這些情節(jié)都非常精彩。

《西游記》除卻本身引人入勝的情節(jié)外，還包含了許多道理和啟示比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時(shí)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。

比如，那些看似無(wú)用的人，也能在關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾，就像豬八戒一樣。沙僧和小白龍還使我明白了，班級(jí)中同樣不能沒(méi)有默默奉獻(xiàn)者，也許他沒(méi)什么能力，但是如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)了他們默默無(wú)聞的工作，同樣是出不了成績(jī)的。

我從唐僧那里也知道，我們要有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)。然而，師徒四人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要吸取他們的長(zhǎng)處，如果自己也有他們的短處則要改正。

這些其看了《西游記》的啟示都是終身受益的，這也使我明白了讀好書(shū)，讀名著的重要性。

《西游記》讀后感作文二

一部西游記，傳承了多少年，其中的故事讓多少人神迷，孩子們喜歡看，大人們也樂(lè)于接受，幾十集的電視劇，翻來(lái)覆去幾個(gè)電視臺(tái)輪著播，年年播，卻還是觀眾不減，有人看了好幾遍，甚至十來(lái)遍還不厭倦，小孩子更是在暑假里一個(gè)臺(tái)一個(gè)臺(tái)地輪著看，前后看得都能倒背如流了，也還是不覺(jué)乏味。大人們?nèi)羰强瓷弦粫?huì)兒西游記也不會(huì)覺(jué)著不舒服，倒是感覺(jué)很溫馨和舒坦。

是什么原因呢?有人說(shuō)，是因?yàn)檫@部作品里面飽含了人們美好的愿望，實(shí)現(xiàn)了人們的理想，把現(xiàn)實(shí)中不可能做到的如飛來(lái)飛去、上天入地等都變成了可能，而且每次都體現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的特點(diǎn)，符合人們的心理，這樣曲折的、又是圓滿的、又帶喜劇性色彩的作品自然受人歡迎了。孩子們更喜歡看它，因?yàn)樗虾⒆觽兇竽懴胂竦囊蟆Ｋ奶攸c(diǎn)是幻想和魔法。

它能滿足人們好奇心的需要，體現(xiàn)中國(guó)神話傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)人性美。

但《西游記》也是一份反叛宣言。正因?yàn)槿绱耍藗儾畔矚g它。人們不自覺(jué)地接受它，也接受叛國(guó)。它讓人愉悅的是它實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中人們想做而不敢做的事，它讓人快樂(lè)的是它體現(xiàn)了弱者對(duì)強(qiáng)者的勝利，它讓人激動(dòng)不已的是正義得到伸張、罪惡得到懲罰，它令人向往的是自由自在、無(wú)所不能的神通，以及在戰(zhàn)勝**時(shí)的痛快淋漓。所有這些，都是它的叛逆的體現(xiàn)。

縱觀整部西游記，我們不難發(fā)現(xiàn)：大部分妖孽似乎都與菩薩或佛有關(guān)，有的是他們身邊的一樣小東西下凡危害人間，有的是他們管理疏漏而釀下的禍根。比如太上老君的坐騎就因?yàn)橄赏蝾拥较陆鐬檠恢币綄O悟空上天質(zhì)問(wèn)才被發(fā)現(xiàn)，才去降服。

像嫦娥這樣的玉兔也會(huì)傷害公主，甚至逼迫唐僧結(jié)婚。就連觀音菩薩身邊也有**的動(dòng)物。這些高高在上的神仙們，是三界眾生的仰慕者，也即是神話世界里的統(tǒng)治者，都是得道者，乃以清明自居，而今下界為害的大多是他們?nèi)浅鰜?lái)的，不能不說(shuō)是一大諷刺，即便他們不是慫恿者，卻也有管理不當(dāng)之罪，孫悟空多次與妖孽斗爭(zhēng)的過(guò)程，其實(shí)也是與當(dāng)今的統(tǒng)治者們的爪牙的斗爭(zhēng)。

孫悟空是一個(gè)十足的叛逆者。他天不怕，也不怕，有一身玉皇老兒都奈何不得的本事，他在與眾神、眾妖的斗爭(zhēng)過(guò)程中，反而不斷地增強(qiáng)了自己的本事，磨礪了自己的意志，變得愈來(lái)愈強(qiáng)大。他的每一舉動(dòng)，都凝聚了人們心中的愿望。

人們內(nèi)心里都希望真善美的存在，歹毒**的消亡，但現(xiàn)實(shí)中往往好人都斗不過(guò)壞人，得道的大都是心底并不善的人，于是，他們寄希望于這樣的文藝作品，孫悟空幫人們實(shí)現(xiàn)了這一夢(mèng)想。他殺妖魔真是酣暢淋漓、痛快不已，那種嫉惡如仇的態(tài)度著實(shí)令人振奮，他有這顆心，又有這個(gè)能力，這就讓除惡變得富于游戲性，觀賞起來(lái)也更愜意，而無(wú)壓力感了。

不過(guò)，光是孫悟空還不足以反映叛逆的鮮明特征，它要加上唐僧這個(gè)衛(wèi)道士來(lái)捧場(chǎng)。唐僧起到了一個(gè)靶子的作用，沒(méi)有他，叛逆也就沒(méi)了太多的意義，說(shuō)他是阻礙也可，說(shuō)他是動(dòng)力也可，說(shuō)他是對(duì)象也可，總之，他讓孫悟空的叛逆有了一種依托。唐僧的善良讓人想到愚蠢，也警示人們善未必就是正確的，人還是要分時(shí)間場(chǎng)合而行善的。

因他的存在才會(huì)有各種阻礙的發(fā)生，也才引來(lái)了各路妖怪，讓孫悟空有了施展的空間。同時(shí)，他的緊箍咒也可以看作是社會(huì)上層套在像孫悟空這樣的人身上的制約，盡管如此，孫悟空該出手時(shí)還是出手了，也體現(xiàn)了他一向來(lái)的不屈的個(gè)性。

盡管這是一部叛逆宣言，但里面卻還是刻畫(huà)了許多的無(wú)奈。孫悟空法力再大，也逃不出如來(lái)的手心，最后，還得聽(tīng)命于如來(lái)，還很高興地受封成“戰(zhàn)斗勝佛”。這里，其實(shí)像社會(huì)一樣，它是有制度在的，整個(gè)都有規(guī)矩，告訴我們叛逆還只是小范圍的，個(gè)別的，而非動(dòng)搖整個(gè)根基。

其實(shí)，我們看到如來(lái)手下的佛在讓唐僧進(jìn)入之前就索要賄賂，拿了唐僧的金缽，在佛前還一臉虔誠(chéng)，作品之所以要這樣展示，無(wú)非告訴我們即使是天庭，即使是佛界，也是不純的，各種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)仍然存在，各種關(guān)系依然會(huì)有。

我覺(jué)得西游記就是一部叛逆宣言。

《西游記》讀后感作文三

每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今日不變的是那種真情流露和色彩斑斕的神話世界。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀《西游記》時(shí)都會(huì)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，又不服天上各個(gè)神仙所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上自稱(chēng)為王。

可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。

然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而舒坦，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、向往自由的生活。

在四個(gè)主人公中，我最喜歡的是孫悟空，第一：他人妖分明，就說(shuō)在“三打白骨精”中，只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身，豬八戒還在唐僧面前打?qū)O悟空的小報(bào)告，唐僧還在埋怨孫悟空。第二：

孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿。因?yàn)閷O悟空三次打死白骨精的化身，唐僧認(rèn)為孫悟空三次打死了好人，所以把孫悟空趕回了花果山，后來(lái)唐僧被白骨精抓去了，豬八戒寡不敵眾只好去花果山請(qǐng)大師兄回來(lái)搭救師傅，孫悟空一聽(tīng)到唐僧白骨精抓去了，就不計(jì)前嫌和豬八戒去搭救師傅。可見(jiàn)孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿。

碰到困難豬八戒總是說(shuō)“我們散伙吧!師兄你回花果山當(dāng)猴王，師弟你回流沙河，我回高家莊當(dāng)女婿。”孫悟空?qǐng)?jiān)持去戰(zhàn)勝困難;不肯散伙。

第三：我喜歡孫悟空機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，克服一個(gè)個(gè)的困難，終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。

在這個(gè)劇本中，我始終一如既往的支持孫悟空這個(gè)角色，雖然這個(gè)只是一個(gè)角色，在生活中我們也很少遇到這種現(xiàn)狀幾乎沒(méi)有，但是孫悟空那不懈的精神還是永遠(yuǎn)留在我們心中，因?yàn)樗幸活w不服輸，不認(rèn)輸，忠心耿耿的心將我們的心聯(lián)系在一起。

這本書(shū)通過(guò)這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。

這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會(huì)戰(zhàn)勝**的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在，做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休，絕氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，或者在生活中不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，動(dòng)動(dòng)腦筋，努力一把，咬咬牙不就過(guò)去了嗎?

一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折，那勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端的被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

《西游記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開(kāi)始總是非常艱難的，但只要能樹(shù)立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，相信可以取得成功的!也就印證了一句老話：

萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!當(dāng)我翻開(kāi)四大名著之一的《西游記》故事時(shí)，立刻被它吸引住了。

故事中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫(huà)得栩栩如生。

這本書(shū)通過(guò)這些故事，體現(xiàn)出我們做任何事情都要有一顆積極向上，永不腐敗的精神支撐著未來(lái)!

作文西游記讀后感【篇3】

【第1篇】

《西游記》這本書(shū)相信很多人都讀過(guò)吧！這已經(jīng)是我讀第7遍了，雖然我已經(jīng)讀過(guò)很多遍，但還是對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

每次讀這本書(shū)的感受都不一樣。讀第一遍時(shí)：我只能用文字來(lái)讀它，而現(xiàn)在我已經(jīng)能用心去體會(huì)它、感受它。這本書(shū)的主人公大家都再熟悉不過(guò)了。他們分別是：機(jī)智勇敢的孫悟空；好吃懶做又憨又笨的豬八戒；愛(ài)當(dāng)"和事佬"的沙和尚；意志堅(jiān)強(qiáng)的唐僧。讀了這本書(shū)后我感悟很多，決定做題時(shí)要象孫悟空一樣靈活勇敢，害怕時(shí)要像唐僧一樣意志堅(jiān)定鎮(zhèn)定，偶爾也可以象八戒一樣偷個(gè)小懶，當(dāng)朋友吵架時(shí)我一定要象沙僧一樣爭(zhēng)當(dāng)"和事佬"。

在這本書(shū)里相信每個(gè)人都有一個(gè)最?lèi)?ài)的故事情節(jié)，其中我最?lèi)?ài)的故事就是"三打白骨精"。這個(gè)故事講述的曲折離奇，有很多動(dòng)人的情節(jié)而且被電影按翻版的形式播放過(guò)呢！我第一遍讀時(shí)，感覺(jué)白骨夫人太壞了，孫悟空太可憐了，當(dāng)和媽媽一起看到這里時(shí)，痛哭流涕，很想將白骨夫人揍一頓。經(jīng)過(guò)多遍閱讀，悟空一次次的被誤會(huì)，以及他對(duì)身邊人的諒解，最終經(jīng)過(guò)種種磨難，師徒四人終于取得圓滿的結(jié)果，或許人生也是如此吧！

我能理解文字后，隨著讀的遍數(shù)越來(lái)越多，在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面來(lái)栩栩如生。這本書(shū)是我愛(ài)閱讀的起源，讓我愛(ài)上了閱讀。讓我知道書(shū)不能單靠封面來(lái)判斷內(nèi)容，也許單一的封面蘊(yùn)藏著大學(xué)問(wèn)，或許能夠改變一個(gè)人。

【第2篇】

我喜歡看很多書(shū)，比如《101個(gè)經(jīng)典童話》，《一千零一夜》，但是我最喜歡看的還是《西游記》。

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是我最早看的一本書(shū)。里面的主角——孫悟空，是我最喜歡的朋友。他機(jī)智靈巧，有七十二變的本領(lǐng)，可真讓我佩服。豬八戒，別看他懶惰貪吃，以前可是天上的天蓬元帥呢！沙和尚，善良忠心，任勞任怨。還要可愛(ài)的白龍馬，他也是西海龍王的三太子，西行路上最長(zhǎng)的一個(gè)，默默承擔(dān)馱唐僧這個(gè)艱巨的任務(wù)，唐僧沒(méi)什么本事，但他善良、和藹、樂(lè)于助人，有讓人敬佩的超出常人的執(zhí)著。三個(gè)徒弟都有上天入地的非凡本領(lǐng)，而唐僧沒(méi)有讓徒弟借助非凡本領(lǐng)直接飛去取真經(jīng)，而是一步一步走到西天的。

給我印象最深刻的是三打白骨精片段。白骨精詭計(jì)多端，一心想吃唐僧肉長(zhǎng)生不老。她想借助孫悟空不在這一機(jī)會(huì)對(duì)唐僧下手。白骨精接二連三的變化，制造了唐僧和徒弟孫悟空的種種誤會(huì)。孫悟空被逼回花果山，但他得知師傅被抓的消息，立即趕回去救了唐僧。唐僧安全了，知道誤會(huì)了孫悟空，感到很后悔。師徒終于言歸于好又重新踏上了取經(jīng)的路。

功夫不負(fù)有心人，這支堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，終于戰(zhàn)勝了九九八十一個(gè)磨難，取得了真經(jīng)。《西游記》告訴我們一個(gè)道理：信念的城墻，能抵擋所有的困難。這本書(shū)讓我明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。只要永不放棄，學(xué)習(xí)道路上的荊棘也會(huì)變成美麗的玫瑰。

隱形人讀后感作文精選3篇

讀書(shū)筆記吧精選專(zhuān)題推薦：“隱形讀后感作文”。

年少的我們通常都喜歡寫(xiě)作文，自己寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)好文章呢？以下“隱形人讀后感作文”由小編為大家收集整理，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

隱形人讀后感作文【篇1】

每一次都在徜徉孤單中剛強(qiáng)，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”這首《隱形的翅膀》引著我走進(jìn)電影廳。

電影一開(kāi)端，引盧眼皮的是：小女子志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想曩昔脫離父母一走了之，但被救活了。在她的父母的勸說(shuō)下，她挑選了持續(xù)活下去，而且要考上大學(xué)，和正常人相同日子。志華一會(huì)兒沒(méi)有了兩條手臂，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是喪命的沖擊。連志華的媽媽都因而受了影響，得了精力分裂癥。志華一開(kāi)端也差點(diǎn)被這次不幸的工作打垮。但她在咱們的鼓舞和協(xié)助下，很快振作了起來(lái)。她開(kāi)端學(xué)慣用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些本來(lái)用手來(lái)做的工作。在她的盡力下，把腳練習(xí)地跟手相同靈敏，便開(kāi)端不依托父母。在一次偶爾的機(jī)會(huì)中，她被游水教練選中而且又參與了練習(xí)，參與了全國(guó)殘疾人游水大賽，取得了成功，一同也被體校錄取了，也代表我國(guó)參與殘運(yùn)會(huì)。

在志華接到大學(xué)通知書(shū)時(shí)，咱們仰視在天空中漫游得風(fēng)箏，志華在大聲得向在遠(yuǎn)方的媽媽道喜。此時(shí)，音樂(lè)再次想起：““每一次都在徜徉孤單中剛強(qiáng)，每一次都算很受傷都不散淚光。我知道……”

伴隨著音樂(lè)我一邊走一邊想：與他先比，我是非常藐小的。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。做工作總是嫌難、嫌累。沒(méi)有一點(diǎn)吃苦的精力。

一次，我在體育隊(duì)時(shí)與我的對(duì)手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學(xué)一同練習(xí)耐力長(zhǎng)距離跑1000m。一開(kāi)端我就竭盡全力地沖向榜首。我爭(zhēng)奪到了榜首的位子后，就一向遙遙領(lǐng)先跑在前頭。但是當(dāng)我正在沾沾自喜時(shí)一名同學(xué)從后邊追了上了，超過(guò)了我。我非常不滿，便使出吃奶的勁奮命想前追，不料的是，就在我還差一點(diǎn)就追上時(shí)，腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動(dòng)了。

而志華姐姐她不怕困難，克服困難的決計(jì)和決心，學(xué)習(xí)時(shí)她總不向困難垂頭，在高考的前夕還每天熬夜。這部影片給了我許多感觸和啟示，讓我畢生難忘。它不只讓人感動(dòng)，還告知咱們一個(gè)道理：只需持之以恒的盡力，不論你是否殘疾，都能到達(dá)你想要的成果。只需你有志氣，有意志，不管什么事都能成功。什么事都能路愿以償。

隱形人讀后感作文【篇2】

堅(jiān)強(qiáng)是一對(duì)勝利的翅膀，它帶領(lǐng)你飛過(guò)絕望的城墻，迎來(lái)一片全新的希望！

那個(gè)名叫志華的女孩，不幸在放風(fēng)箏中失去了寶貴的雙手，對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)多么沉重的打擊！她開(kāi)始面對(duì)不了事實(shí)，自暴自棄，也許是那一聲聲的鼓勵(lì)，使她重新拾回內(nèi)心的勇氣。

她那雙奇跡般的雙腳讓她百折不回，沒(méi)有雙手怕什么！那是上天對(duì)她的考驗(yàn)：看見(jiàn)她夜晚認(rèn)真地用腳做作業(yè)，我在心中為她吶喊：加油！下一刻的勝利正等著你；看見(jiàn)她的腳磨出了泡，我的心也在微微作痛；看見(jiàn)她被大學(xué)錄取了，我也在內(nèi)心為她歡呼：好樣的，成功就屬于你的堅(jiān)強(qiáng)！她不是溫室中的花朵，而是傲立這種風(fēng)雪中的臘梅，讓她更加堅(jiān)強(qiáng)！

看著這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波浪：難題就會(huì)阻止我前進(jìn)的步伐；困難就會(huì)讓我灰心喪氣，艱苦就會(huì)讓我埋怨不已，我的臉會(huì)不由一陣火辣辣的疼，但我在心中受益匪淺。我向女孩志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，也想成為秋天飽受寒露的小草！

在最后，我看見(jiàn)志華仰天歡呼，我仿佛看見(jiàn)那對(duì)潔白的翅膀正優(yōu)美的扇動(dòng)。

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望對(duì)啊，漫漫人生路，豈能一路順風(fēng)？道道難關(guān)門(mén)，豈能關(guān)關(guān)打破？堅(jiān)強(qiáng)！是人內(nèi)心最深處的力量，挑戰(zhàn)自我，成為一個(gè)純潔的天使！

隱形人讀后感作文【篇3】

在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谡Y堂觀看了《隱形的翅膀》這部感人的電影。

這部電影主要講的是主人公志華在和小伙伴們放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏落到了高壓箱上，當(dāng)志華用木棒夠風(fēng)箏，但不幸的事情發(fā)生了，木棒觸到了高壓箱時(shí)，高壓箱發(fā)生了爆炸，志華被電擊到了，因此她的雙臂被截肢了。志華承受不了這個(gè)沉重的打擊，她想到了自盡，但是她在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了生存下去，并且要考大學(xué)，像正常人一樣的生活。她開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳寫(xiě)字，吃飯，洗臉，刷牙，穿脫衣服……原來(lái)用手能做的事情，在她的努力和堅(jiān)持下，用腳都能做了。在偶然的一次機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中，并且參加了訓(xùn)練，在訓(xùn)練期間，她付出了比別人多的汗水，別人訓(xùn)練她訓(xùn)練，別人休息她還在訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，她在全國(guó)殘疾人游泳大賽上大顯身手，獲得了冠軍并收到了大學(xué)通知書(shū)。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，使我終身難忘。我想：我和志華相比，我是多么的幸福啊！同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈的努力，就能達(dá)到你想要的目標(biāo)。