寫(xiě)同班同學(xué)作文通用(3篇)。

作文是展示你認(rèn)知水平和語(yǔ)言風(fēng)格的重要手段，寫(xiě)作可以讓我們更好地記錄和回憶自己的生活。想要寫(xiě)出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累，需要怎么樣寫(xiě)才可以寫(xiě)出好作文？我的建議可以幫助您做出更為明智的決定但僅供您參考。

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇1

在我糊口了六年的集體中，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。

要說(shuō)印象最深的，那肯定是段玉坤啦!

他可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕段玉坤趕早上上操時(shí)才來(lái)，老師問(wèn)他咋這么遲才來(lái)?他卻不緊不慢，對(duì)答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊!就由于這遲到，前幾天還被科學(xué)老師揍了一整理。哭的那個(gè)梨花帶雨啊!好不收留易放了他，他卻依然死性不改，天天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒，一會(huì)買(mǎi)點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了，可他的心理素質(zhì)卻不是一般的好，遲到了既不酡顏也不悔改，怪哉怪哉啊!

他不僅是遲到大王仍是大胃王。

那次中午，他來(lái)教室時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)來(lái)了。他進(jìn)教室以后，我們看見(jiàn)他懷里似乎藏著什么法寶，用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)生發(fā)火了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘法寶’，老師發(fā)話了﹕“段玉坤，讓我看看你懷里藏了什么法寶?”段玉坤支支吾吾的說(shuō)︰“沒(méi)…沒(méi)什么。”終于，在老師的強(qiáng)逼之下。他乖乖的打開(kāi)上衣，只聽(tīng)‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來(lái)是一大堆酸奶外加兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線，老師問(wèn)他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過(guò)時(shí)了，所以要趕緊喝。”笑聲立即就噴瀉出來(lái)了，他卻像沒(méi)事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。

還有一次，在考試之前。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他一次吃了8個(gè)雞蛋，我聽(tīng)說(shuō)后大吃一驚。又一下子笑了出來(lái)，唉這個(gè)大胃王。

看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點(diǎn)吧!

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇2

在我們五（1）班，有很多含苞欲放的花朵。有書(shū)法家陶如意，飛毛腿范阿龍；有假小子馬雁，小畫(huà)郞武阿明；有開(kāi)心果白娜，“蠟筆小新”王曉昕；有數(shù)學(xué)奇才李志洋，圍棋專(zhuān)家段闖……今天我要介紹的是——鼎鼎大名的淘氣包姜進(jìn)超。

如果要論起姜進(jìn)超的罪狀，那可是三天天夜也說(shuō)不完：把粉筆灰倒別人的脖子里，上活動(dòng)課偷偷回來(lái)喝別人的水，別人跑步時(shí)突然下絆，將蟲(chóng)子放到別人的書(shū)包里，為了這些防止這些惡作劇，我們?nèi)季毘闪松硎置艚莸腵高人。

但是，如果要提起他的優(yōu)點(diǎn)，更是到了猴年馬月都道不盡。他雖然淘氣，愛(ài)捉弄?jiǎng)e人，可是他有著一副英雄心腸。誰(shuí)要敢搶他朋友的東西，他昔日的嬉皮笑臉上便會(huì)發(fā)出憤怒的咆哮，不顧一切地上前奪回。他還很講義氣，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)誰(shuí)沒(méi)有墨水了，他會(huì)連眉頭也不皺一下就毫不猶豫地將唯一的鋼筆遞過(guò)去，自己卻因?yàn)闆](méi)按時(shí)完成作業(yè)而心甘情愿地挨老師的批評(píng)。姜進(jìn)超不但有情有義，而且還非常聰明。比如，我和姜進(jìn)超都是小棋迷，可是我從來(lái)都沒(méi)贏過(guò)他一盤(pán)棋。在電腦中，沒(méi)有他闖不過(guò)去的關(guān)卡，沒(méi)有他拿不到的高級(jí)裝備，沒(méi)有他殺不死的妖魔鬼怪。也正是這樣，他付出了昂貴的代價(jià)——戴上了一幅高度近視眼鏡。

這就是他，一個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛(ài)而又調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。

濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤(pán)珠兒似的

滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像是長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草。

弟弟那兩道眉毛，很規(guī)則地往下彎著，像圓規(guī)畫(huà)出的兩道弧。

她那兩條彎彎的細(xì)眉，就像是畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的一樣，呈淡褐色，一說(shuō)話，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飛起來(lái)似的。

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇3

照片會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變黃，信件會(huì)隨著時(shí)間的步伐而丟失，只有珍藏在心中的回憶才會(huì)像酒一樣，隨著時(shí)間而變得醇香。每一段記憶都是值得珍惜的寶貴財(cái)富。我會(huì)帶著這筆財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。

一踏進(jìn)學(xué)校，我們就從一個(gè)溫暖的小家庭，變成了一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。這個(gè)大家庭里的人是同學(xué)，即使是考場(chǎng)上的敵人，也是風(fēng)雨同舟的朋友。在上學(xué)的路上，每個(gè)人都互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

有一次上體育課，下課了，老師讓我們自由活動(dòng)。大家一哄而散，分頭去玩，留下我一個(gè)人在操場(chǎng)上走。不知道是我鉆進(jìn)了那塊石頭，還是它故意和我作對(duì)，在我面前過(guò)馬路，在我看來(lái)。可惜我心不在焉。我一腳踩上去，翻了腳，掉進(jìn)了名副其實(shí)的“狗啃泥”。哦，我的上帝，分散的人群剛剛聚集，哦，上帝！上帝要?dú)⒘宋遥∥议]上眼睛，等待嘲諷，但期待的氣息沒(méi)有來(lái)。只覺(jué)得手很暖，同學(xué)們把我扶起來(lái)。大家異口同聲地告訴我要小心，注意地面，不要摔倒。幾個(gè)熱心的女同學(xué)也拿著水幫我仔細(xì)清洗傷口。我不知道去哪里借創(chuàng)可貼，小心翼翼地給我貼上。我的同學(xué)非常關(guān)心我，我的眼睛都紅了。他們以為傷害了我，問(wèn)我情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍著即將迸出眼眶的淚水。

同學(xué)對(duì)我的關(guān)心已經(jīng)定格在我的腦海里，我會(huì)帶著沉重的愛(ài)度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。

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「必備」寫(xiě)同班同學(xué)作文600字通用

每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，寫(xiě)作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果，寫(xiě)作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？為此，讀書(shū)筆記吧的編輯特意呈上“寫(xiě)同班同學(xué)作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇1

從小學(xué)到初中，我有很多的同學(xué)，很多同學(xué)都有各自的特點(diǎn)，也各有所長(zhǎng)。而讓我印象最深的是我小學(xué)六年級(jí)的同班同學(xué)，接下去就讓我跟大家介紹介紹她吧。

他叫李?lèi)?ài)，個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李?lèi)?ài)翎笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了!

李?lèi)?ài)很愛(ài)助人為樂(lè)，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李?lèi)?ài)，李?lèi)?ài)聽(tīng)了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，李?lèi)?ài)匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“快戴上吧!”我很感謝李?lèi)?ài)，并且要向李?lèi)?ài)學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。

這就是給我印象最深的我的六年級(jí)同班同學(xué)，一個(gè)活波開(kāi)朗、積極向上，又熱心幫助別人的人，他不僅是我的同學(xué)，還是我最好的朋友。

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇2

在我糊口了六年的集體中，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。

要說(shuō)印象最深的，那肯定是段玉坤啦!

他可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕段玉坤趕早上上操時(shí)才來(lái)，老師問(wèn)他咋這么遲才來(lái)?他卻不緊不慢，對(duì)答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊!就由于這遲到，前幾天還被科學(xué)老師揍了一整理。哭的那個(gè)梨花帶雨啊!好不收留易放了他，他卻依然死性不改，天天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒，一會(huì)買(mǎi)點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了，可他的心理素質(zhì)卻不是一般的好，遲到了既不酡顏也不悔改，怪哉怪哉啊!

他不僅是遲到大王仍是大胃王。

那次中午，他來(lái)教室時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)來(lái)了。他進(jìn)教室以后，我們看見(jiàn)他懷里似乎藏著什么法寶，用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)生發(fā)火了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘法寶’，老師發(fā)話了﹕“段玉坤，讓我看看你懷里藏了什么法寶?”段玉坤支支吾吾的說(shuō)︰“沒(méi)…沒(méi)什么。”終于，在老師的強(qiáng)逼之下。他乖乖的打開(kāi)上衣，只聽(tīng)‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來(lái)是一大堆酸奶外加兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線，老師問(wèn)他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過(guò)時(shí)了，所以要趕緊喝。”笑聲立即就噴瀉出來(lái)了，他卻像沒(méi)事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。

還有一次，在考試之前。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他一次吃了8個(gè)雞蛋，我聽(tīng)說(shuō)后大吃一驚。又一下子笑了出來(lái)，唉這個(gè)大胃王。

看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點(diǎn)吧!

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇3

我的同學(xué)劉昊霖，是一個(gè)瘦瘦的、個(gè)子不高的男孩，他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，笑起來(lái)非常可愛(ài)，他既是我的同學(xué)也是我的好朋友。

在班級(jí)里，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。記得有一次我在做題的時(shí)候，被一道數(shù)學(xué)題難住了，于是我就瞎寫(xiě)了一個(gè)結(jié)果準(zhǔn)備交給老師。在排隊(duì)等候交卷的時(shí)候，我碰到了劉昊霖，我問(wèn)他剛才不會(huì)的那道題我的答案是否正確，劉昊霖?fù)u了搖頭說(shuō)：你的答案是錯(cuò)誤的，還是讓我給你講講吧。說(shuō)著他把我?guī)Щ亓俗唬迩宄陌涯堑李}的步驟寫(xiě)下來(lái)耐心給我講解，并告訴我這類(lèi)題型該注意哪些問(wèn)題，最后我受到了他的啟發(fā)，終于會(huì)做這種類(lèi)型題了。他還和我講了許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，告訴我做任何事情都要持之以恒，有耐心。學(xué)習(xí)不能因?yàn)椴粫?huì)就不去動(dòng)腦，不思考，等著別人告訴，這樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，而且會(huì)被別人永遠(yuǎn)的落下。

聽(tīng)了他的話，我深受啟發(fā)，決定以后要好好學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，同時(shí)也要像他一樣多幫助班級(jí)里其他的同學(xué)。

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇4

在全班43位同學(xué)中，我只對(duì)你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你固然外表長(zhǎng)得普通，衣著也很樸素，但是你爽朗樂(lè)觀的性格，善良純樸的心靈，卻讓我對(duì)你刮目相看。

作為副班長(zhǎng)的你，上課老是那么收視反聽(tīng)，并能主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言。有一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們默讀課文，邊讀邊思索“導(dǎo)讀”提出的問(wèn)題。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，你早已抑制不住，“刷”的一聲高高舉起了右手。一會(huì)兒，老師讓你站起往返答，你把組織好的語(yǔ)言流利地說(shuō)了出來(lái)，對(duì)老師的問(wèn)題對(duì)答如流，正確無(wú)誤。同學(xué)們向你投去了羨慕而欽佩的目光，可有誰(shuí)知道，你在家已經(jīng)做了充分的課前預(yù)習(xí)，你用你的勤奮換來(lái)了我們對(duì)你的贊賞。

學(xué)校預(yù)備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽，下課時(shí)，班主任讓你督促參加比賽的同學(xué)訓(xùn)練，你就給他們來(lái)個(gè)魔鬼練習(xí)。我在旁邊看著，都覺(jué)得又苦又累。可你就是不肯放過(guò)大家，儼然是個(gè)教練。就由于有了你的魔鬼練習(xí)，才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎(jiǎng)。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，你當(dāng)然也有不足之處。

你是個(gè)女孩子，卻像男孩子一樣愛(ài)打鬧。有一次上體育課，你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，就抓著它去恐嚇膽小的同學(xué)，惹得大家鬼哭狼嚎，一片混亂。為此，體育老師批評(píng)了你一整理。

啊！同班的你，班上哪有難題哪就有你的身影，就由于有了智慧又調(diào)皮的你，四班這個(gè)大集體才布滿歡聲笑語(yǔ)，顯得生氣希望勃勃！

同班的你，我為你感到驕傲、自豪！

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇5

別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，實(shí)在她有許多長(zhǎng)處，只是你沒(méi)看出來(lái)。

說(shuō)起看書(shū)，那肯定有她的份，她的書(shū)廚上擺滿了各種各樣的書(shū)，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢假如得到一本十分好看的書(shū)，她會(huì)聚精會(huì)神地看，忘了吃飯，忘了所有的`事情。她也因看書(shū)鬧了不少笑話呢。

鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄒蔡暢會(huì)做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食品、洗碗……要說(shuō)鄒蔡暢的特長(zhǎng)，那就是畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論是國(guó)畫(huà)仍是水彩畫(huà)，她都會(huì)畫(huà)。她家的一面墻上貼滿了她畫(huà)的國(guó)畫(huà)，有各種花類(lèi)，有食品，還有各種農(nóng)作物。

鄒蔡暢還很樂(lè)于助人，有的同學(xué)標(biāo)題問(wèn)題做不出，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)，她老是很熱心地幫助他。假如有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì)允許。鄒蔡暢是個(gè)快樂(lè)的人，她的臉上經(jīng)常掛著甜蜜的笑臉。就算碰到不順心的事，也能一笑而過(guò)，但

有時(shí)十分氣憤或十分難過(guò)期，就會(huì)找個(gè)人抱怨，這樣心里會(huì)好受一些。鄒蔡暢是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂(lè)的身影。她活潑，所以她可愛(ài)；她愛(ài)笑，所以她錦繡。

鄒蔡暢勇敢、老實(shí)，她的長(zhǎng)處數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛(ài)的人，一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)沒(méi)有煩惱的人。

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇6

我的小學(xué)同學(xué)相貌平平，他給我印象最身的就是他那雙總能看到某事后有能想出鬼點(diǎn)子的眼睛。

他很仗義，愿為兄弟兩肋插刀。

小學(xué)是我常常和他一起玩兒，有一次我們小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于我們什么也沒(méi)參加就坐在座位上，我訴苦太無(wú)聊沒(méi)意思，加上早上又沒(méi)吃飯我很餓。我只想快點(diǎn)結(jié)束回家，我看了看他，說(shuō)我餓了，他的眼睛動(dòng)了動(dòng)然后，然后說(shuō)我們翻出去吃飯，順便玩一會(huì)兒。饑餓讓我允許了。于是，我們翻了出去。吃過(guò)飯后又在外面閑逛。直到快放學(xué)。我們才回去。結(jié)果被班主任叫到辦公室進(jìn)行教育，整整說(shuō)了一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)，最后由于我們認(rèn)錯(cuò)立場(chǎng)好，又是初犯就沒(méi)計(jì)較，事后他滿臉壞笑看著我，我一看他的眼睛就說(shuō)：“下次你別再出什么鬼點(diǎn)子了。”我還要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。

我從此再也不敢了。

這天我一個(gè)人走在回家的道路上，前面泛起了兩個(gè)人，走過(guò)后說(shuō)出了電視里常常聽(tīng)到的哪句話：“兄弟，我最近手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢(qián)用用。”

我說(shuō)我沒(méi)錢(qián)，可他們卻說(shuō)沒(méi)錢(qián)就回家拿。一聽(tīng)，我馬上跑回家把門(mén)反鎖了。之后，我非常害怕他們報(bào)復(fù)我，于是我把此事給他說(shuō)了。我本認(rèn)為他會(huì)叫給老師講，可他卻說(shuō)：“我們一起走就不用怕了。”

此后我們天天都一起走，知道有一天。我們遇見(jiàn)了那兩個(gè)小混混，他們只有兩個(gè)人。那兩個(gè)小混混有來(lái)?yè)屽X(qián)了。我不給，于是我們打了起來(lái)，他們被大炮是肯定的。可后來(lái)被老師和家長(zhǎng)知道了讓我們自我檢討。

他興奮對(duì)的我說(shuō)：“以后有事叫我。”就這樣，我與他的感情更深了。

為相抵兩肋插刀，他很仗義，他就是我的兄弟。

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇7

我的同學(xué)王雪純有一個(gè)長(zhǎng)處：掃地特別干凈。

有一天下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來(lái)倒掉了。然后對(duì)王雪純說(shuō)：“我掃完了，你干完沒(méi)有？”王雪純沒(méi)有說(shuō)話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，好像在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對(duì)著我搖搖頭，說(shuō)：“這里還有碎紙片沒(méi)掃到呢！”說(shuō)罷王雪純向我走來(lái)，把我手上的笤帚拿過(guò)去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來(lái)倒扣在桌子上。

我不解地問(wèn)：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說(shuō)：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會(huì)更干凈。”我看見(jiàn)王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過(guò)道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕快說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍惆桑　彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我把掃出來(lái)的臟東西搓起來(lái)，倒進(jìn)垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機(jī)柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

這時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，環(huán)視了一遍教室，興奮地說(shuō)：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學(xué)習(xí)，不管做什么事都要當(dāng)真，一絲不茍。

寫(xiě)同班同學(xué)作文 篇8

孟繁棋是我們班的體委，他長(zhǎng)得高高的，胖胖的，一頭黑黑的短發(fā)很精神，小小的眼睛上架著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)小博士。

你別看他長(zhǎng)得斯斯文文，可他的班級(jí)管理能力卻很強(qiáng)。一天中午，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩。孟繁棋雖然也在玩，但他卻耳聽(tīng)六路，眼觀八方，生怕同學(xué)們打架或是受傷了。突然，兩個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)不知道為什么打起來(lái)了，他趕緊跑過(guò)去，把他們拉開(kāi)，說(shuō)：發(fā)生什么事了？有話好好說(shuō)，不要打架。可是那兩個(gè)男同學(xué)不聽(tīng)勸告，打得更激烈了。我們都圍了過(guò)去，心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，孟繁棋心生一計(jì)，只見(jiàn)他拿起哨子，使勁一吹，大聲喊：全體集合！我們趕快排好隊(duì)。那兩個(gè)男同學(xué)見(jiàn)了，也只好停下來(lái)，過(guò)來(lái)排隊(duì)。孟繁棋趁機(jī)又苦口婆心地勸他們，直到他們握手言和。看到這個(gè)情景，我在心中默默為他豎起了大拇指！

孟繁棋就是這樣一個(gè)靈活、機(jī)智、負(fù)責(zé)的體委，每次我們?cè)谕饷婊顒?dòng)的時(shí)候，他都能維持好班級(jí)的秩序。我要向他學(xué)習(xí)，也為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)于同班同學(xué)作文800字

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于同班同學(xué)作文800字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于同班同學(xué)作文【篇1】

三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過(guò)。中學(xué)三年的師生情，同學(xué)情，這是你三年來(lái)最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練，讓我們?cè)?2班這個(gè)大集體成長(zhǎng)；三年的感情，讓我們?cè)诶蠋煹膽驯买v飛；三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會(huì)自立，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

情感的種子在心靈萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒：愉快，悲傷，憤怒這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問(wèn)候；軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲?xí)r，他們的責(zé)備；備考時(shí)，他們的激勵(lì)太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。他們?cè)谌曛校惺芰顺Ｈ怂鶡o(wú)法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題；英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧，看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧！

九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無(wú)論是我們經(jīng)歷過(guò)的紅五月、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地生會(huì)考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考，還是即將到來(lái)的中考在這些無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的角色確切的說(shuō)，這些外號(hào)屬于昵稱(chēng)我們哭過(guò)，笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起叛逆。

記得我們干過(guò)什么壞事嗎？上課開(kāi)小差；違反課堂紀(jì)律；上自習(xí)鬧翻天；把老師氣~~~~（_)~~~~故意做錯(cuò)事讓老師生氣；對(duì)老師的教導(dǎo)不理不睬，讓他們無(wú)可奈何青春，叛逆我們都具備了。我們都有自己的夢(mèng)想，并為之努力我們年輕、有活力；大膽地去追求屬于自己的夢(mèng)想。我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；有火般的熱情、鋼鐵般的意志，去迎接那屬于我們的人生。今年是我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)的第三個(gè)學(xué)年。

還記得我們踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，初三的學(xué)子們?yōu)橹锌紛^斗嗎？時(shí)間的轉(zhuǎn)換，命運(yùn)的輪回。又迎來(lái)了中考，又一次365天的倒計(jì)時(shí)，一年又一年的春華秋實(shí)，一年又一年的聚散離合迎來(lái)初三，我們需更加努力加油吧！孩子們

Ibelieveyourewillwin！！！

初三:凌晶琳

關(guān)于同班同學(xué)作文【篇2】

一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹(shù)上知了、知了地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。

這時(shí)，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。

小明，別寫(xiě)了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)。

去不去呢？小明停筆，思考著。不行，我還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢。他對(duì)小林說(shuō)：你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢。小明說(shuō)完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。

小明埋頭寫(xiě)呀算呀，好不意思才做完了作業(yè)。嗨，這回可要去玩了。他站起邊說(shuō)邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà)，畫(huà)中的同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō)：老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩！是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢！小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來(lái)，翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)功課了......

窗前，蟬兒還在知了、知了地叫著。一陣?狗绱道矗巴獾拇渲穸偈狽⒊鏨成車(chē)納歟≯ㄗ判蕹さ納磣剩械幕骨那牡叵蚪淌姨澆松磣櫻判∶鰨孟袼擔(dān)?啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀！

關(guān)于同班同學(xué)作文【篇3】

我有一個(gè)特殊的同班同學(xué)，她已經(jīng)三十多歲了，但還是那么活力四射，體重102斤，身材優(yōu)美。很多同學(xué)的媽媽都認(rèn)識(shí)她，她也能叫出我們班好多同學(xué)的名字，她就是我可愛(ài)的好媽媽。想聽(tīng)聽(tīng)我和媽媽“同班同學(xué)”的美好故事嗎？

為了讓我的課余生活豐富多彩，媽媽帶我一起去嘉園學(xué)游泳。說(shuō)來(lái)真巧，報(bào)名后，我們擁有了共同的`教練，還被分在同一個(gè)游泳池。媽媽像孩子般歡呼：“我和兒子成為同班同學(xué)啦！”我暗暗下決心：不僅自己要學(xué)好，還要幫助媽媽學(xué)會(huì)游泳，我要有男子漢的氣魄！

游泳班的學(xué)習(xí)時(shí)間一共是十二節(jié)課。第一節(jié)課，教練先教我們?cè)谒卤餁狻＿@一下就難倒了媽媽?zhuān)锊涣藲猓谒卤M咕嚕咕嚕喝水。怎么辦？我得幫她呀，要知道，我這個(gè)大同學(xué)還是第一次下水呢。我就在媽媽身邊練習(xí)，就算是給她做示范動(dòng)作，這樣一來(lái)媽媽很快就學(xué)會(huì)了。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，媽媽十分刻苦認(rèn)真。有的動(dòng)作我練習(xí)幾遍就會(huì)了，她卻總是一絲不茍地按教練的要求反復(fù)練習(xí)，有時(shí)也會(huì)和我這個(gè)“小同學(xué)”交流一些學(xué)習(xí)體會(huì)。

到了第七節(jié)課，我們就基本上會(huì)游了。我和媽媽決定來(lái)個(gè)20米游泳大比拼。隨著一聲“預(yù)備——起”，“撲通”一聲跳下水后，我像一支箭一樣射了出去，感覺(jué)就像在地面上一樣活動(dòng)自如。我拼命地游，沖啊！沖啊！我太厲害了，轉(zhuǎn)眼就到達(dá)對(duì)岸啦！回頭一看，媽媽還在池中努力游呢，我不停地喊：“媽媽加油！媽媽加油！”一會(huì)兒工夫，媽媽也順利游到了終點(diǎn)。媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“你就像一條小魚(yú)兒一樣輕快，媽媽卻像小烏龜爬行一樣慢，但是媽媽不放棄，也不錯(cuò)吧？”

是啊！媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是努力和堅(jiān)持！和媽媽做同班同學(xué)，相互幫助，相互鼓勵(lì)，我們一起學(xué)會(huì)了游泳。我還會(huì)繼續(xù)和媽媽做同學(xué)，學(xué)習(xí)她的孝順、樂(lè)觀、守信……和媽媽一起進(jìn)步，一起成功。

關(guān)于同班同學(xué)作文【篇4】

在全班43位同學(xué)中，我只對(duì)你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你固然外表長(zhǎng)得普通，衣著也很樸素，但是你爽朗樂(lè)觀的性格，善良純樸的心靈，卻讓我對(duì)你刮目相看。

作為副班長(zhǎng)的你，上課老是那么收視反聽(tīng)，并能主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言。有一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們默讀課文，邊讀邊思索“導(dǎo)讀”提出的問(wèn)題。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，你早已抑制不住，“刷”的一聲高高舉起了右手。一會(huì)兒，老師讓你站起往返答，你把組織好的語(yǔ)言流利地說(shuō)了出來(lái)，對(duì)老師的問(wèn)題對(duì)答如流，正確無(wú)誤。同學(xué)們向你投去了羨慕而欽佩的目光，可有誰(shuí)知道，你在家已經(jīng)做了充分的課前預(yù)習(xí)，你用你的勤奮換來(lái)了我們對(duì)你的贊賞。

學(xué)校預(yù)備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽，下課時(shí)，班主任讓你督促參加比賽的同學(xué)訓(xùn)練，你就給他們來(lái)個(gè)魔鬼練習(xí)。我在旁邊看著，都覺(jué)得又苦又累。可你就是不肯放過(guò)大家，儼然是個(gè)教練。就由于有了你的魔鬼練習(xí)，才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎(jiǎng)。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，你當(dāng)然也有不足之處。

你是個(gè)女孩子，卻像男孩子一樣愛(ài)打鬧。有一次上體育課，你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，就抓著它去恐嚇膽小的同學(xué)，惹得大家鬼哭狼嚎，一片混亂。為此，體育老師批評(píng)了你一整理。

啊！同班的你，班上哪有難題哪就有你的身影，就由于有了智慧又調(diào)皮的你，四班這個(gè)大集體才布滿歡聲笑語(yǔ)，顯得生氣希望勃勃！

同班的你，我為你感到驕傲、自豪！

關(guān)于同班同學(xué)作文【篇5】

夜里，心緒有些遭雜。獨(dú)自漫步在海邊，望著那微風(fēng)吹起的波浪。不由的回首起了往事……九月，本應(yīng)是秋高氣爽的季節(jié)，而今年，卻如同那火爐般

炎熱。今天，我進(jìn)入了那夢(mèng)寐以求的中學(xué)。

由于父母是從外地來(lái)的緣故，所以我是外校來(lái)的插班生。雖以進(jìn)了中學(xué)，但生活卻不如我想象的那般美好。課下，沒(méi)有了與我嬉戲的伙伴；路上，沒(méi)有了與我一起的同學(xué)。我感受到了無(wú)邊的孤獨(dú)與寂寞！我曾多少次想過(guò)：難道我要被這孤獨(dú)與寂寞所占領(lǐng)？難道在這時(shí)我就尋找不到屬于自己那真摯的友情？其實(shí)并不然。

那天，我還是同往日那樣看著窗外的同學(xué)們?cè)谀菬o(wú)拘無(wú)束的玩耍、嬉戲，心里是多么的羨慕。忽然感覺(jué)到背后有人拍了我一下。一回頭看到一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他高高的、瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼上掛了一副小眼鏡。“咱們倆出去玩吧！”他笑著對(duì)我說(shuō)。“好呀好呀”我巴不得立刻拉著他的手出去玩耍一番。

此后，我們一起上學(xué)、放學(xué)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。成了一對(duì)形影不離的好朋友！

那日，我們還如往日那樣在放學(xué)的路上有說(shuō)有笑的走著。忽然迎面來(lái)了一個(gè)惡狠狠的家伙。張口就管我們要錢(qián)。“不給”要只到我可是一向不服軟的！那胖子聽(tīng)到這話。變得更兇狠了。那殘暴的臉憋的通紅。舉起那只大拳頭，猛的向我砸來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲。那拳頭打在了他的身上。啊！是他為我擋住了拳頭！我不寧的心緒散盡了……“快走”他拉著我連忙離開(kāi)！“你這個(gè)混蛋！”望著那可惡的胖子我氣得簡(jiǎn)直要瘋了。要不是他硬拉著我走，當(dāng)時(shí)我就跟胖子拼了！

第二天，我把這件事告訴了老師，那胖子受到了應(yīng)有的懲罰。

課下我問(wèn)他為什么替我擋那一拳，他說(shuō)“你是外地來(lái)的我應(yīng)該照顧你。”我聽(tīng)了他的話，眼里模糊了……

想到這里，望著那泛起片片波浪的海水，我發(fā)出由衷的感嘆：愿我們友誼長(zhǎng)存！

關(guān)于同班同學(xué)作文【篇6】

一天中午午休的時(shí)侯，小強(qiáng)第一個(gè)沖到圖書(shū)角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來(lái)，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來(lái)。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴想已久，但是仍是拿不到這本書(shū)。于是，我討好道：“小強(qiáng)，我的好同學(xué)，這本書(shū)可以先借我看嗎？”“不行，這本書(shū)我已經(jīng)等了三個(gè)禮拜了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我氣憤了，哼，小氣鬼，仍是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，想從他的手中奪來(lái)這本書(shū)。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽(tīng)“嗤”的一聲，書(shū)破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你。”小強(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書(shū)，掉頭就走。望著小強(qiáng)的背影，我忐忑不安。

第二天，小強(qiáng)走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我靜靜地瞥了他一眼，只見(jiàn)他在書(shū)包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的預(yù)測(cè)占據(jù)了我的心，我情不自禁地盯著他的書(shū)包。他取出一本“新書(shū)”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書(shū)一樣。他捧著書(shū)，遞給我，說(shuō)：“我身為一班之長(zhǎng)，卻不知道要互相謙讓?zhuān)@本書(shū)先借你看吧！”我說(shuō)：“不，不，不，是我的錯(cuò)，仍是你先看吧！”就這樣，書(shū)一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那。

最后，小強(qiáng)說(shuō)：“不要在推了，你就先看吧！”說(shuō)著，就把書(shū)遞給我，我接住書(shū)，心里就像大海的波瀾，波瀾壯闊。我接的不僅是一本書(shū)，仍是一顆真誠(chéng)的心。

關(guān)于同班同學(xué)作文【篇7】

我的同學(xué)王雪純有一個(gè)長(zhǎng)處：掃地特別干凈。

有一天下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來(lái)倒掉了。然后對(duì)王雪純說(shuō)：“我掃完了，你干完沒(méi)有？”王雪純沒(méi)有說(shuō)話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，好像在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對(duì)著我搖搖頭，說(shuō)：“這里還有碎紙片沒(méi)掃到呢！”說(shuō)罷王雪純向我走來(lái)，把我手上的笤帚拿過(guò)去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來(lái)倒扣在桌子上。

我不解地問(wèn)：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說(shuō)：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會(huì)更干凈。”我看見(jiàn)王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過(guò)道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕快說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍惆桑　彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我把掃出來(lái)的臟東西搓起來(lái)，倒進(jìn)垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機(jī)柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

這時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，環(huán)視了一遍教室，興奮地說(shuō)：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學(xué)習(xí)，不管做什么事都要當(dāng)真，一絲不茍。

關(guān)于同班同學(xué)作文【篇8】

她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個(gè)頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發(fā)。她很陽(yáng)光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。

我和樸貞竹不僅是同班的同學(xué)，而且還是前后桌，關(guān)系非常要好，每天放學(xué)我們都一起回家。

成長(zhǎng)像蘋(píng)果一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的…正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。

她是一位樂(lè)于助人的女孩，每次美術(shù)課時(shí)我沒(méi)有帶水彩筆她就一定會(huì)借給我，除非她也沒(méi)有帶，當(dāng)然，她不帶的時(shí)候我也不能袖手旁觀。

不管是下課、放學(xué)我們都會(huì)在一起。

有一次放學(xué)時(shí)，我收拾完書(shū)包剛要往外走，忽然碰掉了她的書(shū)包，她的書(shū)包還沒(méi)拉拉鎖，書(shū)本撒了一地，不過(guò)她并不知道是我碰掉的。因?yàn)樗诖┮路宰屛規(guī)退龘炱饋?lái)，我?guī)退龘焱旰蠓胚M(jìn)了她的書(shū)包，她對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我說(shuō)；“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我想一晚上覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書(shū)包弄掉的，她不但沒(méi)有說(shuō)我，還對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系都已經(jīng)過(guò)去了。”通過(guò)這件事情我知道了她是一個(gè)寬容大量的人，我更加喜歡這個(gè)好朋友了。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？

我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

關(guān)于同班同學(xué)作文【篇9】

每個(gè)班集體都是群星，每個(gè)人都是一顆閃爍的星星，星星的大小形態(tài)各有不同。我們班也不例外，不過(guò)在屬于我們班的群星中，有一顆星星——雖然成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，但內(nèi)在卻極不一般，他就是我們一年九班叱咤風(fēng)云，人送外號(hào)“發(fā)明大王”的奇才——某某某。

這顆星星的優(yōu)點(diǎn)有很多，不過(guò)不知為什么，最近老師才發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，可能是真正的大師身藏不露吧？

其中最受全班同學(xué)愛(ài)戴的優(yōu)點(diǎn)是——修改正帶技術(shù)一流，而且還是免費(fèi)的，這不是明擺著天下掉餡餅嗎？這還不算完，而且成功率百分之百，一輕車(chē)熟路的掰，一干脆利落的拽，一手腳麻利的纏，一眼疾手快的扣，半分鐘即取，絕對(duì)讓你目瞪口呆。這個(gè)獨(dú)門(mén)絕技，這可讓我們班同學(xué)省了不少錢(qián)，因?yàn)橛腥诵蓿€有保修單呢！

不僅這顆“星星”修改正帶技術(shù)一流，而且還經(jīng)常搞一些發(fā)明創(chuàng)造：什么用大哥大電池和沒(méi)電池的諾基亞手機(jī)連接，不僅能正常使用，還可以充電！還有不知用一些神馬稀奇古怪的東西做的自制手動(dòng)式吹風(fēng)機(jī)……

這些絕技?xì)w根到底還是動(dòng)手能力強(qiáng)。別說(shuō)是修改正帶，就連高科技的電子產(chǎn)品他也會(huì)修，這本事就連我們班第一也學(xué)不來(lái)。

人的優(yōu)點(diǎn)不止一個(gè)，這個(gè)星星也不例外，他的想象力，創(chuàng)造力也讓全班同學(xué)折服：就說(shuō)一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)卷，是讓你設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境的方法，這顆星星畫(huà)了兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是普通的垃圾桶，而另一個(gè)是垃圾桶的是一個(gè)笑臉，下面還寫(xiě)著“快給我吃”，真是太有創(chuàng)意了！

在這里，相信大家可以大膽的預(yù)測(cè)，這顆星星將來(lái)一定會(huì)成功！

只是，俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”更何況是這顆“星星”呢？

雖說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少。比如，在他寫(xiě)的作業(yè)上，你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些鉤鉤畫(huà)畫(huà)，不知道是神馬的東西；或者是一些龍飛鳳舞的草書(shū)，讓人看了不得不為之驚嘆。這“字”的確應(yīng)該改一改。

不僅如此，還有他的值日速度與質(zhì)量……就拿一天中午來(lái)說(shuō)吧，只見(jiàn)這顆“星星”在12點(diǎn)10分拿著掃把，如流星一般的速度沖向樓梯，又以流星劃過(guò)天空的速度掠過(guò)樓梯地面；12點(diǎn)10分30秒，迅速?zèng)_回班，而后又如迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)提起拖把，箭步如飛的奔向水房；12點(diǎn)12分30秒，又以疾走如飛的速度，飛向樓梯，在這高難度的急速跑運(yùn)動(dòng)中，又更高難度的完成了拖地的動(dòng)作；這時(shí)，衛(wèi)生委員喊道：“某某某，重拖！還沒(méi)別人掃的干凈！！”的確，看他拖得地，不得不讓我詩(shī)意大作“你拖或者不拖，地就在那里，不干不凈。”勸這顆星星，以后值日認(rèn)真點(diǎn)，免得給自己和衛(wèi)生委員添麻煩。

說(shuō)了這么多，其他“星星”也應(yīng)該知道這顆星星是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“發(fā)明大王”“邋遢大王”——胡正灝。

看！這顆閃爍的星星又在群星中做著他的一點(diǎn)一滴，堅(jiān)持著他所愛(ài)好的事物，這種精神，難道不值得大家贊揚(yáng)嗎？

關(guān)于同班同學(xué)的作文600字10篇

現(xiàn)在是一個(gè)寫(xiě)作的時(shí)代，寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。平時(shí)多積累，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出色。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫(xiě)作的參考呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“關(guān)于同班同學(xué)的作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇1)

今天是我的同班同學(xué)葉洪銘的生日，所以我一大早就起來(lái)了。我起來(lái)以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好，然后草草地吃了點(diǎn)早飯，就向和葉洪銘約定的地點(diǎn)跑去了。

我到了約定的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了，只是不見(jiàn)葉洪銘的影子。過(guò)了一會(huì)，葉洪銘才一瘸一拐的走過(guò)來(lái)，原來(lái)他在昨天騎自行車(chē)的時(shí)候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會(huì)合以后，葉洪銘就開(kāi)始了他的生日之旅。

葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學(xué)們的禮物后很高興。葉洪銘打開(kāi)電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車(chē)，由于我對(duì)這種開(kāi)車(chē)的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個(gè)小時(shí)左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。

到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預(yù)訂好的位置坐下。每人選了一個(gè)套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來(lái)了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來(lái)了，我們大家一起為他唱生日快樂(lè)歌，祝他生日快樂(lè)，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實(shí)在是沒(méi)有空著地方了，我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒(méi)吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈(zèng)送了一份小禮物。

打了一個(gè)小時(shí)的保齡球，我們累得連球都拿不動(dòng)了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車(chē)，葉洪銘的生日就在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。不知道下一次又是誰(shuí)過(guò)生日呢？

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇2)

大家都說(shuō)：一個(gè)人，不是所有的事都會(huì)做得很棒，總會(huì)有不足的地方。我們班的同學(xué)也不例外。

看，我們班有許多學(xué)習(xí)好，但是體育不怎么好的同學(xué)。特別是女生，幾個(gè)學(xué)習(xí)特別穩(wěn)定的學(xué)霸，體育總要靠加分項(xiàng)目才能頂上90分，不然她們的評(píng)優(yōu)就麻煩了。

男生卻正好相反，體育優(yōu)秀的男生學(xué)習(xí)差得一塌糊涂，總是要被任課老師說(shuō)上幾句。他們還調(diào)皮搗蛋，老是給同學(xué)取外號(hào)，揪女生小辮子，鬧得沒(méi)完沒(méi)了。老師看得都十分頭疼！雖然老師對(duì)男生有這樣的評(píng)價(jià)，但是女生也有這種人。不過(guò)女生要比男生自律得多。體育成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不算最好，也是老師心中的好學(xué)生，常常被表?yè)P(yáng)。但是和班級(jí)的領(lǐng)頭羊還有一些距離。

不過(guò)，我們班也有既學(xué)習(xí)好又體育非常棒的同學(xué)。他們?cè)谄綍r(shí)顯得很謙虛，在家卻非常努力。有一次，我到一位學(xué)霸家里，看到滿書(shū)柜的書(shū)，日記一篇又一篇，閱讀好詞好句更是一本接一本。每天的日程表：在家2000個(gè)跳繩、早晨晨跑、晚上拉伸坐位體前屈、做仰臥起坐，時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我這才明白學(xué)霸是怎么形成的了，這期間的過(guò)程多么艱難啊！

聽(tīng)完了我們班的故事，你們猜，我是屬于什么樣的人呢？

【點(diǎn)評(píng)】

看了你的文章我想到一個(gè)詞語(yǔ)：和而不同。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，正是這份獨(dú)特構(gòu)成了一個(gè)集體。一類(lèi)同學(xué)一個(gè)段落，文章結(jié)構(gòu)十分巧妙。文末你們猜，我是屬于什么樣的人呢？設(shè)置懸念，引來(lái)遐想不斷，很厲害！

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇3)

Lookthisgirl。她有一圈烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下面有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

她不光長(zhǎng)得好看，心靈也是如此。

記得在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和她一起騎著自行車(chē)到附近的一個(gè)書(shū)店買(mǎi)文具用品。我們一邊騎著車(chē)，一邊開(kāi)心地聊著天。正當(dāng)我們快走到這個(gè)書(shū)店的時(shí)候，只聽(tīng)"砰"的一聲，我們急忙向那個(gè)地方望，只見(jiàn)馬路上有一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨提著一大包書(shū)，忽然掉到地上，書(shū)掉的滿地都是。這時(shí)，她看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，就馬上跑到了馬路上。"我來(lái)幫您拾吧，叔叔阿姨。"說(shuō)罷，他就立刻彎下腰，蹲下身子，一手撿著書(shū)，一手拿著書(shū)。一會(huì)兒工夫，便拾完了。然后，她一邊抹著頭上豆大的汗珠，一邊面帶笑容的說(shuō):"給您，都撿好了。"

看到這，不知怎的，我的臉?biāo)⒌募t了起來(lái)。

她就是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友—一xxx。

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇4)

在全班43位同學(xué)中，我只對(duì)你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你固然外表長(zhǎng)得普通，衣著也很樸素，但是你爽朗樂(lè)觀的性格，善良純樸的心靈，卻讓我對(duì)你刮目相看。

作為副班長(zhǎng)的你，上課老是那么收視反聽(tīng)，并能主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言。有一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們默讀課文，邊讀邊思索“導(dǎo)讀”提出的問(wèn)題。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，你早已抑制不住，“刷”的一聲高高舉起了右手。一會(huì)兒，老師讓你站起往返答，你把組織好的語(yǔ)言流利地說(shuō)了出來(lái)，對(duì)老師的問(wèn)題對(duì)答如流，正確無(wú)誤。同學(xué)們向你投去了羨慕而欽佩的目光，可有誰(shuí)知道，你在家已經(jīng)做了充分的課前預(yù)習(xí)，你用你的勤奮換來(lái)了我們對(duì)你的贊賞。

學(xué)校預(yù)備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽，下課時(shí)，班主任讓你督促參加比賽的同學(xué)訓(xùn)練，你就給他們來(lái)個(gè)魔鬼練習(xí)。我在旁邊看著，都覺(jué)得又苦又累。可你就是不肯放過(guò)大家，儼然是個(gè)教練。就由于有了你的魔鬼練習(xí)，才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎(jiǎng)。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，你當(dāng)然也有不足之處。

你是個(gè)女孩子，卻像男孩子一樣愛(ài)打鬧。有一次上體育課，你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，就抓著它去恐嚇膽小的同學(xué)，惹得大家鬼哭狼嚎，一片混亂。為此，體育老師批評(píng)了你一整理。

啊！同班的你，班上哪有難題哪就有你的身影，就由于有了智慧又調(diào)皮的你，四班這個(gè)大集體才布滿歡聲笑語(yǔ)，顯得生氣希望勃勃！

同班的你，我為你感到驕傲、自豪！

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇5)

別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，實(shí)在她有許多長(zhǎng)處，只是你沒(méi)看出來(lái)。

說(shuō)起看書(shū)，那肯定有她的份，她的書(shū)廚上擺滿了各種各樣的書(shū)，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢假如得到一本十分好看的書(shū)，她會(huì)聚精會(huì)神地看，忘了吃飯，忘了所有的`事情。她也因看書(shū)鬧了不少笑話呢。

鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄒蔡暢會(huì)做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食品、洗碗……要說(shuō)鄒蔡暢的特長(zhǎng)，那就是畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論是國(guó)畫(huà)仍是水彩畫(huà)，她都會(huì)畫(huà)。她家的一面墻上貼滿了她畫(huà)的國(guó)畫(huà)，有各種花類(lèi)，有食品，還有各種農(nóng)作物。

鄒蔡暢還很樂(lè)于助人，有的同學(xué)標(biāo)題問(wèn)題做不出，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)，她老是很熱心地幫助他。假如有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì)允許。鄒蔡暢是個(gè)快樂(lè)的人，她的臉上經(jīng)常掛著甜蜜的笑臉。就算碰到不順心的事，也能一笑而過(guò)，但

有時(shí)十分氣憤或十分難過(guò)期，就會(huì)找個(gè)人抱怨，這樣心里會(huì)好受一些。鄒蔡暢是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂(lè)的身影。她活潑，所以她可愛(ài)；她愛(ài)笑，所以她錦繡。

鄒蔡暢勇敢、老實(shí)，她的長(zhǎng)處數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛(ài)的人，一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)沒(méi)有煩惱的人。

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇6)

我的同班同學(xué)浙江省紹興縣平水鎮(zhèn)王化分校六年級(jí)祝莉莉看，我們班的同學(xué)，可真有意思！

說(shuō)他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開(kāi)始覺(jué)悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。

喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過(guò)來(lái)了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表?yè)P(yáng)他了，過(guò)去一問(wèn)，可不是，原來(lái)他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！

瞧，我們班的“大書(shū)法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，怪不得有“大書(shū)法家”之稱(chēng)呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗覀儼嗪芏嗤瑢W(xué)都拜他為師了呢！

當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊！那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無(wú)人可擋，那“百靈鳥(niǎo)”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。

要是你來(lái)我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)”。指導(dǎo)教師：沈麗萍

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇7)

我們班有三個(gè)風(fēng)云人物：雞精、猴精、狐貍精。他們個(gè)個(gè)精靈古怪，各有自己的長(zhǎng)處，讓我來(lái)介紹一下吧！

雞精：陳X余

我們五（3）班的“搞笑奧斯卡大獎(jiǎng)”，非屬大名鼎鼎、無(wú)人不曉的陳炷余同學(xué)莫屬。他瘦瘦的，一看就一副幽默相，口若懸河、滔滔不絕是他的法寶。他那讓人把煩惱拋到九霄云外的功夫確實(shí)高超，就連老師也時(shí)常被他斗得哈哈大笑。記得有一次我們要表演《嫦娥奔月》的故事，他自告奮勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料，他的表演精彩無(wú)比。只見(jiàn)他一腳將門(mén)踢開(kāi)，裝出惡狠狠的樣子，大聲吼道：“嫦娥，快把仙丹交出來(lái)……”表演非常成功，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的邊笑邊喊：“太精彩了！”有的笑得滾在地上……等有機(jī)會(huì)你來(lái)看看我們班的“雞精”，他是我們校同生活的調(diào)味劑。

猴精：包X祥

我們五（3）班不僅有“雞精”，還有“猴精”呢！包煜祥被稱(chēng)為“猴精”，是因?yàn)樗脛?dòng)。他長(zhǎng)期穿著一身運(yùn)動(dòng)服，十分帥氣。他愛(ài)跳，是我們班的跳遠(yuǎn)高手，一跳三尺遠(yuǎn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)奪了多枚金牌。他愛(ài)搗蛋，把別人的鉛筆盒從書(shū)包里拿出來(lái)，再還給人家，假裝做雷鋒。大家可別像他，鬼點(diǎn)子多得全世界都裝不下。

狐貍精：宋X瑜

我們班的宋佳瑜是出了名的“狐貍精”。他戴著一副黑色眼鏡，總愛(ài)穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。這學(xué)期，老師讓我們做讀書(shū)筆記，他早有計(jì)謀，前10次他照做，往后“呵呵”便不想做了，因?yàn)樗麤](méi)寫(xiě)記號(hào)，一直使用這個(gè)本子，哈哈……可是，好景不長(zhǎng)，他的陰謀詭計(jì)怎能逃過(guò)老師的火眼金睛！

我們班的調(diào)味劑“雞精”、鬼點(diǎn)子不計(jì)其數(shù)的“猴精”、狡猾的“狐貍精”，你們不想和他們交朋友嗎？快來(lái)吧！

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇8)

我的同學(xué)王雪純有一個(gè)長(zhǎng)處：掃地特別干凈。

有一天下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來(lái)倒掉了。然后對(duì)王雪純說(shuō)：“我掃完了，你干完沒(méi)有？”王雪純沒(méi)有說(shuō)話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，好像在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對(duì)著我搖搖頭，說(shuō)：“這里還有碎紙片沒(méi)掃到呢！”說(shuō)罷王雪純向我走來(lái)，把我手上的笤帚拿過(guò)去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來(lái)倒扣在桌子上。

我不解地問(wèn)：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說(shuō)：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會(huì)更干凈。”我看見(jiàn)王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過(guò)道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面。看著這些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕快說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍惆桑　彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我把掃出來(lái)的臟東西搓起來(lái)，倒進(jìn)垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機(jī)柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。

這時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，環(huán)視了一遍教室，興奮地說(shuō)：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學(xué)習(xí)，不管做什么事都要當(dāng)真，一絲不茍。

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇9)

暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。我又來(lái)到了一個(gè)新的班集體里。在這個(gè)新集體中，我又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中，眼鏡蛇我最喜歡。

他有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學(xué)們給了他一個(gè)外號(hào)，叫眼鏡蛇。其實(shí)，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開(kāi)朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語(yǔ)、打乒乓球，他的球技在班上還不錯(cuò)。他最怕的就是他爸爸，因?yàn)樗职謱?duì)他很?chē)?yán)格，希望他考上南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。雖說(shuō)爸爸對(duì)他很?chē)?yán)，但這也是關(guān)心他。有一次，他一個(gè)人在家，中午他沒(méi)吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來(lái)時(shí)打了他一頓，告誡他：以后家里沒(méi)大人時(shí)，一定要自食其力。

除了上面這些，我還知道了一個(gè)其他人都不知道的秘密，其實(shí)，陳李彤還喜歡一種昆蟲(chóng)熒火蟲(chóng)。

在陳李彤小的時(shí)候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，便跑了過(guò)去。可當(dāng)他走近亮光時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是一種蟲(chóng)子發(fā)出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來(lái)觀察。他發(fā)現(xiàn)，這種光可以當(dāng)燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當(dāng)燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來(lái)玩玩。

我和這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒做同學(xué)，真好!

關(guān)于同班同學(xué)的作文(篇10)

一天中午午休的時(shí)侯，小強(qiáng)第一個(gè)沖到圖書(shū)角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來(lái)，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來(lái)。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴想已久，但是仍是拿不到這本書(shū)。于是，我討好道：“小強(qiáng)，我的好同學(xué)，這本書(shū)可以先借我看嗎？”“不行，這本書(shū)我已經(jīng)等了三個(gè)禮拜了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我氣憤了，哼，小氣鬼，仍是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，想從他的手中奪來(lái)這本書(shū)。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽(tīng)“嗤”的一聲，書(shū)破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你。”小強(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書(shū)，掉頭就走。望著小強(qiáng)的背影，我忐忑不安。

第二天，小強(qiáng)走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我靜靜地瞥了他一眼，只見(jiàn)他在書(shū)包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的預(yù)測(cè)占據(jù)了我的心，我情不自禁地盯著他的書(shū)包。他取出一本“新書(shū)”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書(shū)一樣。他捧著書(shū)，遞給我，說(shuō)：“我身為一班之長(zhǎng)，卻不知道要互相謙讓?zhuān)@本書(shū)先借你看吧！”我說(shuō)：“不，不，不，是我的錯(cuò)，仍是你先看吧！”就這樣，書(shū)一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那。

最后，小強(qiáng)說(shuō)：“不要在推了，你就先看吧！”說(shuō)著，就把書(shū)遞給我，我接住書(shū)，心里就像大海的波瀾，波瀾壯闊。我接的不僅是一本書(shū)，仍是一顆真誠(chéng)的心。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文通用

寫(xiě)作文對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗軌虮磉_(dá)我們個(gè)人的思想和情感。一個(gè)優(yōu)秀的文章需要具備豐富的知識(shí)和思想深度，但要如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是欄目小編為大家整理的“寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文”，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)與工作有所幫助！

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1

曾經(jīng)我班有個(gè)“笑星大聯(lián)盟”，其中有幾位是聞名笑星大名人哪！如下幾位就是聞名笑星：

第一名：姚春琦（男）、第二名：劉子騰（男）、趙梓辰（男）、第三名：吳浩然、侯宇昆（男）。

看來(lái)呀，滿是男生的全國(guó)。這幾位但是鼎鼎大名啊，而現(xiàn)如今只要1名在我身邊，就是劉子騰。其他的如下：有雅號(hào)“搖搖樂(lè)”的姚春琦現(xiàn)在五（四）班；有雅號(hào)“趙病子”的趙梓辰便在五（五）班；有雅號(hào)“孟浩然”的吳浩然現(xiàn)在五（二）班；有雅號(hào)“山公”的侯宇昆現(xiàn)在五（五）班。

現(xiàn)在很多“笑星”分散開(kāi)來(lái)，我身邊只要?jiǎng)⑼瑢W(xué)一人，總覺(jué)得空落落的。不過(guò)現(xiàn)在的班里呈現(xiàn)了馮磊，孟祥付等等一代新人，這樣的“課下笑星”也不錯(cuò)呢！心里也不空落落的了。在班里點(diǎn)擊率最高的是“肚子痛”劉子騰、“懶羊羊”馮磊。對(duì)了，姚春琦那位“笑星”還有雅號(hào)“春卷”呢！這又是一次笑星大集合

真是離別有丟失，相遇真高興。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2

我們班有一個(gè)調(diào)皮大王，他叫趙乙帆，一向是“無(wú)禍不歡”，就是不惹禍就心癢癢，可最近，竟然找起了“代言人”。難道要向上發(fā)展了？改過(guò)自新了？走，咱們看看去。

“零零……”上課了，同學(xué)們趕緊回到了自己的座位上，這節(jié)是英語(yǔ)課，是我最喜歡的miss魯上的課，我拿出英語(yǔ)書(shū)，坐好等miss魯“駕到”，不一會(huì)兒，miss魯來(lái)了，分了組，開(kāi)始講課。輪到第二組回答時(shí)，老師叫起了趙乙帆，我想老師怎么會(huì)叫起這個(gè)調(diào)皮大王，原來(lái)他在那里和同桌曹靖琳說(shuō)話呢!只見(jiàn)他站起來(lái)后支支吾吾了半天，把手里的書(shū)左翻翻右翻翻找不到答案，眼睛偷偷地向曹靖琳瞄去，曹靖琳扭過(guò)頭不理他。

正當(dāng)老師說(shuō)他沒(méi)事說(shuō)什么話時(shí)，他突然向曹靖琳做了個(gè)鬼臉，一本正經(jīng)地拍拍她的肩膀，說(shuō)：“曹大隊(duì)長(zhǎng)，看在小弟被你折磨千百次，順從億萬(wàn)次的份上，賣(mài)我個(gè)人情，幫我回答一次，小弟必當(dāng)涌泉相報(bào)!曹靖琳還是沉默，趙乙帆一看這招不行，在全班發(fā)愣后的大笑聲中，指著曹靖琳對(duì)miss魯說(shuō)：“miss魯，這位是我的代言人，以后我的話就由她來(lái)轉(zhuǎn)述，對(duì)吧？曹大代言人？這個(gè)詞怎么讀？”

終于，曹靖琳無(wú)可奈何地替趙乙帆回答了問(wèn)題，在看到這一幕后我們?cè)俅未笮Γ械拿团淖雷樱械奈嬷焱敌Γ瓦Bmiss魯都忍俊不禁。可趙乙帆卻不在意，下了課后大搖大擺地留下一句“有事找我的`代言人!”就走了。

原來(lái)，這就是他向上發(fā)展改過(guò)自新的結(jié)果。唉，“調(diào)皮大王”這個(gè)稱(chēng)呼是摘不下來(lái)了，不過(guò)找“代言人”這事也真是新鮮!

不說(shuō)了，我要去找曹大代言人了，拜拜!

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3

詼諧是人生的調(diào)味劑，雨天的陽(yáng)光是南墻上的門(mén)。在咱們班上，就有一位同學(xué)特別詼諧，他是誰(shuí)呢?不急，聽(tīng)我漸漸道來(lái)。

〝無(wú)巧不成書(shū)〞一詞完美詮釋了咱們的〝遭受。〞你瞧吧，整個(gè)腦袋呈倒三角形，一副圓框眼鏡架在那本就不大的鼻梁上，活脫脫-個(gè)美猴王形象嘛!

等等，那我豈不成了唐僧?也是，也是。咱們的閱歷能夠?qū)懗梢槐拘掳妗段饔斡洝罚總€(gè)正午就是他〝大鬧天宮〞之時(shí)。

不知什么原因，心里反常煩躁，從食堂回教室的路上，忍不住換上了〝人間諸事，與我何干〞的表情。在我做完每日一練時(shí)，我知道，我那個(gè)〝搞怪〞徒兒又該呈現(xiàn)了。

果不其然，〝師傅～，師傅～〞我用不著多聽(tīng)，也知道是徒兒來(lái)救我脫離〝無(wú)聊〞這妖怪的魔爪了。他一個(gè)〝筋斗〞跳到了我的面前，單膝跪下，將簿本舉過(guò)頭頂!〝師傅，徒兒大膽請(qǐng)師傅賜教，望師傅不要叱罵徒兒。〞我一瞧，呀，他入戲挺快嘛。所以我也裝出像唐僧相同的〝出家人應(yīng)以慈悲為懷〞的氣場(chǎng)來(lái)。慢慢說(shuō)道：〝徒兒請(qǐng)起，讓為師看看是什么題難住了我的徒兒?〞

我接過(guò)簿本一瞧，這道題還算簡(jiǎn)略，便提起精力，給他解說(shuō)。誰(shuí)知，他竟裝越聽(tīng)越模糊。我被人打擾的不快與〝恨鐵不成鋼〞，的憤恨一齊涌上心頭。我正要發(fā)火時(shí)，他忽然雙手合十，雙目微閉，慢慢念道：〝善哉，善哉，師傅，出家人應(yīng)以慈悲為懷!〞說(shuō)完，他忽然捂住心口，往后一仰，大喊道：〝扎心哪，師傅!〞我一看，忍不住哈哈大笑起來(lái)。怎樣也止不住，最終竟笑得咳嗽起來(lái)。

此時(shí)，人生全部皆為曇花一現(xiàn)，這人間，只剩下了你的扮演和我的開(kāi)懷大笑。

徒兒，咱們何時(shí)再來(lái)演繹一回新版的《西游記》?

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文 篇4

我有一個(gè)同學(xué)，名叫麥子超。他是一個(gè)很淘氣的人。他中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，大大的耳朵，小眼睛，不會(huì)停下的嘴巴。

他愛(ài)和別人唱反調(diào)。當(dāng)我還在和他同桌時(shí)。有一次，上數(shù)學(xué)課，他在課本上畫(huà)畫(huà)，老師一直盯著他。我提醒他：“小麥，老師在看著你。”他看也不看老師一眼，繼承畫(huà)著說(shuō)：“看就看唄，我喜歡呀，你吹啊！”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他好討人厭。可是，過(guò)了不久，老師氣憤了，就把他拉到門(mén)口站去了。

還有，麥子超喜歡耍嘴皮。例如，有一次英語(yǔ)課的時(shí)候，他也是在玩，陳老師叫他出來(lái)站，他就說(shuō)：“不要，不要，我以后不敢了，我真的不敢了！”實(shí)在，他只不外是不想出來(lái)站才說(shuō)不敢的，美術(shù)課的'時(shí)候還不是繼承玩！

麥子超有時(shí)候固然挺可愛(ài)的，但是，有的時(shí)候，卻令人討厭。他喜歡舔別人的筆，有一次，我拿出一枝筆，正預(yù)備寫(xiě)標(biāo)題問(wèn)題。他忽然把我的筆搶過(guò)去，他用惡心的舌頭去舔。我的筆，我暈了。

唉！這就是我的同學(xué)——麥子超，一個(gè)淘氣的人。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文 篇5

李東是我們班上最調(diào)皮的一個(gè)男孩，班上的一大半人都打不過(guò)他，他還經(jīng)常被老師批評(píng)。

有一次他午讀的時(shí)候上黑板畫(huà)畫(huà)，還在講臺(tái)上大聲呼叫，我正要叫他下來(lái)，三（5）班的班主任就已經(jīng)過(guò)來(lái)投訴我們班級(jí)太吵了。我連忙跟三（5）班的班主任說(shuō)對(duì)不起，然后我就關(guān)上門(mén)，說(shuō)“：李東如果你再這么吵的話，我就扣你的分，而且還讓老師讓你罰抄課文。”我剛說(shuō)完，李東就對(duì)著我做了一個(gè)鬼臉，我覺(jué)得他太沒(méi)有禮貌了。

還有一次，李東和趙勝在科學(xué)課上打架了，是因?yàn)槔顤|上體育課的時(shí)候亂講臟話，惹得趙勝生氣了，然后上科學(xué)課的時(shí)候趙勝故意去抓李牧東的頭發(fā)，這時(shí)，李東立馬就生氣了，拿起水杯就往趙勝的頭上砸。

科學(xué)老師都沒(méi)辦法講課了，就讓班長(zhǎng)上教師辦公室，讓班主任下來(lái)。就在班主任沒(méi)來(lái)的時(shí)候，趙勝的媽媽來(lái)了。他媽媽一看到他，立馬就生氣了，她發(fā)起火來(lái)，像獅子一樣，大哄大叫的，對(duì)著趙勝說(shuō)：“趙勝你給我出來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有！趙勝！”最后趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。

李東真是一個(gè)又調(diào)皮，又愛(ài)生氣的男孩。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文 篇6

我有一個(gè)淘氣的同學(xué)叫王一帆，他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的贅瘤。他臉上有兩條疤，一條在眉毛下邊，一條在下巴上。

前天晚上，王一帆在浴室里洗澡，一不小心踩到了淋浴器，滑倒在地上。他感覺(jué)到他的下嘴唇很疼，他下意識(shí)摸了摸下巴，發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了，他“哇”一聲地哭了出來(lái)。他媽媽聽(tīng)到聲響，慌忙趕到浴室，發(fā)現(xiàn)王一帆下嘴唇流血了，連忙幫他穿好了衣服，將他送去了病院。

到了病院，醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈，再用蘸過(guò)酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著，王一帆仍是痛得哇哇大叫：“痛死啦，啊，好痛！”醫(yī)生笑著說(shuō)：“小朋友，不要怕，沒(méi)事的，等一下還要縫幾針，要加油哦。”

醫(yī)生將王一帆全身蓋住，只露出一個(gè)下巴。醫(yī)生緩緩拿起針，穿好線，給王一帆縫了三針。

昨天，王一帆捂著嘴巴最后一個(gè)來(lái)到學(xué)校，下巴上縫著玄色的線，樣子十分滑稽，活像個(gè)日本老頭。老師看到笑彎了腰，同學(xué)們哈哈大笑。

從此，王一帆又添了一道疤。

我們千萬(wàn)不要像王一帆同學(xué)一樣這么淘氣，否則，難保有一天，我們臉上也會(huì)添?xiàng)l丟臉的傷疤。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文 篇7

我有一個(gè)同學(xué)，他性格開(kāi)朗，天性好動(dòng)。他就是：虞同力。

他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有一張瓜子臉，瓜子臉上有兩條像月亮般的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)小鼻和一張能說(shuō)會(huì)道的的嘴。他長(zhǎng)得瘦瘦的，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手和腳。

他非常喜歡惡作劇，常常捉弄?jiǎng)e人，還總是竄來(lái)竄去非常的調(diào)皮。

有一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)曬得地面滾燙燙的，真是一個(gè)好日子。我來(lái)到學(xué)校上課。一下課，我們班的調(diào)皮大王就開(kāi)始行動(dòng)了。首先，他竄來(lái)竄去，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，開(kāi)始尋找目標(biāo)了。一找到目標(biāo)，他就跑過(guò)去，拍一下別人屁股，后來(lái)，就像閃電一般地逃跑了。受害者見(jiàn)到這般神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的他，也只能無(wú)奈地嘆息。他就是這樣捉弄我的，我常常氣得直跺腳。

這個(gè)調(diào)皮大王有時(shí)候也非常的乖。他樂(lè)于助人，誰(shuí)有困難，總是第一個(gè)伸出援手，我們真是對(duì)他又愛(ài)又恨。

我覺(jué)得這個(gè)調(diào)皮大王真的是調(diào)皮大王呀！

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文 篇8

木曜日下戰(zhàn)書(shū)，也就是昨天，下戰(zhàn)書(shū)我一出托管班，就看見(jiàn)澤彬在那里皺著眉頭地喊：“我沒(méi)帶紅圍巾，借一下嘛！”他那個(gè)樣子真像可憐蟲(chóng)，沒(méi)想到平時(shí)大大咧咧的張澤彬還有這一面啊！我心里笑了一下。我其實(shí)忍不住看他這樣，所以就允許借他錢(qián)去買(mǎi)紅圍巾。我回到學(xué)校，沒(méi)想到他也挺快的，他蹦蹦跳跳地回到了班級(jí)，我說(shuō)：“你明天記得還我錢(qián)哦！他厚著臉皮，笑嘻嘻地說(shuō)：“我把紅圍巾還給你。”我當(dāng)時(shí)氣暈了過(guò)去，呵呵，我那時(shí)可能真的像一頭正在氣頭上，還張著血盆大口在吼的母獅子。我對(duì)著他吼說(shuō)：“不行，你之前允許我的！”

他說(shuō)：“好了，好了，明天會(huì)給你的！”他喜笑顏開(kāi)地說(shuō)。

到了禮拜五，他竟然主動(dòng)把錢(qián)給了我。可是過(guò)了幾秒之后，他又說(shuō)：“這是假錢(qián)！”我的心情霎時(shí)間變得既失蹤又難熬難過(guò)。

他整理時(shí)哈哈大笑，說(shuō)：“才不是呢！哪有人會(huì)那么可惡呢！”

我被他騙了！不外我不會(huì)特別難熬難過(guò)，呵呵。

我發(fā)現(xiàn)澤彬只是有點(diǎn)兒淘氣，他的心并不壞，我不會(huì)生他的氣。

寫(xiě)調(diào)皮的同學(xué)作文 篇9

如果你在一群理著平頭的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)像長(zhǎng)蔥似的人，不用說(shuō)，他就就是小杜。

他是我的好朋友，我們并排走著，他到我肩膀位置。他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)一雙小眼睛就好像閉上了，嘴巴抿著，看起來(lái)好像很斯文。但調(diào)皮起來(lái)時(shí)，他會(huì)故意抬起頭來(lái)，一手抓住同學(xué)，另一手對(duì)著同學(xué)亂捶。雖然他個(gè)子不高，但就愛(ài)惹事，同學(xué)也都見(jiàn)怪不怪，不跟他一般見(jiàn)識(shí)。

有一次，我正在認(rèn)真做著數(shù)學(xué)題。突然，我的筆被一股力量抽走了，我一驚，抬頭一看，只見(jiàn)小杜抓起我的筆。我滿臉憤怒，騰地一下站了起來(lái)，正想和他理論一番。卻見(jiàn)他手往上揚(yáng)，嘴里哼地一聲。那可是我喜愛(ài)的筆，怎么可以任他想丟就丟呢？我趕緊上前，握住他的手，想搶回筆。但說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他來(lái)一個(gè)掄大錘，把我的筆狠狠地“啪”的一聲，摔在了地上。“哦，不！”我心里暗叫道。但是筆頭一觸地，那支筆就作廢了。我氣得真想跟他打一架，但他一溜煙跑不見(jiàn)。上課鈴打響了，他慢慢走回教室，還朝我笑嘻嘻的。“這人真可惡！”我嘆了口氣，自認(rèn)倒霉。

他有時(shí)很調(diào)皮，但有時(shí)也很熱心。數(shù)學(xué)于我，是老大難，我總會(huì)被那些正方體、長(zhǎng)方弄得暈頭轉(zhuǎn)向。有一次，我又在和這些棱長(zhǎng)打交道，不知道總和怎么算，急得想抓狂。我四處張望，班級(jí)里面只有他正悠閑地坐著，“問(wèn)還是不問(wèn)？”我糾結(jié)了一會(huì)兒，還是只好過(guò)去請(qǐng)教他。他二話不說(shuō)，拿起筆來(lái)，在草稿紙上仔仔細(xì)細(xì)地列出長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)公式來(lái)，并向我講解著這道題怎樣做，說(shuō)話的口氣是那么認(rèn)真，與平時(shí)調(diào)皮的他判若兩人。我的難題一下子迎刃而解了。我長(zhǎng)舒了一口氣，看著他，發(fā)現(xiàn)他的眼睛這時(shí)候看起來(lái)特別有神，難怪是他是我們公認(rèn)的“單眼皮帥哥”。

后來(lái)，我才知道上次他是跟別人打架后，把氣撒在我身上了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？這就是小杜，一個(gè)瘋起來(lái)就想打人，氣起來(lái)就想欺負(fù)人，但認(rèn)真起來(lái)又特別熱心的人。

2024作文: 寫(xiě)同學(xué)的作文(篇三)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？以下就是小編給大家收集整理的“2024作文: 寫(xiě)同學(xué)的作文(篇三)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

天津衛(wèi)有奇人，咱六二班也有奇人，而且還真不少。今兒個(gè)，我就給你講講喇叭沈故事吧！

喇叭沈皮膚雪白、眸子明亮，個(gè)兒不高。別看他個(gè)子不高，嗓門(mén)可大著呢！開(kāi)口一喊整條走廊都是他的聲。那天，喇叭沈興沖沖的跑進(jìn)教室，把一只手舉得老高，指著門(mén)外，伸長(zhǎng)脖子，彎了腿，大聲喊：“你們知道嗎！我們真的要去軍訓(xùn)！我們真的要去軍訓(xùn)！我剛聽(tīng)楊老師說(shuō)了！”然后他又跑到講臺(tái)上，揮舞著雙手，高聲喊道：“我們真的要去軍訓(xùn)！我們真的要去軍訓(xùn)！”這還不夠，他又走街串巷了，他每見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)就興奮地對(duì)他喊一遍“”我們真的要去軍訓(xùn)！”不管那個(gè)同學(xué)剛剛有沒(méi)有聽(tīng)到。我就納悶了，他一遍一遍的像復(fù)讀機(jī)一樣的喊著，人家難道聽(tīng)不見(jiàn)嗎？而他難道真的不累嗎？喇叭沈，你要保護(hù)好你的嗓子吧！聽(tīng)聽(tīng)你的聲音是有多么沙啞，都快喊成一面破鑼了！

喇叭聲不僅說(shuō)話嗓門(mén)大，唱歌嗓門(mén)也大。上次音樂(lè)課，大家唱《愛(ài)的人間》，喇叭沈唱得真可謂是聲情并茂啊！他眼睛微閉，臉蛋通紅，脖子上的青筋都爆出來(lái)了，雙手放在胸前，大聲地高唱著，那模樣不知道的還以為是賣(mài)菜的在吆喝呢！

怎么樣？喇叭沈奇吧！

寫(xiě)幽默的同學(xué)的作文通用

寫(xiě)幽默的同學(xué)的作文的內(nèi)容均為我們收集和整理的。在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。善于觀察是寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的前提。希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您！

寫(xiě)幽默的同學(xué)的作文【篇1】

我一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā)，一雙水汪汪大眼睛，眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁，鼻子下還有張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。

他是個(gè)很調(diào)皮的孩子，說(shuō)他調(diào)皮可不是我捕風(fēng)捉影誣蔑他，他不是時(shí)常在我心愛(ài)的牛奶里加可樂(lè)，就是學(xué)著廣告里一樣，往我的牙膏里放鹽，氣的我肺都要快氣炸了。有一回，他來(lái)我家玩，我在二樓認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)同學(xué)卻拿著水彩筆，不知道是想炫耀畫(huà)還是怎么的，竟然在我心愛(ài)的書(shū)本上畫(huà)畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)后，哭了許久。后來(lái)要不是老媽說(shuō)再給我買(mǎi)本，我想我還會(huì)繼續(xù)哭下去呢！還有一次，他一不小心滑破手，流出血來(lái)，我一邊包扎一邊說(shuō)：“你看看，你看看，你調(diào)皮不調(diào)皮？手都流血了，現(xiàn)在知道疼了吧？"他看著流血的手，哇哇大哭，一邊哭，一邊說(shuō)：“我以后不調(diào)皮了。”后來(lái)他好了傷疤忘了疼，還調(diào)皮。我生氣地問(wèn)他怎么還鬧，他卻狡猾地說(shuō)：“上次我是勉強(qiáng)答應(yīng)，現(xiàn)在我不高興，就把這諾言丟了！”我被這位同學(xué)氣得說(shuō)不出話來(lái)。

瞧，這就是我那調(diào)皮的同學(xué)——陳心童。

寫(xiě)幽默的同學(xué)的作文【篇2】

高高的個(gè)子，微胖的身材，小小的眼睛和短短的頭發(fā)組成了我們班里最調(diào)皮的同學(xué)——張津昊。

要說(shuō)張津昊調(diào)皮的事，那是三天三夜也說(shuō)不完。

事情是這樣的：午休的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹜嫠！Ｖ灰?jiàn)張津昊鬼鬼祟祟的從身后掏出一張紙條在神秘的寫(xiě)著什么。他發(fā)現(xiàn)我正看著他，向我比了一個(gè)“噓”的手勢(shì)。一系列操作后，只見(jiàn)他一個(gè)“輕功”，向我們的“班長(zhǎng)大人”任佳宣“飛”去，只聽(tīng)“啪”的一聲，紙條貼在任佳宣的身后。

任佳宣氣憤的瞪了他一眼，吼道：“張津昊，你干要啥？”張津昊嬉皮笑臉的說(shuō)：“只是嚇嚇你而已。”可這時(shí)董以暄發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，“你身上怎么有張紙條呀？”“張津昊，你——”任佳宣再次吼道。可這時(shí)張津昊早跑遠(yuǎn)了。班長(zhǎng)把這件事告訴了老師。結(jié)果可想而知，張津昊慘了！

張津昊雖然很調(diào)皮，但是他也有助人為樂(lè)的精神！

以前，我們中午取飯都是在教室外面自己取自己的飯，張津昊看到這樣的情況主動(dòng)向老師提出了他幫同學(xué)們?nèi)★垺Ｔ谖覀冎形绯鋈ド蠋臅r(shí)候，張津昊就把又大又重的飯箱搬到教室，再把同學(xué)們的飯依次放到他們的桌子上，做完這些他已經(jīng)滿頭是汗了。同學(xué)們都笑著對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”張津昊卻說(shuō)：“舉手之勞而已，不用客氣。”

有這么一個(gè)好同學(xué)，你是不是羨慕了！嘻嘻！

寫(xiě)幽默的同學(xué)的作文【篇3】

有一次，我同學(xué)過(guò)生日邀我去她家，她老爸給我留下的形象十分深入。

還沒(méi)有到同學(xué)家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股誘人的香味。原來(lái)是她爸在廚房里大顯神通，要給咱們個(gè)驚喜。我時(shí)不時(shí)地走到廚房想看看什么驚喜。每逢我走進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)他在廚房里偷笑，還時(shí)不時(shí)拿起一個(gè)相機(jī)，每做完一道菜肴，都把他們拍下來(lái)，說(shuō)是要發(fā)到網(wǎng)上去秀一秀。開(kāi)飯了！只見(jiàn)大大的餐桌上擺滿了好菜，每一道菜都做得那么精美，那么美麗，連盆子都精心用蔬菜、生果好好地裝扮了一番。我們都刻不容緩地坐了下來(lái)，品味起這些色香味齊全的美食，真是好吃極了！這一道道菜都有各自不同的魅力，幾乎比酒店還要好上好幾百倍呢！

飯吃到一半，她爸爸遽然筷子一敲，著急地說(shuō)：“哎呀，我忘掉給一切的菜‘合影’了。現(xiàn)在還來(lái)得及，讓我拍幾張！”說(shuō)罷，他拿出相機(jī)滿意地拍了起來(lái)……

寫(xiě)幽默的同學(xué)的作文【篇4】

他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一身炭黑色的皮膚，從頭到腳沒(méi)有一處白點(diǎn)。那張大得不能再大的臉，將小得不能再小的眼睛徹底淹沒(méi)了。嗯。體香大概是釀制千年的汗酸酒的濃香味吧！

就因?yàn)樗幸簧矸枢洁降娜猓簧淼呐牛馓卮蟆Ｋ灾灰l(shuí)一激他，他就立馬打架。

記得他打得最兇的一次是和徐浩騰在公園的那次。聽(tīng)別人說(shuō)，他們打得時(shí)候誰(shuí)也不讓誰(shuí)，幾個(gè)大人去拉都拉不開(kāi)

那一身的肥肉，全來(lái)源于他那張嘴。要說(shuō)別人喋喋不休，他那張嘴都已經(jīng)被他訓(xùn)練得可以不休息了，只要早、中、晚外帶零食準(zhǔn)時(shí)攝入就夠了。

每天早讀課，都能聽(tīng)到他邊吃變笑的聲音："咯咯咯！"

他可是英語(yǔ)老師的克星。屈指一算，呀！這學(xué)期被他氣走的英語(yǔ)老師已有5個(gè)了。他那一招絕得讓人學(xué)也學(xué)不會(huì)。記得這學(xué)期第一任老師陳老師剛進(jìn)教室，他便開(kāi)始哈哈大笑："哈哈哈！我是成龍！"哪有人這樣吹噓自己。

他是個(gè)調(diào)皮鬼、搗亂王。

寫(xiě)幽默的同學(xué)的作文【篇5】

“不，不是我，不是我，真的不是我！”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關(guān)于這位同學(xué)的故事，真的是數(shù)不清，也道不完呀……

陳欲航的外表和眾人不同；身罩黃色條紋永遠(yuǎn)不干凈衣，下穿著黑色校服短皺“小條裙”，手是臟的，臉是黑的，一看就是一個(gè)不讓人省心的小“刺兒頭”。

今天上課時(shí)，陳欲航又不認(rèn)真聽(tīng)講了，像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈，并在和羅杰計(jì)話。教師回過(guò)頭來(lái)，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再講話了，認(rèn)真聽(tīng)講，可陳欲航他就像沒(méi)看到似的，依然我行我素，并且說(shuō)話的聲音越來(lái)越大。老師冒火了，叫陳欲航到外邊罰站，可他卻開(kāi)始憤憤不平了，把書(shū)往桌子上一扔，臉上眉頭緊急，鼻子還不停地喘大氣，嘴里還不停地嘀咕著：憑什么是我，憑什么是我，羅杰還講了理呢！為什么不點(diǎn)他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個(gè)響亮的“掌聲”，可陳欲航這個(gè)“老油條”還不知悔改，還理直氣壯地一跳一跳地，昂著頭。委屈的眼神里好像裝進(jìn)了一噸沙子，永遠(yuǎn)抖不完，永遠(yuǎn)是那么委屈，但犯了錯(cuò)就是犯了錯(cuò)，最后，老師使用了他的殺手锏——請(qǐng)家長(zhǎng)，這廝才安靜下來(lái)……

唉，陳欲航呀！你讓老師生氣又著急，讓同學(xué)討厭又多余，所以——你改改吧！

寫(xiě)幽默的同學(xué)的作文【篇6】

在我的班級(jí)里，有一個(gè)十分調(diào)皮的同學(xué)，不管我們老師怎么罵他罰他，他總是改不掉調(diào)皮的壞毛病。

五年級(jí)時(shí)，他的這個(gè)壞毛病簡(jiǎn)直達(dá)到了“上天入地”的地步，有一次，我們的“老魔頭”數(shù)學(xué)老師來(lái)上課，整個(gè)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話，可唯獨(dú)只有他一個(gè)敢說(shuō)話，而且說(shuō)話的聲音讓整個(gè)班級(jí)都聽(tīng)到，于是，老師直接對(duì)著他大吼：“羅軒！你如果還敢再說(shuō)一句話，你就給我滾出去，聽(tīng)到?jīng)]有！”

可他一點(diǎn)也都不害怕，還在那大聲說(shuō)話，根本沒(méi)有把老師的話放在眼里，是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出啊。于是，我們的“老魔頭”起身把羅軒拉了出去，一邊拉一邊說(shuō)著：“我已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了，你再說(shuō)話就給我滾出去，現(xiàn)在立刻馬上！給我出去！”

羅軒的臉上根本沒(méi)有寫(xiě)出“傷心”兩個(gè)字，而是高興無(wú)比，感覺(jué)老師把他拉出去，是一件好事，到了門(mén)口，他根本沒(méi)有表現(xiàn)出垂頭喪氣的樣子，而是特別高興，一邊唱歌，一邊扭身跳著舞，嘴里還念著：“太棒了！太棒了！我可以不用上課了！我可以不用上課了！我可以玩了！啦啦啦！啦啦啦！”

老師聽(tīng)到了，感覺(jué)羅軒一點(diǎn)也不尊重自己，可能在想，這個(gè)羅軒真是氣死我了，如果我能打他，我就把他打得半死不活的了。

看此時(shí)的羅軒，他一點(diǎn)也不覺(jué)得自己調(diào)皮過(guò)頭，還用特別不文明的手勢(shì)對(duì)著老師，我們的“老魔頭”終于受不了了，上去給了羅軒一頓教訓(xùn)：“今天我就把xxx媽叫過(guò)來(lái)！”請(qǐng)家長(zhǎng)這招果然管用，這回羅軒雖然不服，但他已經(jīng)領(lǐng)教了調(diào)皮過(guò)頭的后果了。

請(qǐng)到家長(zhǎng)后，我們班這個(gè)調(diào)皮的同學(xué)——羅軒，終于被得到了嚴(yán)重的教訓(xùn)。

我以為他會(huì)消停幾天，可只過(guò)了一天，他就忘了，他還是我行我素，調(diào)皮搗蛋，不知他什么時(shí)候才能安分下來(lái)呢。

寫(xiě)夏天雨作文(通用3篇)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“寫(xiě)夏天雨作文(通用3篇)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

寫(xiě)夏天雨作文【篇1】

夏天的天氣真令人捉摸不透，真似女人。這還是驕陽(yáng)似火，不知做了什么變化，一會(huì)雷聲傳來(lái)，雨傾盆而下，雨仙子還真是變化無(wú)常啊！

今天早上我還在睡夢(mèng)中呢，雷聲震耳，醒來(lái)隔著窗向外看，天空黑丫丫一片雨噼嚦叭啦垂直落下，剛剛我還睡眼朦朧，但隨著又一道閃電與轟的雷聲，我忽然被完全驚醒了，我驚嘆了，我討厭了，我驚嘆雨這么大，雷這么響，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)了，我討厭這雷鬧鐘太早了7點(diǎn)都沒(méi)到，我重又回到床上想睡覺(jué)，可這雷聲一次比一次響，像大爆炸令人膽戰(zhàn)心驚，無(wú)法安心去睡，只好起床。媽媽也起來(lái)了，我想一定也是被這雷聲品吵醒的，這時(shí)她嘴里小聲嘀咕著：“這雨什么時(shí)候停呢？上班去時(shí)要被淋成落湯雞了！”說(shuō)著說(shuō)著，吃完早飯，雷聲漸漸遠(yuǎn)去，天空也亮了些，我奇怪了，難道天空知道這時(shí)人們要上班，不然怎么雨會(huì)突然小了呢？真是有趣，令人討厭，又奇怪的夏天的雨。

夏天的雨并非不好，這幾天的大雨一下過(guò)后，天氣明顯涼了許多，而且下雨時(shí)知了也不怎么叫，炙熱的大地在陽(yáng)光烈日下最好的撫慰就是那絲絲清涼的雨，大地都被涂上了一絲晶瑩透剔的清涼劑，空氣中的灰塵也被感染，退下了，那絲絲徽風(fēng)撫面而來(lái)那是無(wú)比的清涼與舒適。泥土濕潤(rùn)了，大地不再干裂，車(chē)干凈了，不再風(fēng)塵仆仆，樹(shù)兒散發(fā)著清新，不再頂著驕陽(yáng)……一切都變得清爽，其實(shí)在烈日暴曬后，一點(diǎn)雨是對(duì)所有事物最好的犒賞。

夏天的雨變化無(wú)常，有時(shí)它狂躁，讓人難以理解，有時(shí)它卻又是最好的禮物讓人歡喜，雨，夏天的雨真是個(gè)變幻無(wú)窮的東西。

寫(xiě)夏天雨作文【篇2】

夏天的有一天，天氣變得非常悶熱，小狗趴在地上直吐著舌頭，我在樓下的花壇邊發(fā)現(xiàn)了一條黑黑會(huì)移動(dòng)的“線”，我走近仔細(xì)一看，原來(lái)是許多小螞蟻正忙著搬家，我很好奇，這些小螞蟻為什么要搬家呢？難道是小螞蟻擔(dān)心雨水會(huì)把它們的家淹掉；是家太小想換大家；還是什么原因。這時(shí)我還發(fā)現(xiàn)小螞蟻搬運(yùn)的都比它們和身子大，而且隊(duì)伍比較有順序。

看著它們搬家，我準(zhǔn)備捉弄一下這些小螞蟻，我倒了一杯水，在他們搬運(yùn)的路上倒很多的水，形成了一條“小河”，我想它們一定會(huì)被困住，正在我得意忘形的時(shí)候，看了一眼小螞蟻，它們居然繞道而走，我大吃了一驚，沒(méi)想到它們這么聰明，眼看天空烏云密布，我看快要下雨了，我怕小螞蟻它們會(huì)被雨水沖走，我不在為難這群小東西了，希望你們?cè)谙掠曛褨|西趕快搬完。

過(guò)了好一會(huì)，真的下雨了，我站在家里，心里在想，這群小東西把家搬完沒(méi)有？希望他們沒(méi)被雨水沖走，這群小螞蟻真是機(jī)靈又勤勞呀！

寫(xiě)夏天雨作文【篇3】

夏令營(yíng)第一天，老天為了歡迎小朋友們的到來(lái)，下了一場(chǎng)熱烈、豪放而又壯闊的雨。

中午吃飯時(shí)還是艷陽(yáng)高照，可是等我們到了宿舍，剛把自己的行李收拾好。就聽(tīng)到外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的聲音，伸出頭往窗外一看，哇，下雨啦！

我們五個(gè)女孩在宿舍嘰嘰呱呱的談?wù)撝ハ嗍煜ぶＡ闹闹饷娴挠杲z毫沒(méi)有停歇的意思。如此一來(lái)，我們下午的夏令營(yíng)活動(dòng)豈不是無(wú)法正常舉行了嗎？既然找不到合適的話題，干脆打開(kāi)窗戶看看外面這壯闊的雨景吧。

這個(gè)季節(jié)的雨，總是猛烈而又磅礴，讓人措手不及。雨滴很大，一顆顆砸向地面，森林公園的小徑很快變成了泥濘一片。雨點(diǎn)落在竹林里，竹子的枝丫震顫著，可是葉片變得更綠了。雨點(diǎn)砸在房車(chē)上，車(chē)頂?shù)幕覊m被洗刷殆盡，房車(chē)變得更干凈了。雨點(diǎn)打在車(chē)窗上，“叮叮咚咚”，如同溪水滑過(guò)山澗。豪放的雨點(diǎn)，在天地間縱情奔跑，它們奏起了一場(chǎng)震撼乾坤的交響樂(lè)。森林公園的樹(shù)木、草叢，原本是耷拉著腦袋的，在雨水的洗滌后，重又煥發(fā)出蔥綠的光彩。

雖然我不喜歡這下雨的天氣，但是這場(chǎng)雨使得夏日的燥熱減少了不少，空氣也變得清新。房車(chē)?yán)锏目照{(diào)可以暫時(shí)休息會(huì)了。

漸漸地，雨停了。天空又恢復(fù)成了晴朗的藍(lán)白色，空氣中的悶熱被雨水帶走，我們焦躁的心情也因?yàn)檫@場(chǎng)雨變得寧?kù)o。

猛烈豪放的夏雨，拂去了炎炎夏日的焦躁和悶熱；同時(shí)，它還帶來(lái)了生命的鮮活與希望。

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文通用

讀書(shū)筆記吧欄目精選：“同學(xué)作文”，歡迎閱讀。

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，作文讓我們的思維變得更加靈活，寫(xiě)作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。我們自己怎么寫(xiě)好作文呢？讀書(shū)筆記吧小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文，供你參考，希望能幫到你。

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 篇1

睡神起床了

我們班有三大班級(jí)之最，其中最出名的就是睡神了，他這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不浪得虛名的，語(yǔ)文課用書(shū)擋著睡，上數(shù)學(xué)課用撐著臉?biāo)渌n就不一樣了，根本不帶怕的，光明正大地睡。

這不，又在上無(wú)聊的語(yǔ)文課了，睡神與往常一樣，用語(yǔ)文書(shū)做屏障，躲在屏障面睡覺(jué)，突然，他睜開(kāi)眼晴，我就知道要下課了，于是收好課本，迎接下課鈴的到來(lái)。過(guò)了兩三鐘，遲遲沒(méi)聽(tīng)到那讓人愉悅的鈴聲，打開(kāi)手表，一看時(shí)間，距離下課還有十分鐘。再轉(zhuǎn)過(guò)頭看，睡神竟然還著眼睛，還滿臉滄桑。看來(lái)事情不簡(jiǎn)單啊！

我迷惑不解地盯著睡神，天吶！我看到么？我在做夢(mèng)嗎？睡神竟然主動(dòng)舉手發(fā)言了，這是前所未有的奇跡啊！就連老師也驚訝了，連忙點(diǎn)到睡神回答問(wèn)題，睡神慢慢站起來(lái)，回答了問(wèn)題“這里運(yùn)用了擬人的修辭法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)”全班響起雷鳴般的掌聲，原本答完問(wèn)題就應(yīng)該坐下的。可睡神遲遲不肯坐下。老師邊講課邊做手勢(shì)示意睡神坐下，睡神再次舉手，老師以為他要繼續(xù)補(bǔ)充發(fā)言，就又點(diǎn)了睡神的名字。睡神半天憋出幾個(gè)字，小聲地說(shuō)“老師我……我想上廁所”全班口同聲地捧腹大笑，我也笑噴了。老師也憋不住了，“哈哈哈哈哈”班里蕩漾著笑聲。

睡神就是睡神，只要他睜開(kāi)睛，必定會(huì)有不平煩的事發(fā)生。

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 篇2

我們班有三個(gè)風(fēng)云人物：雞精、猴精、狐貍精。他們個(gè)個(gè)精靈古怪，各有自己的長(zhǎng)處，讓我來(lái)介紹一下吧！

雞精：陳X余

我們五（3）班的“搞笑奧斯卡大獎(jiǎng)”，非屬大名鼎鼎、無(wú)人不曉的陳炷余同學(xué)莫屬。他瘦瘦的，一看就一副幽默相，口若懸河、滔滔不絕是他的法寶。他那讓人把煩惱拋到九霄云外的功夫確實(shí)高超，就連老師也時(shí)常被他斗得哈哈大笑。記得有一次我們要表演《嫦娥奔月》的故事，他自告奮勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料，他的表演精彩無(wú)比。只見(jiàn)他一腳將門(mén)踢開(kāi)，裝出惡狠狠的樣子，大聲吼道：“嫦娥，快把仙丹交出來(lái)……”表演非常成功，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的邊笑邊喊：“太精彩了！”有的笑得滾在地上……等有機(jī)會(huì)你來(lái)看看我們班的“雞精”，他是我們校同生活的調(diào)味劑。

猴精：包X祥

我們五（3）班不僅有“雞精”，還有“猴精”呢！包煜祥被稱(chēng)為“猴精”，是因?yàn)樗脛?dòng)。他長(zhǎng)期穿著一身運(yùn)動(dòng)服，十分帥氣。他愛(ài)跳，是我們班的跳遠(yuǎn)高手，一跳三尺遠(yuǎn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)奪了多枚金牌。他愛(ài)搗蛋，把別人的鉛筆盒從書(shū)包里拿出來(lái)，再還給人家，假裝做雷鋒。大家可別像他，鬼點(diǎn)子多得全世界都裝不下。

狐貍精：宋X瑜

我們班的宋佳瑜是出了名的“狐貍精”。他戴著一副黑色眼鏡，總愛(ài)穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。這學(xué)期，老師讓我們做讀書(shū)筆記，他早有計(jì)謀，前10次他照做，往后“呵呵”便不想做了，因?yàn)樗麤](méi)寫(xiě)記號(hào)，一直使用這個(gè)本子，哈哈……可是，好景不長(zhǎng)，他的陰謀詭計(jì)怎能逃過(guò)老師的火眼金睛！

我們班的調(diào)味劑“雞精”、鬼點(diǎn)子不計(jì)其數(shù)的“猴精”、狡猾的“狐貍精”，你們不想和他們交朋友嗎？快來(lái)吧！

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 篇3

與魯豐毅同學(xué)五年，他的缺點(diǎn)一直都沒(méi)變，依然是我們班“拖拉機(jī)”中的戰(zhàn)斗機(jī)。

魯豐毅是我們班唯一的胖子。別看他那亮閃閃的眼睛讓人看著舒服，其實(shí)是經(jīng)常引范老師來(lái)的禍星。還有他白白凈凈、純凈可愛(ài)湯圓似的臉，萌得很，背后卻常常惹得同學(xué)們怒氣沖沖。

星期三的早上，我作為語(yǔ)文組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)。前面幾個(gè)同學(xué)都收到了，可偏偏到了魯豐毅就卡殼了。此時(shí)，他正一只手撐著腦袋，面前攤著作業(yè)，一字沒(méi)寫(xiě)。我連忙喊道：“拖拉機(jī)，作業(yè)怎么又沒(méi)寫(xiě)？難道你又想拖我們班分嗎？”魯豐毅仿佛被驚醒了，說(shuō)：“急什么，我這在思考，再給我20分鐘，我保證把作業(yè)寫(xiě)完，去去去！不要打擾我思考！”說(shuō)完，慢吞吞地拿出筆，可是，他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，而是在作業(yè)上畫(huà)了個(gè)豬頭。

真是管不了這個(gè)“拖拉機(jī)，”還是叫范老師來(lái)管他吧！“哼！魯豐毅，交作業(yè)！”魯豐毅連看都不看是誰(shuí)，就說(shuō)：“煩不煩，常東暉，本大爺在思考！”突然，他抬起頭一看，是范老師，又看看自己作業(yè)上面的豬頭，終于不好意思地低下了頭。

范老師懲罰魯豐毅一天之內(nèi)寫(xiě)完一張?jiān)嚲怼＿@對(duì)我們是一碟小菜，可對(duì)魯豐毅就有難度了。你看他，蹺著個(gè)二郎腿，看起來(lái)悠閑自在的樣子，手上玩著鉛筆，嘴里哼起了小曲兒，看上去像在思考，其實(shí)卷子里藏了一本《斗羅大陸》。到了晚上放學(xué)時(shí)，魯豐毅才寫(xiě)了三題。老師怒氣沖天，叫了魯豐毅家長(zhǎng)。他家長(zhǎng)給魯豐毅來(lái)了一份“竹筍炒肉，”可慘了！

唉！魯豐毅，“拖拉機(jī)”中的戰(zhàn)斗機(jī)，你拖拉的習(xí)慣什么時(shí)候可以改啊！

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 篇4

一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說(shuō)不定眼珠兒會(huì)掉下來(lái)呢！

他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫香香公子。

他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。作文

有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：怎么辦？怎么辦他忙低聲問(wèn)：什么事？沙曼說(shuō)：我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人。聽(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

這怎么能行，你不寫(xiě)了？

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 篇5

咱班管事婆

其實(shí)從外表看她真的是一個(gè)樸實(shí)忠厚的姑娘，肉嘟嘟的身材，圓圓的臉，雙臂的痘痘大概是因?yàn)轶w質(zhì)不好長(zhǎng)的。她有一個(gè)非常動(dòng)人的名字叫陳姿毓。從外在去看她很難將她與人見(jiàn)人怕的管事婆聯(lián)系在一起，可一提起管事婆，我們就會(huì)想到她，小小嘴就像切割機(jī)一樣，開(kāi)開(kāi)合合沒(méi)個(gè)停，偶爾還會(huì)夾雜著唾液淀粉酶噴到別人的臉上，她有一顆操不完的心，哪兒有事哪兒就有她的身影。

噓她來(lái)啦。你可給我記住嘍，千萬(wàn)別去招惹她。嘈雜的四周可能會(huì)因?yàn)檫@句話而變得突然安靜起來(lái)。這不，我們大家都去上體育課了，唯獨(dú)小陳獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里，我們管事婆陳姿毓看到了這一幕又開(kāi)始操心了，她可不允許周?chē)娜俗霾环仙鐣?huì)主義好少年的事兒，害怕小陳因?yàn)閼邪┌l(fā)作，不想去操場(chǎng)上跑步，這個(gè)管事婆可忍不了這樣的事情發(fā)生，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)啟奏了班主任。聽(tīng)完了管事婆的詳情報(bào)告之后老師也被逗樂(lè)了，和她解釋小陳因?yàn)槟_踝受傷，不能去上體育課才坐在教室，得到了如此滿意的答復(fù)，管家婆這才放寬心。不過(guò)瞧陳姿毓沮喪的樣子，一定覺(jué)得在老師面前斷章取義的做法很不好，只好去操場(chǎng)跟同學(xué)們跑步去了。

現(xiàn)實(shí)中很多事情都會(huì)有反差萌，就像這個(gè)愛(ài)管事的管事婆陳姿毓也有善良的一面。

昨天下午，排隊(duì)買(mǎi)飯，剛好遇到了隔壁班，剛開(kāi)始，同學(xué)們還挺自覺(jué)的，后來(lái)大家都想早點(diǎn)吃飯，一瞬間秩序亂成一團(tuán)，要知道班上的打飯的紀(jì)律就由管事婆負(fù)責(zé)。原本所有人以為她會(huì)用自己的看家本領(lǐng)河?xùn)|獅吼。突然，她轉(zhuǎn)身徑直走到隊(duì)伍的末尾，站在了那里

整個(gè)過(guò)程她都是靜悄悄的，然而我們的耳邊卻哄哄作響。有很多的責(zé)問(wèn)從內(nèi)心的深處翻涌上來(lái)，而她靜靜地站在那里，與周?chē)男鷩谈綦x，不疾不徐。

大概是這個(gè)舉動(dòng)足夠打動(dòng)人，同學(xué)們開(kāi)始井然有秩序地上了樓梯。大家來(lái)到食堂后，拿起餐盒，舀起飯菜，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。急于嬉戲的我們?cè)诠苁缕叛壑辛粝铝吮秤昂褪ｏ埵２恕３酝觑埖墓苁缕艣](méi)有像我們一樣一轟而散，也沒(méi)有像往常一樣把我們暴訓(xùn)一頓，而是默默地拿起抹布，抹凈了桌子。

我常常覺(jué)得那天透過(guò)陽(yáng)光的光柱，透過(guò)來(lái)來(lái)往往的人群，管事婆美的驚艷。千秋無(wú)絕色，悅目是佳人。她便是詩(shī)中那個(gè)佳人，有人絕色于皮囊，有人絕色于內(nèi)在，管家婆無(wú)疑是后者，她的氣質(zhì)里更多的是香遠(yuǎn)益清，像一瓶久置的紅酒，越品越醇。

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 篇6

我一直是個(gè)不容易討厭別人的人，即使我與他關(guān)系不好，我也只會(huì)無(wú)視他。可是他是真的讓我討厭。沒(méi)禮貌，自大，幼稚……簡(jiǎn)直是那顆壞了一鍋粥的“老鼠屎”！

沒(méi)錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的“陳同學(xué)”。喜歡把“有病吧你”掛在嘴邊，濃眉大眼，一身橫肉。鼻子微微拱起，笑起來(lái)像一個(gè)鄰家大男孩，可是他做的事一點(diǎn)兒也不給人這種感覺(jué)：喜歡吹噓自己的家世，嘲笑別人的缺陷，不尊重別人。以前我以為他只是幼稚，因?yàn)槟挲g比我們小想要融入我們的圈子，就靠找優(yōu)越感維持自己華麗的外表。金玉其外敗絮其中。

歌德的一句話讓我印象深刻：妄下評(píng)價(jià)的人是錯(cuò)誤的，只有心靈與心靈的交流，才是最真實(shí)的。從那件事之后，我對(duì)他的印象發(fā)生了微妙的轉(zhuǎn)變。

那是初一上期中考前的備戰(zhàn)時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)了，我還在做最后的沖刺。

這時(shí)他的聲音打斷了我的復(fù)習(xí)：

“那個(gè)，韓儀萱你有尺子嗎？”

我以為他要向我借尺子，本來(lái)我就很討厭他，再加上被打斷的不滿。我側(cè)過(guò)頭，連正眼也沒(méi)有瞧他，淡淡地瞥了他一眼；

“沒(méi)有啊，你有事？”

“哦，我沒(méi)事，我這剛好有多一把尺子，你先拿去用吧！要是一會(huì)兒要用到怎么辦。”

我的臉?biāo)⒌囊幌聺q的和番茄一樣紅，手顫顫巍巍地伸出去，接住了那把尺子。一種說(shuō)不出的滋味在我心里蔓延開(kāi)來(lái)，他好意想幫助人，我卻如此冷漠地對(duì)待他。愧疚像瘋狂生長(zhǎng)的蔓藤密密地纏繞著我，讓我喘不過(guò)氣。我第一次在他身上感受到了陽(yáng)光和可愛(ài)。

我用細(xì)不可聞的聲音說(shuō)了聲：謝謝

這下到他有些失措了，笑了兩聲，用手撓了撓頭發(fā)，咧出一個(gè)笑容，一個(gè)寬容，善意的笑容，向我擺了擺手。此刻我仿佛感覺(jué)有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的胸膛。

這樣的人讓我愛(ài)恨交加！我無(wú)法忘記那個(gè)稚嫩，倉(cāng)皇的笑容，以至于別的同學(xué)在說(shuō)他壞話時(shí)我沒(méi)有一如既往地參與，在他一個(gè)人的時(shí)候愿意和他聊一會(huì)兒天，從心底里，想與他交朋友！

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 篇7

看，那邊那個(gè)正大吃特吃的男生在市偶們班里的“大胃王”。

瞧，他那樣兒，細(xì)得如同線似的眼睛，被兩團(tuán)肥乎乎的肉擠壓著，好像是幾個(gè)小朋友，在搶位子似的，害的他那原本就極小的眼睛，遠(yuǎn)看都銷(xiāo)聲匿跡了呢！他那圓滾滾的臉，最醒目的就是那張臘腸嘴了，大大的嘴巴，就好像能裝得下世界上所有的東西似的。

如果你不相信就看看他的抽屜吧！五彩糖一包、牛奶一罐、雪米餅三塊、青豆一包、牛肉干五顆……這也許就是他一天的課外伙食吧！每天都換一換，我心里真是奇了，這么多吃的他一個(gè)月要吃掉多少零食，去幾趟超市呀？很難想象他家的食品柜有多大！

這不，現(xiàn)在吃午飯了，他絕對(duì)是最積極的。他端著飯碗，大聲嚷嚷：“要多點(diǎn)，要多點(diǎn)！”兩次下來(lái)，分飯菜的同志們也都心知肚明了，除了定量的，其他準(zhǔn)給他倆人的份量！

“誰(shuí)要吃雞腿呀，我不要！”斯戀淇大聲說(shuō)。

話音剛落，我們的頭立刻齊刷刷地轉(zhuǎn)向“大胃王”，只看他兩眼放光，大聲應(yīng)到：“我要吃，我要！”

同學(xué)們見(jiàn)此情況也都爭(zhēng)著要那只雞腿。可斯戀淇最后還是給了我，沒(méi)有給“大胃王”。只看他眼睛里的光突然消失了，走過(guò)來(lái)哀求我，讓我把雞腿給他。

“吃的就有那么好嗎？”我不禁懷疑起來(lái)。

“那當(dāng)然！”一聽(tīng)了我的問(wèn)題，他就惱了，“如果沒(méi)有吃的我可活不下去。民以食為天！你知不知道啊、”

看他那樣兒，我就不禁笑了起來(lái)，把雞腿給了他。他如獲至寶似的把雞腿放進(jìn)自己的盤(pán)里，搓著手奸笑著對(duì)雞腿說(shuō)：“我親愛(ài)的小雞腿，我要吃了你！”話說(shuō)完抓起雞腿，大口大口地嚼著，吃得滿嘴是油，真是太會(huì)吃了。

他是會(huì)為了吃而不擇手段的。有一次，上課時(shí)，估計(jì)他的肚子咕咕叫了，便將書(shū)直立在書(shū)桌上，撕開(kāi)一包雪米餅。只聽(tīng)“咔嚓”一聲雪米餅撕成了兩半，老師也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)尋找聲音的由來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他將雪米餅藏進(jìn)抽屜里，對(duì)老師說(shuō)的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的好像很認(rèn)真似的，就這才騙過(guò)了老師。

他是誰(shuí)？

他就是周靖淘，一個(gè)胖胖的，愛(ài)吃的人。

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 篇8

一個(gè)女孩，坐在位置上和另外一個(gè)女孩交談，說(shuō)著說(shuō)著就笑兩聲。上課了，趕緊坐端正，等老師來(lái)上課。

看，她的頭發(fā)黑黑的像瀑布，一雙細(xì)長(zhǎng)柳葉似的眉毛下有溪水般清澈的大眼睛忽閃忽閃的。一張櫻桃小嘴里有一排玉牙。她是我們班剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的值日生——吳宛珍，我的好朋友。

她學(xué)習(xí)認(rèn)真。我怕她是我以后的學(xué)習(xí)對(duì)手呢！上課時(shí)，她那雙大眼睛一眨也不眨地盯著老師聽(tīng)講，聽(tīng)懂了便點(diǎn)點(diǎn)頭；不懂得話，下課便去問(wèn)老師。我笑她吃了”點(diǎn)頭丸“，她也不理會(huì)。

六（6）班的清潔工區(qū)是廁所。羅雪怡和我星期五掃，吳宛珍和我星期四掃。羅雪怡掃廁所的時(shí)候，嬌里嬌氣的，還添倒忙。一會(huì)兒把清水潑了，一會(huì)兒把臟水掃到別人身上，邊掃地還要邊唱歌。而吳宛珍呢？我拿一把，她拿一把，我們一起掃。清水來(lái)了，她費(fèi)力抬起，小心翼翼地傳進(jìn)來(lái)，臟水快掃出來(lái)了，她會(huì)提醒所有的人小心，然后再才讓臟水乖乖流出來(lái)。

在開(kāi)學(xué)那一天，我望著她，心里想：辮子長(zhǎng)，額頭鼓，肯定是一個(gè)難說(shuō)話，學(xué)習(xí)好的同學(xué)。沒(méi)想到那天我們聊了兩句后竟覺(jué)得很投緣！兩人不禁親近起來(lái)。

就在昨天她竟提出想幫我掃廁所！我吃驚極了！半餉才支支吾吾地說(shuō)：”哦……我，那好……好吧！“

在別人看來(lái)，她只是一個(gè)同學(xué)而已，讓我看她便是一個(gè)朋友哦。一個(gè)非常夠朋友的朋友！

描寫(xiě)同學(xué)特點(diǎn)作文 篇9

讀書(shū)多年，從中也結(jié)識(shí)了好多同學(xué)、好朋友。其中有一位是個(gè)“大嘴婆”，他常常在別人面前胡說(shuō)一些無(wú)中生有的事，鬧幾個(gè)小玩笑，也偶爾會(huì)發(fā)些小脾氣，還愛(ài)耍小聰明！他叫張林東。這個(gè)外號(hào)是我和幾個(gè)好朋友替他起的。因?yàn)槲覀兌际苓^(guò)他的“欺負(fù)”。

記得有一次，我看書(shū)正看得津津有味，便心生一記，悄悄走到我后面，大喊一聲：“你媽媽來(lái)了。”我便“騰”地一下跳了起來(lái)，四處張望，可是看了半天，連媽媽的影子也沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)才從同學(xué)那里得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他，他看見(jiàn)我氣勢(shì)洶洶的來(lái)找他，忙強(qiáng)裝出一幅笑臉說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有什么事情，大小姐？”我大聲答道：“你為什么戲弄我？”他說(shuō)：“我哪年哪月哪時(shí)哪分戲弄你了？”我紅著臉，大罵道：“你還挺能，你在今年今月今日今時(shí)今秒戲弄我了！”他說(shuō)：“剛才那叫聲我是為了試驗(yàn)多大聲音才能把你從書(shū)的海洋里拉出來(lái)，我現(xiàn)在知道多大的聲音能叫醒你了，所以不會(huì)打擾你了，你安心到書(shū)的海洋去睡覺(jué)吧！”我被他這翻話弄得哭笑不得！你說(shuō)，這“仇”還能報(bào)成嗎？

我們可真是一對(duì)生死冤家啊！