當老師不在時的日記
發(fā)表時間：2025-07-31當老師不在時的日記(范文19篇)。
當老師不在時的日記 〖1〗
當老師不在時，同學便會緊緊把握這千載難逢的好機會，拚命的張著嘴巴，把心中最精彩、最有趣的內(nèi)容與大家分享。頓時整個教室就變得好像菜市場一般吵雜，談?wù)撀暣似鸨寺洹?/p>
當老師不在時，同學便會像中了邪一般，飛也似的離開座位，直奔操場舒展筋骨，恣意的打球嬉鬧。轉(zhuǎn)眼間整個教室就變得如同鬼城一般，沒有半條人影。
當老師不在時，同學便會馬上拿出涂鴉本，在上頭盡情的發(fā)揮內(nèi)心對老師的「評判」，一幅幅圖文并茂的大作，與周圍的同學交換欣賞。瞬間整個教室就象是一間繪畫工作室，充滿了滿腔熱血的藝術(shù)家。
當老師回來時，教室里突然鴉雀無聲、噤若寒蟬，玩得最瘋的「風」紀，也一本正經(jīng)的上臺假裝維持秩序，老師便帶著贊賞的微笑看著全班，繼續(xù)他那口沫橫飛、唱作俱佳的課程。
如果老師常常不在的話，那該有多好啊！
當老師不在時的日記 〖2〗
當老師不在時，你以為的是安安靜靜的，班長和小老師在講臺上維持秩序，同學們都乖乖聽話。那你就大錯特錯，來看看我們班在老師不在的時候是怎么樣的。
鏡頭一：早讀課時，大家像往常一樣默寫古詩，可等大家都默完了，老師還沒來。我同桌許可就說：“汪老師，不會今天不來了吧？太棒了！”許可剛說完，汪老師就來了。我對我同桌做出一副嫌棄的表情，小聲說：“你看！老師都來了。”正當我倆聊的熱火朝天時，聽到老師說：“我今天要出去一天"，話音剛落，全班都在嘰嘰喳喳的議論，老師剛一走，我就轉(zhuǎn)身對同桌說：“神啊！這都能被你猜中。”“那是！我是誰？我可是許大爺！”
鏡頭二：“晨跑時，厲煜冉身為班長竟然帶頭說話，才跑了不到兩圈，厲煜冉就在那叫“啊！我要掛了！我不行了啊！"
鏡頭三：在音樂課上，老師給我們看電影，本來好好的，前面的方思岑要和廖政君換位子，廖政君也拿方思岑沒辦法，只好和他換了位置，在課堂上換位子，明顯是不可以的。結(jié)果在老師回來后，那些換位置的同學被“獎勵”了檢討書一篇。
俗話說，“國不可一日無君”，意思是一個國家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師”，若老師不在，那必將天下大亂。
當老師不在時的日記 〖3〗
打完鈴，大家理所當然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書和學習工具都忘了預(yù)備。直到上課了，才急急忙忙翻出書。學習工具沒帶？借呀！不外，你也不能太過分，跑到別的班去借！語文課時，藍黑水筆、鋼筆在教室里亂飛；數(shù)學課時，尺子、修正帶在教室里浪蕩；英語課時，英語本上的紙在教室里慢慢悠悠地飄著……你借東西總得講話吧！教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話的居然還在那里講話，吵得不可開交。終于，老師來了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉(zhuǎn)為了沒有聲音，大家開始上課了。
當老師不在時的日記 〖4〗
一年級的一天，我們班主任出去了一趟，于是我們把安靜的教室變成嘈雜的菜市場。
在教室里有的玩，有的說話有的下位，有的折紙飛機。我們?nèi)嗤瑢W都玩的嗨起來，不管是學習好的還是學習壞的，都參與了進來，突然一位同學喊道：“老師來了，大家快回到座位上坐好。”過了一會兒老師還沒有來，全班同學同時給了那個謊報軍情的同學，一個大大的白眼。我和一個同學在一起折紙飛機，然后互相扔過去。
就在這個時候，有個女同學和他的同桌發(fā)生了爭執(zhí)“哎呀你占的位置太大了！我都要被你擠死了！”男同學慢悠悠的說：“看你不挺精神的嘛，還沒有到死的地步吧？”頓時同學們都在狂笑。
這時又有一位同學說老師來了，這次是真的，但我們并沒有聽，反而都把他說的話當成了耳旁風，一點也沒有聽進去。
誰知，老師真的來了？還是有備而來，老師，原來是發(fā)現(xiàn)教室沒有教桿了，就去拿了一個新的，這不剛拿回來就派上用場了，老師看見我們這么亂，就一人敲了我們一桿子，但是，還真有一位同學沒有被敲，就是那個說老師來了的同學，老師看他在那里認真的看書還表揚了他：“表現(xiàn)的不錯啊，就你自己在看書。”
這件事后，每當老師不在時，我們都不敢鬧騰了，雖然有的同學還在小聲說話，但是不容易被發(fā)現(xiàn)，大家這么安靜，肯定是因為上次老師敲的太疼了。
當老師不在時的日記 〖5〗
這才剛剛開學，天天的功課都堆得像一座小山似的，每個禮拜都有一連串的考試，同學們多么想少些功課，多一點屬于自己的時間啊！終于，我們期盼已久的時刻到來了。
“叮叮叮”上課鈴聲早已打響了，，這一節(jié)是語文課，可是老師還沒有來，班長在黑板上寫上了“自習”兩個大字，原來，校長召集全校語文老師開會，得知這個動靜后，全班炸開了鍋，同學們個個歡呼雀躍，熱鬧不凡。
有的同學開心的歡呼著：“老師不在，自由安閑。”整理時，剛才那緊張的氣氛變成了一片歡樂的海洋。有的同學在座位上津津有味地看漫畫，笑得前翻后仰；有的同學趴在桌子上睡覺；有的同學把蛋糕、牛肉干、糖果等零食都拿出來，預(yù)備開“大食會”；還有的同學三三兩兩地聚在一起聊天。
班長見到這種亂糟糟的狀況，生氣地走上講臺，先掃視了全班一眼，然后鼎力地拍打桌子，見全班都沒有反應(yīng)，又扯高嗓子大聲叫：“安靜”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望著班長，可不一會兒，同學們又玩起來，可見這招對我們沒有用，面對貪玩的我們，班長無可奈何。
忽然，一陣腳步聲一起了我們的留意，同學們認為老師來了，紛紛拉起書本來讀，我的同桌小明居然還把書本那反了。誰知，原來是淘氣蛋小強扮成老師來嚇我們，我們虛驚一場，個個同學都在責怪他，可小強卻不認為然。就在這時，不知是誰發(fā)布的動靜，這一回老師真的來了，同學們又拿出書本“當真”地讀起書來。老師一邊點頭，一邊笑著說：“
同學們可真自覺啊！”
唉！當老師不在時……
當老師不在時的日記 〖6〗
這課是作文課，一打了鈴，像“瘋子”一樣的我們搖搖晃晃地回到了自己的座位。下課大家玩得也是夠瘋的了，有的男生們滿臉通紅，頭上的汗像下雨一樣沿著臉頰往下流；有的頭發(fā)亂七八糟，好像去理發(fā)店做了一個“爆炸頭”；有的衣服都被汗水浸濕得像洗過一樣，誰碰誰倒霉……總而言之，我們班現(xiàn)在有多亂就有多亂，教室里也冒著一股濃濃的汗臭味兒。
雖然回到了座位，但大家卻依舊安定不下那顆滿滿“熱血”的心，還是玩的還在玩，鬧的還在鬧，搞笑的還在搞笑，直到班長大步流星地跨上了講臺，對著班上全體同學大聲咆哮道：“你們鬧夠了沒有？屋頂都要被你們掀開了！再這樣如果把校長招惹過來，我們又要完蛋了！”
大家一聽，先是眨巴著眼睛，懇求地看向了班長，那楚楚可憐的眼神好像在說：“班長呀，你就讓我們玩兒一會兒吧，反正顧老師也沒來！”班長絲毫沒有動搖，她又回了我們一個眼神：“玩什么玩？上課鈴都打了，坐正！”
班長完全沒管住，同學們樂開了花。其中，我第一個注意到的就是我們班的“破壞大王”張軼涵了。只見他又開始搞他那些沒用的破發(fā)明了，他先是把一個完好無損的修正帶殘忍地摔成了兩半，然后取出修正帶中的兩個齒輪，開始組裝起來了“破爛的小汽車”，過了一會兒，大功告成了，可我仔細一看，這哪里是什么小汽車呀！分明就是一個眼睛長在屁股后面的青蛙！真是沒意思透了！
于是，我又向第四大排眺望，我的目光立刻被喜歡搞笑的陳章俊吸引住了。他拿起自己的紅領(lǐng)巾，將尖頭的那一端套在了頭上，開始跳起了舞，哈哈哈！一陣魔性的笑聲傳了出來，原來是坐在陳章俊前面的毛仁杰正捧腹大笑，感覺他倆應(yīng)該吃藥了，心里默默高興的我也忍不住捧腹大笑起來！
正在大家玩得高興時，班長大叫了一聲：“老師來啦！”我們一聽，瞬間像貓見了老鼠一樣飛快地閉上了嘴，但大家往窗外一看，哪有什么老師嘛？！分明就是神經(jīng)異常的施文杰在外面亂蹦亂跳！大家得知是騙人的之后，又繼續(xù)玩了起來。
可兩分鐘之后，班長又說：“老師真的來啦！快坐正！”但這次誰也不相信她，班長為了讓我們相信，還自己坐到了位置上看書，但萬萬沒有想到的是，這一次，顧老師真的來了！
就這樣，我們抄了一個下午的課文，除了班長。哎，不聽班長言，吃虧在眼前啊！
當老師不在時的日記 〖7〗
有一天午休的時候，老師去二樓會議室開會。離開前，老師再三叮嚀，告訴我們不要說話，還特別告訴午休班長，要維持好秩序，交代完畢后，老師就開會去了。
剛開始，教室里還很安靜，只有幾個同學低聲密語，竊竊私語的小聲說話著。可是沒多久，有些同學看見沒有老師巡視，就開始大聲說話。不久后，整個教室就變得像菜市場，就連午休班長也加入了吵鬧的行列。午休大約半小時后，受不了吵鬧的同學大喊：“老師來了！”全班整理時鴉雀無聲，同時回頭看，根本沒有嘛！于是全班又開始吵了起來，吵鬧的程度就像開喇叭一樣，令人難以入睡，所以我只好趴著，努力把耳朵蓋住，但不去聽到那些聲音簡直比登天還難，所以當我看到一個認識的黑影泛起在門口時，真是謝天謝地，感謝感動不盡，但同學們好像都沒發(fā)現(xiàn)。
唰！門應(yīng)聲打開，同學們?nèi)俭@恐的回過頭，老師氣得面紅耳赤，火冒三丈，同學全都望著老師那布滿肅殺之氣的憤怒面孔，大氣都不敢喘一聲。“今天下戰(zhàn)書不淮下課！”老師說。
我覺得老師不在一點也不好，尤其是午休不在時更不好，由于同學不但會變得無法無天，還會讓人無法入睡。但愿大家可以記取這次教訓(xùn)，以后不要在老師不在時候吵鬧了。
當老師不在時的日記 〖8〗
常言道：老師不在校，學生亂了套。伴跟著一段柔美的音樂，下戰(zhàn)書第一節(jié)課開始了，同學們一窩蜂地沖進教室，端端正正地坐在自己的位上，等待老師上課。前幾分鐘教室里很安靜，連根針掉在地上都聽得見，可是現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
這時班長看見老師還沒來就走上講臺，叫我們造作業(yè)，看看書不要發(fā)出聲音，假如講話就罰抄課文，我聽了便拿本書在座位上看了起來。到現(xiàn)在老師都還沒泛起，可是過了幾分鐘后，一些淘氣鬼開始抑制不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來，要知道一旦老師不來上課，我們的教室將會變成熱鬧的“菜市場”。就在這時有的同學就像機關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不住；有的同學不知道能否控制自己，走來走去，真是猴子屁股——坐不住。……班長叫他們不許講話，不許在教室里走來走去，座在自己的座位上。豈非你們想抄課文？整理時教室里安靜了許多。當老師不在時，造作業(yè)的，講話的，走來走去的，看書的應(yīng)有盡有。
半節(jié)課過去了，老師始終沒來到這里，忽然，老師從前門進來了，老師說，他有事出去了，沒來的及跟我們說就出去了。哦，原來是這樣啊！
當老師不在時的日記 〖9〗
這天，上語文課的時候，課剛上到一半，老師就被一個電話叫去開會了，臨行前，老師囑咐我們接下來的時間用于自習，不可講話，也不準隨意走位。同學們個個化身乖寶寶，一律點著頭，見此情景，老師放心地離開了。
然而，幾分鐘后，教室里原來的一群乖娃娃便急不可待紛紛撕下了天使的偽裝，露出了惡魔的真面目。我同桌和她旁邊的一群女生接著上一節(jié)課間沒聊完的話題繼續(xù)嘰嘰喳喳地聊天，聊多久也不見得她們臉上有何疲色，反而個個像被注射了興奮劑一樣，滿臉紅光。黃喆和宋博睿玩起了猜拳游戲，玩了多久也無法分出個勝負。我正看得百無聊賴之際，朱欣怡的一聲“還我天蓬元帥”成功地吸引了我的注意力。
自從老師把朱欣怡和陸嘉豪這對冤家調(diào)在一起后，幾乎每天都有免費的好戲上演。只見陸嘉豪拿著一把不起眼的直尺，一臉夸張地道：“你說這是啥？天蓬元帥？我看這是豬八戒吧”朱欣怡反駁道：“豬八戒不就是天蓬元帥嗎？”陸嘉豪搖搖頭，已一種行家的口吻道：“那可不一樣，天蓬元帥是豬八戒的前世，這一世的豬八戒就是一頭豬！”他頓了頓道，“長得就像你。”朱欣怡被氣的火冒三丈，跳起來就要把直尺搶回。可陸嘉豪背著手，就是不把直尺給她。
見此情景，我幽幽地插了一句：“陸嘉豪，以前怎么就沒人說你長得像猴子呢？”陸嘉豪聞言，動作微微一頓，朱欣怡趁機搶回直尺。尺的前端指著陸嘉豪，毫不給面子地放肆大笑道：“哈哈！陸嘉豪！我看你就是孫猴子轉(zhuǎn)世吧！”誰知，對于我們的嘲諷，他反而美得不行：“那可不，俺老孫可是從石頭里蹦出來的，一個跟頭十萬八千里！”我暈！世上怎有如此厚顏無恥之人。
下課鈴響了，班級鬧劇繼續(xù)上演著……
當老師不在時的日記 〖10〗
去年的一天，那時我們上五年級。老師正在跟我們上課，突然廣播里說，全體老師請到會議室集中。老師說：“大家自習吧！”老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無聲，可過了幾分鐘后，教室里已經(jīng)不像樣了。
王昊平時上課就會走神，甚至睡覺。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚在教室里你追我趕。
這時，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來。我就去看看。原來是我班幾個唱給不好的，在那邊開演唱會。只聽一個男生唱“嘻唰唰……”后來，竟有幾個改起詩來．朱子委在那得意的念道被他改好的“杰作”．如果，我沒有記錯的話，當時還拿起書在座位上轉(zhuǎn)。
大約過了幾分鐘，“小靈通”大喊：“一個‘不明飛行物’朝我們飛來。”
全班同學立即安靜下來，老師說：“不錯，紀律很好，其實很不好。
當老師不在時的日記 〖11〗
俗話說的好，‘國不可一日無君’而‘班則不可一時無師’，一個班級如果有一節(jié)課沒有老師在那一定慘不忍睹。
每天的午自習是同學們聊天的高峰期，‘丁零------------’同學隨著上課鈴陸續(xù)走到自己的座位，過了好一會，語文老師沒有來，同學們就像脫韁的野馬，聊天的聊天，寫作業(yè)的寫作業(yè)，打鬧的打鬧，看漫畫的看漫畫。干什么的都有，班長終于看不下去了，喊了一聲：‘安靜，不要講話’同學們停了一下，但好景不長，又嘰嘰呱呱的講起來，我們班可是出了名的調(diào)皮，講話的聲音在對面的辦公室都可以聽見，誒，老師來聽見的話我們肯定又要挨批了。。。
我忽然靈機一動，‘嘿嘿’壞笑了兩聲，我正好坐在窗口，我假裝往窗外看看，大喊了一聲“老師來了”果然奏效了，聊天的不聊了，假裝拿著書看起來，看漫畫的也趕緊把書塞到抽屜里，裝模作樣的寫起作業(yè)。聰明的都知道如果老師來的話，我敢這么大聲的喊嗎？過了好久，老師沒來，他們知道自己被騙了，但絲毫不打擾他們的興致，又繼續(xù)聊起天。
誒。失敗了，不過我總覺得后面陰風陣陣，我掉頭一看，哎呀，媽呀，老、老師，站在窗口，嘿嘿他們要倒霉嘍。
語言平淡，不會描寫
當老師不在時的日記 〖12〗
今天早上張老師沒有來上課，教室里亂了套，鬧哄哄的，像個茶館。以后老師沒來我們應(yīng)該怎么做呢？
首先是靜等老師來上課。假如連這一點都沒有做到，就說明對老師不尊重。何況現(xiàn)在是六年級了，更不應(yīng)該上課鈴響了還想著其他的事情，或和同學們說話，這樣子學習效率就會大大減低。
假如老師仍是不來，那就應(yīng)該讓課代表或者班長去請老師來。在這種時間內(nèi)可以溫習一下以前學的知識或預(yù)習新的知識，要好好珍惜夸姣的時間。也許老師可能忘了這節(jié)課，但假如是有例外情況：好比老師去開會了，或者有事請假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習課或讓其他空閑的老師來代課。
在做這些事情的時候，一定要切記不要大聲說話。即使你有很重要的事情，最多也只能在別人耳邊說一下，千萬不要像今天的那節(jié)作文課那樣大聲說話，有可能影響到了其他同學，更嚴峻的是連自己都管不住，學習又怎么會好呢？張老師老是和我們說一句話“立場決定一切”。它告訴了我們只有當真的對待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒來這段時間也是對我們的一種考驗，不能忽視了這段時間的重要性。
同學們，只有我們嚴格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿意。
當老師不在時的日記 〖13〗
今天烈日當空，太陽毫不留情地炙烤著大地，讓人汗流成河。這樣的天，使我想起一件事，那天也是這樣的一個艷陽天。
那天中午，代課老師不在，班主任也有急事，向我們叮嚀了幾句，便走出大門，匆匆而去。剛開始，同學們還在提防，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，一直過了五分鐘，外面竟然一點兒聲響也沒有。于是，由幾個積極分子和一些進步人士對各班干部進行討伐，他們的勢力在全班展開，竟達到了二十人之眾，仔細一看，居然發(fā)現(xiàn)還有幾個我們班讓美元紙收買了的班干部，這些家伙無所畏懼，正在大聲放肆，班干部被控制住了，全班大解放，我也做了一面旗子撕下的作業(yè)紙一齊吶喊助威。
正在我興奮之時，誰也沒發(fā)現(xiàn)，小督查發(fā)現(xiàn)了我們的瘋狂給我們班扣了分，我們依舊自娛自樂，監(jiān)控上的燈一閃一閃的，記錄下我們所有罪行，
突然，副班主任不知何時站在門口，正在怒視著我們，全班瞬間寂靜下來，大家一個個坐在座位上大氣不敢出，全都縮著脖子，等待著即將來臨的刑罰，也不知道是天太熱還是什么原因，我偷偷看了看四周的小伙伴，一個個都汗流滿面，尤其是剛才最興奮的積極分子在大家的提心吊膽中幾個人被逮個正著的，被副班請了出去，大家都松了一口氣。
每次想起來這件事，我的腦海中便浮現(xiàn)出那幾個被提審的同學回來時的樣子，忍不住就笑了。
當老師不在時的日記 〖14〗
陳清陽
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-”這是一堂作文課，老師剛走進教室準備，嚴肅地說“同學們準備默寫”。突然，老師似乎想到了什么，便急忙說：“同學們我臨時有些事情，讓你們班長到講臺上報一下第六課的詞語”。
“嗒嗒嗒”老師的腳步漸形遠近，老師走遠了，全班立刻像炸開了鍋似的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！班長走上了講臺報了第一詞語“半截-”一個男生大聲地叫起來：“什么詞，大聲點！”我聽不見！班長調(diào)大音量“半截”，鎮(zhèn)住了全班。準備報第二個詞的時候，調(diào)皮大王又大聲吼道“好嗨喲，感覺人生已經(jīng)達到了高潮”。班長大聲說道“你們別說話”下一個報“蠟燭”，班長你報這么快，你是魔鬼嗎？徐徐問道。
接著，班上沸騰了起來，之前昏昏欲睡的教室換發(fā)了無限的活力。有幾個女生禁不住誘惑，也卷入了沸騰的“油鍋”中，與左鄰右舍談笑風生、傳遞答案。
班長青青見亂臣一鍋粥，便在講臺上。雙手我舉起一本厚厚的書，“嗵、嗵、嗵”敲著桌子，吼道“安靜、安靜，誰再說話，我就記名字！”就在這亂糟糟的環(huán)境，班長終于報完詞組，這時，我已經(jīng)感覺到青青的嗓子沙啞了。
這時，班級里幾個機靈的同學喊道“老師來了”，同學們都以為是老師來了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫畫書的把書藏進了書包，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了上課的姿勢。就這樣，大家安靜了幾分鐘。老師還沒有來，于是，同學們又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又開始尋找交談的對象了。
紅色警報又打響了“老師來了”。這是真的，老師破門而入，頓時教室安靜了許多：“剛才不是挺熱鬧的嗎”，這時，我們才明白，原來我們都上當了。
當老師不在時的日記 〖15〗
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，教室瞬間安靜了。同學們像一只訓(xùn)練有素的隊伍，一下子端端正正地坐好了，像雕塑一樣一動不動的。因為下一節(jié)是我們最害怕的滅絕師太課。
三分鐘后，老師還是沒有來。我們班已經(jīng)傳來了一陣陣的小騷動。瞧！我們班的淘氣包馬小跳已經(jīng)把屁股不安分地扭了扭。廢話王已經(jīng)悄悄地把前后左右的同學問個透，“咦，老師怎么還不來啊？”對于他的這種廢話，同學們都呈愛理不理的狀態(tài)。瞌睡蟲已經(jīng)有了一種昏昏欲睡的感覺。
五分鐘后，同學們都按捺不住自己的心情。紛紛兩個同桌兩個同桌竊竊私語:“怎么我們的滅絕師太還沒來啊？”學霸們則還是原來的狀態(tài)。
十分鐘后，這塊土地已經(jīng)淪陷了。教室頓時炸開了鍋。原來已經(jīng)昏昏欲睡的瞌睡蟲已經(jīng)悶頭大睡了，不一會兒，教室里已經(jīng)傳來了一陣陣的呼嚕聲。貪吃鬼則已經(jīng)拿出了零食，他左手一袋薯片，右手一杯可樂的大吃起來。原來已經(jīng)屁股不安分地馬小跳已經(jīng)爬上桌子放聲高歌起來:“我是無敵歌王，你們誰也不準搶我的位子……”旁邊的人一陣狂笑。
突然，“砰”的一聲巨響，滅絕師太來了！貪吃鬼的零食正往嘴里送，突然停住不動了。馬小跳即將放到桌子上的腳也瞬間停住了。教室里一下子安靜了。同學們仿佛被零下三百多度的冷氣給凍住了。一下子恢復(fù)了上課鈴響時的樣子。
只見滅絕師太雙手桌子上一拍。頭發(fā)已經(jīng)倒豎起來了。眉毛像兩把利劍，隨時有著射出來殺傷同學們的危險。眼睛里燃燒著熊熊烈火。鼻子里噴著大氣，像一頭發(fā)了瘋的母獅子。她開始了她的演講。唾沫子彈噴了我們一臉，不一會兒，我們?nèi)喽既姼矝]了。
哎，我有個覺悟:下次不管怎么樣也不要這樣了，寧可這樣坐一節(jié)課。
指導(dǎo)評語:小作者的文章條理清晰，抓住了重點場景展開來詳寫，且層層鋪墊遞進，把老師未來的幾分鐘刻畫地很形象具體。
當老師不在時的日記 〖16〗
上課鈴已經(jīng)響了好一會兒了，卻還不見老師來上課，俗話說得好老師不在班，猴子稱大王。這句話說的一點兒也沒錯，同學們見老師沒有來，一個個該玩的玩，該聊天的聊天，根本沒有把上課當回事。
突然，有人大喊一聲老師來了，老師來了。看漫畫書的立馬把漫畫書壓在書底下，說話聊天的立馬閉上嘴，同學們立刻拿起書，裝模作樣的看了起來反應(yīng)快的同學用書擋住臉偷偷的笑，誰慢的同學呆在座位上，一副假正經(jīng)的樣子。
十秒過去了，三十秒過去了，一分鐘過去了，老師還沒有來。同學們這才反應(yīng)過來，原來是被耍了。
這些教室里又炸開了鍋，聊天的聊天，看小說的看小說，有的同學聚在一起聊電視劇。
這時我左右兩邊的同學拿著書玩夢游。他們把書想象成一把劍，打來打去，被打到的同學不服氣，接著又打了回去。偷襲成功的同學一臉驕傲，然后又不顧形象的哈哈大笑。氣死我了，當我不存在是不是？首先，上課打鬧是錯誤的，其次，上語文課拿品德書，打鬧更是錯上加錯了，再者，他們居然還無視我這叫罪不可赦！我拍了一下桌子，瞪著他們倆，果然這招是有用的，他們倆乖乖的坐了下來。
教室里頓時鴉雀無聲，看小說的把小說收了起來，聊天的也不再聊了，打鬧的也停止了當然，這不是我的功勞，因為老師正怒氣沖沖地站在門口，結(jié)果你知道
當老師不在時的日記 〖17〗
午間，當老師不在時，正是不理、不睬、不在的“三不管美好時光”。快隨著鏡頭看一看教室里究竟是如何的嘈雜吧！
踏進上面布滿格外引人注目的擦痕與腳印的大門，一面撲來的混合型自制“響起”乃是我們503一絕。它是由汗臭、墨水的“書香”、三無產(chǎn)品的香精等有害物質(zhì)組成的，給人一張走錯了門，進組隔壁WC的別樣風情。
鏡頭一：見面之禮。
剛進門，還沒從“香味”中緩過神來，一個不明飛行物就正中紅心，等清醒過來之后，低頭一看，竟然是一門厚厚的語文書！細細翻開，上面畫滿了“外星人”。這個見面之禮還真是“厚重”！
鏡頭二：群魔亂舞。
走上講臺，將混亂的教室盡收眼底。桌子們或躺或站在地上痛苦的呻吟。椅子更是夸張，間距有大有小，小至如膠似漆，大到遼闊無垠。有的變成了足球，被一群“好戰(zhàn)分子”踢來踢去；有的成了望塔，“偵察兵”無時無刻不在監(jiān)視著辦公室出來的每一個人，生怕老師的到來；有的變成了游戲天地，一堆人圍在一起，看著或是賽車或是陀螺的玩具，你爭我斗，不亦說乎……乍一看，還真像是群魔亂舞！
鏡頭三：猴子稱王。
講臺上的物件管理人員揮舞著教鞭，一邊敲擊著桌面，一邊扯著“喇叭”大喊：“安靜！”有時還點幾個不乖的同學：“郁涵彬！袁勇超！”如果你也管過，那么你一定會知道，其實這樣還不如不喊，有些人就專門靠這個來比賽，誰的被點次數(shù)呢。所以，“音波功”對我們是無效的。看那！一個“山大王”一只腳跨在椅子上，一只腳踩著一本書，雙手叉腰對一邊的“小弟”示威：“你敢拿我的本子？！還想不想活啦！快去找回來！不然？哼哼……“”再看看那兒，一群難兄難弟被扣押在扣分人員處黯然落淚……真是老虎不在，猴子稱王啊！
鏡頭四：威震天下。
“噠噠噠……”一串熟悉的腳步聲輕輕地臨近，要不是“偵察兵”一聲鬼叫：“不好啦！龐老師來啦！”吵鬧的我們不會知道。“砰！”“啪！”“啊！”“嘶！”“嘩！”“唧！”
約而至，再看看教室，干干凈凈，整潔無比，與剛剛的混亂天差地別，就連被欺負的椅子上的腳印都一干二凈了，整個教室快能稱得上閃閃發(fā)光了！哎，還是龐老師厲害，只有她能威震天下了！
安靜了好一會兒，隨著歡快的下課鈴聲，同學們魚貫而出，奔出教室，只有午間管理人員望著窗外，嘆息著……
當老師不在時的日記 〖18〗
這是一節(jié)語文課，老師一只腳剛剛踏進，忽然像想起了什么事兒，飛快地說了一聲：“我去開會，這節(jié)課自習！”便狂奔而去，留給我們的只有一個匆忙的背影。
老師前腳剛走，后腳我們就開始講話。一開始如細濤輕輕拍打著沙灘，過了一會兒便如濁浪重重擊打著礁石。班長一人的聲音始終蓋不過我們44人的“大合唱”。他只好放棄了，不再做無用功。（不守紀的喧嘩卻寫得如此優(yōu)美有詩意，讓人想起孫梨的《荷花淀》）
在這“鬧市”中班長依然拿著語文書在自習。我們不知他用了什么法子在亂如菜市場的教室中安下心來自習。
瞧，我們班上的5朵金花正在把自己的頭發(fā)編來編去，扎了又放下來。
鼻涕大王似乎并沒有受什么影響，依然像往常一樣。，“馬不停蹄”地擦著那流不盡的鼻涕。
人送外號“齊天大圣”的陳宇成在黑板上寫下了一首詩：“如果你是金星我會繞著你，如果你是土星我會愛都會你……可是你就是一個大狗熊叫我如何喜歡你！”他邊說邊做著鬼臉，唉，不笑不行啊！
看，束方方又在和他那些“狐朋狗友”“討論國家大事。”從天上說到地下，從兵馬俑說到神七，從打仗說到回家吃飯。說得唾沫星兒直飛還不允許休息片刻。
這時“先知”劉磊大叫一聲，“老師來了”！弄得人心惶惶，都坐到位子上拿起書裝模作樣的讀，有人還把書拿反了。
老師得意地邁著小碎步走進教室。一看到我們一笑：“怎么不說了，剛剛不是聲音挺大嗎？……”
原來一切都是一個“騙局。”
當老師不在時的日記 〖19〗
“丁零零……”上課了，老師急匆匆地走進教室，布置完課堂作業(yè)就去開會了。
老師在時教室里安靜得連針掉在地上都能聽得見，就在老師離開教室的那一刻起，同學們就原形畢露了，聊的那叫一個熱火朝天。那震耳欲聾的聲音讓我不免有些震驚，它恨不得沖出教室，讓全世界的人都知道。而教室也徹徹底底變成了一個茶館。
同學們一個個的好似大鬧天宮的美猴王，把天宮攪得天翻地覆。有的扯著嗓子鬼叫；有的躬著身子從后邊跑到前邊；還有的三五成群圍做在一起，聊著游戲里的所見所聞……
見班里這么的“冷清”，班長不得不出來管管。只見她站在講臺上，先是用教棒敲打講臺，然后兩手插腰并扯著大嗓門厲聲喝道：“都給我安靜下來！”同學們瞬間停了下來，教室也安靜了許多。可是，哪有那么容易就能夠管住他們。不到片刻工夫，教室又恢復(fù)最初的樣子，甚至比以前更吵，更鬧。
班長見狀，一時之間也不知該如何是好，所性也就不管了，坐等著老師開完會回來再說。就在等老師回來的期間，又發(fā)生了這樣一場鬧劇。
只見樂陽起身，手指掐成蘭花指，嬌聲說道：“自打我進宮以來呀，就獨得皇上恩寵，我讓他呀一定要‘雨露均沾’。可皇上，非是不聽那。”說罷，他還一邊比劃著，最后一個翻白眼讓我感處最深，我不禁想到“給你一個眼神兒，自己個兒體會去”這樣一句話。
全班看了他的表演并聽了他的這番話，便哄堂大笑起來，當然也免不了情不自禁地打個寒顫。
老師不在時，往往都是學生們娛樂的時間，不過也要學會刻止住自己。
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