老師日記。

讀書(shū)筆記吧主題欄目精選：“老師日記”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

日記應(yīng)該是小學(xué)時(shí)期必不可少的一門(mén)功課啦。日記就像一部成長(zhǎng)回憶曲，記錄著人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴。趁年輕趕緊動(dòng)筆寫(xiě)一些日記當(dāng)做懷念吧，我們要學(xué)習(xí)日記的一些正確方法。我們經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了老師不在的時(shí)候日記，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

老師不在的時(shí)候日記【篇1】

老師不在家的時(shí)候-日記大全500字

老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。

明天，我要出差，你們要乖一點(diǎn)！出差前李老師囑咐道。別看大家現(xiàn)在坐得老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)呢？嘿嘿，已經(jīng)準(zhǔn)備大鬧天宮一場(chǎng)嘍。

第二天，第一節(jié)課剛下，楊景旭等人飛一般地沖向一步林附近。因?yàn)檫@片林子被禁足了，所以他們就在旁邊的一塊草地上玩。只見(jiàn)楊景旭折下了一根竹子，對(duì)其他人說(shuō)：我們玩槍?xiě)?zhàn)吧！大家沸騰了，有的折下竹子，把竹子當(dāng)成槍?zhuān)l(fā)射子彈；有的撿起木棍跟別人打架；還有的干脆撿起旁邊材料房里的釘子，爬到墻上，把釘子扔下去，發(fā)射導(dǎo)彈

我也很想?yún)⒓樱D(zhuǎn)念一想：不行，拿竹子打架太危險(xiǎn)了，不僅自己會(huì)受傷，別人也會(huì)受傷。再說(shuō)，這也不文明，很沒(méi)素質(zhì)！我想到了李老師經(jīng)常這么教育我，忍住了玩心。

可第二節(jié)下課，我可就幾乎忍不住了。原來(lái)，樊博健、徐培鑫提出了更誘人的方案：先挖地里的東西，再收藏。只見(jiàn)樊博健拿出一根木頭，在地上用力挖：他蹲了下來(lái)，左手撐住地，右手拿出木頭，插進(jìn)土里，再往前伸，一塊土就被刨開(kāi)了。由于土很松，再加上挖寶的人又多，不一會(huì)兒，就挖出了幾塊黑色的石頭。這是鐵礦石。樊博健拿出一塊黑石頭神秘兮兮地向我介紹道。我的玩心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，我想：這可是很安全的，還有礦石可以收藏呢！于是我走向了一根木頭，剛準(zhǔn)備拿起來(lái)，有一個(gè)念頭出現(xiàn)了：不行，你看他們挖得滿(mǎn)頭是土，真的像一個(gè)挖礦工；再說(shuō)，應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，地全都被糟蹋了！我看看幾位考古專(zhuān)家，臉上全都是土：再看看地上，已經(jīng)被挖出了一個(gè)小洞。這時(shí)我糾結(jié)的心情就像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)可以，一個(gè)說(shuō)不可以。最后，為了保護(hù)徒弟，做個(gè)文明人，我還是回去寫(xiě)作業(yè)了。

這幾天，每次下課都有幾個(gè)人在一步林旁挖土，分為礦石組和考古組，還有幾個(gè)人在用竹子打架。最后，地上被挖出了一個(gè)又深又長(zhǎng)的小坑，地下鋪好的管子，也暴露了出來(lái)。

老師不在的時(shí)候日記【篇2】

今天上自習(xí)課的時(shí)候，程老師有事要出去一下。

這不，程老師剛走出班級(jí)，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)跑出門(mén)口偷偷望了一下說(shuō)：“我來(lái)把風(fēng)，你們放心玩，如果老師來(lái)了，我就咳嗽一下。”

幾個(gè)調(diào)皮蛋下位開(kāi)始比賽跑步，有一個(gè)調(diào)皮蛋還故意弄出了響聲，就是把椅子扔在地上的聲響。他們開(kāi)始在班級(jí)跑了起來(lái)，這時(shí)，把風(fēng)的同學(xué)咳嗽了一下，忽然教室里鴉雀無(wú)聲，一支筆掉在地上的聲響都聽(tīng)得見(jiàn)，把風(fēng)的同學(xué)把腦袋伸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心咳嗽了一下，老師沒(méi)有來(lái)，大家繼續(xù)玩吧!”

霎時(shí)，教室里又沸騰起來(lái)了，大家嗡嗡地講起來(lái)，把屋頂都要掀翻了，一個(gè)在我們班級(jí)里的出了名的調(diào)皮蛋，清了清嗓子學(xué)著老師說(shuō)：“我是王老師，下個(gè)星期的課程，我來(lái)說(shuō)一下，星期一至星期二全都上體育課，星期三到星期五全都上電腦課，大家請(qǐng)鼓掌。”全班同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“同意。”一個(gè)咳嗽聲來(lái)了，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師一定沒(méi)有來(lái)。”

誰(shuí)知程老師進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“不錯(cuò)，這么像我，我以班主任的名義授予講臺(tái)的同學(xué)班級(jí)演出獎(jiǎng)。下課在我的辦公室領(lǐng)抄寫(xiě)課文三十遍大獎(jiǎng)。”同學(xué)們倒吸了一口涼氣，于是，學(xué)習(xí)委員偷偷去教師辦公室告了所有人的狀，于是今天的作業(yè)變得超級(jí)多。

事后我們才知道班級(jí)里面有老師的“手下”，果然道高一尺魔高一丈啊，我們?cè)僭趺磸?qiáng)，其實(shí)老師更強(qiáng)，我們始終逃不過(guò)如來(lái)佛的手掌心。

老師不在的時(shí)候日記【篇3】

語(yǔ)文老師不在的時(shí)候-小學(xué)生日記400字

時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼就要期中考了，可在這個(gè)節(jié)骨眼上，我們的語(yǔ)文老師卻不翼而飛，只說(shuō)是有事，所以把自己的課分割給其他老師，然后匆匆離去了。

剛開(kāi)始我感到格外高興，因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)只有那像米粒一樣，只有一丁點(diǎn)，但后來(lái)我卻不這么認(rèn)為了。我寫(xiě)作業(yè)還算快，一眨眼，兩節(jié)課過(guò)去了，我的作業(yè)也差不多寫(xiě)完了，我很高興，因?yàn)榻K于可以告別作業(yè)時(shí)光迎接休息時(shí)間了，我眨了眨眼，拍了拍腦袋，轉(zhuǎn)了幾圈，啊,我終于知道要干什么了！我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我立刻拿出紙來(lái)，津津有味地折起手工來(lái)。忽然紙?jiān)谖沂掷锊灰矶w，我想這是怎么回事？原來(lái)是被同學(xué)沒(méi)收了，消息像風(fēng)一樣迅速地傳到了老師的耳朵里，我垂頭喪氣地走向辦公室......啊我在心里叫了一聲，原來(lái)我被老師打了一下手板。回到教室，我無(wú)精打采地坐在位子上，這時(shí)獻(xiàn)龍總能安慰我說(shuō)消息像風(fēng)一樣，你的手又紅紅的，這不就是所謂的風(fēng)風(fēng)火火嗎？聽(tīng)了獻(xiàn)龍的安慰，我難過(guò)的心也好多了。本來(lái)我在那節(jié)課件想寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，可不會(huì)本來(lái)想去問(wèn)徐老師，可老師又不在，所以不能寫(xiě)，我真有點(diǎn)想語(yǔ)文老師了。

作為一個(gè)學(xué)生，我明白了他一個(gè)道理：寫(xiě)完作業(yè)是件痛苦的事，因?yàn)楹軣o(wú)聊，不寫(xiě)完作業(yè)是一件不好的事，因?yàn)闀?huì)被老師罰，我想這就是學(xué)生矛盾的心理吧！

老師不在的時(shí)候日記【篇4】

你們又沒(méi)有遇到過(guò)這樣的事情，就是你在游泳的時(shí)候，遇到了之前教過(guò)自己的老師，那時(shí)候你會(huì)是什么反應(yīng)？今天好巧不巧，我就在游泳館遇到了之前教過(guò)自己的老師。

事情是這樣的，今天我正在游泳館悠哉游哉游泳的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，是四年級(jí)教過(guò)我的劉老師，起初我還不敢確定那就是他，但是后來(lái)我仔細(xì)看了一看，發(fā)現(xiàn)還真的就是他。

我不知道他還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我，他在我四年級(jí)的時(shí)候教過(guò)我，那時(shí)候的我很調(diào)皮，是他的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。但是他才教了我們兩個(gè)星期，我們就換數(shù)學(xué)老師了。

今天我看到他的時(shí)候，原本是想去和他打一聲招呼，但是我擔(dān)心認(rèn)錯(cuò)人，而且我也不太好意思，所以我就一直沒(méi)有去和他打招呼。不過(guò)我在他旁邊游了一會(huì)的詠，我看老師那游泳的技術(shù)也不賴(lài)，他游的是蛙泳，而且還游的很好。

但是過(guò)了不知道多久，劉老師回家了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)兒遺憾，沒(méi)有跟他打聲招呼。

老師不在的時(shí)候日記【篇5】

都說(shuō)同學(xué)們的表現(xiàn)好，在老師面前像乖乖貓，可老師一不在，教室就變成了一鍋雜燴湯。日記二年級(jí)日記

早上第三節(jié)課的時(shí)候，正在笑瞇瞇給我們講課的徐老師臉色突變，說(shuō)了聲對(duì)不起就向廁所奔去。同學(xué)們懷疑這是狡猾的徐老師故意考驗(yàn)大家，安靜了一分鐘，確定沒(méi)有動(dòng)靜后，通訊員江佳龍大聲疾呼：走啦！教室里立刻亂成了一鍋粥。同學(xué)們講話(huà)的講話(huà)，唱歌的唱歌。漫畫(huà)大師宗政拿起他的漫畫(huà)本繼續(xù)畫(huà)他那仿佛永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的三國(guó)系列；陳泗宇乘機(jī)拜訪(fǎng)左鄰右舍整個(gè)教室變成了菜市場(chǎng)，不過(guò)也有不少同學(xué)身居鬧市仍能安靜寫(xiě)作業(yè)。

突然，門(mén)外傳來(lái)北方大饅頭的叫賣(mài)聲。聽(tīng)著這樣的聲音，我猜大多數(shù)的同學(xué)肚子都咕咕地叫起來(lái)。班上幾個(gè)調(diào)皮大王忍不住了，紛紛叫嚷：北方饅頭南方包子！賣(mài)饅頭的，給我來(lái)個(gè)饅頭。女生們切了一聲，不屑一顧。這時(shí)候，淘氣包孫萬(wàn)鵬登場(chǎng)了，他說(shuō)這一次他要露一手在同學(xué)們面前展示他的十八般武藝。上拳、下拳、左拳、右拳、直拳、勾拳矮腳虎王健也樂(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái)配合：各位父老鄉(xiāng)親啊，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)。大家笑得直不起腰來(lái)。裔政趁戴子聞笑的時(shí)候偷偷地往他脖子里塞紙團(tuán)，戴子聞發(fā)覺(jué)后，鼓起兩個(gè)腮幫子，就像剛從動(dòng)物園里跑出來(lái)的大猩猩，大聲吼道：裔政！于是兩人開(kāi)始了無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。再看可憐的方晨正被女生們圍攻要書(shū)，方晨知道這幾個(gè)女生不好惹，又沒(méi)辦法，只好乖乖地把書(shū)交出來(lái)。施鐘楠正翹起蘭花指，一個(gè)人醉心于演唱《忐忑》，演繹著男版龔琳娜的精彩：啊啊啊啊哦啊噻地、啊噻哆、啊噻地個(gè)哆一邊唱還一邊搖頭晃腦，眉毛一會(huì)兒彎成八字，一會(huì)兒又?jǐn)Q成S，眼珠子不停地骨碌碌上下左右轉(zhuǎn)，白多黑少。看到這副滑稽相，幾個(gè)女生被逗得趴在桌上抿嘴笑，施鐘楠的男粉絲們強(qiáng)烈要求再來(lái)一首，新一代的天皇巨星、偉大的表情弟施鐘楠誕生啦！調(diào)皮的裔政趁我看得入神，飛起一塊橡皮偷襲我，我正準(zhǔn)備放馬過(guò)去，不知是誰(shuí)喊了一聲：徐老師回來(lái)了！大家呼啦一聲，立刻做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。等了好幾分鐘，也沒(méi)看到老師的身影，同學(xué)們這才明白上當(dāng)了，繼續(xù)你說(shuō)你的，我玩我的。不一會(huì)兒，又有同學(xué)報(bào)：來(lái)了，徐老老師來(lái)了！又來(lái)這招，《狼來(lái)了》我們都看過(guò)，當(dāng)我是三歲小孩啊！不信你們自己看！我們朝窗外一瞧，媽呀，真是的！同學(xué)們立刻坐好，目不轉(zhuǎn)睛地看著徐老師。正在外組竄門(mén)的裔政沒(méi)來(lái)得及上位就被老師逮了個(gè)現(xiàn)形。

嘿！老師不在的時(shí)候

（指導(dǎo)老師：曙）

【總評(píng)】老師不在的時(shí)候教室里怎一個(gè)亂字了得！胥蔚同學(xué)通篇沒(méi)提一個(gè)亂字，卻能有條不紊地把亂的場(chǎng)景刻畫(huà)得生動(dòng)具體，妙趣橫生。她仿佛就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)攝橡師，按事情發(fā)展的先后順序，全景廣角，聚焦特寫(xiě)，點(diǎn)面結(jié)合，牢牢地抓住了特定場(chǎng)景中同學(xué)們最真實(shí)最可愛(ài)的的一面，讀來(lái)原汁原味，親切自然。最欣賞的是，胥蔚同學(xué)在這篇習(xí)作中把身邊的小伙伴都寫(xiě)活了，這得益于她細(xì)致地觀(guān)察，大膽地取舍，生動(dòng)有序地表達(dá)。

老師不在的時(shí)候日記【篇6】

老師不在的時(shí)候會(huì)是什么樣子的呢？會(huì)是像老師上課時(shí)那樣悄然無(wú)聲，還是會(huì)吵得天翻地覆？這個(gè)中午，我感受到了老師不在的情景。

中午，教室里只有我們。剛開(kāi)始，我們還能自覺(jué)地保持安靜，看書(shū)、寫(xiě)字，互不打擾對(duì)方。可過(guò)了一會(huì)兒，教室里就有人開(kāi)始三言?xún)烧Z(yǔ)地交談起來(lái)。漸漸地，聲音變大了，上下走動(dòng)的人也變多了。趙晟棟一展歌喉，忘我地演唱;蔡藝聞歌起舞，表演了起來(lái);后面，很多人交頭接耳，有的還移開(kāi)座位，到別人那里去了。

教室里徹底亂了，同學(xué)們盡情地叫喊著，歌舞著，嬉耍著，我的耳邊嗡嗡直響，再也無(wú)法沉下心來(lái)。你看，趙晟棟轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，向周?chē)娜双I(xiàn)出自己柔美的歌聲，他不顧同桌的反對(duì)，堅(jiān)持來(lái)了個(gè)男高音，四周的噪聲似乎是給他伴奏的小提琴、大提琴、薩克絲、大號(hào)、小號(hào)，整個(gè)教室也赫然變成了音樂(lè)廳，每個(gè)人都是演奏者，也都是聽(tīng)眾。又不知誰(shuí)說(shuō)了一句風(fēng)趣的話(huà)，逗笑聲一片。突然，教室安靜了下來(lái)，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么。怎么了？出什么事了？幾位同學(xué)輕聲地問(wèn)，但聲音卻被每個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了。老師沒(méi)來(lái)！一位同學(xué)大聲喊道，于是，全場(chǎng)一片嘩然。

正當(dāng)大家放心地玩鬧之時(shí)，走廊上傳來(lái)了一陣高跟鞋與地面摩擦的聲音。不好，老師來(lái)了！同學(xué)們急忙翻開(kāi)了本子，裝作認(rèn)真描紅的樣子。十幾雙眼睛緊盯著門(mén)外、窗外，一位老師匆匆走過(guò)，嚇?biāo)牢伊耍€以為唐老師來(lái)了呢。有人在暗暗地說(shuō)。但這個(gè)插曲并沒(méi)有改變教室里的狀態(tài)。我四下看看，朱駿濤不知因?yàn)槭裁词拢瑪D眉弄眼，眉飛色舞，與老師在時(shí)那一張苦瓜臉截然不同，好像換了個(gè)人似的。

嘈雜的依舊嘈雜，玩樂(lè)的依舊玩樂(lè)，沒(méi)有人擔(dān)心老師會(huì)來(lái)，也正是如此，大家才能放心地奏樂(lè)。這聲音讓人實(shí)在受不了，安靜！班干部的聲音也起不了一點(diǎn)作用。因?yàn)檫@些提醒、警告的話(huà)早已淹沒(méi)在了雜聲之中。

同學(xué)們，還有五分鐘就要上課了，快做好準(zhǔn)備吧。上課鈴響，隨著音樂(lè)課代表一聲排隊(duì)！，嘈雜聲才漸漸平息。一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍慢慢地移動(dòng)了。

老師不在的時(shí)候日記【篇7】

今天，班主任老師忽然跟全班同學(xué)說(shuō)要開(kāi)會(huì)， 說(shuō)完就沖沖忙忙的走出教室。

班主任老師才剛走出去，這時(shí)候同學(xué)就變成一只只頑皮小猴子，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，吵鬧的吵鬧，玩的玩，我似乎走進(jìn)菜市場(chǎng)一樣呢！好不熱鬧呀！班長(zhǎng)看到這種情況趕緊上臺(tái)管秩序，結(jié)果馬上恢復(fù)原來(lái)安靜的樣子。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)又奈不住性子，又開(kāi)始吵鬧了，接著，聽(tīng)到老師的高跟鞋傳來(lái)的聲音，全班嚇的趕快回座位，好像貓撞見(jiàn)老鼠似的，乖乖的寫(xiě)老師交代我們要寫(xiě)的作業(yè)，好似很認(rèn)真的樣子。

老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)全班那么乖，還請(qǐng)我們喝珍珠奶茶，只是在喝珍珠奶茶時(shí)，內(nèi)心還真是有一點(diǎn)對(duì)不起老師，不過(guò)大家仍高興的說(shuō)今天是我們的幸日！

老師不在的時(shí)候日記【篇8】

當(dāng)老師不在的時(shí)候

一上午上了三節(jié)數(shù)學(xué)課，上的我頭昏腦脹，這時(shí)傳來(lái)一陣悅耳的手機(jī)鈴聲，全班同學(xué)好像生來(lái)就很默契，齊刷刷地坐好，靜靜地聽(tīng)著老師的那個(gè)神秘的電話(huà)。老師接完電話(huà)便說(shuō)：同學(xué)們，你們先看會(huì)兒書(shū)，我十分鐘左右就回來(lái)了。

老師剛走，整個(gè)教室一鍋水，慢慢地沸騰起來(lái)，同學(xué)們的尖叫聲接二連三，個(gè)個(gè)張牙舞爪，有的同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)，有的同學(xué)在唱流行歌曲，有的還臉對(duì)臉聊天，還有的同學(xué)索性睡起了大覺(jué)。教室里亂作一團(tuán)，雖然只有僅僅十幾分鐘的時(shí)間，可同學(xué)們也依舊玩的熱火朝天。

玩了大約十分鐘，咯噔，咯噔的腳步聲離我們班越來(lái)越近，大家都把這個(gè)腳步聲誤以為是老師來(lái)了，一切都恢復(fù)了原狀，唯獨(dú)土煙還彌漫在教室里，大家嚇得面如土色，魂飛魄散，假裝讀起了書(shū)，咚、咚、咚、那個(gè)在門(mén)旁的人順手打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是我們班的調(diào)皮大王搞的鬼，他不禁撲哧一笑。

同學(xué)們又開(kāi)始了嬉皮笑臉，我也不例外，盡管班長(zhǎng)怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。

我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)我不如也來(lái)個(gè)抄作業(yè)吧！我暗中笑道，這可是一個(gè)抄作業(yè)的大好時(shí)刻。

我迅速扭頭向后面那個(gè)同學(xué)借數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，當(dāng)時(shí)，那個(gè)同學(xué)正談得火者呢！她也是爭(zhēng)分奪秒，把練習(xí)冊(cè)放在了桌子上，邊念邊寫(xiě)：A、C、A我抽出學(xué)習(xí)中的一堂課放肆了一下。不一會(huì)下頁(yè)練習(xí)冊(cè)被我抄了個(gè)遍。日記日記100字

一節(jié)課快過(guò)去了，大家都讀起了書(shū)。這時(shí)，來(lái)時(shí)一開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，便聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，會(huì)心的笑容洋溢在老師臉上。雖然還有些依依不舍，但是時(shí)光飛逝，所以要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

老師不在的時(shí)候日記【篇9】

今天，我們?nèi)嘤直焕蠋熃逃?xùn)了，由于一個(gè)毫不令人覺(jué)得稀奇的原因——太吵了。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課的是喬老師，課程剛剛進(jìn)行到一半，喬老師忽然想起忘記帶了什么東西，便要回去取，囑咐讓我們?cè)谒x開(kāi)時(shí)讀學(xué)習(xí)單，并讓課代表記下擾亂秩序的同學(xué)的名字。可一聽(tīng)到喬老師要走，同學(xué)們心里都暗暗高興，全都開(kāi)始想在老師不在時(shí)該怎樣玩，但表面上還是拿出學(xué)習(xí)單，擺出一副很努力學(xué)習(xí)的架勢(shì)。坐在我邊上的李宗寰故意作出若無(wú)其事的樣子，但是他嘴角忍不住的微微揚(yáng)起，就預(yù)告著一場(chǎng)新的躁動(dòng)要開(kāi)始了。

等喬老師一消失在走廊的盡頭，班里便響起了雷鳴般的吵鬧聲，大家紛紛開(kāi)始大聲喧鬧，玻璃窗好像都要被震得支離破碎，調(diào)皮鬼“李家四公子”，拉著伙伴在班里起哄，這場(chǎng)面不禁讓我想起那句話(huà)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”了。課代表把桌子拍得震天響，大聲訓(xùn)斥著：“停下，停下！你們是想被罵一頓是不是？”然而同學(xué)們熟視無(wú)睹——僅憑一位課代表單薄的力量，根本無(wú)法平定這場(chǎng)躁動(dòng)。

一些喜歡搗亂的同學(xué)滿(mǎn)地兒跑，不太調(diào)皮的偷偷玩，好學(xué)生也嘰嘰喳喳議論紛紛，而束手無(wú)策的課代表呢，他早就氣炸了。偏偏就在這個(gè)混亂的時(shí)刻，樓道里傳來(lái)了喬老師利如針尖的聲音："樓頂都要被你們震飛了！”

可想而知，我們又要被這位暴脾氣的喬老師訓(xùn)一頓了。

老師不在的時(shí)候日記【篇10】

叮叮叮上課鈴響了，同學(xué)們迅速進(jìn)入教室，安靜地坐在座位上等待老師的到來(lái)，等了好久，老師才來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我有點(diǎn)事，這節(jié)課老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便被同學(xué)們打斷了。寫(xiě)作業(yè)自由活動(dòng)老師說(shuō)：你們先抄課文吧！我盡量快點(diǎn)回來(lái)。說(shuō)完，便走了。

可同學(xué)們哪能放過(guò)這次機(jī)會(huì)呢？頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。你們真是的，都不帶我玩。一位男生抱怨道。你最喜歡哪個(gè)明星？謝娜！幾位女生又在聊著明星的話(huà)題。

我又在干什么呢？嘿嘿，我正在和幾位女生在玩搶答器呢！游戲的規(guī)則是這樣的：我們黑白配，看誰(shuí)當(dāng)主持人，(主持人只有一個(gè))其余的人都是參賽的選手。游戲開(kāi)始了：主持人出題目了，為什么一個(gè)人在沙灘上走路沒(méi)腳印有手印？問(wèn)題問(wèn)完后，許多雙手都舉起來(lái)了。紛紛都說(shuō)，我知道！我知道！主持人：某某第一個(gè)舉手，她先說(shuō)。因?yàn)樗怯檬肿呗返摹４鸢刚f(shuō)出來(lái)，我們都笑噴了。有人不解地問(wèn)：手怎么走路呢？主持人卻說(shuō)：這個(gè)答案也可以吧，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)只答對(duì)了一半，給你五分吧！說(shuō)完，小伙伴們都驚呆了，不敢相信這樣也能拿到分?jǐn)?shù)，還是一半的分?jǐn)?shù)。接著，主持人又說(shuō)：不過(guò)，還有誰(shuí)有更好的答案嗎？我我主持人說(shuō)：楊凡，你來(lái)回答吧！因?yàn)槟莻€(gè)人是倒著走的。恭喜你答對(duì)了。加十分。就這樣，我們愉快地玩著。

就在我們玩的最歡的時(shí)候，老師回來(lái)了。看見(jiàn)了這番情景，便大發(fā)雷霆。

唉，老師不在的時(shí)候