我的語(yǔ)文老師作文。

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文收藏】 人物話題作文：我的語(yǔ)文老師其一，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——馮老師。馮老師燙著卷頭發(fā)，前面還有一些劉海。她有兩條細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的大眼睛。馮老師大發(fā)雷霆的時(shí)候，只要眼睛一瞪，吵鬧的教師立刻變得鴉雀無(wú)聲。馮老師在工作上十分負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生也十分親切。

記得那一次，馮老師為了讓我們提高語(yǔ)文成績(jī)。花了整整一節(jié)課的時(shí)間，圍繞”書(shū)“對(duì)我們講了詳細(xì)的說(shuō)明。馮老師笑瞇瞇地走到教室，兩手捧著一本課外書(shū)，掃視了全班同學(xué)，就開(kāi)始上課了。馮老師親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要提高語(yǔ)文成績(jī)，光靠這本語(yǔ)文書(shū)里面的內(nèi)容量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，絕對(duì)不可能提高。那怎樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？首先學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。第二就是憑課外閱讀量。”說(shuō)完，馮老師拿起了一本《三國(guó)演義》，翻開(kāi)書(shū)，快速瀏覽了一下，舉起書(shū)讓大家看。然后又請(qǐng)了一位同學(xué)朗讀一段。我們都仔細(xì)地聽(tīng)著，完全沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地遨游著，細(xì)細(xì)體會(huì)著。馮老師在教室里兜了一圈，走到一個(gè)同學(xué)的身邊，彎下腰，輕輕地和同學(xué)交談起來(lái)。等同學(xué)讀完后，馮老師問(wèn)大家：“聽(tīng)完以后，是不是覺(jué)得很精彩，很有意思？”同學(xué)們異口同聲地回答：“嗯，確實(shí)很精彩。”“以后要多看書(shū)，只要你認(rèn)真去讀，肯定會(huì)覺(jué)得很有趣。看書(shū)不僅能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，開(kāi)闊視野，還可以解悶?zāi)兀　瘪T老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家講解著。馮老師輕輕地?fù)崦业念^，鼓勵(lì)我多看課外書(shū)。

幾年來(lái)，當(dāng)我成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，老師總告訴我不要驕傲，繼續(xù)保持；當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，老師總鼓勵(lì)我不要灰心，再努力。馮老師是您給了我信心和力量，才有我現(xiàn)在優(yōu)異的成績(jī)。“感謝您，馮老師”！

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教你寫(xiě)作文: 我的語(yǔ)文老師文章篇一

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫(xiě)作文: 我的語(yǔ)文老師文章篇一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我的語(yǔ)文老師，姓黃，因此我們都叫她“黃老師”。

她并不是很高，但卻也算不上矮。剪了一頭整齊的短發(fā)，沿一條靠左邊些的“溝壑”向左右兩邊分，梳理得一絲不茍，微微泛著點(diǎn)金黃色，遮住了耳朵。但在走路時(shí)，頭發(fā)微微飄起，卻也還是看得見(jiàn)的。白皙的額頭下的眉毛并算不上濃密，只是淺淺地勾勒了兩筆，卻也別有一番風(fēng)味。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，說(shuō)話時(shí)一張一合的，隱隱約約可以看到兩排整齊潔白的牙齒。顴骨從側(cè)面看有些微微凸起，夾著高挺的鼻梁，在燈光下，皮膚看上去也是好極了！

而這畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，在于她的眼睛，算不上濃密的眉毛下面鑲嵌著一對(duì)明亮的晶體，瞳孔是黑色的。眼睛被眼皮遮住了一大部分，只能看到黑色的瞳孔和一部分眼白。

一雙美麗的眼睛在笑起來(lái)的時(shí)候瞇成一條縫兒，這雙眼睛里可以看到無(wú)限的溫柔，和黃老師的性格相互映襯，讓人深深地被吸引。

但，這是一雙會(huì)變的眼睛，它既有兔子的溫柔，也有老虎的厲害，當(dāng)然，這是在你犯了錯(cuò)誤的前提下。我們見(jiàn)到最多的還是前者，后者是極少數(shù)的，有時(shí)即使很生氣，下一秒?yún)s又能對(duì)著我們笑得很開(kāi)心，這一點(diǎn)和我們的班主任也是極為相似的。

這就是我們的語(yǔ)文老師。

【寫(xiě)作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【寫(xiě)作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我喜歡我的語(yǔ)文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽(tīng)故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

我非常喜歡聽(tīng)她讀的課文，她讀的非常有感情，聲音動(dòng)聽(tīng)、洪亮，把我們帶到書(shū)中的景色里。她站在講臺(tái)上把書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)都給我們?cè)敿?xì)的講解清楚。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她會(huì)很耐心的、認(rèn)真的回答我們的問(wèn)題。可我最害怕她生氣了，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講這樣她就不會(huì)生氣了，嗓子就不會(huì)啞了。

在下課的時(shí)候，我與她交談、討論一些事情，這時(shí)她就不象我的老師了而象我的同學(xué)和朋友，她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時(shí)，她總是在幫助我們、鼓勵(lì)我們。

這就是我喜歡的語(yǔ)文老師——艾老師。

最新作文: 我的語(yǔ)文老師作文范例

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編給大家整理了“最新作文: 我的語(yǔ)文老師作文范例”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多位老師，但印在我內(nèi)心最深處的是我們班現(xiàn)任的語(yǔ)文老師——錢(qián)迎春老師。

錢(qián)老師留著一頭利落的短發(fā)，中等身材，走起路來(lái)精神抖擻，好像總有一股用不完的勁兒。錢(qián)老師工作起來(lái)盡職盡責(zé)，生活上勤儉節(jié)約，對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，在我們的生活上卻關(guān)懷得無(wú)微不至。

有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，她像往常一樣邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)，依然先是工整地在黑板上寫(xiě)好板書(shū)，但很快我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”：就在錢(qián)老師跟往常一樣對(duì)大家說(shuō)“同學(xué)們好！”的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)她的聲音非常沙啞，每當(dāng)她努力地想提高聲音為我們講解課文的時(shí)候，就會(huì)忍不住咳嗽起來(lái)，從她那緊鎖的眉間，我能感受到老師咳嗽得很難受，但是為了照顧到后排的同學(xué)能聽(tīng)清她的講解，錢(qián)老師還是努力提高聲音，連班上那幾個(gè)小“淘氣包”似乎也感受到了老師的這份良苦用心，在課堂上變得非常認(rèn)真。就在這節(jié)看似平常卻又不平常的語(yǔ)文課上，錢(qián)老師教會(huì)了我們什么是堅(jiān)持。

很快上午的課結(jié)束了，我想現(xiàn)在老師可以回辦公室好好休息一會(huì)兒了，可誰(shuí)知錢(qián)老師依然跟往常一樣，到樓下領(lǐng)了午餐，回到教室跟我們一起吃了起來(lái)，風(fēng)兒擠過(guò)窗子的縫隙輕輕地吹動(dòng)著老師的短發(fā)，暖暖的太陽(yáng)柔柔地照在老師的身上，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)老師的臉上透露著一絲疲倦，但是她的身影卻顯得更加美麗。

2022作文推薦 人物話題作文：我的媽媽篇一

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“2022作文推薦 人物話題作文：我的媽媽篇一”，供大家參考，希望有用。

我的媽媽與眾不同，是一個(gè)缺點(diǎn)多多、優(yōu)點(diǎn)少少的人。

媽媽雖然個(gè)子不高，但也算得上眉清目秀。她有淡淡的眉毛、瞇瞇的眼睛，還有小小的嘴巴。因?yàn)樗淮蠊芪摇⒐芗遥运鞜o(wú)憂無(wú)慮，看起來(lái)顯得比實(shí)際年齡小很多，如果不仔仔細(xì)細(xì)地觀察，還真是看不出她眼角的魚(yú)尾紋……

媽媽是個(gè)名副其實(shí)的“麻將迷”。麻將是媽媽的最?lèi)?ài)。每當(dāng)有人邀請(qǐng)打牌的時(shí)候，她都會(huì)興高采烈的去應(yīng)約，打到廢寢忘食的程度。如果她大獲全勝的話，就會(huì)滿心歡喜的給我買(mǎi)東西吃；如果她一敗涂地的話，就會(huì)悶悶不樂(lè)地呆在家里，甚至莫名其妙地大發(fā)雷霆……

媽媽是個(gè)名不虛傳的“美味師”。在廚房里做飯當(dāng)然是很辛苦的。風(fēng)雪交加的寒冬，廚房就像個(gè)冷凍室，寒風(fēng)陣陣；自來(lái)水就像把匕首，寒氣刺骨，使人無(wú)法忍受。烈日炎炎的盛夏，廚房就像個(gè)烤箱，熱浪襲人；自來(lái)水就像壺開(kāi)水，熱氣騰騰，讓人非常難受。媽媽就是在這樣的環(huán)境中給我做出美味佳肴。每當(dāng)我吃到香噴噴的飯菜時(shí)，我總是情不自禁的贊不絕口，心里當(dāng)然更是美滋滋的……

這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的媽媽?zhuān)?/p>

作文收藏: 成長(zhǎng)為話題作文其一

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 成長(zhǎng)為話題作文其一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光是萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要條件。小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上，鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放，小魚(yú)在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去。。。。。。看，陽(yáng)光下的世界多么美好啊！你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界？陽(yáng)光有溫暖的，也有毒辣的，而我也在各種各樣的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

幸福的陽(yáng)光

因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥垺？墒牵也痪镁统詤捔孙執(zhí)玫娘埐耍谑牵瑡寢尡闼兔刻焖惋垇?lái)學(xué)校給我。看者墻上的鐘，我猜想媽媽?xiě)?yīng)該來(lái)到了，便動(dòng)身下樓。這時(shí)，同桌問(wèn)我："你去哪里啊？""哦，我媽媽送飯來(lái)給我，我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來(lái)羨慕的眼光，說(shuō)：“你真幸福！”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎？我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單。抬頭仰望天空，覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別幸福。

悲傷的陽(yáng)光

哎！這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對(duì)媽媽的承諾：我下次會(huì)考好的。可是。。。。。。我仿佛看到了媽媽失望的表情，那是我不愿見(jiàn)到，但必須面對(duì)的。我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸，總跟著分?jǐn)?shù)走，它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。不過(guò)，我一定會(huì)反抗，我不會(huì)被它打敗的，因?yàn)楹Ｃ魍f(shuō)過(guò)：沒(méi)有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵(lì)著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽(yáng)光怎么也分外悲傷呢？

溫暖的陽(yáng)光

我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見(jiàn)了，都親切地向我問(wèn)候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，原來(lái)友情也可以為人治療。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。

陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我，將會(huì)更加幸福！

[實(shí)用寫(xiě)作] 我的老師：關(guān)于老師的作文400字其一

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實(shí)用寫(xiě)作] 我的老師：關(guān)于老師的作文400字其一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的老師，她總是扎著馬尾，總是笑意掛臉上，臉上就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。深邃而又烏黑的眼睛，顯得她更加精神。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任胡老師。

她每天都是笑盈盈的面對(duì)著我們，十分和藹。每次我們問(wèn)她問(wèn)題，她都會(huì)認(rèn)真地回答我們。我最喜歡的是她上課的時(shí)候，每當(dāng)她的課開(kāi)始我就打起十二分的精神認(rèn)真聽(tīng)。胡老師的課很有意思，上到文中一些內(nèi)容，她就會(huì)講自己小時(shí)候的故事。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們班都會(huì)安靜下來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)，特別喜歡。胡老師說(shuō)她們小時(shí)候空氣和環(huán)境都非常好，小河里面有很多小魚(yú)、小蝦、小螃蟹把石塊挪開(kāi)，底下就會(huì)躲著一兩只小螃蟹，拿回家就直接炸起來(lái)吃，我們聽(tīng)得都入了迷。

她還是一個(gè)溫柔的老師，我們問(wèn)的問(wèn)題她都會(huì)輕聲的為我們解答，但是也有很?chē)?yán)厲的一面，那就是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她那嚴(yán)厲擲地有聲地和我們講道理，嚇得我們都大氣不敢喘，想必讓我們一次就聽(tīng)進(jìn)去，記心里。我們都很喜歡胡老師，她不僅是個(gè)好老師，還是個(gè)好媽媽。