珍愛生命作文。

相信大家都寫過作文吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文分享] 作文：永恒的生命作文(篇二)”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

小時候，大人告訴我，名人的死名人的死，會化作天上最亮的明星，那個幼稚的我，似懂非懂的看著天空，尋找歷史的軌跡。

那清新飄逸的字體，拖著蒼勁的尾翼，在云間翻騰。人們常說，他的字，是一種氣魄與柔情。是啊，我仰望天空，在那無數(shù)星辰之間的自如，又何嘗不是一種貫徹古今的氣魄和悲天憫人的柔情。云風(fēng)輕輕浮過，那蒼龍般的筆記，又何甘于云后。他張揚，不失風(fēng)度；他淡然，不失進取。我仰望那充滿星星的天空，聆聽那東晉的哭聲，感觸感染那位傳奇而又天然的他——王羲之。于是，天空中真有了一顆不同的星，將那半邊的天空獨自照亮，讓后者之星黯然失色。由于縱使是模仿他，又如何能像他一般明亮，無非是讓自己更為黯淡。

我愛上了音樂，后來。在那悄悄的夜空之下，我第一次明白了什么叫“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾次聞”。我抬起頭，望著那片安謐的天空。慢慢的，我看到了一張滄桑而又不失堅毅的臉，那種對痛苦的蔑視，對人民的同情，和對命運的抗?fàn)帯Ｎ衣牭侥翘炜諅鱽硪宦暋拔乙笞∶\的咽喉！”然后，便是一曲飽含痛與恨的音樂，在那琴鍵上慢慢滑下，一直滑到我的耳邊。我看到了空中那閃爍的英雄淚，看到了那抗?fàn)幟\留下的傷！《英雄交響曲》的第一章奏響，這是天空為她而奏，或許是命運的安排，仰慕英雄的，卻成了眾人的英雄，自己當(dāng)初的掌聲，這一次，為他自己想起。在那正空之中，那一顆星發(fā)出堅毅的光，讓天空為之曾彩。此刻，那背后的夜幕只是襯托，淚痕早已沉沒了一切浮沉。

無窮的遐思，將我領(lǐng)到一片新天地。這里傳出了“竹林芒鞋輕勝馬。誰怕，一蓑煙雨任平生”的寬大曠達。蘇子早已不是當(dāng)年的蘇子，他成了永恒。“將其自變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”，這或許就是他此時的心境。數(shù)百年了，他實現(xiàn)了他的夢想，與天為一，與月為伴。然而那永恒的心愿，又將如何終結(jié)，或許那終結(jié)也是一種永恒。

星空落淚了，那滿天的不是星，是英雄。曾幾何時，他們也想過永恒，但如今的永恒又是什么？是千古的贊許，仍是落不盡的英雄淚？人生的史頁已經(jīng)合上，注定英雄要與孤傲相伴！獨一被人們想起時，卻只能與人分享人的悲痛，由于勝利者只有傲視，哪會將他們放在眼中，哪知這也是他們的結(jié)局。

懷想天空，我有一絲悵惘。懷想天空，是否應(yīng)該記起我們憂傷時才會想起的英雄？但我但愿，后人懷想天空之時，會想起我也是一顆璀璨的星星。

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作文示范：尊重生命作文范文優(yōu)選五篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編為大家收集的“作文示范：尊重生命作文范文優(yōu)選五篇”但愿可以給你帶來幫助。

尊重生命作文(篇一)

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當(dāng)虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重！

在小學(xué)四年級時，我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命！

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香；

尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香；

尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩；

尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗！

尊重生命作文(篇二)

羅曼.羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，便是注視世界的真面目——并且愛世界。”

有一個叫休.湯普森的軍人，1967年參軍赴越作戰(zhàn)，為了使美國包圍圈里的9個越南平民免遭屠殺，他把槍口對準(zhǔn)自己的戰(zhàn)友：“你們開槍，我也開槍!”他的行為在當(dāng)時遭到非難并受到官方調(diào)查，但后來他被授予越戰(zhàn)紀(jì)念章。還有一位也是參加越戰(zhàn)的軍人，叫約翰.麥凱思，自1967年起他在越南戰(zhàn)俘營整整待了6年，就是這樣一個戰(zhàn)俘，回國后不僅受到英雄的待遇，而且還走上了政壇。

英雄觀應(yīng)該有很強的人性色彩、人本色彩。這幾位被美國人推崇的英雄就具有這樣的特色。年輕的湯普森雖然服從了國家的調(diào)遣，投入了對越南人的作戰(zhàn)，但他并沒有把自己當(dāng)做戰(zhàn)爭機器，逞匹夫之勇，而是從人性和人本的角度來審視戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的目的是為了和平，為了人的生命安全。戰(zhàn)場上傷害任何一個無辜者的生命，都是與戰(zhàn)爭的目的相違背的。他的思考打破了世俗的戰(zhàn)爭觀。然而按照狹隘的英雄觀，麥凱思好像算不上英雄。他既沒有舍身炸碉堡，也沒有拿一捆手榴彈與敵人同歸于盡，他僅僅是個俘虜兵。在很多人的觀念中，一日當(dāng)戰(zhàn)俘，終生是恥辱，遑論英雄。

而我認(rèn)為盡管獻身也不失為英雄，但絕不能認(rèn)為只有獻身才是英雄。如果用生命博得一個“英雄”稱號，那無異于像魯迅先生說的，教人去送死。在美國這次評選的二十個英雄中有一個特點，那就是他們獲得榮譽時都是活著的，我想他們在推舉英雄這件事的本身，就彰顯著一種人本思想，體現(xiàn)著對人的生命的珍重。英雄是一種人性，而非一種行為。英雄應(yīng)是思想的、快樂的、幸福的。美國人不想推舉為英雄壯舉而死去的人，其用意大概正是為了不主張人們?yōu)橥瓿赡骋涣x舉去獻身吧?畢竟，活著比完成英雄壯舉更重要。

然而，在紐約“911”襲擊事件遺址前的一塊牌子上，卻也密密麻麻寫滿了遇難者的名字，上面的標(biāo)題是“the heroes of september，2001”。在其它社會，襲擊中遇難的平民似乎是不可能被稱為英雄的。尊重偉人，也尊重平民。讓每一個為國家流過血、流過汗的人都成為英雄，都享受到被尊重、被珍視的榮耀。這，也應(yīng)該是美國人民想告訴我們的吧。

尊重生命作文(篇三)

它，在生命最后時刻贏得了人們的尊重。

它，是我們校門口的一只流浪狗，毛發(fā)很長是灰色的，一雙眼睛因年老而變得渾濁，整個狗看起來臟兮兮的，身上還有一股臭味兒。

我們每天上學(xué)時不管一路上聊著多么有趣的話題，到它附近時都會閉上嘴，用一只手捂緊口鼻繞開它。有時走過去后會長舒一口氣和同伴對視一下說：那狗可真惡心啊！我們壓根就沒正眼看過那條張臟兮兮的流浪狗，更別提尊重它了，但在那一次，它生命的最后時刻，贏得了我們的尊重。

那是一天傍晚放學(xué)后，我們悠閑的走出校門，途徑一個小賣部，卻發(fā)現(xiàn)一個高個中年人從小賣部里抱著一個盒子跑了出來，隨后傳來了老板娘的尖叫，別跑！圍觀的人都明白了，卻只是站在遠處無人敢上前去。突然一條灰色的影子撲上去，狠狠地咬住了那人的小腿。

原來是那條我們都見過的流浪狗，那人嗷了一聲，痛得皺緊眉頭，跌坐在地上，用拳頭使勁的捶打那狗的頭，那狗的眼窩中流出一灘紅色的液體，狗的頭垂了下去卻仍沒有松口，那人痛得一直嚎叫，幾乎要暈過去了，這時不知是誰報了警，警察跑了過來把人和狗分開。老板娘抱著那個小木盒說：這是我一天的收入啊！這狗真知道報恩啊，我從來沒特意喂過它，就是經(jīng)常把剩飯丟給它，它今天卻知道幫助我

這時，我們再一次地重新注視著這條狗，它已經(jīng)奄奄一息了，我們不再覺得它臟，不再覺得它丑，這條狗在我們心中突然高大了起來。

在沒有人敢上前的情況下，流浪狗死不松口，最終它用生命贏得了人類對他的尊重。

尊重生命作文(篇四)

偶爾回到老家，路過田邊，看見幾個人在田間兇神惡煞地拔草。一個念頭如閃電般一震：我為世界萬物不同的命運感到憤憤不平。世界上一切事物的命運似乎都在以人的意思為中心而存活在這個世界上。

院子里，草會被人兇殘的連根拔起，被人永久痛恨;草在不見天日的石縫間或恐怖的山崖中頑強地生活，人們又認(rèn)為它在與命運做抗?fàn)帲菆詮姷幕?人坐在柔軟的草地上，草給人們提供了美好的環(huán)境，又被人們稱贊為默默無聞無私奉獻的楷模這就是不同的命運啊!

螞蚱吃了草，被人們說是破壞自然，被人們定為害蟲，那么滿地的垃圾又是誰造成的呢?蜻蜓吃的大多是害蟲，它倒被人定為益蟲，看來益只是對人有益，害只是對人有害。其實人才是真正的害蟲：大量的砍伐樹木，破壞臭氧層，捕殺瀕臨滅絕的動物，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，人們和所謂的害蟲有什么區(qū)別呢?

眾所周知，蠶結(jié)繭前會大量吃掉桑葉，破壞樹木，可由于它可以吐出珍貴漂亮的蠶絲，供人穿著，便被人說成春蠶到死絲方盡的無私高貴的形象，而它們吞食桑葉的行為卻被人視而不見。而老鼠正當(dāng)覓食行為，卻被人視為萬惡不赦的賊。可誰曾想過，有人為流浪貓喂食，有人逗著小狗玩，那楚楚可憐，弱小的老鼠呢?

它們不但無人為其備食，還被人處處防備，***、老鼠夾迫不得已，它們只好冒險覓食，養(yǎng)活一家老小幾十只老鼠，只是和人一樣掙錢，養(yǎng)家糊口，為下一代茍且偷生，為何遭到如此命運呢?

人有何權(quán)力掌握世間萬物的命運啊?難道真要以物以稀為貴嗎?世界上人也不少呀!人難道才是最珍貴的嗎?生命處處都有，即使再多也應(yīng)該同樣平等。

人們有幸得到了美好的生命和美好的身體：一雙能走遍世界的腳，一雙靈巧的雙手，能說會道的嘴巴，一雙能發(fā)現(xiàn)美得眼睛。擁有這些我們不應(yīng)該尊重實踐萬物最珍貴的生命嗎?

尊重生命作文(篇五)

生命是短暫的，也是寶貴的。大天然賜賚了我們?nèi)祟惿瑯右操n賚了動植物生命。

前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊披發(fā)步。忽然聽到一陣陣的狗啼聲，我認(rèn)為是這只狗剛剛被主人馴養(yǎng)，對這個地方很目生，便用啼聲來表達它的不安。媽媽卻以為是兩只狗在說話。

可當(dāng)我們第二次走到這兒的時候，依舊聽到的狗的啼聲，啼聲更凄慘。啼聲中還夾雜著鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩只狗在說話了，應(yīng)該是狗狗剛被馴養(yǎng)，不停地狂叫，令人煩惱，于是主人就打狗了。這時，我仿佛看到了狗狗近乎請求的眼神。

我真想對狗的主人說：“請你不要再打狗了，狗是通人道的，只要你善待狗，狗就會跟你親密。”

我們繼承往前走著，在一棵樹下，我發(fā)現(xiàn)了一只死去的小鳥，它躺在地上是那么的可憐，那么的弱小。我們預(yù)測著鳥兒死亡的原因，爸爸說是凍死的，媽媽以為是食品中毒死的，我則說能是有人捕獲鳥兒導(dǎo)致的。看著那鳥兒，我不禁心里一痛：人類現(xiàn)在還在捕獲鳥兒嗎？鳥可是人類的朋友啊！

走在回家的路上，我面前不中斷浮現(xiàn)鳥兒死去的景象，耳邊不中斷傳來陣陣的狗啼聲。我真想?yún)群耙宦暎核{天、地球不僅是人類糊口的世界，也是動植物生存的空間，做為人類的我們應(yīng)該尊重每一個生命。

[作文借鑒] 作文：珍愛生命作文最新模板

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？請您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 作文：珍愛生命作文最新模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

生命對于每個人來說，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)該增強安全意識。假如沒有安全意識，輕則受傷，重則會危及到生命。

有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問下，有一名同學(xué)因天色炎熱而背著家人，獨自一人到塘堰游泳，開始游的好好的，他想嘗嘗自己的膽量，便徐徐地向湖中央游去。突然他的腳抽筋了，身體情不自禁[注：由不得自己，控制不住自己。]地向下沉，固然他本能的呼救了，但由于夏天很少有人出來，沒人聞聲他的呼救，所以就活活淹死在水中。

還有一次，我在報紙上看到有這樣一則報道：一個禮拜天的上午，幾個小朋友到一個工地上去玩，他們見那里有一架攪拌機，覺得好玩，其中，有一個小朋友很快鉆到攪拌機里面去了，另外幾個小朋友不知道，把那個攪拌機的電源打開了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機里有人的時候，已經(jīng)來不及了，這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個小朋友的家長現(xiàn)在都還痛不欲生[注：悲痛得不想活下去。形收留悲痛到極點。]哩！可人死不能復(fù)生啊！

我們要珍愛生命，增強安全意識，無論做什么，必需保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個文明的小學(xué)生，文明的小市民。

[作文分享] 作文：生命的最后一天篇二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 作文：生命的最后一天篇二”，歡迎閱讀，供您參考。

一次偶然的身體檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)年僅7歲的小西得了惡性血癌，小西的病情在一天一天的惡化，說話都有困難，他躺在病床上，望著媽媽的臉，艱難的說：媽媽―給―我講―個故事――吧。滿臉淚水的媽媽說：小西乖，媽媽給你講小天使的故事，從前有一個小天使，她能滿足任何一個好孩子的愿望。小西說：我也要做一個好孩子，小天使會滿足我的愿望嗎？會的，當(dāng)然會的，我的好孩子。小西蒼白的臉頓時有了一點血色，幾個月以來，他的眼睛第一次閃現(xiàn)出一道希望的光芒。在一個圣誕節(jié)的前夜，小天使在天空中伴著漫天的雪花翱翔，在一個墻腳，她發(fā)現(xiàn)了一個賣火柴的小姑娘，小姑娘衣衫破爛，腳凍得發(fā)青，手凍得發(fā)紫，耳朵也凍得紅紅腫腫，她的父親死了，她的母親生病在床，還等著她賣完火柴回去過年呢，可是在這圣誕前夜，誰還會再來買火柴呢！小天使飛過去，問道：好孩子，你有什么愿望嗎？讓我來幫助你實現(xiàn)它。小姑娘劃亮了一根火柴，說：給我的母親送去一桌豐盛的圣誕晚餐吧。好的，一切都會好的。你的第二個愿望是什么？讓我去見我的老祖母吧！天使垂淚，拖起小姑娘飛向天國，在那里慈祥的老祖母正含笑迎接著她呢

小西睡著了，眼角掛著一顆晶瑩的淚珠。爸爸和媽媽抱在一起泣不成聲，因為醫(yī)生對他們說：小西只能活到明天，可明天就是圣誕節(jié)啊！

陽光透過紗窗照進了病房，虛弱的小西微微的張開眼睛，嘴唇不帶一點血色，臉白得可怕。

爸爸媽媽抹干眼淚，推開病房，笑穎穎地對小西說：小西，你看今天的天氣多好啊，你想去哪里玩兒呢，爸爸媽媽都滿足你，游樂場？動物園？還是？小西打斷了爸爸的話：我想去學(xué)校。淚水再次涌上這一家三口的眼睛，模糊了這個世界。

于是，我們看到了一個感人的畫面，父親抱著他的小兒子，兒子面色蒼白，四肢無力地垂著，不見一點生機，背后是一個鼓鼓囊囊的小書包，走進了學(xué)校。陽光照在父親和兒子的身上，為他們鑲上了一道金邊！

寫作范本: 關(guān)于怒放的生命作文500字(作文)之三

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 關(guān)于怒放的生命作文500字(作文)之三》，希望對您有所幫助！

鏗鏘有力的旋律顫動心扉，這律動的天籟奏響了生命的節(jié)拍。仿佛狂奔在遼闊無邊的大地之上，又好像恣意地在茫茫大海中游蕩。激昂的樂曲使人心潮澎湃，扣人心弦的是令人聽之動容的旋律，更是蘊含其中的生命的內(nèi)涵。怒放的生命，生命的怒放，在生活的不幸面前，在災(zāi)難的無情面前，在人生的坎坷面前。

依稀記得那驚天動地的大地震。漫無邊際的黑暗籠罩了曾經(jīng)的歡聲笑語，湮滅了曾經(jīng)的鳥語花香。無數(shù)次劇烈的搖晃，無數(shù)次駭人的震顫，你，冷酷無情的你奪去了多少無辜的鮮活的生命。美麗的生命之花在你的摧殘下早已傷痕累累，殘留在廢墟中的枯枝敗葉便是你的杰作。

你很驕傲嗎

既使是天塌地陷，世界毀滅，也不會放棄最后的一絲生的希望，至少我們還有愛。死神的利劍是無論如何也斬不斷堅固的愛心之盾的。生命之樹之所以常青，奮斗的力量之所以不竭，就是因為我們還懷著美好的夢想，還擁有著愛的火種。

還記得曾經(jīng)許下的心愿嗎

在這耐人尋味的樂曲中，我觸到了生命的脈搏，那樣的雄渾有力。

[熱搜寫作] 同樣是生命作文精選

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[熱搜寫作] 同樣是生命作文精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽看著我那張只考了82分的英語試卷，眉毛頓時成了倒八形。我站在一邊低垂著頭，心中忐忑不安，心想馬上該怎么回答，突然想出了一個絕妙的理由。

只見媽媽厲聲的問我，為什么你只考了82分？我雖然心虛但還是理直氣壯的說，前一段時間我腿不是骨折了嗎，在家休息三個月，落了很多課，所以成績才會下滑。沒想到媽媽竟然笑著反問我，說前段時間在家骨折，休息的人不是還有姐姐嗎？那么姐姐的情況你也是知道的，怎么解釋呢？我一聽，一些往事印在我的腦海中，前段時間，幾乎與我前后相隔幾天，姐姐因為交通事故不慎腰部骨折，在醫(yī)院病床上休息了三個月。她每天都在姨父做的小木板上用平板學(xué)習(xí)，寫作業(yè)時只能使出九牛二虎之力，側(cè)過身子將作業(yè)放在床上費力的弓著身。每天自己背著老師發(fā)的復(fù)習(xí)重點一直到12點多鐘。連醫(yī)院的護士都心疼了，每次護士讓她休息一下再繼續(xù)學(xué)習(xí)，她都會強忍著，摸著腰對護士說沒關(guān)系，我不累。雖然姐姐三個月沒去上學(xué)，可后來在勵才期中初二考試時不退反進，考了個全班第一，連老師都打趣的對其他同學(xué)說，你們最好都回家休息三個月再來參加我們的考試，說不定考得比原來更好。

想到這兒，我又看了看我那張只考了82分的英語試卷，頓時面有愧色。我要以姐姐為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力上進，不為失敗找理由，不因挫折而消沉。

[作文分享] 生命的色彩作文）(篇五)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 生命的色彩作文）(篇五)”僅供可以為您提供參考。

《生命的色彩》這本書中有良多哲理的故事，他可以豐碩我們的知識，為我們的糊口添加更多不同的色彩。

我先來了解了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒由于一場重病雙目失明、雙耳失聰。因此他不中斷地努力，努力改變自己的命運，變得與正凡人一樣。通過十幾年的努力。海倫?凱勒終極考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后，他決定向更多和自己一樣的殘疾人服務(wù)。他這種不屈不撓的精神永遠留在眾人們的心中。

讀了這篇文章，我明白了一個道理：每一位成功者都有用汗水寫成的故事，每一個殘疾者都付出了凡人難以想象的艱辛和努力。

我又賞識了關(guān)于安徒生的一生。安徒生的一生經(jīng)歷了非常大的挫折。小時候由于家里窮，后來父親因病去世，變得家徒四壁。后來喜歡上了藝術(shù)，于是他到外埠去漂泊，努力奮斗。終極終于被皇家劇院的導(dǎo)演看中了。邀請安徒生去他的書院深造。這五年為安徒生鋪墊了一條走向文學(xué)創(chuàng)造的道路，奠定了成為世界名著家的基礎(chǔ)。

一個人面對種種難題，只要永不退縮，永不拋卻自己的夢想，堅持下去、繼承奮斗就會獲得成功。

[寫作分享] 作文：生命的堅強初二作文一篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：生命的堅強初二作文一篇”，希望能為您提供更多的參考。

看似渺小的事物，卻有著如斯龐大的氣力，它堅強地成長著，成為一處亮麗的風(fēng)景線，沖破雨的阻礙，燦爛它的人生。——導(dǎo)語

當(dāng)天空黯淡下來，當(dāng)烏云滿布，雨的將臨變得如斯地快，這次的雨對渺小的草是個如斯大的考驗，草將在這雨中重生，在雨斷命。我站在窗外悄悄地看著這一切的變故。霧籠罩著世界，雨零零披發(fā)披發(fā)地打下來，也絕不留情地打在草上，而草的立場是如斯地堅定，它挺著腰繼承向上沖著，賣力地成長，它挫敗后繼承……可是天空卻并不做美，細長的雨絲變得如斯地龐大，豆粒般墜入人間，橫沖直撞，風(fēng)猛烈地刮著，世界在“搖動”草也如斯，遠遠地望去只是覺得面前泛起一點點地綠扎根著，我但愿雨后這里會成為一片草坪，但我卻不經(jīng)搖頭，不經(jīng)感嘆夢想的來之不易。離開了這片小土地，耳邊傳來的只是雨打落地的聲音，而并未聞聲草成長的聲音，垂著頭，回到我該回的地方。雨的降臨是如斯地快，雨的結(jié)束好像只再延伸。當(dāng)最后一滴雨水打落人間時，我走向那里，可在我面前泛起的不上土，而是草，如斯旺盛的草，草挺著身軀，披著油亮的衣裳，我湊近，草上轉(zhuǎn)動著露珠，與雨的斗爭也在這一刻暫停了，而我卻呆呆地站著，心里喃喃著草居然長大了！我看到了雨中的堅強，也同時看見了它的挫敗。

一枚貝殼要用一生的時間將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成如斯渺小的珍珠；而雨后的彩虹在剎那間的錦繡卻要積凝如斯多的水汽。但假如我們能把這一切地挫折都化為成功的努力，那么我堅信是這挫折釀成了色澤奪目的珍珠與彩虹。我記得冰心說過：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時的錦繡。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”是的，假如遭遇挫折，以堅強的信念，那么成長就在于你的掌中。草雖渺小，但它卻在雨中堅強、努力，終極成為一道亮麗的風(fēng)景線。

作文分享： 關(guān)于珍惜生命的作文（一篇）

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文分享： 關(guān)于珍惜生命的作文（一篇）”，供大家參考。

珍惜生命吧！千萬不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過自新的機會卻有無數(shù)次。輕生又能解決什么問題呢？父母賦予我們生命，那么我們應(yīng)該擔(dān)負起對社會及家庭的責(zé)任。既使有了輕生的念頭，也應(yīng)該為社會及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著我去完成，難道這個社會真的不需要我們嗎？

每個人的所作所為也就是在記錄自己的歷史，給自己定一個明確的.目標(biāo)，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點，但我知道它已離我不遠。此時，也許你正站在高樓之上，準(zhǔn)備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對準(zhǔn)自己的胸膛；也許你現(xiàn)在正在做人生最后一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！

[作文分享] 生命中的樹作文(篇五)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《[作文分享] 生命中的樹作文(篇五)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

感恩的泉眼涌出涓涓的水，我愿為水，滋潤出現(xiàn)在我生命中的每棵樹。

——寫在前面

春暖花開的時節(jié)，那棵樹卻不再抽出嫩黃的芽。陽光明媚，它的身后是頹廢的土墻和殘破的蜘蛛網(wǎng)。干燥的半截木樁突兀的立在那兒，四周零散著，小貓兒蹭掉的樹皮。

我多想給我的樹澆澆水啊，可是，我的樹呢？

那棵樹，曾經(jīng)是一棵開花的樹，生長在小道旁，不知道是什么季節(jié)，它會開出大串的米黃色花朵，有風(fēng)的日子，會像櫻花般漫舞。路過的人，爬上樹，狠狠地扯下一把，哼著曲兒走了。放著羊的，停自行車的`，把他們的家什拴在樹下，便一溜沒了影，一些人摘下枝條，插在松土里，過些天便成了絕妙的盆景。

小時候喜歡蹲在樹下，把大捧大捧米色花朵收集在我的小藍子里。那個時候我是個憂傷的小孩，沒人理我，喜歡一個人說話給樹聽。秋千瘋狂的晃蕩，葉子沙沙作響，看著那些花兒漫天飛舞，我想著它們懂了我的話呢。天空很藍，陽光溫暖，空氣濕潤，我喜歡童話中的樹怪和花仙子，幻想著有一天我的樹能出個妖精。那棵樹，是我的童年伙伴，我的童話夢之源。

那天風(fēng)呼呼的刮著，不再柔緩。爸爸媽媽出了門，卻忘了給鑰匙獨自在外玩耍的我，我冷，開始哇哇的嚎啕大哭。可是，模糊中我忽然看到了什么景象啊！滿天的花辨在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)飛揚，鋪天蓋地。哭聲戛然而止，我“哦、耶”的叫著，跑到那些花雪中間蹦蹦跳跳。幼小的心不再那么害怕。現(xiàn)在才明白，那些花兒用飛舞遮掩了挫折的陰晦，它用另一種方式闡釋了挫折，教我不要懼怕成長中的風(fēng)雨！那棵樹，呵護我心靈的樹。

某天的午后，那些所謂閑適的人，出賣了它，他們提著斧頭，趾高氣昂的說要砍掉。它正在開花，花朵顫微微的往下落，他們毫不痛惜的砍掉了。鋸子哧哧的聲響灼痛了鴿灰色的天空，開始掉落毛毛的花針。他們數(shù)著換回的錢，樂得，合不擾嘴。

我的那棵樹呢，我想給它澆澆水。我撫著黑褐色的樹樁，淚水叭叭的往下落。有個孩子，她是幸福的，有棵樹出現(xiàn)在她的生命里，在灰色的童年里默默地給予幸福而不求回報。而她又是不幸的，她快樂的接受給予，卻沒有一點回報。我喜歡它，可是，卻不知道它叫什么名字，忘了在哪個季節(jié)開花。埋怨它的蟲子很多，卻從來沒為它刷白漆。拿著小刀刻著字，看到它流淚的樣子。我的秋千，會在它的臂彎上勒下很深的疤痕。我沒有保護它，卻那樣傷害它。

樹啊，出現(xiàn)在我生命中的一棵樹，謝謝你。可是，現(xiàn)在又該如何去報答？本里風(fēng)干的花瓣告訴我，在我的生命中還會出現(xiàn)許多樹，或許是親情、友情，或許是一個關(guān)心的眼神，一陣悅耳的鳥鳴，我都要心懷感恩。樹，你快樂嗎？謝謝你，又教會我一顆感恩的心吶！

我愿做潺潺流水，滋潤我生命中的每棵樹。

恍惚中又看見那棵花繁葉茂盛的樹，孤獨地立在小道旁，漫不經(jīng)心的撒著花，恩，陽光中又一細水流花，承載著，感恩的心……

精選作文: 永恒的風(fēng)景文章篇一

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“精選作文: 永恒的風(fēng)景文章篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

永恒的風(fēng)景鳴遠路上一片無邊的翠色，梧桐樹以它遼遠寬大的情懷收留納著這片土地。它們肩并著肩，手牽著手，好像給予了無限的氣力。它們的枝枝丫丫相互挨擠著，緘默沉靜不語。它們似乎一個巨人，長著比千手觀音還多的手，舉著寬大的葉子，把濃蔭撒向人間。不難想象，它們已經(jīng)在這里就這樣一動不動地屹立了幾十年。清晨，當(dāng)熹微的曙光照射在土地上，陣陣薄霧，似穿著輕紗的仙女，在樹間穿梭時，它們已經(jīng)早早地醒來。它們高大、挺秀，氣宇軒昂，樹干中間伸出幾條有力的臂膀般的枝杈，將密密的樹葉撐開，像一柄大傘。渾身透露出一股讓人不敢對視的威嚴(yán)。黃昏，天空泛起了一抹絢麗的胭脂。梧桐樹好像有些倦了，不出一絲聲響，低低地依傍著枝干，顯得臃懶而安詳。晚霞絢麗的光輝激昂大方地傾注在樹上，使它們更加璀璨奪目，如同一朵金色的祥云，懸浮于暮靄之中。夜晚，當(dāng)這個城市不再流光異彩時，路燈開始點綴夜幕的黑暗。灰暗的路燈照射在梧桐樹上，被梧桐的枝枝丫丫劃得支離破碎，黯淡的光幽幽照射在路面上。皎潔的月光瀉在梧桐樹上，與路燈的光相照映著，穿過梧桐，仿佛灑落了一地的月光碎片。這仿佛是梧桐樹開辟出的綠色的地道。梧桐葉子反射出熒熒的綠光，向前無限無盡延伸著，好像在極力為我們翦滅一切障礙，開辟出新的道路。

給予人一股不同于清晨的和藹與祥和。它們始終是緘默沉靜的，緘默沉靜了數(shù)十年，也許它們會繼承緘默沉靜下去。它們蒼老而孱弱地緘默沉靜著，用僵直的脊梁護著這方土地。它們的枝枝丫丫，還在延伸、綿延，好像想用自己寬大的襟懷胸襟繼承守護這片它鐘愛的土地。

[作文分享] 作文：短暫中現(xiàn)永恒作文(經(jīng)典版)

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文分享] 作文：短暫中現(xiàn)永恒作文(經(jīng)典版)”，還是希望可以對您有所幫助。

永恒，千百年來就一直是人類一個不朽的主題。人們崇尚永恒，追求永恒。英明如秦始皇，也派人煉丹，命徐福出海追求永生不老：聰明如埃及法老，仍使人建造金字塔，制作木乃伊以尋求死后靈魂的回歸，肉體的永恒。但千百年來，好像仍沒有人真正追求到永恒，因而人類還在向往，還在迷著，還在夢著……

永恒真的存在嗎？什么才稱作永恒呢？有人認(rèn)為海枯石爛便是永恒，但比起人類億年歷史，這又算什么呢？有人以為星空是意味永恒，可比起茫茫宇宙來，這只是微不足道的。誰又知道宇宙之前又存在著什么永恒呢？由此可以看出，萬物都是相對的，絕對的永恒是不存在的，好像一切都只能用短暫來形收留。

不外，退一步說，即使得到了永恒又能怎么樣呢？或許永生不老之后，人類可以完成自己的各種心愿，但假如真的是永恒的東西，喜怒哀了便失去了意義，凡事總有完成的一天，一切都會變的無味，沒有了死亡，生命也同時失去了色彩，然而對于人類來說，最出色，最夸姣的事物莫過于生命，這樣一來，永生不老只是無盡的平凡與苦悶，是沒有任何價值與意義的。

恰是因為過分的追求永恒，許多人忽略了短暫中包含的美與永恒。燭光一閃而過，令人觸目驚心，印象深刻，曇花夜里一現(xiàn)，那種錦繡無語言表：流星劃破天空，在宇宙中，留下自己永恒的一刻光輝。良多東西都是如斯，恰是由于短暫，所以才有出色可言，恰是由于短暫，才有可能書寫出自己最光輝的一刻，這一刻對于自己來說，就是永恒的，生命也一樣，雖它短暫，但我們可以書寫出出色，生命的意義便在于從短暫的一生中打造出最有價值的一刻，越是短暫的生命中能書寫出光輝的人，就越是被人們稱為偉大，這種精神，這種品質(zhì)，或許才是真正接近于永恒的吧。這樣的執(zhí)著才能流傳萬世，代代激勵人們，在短暫中書寫燦爛，在平凡中打造神氣。

因而，我們應(yīng)該珍惜這短暫的一生，恰是因為它的短暫，才體現(xiàn)出了它的價值，才值得我們?nèi)ヅ鴮懰５杆麄兛梢杂米约憾虝旱囊簧l(fā)出屬于自己永恒的毫光吧。要知道，永恒不一定要體現(xiàn)在時間的流逝，我們在短暫中也可以找到永恒，體現(xiàn)永恒，只要堅信，就能成功。