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今日寫作: 從尸體里誕生出來的生命作文450字(篇一)

發(fā)表時間:2022-10-28

花卉新生出來的芽變黑。

學習過程中寫作文是很平常的,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路,一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 從尸體里誕生出來的生命作文450字(篇一)》,但愿可以給你帶來幫助。

這段時間,我讀了一本書,名叫《昆蟲記》。這本書的作者是法國的昆蟲學家法布爾寫的。書中有著:勤勞的蜜蜂、威武的螳螂、愛唱歌的蟈蟈……其中讓我印象最深刻的就是《從尸體中誕生出來的生命》這篇觀察日記。

這篇觀察日記講了:一種名叫綠頭蒼蠅的昆蟲,在夏天,雌性的綠頭蒼蠅會整天產(chǎn)卵。雌性的綠頭蒼蠅聞到一點動物尸體的味道,就會隨著味道飛向尸體,在尸體上產(chǎn)一些卵,就飛走了。沒幾天,你會看見動物的尸體已經(jīng)變成一灘液體,卵已經(jīng)變成了無數(shù)條小蟲子,這就是綠頭蒼蠅的幼蟲。可見,它是大自然的功臣,它既繁殖了后代,又快速地讓昆蟲的尸體把土壤變得更加肥沃。

讀了這本書,讓我明白了,無論觀察什么事物,都要細心觀察。法布爾之所以能把這些細小的昆蟲寫得如此的生氣勃勃,天真可愛,是因為法布爾的細心觀察,才揮筆寫下的。在生活中,我們也要像法布爾一樣細心的觀察。有一次,姚老師讓我們寫一篇觀察日記,我選擇了鳳仙花這種植物,我馬馬虎虎地看了一下,就寫下去了,結(jié)果一點都沒有寫出鳳仙花的特點。后來,我又一次觀察,這次我細心觀察,終于寫好了這篇觀察日記。

所以在生活中、在學習上,我們要學習法布爾細心觀察的優(yōu)點,學做一個有心人。

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月度寫作精選 頑強的生命作文范本


每個人的作文本都留下過自己美好的時光,寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,為了寫好作文我們需要多加練習,關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 頑強的生命作文范本”,歡迎閱讀,供您參考。

我栽了一株南瓜苗在陽光能夠直射到的地方,給它澆水、拔草,樂此不彼。

幾周后南瓜蔓長的很長很長,像是瘋了一樣,使勁往陡坡下面長,由于沒有向上環(huán)繞糾纏的東西,我沒辦法,便請老爸幫忙。老爸拿來了一些竹條放在南瓜蔓的根部,將它那長長的蔓放置在竹條上。忽然,南瓜蔓的頭耷拉著垂了下來,南瓜蔓被擰折了,我的眼淚情不自禁地掉了下來,便鬧著要爸爸解決好。爸爸對我說:“兒子,你不要怕,南瓜不會死的,由于它的根在底部,可以吸收營養(yǎng),何況這根南瓜藤也沒有全部中斷掉,只是折了,你看它們?nèi)允沁B在一起的,放心吧,一定不會死。”爸爸的一席話,使我半信半疑,一有空閑就跑去看。幾天后,南瓜蔓真的沒有枯萎,也沒有蔫,好好的一直在長,上面還開出了幾朵黃色的像喇叭一樣的花,甭提我有多么的興奮,趕快告訴了爸爸,爸爸興奮地說:“頑強的生命!”

小草將石頭頂開,奮力向上只是為了要生長;壁虎被捉住時,為了活命會將自己的尾巴中斷掉;母螳螂將公螳螂吃掉,只是為了孕育下一代;驚恐之間,水牛為了活命,可以和獅子戰(zhàn)斗,兔子急了會咬人;螞蝗、蚯蚓的再生能力等等都是為了能夠生存,將生命延續(xù)。我們的“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”,應該像小草一樣不懼風雨和壓力,像南瓜蔓一樣寧折不枯,而堅韌頑強永遠向上!

[寫作模板]作文:綻放精彩的生命作文700字(一篇)


在學習時我們時常被要求寫作文,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?小編給大家整理了“[寫作模板]作文:綻放精彩的生命作文700字(一篇)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

要說這世間有多少生命,我想我是數(shù)不過來了。但是我知道這些生命都是獨一無二的,或許,在我們所不知道的角落里,它正獨自綻放著只屬于自己的精彩

狂傲不羈的野草,在石縫中綻放精彩!

野草,怕事我們最常見的了吧!一望無際的草原上,亂石叢生的荒地上,甚至是我們養(yǎng)花兒的花盆而里它無處不在,所以有人厭它,惡它,恨它,所以,用手拔它,用藥噴它,用火燒它。可是,正如李白說的野火燒不盡,春風吹又生。它就是這樣,它百折不撓,無堅不摧。這,就是韌性!這,就是狂傲不羈!想想看,在我們閑暇的時光,我們看見最多的便是這些嫩綠或是翠綠生命了吧!它帶給我們的,不正是它精彩的生命了嗎?

嫵媚妖嬈的玫瑰,在太陽下綻放精彩!

玫瑰,美麗妖嬈,是很多人所喜愛的,但是也有那么一些人,認為它太過嬌柔做作,并不喜歡它。我只能說,那些人只看到玫瑰的外表,卻沒有看到它艱苦的生長歷程,其實,它遠比我們想象的要強許多,要勇敢地多!它不怕風雨,當風雨來時,拍打著它嬌嫩的花瓣,它卻從不叫苦,它勇敢面對,積極面對!這才是花中的強者,你是它妖嬈,它也堅強,你說它堅強,它也嫵媚。

寧折不彎的毛竹,在時間流中綻放精彩!

毛竹,我想對于我們來說可能有一些陌生。它,在生長的前5年里無論農(nóng)民怎樣用心的栽培,它也超不過3米,這無疑讓人覺得它生長太過緩慢,可是5年一過它便以每天一點八米的速度生長,你一定更加驚奇,其實在開始的五年里,它每天都盡力地汲取營養(yǎng)將根深深地扎入大地,等待時間一到,它便努力生長,那速度讓人為它嘆服,而且它長的筆直,有一句話還說的好做人,當如竹寧折不屈!

每當我們在閑暇的時光里,走在小路上,請仔細地看看身邊的小生物們吧!它們是那么堅強,它們的生命和我們一樣在綻放精彩!

作文閱讀: (作文)倔強的生命作文壹篇


相信無論是學習還是工作中,我們都接觸過作文,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱,想要寫好作文,自己需要多看、多學、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文閱讀: (作文)倔強的生命作文壹篇”,僅供可以為您提供參考。

這顆長在墻角邊的小樹一直是個讓人討厭的家伙。也不知是哪年春天飛來了一顆種子,落到了這里,過了兩年竟長出了這么一棵瘦弱的小樹。它從墻角歪斜著冒出來,直勾勾地擋住了人們大半的去路。

春天了,這礙事的樹又發(fā)芽了,干脆砍了算了!有一個經(jīng)過的人開口

說道。樹只是沉默。它自棄了嗎?還是怨天尤人了?如果是這樣,它活著的意義何在?難道生命的存在是給人添麻煩嗎?或許我的存在,也是在給周圍的人添亂,讓父母加倍操勞,讓老師多了一個頭疼的學生我不敢再想下去,加快了經(jīng)過的腳步。

夏天的時候蜂蝶成群,蟬鳴不斷。但這棵枝葉稀疏的小樹周圍一片荒蕪,寂靜的可怕。幾個小孩經(jīng)過這里,看見了這棵樹,便圍了上去,摘它的葉子,使勁的搖它,甚至還有一個孩子坐在它歪斜的樹干上,踹著它的樹干。樹默默忍受著這折磨,但它看上去就要倒了,孩子們一哄而散,跑到別處玩去了。它是不是在折磨它的人而憤恨?還是在為自己的處境而自卑?如果這樣,它存在的意義是為了什么?為了經(jīng)歷這難以忍受的痛苦嗎?好像也對,做事笨拙的我總時不時的被別的人責怪,也會遇到很多不愉快。我會一直不斷經(jīng)歷這些挫折嗎?我不知道該怎樣回答這個問題。

秋天的一天,我發(fā)現(xiàn),這棵樹竟在一夜之間被兩個工人給鋸了。只留下一截短短的光禿禿的樹干,沒有了枝葉,它在習習涼風中是那么的孤單凄涼,生命仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。它是死了嗎?還是放棄了希望?那么,生命的意義是什么?難道是為了最后的死亡?

直到第二年春天,當我再一次從那條小路經(jīng)過時,我不禁停住了腳步。我看見,在這一小節(jié)樹干的兩側(cè),竟然又長出了幾個新的枝條,它們是那樣的翠綠,那樣的勃勃生機。原來,樹,它沒有因為別的人的評論而低頭不會因為孩子們的欺負而倒下,更不會因為被砍斷了而放棄生長的希望。它想要看到美麗的春天,感受大地的懷抱,接受暖風的撫摸,所以它努力生長,為了看到更精彩的世界!但它也明白,有得必有失,想要成長,必須舍棄過多的舒適。正是這個目標和信念,賦予了它生活的意義使,它不受外界左右,跨過生命中一道道坎坷。正因如此,它是強大的,是打不倒的。

我呢?我既來到這個世界上,就不能辜負自己,我也要找到屬于自己的目標,認清方向,不再受挫折和評論的左右,直奔自己的目標而去,那么,我自己的人生一定會無限精彩。

我相信,沒有任何東西是無端存在的。大到山川河流,小到最小的微生物,它們都有存在的意義,每一個生命都有存在的理由,正是這樣,世界才豐富多彩,那些所謂的法則才成立,世界才不會分崩離析。所以,請為擁有生命而自豪。

我不再討厭這棵樹了。我敬佩身邊這個強大的生命。

寫作范本: (作文)綻放的生命作文之四


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生命恰似墻角的一朵花,一聲不吭,有著微不足道的渺小,僅僅如此嗎?不!它還有著不為人知的頑強

當種子從土地里冒出綠芽時;當小雞寶寶從蛋殼里探出頭時;當醫(yī)院的嬰兒室里發(fā)出哇哇的哭喊聲時,我們便知道了。哦!新的生命誕生了。生命是一個多么美好的東西,它可以讓你看到大千世界,蕓蕓眾生,感受到各種各樣美好的情感,使一個人變得偉大,變得頑強。這時,我們就會想到一個古老的話題安全。

安全,它是我們的防護罩。保護著我們成長,前進。一個人如果沒有保護好自己的安全,則可能失去生命;如果沒有生命,那如何去實現(xiàn)自己那偉大的人生理想和報負呢?應該只有做夢了吧。在生活中,我們的父母,朋友,老師也經(jīng)常會說:小心點兒,過馬路別跑啊,注意安全等話語,你可能會感覺他們真哆嗦,基至感到厭倦或苦惱但是你注意到了嗎?其實,這是他們對你的關(guān)心,對你的生命安全的關(guān)注呀!生命并非兒戲,一次,就沒了,像天空中流星閃過,像那微弱的燭光一般,一吹即滅。我們并未親身體驗過死亡或發(fā)生意外事故的那種痛苦和恐懼感,所以我們要更加關(guān)注自己的安全,有安全意識,保護自己的生命。同時,在世界的某個角落里,總會有一些人正在努力綻放著他們美麗的生命之花。例如,自強不息的著名教育家海倫凱勒就是一個典例。海倫在幼時就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是,她卻并沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年,她遇到了她一生中對她影響深遠的人生導師莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無微不至的關(guān)愛,努力地指導著她用手觸摸著學會手語,摸著點字卡學會讀書后來,在莎莉文老師的幫助下,終于,她學會說話了。在這條努力的路上,她披荊斬棘,克服一切困難,并取得卓越的成就。當然,還有許許多多的偉人:雙耳失聰創(chuàng)造出了巨大奇跡的音樂家貝多芬,以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭的張海迪,還有輪椅上的科學勇士霍金

他們用事實告誡了我們,寶貴的生命不可能有兩次,要好好珍惜!不論過去還是現(xiàn)在,任何時間,任何地點,我們都要時刻牢記安全于心。生命之船,說翻就翻了,所以,讓這一朵花用它生命之美來感染、來觸動每一個人!

[實用寫作] 作文:珍惜生命作文6001篇


懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的,通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時腦中一片混亂,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編整理出來的《[實用寫作] 作文:珍惜生命作文6001篇》,相信對您有參考學習的作用。

剛剛步入高中大門,我身邊就傳達室來了一個令老師和同學都極為震驚的噩耗:班中的一位“尖子生”自殺了!

這是一個多么令人難以接受的事實,對于十五歲剛剛開始領悟生活的我們,這是一個多么殘酷的打擊!

自殺的同學是班中的數(shù)學科代表團,學習極刻苦,成績也很優(yōu)異,就是性格太內(nèi)向,平時不愿和同學多說一句話。在自殺的前一天,他主勸坐到班里的第一排,非常專心地聽了所有的課,最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言:我患了嚴重的心理疾病。活著,太累了!

他就這樣走了,離開了與他朝夕相處的同學,離開了辛辛苦苦養(yǎng)育他的雙親,離開了這個美好的世界。也許在他看來死是一種解脫。以后的生活不會再有壓力,可是他不知道他的死對于他的父母是一種多么痛苦的打擊;他的死對于他的同學是一種多么深刻的傷害。學校少了一個棟梁之材,這一切的一切統(tǒng)統(tǒng)不知道。他太傻了,在生活的挫折中退卻,留給人們的只有惋惜。

現(xiàn)實生活總是那么令人難以預料,親愛的同學們,生命僅有一次,十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們,只有權(quán)利百倍地去珍惜它,讓它在人生的長河中最耀眼的光輝,而沒有權(quán)利去浪費它,更沒有權(quán)利去踐踏它。因為屬于祖國和人民,屬于我們的父母。

生活總是善變的,也許有時它令你悲觀失望,但無論怎樣,我們心中的信念永不改變:生活是美好的,未來充滿希望!

名人曾說過:“時間不能增添一個人的壽命,然而珍惜光陰可以使生命變得更有價值”對我們來說,究竟怎樣才算“珍惜”?是在有限的生命中能吃盡吃,能穿盡穿,貪圖享樂,追求安逸?或者是在緊急關(guān)頭,貪生怕死,在人民需要時,充當逃兵?這些人雖然還活著,甚至可能還活得很好,但這決不是珍惜生命,只能是揮霍生命!當生命顯示終點時,他會發(fā)現(xiàn)自己其實枉活了一生。一個懂得珍惜生命的人,在短暫的一生中,不但不會輕易消磨時光,而且在關(guān)鍵時刻,他們敢于奉獻,奉獻青春,奉獻生命。這就是從珍惜中獲得生命價值——我們所追求的人生價值。

親愛的朋友們,請把握生命中的每一分鐘,全力以赴實現(xiàn)心中的夢,請把握生命中的每一次感動,和親愛的朋友們熱情相擁!

[作文模板]生活與生命作文(篇七)


時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情,讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文模板]生活與生命作文(篇七),希望您可以借鑒參考!

今天晚上的一席話,我才明白對糊口布滿但愿原來會讓人擁有如斯大的氣力。我被徹底地震撼了,從未有過的感覺。但是突如其來的這個感覺出自非常重要的人物身上,一時也讓自己無法接受,這個世界真的很殘酷。

為何震撼?由于很震撼,所以我震撼了!是不是我在煩瑣?沒有,由于這個震撼我不知道怎么表達,不知道怎么不讓自己不去想這個震撼,不知道如何才能做到一些剛做下的承諾或者是決定。只是聽話就行了嗎?只是想到我所說的一切就行了嗎?這樣一個人真的能活得更久?

實在我但愿的倒是我能將自己有限的生命送給某人,讓對方能多見幾回日出日落,讓對方多做些他想做的事,讓對方有更多的時間去實現(xiàn)他的理想。而不是讓自己有限的生命白白鋪張在自己手中。

但是現(xiàn)實就是現(xiàn)實,永遠和理想有差距,但是這樣的之間有更遠的間隔,那是超過人類本身的能力以外的間隔,生命屬于你就是你的,不能給別人,也不能讓別人給你。自己獨一能做的就是用自己的有限生命,去做更多對別人有意義的事,讓別人感覺到他們生命長了,是感覺,固然并非真的長了,但讓別人有了這感覺也就是你的成功。

我但愿對方開開心心活著,開心的去渡過每一天,對方也許一樣這樣想,也許比我想得還更多更錦繡,這也許是愛,也許是親情,也許是義務,也許是你內(nèi)心深處存在的一種意識。

人類是高級動物,由于他們不僅能夠感觸感染愛,更能用語言這個有利的武器去表達愛,去支持愛,去讓愛得到長生。固然雙方都很痛苦,但是都為了不讓對方痛苦,語言會幫每一方解決表面上感官體驗的尷尬,讓對方從內(nèi)心深處感觸感染這分堅定不移的愛。有時眼見的不一定為實,內(nèi)心深處的感觸感染才是屬于真理這個偉大的世界。無論它是否真正存在,但是卻是讓你感觸感染了,這個就已經(jīng)很讓人知足了。

我的理想停留在上個世紀,這是說我的本職工作,然而現(xiàn)實卻讓我無法面對自己和其他任何人,一次又一次的失敗讓我感覺,我實在不屬于文化人這個范疇。

我的另外一個理想就在我有上面的感觸感染后泛起了,是在這個世紀,我但愿這個感觸感染能夠是真實的,是可以實現(xiàn)的,然而一些小小的風波卻讓我有了更多的感觸感染,也就是生命的偉大。

我忽然又重新明白了生命只有一次的真理一樣,我珍惜起自己生命中的一秒鐘,同時我但愿我能夠獲得更多的分分秒秒,還但愿能夠送給某某,不外我也知道這只能是但愿,而且是個永遠不能實現(xiàn)的但愿。所以我又但愿我的步履會讓某某得到更多的分分秒秒,這個我想是存在的,不是虛幻的,而對我來說也是很收留易做到的。原來糊口可以讓人對生命的繼承帶去勇氣,那就要去好好的建設糊口,享受糊口。也恰是為了好好享受糊口,也就讓人對生命有了感觸感染和繼承它的勇氣。

[作文分享] 作文:永恒的生命作文(篇二)


相信大家都寫過作文吧,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫作文時都無從下筆,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[作文分享] 作文:永恒的生命作文(篇二)”,相信對您有參考學習的作用。

小時候,大人告訴我,名人的死名人的死,會化作天上最亮的明星,那個幼稚的我,似懂非懂的看著天空,尋找歷史的軌跡。

那清新飄逸的字體,拖著蒼勁的尾翼,在云間翻騰。人們常說,他的字,是一種氣魄與柔情。是啊,我仰望天空,在那無數(shù)星辰之間的自如,又何嘗不是一種貫徹古今的氣魄和悲天憫人的柔情。云風輕輕浮過,那蒼龍般的筆記,又何甘于云后。他張揚,不失風度;他淡然,不失進取。我仰望那充滿星星的天空,聆聽那東晉的哭聲,感觸感染那位傳奇而又天然的他——王羲之。于是,天空中真有了一顆不同的星,將那半邊的天空獨自照亮,讓后者之星黯然失色。由于縱使是模仿他,又如何能像他一般明亮,無非是讓自己更為黯淡。

我愛上了音樂,后來。在那悄悄的夜空之下,我第一次明白了什么叫“此曲只應天上有,人間能得幾次聞”。我抬起頭,望著那片安謐的天空。慢慢的,我看到了一張滄桑而又不失堅毅的臉,那種對痛苦的蔑視,對人民的同情,和對命運的抗爭。我聽到那天空傳來一聲“我要扼住命運的咽喉!”然后,便是一曲飽含痛與恨的音樂,在那琴鍵上慢慢滑下,一直滑到我的耳邊。我看到了空中那閃爍的英雄淚,看到了那抗爭命運留下的傷!《英雄交響曲》的第一章奏響,這是天空為她而奏,或許是命運的安排,仰慕英雄的,卻成了眾人的英雄,自己當初的掌聲,這一次,為他自己想起。在那正空之中,那一顆星發(fā)出堅毅的光,讓天空為之曾彩。此刻,那背后的夜幕只是襯托,淚痕早已沉沒了一切浮沉。

無窮的遐思,將我領到一片新天地。這里傳出了“竹林芒鞋輕勝馬。誰怕,一蓑煙雨任平生”的寬大曠達。蘇子早已不是當年的蘇子,他成了永恒。“將其自變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”,這或許就是他此時的心境。數(shù)百年了,他實現(xiàn)了他的夢想,與天為一,與月為伴。然而那永恒的心愿,又將如何終結(jié),或許那終結(jié)也是一種永恒。

星空落淚了,那滿天的不是星,是英雄。曾幾何時,他們也想過永恒,但如今的永恒又是什么?是千古的贊許,仍是落不盡的英雄淚?人生的史頁已經(jīng)合上,注定英雄要與孤傲相伴!獨一被人們想起時,卻只能與人分享人的悲痛,由于勝利者只有傲視,哪會將他們放在眼中,哪知這也是他們的結(jié)局。

懷想天空,我有一絲悵惘。懷想天空,是否應該記起我們憂傷時才會想起的英雄?但我但愿,后人懷想天空之時,會想起我也是一顆璀璨的星星。

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