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初中記憶作文(篇五)
初中作文記憶。
作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。對(duì)于作文,大家都有一些厭惡心理,想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥??下面是小編幫大家整理編輯的《初中記憶作?篇五)》,相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

心上的記憶,深深淺淺,有歡樂,也有悲傷,有的還已經(jīng)快要忘卻了,然而有的記憶卻永遠(yuǎn)刻在了心上。
關(guān)于我的刻在心上的記憶,通常都是一些我不會(huì)再擁有的,永不再重復(fù)的記憶,它們的主人隨著是緣分的來去,已經(jīng)走出了我的生活,然而它們卻像是自帶刻刀,在我的心上,刻出了印跡,是我永生都不會(huì)再忘記的記憶吧!
刻在我的心上,最深最深的,是關(guān)于我的小學(xué)同桌的記憶。她是我的生命中,第一個(gè)忽然就消失了人,在我放了一個(gè)暑假歸來,老師帶給了我們一個(gè)噩耗。她還是活躍在我身邊的同學(xué)時(shí),我對(duì)她的印象并沒有特別深,甚至于她就像是一個(gè)我可有可無(wú)的朋友似的,不曾重要過。然而她的離開,讓我第一次意識(shí)到了生命的脆弱,意識(shí)到一場(chǎng)意外事故將帶來的是什么樣的毀滅性后果。
自那之后,我時(shí)常在課余時(shí)間回憶她。我會(huì)翻出與她的班級(jí)活動(dòng)合照,也會(huì)翻出她在我的交換日記上寫上的話語(yǔ),我會(huì)時(shí)常在路過她家時(shí)眺望她家的窗戶,也會(huì)在看到她還留在人間的一些筆記時(shí)想象她那可能過的未來。
就在這樣的長(zhǎng)時(shí)間回憶中,關(guān)于她的一切成為了永遠(yuǎn)刻在我心上的記憶,這些記憶不一定是我與她共同經(jīng)歷過的記憶,更多的是我對(duì)她的想象記憶。她已然成為了我心中一個(gè)可以無(wú)限想象的人,像她永遠(yuǎn)活在了我的心上似的,成長(zhǎng),長(zhǎng)大,成為和我一樣大,成為我們都期待的大女孩的模樣,成為我們甚至不曾想象的自己。
刻在心上的記憶,始終都是不可磨滅的印跡,它們用它們刻刀般的印跡,在我的生命里留下了無(wú)限成長(zhǎng)的空間。
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精選作文: 初中記憶作文(一篇)
說到作文,相信大家都很熟悉吧,作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?下面是小編整理出來的《精選作文: 初中記憶作文(一篇)》,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
即使生疏了你們的面孔,即使就算相遇也形同陌路,即使這一生可能再不相見。至少,我們?cè)?jīng),并肩作戰(zhàn)!——題記
當(dāng)稚嫩的翠葉高抬起頭,當(dāng)新年的煙火再次綻放,當(dāng)稚氣的人兒漸漸成熟。童年的一點(diǎn)一滴也慢慢淡出了我的生活,腦海里許多鮮活的身影也漸漸陌生。就連原來一些熟悉的聲音,也隨著風(fēng)兒流逝在塵封的記憶中。
想揮手挽留時(shí),卻發(fā)現(xiàn)已隔數(shù)載。
直到今天,我依舊難以忘懷,那記憶中的美。
那時(shí)正趕上初中開學(xué)前舉辦的訓(xùn)練營(yíng)。我抱著開營(yíng)時(shí)間正好與上補(bǔ)習(xí)課時(shí)間重疊,有"正當(dāng)理由"曠課的狡黠的心態(tài),義無(wú)反顧地投入到這陌生的訓(xùn)練營(yíng)中。
殊不知,在那里,成為了我難以忘卻的回憶,那記憶中的美。
剛剛加入那里,我就誤打誤撞,稀里糊涂地當(dāng)上了我們小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。這令一向在班里都沒當(dāng)過班委,甚至就連組長(zhǎng)都沒當(dāng)過的我激動(dòng)不已。自己也在心里調(diào)侃自己幾句:真是能力越大,責(zé)任越大。
在訓(xùn)練營(yíng)熱火朝天的進(jìn)行過程中,我也與隊(duì)友們打成一片,平常也互相調(diào)侃,悠哉樂哉。
這天,當(dāng)我們?cè)僖淮渭?,營(yíng)長(zhǎng)舉行了一個(gè)游戲,叫做同心協(xié)力,就是小隊(duì)里的20個(gè)成員互相背靠背,2只手與身后的隊(duì)友交叉緊牽。當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)喊:蹲下。大家一起蹲下。當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)喊:起立。大家一起起立。而每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)在一旁指導(dǎo)。一次沒成功,小隊(duì)長(zhǎng)要做50個(gè)俯臥撐。
剛剛聽到這規(guī)則,大家都臉上都十分不屑,這游戲你敢再簡(jiǎn)單一點(diǎn)嗎?
還有甚者對(duì)我拍了拍胸脯說道:隊(duì)長(zhǎng),你就放一百八十個(gè)心吧!我用我的人格擔(dān)保!
不試不知道,一試嚇一跳。起初蹲下動(dòng)作還過得去。但是營(yíng)長(zhǎng)喊起立時(shí),大家都猛的一下站起??墒沁€沒起到一半就像泄了氣的皮球一樣垮了下去……
不是說很簡(jiǎn)單么?不是說小菜一碟么?你丫你人格稱斤賣的吧?!
雖心有不甘,但為了擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹瓣?duì)長(zhǎng)”這光榮而又神圣的稱號(hào)。干脆一不做,二不休。撩起袖子便要大顯我俯臥撐的實(shí)力。正所謂天降大任于斯人也,必須苦其心志,餓其筋骨,傷其肉……
令人可悲可嘆的是,我那不爭(zhēng)氣的臃腫的身材,那不爭(zhēng)氣的瘦弱的二頭“肌”。在關(guān)鍵的時(shí)候“出賣”了我。俯臥倒是俯臥了,就是沒撐起來……
有心殺賊,無(wú)力回天……
豆大的汗珠從我臉頰滑落,像朵花似的一滴又一滴綻開在地面上。我一次又一次的盡量緩緩撐起,身子在盡量慢慢壓低。時(shí)不時(shí)的會(huì)無(wú)力地趴倒在地上。再咬住牙尖,盡量緩緩撐起。身子慢慢壓低……
這就是一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng),我的擔(dān)當(dāng)!
正當(dāng)我又使勁緩緩撐起時(shí),隊(duì)里跑出來2個(gè)女生連忙過來想幫我扶起來。其余隊(duì)里的人也連聲勸道:“隊(duì)長(zhǎng),別做了。我們幫你做。”說罷,無(wú)論男女一個(gè)個(gè)都趴在地上,為我補(bǔ)上剩下的次數(shù)。
扶起的我撐起了沉甸甸的頭顱,看著面前的我的隊(duì)友們。他們都俯臥在地上,許多不知是汗水還是淚水的液體在地上綻開了花。
在暈迷前,盡管渾身乏力,我的臉上卻始終掛著微笑。
——此生如此,足矣。
攤開的日記本的頁(yè)面中,字里行間都能勾起我的美好回憶。雖已時(shí)過境遷,彼此都杳無(wú)音訊。就像浮世中的過客般,匆匆來,匆匆去。就算再見,也形如陌路。
但是,即使生疏了你們的面孔,即使就算相遇也形同陌路,即使這一生可能再不相見。至少,我們?cè)?jīng),并肩作戰(zhàn)!
我壓抑住心中的'萬(wàn)千思緒,輕輕合上了記憶中的美。
作文分享: 初中記憶作文其二
相信大家都寫過作文吧,在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確,想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編精心為您整理的“作文分享: 初中記憶作文其二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
記憶中,暖日里的亞龍灣恍若仙境。
海風(fēng)撲面而來,風(fēng)中摻雜著海的味道,仿似起于云端的陣陣海風(fēng),讓我感受到了大海的遼闊;金黃的細(xì)沙鋪滿海灘,極目遠(yuǎn)眺,連綿不絕;遠(yuǎn)處的山島朦朧隱約,依稀可見飛鳥盤旋;溫暖的陽(yáng)光灑落一地,粼粼波光中,歡樂在三五成群的人們之間流淌。。
海似明鏡,照出了人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓它們落于手中而流失于指縫。在那一波又一波人群的歡鬧聲中,也洋溢著我與父母的其樂融融。
微波陣陣,金光滿滿,海風(fēng)呼呼,吸引著人們與它們一起嬉鬧。我們一家人在水中拍打著浪花,肆意讓歡樂隨著海浪跳躍。這樣的溫馨畫面,是父母用呵護(hù)我的愛凝結(jié)而成。海鳥也是為我們的快樂所吸引,盤旋于上空久久不曾離去,歡快的鳴叫聲響徹云霄。
當(dāng)我的雙腳踩上綿柔的沙灘,突然很有沖動(dòng):要用初夏的陽(yáng)光和金色的沙石營(yíng)造出夢(mèng)想的城堡。于是,柔柔的海水做水泥,綿綿的沙礫成磚瓦,暖暖的陽(yáng)光作油漆。當(dāng)陽(yáng)光向西偏移時(shí),那座用心與夢(mèng)想創(chuàng)造的城堡已在金光下熠熠生輝。
我們?cè)诔潜づ韵囟?,我倚靠著父親的臂膀,耳旁是母親的低吟淺唱。眼前,則是一幅美景:遠(yuǎn)處的山島披上了美麗的霞光,與閃光的海面交相輝映;一波又一波的海浪卷起一些貝殼兒,打在人們腳上,也送來一枚精致的放進(jìn)城堡里;幾個(gè)小朋友將撿來的貝殼整齊排列,拉著大人看自己的杰作。
天色漸晚,我們站起身來,望著大海,陽(yáng)光稀稀。陽(yáng)光下的三個(gè)身影,深深鐫刻在了我的心里。
今日作文: 珍藏的記憶初中作文(篇七)
我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫,寫好作文練習(xí)是非常重要的,我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪??下面的?nèi)容是小編為大家整理的今日作文: 珍藏的記憶初中作文(篇七),供大家參考,希望有用。
人的一生是漫長(zhǎng)的,記憶的長(zhǎng)河是悠長(zhǎng)的。在我的記憶中,我不敢說每件事情我都能記住,但是那段記憶我卻一直珍藏著,直至今日,依舊揮之不去。
那里只是一片平民區(qū),有一大片的平房,一條條街道縱橫交錯(cuò),像蜘蛛網(wǎng)一樣。有一條甚是繁華的街道,我的家的院子就坐落在那里。那個(gè)院子不是很大,地面也沒有完全磚化,裸露著土地的地方凹凸不平,從外觀看更沒有什么特殊之處。但那里卻是一個(gè)珍藏了我無(wú)數(shù)記憶的地方。
我還記得,院子里有個(gè)小土包,上面有許多小花小草,我一個(gè)人的時(shí)候,便到這里來看看,這些小植物說來也命大。有時(shí)我心情不好,無(wú)處發(fā)泄,接上一盆水便都澆上去了,但就是這樣,也抵擋不住他們的勃勃生機(jī)。
連植物都是這樣的有骨氣,和談我們?nèi)祟惸?。有人這是說自己受盡挫折,懷才不遇,便動(dòng)搖了自己的信念。但我認(rèn)為,真正有才華的人,一定會(huì)守得云開見月明。
其是我也不是經(jīng)常一個(gè)人,街巷里有有許多小孩子,我們經(jīng)常在一起玩耍。大街上車多人多,他們就經(jīng)常來我家的院子里玩。猜猜我們都玩些什么?說出來怪不好意思的,都是些女孩子家的玩意兒。就像玩娃娃啦,跳皮筋啦之類的。現(xiàn)在看起來,這些游戲是那么的無(wú)趣,幼稚,甚至還有幾分‘‘古老’’。而那時(shí)的我們,就是因?yàn)檫@些游戲,我們?cè)谀莻€(gè)院子里笑開了花;就是這些游戲,陪伴我度過了童年。
在那個(gè)院子里,并不只住著我們一戶人家,還有叔父一家和祖母。也算是一個(gè)大家庭。叔父有個(gè)兒子,也就是我的兄長(zhǎng),他比我大九歲。人們都說男孩子生性調(diào)皮,他還真不例外。而且他還是攻機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī),‘‘戰(zhàn)斗力’’‘‘殺傷力’’都極強(qiáng)。
母親不常給我買玩具,難得買一回,我就會(huì)坐在院子里的小板凳上,高興地把玩。這是時(shí)候便是他‘‘大顯身手’’的時(shí)候了。他飛快地跑出來,把我的玩具奪走。其實(shí)也沒什么目的,就想看看我會(huì)怎么做??吹剿盐业男膼壑飱Z去,我豈能善罷甘休?那就決一死戰(zhàn)唄!不,是背水一戰(zhàn)。結(jié)果不用猜了,我輸了,就是敗在了院子里那凹凸不平的地面上。我哇哇大哭起來,這就是他想看到的結(jié)果,真不知道他是不是我親哥。
在那個(gè)院子里的笑聲,哭聲,都是我最值得珍藏的記憶。因?yàn)槲以僖不夭坏侥菚r(shí)自由的生活,再也不會(huì)擁有那時(shí)的天真。
如今,那個(gè)院子雖已不在,但是那里的一切記憶,我都將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!
作文借鑒: 初中記憶作文寫作范例
在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,作文,通俗來講就是撰寫文章。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱,想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文借鑒: 初中記憶作文寫作范例”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
窗外,櫻花正開得浪漫,幾只不知名的小鳥在藍(lán)天下自由自在地飛翔,時(shí)不時(shí)唱起悅耳動(dòng)聽的歌。一抹陽(yáng)光透過窗戶,照到了我的身上。
此時(shí)正值春天,窗外一片生機(jī)勃勃,而我,卻因?yàn)榛剂舜蟛弊硬。焯稍诓〈采?。消毒水的味道讓我有些喘不過氣來。
“醒了?”媽媽推開門,走了進(jìn)來,手里拿著一個(gè)保溫飯盒。
“嗯?!蔽覄e過頭,艱難的應(yīng)到。
母親在床邊坐下,打開飯盒,用勺子盛起一勺粥,輕輕的吹了吹,“來,吃吧?!蹦赣H笑瞇瞇的說著。
我坐了起來,吃起了粥。
由于我患了大脖子病,不能吃過硬的食物,只能天天喝粥。母親怕人家弄得不干凈,走街串巷地找了好幾家店。母親又怕我吃膩了,所以每天都是不同的口味。雖然到了春天,但氣溫還有些低,陣陣微風(fēng)襲來,還能感覺到絲絲涼意。
母親怕我燙,每喂一口,都要輕輕地吹一下,仿佛我還是以前的小孩子。
“媽,你不用這樣辛苦的,我自己可以吃啊!我又不是三歲小孩子。”
“可在媽媽的眼里,你永遠(yuǎn)都是孩子?!蹦赣H摸摸我的頭,“好好休息。”說完,走了出去。
看著她的背影,我笑笑,拿起書看了起來。媽媽說我好長(zhǎng)時(shí)間沒去學(xué)校了,應(yīng)該看看書,她曾經(jīng)就是書讀的太少,讓我別像她一樣。
每到早晨的這個(gè)時(shí)候,陽(yáng)光便會(huì)灑滿我的病床,陽(yáng)光照到我身上,溫暖極了。
沒過多久,媽媽回來了,我看到了她凍得通紅的手。
“媽,你可以過來一下嗎?”我說。
媽媽走了過來,我一下子伸出手,把她的手放到了我的手心里。一陣刺骨的寒冷傳到了心里。
“誒,我還以為什么事呢!我不冷?!蹦赣H立刻縮回了手。其實(shí)我看到她打了個(gè)寒噤。我別過頭,眼淚立刻流了下來,她照顧我,實(shí)在太辛苦了。“別騙我了?!蔽矣掷^她的手。母親爭(zhēng)不過我,放棄了。我的小手能給她一絲絲的溫暖吧。我這樣想著。
在她的精心照料下,一個(gè)月后,我出院了。
母親,因?yàn)槟愕膼?,我不再害怕病痛;因?yàn)槟愕膼?,?yáng)光永遠(yuǎn)都是那么溫暖;因?yàn)槟愕膼?,天空變得更蔚藍(lán)。那抹初春的暖陽(yáng)永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
作文推薦: 初中生學(xué)生作文記憶深處(篇三)
在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話,一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文推薦: 初中生學(xué)生作文記憶深處(篇三),歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
豎起大拇哥你是大姐大,一身豪情敢把那天門踐踏,桀驁不馴你為什么太瀟灑,大宋是綠葉你是一朵花。
——題記
走進(jìn)記憶的深處,巾幗英雄比比皆是,替父從軍的花木蘭,申明大義的樊梨花,魄力定力功夫婦德集于一身的梁玉紅。但唯有你,留在我的記憶深處,讓我一直無(wú)限敬仰。
記憶中,一個(gè)敢愛敢恨,情之所鐘的女子形象印在我心底。第一次見你是在穆柯寨中比武招親,那憑空而出的楊宗保原只是為了報(bào)復(fù)和你比武勝出,可正謂是一見鐘情,你雖心如明鏡,但卻假戲真做,屢屢不交出降龍木,和楊宗保對(duì)打,并且樂此不彼,為的只是多見宗保幾眼,以滿足你那份少女之情。之后,為了宗保,為了證明自己,你甚不惜自己的性命,與朝廷作對(duì),與天波府作對(duì),與楊家作對(duì)?;蛟S你并沒有想要生出是非,只是為了維護(hù)自己的愛情。世間為情所困的女子即使再聰明,再睿智,又有幾個(gè)能抵擋得了呢?可你穆桂英是理智地愛,理智地恨。
記憶中,一個(gè)桀驁不馴,特立獨(dú)行的你在腦中顯現(xiàn),嫁入楊門,要學(xué)頗多規(guī)矩,婆婆訓(xùn)責(zé)你不懂規(guī)矩,把你視為情敵的公主趙書穎百般刁難你,可你依然自由自在,毫不狡辯,用自身說服并且改變了大家。
記憶中,一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán),自信不疑的你出現(xiàn)。楊延昭大戰(zhàn)蕭天佐,三戰(zhàn)皆敗。你被推薦為最合適掛帥人選,可總有一些奸臣為阻撓掛帥而四處散播謠言。經(jīng)過一番波折,你與呼延贊老將軍比武,勝者為帥,雖說比試,可那身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍根本不屑與你一個(gè)山野鄉(xiāng)村丫頭比試??赡阋廊徊槐安豢?,胸有成竹地請(qǐng)求比武。結(jié)果出來,你為掛帥之人,令所有人刮目相看,無(wú)人異議。也同時(shí)震驚了我,面對(duì)一個(gè)資歷遠(yuǎn)比你高的長(zhǎng)輩,若沒有足夠的信心與勇氣,如何為勝者?
記憶中,一個(gè)運(yùn)籌帷幄之中,決戰(zhàn)千里之外的蓋世奇才在我腦海中顯現(xiàn)。在抗遼前線,你向蕭天佐下戰(zhàn)書,三日之后決戰(zhàn),此事被皇帝阻撓,你放下豪言:將在外,君命有所不受,三日決戰(zhàn),不戰(zhàn)即敗。三日之后,不按常規(guī)出牌的的你從心理上首先擊敗蕭天佐,用辣椒粉迷惑蕭天佐,用你制造的三弓強(qiáng)弩直擊他,遼軍大敗。士兵士氣正旺,你卻搬兵回朝。你說:愿天下太平,永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)。
神秘的你,時(shí)而睿智,時(shí)而迷糊。時(shí)而笑的驚天動(dòng)地。時(shí)而哭得撕心裂肺,這樣的你,讓我至今讀不懂,但你的形象,將在我的記憶的星河里,永遠(yuǎn)閃耀。
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