作文五年級(jí)。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“作文：金魚五年級(jí)作文300字wps文本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢？

這五條金魚十分的可愛。頭上長著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的.裙子，在大魚缸里歡快地游來游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學(xué)回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭先恐后地?fù)屩~食，好像喂不飽似的。www.wz2.com.cn

一天，我突發(fā)奇想：“我多喂它們一點(diǎn)，它們應(yīng)該不會(huì)餓了吧？”于是，我把一袋子魚食都放進(jìn)了魚缸里，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學(xué)去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑著說：“你是不是喂了許多魚食呀？”我低下頭說：“是的。我想喂飽它們。”媽媽說：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料。”

我從《天天小問號(hào)》這本書里找到了答案。原來魚是沒有飽食神經(jīng)中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。

我恍然大悟。這讓我明白：平時(shí)一定要細(xì)心觀察，用心地去發(fā)現(xiàn)，能找出許多的秘密。

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作文示范： 金魚五年級(jí)文章300字之一

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 金魚五年級(jí)文章300字之一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期六上午上課時(shí),老師給我們發(fā)了小金魚,同學(xué)們都很好奇,上課為什么發(fā)小金魚呢?這時(shí)老師終于把迷底揭開了,原來老師是讓我們觀察小金魚,之后好寫一篇關(guān)于小金魚的作文啊!

我的小金魚是金黃色的,像一條小船在水里左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護(hù)著它。她小小的腦袋像個(gè)小三角形,它的身子在水里是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說：“我是最棒的。”老師告訴我那是小魚在呼吸。

后來，老師又讓我們給小金魚喂些食物，它好像發(fā)現(xiàn)大炸彈一樣，左右躲避著，慢慢的它發(fā)現(xiàn)：“哦！原來是自己最愛吃的食物。”它又像飛毛腿一樣，瘋狂地跑了過去，狼吞虎咽地吃了起來。

下課了，我又仔細(xì)地觀察小金魚，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說：“你是誰，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽見沒有人為她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。

呵呵，這條小金魚可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會(huì)成為我的好朋友。

作文參考： 五年級(jí)游記文章wps文本

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 五年級(jí)游記文章wps文本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春游的時(shí)候，我居然在車上睡著了，所以不暈車，我們陸續(xù)下了車，來到壯士紀(jì)念碑，五六年的小朋友全部到齊，邱老師跟我們講了一些我們聽不懂的祖國的奧秘。一走出來竟看到‘石敢當(dāng)’三個(gè)字，我很好奇，因?yàn)檫@是我在電視劇里聽過的名字。之后，我們又坐車來到了我們的目地的，首先是導(dǎo)游讓我們看這些兵器，還有很多七七八八的東西，同們學(xué)都拿起手機(jī)拍照，咔嚓，這邊看看，那邊看看。我們走向了迷宮，小雅差點(diǎn)兒走不出來了，幸好邱老師找到了她。出來后我們瞬間變成了吃貨團(tuán)組合，我狼吞虎咽的往嘴里塞，我的東西沒動(dòng)，反而嚼著別人的食物，我呢也不客氣，管它三七二十一呢，反正隨便抓一把，不知何時(shí)，邱老師也加入了我們女生吃貨團(tuán)組合，有些人吃的打嗝了，還要伸手去拿，可真是厚臉皮呀!我們這些小猴子不只會(huì)吃，還挺會(huì)玩的，就說蕩秋千吧。我小心翼翼地坐了上去，那墊兒可真舒服，他們把我蕩得很高，我最開始有點(diǎn)兒害怕，后來玩著玩著，就不會(huì)害怕了，反而覺得很爽，我坐在那好像是天空的鳥兒，自由的飛翔著，還有一陣風(fēng)吹過，吹的我的頭發(fā)都豎起來了，我靜靜的閉上了眼睛，感受這風(fēng)的來臨。接下來，我們進(jìn)行了最后的環(huán)節(jié)，游戲叫《桃花朵朵開》，我們手拉這手，準(zhǔn)備開始了，我們轉(zhuǎn)著圈，“桃花朵朵開”老師喊道，我們齊聲說：“開幾朵!”老師比著手勢(shì)，面帶笑容的說：“開三朵，”我們?nèi)浠ňo緊抱在一起，不分離，我們?nèi)浠ǘ夹α耍瑒t沒被抱到的，卻很可惜，被out了。

很快的，我們就結(jié)束了這次的春游，l'mhappy!

[參考作文] 金魚五年級(jí)作文300字季度范文精選

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“[參考作文] 金魚五年級(jí)作文300字季度范文精選”，但愿可以給你帶來幫助。

我有一條可愛的小金魚，那條小金魚是媽媽從市場買給我的。

一回到家，我和哥哥興高采烈的一直看著小金魚，它也一直看著我們，媽媽笑著說，我們?cè)趺疵刻煸诟~“大眼瞪小眼”？說也奇怪，我們就是百看不厭！

我每天都會(huì)喂小金魚食物，它都吃得津津有味。小金魚的名字叫“黑皮”，因?yàn)楦⑽牡摹癏APPY”差不多的音，我們希望黑皮每天都很快樂，我一看到它，也覺得很快樂。

小金魚可愛的模樣，總令人看得目瞪口呆。黑皮在魚缸里，嘴巴一直張開又閉起來，好像在唱歌一樣；黑皮的尾巴搖來搖去，好像在跳舞一樣，我在旁邊眉開眼笑的望著黑皮，真開心！媽媽說我再看下去，都要變成美人魚了！

我跟黑皮相處的時(shí)光，大概只有三個(gè)月。有一次下課回家，興高采烈的告訴媽媽，我的月考成績很好，正要和黑皮分享這份榮耀時(shí)，黑皮卻死亡了。我難過了好久，很舍不得它離開，我就把它埋在后院的花盆里紀(jì)念它。

我想黑皮可能是空間不夠，也可能飼料吃膩了在絕食抗議吧！還是太想念它的同伴？它死了，我心中有很多的問號(hào)。

黑皮，我希望你在天國里，每天都快樂。在我心中，你是我永遠(yuǎn)念念不忘的寵物好朋友。

優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)五年級(jí)記事作文wps文本

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)五年級(jí)記事作文wps文本》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

可我呢，自從上了小學(xué)就視去爺爺家為負(fù)擔(dān)；以前能在爺爺家待上十幾天的我現(xiàn)在和爺爺待的每一分鐘都如坐針氈；爸爸指責(zé)我不尊敬爺爺時(shí)爺爺以我年齡小為接口……

二年級(jí)寫人作文題目：我的爸爸。關(guān)于爸爸的寫人作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫人作文400字的我的爸爸小練筆希望能夠幫到你。

記得那個(gè)時(shí)候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說題目：今天的作文寫了沒有啊！我驚恐萬分的回答道題目：還沒。爸爸簡直瘋了一般，向我赤道題目：那還在那磨磨蹭蹭的干什么啊！快點(diǎn)寫，不然柳條見面，快點(diǎn)1小時(shí)限制，500字作文，500字日記大全，快點(diǎn)一會(huì)我來檢查。

五星紅旗這一刻黎明伴著五星紅旗冉冉升起五星紅旗的紅給遼闊的藍(lán)天添了一份精彩五星紅旗在東方高照它就像那火紅的太陽撫育著中華兒女那種紅最鮮艷那種紅最壯觀那種紅最神奇！旗上那奪目的五顆黃星燦爛不比伴隨著五十六個(gè)歡聲笑語這壯觀的一面讓我銘記于心！五年級(jí):李健豪

「作文參考」五年級(jí)寫人的作文wps文本

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《「作文參考」五年級(jí)寫人的作文wps文本》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

還記得三年級(jí)時(shí)，我的手指不小心被玻璃碎片劃傷了，您看到后，二話不說就帶我到醫(yī)務(wù)室，還親切地問我：疼不疼？好點(diǎn)兒了嗎？看著您那溫柔又充滿愛意的目光，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。

最美司機(jī)吳斌叔叔用自己一個(gè)人的生命換取了其它24個(gè)人的生命安全，他無私的精神讓整個(gè)城市都為他而哭泣、感動(dòng)，因?yàn)樗男氖橇恋摹?/p>

小學(xué)一年級(jí)描寫奶奶的主題作文匯總搞笑的奶奶_150字悼念奶奶_600字我的奶奶_650字我的奶奶_650字奶奶您幸苦啦！_100字我的奶奶_200字節(jié)儉的奶奶_450字親愛的奶奶_200字我的奶奶_100字我的奶奶_150字我的奶奶_200字

首先，請(qǐng)您不要在我彈鋼琴時(shí)，這兒一句，那兒說一句的。每到這時(shí)，我很不耐煩，但卻只能忍著。這次終于可以在作文里對(duì)您訴說了。我希望您在看過此文之后，能同意我的觀點(diǎn)。

《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因討教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，本人卻口若懸河地大談起來。從本人的生活、工作，及至家庭，又談到本人的事業(yè)和研討，一口吻說了大半天，南因先生幾次想插話都未勝利。

【作文模板】金魚五年級(jí)文章1篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】金魚五年級(jí)文章1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家的魚缸里養(yǎng)了四條小金魚，有兩條紅色的，一條紅色帶黑斑，一條白色的。

金魚有一雙圓圓的黑眼睛，楓葉型的魚尾。小金魚有共六個(gè)鰭。腮下有一對(duì)，肚子上有一對(duì)，像四個(gè)船槳；尾部有一個(gè)鰭，想船舵；背上有一個(gè)鰭像船帆。魚鰭管魚兒在水里的前進(jìn)、后退、上升和下降。金魚身上布滿鱗片，鱗片是半圓形的，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，像一片片金子。金魚一般尺寸再久。到十二厘米左右，如果是那種小金魚也就是。四到十毫米左右。

金魚的吃食和睡覺都很有趣。我給金魚喂食時(shí)，金魚要是不餓，總是慢吞吞地，它們先觀察周圍有沒有危險(xiǎn)，再吞吃食物；如果非常饑餓，它們一見到魚食，就會(huì)象獵豹一樣沖過去搶。金魚沒有眼皮，睡覺時(shí)總是睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，讓人以為是在休息。金魚總是聚在一起虛張聲勢(shì)，讓那些比它們強(qiáng)的魚遠(yuǎn)離他們。

小金魚孵化也很有趣。金魚是卵生，一般在暖和的春季，氣溫十六度到二十度的時(shí)候產(chǎn)卵。一只產(chǎn)卵就有幾千個(gè)，魚卵靠自身營養(yǎng)長大。氣溫二十度左右，一般最多五六天就能孵出小魚。

通過養(yǎng)魚，我增長了許多知識(shí)。我想只要細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于小金魚有趣的故事。

作文示范： 五年級(jí)生活的作文300字wps版

相信大家都寫過作文吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“作文示范： 五年級(jí)生活的作文300字wps版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

又過了一個(gè)暑假，一個(gè)我覺得還可以的暑假。

考試考完后，我就開始幻想暑假的樣子。我原本幻想暑假能有趣一點(diǎn)的，可現(xiàn)實(shí)卻比我想得差一點(diǎn)。

暑假第一天，我早早地起了床，興高采烈地跑下樓吃飯。吃完豐盛美味的早餐后，就開始體驗(yàn)假期生活了。

我跑到樓上，躺在沙發(fā)上，打開電視，愉快地看起了電視。電視里的人赤手空拳的在跟別人打，他一會(huì)兒用手打別人，一會(huì)兒用腿踢別人。幾個(gè)回合下來，那一群人就被打趴下了，真是厲害呀！

我看著看著，卻沒看時(shí)間，一看就看了好久。媽媽起來了，一看我在看電視，就馬上讓我去寫作業(yè)。我沒聽，繼續(xù)看著電視。媽媽看見我這樣，就更嘮叨了。毫無防備的我，一下子被媽媽的“連環(huán)炮”打的無力阻擋。沒辦法，我只好去寫我那堆成山的作業(yè)。

吃完飯后，我繼續(xù)與電視機(jī)親密接觸。就在那一瞬間，爸爸站了出來，用生氣的目光盯著我，我立刻停止了看電視的想法。

爸爸叫我去背古詩，還要理解意思。我只好一次一次地讀，一次一次地去理解詩中的意思。

這就是我的暑假，我希望下一次能更有趣一點(diǎn)。