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最新關(guān)于集體的作文素材1000字模板

發(fā)表時間:2022-12-11

集體作文素材。

作文是我們語文考試中必不可少的一部分,通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力,優(yōu)秀的作文需要緊貼生活,用心去感受生活。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的?讀書筆記吧編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于集體的作文素材,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于集體的作文素材【篇1】

一年,兩年,三年……近十三年過去了陪伴在我身邊的是家人,是他,她,它是那個可愛的,團(tuán)結(jié)的小集體

——題記

小的時候,我很喜歡笑面對氤氳的世界,在我的眼里是歡樂,是美麗,是善良……總有那么些時候,我學(xué)會笑,學(xué)會笑對人生,學(xué)會笑對世界或許是因為家人的存在,是因為朋友的存在,是因為背后總有著一個個陪伴你的小集體

夜晚,我蹲在毛玻璃旁,用唯一能看的清楚外面的縫隙看著黑夜里的人來人往,心中蕩漾著莫名的悲傷想家,想回家教室里,住校的同學(xué)們看著動畫片嘻嘻哈哈,海綿寶寶的一舉一動,蜘蛛俠的英雄助人,這一切在我眼中僅僅剩下了無趣還記得,爸爸在學(xué)校門口看我的時候,我的眼淚涌了出來,撲到爸爸的懷里老師拉著我,回頭看看爸爸的背影,我哭了……半年的時間過去了我有了新的朋友,她告訴我爸爸媽媽是因為工作忙不來看自己我靜靜地聽著她安慰我的話寄宿生總是會有優(yōu)待,下午剩下的點心,照顧我們的阿姨總會在晚上分給我們老師給我們洗頭,給我們講故事我和同學(xué)們一起睡覺,一起起床洗漱……或許,這就是班集體帶來的溫暖那年,我五歲

我在操場上奔跑著,駕著風(fēng),滿腔的熱情伴隨著響徹天空的吶喊聲腦海中不斷浮現(xiàn)的是獲獎的場面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面的自己并沒有氣餒仍然在向前沖,任憑汗水打濕我的衣領(lǐng)那時候的自己很好強(qiáng),看重每一次比賽實力不強(qiáng),卻硬要拼出個成績我拿到了第四名,第四名在我們那里是沒有任何獎項可拿的看著同學(xué)開心的拿著獎品四處說笑這一切對我來說仿佛充滿了嘲諷眼前滿是氤氳而后,班主任的到來改變了這一切她的笑容那么溫柔,在陽光的照射下顯得那么溫暖,道:“何必為一次失敗而計較,我以前給你們講過一個關(guān)于林肯的故事,滿是挫折的人生,到頭來,他還是勝利了更何況你這是一次小小的失敗,沒什么好難受的”這句話,在我的心里保存的一直很完整混亂的思緒,就這樣一點點被一句話而梳理了我學(xué)會了笑對失敗那年,我歲

那是念舊的悲傷,我懷念的小學(xué)生活,無法適應(yīng)如今的初中生活不知道為什么,我成為了不愛聽課的學(xué)生我喜歡玩,喜歡笑不斷下降的成績,讓我不得不認(rèn)識自己的現(xiàn)狀,停止自己的放縱初一下半學(xué)期,我漸漸對數(shù)學(xué)有了興趣,一些難題總是會讓我傷透腦筋,然而卻是愛不釋手的一直以為同學(xué)們都是各學(xué)各的,互不交流漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我錯了他們會來問我有哪些問題,那些朋友很耐心,很細(xì)心他們和我分享了各自的學(xué)習(xí)方法,我學(xué)會了取長補(bǔ)短以前在陽臺自兀修剪竹子是,之所謂一切老的舊的腐朽的都會被新生代替代或許就是這個道理吧掌握經(jīng)驗,確立了目標(biāo)我從名以后進(jìn)入了前這就是集體,教會我成長,今年,我歲

成長歷程中,夢想遙遠(yuǎn)了回憶,堅定了信念,模糊了跋涉的足跡,殘留下無限記憶中的美麗,放逐天馬行空的青春張揚(yáng)不得不皈依腳踏實地的現(xiàn)實然而總是在這些現(xiàn)實中,才能看見那些人帶給我們的溫暖,帶給我們的愛

成長是一場夢,是那一個個小集體,是一個個班級點綴我無限的人生道路

關(guān)于集體的作文素材【篇2】

春天,陽光燦爛,百花盛開。老師帶領(lǐng)同學(xué)們到野外去找春天。遠(yuǎn)處一座連一座群山此起彼伏。柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動。小草偷偷地鉆出了地面,還有許多不知名的小野花也紛紛開放了,五顏六色,美麗極了。小河里,連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著,微風(fēng)吹來,水面泛起魚鱗似的波紋。有的同學(xué)采野花,有的同學(xué)用帽子捉蝴蝶做標(biāo)本,還有的同學(xué)跟老師一邊走,一邊觀看這美麗的景色。他們要把這美麗的春天留在心里。

飯煮好了,林潔端下飯鍋,又放上了菜鍋,還學(xué)著大人的模樣一邊炒一邊用筷子夾一些菜品嘗品嘗,然后又放了些醬油、味精和香油等調(diào)料。菜炒好了,頓時,在清新的空氣里又彌漫著一股誘人的菜香味。“你們在燒什么菜呀,老遠(yuǎn)就聞到香味了。”原來是風(fēng)風(fēng)和磊磊釣魚回來了。手里提著釣魚竿,腆著肚子,像個常勝將軍,顯出一副傲慢的樣子。

早晨,太陽剛露出笑臉,校園上空萬里無云。微風(fēng)輕輕地吹著,校園里一朵朵花兒露出了笑臉,紅的似火,白的如雪,美麗極了。同學(xué)們穿著整潔的服裝戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍站在操場上,等待著升旗。

大家像出籠的小鳥一樣飛到野外。看哪,山綠了,地綠了,粉紅的桃花、五顏六色的野花競相開放,鵝黃的柳樹展開柔軟的枝條翩翩起舞,快活的燕子唱著春天的歌從樹梢飛過。成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪戲水,多美好的春天喲!小明高興啦,你看他舉著小網(wǎng),一個勁地網(wǎng)蝴蝶呢!

關(guān)于集體的作文素材【篇3】

1、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒

2、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。王杰

3、個人之于社會等于身體的細(xì)胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細(xì)胞都健全。聞一多

4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。雷鋒

5、活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。謝覺哉

6、人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。XXX一燕不能成春。克雷洛夫

7、人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。別林斯基

8、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。魯迅

9、在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學(xué)說開辟道路的人。哥白尼

10、如果說我看得遠(yuǎn),那是因為我站在巨人們的肩上。牛頓

1

1、我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧,還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。歌德

12、一個人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者。羅曼羅蘭

13、我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。馬克思

14、只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。馬克思、恩格斯

15、科學(xué)家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。盧瑟福

16、我好象一只牛,吃的是草,擠出的是奶、血。魯迅

17、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍

18、要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。陶鑄

19、人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶念^。華羅庚

20、我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。賀拉斯

2

1、我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益,我們也應(yīng)該樂于有機(jī)會以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù);而這種事我們應(yīng)該自愿的和慷慨地去作。富蘭克林

22、當(dāng)一個人受到公眾信任時,他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財產(chǎn)。杰弗遜

23、刀鞘保護(hù)刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍。泰戈爾

24、自由固不是錢所買到的,但能夠為錢而賣掉。魯迅

25、自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。孟德斯鳩

26、人們往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的選擇和自決都不是出于意志的理性,而是出于偶然的動機(jī)以及這種動機(jī)對感性外在世界的依賴。黑格爾

27、不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的自由,它的害處與危險實在不少。克雷洛夫

28、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律,否則一切都會陷入淤泥中。馬克思

29、勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團(tuán)結(jié)一致,是取得最后勝利的保證。列寧

30、凡是不給別人自由的人,他們自己就不應(yīng)該得到自由,而且在公正的上帝統(tǒng)治下,他們也是不能夠長遠(yuǎn)地保持住自由的。林肯

3

1、認(rèn)為藝術(shù)家的自由在于他想干什麼就干什麼,那麼是錯誤的。這是胡作非為者的自由。斯坦尼斯拉夫斯基

32、工人階級的團(tuán)結(jié)就是工人勝利的首要前提。馬克思

33、上下同欲者勝。孫武

34、天時不如地利,地利不如人和。孟軻

35、為了進(jìn)行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。恩格斯

36、只要千百萬勞動者團(tuán)結(jié)得象一個人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進(jìn),勝利也就有了保證。列寧

37、誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀。奧斯特洛夫斯基

38、每個人應(yīng)該遵守生之法則,把個人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上,將個人的生存放在群體的生存里。巴金

39、一致是強(qiáng)有力的,而紛爭易于被征服。伊索

40、個人如果但靠自己,如果置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。高爾基

4

1、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

42、誰若認(rèn)為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什麼時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。奧斯特洛夫斯基

43、共同的事業(yè);共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基

關(guān)于集體的作文素材【篇4】

一滴水只有落進(jìn)大海里才不會干涸,一個人只有把他自己融合在一個集體中,才最有力量

是啊!的確如上文所說,如果你自己單打獨斗是不可能比過一群團(tuán)結(jié)在一起的人的。

記得那次,我們在藝術(shù)團(tuán)參加升班考核,模擬試題在一個小時前讓我們看過一遍,我并沒覺得很難,便稍有點輕視這題目。看完后,就沒再去想。時間飛逝,考試時間到了,我們謹(jǐn)慎地走入考場,老師嚴(yán)肅的盯著我們,氣氛使得人喘不上氣來。這時老師開口了:你們?yōu)槭裁匆獊韺W(xué)習(xí)合唱?好聽!一個二年級的同學(xué)喊,但像我這樣大的同學(xué),都沒有回答。老師發(fā)現(xiàn)多數(shù)人都沉默著,就按了一下鈴-這意思是每個人都要說出自己的緣由。我一時間怔了一怔,不知該怎么回答,我把腦子里積累的所有詞句都翻了出來,卻怎么也找不到合適的。眼看著就要輪到我了,我急得像熱鍋上的螞蟻,然而,就在這時,我突然憶起了老師曾說的一句話:你們要學(xué)合唱,就是因為你要把自己溶在集體中,而不像獨唱那樣一支獨秀!我回答了上面的那句話。老師若有所思的點點頭,補(bǔ)充道:你們既不能把自己的聲音藏在別人的聲音里,也不能把聲音蓋過別人的聲音,這就是合唱的奧秘。獨唱可以凸顯你的個人才藝,可合唱卻可以人聲混響,達(dá)到獨唱所辦不到的效果。

還有一次,班級里竟選班干部,我也是其中一員,老師對我們這些班干部說:你們必須以身作則,把自己做好,才能讓同學(xué)們信服你,有句話不是說,水能載舟,亦能覆舟。這水就如全班同學(xué),而班干部就像是一只小船。如果同學(xué)們不服你,他們就不會再投票選你了,這就是集體的力量。

水流成渠,渠奔向河,河匯入海。這世界上,有許多東西都不是單獨存在的,這就是集體的偉大。

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關(guān)于集體的作文素材【篇5】

一滴水只有落進(jìn)大海里才不會干涸,一個人只有把他自己融合在一個集體中,才最有力量

是啊!的確如上文所說,如果你自己單打獨斗是不可能比過一群團(tuán)結(jié)在一起的人的。

記得那次,我們在藝術(shù)團(tuán)參加升班考核,模擬試題在一個小時前讓我們看過一遍,我并沒覺得很難,便稍有點輕視這題目。看完后,就沒再去想。時間飛逝,考試時間到了,我們謹(jǐn)慎地走入考場,老師嚴(yán)肅的盯著我們,氣氛使得人喘不上氣來。這時老師開口了:你們?yōu)槭裁匆獊韺W(xué)習(xí)合唱?好聽!一個二年級的同學(xué)喊,但像我這樣大的同學(xué),都沒有回答。老師發(fā)現(xiàn)多數(shù)人都沉默著,就按了一下鈴-這意思是每個人都要說出自己的緣由。我一時間怔了一怔,不知該怎么回答,我把腦子里積累的所有詞句都翻了出來,卻怎么也找不到合適的。眼看著就要輪到我了,我急得像熱鍋上的螞蟻,然而,就在這時,我突然憶起了老師曾說的一句話:你們要學(xué)合唱,就是因為你要把自己溶在集體中,而不像獨唱那樣一支獨秀!我回答了上面的那句話。老師若有所思的點點頭,補(bǔ)充道:你們既不能把自己的聲音藏在別人的聲音里,也不能把聲音蓋過別人的聲音,這就是合唱的奧秘。獨唱可以凸顯你的個人才藝,可合唱卻可以人聲混響,達(dá)到獨唱所辦不到的效果。

還有一次,班級里竟選班干部,我也是其中一員,老師對我們這些班干部說:你們必須以身作則,把自己做好,才能讓同學(xué)們信服你,有句話不是說,水能載舟,亦能覆舟。這水就如全班同學(xué),而班干部就像是一只小船。如果同學(xué)們不服你,他們就不會再投票選你了,這就是集體的力量。

水流成渠,渠奔向河,河匯入海。這世界上,有許多東西都不是單獨存在的,這就是集體的偉大。

關(guān)于集體的作文素材【篇6】

xx年中考作文素材之名人名言分為九大類:幸福類、誠實類、友情類、讀書類、愛國類、勵志類、集體類、時間類、財富類。記住這些名人名言,會為你的作文畫龍點睛。

名人名言--集體類

任何一種不為集體利益打算的行為,都是自殺的行為,它對社會有害。馬卡連柯

正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。奧涅格

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒

一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。王杰

個人之于社會等于身體的細(xì)胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細(xì)胞都健全。聞一多

一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。雷鋒

活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。謝覺哉

人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。XXX

燕不能成春。克雷洛夫

人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。別林斯基

天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。魯迅

在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學(xué)說開辟道路的人。哥白尼

我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧,還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。歌德

如果說我看得遠(yuǎn),那是因為我站在巨人們的肩上。牛頓

一個人要幫助弱者,應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者,而不是和他們一樣變成弱者。羅曼羅蘭

我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。馬克思

只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。馬克思、恩格斯

科學(xué)家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。盧瑟福

我好象一只牛,吃的是草,擠出的是奶、血。魯迅

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍

要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。陶鑄

人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思遥浶念^。華羅庚

我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。賀拉斯

關(guān)于集體的作文素材【篇7】

“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”我頗有些壯士氣概的一邊拎著掃帚,一邊吟唱向操場進(jìn)發(fā),不為別的,為了人民,為了小弟弟們,我也只能奉獻(xiàn)出我的身軀及精神了

來到操場,見大家已經(jīng)熱火朝天的工作起來了,有面帶愁容口稱我不入地獄誰入地獄的,也有笑呵呵口稱上帝賜我力量的,見此情景,怎能不令人豪氣從生呢?我大叫一聲,手提掃帚,噼哩叭啦殺了進(jìn)去

待我一路殺去時,卻看見人已少之又少,我回頭一望,大部隊已然轉(zhuǎn)移,本想借著大部隊殺入敵陣的我,迫于無奈,只得和幾個現(xiàn)代化工事(大掃帚木板)一起轟炸起敵人的碉堡,大掃帚當(dāng)先突擊,木板宿清敵人大部分工事,我呢,當(dāng)然是負(fù)責(zé)與步兵交鋒了,只見在我們幾個的通力合作下,幾個來回,只見漫天雪景,所謂“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹“人”花開,雖身經(jīng)百戰(zhàn),所向無敵,但也不免中招,再加上我們的工具兌似也被他們策反了一般,連連刺入我們的掌心

雖然有著千難萬阻,但我們的功勞也是不可小看的,老師看我們的速度如此之快,大手一揮,將我們指向“李高人”門口,我們頓時大喜,以輕功向前飛奔而去,不及數(shù)秒,已然到達(dá),卻頓時大吃一驚,只見數(shù)以千計的雪敵工事出現(xiàn)在我們的面前,我們一哼,還是用老戰(zhàn)術(shù)向前沖去,可誰知,突擊隊剛沖進(jìn)去就被反沖擊回來,險些撞到后續(xù)部隊,我們一愣,頓時改變戰(zhàn)術(shù),一條戰(zhàn)線進(jìn)攻,可誰知不到一會兒,我們幾個筋疲力盡,無耐下,我們只好全部撤退,把大部隊找來協(xié)助我們,剎時間,雪軍團(tuán)只剩下三分之一的戰(zhàn)士,我們在周圍不禁暗暗稱羨,看來,還是集體的力量大啊!

這次掃雪,不僅鍛煉了我自己,還讓我認(rèn)識到了團(tuán)體的力量,所謂眾人拾柴火焰高,真是一舉兩得啊

關(guān)于集體的作文素材【篇8】

xx年11月5日早上,7名中學(xué)生在南京公交車上"集體不讓座",漠視一位白發(fā)蒼蒼的老大爺站在身邊。這組照片被網(wǎng)友發(fā)了出來,與另外一篇"老人給孕婦讓座,學(xué)生無動于衷"的帖子,一同受到了網(wǎng)友的關(guān)注。這兩篇帖子受到近2萬名網(wǎng)友關(guān)注,有網(wǎng)友說"90后沒素質(zhì)",有網(wǎng)友說"讓座不是義務(wù)",還有學(xué)生上網(wǎng)跟帖說"我們比他們這些老人累多了"!

運(yùn)用指南

比起公共交通工具里隨處可見的"老弱病殘孕專座"標(biāo)識,北京地鐵里的一句提示語"請將座位讓給需要的乘客"因脫離了生硬的道德要求而更顯溫暖。此素材適用于"尊老""善良""美德""道德""風(fēng)尚""顛覆"等相關(guān)的話題、材料和命題。

【角度一】闡述與"尊老""傳統(tǒng)美德"等相關(guān)的話題。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!這句話的意思是:善待別的老人就像對我自己家的老人,關(guān)愛別人的孩子就像對我自己的孩子。讓座一件小事,卻真實的反映了人們根本喪失了古人的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為照顧弱者付出或者讓座一些什么,本不該成為爭議。但不知曾幾何時,"與老人爭座"似乎已經(jīng)理直氣壯。這是一種非常不好的跡象。

【角度二】闡述與"尊重""人性"等相關(guān)的話題。乘坐公共交通工具,提倡給老幼病殘弱讓座固然是對公民道德要求,但是這需要靠整個道德環(huán)境的潛在影響,而不是拍照上網(wǎng)這樣生硬規(guī)范。依靠道德的優(yōu)越感羞辱我們身邊的社會成員,無益于鞏固社會的文明體系,反倒容易引發(fā)道德混戰(zhàn)。教育的力量讓中學(xué)生稚嫩的肩膀難以承受之重,他們是"需要座位"的人,而老人身體虛弱同樣也是需要幫助的人,這時候不能以老幼來判定一個人的道德水平。只有尊重個人實際需要、尊重人性的道德才不至于演繹為暴力和審判。

【角度三】闡述與"道德""教育"等相關(guān)的話題。學(xué)生不給老人、孕婦讓座,在網(wǎng)上居然有"兩派"相互爭執(zhí),這既讓人感到無奈,也加劇了人們對道德滑落的擔(dān)憂。學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、睡眠少、精神狀態(tài)不佳等,社會固然需要重視,必須盡快改變,讓學(xué)生們真正強(qiáng)壯起來;而學(xué)生心態(tài)上的偏差,尤須教育界乃至整個社會加以關(guān)注,予以糾正,只有這樣,學(xué)生們才會真正有朝氣,社會也才會真正健康。

關(guān)于集體的作文素材【篇9】

一個人假如離開了班集體,就像一只大雁,離開了雁群一樣。

一個人假如生活在集體中,就像一只剛剛出生的小鴨子在鴨媽媽的呵護(hù)下成長。

一朵花看起來并不美麗,但是一片花叢看起了就不同了。就因為這一朵一朵的鮮花才組成了萬花流動的瀑布。

一個小水珠看起來也并不起眼,但是一片大海就不同了。就因為這一個一個的小水珠,才拼成了一望無際的大海。

朋友,請你試想一下,一只大雁離開了雁群會怎樣?一個剛剛出生的小鴨子離開了鴨媽媽會怎樣?一朵花看上去漂亮么?一個小水珠離開了大海會怎么樣?

朋友,讓我來告訴你吧!一只大雁離開了雁群會死掉的,因為它離開了雁群后,就會迷失方向,孤單、寂寞,最后導(dǎo)致死亡。一只剛剛出生的小鴨子,離開了媽媽,就會因為沒有本領(lǐng)來尋找食物,而餓死。一朵花只能算是一支獨秀,并不算美麗。一個小水珠離開了大海就會被陽光吞食而枯干。

既然,一只大雁不能離開群體,一只鴨子不能離開家園,一朵花不能離開花叢,一個小水珠不能離開大海,那么我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)呢?古時候的原始人類都知道團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量。今天的我們是不是更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神呢?你一定聽過團(tuán)結(jié)就是力量這句話吧!解放后,如果不是我們中國人團(tuán)結(jié)起來,現(xiàn)在世界上還會有中國這個名字么?

我想你一定讀過《生命的林子》這篇文章吧!如果,當(dāng)時玄奘離開了法門寺,他還會成為一代名僧么?他如果離開了法門寺,就會像一棵松樹一樣,亂枝縱橫,樹干又短又扭曲。

作為21世紀(jì)的接班人,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié),作為班集體的一員,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)。我們要從每一件小事做起,每個人都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。把班集體管理好,這才是一個合格的接班人。

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