盒子秘密作文。

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作文是語文考試?yán)锝?jīng)常出現(xiàn)的題目，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。有沒有一些可以參考的作文模板？你可以讀一下欄目小編整理的盒子里的秘密作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

盒子里的秘密作文 篇1

這節(jié)作文課，吳老師帶著我們進(jìn)入了一個(gè)活動(dòng)課，這堂活動(dòng)課，老師從袋子中拿出了一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子，里面裝了一個(gè)物體。那是什么呢？同學(xué)們都很好奇。

那個(gè)盒子是長(zhǎng)方體的，像一個(gè)十分精致的文具盒，盒子有６個(gè)面，上與下面是白色的，像穿著白色裙子的小女孩，上面還有著一個(gè)MP４的圖案，前和后是金黃色的，像太陽的光芒，右面是藍(lán)色的，像一片無邊無際的藍(lán)天，左面是粉紅色的，像一只小巧玲瓏的蝴蝶，這個(gè)盒子上有著五彩繽紛的顏色，好看極了，用手摸一摸，上面有著一種光滑感，上方的蓋子被吳老師輕微的打開，露出一點(diǎn)兒縫隙，再認(rèn)真一聽，吳老師晃動(dòng)著盒子，發(fā)出了咚、咚、咚咚，的響聲像小鳥在歌唱，像音樂家在歌唱，還像全世界的小朋友在歌唱，美妙極了，這個(gè)盒子的長(zhǎng)大約有14.5厘米，寬大約9厘米，高大約是5厘米。這時(shí)我正在想這里面是什么，是MP4，是雞蛋，還是水晶球。老師說：“誰的課堂練習(xí)寫的認(rèn)真，得分高，就來幫它接曉答案?！?/p>

同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說：“我來，我來。”教室里傳來一陣陣吶喊聲，汪遠(yuǎn)翔的練習(xí)分最高，于是他第一個(gè)上去了，吳老師說：“知道后不能讓其他的同學(xué)知道。”“好的。”汪遠(yuǎn)翔爽快的答應(yīng)了，正在汪遠(yuǎn)翔伸手進(jìn)盒子中時(shí)，羅明輝卻在一旁，盯著縫隙偷看，而吳老師卻用自己的雙手小心翼翼的將盒了擋住，一會(huì)兒，汪遠(yuǎn)翔把手伸了回來，用力一蹦，同學(xué)們都很疑惑他在蹦什么，而汪遠(yuǎn)翔卻在那里開懷大笑，笑逐顏開，楊亞文上去了，摸了摸，她的表情讓我覺得她早已猜到似的很鎮(zhèn)定，同學(xué)們都跑到前面來看。黃雨桐只是微笑了一下，而唐俊峰卻大叫道：“我知道了”。

老師又請(qǐng)了四位同學(xué)上去，那四位同學(xué)都摸了摸，傻笑著回到了座位上坐好了，吳老師把謎底揭曉了，是一個(gè)雞蛋，老師又從抽屜中取出了一把鐵錘，然后又在黑板上寫出鐵錘捶雞蛋chuí不碎，七個(gè)字，一個(gè)拼音，吳老師說：“這是生雞蛋，還是熟雞蛋呢？你們來猜猜。”同學(xué)們有的猜是熟雞蛋，有的猜是生雞蛋，還有的大叫道：“錘下留蛋，”大家都各執(zhí)一詞，我猜是生雞蛋，結(jié)果同學(xué)們猜數(shù)１、２、3、本以為吳老師會(huì)捶下來，結(jié)果沒有，同學(xué)們又重?cái)?shù)“１、２、３”聲后，吳老師一捶，雞蛋碎了，里面的蛋清，蛋黃也流到了桌上，雞蛋確實(shí)是生雞蛋，我猜對(duì)了。

吳老師說：“鐵錘捶雞蛋chuí不碎”，里面的拼音是鐵錘的錘，而不是捶雞蛋的捶，這真是有趣的一堂課。這讓我知道了做事不能粗心大意。

盒子里的秘密作文 篇2

在我的小臥室的一個(gè)角落里有一個(gè)箱子，在箱子的一個(gè)角落里有一個(gè)緊緊扎著口的袋子，袋子里裝著一個(gè)精致的盒子，盒子里裝著什么呢？小時(shí)候，好奇的我非常想知道。

我問過媽媽好幾次，媽媽總是說那個(gè)盒子里裝著我們家的最珍貴的東西。我更加好奇，盒子里到底有什么秘密呢？是珠寶鉆石？還是金銀首飾？我甚至天真地想：會(huì)不會(huì)是童話里的魔鬼怪物，難道是媽媽走進(jìn)童話，把那個(gè)裝著魔鬼的盒子撿來了?。坑幸惶焱砩?，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我打開了那個(gè)盒子，盒子里冒出一股青煙，很快變成了一個(gè)三頭六臂的怪物。我驚醒了，嚇出了一身冷汗，更想知道盒子的秘密。那天我忍不住地又問媽媽盒子里的秘密，媽媽慈愛地說：寶貝，如果現(xiàn)在告訴你盒子里的秘密，長(zhǎng)大后你就會(huì)少了一份驚喜。聽了媽媽的話，我猜想盒子里的秘密一定和我有關(guān)系。

就這樣，我?guī)е@份好奇茁壯成長(zhǎng)，渡過小貓?zhí)煺婧烎~的童年，走進(jìn)謙虛好學(xué)慷慨大方的少年，我天真好奇的童心漸漸淡化了，盒子里的秘密也離我漸行漸遠(yuǎn)，直到那個(gè)讓我感受到濃濃親情的夏日午后。

那是一個(gè)陽光燦爛的中午，吃午飯時(shí)我的一顆乳牙掉了，媽媽顧不上吃飯，連忙用清水洗干凈那顆乳牙上的血跡，用餐巾紙擦干凈，小心翼翼地用白布包起來放進(jìn)衣袋。我當(dāng)時(shí)并沒太在意，因?yàn)槊看挝业粞?，媽媽都是這么做的。吃過午飯，我照例午休，剛剛躺在床上，媽媽就走進(jìn)我的房間，走到那個(gè)角落打開那個(gè)箱子，拿出那個(gè)袋子，掏出那個(gè)裝著秘密的盒子，用鑰匙打開了，如數(shù)家珍地拿出一件件珍藏品，我悄悄地起身細(xì)看，媽媽正幸福地看著那些被我發(fā)現(xiàn)的秘密：有我小時(shí)候的手工制品，有我的7顆乳牙，最珍貴的是我剛出生時(shí)小巧玲瓏的小腳丫子印記，上面還寫著我的出生地、出生年月日時(shí)分秒看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，原來媽媽的秘密就是對(duì)我深深的母愛，濃濃的親情呀！

盒子的秘密解開了，媽媽的濃濃的愛深深地刻在我的心里，不是寫著沙土上，而是刻在石頭上。寫著沙土上的愛會(huì)被大風(fēng)刮跑，刻在石頭上再大的風(fēng)也吹不動(dòng)。

初一:劉滿江河

盒子里的秘密作文 篇3

今天，廖老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課。

“叮零零”隨著一陣上課鈴，廖老師精神抖擻地走上講臺(tái)，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，你們知道廖老師欣賞哪位同學(xué)呢？話音剛落，鴉雀無聲地教室頓時(shí)熱鬧極了，大家七嘴八舌。有的是馮欣，她的成績(jī)那么好、有的人說是王穎，因?yàn)樗险n很認(rèn)真，也有的說是胡婺，因?yàn)樗苈斆?，?duì)人又和氣。我暗暗地想：我的成績(jī)不好，不可能是我，肯定是馮欣和王穎，她們倆可是我們班上的驕驕者了。正當(dāng)大家爭(zhēng)論得不可開焦，廖老師不慌不忙地從講臺(tái)的抽屜里拿出一個(gè)精致的長(zhǎng)方形小盒，依然微笑著說：“同學(xué)們，老師最欣賞誰呢？盒子里有他的照片，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來打開盒子瞧瞧，但注意要保密?！币宦犃卫蠋熯@么說，同學(xué)們可興奮了，爭(zhēng)先恐后地高高舉起了手，大喊：“我來，我來?！?/p>

鐘點(diǎn)可真幸運(yùn)，她被老師點(diǎn)著，成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)盒子里秘密的人。只見她有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)靦腆。她邁著碎步向講臺(tái)走去。來到講臺(tái)上，她小心翼翼地輕輕打了盒子，不知怎的，眉頭一皺，隨即卻抿嘴笑了?？粗婞c(diǎn)的微笑，我愣住了，難道她看到了自己的照片？不對(duì)，不可能是鐘點(diǎn)，她平時(shí)不愛說話，上課又不愛發(fā)言，成績(jī)平平，廖老師怎么會(huì)欣賞她呢？

第二個(gè)被點(diǎn)著的是我們班的體育委員鄧鵬，只見他大跨步走上講臺(tái)，笑的非常開心，簡(jiǎn)直像剛吃過天下最甜的蜂蜜一樣。當(dāng)他大大咧咧地打開盒子時(shí)，“哈哈的”笑聲從他嘴里蹦了出來，真不知到他看到了什么。

再瞧一眼臺(tái)下的同學(xué)，他們可興奮了，有的高高舉起手，有的小聲地對(duì)鄧鵬喊：“鄧鵬，告訴我，你看到誰的照片。”有的央求廖老師：“廖老師，讓我上去吧！”尤其是坐在第一排的張俊豪，他的脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼珠子都快落在講臺(tái)上的盒子上?？粗覀兦榫w那么高漲，廖老師笑呵呵地讓我們每組排著隊(duì)走上講臺(tái)來看，但也有一個(gè)要求，發(fā)現(xiàn)秘密后仍就不能說出來。輪到我了，此時(shí)我的心情異常緊張，就像十五個(gè)吊桶打水----七上八下。我會(huì)看到自己的照片嗎？雖然我覺得我不配廖老師欣賞，可我心里卻非常希望廖老師欣賞的學(xué)生是我---蔣沛格。我雙手顫抖地打開盒子。咦?盒子里怎么只放著一面鏡子。當(dāng)我探過頭去，只見那面小小的鏡子里映出我那圓圓的，紅潤(rùn)的臉蛋。我恍然大悟：當(dāng)每一個(gè)同學(xué)一打開這個(gè)盒子，就會(huì)從鏡子里看到自己的樣子。廖老師欣賞的是我們五年級(jí)一班的每一個(gè)同學(xué)呀！這此，管不住嘴的尹琪脫口而喊：“盒子里放著一面鏡子，廖老師欣賞的是我們每一個(gè)人，愛的是我們班里的每一個(gè)同學(xué)?！?/p>

秘密揭開后，每一個(gè)同學(xué)的臉上掛著幸福而又甜密的微笑。因?yàn)樗麄冎雷约涸诹卫蠋煹男哪恐惺侵匾摹＠蠋熛矚g自己。

盒子里的秘密作文 篇4

盒子里的秘密高考作文

今天是一個(gè)陽光明媚的日子，下午到了，我該去寫作文了，不一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了。

老師開始上課了，首先老師拿出一個(gè)紅色和黃色相間的盒子，讓我們猜一猜盒子里有什么？老師提醒我們這里面裝著她最喜歡的東西，同學(xué)們七嘴八舌地說，有的同學(xué)說是一件漂亮的裙子；有的同學(xué)說是一個(gè)精美首飾；有的同學(xué)說是一身漂亮舒適的內(nèi)衣；有的同學(xué)說是一條五顏六色的圍巾；有的同學(xué)說是老師小時(shí)候玩的`玩具；還有的同學(xué)說是老師的一本書。同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想知道盒子里裝的是什么了。

老師說讓一個(gè)同學(xué)上去看一看，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手，生怕自己看不著，有的甚至從椅子上跳了起來，老師開始叫人了，叫了個(gè)離她最近的人“于佳彤”，我想：老師太偏心了，怎么不叫我呢？“于佳彤”站在盒子旁邊，老師只打開一點(diǎn)兒縫，于佳彤彎下腰，低下頭看了一眼，一臉微笑，我不禁想：于佳彤到底看見了什么呢？

老師讓我們倒數(shù)三個(gè)數(shù)，就把盒子打開，同學(xué)們異口同聲的到數(shù)了三個(gè)數(shù)，老師就把盒子打開了，原來是一面鏡子！我想這太不可思議了呀，有的同學(xué)問老師：“為什么喜歡這面鏡子呢？”老師讓我們照了一下鏡子，老師笑著問我們：“看見了什么？”我們說：“看到了我的笑臉。”老師說：“對(duì)，我就是喜歡你們的笑臉！”哦，原來是這樣呀。

盒子里的秘密作文 篇5

今天，老師抱著一個(gè)盒子走進(jìn)了教室。老師小心翼翼的放下手中的盒子，問道：“同學(xué)們，我抱來的盒子里，放著一個(gè)很可愛的、很漂亮的、老師最喜歡的一個(gè)小動(dòng)物，讓大家猜一猜，這里面是什么？”

老師話音剛落，教室里象炸了似的，亂成了一鍋粥。有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，老師點(diǎn)了他們的名字，他們有的說是小貓、有的說是小狗、有的說是小雞、有的說是小鳥、還有的說是小老虎，最可怕的是有同學(xué)竟然猜是蛇。我猜的是可愛的小貓，可是已被別人給猜過了。這時(shí)老師發(fā)話了，說：“誰最有想象力、誰有好奇心，我就讓他上去最先看一看?！崩蠋熛茸屛覀儼巡碌降膭?dòng)物名稱，寫到紙上，再看誰的想象力最好，就讓誰上去先看。

十幾分鐘過去了，第一個(gè)上去看的是李小璐同學(xué)，在沒有看之前，我知道她的心情是高興、又很不安的。她想趕快知道里面是什么。老師在打開盒子之前讓李小璐給大家做了一個(gè)保證。李小璐說：“我保證看了之后不給任何一位同學(xué)告訴?！蔽覀冃α?，大家的笑聲沖破了屋頂。這時(shí)，老師打開了盒子，我們都想看看里面是什么，就在這時(shí)，李小璐笑了，老師也笑了，看來李小璐已經(jīng)知道是什么了。老師讓我們?cè)诶钚¤吹谋砬槔镎业揭稽c(diǎn)點(diǎn)線索。老師又說：“一會(huì)兒，我會(huì)讓第二批同學(xué)上去看的，看看里面到底是什么東西?！蔽覀兊暮闷嫘挠忠淮巫尷蠋熃o提高了許多。

第二批人又去看了，我的心情一下子提到了最高點(diǎn)。到底是什么？我越來越想看看里面的東西了。時(shí)間一分一分的過去了，我的好奇心越來越強(qiáng)烈了，恨不得跑到老師那兒把盒子抱過來，自己看一看。讓他們羨慕死。

迷底終于被老師揭開了，原來盒子里是一面鏡子。啊，鏡子里面的那個(gè)人就是那個(gè)同學(xué)自己啊，同學(xué)們笑了，老師笑了，大家都笑了，好開心啊。

盒子里的秘密作文 篇6

小盒子里的秘密

濰坊中心雙語學(xué)校李翰卿

今天上小荷寫作的王老師早早的來到教室里，看著王老師來得這么早，又神秘兮兮的樣子，我想：經(jīng)常在作文課上搞點(diǎn)兒小花樣的王老師，今天葫蘆里又要賣什么藥呢？

只見王老師慢慢的從一個(gè)包里拿出一個(gè)化妝品小盒子，輕輕的放在講臺(tái)上。王老師今天可能要賣化妝品吧？如果真是要賣化妝品，我可要開溜了——男生是不用化妝品的呀！

開始上課了，只見王老師像變戲法似的從小盒子里拿出許多黑白照片，不急不慢的說：“這些都是我過去學(xué)生的照片，這些學(xué)生有的有出息，有的沒有出息，有的進(jìn)了監(jiān)獄，有的做了大官……”看到王老師拿出的是黑白照片，我大聲地說“天哪！這是什么年代的老照片呀！”王老師神秘兮兮的看著我們說：“你們可以上來仔細(xì)的看看，看看他們長(zhǎng)得什么樣”。聽到這里，我們蜂擁而上，搶著拿起桌子上的照片看起來?！巴?！這不是我們學(xué)校的呂老師嗎！”范雪雨的一聲尖叫，把同學(xué)們的目光吸引了過去?！班耍≌媸怯⒄Z呂老師耶！”同學(xué)們爭(zhēng)著，搶著，嚷著，笑著。此時(shí)的王老師卻把小盒子高高舉起來，讓同學(xué)們回到各自的座位。高聲宣布“我這小盒子里還有未來的科學(xué)家，不久的濰坊市長(zhǎng)呢，想不想看看呀！”我第一個(gè)大聲地說：“想！”“想！我想！”“我也想！”教室里炸了鍋。

可是，此時(shí)的王老師卻故弄玄虛的說：“真想嗎？真想就先聽聽我的約法三章，做得到，上來看，做不到的在下面看人家看?！薄拔易龅玫?！快說吧！”“第一，來看照片的同學(xué)看完以后，不能大聲地笑；第二，不能告訴同學(xué)你看到的是誰的照片，更不能評(píng)論人家長(zhǎng)的丑和?。坏谌?，想笑的同學(xué)，等大家都看完了以后可以開懷大笑。”聽到這里，我更按捺不住急切的心情，真想快步走上去看個(gè)究竟。好在我排在第一名。我第一個(gè)在眾目睽睽之下走上講臺(tái)，因?yàn)樽叩每?，頭差一點(diǎn)兒碰到黑板上。我把頭徑直伸向小盒子：我的媽呀！哪里有什么科學(xué)家的照片，濰坊市長(zhǎng)的照片？分明是一個(gè)小孩子的臉嘛！確切地說，明明是一個(gè)長(zhǎng)相不帥，帶著眼鏡的傻呵呵我的臉呀！

我一下子大笑起來，猛地，想到約法三章，我快步跑回座位后，實(shí)在忍不住了，便坐在座位上狂笑起來。

同學(xué)們看到我笑，一下子有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦的感覺，竟然也傻呵呵的笑起來。同桌趙雪丞好奇地問我：“你看到什么了？”我狡猾的趴到他耳朵上小聲地說：“你自己去看看，一看就知道了！”我的這句話更激起了他的好奇心。他迫不及待的沖上去，迫不及待的把頭伸向小盒子只是一看，就一只手捂著嘴，一只手掐著腰跑回自己的座位，趴在桌子上大笑起來。

接著，其他同學(xué)陸續(xù)上去看，陸續(xù)下來大笑。教室里成了笑的海洋，笑聲此起彼伏，笑狀丑態(tài)百出：王潤(rùn)澤笑得直用拳頭擂桌子，劉金陽笑得捂著肚子流眼淚，范雪雨和馬敬怡抱在一起，李明哲呆呆得看著大家，一臉的嚴(yán)肅……教室里亂了套。

看大家笑得差不多了，王老師兩手一拍，洶涌澎湃的笑聲戛然而止。王老師明知故問：“同學(xué)們，在我的小寶盒里你看到了誰??？”“我看到了濰坊市長(zhǎng)！”“我看到了一個(gè)將軍！”“我看到了一個(gè)老師！”“……”……同學(xué)們七嘴八舌的一片嚷嚷。

“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把自己看到的、想到的寫在自己的作文本上?！蓖趵蠋熚⑿χ?/p>

王老師??！王老師，你的良苦用心我明白了。請(qǐng)你放心，我決不會(huì)辜負(fù)您的。想到這里，我抬起頭看看王老師，想不到王老師也正看著我呢！微笑的王老師肯定明白了我的心！我急忙拿起筆，把我的所見所想寫到作文本上。

盒子里的秘密作文 篇7

螃蟹

——寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)天虹六（2）班平歆圓

今天，爸爸拎了一盒子螃蟹回來給我們解饞。剛拿回來，弟弟就迫不及待地打開盒子把螃蟹放到水池里了，還不停地催促著奶奶洗螃蟹。奶奶沒辦法，只好放下手中的活，去洗螃蟹了。

奶奶剛伸出手去抓螃蟹，它們便揮舞著大鉗子，就像戰(zhàn)士抵抗敵人一樣，一副誓死不屈的樣子，嘴邊還不時(shí)吐著泡沫。不過，奶奶怎么會(huì)輕易放過它們呢。伸出手，搜索著目標(biāo)，最后，奶奶決定先搞定最大的那只。只見她挽了挽袖子，搓了搓手，然后飛快的伸出手，已迅雷不及掩耳之速抓住了那只目標(biāo)螃蟹，弟弟則在旁邊興奮地為奶奶助陣，見奶奶“乘勝歸來”，便大叫一聲：“奶奶真棒！”奶奶得意地看了一眼弟弟，突然，那只目標(biāo)螃蟹趁奶奶不注意，竟揮舞著大鉗向奶奶揮去。

“奶奶，快放手！”幸好弟弟眼尖，發(fā)現(xiàn)了那只目標(biāo)螃蟹的“陰謀”，及時(shí)提醒了奶奶，要不然，奶奶現(xiàn)在恐怕正在找創(chuàng)口貼呢！

再看那只螃蟹，早就飛一般地溜回他心目中的安全之地——水池。只見他向著奶奶揮了揮鉗子，好像在向奶奶示威。奶奶可是爭(zhēng)強(qiáng)好勝之人，不甘示弱地伸出了手。那螃蟹已經(jīng)吃了一次這招的虧，怎會(huì)再上當(dāng)，早就爬走了。奶奶見這招抓不住它，便犯難了，看著它爬走的樣子，奶奶忽然腦子一亮，有辦法了。

奶奶的妙招乃是：螃蟹橫爬快，但向前爬的速度就不行了，只要讓它不能橫爬，抓住它不是小case嗎？

奶奶想到就干，先用一只手在它的旁邊偷襲，它見不能橫爬，便用力向前爬，可憐它不知道奶奶的另一只手早就在它前面守著它了。

臨被放進(jìn)鍋里時(shí)，這只螃蟹嘴邊不停吐出的泡沫就像臨死前的眼淚一樣。哎，可憐又狡猾的螃蟹，碰上奶奶算你倒霉！

盒子里的秘密作文 篇8

奶奶的箱子里一直珍藏著一只神秘的小木盒子。說它神秘嘛，因?yàn)樗恢庇眯°~鎖鎖著。

一天，爺爺奶奶正看電視，我趁奶奶不注意，便悄悄地溜進(jìn)奶奶的房間，翻起奶奶的箱子來，想看看能不能挖出點(diǎn)新玩意兒。在一個(gè)鞋盒子下面，我又看見了那個(gè)神秘的木盒子。我小心地將它捧在手里，細(xì)細(xì)地欣賞著。那是一個(gè)紅漆小木盒子，盒子的的四周雕刻著精美的花紋，外邊用一個(gè)精致的小銅鎖鎖著。我用手掂了一下，很輕，好象是空的。我拿著木盒去問奶奶：“奶奶，這里珍藏著什么秘密？”奶奶說：“是一些票子?！薄捌弊樱俊蔽腋闷媪?，“是銀行票子嗎？”“不是！”奶奶搖搖頭。“那……能打開來看看嗎？”“你打開來看吧！”說著，奶奶取出鑰匙打開了那個(gè)小銅鎖，掀開盒蓋。我上前一看：”呵！盡是些大小不一、形狀各異、五顏六色的票證：有糧票、肉票、食鹽票、布票、油票、火柴票，還有桐油票、煤油票，煤餅票……最多的要數(shù)糧票：有半兩的、一兩的、半斤的、一斤的……看得我眼花繚亂了。我奇怪地問：“奶奶，這些票子做什么用的？”奶奶說：“這是幾十年前的東西，那時(shí)物資緊張，買東西都是定量的，要憑這些票子才能買到。”“買東西還要憑這些票？”我睜大了眼睛疑惑不解地詢問道，“如果沒有這些票子就買不到東西了嗎？”奶奶說：“那當(dāng)然嘍！”

于是，奶奶給我講了這么一件事情：三十多年前，爺爺要娶奶奶了，按慣例要給新娘子做三套新衣服。但布票緊張，爺爺走遍了親戚朋友，也湊不齊做三套新衣服的布票，腦子活絡(luò)的爺爺養(yǎng)了10多只雞。每天早晨挑到野外去放，傍晚再挑回來（因?yàn)榧依餂]有食物給雞吃），這樣，每只母雞都會(huì)下一個(gè)蛋，然后爺爺挑著這些雞蛋到上海去換布票，糖票（糖票是買喜糖用的）……

接著奶奶又講了一件事:這一年，太公因?yàn)閯趧?dòng)太辛苦了，所以病了。醫(yī)生說：“稱斤肉補(bǔ)補(bǔ)身子，可能會(huì)好起來的”?！翱僧?dāng)時(shí)我們沒有肉票……”奶奶心酸地回憶著?！翱墒?，現(xiàn)在市場(chǎng)上物質(zhì)那么豐富，還藏著這些票證干嘛呀？”我又追問奶奶。奶奶說：“是啊，現(xiàn)在市場(chǎng)上什么都有，吃的、穿的、用的，什么都有，買物品再也不用票子了。你瞧，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們農(nóng)民的腰包漸漸鼓起來，小日子過得自然是有滋有味，吃白生生的米飯、稱幾斤肉已不是過年才有的事。老人做壽，孩子百日，走親訪友，講究的還辦上幾桌酒席以示祝賀。買新衣則哪個(gè)時(shí)候需要，哪個(gè)時(shí)候買，哪個(gè)時(shí)候高興，哪個(gè)時(shí)候買，因?yàn)橛绣X了，衣服的檔次也越來越高，買一身少則二三百，多則上千元，連小孩子都吵著穿名牌。

現(xiàn)在最幸福的是你們，每天三頓飯變著花樣吃，更不用說水果、副食了。住的呢是高樓大廈、小洋房、小別墅，開的是小轎車，奔馳、奧迪……開進(jìn)千家萬戶！我把這些票證藏起來，是想做個(gè)留念??！”我說：“奶奶，這些票證已經(jīng)成為歷史了，你藏著這些東西是當(dāng)文物哇！”奶奶自豪地說：“是?。∴囆∑綘敔?shù)母母镩_放政策好啊，改革開放帶來了新氣象！我們的生活也越來越富裕了。我相信，在黨的富民政策這縷春風(fēng)的吹拂下我們將來的生活一定會(huì)越來越美好的！”說完，奶奶的臉上洋溢著幸福與滿足。

聽著奶奶的話，看著這紅漆木盒子，想想現(xiàn)在的幸福生活，我們?cè)趺茨懿桓兄x黨的富民好政策呢？

盒子里的秘密作文 篇9

小盒子，大世界，解開盒子里的秘密是小明最大的心愿！

小明的家里有一個(gè)神秘的大盒子，里面裝的是什么，誰也不知道。而今天小明就要解開這個(gè)秘密。

今天是小明的生日，爸爸媽媽為小明準(zhǔn)備了豐富的飯菜，一起為小明過生日，可是小明卻高興不起來，因?yàn)樗睦锏胗浿依锏拿孛芎凶?，很想知道里面裝著什么？心里下定主意今晚一定要解開謎底！

天慢慢黑了，家里也變的安靜了，聽著爸爸媽媽熟睡的呼吸聲，小明的心按捺不住了，偷偷地爬了起來，悄悄地打開了盒子。打開盒子的瞬間他看到了一輛豪華的電車，上面還寫著幾個(gè)大字——世界環(huán)游旅行車。小明一直的夢(mèng)想就是環(huán)游世界，這個(gè)好機(jī)會(huì)，他一定不會(huì)錯(cuò)過，于是他坐上了這輛列車，開始了他夢(mèng)寐以求的旅行。

列車慢慢停了下來，第一站來到了美國(guó)，燈紅酒綠，熱鬧非凡，不錯(cuò)，就是一番美國(guó)的景象，那里有很多高個(gè)子、白皮膚、高鼻子、黃頭發(fā)的外國(guó)人和一些耀武揚(yáng)威的巡警。很遺憾沒有看到自由女神像。

列車開動(dòng)向第二站出發(fā)，迷迷糊糊的小明睡著了，睡夢(mèng)中漸漸蘇醒，看到一些身穿金色衣服，頭扎五顏六色的紗巾的人，他們身上都纏著蛇，原來他來到了印度，小明興奮極了！緊接著他又去了英國(guó)、日本、俄羅斯、看到了世界各地的人，體驗(yàn)到了各種異地風(fēng)情，這次的旅行棒極了。

美好總是短暫，蓋上盒子，美景還浮想在腦海，小明終于解開了盒子的秘密——存在于盒子里的國(guó)家。

盒子里的秘密作文 篇10

今天，王老師帶來了一個(gè)盒子。一開始，我沒注意，后來老師說了我才開始觀察：那個(gè)盒子黑乎乎的，長(zhǎng)方形的，不知道里面有什么秘密呢？

王老師讓我們先看它的形狀，再猜里面是什么。同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)忍不住了，舉起了雙手，王老師就讓他來回答，結(jié)果錯(cuò)了。在否定了許多答案以后，同學(xué)們建議老師提示一下，老師答應(yīng)了。王老師讓我們靜下來聽聲音，教師里的空氣開始緊張起來，全場(chǎng)鴉雀無聲，幾秒后，老師搖了搖盒子，“篤篤篤”，一陣小小的，清晰的聲音傳到了我們的耳朵里。這時(shí)全場(chǎng)又一次人聲鼎沸，有些同學(xué)舉起了手，還有一位甚至舉起了雙手。但是，還是沒有一個(gè)人對(duì)。這一次，同學(xué)們又叫老師提醒，老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上來感受一下盒子的重量。大家又一次議論起來，結(jié)果答案都是錯(cuò)的。

這時(shí)，老師公布了答案。原來，盒子里只是一只手電筒！