懷念母親讀后感作文。

語文課上大家對作文肯定很熟悉，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體。寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點嗎？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下懷念母親的讀后感作文，供您參考，并請收藏本頁！

懷念母親的讀后感作文 篇1

今天，我于同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了語文課文《懷念母親》一課，讓我有許多感受。在這里，我就與大家分享一下。

這篇課文通過會議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國母親，以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達了作者對生母永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。

夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。

下面描繪在夢里見到母親的情景。最后一段是：

天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

我在國內(nèi)的時候，只懷念，也只有可能懷念一個母親。現(xiàn)在到國外來了，在我的懷念中就增添了一個祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的時候，異常強烈。以后也沒有斷過。對這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一年。

懷念母親的讀后感作文 篇2

“一夜親思淚，天明又復(fù)收。”“誰言寸草心，報得三春暉。”現(xiàn)代文學(xué)大家季羨林的《懷念母親》，讓我讀后心境久久不能平靜。文章語言簡短而又樸實，字里行間流露出對母親濃濃的愛意。書中主要寫了作者回憶從前，在他很小的`時候便離開了母親，那時候他才六歲，其間回家去過兩次，可是和母親相處僅僅幾天而已，從小到大他和母親一齊生活的時間不長。當(dāng)他上大學(xué)二年級的時候，年僅四十多歲的母親去世了，讓他很悲傷，流淚不止。之后他又去德國留學(xué)，異國他鄉(xiāng)，他不但懷念母親，更懷念自我深愛著的祖國，心心念念，祖國母親甚至頻頻入夢來。

文章字里行間的情感讓我感動不已，讀著讀著我不禁也想起了我的媽媽。我和作者有同樣的感受，我也有一個慈祥的媽媽。但我又比作者幸福，因為我整天和媽媽黏在一塊兒。有的時候，我會覺得媽媽太嘮叨，總是叨咕個不停，“快點寫作業(yè)!”“抓緊時間練琴，不要再說話了。”“你看看，半天時間才寫了多少?”……我說一句話，她能接上二十句，煩都煩死了。可是，三年級時候的一天，媽媽跟學(xué)校里的同事外出了幾天。她剛走的時候，我心里甭提有多高興，心想：總算能清凈幾天啦!耳朵里都要漲繭子了。可是，到了晚上，我總覺得少了什么!我躺在床上左思右想，原先是沒有了媽媽的“緊箍咒”，我好不習(xí)慣哦!

我把眼睛閉起了腦海中不自覺地就回憶起了媽媽的話。我的思念漸漸加深，腦海里越是想媽媽的話，就越想念媽媽，我感覺自我就像一個沒有靈魂的人。想想書中的作者季羨林在很小的時候就跟離開媽媽，那種整日整夜的思念是何等難過啊!媽媽回來了，“稚子牽衣問，歸來何太遲?”又能夠跟媽媽撒嬌啦!又能夠和媽媽一齊睡覺啦!又能夠聽到媽媽的嘮叨啦!有媽媽的日子真幸福，我深深地愛著媽媽啊!

作者季羨林在那個動亂的年代，背井離鄉(xiāng)外出求學(xué)，其間的寒苦僅有自我明白，他想親生母親，更想自我偉大的祖國。一個人能把祖國和母親聯(lián)系在一齊，這是多么高尚啊!我又想到了我們學(xué)習(xí)課文中的一位人物，他就是我國偉大的畫家徐悲鴻。在外國學(xué)生眼里，中國人不會繪畫，他孤身一人應(yīng)對外國學(xué)生的嘲笑和諷刺，省吃儉用買繪畫材料、參觀畫展、認真臨摹，他用自我的實力讓那個嘲笑他的外國學(xué)生心服口服，自嘆“有眼不識泰山!”作者季羨林也是如此，作為清華大學(xué)的交換生，他潛心研究學(xué)術(shù)，爭分奪秒，致力于寫作，在論文答辯中獲得了4個“優(yōu)秀”取得了博士學(xué)位。大師們真是我學(xué)習(xí)的榜樣。時代變遷，祖國強大，這更激發(fā)我勵志學(xué)習(xí)。我要靠學(xué)習(xí)來充實自我，我要用已經(jīng)掌握的科學(xué)知識來回報祖國，這就是我遠大的夢想。

合上書，閉上眼，我靜靜地想著：媽媽是生我養(yǎng)我的人，是最疼愛我的人;祖國是我成長的地方，是我賴以生存的地方。我愛她們，我離不開她們，我要用最真摯的情感來回報他們。

懷念母親的讀后感作文 篇3

《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學(xué)，他進一步感受到自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學(xué)的十一年。

這篇感人至深的文章，深深地寫出作者對母親的遺憾和愧疚。還有對生身母親和祖國母親，同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，使我真的好感動。

這篇感人至深的文章，圍繞“懷念”兩個字，寫出對生身母親和祖國母親的熱愛之情，感人肺腑！

這篇感人至深的文章，寫出母親的偉大，使我想起另一篇文章《一小口的差距》，寫的是：同樣的一碗飯，母親只吃一小口，為的是嘗嘗溫度，怕燙到孩子，孩子還是很不高興；又是同樣的一碗飯，孩子吃到只剩下最后一小口的時候，才想到母親，只是因為再也吃不下去，母親還很高興。人世間的親情怎么會這樣，就在這一小口的差距……這不和身為母親的房東太太一樣嗎？作者看透這層關(guān)系，為沒有盡上孝道而痛恨自己。就像文中的一句話“我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成沒有母親的孤兒。”

這篇感人至深的課文，教會我要敬重祖國母親，善待生身母親。否則，就會后悔一輩子……成為靈魂不全的單翼天使……作文

dsbj1.com擴展閱讀

駱駝祥子讀后感高中作文1500字系列3篇

關(guān)于寫作文，說時容易寫時難，寫作文在發(fā)揮想象力的同時，有助于學(xué)有所專。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好。你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？下面是欄目小編為大家整理的“駱駝祥子讀后感高中作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

駱駝祥子讀后感高中作文 篇1

在真正讀到老舍先生這本書之前，便被駱駝祥子這四個字深深勾住了。一邊是駱駝，一邊是祥子，這兩者之間到底有什么關(guān)系以至成了鄰居？駱駝，這個身駝兩座山，長著長長脖子的人類的溫順卻又堅韌的朋友，怎么就和祥子扯上了關(guān)系？這其間究竟有怎樣的故事這一切的一切將我拉到祥子的世界。

看到祥子經(jīng)過三年不懈努力終于攢足錢買到自己的第一輛洋包車，我會為他高興驕傲；大兵無情地拉走祥子和他的車，我也會心痛，扼腕嘆息；他牽著駱駝逃跑，我會暗暗為之膽戰(zhàn)心驚；他是一個老實，堅壯的人，為著自己的夢想的拉上自己的車而奮斗著，可是真正實現(xiàn)時卻又被別人無情地地帶走，與車一同被帶走的，不只是他三年的數(shù)以萬記，十萬記滴的血汗，還有他的希冀，他的夢。可是他足夠堅韌，他還始終如一地堅持自己的夢盡管只是簡單地擁有一輛洋包車。

在談跑時，由于不甘，他冒著生命危險從落敗的大兵們手中牽走三匹駱駝，也是如此，駱駝祥子也就成了陪伴他之后一生的名字。他沒有姓，也許曾經(jīng)有過，但是人們忘了，他自己也忘了，有誰會在乎窮人的姓，有個名可以使喚就夠了。

駱駝祥子讀后感高中作文 篇2

暑假我看了一本老舍的代表作，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，好勝要強的祥子指望做一個自由的洋車夫，并與劉四爺?shù)呐畠夯㈡こ捎H，不久虎妞難產(chǎn)而死。拉車二強子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情，可是因窮困卻不能他們結(jié)合。當(dāng)對未來充滿希望的祥子來找小福子時，小福子已死，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。它展示出一幅舊中國的真實圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色。好強的祥子最終也被吃人的社會吞沒。

祥子的遭遇和命運不僅是個人的悲劇，更是社會的悲劇。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。

原來祥子是善良的，他不喝酒、不抽煙、不賭博，沒有任何興趣愛好，只是努力的工作。這表現(xiàn)了世界上沒有人生下來就是邪惡的，只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過程，使我們深刻感受到社會的黑暗，更加激起我們對祥子的悲劇的同情。

悲劇總是呼喚和人們共同正視生活的殘酷和爭斗的艱巨，以及人們精神上的各種痛苦，同時嚴肅地表達了令人聯(lián)民和恐懼的一切告別的愿望，期待著他們早日成為歷史的陳跡，紀實作品所描寫的一切災(zāi)禍，苦難，失誤等真的都過去了，也能繼續(xù)給人以激動和啟迪。

駱駝祥子讀后感500字

祥子仁慈憨厚，對生存具有駱駝普通的積極和堅固肉體，他的獨一愿望便是買一輛本人的車來拉，做一個獨立的休息著。厥后，顛末3年的高興，他用本人的血汗錢換來了一輛簇新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著革命當(dāng)局的┞縫探又騙去了他一切的積存，虎妞對他那種推脫不開的戀愛又給他身心都帶來磨練。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣失以摒擋虎妞的喪事。他的┞封一愿望在顛末屢次波折后，終于完全幻滅。他所喜歡的小福子的他殺，熄滅了二心中最初一朵盼望的火花，他喪失了關(guān)于生存的任何哀求和決心，從上進好強而淪為茍且偷安。這個喜劇無力地揭破舊社會把人釀成鬼的惡行。深入地提醒了消費這個喜劇的緣由。這個故事，反應(yīng)了北平事先休息人民的生存，運氣與遭遇。祥子本是一個對生存充溢盼望的人，他酷愛生存，酷愛北平，但系列的波折使他恨透了整個天下！

也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。

《駱駝祥子》是一部悲劇作品。悲劇總是呼喚人們來共同正視生活的殘酷和斗爭的艱巨，正視人們精神上的各種痛苦，同時嚴肅地表達了作者向令人憐憫和恐懼的一切告別的愿望，期待著他們早日成為歷史上的陳跡。即使作品說描寫的一切災(zāi)難、苦難和失誤等真的過去了，也能繼續(xù)給人以激勵和啟迪。這些作品不僅記載于文學(xué)的史冊上，也銘刻在人們的心靈中

明天會怎樣？我不得而知。而現(xiàn)在我們唯一能做的，就是把握好今天。

駱駝祥子讀后感500字

《駱駝祥子》是人民藝術(shù)老舍先生的代表作品。在這篇文章里，老舍先生對當(dāng)時的政治，當(dāng)局的黑暗并沒有作過多的描寫，通過一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會如何把一個正直、好強、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子有一個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。

這本書讓我認識到舊社會是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會上是不顯眼的，但命運還是不能放過他，折磨好強的他，毀了他的夢想，后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。

人是有思想的動物，應(yīng)該有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現(xiàn)理想，那么就有可能變成祥子，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。就如祥子，他本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，一系列的挫折使他恨透了整個世界。

一個人，不管生活在什么樣的社會，如果沒有目標有理想，輕易放棄，永遠報著消極的心態(tài)，不去闖，不去拼，最終只能容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。所以，我們應(yīng)該有理想，有目標，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會。

作品本生寫道：苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理。又說：人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。老舍正是從這樣一種認識出發(fā)，懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。

駱駝祥子讀后感500字

我讀完了老舍先生寫的小說《駱駝祥子》后，心中泛起一股同情之情，里面描寫了一位名叫祥自的如駱駝般勤勞的黃包車夫的辛酸故事。

這部優(yōu)秀的現(xiàn)實主義小說也是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典，書中對祥子的描寫，尖銳地提出了半殖民地半封建社會的舊中國下層勞動人民的歷史命運的問題。

祥子是一個勤勞樸實、強壯簡樸的小伙子，他懷揣著發(fā)家志富的美好夢想，辛勤到勞作奔波，卻最終沒有逃脫被黑暗風(fēng)雨吞噬的命運。

祥子對家的向往僅僅是一輛黃包車，一個家，他希望通過自己的正當(dāng)勞動求得一種獨立自由的生活，這是一個舊中國下層勞動人民卑微卻正當(dāng)樸實的愿望，然而，身初那個環(huán)境，這太渺小的愿望實現(xiàn)起來是多么艱難，盡管他很強壯，肯賣力氣，拼命努力地拉著黃包車，但他卻只能眼看著由于各種因素導(dǎo)致的希望的破滅，在他的人生路上，太多的粉碎，太多的風(fēng)雨，太多的坎坷已經(jīng)將他的靈魂掏空，最后只留下一副空蕩蕩的軀殼，原本善良挺拔的、鮮活誠實的祥子走投無路只好沉淪了下去，這副行尸走肉擔(dān)當(dāng)不起生活的重擔(dān)，終于在黑暗中衰敗，頹廢了！祥子的悲劇是那個軍閥混戰(zhàn)年代的最好產(chǎn)物，更是最有力最直接的證物。

讀完這本書沒，我不禁為祥子感嘆，為黑暗ZF憎惡，為當(dāng)時由于軍閥混戰(zhàn)而民不聊生的社會而惋惜。今天，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地的每一個角落，現(xiàn)在的美好生活需要我們共同去珍惜，更要去創(chuàng)造更美好的生活。不在讓祥子的悲劇重演！

駱駝祥子讀后感500字

去年暑假，我讀了老舍先生的《駱駝祥子》，老舍先生是一位非常著名的小說家和劇作家。這部小說是老舍先生的代表作，真實地描繪了北京一個人力車夫祥子的悲慘命運。

祥子一貫要強和奮斗，他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就是得不到上天的疼愛好不容易買來的新車被搶、委曲求全地娶了自己并不愛的虎妞、賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子后又這些事，給了祥子一串串重重的打擊，他本想用自己的努力來實現(xiàn)自己的夢，但經(jīng)過這些打擊，他喪失了對于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。對于祥子的悲劇，我感到萬分同情。他本是一個很正直的人，卻落得如此下場。其實他一開始也在努力地與生活斗爭，只是他沒有堅持，如果他堅持了，那么事情就不會是這樣。

如果祥子生活在我們這個年代，以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個對國家、對社會有用的人，也能成為一個幸福的人。我們現(xiàn)在生活在一個和諧的法治社會，我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習(xí)，做一個對國家有用的人！

駱駝祥子讀后感500字

堅忍，要強，自尊，暗淡，絕望，墮落，傀儡。這些全部反應(yīng)在了祥子的身上，不管悲哀也好，說是大勢所趨也理所當(dāng)然，這僅僅是一切的開始。年輕時的祥子是一個名副其實的車迷，他深深的熱愛著自己的事業(yè)，并想要擁有屬于自己的一輛車，于是他拼命地工作，想要攢更多的錢，當(dāng)他有足夠的錢買一輛車，但新的洋車卻被可惡的民兵拖走，失去了洋車，牽回了三只駱駝，但是他卻不甘心，不放棄，繼續(xù)攢錢買車，想要成為一個上等車夫。可是錢還沒攢夠，卻被奸詐的孫偵探以各種理由及借口，騙走了。

祥子的心在一次次的被傷害，內(nèi)心也漸漸變得扭曲，于是祥子與虎妞的婚姻拉開了序幕，也是祥子為了得到一輛車而付出的代價。

但事與愿違，虎妞在祥子的信念，自尊越來越脆弱、敏感的時候又死于難產(chǎn)，祥子人財兩空。這樣的三起三落打擊了祥子的意志，加上心愛的小福子自殺，使祥子徹底崩潰了。他無法鼓起生活的勇氣，也失去了信心。雙倍的打擊讓祥子的身體越來越差，也不為拉車感到自豪了。他開始墮落，游戲生活，成為了社會的垃圾，一個行尸走肉的傀儡。祥子的遭遇折射出了舊社會的黑暗和統(tǒng)社階級的腐敗。他的三起三落，不是生活在捉弄他，而是不可避免的事情，以祥子的身份怎么能和官兵、偵探較量呢？

祥子的形象是一個悲劇，祥子的悲劇完全是社會所造成。通過祥子的悲劇形象作者熱情的贊頌了祥子原有美好品質(zhì)、自信、上進、好強、堅忍。憤怒的揭露了吃人舊社會的罪惡和殘忍，悲慘的結(jié)局，反應(yīng)了現(xiàn)實的生活和社會的本質(zhì)。這是讓我最為深刻的地方。它激起人們對舊社會極大的憤慨，喚醒了人們反腐的信念和決心。

駱駝祥子讀后感高中作文 篇3

通篇的人物下來，小福子實在是最最讓我不忍的一個。她什么也沒做錯過，即使家里把她賣給軍官來換取暫時安逸的生活，即使她已經(jīng)淪落到要靠出賣肉體來養(yǎng)活父親和兩個弟弟，她都因著責(zé)任感不能去赴死。死是最簡單容易的事，活著已經(jīng)是在地獄里。

她不怕死，可也不想死，因為她要做些比死更勇敢的事。在和祥子表白卻被父親攪局，她受著祥子的嫌棄，該是多么無奈和絕望啊！等著吧！等我混好了，我來，我一定來！她聽著祥子說這話的時候，只是點了點頭，可誰又理解一個女子將獨自面對殘酷未來時心中的苦澀呢？自己早晚是一死，但必須死一個而救活了倆。這是小福子的內(nèi)心獨白，也為她的死埋下了伏筆。

用當(dāng)代的詞，小福子是圣母，她實現(xiàn)了自己所謂的使命，便無憾的離開了世界。不免替她不值，小福子也是個不被歲月記住的人啊！那么善良淳樸，那么要強，那么美，在那個吃人的社會里，怎么就沒人拉她一把？

再然后是虎妞和劉四爺，可恨之人也可以有可憐之處。第一次讀，完全覺得祥子的前途以及志向全是毀在這父女倆手里的。現(xiàn)在大了，也開始明白其實最大的問題出現(xiàn)在祥子自己身上，便也不那么憎恨劉家父女了。他們的成功擺在了讀者的眼前，可他們付出的過程，那些同樣飽經(jīng)挫折苦難的日子呢？

林海讀后感作文系列

讀書筆記吧內(nèi)容專輯推薦：“林海讀后感作文”，敬請瀏覽。

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨特體驗，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？讀書筆記吧的編輯推薦你不妨讀一下林海讀后感作文，請閱讀后分享你的朋友！

林海讀后感作文(篇1)

有什么書能比得過林海音的《城南往事》更加童趣呢？固然這本書并不厚，但是幾個故事卻那么令人著迷，我?guī)缀跏且淮涡钥赐暌粋€故事的。這本書是作者把自己的視角所看到的東西寫出來的，所以十分樸實，也充分的體現(xiàn)了上個世紀二三十年代的庶民糊口。

這本書諷刺了當(dāng)時的社會十分重男輕女，好比說在驢打滾兒這篇故事里的宋媽說：“要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。”若小栓子還在，丫頭子也就不找了。那個時代重男輕女思惟的嚴峻性就被體現(xiàn)了出來。

這本書中幾個故事都有一個共同的特點，故事里的主人公都接踵離開作者而去，這個過程就慢慢地讓作者長大，心靈成長了，離別了童年長大成人。那么多人的離去，使文章籠罩著一層淡淡的感傷，最后一篇故事作者的父親離去也就順著情節(jié)發(fā)展了下去，作者的喪父之情也到了極致。每個故事里的主人公都但愿作者能夠長大，現(xiàn)在她真的長大了，再也不需要他們的照顧了。但是作者卻非常傷心，她懷念自己的童年，懷念過去的每一件事。

林海讀后感作文(篇2)

在大人們的眼中，秀貞是一個女瘋子，而在英子眼中，秀貞是一位可愛的大姐姐。英子有一個朋友叫妞兒，由于妞兒的養(yǎng)父母對妞兒很不好，所以，妞兒決定找到自己的親生父母。結(jié)果她們發(fā)現(xiàn)，秀貞就是妞兒的親媽，就這樣，秀貞和妞兒離開了英子。

同時，英子也搬家了。到了新家里，新朋友走進了她的糊口。在她家附近，英子與一個目生男子成了朋友，在英子眼中，他是一個誠實的人，但是，那人卻是一個小偷，被人抓走了。蘭姨娘和德先叔也乘著馬車離開了。宋媽也回到了鄉(xiāng)下。爸爸也因病離開了英子，從此，英子長大了，懂事了，她學(xué)會了如何勇敢地面對糊口……

讀了這篇文章我深有感慨，《城南往事》毫不僅是一本回憶錄，它仍是名篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書，的確讓人沉浸，它像一位繪畫巨匠，締造出了真實的人道世界，為我呈現(xiàn)了一出出色絕倫的演出。合上此書，房間里飄著一股淡淡的暗香，久久無法披發(fā)去……

林海讀后感作文(篇3)

一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好水，可以凈化一個人的心靈。在我內(nèi)心深處有一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，它就是城南舊事。

這本書不算太厚，它里面有惠安館，我們看海去，蘭姨娘，爸爸的花落了和駱駝隊這幾個小故事。書中的主人公是英子，英子和家人從別的地方搬家搬到北京，在胡同里住著，周圍很熱鬧，在這里英子也認識了許多朋友，比如惠安館里的瘋子秀貞，被爸爸逼著唱戲的妞兒，還有一臉老實像，厚嘴唇的偷東西的小伙子，以及漂亮的蘭姨娘等等。他們都是英子成長中的重要人物，通過生活中喜怒哀樂、悲歡離合，讓英子明白了許多道理。

在大家心里，瘋子和小偷都是讓人不恥的。但是在英子的眼中，秀貞是不瘋的，她是一直在尋找小桂子的母親，而厲害的英子竟然找到了小桂子，妞兒就是小桂子，英子盡自己最大的努力去幫助她們，這么做是難能可貴。更重要的是那時的英子，還只是個小孩子，一個這么弱小的孩子竟懂得什么是愛，她用純真和愛心善待著“瘋子”，用她微薄的力量幫助這個苦命的人。英子后來又發(fā)現(xiàn)了為了供弟弟讀書而不得不去偷東西的小偷朋友，英子知道他內(nèi)心的痛苦和無奈。故事最后雖然都是以悲劇收場，但悲劇的背后是默默的愛與濃濃的暖。但讓我想起了一句話“贈人玫瑰，手有余香”。生容易，活容易，生活不容易，好好地活著更不容易。

后來，她的爸爸生病了。故事用“爸爸的花兒落了”象征爸爸的去世，寄托了對爸爸深深的思念之情。讓人欣慰的是故事中的英子真的長大了。故事結(jié)局雖傷感，但讓我們明白雖然生活中會遇到很多挫折與不幸，但是我們要勇敢接受事實和面對今后的生活。人生不如意十之八九，或長或短的人生旅程，誰都有可能遇到困難和逆境，都有可能情緒低落，但是，再悲觀失望，我們也不要放棄希望。

和英子比起來，我要幸福的多了。不過我也要向英子學(xué)習(xí)，我也是家里最大的孩子，我現(xiàn)在也長大了，也會照顧弟弟了，我以后要更懂事，也要學(xué)著照顧爸爸媽媽，承擔(dān)起家里的責(zé)任！(劉清瑤)

林海讀后感作文(篇4)

近來我讀了一本書：《城南往事》，我本來覺得這本書沒什么意思，結(jié)果一看就上癮了。

《城南往事》是以日記的形式講述故事的，從開始的惠安館、秀貞、妞兒的遭遇深使我同情，到小英的機智勇敢、居然和小偷周旋，還能撮合蘭姨娘和德先叔在一起，故事的情節(jié)跌蕩放誕起伏，一波三折，扣人心弦。“驢打滾”中的宋媽其實太可憐了，兒了死了，女兒也送人了，最后一章小英子連爸爸也失去了，我十分同情她。

書中表達了作者的思鄉(xiāng)情懷，還表現(xiàn)了舊時代女性的悲慘命運。小英子命運悲慘，但她善良、無邪、富有同情心、機智和狡黠。宋媽的堅強、倔強，小女兒找不到了，她決心回到家鄉(xiāng)，生兒育女。但同時也反映了宋媽的封建思惟，由于她說：“要不是栓子死了，丫頭我不要也罷。”

《城南往事》真是一本好書。

林海讀后感作文(篇5)

今天我看了一本書。叫城南往事。故事分為好多節(jié)。我最喜歡“我們看海去！”這一節(jié)。

這一節(jié)講了小英子幫劉平撿球，卻無意中發(fā)現(xiàn)了一個壓著漂亮毯子和綢做的衣服的大盤子。后來，小英子出于好奇又去了一次，發(fā)現(xiàn)了一個蹲在那里的男青年。男青年對小英子很友善，所以小英子覺得他是個好人。后來，那個男青年給小英子講自己的故事，講他弟弟的故事。他說，他弟弟學(xué)習(xí)第一，一直把他當(dāng)個好哥哥。為了供他弟弟去海外讀書，他才迫不得已“走上了這條路”。那時的小英子分不清好人壞人。瘋子小偷。海和天，于是和男青年景了朋友。他們商定，等男青年的弟弟出海讀書的那一天，小英子去送他的弟弟，順便去看海。

后來，男青年被抓了。原來，他就是這幾天鬧得緊的小偷。

大人老是不懂小孩，似乎他們一出生就是大人似的。正因如斯，文中的媽媽才說：“長大了一定要寫一寫壞人怎么被捉的事”的。小孩知道許多大人不知道的事，對嗎？

林海讀后感作文(篇6)

今年，我看了《城南往事》一書，我覺得它非常好看，并且還讓我懂得了一個個道理。

這本書不但好看，而且故事語句柔美，里面還包含著一個個小故事。

這本書主要講了：惠安館里有一個“瘋子”，她叫秀貞，別的小孩都躲她，闊別她，只有英子愿意接近她。最后，英子才知道秀貞并不是瘋，而是思念她的女兒小桂子；英子與一個目生男子成為朋友，在英子的眼里，他性情和善，是個敦厚的誠實人，也是慈祥的哥哥、孝敬的兒子，可是他卻是一個偷英子家衣服的可惡的竊賊……

讀了這本書，我感觸感染到了：我們做事一定不要只看表面，事情的真相不能只預(yù)測，由于預(yù)測往往都是錯的。但是那個男人實在心地善良，無奈家景難題，走投無路，終極走上了犯罪的道路。“我們看海去。”表達了英子幻想有跟目生男子看海的一天。

這是一本潤澤津潤心田的書，這本書像天空，讓我們在知識的天空中飛翔！

林海讀后感作文(篇7)

最近，一本名叫《林海雪原》的書吸引了我。這是一本紅書，計述了一支東北人民解放軍小分隊在冰天雪地的東北大草原上與敵人頑強地斗爭的故事。一拿到這本書我就愛不釋手。

故事剛開始，便講述了匪徒大膽妄為，殺害無辜百姓，搶奪糧食。203首長少劍波帶領(lǐng)一支部隊，決心剿滅匪徒。書中的一個個活靈活現(xiàn)、勇敢機靈的人物，都令我贊嘆不已：足智多謀的少劍波；深入匪巢的楊子榮；年輕有為的高波；救死扶傷的白茹他們都在為老鄉(xiāng)親做斗爭，為革命而斗爭。

書中的雪原給我的印象是寸步難行，地形險峻。但戰(zhàn)士們在少劍波的帶領(lǐng)下，卻頑強地前進，不管遇到怎樣的天險，都會想方設(shè)法地度過難關(guān)。就這樣，戰(zhàn)士們在冰雪中與匪徒斗智斗勇，頑強抗爭，里應(yīng)外合，最終剿滅匪巢。

讀完這本書，我深深地感受到戰(zhàn)士們勇敢和執(zhí)著的精神。面對死亡，他們臨危不懼，為了革命事業(yè)，哪怕只剩最后一氣，也在所不惜。他們出生入死，只為堅守心中的一個信念真正地解放人民！

是的，革命勝利來之不易，必定有人會犧牲，但我們的信念絲毫不會減弱。我們應(yīng)該堅定地拓展革命的道路，把前輩艱苦奮斗的優(yōu)良精神流傳下去！

林海讀后感作文(篇8)

我熱血騰騰地讀完了全書，封面上的那一片白雪，貌似顯得更加地艷了，“林海雪原”這四個大字也仿佛更加的紅了。

書中的戰(zhàn)士們不怕死，在雪原上縱橫，勇敢與敵人做斗爭。在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮著軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了別人難以忍受的苦難，為著他們那可愛鄉(xiāng)親們，無論是多么危險、危急的情況下他們都挺身而出，哪怕走到了無路可退的地步，也愿和敵人拼個你死我活，為著自己心中的那個強大的理想而前進，雖然失敗但放在任何人眼里，他們的精神是不死的。失敗并不可怕，可怕的是不懂得如何爬起來。生命對于某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。因為只有懦夫，才會恥笑勇者，更因為他們不明白傾盡自己一生去追求的感覺，也更因為他們沒有這種氣魄，沒有這種理想，蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于喂理想而奮斗。”一個沒有理想的人，對自己前途的路走得會很迷惑，就像迷失的羔羊，在黑暗中消失……

若沒有理想，萊特兄弟不會發(fā)明飛機，圓了人類飛向藍天的夢；若沒有理想，又哪來中國幾千年的悠遠文化；若沒有理想，中國不會在一次次在失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國的2008申奧，世界夢想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。

漢朝文學(xué)家司馬遷曾說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為集體而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。也許，他認為自己已經(jīng)活夠了，對這個世界不復(fù)再有貢獻，且無愧與這個過程。人的思想總是互相矛盾，何況在生與死的本質(zhì)間，原是一個矛盾，依舊認為，死得其所，便今生無憾。

作為一名小學(xué)生，一定也要有自己的奮斗目標。我們的目標就是好好學(xué)習(xí)，要有決不放棄的信念，在精神上也不能被打倒，那么這個目標一定可以成功。

《林海雪原》這本書，它不僅表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們不怕死的精神，更體會出一種力量與智慧。

林海讀后感作文(篇9)

輕輕地把電腦關(guān)閉，《林海雪原》又一次把我?guī)У搅吮煅┑氐臇|北大平原．我有一種沖動，立刻飛到東北，去看看天險奶頭山，看看神秘地令楊子榮名揚天下的威虎山．到綏芬大甸子走一走．

其實，這已經(jīng)不是我第一次讀這本書，時光倒退三十年，那時我還是一個剛讀小學(xué)四年級的小學(xué)生，有一天爸爸從外面回來帶回來一本書．書名就叫《林海雪原》，爸爸告訴我這本書很好，帶著好奇讀它，有些字還不認識，我記得好象是六零年出版的．全是繁體字，那時對于一個只有小學(xué)四年級水平的我來說，讀它就已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)．可我還是讀了下來．三天，我懷著興奮激動，帶著憧憬啃完了它．也可能這么大第一次讀長篇小說，也可能是書里的內(nèi)容太精彩，總之，我永遠記住了它，記住了這本叫《林海雪原》的書，它讓我對軍人有了一種特殊的感覺。對這些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。

穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與海》中的老人，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心愛的理想而前進，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠是無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費的人，必定是一個懦夫，因為只有懦夫，才會恥笑勇者，更因為他們毫不明白傾盡自己一生去追求的感覺，也更因為他們沒有這種氣魄，沒有這種理想。

鄧小平也說過：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想。”一個沒有理想的，便對自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝書中戰(zhàn)士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。

情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰(zhàn)斗……我被這些英雄的故事深深地打動著。我體會到作為青年，一定要有自己的奮斗目標，并具備堅強的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠是無法被擊倒的，不會因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。

有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向細細品味《林海雪原》一書，發(fā)現(xiàn)它講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對人生有了新的感悟。

狼讀后感作文系列

作文定格的時光都是最美好的時光，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。看到作文題目你是否在頭疼寫作文呢？下面，欄目小編為大家整理的“狼讀后感作文”，供您參考，并請收藏本頁！

狼讀后感作文 篇1

童年既快樂又幸福。童年的糊口是自由和無拘無束的，沒有必要去處理世界上的危險，也沒有必要去關(guān)注家庭中的長短。

然而，阿麗莎在高爾基《童年》的童年與我們完全相反。他沒有孩子應(yīng)有的無邪活潑，也沒有空閑時間玩耍。他天天只有數(shù)不清的工作，而且還被虐待。然而，他從不訴苦，這讓我深受打動。

快樂的童年都是相似的，但不快樂的童年也有自己的不幸。我記得看完《童年》后，我的心久久不能平靜。我仍舊記得“所以，我走進了這個世界”這句話在作品的結(jié)尾，阿萊莎來到了這個世界，這導(dǎo)致了高爾基的下自傳《在人間》。

我想，在我們的人生旅途中，我們不可避免地會碰到難題和挫折，但是我們都有一個錦繡而快樂的童年。我們應(yīng)該快樂地擁有一個快樂的童年，不要由于一點點不滿就開始消極的忽視。與高爾基的《童年》比擬，我們不能更快樂了，不是嗎？人們應(yīng)該更多地關(guān)注自己的上風(fēng)和優(yōu)點，而不是老是發(fā)泄他們的負面情緒。事實上，當(dāng)你羨慕別人的時候，別人也在羨慕你！作為一個人，一個人不能“不知不覺地糊口在幸福之中”。

因此，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜童年，珍惜童年糊口，珍惜未來的每一天。

狼讀后感作文 篇2

《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年糊口。糊口里布滿了饑餓、仇恨和賴認為生的一絲暖和與光明。讀完《童年》后，它就像一道烙印印在我的`心上，使我難忘、受到感慨。

使我難忘的是小說中一個個具有光鮮個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、樸重、善良的阿廖沙；慈愛善良、熱愛糊口、大方的外祖母；吝嗇、貪婪、跋扈、殘暴的外祖父；勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。假如說作者在19世紀70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是籠蓋了陸地的大海，固然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地呼嘯著；不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛；但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很收留易將小舟卷走，甚至將小綠洲沉沒......

每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的夸姣時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的貴重寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應(yīng)該像糖一樣甜蜜的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段蜜意的回憶！固然他的一生是崎嶇的，但他碰到難題從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對糊口布滿勇氣與但愿的精神使我受到了更大的感慨：依賴一個人，只能依賴一時，不能依賴一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還良多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊！面對難題時當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切難題都會顯得微不足道，我便有決心信念去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍舊保持著糊口的勇氣和決心信念，豈非我們不應(yīng)該比他做得更好嗎？

《童年》讓我難忘，受到感慨，也我從中受益無限。我不但對高爾基先生刻畫人物形象的寫作技巧有了深入的了解，也進入到了那個特殊的年代，感觸感染到許多人生的道理。這本《童年》開啟了我進入世界經(jīng)典名著的大門，我相信在今后的閱讀中，我會收成更多！

狼讀后感作文 篇3

《伊米》這篇文章引起了我無限的違思。讓我百感交集，它告訴了我很多生活的真理，使我回味無窮。

天下無難事，惟堅持二字，為成功之要訣。這句格言允分體現(xiàn)了伊米小花的情操。伊米，一種樸實無華的小花，花雖有鮮艷的四色，但生命只有短暫的兩天。它 的根莖只有一根，且又細又長。它必須把根扎得牢牢的，吸足地底的氧份，遇到石頭便繞過去，遇到堅硬的土塊使使勁鉆，直到鉆到很深的地底，這看似簡單的過程 卻要經(jīng)過復(fù)雜而漫長的五年，到第六年，才含苞欲入，頂著干旱的風(fēng)沙，茁壯成長著。

這使我贊嘆在成千上萬 然的無奇不有，又驚嘆人生的短暫，使我既想到了伊米花生長的過程，又想到了它只有兩天甚短的花期。它不須轟轟烈烈與姹紫嫣紅，只有兩天的展示機會，只須一 次便罷。它的生命奇特、堅持、創(chuàng)新，付出了多少的努力與拼博才有今天的燦爛，有所作為，這全靠它平時積蓄的力量和堅持堅持再堅持，忍耐忍耐再忍耐。這使我 想到了百年前發(fā)明電燈的偉大的科學(xué)家愛迪生。

愛迪生，畢生為人類做出貢獻，研究出了成千上萬種偉大的發(fā)明。記得愛迪生發(fā)明電燈炮時，曾經(jīng)過了七千多次的實驗，在第八千多次的時候，它終于成功了，發(fā)明 出了無人不知、無人不知的舉世發(fā)明電燈。如果他半途而廢了，還會有現(xiàn)在后人的方便嗎？當(dāng)讓沒有。這使我又想到了著名的音樂家貝多芬，他年輕力壯的時 候，遭到了又聾又啞的災(zāi)難，但他仍堅持創(chuàng)作，最緩和 疼痛創(chuàng)作了膾炙人口的著作《第九命運交響曲》。

這又引起了無限的遐思，我們是幸福一代，我們能繼承先祖烈士們的堅持嗎？我們能挑起國家的大梁承擔(dān)重任嗎？我認為我們能付出、堅持。

伊米小花沒有放棄，才沒有失去那短暫而燦爛的展示和成功。我們只有在這短暫的生命中充分研究，有所作為，當(dāng)我們回首往事，就不會為碌碌無為而感嘆！有人愿 做生命長的花，但我寧愿做只有短暫生命的伊米花，在這短暫生命中充分展示自己，伊米花愉悅了這短暫的生命，把美留給了人間，但把艱辛與挫折留給了自己。這 是多么可貴的精神啊！

巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)教師：張之廉

狼讀后感作文 篇4

讀了這篇文章，我深有感觸。我慶幸文中的女孩能遇到這樣的好老師，是老師的鼓勵和信任，給了女孩一個改過自新的機會。這個善意的謊言源于老師對學(xué)生的關(guān)愛，老師知道她有一顆渴望上進的心，于是就給了她機會。而她，也沒有辜負老師，老師的信任點燃了她的希望。從此，她發(fā)奮讀書，成為了一個讓老師驕傲的好學(xué)生。我在想，如果當(dāng)初老師指出女孩作弊的話，或許女孩會自暴自棄，永遠抬不起頭，但老師并沒有這樣做，他把秘密埋藏在心底，他相信學(xué)生會得到改變。是老師的一次偶然機會改變了女孩一生的命運，一個善意的謊言編織了女孩的夢想，最終夢想變成了現(xiàn)實，她的人生從此與眾不同。女孩之所以會成功，是因為女孩抓住了那次偶然的機會。

這篇文章讓我知道了機會總是會給有準備的人，會給珍惜一切的人。也許是輕輕的一句話，也許是一個鼓勵的眼神，都會改變一個人的命運，改變一個人的一生。人生有很多的偶然，有很多重新開始的機會。我們不能輕易放棄任何一個機會，應(yīng)該珍惜生命中的每一次偶然，把握人生的每一個機會，牢牢地抓住它，就有可能改變命運，讓我們的人生與眾不同。

狼讀后感作文 篇5

今天，我讀了《小雁啾啾》這篇文章，深受啟發(fā)。

小雁啾啾自認為身強體健，善于飛行，為了早日飛到南方過冬，他脫離了雁群，自己獨自南飛。本以為能夠提前到達南方，可是沒想到，白天飛行時，沒有了雁陣的氣流幫助，十分費力；晚上棲息時，沒有了伙伴的夜間警衛(wèi)，提心吊膽防備野獸，無法休息。最終讓他筋疲力盡，疲憊不堪，根本無法飛到南方。

通過文章，我知道了，雁群就是一個團隊，每個大雁就是團隊的一個成員，只有緊密合作，互幫互助，他們才能順利地飛到南方過冬。

我深刻地認識到，要想成功，個體就不能脫離群體、脫離團隊。一個人的力量是薄弱的，唯有將個體的力量匯聚起來，形成合力，組成一個乘風(fēng)破浪的優(yōu)秀團隊，才能無堅不摧、取得成功。

還記得，在運動會上，我們班取得了團體第一名的好成績。這個成績的取得，不可能靠一個人或者幾個人的努力，而是全體運動員工共同努力的成果。

今后，我要做好個人在團隊中的角色，聚集大家的合力，我們的團隊一定可以取得成功，這樣，我們的個人價值也會在團隊中得以發(fā)揮。

狼讀后感作文 篇6

西哲說：“世上最強的人，也就是最孤傲的人。只有最偉大的人，才能在孤傲寂寞中完成它的使命。”假如成為強者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅強，能面對寂寞的人，才有氣力使他的天賦才華不致被寂寞孤傲所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光，能在孤傲寂寞中完成使命的人，等于偉大。高爾基是偉大的，因此成就了流傳于世的《童年》。

《童年》真實地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中，他看滿了四周的一切：貪婪、兇暴。泯滅人道的外祖父，常常毒打外祖母，年邁落魄后竟利用自己的名譽換得金錢;兩個舅舅更是青出于藍而更勝于藍，打死了自己的妻子;就連兒子也卷進了這場權(quán)利的斗爭……在這個家中，是錦繡善良的外祖母點燃了主人公阿廖沙的生命之燈，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潛移默代地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他獨一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的暖和。阿廖沙從家人的一些“希奇”的舉動懵懵懂懂地明白了一寫道理，但他仍然保持著糊口的勇氣和決心信念，并逐漸成長為一個堅強、勇敢樸重和布滿愛心的人。高爾基在艱苦的環(huán)境下不向命運低下頭。在同命運的不幸的斗爭中，他身八俄國社會的底層，和各個階級和各種任務(wù)接觸，飽嘗糊口的艱辛，從而不中斷地豐碩了他的社會知識和糊口經(jīng)驗，成為了舉世著名的文學(xué)大師!

讀完此書，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的糊口中茁壯成長，“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書，我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙固然對自己所處的黑暗糊口布滿了憤怒，厭惡與憂慮……但他并未被種種惡勢力帶來的難題與不幸所影響，憑借著堅強勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰(zhàn)勝種種難題，終于成就了一個神話。

如今的青少年都是泡在蜜罐中長大的，苦難對于我們來說，簡直只是一個簡樸而遙遠的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史，不知道一粒米的貴重;沒有受過嚴寒的考驗，不清晰暖和的含義;沒有嘗過委屈作為滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----當(dāng)苦難降落在我們的頭頂上時，便經(jīng)常被命運所打倒。

和阿廖沙比擬，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒有淚水的，沒有有委屈而言的。

阿廖沙的童年如斯，而我們的童年卻不同。我們應(yīng)該悔過自己的奢靡----梅花香自苦寒來。

狼讀后感作文 篇7

最近我讀了一本漫畫書，它的名字叫《父與子》，是德國的卜勞恩畫的，看了讓人忍俊不禁。其中，最令我難忘的是《按次序來》這篇故事，一天，兒子犯了錯，父親氣得把他拖過來準備一頓打，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他褲子上劃了一條長長的口子，父親放下兒子，命令他：站好了，別動！然后拿來針，兒子以為父親要拿針戳他，嚇得直發(fā)抖，父親說：彎下腰！兒子這才明白原來父親是要幫他補褲子；后來父親一上一下地給兒子縫好了褲子，這才把兒子架在腿上打。

讀了這本書，我覺得我的爸爸和書中的父親一樣，其實爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個很愛我的好爸爸。

父與子讀后感；他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來介紹父子倆吧!

爸爸

這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經(jīng)常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸；俗話說；打是情，罵是愛。爸爸因為把孩子當(dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。

兒子

這是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會捉弄老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸誤解，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學(xué)習(xí)，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。

我覺得書里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深啊!看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛著我的父親，我也感覺很

狼讀后感作文 篇8

大部分兒童文學(xué)都是讓人感受童真童趣，有趣但不深刻，而曹文軒的《青銅葵花》，樸實、幾乎沒有半點的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面、回味無窮。

“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大才可能是一個強者。”

第一次讀到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺中便恍然走進了青銅葵花的世界。

城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；……

在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？

青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？

青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報！

看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠不離開你，一直陪伴著你，守護著你！

在一個人的一生中痛苦是無法避免的，沒有一個人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，或多或少都會遇到一些坎坷。當(dāng)苦難來臨時，我們只能毫無風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無措，不堪一擊。有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦，但它們樂觀向上，克服困難的精神，讓人感覺他們似乎生活得很快樂，那是精神上的美。不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

青銅家遇到了許多苦難，但苦難中參雜美。假如我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對于我們生命的價值，忽視我們在面對苦難的風(fēng)度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解，那么，

青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，他們從來沒有半點怨言，他們互相關(guān)心，互相理解，愛的氣氛緊緊地包圍著他們。葵花并不是他們的親人，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動。看到最后一個自然段，我的淚水泉涌而出。葵花要到城市去了，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。不會說話的青銅無意中大聲喊了一聲：“葵花——”。

作者說，《青銅葵花》它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。我覺得人的一生可能都在尋找自己心中的快樂。羅曼。羅蘭說過歡樂固然值得贊頌，痛苦有何嘗不值得贊頌！

通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。

狼讀后感作文 篇9

《冬陽。童年。駱駝隊》讀后感

今天，我讀了一篇文章《冬陽。童年。駱駝隊》，講的是駱駝隊來到我家門前，爸爸在和駱駝主任講價錢，我對于駱駝很好奇，便學(xué)駱駝咀嚼，后來談好價錢后，駱駝隊走了，我問媽媽他們?nèi)チ四睦铮瑡寢屨f：總是問，總是問，你這孩子！夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。

是啊！童年是充滿純真和樂趣的陽光，也是令人留戀和難以往懷的時光。在那充滿陽光的日子里，那燦爛的冬陽，那長長的駱駝隊，那清脆的鈴鐺聲，加上一個孩子對駱駝隊的好奇與思念，一切都是那么妙不可言啊！

看看文中的小作者，想想我們自己。發(fā)生在我身上有趣的事情真是不計其數(shù)。我體驗過坐碰碰車的快樂，我體驗過飛天車的刺激，我還體驗過坐摩天輪的悠閑。但是我還是忘不了文中的小作者如癡如醉地看駱駝咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。是啊！駱駝是很丑，它沒有孔雀那樣美麗的羽毛，也沒有喜鵲那樣美麗動聽的聲音，更沒有像小貓。小狗那樣的寵養(yǎng)。但是它那安詳?shù)膽B(tài)度，沉得住氣的性格，它默默無聞為人們馱運東西的精神。就足夠讓我們學(xué)習(xí)了。

看完這篇文章，我不禁對駱駝也產(chǎn)生了敬重之情，以后我會像駱駝那樣不管遇到什么事情都會沉得住氣，認真做好每一件事，讓老師和家長放心。

狼讀后感作文 篇10

讀了《送元二使安西》一詩，我深有感觸。渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。雖只是短短四句詩，卻膾炙人口，千古流傳，成為當(dāng)時社會上流行的歌詞及別席離筵的絕唱。

渭城朝雨邑輕塵。點出渭城晨雨濕潤了路上的浮塵。一切寂靜，無聲，濕潤的空氣讓人感到微寒。在這樣的環(huán)境下，有感而發(fā)，是很自然的了。而詩人的朋友即將離其而去，起程遠行，詩人的傷感更可想而知了。讀后，不禁為這樣的寫景托情的手法叫絕。在送別朋友之前交代了周圍的環(huán)境，情景交融，恰到好處。

客舍青青柳色新。這句也是以景寫情。詩人特意交代送別地點是客棧，一種失落、傷感的情慷油然而生。平日送客，多在自家，而詩人送客，卻是在自己借住的客棧。這表示詩人也是遠游人，遠游人送遠游人，那一份愁苦，那一份憂慮，在詩人心中就像江水一樣不可遏止，像薄云一樣漂流天際。古有折柳送別的形式，這里特意點出柳色，也是有用意的。為寫景而寫景，多半不能引起讀者的共鳴，只有情景結(jié)合，水乳交融，這樣的作品才有它深刻的含義，也才能經(jīng)久不衰。

勸君更進一杯酒。詩人一次又一次地向朋友舉杯，為的是多留住他一會兒。然而，他們終究是要分離的。人難留，情難盡，這一句把詩人依依不舍的感情推向頂峰。惆悵如此凝重，情懷如此深沉。我深深地感受到:寫景敘事融人真情，才能打動人;感動自己，才能感動別人。詩人做到了這一點。

西出陽關(guān)無故人。在我看來，全詩最令人感覺沉重悲9的便是這一句了。詩人的朋友將奔走遠方。古代交通不便，一分開，自然是生離死別的傷感。這句詩既表現(xiàn)了朋友日后生活的孤獨，也道出詩人自己無限的牽掛。同時自己亦為游子，面對同樣流落異鄉(xiāng)的現(xiàn)實，更有不盡的感慨在其中吧?

全詩感情細膩，令人回味無窮，說它是千古絕唱，果真名不虛傳!

作文《愛的教育》讀后感3篇

讀書筆記吧內(nèi)容專輯推薦：“作文《愛的教育》讀后感”，敬請瀏覽。

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，有沒有一些可以參考的作文模板？以下是讀書筆記吧小編為大家收集的“作文《愛的教育》讀后感”歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

作文《愛的教育》讀后感 篇1

假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的愛的教育，愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中，都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了愛的教育這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

愛的教育記錄了安利柯在小學(xué)四年級這一時期的生活和成長歷程。然而它又不是單純的日記，因為里面還有父母，姐姐給她解下了勸誡和啟發(fā)性的文章。

這本書主要講了一個男孩，安利柯以日記的方式，從四年級十月份開學(xué)的第一天，一直寫到第二年的七月份，記錄了他身邊各種感人故事，記錄了他的生活中積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都生活在愛的海洋里。

書中的文章，每一篇都非常感人，令我最記憶最深的是，二年級的學(xué)生羅貝帝，他為了保護一個一年級的小學(xué)生，朱利奧不被馬車撞倒，自己卻來不及躲開被馬車把腳骨壓碎了，今后只能靠拐杖行走了。讀了這本書，我體會到了同學(xué)之間，朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會理解別人，寬恕邊，而不是別人，遇到困難自己連問都不問，而自己遇到困難了，總想讓別人幫助你。

我相信只要人人都獻出一點愛，我們的世界將會充滿！

作文《愛的教育》讀后感 篇2

這本書主要講了一個四年級男孩兒的日記，從四年級開學(xué)的第一天一向?qū)懙降诙甑?月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每一天都在愛的世界里成長。

其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了，他無法回家，于是飄過的同學(xué)都用對自我有用銅幣來幫忙他，沒有帶錢的同學(xué)就把自我的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

讀了這本書，我最后深刻體會到同學(xué)之間、朋友之間就應(yīng)互相幫忙，就應(yīng)學(xué)會寬恕別人、學(xué)會理解別人，我們自我遇到困難時總想獲得別人的幫忙，而我們平時遇到有困難的人時也就應(yīng)盡力地去幫忙他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。

我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！

作文《愛的教育》讀后感 篇3

愛是什么?是感恩，包容，奉獻，愛有什么?有師生之愛，父母對孩子的愛，同學(xué)之愛，對祖國的愛，我就是讀了這樣一本書《愛的教育》。

這本書充滿了正能量，主人公安利柯是一個極富同情心，淳樸，喜歡助人的少年；甘倫是一個正義少年，使我對他非常敬佩，番來可希那替父著想的孝行令我感動

最使我佩服的，是那格身殘志堅的意志，他雖身有殘疾，但他迎難而上，絕不退縮，勇于挑戰(zhàn)，堅持完成體育項目，得到了同學(xué)們的掌聲，這使我想到了張海迪，高位截癱，卻克服各種困難，自學(xué)成才，精通多種語言，還寫了許多書，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們作為健全人，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

書中的精神講話又讓我熱血沸騰一個貧窮的少年，為了維護國家的榮譽，寧愿挨餓，也不愿意接受污辱他國家的人給他的錢，還有為了國家戰(zhàn)爭勝利而犧牲的少年，讀后感.為了收回領(lǐng)地而負傷的鼓手等等。我又想到了劉胡蘭，她小小年紀，懷著一顆愛國之心，寧死不屈，最后慘遭敵人殺害。他們都是愛國的好少年，在和平年代，我們應(yīng)該怎樣做呢？我認為，努力學(xué)習(xí)，長大后為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，就是熱愛祖國。

書中還寫到了父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，同學(xué)朋友之間的互幫互助，還有對祖國的神圣的愛，無不流溢于紙上，動人心魄。

這部書細膩生動的刻畫了各種高貴品質(zhì)愛國，善良，俠義，英勇，寬大，無私，令人深受感動。

讀完了這本書，我更理解了老師對我們的嚴厲，父母對我們的支持，我們應(yīng)該感恩父母和老師，以勤奮刻苦的學(xué)習(xí)回報他們，如果同學(xué)之間多一份寬容，少一份爭吵，我們的教室就會充滿和諧和歡樂。

我非常喜歡這本書。

母親讀后感作文集錦

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實生活，可以仰望星空想象未來。好的作文一定要具備有自己的中心思想，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？讀書筆記吧小編特別編輯了“母親讀后感作文”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

母親讀后感作文 篇1

成功的時候，誰也是朋友；但是只有母親---她是失敗時的伴侶。鄭振鐸的一句話，說出了多少成功者背后母親的辛勞啊！但是每個人都有母愛，那并不是成功者們的專利。

《母親》這一篇文章通過母親的支持一點一點透露出母親的用心良苦與小人書背后的辛勞。講述了一個貧窮家庭中的小孩為討回被警察沒收的小人書而與母親一起討要且最終得以歸還的故事，和作者向母親要錢買小說的辛酸感觸。我知道那種感受，當(dāng)看見教育你多年的母親在那樣惡劣的環(huán)境下，就為那一個月還不滿30元的工資而受苦受累時心中如千萬只刀在割。30元對于現(xiàn)在來說已經(jīng)不值得一提了，隨便一開口，只要是小康水準的家庭都會毫不吝嗇的給出30元。現(xiàn)在還有誰會害怕遭到父母的責(zé)罵不敢開口要錢呢？我們不顧他們的辛苦而大把花錢。

而這篇文章并不是想說作者有多么不孝順父母，更多一點的是他們的愛。母親的靜坐示威，一卷毛票還有她瘦小的身軀，誰會不為之動容呢？現(xiàn)在已經(jīng)沒有那樣惡劣的環(huán)境了，可是他們的怨氣又能向誰去傾訴呢？只有吞進肚中隨著飯菜一起消化。看著他們臉上的強顏歡笑，摸著手中粗糙的鈔票，誰的心中不會內(nèi)疚呢？

然而內(nèi)疚又有什么用呢？人們大都也只是說一說罷了，一陣歡笑后就覺得這是理所應(yīng)當(dāng)，又將父母對我們的期待變成了徹底的幻想。他們正在老去，發(fā)鬢上多出的幾根銀絲似乎是想讓你意識到---體恤一下父母吧！

體恤這一個舉動似乎很簡單，用他們的方式賺來的錢買一點他們不太喜歡的補品，送他們進不太和諧的養(yǎng)老院，度過不太歡樂的下半生。在很多人眼中這應(yīng)該就是體恤吧！可是你們真認為這就是身為子女該賦予他們的關(guān)愛嗎？大家都懂的道理，為什么不盡力去做呢？

父母在這些人眼中就是棋子，已經(jīng)盡完了他們該有的責(zé)任就丟棄在一邊，走人生的下一步。可在我眼中的體恤卻截然不同。

體恤，就是諒解父母；體恤就是關(guān)心父母；體恤，就是夜半歸來的他們看見桌上冒著熱氣的飯菜；體恤，就是下班后，電話那頭你傳來的親切呼喚。

體恤，并不需要你做得太多，只是你的一份真切的心意罷了。

想想他們對我們的關(guān)懷，你就知道如何體恤他們了吧！

母親讀后感作文 篇2

這本書是梁曉聲的作品，特別引人入勝，我連續(xù)讀了兩遍。這本書里面有很多個故事，每個故事都特別感人。

讀了這本書，讓我深深地感覺到他的母親是一個特別善良，勤勞，愛心，能出苦的偉大的媽媽。為了省錢，不舍得花錢做坐公交車，都是步行上班。在作者小的時候，他的母親時常一邊做針線活，一邊給他講故事；母親為了微薄的工資，在鐵路工廠做零時工，干男人才干得很累很危險的活----翻砂；母親回到家里，也總是等孩子睡覺以后，在昏暗的燈光下為孩子補輟衣褲，以至于視力很差。母親為了作者能吃上雞蛋，沒事就用手捂著雞蛋。

還有一個是令我印象最深的是，書上還講了作者的小姨。其實書中的小姨不是他的親小姨，是和她媽媽一起的臨時工，沒有地方住，就住到了他們家里，作者的母親就讓孩子們叫他小姨，這個小姨比他們的親小姨對他們還好。小姨沒有結(jié)婚，要生孩子了，母親依然不怕連累把小姨留在家里照顧。最后再見小姨時，她小姨已經(jīng)特別瘦了，還把她的女兒托付給作者。他小姨也是一個了不起的媽媽，臨終時還放不下自己的女兒。

天下所有的母親們，為了兒女能夠無憂無慮的幸福生活，不論兒女是否殘疾或者癱瘓，都不會嫌棄，也不會放棄。所以，母愛是偉大，無私的。

母親讀后感作文 篇3

“這是關(guān)于世界上所有子女的原罪的故事。這是在依賴母親的同時又推開母親的我們自己的故事。這是令人心痛的故事，給猶然未晚的人以大驚醒，給悔之已晚的人以悲傷的安慰。”

故事開始于從鄉(xiāng)下進城的媽媽迷失在首爾地鐵站。她的丈夫和子女開始追尋她的痕跡，復(fù)原對她的記憶，《尋找母親》自始至終都保持著懸念。作家不斷變換女兒、兒子和丈夫的視角，層層推進，生動地展現(xiàn)了為兒女奉獻終生的母親的形象。作家精心安排，把母親的失蹤作為偶然，讓家人們重新獲得了走近她的契機。丈夫和子女們四處散發(fā)傳單、刊登廣告，想方設(shè)法地尋找母親，作家把這個過程敘述得具有很強的吸引力，牢牢地抓住了讀者的心。小說并沒有止步于復(fù)原“只知道丈夫和兒女的母親”。小說中的母親也有自己的欲求，苦惱和彷徨，必欲吐之而后快，這才是最讓讀者震驚的地方。作家總是能夠?qū)⑹录记珊颓楦幸蛩赝昝廊诤显谝黄稹?/p>

小說中的母親也是我們每個人的母親。她們在家庭生活中湮沒了自我，她們的存在既是不可或缺，然而又是可有可無，尤其在家庭成熟、子女成人之后。作家的深意正在于此：通過生命中的深情回望，重新尋找和發(fā)現(xiàn)母親，并且在被社會生活填塞已滿的心靈深處重新留出母親的位置。

母親讀后感作文 篇4

無私的母愛，是甜蜜的體驗，是快樂的回憶，是親情和關(guān)懷。《母親的呼喚》這篇文章詮釋了了一個道理，母愛是世界上最偉大的愛，是夏天里的樹蔭，冬天里的棉衣。

母親像大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母親像燈塔，為我們照亮前進的路程；母親是港灣，在我們感到孤獨時，容我們停泊靠岸。母親的聲聲呼喚，包含了親情，包含了關(guān)懷。其實能聽到母親的呼喚，正是我們最大的幸福，不是嗎？平日有媽媽在身邊東叫西叫，帶給我們溫暖和幸作文福。可是，假如沒有了媽媽的呼喚，我們將會感到孤單和落寞。

讀了這篇文章后，我十分感動，又十分羞愧。想起平時我對媽媽的呼喚總是無動于衷，甚至不理不睬，只顧沉浸在自己的小世界里；想起媽媽在日常生活中對我無微不至的關(guān)懷和照顧，而我總是理所當(dāng)然的享受。我想我應(yīng)該認真地反思一下，要如何來回報媽媽對我這種無私的愛。

親愛的朋友們，如果你也經(jīng)常聽到母親的呼喚，請你馬上回答，哪怕只有一句：媽！我在這里！

母親讀后感作文 篇5

讀罷短文，掩卷沉思，我仿佛看見曾經(jīng)馳騁沙場的元帥，此刻正蹲在地，上為癱瘓的母親測洗尿濕的褲子；那雙曾經(jīng)指揮過千軍萬馬的大手，此刻正高挽袖筒，虔誠地浸泡在肥皂水中；我又仿佛看到病榻之上的母親流下了一行驕傲和自豪的濁淚……

陳毅元帥孝敬母親，無疑是我們做人的楷模。我深深地感到：孝道是做人的開始。

一個民族、國家，失去了自己的傳統(tǒng)美德，就像千年老樹失去了土壤和水分。一個社會、一個人脫離了民族發(fā)展的精神軌道，最多也只能算一穎流星。

孝道，就是華夏民族傳統(tǒng)美德的一枝奇葩。

孝是無價親情，不能以任何地位和金錢標價。王祥臥冰求魚，曹娥沉淵救父，早已流傳。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，也為蒙童所知。古老的華夏民族就這樣樸素地代代相傳，生生不止。盡一己之孝，固為一己之私情。但那赤誠與執(zhí)著，沒有任何東西可以動搖。

當(dāng)然，我們不推崇“父要子亡，子不得不亡”的封建古訓(xùn)，也不提倡“臥冰”“沉淵”的愚昧之舉。今天的孝道，理應(yīng)打上嶄新的時代烙印，那就是：孝不逆情，孝不悖理，孝不違法。

自古忠孝并提，孝家而后能忠國。岳飛孝母，后來外族人侵，便能精忠報國；陳毅孝母，后來雖蒙冤受屈，也忠心不改。然而，當(dāng)今社會還有殺父虐母之輩，還有叛國投敵的逆子貳臣，他們的孝心何在？孝道安存？試與元帥一比高下，答案不言自明了。

提倡孝道，勢在必行。孝道并非玄學(xué)，“老吾老，以及人之老”也并非難事。關(guān)鍵是要身體力行。讓我們從孝敬父母開始吧！進而愛同志、愛人民、愛我們偉大的祖國。

《感恩母親》的作文800字系列10篇

寫作是一種敘述事物和感情的方式，通過寫作文讓我們學(xué)會觀察生活中的點點滴滴，感受生活之美。我們在動筆之前要列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。寫作文的時候要講究哪些技巧呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《《感恩母親》的作文》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

《感恩母親》的作文(篇1)

親愛的媽媽：

你好，也許你看到這封信會大吃一驚。是的，我也很驚訝。因為這是我12年來第一次給你寫信，要不是上次那個讓生活充滿愛的演講，我還是不知道怎么給你寫信，謝謝。

首先，我要感謝你把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，把我養(yǎng)得又肥又白。我不知道你的辛苦，我公開反對你。上次，周五。我在值班。放學(xué)了，天空如六月的天空。天氣晴朗，但現(xiàn)在下雨了。我一看到就給你打電話。你沒有來接我，讓我自己打車回家，但我終究還是沒有上車。天氣一轉(zhuǎn)，就下起了傾盆大雨。我在心里查了查我媽。你為什么不接我？過了一會兒，路上連一輛車都沒有。在雨中是一個熟悉的身影。她的頭發(fā)很亂，衣服也沒穿好。那個人影朝我走來，這是我媽媽！她甚至沒穿衣服來接我！媽媽！你太棒了！我對你發(fā)脾氣了。我怪你這么晚沒來接我，你二話沒說就把雨衣給我拿了下來。我自己沒戴。然后你感冒了。感冒的時候，每天六點半起床，像以前一樣忙到晚上七點。媽媽，我甚至沒有說謝謝。你真的很努力！

自尊開了這個講座我留下了！耶！只有一個媽媽。如果你現(xiàn)在不感恩，等你老了，中年了，再感恩也來不及了。所以我要開始了，重新開始，從小事做起。我堅持要拿回我的書包。自己打掃房間，檢查地上的垃圾。有一天，我發(fā)現(xiàn)了！我能做的就是做好自己的壞習(xí)慣，我媽一天只清理我的垃圾。我在沙發(fā)上靜靜地想，不管我怎么幫忙，我也只能收拾我的垃圾，因為我媽每天都在收拾我的垃圾！我應(yīng)該改變我的壞習(xí)慣！這是我唯一能做的！

媽媽，我只看到你想當(dāng)然，但我永遠看不到你無私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天開始，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會感恩老師，學(xué)會感恩父母，學(xué)會感恩曾經(jīng)幫助過你的人。

祝你身體健康

《感恩母親》的作文(篇2)

小草感恩大地，因為大地給了它無限生機；鳥兒感恩藍天，因為藍天給了它自由翱翔的空間；魚兒感恩大海，因為大海可以讓它歡快的游來游去。而我感恩母親，因為是她含辛茹苦養(yǎng)育了我十三年。

從我呱呱落地，咿呀學(xué)語到步履蹣珊，再到如今成長為一名亭亭玉立的女孩，都離不開母親對我無微不至的關(guān)懷與照顧。

記得那一次，由于我的貪玩，把腳摔傷了，當(dāng)媽媽聽到這個消息時，心急如焚，急忙開車送我去醫(yī)院。當(dāng)時爸爸出差了，媽媽獨自照顧著我，幾天內(nèi)多了幾絲白頭發(fā)。每當(dāng)夜里換藥時，我那撕心裂肺的哭聲，使媽媽眉頭緊皺，眼眶濕潤，其實這些我都明白。

有時，當(dāng)我犯錯誤時，媽媽批評我，甚至打我。以前我還不理解媽媽的心情，后來漸漸明白，其實，這些都是媽媽愛我的表現(xiàn)啊！她只是“恨鐵不成鋼”。

俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”我最后想真誠地對愛我的媽媽說一句：“媽媽，我今后一定努力學(xué)習(xí)，不斷上進，不辜負您對我的一片苦心和對我的期望。謝謝您這些年對我的無微不至的關(guān)懷與照顧。媽媽，我愛您！”

《感恩母親》的作文(篇3)

三春暉說：“一位慈祥的母親手中的線，為她率性的兒子的身體做衣服，她小心翼翼地縫制，徹底地修補，害怕會使他晚回家的延遲，但有多少愛有英寸長的草。”唐代詩人孟郊的《游子吟》唱出了世界上最美的情感——母子之愛。

我的母親不僅塑造了我完美的身體，還把我養(yǎng)大，教給我文化知識和做人的道理.

我記得有一次，我看到許多學(xué)生在學(xué)校里有一個玩具，它很有趣。回到家，我想讓你給我點錢買玩具，我就拼命求玩具，你卻什么都不肯做。那時候我真的恨你，恨你小氣，恨你不厚道，恨你……過了一會兒，我心里泛起了一個不好的動機——偷。不，不，偷竊是最可恥的行為；我拼命與那個壞主意作斗爭，但仍是沒能把它撲滅

脫。終極，我仍是偷偷摸摸的打開媽媽的錢包，小心翼翼地掏出幾塊錢，拿去買玩具……

回到家中，你看我手中拿著玩具，便問我：“這個玩具真漂亮，是誰的·”整理時，我驚慌失措，為了不讓媽媽知道這個玩具是我偷她的錢買的，說了個謊：“是周樹賢的。”媽媽聽了，又多問了我?guī)讉€問題，我一不小心，將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了知道我偷錢買了這個玩具，便從陽臺上拿出一根木棒，狠狠地抽打著我，您邊打邊哭。當(dāng)時，我真不覺的那么痛，反而覺得是那么溫柔，那么親切……后來，您又教了我許多道理，你的每一句話都被我深深地印在我的心中……

直到現(xiàn)在，您的每一句話仍被我記得一清二楚。您是我糊口上的大恩人，是我學(xué)習(xí)上的榜樣。等我長大成人，一定好好答謝你，但是父母的恩情又怎能報得了呢？

《感恩母親》的作文(篇4)

母親是一片海，溫柔平靜;母親是一朵花，嬌艷芳香。母親，有世界上最暖和的懷抱，在我傷心難題時，給予最及時的安慰。母親，有世界上最寬廣的心懷，在我沮喪失望時，給予最大的鼓舞和激勵。她勤勞、和藹、善良深深地印在我的腦海里。她就是我眼中的母親。

母親非常勤勞，天天我放學(xué)回家都會看到母親忙碌的身影。靜靜走進我的房間一看：我的房間就像脫胎換骨一般，屋里的廢紙垃圾桶都被母親清理得干干凈凈。書廚里一堆堆的書擺得整整潔齊。就連比我的房間大幾倍的客廳和她自己的房間都是整齊干凈。

她溫柔的時候，一雙水靈靈的大眼睛總喜歡對我笑咪咪的，常常陪我說說這兒，說說那兒，對我十分體貼。我是一個近視眼，所以天天中午都要去治眼睛，不管她多忙都會放下手中的工作，準時到學(xué)校來接我有時甚至連午飯都沒吃。每次放學(xué)回家她都會伸手幫我提書包，可是我長大了應(yīng)該要自己背，于是我把書包拿了過來自己背上。但我能感覺到她總在后面偷偷地把背在我背上的書包提起來，能有這樣溫柔并且關(guān)心我的好母親我覺得我非常幸福。

記得一年級的時候，母親送我去上學(xué)。我們正開心地走在路上，但在途中突然下起了雨，母親看見我的頭發(fā)微微打濕了，她二話不說用手遮住我的頭，身子向我這邊傾。那時我還小不知道母親這是在干什么，于是我把她扶開擦了擦她衣服上的水，母親什么都沒說只是，笑了。

在學(xué)習(xí)上母親給我的鼓勵很大。每一次我做錯標題問題，她不會一下就啟齒批評我，她會先了解我錯在哪個部門，怎么錯的，從而看看我的“致命點”在哪里，然后一個一個給我慢慢的講解、分析，再得出準確的謎底。我是個比較好強的人，有一次我數(shù)學(xué)考試只考了88分，我極度的不開心，一點兒都不滿意這個成績，看見有些同學(xué)都是95分、99分、98分……我什么都沒想，一跑回家就躲在房間大哭。母親聞聲我的哭聲就趕快跑過來安慰我，想知道我為什么不開心。我把考試的分數(shù)告訴了她，她聽了不但沒有批評我還鼓勵我說：“孩子，這沒有什么好不開心的。你這仍是積累的階段，一次考試看不出你真正的本事。你現(xiàn)在不能灰心，要找出試卷中失分的部門，并在那個部門多多訓(xùn)練，爭取下次考試不在那兒繼承失分。假如你由于這點小事就喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，那你以后碰到比考試沒考好更大的難題時，你怎么去承擔(dān)，怎么去面對呢?記住母親說的話，你要勇于面對，朝著你現(xiàn)在的目標往前走，但一路上會碰到良多挫折，你要對自己有決心信念，堅信自己一定會成功。我相信只要你的心堅強起來，任何挫折和難題都攔不住你的路……”

她就是這樣一個溫柔體貼、非常關(guān)心我的好母親。她把自己所有的愛都傾在我的身上，她給的愛我可能一輩子都答謝不完。我為有這樣愛我的母親感到無比的驕傲和自豪!

《感恩母親》的作文(篇5)

“世界上只有母親，有母親的孩子就像寶藏。”母親是給我們生命的人。讓我們來到這個世界，享受這個世界的美好，然后養(yǎng)育我成長。母愛偉大，無私，不求回報。母愛如春風(fēng)。她輕輕一吹，大地就綠了。

我媽媽很關(guān)心我。我生病的時候，媽媽很著急，想盡一切辦法照顧我。當(dāng)我在生活中遇到困難時，我媽媽會幫助我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我媽媽會幫助我，給我耐心的解釋。我相信全世界的媽媽都差不多這樣。

我媽也很嚴格。我犯錯的時候，我媽會嚴厲批評我，及時幫我改正，教我做人的一些原則。

有一次在家的時候，不小心把媽媽最喜歡的一條裙子弄壞了。我怕我媽打我，就假裝不知道還能怎么辦，但是我媽知道后就沒打我。她只是告訴我，如果我做錯了，要敢于認錯，及時改正。我羞愧地低下頭，對媽媽說：“我明白。”

我媽媽生病了，我爸爸一直在照顧她。我很焦慮。我也想幫忙照顧媽媽，但是幫不了很多。最多能幫媽媽吃藥帶水。因為我太年輕了，我希望我能快點長大，幫助媽媽做更多的事情。后來媽媽好了，對我說：“兒子長大了，能照顧媽媽了，謝謝。”我當(dāng)時很開心，但是我媽真的不用謝我。這是我應(yīng)該做的。我媽做的不止這些。

所以我要感謝我媽。用實際行動獎勵我媽。

《感恩母親》的作文(篇6)

親愛的媽媽，是您養(yǎng)育了我！在我最困難的時候，是您給我安慰，給我鼓勵；您在生活上關(guān)心我，體貼我；在成長的路上培育我，愛護我；在學(xué)習(xí)上嚴格要求我在您身上處處體現(xiàn)出母親的偉大！

媽媽，您早起晚歸，下班回家做飯、做家務(wù)，又為我補習(xí)功課，從沒有安心地休息過。

記得在剛上幼兒園的時候，我不想離開家，哭得淚流滿面，是您讓我重新鼓起了勇氣，勇敢地面對新環(huán)境！現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，已經(jīng)懂事了許多，不再像以前那樣愛哭鬧了。在老師和您的精心培育下，成為了一個德智體全優(yōu)的少先隊員。

還有一次，因為我生病而耽誤了時間，您為了送我上學(xué)，害得您遲到了，我心里很內(nèi)疚，可您卻說：沒有事的，寶貝。只要你平平安安的，好好學(xué)習(xí)，媽媽為了你干什么都是值得的！聽到您這句話，淚水打濕了我的眼眶，忍不住抱住了你，您擦干了我的眼淚，張開手臂也緊緊地抱住我。媽媽，你的擁抱是如此的溫暖，透過這個擁抱我感受到你濃濃的母愛！讓我久久難以忘懷！

都說母親是高山，是大樹，但我覺得母親是雨傘，為我遮風(fēng)擋雨！母親是路牌，指引我走向正確的路！母親是大海中的燈塔，在我們迷航的時候給我們指明方向！在我困難的時候幫助我渡過難關(guān)！我們要去感恩，感恩母愛的偉大！感恩母愛的無私！感恩母愛的無價！

《感恩母親》的作文(篇7)

感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。

有兒童漫畫類的、有作文輔導(dǎo)的、有童話故事的等等。我看看這本，又看看那一本。真是那一本書都讓我愛不釋手，都想借。爸爸說：“孩子，找一本你最愛看的，等你看完了，我們再來借。”這樣，最終我選擇了一本最喜歡看的《奇奇顆顆歷險記》。

點評：這是一篇充滿童趣的想象作文。小作者將自己想象成一片普通的樹葉，來講述樹葉漂流的經(jīng)歷。幫助螞蟻、傳播花種、作為哨子，最后化成養(yǎng)分，滋潤大地。質(zhì)樸的語言將樹葉的樂于助人、無私奉獻的故事娓娓道來，更留給讀者無限的深思。

我是50群的乾媽，兒子今年10歲上3年級。這是我用老師的方法輔導(dǎo)兒子的第一篇作文。用了3個黃昏，一開始我和孩子講老師的方法時孩子很抵觸，可我心里很急，但表面上沒表現(xiàn)出來，我記著老師的話是親子而不是輕子。正好孩子每天都要去打籃球，在陪他去的路上我就對他說：寶寶，我們來口說作文吧，就說打籃球。他一聽：不，我會寫，不用說。我心里火燒得旺呀，但轉(zhuǎn)念一想孩子總得有個過程。于是我說那你試著說說看，他就說了：我每天都要打籃球。不肯說了，沒了。于是我借機告訴他一篇作文的基本結(jié)構(gòu)頭，身，腳。然后就有了本文的頭，身，腳，頭和腳我基本沒動，就是身子干巴巴的，但我沒說第一天就這么多了。第二天黃昏在路上我又重拾話題了，并借機告訴了他六根六塵，怕他不理解，我就說把你眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的，舌頭嘗到的，手觸摸到的，腦子里想到的結(jié)合起來，你的作文就會生動了。他一聽好像提起興致了就有了本文的身子。那天我正好看了老師書上什么是相框和相片，就提醒了他一下就有了球場上的畫這一句。第三天打完球回家后，他說我寫就有了這篇作文。

《感恩母親》的作文(篇8)

自古以來，中國就強調(diào)孝道。子曰：“須知父母之年。一個高興，一個害怕。”也就是說，父母的健康，孩子應(yīng)該永遠關(guān)心。

每當(dāng)看著媽媽疲憊的樣子，我就想：媽媽太累了。報紙上說泡腳可以緩解疲勞。我還不如幫媽媽洗腳，讓她緩解疲勞。小時候不管腳多臟，媽媽都會幫我洗干凈。現(xiàn)在是我感恩的時候了。

于是，我開始準備給媽媽洗腳。我先燒了一壺開水，帶了洗腳盆和毛巾，把開水倒進盆里，加了點自來水。然后，我往盆子里灑了點花露水，熱氣騰騰的洗腳水里飄來一股淡淡的香味。

我拿了一盆洗腳水給媽媽，笑著對她說：“媽媽，洗腳吧！”

我媽疲憊的臉上露出驚訝：“你覺得幫我媽洗腳怎么樣？”

“媽，《三字經(jīng)》里沒有說‘香九歲，能暖桌，孝親，有擔(dān)當(dāng)’的。黃香九11歲時就可以幫父親熱身了。我十一歲。我不能幫你洗腳嗎？”

“哦？非常感謝！”

“謝什么謝啊，‘惟愛有多少寸長草，報三春暉’，你的恩情，我一輩子都無法報答。我這么大，你不知道我洗了多少次腳。這次我算什么！”我一邊說，一邊幫媽媽脫下鞋襪，讓腳浸在水里。

媽媽的腳凍紅了，看起來又瘦又小。她的腳底有一些又厚又硬的老繭，幾根指甲是灰色的。我抱著媽媽的腳，從上到下用毛巾小心翼翼的搓著，用手揉著。經(jīng)過一番按摩，媽媽的腳漸漸暖和起來，水也漸漸涼了。我加了點熱水，繼續(xù)揉。過了一會兒，我擰干毛巾，把媽媽的腳擦干凈。

爸爸媽媽對我那么好，我永遠還不清這筆債！平時只能做一個有愛心的人，抓住每一個機會，關(guān)心他們，用自己的實際行動回報他們。這些情感上的回報，對于我來說，是我力所能及的，相對于成年人為我付出的代價來說，太單薄，太少了！

《感恩母親》的作文(篇9)

人們常說：“父愛如山，母愛如海。”這句話說得太精辟了，比珠穆朗瑪峰還高，比珊瑚海還深。所以我要感謝他們，但我要特別感謝的是我親愛的母親。

記得有一個晚上，爸爸出差了，外面下著大雨，我頭暈?zāi)X漲地很不愜意，早早地躺回床上。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不合錯誤勁，馬上放下手中的活，走過來問：“女兒，你怎么了，今天怎么這么早就躺在床上？是不是哪里不愜意呀？”我低聲地說：“是渾身不愜意，頭暈?zāi)X漲的。”媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，著急地說：“走，你在發(fā)高燒呀，必需去病院。”我立即回答：“不去了，現(xiàn)在太晚了，外面又下著雨，仍是明天早上再去吧！”媽媽急說：“不行，燒得這么利害，燒壞了怎么辦，仍是現(xiàn)在去。”話音剛落媽媽就抱著我到了樓下，真是災(zāi)患叢生，雨太大了，樓下也沒車打，媽媽一手抱著我，另一只手撐著雨傘，跑向雨泊中，我也不知道跑了多久了，終于碰到了一輛三輪車，當(dāng)我們坐上車時，我發(fā)現(xiàn)媽媽全身在濕透了。

一會兒，我們來到了病院。量了體溫后，醫(yī)生說我高燒到40度必需注射，我非常害怕哭著說：“我不注射，我不注射。”媽媽馬上安慰我說：“女兒，不用怕，有媽媽在，媽媽保護你，不痛的，你放心吧！”在媽媽的安慰下，我只好乖乖地允許了。一個晚上，媽媽不停在跑著，一會兒跑去交錢，一會兒跑去拿藥，一會兒又抱著我去注射……濕透的衣服干了又濕，濕了又干。

終于退燒了，我模模糊糊地就知道媽媽背著我回到了家，媽媽又辛辛勞苦地去給我煲藥，我喝完藥后不一會兒就睡著了。半夜醒來，我看見媽媽坐在我床邊，我擔(dān)心地問：“媽媽，你怎么不睡覺呀？”媽媽摸了摸我說：“我怕你的燒到會反復(fù)，別管我，好好睡吧。”

早上起床了，我看見媽媽已經(jīng)在廚房熬著粥，雙眼充滿了血絲，還帶著兩個黑眼圈，我心疼地說：“媽媽，你一夜沒睡吧？”媽媽摸了摸我的額頭說：“媽媽沒事，太媽了，我的法寶女兒也退燒沒事了。”

就這件事能看出媽媽對我的愛是多么的深，真是比珊瑚海還要深。所以我必需感謝我親愛的媽媽，媽媽我想對你說：“媽媽，您辛勞了，謝謝您――我親愛的媽媽。”

《感恩母親》的作文(篇10)

她滿頭大汗地跌坐在舞蹈室的地板上，垂頭喪氣。“啪啪啪”，一陣掌聲響起，雖然只是一股聲音，但是卻那么有力，傳遞著力量。她詫異地抬頭朝門口望去，淚水瞬間溢滿了眼眶。是那個熟悉的身影，是那個有點佝僂的背，是那雙總是帶著溫暖的眼睛。

她微笑著站起來，繼續(xù)刻苦地練習(xí)著，咬著牙，克服那些所謂的“不可彌補”的缺陷。看著鏡子中的自己，看著背后的身影，她知道總有人為她鼓掌，她知道總有人陪她面對困難。

終于，那鏡中的姿態(tài)漸漸挺拔，而身后人卻添了白發(fā)。

有一天，她站上了自己夢想的舞臺。當(dāng)她登臺時，全場鴉雀無聲，臺下的人的目光充滿驚異，不信任甚至是嘲笑。她咬著牙，繼續(xù)微笑著，只因為她知道在電視機前有一個人，有一雙滿懷期待的眼神。

她漸漸地抬起她的頭，如同優(yōu)美的天鵝。音樂響起，她盡情地舞蹈著，仿佛用舞步訴說著自己的故事：從小便熱衷舞蹈，卻在六歲那年因為車禍，雙腿長短不一，甚至留有一道觸目驚心的疤痕。然而她卻沒有放棄，她始終在追逐著自己的夢想，在灰心時，她的身后始終有人準備著為她鼓掌，于是她又變得堅強，她用她的舞蹈向人們證明：即使人生對待自己不公，自己也可以微笑面對。

音樂漸漸地停止了，她帶著她的驕傲，用最美的謝幕的姿勢，佇立在舞臺的中央，全場此刻又靜默了。世界仿佛凝固了幾分鐘后，雷鳴般的掌聲打破了沉寂，那聲音里滿是崇高的敬意。

飽滿的淚珠從她的眼角滑落，她知道，在電視機前，有一個人，從自己遭遇災(zāi)禍的那一刻起，就已經(jīng)開始了這一刻漫長的期待。

在領(lǐng)獎時，她說了這么一段話：從小你便說我的每一場表演都是精彩的，而在我的信心被掃得無蹤無跡時，我的背后總會響起充滿信任的掌聲，正是這樣的掌聲，才讓我走到了今天，那掌聲告訴我的，并非我的舞蹈有多么美，而是我對你多么重要，所以我才不愿放棄，謝謝你，母親！

《青銅葵花》讀后感作文(系列8篇)

讀書筆記吧內(nèi)容專輯推薦：“青銅葵花讀后感作文”，敬請瀏覽。

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，作文可以幫助我們記錄下特定時間的內(nèi)心成長和感動。只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？以下為讀書筆記吧為你收集整理的《青銅葵花》讀后感作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

《青銅葵花》讀后感作文【篇1】

近幾個月，我讀了國際安徒生獎的得主曹文軒先生的作品《青銅葵花》，很有感想，于是便寫下這篇讀后感。

這本書的主人公有兩個，就是書名里的男孩青銅和女孩葵花。葵花的媽媽早在她來到大麥地，也就是青銅的家以前就生病去世了。于是葵花便和她爸爸過上了相依為命的生活。一次偶然的安排，她就和爸爸來到了大麥地。可是悲劇又一次發(fā)生了，葵花徹底成了無父無母的孤兒。大麥地的村長可憐這個小姑娘，就讓大麥地的村民們領(lǐng)養(yǎng)葵花，就這樣，葵花的生活與青銅的家人們緊緊地系在了一起。

我覺得曹文軒先生想在這本書里表達六個字：苦難讓人成長。他將苦難寫到深刻之處，將愛寫到極致，將愛寫得充滿生機與包容。這是別人都寫不出來的充滿愛與友情的世界。每一個在曹文軒先生筆下寫出來的人物都是善良的、純真的。而在這本書里，我見證了哥哥對妹妹憐愛，父母對孩子的疼愛，主人對家畜的關(guān)愛

愛是這個世界上最美最純潔的。

《青銅葵花》讀后感作文【篇2】

暑假時老師推薦了《青銅葵花》這本書。書中許多故事都讓我感受到了人間真情。

城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她偶然認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的親人。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，青銅也不例外：為了讓葵花上學(xué)，青銅只好放棄了自己的上學(xué)夢想；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈照明，青銅到蘆葦叢捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈在多災(zāi)多禍的日子里，青銅一家老小艱辛地生活著，從容地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等災(zāi)難。但是12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅在他們相識的蘆葦叢仰天大喊，他從心底用不清楚口音高喊出了一個名字葵花！喊聲震動了所有人的心靈。

讀完這本書我知道了小孩子之間的純真的友誼，即使生活再苦，也為對方著想，這種友誼真讓人羨慕。

《青銅葵花》讀后感作文【篇3】

青銅葵花讀后感400字

世界上，有哪一個女兒為了省油燈錢，去別人家借光；世界上，有哪一個哥哥，為了妹妹的學(xué)習(xí)，把螢火蟲裹在一起，做成燈；世界上有哪一個奶奶為了兒女子孫的生活去日夜不停的采棉花，世界上，有哪一個孫女為了給奶奶看病故意考砸，想要退學(xué)把錢給奶奶治病，甚至獨自一人冒險跑到江南去撿杏仁；世界上，又有哪一個家庭收留一個孩子，寧可自己吃不上，住不好，也把她培養(yǎng)成一個有出息的人！

看了這部書以后，我很感動，尤其是葵花為了給奶奶治病而攢錢，竟然冒險獨自一人跑到了江南，也許，會有人販子拐賣她，也許，她到會吃不上飯可是葵花根本就沒想這些，她，一心只想著奶奶的病情！什么都沒想！只想著奶奶的病情！而在看看我，別說，想什么危險了，我直接沒有這個念頭，我是直接沒有這個念頭！為什么我沒有？因為，我沒有經(jīng)歷過他們的痛苦。

每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，我就缺少這樣的痛苦，這樣的痛苦是一種考驗，雛鷹，只有努力飛，才能飛上藍天，成為翱翔天際的雄鷹！加油吧，去接受這個痛苦吧！這樣，長大時才可能是一個強者！

青銅葵花讀后感400字

葵花從來不埋怨，即使他們從來沒吃過一頓飽飯，也沒有漂亮的房屋，也沒有新的衣服。

奶奶為了給青銅和葵花棉衣棉褲穿，不惜自己去海邊摘棉花。奶奶年老體弱，而且采棉花的都是年輕婦女，最后，奶奶病倒了。但是她還依然笑笑，還說沒關(guān)系。因為青銅家沒錢，奶奶的病加重了，葵花就不想上學(xué)了，可又不敢說，于是想把分數(shù)考到最底，就不用上學(xué)了，這樣可以為家里省點錢。，奶奶就能看病了。當(dāng)成績單發(fā)下來時，所有的人都不明白，一直優(yōu)秀的葵花怎么考的這么差。只有青銅明白她是故意的。

當(dāng)爸爸奶奶他們知道經(jīng)過后，就懇求校長再給葵花一次機會。可是奶奶一天天病重，她為家里奉獻了自己，爸爸媽媽整天在外奔波借錢，哥哥不管刮風(fēng)下雨都去賣盧花鞋。葵花覺得很慚愧，也想為奶奶治病掙錢。她聽說去江南撿銀杏可以掙到錢。就留了封信給哥哥，就走了葵花一去不是。一兩天，而是幾個月于是每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那是哥哥在等妹妹回家。可是最后，奶奶還是永遠的閉上了眼睛。

他們從來沒有被挫折打敗過，而是更堅強。

青銅葵花讀后感400字

我最喜歡的一本書是《青銅葵花》，這本書講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅比葵花大兩歲，是個啞巴，雖然不能說話，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護照顧著葵花。生活在農(nóng)村的青銅全家非常窮苦，

卻竭盡所能讓葵花上學(xué)，并且用他們的善良勤勞影響了葵花，讓她生活在幸福中。

最讓我感動的片段是家里的錢只夠供一個孩子上學(xué)，青銅和葵花都想把這個機會留給對方，葵花提出抽簽決定，青銅卻在抽簽時作了弊，把機會給了葵花。

每當(dāng)讀到這里，我都忍不住淚流滿面，甚至幻想如果我有一個這樣的哥哥多好。我非常喜歡他們?nèi)夷欠N溫暖的氛圍，不管生活多艱苦，總是微笑著互相鼓勵互相照顧，然后努力勞動去改善生活，從不怨天尤人。我希望

自己也成為這樣一個充滿正能量的人，不管遇到什么困難，都不抱怨，而是勇敢面對，并且鼓勵身邊的人。

此外，看了書中的生活，我知道這個世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來，我擁有的東西和機會真的很多，我想我不該把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然，而應(yīng)該感謝和珍惜，讓自己成為更好的人。

青銅葵花讀后感400字

親人之間有一種愛叫親情。親情的力量不可想象，當(dāng)你用一顆純潔的心去感受他時，你會發(fā)現(xiàn)他無處不在。

青銅一個普普通通的啞巴，卻有一個特殊的妹妹葵花。青銅會盡自己最大的努力來保護葵花，來包容葵花，仿佛為了她青銅去死也可以。因為他知道自己的妹妹到了他們家有多委屈，而青銅的家人也更無微不至地去愛她。這本書就講述了發(fā)生在青銅和葵花之間的一個個感人的故事。

在生活中，我也時刻被這種親情包圍著。出門上學(xué)前媽媽的一句問候，做錯事時爸爸寬恕的目光，考砸試時父母的鼓勵這些都是親情，只不過容易被我們忽視而已。

青銅對葵花的親情讓人感動；而我的親人時刻給我溫暖，給我力量，讓我一次次從絕望、失落的心情中走出來。讀了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)父母對我的愛有多偉大。因此我要學(xué)會感恩，即使我現(xiàn)在做不了什么，但是只要我好好學(xué)習(xí)，不斷地努力，將來做個對社會有用的人，也能報答他們。

《青銅葵花》這本書讓我們感受到親情的力量，感受到親情的溫暖。可見讀書可以讓我們學(xué)會做人的道理，讀書也能讓我們視野更加充實

我愛讀書！

青銅葵花讀后感400字

青銅是一個多么關(guān)心，喜愛家人的人啊！雖然是一個啞巴，但是很聰明，奶奶最讓感動，因為奶奶最喜歡青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。

他們一家有一種說不出的愛。我們也應(yīng)該這樣，家里不管多窮，但是，只要我們有一顆真誠善良的心，這一點是值得學(xué)習(xí)的。

正如奶奶所說的，只要每人少吃一口飯，那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。

我們要學(xué)習(xí)青銅和葵花那種不怕吃苦的精神！

青銅葵花讀后感400字

這本書是我讀過所有書中最精彩的一本，也是最感動的一本書！

故事中說道：有一群城里人來到一片蘆葦蕩來工作。葵花是城里人，因為他爸爸喜歡葵花（植物）而著迷，就因為這樣而被淹死在那茫茫的大河里。蘆葦蕩的另一邊是一個村莊，那里還有一片地叫大麥地，那里非常窮，大麥地的村長知道后馬上把葵花接過來說誰家愿意把葵花接回去養(yǎng)？一開始誰家都不愿意，青銅家也不愿意，后來青銅家同意了，可是還有一個家庭也同意了，最后青銅家撫養(yǎng)了這個可愛又漂亮的小姑娘。

青銅對葵花就像親妹妹一樣，整天帶著她到處玩耍：挖野菜，吃蘆根，雖然家里很貧窮，但是日子過的還是快快樂樂的。從青銅做出的事都讓人記著。

《青銅葵花》讀后感作文【篇4】

作者簡介：曹文軒，中國作家富豪榜當(dāng)紅上榜作家，精擅兒童文學(xué)，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要小說有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等。

內(nèi)容簡介：葵花父母雙亡，青銅不會說話。一次偶然的機會，讓來自城市的葵花和鄉(xiāng)下的青銅成為了兄妹相稱的好朋友。

從此，葵花和青銅一家一起生活。可好景不長，五年過去了，葵花被命運召回了原來的城市。他用盡了生平所有的力量喊道：“葵——花——”

感悟：葵花十分可憐，她先是父母雙亡，又找到了青銅，和青銅一家生活。五年后又被命運召回了城市，青銅想留也留不住。整本書都充滿了愛。

《青銅葵花》讀后感作文【篇5】

《青銅葵花》是曹文軒寫的一本書。

書里講到的青銅是一個啞巴，葵花是城市知青的孩子，他們在大麥田的故事。

葵花是個不幸的孩子，爸爸白天忙工作晚上陪她，盡管這樣葵花的爸爸還是在意外中被淹死了，好心的村長把葵花領(lǐng)到大麥田的一棵大槐樹下，希望有人能夠收養(yǎng)葵花，青銅之前就在河邊幫助過葵花，他一直想讓自己家去把葵花領(lǐng)回去，可是他家里太窮，爸爸媽媽怕把葵花領(lǐng)回去受委屈，一直猶豫。最后，各種原因，青銅一家還是把葵花領(lǐng)回去了，從此，葵花有了新有爸爸、媽媽、奶奶還有一個哥哥，就是青銅。青銅一家對葵花特別好，供她吃，供她穿，家里有好的都僅著葵花。到了上學(xué)的年紀，因為家里太窮，他們家的錢只能供得起一個孩子上學(xué)。他們兩個相互謙讓以后，青銅還是想了個辦法，讓葵花去上學(xué)，回到家，葵花再把學(xué)的字教給青銅認識。他們生活雖然清貧，但是從來都很快樂，不管遇到什么困難，他們一家人都能齊心協(xié)力共同渡過難關(guān)。

幾年后，奶奶得了病，葵花不顧家人偷偷出去跟別人一起采摘銀杏葉子掙錢，可是她回來之后，奶奶苦撐著最后一口，見了葵花一面。奶奶去世后，大城市里的市長要把葵花接回城里讀書。一家人都很舍不得，最后爸爸媽媽為了葵花能有更好的前程，決定讓葵花回城里，寒暑假的時候再回大麥田。可是青銅舍不得他這個妹妹

這本書我最喜歡的人物是葵花，她是一個善良懂事的孩子。另外青銅也不錯，勇敢、機智，執(zhí)著。我為他們一家純樸的感情感動。《青銅葵花》這本書建議大家去看看。

《青銅葵花》讀后感作文【篇6】

我今天讀了一本書名叫《青銅葵花》

這本書講了女孩葵花和男孩青銅的故事。男孩青銅是個性格古怪的啞巴，住在蘆葦蕩后面的大麥地，那兒的人既樸實又善良。女孩葵花住在蘆葦蕩前面的干校里。干校的人們都是從城里來的，他們之間只隔了一片蘆葦蕩。葵花這個名字，雖然很鄉(xiāng)下，卻飽含了爸爸對女兒的濃濃愛意。葵花的爸爸是個設(shè)計師，他做的《青銅葵花》在大城市賣得非常好，在爸爸的眼里，葵花就是他的生命，他很愛葵花就像愛自己的女兒一樣，因為葵花象征著積極向上，永遠都不會低頭，總是帶給人們燦爛的笑容，永遠都是那抹天真無邪的笑容，綻放得如此美麗。一次，女孩葵花冒險去大麥地，卻遭到調(diào)皮男孩嘎魚的算計，幸虧青銅出手相救，這讓他們成為了朋友。可是天意弄人，爸爸在意外中溺水身亡，女兒葵花在一次特別的機緣中，來到了青銅這個貧窮卻好心善良的家庭里，這一家人很喜愛葵花，把葵花當(dāng)親女兒看。葵花一進這個家的門檻，一夜之間就融入了進去，并走進了啞巴青銅的心扉。他們一家一起度過了許多辛苦卻快樂的日子：青銅為了家中生計去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，鼻子被凍得通紅，在臺風(fēng)過后，青銅與爸爸一起去遠處的海邊割茅草蓋房頂。葵花為了奶奶獨自一人去江南撿銀杏，最終沒能挽回奶奶的生命。一家人還遭遇了可怕的蝗災(zāi)和饑荒，但他們相親相愛，一起度過了災(zāi)難。在那些同甘共苦的歲月，開心的日子里，啞巴哥哥還為妹妹做了一串冰項鏈。葵花12歲那年，命運又將他召回了她本該在的大城市，從此男孩青銅常常坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的盡頭，希望妹妹能有一天回來看他，可自己是個啞巴，連

發(fā)泄都不行，他那時特別想發(fā)泄，突然奇跡出現(xiàn)了，他大聲喊妹妹的名字：葵花----葵花------

《青銅葵花》讀后感作文【篇7】

青銅，一個倔強的男孩；葵花，一個善良的女孩。青銅，象征著穩(wěn)重和剛強；葵花，象征著纖細和智慧。也許是巧合，又也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨別離。一個溫暖的故事，一段段跌宕起伏的情節(jié)，讓我竟然三次流淚……

求學(xué)困難

葵花來到青銅家，已是7歲了，本來家里是存了給11歲的青銅上學(xué)的錢，但因為貧窮，再也存不到第二個人上學(xué)的錢了，所以他們之間只有一個人能上學(xué)，青銅和葵花都很懂事，想讓對方上學(xué)。最后，青銅巧妙地把機會讓給了妹妹，盡管他是如此渴望上學(xué)。讀到這里，我的眼淚不僅奪框而出，多么偉大的青銅！

奶奶的愛

青銅葵花的奶奶，一個慈愛的老人，為了省一口飯，為青銅葵花掙棉花做棉衣棉褲，年邁的她毅然離開家。但她回來時，卻因勞累得了重病，但依然用微笑慰藉他人。奶奶終于安詳?shù)亻]上了眼睛，青銅葵花朝著天空大喊：“奶奶，我們想你！”心里一震動，也是那時，淚水又模糊了雙眼。一種失去親人的痛苦，在我心中蔓延；那一聲聲呼喊，在我腦海回蕩……

別離之痛

葵花被市長強行接走后，青銅十分傷心，整天魂不守舍。有一天，青銅好像看見了葵花，大聲呼喊：“葵—花！”他的淚水泉涌而出，鄰居家的孩子高興地說：“青銅會說話了”多么感人的親情力量！竟然讓一個語言有障礙的人可以講話！我的淚又一次劃過臉頰。

這是一個動人的故事。我不禁聯(lián)想到：當(dāng)今社會，有多少家庭，執(zhí)著于“DNA\"，懷疑自己的親身骨肉，一旦有錯，不惜一切代價去尋找自己真正的兒女。這是多麼愚昧的行為！血液算什么，只要情夠深！就像小說結(jié)尾，青銅的那一聲”葵花“。如果像換做是當(dāng)今現(xiàn)代的任何一個人，怎么還會有這樣的奇跡發(fā)生？

他們承受了不該屬于他們年齡的苦難，但他們?nèi)稳辉趫詮姷厣嬷屆恳粋€人都感受到親情的溫度，讓愛融化在每個人心中。使我們明白，在苦難中，任然要微笑前行，用盡自己所有的愛感化身邊的人。

因為，這個世界所有的人都是我們的親人。請摘下冰冷的面具，將溫暖傳承下去！

《青銅葵花》讀后感作文【篇8】

青銅葵花是一本描寫鄉(xiāng)村生活的小說，小說描寫了來自鄉(xiāng)村的青銅和來自城市的葵花。

小說里的葵花是一個小女孩，她在七歲時和他爸爸一起來到了鄉(xiāng)下，有一天葵花看到了一個小木船，就迫不及待的走上了小木船，后來小木船漂走了，漂到了很遠的地方后來青銅救了她。

一天葵花的爸爸在河邊畫畫，突然河面上凸起了一個像怪獸的海嘯吞噬了葵花的爸爸，

葵花的爸爸死了。

葵花的爸爸去世了，沒人照顧她了，所以就要有人照顧她，青銅家和嘎魚家來領(lǐng)養(yǎng)她，她選擇了青銅家。

葵花和青銅在這時成了好朋友。葵花是妹妹青銅是哥哥，青銅很愛葵花，很照顧她。

一晃幾年過去了，青銅的奶奶不知得了什么病，他們家很窮，沒錢醫(yī)治，葵花就到江南去撿銀杏，但葵花的奶奶還是沒錢醫(yī)治。他家的牛也快不行了，葵花的奶奶臨死之前把手鐲給了葵花，不到兩天葵花的奶奶就去世了

葵花要去城里了，那時村里人都很仗義，他們都不愿讓葵花知道她要走的消息，可她還是知道了。

一天，人們看到一艘大輪船就以為

是來接葵花的，所以他們很傷心，其實是鎮(zhèn)長下來視察的，他們都松了一口氣。

一天下了臺很長時間的市長看到了青銅葵花，就問隨行的人作者在哪。他們說已經(jīng)去世了。

后來，他無意中知道了作者的女兒還在鄉(xiāng)下，就要去接她，就開了一個大會決定葵花在鄉(xiāng)下還是在城里，最終葵花還是留在了城里。

葵花去城里后，青銅整天無精打采，茶飯不思，后來他看到了葵花就大喊：葵花！在放鴨的嘎魚被嚇到了，

就一邊跑一邊喊：青銅會說話啦！青銅會說話啦！

我讀了青銅葵花我覺得苦難幾乎是不可避免的，每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才有可能成為一個強者。

作文儒林外史的讀后感系列

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧！我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。平時我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，有那些值得大家分享的作文呢？為此，你可能需要看看“作文儒林外史的讀后感”，請閱讀后分享你的朋友！

作文儒林外史的讀后感 篇1

《儒林外史》的作者是清代的吳敬梓，他用了很長時間才完成了這部諷刺小說，書中介紹了王冕、范進、杜少卿、周進、沈瓊枝等人物形象，同時揭露了封建科舉制度和封建禮教的黑暗與腐朽。

《儒林外史》中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一個事親孝順、勤奮好學(xué)的人，馬二先生也盡心盡力地幫助他，而匡超人卻掉進了世俗的漩渦，又結(jié)識了潘三這樣的壞人，他還幫著潘三干了兩件壞事，當(dāng)潘三被抓時，他馬上和潘三斷了聯(lián)系，害怕官府查出自己來，這也是不正義之舉。之后，他不但不學(xué)好，反而變得愛吹牛，對事不懂裝懂，匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑。匡超人本來很好，可深受八股文的毒害，又交了壞朋友，落得如此下場。令人感到可惜!

《儒林外史》中最讓我感動的人物是郭孝子，他不怕艱苦，歷盡重重困難千里尋找被迫出家的父親，可父親卻不認他，而他卻默默無聞的供養(yǎng)著父親，最終拿到了父親的遺骨，完成了自己應(yīng)該做的一樁心事。

郭孝子是天下難得的孝子。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!

《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈瓊枝，她被宋鹽商騙去當(dāng)妾，自己用了妙計出逃了。在當(dāng)時的傳統(tǒng)觀念中，女子始終與弱子聯(lián)系在一起，但沈瓊枝卻恰恰相反，她不畏權(quán)貴，出逃后，她憑自己的滿腹才情，寫詩文出售，最終討回了自己的清白，和宋家解除了婚約。

《儒林外史》中描寫了很多人物，讀了之后，我感觸萬千，知道了什么是近墨者黑，知道了什么是真正的孝子，知道了什么是真正的勇敢。

作文儒林外史的讀后感 篇2

看了《儒林外史》的第十四回，我又看到了一個和前十二回完全不一樣的騙局。

馬鈍是一個名士，一向視功名如糞土，兩袖清風(fēng)，無牽無掛，喜歡游覽名山大川，一次，他受人之托，來到了杭州的文翰樓改卷。到了杭州，馬鈍就伺機游覽起了西湖，江南的許多美景，讓他流連忘返。走著，走著，他來到了一個洞中，剛要抽簽的時候，忽然身邊泛起了一個老頭，馬鈍見他留著又長又白的胡子，真像年畫里的仙人，于是，就問他：“敢問仙名仙壽？”“回馬二先生，賤名姓洪，今年已有三百多歲了。”馬鈍聽后大吃一驚，心想豈非他真是一個仙人，不然他怎么會知道我的姓名？“你已遇老仙，那就不用抽簽卜算自己的命運了，請你跟我來吧！”馬鈍隨著那自稱神仙的洪先生走了，他倆來到了一個僻靜的地方，洪“神仙”對他說：“這就是我的家。”二人走進了房子，只見那“神仙”用紙包了十幾塊黑炭給他，對馬鈍說：“你把這個黑炭用火點燃，就會燒出紋銀來的。”馬鈍一聽，馬上回到住處用火燒了起來，沒想到，居然真的燒出了十幾錠紋銀。不久，馬鈍聽說了洪“神仙”死去了的動靜，馬鈍急忙前去吊唁，他悲痛地對著死去的洪“神仙”說：“您是一個仙人，仙人怎么會死的呢？”“誰說他是仙人，他今年才六十多歲。”洪“神仙”的家人說。馬鈍心想，他們準是在騙我，洪“神仙”曾經(jīng)給過我十幾塊黑炭讓我去燒，白花花的銀子被燒了出來，這還會有假嗎？”殊不知，那是洪先生為了得到一個仙人的虛名，不惜自己的錢財把銀子故意裹在了黑炭里，故事看到這里，我為一個身為名士的馬鈍，居然不知這個世上本無仙人的道理，感到可悲！我也為一個做夢都想有一個仙人虛名的洪先生，感到可嘆！

從這個故事里，我既看出了馬鈍的無知，又看出了洪“神仙”的愚蠢。馬鈍枉為一個名士，如斯笨拙的一個騙局，他居然信認為真，令人好笑。而洪“神仙”的裝神扮仙，卻是為了度一個虛名而去不惜損失自已的金錢，更是讓人啼笑皆非。看了這則故事，想想身邊時有所聞和時有所見的人和事，好比那些成群結(jié)隊地到處看相算命，燒香拜佛，他們的舉動和馬鈍的無知有什么兩樣呢？有多少個又象洪“神仙”這樣的人，好比良多中考和高考的學(xué)生，因為成績不好，考分不上線，為了能被學(xué)校錄取，不惜用錢去買名校，這樣的做法與洪“神仙”的愚蠢又有什么不同呢？

作文儒林外史的讀后感 篇3

終于放寒假了，我把作業(yè)寫完后，便開始了我的讀書之旅。

在不久前，我讀了一本書。這本書名叫《儒林外史》，它可是中國文學(xué)史上諷刺小說的巔峰之作哩!魯迅稱它是和司馬遷的《史記》一樣偉大的文學(xué)巨著。噢!對了!它的作者是吳敬梓。在這本書中:那栩栩如生的人物形象，嬉笑怒罵的銳利筆鋒生動描繪了科舉時代的滑稽眾生相。

《儒林外史》，是一部描繪知識分子群像的長篇諷刺小說。作品描寫了深受八股毒害的儒生的種種荒誕與虛偽行為。貶抑、諷刺了假儒士和假名士，批判了當(dāng)時敗壞的世俗風(fēng)氣；塑造了少數(shù)遠離功名、追求自由的真儒士和真名士形象，其中寄寓了作者的理想。《儒林外史》是中國古代諷刺文學(xué)的典范，開以小說直接評價現(xiàn)實生活之先河。可與薄伽丘、塞萬提斯、巴爾扎克、狄更斯等人的作品相提并論，對世界現(xiàn)代文學(xué)也有深遠影響，堪稱世界文學(xué)名著。作者把民間口語加以提煉，以樸素、幽默、本色的語言，寫科舉的腐朽黑暗，腐儒及假名士的庸俗可笑，貪官污吏的刻薄可鄙，無不恰到好處。

相信你們會愛上這本書的!

作文儒林外史的讀后感 篇4

我讀《儒林外史》是在《紅樓夢》之后，在我看來《儒林外史》與《紅樓夢》相較而言雖在結(jié)構(gòu)的宏大完整、人物的類型眾多等方面它都顯然不如《紅樓夢》。但《紅樓夢》還是有較多的“古典”氣息。例如它的以神話為象征的哲理內(nèi)涵、詩詞歌賦的運用，以及寶黛愛情故事的詩化成分等，而《儒林外史》樸素、平實而深刻的藝術(shù)風(fēng)格，則更接近于現(xiàn)代小說。在讀它的時候也許你會想起曾讀過的魯迅小說中的一些簡潔的描寫和冷峻的筆調(diào)。

《儒林外史》是一部極具諷刺意義的小說，它把鋒芒射向社會，客觀地、寫實地寫秀才舉人、翰院名士、市井細民，結(jié)合作者吳敬梓的親身所歷所聞，揭露埋沒真正人才培養(yǎng)大批庸才、貪官污吏，造成當(dāng)時社會道德敗壞文化停滯不前的罪魁禍首——封建科舉考試。同時也寄托了他看重文行出處、鄙視功名富貴的高尚情操。“功名富貴無憑據(jù)，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。”這是《儒林外史》開頭的幾句，在我看來這也正是整本書的靈魂所在，雖然這幾句話都已是老生常談，可如若真正能明白的人多一些在小說中就不會有那么多的儒林人士在讀書的道路上第一步就走錯了，他們一心只為功名利祿，卻忘了讀書的真正意義在于領(lǐng)悟、意會、學(xué)以致用、提高自身修養(yǎng)，讀書對他們來說，僅是一個敲開榮華富貴之門的工具。一旦達到目的，這個工具也就毫無價值了。這些人，即使讀一輩子書，也不會有半點知識可以轉(zhuǎn)化成自身力量。為了金錢，為了財富，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進……儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個?魯迅曾經(jīng)把封建禮教比作為吃人的禮教，那么封建科舉制度也就是名副其實的吃人的制度了。

在科舉制度被廢除了幾百年后的今天我們依然可以從作者吳敬梓幽默詼諧的語言中把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面讀的淋漓盡致。以前曾經(jīng)在課本里讀過摘自第三回的節(jié)選《范進中舉》，文中對于范進岳父——胡屠夫的描寫是惟妙惟肖，在范進中舉前后，胡屠夫的態(tài)度簡直是天壤之別： “范進因沒有盤纏，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭……” “胡屠戶站在一邊，不覺那只手隱隱的疼將起來，自己看時，把個巴掌仰著再也彎不過來。自己心里懊惱道：‘果然天上文曲星是打不得的!而今菩薩計較起來了。’想一想，更疼的狠了，連忙向郎中討了個膏藥貼著。” 這些市儈之徒見風(fēng)使舵、勢利小人之形可見一斑。還有，在他筆下的吝嗇鬼嚴監(jiān)生，臨死時因見燈盞里點了兩根燈草，便伸著兩根指頭不肯斷氣，通過這一細節(jié)的描寫將其的吝嗇刻畫的入木三分，但在后面作者其實也寫到他為了把妾趙氏扶為正室，舍得大把大把地花銀子。讀到此時你是否會覺得這個嚴監(jiān)生既可憐又可笑，卻也頗有一點人情味。這些都是作者對平凡人物矛盾心理理解和同情的描寫。另外，小說中杜少卿的出場，這位杜少卿，委實是揮金如土，但凡有個人來哭上幾聲，或是孝養(yǎng)母親，或是做個小本生意，他并不多問，大把的銀子撒了出去，家財散盡，搬到南京城。這還不算，他在南京城，陪娘子去看景致，轎里帶著赤金杯子，融融春光做了下酒菜，喝得大醉，攜著娘子的手一起走路。兩旁看的人“目眩神搖，不敢仰視”。有人舉薦他出仕，他卻裝病推辭不就。娘子問他為何不去，他反說：“你好呆!放著南京這樣好玩的所在，留著我在家，春天秋天，同你出去看花，吃酒，好不快活，為甚么要送我到京里去?假使連你也帶往京里，京里又冷，你身子又弱，一陣風(fēng)吹得凍死了，也不好;還是不去的妥當(dāng)。”通部書里，多少人只要念八股文做試帖詩做官混錢，杜少卿卻是一心一意地要生活：作詩、會友、喝酒、賞花……但他為人又最重孝義，杜慎卿說他“但凡說是見過他家太老爺?shù)模褪且粭l狗也是敬重的”。說到杜少卿我不禁要提及《紅樓夢》中的賈寶玉他們身上都有著其他人物形象身上所沒有的叛逆精神，蔑視功名利祿，不已光宗耀祖為念。他們不僅是作家的精神寄寓，而且是寄托了作者審美理想的典型。體現(xiàn)了我國偉大作家對社會制度的深刻認識。

作文儒林外史的讀后感 篇5

在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者卻又巧妙的把故事推向了前朝，避開了統(tǒng)制者殘酷的文字獄，這是很有勇氣的。并且對于這本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的非常清楚：其書以功名富貴為一篇之骨。

有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴，品第最上一層為中流砥柱。全書正是以反對科舉和功名富貴為中心抨擊當(dāng)時的官僚制度，人倫關(guān)系以及整個社會風(fēng)尚的，這是它獨特的亮點。還有這本書中作者的創(chuàng)作意圖，人物形象都是清晰的，作者贊揚什么反對什么都用作品中的人物語言一一道了出來，一點也不做作。因為作者不喜歡做官所以在第一回楔子里就寫了王冕母親臨死時勸說兒子的話：做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什麼好收場;況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美，我兒可聽我遺言，將來要娶妻生子，守著我的墳?zāi)梗灰鋈プ龉傥宜懒丝谘垡查]。而匡超人的父親臨死時也有類似的遺言：功名到底是身外之物，德行是要緊的。這些都體現(xiàn)出作者的坦蕩。

關(guān)于這本書的主旨是通過一個個的小故事講述出來的：比如王冕棄官隱居，匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場，周進對于仕途的情有獨鐘，范進中舉等等。我比較佩服王冕的身處誘惑時表現(xiàn)出來的堅定。唾棄匡超人、周進、范進等人的不知廉恥。

王冕是個農(nóng)民出身的放牛娃，他憑借聰明好學(xué)，不僅精通經(jīng)史子集，還自學(xué)得到了畫荷花的絕招，但從來沒有邁進科舉的軌道，從不被功名富貴所連累，憑借著自己的知識和技能孝敬母親自食其力，當(dāng)他得知朝廷要他出來做官時，他卻連夜逃到了會稽山隱居。因為他知道任何一個人，無論是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動，只能做一名沒有靈魂的奴才了。他最終成了一個磊落瀟灑的人。匡超人是一個敦厚樸實的貧苦孩子出身，由于對于仕途的追求背棄了父親的遺訓(xùn)，一心貪圖功名不顧德行變成一個毒辣涼薄趨炎附勢的統(tǒng)制者的打手，終生痛苦沒了人樣。六十多歲的周進，因為未曾進學(xué)不得不卑躬屈節(jié)，忍著新進學(xué)的梅三相公的嘲笑，還替前朝新中的王舉人掃了一早晨的垃圾，到后來連教館的職位也給丟了，只得給商人記賬，還哭的死去活來最后商人給他捐了個監(jiān)生，他竟沒了尊嚴爬到地上給他們磕頭說他們是在生父母做牛做馬也要報答。要知道那時商人地位何等低下而周進不顧一切卻恭維他們是多么可笑。還有范進，他是連考二十多次都不中的老童生，后來終于上榜了，發(fā)榜的那天家里連米都沒了就抱著正下蛋的母雞到集上去賣了，當(dāng)他的知中舉后拍手大笑歡喜的瘋了，直到挨了丈人胡屠戶的耳光才清醒過來，后來平步登天，還有許多人來奉承他，轉(zhuǎn)眼間房屋田產(chǎn)、奴仆丫鬟什么都有了。

這里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出，可以請人代考，可以行賄，可以冒名頂替，書中也有這樣的描寫。當(dāng)安東向升為安慶知府后，他到察院去考察童生時，看到那些童生有代筆的，有傳考卷的，有丟紙團、扔磚頭的，擠眉弄眼的，無所不為，甚至還有一個童生，借者出去方便的機會，走到土墻根前，竟把土墻挖了個洞，伸手要到外頭去接文章。這樣的環(huán)境能出什么樣的人才官吏，又怎么能使清政府千秋萬代呢，這里體現(xiàn)出了清滅亡的實質(zhì)漏洞。在這本書中作者筆下的人物無論是孝子還是逆子，無論是升官者還是罷官者，無論是翰林學(xué)士還是侍讀，都寫得形象逼真，美丑可見。這本書的語言也是很有藝術(shù)的，經(jīng)常三言兩語就使人物窮形盡相。沒有藝術(shù)的語言便不是文學(xué)，文學(xué)應(yīng)該是語言藝術(shù)的寶塔。它的任何部位都應(yīng)閃爍著語言藝術(shù)的光澤，《儒林外傳》全然達到了這一標準。這本書的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很獨創(chuàng)，沒有貫穿始終的事件，沒有貫穿始終的人物，但卻有貫穿始終的思想。用功名富貴引出不同的各類人物，借以否定了那時的科舉社會制度，并且批判了政府。

《儒林外史》不僅有豐富的深刻的思想，還有卓越獨特的藝術(shù)風(fēng)格，通篇貫穿了諷刺藝術(shù)的技巧，它的諷刺藝術(shù)幾乎達到了超及古人，后無來者的地步。所以我更加喜歡這本書，它的語言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。相信這本文學(xué)經(jīng)典會一直傳承下去!

作文儒林外史的讀后感 篇6

書中的《范進中舉》一文，深深地吸引了我。它主要講述了范進在自己的持續(xù)努力和周進的幫助下，相繼中了相公與老爺?shù)墓适隆?4歲的范進在考相公時巧遇學(xué)識淵博并且富有同情心的學(xué)道周進。他一看范進的考卷非常生氣;二看，覺得還有玩味之處;三看，不禁拍案贊嘆“真乃千古至文也”。于是周進將范進錄為第一名，范進在54歲終于進學(xué)，做了相公!后來，他又瞞著老丈人胡屠戶去考鄉(xiāng)試，結(jié)果又高中舉人，但是出人意料的結(jié)果卻讓他喜極而瘋……

匡超人是一個敦厚樸實的貧苦孩子出身，由于對于仕途的追求背棄了父親的遺訓(xùn)，一心貪圖功名不顧德行變成一個毒辣涼薄趨炎附勢的統(tǒng)制者的打手，終生痛苦沒了人樣。六十多歲的周進，因為未曾進學(xué)不得不卑躬屈節(jié)，忍著新進學(xué)的梅三相公的嘲笑，還替前朝新中的王舉人掃了一早晨的垃圾，到后來連教館的職位也給丟了，只得給商人記賬，還哭的死去活來最后商人給他捐了個監(jiān)生，他竟沒了尊嚴爬到地上給他們磕頭說他們是在生父母做牛做馬也要報答。要知道那時商人地位何等低下而周進不顧一切卻恭維他們是多么可笑。還有范進，他是連考二十多次都不中的老童生，后來終于上榜了，發(fā)榜的那天家里連米都沒了就抱著正下蛋的母雞到集上去賣了，當(dāng)他的知中舉后拍手大笑歡喜的瘋了，直到挨了丈人胡屠戶的耳光才清醒過來，后來平步登天，還有許多人來奉承他，轉(zhuǎn)眼間房屋田產(chǎn)、奴仆丫鬟什么都有了。

這里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出，可以請人代考，可以行賄，可以冒名頂替，書中也有這樣的描寫。當(dāng)安東向升為安慶知府后，他到察院去考察童生時，看到那些童生有代筆的，有傳考卷的，有丟紙團、扔磚頭的，擠眉弄眼的，無所不為，甚至還有一個童生，借者出去方便的機會，走到土墻根前，竟把土墻挖了個洞，伸手要到外頭去接文章。這樣的環(huán)境能出什么樣的人才官吏，又怎么能使清政府千秋萬代呢，這里體現(xiàn)出了清滅亡的實質(zhì)漏洞。

“范進中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘，《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的藝術(shù)形象反映了封建社會末期，腐朽黑暗的社會現(xiàn)實，批判了八股科舉制度，揭露了當(dāng)時殘酷的法律和統(tǒng)治者的腐敗無能與虛偽。

作文初一讀后感系列9篇

讀書筆記吧欄目精選：“作文初一讀后感”，歡迎閱讀。

作文初一讀后感 篇1

今天在網(wǎng)上和孫巧雯一起閱讀了《最棒的玉米》這篇短文，這篇文章以擬人的手法敘述了整個故事，自以為最棒的玉米開始對自己極度自信，也有一定的堅持，相信自己很完美，但后來發(fā)現(xiàn)和自己想的不一樣時，它懈氣了，埋怨了，甚至想到自暴自棄放棄自己，雖然最后玉米想明白了，老婆婆是想讓它成為種子的，它有更好的另一種用途和歸宿。

我看后笑了。且不說這個最棒的玉米最后怎樣，這個玉米的成熟過程讓我情不自禁的想起了孩子，孫巧雯今年小學(xué)畢業(yè)，無論是學(xué)習(xí)還是生活，她都處在一個小十字路口，往前走生活她將逐漸長大，會慢慢獨立。在這個過程中，她會彷徨，會疑慮，會奮斗，會收獲。像最棒的玉米一樣有自信固然好，但要適度，不要過分相信完美，她從小我就對她說：“做人一定要自信，有自信不一定成功，但沒自信一定會失敗。”

我覺得最棒的玉米還有一點是不可取的，不堅持，喜歡走極端，由過于自信到想要自暴自棄，這一點在孩子的成長過程中尤為重要。孩子在成長的過程中，會遇到各種挫折，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是進初中、高中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重孩子成績上不去，如果放棄那就可惜了，所以堅持不懈，對自己有信心，很重要，相信“天生我材必有用”，要養(yǎng)成樂觀豁達的人生觀。

孫巧雯是我一手拉大的，沒離開過我，讓我慶幸、欣慰的是她學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)責(zé)任心強，缺點就是嬌氣、要強，碰到挫折就抹眼淚，不堅強。在學(xué)習(xí)中，我總是不斷的鼓勵她、肯定她，讓她學(xué)著去克服解決問題，讓她充滿自信的去挑戰(zhàn)。雖然過程不怎么完美，收獲不是很多，但看見她健康的陽光的笑容。我們也很欣慰的為她驕傲，我們希望她快樂健康的成長著。

作文初一讀后感 篇2

小時候就對電影《城南舊事》非常的喜歡，長大了知道這是林海音的的作品，也許是基于這樣的一種情懷吧，對其的所有作品都特別的關(guān)注。特別是看到《冬青樹》印象尤為深刻。

文章并不長，主要寫了“我”從小命運便十分不好，生母早死又被生父遺棄，而她自己又在一次婚煙的悲劇里扮演了不幸的一方。可以說我是十分不幸的。從小“我”就被舅母所撫養(yǎng)。她待“我”很好，甚至超過了她的親生兒女。長大后，舅母的兒女包括“我”再內(nèi)，為了職業(yè)，不能守在舅母口口聲聲說：“走了頂好，圖個清靜！”但我心里明白，她是多么盼望孩子們都圍繞在她的身邊。所以幾個兄弟姐妹都商量好，要在舅母六十整壽的時候全體回家，為她祝壽。雖然，兒女們都已各自成家立業(yè)但只有回到了舅母身邊才算真正回家，因為舅母無論什么時候都使你安心。舅母是一個懂得生活，富有生活情趣，而且也得到真正生活的人。舅母經(jīng)常罵人，但她罵人是毫無惡意的，就是因為舅母這種毫無惡意的罵人常常表現(xiàn)這種家庭的融洽，她的罵聲里含了無限的愛和關(guān)懷，她真是一家子不倒的權(quán)威。本文把舅母比做冬青樹，因為在“我”的生活里舅母永遠存在。同時，“我”畫了一幅畫送給我的舅母。

這篇文章，不僅用了簡潔，生動的語言描寫了“我”的舅母。更讓我明白，也許你的外表很柔弱，只要你意志堅強，即使你面對困境，也會勇敢的承受。

通過閱讀這篇文章，我知道了自己的不足，在蜜罐中長大的我從來沒有想過父母的辛苦操勞是為了我，對幸福的定義竟是如此的淡薄，總是覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋懿坏靡欢ǖ拇煺郏趯W(xué)習(xí)中也經(jīng)常是因為一點的不順利就失去信心。

今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。像冬青樹一樣，無論在什么環(huán)境，什么條件下都會常青。我要感謝這這篇文章，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了怎么去感恩，怎么去努力，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個以后對社會有用的人。

作文初一讀后感 篇3

曾經(jīng)，我的內(nèi)心悲觀晦暗，那是溫暖的陽光無法觸及，一個被歡樂所遺忘的地方。我被囚禁在潮濕黑暗的心靈桎梏中，身邊荊棘圍繞，與世隔絕。我以為自己是天底下最不幸的人，對別人燦爛輝煌的成就總是又嫉又羨，他們綻放出來的光彩刺痛我的雙眼，我不解，為什么他們能夠擁有幸福，我卻沒有？ 老天爺為什么這么不公平？

我在怨天尤人的情緒中渾渾噩噩地走了近十年的人生，直到遇見一個人，她在我心中種下了名為“希望”的種子，教我用“夢想”的肥料澆灌，光明逐漸在我心中萌芽，它斬斷荊棘、驅(qū)逐絕望、帶來光和熱，它讓我不再著眼于自己的不幸，使我看見了整個世界，我才發(fā)覺，跟許多人比起來，我的痛苦竟如此渺小，不由得慚愧了起來。

她就是德蕾莎修女，一位將一生奉獻給上帝與窮人的圣人。

雖然我從未見過她，但是，當(dāng)我從李家同的《讓高墻倒下吧》認識德蕾莎修女時，她勇敢堅強的生命精神深深撼動了我。

德蕾莎修女原本居住于加爾各答的修道院中，在高墻的保護下過著無憂無慮的舒適生活，真實世界的貧窮、不幸因為高墻的阻隔，形成了兩個世界，在高墻中，痛苦彷彿不存在世上。然而德蕾莎修女走出了高墻，她執(zhí)意為最窮的人服務(wù)，不顧他人的指指點點，堅定的信仰成為支持她的力量，她知道自己無法對受苦難的人們視而不見。

德蕾莎修女的故事帶給我極大的震撼，我無法想像一個人犧牲擁有的一切，只為了奉獻，在她無私的大愛面前，我羞愧得無地自容。我們享受豐衣足食的生活，卻遺忘這世上，貧窮依然存在，疾病依舊肆虐，我們只是揮揮手，將這些“掃興”的念頭拋諸九霄云外，卻改變不了事實，我們用手里的面包催眠自己，在經(jīng)濟如此繁榮的今天，哪有人挨餓受凍？然而我們正與從來沒吃過面包的人們共存于同一個地球上！

我終于體認到，自己是過著多么幸福的生活，以及自己過去是多么愚昧，我到底缺少什么？平日伶牙俐齒的自己竟一時語塞，我什么也不缺！我決定告別不知足的自己，以為人們奉獻為目標迎向未來。

奇妙的是，當(dāng)我決定付出的當(dāng)下，我久違的快樂竟然回來了。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“”微信公眾號

作文初一讀后感 篇4

這本書是我今年暑假的經(jīng)典讀物，我不知看了多少次。作者許諾晨阿姨為了讓我們了解今年春節(jié)這一次特別的疫情，四月份就寫了這本《逆行天使》，里面的語言和情節(jié)寫得實在太精彩了。這本書分為8個章節(jié)，寫病毒毫無預(yù)兆的降臨在武漢，到疫情逐漸嚴重，以致再建造方艙醫(yī)院，再到許依依被叫去方艙，最后武漢迎來了曙光，這些章節(jié)寫得都非常生動。

《逆行天使》全景式描寫了中國武漢抗疫全過程。這是發(fā)生在和平年代的一場特殊戰(zhàn)爭。敵人是無比微小而又無比兇殘的新冠病毒，你不知道它在何時何地向何人發(fā)起攻擊，而人一旦中招，便兇險無比。奮起直接阻擊病毒的，便是被譽為逆行天使的醫(yī)護人員。這是對醫(yī)護人員的崇敬之稱。在那些個緊張奮戰(zhàn)的日日夜夜，普通人一提到逆行天使這四個字，立馬就會浮現(xiàn)出風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的悲壯場面，以及力拔山兮氣蓋世的英雄氣概。《逆行天使》通過一幅幅畫面、一個個場景，向我們讀者展示了那些奮不顧身奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士。一方面，他們是敢于直面瘟疫的勇士;另一方面，他們又是成長在和平年代的普通人。他們有家庭，有愛人，有父母，有子女;他們有愛情，有親情，有追求，有不舍但大敵當(dāng)前，他們共同的身份是戰(zhàn)士，共同的信念是無我精神。

xx年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，全國上下欣起了一場抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。在祖國人民危難之時，涌現(xiàn)出一大批堅守一線、用生命筑起健康防線的醫(yī)務(wù)人員，以及奮戰(zhàn)在各自崗位上的先進工作者、志愿者。謳歌了疫情期間為挽救生命、維持正常生活秩序而英勇拼搏的醫(yī)護人員和基層一線工作者。

過去戰(zhàn)爭靠大炮，現(xiàn)在戰(zhàn)爭靠口罩。過去打仗是攻城，這次打仗是封城。過去打仗靠戰(zhàn)士，這次打仗靠護士。過去敵來跑出門，這次敵來不出門。過去戰(zhàn)爭上肉體，這次戰(zhàn)爭傷心肺。過去的敵人看得見摸得著，這次的敵人看不見摸不著。過去敵人來了我們鉆進地道，這次敵人來了我們上床睡覺。

今年暑假，我們這個小縣城也突入襲來疫情，非常感謝各個地方的政府和人民對我們伸出了援助之手。我姑姑每天都到村部報道做志愿者，讓我也切身實際看到了逆行天使就在我們身邊，同時我姑姑說：防護服內(nèi)蒸桑拿，防護服內(nèi)洗淋浴，防護服內(nèi)包保濕。疫情終會過去，等待春暖花開。逆行天使最閃亮，最美麗，最可愛，無論你們走到哪里，永遠是我心中一顆發(fā)光發(fā)亮的星星!

作文初一讀后感 篇5

20xx年的春晚結(jié)束了，相信這臺晚會給全國的觀眾都留下來深刻的印象，今年在春晚結(jié)束時，央視官方微博啟動“轉(zhuǎn)發(fā)選流行語”的活動，最終評選了官方的20xx春晚十大流行語：

1、打敗你的不是天真，是無鞋。

2、亮個相吧，小寶貝兒！

3、你以為你辦四個戶口本就能控制房源嗎！

4、疼不說唄。

5、惡心他媽給惡心開門——惡心到家了！

6、瞧你們那模樣，長得就跟鬧著玩似的。

7、沒想到你人是萎縮的，心還是猥瑣的。

8、都是千年的狐貍，玩什么聊齋。

9、像你這種站起來都像沒站起的人都站起來了，我還有什么理由不站起來。

10、你攤上大事兒了！

春晚的3D帶給人們視覺的“盛宴”，仿佛那就是現(xiàn)實，讓我們不禁感嘆：現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達了。期待明年的春晚會有怎樣的震撼！

作文初一讀后感 篇6

就在昨天，就在昨天晚上我突然在網(wǎng)上看見一個叫人深感悲痛，叫人憎恨的令人發(fā)指的事情，6歲，竟然是6歲的小男孩被人活生生的挖掉了雙眼，那個兇手當(dāng)時怎么能下的了手，那么小的孩子，才剛開始他的人生，他還有那么長的路要走，竟然活生生的把他的幸福葬送在了你這人渣的手里，你有多么大的仇恨去為難一個年僅6歲的孩子。

一個6歲男孩的童年，一個多么美好的童年，每個人都擁有的童年；6歲是馬上要步入學(xué)校的的時候，在學(xué)校里會遇到很好同學(xué)很多朋友；6歲步入學(xué)校會學(xué)多少東西……可是小斌不會了，他在也不會像普通的小朋友能看見美好的事物了，他再也看不見媽媽爸爸笑時的笑臉，再也不會看到媽媽爸爸無奈的臉龐，再也不會看見媽媽爸爸教導(dǎo)時嚴肅的臉龐，再也不會看見每天升起的太陽，再也不會看見月亮圓的時候的樣子和半圓時候的樣子，再也看不見和媽媽爸爸在公園玩的時候劃船的樣子，再也不會看見游樂園里每個人快樂的臉龐，再也看不見柳樹發(fā)芽時候時充滿青春活力的嫩綠色……春天才剛開始，可是我們的小斌斌將永久在黑暗里度過，這個還沒有含苞怒放的生命就這樣永久的和黑暗相伴，他以后的人生怎么樣走下去，他的父母以后不在了，他該怎樣活下去！

天吶！你這個喪心病狂的人，不，你已經(jīng)不配用“人”這個稱呼了，你是畜生，比畜生還不如，畜生還會對主人搖搖尾巴，你……你就是……我都不知道用什么語言來形容你這樣的“人”。

我們只有祝愿小斌斌能早日的康復(fù)，以后的路還長，我們要學(xué)會堅強勇敢的面對以后的事情，這件事也許會在你的心里留下永久的陰影，但是我還是希望你能忘掉這不愉快的過去，堅強的走下去，我們會一直默默的在你的身后支持著你，當(dāng)你累了倦了你的身后還有我們，只要你呼喊出來我們都會在你的身邊。最后在說一句：小斌斌你是最棒的，加油，我們永遠是你的依靠……

作文初一讀后感 篇7

陶家駒、陶百川、周三才;毛主席、魏蒼生、馬天來;香花嶺、貓兒山、延安讀完《永遠追隨》這本書，這一個個人名、一個個地名就像刻進了腦海，久久難以忘卻。更令人牽腸掛肚的是，一頭名叫小白的毛驢的借而未還。也正因如此，在樸實的文字中，我和十三歲的陶百川、十二歲的周三才一同踏上了前行的路程，去執(zhí)著地追隨

追隨幸福

幸福是什么?聽爸爸說，在當(dāng)時那個戰(zhàn)爭年代，老百姓能吃飽、穿暖、平安就是一種幸福。陶家駒一家為了生活得好一點，每天泡黃豆、點豆腐、做豆豉，兩個孩子一大早就牽著毛驢小白，馱著豆腐和豆花走街串巷地去叫賣，小小年紀就幫著家里賺錢，分擔(dān)家庭的重擔(dān)，真是窮人的孩子早當(dāng)家。看看自己真覺得慚愧，每天除了學(xué)習(xí)和玩，連打掃衛(wèi)生、洗碗刷鍋這樣簡單的家務(wù)活都很少做。從現(xiàn)在起，我要在學(xué)習(xí)之余主動做些力所能及的事，與爸爸媽媽一起為著幸福的生活共同努力。

追隨信賴

為了保護毛主席，魏蒼生等人采取了用假名、試飯菜等防范措施。當(dāng)這一切被發(fā)現(xiàn)后，毛主席親自向陶家人道歉，告訴他們共產(chǎn)黨和紅軍都是你們可以信賴的好人。在紅軍離開香花嶺那天，馬天來為了搬運大部隊忘帶的藥品和貴重物品，向陶百川他們借走了毛驢小白。很長時間以后，毛主席知道了這件事，讓魏蒼生、馬天來送兩兄弟回家，并留下兩匹馬和買毛驢的錢。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，堅守承諾是多么難能可貴啊!誠信乃立身之本，紅軍戰(zhàn)士面對槍林彈雨都能做到，我們更應(yīng)如此，在日常生活中要將誠實守信作為行事準則，答應(yīng)別人的就一定要做到。

追隨信仰

再困難，也不能忘記我們的宗旨和任務(wù)。書中的這句鏗鏘有力的話語，如同重錘敲在了我的心頭。每一個紅軍將士把讓老百姓過上幸福生活作為奮斗目標，與敵人展開不屈不撓的斗爭，即使失去生命也毫不畏懼，這就是信仰的力量。今天的我們，同樣不能缺少這股力量，在學(xué)習(xí)上要明確自己的目標，不管遇到多大的困難、挫折，也要做到堅定信心不動搖，勇敢地去戰(zhàn)勝它們，朝著成功不懈努力。

不忘初心，方得始終。讀完《永遠追隨》的那一刻，我在心里默默地告誡自己：幸福需要雙手奮斗，信賴需要誠心待人，信仰需要目標如一。

作文初一讀后感 篇8

這本書是法國作家的季諾夫人寫的，她生動形象地寫出了動物中的你死我活、爾虞我詐的殘酷現(xiàn)象。

身臨其境的我一口氣讀完了這本書，并回味無窮。

書中主要講了一只狡猾又聰慧的狐貍列那，他與別人斗智可是拿手好戲，沒有一個人能制服他，就連獅王也掉到他的陷阱里面了，誰也不知道他肚子里有多少花花腸子。他是強者中的強者。

起初，他是被夏娃和亞當(dāng)弄上岸的，但大家完全不知道，自從狐貍出世后，一場又一場好戲就開始了。他一再地殘害小動物們了，心狠手辣地欺負比自己弱小的朋友，比如兔子蘭姆，小鳥鷺鷥。就連他的舅舅，他也不放過。在一個寒冷的冬天，他和舅舅一起去釣魚，他先把冰造了一個窟窿，讓舅舅把他的長尾巴伸到水里，慢慢的等魚上鉤，果然不久，舅舅就感到了自己的尾巴在下沉，“魚上鉤了!”太陽露出了白肚皮，“快跑，不然沒命了!”列那先跑了，舅舅被凍住了，一下子就引人注目，它迫不得已之下，拔斷自己的尾巴跑了，邊跑邊被人打，好不容易死里逃生。

大家都跑到獅王那兒告狀;獅王決定要把他絞死，但他卻為自己辯解成功，逃脫了死神。他的一生都起伏跌宕、心驚肉跳，也算是過得值得。

雖然，他無恥、他卑鄙、他詭計多端、他臉皮厚，他無情地殘害比自己弱小的動物們。

但，作為一個父親，他對待起家里的事情，卻無比認真負責(zé)，并不像對待生活中的弱者。在家中，他慈祥，他溫柔，并沒有在家中聞到一絲血腥味，他還傾注了自己全部的心血與愛。還記得有一次，他負了重傷，看著家里的食物漸漸地要分完時，心中布滿了愁云，他懊悔，他著急，他自責(zé)，為什么我這么聰明，卻也能掉到別人的陷阱里呢?真是：“山外有山，樓外有樓”。

列那，其實是個可敬的父親，又是個心毒的狐貍。

作文初一讀后感 篇9

“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。自從今天我讀完了《文明少年美麗地球》這本書，我對這句曾經(jīng)習(xí)以為常的宣傳語有了更深的認識，心中充滿了無限的感悟。

莊子曾經(jīng)說過：“順之以天理、行之以五德、應(yīng)之以自然。”當(dāng)你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當(dāng)你種下一顆樹，你就為世界增加了一抹綠；當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個人撿起一塊紙沒什么大作用，但如果每個人都撿起一塊呢？也許一個人種下一棵樹沒什么大不了，但如果每個人都種下一棵呢？

地球啊！我們的母親！我們偉大的母親，因為有你才有我們。我們一定要報答你，人們請醒過來吧！污染環(huán)境等于在傷害我們自己。地球是我們的家，文明靠大家，其實，有時候你們只差文明一步。因為有你們這些文明舉止。我們這個地球會更美。

讓我們行動起來吧！讓我們一起加入“為環(huán)保，獻力量”的中來吧！人多力量大。多一個人，就為地球增添了一道光彩。如果全國的人都加入這行列的話，那我們的地球可就是大變樣了。那我們祖國的壽命，有可能是一億年、兩億年、三億年……甚至無數(shù)年也說不定呢！

不要整天大放厥詞“我要保護環(huán)境！”光說不做是沒有用的，讓我們拿出實際行動，從身邊做起，沖一點一滴的小事做起。為了讓河水繼續(xù)清澈，為了讓天空更加湛藍，為了讓動植物們重新?lián)碛幸粋€賴以生存的家，讓我們一起“為環(huán)保，獻力量”，做一名合格的“文明少年”！

母親小學(xué)作文600字(系列6篇)

讀書筆記吧相關(guān)欄目推薦：“母親小學(xué)作文”。

語文是一門非常博大精深的學(xué)科，而作文又是語文教學(xué)中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，你知道寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《母親小學(xué)作文》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

母親小學(xué)作文 篇1

昨晚，我和母親吵架。今早，怒氣仍然未消，我快速的穿衣洗漱，吃過早飯，就踏上了“求學(xué)之路”。母親讓我?guī)悖冶阊b作沒聽見。

不一會兒，天上就飄起牛毛細雨，我忙嘉善奔向?qū)W校。但很快，牛毛細雨便升級成了傾盆大雨，我不得不找了個商店躲了進去，等待著父親給我送傘，可等了很久，仍無動靜。就在我絕望的時候，一個身影映入我的眼簾：

就離我二十多米遠！我的母親！

疲憊的眼神尋找著我，我的母親；發(fā)現(xiàn)我后急切地奔來，我的母親；喜悅的目光追隨著我，我的母親……

母親到了。

“沒凍著吧？喏，這是雨傘。快把羽絨服穿上……”母親里三層外三層地給我套衣物。

我看著母親：被雨水打濕的頭發(fā)披散在兩肩；即使撐開雨傘仍被淋濕大部分的衣服；雖然店里有暖氣仍不住的打著寒戰(zhàn)……

我低下頭，無聲地啜泣著。

母親曾經(jīng)的臉，白嫩如霜，現(xiàn)在的臉，為了家的支撐，布滿皺紋；母親曾經(jīng)的手，紅潤細嫩，現(xiàn)在的手，為了給我洗衣物，凍得滿是紅泡；母親曾經(jīng)的眼，靈活動人，現(xiàn)在的'眼，為了干活掙錢，疲憊不堪……

母親……

“你怎么啦？哭什么呀？你怎么啦？”

我撲入母親懷中，號啕大哭。

母親小學(xué)作文 篇2

老師告訴我們，過幾天就是一個很重要的節(jié)日了，我心想：這會是什么節(jié)日呢?老師沒告訴我們，讓我們自己回家查。放學(xué)了，我急匆匆地趕回家，一進家門我就放下書包，沖進房間，找出日歷，翻開一看，原來是母親節(jié)，看到母親節(jié)三個字的同時，我的腦海里又蹦出兩個字：禮物!對呀!過母親節(jié)要給媽媽禮物!可是送什么禮物呢?我想，我一個小男孩什么手工也不會做，我也沒有太多的零花錢，這可怎么辦?我陷入了沉思……

第二天一早，我就來到了學(xué)校，我問老師：“我能送給媽媽什么呢?”老師回答：“禮輕情意重，只要你對媽媽有真摯的愛，不管送什么都可以。”這天上課，老師問：“大家都想送給媽媽什么呢?”大家都七嘴八舌地說，有的送鮮花，有的疊小星星給媽媽，還有的給媽媽唱首歌……我放學(xué)回到家里，看見媽媽正吃力地蹲著擦地，擦完地之后便累得滿頭大汗、腰酸背痛，我忽然想到可以為媽媽做一張勞動卡呀!我連忙拿出筆和紙，過了一會兒，勞動卡就做好了，上面寫著：可以替您擦地10次，掃地20次，洗碗20次……這天晚上我是微笑著進入夢鄉(xiāng)的。

時間過得真慢，終于等到了母親節(jié)。當(dāng)天晚上，我讓媽媽閉上眼，我把卡放到媽媽手里，然后媽媽睜眼一看，笑得合不攏嘴，說：“如果用完了怎么辦?”我說：“每逢過節(jié)，都會發(fā)卡的。我希望這張卡能減輕媽媽的負擔(dān)。”然后，我又說：“祝媽媽母親節(jié)快樂!”媽媽說：“你也快樂!”我笑了，媽媽也笑了，笑得是那么甜蜜，那么幸福……

母親小學(xué)作文 篇3

母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親一生為兒女護航，默默在兒女背后為我們指導(dǎo)方向。

母親有一點矮，還有一些胖，但她是我心目中最慈祥、最美麗的人。

母親經(jīng)常一個人做事，由于我是一名初中生，所以在家的時間太少，即使在家也沒有太多的話語能與母親交談，能幫到母親的地方也越來越少。

母親在做家務(wù)時，嘴里經(jīng)常念叨著：“白養(yǎng)了兒子，白養(yǎng)了女兒，沒有一個人能幫我。”聽到母親的斥責(zé)，我也想替母親分擔(dān)一些，但母親又不肯給我分擔(dān)的機會，總是搶著跟我干說我干太慢，還不如他自己來干，我也只是在旁邊靜靜的聽著母親的嘮叨。

記得小時候看到母親頭上有白發(fā)就會把白發(fā)一根根的拔下來，以為這樣母親就不會長白頭發(fā)了，現(xiàn)在大了，便不會再干這樣的事，卻學(xué)會了幫母親分擔(dān)壓力，少讓母親操心一點，多給母親一點也休息的時間。

母親經(jīng)常在中午累的睡著了，我會趁這時行動起來，把母親干不完的活統(tǒng)統(tǒng)干完了，母親記性不好也不把家務(wù)活這種小事放在心上，往往會自己認為是睡著前就干完了，然后母親困意襲來，就睡著了，醒來以后之前的事就都忘了。

在一個寒冷的夜晚因犯了一個錯誤，而被老師留在學(xué)校里很晚才回家，雪呼呼的飄著，我獨自一人走在回家的路上，在那個小小的十字路口，一個人佇立在路燈下，一個高大的身影映入我的眼簾，她好像已經(jīng)在這等候多時了，整個身子已經(jīng)漸漸的僵住了，走近一看那是我的母親，我的眼淚奪眶而出，我們相擁在一起，用我的體溫來融化寒冷的身軀。

獨自坐在窗前的我，靜靜的思索著，回憶著母親辛勞的一生，是母親讓我黑白的相冊里增一絲色彩，母親不僅像雨燕一樣，還像堅貞不屈的荷葉把我們這朵蓮花擁入懷中，為我們遮風(fēng)擋雨。

母親小學(xué)作文 篇4

一位作家說：國家之間的競爭本質(zhì)上是母親之間的競爭。我同意這個說法。我無法用天平和體溫計來衡量媽媽對孩子的愛，甚至無法形容。我只知道，來自母親的力量是那么平凡而偉大，它的光芒耀眼，震撼著整個世界。

母愛，不顧杰西李秋冬；母愛，無論天涯海角。不知不覺，離開家鄉(xiāng)已經(jīng)一年多了。想起母親鬢角的白發(fā)，期待的眼神，心中感慨萬千。在愛情的天平上，隨著我體重的增長，媽媽默默的加重了體重，毫無怨言的承擔(dān)了我成長的艱辛，用力的搬動體重來保持天平的平衡。

母親曾經(jīng)在秋風(fēng)秋雨中等女兒放學(xué)回來，頭發(fā)被風(fēng)雨打濕，皺紋被陽光擦傷，任性的女兒有時為了一根冰棍鬧上一場。有時候，女兒聽媽媽嘮叨，會不耐煩地捂住耳朵。有時候，女兒厭倦了家里單調(diào)乏味的生活，因為心里有些想法在激蕩。有時候女兒在梳妝鏡前學(xué)著輕輕掃峨眉的時候，從來不會注意到母親被歲月無意間放大的魚尾紋。而我媽在擁抱一切的同時，依然默默給女兒熾熱的愛，給女兒帶來無微不至的呵護。

5月12日是世界上所有母親的節(jié)日。而母親對我的愛，又怎么能用一個正式的節(jié)日來衡量和補償呢？從今天開始，我想成為一個理想的、有抱負的人，努力學(xué)習(xí)和生活，在未來的學(xué)習(xí)中爭取成功。我想這也是我媽最大的心愿。

“一位慈愛的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服，她小心翼翼地縫好，徹底地修補，害怕延誤會讓他晚回家。但是一寸長草報三春暉有多愛。”唐代孟郊的這首詩，總是讓我在離開母親時點燃思念的蠟燭，點燃一份不變的信念和追求。

BEYOND有一首著名的歌曲《真的愛你》，唱的是所有孩子對母親的愛。但是19年過去了，我真的沒有為辛苦的媽媽做過什么，連一句普通的問候都沒有說。

每當(dāng)我站在異鄉(xiāng)，眺望家鄉(xiāng)，尋找母親熟悉的背影，總會有很多思念。今天在異鄉(xiāng)讀書的女兒，帶不了一束漂亮的康乃馨回家看親愛的媽媽。她只能借助一縷陽光和南方吹來的微風(fēng)，把我的祝福送給媽媽：“媽媽，我愛你！”

母親小學(xué)作文 篇5

母愛是無私的，母愛是無價的，母愛是偉大的。

‘感恩的心，感謝有您……’每當(dāng)這深沉而又嘹亮的歌聲在我耳邊想起的時候，我會情不自禁的跟著哼唱，這時我的心就像波濤海浪，久久不能平靜。那是因為母愛的偉大，母親為我們做的一切一切，是我們用一輩子也報答不完的。

當(dāng)我哇哇落地時，是您用溫暖的手抱著我來到這個世界，讓我對這個世界充滿了美好向往，從此享受您對我無微不至的關(guān)懷呵護。

當(dāng)我開始學(xué)走路時，是您手拉著手，一步一步扶著我就怕我摔跤，可是我就是笨手笨腳的走幾步就摔一跤，可您還是不厭其煩的教我，讓我從哪跌倒在從哪爬起來，終于‘功夫不負有心人’一星期后我學(xué)會了走路，雖然走的不是很好，您放開手，我東搖西擺的能走一小段路，當(dāng)我驕傲的沖您笑時，媽媽您也露出了欣慰的笑容，這就是母愛的力量吧！

母愛是多么的偉大，多么的神圣啊！媽媽感謝您為我做的這一切，愛您的女兒---張歡。

母親小學(xué)作文 篇6

今天，我看了一幅漫畫，叫《地球在呻吟》，心里十分震撼，心想：這就是我們所住的地球母親嗎？

這幅畫上上畫了一個年過花甲的老人——地球，愁容滿面、眉頭緊鎖、口喘粗氣，樣子十分憔悴。地球為什么會變成這個樣子的呢？當(dāng)然是我們?nèi)祟愃斐傻摹?/p>

地球人口迅速增長，每年約增加8000萬人，世界總?cè)丝谟?0億。隨著人口的增長，到處都是高樓林立，人們不斷開發(fā)樹林，地球母親被弄得片甲鱗傷，非常辛苦啊！不僅人口，環(huán)境污染也是個問題。隨著時代的發(fā)展，地球母親身上到處都是工廠，工廠的煙筒上排放出廢氣，空氣十分渾濁。看！地球母親都冒煙了。

在我們生活中，有許多這樣的例子，例如：一棵棵直插云天的樹被砍掉，變成了一片片農(nóng)田，等農(nóng)田的壽命到了，就會變成一片片荒地，寸草不生；馬路旁的樹木少得可憐，吸入大量廢氣后，風(fēng)一吹就垮了；自改革開放以來，許多人都有能力買上小汽車，但是汽車排出許多廢氣，使空氣質(zhì)量都不達標了……這難道不就是令地球母親傷痕累累的罪魁禍首嗎？

最后，呼吁大家：保護我們得地球母親，不要讓它變成地球奶奶，我們要讓她永遠青春！